Jedan od najvažnijih zadataka socijalnog rada je očuvanje i održavanje osobe, grupe ili tima u stanju aktivnog, kreativnog i samostalnog odnosa prema sebi, svom životu i aktivnostima. U njegovom rješavanju veoma važnu ulogu igra proces vraćanja ovog stanja, koje subjekt može izgubiti iz više razloga.
Svaki društveni subjekt, bez obzira na stepen složenosti, tokom svog života više puta se susreće sa situacijama kada se ruši ustaljeni i poznati model životne aktivnosti, ustaljeni društvene veze i odnosima sa u različitom stepenu društveno okruženje njegovog života se dubinski menja. U takvim okolnostima subjekat treba ne samo da se navikne i prilagodi novim uslovima postojanja, već i da povrati izgubljene društvene pozicije, obnovi fizičke, emocionalne i psihološke resurse, kao i važne i značajne društvene veze i odnose za subjekta. . Drugim riječima, neophodan uslov uspješna i djelotvorna socijalna podrška osobi ili grupi je obnavljanje njenih društveno i lično značajnih kvaliteta i karakteristika i prevazilaženje situacije socijalne i lične insuficijencije.
Ovaj zadatak može i treba biti uspješno riješen u procesu organizacije i provođenja socijalne rehabilitacije subjekta.
Rehabilitacija- ovo je složena, višeslojna, scenska i dinamički sistem međusobno povezane radnje koje imaju za cilj vraćanje prava, statusa, zdravlja i poslovne sposobnosti osobe u vlastitim očima i pred drugima. Uključuje aspekte prevencije i korekcije odstupanja.
Suština rehabilitacije nije samo (ili ne toliko) obnavljanje zdravlja, već obnavljanje (ili stvaranje) mogućnosti za društveno funkcioniranje u stanju koje pojedinac ima.
Koncept "rehabilitacije" je neraskidivo povezan sa konceptom "habilitacije" (engleski - sposobnost, veština, spretnost, talenat, kompetencija) - sistem medicinskih, psiholoških, pedagoških, pravnih, stručnih, tehničkih, odnosno društvenih mera za sticanje tjelesne funkcije i radnu sposobnost bolesnih i invalidnih osoba. Cilj A. je da pojedinac postigne najvišu moguću funkcionalnu aktivnost koju nije stekao od rođenja. Trenutno u Ruskoj Federaciji, A. se definiše kao kompleks državnih socio-ekonomskih, medicinskih, pravnih, pedagoških i drugih mjera koje uključuju pacijente i osobe sa invaliditetom u aktivne društvene, javne i radne aktivnosti.
Cilj društva je osigurati što potpuniju priliku za sve ljude, sa njihovim specifičnim, uključujući i ograničene, mogućnostima za društveno funkcioniranje i razvoj. Osobe koje su izgubile zdravlje ili ga nemaju potrebna je socijalna rehabilitacija, koja se sprovodi uz stručnu pomoć specijalista za rehabilitaciju.
Termin „socijalna rehabilitacija“ u nauku je uveden tek krajem 19. veka.
Postoje 2 pristupa definisanju koncepta „rehabilitacije“:
Kako pravno značenje podrazumijeva potpunu obnovu pravnog statusa pojedinca. U medicinskom, socio-ekonomskom shvaćanju, termin „rehabilitacija“ se koristi kao skup mjera usmjerenih na obnavljanje (ili nadoknadu) narušenih tjelesnih funkcija i radne sposobnosti bolesnih i invalidnih osoba.
Kao medicinski podrazumeva medicinski i socijalni oporavak zasnovan na određenim aktivnostima - rad, igra, učenje itd. U medicinskom socio-etičkom shvaćanju, ovaj pojam je stekao međunarodno priznanje nakon Prvog svjetskog rata, kada su se počele uvelike koristiti različite metode restaurativnog liječenja: medikamentozna i hirurško lečenje, fizioterapija, fizikalna terapija, terapija blatom, restaurativno i specijalno sanatorijsko-odmaralište, ortoza i protetika, radna i psihoterapija.
Definicija pojma "rehabilitacija" prvi put dao Franz Joseph Ritte von Bus u svojoj knjizi “Sistem opšte brige o siromašnima” (1903). U odnosu na osobe sa fizičkim deformitetima, termin "rehabilitacija" je korišćen 1918. godine. pri osnivanju Instituta za invalide Crvenog krsta u Njujorku (V.P. Belov).
Proboj u razvoju teorije i prakse rehabilitacije dogodio se nakon Drugog svjetskog rata. Za liječenje posljedica rana, kontuzija i bolesti zadobijenih na frontu, formirani su razni centri, rehabilitacijske službe i državni rehabilitacijski zavodi za bolesne i invalide.
Godine 1958. organizovan je Međunarodni sistem za organizaciju rehabilitacije, 1960. godine - Međunarodno društvo za rehabilitaciju invalidnih osoba, koje je član Svjetske zdravstvene organizacije (WHO) i radi u kontaktu sa UN, UNESCO-om i Međunarodni radnički biro (IBO).
Trenutno rehabilitacija Uobičajeno je da se sistem državnih socio-ekonomskih, psiholoških, pedagoških i drugih mjera u cilju sprječavanja razvoja patoloških procesa koji dovode do privremenog ili trajnog gubitka radne sposobnosti, efikasnog i ranog povratka bolesnih i invalidnih osoba u društva i na društveno koristan rad.
Koncepti “adaptacije” i “rehabilitacije” su usko povezani. Bez pouzdanog adaptacionog aparata (fiziološkog, psihološkog, biološkog) potpuna rehabilitacija pojedinca je nemoguća. Adaptacija se u ovom slučaju može smatrati adaptacijom na bolest korištenjem rezerve, kompenzacijskih sposobnosti, a rehabilitacija se može smatrati restauracijom, aktivacijom i prevladavanjem defekta.
Postojeći zakonski akti i naučne definicije, na primjer, omogućavaju razumijevanje socijalna rehabilitacija skup socijalnih, socio-ekonomskih, psiholoških i pedagoških mjera, itd., usmjerenih na otklanjanje ili eventualno potpunije nadoknađivanje životnih ograničenja uzrokovanih zdravstvenim problemima sa upornim oštećenjem tjelesnih funkcija. Dakle, ispada da se pojam „društveno“ shvata izuzetno široko, uključujući i medicinsku i profesionalnu stranu.
Socijalna rehabilitacija je također jedna od oblasti socijalne politike koja je povezana sa obnavljanjem zaštitnih funkcija od strane države socijalna prava i garancije za građane zemlje.
Potreba za socijalnom rehabilitacijom je univerzalna društveni fenomen. Svaki društveni subjekt, bez obzira na diplomu socijalnog blagostanja u određenom trenutku, tokom svog života, prinuđen je da menja uobičajeno društveno okruženje, oblike aktivnosti, troši svoje inherentne snage i sposobnosti i suočava se sa situacijama koje neminovno i nužno dovode do određenih gubitaka. Sve to dovodi do toga da osoba ili grupa počinje osjećati potrebu za određenom socijalnom rehabilitacijskom pomoći.
