Ang isa sa pinakamahalagang gawain ng gawaing panlipunan ay ang pangangalaga at pagpapanatili ng isang tao, grupo o pangkat sa isang estado ng aktibo, malikhain at independiyenteng saloobin sa sarili, buhay at aktibidad ng isang tao. Sa solusyon nito, isang napakahalagang papel ang ginagampanan ng proseso ng pagpapanumbalik ng estadong ito, na maaaring mawala ng paksa sa maraming kadahilanan.
Anumang paksang panlipunan, anuman ang antas ng pagiging kumplikado, ay paulit-ulit na nakakaharap ng mga sitwasyon sa buong buhay niya kapag ang itinatag at nakagawiang modelo ng aktibidad sa buhay ay nawasak, ang umiiral na mga koneksyon sa lipunan at relasyon sa iba't ibang antas lalim, nagbabago ang kapaligirang panlipunan ng kanyang buhay. Sa ganitong mga kalagayan, ang paksa ay hindi lamang kailangang masanay, umangkop sa mga bagong kondisyon ng pag-iral, kundi pati na rin upang mabawi ang mga nawawalang posisyon sa lipunan, ibalik ang pisikal, emosyonal at sikolohikal na mga mapagkukunan, pati na rin ang mahalaga at makabuluhang panlipunang koneksyon at relasyon para sa paksa. Sa ibang salita, kinakailangang kondisyon Ang matagumpay at epektibong suportang panlipunan ng isang tao o grupo ay ang pagpapanumbalik ng kanilang panlipunan at personal na makabuluhang mga katangian at katangian at pagtagumpayan ang sitwasyon ng panlipunan at personal na kakulangan.
Ang gawaing ito ay maaari at dapat na matagumpay na malutas sa proseso ng pag-oorganisa at pagsasagawa ng panlipunang rehabilitasyon ng paksa.
Rehabilitasyon ay isang kumplikado, multi-level, staged at dinamikong sistema magkakaugnay na mga aksyon na naglalayong ibalik ang mga karapatan, katayuan, kalusugan, kakayahan ng isang tao sa kanilang sariling mga mata at sa harap ng iba. Kabilang dito ang mga aspeto ng pag-iwas at pagwawasto ng mga paglihis.
Ang kakanyahan ng rehabilitasyon ay hindi lamang (o hindi gaanong) ang pagpapanumbalik ng kalusugan bilang ang pagpapanumbalik (o paglikha) ng mga pagkakataon para sa panlipunang paggana sa estado na mayroon ang indibidwal.
Ang konsepto ng "rehabilitasyon" ay inextricably na nauugnay sa konsepto ng "habilitation" (Ingles - kakayahan, kasanayan, kagalingan ng kamay, talento, kakayahan) - isang sistema ng medikal, sikolohikal, pedagogical, legal, propesyonal, teknikal, i.e. panlipunang mga hakbang upang makakuha ng mga function ng katawan at ang kakayahang magtrabaho ng mga pasyente at mga taong may kapansanan. Ang layunin ng A. ay ang pagkamit ng indibidwal ng pinakamataas na posibleng functional na aktibidad, na hindi niya nakuha mula sa kapanganakan. Sa kasalukuyan, sa Russian Federation, ang A. ay tinukoy bilang isang kumplikado ng estado socio-economic, medikal, legal, pedagogical at iba pang mga hakbang upang isama ang mga pasyente at mga taong may kapansanan sa aktibong aktibidad panlipunan, pampubliko at paggawa.
Ang layunin ng lipunan ay magbigay ng pinakamaraming posibleng pagkakataon para sa lahat ng tao, na may partikular, kabilang ang limitado, mga pagkakataon para sa panlipunang paggana at pag-unlad. Ang mga taong nawalan ng kalusugan o wala nito ay nangangailangan ng panlipunang rehabilitasyon, na isinasagawa sa tulong ng propesyonal ng mga espesyalista sa rehabilitasyon.
Ang terminong "social rehabilitation" ay ipinakilala sa agham lamang sa pagtatapos ng ika-19 na siglo.
Sa kahulugan ng konsepto ng "rehabilitasyon" mayroong 2 diskarte:
Paano legal na kahalagahan ay nagpapahiwatig ng ganap na pagpapanumbalik ng legal na katayuan ng indibidwal. Sa medikal, socio-economic na kahulugan, ang terminong "rehabilitasyon" ay ginagamit bilang isang hanay ng mga hakbang na naglalayong ibalik (o mabayaran) ang mga kapansanan sa paggana ng katawan at ang kakayahang magtrabaho ng mga pasyente at mga taong may kapansanan.
Bilang medikal ay nangangahulugan ng medikal at panlipunang pagbawi batay sa ilang mga aktibidad - paggawa, paglalaro, edukasyon, atbp. Sa medikal na sosyo-etikal na pag-unawa, ang terminong ito ay nakakuha ng internasyonal na pagkilala pagkatapos ng Unang Digmaang Pandaigdig, nang ang iba't ibang paraan ng pagpapanumbalik ng paggamot ay nagsimulang malawakang gamitin: gamot at paggamot sa kirurhiko, physiotherapy, physiotherapy exercises, mud therapy, restorative at espesyal na sanatorium treatment, orthotics at prosthetics, labor at psychotherapy.
Depinisyon ng konsepto "rehabilitasyon" unang ibinigay ni Franz Josef Ritte von Bus sa The System of General Care for the Poor (1903). Kaugnay ng mga taong may pisikal na deformidad, ginamit ang terminong "rehabilitasyon" noong 1918. sa pagtatatag ng Red Cross Institute for the Disabled sa New York (V.P. Belov).
Ang isang pambihirang tagumpay sa pagbuo ng parehong teorya at praktika ng rehabilitasyon ay naganap pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Para sa paggamot sa mga kahihinatnan ng mga pinsala, contusions, sakit na natanggap sa harap, para sa mga may sakit at may kapansanan, iba't ibang mga sentro, mga serbisyo sa rehabilitasyon, at mga institusyon ng rehabilitasyon ng estado ay nilikha.
Noong 1958, inorganisa ang International System for the Organization of Rehabilitation, noong 1960 - ang International Society for the Rehabilitation of the Disabled, na miyembro ng World Health Organization (WHO) at nakikipag-ugnayan sa UN, UNESCO at International Workers' Bureau (IRB).
Kasalukuyan rehabilitasyon Nakaugalian na tawagan ang sistema ng estado ng socio-economic, psychological, pedagogical at iba pang mga hakbang na naglalayong pigilan ang pag-unlad ng mga proseso ng pathological na humahantong sa pansamantala o permanenteng kapansanan, sa epektibo at maagang pagbabalik ng mga may sakit at may kapansanan sa lipunan at sa kapaki-pakinabang na gawain sa lipunan.
Ang mga konsepto ng "adaptation" at "rehabilitation" ay malapit na magkakaugnay. Kung walang maaasahang adaptive apparatus (physiological, psychological, biological), imposible ang isang ganap na rehabilitasyon ng isang indibidwal. Ang pagbagay sa kasong ito ay maaaring isaalang-alang bilang isang pagbagay sa sakit gamit ang reserba, compensatory na kakayahan, at rehabilitasyon - bilang pagpapanumbalik, pag-activate, pagtagumpayan ng depekto.
Ang umiiral na batas at siyentipikong kahulugan, halimbawa, ay ginagawang posible na maunawaan ng panlipunang rehabilitasyon isang kumplikadong panlipunan, sosyo-ekonomiko, sikolohikal at pedagogical na mga hakbang, atbp., na naglalayong alisin o posibleng mas ganap na mabayaran ang mga limitasyon sa buhay na dulot ng mga karamdaman sa kalusugan na may patuloy na kaguluhan sa mga pag-andar ng katawan. Kaya, lumalabas na ang terminong "panlipunan" ay lubos na nauunawaan, kabilang ang parehong medikal at propesyonal na mga aspeto.
Ang rehabilitasyon sa lipunan ay isa rin sa mga lugar ng patakarang panlipunan, na nauugnay sa pagpapanumbalik ng mga tungkulin ng proteksyon ng estado. karapatang panlipunan at mga garantiya ng mga mamamayan ng bansa.
Ang pangangailangan para sa panlipunang rehabilitasyon ay pangkalahatan panlipunang kababalaghan. Bawat asignaturang panlipunan, anuman ang kanyang antas kapakanang panlipunan sa isang takdang panahon, sa buong buhay niya, napipilitan siyang baguhin ang kanyang karaniwang kapaligiran sa lipunan, mga anyo ng aktibidad, gugulin ang kanyang likas na lakas at kakayahan at harapin ang mga sitwasyon na hindi maiiwasan at kinakailangang humantong sa ilang mga pagkalugi. Ang lahat ng ito ay humahantong sa katotohanan na ang isang tao o grupo ay nagsisimulang madama ang pangangailangan para sa ilang tulong sa lipunan at rehabilitasyon.
Ang mga salik na tumutukoy sa pangangailangan ng paksa para sa mga hakbang sa rehabilitasyon sa lipunan ay maaaring nahahati sa dalawang pangunahing grupo:
1. Layunin, i.e. panlipunan o natural na nakakondisyon:
Mga pagbabago sa edad;
Natural, gawa ng tao o mga sakuna sa kapaligiran;
Malubhang sakit o pinsala;
Mga sakuna sa lipunan (krisis sa ekonomiya, armadong tunggalian, paglago ng pambansang tensyon, atbp.).
