Sindrom se razvija u prvim godinama djetetovog života, kada postoji izostanak ili neadekvatna reakcija na slušne ili vizualne podražaje, čudne strahove i ponavljajuće ponašanje. Ako se slični simptomi uoče kod tinejdžera, ovu dijagnozu sumnjivo.
Nivo intelektualni razvoj s ovom bolešću može biti vrlo različito: od dubokog mentalna retardacija na talenat u određenim oblastima znanja i umjetnosti; U nekim slučajevima djeca s autizmom nemaju govora, a postoje i devijacije u razvoju motoričkih sposobnosti, pažnje, percepcije, emocionalnih i drugih područja psihe. Više od 80% djece s autizmom su invalidi.
Šta je to?
Autizam je mentalni poremećaj nastaje zbog razni prekršaji u mozgu i obilježen je prodornim, ozbiljnim komunikacijskim deficitima, kao i ograničenom društvenom interakcijom, manjim interesima i aktivnostima koje se ponavljaju.
Ovi znakovi autizma obično se javljaju kod tri godine. Ako se jave slična stanja, ali sa manje izraženim znakovima i simptomima, onda se klasificiraju kao poremećaji iz autističnog spektra.
Uzroci autizma
Djeca sa RDA su najčešće fizički apsolutno zdrava, ne pokazuju nikakve vidljive vanjske nedostatke. Kod majki trudnoća teče bez ikakvih posebnosti. Kod bolesnih beba struktura mozga se praktički ne razlikuje od norme. Mnogi čak primjećuju posebnu privlačnost dijela lica autističnog djeteta.
Međutim, u nekim slučajevima i dalje se pojavljuju drugi znakovi bolesti:
- infekcija majke rubeolom tokom trudnoće;
- hromozomske abnormalnosti;
- tuberozna skleroza;
- poremećaji metabolizma masti - imaju gojazne žene visokog rizika roditi dijete sa kongenitalnim autizmom.
Sva navedena stanja negativno utiču na djetetov mozak i mogu dovesti do razvoja autizma. Prema istraživanjima, uloga je odigrana genetska predispozicija: Ako u porodici postoji autistična osoba, povećava se rizik od razvoja bolesti. Međutim, pouzdani razlozi još nisu utvrđeni.
Kako autistično dijete doživljava svijet?
Vjeruje se da autistična osoba ne može kombinirati detalje u jednu sliku. Odnosno, on osobu vidi kao nepovezane uši, nos, ruke i druge dijelove tijela. Neživi objekti Bolesno dijete ih praktično ne može razlikovati od animiranih. Osim toga, svi vanjski utjecaji (zvukovi, boje, svjetlost, dodir) izazivaju nelagodu. Beba pokušava pobjeći od vanjskog svijeta u sebi.
Simptomi autizma kod djeteta
Kod neke djece simptomi autizma mogu se otkriti već u djetinjstvu. Autizam se najčešće javlja do treće godine. Znakovi autizma mogu varirati u zavisnosti od djetetovog razvoja i starosti (vidi sliku).
Karakteristike ponašanja koje se koriste za opisivanje sindroma autizma:
Narušen je razvoj negovorne i govorne komunikacije. karakteristika:
- Govor je normalan, ali dijete ne može razgovarati s drugima;
- Govor je nenormalan po sadržaju i formi, odnosno dijete ponavlja fraze koje je negdje čulo, a koje se ne odnose na datu situaciju;
- Nedostatak izraza lica i gestova. Govor također može biti odsutan;
- Dijete se nikada ne smiješi sagovorniku, ne gleda ga u oči;
- Govor je fonetski nenormalan (problemi sa intonacijom, ritmom, monotonijom govora).
Poremećen je razvoj mašte, što dovodi do ograničenog spektra interesovanja. karakteristika:
- Prednost se daje samoći, igri sa samim sobom;
- Nedostatak mašte i interesa za imaginarne događaje;
- Privučen je određenim objektom i iskustvima opsesivna želja držite ga u rukama u svakom trenutku;
- Neprirodno, nervozno, povučeno ponašanje;
- Dijete s autizmom ispoljava bijes kada se okolina promijeni;
- Doživljava zahtjev da tačno ponovi iste radnje;
- Koncentriše svoju pažnju na jednu stvar.
Razvoj socijalnih vještina je poremećen. karakteristika:
- Ignoriranje osjećaja i postojanja drugih ljudi (čak i roditelja);
- Ne dijele svoje probleme sa voljenima jer ne vide potrebu za tim;
- Djeca ne žele da komuniciraju i druže se sa svojim vršnjacima;
- Nikada ne oponašaju izraze lica ili geste drugih ljudi, niti ponavljaju ove radnje nesvjesno, a da ih na bilo koji način ne povezuju sa situacijom.
Osobe sa autizmom karakteriše neujednačen razvoj, što im daje mogućnost da budu talentovani u nekoj uskoj oblasti (muzika, matematika). Autizam karakterizira poremećen razvoj društvenih, misaonih i govornih vještina.
Autizam kod djeteta starijeg od 11 godina
Jednostavne komunikacijske vještine su savladane, ali dijete radije provodi vrijeme u napuštenoj sobi. Zapaženi su i drugi znakovi:
- interesovanje je usmereno samo na jednu oblast, igračku, crtani film, program;
- deficit pažnje;
- besciljni složeni pokreti;
- poštivanje vlastitih, često smiješnih izvana, pravila;
- javljaju se i čudni strahovi;
- hiperaktivnost;
- potreba za ujednačenim rasporedom namještaja i stvari u kući - ako se pomjeri, dijete može imati histeriju ili napad panike;
- dijete mora slijediti određeni redosljed prilikom oblačenja, buđenja i odlaska na spavanje;
- samousmjerena agresija.
Poučavanje djece s autizmom je teško, ali to ne znači da svi autistični ljudi imaju nizak IQ – teško im je brzo promijeniti svoju aktivnost i fokusirati pažnju podjednako na nekoliko predmeta. Roditeljstvo zahteva ogroman trud od strane roditelja: uostalom, ako je dete naučilo da ide na nošu ili da se presvlači kod kuće, to ne znači da će to moći da uradi na zabavi ili u vrtiću.
Simptomi bolesti u dobi od 2 do 11 godina
Djeca sa autizmom u ovom uzrastu i dalje imaju simptome koji su bili relevantni za prethodni period. dijete na dato ime ne odgovara, ne gleda u oči, voli da bude sam, ne zanima ga druga djeca. Pored ovog, postoje i drugi karakteristični simptomi bolesti:
- Možda, opet, ponavljanjem iste vrste radnji (neobičnih rituala), kada promijeni uobičajeno okruženje, postaje vrlo anksiozan.
