Inga Eitener
Igrana masaža i samomasaža u radu logopeda sa decom predškolskog uzrasta sa OHP
„UPOTREBA MASAŽA IGRAMA I SAMOMASAŽA
IN Rad logopeda sa djecom predškolskog uzrasta sa posebnim potrebama u razvoju.»
Izvještaj na otvorenom seminaru – radionica: „Govorni poremećaji zbog lezija nervni sistem»
Izmišljeno:Učiteljica - logoped
Eitener Inga Grigorijevna
MBDOU « Kindergarten br. 207"
kao što je poznato, masaža je moćan biološki stimulans koji utiče na funkcije kože, nivo snabdevanja organizma kiseonikom i hranljive materije, na oslobađanje produkata raspada, na kontraktilnost i performanse mišića masiranog dijela tijela, kao i na elastičnost zglobova i ligamenata.
Logopedska masaža usmjereno na normalizaciju izgovorne strane govora (govorno disanje, intonacija i melodijska strana govora, izgovor zvuka). glavni razlog kršenja zvučnog izgovora - kršenja mišićni tonus, koji pokriva ne samo periferni govorni aparat, već i ukupna promjena mišićni tonus.
Ciljevi logopedska masaža:
Formiranje voljnih koordinisanih pokreta artikulacionog aparata normalizacijom mišićnog tonusa, smanjenjem manifestacija pareze i paralize, sinkineza, hiperkineza, govornih konvulzija, devijacija tremora itd.
Stimulacija proprioceptivnih i kinestetičkih senzacija.
Poboljšanje volumena i amplitude pokreta.
Vrste masaža:
Classical
Tacka (aktiviranje i opuštanje)
Instrumental
Miješano
Samomasaža
Samomasaža je masaža izvodi lično dijete (tinejdžer, odrasla osoba). Samomasaža je sredstvo, dopunjujući uticaj glavnog masaža.
Svrha logopedska samomasaža je prvenstveno stimulacija kinestetičkih osjeta mišića koji su uključeni rad periferni govorni aparat, kao i u određenoj mjeri normalizacija mišićnog tonusa butnih mišića.
U praksi logopedski rad upotreba tehnika samomasaža prilično korisno iz nekoliko razloga. Za razliku od logopedska masaža sprovedeno logoped, samomasaža može se izvoditi ne samo pojedinačno, već i frontalno sa grupom djece u isto vrijeme. Osim toga samomasaža može se koristiti više puta tokom dana, uključujući ga u različito vrijeme. dakle, samomasažu mogu izvoditi i djeca poslije jutarnje vježbe, nap, može biti uključen u organizovane popravne i vaspitne aktivnosti, kao i kompletnu ili prethodnu artikulacionoj gimnastici, i samomasaža ruke i tijelo mogu biti uključeni u strukturu bilo kojeg organiziranog obrazovne aktivnosti kao pauza za fizičko vaspitanje ili vježbe za prste.
Trajanje jedne sesije samomasaža za djecu predškolskog uzrasta može biti 5 – 10 minuta. Svaki pokret se izvodi u prosjeku 4 – 6 puta. U jednoj sesiji samomasaža Može biti uključeno nekoliko predloženih tehnika. Štaviše, mogu varirati tokom dana. Djeca uče tehnike samomasaža pod vodstvom odrasle osobe. Prije izvođenja, djeca treba da zauzmu mirnu, opuštenu pozu. Oni mogu sjediti na stolicama, ili ležati na strunjačama ili u krevetićima (nakon drijemanja).
Učenje djece samomasaža, nastavnik svaku tehniku demonstrira na sebi i komentariše je. Djeca izvode tehniku na svoju ruku, ako je potrebno, možete koristiti vizualnu kontrolu (ogledalo). Kada su prijemi samomasažu će savladati djeca, moguće je izvoditi pokrete uz poetski tekst ili posebno odabranu tihu muziku sporim tempom. Ova metoda je posebno korisna jer daje taktilno-proprioceptivnu stimulaciju u određenom ritmu, što općenito doprinosi formiranju osjećaja za ritam, koji je u osnovi motoričke prirode. Takođe, upotreba poetskog teksta je dodatni stimulativni faktor u razvoju govora i stvara pozitivno emocionalno raspoloženje kod dece i želju za učenjem. Smiješne pjesme i pjesme, živopisne slike koje se pojavljuju masažnim pokretima, njihova jednostavnost i pristupačnost, mogućnost upotrebe u različitim okruženjima iu svakom trenutku doprinose promjeni djetetove pozicije od objekta do subjekta, pedagoški utjecaj, a to je garancija uspješnosti rehabilitacije, korektivnog i razvojnog rad.
Radeći logopedska samomasaža, kao i klasični i logopedska masaža i samomasaža ruke i drugi dijelovi tijela moraju se držati u redu zahtjevi:
Prostorija treba da bude dobro provetrena;
Odjeća ne smije ograničavati kretanje;
Obavezno operite ruke i lice vašeg djeteta;
Smjerovi kretanja su uvijek od periferije prema centru, odnosno prema limfnim čvorovima;
Dječji nokti trebaju biti kratko ošišani, bez neravnina;
Somatsko stanje djeteta ne smije mu uzrokovati nelagodu (br masaža prijemi za groznicu, osip, virusne i zarazne bolesti, dijateza);
Posao treba provoditi u emocionalnom obliku, pružajući djeci fizičko i psihičko zadovoljstvo.
Na osnovne tehnike samomasaža Primjenjuju se iste tehnike kao i u klasičnoj masaža:
Glađenje - ruka klizi po površini kože bez pomicanja ili skupljanja u nabore;
Trljanje – pomicanje, istezanje, pomicanje tkiva u različitim smjerovima;
Gnječenje - pomicanje tkiva hvatanjem - stimulativni učinak čak i uz lokalni utjecaj. Gnječenje je slično pasivnoj gimnastici;
Vibracija - prijenos vibracija ruku na masirane maramice za bebe, može biti povremeno ili kontinuirano.
Procedura provodi se logopedska samomasaža, po pravilu, prema preporučenom shema: masaža glave, mišiće lica, usne, jezik.
