Ang sistema ng pagbibigay ng senyas ay isang hanay ng mga proseso sa sistema ng nerbiyos na nakakakita, nagsusuri ng impormasyon at tumutugon sa katawan.. Ang physiologist na si I.P. Pavlov ay bumuo ng doktrina ng una at pangalawang sistema ng signal. Unang signaling system tinawag niya ang aktibidad ng cerebral cortex, na nauugnay sa pang-unawa ng direktang stimuli (mga signal) sa pamamagitan ng mga receptor. panlabas na kapaligiran, halimbawa, liwanag, init, sakit, atbp. Ito ang batayan para sa pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes at katangian ng parehong mga hayop at tao.
Ang tao, hindi tulad ng mga hayop, ay nailalarawan din ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas, na nauugnay sa pag-andar ng pananalita, sa salita, naririnig o nakikita (nakasulat na pananalita). Ang salita, ayon kay I.P. Pavlov, ay isang senyas para sa pagpapatakbo ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas ("signal ng mga signal"). Halimbawa, ang mga aksyon ng isang tao ay magiging pareho bilang tugon sa salitang "apoy" at ang apoy ay aktwal na naobserbahan (visual irritation) sa kanya. Ang pagbuo ng isang nakakondisyon na reflex batay sa pagsasalita ay isang katangian ng husay ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng tao. Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nabuo sa mga tao na may kaugnayan sa panlipunang paraan ng pamumuhay at kolektibong gawain, kung saan ito ay isang paraan ng komunikasyon sa bawat isa. Ang mga salita, pananalita, pagsulat ay hindi lamang isang auditory o visual stimulus, nagdadala sila ng ilang impormasyon tungkol sa isang bagay o phenomenon. Sa proseso ng pag-aaral ng pagsasalita sa isang tao, lumilitaw ang mga pansamantalang koneksyon sa pagitan ng mga cortical neuron na nakikita ang mga signal mula sa iba't ibang mga bagay, phenomena at mga kaganapan, at mga sentro na nakikita ang pandiwang pagtatalaga ng mga bagay na ito, phenomena at mga kaganapan, ang kanilang kahulugan ng semantiko. Iyon ang dahilan kung bakit, pagkatapos na ang isang tao ay bumuo ng isang nakakondisyon na reflex sa ilang pampasigla, madali itong muling ginawa nang walang pampalakas, kung ang pampasigla na ito ay ipinahayag sa salita. Halimbawa, bilang tugon sa pariralang "mainit ang bakal," aalisin ng isang tao ang kanyang kamay mula dito. Ang isang aso ay maaari ding bumuo ng isang nakakondisyon na reflex sa isang salita, ngunit nakikita ito bilang isang tiyak na kumbinasyon ng tunog, nang hindi nauunawaan ang kahulugan.
Ang pandiwang pagbibigay ng senyas sa mga tao ay naging posible para sa isang abstract at pangkalahatang persepsyon ng mga phenomena na ipinahayag sa mga konsepto, paghuhusga at mga hinuha. Halimbawa, ang salitang "mga puno" ay nagsa-generalize ng maraming species ng puno at nakakagambala sa mga partikular na katangian ng bawat species ng puno. Ang kakayahang mag-generalize at abstract ang batayan iniisip tao. Salamat sa abstract na lohikal na pag-iisip, natututo ang isang tao ang mundo at mga batas nito. Ang kakayahang mag-isip ay ginagamit ng isang tao sa kanyang mga praktikal na gawain kapag siya ay naglalagay tiyak na mga layunin, binabalangkas ang mga landas ng pagpapatupad at nakamit ang mga ito. Sa panahon ng Makasaysayang pag-unlad Ang sangkatauhan, salamat sa pag-iisip, ay nakaipon ng napakalaking kaalaman tungkol sa labas ng mundo.
Kaya, salamat sa unang sistema ng pagbibigay ng senyas, ang isang partikular na pandama na pang-unawa sa nakapaligid na mundo at ang estado ng organismo mismo ay nakamit. Ang pagbuo ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nagbigay ng abstract generalized perception labas ng mundo sa anyo ng mga konsepto, paghatol, konklusyon. Ang dalawang sistema ng pagbibigay ng senyas na ito ay malapit na nakikipag-ugnayan sa isa't isa, dahil ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay lumitaw batay sa una at mga pag-andar na may kaugnayan dito. Sa mga tao, ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nangingibabaw sa una dahil sa panlipunang paraan ng pamumuhay at nabuong pag-iisip.
Ang kaugnayan ng katawan sa kapaligiran ay isinasagawa batay sa mga senyas na pumapasok sa sistema ng nerbiyos bilang isang resulta ng direktang impluwensya ng mga bagay at phenomena ng panlabas na mundo sa mga receptor. Tinawag ng I.P. Pavlov ang ganitong uri ng pagbibigay ng senyas na unang sistema ng pagbibigay ng senyas. Sa mundo ng hayop, ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay ang tanging channel ng impormasyon ng katawan tungkol sa kalagayan ng kapaligiran. Iba't ibang mga bagay ng panlabas na mundo, ang kanilang pisikal at kemikal na mga katangian (tunog, kulay, hugis, komposisyong kemikal atbp.) makuha ang kahulugan ng mga signal na nakakondisyon, na nag-aabiso sa katawan tungkol sa mga phenomena na nagaganap pagkatapos ng mga ito, at sa gayon ay nagiging sanhi ng mga adaptive na reaksyon. Halimbawa, ang isang natutulog na herbivore ay tumatakas sa tunog ng mga yabag o amoy ng isang mandaragit, dahil ang mga stimuli na ito ay nagpapahiwatig ng panganib.
Ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ng mas matataas na hayop nagbibigay ng isang medyo perpektong pagmuni-muni ng panlabas na mundo at, kaugnay nito, mabilis at tumpak na pagbagay sa kapaligiran. I. P. Pavlov ay isinasaalang-alang ang unang sistema ng signal bilang isang sistema ng pang-unawa, mga impression mula sa lahat ng panlabas at panloob na mundo, nagsenyas ng biologically beneficial o harmful stimuli sa katawan. Sumulat siya: "Para sa isang hayop, ang katotohanan ay halos eksklusibo lamang sa pamamagitan ng mga iritasyon at ang kanilang mga bakas sa cerebral hemispheres, na direktang dumarating sa pamamagitan ng mga espesyal na selula ng visual, auditory at iba pang mga receptor ng katawan. Ito ang mayroon tayo sa ating sarili bilang mga impression, sensasyon at ideya mula sa nakapalibot na panlabas na kapaligiran, parehong natural at panlipunan, hindi kasama ang salita, naririnig at nakikita. Ito ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ng katotohanan na mayroon tayo sa karaniwan sa mga hayop."
Ang mga signal ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay tiyak at nauugnay sa isang partikular na paksa.
Ang pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes sa pamamagitan ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nasa mas mataas na mga hayop pisyolohikal na batayan kanilang elementarya kongkreto, o layunin, pag-iisip. Ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay pareho sa mga tao at hayop. Sa mga kondisyon ordinaryong buhay sa mga tao, ito ay gumagana sa paghihiwalay lamang sa unang anim na buwan ng buhay.
Kapag ang isang tao ay pinalaki, siya ay umuunlad pangalawang sistema ng alarma, katangian lamang ng mga tao. Inililipat nito ang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng isang tao sa higit pa mataas na lebel. Nakakakuha ito ng mga bagong katangian na nag-aambag sa pagpapalawak ng mga pagkakataon para sa komunikasyon sa labas ng mundo at ang kagalingan ng mga pagpapakita nito. Tinawag ni I. P. Pavlov ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas na isang "pambihirang karagdagan" sa mga mekanismo ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos sa mga tao. Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay ang pagsasalita, ang salita, nakikita, naririnig, sinasalita sa isip. Ito ang pinakamataas na sistema ng alarma para sa nakapaligid na mundo. Binubuo ito ng verbal na pagtatalaga ng lahat ng signal nito at verbal na komunikasyon. Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay binuo sa mga tao sa ilalim ng impluwensya ng panlipunang kapaligiran sa panahon ng proseso ng paggawa. Ang isang malaking papel dito ay nilalaro ng mga kinesthetic irritations ng utak na nagmumula bilang isang resulta ng mga proseso ng paggawa. Ang salita para sa isang tao ay nagsisilbing parehong physiological irritant bilang mga bagay at phenomena ng nakapaligid na mundo.
Ang mga verbal na senyas ay nag-generalize ng stimuli ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas. Ang parehong salitang "talahanayan" ay nagpapahiwatig hindi lamang sa isang tiyak na talahanayan, kundi pati na rin sa maraming iba pang mga talahanayan, na naiiba sa laki, hugis, kulay, atbp. Ang katotohanang ito ay nagpapahayag hindi lamang isang pangkalahatan, kundi pati na rin isang abstraction mula sa mga tiyak na bagay ng katotohanan, i.e. e. ang paglipat ng isang tao mula sa layuning pag-iisip patungo sa abstract na pag-iisip. Upang ang salitang "talahanayan" ay magpahiwatig ng isang tiyak na talahanayan, kinakailangan ang isang paglilinaw - "talahanang ito". Sa loob ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas, ang stimuli hindi lamang mula sa una, kundi pati na rin mula sa pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas mismo ay pangkalahatan. Halimbawa, ang salitang may makitid na kahulugang "aspen" ay nagsa-generalize ng partikular na stimuli ng unang sistema ng signal, at ang salitang may mas malawak na kahulugan na "puno" ay nag-generalize ng stimuli ng pangalawang sistema ng signal.
Kaya, ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay komprehensibo, may kakayahang palitan, i-abstract at gawing pangkalahatan ang lahat ng stimuli ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas. Salamat sa buong nakaraang buhay ng isang may sapat na gulang, ang salita ay konektado sa lahat ng panlabas at panloob na pangangati na pumapasok sa sistema ng nerbiyos, sinenyasan nito ang lahat ng mga ito at pinapalitan ang lahat, na nagiging sanhi ng parehong mga aksyon tulad nila.
Iba pang eksklusibo mahalaga Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay ang kapansin-pansing pinapataas nito ang dami ng impormasyon - sa pamamagitan ng paggamit ng hindi lamang indibidwal, kundi pati na rin ang kolektibong karanasan ng lahat ng sangkatauhan. Ang pandiwang impormasyon na natatanggap ng isang tao mula sa ibang mga tao - pasalita at lalo na nakasulat - ay may napakalawak na saklaw (ito ay maaaring impormasyon hindi lamang mula sa mga nabubuhay na tao, kundi pati na rin mula sa maraming nakaraang henerasyon). Kaya, ang pagpapabuti ng isang atleta ay bahagyang nangyayari lamang dahil sa kanyang personal na karanasan; sa pamamagitan ng pandiwang impormasyon, malawak niyang ginagamit ang karanasan ng kanyang coach at isang malaking bilang ng iba pang mga tao, na itinakda sa metodolohikal na manwal, mga aklat-aralin, artikulo, atbp.