Faktori koji određuju potrebu subjekta za mjerama socijalne rehabilitacije mogu se podijeliti u dvije glavne grupe:
1. Cilj, tj. društveno ili prirodno determinisano:
Promjene vezane za dob;
Prirodne katastrofe, katastrofe koje je stvorio čovjek ili okoliš;
Ozbiljna bolest ili povreda;
Socijalne katastrofe (ekonomska kriza, oružani sukobi, povećane nacionalne tenzije, itd.).
2. Subjektivno ili lično određeno:
Promjene ciljeva, interesa i vrijednosnih orijentacija subjekta i njegovih vlastitih postupaka (napuštanje porodice, davanje otkaza na vlastiti zahtjev ili odbijanje da nastavi studije);
Devijantni oblici ponašanja itd.
Pod uticajem ovih i sličnih faktora, osoba ili grupa, prvo, bivaju gurnuti na periferiju društvenog života, postepeno stičući neke marginalne kvalitete i karakteristike, a kao drugo, gube osećaj identiteta između sebe i sveta oko sebe. Najvažniji i najopasniji elementi ovog procesa za subjekta su:
Uništavanje uobičajenog sistema društvenih veza i odnosa;
Gubitak poznatog društveni status i svoj inherentni model statusnog ponašanja i statusne percepcije svijeta;
Uništavanje subjektovog uobičajenog sistema društvene orijentacije;
Smanjenje ili gubitak sposobnosti samostalnog i adekvatnog vrednovanja sebe, svojih postupaka, postupaka drugih i, kao rezultat, donošenja samostalnih odluka.
Rezultat ovih procesa je situacija društvenog ili ličnog neuspjeha, koja može biti praćena destrukcijom ljudske ličnosti.
U procesu organizacije i provođenja aktivnosti socijalne rehabilitacije važno je ne samo pomoći osobi ili grupi ljudi. Potrebno im je pružiti mogućnost za aktivan život, garantovati određeni nivo društvene stabilnosti, pokazati moguću perspektivu u okviru novog društvenog statusa i stvoriti osjećaj vlastite važnosti i potrebe i odgovornost za svoje daljnje životne aktivnosti.
To je ono što određuje ciljeve i sredstva procesa socijalne rehabilitacije.
Na sredstva socijalne rehabilitacije, koje moderno društvo ima na raspolaganju mogu uključivati sljedeće sisteme:
zdravstvena zaštita;
obrazovanje;
Stručno osposobljavanje i prekvalifikacija;
Masovne komunikacije i mediji;
Organizacije i ustanove psihološke podrške, pomoći i korekcije;
Javne i nevladine organizacije koje rade u oblasti rješavanja konkretnih društvenih i ličnih problema (zapošljavanje osoba sa invaliditetom ili maloljetnika, pomoć žrtvama seksualnog nasilja ili nasilja u porodici i dr.).
Glavni ciljevi socijalne rehabilitacije, može se okarakterisati na sljedeći način.
Prvo, vraćanje društvenog statusa, društvenog položaja subjekta.
Drugo, postizanje određenog nivoa društvene, materijalne i duhovne samostalnosti subjekta.
I, konačno, treće, povećanje nivoa društvene adaptacije subjekta na nove životne uslove.
Prilikom organiziranja svjesnog i svrsishodnog procesa postizanja ovih ciljeva, potrebno je imati na umu da je objekt često društveno rehabilitacijske aktivnosti deluje kao odrasla osoba, formirana kao ličnost, sa utvrđenim sistemom potreba, interesovanja i ideala, i sa utvrđenim sistemom sposobnosti, znanja i veština. Ova okolnost dovodi do toga da, izgubivši životne sposobnosti koje su mu poznate, osoba teži njihovoj potpunoj i apsolutnoj obnovi, i to u najkraćem mogućem roku. Takva želja može se izraziti u činjenici da odbija pokušaje da mu se omogući novi društveni status i nove mogućnosti za samoostvarenje i život. Takav otpor je prirodna, primarna ljudska reakcija na negativnu promjenu uobičajen način i način života. U takvim uslovima, specijalista koji organizuje proces socijalne rehabilitacije mora jasno razumeti sledeće:
Šta je razlog specifične krizne situacije u kojoj se subjekt nalazi;
Koliko su važne i značajne izgubljene ili uništene vrijednosti i odnosi za osobu;
Koje su vlastite karakteristike, potrebe, sposobnosti i sposobnosti subjekta na koje se može osloniti kada mu se pruža pomoć u socijalnoj rehabilitaciji.
Socijalna rehabilitacija je skup mjera usmjerenih na vraćanje sposobnosti osobe da funkcionira u društvenom okruženju. U međunarodnoj praksi rehabilitacija se shvaća kao obnavljanje prošlih sposobnosti koje su izgubljene zbog bolesti i drugih promjena životnih uslova. U Rusiji se rehabilitacija odnosi i na oporavak nakon teške bolesti i na sveobuhvatnu pomoć osobama sa invalidnosti, i obnova dobrog imena i ugleda, obnova (in upravni postupak) sa istim pravima.
Socijalna rehabilitacija je skup mjera koje imaju za cilj vraćanje sposobnosti osobe za život u društvenoj sredini; to su programi i radnje koje imaju za cilj vraćanje ličnog i profesionalnog statusa osobe za potpuniju integraciju u društvo. Na primjer, bivši zatvorenici ponekad zaborave pravila i propise javni život poslije dugi periodi zaključci. Socijalna rehabilitacija je međuzavisan proces, s jedne strane, usmjeren na obnavljanje sposobnosti osobe za život u društvenoj sredini, as druge, na promjenu prirode same sredine, koja ograničava ispunjenje ljudskih potreba. Možemo razgovarati o tome razne vrste rehabilitacija: socijalna rehabilitacija, medicinsko-socijalna rehabilitacija, socijalna i pravna rehabilitacija, psihološko-pedagoška rehabilitacija, socijalna i kućna i radna rehabilitacija. Rehabilitacija je složen, višestepeni, etapni i dinamičan sistem međusobno povezanih radnji koje imaju za cilj vraćanje prava, statusa, zdravlja i sposobnosti osobe u društvu.
Osnovni principi socijalne rehabilitacije uključuju: faznost, diferencijaciju, složenost, kontinuitet, konzistentnost, kontinuitet u provođenju mjera rehabilitacije, dostupnost mjera rehabilitacije i dobrovoljnost. Rehabilitacija uključuje i aspekte prevencije i korekcije odstupanja. Socijalna rehabilitacija ima različitim nivoima analiza i realizacija praktičnih aktivnosti: medicinske i socijalne; stručni i radni; socio-psihološki; društvena uloga; društveno i domaćinstvo; društveno-pravni; psihološki i pedagoški; socijalno-ekološki. Socijalna rehabilitacija kao tehnologija socijalnog rada može se tipologizirati prema kategorijalnom principu:
- rehabilitacija invalidnih osoba, invalidne djece;
- starije osobe;
- socijalna rehabilitacija vojnih lica i žrtava vojnih sukoba. Sistem rehabilitacije vojnog osoblja provodi se u tri glavne oblasti: socijalnoj, psihološkoj i medicinskoj. Osnovni cilj takve rehabilitacije je resocijalizacija ili socijalizacija pojedinca i vraćanje njegovog prijašnjeg nivoa i statusa.Glavni ciljevi socijalne rehabilitacije vojnog osoblja i učesnika vojnih sukoba su poštovanje njihovih socijalnih garancija, kontrola sprovođenja. socijalna davanja, pravna zaštita, formiranje pozitivnog javno mnjenje;
- rehabilitaciju lica koja su izdržala kaznu u zatvoru. Problem resocijalizacije takvih ljudi postaje sve akutniji u kontekstu društveno-političke transformacije postsovjetskog društva. Bivši osuđenici teže rješavaju problem zapošljavanja u kontekstu stvarnog porasta nezaposlenosti, povećanih zahtjeva za kvalitetom rada,
čija snaga, nivo veštine i lični kvaliteti zaposlenog. Socijalna rehabilitacija u ovom aspektu prije svega treba biti usmjerena na vraćanje socijalnog i pravnog statusa pojedinca, na uklanjanje ili ublažavanje postojećeg. socijalne barijere i stereotipi koji isključuju ovu kategoriju ljudi iz sfere normalnog funkcionisanja društva.