Samomasaža mišića glave i vrata:
1. "Dobro sam"- stavite dlanove obje ruke na područje glave, bliže čelu, spajajući prste u sredini, a zatim prođite dlanovima kroz kosu, spuštajući se kroz uši i bočne površine od vrata do ramena.
2. "Stavimo šešir"- I. n. takođe. Pokret oba dlana dole do ušiju, a zatim duž prednje bočne površine vrata do jugularne jame.
Samomasaža mišića lica:
1. "Crtanje staza"- pokreti prstiju od sredine čela do sljepoočnica.
2. "Crtanje jabuka"- kružni pokreti od sredine čela do sljepoočnica.
3. "kiša"- lagano tapkanje ili tapkanje po čelu vrhovima prstiju.
4. "Iscrtavanje obrva"- trčite duž obrva od mosta nosa do sljepoočnica svakim prstom naizmjence, počevši od indeksa.
5. "Stavimo naočare"- izvedite lagani pokret sa slepoočnice, uz rub zigomatična kost do mosta nosa, a zatim duž obrva do sljepoočnica.
6. "Nacrtajmo brkove"- kretanje kažiprsta i srednjeg prsta od sredine gornja usna do uglova usana.
7. "kljun"- kretanje kažiprsta i srednjeg prsta od uglova gornje usne do sredine, a zatim od uglova donja usna do sredine.
8. "Hajde da pogladimo bradu"- gladite stražnju stranu prstiju od sredine brade do ušiju.
9. "češalj"- milovanje usana zubima.
10. "čekić"- tapkanje po usnama zubima.
11. Žvačite naizmenično gornju i donju usnu.
12. "tuširanje prstiju"- uvucite vazduh ispod gornje usne i lagano je tapkajte vrhovima prstiju, uradite isto samog pokreta, udahnuvši ispod donje usne.
13. "Nacrtajmo tri puta"- kretanje prstiju od sredine donje usne do ušiju, od sredine gornje usne do ušiju, od sredine nosa do ušiju.
14. "Hajde da nacrtamo krugove"- kružni pokreti vrhovima prstiju po obrazima.
15. "Zagrijmo obraze"- pokreti trljanja dlanovima po obrazima u različitim smjerovima.
16. "lokomotive"- stisnite šake i naslonite ih na svoje obraze. Pravite kružne pokrete, pomičući mišiće obraza prvo u smjeru kazaljke na satu, a zatim u suprotnom, prateći riječi: "chuh - chuh - chuh".
17. "tuširanje prstiju"- uvucite vazduh ispod obraza i lagano ih tapkajte vrhovima prstiju.
18. "Hajde da ispečemo palačinke"- pljes dlanovi na obrazima.
19. "Operi lice"- dlanovima obe ruke pravite lagane pokrete milovanja od sredine čela niz obraze do brade.
Samomasaža jezika:
1. Gladite jezik usnama.
2. Udarite jezikom usnama.
3. Gladite jezik zubima.
4. Grickanje jezika zubima.
Ove tehnike samomasaža vježbe za jezik se također mogu smatrati dijelom aktivne gimnastike.
Osim toga logopedska samomasaža u popravnom zdravstvenom sistemu predškolskih obrazovnih ustanova je takođe efikasno sredstvo kao op fizički razvoj pa razvoj govora je samomasaža ruku, noge i tijelo. I igrati masažu koju djeca izvode jedni drugima. Ova druga tehnika je posebno efikasna kada rad sa decom sa psihološkim teškoće: nedostatak kontakta, izolovanost, plašljivost. Pomaže deci sa igra formu da stupi u direktan fizički kontakt, te da na osnovu njega uspostavi komunikativnu i emocionalnu interakciju.
Igra samomasažašake je univerzalno i efikasno sredstvo za rehabilitaciju finih pokreta, sredstvo za ispravljanje poremećaja pisanje za djecu s lokalnim problemima i razvojnim - zdravstveni lijek za djecu koja se normalno razvijaju. Osim toga, sredstvo je za jačanje imuniteta, jer se nervni završeci nalaze na dlanovima, a kada se njihova aktivnost aktivira, poboljšava se funkcionalno stanje unutrašnje organe. Osim toga samomasaža ruke - ovo je važna komponenta senzornog obrazovanja - u moždanu koru (u govorno-slušnoj, vizuelnoj, emocionalnoj zoni) dobijaju se informacije koje ne samo da imaju tonik na centralni nervni sistem, već pomažu i u povećanju rezervnog kapaciteta mozga. Razvija se interhemisferna interakcija, aktivnost asocijativnih vlakana koja se sinhronizuju, povezujući pojedine delove iste hemisfere. Mobiliziraju se projekciona vlakna koja su dio silaznih i uzlaznih puteva, duž kojih se vrši bilateralna komunikacija korteksa mozga s donjim dijelovima središnjeg nervnog sistema.
Tradicionalno gimnastiku prstiju izaziva stimulaciju lokalnih područja mozga, i igrati samomasažu ima ukupni učinak na korteks, koji štiti njegove preostale zone od prekomjernog rada, ravnomjerno raspoređujući opterećenje na mozak.
Pozitivno emocionalnu motivaciju klase se povećava opšti nivo funkcioniranje nervnih struktura u obezbjeđivanju njihove mobilizacione spremnosti da percipiraju informacije iz vanjski svijet. Igra samomasaža je efikasno sredstvo za poboljšanje takvog mentalne funkcije, kao što su pažnja, pamćenje, koordinacija ruku i očiju, kao i razvoj govorne i kreativne sfere.
Još jedan pravac u podučavanju djece Tehnike samomasaže predškolskog uzrasta je korištenje raznih specijalnih i improviziranih naprava i prirodni materijal (loptice za masažu, Su-Jok lopte, prostirka za masažu i četke, kao i orasi, štipaljke, olovke itd.). Njihova upotreba vam omogućava da diverzificirate kinestetičke osjećaje djeteta, poboljšate ih efekat masaže, i naravno da zainteresuju dijete igranje radnja ili zaplet.