- Dijete zna samo nekoliko riječi i možda uopće ne govori.
- Možda stalno ponavljanje dijete iste riječi, ne održava razgovor.
- Uglavnom, djeca s autizmom uz veliki napor usvajaju vještine koje su im nove, u školskog uzrasta nemaju sposobnost čitanja ili pisanja.
Neka djeca razvijaju interesovanje za određeni tip aktivnosti, na primjer, matematika, muzika, crtanje, itd.
Znakovi ranog autizma u djetinjstvu ispod 2 godine
U većini slučajeva, manifestacije bolesti se uočavaju kod djece tokom prve godine njihovog života. Mogu postojati karakteristične razlike u ponašanju bolesnog djeteta od ponašanja vršnjaka. Također se primjećuju sljedeći simptomi:
- Dijete se rijetko smiješi;
- Nema vezanosti za majku. Dakle, dijete ne plače kao druga djeca kad ona negdje ode, ne smije joj se i ne pruža joj ruke;
- Dijete sa autizmom ne gleda u lice roditelja, u njihove oči;
- Dijete može imati neadekvatan odgovor na podražaje koji su za druge beznačajni (svjetlo, prigušeni zvuci i sl.), osim toga može osjetiti strah zbog njih.
- Uočeno je da je dijete agresivno prema drugoj djeci, ne teži komunikaciji s njima i zajedničkoj igri;
- Bolesno dijete u igri daje prednost samo jednoj igrački (ili njenom posebnom dijelu), za druge igračke nema interesa;
- Postoji kašnjenje u razvoju govora. Dakle, do 12 mjeseci dijete ne brblja, ne koristi najjednostavnije riječi do 16 mjeseci, a do 24 mjeseca ne reprodukuje jednostavne fraze.
U međuvremenu, važno je napomenuti da takvi simptomi uopće nisu isključivi pokazatelji važnosti autizma, iako zahtijevaju određenu zabrinutost. Stoga, djetetovo izbjegavanje društva, njegovo ćutanje, zaokupljenost sobom - o svim ovim manifestacijama mora se razgovarati s pedijatrom.
Nivo IQ kod autizma
Većina djece s autizmom ima blagu ili umjerenu mentalnu retardaciju. Povezan je s defektima mozga i poteškoćama u učenju. Ako je bolest u kombinaciji s mikrocefalijom, epilepsijom i hromozomskim abnormalnostima, tada nivo inteligencije odgovara teškoj mentalnoj retardaciji. Kod blažih oblika bolesti i dinamičnog razvoja govora, inteligencija može biti normalna ili čak iznad prosjeka.
Glavna karakteristika autizma je selektivna inteligencija. Odnosno, djeca mogu biti jaka u matematici, muzici i crtanju, ali u isto vrijeme daleko iza svojih vršnjaka u drugim aspektima. Fenomen kada je autistična osoba izuzetno nadarena za neku oblast naziva se savantizam. Savants mogu odsvirati melodiju nakon što je čuju samo jednom. Ili naslikajte jednom viđenu sliku, tačno do polutonova. Ili držite stupce brojeva u svojoj glavi, izvodeći složene računske operacije bez dodatnih sredstava.
Ozbiljnost
Postoji nekoliko stepena ozbiljnosti, zbog kojih je još jasnije šta je autizam:
| 1. stepen | Djeca mogu komunicirati, ali se u neobičnom okruženju lako izgube. Pokreti su nezgodni i spori; dijete ne gestikulira, njegov govor je prijateljski. Ponekad se takvoj djeci dijagnosticira mentalna retardacija. |
| 2. stepen | Djeca ne izgledaju povučena ili povučena. Mnogo pričaju, ali se nikome ne obraćaju. Naročito vole da pričaju o svojoj oblasti interesovanja koju su detaljno proučili. |
| 3. stepen | U poznatom okruženju dijete se ponaša normalno, ali prilikom posjeta novim mjestima ima napad panike ili samopovređivanje. Takav pacijent brka zamjenice i odgovore s beskorisnim klišeima. |
| 4. stepen | Djeca ne reaguju na tretman, ne ostvaruju kontakt očima i praktično ne govore. Ako im je udobno, sjede satima, gledaju naprijed, nelagoda se manifestuje vriskom i plačem. |
Dijagnoza autizma
Eksterni Klinički znakovi Kod djeteta prve godine života autizma praktično nema, a samo iskusni roditelji sa više od 1 djeteta u porodici uspiju uočiti bilo kakve razvojne abnormalnosti sa kojima se obraćaju ljekaru.
Ako već postoje slučajevi autizma u porodici ili liniji, onda je izuzetno važno pažljivo pratiti dijete i pravovremeno potražiti pomoć. medicinsku njegu ako je potrebno. Što se prije dijagnosticira djetetu, lakše će se prilagoditi svijetu i društvu oko sebe.
Glavne metode za dijagnosticiranje autizma kod djece su:
- pregled djeteta kod otorinolaringologa i ispitivanje sluha - to je neophodno kako bi se isključio zakašnjeli razvoj govora zbog gubitka sluha;
- EEG – radi se za otkrivanje epilepsije, jer se ponekad autizam može manifestirati kao epileptički napad;
- Ultrazvuk mozga - omogućava vam da identificirate ili isključite oštećenja i abnormalnosti u strukturi mozga koji mogu izazvati simptome bolesti;
- provođenje testova sa posebnim upitnicima.
I sami roditelji moraju ispravno procijeniti promjene u ponašanju djeteta koje može imati autizam.
Liječenje autizma
Odgovor na glavno pitanje: da li se autizam može liječiti? -Ne. Ne postoji lijek za ovu bolest. Ne postoji takva pilula koju možete uzeti autistično dijete izaći će iz svoje „ljuske“ i družiti se. Jedini način prilagođavanje autistične osobe životu u društvu – uporna svakodnevna praksa i stvaranje povoljnog okruženja. To je veliki rad roditelja i nastavnika, koji gotovo uvijek urodi plodom.
Principi odgoja autističnog djeteta:
- Stvoriti povoljno okruženje za život, razvoj i učenje djeteta. Zastrašujuće okruženje i nestabilna dnevna rutina usporavaju vještine autistične osobe i tjeraju je da se "povuče" još dublje.
- Shvatite da je autizam način postojanja. Dijete s ovim stanjem vidi, čuje, misli i osjeća drugačije od većine ljudi.
- U rad sa djetetom po potrebi uključiti psihologa, psihijatra, logopeda i druge stručnjake.
