Govor: klasifikacija govora, vrste i stilovi govora. Usmeni i pismeni govor. Usmeni, pismeni govor

pisani jezik sastoji se od sistema znakova koji konvencionalno označavaju glasove i riječi usmenog govora, koji su, zauzvrat, znakovi za stvarne predmete i odnose. Postepeno, ova srednja ili srednja veza izumire, a pisani govor se pretvara u sistem znakova koji direktno simboliziraju označene objekte i odnose među njima. majstorstvo u ovome složen sistem znakovi se ne mogu ostvariti samo mehanički; izvana, ovladavanje pisanim govorom je zapravo proizvod dugotrajnog razvoja složenih funkcija djetetovog ponašanja. (5.3, 155) pisani govor je potpuno drugačiji proces (sa stanovišta psihološke prirode procesa koji ga formiraju) od usmenog govora, čija se fizička i semitska strana također mijenja u odnosu na usmeni govor. Glavna razlika: pisani govor je algebra govora i većina teška forma složena voljna aktivnost. (18.1, 61) usporavanje pisanog govora uzrokuje ne samo kvantitativne, već i kvalitativne promjene, jer se kao rezultat ovog usporavanja dobijaju novi stil i novi psihološki karakter dječjeg stvaralaštva. Aktivnost koja se prva pojavila u usmenom govoru blijedi u pozadini i zamjenjuje se detaljnijim osvrtom na predmet koji se opisuje, navođenjem njegovih kvaliteta, karakteristika itd. (11.1, 54) Poteškoće pisanog govora: bez intonacije je, bez sagovornika. Predstavlja simbolizaciju simbola, a motivacija je u njemu teža. Pisani govor je u drugačijem odnosu prema unutrašnjem govoru, on nastaje kasnije od unutrašnjeg govora, on je najgramatičniji. Ali on je bliži unutrašnjem nego spoljašnjem govoru: povezan je sa značenjima, zaobilazeći spoljašnji govor. (1.1.9, 163) Situacija pisanog govora je situacija koja zahtijeva dvostruku apstrakciju od djeteta: od zvučne strane govora i od sagovornika. (1.2.1, 237) Pismeni govor je proizvoljniji od usmenog.Dijete mora spoznati zvučnu stranu riječi, raskomadati je i proizvoljno ponovo kreirati u pisanim znakovima. (1.2.1, 238 – 239, 240) najopširniji, precizniji i detaljniji oblik govora (1.2.1, 339) Ako uzmemo u obzir navedene tačke: govor bez pravog zvuka, govor odvojen od govorne aktivnosti koju mi imaju , a govor se odvija u tišini, videćemo da se ne bavimo govorom u doslovnom smislu, već simbolizacijom zvučnih simbola, tj. sa dvostrukom apstrakcijom. Videćemo da je pisani jezik za govorni jezik kao što je algebra za aritmetiku. Pismeni govor se razlikuje od usmenog i po motivaciji...u pisanom govoru dijete mora biti svjesnije procesa govora. Dijete savladava usmeni govor bez takve potpune svijesti. Dijete rane godine govori, ali ne zna kako to radi. U pisanju mora biti svjestan samog procesa izražavanja misli riječima. (3.5, 439 – 440) Vidi Unutrašnji govor, Znak, Motivacija, Misao, Govor, Riječ, Funkcija

Usmeni govor

Pisani govor

Prenosi se zvukovima

Prenosi se grafičkim znakovima - slovima

Nastao istorijski

Nastalo iz usmenog govora

Obraća se direktno sagovorniku

Adresirano odsutnom primaocu

Reakcija sagovornika se javlja odmah nakon ili čak u trenutku izgovora

Reakcija sagovornika kasni. Može se datirati hiljadama godina unazad

Sagovornik može intervenisati, prekinuti ili uticati na tok usmenog govora. Govorni govor je interaktivan

Sagovornik ne može uticati na razvoj pisanog govora

To se radi jednom za svagda, nemoguće je napraviti promjene, možete samo ponoviti sa promjenama

Mogućnost uređivanja pa čak potpuna zamjena izjave

Poboljšana vještina, ali ne i govorni jezik

I vještina i već napisani govor se mogu poboljšati

Osoba sama uči osnovne vještine

Osnovne ljudske vještine se posebno podučavaju

Slijedi prirodna pravila kako bi se osiguralo razumijevanje

Podliježe cijelom kodeksu posebno kreiranih pravila

Praćeno intonacijom, izrazima lica, gestovima

Praćen grafičkim dizajnom teksta

U početku prolazno, postoji u trenutku izgovora

Može postojati neograničeno - zavisi od materijala na kojem je snimljen

O dubini razlika između usmenog i pismenog govora govori sljedeće pravi slučaj. Novinari

Nezavisimaja gazeta ranih 1990-ih. izigrao okrutnu šalu na račun bivšeg predsjednika SSSR-a Mihaila Gorbačova objavivši njegov monolog u novinama bez uređivanja, tj. bez „prevođenja“ usmenog govora u pisani govor. Raskošan govor Mihaila Sergejeviča, koji se sastoji od rečenica bez kraja i početka, ali s obiljem uvodnih konstrukcija i zamjenica, sam po sebi nije primjer govorništva. Međutim, prilikom uspostavljanja kontakta očima, razumijevanje je potpomognuto upotrebom gestova i intonacije. Da je adresat uočio ovaj monolog Gorbačova tokom usmenog izlaganja, donekle bi mogao da razume predsednika. Ali isti monolog u pisanoj formi pokazao se praktički nedostupnim za razumijevanje, jer pisani govor ima strože zakone i pravila, za razliku od pravila i zakona usmenog govora.

Usmeni govor u velikoj većini slučajeva upućen je sagovorniku, koji ga može direktno čuti. Naravno, dešava se da osoba govori sama sebi naglas, ali u ovom slučaju se jednostavno ponaša kao sagovornik. Drugim riječima, usmeni govor pretpostavlja prisustvo ne samo govornika, već i slušaoca. Stoga, važno karakteristična karakteristika usmeni govor je upotreba intonacije i gestova. Sagovornik može reći: „Budi tamo u osam“, a slušalac će ga razumjeti ako je mjesto označeno gestom. U pisanom govoru, takva fraza najvjerovatnije neće biti adekvatno shvaćena.

Iz pjesničke prakse poznat je utjecajni potencijal pojedinih zvukova ljudskog govora - takozvana fonozemantika, formirana od asocijativne komponente zvukova i slova koja ih prenose. Ove direktne veze između zvuka i značenja su vrlo nejasne, teško ih je objasniti i mogu se opovrgnuti mnogim primjerima, ali se osjećaju, prenose i, barem djelomično, imaju univerzalni značaj - to su asocijacije koje prikazuju zvuk (“tutnjava R” , „uglađenost i duktilnost L“, „dosadnost N“, „krkovitost I“, „tmurnost U“, itd.).

Ako zanemarimo još uvijek kontroverzno područje fonosemantike, tada možemo sa sigurnošću tvrditi kvazi-muzički učinak ponovljenih slova (u pisanom obliku) i zvučnih kompleksa, koji se koriste u belles-lettresu, gdje se to naziva aliteracija (na primjer, kod Majakovskog). : “Novi pomračeni proljetni dan. - VLADIN BILTEN ISKLJUČEN” ili njegovo “Gdje je on, bronza

ZvON ili GRANIT GRAN”; ili poznata humoristična formula gotičkog romana „Ubistva i užasi u sumornoj kuriji“), u komercijalnom oglašavanju (parole „VELLA – Sjajan si“; „ČISTA – ČISTA PLIMA“), kao i u narodnoj psihoterapiji ( zavere itd.). Osim kvazi-muzičkog efekta, upotreba ovakvih sredstava može naći i estetski odjek.

U osnovi slična aliteraciji je upotreba ritmičkih i rimovanih tekstova (rima i ritam su fenomeni istog reda, a sami ovi pojmovi sežu do iste grčke riječi). Mehanizam njihovog uticaja je približno isti kao i kod aliteracije, ali se ritam (posebno pesnički metar, a posebno u silabotoničkom sistemu versifikacije, karakterističnom za rusku poeziju) uočava mnogo svesnije od aliteracije, i to je generalno teško ne shvatiti prisustvo rime, o čemu svjedoče eksperimenti prikazivanja rimovanog i pisanog teksta u poetskom metru u snimku bez podjele na redove i strofe (nakon nekoliko redova počinje se čitati kao poezija). Ritmični i rimovani tekstovi na najaktivniji način koristi se u svim vrstama oglašavanja, uključujući i političko (“Da spriječite nevolje, glasajte za – da – ne – da” itd.).

Foosemantičke, aliterativne i ritmičke osobine zvučnog oblika sasvim su adekvatno prenesene u pisanom govoru. Međutim, postoje faktori fonetskog uticaja koji su karakteristični isključivo za usmeni govor.

Ovo je, prvo, prozodijskim sredstvima jezik: intonacija, glasovni registar (glasovi niskog i ultra niskog registra se percipiraju kao posebno upečatljivi i autoritativni), tzv. fonacije (aspiracija, napeta „zvona fonacija“, opušten glas) i artikulacijski položaji, brzina govora i pauze.

Drugo, jedinstveno sredstvo uticaja može biti individualni glas, uzet u punoći njegovih karakteristika i dobro prepoznatljiv (kao i parodiran). Individualni glas, koji prosječna osoba dobro prepoznaje, može poslužiti kao "vizit karta" političara - spomenite samo glas V. V. Žirinovskog.

Drugi način uticaja je slanje govornih signala koji imaju emocionalno značenje do primaoca.

Razgovor u skladu sa izraženim ličnim interesom obično je efikasan. Ovo povećava verbalnu aktivnost, praćenu pozitivnim emocijama. Ovdje mogu biti korisne sljedeće fraze: “Možete li...”, “Da li biste se složili...”, “Da li mislite...”, “Da li mislite...”, “Da li imate priliku. ..” itd. Važno je pridržavati se pravila – počnite s pozitivnim. Mnogo toga ovisi o vašoj svijesti o prirodi intonacije, izrazima lica, gestikulaciji i njihovom pravilnom čitanju.

U zavisnosti od ciljeva, sagovornik (novinar, intervjuer, itd.) bira različite komunikacione i govorne taktike. Ne samo da ih morate sami koristiti, već i razumjeti koju taktiku bira vaš sagovornik (bez toga je nemoguće prilagoditi se).