Očekivani rezultati primjene masaža:
u obrazovnom pravcu:
savladavanje pravila (znajući da se pokreti moraju praviti duž krvotoka, ne masirajte limfne čvorove)
vještina majstor najjednostavnije tehnike;
u zdravstvenom pravcu:
proširenje kapilara kože;
ubrzanje cirkulacije krvi i limfe;
jačanje funkcija znojnih i lojnih žlijezda;
uticaj na metaboličke procese;
poboljšanje pokretljivosti ligamentnog aparata;
podsticanje na aktivnost;
u obrazovnom pravcu:
tonički učinak na centralni nervni sistem;
razvoj pozitivnih emocija.
Spisak polovnih književnost:
1. Babuškina R. L., Kisljakova O. M. Logopedska ritmika: tehnika rad sa predškolcima pati od opšte nerazvijenosti govora. - St. Petersburg: "Karo", 2005.
2. Volosovets T.V., Kutepova E.N. Program logoritmičke aktivnosti sa predškolcima With invalidnosti zdravlje. – M: Univerzitet RUDN, 2007.
3. Vorobyova T. A., Krupenchuk O. I. logopedske vežbe . - St. Petersburg: "Litera", 2009.
4. Dyakova E. A. Logopedska masaža. – M: "akademija", 2005.
5. Kartushina M. Yu Notes logorritmičke aktivnosti sa djecom od 5-6 godina. – M.: "Sfera", 2009.
6. Krupenchuk O. I., Vorobyova T. A. Ispravljanje izgovora. - St. Petersburg: "Litera", 2010.
7. Firilyova Zh. E., Saikina E. G. Sa-Fi- Ples: ples- igranje gimnastika za djecu. - St. Petersburg: "Djetinjstvo - Press", 2006.
Chervyakova Natalya Alekseevna ,
nastavnik-logoped MBDOU br. 18,
Murmansk
Za sve vrste dizartrije jedna od metoda korektivno-pedagoške intervencije je. Ali mnogi od nas nemaju posebnog medicinsko obrazovanje da to izvršimo, a glavni princip našeg rada je da ne činimo štetu. Stoga vam predlažem tehnike samomasaže, koji se može koristiti u radu logopeda.
Samomasaža- ovo je masaža koju izvodi samo dijete koje boluje od govorne patologije, one su dinamičke vežbe artikulacije, izazivajući efekat, slično masaži. Samomasaža organa artikulacije aktivira cirkulaciju krvi u usnama i jeziku. Dijete samo izvodi tehnike samomasaže koje mu odrasla osoba pokazuje.
Svrha logopedske samomasaže je stimulacija kinestetičkih senzacija mišića uključenih u rad perifernog govornog aparata i normalizacija mišićnog tonusa ovih mišića.
Samomasaža je korisna iz više razloga.:
- Može se izvoditi ne samo pojedinačno, već i frontalno sa grupom djece u isto vrijeme.
- Može se koristiti više puta tokom dana, uključujući ga u različito vrijeme u uvjetima predškolske ustanove.
- Može se koristiti bez posebne medicinske edukacije.
Pravila:
- Trajanje jedne sesije može biti 5-10 minuta.
- Svaki pokret se izvodi u prosjeku 4-6 puta.
- Jedna sesija može uključivati samo nekoliko tehnika, koje mogu varirati tokom dana.
- Prije samomasaže dijete se mora dobro oprati.
- Svi materijali moraju biti strogo individualni, po mogućnosti jednokratni i odbačeni nakon nastave.
Prilikom podučavanja djece samomasaži, logoped svaku tehniku demonstrira na sebi i komentira je. Djeca samostalno izvode tehnike masaže, prvo uz vizualnu kontrolu, a potom i bez nje. Kada djeca savladaju tehnike, moguće je izvoditi pokrete uz poetski tekst ili tihu muziku. Postupak samomasaže se provodi u forma igre.
1. Opća samomasaža mišići glave, vrata, trupa (mogu se uključiti kao).
Da izbjegnu zijevanje od dosade, uzeli su i trljali ruke,
A onda dlanom na čelo - tapš, tapš...
Da ti obrazi ne spavaju,
Malo ćemo ih uštipnuti.
Pogladićemo ga po nosu, neka dobro diše...
2. Samomasaža prstiju.
Projekcija šake u mozgu čini jednu trećinu, pa su sistematske vježbe za treniranje pokreta prstiju moćno sredstvo za povećanje performansi mozga.
3. Samomasaža mišića lica(obrazi, usne), ojačati mišiće obraza, usana, orbicularis mišić usta Kod povećanog mišićnog tonusa - spastičnog oblika dizartrije, jezik je napet, povučen, stražnji dio jezika je zakrivljen, vrh jezika nije izražen, usne su čvrsto zatvorene, napete, aktivni pokreti jezik i usne su otežani, tada se pri masiranju mišića obraza refleksno opuštaju mišići jezika.
Kod “bukalnog” izgovora šištanja (naduvanost obraza), kod mlohavosti obraznih mišića, radi se masaža za njihovo jačanje.
- Naši obrazi nisu jednostavni (mazite obraze dlanovima od vrha do dna).
Obrazi su nam zlatni (uz malo truda trljajte obraze kružnim pokretima).
Pametno (lagano uštipnite obraze) 
Naučnici (tuširanje prstiju)
Divno (pomazite obraze dlanovima od vrha do dna).
- Samomasaža korištenjem kuglica, uvijača (pratiti poetskim tekstom).
- Vježbe artikulacije– kao tehnike samomasaže:
Debeo - mršav ,
Baloni - guramo vazduh sa jednog obraza na drugi,
Fudbal – plus jezikom izvodimo pokrete gore-dolje,
Petarda – naduvamo obraze vazduhom i lagano ih udaramo šakama – vazduh bučno izbija.
Samovar - stisnite usne, nadujte obraze. Zatim ispustite zrak kroz usne, stvarajući zvuk “ P».
Riba – širom otvorite usta nekoliko puta zaredom, a zatim brzo zatvorite usta, naduvajući obraze. Kao rezultat toga, čut će se tihi zvukovi pucketanja, proizvedeni zrakom koji je zarobljen u ustima.