Ang una at pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay gumaganang magkakaugnay. Ang mga signal mula sa unang sistema ng pagbibigay ng senyas, na nagmumula sa iba't ibang bahagi ng katawan at kapaligiran, ay patuloy na nakikipag-ugnayan sa mga signal mula sa pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas. Sa kasong ito, ang mga nakakondisyon na reflexes ng pangalawa at mas mataas na mga order ay nabuo, na gumagana sa pagkonekta sa mga sistema ng pagbibigay ng senyas sa isang solong kabuuan. Bilang karagdagan, ang koneksyon sa pagitan ng dalawang sistema ng signal, batay sa elective (pumipili) na pag-iilaw ng paggulo, ay nagpapahintulot sa mga nakakondisyon na reflexes na binuo batay sa unang sistema ng signal na kopyahin sa pamamagitan ng pangalawang sistema ng signal (A. G. Ivanov-Smolensky).
Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay bumubuo sa pisyolohikal na batayan ng abstract verbal na pag-iisip, na kakaiba sa mga tao. Afferent signal na pumapasok sa gitna sistema ng nerbiyos mula sa mga organo ng pagsasalita, sa pamamagitan ng auditory at visual analyzer, ay bumubuo ng mga kumplikadong reflexes sa isang tao na tumutukoy sa tunog at nakasulat na pananalita.
Ang lokalisasyon ng mga pag-andar ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas sa cerebral cortex ay hindi pa ganap na naipaliwanag. Ang mga istruktura ng kanan at kaliwang hemisphere ay nakikilahok sa pagpapatupad nito. Ang nangingibabaw na papel sa karamihan ng mga tao (kanang kamay) ay kabilang sa kaliwang hemisphere. Ang medyo malalaking lugar nito ay nagsasagawa ng mga kumplikadong pag-andar na may kaugnayan sa pag-unawa sa kahulugan ng mga salita, pag-uugnay ng speech-motor apparatus kapag binibigkas ang mga ito, at iba pang mga proseso.
Konsepto ng sistema ng pagbibigay ng senyas: Ang sistema ng pagsenyas ay isang hanay ng mga nakakondisyon na reflex na koneksyon sa pagitan ng katawan at ng kapaligiran, na pagkatapos ay nagsisilbing batayan para sa pagbuo ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos. Batay sa oras ng pagbuo, ang una at pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nakikilala.
Pagpapatuloy: Ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay isang kumplikadong mga reflexes sa isang tiyak na pampasigla, halimbawa sa liwanag, tunog, atbp. Ito ay isinasagawa dahil sa tiyak na mga receptor, pagdama ng katotohanan sa mga partikular na larawan. Sa sistemang ito ng pagbibigay ng senyas, ang mga organo ng pandama ay may mahalagang papel, na nagpapadala ng paggulo sa cortex cerebral hemispheres, maliban sa seksyon ng utak speech motor analyzer.
Pagpapatuloy: Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nabuo batay sa una at ay nakakondisyon na reflex aktibidad bilang tugon sa isang pandiwang pampasigla. Ito ay gumagana sa pamamagitan ng speech motor, auditory at mga visual analyzer. Ang pampasigla nito ay ang salita, kaya't ito ay nagbubunga ng abstract na pag-iisip. Ang speech motor na bahagi ng cerebral cortex ay gumaganap bilang isang morphological substrate.
Mga yugto ng pagbuo ng mga sistema ng pagbibigay ng senyas: Para sa pagbuo ng mga sistema ng pagbibigay ng senyas, apat na yugto ang kinakailangan: 1) ang yugto kung saan nangyayari ang isang agarang pagtugon sa isang direktang stimulus. kakayahang tumugon, lumilitaw sa unang buwan ng buhay; 2) ang yugto kung saan ang isang direktang tugon ay lumilitaw sa isang pandiwang pampasigla ay nangyayari sa ikalawang kalahati ng buhay; 3) ang yugto kung saan ang isang pandiwang reaksyon ay nangyayari sa isang direktang pampasigla ay bubuo sa simula ng ikalawang taon ng buhay; 4) ang yugto kung saan mayroong isang pandiwang tugon sa isang pandiwang pampasigla, naiintindihan ng bata ang pagsasalita at nagbibigay ng sagot.
Interaksyon ng dalawang sistema ng pagbibigay ng senyas: Ang pisikal na istruktura ng isang tanda ay hindi nakadepende sa bagay na tinutukoy nito. Ang parehong kababalaghan, bagay, kaisipan ay maaaring ipahayag gamit ang iba't ibang mga kumbinasyon ng tunog at sa iba't ibang wika. Pinagsasama ng mga verbal signal ang dalawang katangian: semantic (content) at physical (sound in pasalitang pananalita, balangkas ng mga titik at salita sa pagsulat). Sa tulong ng isang salita, ang isang paglipat ay ginawa mula sa pandama na imahe ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas sa konsepto, na representasyon ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas.
Pagpapatuloy: Ang makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng mga verbal na signal at natural na signal ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay dahil sa mga katangian ng pinagbabatayan na walang kundisyon na stimuli. Ang impormasyong nakapaloob sa mga salita mismo ay hindi nauugnay sa likas na katangian ng pagbibigay ng senyas ng mga phenomena at mga bagay ng tunay na katotohanan, ngunit sa nasasalamin, na-refracted. kamalayan ng tao mga aktibidad.
Pagpapatuloy: Ang kakayahang gumamit ng sign system ng wika ay nagbibigay-daan sa isang tao na gumana nang may malay-tao na mga konsepto tungkol sa kapaligiran at kumakatawan sa anumang bagay, anumang sitwasyon sa anyo ng mga modelo ng pag-iisip. Ang kakayahang makitungo sa mga abstract na konsepto na ipinahayag sa pasalita o nakasulat na mga salita ang batayan mental na aktibidad at bumubuo sa kakanyahan ng pinakamataas na anyo ng abstract-generalized na pagmuni-muni ng nakapaligid na katotohanan.