Na primjer, A. van Dyck opisuje poteze koji se koriste u dijalozima:

  • potez „generalizacije“ („I tako je uvijek“, „Ovo se ponavlja beskonačno“ - govornik pokazuje da nepovoljna informacija nije slučajna i nije izuzetna);
  • potez „davanje primjera“ („Uzmite našeg komšiju. On...“ – potkrijepljeno je opšte mišljenje konkretan primjer);
  • Pokret „pojačavanja“ („Užasno je da...“, „Nečuveno je da...“ - ovaj govorni potez ima za cilj da kontroliše pažnju sagovornika);
  • Pokret "Shift" ("Uopšteno, nije me briga, ali drugi susjedi u našoj ulici su ogorčeni" - ovaj potez se odnosi na strategiju pozitivne samoprezentacije);
  • potez „kontrast” („Moramo raditi mnogo godina, a oni ništa ne rade”, kontrast „Oni – mi – grupe” – koristi se u situaciji kada postoji sukob interesa).

Govorne taktike koje se koriste na terenu također mogu biti vrlo korisne poslovnu komunikaciju:

  • „iznenađenje“ – upotreba neočekivanih ili nepoznatih informacija u govoru;
  • “provokacija” - kratkotrajno se izaziva reakcija neslaganja sa iznesenim informacijama, tokom ovog perioda slušalac se priprema za konstruktivne zaključke kako bi jasnije definisao sopstveni stav;
  • „unošenje elementa neformalnosti“ - komunikator govori sagovorniku o svojim zabludama i greškama kako bi izbjegao pristrasnost i promijenio mišljenje sagovornika u svoju korist;
  • "humor" - daju se smiješni, paradoksalni primjeri, koriste se šale, smiješne priče (ova se taktika može uspješno koristiti u govornoj komunikaciji različitim nivoima);
  • “da-da-da” - sagovorniku se postavlja nekoliko pitanja na koja mora odgovoriti “da”, nakon čega će, najvjerovatnije, vjerovatnije odgovoriti “da” na sljedeće ključno pitanje.

Sredstvo stvaranja komunikacijskog kontakta može biti autorizacija – način ispoljavanja govornikovog „ja“ „uz pomoć različitih sredstava koja poruci daju subjektivni karakter i doprinose uspostavljanju komunikacijskog kontakta između govornika i slušatelja“. Takva sredstva su:

  • lične zamjenice su prvi izvor subjektivnosti u jeziku („ja“, „ti“, „mi“);
  • Glagolski oblici, uz lične zamjenice, prenose značenje osobe, govornikov stav prema adresatu - "mislimo", "razjasnimo", "pokušajmo zajedno";
  • konstrukcije sa uvodnim elementima („po mom mišljenju“, „čini mi se“) izražavaju izvesnu sumnju (ovo su sredstva procene koja poboljšavaju kontaktabilnost govora);
  • konstrukcije koje koriste objašnjenja: „jasno je da...“, „jasno je da...“, „poznato je da...“.

Što se tiče usmenog govora, analiza postojećih radova i govora poznatih govornika omogućava nam da identifikujemo deset faktora efektivnog govora.

  • 1. Jasnoća. Govor se naziva jasnim, čiji sadržaj primatelj brzo i pouzdano percipira. Forma jasnog govora savršeno odgovara sadržaju. To daje govoru uvjerljivost: prezentacija je strukturirana logično i motivirana. Aristotel je jasnoću smatrao glavnim kvalitetom uvjerljivog govora.
  • 2. Jasnoća govora. Morate pažljivo pratiti svoju dikciju. Riječi moraju biti jasno izgovorene, inače su mogući vrlo neugodni nesporazumi. Ljudi često brkaju glasove G1 i B, T i D, S i Sh. Samo apsolutno ispravna artikulacija svih zvukova garantuje da će vas slušaoci ispravno razumjeti. Očigledno, adekvatna intonacija i normativni naglasci su od posebne važnosti.
  • 3. Ispravan govor. Ispravnost - usklađenost govora sa prihvaćenim jezičkim normama. Ispravnost govora kontroliše ortologija, koja uključuje pravopis, interpunkciju i ortoepiju - nauku o pravilnom izgovoru.
  • 4. Konciznost. Jedan od Griceovih postulata, slobodno izrečen, glasi: govori onoliko koliko je potrebno da budeš shvaćen. Ne govori previše.
  • 5. Preciznost. Nema verbalnog smeća. Izbjegavanje dvosmislenih riječi i izraza. Preciznost je prvenstveno problem izbora terminologije i definisanja svih bitnih pojmova.
  • 6. Relevantnost, svrsishodnost. Prikladnost je kvalitet govora, koji se sastoji u korespondenciji govora, odabranih jezičkih sredstava (od nekoliko mogućih) ciljevima komunikacije, osobinama adresata i adresata, te subjektu govora.
  • 7. Kompletnost sadržaja. Glavni znak- želja da se iscrpi cjelokupno mentalno polje oko date teme, nabrajajući i opisujući sve moguće verzije.
  • 8. Ispravnost i ljubaznost. Izbjegavanje kategoričnih izjava.
  • 9. Vizualizacija i figurativnost govora.
  • 10. Emocionalna ekspresivnost govora. Izražajnost govora podrazumijeva se kao sposobnost govora da privuče pažnju i zadrži je.

Zauzvrat, pisani govor pruža još jednu priliku - da "usporite", "zamrznete" svoju misao i pažljivo je razmotrite u obliku otuđenog fenomena (pisani tekst), što stvara izuzetnu priliku za intelektualni razvoj pojedinca i čovječanstva. . Nije slučajno da s pojavom pisanja ljudska kultura ulazi u potpuno novu fazu svog razvoja – počinje razdoblje koje nazivamo erom civilizacije, odnosno historijom u pravom smislu te riječi.

Danas je pisani jezik glavni nosilac i prenosilac kulturnih informacija. Sve vrste indirektne, daljinske komunikacije ostvaruju se pisanim govorom. Najvažnija karakteristika pisanog jezika je da se on može ispravljati, drugim riječima, ispravljati i uređivati.

Pisani tekst ima specifična sredstva uticaja. To je takozvana metagrafemija, a posebno njena sredstva kao što su supragrafemija (izbor slova, način odabira fonta - kurziv, podvlačenje, isticanje, upotreba velikih slova, variranje težine i veličine fonta) i topografemija (metode postavljanje štampanog teksta na ravan). Na primjer, brojni tipovi imaju različite istorijske asocijacije. Takozvani pločasti fontovi, italijanski i egipatski, koji su bili popularni početkom 20. veka, korišćeni su za plakate i sačuvani u logoima vodećih sovjetskih novina (Pravda, Izvestija), snažno se povezuju sa „narodnom revolucionarnom“ teme. Elizabetansko pismo povezuje se s predrevolucionarnom prošlošću Rusije, posebno od 18. stoljeća; Karolinška minuskula se doživljava kao referenca na zapadnoevropski srednji vijek, itd. Drugi fontovi mogu imati emocionalne asocijacije - gracioznost i neozbiljnost ili, obrnuto, čvrstoću i temeljitost, itd. Bogat stil i veliki fontovi ikonično (tj. zasnovani na nenasumičnoj asocijaciji na prenesenu ideju) ukazuju na važnost i/ili glasnoću, a kurziv u ruskom pisanom jeziku ima vrlo složen skup upotreba, uključujući i one zasnovane na asocijacijama.

Dijagonalni raspored teksta na ravni (tehnički napravljen u obliku nagnute linije ili "ljestve") ima nekoliko različitih asocijacija: u slučaju dijagonalnog rasporeda od donjeg lijevog kuta prema gornjem desnom, to su ideje kretanja i brzina; ili nemara i samovolje; ili odlučnost (“dijagonala rezolucije”); u slučaju postavljanja teksta dijagonalno s lijeve strane gornji ugao Ideja izbora (“dijagonala menija”) nalazi se u donjem desnom uglu i često se implementira.

Međutim, bez obzira na usmenu ili pisanu formu postojanja, verbalni komunikacioni resursi postoje u obliku teksta, koji ima specifične karakteristike i mogućnosti uticaja. Istovremeno, tekst je onaj oblik verbalne komunikacije u kojem se usmeni govor prvo bilježi pismeno na nivou „izvora“, a zatim zahtijeva dekodiranje i obrnuto preobražavanje u usmeni govor na nivou „primaoca“. Istovremeno, za razliku od onoga što se izražava usmeno, tumačenje pisanih tekstova više nema gdje tražiti pomoć. Ono što je rečeno usmeno tumači se u velikoj mjeri: načinom, tonom, tembrom itd., kao i okolnostima pod kojima je rečeno.

Istovremeno, odvajanje teksta od govornika, izolacija teksta od konteksta lišava ga njegove komunikativne orijentacije. M. Bakhtin, kritizirajući strukturalizam u lingvistici zbog njegovog pristupa proučavanju jezika u izolaciji od govora i stvarnih komunikacijskih konteksta, tvrdio je da je „neposredna društvena situacija i šire društvenom okruženju potpuno odrediti - i, štoviše, iznutra, da tako kažem - strukturu iskaza."

Specifičnost teksta kao komunikativne jedinice očituje se u njegovoj strukturi, formi i sadržaju, ali se ostvaruje samo u procesu komunikacije. Fokus i svrha stvaranja određenog teksta je ono što u konačnici određuje njegovu strukturu: „riječ je usmjerena na sagovornika, usmjerena je na to ko je taj sagovornik: osoba iste društvene grupe ili ne, viši ili niži (hijerarhijski rang sagovornika), povezan ili nepovezan sa govornikom nekim bližim društvenim vezama (otac, brat, muž itd.). Ne može postojati apstraktan sagovornik, čovjek u sebi, da tako kažem; sa njim zaista ne bismo zajednički jezik ni bukvalno ni figurativno."