Iskustvo praktičan rad u okviru tehnologije socijalne rehabilitacije predviđa provođenje specifičnih, često ciljanih mjera u skladu sa strukturom individualnog programa rehabilitacije. Na primjer, postoje individualne ITU rehabilitacijske kartice za osobe s invaliditetom. Individualni program rehabilitacije je skup posebnih mjera rehabilitacije, uključujući specifične oblike, metode, sredstva, vrijeme i trajanje aktivnosti usmjerenih na obnavljanje i nadoknadu narušenih ili izgubljenih tjelesnih funkcija, te integraciju osobe sa invaliditetom u društvo. Individualni program obično odražava medicinsku, socijalno-ekološku i profesionalnu rehabilitaciju. Potrebno se detaljnije zadržati na analizi socio-ekološke rehabilitacije, koja uključuje metode poput podučavanja vještina prilagođavanja novim životnim uvjetima. Socijalna i ekološka rehabilitacija osoba sa invaliditetom je skup mjera usmjerenih na stvaranje i obezbjeđivanje uslova za društvenu integraciju osoba sa invaliditetom, vraćanje ili formiranje socijalnog statusa, izgubljenih društvenih veza na mikro i makro nivou. Društvena i ekološka sanacija provodi se u dva glavna pravca:
- prilagođavanje sredine potrebama osoba sa invaliditetom (obezbeđivanje prevoznih sredstava, protetsko-ortopedske pomoći, tehnička sredstva), prilagođavanje društvenog prostora grada, njegovih četvrti i socijalne infrastrukture
potrebama osoba sa invaliditetom;
- adaptacija osobe sa invaliditetom na okruženje, razvoj vještina koje omogućavaju samoposluživanje.
Danas potreba za stvaranjem okruženje bez barijera za osobe sa invaliditetom i druge kategorije građana sa ograničenom pokretljivošću. Objektivno, postoje uslovi koji ograničavaju mogućnost kretanja osoba sa invaliditetom u urbanom prostoru. Ova ograničenja se izražavaju u nedostatku posebnih tehničkih uređaja za osobe sa invaliditetom u saobraćaju i na ulici, te neadekvatnosti javnih gradskih zgrada i objekata potrebama osoba sa invaliditetom. Zajedno sa razmatranjem objektivno postojećih ograničenja, analiza čulna percepcija okruženje za osobe sa invaliditetom i članove njihovih porodica čini sliku potpunijom i na mnogo načina nam omogućava da problem procenimo iz drugih perspektiva.
Po prvi put ideju o okretanju okolini, ispravljanju njenih čulnih kvaliteta izneo je K. Lynch u svom djelu “Slika grada”^
Autorove ideje imaju humanističku osnovu i usmjerene su na održive ljudske vrijednosti. Ideja K. Lyncha o stvaranju komunikacijskih mehanizama između dizajnera, korisnika i okruženja koje služi kao predmet aktivnosti je smislena. Relevantnost stvaranja ovakvih komunikacijskih mehanizama raste kada je riječ o ljudima
dyahs having posebne zahtjeve na kvalitet i karakter urbanog prostora. Zbog njihovog položaja u društvenoj manjini, njihove potrebe se često zanemaruju. Barijere koje postoje u urbanom prostoru mogu se oslabiti samo ako se senzorni kriterijumi i potrebe osoba sa invaliditetom mogu vrlo jasno predstaviti i učiniti otvorenim. Izvori za formiranje ideja o tome kako treba organizovati urbani prostor treba da budu ne samo stručnjaci i stručnjaci, već i stanovnici grada sa smetnjama u razvoju koji imaju posebne zahteve za organizaciju urbanog prostora i njegovih objekata.
Dakle, analiza kvaliteta regiona iz perspektive različitih društvenih grupa, uključujući osobe sa invaliditetom, predstavlja realnu osnovu kako za javno delovanje, tako i za preispitivanje uspostavljenih koncepata urbanog planiranja. Njegovo širenje može generirati javnu podršku za stvaranje okruženja bez prepreka i općenito poboljšanje njegovog kvaliteta.
Moguće je preporučiti neke promjene u procesu projektovanja, uzimajući u obzir sugestije i mišljenja korisnika kroz diskusiju o konceptima izgradnje zajedno sa predstavnicima javnih organizacija osoba sa invaliditetom različite kategorije(VOS sa oštećenim vidom, BOG sa oštećenim sluhom. VOI). Istovremeno, u cilju stvaranja optimalnog prostora, prikladno je koristiti društvenu tehnologiju projektantske ekspertize, gdje se građevinski projekti sagledavaju sa stanovišta njihove dostupnosti i otvorenosti za osobe sa invaliditetom. Takva stručna grupa treba da uključuje profesionalce - građevinare i dizajnere, socijalni radnici, sami invalidi ili njihovi predstavnici iz javnih organizacija.
Uspjeh stvaranja okruženja bez barijera u velikoj mjeri zavisi od dobre organizacije neformalne razmjene informacija i mišljenja između javnih i drugih organizacija osoba sa invaliditetom i građevinskog osoblja*
projektantske institucije, gradske uprave; iz prisustva posebnih zakonskih akata koji regulišu probleme stvaranja dostupno okruženje; dovoljna podrška resursima za projekte izgradnje i rekonstrukcije. Ispunjavanje ovih uslova omogućava ispunjavanje posebnih zahteva, a realizacija projekata gradske pristupačnosti za osobe sa invaliditetom postaje mehanizam za prevazilaženje socijalnih problema invaliditeta i sredstvo za ublažavanje društvenih konflikata.
Glavne mjere socijalne rehabilitacije starijih osoba uključuju razvoj naučno utemeljenih praksi pružanja usluga socijalna pomoć gerontološka grupa. Sociokulturni kontekst gerontoloških pitanja karakteriše prvenstveno nizak socioekonomski status starijih osoba, problemi usamljenosti i nedostatak dovoljnog broja sredstava pomoći. Sistem socijalne službe Danas su starijim građanima potrebne kvalitativne dopune, au nekim slučajevima i kvalitativne transformacije. Rehabilitacija starijih građana povezana je s obnavljanjem njihove društvene aktivnosti, maksimalnom uključenošću u dnevni život društvo. Programi rehabilitacije starijih građana ne bi trebali ograničavati sferu životne aktivnosti ove kategorije stanovništva. Područja rehabilitacije treba da uključuju ne samo medicinske i socijalne mjere, opskrba lijekovima, materijalnu pomoć, ali i obrazovnu, rekreaciju, kreativne metode, širenje spektra primjene za aktivnosti starije osobe.