2. Subjective o personal na nakakondisyon:
Pagbabago ng mga layunin, interes at oryentasyon ng halaga ng paksa at ang kanyang sariling mga aksyon (pag-alis sa pamilya, pagpapaalis ng kanyang sariling malayang kalooban o pagtanggi na ipagpatuloy ang kanyang pag-aaral);
Mga lihis na anyo ng pag-uugali, atbp.
Sa ilalim ng impluwensya ng mga ito at katulad na mga kadahilanan, ang isang tao o grupo, una, ay itinulak sa paligid ng buhay panlipunan, unti-unting nakakakuha ng ilang mga marginal na katangian at katangian, at, pangalawa, nawalan sila ng isang pakiramdam ng pagkakakilanlan sa pagitan ng kanilang sarili at sa labas ng mundo. Ang pinakamahalaga at pinakamapanganib na elemento ng prosesong ito para sa paksa ay:
Pagkasira ng karaniwang sistema ng mga ugnayang panlipunan at relasyon;
Pagkawala ng pamilyar katayuang sosyal at ang likas nitong modelo ng pag-uugali sa katayuan at pananaw sa katayuan sa mundo;
Pagkasira ng nakagawiang sistema ng panlipunang oryentasyon ng paksa;
Pagbaba o pagkawala ng kakayahang mag-isa at sapat na suriin ang sarili, ang mga aksyon ng isang tao, ang mga aksyon ng mga tao sa paligid at, bilang resulta, gumawa ng mga independiyenteng desisyon.
Ang resulta ng mga prosesong ito ay isang sitwasyon ng panlipunan o personal na kakulangan, na maaaring sinamahan ng pagkasira ng pagkatao ng tao.
Sa proseso ng pag-oorganisa at pagpapatupad ng mga aktibidad sa rehabilitasyon sa lipunan, mahalagang hindi lamang tumulong sa isang tao o isang grupo ng mga tao. Kinakailangan na bigyan sila ng pagkakataon para sa aktibong buhay, upang magarantiya ang isang tiyak na antas ng katatagan ng lipunan, upang ipakita ang mga posibleng prospect sa loob ng bagong katayuan sa lipunan at upang bumuo ng isang pakiramdam ng kanilang sariling kahalagahan at pangangailangan, at isang pakiramdam ng responsibilidad para sa kanilang kasunod na buhay.
Ito ang tumutukoy sa mga layunin at paraan ng proseso ng panlipunang rehabilitasyon.
Sa paraan ng panlipunang rehabilitasyon, na mayroon ang modernong lipunan, kasama ang mga sumusunod na sistema:
Kalusugan;
edukasyon;
Bokasyonal na pagsasanay at muling pagsasanay;
Mass media at mass media;
Mga organisasyon at institusyon ng suportang sikolohikal, tulong at pagwawasto;
Mga organisasyong pampubliko at non-government na nagtatrabaho sa larangan ng paglutas ng mga partikular na problema sa lipunan at personal (pagtatrabaho ng mga taong may kapansanan o menor de edad, tulong sa mga biktima ng sekswal o karahasan sa pamilya, atbp.).
Mga pangunahing layunin ng rehabilitasyon sa lipunan, ay maaaring mailalarawan bilang mga sumusunod.
Una, ang pagpapanumbalik ng katayuan sa lipunan, ang posisyon sa lipunan ng paksa.
Pangalawa, ang tagumpay ng paksa ng isang tiyak na antas ng panlipunan, materyal at espirituwal na kalayaan.
At, sa wakas, pangatlo, isang pagtaas sa antas ng panlipunang pagbagay ng paksa sa mga bagong kondisyon ng buhay.
Ang pag-aayos ng isang mulat at may layunin na proseso ng pagkamit ng mga layuning ito, dapat tandaan na madalas ang layunin ng panlipunang mga aktibidad sa rehabilitasyon isang taong nasa hustong gulang, na nabuo bilang isang tao, na may itinatag na sistema ng mga pangangailangan, interes at mithiin, at may itinatag na sistema ng mga kasanayan, kaalaman at kasanayan, ay kumikilos. Ang sitwasyong ito ay humahantong sa katotohanan na, sa pagkawala ng mga posibilidad ng buhay na pamilyar sa kanya, ang isang tao ay nagsusumikap para sa kanilang kumpleto at ganap na pagpapanumbalik, at sa pinakamaikling posibleng panahon. Ang gayong pagnanais ay maaaring ipahayag sa katotohanan na tinatanggihan niya ang mga pagtatangka na bigyan siya ng isang bagong katayuan sa lipunan at mga bagong pagkakataon para sa pagsasakatuparan sa sarili at buhay. Ang ganitong pagtutol ay isang natural na pangunahing tugon ng tao sa negatibong pagbabago gawi at pamumuhay. Sa ganitong mga kundisyon, dapat na malinaw na maunawaan ng isang dalubhasa na nag-aayos ng proseso ng rehabilitasyon sa lipunan ang mga sumusunod:
Ano ang dahilan para sa partikular na sitwasyon ng krisis kung saan natagpuan ng paksa ang kanyang sarili;
Gaano nauugnay at makabuluhan para sa isang tao ang nawala o nawasak na mga halaga at relasyon;
Ano ang mga sariling katangian, pangangailangan, kakayahan at kakayahan ng paksa, na maaasahan, na nagbibigay sa kanya ng tulong panlipunan at rehabilitasyon.
Rehabilitasyon sa lipunan ay isang hanay ng mga hakbang na naglalayong ibalik ang kakayahan ng isang tao na mamuhay sa isang panlipunang kapaligiran. Sa internasyunal na pagsasanay, ang rehabilitasyon ay nangangahulugan ng pagpapanumbalik ng mga kakayahan na magagamit sa nakaraan, nawala dahil sa sakit at iba pang mga pagbabago sa mga kondisyon ng pamumuhay. Sa Russia, ang rehabilitasyon ay tumutukoy sa parehong paggaling pagkatapos ng malubhang karamdaman at komprehensibong tulong sa mga taong may mga kapansanan. may kapansanan, at pagpapanumbalik ng magandang pangalan at reputasyon, pagpapanumbalik (sa administratibong pamamaraan) sa mga dating karapatan.
Ang rehabilitasyon sa lipunan ay isang hanay ng mga hakbang na naglalayong ibalik ang kakayahan ng isang tao na mamuhay sa isang panlipunang kapaligiran, ito ay mga programa at aksyon na naglalayong ibalik ang personal at propesyonal na katayuan ng isang tao para sa mas mahusay na pagsasama sa lipunan. Halimbawa, minsan nakakalimutan ng mga dating bilanggo ang mga alituntunin at regulasyon pampublikong buhay pagkatapos mahabang panahon mga konklusyon. Ang rehabilitasyon sa lipunan ay isang prosesong magkakaugnay, sa isang banda, na naglalayong ibalik ang kakayahan ng isang tao na mamuhay sa isang kapaligirang panlipunan, sa kabilang banda, sa pagbabago ng kalikasan ng kapaligiran mismo, na naglilimita sa pagsasakatuparan ng mga pangangailangan ng tao. Maaari mong pag-usapan iba't ibang uri rehabilitasyon: panlipunang rehabilitasyon, medikal at panlipunang rehabilitasyon, panlipunan at legal na rehabilitasyon, sikolohikal at pedagogical na rehabilitasyon, panlipunan at labor rehabilitation. Ang rehabilitasyon ay isang kumplikado, multi-level, itinanghal at dinamikong sistema ng magkakaugnay na mga aksyon na naglalayong ibalik ang isang tao sa mga karapatan, katayuan, kalusugan, at kapasidad sa lipunan.
Ang mga pangunahing prinsipyo ng panlipunang rehabilitasyon ay kinabibilangan ng: mga yugto, pagkakaiba-iba, pagiging kumplikado, pagpapatuloy, pagkakapare-pareho, pagpapatuloy sa pagpapatupad ng mga hakbang sa rehabilitasyon, ang pagkakaroon ng mga hakbang sa rehabilitasyon at boluntaryo. Kasama rin sa rehabilitasyon ang mga aspeto ng pag-iwas at pagwawasto ng mga paglihis. Ang social rehabilitation ay mayroon iba't ibang antas pagsusuri at pagpapatupad ng mga praktikal na aktibidad: medikal at panlipunan; bokasyonal na paggawa; sosyo-sikolohikal; panlipunang tungkulin; panlipunan at domestic; sosyo-legal; sikolohikal at pedagogical; sosyo-kapaligiran. Ang rehabilitasyon sa lipunan bilang isang teknolohiya ng gawaing panlipunan ay maaaring mai-type ayon sa kategoryang prinsipyo:
- rehabilitasyon ng mga may kapansanan, mga batang may kapansanan;
- matatanda;
- panlipunang rehabilitasyon ng mga sundalo at biktima ng mga salungatan sa militar. Ang sistema ng rehabilitasyon ng mga servicemen ay ipinatupad sa tatlong pangunahing lugar: panlipunan, sikolohikal at medikal. Ang pangunahing layunin ng naturang rehabilitasyon ay ang resocialization o pagsasapanlipunan ng indibidwal at "pagpapanumbalik ng dati nitong antas at katayuan. Ang mga pangunahing gawain ng panlipunang rehabilitasyon ng mga tauhan ng militar at mga kalahok sa mga salungatan sa militar ay ang pagsunod sa kanilang mga garantiyang panlipunan, kontrol sa pagpapatupad. panlipunang benepisyo, legal na proteksyon, ang pagbuo ng isang positibo opinyon ng publiko;
- rehabilitasyon ng mga taong nagsilbi sa kanilang mga sentensiya sa mga lugar ng pagkakait ng kalayaan. Ang problema ng resocialization ng gayong mga tao ay pinalala sa konteksto ng sosyo-politikal na pagbabago ng post-Soviet society. Mas mahirap para sa mga dating bilanggo na lutasin ang problema ng trabaho sa mga kondisyon ng isang aktwal na pagtaas ng kawalan ng trabaho, pagtaas ng mga kinakailangan para sa kalidad ng trabaho
na ang lakas, antas ng kasanayan at personal na katangian ng manggagawa. Ang panlipunang rehabilitasyon sa aspetong ito, higit sa lahat, ay dapat na naglalayong ibalik ang panlipunan at legal na katayuan ng indibidwal, sa pag-alis o pagpapagaan ng umiiral na. mga hadlang sa lipunan at mga stereotype na hindi kasama kategoryang ito mga tao mula sa saklaw ng normal na buhay ng lipunan.