On moderna pozornica Pomoć bolesnoj djeci može se pružiti samo korektivnim programom koji je izradio kompetentan specijalista - nizom radnji koje se provode ne da bi se izliječio autizam (ne može se liječiti), već s ciljem maksimalnog prilagođavanja djeteta uvjetima okoline. .
Za implementaciju ovog programa vrlo je važna pomoć roditelja, jer je za bebu cijeli svijet neshvatljiv i neprijateljski raspoložen.
Korekcija se vrši u posebnom rehabilitacioni centri(na primjer, Naš sunčani svijet ili Djetinjstvo). Program korekcije zavisi od oblika i težine bolesti. To uključuje:
- liječenje lijekovima;
- dijeta bez glutena;
- hipoterapija;
- bihevioralna terapija;
- muzička terapija;
- terapija igrom;
- terapija delfinima;
- masaža.
Casovi različite vrste terapije se mogu provoditi u različitim centrima. Tako se hipoterapija obično izvodi u posebno opremljenoj areni, a muzički tretmani u posebnim prostorijama. Fizioterapija i masaže se obično izvode u istoj klinici.
sta da radim?
Da, autizam je poremećaj razvoja djeteta koji traje cijeli život. Ali hvala pravovremena dijagnoza i rano popravna pomoć možete postići mnogo: prilagoditi dijete životu u društvu; naučite ga da se nosi sa sopstvenim strahovima; kontrolišu emocije.
- Najvažnije je ne prikriti dijagnozu kao navodno “skladniju” i “društveno prihvatljivu”. Ne bježite od problema i ne usmjeravajte svu pažnju na negativne aspekte dijagnoze, kao što su invaliditet, nerazumijevanje drugih, sukobi u porodici itd. Pretjerana ideja o djetetu kao geniju jednako je štetna kao i depresivno stanje zbog njegovog neuspjeha.
- Neophodno je bez oklijevanja napustiti mučne iluzije i unaprijed izgrađene planove za život. Prihvatite dete kakvo ono zaista jeste. Ponašajte se prema interesovanjima djeteta, stvarajući atmosferu ljubavi i dobre volje oko njega, organizirajući njegov svijet dok ne nauči da to radi samostalno.
Zapamtite da dijete s autizmom ne može preživjeti bez vaše podrške.
Učenje autističnog djeteta
Dijete s autizmom je obično redovna škola ne mogu studirati. Češće školovanje kod kuće obavljaju roditelji ili gostujući specijalista. IN glavni gradovi Otvorene su specijalne škole. Obuka se tamo izvodi posebnim metodama.
Najčešći programi obuke:
- “Vrijeme poda”: tehnika sugerira tretman i obuku u komunikacijskim vještinama koje treba provesti forma igre(roditelj ili učitelj se igra sa djetetom na podu nekoliko sati).
- “Primijenjena analiza ponašanja”: obuka korak po korak pod vodstvom psihologa od jednostavnih vještina do formiranja govornog jezika.
- Programska metoda “Više od riječi” uči roditelje da razumiju neverbalni način komuniciranja s djetetom pomoću gestova, izraza lica, njegovog pogleda itd. Psiholog (ili roditelji) pomažu djetetu da razvije nove metode komunikacije sa drugim ljudima koji su njima razumljiviji.
- Metoda nastave razmjene kartica: koristi se kod teškog autizma i kada dijete nema govor. Tokom procesa učenja, djetetu se pomaže da zapamti značenje različitih kartica i koristi ih za komunikaciju. To omogućava djetetu da preuzme inicijativu i olakšava komunikaciju.
- “Društvene priče” su originalne bajke koje su napisali učitelji ili roditelji. Trebali bi opisati situacije koje izazivaju djetetov strah i tjeskobu, a misli i emocije likova u pričama sugeriraju djetetovo željeno ponašanje u takvoj situaciji.
- TEASSN program: metodologija preporučuje individualni pristup svakom djetetu, uzimajući u obzir njegove karakteristike i ciljeve učenja. Ova tehnika se može kombinovati sa drugim nastavnim tehnologijama.
Stroga dnevna rutina, stalne i ne uvijek uspješne aktivnosti sa djetetom oboljelim od autizma ostavljaju pečat na život cijele porodice. Ovakvi uslovi zahtevaju izuzetno strpljenje i toleranciju od članova porodice. Ali samo ljubav i strpljenje pomoći će vam da postignete i najmanji napredak.
Prognoza za autizam
Mali je broj britanskih studija koje govore o kvalitativnim promjenama i koje se bave dugoročnim prognozama. Neki autistični odrasli doživljavaju manja poboljšanja u komunikaciji, ali više ove vještine se samo pogoršavaju.
Prognoza za razvoj autizma je sljedeća: 10% odraslih pacijenata ima nekoliko prijatelja i potrebna im je podrška; 19% ima relativan stepen nezavisnosti, ali ostaju kod kuće i zahtevaju svakodnevni nadzor, kao i značajnu podršku; 46% treba specijaliziranu njegu autističnih poremećaja; a 12% pacijenata zahtijeva visoko organizovanu bolničku njegu.
Švedski podaci iz 2005. godine u grupi od 78 autističnih odraslih pokazali su još gore rezultate. Od ukupan broj samo 4% živelo samostalan život. Od 1990-ih, kao i ranih 2000-ih, značajno se povećao porast prijava novih slučajeva autizma. Od 2011-2012, poremećaj autističnog spektra je uočen kod jednog od 50 školaraca u Sjedinjenim Državama, kao i kod jednog od 38 učenika u Južnoj Koreji.
2. april je Svjetski dan svijesti o autizmu. Vrijeme je da shvatimo: ko su autisti? Po čemu se razlikuju od drugih ljudi? Treba li im pomoć i kako mi možemo pomoći?
Šta je autizam?
Autizam je poremećaj mozga koji nastaje kao posljedica razvojnih poremećaja. Naučnici se još nisu složili oko razloga za ova kršenja. Postoje verzije da se pojavljuju kao rezultat: patologije porođaja, traumatske ozljede mozga, infekcije, urođene krhkosti emocija, urođene moždane disfunkcije, hormonske neravnoteže, trovanja živom (uključujući i tijekom vakcinacije) ili zbog neispravnosti gena odgovornih za neuralne kontakte (sinaptička veza) ili mutacije. Uzrok bolesti ne može biti odgoj, ponašanje roditelja ili društvene prilike. A ni sama osoba nije kriva.