Tehnologija socijalne rehabilitacije implementira se na tri nivoa.
- Individualni nivo socijalnog rada.
fokusira se na prilagođavanje klijenta socijalnoj situaciji. Ova metoda je posebno relevantna u SAD, zasniva se na izboru psihološki pristup do razumevanja ličnosti. (Na primjer, kod psihoanalitičkog pristupa glavni je naglasak na analizi klijentove intrapsihičke dinamike i pružanju pomoći u rješavanju intrapersonalnih problema; kod bihevioralnog pristupa fokusiranje na neprilagođene obrasce ponašanja i njihovu korekciju itd.).
Ali bez obzira na psihološki pristup razumijevanju ličnosti, moguće je identificirati zajedničke elemente koji čine metodu:
- uspostavljanje primarne komunikacije (emocionalni i intelektualni kontakt);
- proučavanje i analiza problemske situacije;
- utvrđivanje ciljeva i zadataka saradnje;
- modifikacija odnosa pojedinca sa društvenim okruženjem i/ili samim sobom;
- procjena napretka i rezultata zajedničkog rada.
vrste pomoći: razgovori, savjetovanje, uključivanje specijalista, itd. Radi efikasnosti ovu metodu važno je razmotriti da li se stavlja naglasak na potrebu pružanja individualne pomoći, da li specijalista ima potreban nivo psihološko-pedagoške osposobljenosti, godine, lične, individualne karakteristike klijent.
Metoda individualnog socijalnog rada posebno je opravdana u određivanju perspektiva, prilagođavanju stvarnosti, prevladavanju stresa, sticanju komunikacijskih vještina, samospoznaji i samoprihvaćanju.
2. Grupni nivo socijalnog rada aktivno se razvijao 70-ih godina5. Rezultati istraživanja teorije malih grupa (Ya. Kolominsky, R. Krichevsky, K. Rudestam i dr.) bili su od posebnog značaja za razvoj metode.
Najvažniji zaključci uključuju sljedeće:
- mala grupa pomaže da se izađe iz uloge „samo slušaoca“;
- u maloj grupi spoznaja postaje stvarna sopstvenu tačku vizija, sop životno iskustvo, lične sposobnosti;
- u maloj grupi moguća je povratna informacija, odnosno saznanje kako pojedinac svojim ponašanjem i riječima utiče na druge;
- mala grupa može postati instrument akumulacije lično iskustvo, način upravljanja i provjere postignutog.
Implementacija metode grupnog socijalnog rada zavisi od ciljeva i zadataka grupe. U praksi socijalnog rada postoje razne grupe. Na primjer, kategoriju sociokulturnih grupa čine grupe za oporavak, grupe za oporavak vještina, edukativne grupe, grupe za samopomoć. Osim toga, postoje i terapeutske grupe čije je djelovanje usmjereno na rješavanje psihosomatskih i egzistencijalnih problema.
U zavisnosti od ciljeva grupe, pozicija socijalnog radnika može biti različita. Ako je grupa usmjerena na postizanje nekih općenito značajnih ciljeva u društvu,
sudbonosnog pravnog i građanskog konteksta ciljeva (npr. otvaranje sportskog terena u mikrokvartu), onda socijalni radnik igra ulogu organizatora i koordinatora vanjski odnosi grupe. Ako je cilj grupe proširiti sferu samosvijesti i individualnog iskustva kroz intenzivnu i refleksivnu komunikaciju (npr. trening komunikacijskih vještina), onda je u ovom slučaju socijalni radnik posrednik unutargrupne interakcije.
Metoda grupnog socijalnog rada nema određenu „zamrznutu“ formu, već se pojavljuju novi originalni oblici, poput metode porodične terapije u SAD8.
- Socijalni rad na nivou zajednice. Ovaj nivo se zasniva na interakciji socijalnih službi ili socijalnog radnika sa predstavnicima različitih javnih grupa i organizacija na lokalnom, regionalnom ili nacionalnom nivou. „Zajednica“ (zajednica) je složen društveno-ekonomski, kulturno-istorijski sistem grupne zajednice ljudi. Zajednica obavlja niz funkcija u odnosu na svoje članove: socijalizaciju, međusobnu podršku, proizvodnju i raspodjelu koristi, društvena kontrola, odnosno sve ono što je usmjereno na razvoj životnog scenarija zajednice i pojedinca. Prioritetni zadaci socijalnog rada u zajednici:
- razvoj društvenih veza u lokalnoj zajednici i organizovanje sistema uzajamne pomoći i saradnje određene zajednice ljudi;
- razvoj, implementacija i evaluacija efektivnosti različitih socijalnih programa i planova za aktivnosti različitih organizacija koje se odnose na pitanja socijalne zaštite stanovništva.
Realizacija ovih zadataka usmjerena je na postizanje glavnog cilja - intenziviranje razvoja zajednice i unapređenje njenog modela života.
Osnovni principi implementacije metoda socijalnog rada u zajednici: dostupnost usluge; aktivna saradnja između potrošača i službi pomoći; interresorni pristup; podrška i razvoj novih inicijativa; decentralizacija budžetske kontrole; mobilnost.
Oblici implementacije metode socijalnog rada u zajednici su različiti i posebno su zastupljeni u evropskim modelima socijalnog rada (socijalno planiranje u Švedskoj, stvaranje udruženja stanovnika u UK, itd.).
Da bi implementirao ovu metodu, socijalni radnik mora obavljati niz uloga: advokata, brokera, stručnjaka, socijalnog vodiča, što zauzvrat zahtijeva široku teoriju i praktična obuka. Posebno su relevantne vještine organiziranja i provođenja socioloških istraživanja i socio-psihološke metode rada. Često rješavanje problema zajednice zahtijeva složenu intervenciju specijalista – ljekara, pravnika, psihologa itd.
Međuodnos faktora koji utiču na ponašanje pojedinca zahteva integrisano korišćenje svih grupa metoda socijalnog rada, tim pre što se mnoge metode ukrštaju u praksi i upotreba jedne od njih zahteva istovremena upotreba drugi.
Socijalna rehabilitacija je skup mjera koje imaju za cilj vraćanje prava, socijalnog statusa, zdravlja i poslovne sposobnosti osobe. Ovaj proces ima za cilj ne samo vraćanje sposobnosti osobe da živi u društvenom okruženju, već i društvenom okruženju, životni uslovi koji su iz bilo kog razloga poremećeni ili ograničeni.
Provođenje socijalne rehabilitacije u velikoj mjeri zavisi od poštivanja njenih osnovnih principa. Tu spadaju: faznost, diferencijacija, složenost, kontinuitet, konzistentnost, kontinuitet u provođenju mjera rehabilitacije, pristupačnost i pretežno besplatna za one kojima je najpotrebnija (invalidi, penzioneri, izbjeglice, itd.).
U okviru aktivnosti socijalne rehabilitacije naučnici identifikuju različite nivoe, među kojima se obično nazivaju: medicinsko-socijalni, stručno-radni, socio-psihološki, socijalno-ulogni, socijalno-domaći, socijalno-pravni.