Pagpapatuloy: Ang linguistic na anyo ng komunikasyon bilang nangungunang anyo ng pagpapalitan ng impormasyon sa pagitan ng mga tao, ang pang-araw-araw na paggamit ng wika, kung saan iilan lamang sa mga salita ang may eksaktong, hindi malabo na kahulugan, ay higit na nakakatulong sa pag-unlad ng intuitive na kakayahan ng isang tao na mag-isip at gumana nang may hindi tumpak, hindi malinaw na mga konsepto (na mga salita at parirala, linguistic variable ).
Pagpapatuloy: Utak ng tao sa proseso ng pagbuo ng kanyang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas, ang mga elemento na kung saan ay nagbibigay-daan para sa hindi maliwanag na mga ugnayan sa pagitan ng isang kababalaghan, isang bagay at ang pagtatalaga nito (isang senyales ng salita), ay nakakuha ng isang kahanga-hangang pag-aari na nagpapahintulot sa isang tao na kumilos nang matalino at medyo makatwiran sa mga kondisyon ng isang probabilistic, "malabo" na kapaligiran, makabuluhang kawalan ng katiyakan ng impormasyon.
Pagpapatuloy: Nakabatay ang property na ito sa kakayahang magmanipula, gumana nang may hindi tumpak na dami ng data, "malabo" na lohika, kumpara sa pormal na lohika at klasikal na matematika, na tumatalakay lamang sa tumpak, natatanging tinukoy na mga ugnayang sanhi-at-epekto.
Pagpapatuloy: Kaya, ang pag-unlad ng mas mataas na bahagi ng utak ay humahantong hindi lamang sa paglitaw at pag-unlad ng panimula bagong anyo pang-unawa, paghahatid at pagproseso ng impormasyon sa anyo ng isang pangalawang sistema ng signal, ngunit ang paggana ng huli, sa turn, ay nagreresulta sa paglitaw at pag-unlad ng isang panimula na bagong anyo ng aktibidad ng kaisipan, ang pagbuo ng mga konklusyon batay sa paggamit ng multivalued (probabilistic, "fuzzy") na lohika.
Pagpapatuloy: Ito ay ang "malabo" na lohika ng aktibidad ng pag-iisip ng tao, batay sa pag-andar ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas, na nagbibigay sa kanya ng kakayahang heuristikong lutasin ang maraming kumplikadong mga problema na hindi malulutas ng maginoo na algorithmic na pamamaraan.
Ipinagpatuloy: Ang kaliwang hemisphere ay responsable para sa pagbuo ng abstract lohikal na pag-iisip, na nauugnay sa katangi-tanging pagproseso ng impormasyon sa antas ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas. Kanang hemisphere tinitiyak ang pang-unawa at pagproseso ng impormasyon, pangunahin sa antas ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas.
Pagpapatuloy: Sa kabila ng ipinahiwatig na ilang kaliwang hemisphere na lokalisasyon ng mga sentro ng pagsasalita sa mga istruktura ng cortex malaking utak(at bilang resulta ng kaukulang mga paglabag sa bibig at pagsusulat kapag nasira ang mga ito), dapat tandaan na ang dysfunction ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay karaniwang sinusunod na may pinsala sa maraming iba pang mga istruktura ng cortex at subcortical formations. Ang paggana ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay tinutukoy ng paggana ng buong utak.
Ipinagpatuloy: Kaya, ang agnosia ay isang sakit sa utak kung saan ang pasyente ay hindi maipaliwanag nang tama ang kanyang mga sensasyon, sa kabila ng katotohanan na ang mga organo ng pandama at ang mga nerbiyos kung saan ang mga signal ay ipinadala mula sa kanila patungo sa utak ay gumagana nang normal. Ang karamdaman na ito ay nauugnay sa mga karamdaman na nangyayari sa mga nauugnay na lugar ng parietal lobe ng utak.
Pagpapatuloy: Sa kaso ng auditory agnosia, napapanatili ng pasyente ang normal na pandinig, ngunit hindi niya maipaliwanag nang tama ang mga naririnig na tunog (kabilang ang pagsasalita ng tao). Sa tactile agnosia (astereognosis), ang mga kamay ay nagpapanatili ng normal na kakayahang pandama, ngunit hindi matukoy ng pasyente ang hugis ng isang bagay sa pamamagitan ng pagpindot. Sa visual agnosia, ang pasyente ay napanatili normal na paningin, gayunpaman, hindi niya nauunawaan ang kahulugan ng nakasulat o nakalimbag na teksto.
Ipinagpatuloy: 2. Ang aphasia ay isang sakit sa pagsasalita kung saan ang isang tao ay hindi maaaring magsalita, o ang nilalaman ng pananalita at ang pag-unawa nito ay may kapansanan (bagaman hindi ito nauugnay sa kapansanan sa pagsasalita). Ang aphasia ay nauugnay sa isang disorder ng kaliwang bahagi ng utak (dominant hemisphere) sa mga taong kanang kamay. Madalas na sinasamahan ng kahirapan sa pagbabasa at pagsusulat.
Continued: 4. Amnesia (forgetting words) is partial or kabuuang pagkawala memorya dahil sa pisikal na trauma, sakit, pagkuha ng tiyak mga gamot o sikolohikal na trauma. Dalawang uri ng amnesia: -anterograde amnesia, -retrograde amnesia.