Bitan! Autizam nije zarazan. Vaše dijete neće postati autistično ako bude u interakciji s osobom s ovom dijagnozom. Ali postoji velika vjerovatnoća da će imati iskustva u komunikaciji s ljudima s različitim dijagnozama i različite percepcije svijetu, može se „razboljeti“ od tolerancije, simpatije i sposobnosti empatije.
Manifestacije autizma
Autizam se manifestira u interakcijama s drugim ljudima, lošim društvenim vještinama i neuobičajenim ponašanjima (na primjer, stalno ljuljanje na monoton način). Često prisutni raznih oblika senzorna hipo- ili preosjetljivost: netolerancija na tkiva, dodire ili zagrljaje, ili, obrnuto, akutna potreba za određenim mirisom ili zvukom.
Takva osoba može imati poteškoće u govoru (intonacija, ritam, monotonija, nečitljivost), izbjegavati gledanje u oči sagovornika, ne smije se smiješiti, može mu nedostajati gestikulacija i izrazi lica ili ih koristi nesvjesno, bez povezivanja sa kontekstu. Zbog poremećenog razvoja mašte, opseg interesovanja autističnih osoba može se svesti na minimum: privlačnost prema jednom određenom predmetu i opsesivna želja da ga drže u rukama, koncentracija na jednu stvar, potreba da se iste radnje precizno ponavljaju. , preferencija samoće nego nečijeg nego društva.
Web stranice i grupe o autizmu:
Dijagnostika
Stvar je dosta složena, dijelom zato što se različito manifestira kod različite djece, dijelom zbog neke indirektni znaci može se pojaviti i kod obične djece. U pravilu se bolest manifestira do treće godine, kada roditelji već mogu procijeniti socijalne vještine i komunikacijske karakteristike svog djeteta. Ovo je doživotna dijagnoza; dijete s autizmom izrasta u odraslu osobu s autizmom.
I sami ljudi sa autizmom to kažu spoljni svet za njih to izgleda kao haos stvari, ljudi i događaja, koji ih doslovno izluđuje. To može donijeti svakodnevne muke u komunikaciji sa voljenima ili samo poznanicima. Oni samo intuitivno osjećaju da “nisu kao svi ostali” i tu činjenicu podnose vrlo bolno. Izvana, to se može manifestirati kao prava histerija, čiji je razlog ponekad jednostavno preuređivanje objekta s jednog mjesta na drugo.
Bitan! Ako vaše dijete izbjegava kontakt po svaku cijenu, njegov govorni razvoj je spor, emocionalni razvoj polako, ponekad se čini da “ništa ne može prodrijeti u njega”, štoviše, čini se kao da uopće ne reagira na bol, ako se boji novih mjesta, ljudi, utisaka, preferira monotone pokrete koji se ponavljaju, koristi igračke za druge svrhe, ne igra apstraktne igre, ne mašta, ponekad ne reaguje kada mu se obraća, kao da ne čuje, to je razlog da zakažete pregled kod dječijeg psihijatra.
Različiti ljudi
Svi su autisti. Jer generalno, svi ljudi su različiti. I zato što uobičajeno ime postoji čitav spektar poremećaja koji imaju opšte manifestacije i tvoj specifičnih poremećaja. Jedno dijete može biti vrlo različito u svom ponašanju, percepciji okolne stvarnosti i sposobnosti da se integriše u društvo od drugog djeteta. Neko živi relativno samostalan, samostalan život, studira, radi, komunicira sa drugim ljudima. A nekima, koji imaju ozbiljne poteškoće u komunikaciji i društvenim interakcijama, cijeli život je potrebna podrška, pomoć i rad stručnjaka.
knjige:
- Paul Collins „Čak ni greška. Očevo putovanje u misterioznu istoriju autizma."
- Ellen Notbohm: 10 stvari koje bi vaše autistično dijete željelo da vam kaže.
- Robert Schramm, Dječji autizam i ABA.
- Marty Leinbach "Danijel šuti."
- Mark Haddon "Misteriozno noćno ubistvo psa."
- Iris Johansson "Posebno djetinjstvo".
- Catherine Maurice "Čuj svoj glas"
- Maria Berkovich "Svijet koja nije strašna."
- Jodi Picoult "Posljednje pravilo"
Upomoć
Trenutno je razvijeno nekoliko metoda i programa, stvoren je dovoljan broj specijaliziranih centara širom svijeta koji pomažu autističnim osobama i njihovim roditeljima da se prilagode novim uvjetima i ispravljaju manifestacije bolesti što je nježnije i efikasnije moguće, podučavaju osobu društvene norme, život u društvu, komunikaciju, te daju priliku da se obrazuju i zaposle.
Bitan! Autizam se ne može izliječiti pilulama ili lijekovima. Prilagođen je i omekšan. Glavna uloga u terapiji pripada roditeljima i specijalistima. A možda i svakoj osobi koja nije odstupila od takve osobe i nije ga uvrijedila grubom riječi.
Inkluzija, punopravna, istinski pomoćna i prihvaćena na nivou zakona, društva i kulture, inkluzija u vrtiće, škole, fakultete i radna mjesta – to još nije riječ o našoj zemlji. Kod nas je to uglavnom nominalno: zakon postoji, a nema stručnjaka, iskustva i uslova.
IN U poslednje vreme Na internetu sve popularniji postaje izraz autisti, koji se koristi za vrijeđanje sagovornika uočavanjem određenih tendencija u njihovom razgovoru prilikom dopisivanja. Zapravo, ovo je prilično ozbiljno odstupanje od norme, a mnogi bolesni ljudi su autisti. Dakle, ko je autističan, koji su znaci ove bolesti?
Smatra se da je autistična osoba osoba koja se ne može integrirati u društvo na socijalnom, emocionalnom i drugim nivoima.
S godinama, sindrom autizma ne dopušta apstrakciju čak ni u običnom razgovoru, a osoba se gotovo potpuno povlači u sebe. unutrašnji svet. Istovremeno, postoji mnogo manifestacija autizma, od kojih svaka ukazuje na specifično psihopatsko stanje.
Da li je autizam čest i koliko je težak ovaj poremećaj?
Autizam je prilično snažno odstupanje od norme, ali ova pojava zapravo nije baš česta. Smatra se da je muški spol najpodložniji ovoj bolesti, ali u stvari je i jedno i drugo i među ženskim spolom je također uobičajeno, ali manje izraženo (žene su po prirodi emocionalno skrivenije).
Koje karakteristike ima autizam?
- Smatra se da postoji nekoliko faza autizma. Štoviše, čak i na najlakšoj razini, teško je identificirati autističnu osobu - odstupanje je beznačajno i njegovo će ponašanje biti više neobično nego vrlo različito od norme.