Karanasan Praktikal na trabaho sa loob ng balangkas ng teknolohiya sa rehabilitasyon ng lipunan, ito ay nagbibigay para sa pagpapatupad ng mga tiyak, madalas na naka-target na mga aktibidad alinsunod sa istruktura ng isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon. Halimbawa, may mga indibidwal na ITU rehabilitation card para sa mga taong may kapansanan. Ang isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon ay isang kumplikado ng mga espesyal na hakbang sa rehabilitasyon, kabilang ang mga partikular na anyo, pamamaraan, paraan na ginamit, mga tuntunin at tagal ng mga aktibidad na naglalayong ibalik at mabayaran ang mga kapansanan o pagkawala ng mga function ng katawan, at pagsasama ng isang taong may kapansanan sa lipunan. Ang isang indibidwal na programa ay karaniwang sumasalamin sa medikal, panlipunan at kapaligiran, at bokasyonal na rehabilitasyon. Kinakailangang talakayin nang mas detalyado ang pagsusuri ng rehabilitasyon sa lipunan at kapaligiran, na kinabibilangan ng mga pamamaraan tulad ng pagtuturo ng mga kasanayan sa pagbagay sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay. Ang socio-environmental rehabilitation ng mga taong may kapansanan ay isang hanay ng mga hakbang na naglalayong lumikha at mapanatili ang mga kondisyon para sa panlipunang integrasyon ng mga taong may kapansanan, pagpapanumbalik o paghubog ng katayuan sa lipunan, pagkawala ng mga relasyon sa lipunan sa micro at macro na antas. Ang rehabilitasyon ng sosyo-kapaligiran ay isinasagawa sa dalawang pangunahing direksyon:
- pagbagay ng kapaligiran sa mga pangangailangan ng mga may kapansanan (probisyon ng mga paraan ng transportasyon, prosthetic at orthopaedic na pangangalaga, teknikal na paraan), pagbagay sa panlipunang espasyo ng lungsod, mga distrito nito at panlipunang imprastraktura
sa mga pangangailangan ng mga taong may kapansanan;
- adaptasyon ng mga may kapansanan kapaligiran, pagbuo ng mga kasanayan na nagbibigay ng posibilidad ng paglilingkod sa sarili.
Ngayon, ang pangangailangan upang lumikha kapaligirang walang hadlang para sa mga may kapansanan at iba pang mga kategorya mga taong may limitadong kadaliang kumilos. Sa layunin, may mga kundisyon na naglilimita sa kakayahan ng mga taong may kapansanan na lumipat sa kalunsuran. Ang mga paghihigpit na ito ay ipinahayag sa kawalan ng mga espesyal na teknikal na aparato para sa mga may kapansanan sa transportasyon at sa kalye, ang kakulangan ng mga pampublikong gusali at istruktura ng lungsod sa mga pangangailangan ng mga taong may kapansanan. Kasama ang pagsasaalang-alang ng mga umiiral na limitasyon, ang pagsusuri pandama na pandama ang kapaligiran ng mga taong may kapansanan at mga miyembro ng kanilang mga pamilya ay ginagawang mas kumpleto ang larawan, sa maraming paraan ay nagbibigay-daan sa amin na masuri ang problema mula sa ibang mga posisyon.
Sa kauna-unahang pagkakataon, ang ideya ng pagtugon sa kapaligiran, upang itama ang mga katangiang pandama nito, ay iniharap ni K. Lynch sa kanyang akdang "The Image of the City"^
Ang mga ideya ng may-akda ay may makataong batayan at naglalayon sa napapanatiling pagpapahalagang pantao. Ang nilalaman ay ang ideya ni K. Lynch tungkol sa paglikha ng mga mekanismo ng komunikasyon sa pagitan ng mga taga-disenyo, user at kapaligiran na nagsisilbing object ng aktibidad. Ang kaugnayan ng paglikha ng gayong mga mekanismo ng komunikasyon ay pinatindi pagdating sa anuman
mga anak na mayroon mga espesyal na pangangailangan sa kalidad at katangian ng urban space. Dahil sa posisyon ng isang social minority, ang kanilang mga pangangailangan ay madalas na binabalewala. Ang mga hadlang na umiiral sa urban space ay maaari lamang humina kung ang sensory criteria, ang mga pangangailangan ng mga may kapansanan ay maipapakita nang malinaw hangga't maaari, na ginawang bukas. Ang mga mapagkukunan para sa pagbuo ng mga ideya tungkol sa kung paano ayusin ang urban space ay dapat hindi lamang mga espesyalista, propesyonal, kundi pati na rin ang mga residente ng lungsod na may mga kapansanan sa pag-unlad, na may mga espesyal na kinakailangan para sa organisasyon ng urban space at mga bagay nito.
Kaya, ang pagsusuri sa kalidad ng rehiyon mula sa pananaw ng iba't ibang mga grupong panlipunan, kabilang ang mga may kapansanan, ay isang tunay na batayan para sa parehong pampublikong aksyon at muling pag-iisip ng mga itinatag na konsepto ng pagpaplano ng lunsod. Ang pagpapakalat nito ay maaaring makabuo ng suporta sa publiko para sa paglikha ng isang kapaligirang walang hadlang at pagpapabuti ng kalidad nito sa pangkalahatan.
Posibleng magrekomenda ng ilang pagbabago sa proseso ng disenyo, na isinasaalang-alang ang mga mungkahi, opinyon ng mga gumagamit sa pamamagitan ng mga talakayan ng mga konsepto ng pagbuo kasama ang mga kinatawan ng mga pampublikong organisasyon ng mga taong may kapansanan iba't ibang kategorya(visually disabled VOS, hearing GOD. VOI). Kasabay nito, upang makalikha ng pinakamainam na espasyo, angkop na gamitin ang teknolohiyang panlipunan ng kadalubhasaan sa disenyo, kung saan sinusuri ang mga proyekto sa pagtatayo mula sa pananaw ng kanilang pagiging naa-access at pagiging bukas sa mga taong may mga kapansanan. Ang komposisyon ng naturang pangkat ng dalubhasa ay dapat magsama ng mga propesyonal - mga tagabuo at taga-disenyo, mga manggagawang panlipunan, ang mga mismong may kapansanan o ang kanilang mga kinatawan mula sa mga pampublikong organisasyon.
Ang tagumpay ng pagbuo ng isang kapaligiran na walang hadlang ay higit sa lahat ay nakasalalay sa mahusay na organisasyon ng impormal na pagpapalitan ng impormasyon at opinyon sa pagitan ng publiko at iba pang mga organisasyon ng mga may kapansanan at mga tauhan ng konstruksiyon*
mga institusyon ng disenyo, mga administrasyon ng lungsod; mula sa pagkakaroon ng mga espesyal na batas na pambatasan na kumokontrol sa mga problema sa paglikha naa-access na kapaligiran; sapat na suporta sa mapagkukunan para sa mga proyekto sa pagtatayo at muling pagtatayo. Ang pagsunod sa mga kundisyong ito ay ginagawang posible upang matugunan ang mga espesyal na pangangailangan, at ang pagpapatupad ng mga proyekto ng accessibility ng lungsod para sa mga may kapansanan ay nagiging isang mekanismo para sa pagharap sa mga problemang panlipunan ng kapansanan at isang paraan ng pagpapagaan ng mga salungatan sa lipunan.
Kabilang sa mga pangunahing hakbang ng panlipunang rehabilitasyon ng matatandang tao ang pagbuo ng mga kasanayang nakabatay sa ebidensya para sa pagbibigay panlipunang tulong pangkat ng gerontological. Ang kontekstong sosyo-kultural ng mga isyung gerontological ay pangunahing nailalarawan sa pamamagitan ng mababang katayuang sosyo-ekonomiko ng isang matatandang tao, ang mga problema ng kalungkutan at ang kakulangan ng sapat na mapagkukunan ng pagtulong. Sistema serbisyong panlipunan Ang mga matatandang mamamayan ngayon ay nangangailangan ng mga husay na karagdagan, at sa ilang mga kaso - mga pagbabagong husay. Ang rehabilitasyon ng mga matatandang mamamayan ay nauugnay sa pagpapanumbalik ng kanilang aktibidad sa lipunan, maximum na pagsasama sa araw-araw na buhay lipunan. Ang mga programa sa rehabilitasyon para sa mga matatandang mamamayan ay hindi dapat limitahan ang saklaw ng buhay ng kategoryang ito ng populasyon. Ang mga direksyon ng rehabilitasyon ay dapat isama hindi lamang ang mga medikal at panlipunang hakbang, supply ng gamot, materyal na tulong, kundi pati na rin ang pang-edukasyon, paglilibang, malikhaing pamamaraan, pagpapalawak ng hanay ng mga aplikasyon para sa aktibidad ng isang matanda.
Ang teknolohiya ng panlipunang rehabilitasyon ay ipinatupad sa tatlong antas.