4. Usne:
Vježbe za jačanje usana:
smiješna pjesma - pređite kažiprstom preko usana, pritom izgovarajući zvuk sličan “ B-B-B....»
Indijanci – širom otvorite usta, izgovorite glas “A” i istovremeno tapšajte usta dlanom, zatim ih otvorite pa zatvorite.
Pomade – kažiprstom pratimo usne: prvo, usta su širom otvorena, kao pri izgovoru glasa „A“, drugo, usne su ispružene napred u cev, kao pri izgovoru glasa „U“, treće, usne su u osmehu, kao pri izgovoru glasa "ja"
Četka – četkicom sa mekim vlaknima prelazimo preko bebinih usana.
Comb – lagano ugrizite donju usnu i ostružite je nekoliko puta gornji zubi, kao da se češlja. Zatim zagrizemo gornju usnu i stružemo je donjim zubima.
Sakrij i traži – uvlačimo usne tako da postanu nevidljive spolja, a zatim ih otpuštamo; možete nekoliko puta prijeći jezikom po usnama kada su skrivene. Ova vježba će pomoći djevojčicama da zadrže prirodnu boju usana, a majkama spriječiti pojavu bora na gornjoj usni i dvostrukoj bradi.
Izgovaranje slogova
- amma, abba, appa... 
Patter – Od zveketa kopita prašina leti po polju...
Sucker vježba – za slabe usne.
Vježbe sa zavojem - prvo - usne zatvorene i razvučene u osmijeh čvrsto stisnemo zavoj, pokušavamo izvući zavoj, savladavajući otpor mišića usne. Drugo, zavoj se pritiska usnama naizmjenično u lijevom ili desnom kutu usta. Treće, zavoj koji se drži između usana u desnom kutu usta pomiče se bez pomoći ruku u lijevi kut, zatim, obrnuto, s lijeve na desno, itd.
Vježba sa dugmetom
– 2 dugmeta veličine 25-30 mm. Povežite kablom i postavite na udaljenosti od 15-18 cm. 
Dijete hvata jedno dugme usnama, uzima drugo desna ruka, povlači vrpcu 2-3 puta dnevno, 10 puta.
5. Samomasaža mišića jezika.
U slučaju polimorfnog kršenja izgovora zvuka, izvodi se masaža za jačanje mišića jezika. Masaža jezika se izvodi ne duže od 1-1,5 minuta 3-4 puta dnevno. Budite oprezni - plavičasta boja vrha jezika ukazuje na zatajenje srca, a intenzivna masaža stražnjeg dijela jezika može dovesti do gastritisa.
6. Zaključak: upotreba tehnike samomasaže za korekciju izgovora zvuka, pomaže u radu logopeda, interesuje djecu, jer se odvija na igriv način, priprema govorni aparat bebe i razvija govor.
Samomasažu djeca mogu izvoditi nakon jutarnjih vježbi, časova opuštanja i drijemanja. Samomasaža može biti uključena logopedska sesija, dok tehnike samomasaže mogu prethoditi ili upotpuniti artikulatornu gimnastiku.
Postupak samomasaže provodi se prema shemi: masaža glave, mišića lica, usana, jezika. Prilikom izvođenja pokreta dijete ne smije osjećati nelagodu, naprotiv, svi pokreti samomasaže treba da pričinjavaju djetetu zadovoljstvo.
Problem oštećenja govora kod djece zabrinjava mnoge roditelje. Dok djeca dirljivo brbljaju, njihovi govorni nedostaci dotiču odrasle, ali do treće godine postaje jasno koje zvukove ne mogu proizvesti. Ali govor je glavno sredstvo komunikacije između male osobe i cijelog svijeta. Kod većine djece, s godinama i vježbom, to može proći samo od sebe, a kod nekih su takvi poremećaji govora uzrokovani poremećajima normalan rad artikulacioni mišići i fiziološke su prirode.
Ovoj djeci je potrebna pomoć. Na svojim časovima logopedi koriste vježbe disanja i izgovora. Ako to nije dovoljno, stručnjaci obično nude konkretne, radije efikasan metod– logopedska masaža za djecu kod kuće. Utjecaj svake masaže je blagotvoran za tijelo, posebno za metabolički procesi, cirkulaciju krvi i nervni sistem. Terapeutski i preventivni kvaliteti logopedske masaže pomažu u normalizaciji govora i poboljšanju emocionalno stanje baby.
Veština lečenja ljudi gnječenjem singularne tačke njihova tijela postoje nekoliko milenijuma. Već u davna vremena, eskulapi su shvatili prednosti masaže, omogućavajući vam da pobijedite ozbiljne bolesti. Logopedska masaža nastala je mnogo kasnije, ali se zasniva i na praktičnim znanjima.
Izvori verbalnih neuspjeha dolaze iz mnogih uzroka. Poremećaji izgovora zvuka mogu biti uzrokovani nasljednim faktorima, abnormalnom trudnoćom, kašnjenjem mentalni razvoj, povreda govornog aparata. Dijagnozu može postaviti samo specijalista. Na osnovu specifičnosti poremećaja, logoped određuje vrstu neuspjeha i propisuje liječenje.
Poremećaji u normalnom funkcionisanju artikulacionih mišića sprečavaju dete da precizno izgovara zvukove i reči. Glasovni aparat se sastoji od jezika, usana i facijalnih nerava. Sve se igra važnu ulogu V razvoj govora klinci. Logo masaža za djecu se odnosi na lokalne vrste masaža, jer se izvodi isključivo na artikulatornim mišićima.
Provođenje punog tečaja pomoći će djetetu da savlada cijeli zvučni kompleks govora i ojača njegov artikulacijski aparat. Obično rezultiraju pozitivnim promjenama. Ako postoje očite greške u govoru, trebali biste slijediti preporuke stručnjaka koji, prije odabira taktike i vrste manipulacije, palpacijom ispituje stanje svih mišića uključenih u formiranje govora.