- Autizam se ne smatra mentalnim poremećajem – mnogi ljudi podložni ovom mentalnom poremećaju imaju dobar um i mogu biti prilično izvanredni, ali talentirani pojedinci.
- Ako osoba ima teži stupanj autizma, onda je to već ozbiljno odstupanje, koje su psihijatri ranije klasificirali kao ni manje ni više nego šizofreniju ili čak psihopatiju. Sada postoji ispravnije objašnjenje za ovo ponašanje, ali ono zahtijeva liječenje u svakom slučaju.
Šta tačno osobu čini autističnom? Teško je reći, jer različiti faktori mogu izazvati takvo ponašanje. U pravilu je za to direktno odgovoran mozak, pa je bolest donekle fiziološka.
Na to možete utjecati posebno odabranim lijekovima, ali to neće djelovati u svim slučajevima.
Moderna medicina se slaže da se autizam prenosi genetski i da je stoga nasljedan, ali da li će se manifestirati kod djeteta ili ne ovisi samo o njegovom odgoju i socijalizaciji. Ako je to bilo u redu u svim fazama odrastanja, onda u suštini nema razloga za brigu. osim toga, važnu ulogu igrati po ovom pitanju psihički poremećaji, koje je važno popraviti u samom rane godine i pokušajte to ispraviti.
Mnogi od nas su s velikim zanimanjem gledali film Barryja Levinsona Kišni čovjek. Jedan od glavnih likova u ovom filmu, Raymond, je matematički genije i autist. On živi u svom zasebnom svijetu, obavljajući najsloženije matematičke proračune u svom umu. Autista je genije. Čudno? U ovome nema ništa čudno. Statistike dostupne danas uvjerljivo dokazuju da autisti imaju deset puta veću vjerovatnoću od običnih ljudi da pokažu jedinstvene sposobnosti u jednoj ili drugoj oblasti. Malo ljudi zna da osobe sa autističnim razmišljanjem uključuju: Billa Gatesa - dioničara Microsofta, Van Gogha - velikog umjetnika, Kim Peak - matematičara, doktora nauka, pisac Temple Granden. U ovom ili onom stepenu autisti su bili: Albert Ajnštajn, Dmitrij Šostakovič, Nikolaj Gumiljov, Arnold Šenberg. Lista svjetski poznatih autista je beskonačna. Dakle, šta je autizam - bolest, mentalni poremećaj, genetski poremećaj, genije?
Termin "autizam" prvi je skovao 1911. godine švicarski psihijatar Eugen Bleuler, koji je cijeli svoj život posvetio proučavanju šizofrenije. U prijevodu s grčkog, "Autos" znači "sebe". Trideset godina kasnije, psihijatar L. Kanner nazvao je male autiste „mudracima koji više vole da žive u svom svetu“.
Kako se autizam manifestira kod djeteta: karakteristike komunikacije između autistične osobe i drugih
Dijete s autizmom može se roditi u bilo kojoj porodici. IN u ovom slučaju društveni status, dobrobit i obrazovanje roditelja ne igra nikakvu ulogu. Činjenica da se pojavio u porodici neobično dete- nema ko kriviti. Autizam se smatra urođenim stanjem ili bolešću. U naučnom svijetu još uvijek traju žestoke rasprave na temu: da li je autizam bolest ili poremećaj? Međutim, kontroverzni protivnici jednoglasni su u mišljenju da je autizam patologija koju treba liječiti.
U pravilu, odmah nakon rođenja gotovo je nemoguće odrediti simptome bolesti. Nešto kasnije, nakon što djeca razviju određene vještine, roditelji primjećuju izobličenje u percepciji svijeta oko sebe i devijacije u ponašanju djeteta. Razlikovanje simptoma autizma je prilično teško, jer su individualni i jedinstveni.
Autističko ponašanje u društvu
- Prvi znaci autizma se smatraju: nedostatak socijalnih vještina .
- Neka djeca ostavljaju utisak da su gluva jer ne pričaj , a ponekad ne odgovaraju na govor upućen njima .
- Djeca vezani su za određene vanjske objekte .U nekim oblicima ovog poremećaja, do određenog uzrasta dijete se razvija apsolutno normalno, ali tada postepeno gubi već stečene vještine
- Pronalaženje samoće , želja da bude sam. Potraga za usamljenošću je simptom koji kod takvog djeteta traje cijeli život.
- Autističko dijete je stalno skreće pogled , izbjegavanje kontakta očima čak i sa bliskim ljudima.
Jedan od ovih znakova ne može se koristiti za dijagnosticiranje autističnog poremećaja. Ova dijagnoza se postavlja na osnovu kombinacije nekoliko simptoma. Posebni testovi pomažu.
Statistike govore da na svakih hiljadu jedno dijete pati od ovog poremećaja. Međutim, ima mnogo više autistične djece, jer se kod mnogih ovaj poremećaj javlja u blagi oblik a roditelji ne idu kod doktora. Sigurni su da se djetetova želja za usamljenošću objašnjava karakteristikama njegovog karaktera. Ovaj poremećaj je češći kod dječaka. Na pojavu patologije ni na koji način ne utiče ponašanje članova porodice. Stoga je nemoguće reći da je beba postala autistična zbog pogrešnog odnosa oca ili majke prema njemu.
Kako prepoznati autizam kod djeteta po ponašanju, interesovanjima: znakovi
Karakteristike ponašanja i interesovanja autističnog djeteta
- Majka se s ljubavlju obraća bebi - ona ostaje potpuno ravnodušna. Nema osmeha na licu, nikako ne reaguje na svoje ime.
- Svaka promjena u odnosu na uobičajeno način života izaziva paniku kod djeteta.
- Beba uopšte ne reaguje na mokru odeću.
- Beba daje prednost određenom sema boja. Na primjer, voli samo smeđe igračke i dozvoljava samo nošenje odjeće plavo cveće itd.
- Beba se nikada ne igra sa vršnjacima, radije se igra sa stvarima.
- Dijete stalno ponavlja iste fraze.
- Reaguje na sve vanjske zvučne podražaje s primjetnim zakašnjenjem.
- Karakteriziraju ga izlivi agresije.
- Bilo koji predmet je namirisan.
- Glasno pričanje izaziva agresiju ili iritaciju.
- Osjećaj opasnosti djeteta je oslabljen.
- Osobe s autizmom mogu sebi nanijeti fizičku štetu.
- Jedan od vodećih simptoma ovog poremećaja je oštećenje komunikacijskih vještina. Djeca koja pate od ovog poremećaja počinju da govore mnogo kasnije i po pravilu nikada ne koriste geste. Neki, naprotiv, znaju puno riječi, jednostavno ih ne koriste. Radije uzimaju odraslu osobu za ruku i vode je do stvari koja im je potrebna. Starija djeca možda neće primijetiti odsustvo voljenih osoba u kući.