Konklusyon: Para sa pagbuo ng mga sistema ng pagbibigay ng senyas, ang mga sumusunod ay kinakailangan: 1) ang kakayahang bumuo ng mga nakakondisyon na reflexes sa isang kumplikadong stimuli; 2) ang posibilidad ng pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes; 3) ang pagkakaroon ng pagkakaiba-iba ng stimuli; 4) kakayahang mag-generalize reflex arcs. Kaya, ang mga sistema ng pagbibigay ng senyas ay ang batayan para sa mas mataas na aktibidad ng nerbiyos, na kumplikado sa kanilang istraktura at operasyon.
Ipinagpatuloy: Pagsusuri mga mekanismo ng pisyolohikal Ang pag-uugali ng tao ay nagpapakita na ito ay resulta ng magkasanib na aktibidad ng parehong mga sistema ng senyas, subcortical at brainstem formations. Pangalawang signaling system bilang isang mas mataas na regulator ugali ng tao nananaig sa una at sa ilang lawak ay pinipigilan ito. Kasabay nito, ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas sa isang tiyak na lawak ay tumutukoy sa aktibidad ng pangalawa.
Ipinagpatuloy: Ang parehong mga sistema ng pagbibigay ng senyas (ang mga estado kung saan ay tinutukoy ng pag-andar ng cerebral cortex sa kabuuan) ay malapit na nauugnay sa aktibidad mga subcortical center. Ang isang tao ay maaaring kusang-loob na pigilan ang kanyang walang kondisyon na reflex na mga reaksyon, pigilan ang maraming mga pagpapakita ng mga instinct at emosyon.
Ang una at pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas - ang isa sa kanila ay ginagawa tayong katulad ng mga hayop, ang iba ay nakikilala tayo sa kanila. Ang konsepto ng una at pangalawang sistema ng signal ay ipinakilala ng sikat na akademikong si Pavlov.
Kung ang una ay nagsasama ng iba't ibang mga proseso na nagaganap sa utak bilang tugon sa mga stimuli sa kapaligiran, at ito ang pandama na batayan para sa pagtatayo ng isang tao ng subjective na mundo, kung gayon ang pangalawa ay kinabibilangan ng lahat ng mga proseso na nauugnay sa pang-unawa ng pagsasalita at pandiwang signal. Kaya, ang sistema ng pagbibigay ng senyas ay may pananagutan para sa pang-unawa at paglitaw ng isang reaksyon sa panlabas na stimuli, na nagpapahintulot sa isang tao na umangkop sa kapaligiran at kumilos nang sapat depende sa mga kondisyon.
Ang pag-unlad ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nauugnay sa kahirapan at lumalaking kahalagahan ng lipunan para sa mga tao. Ang 1st signaling system ay gumaganap ng function na direktang sumasalamin sa mundo sa pamamagitan ng mga signal mula sa mga pandama, ang ika-2 - sa pamamagitan ng abstract, pangkalahatang konsepto. Sa proseso ng pagbasa at pagsasalita, ito ang pangalawang sistema na humahantong sa paglitaw ng mga asosasyon sa mga salita. Ito ang batayan para sa mga abstraction, at samakatuwid ay para sa .
Ang pag-asa ng dalawang sistema ay madaling maobserbahan gamit ang halimbawa ng mga batang bingi. Kung walang kakayahang marinig ang mga tunog na ginawa at gayahin ang mga nasa paligid nila, hindi sila nagkakaroon ng pagsasalita. Ang parehong mga sistema ay nakakaimpluwensya at nagkokontrol sa isa't isa, ang pangalawang sistema ay may kakayahang kontrolin.
Kaliwa at kanan
Binibigyang-diin ni Rubinstein na ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay dapat magsama ng mga pormasyon sa utak na isinaaktibo bilang tugon sa mga signal ng pagsasalita. Hindi mo ito matatawag na wika, pananalita o pag-iisip, ngunit tama na maunawaan ito bilang prinsipyo ng aktibidad ng cerebral cortex. Imposibleng sabihin kung saang bahagi ng utak ito "nabubuhay"; lahat ng mga istraktura ay kasangkot. Ngunit maaari naming i-highlight ang mga pinaka nauugnay na lugar:
- Ang sentro ng pagsasalita ni Broca (mga resulta ng pinsala sa kawalan ng oral speech).
- Wernicke's center (ang pinsala sa lugar na ito ay nakakaapekto sa kakayahang maunawaan ang kahulugan).
- Optical center (ang pinsala dito ay humahantong sa pagkasira ng pang-unawa sa kung ano ang nakasulat).
Ang mga nakalistang sentro ay puro sa kaliwang hemisphere, na tila nauugnay sa right-handedness. Madalas kaliwang hemisphere tinatawag na responsable para sa pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas. Kung ang paggana ng kaliwang hemisphere ay apektado, kung gayon, bilang isang patakaran, ang mga problema ay lumitaw sa pagproseso ng pagsasalita, pagbigkas ng mga salita, pag-unawa sa mga teksto, at paglutas ng mga puzzle, ngunit ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay hindi nagdurusa sa anumang paraan.
Sa kabaligtaran, kapag ang kanang hemisphere ay nalulumbay emosyonal na bahagi musika, mga tunog, ang hitsura ng mga bagay ay nabalisa, at lahat ng kaisipan at mga function ng pagsasalita manatiling normal. Ang paghahati ayon sa hemisphere ay kinumpirma din ng mga pagsubok para sa pagtugon sa mga tao sa iba't ibang anyo(berbal o di-berbal).
pagsasapanlipunan
Ang function ng pagsasalita ay nakuha sa pamamagitan ng pagsasanay. Ang isang bata ay hindi magkakaroon ng kakayahang magsalita kung siya ay pinagkaitan ng komunikasyon. Ang salita ay nagiging nakakainis na sa unang taon ng buhay, lalo na sa ikalawang kalahati ng taon.