U praktičnom socijalnom radu pomoć u rehabilitaciji pruža se različitim kategorijama osoba u potrebi. Ovisno o tome, određuju se najvažnije oblasti rehabilitacijske djelatnosti. Ove oblasti bi, prije svega, trebale obuhvatiti: socijalnu rehabilitaciju osoba sa invaliditetom i djece sa smetnjama u razvoju; stari ljudi; vojna lica koja su učestvovala u ratovima i vojnim sukobima; rehabilitacija lica koja su izdržala kaznu u zatvoru i dr.
Jedan od prioriteta savremene socijalne politike je socijalna zaštita osoba sa invaliditetom, čija je najvažnija oblast rehabilitacija.
Glavne vrste rehabilitacije invalida su: medicinska, socijalno-ekološka, stručno-radna i psihološko-pedagoška. Medicinska rehabilitacija uključuje kompleks medicinske mjere, čiji je cilj obnavljanje ili nadoknađivanje oštećenih ili izgubljenih tjelesnih funkcija koje su dovele do invaliditeta. To su mjere kao što su rehabilitacija i sanatorijsko-odmaralište, prevencija komplikacija, rekonstruktivna hirurgija, protetika i ortoza, fizioterapija, fizikalna terapija, terapija blatom, psihoterapija itd. Država garantuje osobama sa invaliditetom u potpunosti pružanje svih vrsta medicinske zaštite, uključujući lijekovi. Sve se to provodi besplatno ili po povlaštenim uslovima u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije i zakonodavstvom njenih konstitutivnih entiteta.
Socijalno-ekološka rehabilitacija osoba sa invaliditetom je skup mjera čiji je cilj stvaranje optimalnog okruženja za njihov život, obezbjeđivanje uslova za vraćanje socijalnog statusa i izgubljenih društvenih veza. Takve rehabilitacijske aktivnosti imaju za cilj da osobama s invaliditetom daju specijalnu opremu i opremu koja im omogućava da budu relativno samostalni u svakodnevnom životu.
U Rusiji od ukupan broj Najmanje tri četvrtine invalida treba tehnička sredstva za rehabilitaciju. Donedavno je u zemlji bilo samo tridesetak imena sredstva za rehabilitaciju protiv dve hiljade poznatih u svetu. Kao rezultat implementacije saveznog sveobuhvatnog programa „Socijalna podrška invalidima“, koji je Vlada usvojila januara 1995. godine, situacija je počela da se mijenja na bolje. Početkom 1998. već je postojalo više od 200 vrsta proizvoda za rehabilitaciju invalida.
Profesionalna i radna rehabilitacija invalida podrazumijeva se kao sistem mjera koje garantuje država za profesionalno usmjeravanje, stručno osposobljavanje i zapošljavanje invalida u skladu sa njihovim zdravstvenim stanjem, kvalifikacijama i ličnim sklonostima. Mjere profesionalne i radne rehabilitacije provode se u relevantnim rehabilitacionim ustanovama, organizacijama iu proizvodnji. Posebno medicinski i socijalni stručne komisije a rehabilitacioni centri pružaju profesionalno usmjeravanje. Stručno obrazovanje obavlja u redovnom ili specijalizovanom obrazovne institucije za obuku specijalista u raznim oblastima, kao iu sistemu industrijske i tehničke obuke u preduzećima. Zapošljavanje invalida koji su nezaposleni obavljaju službe za zapošljavanje, gdje postoje posebne jedinice za ovu namjenu.
Treba napomenuti da postoje specifične karakteristike zapošljavanje osoba sa invaliditetom u ruralnim područjima. Koriste oblike zapošljavanja kao što su rad u okviru specijalizovanih terenskih timova, individualna nabavka divljih proizvoda, rad u pomoćnim industrijama i domaća proizvodnja malih proizvoda.
Psihološka rehabilitacija omogućava osobi s invaliditetom da se uspješno prilagodi okruženju i društvu u cjelini.
Individualni program rehabilitacije za osobu s invaliditetom uključuje skup mjera rehabilitacije koje su za njega optimalne. Izrađen na osnovu odluke Državne službe medicinski i socijalni pregled, sadrži obje rehabilitacijske mjere koje se invalidu pružaju besplatno u skladu sa federalnim propisima osnovni program rehabilitaciju invalida, te one u kojima u plaćanju učestvuje sam invalid ili druga lica i organizacije.
Krizne pojave karakteristične za sadašnje stanje ruske privrede imaju negativan uticaj o položaju ranjivih grupa stanovništva, uključujući i djecu sa smetnjama u razvoju. Njihov broj stalno raste.
Prema mišljenju stručnjaka, rehabilitacija djece s invaliditetom trebala bi početi odmah ranim fazama bolesti, provoditi kontinuirano do minimuma mogući tajming maksimalna obnova ili kompenzacija narušenih funkcija. Individualni sveobuhvatni programi rehabilitacije za djecu sa smetnjama u razvoju treba da odražavaju ne samo glavne aspekte rehabilitacije (medicinske, psihološke, pedagoške, socijalne, socijalne), već i mjere rehabilitacije, njihov obim, vrijeme i kontrolu.
U domovima za nezbrinutu decu sa smetnjama u razvoju, kontingent sa različitim stepenima lezije mišićno-koštanog sistema. Ovdje se sportsko-rekreativni rad i stručno osposobljavanje široko koriste za njihovu rehabilitaciju. U internatima se radionice za obuku i proizvodnju stvaraju uglavnom u dva profila:
stolarije i šivenja. U mnogim internatima djeca sa invaliditetom uče se i računovodstvu, daktilografiji i osnovama kancelarijskog rada.
Problematična strana procesa rehabilitacije u domovima za djecu sa smetnjama u razvoju je njegova izvjesna izolacija. Ne postoji mogućnost šire komunikacije između djece sa smetnjama u razvoju i zdravog okruženja, što ostavlja jedinstven pečat na stepenu socijalizacije djece i otežava njihovu prilagodbu društvu. Ovakvi problemi se bolje rješavaju u rehabilitacionim centrima za djecu i adolescente sa smetnjama u razvoju. Okvirne propise o ovim centrima odobrilo je Ministarstvo socijalna zaštita stanovništva Ruske Federacije u decembru 1994. U skladu s njim, svrha aktivnosti centra nije samo pružanje djeci i adolescentima fizičke ili mentalni razvoj, kvalifikovanu medicinsko-socijalnu, psihološko-socijalnu, socio-pedagošku pomoć, ali i pružanje što potpunije i pravovremene adaptacije na život u društvu, porodici, obrazovanju i radu. Tako je u rehabilitacionom centru za vanškolsko obrazovanje „Kreativnost“, koji je uspešno funkcionisao u Samari u drugoj polovini 90-ih, obuka za osobe sa invaliditetom školskog uzrasta u sistemu dodatno obrazovanje obavljeno je u grupi zdravih učenika. Prvi su naučili da se ne stide svoje bolesti, brzo su razvili neophodna komunikativna znanja, a drugi su naučili da u svojim kolegama studentima vide punopravne ljude.
Iako se posljednjih godina u našoj zemlji otvara sve više sličnih rehabilitacijskih centara, njihov broj nije dovoljan. Ne može svaka osoba sa invaliditetom priuštiti troškove prolaska određenih kurseva medicinske i socijalne i radne rehabilitacije. S tim u vezi, pažnju zaslužuje iskustvo daleke Australije, gde osoba sa invaliditetom, pohađajući kurs socijalne, radne i medicinska rehabilitacija, prima dodatke na invalidsku penziju. I gotovo u potpunosti pokrivaju sve troškove za ove svrhe.