Indikacije za logopedsku masažu
Logoped bira pravi tip masaža koja može aktivirati one dijelove verbalnog aparata koji nisu radili, što pomaže da se postepeno poboljša tonus svih mišića odgovornih za govorna aktivnost. Takve mogućnosti omogućavaju korištenje tehnika logopedske masaže u liječenju dizartrije, dislalije, rinolalije i drugih tegoba. Ove manipulacije se mogu izvoditi od 2 mjeseca, iako jesu u takvom vremenu preventivne mjere, jednostavno spriječiti nastanak prekršaja.
Kod ozbiljnih poremećaja koristi se logopedska masaža koja obnavlja glasovne sposobnosti, tonizira mišiće govornog sistema i skraćuje period razvoja izgovora. Čak i očigledno neurološki simptomi daju dobre rezultate u ovoj tehnici.
Uticaj na značajne govorne centre - jezik, usne, ušne resice, vrat - propisan je za djecu sa sljedećim urođenim i stečenim poremećajima:
- s djelomičnim gubitkom ili nepotpunim poremećajem glasa;
- sa različitim govornim anomalijama;
- sa preteranim intenzitetom mišiće lica;
- s prekomjernom reflektirajućom salivacijom;
- sa neuspjehom cjelokupnog izgovornog aspekta govora;
- sa cerebralnom paralizom;
- s nedostacima u formiranju artikulacijskih mišića;
- sa svim vrstama logopatija.
Svi ovi nedostaci zahtijevaju neophodnu i hitnu korekciju, dugotrajnu i radno intenzivnu, ali nužnu, jer će u budućnosti nekvalitetna dikcija ometati mnoge vrste aktivnosti kojima se odraslo dijete želi baviti. Ozbiljni prekršaji može čak dovesti do invaliditeta. Stoga bi trebalo da znate kako se radi logopedska masaža lica za dijete sa invaliditetom.
Ciljevi logopedske masaže
Glavni zadaci koje logopedska masaža lica za djecu postavlja pred sebe i sa kojima se može nositi su:
- korekcija precizne artikulacije zvukova;
- poboljšanje situacije sa glasnim žicama;
- pojednostavljenje disanja u vrijeme razgovora;
- prevencija mentalnog stresa kao posljedica govornih nedostataka;
- totalno poboljšanje kvaliteta cjelokupnog govornog aparata i samog govora.
Ovaj postupak služi i za smanjenje viška proizvedene pljuvačke, koji se često nalazi kod djece, što također ometa pravilnu dikciju.
- prehlade i respiratorne bolesti;
- upala sluznice desni i očiju;
- stomatitis;
- povećani limfni čvorovi;
- herpes.
Masaža se vrlo oprezno provodi kod djece sa konvulzivnom dijagnozom, cerebralnom paralizom, autizmom i Downovim sindromom. Prilikom izvođenja postupka masaže potrebna je ozbiljna koncentracija, tačnost i profesionalnost.
Specifičnosti logomasaže kod kuće
U vreme masaže beba treba da oseća utehu i poverenje, a ne da oseća anksioznost, tako da uvek treba da mu nađete pristup, razgovarate sa njim, nečim mu odvratite pažnju. Bebe imaju sesiju u kolicima ili u krilu svoje majke. Kasnije se djeca navikavaju na manipulacije stručnjaka i smiruju se.
Trajanje sesije je 2 sata nakon jela. Preporučljivo je temeljno isprati djetetova usta.
Vrste logopedskih intervencija
Postoji nekoliko vrsta manipulacija sferom govornih mišića.
- Klasična masaža uključuje uobičajene tehnike masaže: milovanje, trljanje, gnječenje i vibracije. Služi za aktiviranje i stimulaciju mišićnog tonusa.
- Akupresura djeluje biološki aktivne tačke sa nakupljanjem krvnih sudova i nervnih završetaka.
- IN hardverska masaža Koriste se vakuumski ili vibracioni uređaji. Njegova posebna vrsta - sonda - razvijena je prema originalnoj metodi E.V. Novikova. Jednu od priznatih tehnika - Dyakova masažu - koriste mnogi logopedi.
Samomasažu dijete izvodi vlastitim rukama. Uključuje aktivnosti koje uključuju masiranje lica i jezika, kao što je guranje jezika kroz spojene zube.
Prethodno zagrevanje
Logopedska intervencija počinje sa opšta masaža lice, koje traje nekoliko minuta. Glavne tehnike su lagani pokreti milovanja i vibracije koji su ugodni za dijete. Pravci su veoma raznoliki:
- čelo se masira odozdo prema gore i od sredine prema sljepoočnicama;
- donji kapak - počevši od vanjskog ugla do nosa, gornji - obrnuto;
- od nosa do temporalne regije i od uglova usta do ušiju;
- od brade do ušne resice.
Da biste opustili mišiće vrata i korijen jezika, ljuljajte bebinu glavu, glatko je okrećući s jedne strane na drugu. Sada je preporučljivo preći na masiranje usana i jezika.
Tehnika masaže
Smanjen mišićni tonus uzrokovan rahitisom, Downovim sindromom i drugim bolestima zahtijeva aktivaciju mišićnih grupa. Manipulacije počinju tretiranjem mišića lica, a zatim prelaze na ostalo. Klasične tehnike se koriste s postupnim povećanjem pritiska, pokušavajući ne nanijeti štetu djetetu. nelagodnost. Milovanje po čelu i trljanje obraza su relevantni. Sve se završava laganim tapkanjem i štipanjem. Mišići usana se gnječe od centra do uglova usana - svaka usna posebno, zatim nazolabijalni nabor.
Uz povećanu mišićnu ekscitaciju uzrokovanu ozljedom mozga tokom porođaja ili tokom intrauterinog razvoja, kao i hipoksijom, rubeolom, porođajne povrede, koristi se tehnika opuštanja. Sastoji se od klasičnog maženja i vibracija. Seansa počinje u predelu okovratnika i ramena i nastavlja se tretmanom lica, usana i jezika. Opuštanje se izvodi sporim, glatkim i lagano pritiskajućim pokretima, koji se ponavljaju 8-10 puta.