- Indibidwal na antas ng gawaing panlipunan.
etsya sa adaptasyon ng kliyente sa kalagayang panlipunan. Ang pamamaraang ito ay partikular na nauugnay sa Estados Unidos, batay sa pagpili sikolohikal na diskarte sa pag-unawa sa pagkatao. (Halimbawa, sa psychoanalytic approach, ang pangunahing diin ay ang pagsusuri ng intrapsychic dynamics ng kliyente at tulong sa paglutas ng mga intrapersonal na problema; sa behavioral approach, ang focus ay sa maladaptive behaviors at ang kanilang pagwawasto, atbp.).
Ngunit anuman ang sikolohikal na diskarte sa pag-unawa sa personalidad, maaari isa-isa ang mga karaniwang elemento na bumubuo sa pamamaraan:
- pagtatatag ng pangunahing komunikasyon (emosyonal at intelektwal na kontak);
- pag-aaral at pagsusuri ng sitwasyon ng problema;
- kahulugan ng mga layunin at layunin ng magkasanib na gawain;
- pagbabago ng relasyon ng indibidwal sa kapaligirang panlipunan at/o sa kanyang sarili;
- pagtatasa ng pag-unlad at resulta ng magkasanib na gawain.
mga uri ng tulong: mga pag-uusap, pagpapayo, paglahok ng mga espesyalista, atbp. Para sa kahusayan ang pamamaraang ito mahalagang isaalang-alang kung mayroong oryentasyon patungo sa pangangailangang magbigay ng indibidwal na tulong, kung ang espesyalista ay may kinakailangang antas ng sikolohikal at pedagogical na pagsasanay, edad, personalidad, indibidwal na katangian kliyente.
Ang pamamaraan ng indibidwal na gawaing panlipunan ay partikular na makatwiran sa pagtukoy ng mga prospect, sa pag-angkop sa katotohanan, pagtagumpayan ng stress, pagkuha ng mga kasanayan sa komunikasyon, sa kaalaman sa sarili at pagtanggap sa sarili.
2. Ang pangkat na antas ng gawaing panlipunan ay aktibong binuo noong 70s5. Ang partikular na kahalagahan para sa pagbuo ng pamamaraan ay ang mga resulta ng pananaliksik sa teorya ng maliliit na grupo (Ya. Kolominsky, R. Krichevsky, K. Rudestam, at iba pa).
Ang pinakamahalagang konklusyon ay kinabibilangan ng mga sumusunod:
- maliit na grupo nag-aambag sa pag-alis mula sa papel na "tagapakinig lamang";
- sa isang maliit na grupo, ang kaalaman ay nagiging totoo sariling punto pangitain, sariling karanasan sa buhay, personal na mga pagkakataon;
- sa isang maliit na grupo, posible ang feedback, ibig sabihin, alamin kung paano nakakaapekto ang isang indibidwal sa iba sa kanyang pag-uugali at salita;
- ang isang maliit na grupo ay maaaring maging isang tool sa pag-iipon Personal na karanasan, isang paraan upang pamahalaan at i-verify kung ano ang nakamit.
Ang pagpapatupad ng paraan ng pangkatang gawaing panlipunan ay nakasalalay sa mga layunin at layunin ng grupo. Sa pagsasagawa ng gawaing panlipunan, mayroong iba't ibang grupo. Halimbawa, ang kategorya ng mga sosyo-kultural na grupo ay binubuo ng mga grupo ng pagbawi, mga grupo ng pagbawi ng kasanayan, mga pangkat na pang-edukasyon, mga self-help group. Bilang karagdagan, mayroon ding mga therapeutic group na ang mga aktibidad ay naglalayong lutasin ang psychosomatic at existential na mga problema.
Depende sa mga layunin ng grupo, maaaring iba ang posisyon ng isang social worker. Kung ang grupo ay nakatuon sa pagkamit ng anumang pangkalahatang makabuluhan sa shi-
sa legal at civic na konteksto ng mga layunin (halimbawa, pagbubukas ng sports ground sa isang microdistrict), pagkatapos ay gumaganap ang social worker bilang isang organizer at coordinator Pakikipag-ugnayang panlabas mga pangkat. Kung ang layunin ng grupo ay palawakin ang saklaw ng kamalayan sa sarili at indibidwal na karanasan sa pamamagitan ng masinsinang at mapanimdim na komunikasyon (halimbawa, pagsasanay sa mga kasanayan sa komunikasyon), kung gayon sa kasong ito ang social worker ay isang tagapamagitan ng interaksyon sa loob ng grupo.
Ang paraan ng pangkatang gawaing panlipunan ay walang tiyak na "frozen" na hitsura; ang mga bagong orihinal na anyo ay kasalukuyang umuusbong, tulad ng paraan ng family therapy sa USA8.
- gawaing panlipunan sa antas ng komunidad. Ang antas na ito ay batay sa pakikipag-ugnayan ng mga serbisyong panlipunan o isang social worker sa mga kinatawan ng iba't ibang grupo at organisasyong panlipunan sa lokal, rehiyonal o pambansang antas. Ang "Komunidad" (komunidad) ay isang kumplikadong sistemang sosyo-ekonomiko, kultural at historikal ng isang pangkat na komunidad ng mga tao. Ang komunidad ay gumaganap ng ilang mga tungkulin na may kaugnayan sa mga miyembro nito: pagsasapanlipunan, suporta sa isa't isa, produksyon at pamamahagi ng mga benepisyo, kontrol sa lipunan, ibig sabihin, lahat ng bagay na naglalayon sa pagbuo ng senaryo ng buhay ng komunidad at ng indibidwal. Mga pangunahing gawain ng gawaing panlipunan ng komunidad:
- ang pagbuo ng mga ugnayang panlipunan sa lokal na komunidad at ang organisasyon ng isang sistema ng mutual na tulong at pagtutulungan ng isang tiyak na komunidad ng mga tao;
- pagbuo, pagpapatupad at pagsusuri ng pagiging epektibo ng iba't ibang mga programang panlipunan at mga plano sa aktibidad ng iba't ibang mga organisasyon na may kaugnayan sa mga isyu ng kapakanang panlipunan ng populasyon.
Ang pagpapatupad ng mga gawaing ito ay naglalayong makamit ang pangunahing layunin - i-activate ang pag-unlad ng komunidad at pagpapabuti ng modelo ng buhay nito.
Mga pangunahing prinsipyo para sa pagpapatupad ng pamamaraan ng gawaing panlipunan ng komunidad: pagiging naa-access ng serbisyo; aktibong kooperasyon sa pagitan ng mga mamimili at mga serbisyo ng tulong; interdepartmental na diskarte; suporta at pagbuo ng mga bagong inisyatiba; desentralisasyon ng kontrol sa badyet; kadaliang kumilos.
Ang mga anyo ng pagpapatupad ng pamamaraan ng gawaing panlipunan ng komunidad ay naiiba at lalo na malawak na kinakatawan sa mga modelo ng European ng gawaing panlipunan (pagpaplanong panlipunan sa Sweden, ang paglikha ng mga asosasyon ng mga residente sa UK, atbp.).
Upang maipatupad ang pamamaraang ito, kailangang gampanan ng isang social worker ang ilang tungkulin: isang abogado, isang broker, isang eksperto, isang gabay sa lipunan, na nangangailangan naman ng malawak na teoretikal at praktikal na pagsasanay. Lalo na nauugnay ang mga kasanayan sa pag-aayos at pagsasagawa ng sosyolohikal na pananaliksik at sosyo-sikolohikal na pamamaraan ng trabaho. Kadalasan, ang solusyon sa mga problema sa komunidad ay nangangailangan ng kumplikadong interbensyon ng mga espesyalista - mga doktor, abogado, psychologist, atbp.
Ang ugnayan ng mga salik na nakakaimpluwensya sa pag-uugali ng indibidwal ay nangangailangan ng pinagsama-samang paggamit ng lahat ng mga grupo ng mga pamamaraan sa gawaing panlipunan, lalo na dahil maraming mga pamamaraan ang nagsalubong sa pagsasanay at ang paggamit ng isa sa mga ito ay nangangailangan sabay-sabay na aplikasyon iba pa.
Social rehabilitation - isang hanay ng mga hakbang na naglalayong ibalik ang mga karapatan ng isang tao, katayuan sa lipunan, kalusugan, kapasidad. Ang prosesong ito ay naglalayong hindi lamang sa pagpapanumbalik ng kakayahan ng isang tao na mamuhay sa isang panlipunang kapaligiran, kundi pati na rin sa mismong kapaligirang panlipunan, mga kondisyon ng pamumuhay, nilabag o limitado sa anumang dahilan.
Ang pagpapatupad ng panlipunang rehabilitasyon ay higit na nakasalalay sa pagsunod sa mga pangunahing prinsipyo nito. Kabilang dito ang: phasing, differentiation, complexity, continuity, consistency, continuity sa pagpapatupad ng mga aktibidad sa rehabilitasyon, accessibility at preferential na walang bayad para sa mga pinaka nangangailangan (mga taong may kapansanan, pensioner, refugee, atbp.).
Sa loob ng balangkas ng mga aktibidad sa panlipunan at rehabilitasyon, nakikilala ng mga siyentipiko ang iba't ibang antas, kabilang sa mga ito ay karaniwang tinatawag silang: medikal at panlipunan, propesyonal at paggawa, sosyo-sikolohikal, panlipunan at paglalaro ng papel, panlipunan, panlipunan at legal.