Ang simula ng ikalawang taon ay minarkahan ang paglipat ng salita mula sa mga menor de edad na tungkulin sa mga pangunahing. Ito ay nagiging isang independiyente at nangungunang nagpapawalang-bisa. Ang isang mahalagang salik sa pagkamit ng resultang ito ay ang pagbabago sa mga tanawin at kundisyon habang pinapanatili ang salita na hindi nagbabago sa panahon ng edukasyon ng bata.
Unti-unti, ang mga salita, habang nananatiling nauugnay sa mga kumplikadong phenomena, ay lumiliko mula sa sound stimuli sa mga signal ng pagsasalita. Ipinapaliwanag ito ng physiology sa pamamagitan ng aktibidad ng iba't ibang foci sa utak. Ang excitement na nauugnay sa stimulus-object ay nagiging synchronize sa excitation mula sa salita. Lumilikha ito ng isang solong mesh na kinabibilangan ng parehong mga lugar.
Sa oras lamang ng pagpasok sa mababang Paaralan sa bata, ang sistema na responsable para sa mga reflexes ng pagsasalita ay nagiging nangungunang isa, ngunit ang una ay hindi ganap na nawawala ang impluwensya nito. Upang makabuo ng mabisang mga pattern ng pag-uugali, kapaki-pakinabang na pagsamahin ang mga salita at aksyon upang maisaaktibo ang unang sistema.
Mga tampok ng reaksyon
1. Kung ang isang tao ay nakabuo ng isang nakakondisyon na reflex sa isang partikular na salita, magkakaroon din ng reflex reaction sa mga salitang katulad ng kahulugan nito.
2. Mabilis na pagbuo at muling pagsasaayos. Nangangailangan ng maraming pag-uulit para sa una upang magawa/i-undo/palitan ang link ng stimulus-response; tumatagal ng ilang segundo upang ikonekta ang mga salita at bagay—o, mas tumpak, kahulugan at bagay.
3. Ang pangalawa at una ay ipinapakita sa loob ng bawat isa. Kung ang isang reflex action sa tunog ng isang kampanilya ay nalikha na, ang salitang "kampanilya", nakasulat o sinasalita, ay magiging sanhi ng parehong reaksyon. Kaya, ang lahat ng direktang nauugnay sa una sa isang tao ay konektado sa pangalawa sa pamamagitan ng mga salita, dahil ang senyas ay naka-print din sa salita. Ang parehong bagay ay nangyayari kapag ang isang reaksyon ay direktang nabuo sa isang salita - ito ay paulit-ulit sa mga phenomena na nauugnay dito.
5. Ang mga reflexes ng pangalawang sistema ay napapailalim sa mga panlabas na impluwensya at mas madaling kapitan ng mataas na pagkapagod, na ipinaliwanag ng kanilang kabataan. Ang mga mag-aaral ay may malakas na motor reflex sa kampana sa buong araw, at sa salitang "kampanilya" ang reaksyon ay bumaba sa pagtatapos ng araw. Ang mga halimbawa ng mataas na sensitivity ay mga kondisyon pagkalasing sa alak: ang mga problema sa mga makatuwirang paghatol ay nagsisimula muna, at pagkatapos lamang ang mga reflexes ng unang sistema ay nabigo.
Tipolohiya
Kapag ang una ay gumagana nang mas masinsinan at mas madalas, ang isang tao ay nauuri bilang isang masining na uri, kapag ang pangalawa ay nauuri bilang isang uri ng pag-iisip. Maikling Paglalarawan dalawang sukdulan:
- Ang artistikong uri ay tiyak. Siya ay naaakit sa lahat ng maliwanag, mapanlikha, puno ng mga tunog at kulay. Hindi magagawa ng mga artista nang walang mga amoy at hawakan.
- Ang uri ng pag-iisip ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagkahilig sa mga abstraction at analytics. Ang mga matingkad na larawan ay tila naiiwasan ang tingin ng nag-iisip; inilalahad niya ang lahat sa anyo ng mga generalization at pandiwang mga kahulugan.
Ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas, tulad ng nabanggit na, ay responsable para sa bahaging iyon ng sinasalamin na katotohanan na nakikita ng mga pandama. Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nagbibigay ng kahulugan. Ang una o ang pangalawa ay hindi nakahiwalay, na madaling mapansin kapag pinag-aaralan ang mga reflexes ng huli.
Sa isang tao, ito ang pangalawa na namamayani dahil sa mga katangian ng kanyang buhay (lipunan, kultura). Kasabay nito, salamat sa magkaparehong impluwensya ng una at pangalawang sistema, posible na makagawa ng mas mahusay na pag-aaral gamit ang mga salita at pampalakas. May-akda: Ekaterina Volkova
SIGNAL SYSTEMS- isang sistema ng mga kondisyong koneksyon, asosasyon, sa tulong ng kung saan ang mga buhay na organismo ay nakikipag-ugnayan sa kapaligiran.
Ang konsepto ng "sistema ng signal" ay ipinakilala ni I. P. Pavlov noong 1932 upang ipaliwanag ang physiol. mga pattern ng pag-andar ng utak at ito ay isang pagmuni-muni mga prinsipyo ng sistema organisasyon ng paggana ng utak, pati na rin ang mga tampok ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos (tingnan), na nagpapahintulot sa katawan na matiyak ang pinakamahusay na kaugnayan sa kapaligiran nito.