Profesionalac obavlja masažu jezika pomoću posebnih uređaja. Kod kuće koristite kašiku ili jednostavno kažiprst kojim se mazite, počevši od vrha jezika prema korenu. Tokom masaže, uz pomoć kašičice, konveksna strana instrumenta podrazumeva maženje i trljanje čela, slepoočnica, obraza, područja usta i vrata, brade i jagodičnih kostiju.
Oslobodite bebu poremećaj govora I roditelji vas mogu naučiti da govorite besprijekorno; da bi to učinili, moraju na vrijeme uočiti problem i uložiti sve napore da ga otklone. U tome će im pomoći logopedska masaža, koju bi trebao propisati pedijatar ako postoji određena dijagnoza. Može se provesti sa specijalistom, kao i kod kuće, nakon što se prvo upoznate s pravilima i tehnikom implementacije.
Uspjeh izlječenja umnogome će zavisiti od redovnosti nastave i strpljenja roditelja.
Želim napomenuti da logopedsku masažu u Moskvi najbolje radi profesionalac. Na primjer, kod Ekaterina Ruslova V Dječiji centar Slukhon na Piljugini (metro Novye Cheryomushki).
Pojava male kopije mame ili tate u porodici izaziva radost i nježnost. Prvo pogledate svaki njegov pregib i crtu, a zatim nestrpljivo čekate da kaže prvu riječ. Sve dok beba samo guguće, nema razloga za brigu. Odrastajući, beba počinje savladavati govorne vještine, ali je razvoj djeteta uvijek individualan. Može se ispostaviti da će vaše blago naići na određene poteškoće u savladavanju govora. Očigledno kašnjenje ili različiti nedostaci zahtijevaju blagovremenu korekciju. Posljednjih deset godina logopedska terapija pribjegava masaži dječjeg jezika - ova masaža ima za cilj eliminaciju razni prekršaji artikulacijski i govorni nedostaci.
Logopedska masaža je vrlo efikasan postupak koji je usmjeren na razvoj problematična područja jezik i poboljšana artikulacija
U kojim slučajevima se koristi?
Masaža je najstarija metoda liječenja razne bolesti. Proučavajući ljudsko tijelo, iscjelitelji u mnogim zemljama pronašli su posebne tačke koje, kada se pritisnu, mogu izliječiti mnoge bolesti. Po istom principu radi i logopedska verzija masaže za djecu. Određene tačke jezika, usne, ušne resice, obrazi i ruke su izložene manuelnom uticaju. Ova masaža se propisuje djeci kada im se dijagnosticiraju sljedeće urođene ili stečene abnormalnosti:
- djelomični gubitak ili manji prekršaj vote;
- različiti govorni nedostaci;
- hipertonus mišića lica (više detalja u članku:);
- nekontrolisana salivacija;
- dizartrija (ograničena pokretljivost usana, jezika, nepca);
- problemi s razvojem artikulacijskih mišića;
- (sve vrste);
- jaka napetost mišića lica, izazivanje patologije izgovor.
Govorni nedostaci kod djeteta zahtijevaju korekciju, inače će u budućnosti postati ozbiljan problem, prepreka mnogim aktivnostima. Masaža je jedna od najčešćih efektivna sredstva da ispravi artikulaciju Koje probleme rešava masaža?
Logopedska masaža je predstavljena u nekoliko tipova: masaža sondom po Novikovi, masaža po Dyakovi, Prikhodko, Krause. Koristeći razne tehnike i tehnike, svi oni obavljaju sljedeće zadatke:
- normalizirati ton i pokretljivost artikulacionog aparata;
- povećati trajanje i snagu izdisaja;
- razviti fine motoričke sposobnosti i manipulaciju rukama;
- razviti ritmičko kretanje udova i disanje;
- razviti vizuelno diferencirane pokrete;
- stimuliraju kinetičke pokrete;
- poboljšati emocionalne reakcije;
- doprinose razvoju rukovanja predmetima;
- smanjiti ozbiljnost mucanja (više detalja u članku:);
- smanjiti manifestaciju.
Naravno, najveći efekat se postiže kada logopedsku masažu izvodi obučeni specijalista. Ukoliko nemate priliku da se obratite specijalistu, neke od tehnika logopedske masaže možete naučiti sami.
Za vas smo pripremili opis jednostavnih vježbi koje možete izvoditi kod kuće.
Tehnike masaže ruku
Naučni dokazi o povezanosti fine motoričke sposobnosti a veštine govora lekari su stekli još u 14. veku. Istraživanja su pokazala da su fine motoričke sposobnosti prstiju direktno povezane s funkcijama mozga. Naučnici su takođe identifikovali oblasti odgovornosti za svaki prst:
- veliki je povezan s mozgom;
- kažiprst je odgovoran za stomak;
- srednja utiče na kičmu i crijeva;
- neimenovani pomaže jetri;
- Mali prst radi na srcu.
Trening ćemo započeti vježbama za prste, pogotovo što je logopedska masaža prstiju sigurna i korisna za sve, može se izvoditi i na novorođenom djetetu (vidi i:). Istovremeno, podstiče razvoj finih motoričkih sposobnosti kod djece. Prije nego počnete masirati bebine ruke, vodimo računa o higijeni vlastitim rukama– obavezno ih dezinfikujte alkoholom ili koristite sterilijum, namažite dlanove bebi uljem. Počnimo s masiranjem ruku:
- Radimo malim prstom od nokta do baze, dobro gnječeći svaki zglob. Vježbu radimo na obje ruke.
- Pritisnite jastučiće svih prstiju 3-10 puta. Prvo vršimo lagani pritisak, zatim povećavamo pritisak i povećavamo broj pritisaka.
- Vježba slična bijeloj svraci. Bebin dlan masiramo kažiprstom, čineći kružne pokrete.
- Koristimo iste kružne pokrete, ali pomičemo kažiprst od ivice do sredine djetetovog dlana. Tehniku ponavljamo nekoliko puta.
- Za ovu vježbu trebate uzeti prstenasti masažer. Stavljamo ga redom na svaki prst, počevši od malog prsta.