- Osoba sa autizmom može satima buljiti u jedan predmet.
- Baby loves dugo vrijeme vrtite se, mašite rukama, hodajte na prstima. Ovi pokreti se ponavljaju iz dana u dan.
- Cilj takve dječje igre može biti jednostavno slaganje igračaka u jedan red.
Koja su motorička oštećenja česta kod djece sa autizmom?
- Motorički razvoj kod autistične djece karakterizira kršenje mišićni tonus, loša kontrola ravnoteže i nedostatak preciznosti u pokretima.
- Djeca slabo osećaju svoje telo u prostoru , pa su im pokreti nekoordinirani, sputani ili tromi. Njihov hod je često težak i trzav.
- Savladavanje stepenica za autistične osobe je veoma težak zadatak. .
- Dijete nema šanse ne mogu naučiti voziti bicikl.
- On je zadovoljan Poteškoće u hvatanju i držanju predmeta .
Autistična djeca su vrlo nespretna kada slijede naredbe roditelja. Međutim, ako beba odluči sama nešto učiniti, može pokazati prava čuda spretnosti. Takvu djecu karakterizira dobrovoljna, spontana aktivnost.
Dječji autizam: znakovi neobične osjetljivosti
Povećana osjetljivost kod djece s autizmom može se manifestirati na različite načine:
- Neka deca ne podnose glasnu muziku.
- Drugi paničare zbog mogućnosti da se presvuku u novu odjeću.
- Drugi pak pokazuju znakove anksioznosti kada im neko dodirne kosu.
- Četvrto, teško podnose nove mirise.
- Peti ljudi padaju u stupor kada vide trepćuće svjetlo.
- Šeste osobe ne prihvataju fizički kontakt.
Zbog preosjetljivosti, djeca s autizmom vrlo teško podnose bilo kakvu promjenu sredine. Nesposobni da se nose s opterećenjem koje im je palo, mogu izgubiti kontrolu nad svojim ponašanjem.
Zašto autistična djeca teže sebi i ne plaše se opasnosti?
Zašto bi autistično dijete moglo naštetiti sebi?
Mnoga autistična djeca pokazuju samopovređivanje. Šta to znači? Beba može početi da udara glavom o pod ili da grize kožu na ruci ili nozi. Ponekad. Po pravilu, autisti nanose štetu sebi u trenutku kada im okolina postane gotovo nepodnošljiva. Na primjer, muzika svira glasno u pozadini, ljudi se smiju, svjetlo stalno treperi itd. Dijete je otjerano u ćorsokak, loše se osjeća i počinje da se povređuje kako bi se oslobodilo nakupljene napetosti. U ovom slučaju, fizička bol je filter koji vam omogućava da smirite situaciju i fokusirate se na druge "bolne" senzacije. Naravno, beba u ovom trenutku sebi može nanijeti prilično ozbiljnu štetu. Stoga roditelji treba što prije eliminisati sve faktore koji izazivaju samopovređivanje.
Neki autisti nemaju osjećaj opasnosti, njihov instinkt samoodržanja ne funkcionira. Roditelji stiču utisak da njihovo dijete i samo stremi opasnosti. Čak i nakon negativnog iskustva, on iznova ponavlja nesigurne radnje. Na primjer, nakon što je jednom pao sa neosiguranih ljestvi, on se ponovo penje i pada. Sutradan možete gledati istu sliku sa užasom. Na sreću, ovaj poremećaj nije čest kod djece.
Općenito, autistična djeca su, naprotiv, anksiozna i vrlo uplašena. Ali, ako beba nema osjećaj opasnosti, roditelji bi ga trebali zaštititi i pomno pratiti njegovo kretanje. Naravno, ako je jednom pao sa visoke stolice, sklonite ga od opasnosti. Roditelji moraju imati na umu da autisti ne prepoznaju niti pamte situacije koje zahtijevaju oprez.
Kako se autizam manifestira kod djece: gastrointestinalni poremećaji, poremećaji spavanja, sklonost napadima, epilepsija.
Gastrointestinalni poremećaji
Lista najčešćih simptoma povezanih s autizmom uključuje gastrointestinalne poremećaje. Osobe s autizmom često pate od zatvora, dijareje i upala gastrointestinalnog trakta. Neki američki doktori smatraju da gastrointestinalni problemi negativno utiču na tok ove bolesti. Neverbalni autisti ne mogu objasniti šta ih muči, što umnogome otežava dijagnozu.
Problemi sa uvođenjem novih namirnica u ishranu
Djeca s takvim poremećajima u pravilu preferiraju jesti samo poznatu hranu, a novu hranu je prilično teško uključiti u prehranu. Mnogi od njih imaju povećanu osjetljivost na okus hrane.
Problemi sa spavanjem
Većina autističnih osoba pati od poremećaja spavanja. Vrlo često brkaju dan i noć, teško ih je uspavljivati, a često pate i od nesanice. Njihov san je nemiran i anksiozan. Periodi spavanja kod takve djece mogu biti jedan do dva sata.
Sklonost napadima
Još jedan prateći simptom Ovaj poremećaj su napadi. Napadi napadaja mogu se javiti u gotovo bilo kojoj dobi. Djeca iznenada razvijaju vrećice ispod očiju i doživljavaju: jaku napetost mišića, trzanje udova, konvulzivne kontrakcije mišiće lica. Dijete pati od prilično jakih glavobolja. Kako pacijenti stare, povećava se vjerovatnoća razvoja epilepsije. Kod prvih simptoma napadaja, potrebno je hitno konzultirati neurologa.
Autizam ili poremećaj autističnog spektra, kao dijagnoza, ne postoji dugo. Raznolikost simptoma koji manifestiraju autizam sugerira široku varijabilnost bolesti: od manjih autističnih osobina do teške bolesti kada je pacijentu potrebna stalna njega.
Epidemija autizma: ima li razloga za paniku?
IN poslednjih godina Mediji govore o epidemiji autizma koja je zahvatila svijet: autistične osobine se registruju, prema različitim izvorima, kod jednog od 100 ili 1000 djece, u različitim zemljama statistike otkrivaju različitu učestalost dijagnoza. Dok se prije nekoliko decenija autizam smatrao rijetkim mentalna bolest. Zašto postoji takav trend?