Za razumijevanje njegove komunikacijske prirode važni su ne samo smjer teksta i ideje o adresatu, već i situacija njegovog generiranja. U procesu komunikacije, tekst se smatra njegovom glavnom jedinicom. U okviru lingvističkog pristupa, tekst se smatra skupom sintagmatskih, odnosno linearnih logičkih odnosa koji se uspostavljaju između riječi direktno kada se koriste u tekstu i kombinuju ih u rečenice i fraze. Nasuprot tome, komunikativni pristup tekstu ga posmatra kao jedinicu komunikacije, neodvojivu od komunikacijskog procesa. U radovima T. M. Dridzea pažnja se više puta usmjerava na stav da se komunikacija odvija u obliku razmjene akcija generiranja i tumačenja tekstova. Tekst se, za razliku od lingvističke interpretacije, ne posmatra kao jedinica govora i jezika, već kao jedinica komunikacije, koja je sistemski organizovana hijerarhija komunikativno-kognitivnih programa, zacementiranih zajedničkim konceptom ili planom (komunikacijska namera ) komunikacijskih partnera.

Razmatrajući tekst kao hijerarhiju komunikacijsko-kognitivnih programa, Dridze razlikuje makrostrukturu i mikrostrukturu u tekstu. Makrostruktura je hijerarhija semantičkih blokova različitih redova (predikacija). Predikacije prvog reda su ona jezička sredstva koja prenose glavnu ideju poruke. Druge predikacije se koriste za prenošenje deskriptivnog dijela poruke, interpretacije, argumentacije i “boje” predikacije prvog reda. Mikrostruktura je kompletan skup intratekstualnih veza između pratećih semantičkih čvorova teksta svih redova, koji čine logičko-činjenični lanac, semantičko jezgro teksta.

Prema G.V. Kolshanskyju, komunikativni aspekt teksta određen je činjenicom da je tekst „nedjeljiva“ jedinica komunikacije, tj. Samo tekst u cjelini ima semantičku komunikativnu cjelovitost. Njegov stav je dobro poznat da ako riječ označava (nominaciju), rečenica utvrđuje (prijedlog), onda tekst generalizira (informacija). Upravo se na nivou teksta sve jedinice sa svojim podređenim funkcijama spajaju i otkrivaju u jednoj funkciji, a samim tim i u samoj suštini jezika - komunikacije Dridze T. M. Tekstualna aktivnost u strukturi društvene komunikacije. M.: Nauka, 1984.

  • Kolshapsky G.V. Komunikativna funkcija i struktura jezika. M.: Nauka, 1984.

    • Opšte karakteristike govornih oblika

    Govorna komunikacija se odvija u dva oblika - usmenoj i pismenoj. One su u složenom jedinstvu i zauzimaju važno i približno jednako mjesto po svom značaju u društvenoj i govornoj praksi. Kako u sferi proizvodnje, tako iu sferama menadžmenta, obrazovanja, prava, umjetnosti, iu medijima se odvijaju i usmeni i pisani oblici govora. U stvarnim komunikacijskim uslovima uočava se njihova stalna interakcija i međuprožimanje. Bilo koji pisani tekst može se izgovoriti, odnosno pročitati naglas, a usmeni tekst se može zapisati pomoću tehnička sredstva. Postoje takvi žanrovi pisanog govora kao što su: na primjer, dramaturgija, govornička djela koja su posebno namijenjena za naknadno bodovanje. I obrnuto, u književna djela Naširoko se koriste tehnike stilizacije kao „usmenosti“: dijaloški govor, u kojem autor nastoji da očuva osobine svojstvene usmenom spontanom govoru, monolozi likova u prvom licu, itd. Praksa radija i televizije dovela je do stvaranja jedinstvenog oblika usmenog govora, u kojem usmeni i govorni pisani jezik stalno koegzistiraju i u interakciji (na primjer, televizijski intervjui).

    Osnova i pismenog i usmenog govora je književni govor, koji djeluje kao vodeći oblik postojanja ruskog jezika. Književni govor- ovo je govor dizajniran za svjesni pristup sistemu sredstava komunikacije, u kojem se orijentacija vrši na određenim standardiziranim obrascima. To je takvo sredstvo komunikacije čije su norme fiksirane kao forme uzornog govora, odnosno zabilježene u gramatikama, rječnicima i udžbenicima. Širenje ovih normi omogućavaju škole, kulturne institucije i masovni mediji. Književni govor se odlikuje univerzalnošću u svom funkcioniranju. Na osnovu njega nastaju naučni eseji, publicistički radovi, poslovna pisanja itd.

    Međutim, usmeni i pismeni oblici govora su nezavisni i imaju svoje karakteristike i karakteristike.

    Usmeni govor

    Usmeni govor je zvučni govor koji funkcioniše u sferi neposredne komunikacije, au širem smislu to je bilo koji zvučni govor. Istorijski gledano, usmeni oblik govora je primarni; nastao je mnogo ranije od pisanja. Materijalna forma usmeni govor su zvučni talasi, odnosno izgovoreni glasovi koji su rezultat složene aktivnosti ljudskih izgovornih organa. Za ovu pojavu vezuju se bogate intonacione mogućnosti usmenog govora. Intonaciju stvara melodija govora, intenzitet (glasnoća) govora, trajanje, povećanje ili smanjenje tempa govora i tembra izgovora. U usmenom govoru važnu ulogu imaju mjesto logičkog naglaska, stepen jasnoće izgovora, prisustvo ili odsustvo pauza. Usmeni govor ima takvu intonacijsku raznolikost govora da može prenijeti svo bogatstvo ljudska osećanja, iskustva, raspoloženja itd.

    Percepcija usmenog govora tokom direktne komunikacije odvija se istovremeno kroz slušne i vizuelne kanale. Stoga je usmeni govor popraćen, pojačavajući njegovu ekspresivnost, dodatnim sredstvima kao što su priroda pogleda (oprezan ili otvoren, itd.), Prostorni raspored govornika i slušatelja, izrazi lica i geste. Dakle, gest se može uporediti sa indeksnom rečju (pokazuje na neki objekat), može se izraziti emocionalno stanje, slaganje ili neslaganje, iznenađenje i sl., služe kao sredstvo za uspostavljanje kontakta, na primjer, podignuta ruka kao znak pozdrava (u ovom slučaju gestovi imaju nacionalne i kulturološke specifičnosti, pa se moraju pažljivo koristiti, posebno u usmeni poslovni i naučni govor). Sva ova jezička i ekstralingvistička sredstva doprinose povećanju semantičkog značaja i emocionalnog bogatstva usmenog govora.

    Nepovratnost, progresivna i linearna priroda raspoređivanje u vremenu jedno je od glavnih svojstava usmenog govora. Nemoguće je ponovo vratiti se na neku tačku usmenog govora i zbog toga je govornik prisiljen da misli i govori u isto vrijeme, odnosno razmišlja kao da je „u hodu“, pa se usmeni govor može okarakterisati nefluentnošću, fragmentacijom, podjelom jedne rečenice na nekoliko komunikacijski nezavisnih jedinica, npr. “Režiser je zvao. Odgođeno. Biće tamo za pola sata. Počni bez njega"(poruka sekretara reditelja za učesnike produkcijskog sastanka) S druge strane, govornik je dužan da vodi računa o reakciji slušaoca i da se trudi da privuče njegovu pažnju i izazove interesovanje za poruku. Stoga se u usmenom govoru pojavljuje intonacijski naglasak važne tačke, podvlačenje, pojašnjenje nekih dijelova, auto-komentiranje, ponavljanja; „Odeljenje/ je obavilo dosta posla/ u toku godine/ da/ moram reći/ veliki i važan// obrazovni, i naučni i metodološki// Pa/ svi znaju/ obrazovni// Da li mi treba do detalja/ obrazovnog// Ne// Da / I ja mislim / nije potrebno //"

    Usmeni govor može biti pripremljen (izvještaj, predavanje i sl.) i nepripremljen (razgovor, razgovor). Pripremljen usmeni govor Odlikuje se promišljenošću, jasnijom strukturnom organizacijom, ali istovremeno govornik, po pravilu, teži da njegov govor bude opušten, a ne „pamćen“ i da liči na direktnu komunikaciju.

    Nepripremljen usmeni govor karakteriše spontanost. Nepripremljen usmeni iskaz (osnovna jedinica usmenog govora, slična rečenici u pisanom govoru) formira se postupno, u porcijama, kako se uviđa što je rečeno, šta dalje treba reći, što treba ponoviti, razjasniti. Stoga u usmenom nepripremljenom govoru ima mnogo pauza, a upotreba punila za pauzu (riječi poput uh, hmm) omogućava govorniku da razmisli o tome šta će se dalje dogoditi. Govornik kontroliše logičko-kompozicione, sintaksičke i djelimično leksičko-frazeloške nivoe jezika, tj. vodi računa da njegov govor bude logičan i koherentan, bira odgovarajuće riječi za adekvatno izražavanje misli. Fonetski i morfološki nivoi jezika, odnosno izgovor i gramatički oblici, nisu kontrolirani i automatski se reproduciraju. Stoga usmeni govor karakterizira manja leksička tačnost, čak i prisutnost govorne greške, kratka dužina rečenica, ograničena složenost fraza i rečenica, odsustvo participskih i participalnih fraza, podjela jedne rečenice na više komunikacijski nezavisnih. Participativne i priloške fraze se obično zamjenjuju složene rečenice, umjesto glagolskih imenica koriste se glagoli, moguća je inverzija.

    Kao primjer, evo izvoda iz pisanog teksta: “Malo odvraćajući pažnju od domaćih pitanja, želio bih da napomenem da, kao što je pokazalo savremeno iskustvo skandinavskog regiona i niza drugih zemalja, poenta uopće nije u monarhiji, ne u obliku političkog uređenja, već u podjeli političke moći između države i društva.”(“Zvijezda”. 1997, br. 6). Kada se ovaj fragment usmeno reprodukuje, na primer na predavanju, on će, naravno, biti izmenjen i može imati otprilike sledeći oblik: „Ako apstrahujemo od domaćih pitanja, videćemo da se uopšte ne radi o monarhiji. , ne radi se o obliku političkog organizovanja. Čitava poenta je kako podijeliti vlast između države i društva. I to danas potvrđuje iskustvo skandinavskih zemalja"

    Usmeni govor je, kao i pisani govor, standardiziran i reguliran, ali su norme usmenog govora potpuno različite. “Mnogi takozvani nedostaci usmenog govora – funkcionisanje nedovršenih izjava, loša struktura, uvođenje prekida, autokomentatori, kontaktori, reprize, elementi kolebanja, itd. – neophodan su uslov za uspeh i efektivnost govora. usmeni način komunikacije" *. Slušalac ne može zadržati u pamćenju sve gramatičke i semantičke veze teksta, a govornik to mora uzeti u obzir, tada će njegov govor biti shvaćen i smislen. Za razliku od pisanog govora, koji je izgrađen u skladu s logičkim kretanjem misli, usmeni govor se odvija kroz asocijativne dodatke.