Sa praktikal na gawaing panlipunan, ang tulong sa rehabilitasyon ay ibinibigay sa iba't ibang kategorya ng mga nangangailangan. Depende dito, tinutukoy ang pinakamahalagang lugar ng mga aktibidad sa rehabilitasyon. Ang mga lugar na ito ay dapat, una sa lahat, kasama ang: panlipunang rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan at mga batang may kapansanan; matatandang tao; mga tauhan ng militar na lumahok sa mga digmaan at labanang militar; rehabilitasyon ng mga taong nagsilbi sa kanilang mga sentensiya sa mga lugar ng pagkakait ng kalayaan, atbp.
Isa sa mga priyoridad ng modernong patakarang panlipunan ay ang panlipunang proteksyon ng mga may kapansanan, ang pinakamahalagang direksyon kung saan ay ang rehabilitasyon.
Ang mga pangunahing uri ng rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan ay: medikal, panlipunan at kapaligiran, bokasyonal at sikolohikal at pedagogical. Kasama sa medikal na rehabilitasyon ang isang complex mga medikal na hakbang naglalayong ibalik o mabayaran ang mga kapansanan o pagkawala ng mga function ng katawan na humantong sa kapansanan. Ang mga ito ay mga hakbang tulad ng restorative at sanatorium treatment, pag-iwas sa mga komplikasyon, reconstructive surgery, prosthetics at orthotics, physiotherapy, exercise therapy, mud therapy, psychotherapy, atbp. Ginagarantiyahan ng estado ang pagbibigay ng lahat ng uri ng pangangalagang medikal sa mga may kapansanan, kabilang ang pagbibigay ng gamot. Ang lahat ng ito ay isinasagawa nang walang bayad o sa mga kagustuhang termino alinsunod sa batas ng Russian Federation at ang batas ng mga nasasakupan nito.
Ang socio-environmental rehabilitation ng mga taong may kapansanan ay isang hanay ng mga hakbang na naglalayong lumikha ng isang pinakamainam na kapaligiran para sa kanilang aktibidad sa buhay, na nagbibigay ng mga kondisyon para sa pagpapanumbalik ng katayuan sa lipunan at pagkawala ng mga relasyon sa lipunan. Ang ganitong mga aktibidad sa rehabilitasyon ay naglalayong magbigay sa mga taong may kapansanan ng mga espesyal na kagamitan at kagamitan na nagpapahintulot sa kanila na maging medyo independyente sa pang-araw-araw na buhay.
sa Russia mula sa kabuuang bilang Hindi bababa sa tatlong-kapat ng mga taong may kapansanan ang nangangailangan ng mga teknikal na paraan ng rehabilitasyon. Hanggang kamakailan lamang, mayroon lamang tatlumpung pangalan sa bansa. pondo ng rehabilitasyon laban sa dalawang libo na kilala sa mundo. Bilang resulta ng pagpapatupad ng pederal na komprehensibong programa na "Social Support for the Disabled", na pinagtibay ng gobyerno noong Enero 1995, nagsimulang magbago ang sitwasyon para sa mas mahusay. Sa simula ng 1998, mayroon nang higit sa 200 uri ng mga pondo sa rehabilitasyon para sa mga may kapansanan.
Ang bokasyonal na rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan ay nauunawaan bilang isang sistema ng mga hakbang na ginagarantiyahan ng estado para sa bokasyonal na patnubay, bokasyonal na pagsasanay at pagtatrabaho ng mga taong may kapansanan alinsunod sa kanilang kalusugan, mga kwalipikasyon at personal na mga hilig. Ang mga panukala ng bokasyonal na rehabilitasyon ay ipinapatupad sa mga kaugnay na institusyon ng rehabilitasyon, organisasyon at sa trabaho. Sa partikular, medikal at panlipunan mga komisyon ng dalubhasa at ang mga sentro ng rehabilitasyon ay nagbibigay ng bokasyonal na patnubay. Edukasyong pangpropesyunal isinasagawa sa maginoo o dalubhasa institusyong pang-edukasyon para sa pagsasanay ng mga espesyalista ng iba't ibang mga profile, pati na rin sa sistema ng pang-industriya at teknikal na pagsasanay sa mga negosyo. Ang pagtatrabaho ng mga taong may kapansanan na walang trabaho ay isinasagawa ng mga serbisyo sa pagtatrabaho, kung saan mayroong mga espesyal na yunit para dito.
Dapat pansinin na mayroong tiyak na mga tampok pagtatrabaho ng mga taong may kapansanan sa mga rural na lugar. Para sa kanila, ang mga ganitong uri ng trabaho ay ginagamit bilang trabaho bilang bahagi ng mga dalubhasang field team, indibidwal na pag-aani ng mga ligaw na produkto, trabaho sa mga subsidiary na industriya at sa bahay para sa paggawa ng maliliit na produkto.
Ang sikolohikal na rehabilitasyon ay nagpapahintulot sa isang taong may kapansanan na matagumpay na umangkop sa kapaligiran at sa lipunan sa kabuuan.
Ang isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon para sa isang taong may kapansanan ay kinabibilangan ng isang hanay ng mga hakbang sa rehabilitasyon na pinakamainam para sa kanya. Binuo batay sa desisyon ng Serbisyo ng Estado medikal at panlipunang kadalubhasaan, naglalaman ito ng parehong mga aktibidad sa rehabilitasyon na ibinigay sa isang taong may kapansanan nang walang bayad alinsunod sa pederal pangunahing programa rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan, gayundin ang mga nasa pagbabayad kung saan lumahok ang taong may kapansanan mismo o ibang mga tao at organisasyon.
Ang mga phenomena ng krisis na katangian ng kasalukuyang estado ng ekonomiya ng Russia ay mayroon negatibong epekto sa sitwasyon ng mga mahihinang grupo ng populasyon, kabilang ang mga batang may kapansanan. Ang kanilang bilang ay patuloy na lumalaki.
Ayon sa mga eksperto, ang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay dapat magsimula sa pinakamaagang panahon maagang yugto sakit, patuloy na isinasagawa hanggang sa maabot ang pinakamababa posibleng mga petsa maximum na pagpapanumbalik o kabayaran ng mga may kapansanan sa pag-andar. Ang mga indibidwal na komprehensibong programa para sa rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay dapat na sumasalamin hindi lamang sa mga pangunahing aspeto ng rehabilitasyon (medikal, sikolohikal, pedagogical, panlipunan, panlipunan), kundi pati na rin ang mga hakbang sa rehabilitasyon, ang kanilang saklaw, tiyempo at kontrol.
Sa mga orphanages-boarding school para sa mga batang may kapansanan ay may contingent na may iba't ibang antas mga sugat ng musculoskeletal system. Dito, malawakang ginagamit ang sports at health-improving work, vocational training para sa kanilang rehabilitasyon. Sa mga boarding school, ang mga workshop sa pagsasanay at produksyon ay pangunahing nilikha ng dalawang profile:
karpintero at pananahi. Sa maraming mga boarding school, ang mga batang may kapansanan ay sinanay din sa mga propesyon ng isang accountant, na nagta-type gamit ang mga pangunahing kaalaman sa trabaho sa opisina.
Ang problemang bahagi ng proseso ng rehabilitasyon sa mga kondisyon ng mga boarding school para sa mga batang may kapansanan ay ang tiyak na paghihiwalay nito. Walang pagkakataon para sa mas malawak na komunikasyon ng mga batang may kapansanan na may malusog na kapaligiran, na nag-iiwan ng kakaibang imprint sa antas ng pagsasapanlipunan ng mga bata, na nagpapahirap sa kanila na umangkop sa lipunan. Ang ganitong mga problema ay mas mahusay na nalutas sa mga sentro ng rehabilitasyon para sa mga bata at kabataan na may mga kapansanan. Ang tinatayang regulasyon sa mga sentrong ito ay inaprubahan ng Ministri proteksyong panlipunan populasyon ng Russian Federation noong Disyembre 1994. Alinsunod dito, ang layunin ng sentro ay hindi lamang magbigay ng mga bata at kabataan na may mga kapansanan sa pisikal o pag-unlad ng kaisipan kwalipikadong tulong medikal-sosyal, sikolohikal-sosyal, panlipunan-pedagogical, ngunit nagbibigay din sa kanila ng pinakakumpleto at napapanahong pagbagay sa buhay sa lipunan, pamilya, pagsasanay at trabaho. Kaya, sa sentro ng rehabilitasyon para sa edukasyon sa labas ng paaralan na "Tvorchestvo", na matagumpay na gumana sa Samara sa ikalawang kalahati ng 90s, ang pagsasanay ng mga taong may kapansanan edad ng paaralan sa sistema karagdagang edukasyon ay isinagawa sa isang pangkat ng malulusog na mag-aaral. Natuto ang una na huwag ikahiya ang kanilang karamdaman, mabilis nilang nabuo ang kinakailangang kaalaman sa komunikasyon, at ang pangalawa - upang makita ang mga ganap na tao sa kanilang mga kamag-aral.
Bagama't parami nang parami ang mga katulad na rehabilitation center na nabuksan sa ating bansa nitong mga nakaraang taon, hindi pa rin sapat ang kanilang bilang. Hindi lahat ng taong may kapansanan ay kayang bayaran ang mga gastos sa pagkuha ng magkahiwalay na kurso ng medikal at panlipunan at rehabilitasyon sa paggawa. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang karanasan ng malayong Australia ay nararapat pansin, kung saan ang isang taong may kapansanan, na pumasa sa isang kurso ng panlipunan at paggawa medikal na rehabilitasyon tumatanggap ng pandagdag sa pensiyon para sa kapansanan. At halos ganap nilang sinasaklaw ang lahat ng mga gastos para sa mga layuning ito.