Socijalna i prije svega medicinska i socijalna rehabilitacija postaje važna za živote starijih osoba. Zbog prirodnog starenja organizma, niz hronične bolesti, raste broj ljudi kojima je potreban stalni medicinski nadzor. Pitanja medicinska i socijalna rehabilitacija problemi starijih osoba se profesionalno bave u sveobuhvatnim rehabilitacionim centrima i specijalizovanim gerontološkim centrima.
Gerontološki centri najčešće koriste medicinske, nemedicinske i organizacione metode medicinske i socijalne rehabilitacije starijih osoba. Liječenje uključuje restorativne, simptomatske, stimulativne i druge vrste terapije. Nemedicinski tretmani uključuju masažu, fizioterapiju, psihoterapiju, akupunkturu, biljnu medicinu, itd. Propisivanje posebnog režima (krevet, posmatranje, besplatno), dispanzersko posmatranje, bolničko liječenje predstavljaju organizacioni metod medicinske i socijalne rehabilitacije.
Rehabilitacija starijih osoba u pansionima ima svoje karakteristike. Uvođenje rehabilitacije uvjetovano je prije svega potrebom da se očuvaju društvene veze starijih osoba koje ovdje žive. I ovo doprinosi kolektivna aktivnost, zajedničko učešće u radnim procesima. Organizacija procesa rehabilitacije u bolničke ustanove socijalne usluge za starije osobe bazirane su na modernim idejama o prednostima mobilnog, aktivnog načina života. Sredstva za rehabilitaciju starijih osoba u domovima su radno-terapijske radionice, specijalne radionice, pomoćne parcele i sl.
U modernoj Rusiji mnogim starijim ljudima koji se nađu u teškim životnim situacijama potrebna je rehabilitacija. Za podršku takvim ljudima i njihovoj rehabilitaciji počeli su se stvarati posebni programi u brojnim regijama zemlje. kriznih centara. Tako su 1998. godine otvoreni krizni centri u dva okruga Voronježa za starije osobe u teškim situacijama. životnu situaciju. Mogu doći ovdje na tri sedmice. Ovdje se daju besplatno medicinsku njegu, hranjen. U centrima rade frizerski saloni i servisne radionice, čije su usluge takođe besplatne.
Porast kriminala u zemlji i povećana socijalna bolest u društvu stimulišu asocijalno ponašanje među djecom. Povećava se broj socijalno neprilagođene djece. Društvenu neprilagođenost karakteriše ne samo prekid veza djece s roditeljima, nastavnicima, vršnjacima i deformacija njihovih vrijednosnih orijentacija, već i kršenje najvažnije vrste aktivnosti djeteta od igre do učenja. A bez svega ovoga ne može biti kompletnog psihološki razvoj i socijalizacija. Društvena neprilagođena se manifestira u devijacijama kao što su skitnja, kršenje moralnih normi, nezakonite radnje, ovisnost o drogama, zlouporaba supstanci itd.
Za 90-te Broj djece na ulici u zemlji se povećao za više od jedan i po puta. Djeca bježe od roditeljske okrutnosti, asocijalnog stila života koji vlada u pojedinim porodicama, bježe od “zeznje”, antipedagoškog tretmana u domovima za nezbrinutu djecu. Odnos prema njima i načinima izdržavanja ove djece ne može biti isti kao prema tinejdžerima oboljelim od alkoholizma i narkomanije ili maloljetnim prestupnicima. Iako im je svima potrebna rehabilitacija, njeni oblici mogu biti različiti. Za neke je prihvatljiva privremena izolacija i strogi režim u prihvatnim centrima. Za ogromnu većinu neprilagođenih maloljetnika mjesto rehabilitacije treba da budu socijalna skloništa i centri za socijalnu rehabilitaciju.
IN specijalna rehabilitacija potrebno je vojnom osoblju - veteranima ratova, vojnih sukoba i njihovim porodicama. Sistem rehabilitacije takvih vojnih lica provodi se u tri glavne oblasti: socijalnoj, psihološkoj i medicinskoj. Osiguranje socijalizacije pojedinca i vraćanje na prethodni nivo postaje cilj socijalne rehabilitacije. Osnovni zadaci socijalne rehabilitacije vojnih lica – učesnika u vojnim sukobima su: osiguranje njihovih socijalnih garancija, praćenje ostvarivanja socijalnih davanja, pravna zaštita, formiranje pozitivnog javnog mnijenja i uključivanje vojnog osoblja u sistem društvenih odnosa. Prema mišljenju stručnjaka, glavni psihotraumatski uticaj borbene situacije je prilično dug boravak vojnog osoblja u uslovima specifičnog borbenog stresa.
Treba imati na umu da učinak stresa obavlja određenu pozitivnu funkciju za osobu tokom bitke, ali postaje negativan, destruktivni faktor nakon njenog završetka zbog poststresnih reakcija. To se može manifestovati u nemotivisanoj agresiji prema porodici, prijateljima, pa čak i nasumičnim ljudima. Ili, obrnuto, u depresivno stanje, u nastojanju da se uz pomoć alkohola i droga povuče u sebe. Takozvana „isključena“ ličnost, odvojenost od svega što se dešava okolo, učestalo i produženo statično držanje, pogled, gubitak interesovanja za život ukazuju početnim fazama mentalnih poremećaja. Takvim osobama je potrebna medicinska i psihološka pomoć, posebne psihokorekcione mjere i psihoterapija. U individualnim razgovorima potrebno im je dati priliku da iskažu sve bolne stvari, pokazujući interesovanje za svoju priču. Tada je preporučljivo objasniti da je stanje koje doživljavaju privremeno, svojstveno svima koji su učestvovali u neprijateljstvima. Veoma je važno da osete razumevanje i da vide spremnost da im pomognu ne samo od specijalista - socijalni psiholozi, ali i bliske osobe i rodbina.
Moćan alat psihološka rehabilitacija je iskrena manifestacija razumijevanja i strpljenja prema problemima osoba koje su doživjele psihotraumatska ratna stanja. Nedostatak takvog razumijevanja i strpljenja kod voljenih ponekad dovodi do tragičnih posljedica.
Također treba napomenuti da su i roditeljima i članovima porodica boraca potrebne određene rehabilitacijske mjere i psihološka pomoć. Uostalom, i sami su bili u traumatičnoj situaciji, očekujući svakodnevne strašne vijesti o svojoj dragoj i voljenoj. Štaviše, ponekad se svojim majkama i ženama vraćaju različiti ljudi, u kojima je teško pogoditi bivšu voljenu osobu. Posebni centri i klubovi za rodbinu ljudi koji su prošli ratne i vojne sukobe mogu biti sredstvo rehabilitacije takvih porodica.
Posebna oblast rehabilitacione delatnosti je vraćanje pravnog i socijalnog statusa lica koja su izdržala kaznu u mestima lišenja slobode. Ovi ljudi, nakon što su dobili slobodu, a sa njom i pravo da samostalno organizuju svoj život, često nemaju ne samo stanovanje, već i mogućnost da se zaposle. U savremenim uslovima, kada postoji realan porast nezaposlenosti, bivšim zatvorenicima je sve teže da reše problem zapošljavanja. Shvativši to, neki lideri, uglavnom iz ruralnih sredina, od bivših zatvorenika stvaraju radne brigade (neku vrstu komuna). Obezbeđen im je smeštaj i mogućnost da zarađuju za život seoskim radom. Ali postoji samo nekoliko takvih upravnika-povjerenika.