    * Bubnova G. I. Garbovsky N. K. Pisana i usmena komunikacija: Sintaksa i prozodija M, 1991. Str. 8.

    Usmeni oblik govora dodijeljen je svim funkcionalnim stilovima ruskog jezika, ali ima nesumnjivu prednost u kolokvijalnom i svakodnevnom stilu govora. Razlikuju se sljedeće funkcionalne vrste usmenog govora: usmeni naučni govor, usmeni novinarski govor, vrste usmenog govora u oblasti službeno-poslovne komunikacije, umetnički govor i govornog jezika. Trebalo bi to reći Govoreći utiče na sve vrste usmenog govora. To je izraženo u ispoljavanju autorovog „ja“, ličnog principa u govoru kako bi se pojačao uticaj na slušaoce. Stoga se u usmenom govoru koristi emocionalno i ekspresivno obojen vokabular, figurativne komparativne konstrukcije, frazeološke jedinice, poslovice, izreke, pa čak i kolokvijalni elementi.

    Kao primer, evo izvoda iz intervjua sa predsednikom Ustavnog suda Rusije: „Naravno, postoje izuzeci... Gradonačelnik Iževska nam se obratio sa zahtevom da proglasimo neustavnim zakon koji su usvojile republičke vlasti. . I sud je zapravo priznao neke članke kao takve. Nažalost, prvo je to izazvalo iritaciju lokalnih vlasti, do te mjere da, kažu, kako je bilo, tako će i biti, to nam niko ne može reći. Tada je, kako kažu, pokrenuta "teška artiljerija": umiješala se Državna duma. Predsednik Rusije je izdao ukaz... U lokalnoj i centralnoj štampi bilo je mnogo buke“ (Business People. 1997. br. 78).

    Ovaj fragment također sadrži kolokvijalne čestice pa, kažu, i izrazi kolokvijalne i frazeološke prirode u početku nam niko nije naredio, kako kažu, bila je velika buka, izraz teška artiljerija u prenesenom značenju i inverzija izdao dekret. Broj konverzacijskih elemenata određen je karakteristikama konkretne komunikativne situacije. Na primjer, govor govornika koji vodi sastanak Državna Duma, a govor menadžera koji vodi proizvodni sastanak će, naravno, biti drugačiji. U prvom slučaju, kada se sastanci prenose na radiju i televiziji za ogromnu publiku, morate biti posebno pažljivi u odabiru govornih jedinica.

    Pisani govor

    Pisanje je pomoćni znakovni sistem koji su stvorili ljudi, koji se koristi za snimanje zvučnog jezika (i, shodno tome, zvučnog govora). S druge strane, pisanje je samostalan komunikacioni sistem, koji, obavljajući funkciju snimanja usmenog govora, dobija niz samostalnih funkcija. Pisani govor omogućava asimilaciju znanja koje je osoba akumulirala, proširuje opseg ljudska komunikacija, razbija granice neposrednog

    okruženje. Čitajući knjige, istorijske dokumente iz različitih vremena naroda, možemo dotaknuti istoriju i kulturu čitavog čovječanstva. Zahvaljujući pisanju naučili smo o velikim civilizacijama Drevni Egipat, Sumerani, Inke, Maje, itd.

    Historičari pisanja tvrde da je pisanje prošlo dug put istorijskog razvoja od prvih zareza na drveću, slika na stijenama do zvučno-slovnog tipa koji većina ljudi danas koristi, odnosno pisani govor je sekundaran u odnosu na usmeni govor. Slova koja se koriste u pisanju su znakovi koji predstavljaju glasove govora. Zvučne ljuske riječi i dijelova riječi opisuju se kombinacijama slova, a poznavanje slova omogućava im da se reproduciraju u zvučnom obliku, odnosno da se čita bilo koji tekst. Znakovi interpunkcije koji se koriste u pisanju služe za podjelu govora: tačke, zarezi, crtice odgovaraju intonacijskim pauzama u usmenom govoru. To znači da su pisma materijalni oblik pisanog jezika.

    Osnovna funkcija pisanog govora je snimanje usmenog govora, s ciljem njegovog očuvanja u prostoru i vremenu. Pisanje služi kao sredstvo komunikacije među ljudima u slučajevima kada Kada direktna komunikacija je nemoguća kada su odvojeni prostorom, odnosno nalaze se na različitim geografskim lokacijama i vremenu. Od davnina su ljudi, nesposobni za direktnu komunikaciju, razmjenjivali pisma, od kojih su mnoga preživjela do danas, probijajući vremensku barijeru. Razvoj takvog tehničkog sredstva komunikacije kao što je telefon donekle je smanjio ulogu pisanja. Ali pojava faksa, a sada i širenje internet sistema, koji pomažu u savladavanju prostora, ponovo su aktivirali pisani oblik govora. Glavno svojstvo pisanog govora je sposobnost da dugotrajno skladištenje informacije.

    Pisani govor se ne odvija u privremenom, već u statičkom prostoru, što piscu daje priliku da razmišlja kroz govor, vrati se na ono što je već napisano i preuređuje rečenice. I dijelove teksta, zamijeniti riječi, pojasniti, izvršiti dugu potragu za oblikom izražavanja misli, uputiti se na rječnike i priručnike. S tim u vezi, pisani oblik govora ima svoje karakteristike. U pisanom govoru se koristi književni jezik, čija je upotreba prilično strogo standardizirana i regulirana. Redoslijed riječi u rečenici je fiksan, inverzija (promjena reda riječi) nije tipična za pisani govor, au nekim slučajevima, na primjer u tekstovima službenog poslovnog stila govora, neprihvatljiva. Rečenica, koja je osnovna jedinica pisanog govora, kroz sintaksu izražava složene logičke i semantičke veze, pa se pisani govor po pravilu odlikuje složenim sintaksičkim konstrukcijama, participalnim i participativnim frazama, uobičajenim definicijama, umetnutim konstrukcijama itd. kombinujući rečenice u paragrafe, svaki od njih je striktno povezan sa prethodnim i kasnijim kontekstom.

    S ove tačke gledišta, analizirajmo izvod iz referentnog priručnika V. A. Krasilnikova „Industrijska arhitektura i ekologija“:

    « Negativan uticaj na prirodno okruženje izražava se u sve većem širenju teritorijalnih resursa, uključujući sanitarne praznine, u emisijama gasovitog, čvrstog i tekućeg otpada, u oslobađanju toplote, buke, vibracija, zračenja, elektromagnetne energije, u promenama pejzaža i mikroklime, često u njihovoj estetskoj degradaciji.”

    Ova jedna jednostavna rečenica sadrži veliki broj homogeni članovi: u sve većoj ekspanziji, u emisijama, u izlučivanju, u promjeni; toplota, buka, vibracije itd., participalna fraza uključujući..., particip povećanje, one. karakteriziraju gore navedene karakteristike.

    Pismeni govor je fokusiran na percepciju vidnih organa, stoga ima jasnu strukturnu i formalnu organizaciju: ima sistem numerisanja stranica, podjelu na odeljke, pasuse, sistem linkova, izbor fonta itd.

    “Najčešći oblik necarinskog ograničenja spoljne trgovine je kvota, odnosno kontingent. Kvote su ograničenje u kvantitativnom ili monetarnom smislu obima proizvoda koje je dozvoljeno uvoziti u zemlju (uvozna kvota) ili izvoziti iz zemlje (izvozna kvota) u određenom periodu.”

    Ovaj odlomak koristi isticanje fonta i objašnjenja data u zagradama. Često svaka podtema teksta ima svoj podnaslov. Na primjer, gornji citat otvara dio kvote, jedna od podtema teksta „Spoljnotrgovinska politika: necarinske metode regulisanja međunarodne trgovine“ (ME i MO. 1997. br. 12). Možete se više puta vratiti na složeni tekst, razmisliti o njemu, shvatiti napisano, imajući priliku da očima pogledate kroz ovaj ili onaj odlomak teksta.

    Pismeni govor se razlikuje po tome što sam oblik govorne aktivnosti definitivno odražava uslove i svrhu komunikacije, na primjer, umjetničko djelo ili opis naučnog eksperimenta, prijava za godišnji odmor ili informativna poruka u novinama. Shodno tome, pisani govor ima stiloformirajuću funkciju, što se ogleda u izboru jezičkim sredstvima, koji se koriste za stvaranje određenog teksta koji odražava tipične karakteristike određenog funkcionalnog stila. Pisani oblik je glavni oblik postojanja govora u naučnom i publicističkom; službeni poslovni i umjetnički stilovi.

    Dakle, govoreći to verbalnu komunikaciju javlja se u dva oblika – usmenom i pismenom“, treba imati na umu sličnosti i razlike među njima. Sličnost je u tome što ovi oblici govora imaju zajedničku osnovu – književni jezik i u praksi zauzimaju približno jednak prostor. Razlike se najčešće svode na sredstva izražavanja. Usmeni govor je povezan s intonacijom i melodijom, neverbalizmom, koristi određenu količinu „svojih“ jezičkih sredstava, više je vezan za stil razgovora. Pisanje koristi alfabetske i grafičke oznake, često knjiški jezik sa svim svojim stilovima i karakteristikama, normalizacijom i formalnom organizacijom.

    Dijalog i monolog

    Dijalog

    dijalog - je razgovor između dvije ili više osoba, oblik govora koji se sastoji od razmjene primjedbi. Glavna jedinica dijaloga je dijaloško jedinstvo - semantičko (tematsko) ujedinjenje više napomena, što predstavlja razmjenu mišljenja i iskaza, od kojih svaka naredna ovisi o prethodnoj.

    Obratite pažnju na dosljednu povezanost primjedbi koje čine dijaloško jedinstvo u sljedećem primjeru, gdje forma pitanje-odgovor pretpostavlja logičnu progresiju od jedne teme koja se obrađuje u dijalogu na drugu (dijalog između dopisnika lista Delovoy Peterburg i gradonačelnik Stockholma):

    - Dani Stockholma u Sankt Peterburgu - Da li je to dio ukupne strategije gradske vlasti?