S. s. may malaking papel sa buhay ng tao at hayop. Ang prinsipyo ng pagbibigay ng senyas ay ipinatupad na sa pinakasimpleng antas, at ang lahat ng karagdagang komplikasyon at pagpapabuti ng mga kakayahang umangkop ng mga organismo ay higit na tinutukoy ng ebolusyon ng mga sistemang panlipunan. Sa partikular, ang kakayahang tumugon sa isang napapanahong paraan sa isang senyas na nauuna sa pagkilos ng isang biologically makabuluhang kadahilanan ay katumbas ng paglutas sa isyu ng karagdagang pag-iral, dahil ang kadahilanang ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang o nakakapinsala para sa isang partikular na organismo.
Ang mga signal ay mahalaga mahahalagang phenomena at ang mga bagay na nakakatugon sa isa o ibang pangangailangan ng katawan ay maaaring maging anumang natural na pisikal. o chem. ahente - mga tunog, amoy, visual na mga imahe, atbp. Sa kanilang batayan, ang tinatawag na. ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas na karaniwan sa buong mundo ng hayop, kabilang ang mga tao.
Ang konsepto ng "sistema ng signal" ay isa sa mga sentral sa pagtuturo ni I. P. Pavlov sa mga nakakondisyon na reflexes (tingnan). I.P. Pavlov, na itinuturing na nakakondisyon na reflexes bilang isang uri ng asosasyon, ay naniniwala na ang lahat ng pag-uugali ng hayop ay tinutukoy ng antas ng organisasyon. n. d. Ang una sa kanila ay pinagsasama ang isang sistema ng mga walang kondisyon na reflexes (tingnan) - pagkain, depensiba, sekswal, atbp., kabilang ang mga kumplikadong anyo tulad ng instincts (tingnan), drive (tingnan), atbp. Ang paggana ng mga reflexes na ito ay batay sa mga mekanismo genetic memory. Mga walang kondisyong reflexes- ito ay isang paraan ng pag-angkop ng katawan sa kapaligiran, ngunit ito ay nalilimitahan ng matibay na balangkas ng mga likas na mekanismo.
Ikalawang antas c. n. d. kinakatawan ng isang mahalagang sistema ng alarma mahahalagang salik kasabay o nauugnay na mga natural na ahente. Kapag pinagsama sa pagkilos ng unconditioned stimuli, ang mga ahente na ito, sa pamamagitan ng mekanismo ng kondisyon, o pansamantalang, koneksyon (stimulus - reinforcement), ay nagiging kanilang mga senyales. Ang hanay ng mga naturang kondisyon na koneksyon ay ang sistema ng S., na isa lamang sa mga hayop, at ang unang S. sa mga tao. Nagbibigay ito sa katawan ng malawak na kakayahang umangkop para sa oryentasyon sa kapaligiran.
Para sa isang tao, ang kahulugan ng unang S. s. ay ganap na napanatili. Ngunit ang ebolusyon nito, na nakikilala sa pamamagitan ng mga qualitatively na bagong kategorya bilang ugnayang panlipunan, kinakailangang pag-unlad iba't ibang anyo komunikasyon. Sa una ito ay mga kilos, ekspresyon ng mukha, mga tandang. Pagkatapos ang mga tandang ay nagsimulang maging mga salita, tuluy-tuloy na pagsasalita. Batay sa kakayahan sa mas mataas na anyo ang mga generalization at abstraction ay nabuo ang pag-iisip (tingnan), na pinayaman ng kaalaman at nilikha ang agham at sining. Ang tao ay nagsimula hindi lamang upang umangkop sa kalikasan, ngunit din upang iakma ang natural na kapaligiran sa kanyang mga pangangailangan.
Ito ay kung paano nabuo ang pangalawang sistema, katangian ng mga tao, na nagpapakilala sa pangkalahatang pagbibigay ng senyas sa anyo ng pananalita (sinasalita, naririnig), pagsulat, pagguhit, kilos, atbp. (tingnan ang Pagsasalita). Ang salita, na pinagsasama ang mga senyales ng unang sistemang panlipunan, ay nagiging senyales ng mga senyales; ang mga salita ay tumutukoy sa mga kilos at ugnayan ng iba't ibang uri.
Ang pagbuo ng pangalawang S. s. malinaw na makikita sa mga obserbasyon sa pag-unlad ng mga bata. Sa unang tatlong taon ng buhay, nakararami ang unang S. ay nabuo. At emosyonal na globo. Kakayahang gumawa ng higit pa mataas na antas generalizations ay binuo sa ika-4-5th taon ng buhay, pagkatapos kung saan ang pangalawang S. s. nagiging mapagpasyahan sa susunod na buhay ng isang tao.
Structural at functional na suporta ng S. p. naiiba sa pagiging kumplikado. Signal bilang pisikal o chem. ang kadahilanan ay nakikita ng mga receptor (tingnan) - mga aparatong input ng mga analyzer (tingnan). Ang mga receptor ay nag-encode ng impormasyon sa anyo ng isang sequence ng nerve impulses (tingnan ang Nerve impulse). Ang nervous code ay sumasailalim sa pangunahing pagsusuri sa mga transmission relay (intermediate centers) ng sensory tract at pumapasok mga projection zone cerebral cortex (tingnan). Ipinapalagay na ang mga monosensory na imahe na naaayon sa mga panlabas na impluwensya ay nabuo doon, at sa mga nag-uugnay na larangan, na nakikilala sa pagkakaroon ng mga elemento ng polysensory, ang mga polysensory na asosasyon ay nilikha batay sa convergence: auditory at tactile, olfactory-gustatory, atbp. Ang ganitong mga asosasyon ay mahalaga para sa aktibidad ng pagbibigay ng senyas, kung saan ang isa sa mga bahagi ng isang kumplikadong imahe ay kumikilos bilang isang pasimula, isang senyas ng isa pang bahagi, na kumakatawan sa isang mahalagang kadahilanan para sa katawan, halimbawa, sa kumplikadong "amoy - pagkain", ang natural na signal ay ang amoy, na itinuturing bilang isang pasimula ng pagkain.