Ang panlipunan at, higit sa lahat, ang medikal at panlipunang rehabilitasyon ay napakahalaga para sa buhay ng mga matatandang tao. Dahil sa natural na pagtanda ng katawan na may edad, isang bilang ng malalang sakit, dumarami ang bilang ng mga taong nangangailangan ng patuloy na pangangasiwa sa medisina. Mga tanong medikal at panlipunang rehabilitasyon Ang mga matatandang tao ay propesyonal na niresolba sa malawak na profile na mga sentro ng rehabilitasyon at mga dalubhasang geriatric center.
Sa mga gerontological center, kadalasang ginagamit ang mga medikal, di-droga at organisasyonal na pamamaraan ng medikal at panlipunang rehabilitasyon ng mga matatanda. Kasama sa medicamentous ang pangkalahatang pagpapalakas, symptomatic, stimulating at iba pang uri ng therapy. Kasama sa mga paggamot na hindi gamot ang masahe, physiotherapy, psychotherapy, acupuncture, herbal na gamot, atbp. Paghirang ng hiwalay na regimen (kama, pagmamasid, libre), pagmamasid sa dispensaryo, paggamot sa ospital ay isang organisasyonal na paraan ng medikal at panlipunang rehabilitasyon.
Ang rehabilitasyon ng mga matatanda sa mga boarding school ay may sariling katangian. Ang pagpapakilala ng rehabilitasyon ay dahil, una sa lahat, sa pangangailangang pangalagaan ang mga ugnayang panlipunan ng mga matatandang naninirahan dito. At ito ay nag-aambag kolektibong aktibidad, magkasanib na pakikilahok sa mga proseso ng paggawa. Organisasyon ng proseso ng rehabilitasyon sa mga nakatigil na institusyon ang mga serbisyong panlipunan para sa mga matatanda ay batay sa mga modernong ideya tungkol sa mga benepisyo ng isang mobile, aktibong pamumuhay para sa isang tao. Ang mga paraan ng rehabilitasyon ng mga matatanda sa mga boarding school ay mga medikal at labor workshop, mga espesyal na workshop, subsidiary farms at iba pa.
Sa modernong Russia, maraming mga matatandang tao na nasusumpungan ang kanilang sarili sa mahihirap na sitwasyon sa buhay ay nangangailangan ng rehabilitasyon. Upang suportahan ang gayong mga tao at ang kanilang rehabilitasyon sa ilang mga rehiyon ng bansa, espesyal mga sentro ng krisis. Kaya, noong 1998, binuksan ang mga sentro ng krisis sa dalawang distrito ng lungsod ng Voronezh para sa mga matatandang nasa mahirap. sitwasyon sa buhay. Makakarating sila dito ng tatlong linggo. Dito sila binibigyan ng libre Medikal na pangangalaga, magpakain. Ang mga sentro ay may mga tagapag-ayos ng buhok, mga repair shop, na ang mga serbisyo ay libre din.
Ang paglaki ng krimen sa bansa, ang pagpapalakas ng panlipunang sakit sa lipunan ay nagpapasigla sa antisosyal na pag-uugali sa mga bata. Dumadami ang bilang ng mga bata na maladaptive sa lipunan. Ang maladaptation sa lipunan ay nailalarawan hindi lamang sa pagkasira ng mga ugnayan ng mga bata sa mga magulang, guro, mga kapantay, ang pagpapapangit ng kanilang mga oryentasyon sa halaga, kundi pati na rin ng isang paglabag ang pinakamahalagang uri aktibidad ng bata mula sa paglalaro hanggang sa pag-aaral. At kung wala ang lahat ng ito ay hindi magiging kumpleto sikolohikal na pag-unlad at pagsasapanlipunan. Ang panlipunang maladjustment ay makikita sa mga paglihis gaya ng vagrancy, paglabag sa moral na mga pamantayan, ilegal na pagkilos, pagkalulong sa droga, pag-abuso sa sangkap, atbp.
Para sa 90s. Ang bilang ng mga batang walang tirahan sa bansa ay tumaas ng higit sa isa at kalahating beses. Ang mga bata ay tumatakas mula sa kalupitan ng magulang, ang asosyal na pamumuhay na namamayani sa mga indibidwal na pamilya, sila ay tumatakas mula sa "hazing", anti-pedagogical na paggamot sa mga orphanage. Ang saloobin sa kanila, ang mga paraan ng pagpapanatili ng mga batang ito ay hindi maaaring maging katulad ng para sa mga teenager, alcoholics at drug addict o juvenile delinquents. Bagama't lahat sila ay nangangailangan ng rehabilitasyon, ngunit ang mga anyo nito ay maaaring magkakaiba. Para sa ilan, ang pansamantalang paghihiwalay at mahigpit na rehimeng ginagamit sa mga sentro ng pagtanggap ay katanggap-tanggap. Para sa karamihan ng maladaptive na mga menor de edad, ang mga social shelter at social rehabilitation center ay dapat maging lugar ng rehabilitasyon.
SA espesyal na rehabilitasyon mga tauhan ng militar - kailangan ito ng mga beterano ng mga digmaan, mga salungatan sa militar at kanilang mga pamilya. Ang sistema ng rehabilitasyon para sa mga naturang servicemen ay ipinatupad sa tatlong pangunahing lugar: panlipunan, sikolohikal at medikal. Ang pagtiyak sa pagsasapanlipunan ng indibidwal at pagpapanumbalik sa dating antas nito ay magiging layunin ng panlipunang rehabilitasyon. Ang mga pangunahing gawain ng panlipunang rehabilitasyon ng mga tauhan ng militar na nakikilahok sa mga salungatan sa militar ay: tinitiyak ang kanilang mga garantiyang panlipunan, kontrol sa pagpapatupad ng mga benepisyong panlipunan, proteksyon sa batas, pagbuo ng positibong opinyon ng publiko at ang paglahok ng mga tauhan ng militar sa sistema ng mga relasyon sa lipunan. Ayon sa mga eksperto, ang pangunahing psycho-traumatic na epekto ng isang sitwasyon ng labanan ay isang medyo mahabang pananatili ng mga tauhan ng militar sa mga kondisyon ng tiyak na stress ng labanan.
Dapat itong kilalanin na ang pagkilos ng stress ay gumaganap ng isang tiyak na positibong pag-andar para sa isang tao sa panahon ng labanan, ngunit nagiging isang negatibo, mapanirang kadahilanan pagkatapos itong magwakas dahil sa mga reaksyon pagkatapos ng stress. Ito ay maaaring magpakita mismo sa hindi motibong pagsalakay laban sa mga kamag-anak, kaibigan at kahit na mga random na tao. O, sa kabaligtaran, sa depress na estado, sa pagsisikap na bawiin ang sarili sa tulong ng alkohol, droga. Ang tinatawag na "off" na personalidad, detatsment mula sa lahat ng nangyayari sa paligid, madalas at matagal na static na postura, titig, pagkawala ng interes sa buhay ay nagpapahiwatig mga paunang yugto mga karamdaman sa pag-iisip. Ang ganitong mga tao ay nangangailangan ng medikal at sikolohikal na tulong, mga espesyal na hakbang ng psychocorrection at psychotherapy. Sa mga indibidwal na pag-uusap, kinakailangang bigyan sila ng pagkakataong ipahayag ang lahat ng masakit, na nagpapakita ng interes sa kanilang kuwento. Pagkatapos ay ipinapayong ipaliwanag na ang estado na kanilang nararanasan ay pansamantala, likas sa lahat ng nakibahagi sa mga labanan. Napakahalaga na madama nila ang pag-unawa at makita ang pagpayag na tulungan sila hindi lamang sa mga espesyalista, kundi mga social psychologist kundi malapit na kamag-anak.
makapangyarihang kasangkapan sikolohikal na rehabilitasyon ay isang taos-pusong pagpapakita ng pag-unawa at pasensya para sa mga problema ng mga nakaligtas sa psycho-traumatic na kondisyon ng militar. Ang kakulangan ng gayong pag-unawa at pasensya sa bahagi ng mga kamag-anak kung minsan ay humahantong sa mga kalunus-lunos na kahihinatnan.
Dapat ding tandaan na ang mga magulang at miyembro ng pamilya ng mga mandirigma ay nangangailangan din ng ilang mga hakbang sa rehabilitasyon at sikolohikal na tulong. Pagkatapos ng lahat, sila mismo ay nasa isang traumatikong sitwasyon, umaasa sa araw-araw na kahila-hilakbot na balita tungkol sa kanilang mahal at minamahal. Bukod dito, kung minsan ang ibang mga tao ay bumabalik sa mga ina at asawa, kung saan ang isang tao ay halos hindi mahulaan ang dating mahal sa buhay. Ang mga paraan ng rehabilitasyon ng naturang mga pamilya ay maaaring maging mga espesyal na sentro, mga club ng mga kamag-anak ng mga taong dumaan sa digmaan at mga salungatan sa militar.
Ang isang espesyal na lugar ng mga aktibidad sa rehabilitasyon ay ang pagpapanumbalik ng ligal at panlipunang katayuan ng mga taong nagsilbi sa kanilang mga sentensiya sa mga lugar na pinagkaitan ng kalayaan. Ang mga taong ito, na nakatanggap ng kalayaan, at kasama nito ang karapatan sa isang independiyenteng pag-aayos ng kanilang buhay, kadalasan ay hindi lamang magkaroon ng tirahan, kundi pati na rin ang pagkakataong makakuha ng trabaho. Sa modernong mga kondisyon, kapag mayroong tunay na pagtaas ng kawalan ng trabaho, lalong nahihirapan para sa mga dating bilanggo na lutasin ang problema ng trabaho sa kanilang sarili. Sa pag-unawa dito, ang ilang mga pinuno, pangunahin mula sa mga rural na lugar, ay lumikha ng mga brigada ng paggawa (mga uri ng komunidad) mula sa mga dating bilanggo. Binibigyan sila ng pabahay at pagkakataong kumita sa pamamagitan ng paggawa sa kanayunan. Ngunit kakaunti ang gayong mga superbisor-katiwala.