    - Trošimo mnogo novca na međunarodni marketing. Trudimo se da što šire predstavimo region stranim investitorima.

    - Kome su ti napori prvenstveno usmjereni?

    - Evropskim kompanijama koje izlaze na međunarodno tržište. Stokholm ima predstavništva u Briselu i Sankt Peterburgu. Grad je takođe zastupljen u Tokiju i Rigi. Funkcije predstavništva uključuju uspostavljanje odnosa sa lokalnim firmama.

    - Gradske vlasti na neki način podržavaju ove kompanije?

    - Savjet, ali ne i novac.

    - Koliko su kompanije iz Rusije važne za vlasti i preduzetnike Stokholma?

    - Interes Šveđana za rusko tržište stalno raste. Više ruski državljani otkriva Skandinaviju. Preduzetnici su cijenili koliko su povoljni uslovi poslovanja u Stokholmu. U gradu je registrovano 6.000 kompanija koje imaju ruske vlasnike ili akcionare (Business Petersburg 1998, br. 39).

    U ovom primjeru možemo identificirati nekoliko dijaloških cjelina, ujedinjenih sljedećim temama i koje predstavljaju razvoj teme dijaloga: dani Štokholma u Sankt Peterburgu, širenje međunarodnog marketinga, podrška stranih firmi od strane gradskih vlasti, interes Šveđani na ruskom tržištu.

    Dakle, dijaloško jedinstvo se osigurava povezivanjem raznih vrsta replika (formula govorni bonton, pitanje - odgovor, dopuna, naracija, distribucija, slaganje - neslaganje), na primjer, u dijalogu koji je prikazan iznad koristeći primjedbe pitanja i odgovora:.

    - Koliko su kompanije iz Rusije važne za vlasti i preduzetnike Stokholma?

    - Interes Šveđana za rusko tržište stalno raste.

    U nekim slučajevima dijaloško jedinstvo može postojati i zbog primjedbi koje otkrivaju reakciju ne na prethodnu primjedbu sagovornika, već na opću situaciju govora, kada učesnik u dijalogu postavlja svoje protupitanje:

    - Jeste li donijeli izvještaj za prvi kvartal?

    - Kada ćemo dobiti nove kompjutere?

    Odgovori u svojoj opštoj prirodi mogu zavisiti od različitih faktora: to su, pre svega, ličnosti sagovornika sa njihovom specifičnom komunikativnom govornom strategijom i taktikom, opšta govorna kultura sagovornika, stepen formalnosti situacije, faktor „potencijalnog slušaoca“, odnosno prisutnog, ali ne i slušaoca ili gledaoca koji učestvuje u dijalogu (običnom svakodnevnom i emitovanom, tj. dijalogu na radiju ili televiziji).

    Evo dva primjera dijaloga.

    Prvi primjer je dijalog sa generalnim direktorom Svjetskog sajma “Ruski farmer” dd - kapetanom 3. ranga, koji je otišao u penziju i počeo se baviti poljoprivredom (novine “Dječak i djevojčica”. 1996. br. I):

    - Jeste li znali kuda idete?

    - Ne, samo nije otišao nikuda. Samo da bih pobjegao, pokušao sam promijeniti svoj život.

    -Zar nije bilo strašno?

    -Znao sam da se neću izgubiti. Na poslu je bilo još gore. A ja sam, kao potkomandir, 2-3 večeri sedmično provodio „pucajući“ po autu.Razumovao sam ovako: gore ne može. Nekako ću zaraditi svojih više od dvije stotine. Odlučeno je: moramo promijeniti svoje živote!

    - Dakle, pravo sa broda - ušli su u selo?

    - Ne baš. U početku sam radio u zadruzi specijalizovanoj za A tenis, „dorastao“ do zamjenika direktora. Ali onda su moji prijatelji sa mnom podijelili zanimljivu ideju - ideju oživljavanja ruskih sajmova. Zaneo sam se i pročitao nekoliko knjiga. Prošlo je pet godina, a ja nisam ništa manje oduševljen ovom idejom, ovim poslom, nego ranije.

    Drugi primjer je intervju sa dopisnim članom Međunarodne akademije informacija, profesorom (Moskovske novosti. 1997. br. 23):

    – Profesore, vidio sam da zaposlenici ruskih naftnih i finansijskih firmi i banaka već dolaze na vaš univerzitet da testiraju vode. Zašto im je to potrebno u nepredvidivim stvarnostima? Ruski biznis Američko teorijsko znanje?

    - S jedne strane, povećava se obim stranih ulaganja u sverusku proizvodnju, s druge strane, naša preduzeća sve više ulaze na međunarodno finansijsko tržište, kao rezultat toga - u Rusiji postoji sve veća potreba za stručnjacima u oblasti ulaganja. upravljanje procesima. A takav specijalista, i to na međunarodnom nivou, može postati takav specijalista samo u prestižnoj zapadnoj poslovnoj školi.

    -Ili se možda vlasnici ruskih banaka rukovode razlozima prestiža: neka njihovi zaposleni imaju solidnu diplomu, pogotovo što je za vašu banku cijena obuke niska.

    - Prestiž diplome - dobra stvar, pomaže u uspostavljanju kontakata sa zapadnim partnerima i može postati vizit karta ruskog preduzeća.

    Na primjeru ova dva dijaloga može se vidjeti da njihovi sudionici (prije svega ispitanici) imaju svoju izrazitu komunikativnu i govornu strategiju: govor profesora univerziteta odlikuje veća logičnost i harmoničnost izlaganja, vokabular. Replike generalni direktor sajmovi odražavaju karakteristike kolokvijalnog govora, sadrže nepotpune strukture.

    Na prirodu primjedbi utječe i tzv. kodeks odnosa među komunikantima, odnosno vrsta interakcije između učesnika u dijalogu - komunikanata.

    Postoje tri glavna tipa interakcije između učesnika dijaloga: zavisnost, saradnja i jednakost. Pokažimo to primjerima.

    Prvi primjer je dijalog između pisca i djelatnika redakcije, koji je opisao S. Dovlatov u svojim “Bilježnicama”. Ovaj primjer pokazuje odnos zavisnosti između učesnika u dijalogu (molilac, u ovom slučaju pisac, traži mogućnost da napiše osvrt):

    Sutradan idem u redakciju. Lijepa žena srednjih godina pita prilično tmurno:

    - Šta ti zapravo treba?

    - Da, napiši recenziju.

    - Šta si ti, kritičar?

    - Ne.

    Drugi primjer- telefonski razgovor klijent sa zaposlenikom kompanije za popravku kompjutera - primjer dijaloga po vrsti saradnju(i klijent i zaposleni u kompaniji nastoje zajedničkim snagama riješiti određeni problem):

    - Računar piše da nema tastature i traži da pritisnete F1. Šta pritisnuti?

    - Dakle, jeste li uklonili tastaturu iz konektora dok je napajanje bilo uključeno?

    - Ne, samo su pomerili konektor. Pa, šta sad?

    - Osigurač tastature je pregorio matična ploča. Donesi(Peterburgski preduzetnik. 1998. br. 9).

    Treći primjer dijaloga - intervju dopisnika lista "Delo" (1998. br. 9) sa službenikom Gradskog zavoda za registraciju prava na nepokretnostima Sankt Peterburga - predstavlja dijalog-jednakost, kada oba učesnika u dijalogu vode razgovor koji nema za cilj postizanje nekog konkretnog rezultata (kao, na primjer, u prethodnom dijalogu):

    - Jedno od najčešće postavljanih pitanja je da li ugovori o zakupu podliježu državnoj registraciji. nestambenih prostorija, zaključen na period do godinu dana?

    - Svaki ugovor o zakupu nekretnine podliježe registraciji, bez obzira na predmet i period na koji je zaključen.

    - Da li ugovor o zajedničkoj djelatnosti podliježe državnoj registraciji? sastavni dio koja je transakcija nekretninama?

    - Takav ugovor se može upisati kao teret vlasničkih prava

    U posljednja dva dijaloga jasno se očituje već spomenuti faktor, stepen formalnosti situacije. Od ovog faktora zavisi stepen kontrole nad sopstvenim govorom i, shodno tome, usklađenost sa jezičkim normama. U dijalogu između klijenta i službenika kompanije stepen formalnosti situacije je nizak i govornici otkrivaju odstupanje od književnih normi. Njihov dijalog sadrži elemente kolokvijalnog govora, kao što je česta upotreba partikula (pritisnite nešto, pa vi, ali ne).

    Svaki dijalog ima svoje struktura, koji u većini tipova dijaloga, kao u principu u svakom tekstu, ostaje stabilan: početak - glavni dio - završetak. Razlog može biti formula govornog bontona (Dobro veče, Nikolaj Ivanoviču!) ili je prvi odgovor pitanje (Koliko je sati?), ili replika-presuda (Danas je lijepo vrijeme). Treba napomenuti da je veličina dijaloga teoretski neograničena, jer njegova donja granica može biti otvorena: nastavak gotovo svakog dijaloga moguć je povećanjem dijaloških jedinstava koja ga čine. U praksi, svaki dijalog ima svoj završetak (preslika govornog bontona (Ćao!), odgovor-pristanak (Da naravno!) ili replika odgovora).

    Dijalog se smatra primarnim, prirodnim oblikom govorne komunikacije, pa je kao oblik govora najrasprostranjeniji u sferi kolokvijalnog govora, ali je dijalog zastupljen i u naučnom, publicističkom i službeni poslovni govor.

    Kao primarni oblik komunikacije, dijalog je nepripremljena, spontana vrsta govora. Ova konstatacija se prvenstveno odnosi na sferu kolokvijalnog govora, gdje se tema dijaloga može proizvoljno mijenjati tokom svog odvijanja. Ali, čak i u naučnom, novinarskom i zvaničnom poslovnom govoru kada moguća priprema(prije svega upitnih) primjedbi, odvijanje dijaloga će biti spontano, jer su u velikoj većini slučajeva primjedbe i reakcije sagovornika nepoznate ili nepredvidive.