Među razlozima za „epidemiju“, naučnici navode, prvo, proširenje koncepta „autizma“ na „poremećaj autističnog spektra“, koji može uključivati i manje ali karakteristične karakteristike razvojni poremećaji, kao i Rettov sindrom, Aspergerov sindrom i klasični kompleks simptoma autizma.
Drugi razlog je širenje informacija o bolesti. Oni oblici bolesti koji su ranije bili klasifikovani kao "dječije neobičnosti", stidljivost, izolacija, introverzija, a ponekad čak i šizofrena stanja, sada su registrovani kao ASD. Pa, treći razlog je pretjerana dijagnoza, posebno od strane roditelja.
Autizam je postao svojevrsna “modna” bolest, romantizirana zbog širenja informacija o “superpametnoj” djeci i odraslima s Aspergerovim sindromom, te pojavom filmova o privatnim manifestacijama autizma. Želja nekih roditelja da se opravda pojedinačna kršenja obrazovni proces lične karakteristike djeca: ADHD, autizam čini se razlogom za opravdanje ponašanja razmažene djece, što pogoršava odnos prema porodicama sa djecom čije su bolesti zapravo potvrđene, te otežava i socijalizaciju i korektivne mjere pacijenata za djecu.
Ukratko, možemo reći da je takozvana „epidemija autizma“ posljedica razjašnjavanja simptoma bolesti i svijesti javnosti. Nakon prelazne faze, broj pacijenata kojima je dijagnosticiran poremećaj autističnog spektra ostat će stabilan.
U kojoj dobi se javljaju prvi simptomi autizma?
Prema najnovijim istraživanjima, prvi znaci poremećaja iz autističnog spektra mogu se uočiti kod djece uzrasta 2-3 godine. Dojenčad ne ispoljava kompleks oživljavanja kada se njihovi roditelji pojave u vidnom polju, nema kontakta očima, nema društvenog osmijeha, a može doći do manifestacija pojačanog ili smanjena osjetljivost na podražaje: taktilne, svjetlosne, bučne itd.
Međutim, u ovom dobnom periodu na dječji autizam se može posumnjati samo ako su simptomi teški. To po pravilu ne otkrivaju specijalisti, već roditelji u čijoj porodici imaju bliske rođake ili stariju djecu s dijagnozom poremećaja iz autističnog spektra. Dakle, prva djeca u porodici obično kasnije dobiju dijagnozu, jer mladi roditelji još nisu sigurni da li su odstupanja u ponašanju djeteta njegove karakterološke karakteristike ili prvi signali poremećaja u razvoju.
Prosječna starost dijagnoze autizma kod djece je 2,5-3 godine. Po pravilu, ovaj period je povezan sa povećanjem zajedničke karakteristike prekršaje, kao i početak posjećivanja vrtića, grupa rani razvoj, gdje se karakteristike ponašanja jasnije otkrivaju na pozadini druge djece. Do iste dobi od djece se očekuje da razviju određene vještine koje su ili odložene kod autističnih osoba ili se ne razvijaju bez dugotrajne obuke.
Budući da je autizam razvojni poremećaj, rana korekcija stanja omogućava djeci da se efikasnije prilagode, a neke od vještina i sposobnosti sa ranim početkom terapije mogu se formirati već u srednjim godinama dijagnoze. Stoga strani stručnjaci preporučuju da se u dobi od 1-1,5 godina izvrši samoprocjena i testiranje glavnih devijacija koje se najčešće javljaju kod autizma. Upitnik za testiranje uključuje pitanja kao što su:
- Da li beba voli da je drže roditelji, da mu sedi u krilu, da li traži taktilni kontakt pre spavanja ili dok plače?
- Postoji li interesovanje za drugu djecu?
- Postoji li igra uloga zasnovana na objektima (hranjenje lutke, spuštanje medvjeda, kuhanje, interakcija između vojnika, automobila, itd.?
- Postoji li gest pokazivanja? Kontakt očima?
- Da li se dijete voli igrati sa roditeljima ili drugom rodbinom?
- Traži li igračku ili mačku očima ako je nazovete i pokažete prstom? I tako dalje.
Većina pitanja ima za cilj utvrđivanje da li postoji interakcija malo dijete sa okolnim svetom i ljudima. Ako je većina odgovora na pitanja u dobi od 1,5 godina negativna, vrijedi pokazati bebu stručnjaku. Mora se imati na umu da se poremećaj autističnog spektra ne mora nužno manifestirati stereotipima ili nevoljkošću za kontakt, i očima i tijelom, s drugim ljudima, kao i da slični simptomi može se otkriti kod djece s oštećenjem sluha, poremećajem pažnje i hiperaktivnošću, dječjom šizofrenijom itd. Ali u kompleksu, svako odstupanje od norme treba da bude alarmantno.
Postoje autizam u ranom djetinjstvu sa manifestacijama prije dvije godine života, te poremećaji iz spektra autizma registrovani u djetinjstvu (od 2 do 11 godina) i adolescenciji (od 11 do 18 godina). Svaki dobni period ima svoje kliničke znakove, stabilne i promjenjive tokom procesa rasta i razvoja.
Širenje informacija o autizam u djetinjstvu omogućava vam da ranije dijagnosticirate bolest i, u skladu s tim, pomaže da se terapija započne na vrijeme, što poboljšava prognozu za korekciju ponašanja i prilagođavanje djeteta društvu.
Uzroci bolesti
Razvoj autizma kod djece opravdavali su različiti faktori, koje, unatoč znanstvenim opovrganjima, obični ljudi još uvijek mogu smatrati uzročnikom bolesti. Tako je 70-ih godina prošlog vijeka bila popularna teorija o “hladnim, bezdušnim majkama” koje su svojim stavom izazivale razvoj autizma kod djece. Jedina tačna poenta u ovoj teoriji je da roditelji djece s autističnim poremećajem zaista, u većini slučajeva, pokušavaju rjeđe dirati dijete i graditi komunikaciju po jasnom i logičnom obrascu, bez prezasićenosti emocijama. Međutim, u ovom slučaju, takav stil ponašanja diktira dijete: mnoga djeca s ASD-om sklona su hiperreakcijama na dodir i ne mogu pratiti značenje u govoru s izobličenjem fraznih postavki ili podteksta, humora i pozivanja na druge situacije, što osiromašuje komunikaciju između odraslih i djeteta. Ali razvojni poremećaj je u svakom slučaju primarni.
Drugi mit o uzroku autizma je vakcinacija protiv rubeole. Uprkos činjenici da je odsustvo veze između vakcine i razvoja autističnog poremećaja više puta dokazano, a postoji i priznanje „otkrivača“ ove korelacije da su rezultati jedne senzacionalne studije lažirani, želja da se vidi direktan i razumljiv uzrok bolesti prevladava nad logikom i naučnim podacima.