- Uzimamo gumenu loptu sa šiljcima ili poseban drveni masažer. Vodimo bebu duž dlana od ručnog zgloba do prstiju.
Akupresura i kružna masaža jezika deluje na razvoj artikulacionog aparata. Koliko je vašem djetetu potrebno, bolje je saznati od specijaliste; konsultacije su također važne za kompetentno izvođenje vježbi. Korisno je pogledati video na kraju članka.
Kod kuće vežbe sa jezikom može da radi stomatolog električna četka ili sa setom dječjih četkica za zube iz Kampola (detaljnije u članku:). Gotovo u potpunosti će zamijeniti specijalne logopedske instrumente.
Kod masaže jezika izmjenjuju se kružni i tačkasti pokreti, svaka tehnika se ponavlja 3-10 puta. Primjeri vježbi:
- Jezik masiramo tačkasto, pomičući četkicu od baze duž lijeve ivice, vrha jezika i uz desnu ivicu. "pišemo" Englesko pismo U.
- Ponavljamo vježbu. Pravimo kružne pokrete.
- Izvodimo četkica za zube cik-cak, od osnove do vrha, naizmjeničnim krugovima i tačkama.
- Masiramo rub na lijevoj strani, prvo tačkasto, a zatim u krug. Ponavljamo vježbu na desnoj ivici.
- Izvlačimo pticu (V), počevši od uzde i završavajući na vrhu (preporučamo čitanje:). "Nacrtamo" ptičje repove, prvo na lijevoj strani, a zatim na desnoj. Izmjenjujemo tehnike masaže.
- Vodimo dva paralelne linije- leva ivica, pa desna ivica. Izmjenjujemo pokrete, počevši od pokreta točka.
Preporučljivo je da roditelji savladaju tehnike masaže od logopeda, a tek onda sami provode sesije. Takvo reosiguranje je neophodno kako se ne bi oštetio osjetljivi artikulacijski aparat Masaža usana
Djeca različito reaguju na čudne manipulacije lica - posebno na početku vaših lekcija može doći do nesporazuma. Pokušajte smiriti dijete i objasniti mu prednosti masaže. Radite ove vježbe:
- Stavite vrhove kažiprsta na krila nosa. Milovanje uz pritisak, pomicanje prstiju duž nazolabijalnih nabora. Ponovite pokrete 8-10 puta.
- Stavite kažiprste na udubljenje gornje usne i pomaknite ih prema uglovima usana. Pokret bi trebao biti trljanje.
- Uradite istu manipulaciju s donjom usnom. Ponovite obje vježbe 8-10 puta.
- Stisnite gornju i donju usnu naizmjenično palcem i kažiprstom. Pomičite prste iz jednog ugla u drugi. Broj ponavljanja je 8-10 puta.
- Kucnite kažiprstom iznad i ispod donje usne, praveći krug u smjeru kazaljke na satu. Vježbe se izvode u aktivnom ritmu uz povećanje snage pokreta.
- Sa kažiprstima na vrhovima usana, skupite gornju usnu u harmoniku, a zatim donju usnu. Ponovite 8-10 puta.
Završetak logopedske masaže je rad sa ušnim resicama. Izvodi se 50 kružnih pokreta - prvo u lijevom smjeru, zatim u desnom. Između palca i kažiprsta, u njihovoj osnovi, nalazi se „govorna tačka“. Masiramo ga kružnim pokretima na isti način kao i ušnu resicu. Nakon završene logopedske masaže, pohvalite dijete na strpljenju i ohrabrite ga zabavna igra ili zanimljiva bajka. Važno je da vaše manipulacije donesu zadovoljstvo bebi i da ga ne uplaše.
Klinički i perinatalni psiholog, diplomirao je kliničku psihologiju na Moskovskom institutu za perinatalnu psihologiju i reproduktivnu psihologiju i na Volgogradskom državnom medicinskom univerzitetu.
KORIŠĆENJE TEHNIKA SAMOMASAŽE
IN logopedska praksa
Samomasaža je masaža koju izvodi dijete (tinejdžer ili odrasla osoba) koje boluje od govorne patologije.
Samomasaža je sredstvo za upotpunjavanje efekata glavne masaže koju izvodi logoped.
Svrha logopedske samomasaže je prvenstveno stimulacija kinestetičkih senzacija mišića uključenih u rad perifernog govornog aparata, kao i, u određenoj mjeri, normalizacija mišićnog tonusa ovih mišića.
U logopedskoj praksi upotreba tehnika samomasaže je vrlo korisna iz više razloga. Za razliku od logopedske masaže koju izvodi logoped, samomasaža se može izvoditi ne samo pojedinačno, već i frontalno sa grupom djece u isto vrijeme. Osim toga, samomasaža se može koristiti u više navrata tokom dana, uključujući i u različito zakazano vrijeme u predškolskom okruženju. Dakle, samomasažu djeca mogu izvoditi nakon jutarnjih vježbi, časova opuštanja (autogeni trening) ili poslijepodnevnog sna. Samomasaža se također može uključiti u logopedsku sesiju, a tehnike samomasaže mogu prethoditi ili završiti artikulatornu gimnastiku.
Trajanje jedne sesije samomasaže za djecu predškolskog uzrasta može biti 5 - 10 minuta. Svaki pokret se izvodi u prosjeku 4-6 puta. Samo nekoliko od predloženih tehnika može biti uključeno u jednu sesiju samomasaže. Štaviše, mogu varirati tokom dana. Naravno, prije izvođenja samomasaže dijete se mora dobro oprati.
Djeca uče tehnike samomasaže pod vodstvom logopeda. Prije izvođenja tehnika samomasaže djeca treba da zauzmu miran, opušten položaj. Mogu sjediti na stolicama ili biti u ležećem položaju (na primjer, u krevetiću nakon drijemanja). Prilikom podučavanja djece samomasaži, logoped svaku tehniku demonstrira na sebi i komentira je.