    U dijaloškom govoru tzv univerzalni princip štednje sredstava verbalnog izražavanja. To znači da su učesnici u dijalogu konkretnu situaciju koristiti minimum verbalnih, odnosno verbalnih sredstava, dopunjavajući informacije koje nisu verbalno izražene kroz neverbalna sredstva komunikacije - intonaciju, mimiku, pokrete tijela, gestove. Na primjer, kada ide na sastanak sa menadžerom i bude u recepciji, zaposlenik kompanije se neće obratiti sekretarici s pitanjem poput „Nikolaj Vladimirovič Petrova, direktor naše kompanije, da li je sada u svojoj kancelariji?“ ili može biti ograničeno na klimanje glave prema vratima kancelarije i napomenu " kod vas? Prilikom reprodukcije dijaloga u pisanoj formi, takvu situaciju nužno razvija i prikazuje autor pisanja u obliku primjedbe ili komentara.

    Za postojanje dijaloga, s jedne strane, neophodna je zajednička početna informaciona baza njegovih učesnika, as druge strane neophodan je početni minimalni jaz u znanju učesnika u dijalogu. U suprotnom, učesnici dijaloga neće jedni drugima davati nove informacije o temi govora, pa stoga neće biti produktivan. Dakle, nedostatak informacija negativno utiče na produktivnost dijaloškog govora. Ovaj faktor može nastati ne samo kada je komunikativna kompetencija učesnika u dijalogu niska, već i kada sagovornici nemaju želju da uđu u dijalog ili ga nastave. Dijalog koji se sastoji od samo jednog oblika govornog bontona, tzv. bontonskih formi, ima formalno značenje, neinformativan je, nema potrebe za informacijama, ali je općenito prihvaćen u određenim vrstama situacija (pri susretima na javnim mjestima ):

    - Zdravo!

    -Zdravo!

    - Kako si?

    - Hvala, u redu je.

    Neophodan uslov za postojanje dijaloga u cilju dobijanja novih informacija je faktor kao što je potreba za komunikacijom, koja nastaje kao rezultat potencijalnog jaza u znanju.

    U skladu sa ciljevima i zadacima dijaloga, komunikacijskom situacijom i ulogom sagovornika, mogu se razlikovati sljedeće glavne vrste dijaloga: svakodnevni, poslovni razgovor, intervju. Hajde da prokomentarišemo prvu od njih (o poslednja dva će biti više reči kasnije).

    Svakodnevni dijalog karakteriše neplaniranje moguće odstupanje od teme, raznolikost tema o kojima se raspravlja, odsustvo postavljanja ciljeva i potrebe za donošenjem bilo kakvih odluka, široka upotreba neverbalnih (neverbalnih) sredstava komunikacije, ličnog izražavanja i stila razgovora.

    Kao primjer svakodnevnog dijaloga dajemo odlomak iz priče Vladimira Makanina „ Jednostavna istina»:

    Skoro iste sekunde u Terehovljevu sobu ušla je staložena seda dama.

    -...Ne spavaš - činilo mi se da čujem tvoj glas.

    - Pročistivši grlo, upitala je:

    -Daj mi šibice, dušo.

    - Molim te.

    - Starica je htela čaj. I šibice su negdje nestale - skleroza.

    - Sjela je na minut:

    - Pristojan si, volim te.

    - Hvala ti.

    - I Sitnikov, kakav je on nitkov, odlučio je noću pokrenuti kasetofon. Čuli ste kako sam ga tukao - nešto, ali ja znam da naučim mudro.

    I, spuštajući se prema vlastitoj slabosti, nasmijala se.

    - Senilno, mora biti.

    Ovaj tekst sadrži sve tipične karakteristike svakodnevnog dijaloga: neplaniranost (komšinica je slučajno došla kod Terehova, iako su joj bile potrebne šibice), prelazak sa jedne teme na drugu (utakmice koje je starija komšinica izgubila, njen pozitivan stav prema Terehovu, negativan stav prema drugi komšija, želja da pouči mlade), neverbalna sredstva komunikacije (smeh starice, zadovoljne sobom, što je takođe znak raspoloženja prema Terehovu), stil razgovora (sintaktičke konstrukcije: šibice su negde otišle - skleroza, upotreba kolokvijalnog vokabulara: pokrenite kasetofon, završite bilo koga like bi).

    Monolog

    Monolog može se definisati kao detaljna izjava jedne osobe.

    Monolog karakterizira relativna dužina (može sadržavati dijelove teksta različite dužine, koji se sastoje od strukturno i smisleno povezanih iskaza) i raznovrsnost vokabulara. Teme monologa su različite i mogu se slobodno mijenjati kako se odvija.

    Postoje dvije glavne vrste monologa. Prvo, monološki govor je proces svrsishodne komunikacije, svjesnog obraćanja slušaocu i karakterističan je prvenstveno za usmenu formu. govor knjige: usmeni naučni govor (na primjer, edukativno predavanje ili izvještaj), sudski govor i usmeni javni govor, koji je nedavno postao rasprostranjen. Svoj najpotpuniji razvoj monolog je dobio u umjetničkom govoru.

    Drugo, monolog je govor sam sa sobom, odnosno, monolog ne smije biti usmjeren direktnom slušaocu (ovo je tzv. „unutrašnji monolog“) i, shodno tome, nije dizajniran za odgovor sagovornika.

    Monolog može biti ili nepripremljen, spontan, što je tipično prvenstveno za sferu govornog jezika, ili pripremljen, unapred osmišljen.

    Prema svrsi iskaza, monološki govor se dijeli na tri glavna tipa: informativni, uvjerljivi i poticajni.

    Informativni govor služi za prenošenje znanja. U ovom slučaju, govornik prije svega mora uzeti u obzir kako intelektualne sposobnosti percepcija informacija slušalaca i kognitivne sposobnosti.

    Vrste informativnog govora uključuju različite vrste govora, predavanja, izvještaja, poruka, izvještaja.

    Navedimo primjer informativnog govora (poruka direktora kompanije Dosug o rezultatima međunarodna izložba“Mali biznis-98. Tehnologija uspjeha"):

    “Posljednja izložba je, s jedne strane, bila široka reklama za mali biznis općenito. S druge strane, to je demonstracija dostignuća preduzeća koja učestvuju na ovoj izložbi. Od trećeg - Izložba je pružila priliku za komunikaciju sa poslovnim kolegama. Ali, vjerujem da je najvažniji zadatak ovakvog događaja edukativni.”(Preduzetnik iz Sankt Peterburga. 1998. br. 9).

    Uvjerljiv govor upućena prvenstveno emocijama slušaoca. U tom slučaju govornik mora uzeti u obzir svoju osjetljivost. Uvjerljive vrste govora uključuju: čestitku, svečanu, rastanak.

    Kao primjer, navedimo govor guvernera Sankt Peterburga na otvaranju spomenika N.V. Gogolju:

    „Zbio se istinski istorijski događaj, otkrivamo spomenik velikom ruskom piscu Nikolaju Vasiljeviču Gogolju. Konačno ispunjavamo svoju dužnost prema geniju svjetske književnosti. Autori spomenika stvorili su sliku zrele, mudre, samozadovoljne osobe. „Uvek se zamotam u svoj ogrtač kada hodam Nevskim prospektom“ - napisao je. Upravo ovako smo danas vidjeli Gogolja.”(Nedelja 1997. br. 47).

    Motivacioni govor ima za cilj da navede slušaoce na različite vrste radnji. Tu su politički govor, govor-poziv na akciju, govor-protest.

    Kao primjer političkog govora, evo izvoda iz govora viceguvernera Sankt Peterburga, člana političkog savjeta pokreta Jabloko:

    « Najvažniji zadatak narednih godinu i po dana - stabilizacija gradskog duga, uključujući i pomoć međunarodnih, finansijski isplativijih kredita. Ako se ovaj problem riješi, u gradu će nastati potpuno drugačija finansijska situacija. U kojoj će se bolje riješiti pitanja isplate plata i penzija i realizacije najvažnijih socijalnih programa.

    Vjerujem da ćemo uspjeti.”(Nevsky Observer. 1997. br. 3).

    Monolog ima određenu kompozicionu formu, koja zavisi od žanrovsko-stilske ili funkcionalno-semantičke pripadnosti. Žanrovsko-stilske varijante monologa uključuju govornički govor (o čemu će biti riječi kasnije), umjetnički monolog, službeni poslovni monolog i druge vrste; funkcionalno-semantički tipovi uključuju opis, naraciju, rezonovanje (također će se posebno razmatrati).

    Monološki govor se odlikuje stepenom pripremljenosti i formalnosti. Oratorski govor uvijek predstavlja unaprijed pripremljen monolog koji se izgovara u službenom okruženju. Međutim, u određenoj mjeri, monolog je umjetni oblik govora koji uvijek teži dijalogu; u tom smislu svaki monolog može imati sredstva za svoju dijalogizaciju, na primjer, apele, retorička pitanja, formu pitanja i odgovora. govor, odnosno sve što može ukazati na želju govornika da poveća komunikativnu aktivnost sagovornika-adresanata, da izazove njegov odgovor. (Više detalja o načinima dijalogiziranja monološkog govora bit će razmotreno u poglavlju III.)

    Razmotrimo karakteristike građenja monološkog govora i njegove karakteristike na konkretnom primjeru.

    „Pa, ​​nemam mnogo vremena. 30 minuta. Dosta? Odlično. Pa šta te zanima? Moje obrazovanje je ekonomsko, ali sam počeo da radim u advokatskoj kancelariji, i vrlo brzo sam prešao od sekretara-pomoćnika do zamenika direktora. Vrijeme je počelo povoljno za one koji su posjedovali osnove ekonomskog znanja. I posjedovao sam ga. Ali vrlo brzo sam to shvatio i počeo nešto da radim. Desilo se da su u blizini bili filolozi sa znanjem jezika, a ja sam organizovao kurseve, zatim prevodilački centar.

    Nismo odmah počeli da napredujemo, naravno, ali smo u jednom trenutku zamalo bankrotirali.

    Nije sve bilo lako. Ali sam se izborio sa situacijom. Da, nisam bio na odmoru pet godina. Ne putujem u inostranstvo. Moj dom je ova kancelarija od dana do noći. Ne, nije istina da mi ništa drugo ne treba. Naravno da je neophodno. Ali odnosi sa muškarcima su teški.

    Sin ostaje. Na kraju, sve što radim je za njega...” (Shulgina E. - Monologi o važnom // novine “Dječak i djevojčica”. 1997. br. 1).