Stvarni uzroci razvoja poremećaja iz autističnog spektra nisu identificirani, ali je poznata korelacija s nekim faktorima koji povećavaju vjerovatnoću da dijete ima ASD, na primjer:
- kasno doba roditelja, posebno oca, pri začeću;
- prisustvo rodbine sa ASD u porodici;
- rođenje u velika porodica među potonjom djecom (7, 8 i kasnija djeca su češće podložna ASD-u);
- (rubeola, tuberozna skleroza, višak tjelesne težine);
- cerebralna paraliza.
Osim toga, određene bolesti i stanja mogu doprinijeti razvoju autističnih osobina. Na primjer, kod oštećenja sluha, govora, poremećaja pažnje i nekih hromozomskih poremećaja (Rett sindrom), znaci autizma prate osnovnu patologiju zbog izobličenja percepcije kod djeteta.
Autizam kod djece: znaci poremećaja autističnog spektra u različitim dobima
Istaknite razni znakovi ASD, u zavisnosti od stepena oštećenja, težine bolesti, njene specifičnosti i starosnom periodu. Općenito ih ima četiri opštim uputstvima kod smetnji u razvoju:
- socijalna interakcija je loša, iskrivljena ili odsutna;
- komunikacija je gestualna, stereotipna, često ne zahtijeva dijalog;
- stereotipi u ponašanju i govoru;
- rano pojavljivanje simptoma.
U dobi od 3 mjeseca do dvije godine treba biti oprezan sledeći znakovi kršenja:
- nedostatak vezanosti za majku ili zamjensku odraslu osobu, kompleks oživljavanja (osmijeh, hodanje, fizička aktivnost);
- nedostatak ili rijedak kontakt očima;
- ne postoji „položaj pripravnosti“ za fizički kontakt: dete ne pruža ruke, ne teži da bude na koljenima, na grudima, itd., čak i do te mere da odbija dojenje u djetinjstvu;
- nedostatak interesovanja za kooperativne igre kod odraslih, djece, odbijanje ili aktivni protest, agresija pri pokušaju zajedničkih aktivnosti. Većina igara se igra solo;
- povećana osjetljivost (prestrašenost, histerija, vrištanje ili obrnuto, zahtjevi za ponavljanjem ljuljanja na ljuljaški, hodanje po sjenama, samo ovu majicu, itd.) na tjelesne, zvučne, svjetlosne podražaje;
- ekspresivno kašnjenje u govoru, često odsutno pjevušenje, slogovni govor, frazni govor, može biti prisutan normalan razvoj do 1,5-2 godine i regresija govornih vještina do mutizma, eholalije (bezumno ponavljanje riječi i fraza nakon odraslih, kao rezultat gledanja crtanih filmova itd.). S poremećajima uključenim u ASD, kao što je Aspergerov sindrom, gruba oštećenja se možda neće otkriti u govoru i kognitivnim sposobnostima;
- nizak, selektivan apetit, loš san;
- nedostatak reakcije na upućeni govor, zahtjev za donošenje, pokazivanje predmeta u svoje ime, neizražena potreba za pomoći;
- u razvoju igre uloga, često aktivnost igranja manipulativno: raspoređivanje objekata prema različitim karakteristikama;
- izražena privrženost ustaljenoj rutini, režimu, rasporedu objekata, ruta i sl.
U dobi od 2 do 11 godina mogu se dodati sljedeći znaci oštećenja:
- izražene govorne smetnje ili osoben razvoj (nedostatak zamjenice „ja” i razumijevanje njenog semantičkog opterećenja, govorenje u punopravnim „odraslim” frazama bez perioda „djetinjeg” govora, eholalija, ponavljanje odlomaka za palačinke iz sjećanja, pjesme iz kontekst, itd., nedostatak inicijativnog dijaloga);
- iskrivljena percepcija opasnosti: nedostatak straha od visine, puteva, životinja, agresija se može kombinirati sa strahom od običnih predmeta: kotlić, češalj itd.;
- izraženi rituali, kao i stereotipi u ponašanju: ljuljanje, kruženje, opsesivna gestikulacija;
- napadi agresije, straha, histerije, smijeha bez vidljivog razloga;
- u većini slučajeva dolazi do narušavanja kognitivnog razvoja, i to često neravnomjernog: visoka sposobnost zapažanja u odnosu na brojeve, melodije, detalje može se pojaviti uz nemogućnost čitanja, pisanja ili obrnuto.
Tokom adolescencije, simptomi se pogoršavaju zbog narušene društvene interakcije i komunikacije i hormonalnih promjena.
Treba imati na umu da dijagnozu postavlja psihijatar na osnovu općeg stanja kliničku sliku. Mnoga djeca s ASD-om ne odgovaraju popularnom opisu kompleksa simptoma koji se razvio kao rezultat članaka, knjiga i filmova o određenim osobama s autizmom. Dakle, dijete sa ASD-om može inicirati i održavati kontakt očima i tijelom sa strancem, voljno se uključiti u komunikaciju, ali ne prepoznaje emocije, neverbalne signale, ne uočava znakove agresije, odbacivanja itd., što otežava razlikovati bolest. Dijagnozu može postaviti samo ljekar.
Terapija poremećaja autističnog spektra kod djece
On ovog trenutka Ne postoje lijekovi koji liječe autizam. Različiti biološki suplementi, metode heliranja, čišćenja, dijete, tehnike mogu pomoći nekoj djeci, nije nerazumno preporučiti ih svakom djetetu, jer u skupu podataka nema dokazanog efekta.
Za terapiju stručnjaci savjetuju da se s korekcijom razvojnih poremećaja krene što je prije moguće korištenjem sljedećih metoda koje rade sa svom djecom „na spektru“:
- časovi kod logopeda-defektologa o razvoju govornih vještina;
- ABA terapija, metode primijenjene bihevioralne analize, „podno vrijeme“, zajedničke aktivnosti „na podu“, u istom prostoru sa djetetom, TEACCH tehnike, „društvene priče“. Ovi programi i metode se mogu kombinovati ili odabrati tako da najviše odgovaraju najbolja opcija koji će omogućiti djetetu da razvije i konsoliduje potrebne vještine;
- at izraženi prekršaji govori – korištenje slikovnih kartica za komunikaciju, uključujući stripove, pisanje(kompjuter, tablet) za uspostavljanje komunikacije;
- terapija lijekovima (sa povećana razdražljivost, napadi agresije, samopovređivanje koje se ne mogu ispraviti drugim metodama) propisuje se samo situaciono kao podrška.