Ovim pitanjem treba da se pozabavi, pre svega, država, pomažući onim bivšim zatvorenicima koji nisu dobrodošli kod kuće, kojima su potrebni psihološki i drugi vidovi rehabilitacione pomoći. Na kraju krajeva, bivši zatvorenik, nesposoban da nađe posao i stan, ponovo kreće na put kriminala ili ulazi u redove beskućnika. Za ove potonje postoje skloništa, a neki bivši zatvorenici mogu završiti ovdje. Ali drugi dio njih ide u kriminal. Kao rezultat, „ušteda“ sredstava za stvaranje specijalizovanih rehabilitacionih centara za lica koja su kaznu izdržavala u mjestima lišenja slobode, to rezultira velikim gubicima i socijalnim troškovima za državu.
Socijalna rehabilitacija, kao jedna od općih tehnologija socijalnog rada, ima za cilj vraćanje ne samo zdravlja, radne sposobnosti, već i socijalnog statusa pojedinca, njegovog legalni status, moralna i psihološka ravnoteža, samopouzdanje. U zavisnosti od specifičnosti objekta rehabilitacije određuju se metode rehabilitacionog uticaja, dopunjene odgovarajućim privatnim tehnologijama socijalnog rada.
LITERATURA
Osnove socijalnog rada. Udžbenik. / Rep. ed. PD. Paun Lenok - M., 1997.
Psihološko-pedagoška rehabilitacija djece i adolescenata sa smetnjama u razvoju i smetnjama u učenju. Kratki rječnik-priručnik. - Rostov n/d, 1997.
Socijalni rad. Ruski enciklopedijski rječnik./ Ed. ed. IN AND. Zhukova. - M., 1997.
Socijalni rad sa djecom s invaliditetom. Naučne i praktične preporuke. Broj 1. - Rostov n/d, 1998.
Socijalna, svakodnevna i radna rehabilitacija invalidnih osoba. / Ed. A.I. Osadchikh. - M., 1997.
Priručnik o socijalnom radu./ Ed. AM. Panova, E.I. Single. - M., 1997.
Teorija i metodologija socijalnog rada./ Rep. ed. P.D. Pavlenok. - M., 1993.
Tehnologija socijalnog rada. Dio I. Udžbenik. priručnik za univerzitete (materijali za praktična nastava)/ Ed. L.Ya. Tsitkilova. - Novočerkask. - Rostov n/d, 1998.
Socijalna rehabilitacija: pojam i suština. Principi za provođenje socijalne rehabilitacije (faznost, diferencijacija, složenost, konzistentnost i kontinuitet, dostupnost, dobrovoljnost). Vrste rehabilitacije: medicinska, stručna i radna, socijalna i ekološka, socio-psihološka, socio-pravna itd.
Objekti socijalne rehabilitacije: mladi invalidi, neprilagođena djeca, izbjeglice, alkoholičari, narkomani, osobe koje su doživjele nasilje itd.Raznolikost društvenih tehnologijanema rehabilitacije u zavisnosti od objekta uticaja.
Socijalna rehabilitacija: metode i oblici (individualna, grupna). Suština individualnih programa socijalne rehabilitacije.
Medicinski i socijalni pregled i njegove funkcije u procesu rehabilitacije invalidnih osoba.
Socijalne službe i organizacije koje koriste tehnologije socijalne rehabilitacije u radu sa mladima.
Socijalna rehabilitacija kao tehnologija socijalnog rada je obnavljanje socijalnog statusa osobe, grupe ljudi, izgubljenih ili smanjenih zbog problema koji su im se stvorili u životu. teška situacija. Takvi problemi uključuju invalidnost, migracije, nezaposlenost, izdržavanje kazne u zatvoru itd.
Socijalna rehabilitacija osobe znači izvođenje sistema radnji za vraćanje ili sticanje određenih prava, privilegija i odgovornosti, sistema radnji za učenje obavljanja različitih društvenih uloga u skladu sa svojim rangom ili položajem u grupi. Osim toga, obraćajući pažnju na aspekt socijalne rehabilitacije osoba sa invaliditetom, potrebno je u proces socijalne rehabilitacije uvesti sistem djelovanja za ekološku orijentaciju i svakodnevnu adaptaciju, što je takođe povezano sa ispunjavanjem društvenih uloga.
Praktična provedba glavnih tipova socijalne rehabilitacije temelji se na nizu temeljnih principa:
Pravovremenost i faznost mjera socijalne rehabilitacije, što podrazumijeva pravovremenu identifikaciju problema klijenta i organizaciju dosljednih aktivnosti na njegovom rješavanju.
Diferencijalnost, konzistentnost i kompleksnost u cilju provođenja mjera socijalne rehabilitacije kao jedinstvenog, holističkog sistema podrške i pomoći.
Dosljednost i kontinuitet u provođenju mjera socijalne rehabilitacije, čija provedba omogućava ne samo obnavljanje izgubljenih resursa od strane subjekta, već i predviđanje moguće pojave problematičnih situacija u budućnosti.
Individualni pristup određivanju obima, prirode i smjera mjera socijalne rehabilitacije.
Dostupnost pomoći za socijalnu rehabilitaciju za sve potrebite, bez obzira na njihov materijalni i imovinski status.
Ovisno o društvenim ili ličnim problemima ljudi koje je potrebno riješiti, koriste se sljedeće glavne vrste socijalne rehabilitacije:
Socio-medicinski je obnavljanje ili formiranje novih vještina za punopravan život osobe i pomoć u organizaciji svakodnevnog života i održavanja domaćinstva; uključuje i restaurativnu i rekonstruktivnu terapiju.
Socio-psihološki je obnova mentalnog i psihičkog zdravlja subjekta, optimizacija unutargrupnih veza i odnosa, prepoznavanje potencijalnih mogućnosti pojedinca i organiziranje psihološke korekcije, podrške i pomoći.
Socijalno-pedagoška je organizacija i realizacija pedagoške pomoći kod različitih poremećaja sposobnosti osobe za obrazovanje, određeni rad na stvaranju adekvatnih uslova, oblika i metoda nastave, kao i odgovarajućih metoda i programa.
Profesionalni i radni - formiranje novih ili obnavljanje radnih i profesionalnih vještina koje je osoba izgubila iu
kasnije njegovo zaposlenje.
Socijalno-ekološki – vraćanje čovjekovog osjećaja društvenog značaja u novom društvenom okruženju.
Jedan od najvažnijih zadataka socijalnog rada je očuvanje i održavanje osobe, grupe ili tima u stanju aktivnog, kreativnog i samostalnog odnosa prema sebi, svom životu i aktivnostima. Proces igra veoma važnu ulogu u njegovom rešavanju. oporavak ovo stanje, koje subjekt može izgubiti iz više razloga.