    Ovaj odlomak daje primjer neformalnog nepripremljenog monologa - proširene izjave jedne osobe. Ovaj monolog je poruka namjerno upućena određenom slušaocu. Tematski se odlikuje određenom monotonijom: to je poruka žene o njenom životu - obrazovanju, poslu, problemima, porodici. Na osnovu svrhe izjave, može se okarakterisati kao informativna. Dotični monolog ima određenu strukturu: uvod (Dobro, nemam puno vremena. 30 minuta. To je dovoljno? Odlično; Pa šta te zanima?) u kojem govornik definira temu svog govora ( šta te zanima?), glavni dio je stvarna priča o životu, a zaključak je završni dio monologa, gdje govornik, sumirajući rečeno, tvrdi da na kraju sve čini za svog sina.

    Dakle, monolog i dijalog se smatraju dvije glavne vrste govora, koje se razlikuju po broju učesnika u činu komunikacije. Dijalog kao način razmjene misli među sugovornicima u obliku replika je primarni, prirodni oblik govora, za razliku od monologa, koji je detaljan iskaz jedne osobe. Dijalog i monološki govor mogu postojati i u pisanoj i u usmenoj formi, ali se pisani govor uvijek zasniva na monologu, a usmeni uvijek na dijaloškom.


    Povezane informacije.


    Usmeni i pismeni oblici govora.

    Govorna komunikacija se javlja u dva oblika - usmeno i pismeno. One su u složenom jedinstvu i po svom značaju zauzimaju važno i približno ravnopravno mjesto u govornoj praksi. U sferi proizvodnje, sferi menadžmenta, obrazovanja, prava, umjetnosti, au medijima se javljaju i usmeni i pisani govorni oblici govora. U stvarnim komunikacijskim uslovima uočava se njihova stalna interakcija i međuprožimanje. Bilo koji pisani tekst se može izgovoriti, tj. čitati naglas, a usmeno - zapisati tehničkim sredstvima. Postoje takvi žanrovi, na primjer, drama, oratorska djela, koji su posebno namijenjeni za naknadno bodovanje. I obrnuto, u književnim djelima široko se koriste tehnike stilizacije za „usmenost“: dijaloški govor, u kojem autor nastoji da očuva osobine usmenog spontanog govora, monolozi likova u prvom licu itd. Praksa radija i televizije dovela je do stvaranja jedinstvene forme usmenog govora, u kojoj usmeni i zvučni pisani govor stalno koegzistiraju i međusobno djeluju – televizijski intervjui.
    ! Osnovu pisanog i usmenog govora čini književni govor, koji djeluje kao vodeći oblik postojanja ruskog jezika. Književni govor je govor osmišljen za svjesni pristup sistemu sredstava komunikacije, u kojem se orijentacija vrši po određenim standardiziranim obrascima. To je takvo sredstvo komunikacije, čije su norme fiksirane kao oblici uzornog govora, tj. evidentirani su u gramatikama, rječnicima i udžbenicima. Širenje ovih normi omogućavaju škole, kulturne institucije i masovni mediji. Književni govor se odlikuje univerzalnošću u svom funkcioniranju. Na osnovu njega nastaju naučni eseji, publicistički radovi, poslovni spisi itd. Usmeni i pismeni oblici govora su nezavisni i imaju svoje karakteristike i karakteristike.

    Usmeni govor.

    ! Usmeni govor je svaki govorni jezik. Istorijski gledano usmeni oblik govora je primarni, nastala je mnogo ranije od pisanja. Materijal oblik usmenog govora su zvučni talasi, tj. izraženi zvukovi koji nastaju kao rezultat aktivnosti ljudskih izgovornih organa. Ovaj fenomen je povezan s bogatim intonacijskim mogućnostima usmenog govora. Intonaciju stvara melodija govora, intenzitet (glasnoća) govora, trajanje, povećanje ili smanjenje tempa govora i tembra izgovora. U usmenom govoru važnu ulogu imaju mjesto logičkog naglaska, stepen jasnoće izgovora, prisustvo ili odsustvo pauza. Usmeni govor ima ovo intonaciona raznolikost govora, koji može prenijeti svo bogatstvo ljudskih iskustava, raspoloženja itd.
    Percepcija usmenog govora u toku direktne komunikacije javlja se istovremeno i preko slušnih i vizuelnih kanala. Usmeni govor je popraćen, jačajući ga ekspresivnost, takva dodatna sredstva, kao što su priroda pogleda (oprezan ili otvoren, itd.), prostorna lokacija govornika i slušaoca, izrazi lica i gestovi. Gest se može uporediti sa indeksnom riječi (pokazivanje na neki predmet), može izraziti emocionalno stanje, slaganje ili neslaganje, iznenađenje itd., poslužiti kao sredstvo za uspostavljanje kontakta, na primjer, podignuta ruka kao znak pozdrava .
    Nepovratnost, progresivna i linearna priroda odvijanja u vremenu jedno je od glavnih svojstava usmenog govora. Nemoguće je ponovo vratiti se na neku tačku usmenog govora, pa je govornik primoran da misli i govori istovremeno, tj. misli kao da je „u hodu“, s tim u vezi, usmeni govor može biti okarakterisan tromošću, rascjepkanošću, podjelom jedne rečenice na nekoliko komunikacijski nezavisnih jedinica: poruka sekretara učesnicima sastanka "Zvao je direktor. Kasni. Doći će za pola sata. Počnite bez njega." S druge strane, govornik je dužan uzeti u obzir reakciju slušaoca i nastojati da privuče njegovu pažnju i izazove interesovanje za poruku. Stoga se u usmenom govoru javlja intonaciono isticanje važnih tačaka, podvlačenje, pojašnjenje nekih delova, autokomentarisanje, ponavljanja: „Odeljenje je obavilo dosta posla tokom godine / da / moram reći / veliko i važno / i obrazovne, i naučne, i metodološke / Pa / edukativne / svi znaju / Da li mi treba detaljna / edukativna / Ne / Da / I ja mislim / ne /.
    Usmeni govor se može pripremiti(izvještaj, predavanje itd.) i nepripremljen(razgovor, razgovor).
    Pripremljeni usmeni govor odlikuje se promišljenošću i jasnijom strukturnom organizacijom, ali istovremeno govornik po pravilu teži da njegov govor bude opušten, a ne „napamet“ i da liči na neposrednu komunikaciju.
    Nepripremljen usmeni govor karakteriše spontanost. Nepripremljen usmeni iskaz (osnovna jedinica usmenog govora, slična rečenici u pisanom govoru) formira se postupno, u porcijama, kako se uviđa što je rečeno, šta dalje treba reći, što treba ponoviti, razjasniti. Stoga u usmenom nepripremljenom govoru ima mnogo pauza, a upotreba punila za pauzu (riječi) kao uh, hm) daje govorniku priliku da razmišlja o budućnosti. Govornik kontroliše logičko-kompozicione, sintaksičke i djelimično leksičko-frazeološke nivoe jezika, tj. vodi računa da njegov govor bude logičan i koherentan, bira odgovarajuće riječi za adekvatno izražavanje misli. Fonetski i morfološki nivoi jezika, tj. izgovor i gramatički oblici se ne kontroliraju i automatski se reproduciraju. Stoga usmeni govor karakterizira manja leksička preciznost, kratka dužina rečenice, ograničena složenost fraza i rečenica, odsustvo participalnih i priloških fraza, te podjela jedne rečenice na više komunikacijski nezavisnih.
    !Usmeni govor baš kao što je napisano normalizovan i regulisan, međutim, norme usmenog govora su potpuno različite. “Mnogi od takozvanih nedostataka usmenog govora – funkcionisanje nedovršenih iskaza, uvođenje prekida, autokomentatora, kontaktora, repriza, elemenata oklevanja, itd. – neophodan su uslov za uspeh i efektivnost usmenog govora. način komunikacije.” Slušalac ne može zadržati u memoriji sve gramatičke i semantičke veze teksta, a govornik to mora uzeti u obzir; tada će njegov govor biti shvaćen i smislen. Za razliku od pisanog govora, koji je izgrađen u skladu s logičkim kretanjem misli, usmeni govor se odvija kroz asocijativne dodatke.
    Usmeni oblik govora dodijeljen je svim funkcionalnim stilovima ruskog jezika Međutim, ima prednost u kolokvijalnom stilu govora. Razlikuju se sljedeće funkcionalne vrste usmenog govora: usmeni naučni govor, usmeni novinarski govor, vrste usmenog govora iz oblasti službeno-poslovne komunikacije, umjetnički govor i kolokvijalni govor. Treba reći da kolokvijalni govor utiče na sve vrste usmenog govora. To je izraženo u ispoljavanju autorovog „ja“, ličnog principa u govoru kako bi se pojačao uticaj na slušaoce. Stoga se u usmenom govoru koristi emocionalno i ekspresivno obojen vokabular, figurativne komparativne konstrukcije, frazeološke jedinice, poslovice, izreke, pa čak i kolokvijalni elementi.

    Pisani govor.