Una sa lahat, dapat harapin ng estado ang bagay na ito, tulungan ang mga dating bilanggo na hindi inaasahan sa bahay, na nangangailangan ng sikolohikal at iba pang paraan ng tulong sa rehabilitasyon. Pagkatapos ng lahat, ang dating bilanggo, na hindi nakakahanap ng trabaho at tirahan, ay muling tumahak sa landas ng krimen o sumama sa hanay ng mga walang tirahan na mga taong walang tirahan. May mga silungan para sa huli, at ang ilan sa mga dating bilanggo ay maaaring mapunta dito. Ngunit ang ibang bahagi ng mga ito ay napupunta sa krimen. Bilang isang resulta, "pagtitipid" ng mga pondo para sa paglikha ng mga dalubhasang mga sentro ng rehabilitasyon para sa mga taong nagsilbi sa kanilang mga sentensiya sa mga lugar ng pagkakait ng kalayaan, lumalabas na malaking pagkalugi at mga gastos sa lipunan para sa estado.
Ang rehabilitasyon sa lipunan, bilang isa sa mga pangkalahatang teknolohiya ng gawaing panlipunan, ay naglalayong ibalik hindi lamang ang kalusugan, kapasidad sa pagtatrabaho, kundi pati na rin ang katayuan sa lipunan ng indibidwal, ang kanyang legal na katayuan, moral at sikolohikal na balanse, tiwala sa sarili. Depende sa mga detalye ng bagay ng rehabilitasyon, ang mga paraan ng epekto ng rehabilitasyon ay tinutukoy din, na pupunan ng naaangkop na mga pribadong teknolohiya ng gawaing panlipunan.
PANITIKAN
Mga batayan ng gawaing panlipunan. Teksbuk. / Rev. ed. PD. Pav-lenok. - M., 1997.
Sikolohikal at pedagogical na rehabilitasyon ng mga bata at kabataang may mga kapansanan at mga problema sa pag-aaral. Maikling diksyunaryo-sangguniang aklat. - Rostov n / a, 1997.
gawaing panlipunan. Russian Encyclopedic Dictionary. / Sa ilalim ng pangkalahatan. ed. SA AT. Zhukov. - M., 1997.
Social work kasama ang mga batang may kapansanan. Siyentipiko at praktikal na mga rekomendasyon. Isyu 1. - Rostov n / a, 1998.
Social at labor rehabilitation ng mga may kapansanan. / Ed. A.I. Osadchikh. - M., 1997.
Sangguniang manwal para sa gawaing panlipunan./ Ed. AM. Panova, E.I. Walang asawa. - M., 1997.
Teorya at pamamaraan ng gawaing panlipunan. / Otv. ed. P.D. Peacock. - M., 1993.
Teknolohiya ng gawaing panlipunan. Bahagi I. Proc. allowance para sa mga unibersidad (mga materyales para sa mga praktikal na pagsasanay)/ Ed. L.Ya. Tsitkilova. - Novocherkassk. - Rostov n / a, 1998.
Social rehabilitation: konsepto at kakanyahan. Mga prinsipyo para sa pagpapatupad ng panlipunang rehabilitasyon (mga yugto, pagkakaiba-iba, pagiging kumplikado, pagkakapare-pareho at pagpapatuloy, pagiging naa-access, pagiging kusang-loob). Mga uri ng rehabilitasyon: medikal, bokasyonal, panlipunan at kapaligiran, sosyo-sikolohikal, panlipunan at legal, atbp.
Mga layunin ng rehabilitasyon sa lipunan: mga kabataang may kapansanan, mga batang hindi nababagay, mga refugee, mga alkoholiko, mga adik sa droga, mga taong nakaranas ng karahasan, atbp.Ang iba't ibang mga teknolohiyang panlipunanrehabilitasyon depende sa bagay ng impluwensya.
Social rehabilitation: mga pamamaraan at anyo (indibidwal, grupo). Ang kakanyahan ng mga indibidwal na programa ng panlipunang rehabilitasyon.
Medico-social na kadalubhasaan at ang mga tungkulin nito sa proseso ng rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan.
Mga serbisyong panlipunan at organisasyong gumagamit ng mga teknolohiya sa rehabilitasyon ng lipunan sa pakikipagtulungan sa mga kabataan.
Ang rehabilitasyon sa lipunan bilang isang teknolohiya ng gawaing panlipunan ay ang pagpapanumbalik ng katayuan sa lipunan ng isang tao, isang grupo ng mga tao, nawala o nabawasan dahil sa mga problemang nalikha sa kanilang buhay. mahirap na sitwasyon. Kabilang sa mga ganitong problema ang kapansanan, migration, kawalan ng trabaho, paghahatid ng sentensiya sa bilangguan, atbp.
Ang pagsasaayos sa lipunan ng isang tao ay nangangahulugan ng pagsasagawa ng isang sistema ng mga aksyon upang maibalik o makuha ang ilang mga karapatan, pribilehiyo at tungkulin, isang sistema ng mga aksyon upang ituro ang pagganap ng iba't ibang mga tungkulin sa lipunan alinsunod sa kanyang ranggo o posisyon sa isang grupo. Bilang karagdagan, ang pagbibigay pansin sa aspeto ng panlipunang rehabilitasyon ng mga may kapansanan, kinakailangan na ipakilala ang isang sistema ng mga aksyon para sa oryentasyon sa kapaligiran at pagbagay sa sambahayan sa proseso ng rehabilitasyon sa lipunan, na nauugnay din sa katuparan ng mga tungkulin sa lipunan.
Ang praktikal na pagpapatupad ng mga pangunahing uri ng panlipunang rehabilitasyon ay batay sa isang bilang ng mga pangunahing prinsipyo:
Ang pagiging maagap at pag-phase ng mga hakbang sa lipunan at rehabilitasyon, na kinasasangkutan ng napapanahong pagkilala sa problema ng kliyente at ang organisasyon ng mga pare-parehong aktibidad upang malutas ito.
Differentiation, consistency at complexity, na naglalayong ipatupad ang social rehabilitation measures bilang isang solong, holistic na sistema ng suporta at tulong.
Ang pagkakapare-pareho at pagpapatuloy sa pagpapatupad ng mga hakbang sa rehabilitasyon sa lipunan, ang pagpapatupad nito ay nagbibigay-daan hindi lamang upang maibalik ang mga mapagkukunang nawala ng paksa, kundi pati na rin upang mahulaan ang posibleng paglitaw ng mga sitwasyon ng problema sa hinaharap.
Isang indibidwal na diskarte sa pagtukoy sa dami, kalikasan at direksyon ng mga hakbang sa rehabilitasyon sa lipunan.
Ang pagkakaroon ng tulong sa rehabilitasyon sa lipunan para sa lahat ng nangangailangan, anuman ang kanilang katayuan sa pananalapi at ari-arian.
Depende sa panlipunan o personal na mga problema ng mga tao na kailangang lutasin, ang mga sumusunod na pangunahing uri ng panlipunang rehabilitasyon ay inilalapat:
Ang sosyo-medikal ay ang pagpapanumbalik o pagbuo ng mga bagong kasanayan para sa isang buong buhay sa isang tao at tulong sa pag-aayos ng buhay at housekeeping, kabilang din dito ang restorative at reconstructive therapy.
Socio-psychological ay ang pagpapanumbalik ng mental at sikolohikal na kalusugan ng paksa, ang pag-optimize ng mga intra-grupo na koneksyon at relasyon, ang pagkilala sa potensyal ng indibidwal at ang organisasyon ng sikolohikal na pagwawasto, suporta at tulong.
Ang sosyo-pedagogical ay ang organisasyon at pagpapatupad ng tulong sa pedagogical sa kaso ng iba't ibang mga paglabag sa kakayahan ng isang tao na makatanggap ng edukasyon, ilang trabaho upang lumikha ng sapat na mga kondisyon, anyo at pamamaraan ng pagtuturo, pati na rin ang naaangkop na mga pamamaraan at programa.
Propesyonal at paggawa - ang pagbuo ng bago o pagpapanumbalik ng mga kasanayan sa paggawa at propesyonal na nawala ng isang tao at sa loob
ang kahihinatnan ng kanyang trabaho.
Socio-environmental - ang pagpapanumbalik ng pakiramdam ng isang tao sa kahalagahang panlipunan sa loob ng isang bagong kapaligirang panlipunan para sa kanya.
Ang isa sa pinakamahalagang gawain ng gawaing panlipunan ay ang pangangalaga at pagpapanatili ng isang tao, grupo o pangkat sa isang estado ng aktibo, malikhain at independiyenteng saloobin sa sarili, buhay at aktibidad ng isang tao. Ang proseso ay gumaganap ng isang napakahalagang papel sa solusyon nito. pagbawi ang estadong ito, na maaaring mawala ng paksa dahil sa maraming dahilan.