Svaki društveni subjekt, bez obzira na stepen složenosti, tokom svog života više puta se susreće sa situacijama kada se ruši ustaljeni i uobičajeni model životne aktivnosti, prekidaju uspostavljene društvene veze i odnosi, a društveno okruženje njegove životne aktivnosti menja sa različitim stepenom dubina. U takvim okolnostima subjekat treba ne samo da se navikne i prilagodi novim uslovima postojanja, već i da povrati izgubljene društvene pozicije, obnovi fizičke, emocionalne i psihološke resurse, kao i važne i značajne društvene veze i odnose za subjekta. . Drugim riječima, neophodan uslov za uspješno i djelotvorno socijalna podrška osobe ili grupe su obnavljanje njihovih društveno i lično značajnih kvaliteta i karakteristika i prevazilaženje situacije društvene i lične insuficijencije. Ovaj zadatak može i treba biti uspješno riješen u procesu organizacije i provođenja socijalne rehabilitacije subjekta.
Socijalna rehabilitacija je skup mjera usmjerenih na obnavljanje porušenih ili izgubljenih iz bilo kojeg razloga društvenih veza i odnosa, društvenih i ličnih. značajne karakteristike, svojstva i mogućnosti subjekta. Ovo je svestan, svrsishodan, interno organizovan proces.
Potreba za socijalnom rehabilitacijom je univerzalni društveni fenomen. Svaki društveni subjekt, bez obzira na stepen svog društvenog blagostanja u datom trenutku, tokom svog života je primoran da menja svoje uobičajeno društveno okruženje, oblike aktivnosti, troši svoje inherentne snage i sposobnosti i suočava se sa situacijama koje neizbežno i nužno dovode do određene gubitke. Sve to dovodi do toga da osoba ili grupa počinje osjećati potrebu za određenom socijalnom rehabilitacijskom pomoći.
U zavisnosti od prirode i sadržaja društvenih ili ličnih problema u koje su ljudi uključeni, oboje po volji, a pored njega i sadržaja zadataka koje je potrebno riješiti, važe sljedeće glavne vrste socijalne rehabilitacije.
1.Socijalni i medicinski uključuje rehabilitacionu i rekonstruktivnu terapiju, obnavljanje ili formiranje novih vještina za punopravan život osobe i pomoć u organizaciji svakodnevnog života i vođenja domaćinstva.
2.Socio-psihološki namijenjen je podizanju nivoa mentalnog i psihičkog zdravlja ispitanika, optimizaciji unutargrupnih veza i odnosa, identifikaciji potencijalnih mogućnosti pojedinca i organizaciji psihološke korekcije, podrške i pomoći.
3.Društveno pedagoški - ima za cilj rješavanje problema kao što su prevazilaženje stanja “pedagoške zapuštenosti” (dopunska ili individualna nastava, organiziranje specijalizirane nastave), organiziranje i pružanje pedagoške pomoći za različite poremećaje sposobnosti osobe za obrazovanje (organizacija obrazovnog procesa u bolnicama i mjestima pritvora, osposobljavanje osoba sa invaliditetom i dece sa nestandardnim intelektualnim sposobnostima, itd.). Istovremeno se određenim radom očekuje stvaranje adekvatnih uslova, oblika i metoda obuke, kao i odgovarajućih tehnika i programa.
4.Stručno i radno – omogućava vam da formirate nove ili obnovite radne i profesionalne vještine koje je osoba izgubila i potom ga zaposlite, prilagođavajući režim i uvjete rada novim potrebama i mogućnostima.
5.Društveno-ekološki – ima za cilj vraćanje čovjekovog osjećaja društvenog značaja u novom društvenom okruženju. Ova vrsta rehabilitacije uključuje upoznavanje osobe sa glavnim karakteristikama sredine u kojoj se nalazi, pomoć u organizaciji novog životnog okruženja i vraćanje uobičajenih obrazaca ponašanja i aktivnosti za organizaciju vlastitog svakodnevnog života.
Krajnji i glavni cilj procesa socijalne rehabilitacije je razvoj u osobi želje za samostalnom borbom protiv teškoća i sposobnosti otpora. negativnih uticaja okruženje i mobiliziranje vlastitih sposobnosti za stvaranje vlastitog „ja“.
115.Socijalna adaptacija kao tehnologija socijalnog rada. Vrste socijalne neprilagođenosti.
U procesu proučavanja teme potrebno je, prvo, razjasniti suštinu pojma „socijalne adaptacije“, a drugo, detaljno proučiti pitanje obrazaca, uslova, tipova, strukture socijalne adaptacije. Zatim se prelazi na proučavanje oblika i metoda rada na regulisanju procesa adaptacije.
Različiti društveni problemi zahtijevaju od socijalnog učitelja da pruži pomoć kako bi se postigla socijalna adaptacija djece, mladih i pojedinaca. različitog uzrasta, grupe, društveni slojevi stanovništva. Socijalni edukatori i socijalni radnici moraju regulirati mehanizme odnosa osobe s njima spoljašnje okruženje, socijalne institucije(porodice, obrazovni sistemi, mediji).
Izraz "prilagođavanje" dolazi od latinskog. riječi adaptatio - adaptacija. Važan zadatak adaptacije je ljudski opstanak kroz prilagođavanje potencijala organizma pojedinca procesima prirodnog i društvenog okruženja.
Istaknite četiri vrste adaptacije:
1) biološki, koji karakteriše procese prilagođavanja čoveka prirodnom okruženju. Stav C. Darwina, I.M., bio je od velike teorijske važnosti za proučavanje biološke adaptacije. Sechenov;
2) fiziološki– optimalna adaptacija ljudskog tijela na okolni svijet. Proučavali smo ovu vrstu adaptacije I.P. Pavlov, A.A. Ukhtomsky;
3) psihološki– mentalna organizacija, individualna i lična adaptacija;
4) društveni– prilagođavanje društvenim odnosima, zahtjevima, normama društvene strukture. Socijalna adaptacija je važan mehanizam socijalizacije i predstavlja proces koji na različite načine utiče na pojedinca i podstiče ga da bira mehanizme delovanja u određenom periodu života. Ovaj proces se može odvijati na tri nivoa:
a) na nivou makrookruženja koje će karakterisati prilagođavanje pojedinca društvenom, ekonomskom, političkom, kulturnom, duhovnom razvoju društva;
b) na mezo nivou - adaptacija osobe u društvenoj grupi (porodica, klasa, produkcijski tim itd.);
c) na mikro nivou – individualna adaptacija, želja za harmoničnim odnosima.
Socijalna adaptacija je proces i rezultat prilagođavanja osobe ili grupe na okruženje koje se mijenja, tokom kojeg se usklađuju zahtjevi i očekivanja.
Adaptacija se dešava na svim nivoima društvenog života ljudi, postaje univerzalni lijek prevazilaženje životnih kriza, osigurava da se osoba pripremi za sve novo što se dešava u njegovom životu i predstavlja sredstvo za harmonizaciju društvenih odnosa.
Glavni cilj adaptacije je prevladavanje disfunkcija društveni sistem i usklađivanje odnosa subjekta sa okolinom. U savremenim socio-ekonomskim uslovima, uspešnu harmonizaciju ljudi otežava nedoslednost između „kulturnih“ i društvene strukture, što dovodi do traženja devijantnih načina za zadovoljenje potreba, udaljavanja od legitimnih društvenih načina zadovoljenja potreba i do pseudo-prilagođavanja. Devijantni oblici ponašanja "bolje" (paradoksalno) osiguravaju egzistenciju ljudima od legalnih, iako imaju negativno značenje za društvo (reketiranje, krađa, ubistvo radi bogaćenja, itd.).