Isa pang mahalagang link ng S. s. ay mga sentro ng mga pangangailangan, ang paggulo o pagsugpo nito ay tumutukoy sa pagiging epektibo o hindi epektibo ng senyas na ito, halimbawa, ang amoy ng pagkain sa isang pinakakain na hayop ay hindi magiging sanhi ng isang reflex ng pagkain, dahil ang hypothalamic na "hunger center" ay mapipigilan. .
Functional at mga organikong sugat c. n. Sa. sanhi ng iba't ibang kaba at sakit sa pag-iisip. Ang ilang mga anyo ng patolohiya ay may mga analogue sa mga hayop, na nagpapahintulot sa I.P. Pavlov na bigyan sila ng physiol. pagsusuri. Binigyang-diin niya ang kahalagahan ng mga uri ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos (tingnan). Sa mga aso na may uri ng excitable, ang mabilis na pagbabago ng excitation sa pamamagitan ng pagsugpo, ang sobrang pagkapagod ng proseso ng pagbabawal ay madaling nagiging sanhi mga neurotic disorder(tingnan ang Experimental neuroses). Tinawag ni I. P. Pavlov ang mga aso ng mahinang uri ng pagbabawal na pangunahing "mga tagapagtustos" ng mga neuroses, dahil hindi nila maaaring tiisin ang alinman sa matinding kaguluhan o matinding pagsugpo. Kapag na-overstrain ang excitatory process, ang mga hayop na ito ay nahuhulog sa isang estado na katulad ng hysteria. Sa mga tao, naniniwala si I.P. Pavlov, ang hysteria (tingnan) ay nailalarawan din ng isang tiyak na paghihiwalay ng mga aktibidad ng una at pangalawang S. s. Ang isang pangunahing papel dito ay nilalaro ng pag-unlad ng phase, hypnotic states, kung saan ang impluwensya ng emosyonal na "singil" ng subcortex ay kadalasang nakakaapekto sa konsentrasyon ng mga proseso ng nerbiyos sa cortex at ang kanilang matinding "pag-aayos".
Ang mga pagpapalagay ni I. P. Pavlov tungkol sa paglabag sa tamang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng una at pangalawang S. s. sa mga sakit sa neuropsychiatric nakuha karagdagang pag-unlad sa mga gawa ni A. G. Ivanov-Smolensky at iba pang mga siyentipiko. Mula sa mga posisyong ito, ang mga sanhi ng paglitaw ng mga sakit tulad ng neuroses, psychoses (tingnan ang Mental na sakit), schizophrenia (tingnan).
Dapat pansinin na ang dysfunction ng pangalawang S. s. ay isang napakahirap na problema. Kapag pinag-aaralan ang mga sakit, kinakailangang isaalang-alang ang pakikipag-ugnayan ng iba't ibang panlipunang mga kadahilanan may mga pathological; pinakamahalaga may mga sikolohikal na tagapagpahiwatig, na hindi palaging maipaliwanag mula sa pananaw ng pisyolohiya.
Pamamaraan ng pananaliksik S. p. iba-iba. Pangunahin ito ang klasikal na paraan ng mga nakakondisyon na reflexes sa iba't ibang mga pagbabago nito na may parallel na pagpaparehistro ng motor at mga autonomic na reaksyon. Ang mga pamamaraan ng electrophysiological ay malawakang ginagamit: electroencephalography (tingnan), electromyography (tingnan), pamamaraan ng pananaliksik ng microelectrode (tingnan), na ginagawang posible na pag-aralan ang aktibidad ng mga indibidwal na neuron at ang kanilang mga populasyon kasama ang pagtatasa ng data ng matematika ng makina (sa mga tao, aktibidad ng neuronal. ay naitala lamang sa isang wedge, kundisyon na may layunin ng diagnostic). Malawak ding ginagamit iba't ibang uri nag-uugnay na eksperimento sa salita, pagtatala aktibidad ng kuryente mga kalamnan na kasangkot sa kilos ng pagsasalita. Kasabay nito, ginagamit ang data na nakuha mula sa pag-aaral ng pandama at iba pang mga sistema na kasangkot sa integrative-analytical na aktibidad ng utak.
Bibliograpiya: Ivanov-Smolensky A. G. Sanaysay eksperimental na pananaliksik mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng tao, M., 1971; Koltsova M. M. Pag-unlad ng mga sistema ng pagbibigay ng senyas ng katotohanan sa mga bata, L., 1980, bibliogr.; Kratin Yu. G. Pagsusuri ng mga signal ng utak, L., 1977, bibliogr.; Krushinsky L.V. Biological na pundasyon ng makatwirang aktibidad, M., 1977, bibliogr.; Orbeli L. A. Mga tanong ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos, M. - "ii., 1949; Pavlov I.P. Dalawampung taon ng karanasan sa layunin na pag-aaral ng mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng mga hayop, M., 1973; Penfield W. at Roberts L. Pagsasalita at mekanismo ng utak, trans. mula sa English, Leningrad, 1964, bibliogr.; Sechenov I.M. Mga piling gawa, tomo 1, M., 1952; Firsov L. A. at Plotnikov V. IO. Vocal behavior ng anthropoids, L., 1981, bibliogr.