Tehniku masaže djeca izvode samostalno, prvo uz vizualnu kontrolu (ogledalo), a potom i bez nje. Kada djeca savladaju tehnike samomasaže, moguće je izvoditi pokrete uz poetski tekst ili posebno odabranu tihu muziku u sporom ritmu. Ova metoda je posebno korisna jer daje taktilno-proprioceptivnu stimulaciju u određenom ritmu, što općenito doprinosi formiranju osjećaja za ritam, koji je u osnovi motoričke prirode.
Postupak samomasaže se u pravilu provodi na razigran način prema shemi koju preporučuje učitelj: masaža glave, mišića lica, usana, jezika.
Prilikom izvođenja pokreta dijete ne smije osjećati nelagodu, naprotiv, svi pokreti samomasaže treba da pričinjavaju djetetu zadovoljstvo.
Samomasaža mišića glave i vrata
1. "Dobro sam." Postavite dlanove obje ruke na područje glave, bliže čelu, spajajući prste u sredini, a zatim prođite dlanovima kroz kosu, spuštajući se kroz uši i strane vrata do ramena. Pokreti ruku trebaju biti istovremeni, spori, milujući.
2. "Stavimo šešir." Početni položaj ruku je isti. Pokreti i jednog i drugogdlanovima dole do ušiju, a zatim duž anterolateralnog dijela vrata do jugularne rupa.
Samomasaža mišića lica
1. “Crtanje staza.” Kretanje prstiju od sredine čela prema sljepoočnicama.
2. "Crtanje jabuka." Kružni pokreti prstiju od sredine čela do
hramovi. "Crtanje božićnih jelki." Kretanje prstiju od sredine čela prema sljepoočnicama. Kretanje je usmjereno donekle dijagonalno.
3. “Tuširanje prstiju.” Lagano tapkajte ili tapšajte vrhove prstima na čelu.
4. "Iscrtavanje obrva." Trčite duž obrva od mosta nosa do sljepoočnica svakim prstom naizmjence: kažiprstom, srednjim, prstenjakom i malim prstima. "Stavimo naočare." Lagano pređite kažiprstom od sljepoočnice duž ruba jagodične kosti do mosta nosa, zatim duž obrve do sljepoočnice.
5. "Oči spavaju." Zatvorite oči i lagano pokrijte kapke prstima.Zadržite 3 - 5 s.
6. "Nacrtajmo brkove." Odmaknite kažiprst i srednji prst odsredine gornje usne do uglova usana.
7." Veseli klovn" Odmaknite kažiprst i srednji prst odsredine donje usne do uglova usana, a zatim do jagodične kosti.
8. "Tužni klovn." Pokreti kažiprsta i srednjeg prstaod sredine gornje usne do uglova usta, a zatim do uglova donje vilice.
9. "Kljun". Kretanje kažiprsta i srednjeg prsta od uglova ka vrhuusne do sredine, a zatim od uglova donje usne do sredine.
10. "Hajde da pogladimo bradu." Zadnja površina mazite prsteod sredine brade do ušiju.
11. "Češalj." Milovanje usana zubima.
12. "Čekić". Tapkanje po usnama zubima.
13. Usisajte gornju i donju usnu naizmjenično.
14. Žvačite naizmenično gornju i donju usnu.
15. "Tuširanje prstima." Udahnite vazduh ispod gornje usne i lagano je udarite vrhovima prstiju; uradite isti pokret, udišući vazduh ispod donje usne.
16. "Nacrtajmo tri puta." Pokret prstiju od sredine dnausne do ušiju, od sredine gornje usne do ušiju, od sredine nosa do ušiju.
17. "Nacrtajmo krugove." Kružni pokreti sa vrhovima prstiju na obrazima.
18. "Zagrijmo obraze." Pokreti trljanja dlanovima po obrazima u različitim smjerovima.
19. "Lokomotive". Stisnite šake i naslonite ih na leđaobrazi. Napravite kružne pokrete, pomičući prvo mišiće obrazau smeru kazaljke na satu, a zatim u suprotnom smeru kazaljke na satu. Može biti u pratnjikružni pokreti sa ritmičnim izgovorom: "Choo, chug, chug."
20. “Tuširanje prstiju.” Uzmite zrak ispod obraza i lagano tapkajtenjega vrhovima prstiju.
21. "Hajde da ispečemo palačinke." Tapnite dlanovima po obrazima.
22. "Operite lice." Dlanovima obe ruke pravite lagane pokrete milovanja od sredine čela niz obraze do brade.
Samomasaža mišića jezika
Ove tehnike samomasaže jezika mogu se smatrati i dijelom aktivne gimnastike.
1. “Glađivanje jezika usnama.” Gurnite jezik što je više mogućekroz uski razmak između usana, a zatim ga opustite tako da straneivice jezika dodirivale su uglove usta. Postepeno vadite jezik u usnu šupljinu.
2. "Udarite jezik usnama." Gurajući jezik naprijed kroz usne,pljesnite usnama, dok se čuje zvuk "pet-pet-pet", samo takoili pomerite jezik u usta.
3. “Glađenje jezika zubima.” Gurnite jezik što je više mogućekroz uski razmak između zuba, a zatim ga opustite tako da bočne ivice jezika dodiruju uglove usta. Postepeno vadite jezik u usnu šupljinu.
4. "Ugrizanje jezika zubima." Lako je ugristi jezik zubima, gurati ga naprijed i uvlačiti nazad u usnu šupljinu.
5. "Hajde da žvačemo krušku." Za vježbu koristite špric br. 1. Presavijte ga na pola, umočite presavijeni dio u slatki sirup i stavite u usta djeteta tako da vrh ostane van. Ponudite žvakanje. Ova vježba se koristi ne samo za masažu jezika, već i za aktiviranje pokreta. žvačnim mišićima i stimulacija kinestetičkih senzacija koje dolaze iz mišića usne šupljine.
Samomasaža ušiju
1. “Grijali smo uši.” Stavite dlanove na uši i protrljajte ih.
2. “Povukli su mi uši.” Uhvatite prste ušne školjke i povuci ih
dole 3 - 5 puta (Sl. 136).
3. "Hajde da slušamo tišinu." Cover uši dlanovima. Zadržite ih u ovom položaju 2-3 sekunde.