    ! Pisanje je pomoćni znakovni sistem koji je stvorio čovjek, koji se koristi za snimanje zvučnog jezika i zvučnog govora. Istovremeno, pisanje je samostalan komunikacijski sistem, koji, obavljajući funkciju snimanja usmenog govora, dobiva niz nezavisnih funkcija: pisani govor omogućava asimilaciju znanja koje je osoba akumulirala i proširuje opseg ljudske komunikacije. . Čitajući knjige i istorijske dokumente iz različitih vremena i naroda, možemo dotaknuti istoriju i kulturu čitavog čovječanstva.
    ! Pisanje je prošlo dug put istorijskog razvoja od prvih zareza na drveću, slika na stijenama do zvučno-slovnog tipa koji većina ljudi danas koristi, tj. pisani jezik je sekundaran u odnosu na usmeni. Slova koja se koriste u pisanju su znakovi koji predstavljaju glasove govora. Zvučne ljuske riječi i dijelova riječi oslikavaju se kombinacijama slova; poznavanje slova im omogućava da se reprodukuju u zvučnom obliku, tj. pročitajte bilo koji tekst. Znakovi interpunkcije koji se koriste u pisanju služe za podjelu govora: tačke, zarezi, crtice odgovaraju intonacijskim pauzama u usmenom govoru. To znači da pisma su materijalni oblik pisanog govora.
    Glavna funkcija pisanog govora je snimanje usmenog govora, sa ciljem da se sačuva u prostoru i vremenu. Pisanje služi kao sredstvo komunikacije među ljudima kada je neposredna komunikacija nemoguća, kada su razdvojeni prostorom i vremenom. Razvoj tehničkog sredstva komunikacije - telefona - smanjio je ulogu pisanja. Pojava faksa i širenje interneta pomažu u prevazilaženju prostora i ponovnom aktiviranju pisanog oblika govora.
    Glavno svojstvo pisanog govora je sposobnost pohranjivanja informacija dugo vremena.
    Pisani govor se ne odvija u privremenom, već u statičkom prostoru, koji omogućava piscu da promišlja kroz govor, da se vrati na napisano, ponovo izgradi tekst, zamijeni riječi itd. S tim u vezi, pisani oblik govora ima svoje karakteristike:
    Pisani jezik koristi knjižni jezik, čija je upotreba riječi strogo standardizirana i regulirana. Redoslijed riječi u rečenici je fiksan; inverzija (promjena redoslijeda riječi) nije tipična za pisani govor, au nekim slučajevima, na primjer, u tekstovima službenog poslovnog stila govora, neprihvatljiva. Rečenica, koja je osnovna jedinica pisanog govora, kroz sintaksu izražava složene logičke i semantičke veze. Pisani govor karakteriziraju složene sintaktičke strukture, participalne i participalne fraze, uobičajene definicije, plug-in konstrukcije, itd. Prilikom spajanja rečenica u pasuse, svaka rečenica je striktno povezana s prethodnim i sljedećim kontekstom.
    Pismeni govor je fokusiran na percepciju vidnih organa, dakle, ima jasnu strukturnu i formalnu organizaciju: ima sistem numeracije stranica, podelu na odeljke, pasuse, sistem linkova, izbor fontova itd.
    Možete se više puta vratiti na složeni tekst, razmisliti o njemu, shvatiti napisano, imajući priliku da očima pogledate kroz ovaj ili onaj odlomak teksta.

    Pismeni govor se razlikuje po tome što sam oblik govorne aktivnosti definitivno odražava uslove i svrhu komunikacije, na primjer, umjetničko djelo ili opis naučnog eksperimenta, prijava za godišnji odmor ili informativna poruka u novinama. Shodno tome, pisani govor ima stilotvornu funkciju, koja se ogleda u izboru jezičkih sredstava koja se koriste za stvaranje određenog teksta. Pisani oblik je glavni oblik postojanja govora u naučnom, publicističkom, službeno-poslovnom i umjetničkom stilu.

    Dakle, kada govorimo o tome da se verbalna komunikacija odvija u dva oblika – usmenom i pismenom, moramo imati na umu sličnosti i razlike među njima. Sličnost je u tome što ovi oblici govora imaju zajedničku osnovu – književni jezik i u praksi zauzimaju približno jednak prostor. Razlike se najčešće svode na sredstva izražavanja. Usmeni govor je povezan s intonacijom i melodijom, neverbalizmom, koristi određenu količinu „svojih“ jezičkih sredstava, više je vezan za razgovorni stil. Pismo koristi abecedne i grafičke simbole, često knjiški jezik sa svim svojim stilovima i karakteristikama.

    Bez komunikacije, kao i bez vazduha, osoba ne može postojati. Sposobnost komuniciranja s drugim ljudima omogućila je čovjeku da postigne visoku civilizaciju, probije se u svemir, potone na dno okeana i prodre u utrobu zemlje. Komunikacija omogućava osobi da otkrije svoja osjećanja, iskustva, priča o radostima i tugama, usponima i padovima. Komunikacija za osobu je njegovo stanište. Bez komunikacije je nemoguće formiranje ličnosti osobe, njeno odgajanje i razvoj inteligencije.

    Na prvi pogled se čini da je sadržaj pojma „komunikacija“ svima jasan i ne zahtijeva nikakvo posebno objašnjenje. U međuvremenu, komunikacija je vrlo složen proces interakcije među ljudima. Kako ispravno primjećuje A.A. Leontijev, u modernoj nauci o komunikaciji postoji ogroman broj nedosljednih definicija ovaj koncept. Predstavnici različitih nauka – filozofi, psiholozi, lingvisti, sociolozi, kulturolozi, itd. – proučavaju probleme komunikacije.

    Kroz govor se najčešće odvija komunikacija među ljudima. Ljudska govorna aktivnost je najsloženija i najraširenija. Bez njega nije moguća nijedna druga aktivnost; ona prethodi, prati, a ponekad i formira, čini osnovu bilo koje druge ljudske aktivnosti (proizvodne, komercijalne, finansijske, naučne, menadžerske, itd.).

    Oralni govor - Ovo bilo koji sondiranje govor. Istorijski gledano, usmeni oblik govora je primarni; nastao je mnogo ranije od pisanja. Materijalni oblik usmenog govora su zvučni talasi, tj. izraženi zvukovi koji nastaju kao rezultat aktivnosti ljudskih izgovornih organa. Ovaj fenomen je povezan s bogatim intonacijskim mogućnostima usmenog govora. Intonaciju stvara melodija govora, intenzitet (glasnoća) govora, trajanje, povećanje ili smanjenje tempa govora i tembra izgovora. U usmenom govoru važnu ulogu imaju mjesto logičkog naglaska, stepen jasnoće izgovora, prisustvo ili odsustvo pauza. Usmeni govor ima takvu intonacijsku raznolikost govora da može prenijeti svo bogatstvo ljudskih iskustava, raspoloženja itd.

    Percepcija usmenog govora tokom direktne komunikacije odvija se istovremeno kroz slušne i vizuelne kanale. Usmeni govor popraćen je, pojačavajući njegovu ekspresivnost, dodatnim sredstvima kao što su priroda pogleda (oprezan ili otvoren, itd.), prostorni raspored govornika i slušatelja, izrazi lica i geste. Gest se može uporediti sa indeksnom riječi (pokazivanje na neki predmet), može izraziti emocionalno stanje, slaganje ili neslaganje, iznenađenje itd., poslužiti kao sredstvo za uspostavljanje kontakta, na primjer, podignuta ruka kao znak pozdrava .

    nepovratnost, progresivan I linearno karakter raspoređivanje in vrijeme - jedan od main svojstva oralni govori. Nemoguće je ponovo vratiti se na neku tačku usmenog govora, pa je govornik primoran da misli i govori istovremeno, tj. misli kao da je „u hodu“, s tim u vezi, usmeni govor može biti okarakterisan tromošću, rascjepkanošću, podjelom jedne rečenice na nekoliko komunikacijski nezavisnih cjelina: poruka sekretara učesnicima sastanka „Zvao direktor. Kasni Biće tamo za pola sata. Počni bez njega.” . S druge strane, govornik je dužan uzeti u obzir reakciju slušaoca i nastojati da privuče njegovu pažnju i izazove interesovanje za poruku. Stoga se u usmenom govoru javlja intonaciono isticanje važnih tačaka, podvlačenje, pojašnjenje nekih delova, autokomentarisanje, ponavljanja: „Odeljenje je obavilo dosta posla tokom godine / da / moram reći / veliko i važno / i obrazovne, i naučne, i metodološke / Pa / edukativne / svi znaju / Da li mi treba detaljna / edukativna / Ne / Da / I ja mislim / ne /.

    Oralni govor Možda biti pripremljeno(izvještaj, predavanje itd.) I nespreman(razgovor, razgovor).

    Pripremljeni usmeni govor odlikuje se promišljenošću i jasnijom strukturnom organizacijom, ali istovremeno govornik po pravilu teži da njegov govor bude opušten, a ne „napamet“ i da liči na neposrednu komunikaciju.

    Nespreman oralni govor karakteriše spontanost. Nepripremljen usmeni iskaz (osnovna jedinica usmenog govora, slična rečenici u pisanom govoru) formira se postupno, u porcijama, kako se uviđa što je rečeno, šta dalje treba reći, što treba ponoviti, razjasniti. Stoga, u usmenom nepripremljenom govoru ima mnogo pauza, a upotreba dopuna pauze (reči poput uh, um) omogućava govorniku da razmisli o onome što slijedi. Govornik kontroliše logičko-kompozicione, sintaksičke i djelimično leksičko-frazeološke nivoe jezika, tj. vodi računa da njegov govor bude logičan i koherentan, bira odgovarajuće riječi za adekvatno izražavanje misli. Fonetski i morfološki nivoi jezika, tj. izgovor i gramatički oblici se ne kontroliraju i automatski se reproduciraju. Stoga usmeni govor karakterizira manja leksička preciznost, kratka dužina rečenice, ograničena složenost fraza i rečenica, odsustvo participalnih i priloških fraza, te podjela jedne rečenice na više komunikacijski nezavisnih.

    Oralni govor baš kao što je napisano normalizovano I regulisano, međutim, norme usmenog govora su potpuno različite. “Mnogi od takozvanih nedostataka usmenog govora – funkcionisanje nedovršenih iskaza, uvođenje prekida, autokomentatora, kontaktora, repriza, elemenata oklevanja, itd. – neophodan su uslov za uspeh i efektivnost usmenog govora. način komunikacije.” Slušalac ne može zadržati u memoriji sve gramatičke i semantičke veze teksta, a govornik to mora uzeti u obzir; tada će njegov govor biti shvaćen i smislen. Za razliku od pisanog govora, koji je izgrađen u skladu s logičkim kretanjem misli, usmeni govor se odvija kroz asocijativne dodatke.

    Oralni formu govori fiksno iza svima funkcionalan stilova ruski jezik Međutim, ima prednost u kolokvijalnom stilu govora. Razlikuju se sljedeće funkcionalne vrste usmenog govora: usmeni naučni govor, usmeni novinarski govor, vrste usmenog govora iz oblasti službeno-poslovne komunikacije, umjetnički govor i kolokvijalni govor. Treba reći da kolokvijalni govor utiče na sve vrste usmenog govora. To je izraženo u ispoljavanju autorovog „ja“, ličnog principa u govoru kako bi se pojačao uticaj na slušaoce. Stoga se u usmenom govoru koristi emocionalno i ekspresivno obojen vokabular, figurativne komparativne konstrukcije, frazeološke jedinice, poslovice, izreke, pa čak i kolokvijalni elementi.

    Ruska pisana usmena književnost



    © 2023 mmkspo.ru. Zdrava leđa znače zdravo tijelo.