Anumang paksang panlipunan, anuman ang antas ng pagiging kumplikado, ay paulit-ulit na nakakatagpo ng mga sitwasyon sa buong buhay niya kapag ang itinatag at pamilyar na modelo ng buhay ay nawasak, ang umiiral na mga relasyon sa lipunan at mga relasyon ay napunit, at ang panlipunang kapaligiran ng kanyang buhay ay nagbabago sa iba't ibang antas ng lalim. Sa ganitong mga kalagayan, ang paksa ay hindi lamang kailangang masanay, umangkop sa mga bagong kondisyon ng pag-iral, kundi pati na rin upang mabawi ang mga nawawalang posisyon sa lipunan, ibalik ang pisikal, emosyonal at sikolohikal na mga mapagkukunan, pati na rin ang mahalaga at makabuluhang panlipunang koneksyon at relasyon para sa paksa. Sa madaling salita, isang kinakailangang kondisyon para sa matagumpay at epektibo suportang panlipunan ng isang tao o grupo ay ang pagpapanumbalik ng kanilang panlipunan at personal na makabuluhang mga katangian at katangian at pagtagumpayan ang sitwasyon ng panlipunan at personal na kakulangan. Ang gawaing ito ay maaari at dapat na matagumpay na malutas sa proseso ng pag-oorganisa at pagsasagawa ng panlipunang rehabilitasyon ng paksa.
Ang social rehabilitation ay isang hanay ng mga hakbang na naglalayong ibalik ang nawasak o nawala dahil sa anumang dahilan ng mga pampublikong ugnayan at relasyon, sa lipunan at personal. makabuluhang katangian, mga katangian at kakayahan ng paksa. Ito ay isang mulat, may layunin, panloob na organisadong proseso.
Ang pangangailangan para sa panlipunang rehabilitasyon ay isang unibersal na panlipunang kababalaghan. Ang bawat paksa sa lipunan, anuman ang antas ng kanyang panlipunang kagalingan sa isang takdang panahon, sa buong buhay niya ay napipilitang baguhin ang kanyang karaniwang kapaligiran sa lipunan, mga anyo ng aktibidad, ginugugol ang kanyang likas na lakas at kakayahan at humarap sa mga sitwasyon na hindi maiiwasan at kinakailangang humantong sa ilang mga pagkalugi. Ang lahat ng ito ay humahantong sa katotohanan na ang isang tao o grupo ay nagsisimulang madama ang pangangailangan para sa ilang tulong sa lipunan at rehabilitasyon.
Depende sa kalikasan at nilalaman ng panlipunan o personal na mga problema kung saan ang mga tao ay nasasangkot, kung paano sariling kalooban, at bilang karagdagan dito, at ang nilalaman ng mga gawaing dapat lutasin, ang mga sumusunod pangunahing uri ng rehabilitasyon sa lipunan.
1.Socio-medical kasama ang restorative at reconstructive therapy, ang pagpapanumbalik o pagbuo ng mga bagong kasanayan para sa buong buhay ng isang tao, at tulong sa pag-aayos ng pang-araw-araw na buhay at housekeeping.
2.sosyo-sikolohikal ay idinisenyo upang mapataas ang antas ng mental at sikolohikal na kalusugan ng paksa, i-optimize ang mga intra-group na koneksyon at relasyon, kilalanin ang potensyal ng indibidwal at ayusin ang sikolohikal na pagwawasto, suporta at tulong.
3.Socio-pedagogical - ay naglalayong malutas ang mga problema tulad ng pagtagumpayan ang estado ng "pedagogical na kapabayaan" (karagdagang o indibidwal na mga klase, organisasyon ng mga dalubhasang klase), organisasyon at pagpapatupad ng tulong sa pedagogical sa kaso ng iba't ibang mga karamdaman ng kakayahan ng isang tao na makatanggap ng edukasyon (organisasyon ng proseso ng edukasyon sa mga ospital at mga lugar ng detensyon, edukasyon ng mga taong may kapansanan at mga bata na may hindi pamantayang kakayahan, atbp.). Kasabay nito, ang ilang gawain ay dapat gawin upang lumikha ng sapat na mga kondisyon, anyo at pamamaraan ng pagtuturo, pati na rin ang mga angkop na pamamaraan at programa.
4.Propesyonal at paggawa - nagbibigay-daan sa iyo na bumuo ng bago o ibalik ang mga kasanayan sa paggawa at propesyonal na nawala ng isang tao at pagkatapos ay gamitin siya, iangkop ang rehimen at mga kondisyon sa pagtatrabaho sa mga bagong pangangailangan at pagkakataon.
5.Socio-environmental - naglalayong ibalik ang pakiramdam ng isang tao sa kahalagahang panlipunan sa loob ng isang bagong kapaligirang panlipunan para sa kanya. Kasama sa ganitong uri ng rehabilitasyon ang pag-familiarize sa isang tao sa mga pangunahing katangian ng kapaligiran kung saan niya natagpuan ang kanyang sarili, pagtulong sa pag-aayos ng isang bagong kapaligiran para sa buhay at pagpapanumbalik ng mga nakagawiang pattern ng pag-uugali at mga aktibidad sa pag-aayos ng kanyang sariling pang-araw-araw na buhay.
Ang panghuli at pangunahing layunin ng proseso ng rehabilitasyon sa lipunan ay ang pag-unlad sa isang tao ng pagnanais para sa isang independiyenteng pakikibaka sa mga paghihirap, ang kakayahang labanan mga negatibong impluwensya kapaligiran at ang pagpapakilos ng kanilang mga kakayahan upang lumikha ng kanilang sariling "I".
115.Pagbagay sa lipunan bilang teknolohiya ng gawaing panlipunan. Mga uri ng panlipunang maladaptation.
Sa proseso ng pag-aaral ng paksa, ito ay kinakailangan, una, upang linawin ang kakanyahan ng konsepto ng "social adaptation", at pangalawa, upang pag-aralan nang detalyado ang isyu ng mga pattern, kondisyon, uri, at istraktura ng panlipunang adaptasyon. Pagkatapos ay magpatuloy sa pag-aaral ng mga anyo at pamamaraan ng trabaho upang ayusin ang mga proseso ng pagbagay.
Ang iba't ibang mga problema sa lipunan ay nangangailangan ng social educator na magbigay ng tulong upang makamit ang panlipunang pagbagay ng mga bata, kabataan, indibidwal iba't ibang edad, grupo, strata ng lipunan ng populasyon. Dapat i-regulate ng mga social educator at social worker ang mga mekanismo ng relasyon ng isang tao panlabas na kapaligiran, mga institusyong panlipunan(pamilya, sistema ng edukasyon, mass media).
Ang terminong "adaptation" ay nagmula sa lat. mga salitang adaptation - adaptation. Ang isang mahalagang gawain ng pagbagay ay ang kaligtasan ng isang tao sa pamamagitan ng pagbagay ng mga potensyalidad ng katawan ng indibidwal sa mga proseso ng natural at panlipunang kapaligiran.
Maglaan apat na uri ng adaptasyon:
1) biyolohikal, na nagpapakilala sa mga proseso ng pagbagay ng tao sa natural na kapaligiran. Ang malaking teoretikal na kahalagahan para sa pag-aaral ng biological adaptation ay ang mga posisyon ni Ch. Darwin, I.M. Sechenov;
2) pisyolohikal- ang pinakamainam na pagbagay ng katawan ng tao sa kapaligiran. Ang ganitong uri ng adaptasyon ni I.P. Pavlov, A.A. Ukhtomsky;
3) sikolohikal- organisasyong pangkaisipan, indibidwal-personal na pagbagay;
4) sosyal- pagbagay sa mga relasyon sa lipunan, mga kinakailangan, mga pamantayan ng kaayusan sa lipunan. Ang pagbagay sa lipunan ay isang mahalagang mekanismo ng pagsasapanlipunan at isang proseso na nakakaapekto sa isang tao sa iba't ibang paraan, naghihikayat sa kanya na piliin ang mga mekanismo ng pagkilos sa isang tiyak na yugto ng buhay. Maaaring maganap ang prosesong ito sa tatlong antas:
a) sa antas ng macro na kapaligiran, na magpapakita ng pagbagay ng indibidwal sa panlipunan, pang-ekonomiya, pampulitika, kultura, espirituwal na pag-unlad ng lipunan;
b) sa mesolevel - pagbagay ng isang tao sa isang social group (pamilya, klase, production team, atbp.);
c) sa antas ng micro - indibidwal na pagbagay, ang pagnanais para sa maayos na relasyon.
pakikibagay sa lipunan- ito ang proseso at resulta ng pagbagay ng isang tao, isang grupo sa isang kapaligiran na nagbabago, kung saan mayroong isang koordinasyon ng mga kinakailangan at inaasahan.
Ang pagbagay ay nangyayari sa lahat ng antas ng buhay panlipunan ng mga tao, ito ay nagiging unibersal na lunas ang pagtagumpayan sa mga krisis sa buhay, tinitiyak ang paghahanda ng isang tao para sa lahat ng mga bago na mangyayari sa kanyang buhay, ay isang paraan ng pagkakaisa ng mga relasyon sa lipunan.
Ang pangunahing layunin ng pagbagay ay upang malampasan ang mga dysfunctions sistemang panlipunan at pagkakatugma ng ugnayan ng paksa sa kapaligiran. Sa modernong socio-economic na kondisyon, ang matagumpay na pagkakaisa ng mga tao ay nahahadlangan ng hindi pagkakapare-pareho sa pagitan ng "kultural" at mga istrukturang panlipunan, na humahantong sa paghahanap ng mga lihis na paraan upang matugunan ang mga pangangailangan, isang pag-alis mula sa mga lehitimong panlipunang paraan upang matugunan ang mga pangangailangan at sa pseudo-adaptation. Ang mga lihis na anyo ng pag-uugali ay "mas mahusay" (gayunpaman kabalintunaan) ang nagbibigay ng mga kabuhayan ng mga tao kaysa sa mga legal, bagama't mayroon silang negatibong halaga para sa lipunan (racketing, pagnanakaw, pagpatay para sa layunin ng pagpapayaman, atbp.).