Taliwas sa tanyag na paniniwala na ang India ay isa sa mga umuunlad na bansa, at samakatuwid ang edukasyon ay nasa pagkabata nito, ang antas ng kaalaman na maaaring makuha sa mga unibersidad ng India ay hindi mas mababa sa antas ng edukasyon ng mga unibersidad sa Europa. Hanggang kamakailan lamang, sa kabila ng mayamang makasaysayang pamana, kung saan sa larangan ng edukasyon ay sinakop ng bansa ang isa sa mga nangungunang posisyon sa entablado ng mundo, at isang mataas na binuo na kultura, ang India ay nasa threshold lamang ng pag-unlad ng ekonomiya at malayong nahuli sa ibang mga bansa sa bagay na ito. Dahil dito, mababa ang pangkalahatang antas ng edukasyon ng populasyon. Sa nakalipas na mga dekada, kapansin-pansing nagbago ang sitwasyon. Ang India ay naging isa sa mga mabilis na umuunlad na bansa at nakakuha ng mahalagang posisyon sa ekonomiya ng mundo. Ngayon ang bansa, higit kailanman, ay nangangailangan ng mataas na kwalipikadong tauhan, kaya ang suporta at pag-unlad ng larangan ng edukasyon at pagsasanay ay ang pinakamahalagang gawain patakarang panlipunan mga bansa.
Kasaysayan ng edukasyon sa India
Mula noong unang panahon, ang India ay ang pinakamalaking sentro ng kultura at edukasyon sa mundo. Ito ay nasa India noong 700 BC. e. Ang unang unibersidad sa mundo ay itinatag sa Taxila. Ang mga siyentipikong Indian ay nagbigay-buhay sa mga mahahalagang agham gaya ng algebra at trigonometrya. Ipinakilala ng Indian scientist na si Shridharacharya ang konsepto quadratic equation. Huwag kalimutan na ang Sanskrit - ang sinaunang wikang pampanitikan ng India - ang naging batayan ng lahat ng mga wikang Indo-European. Ayurvedic mga medikal na kasanayan, na dumating sa amin mula sa India, ay ginagamit ngayon sa buong mundo. Isa pa kawili-wiling katotohanan: ang sining ng nabigasyon ay nagmula rin sa India - ito ay nagmula dito noong 4000 BC. e. Kapansin-pansin na sa modernong salita"nabigasyon", pagkakaroon karaniwang ugat sa maraming Slavic at European na wika(Ingles, German, French navigation, Italian navigatione), - Indian etymology: ito ay batay sa Sanskrit na "navgatih" (shipmanship). Konsepto modernong edukasyon sa India ay naglalayong turuan ang sari-saring uri maunlad na tao na marunong magpahalaga sa kagandahan, sining at mayamang pamana ng kultura ng bansa. Nasa puso ng modernong sistema ng edukasyon ang oryentasyon sa mga pangangailangan ng mga tao, ang pangangalaga ng katutubong wika at mga kultural na tradisyon. Isa sa mga pangunahing direksyon ng patakarang panlipunan ng bansa ngayon ay ang pagtaas pangkalahatang antas edukasyon ng populasyon, samakatuwid, ang mga paaralan ay itinatayo saanman sa mga estado, ang edukasyon ng mga bata sa mga paaralan ay itinataguyod, kumpara sa edukasyon sa tahanan at magtrabaho mula sa murang edad.
Preschool na edukasyon
Ang sistema ng edukasyon sa preschool sa India ay hindi umiiral. Tradisyonal na binuo ng bansa ang domestic preschool na edukasyon. Hanggang sa edad na apat, ang bata ay nasa bahay sa ilalim ng pangangasiwa ng ina. Kung ang parehong mga magulang ay abala sa trabaho, sila ay gumagamit ng mga serbisyo ng isang yaya o mga kamag-anak. Ang ilang mga paaralan ay may mga grupo ng paghahanda, kung saan maaari mo pa ring ipadala ang bata kung hindi posible na turuan siya sa bahay. Sa ganitong mga grupo, ang sanggol ay gumugugol karamihan araw at, bilang karagdagan sa patuloy na pangangasiwa, dumaan sa yugto ng paghahanda para sa paaralan at kahit na nagsisimulang matuto ng mga banyagang wika(pangunahin sa Ingles).
Paaralan sa India, ang mga bata ay nagsisimulang pumasok nang maaga - kadalasan mula sa edad na apat
Mga tampok ng pangalawang edukasyon
Ang pangunahing sekundaryong edukasyon sa India ngayon ay kinakailangan upang matanggap ang bawat mamamayan, anuman ang kasarian at katayuang sosyal. Ang hakbang na ito ay libre. Ang pinakamababang antas ng edukasyon ay 10 klase. Dito nag-aaral ang mga bata mula 4 hanggang 14 taong gulang. Ang ikalawang yugto: 11-12 grado, ang yugto ay paghahanda para sa mga mag-aaral na nagpasya na ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa unibersidad at makakuha ng espesyalidad. Sa kabila ng katotohanan na ang bawat mamamayan ng India ay may karapatang tumanggap ng libreng mataas na sekondaryang edukasyon, mayroong isang sistema ng mga pribadong paaralan sa bansa kung saan maaaring magsagawa ng malalim na pag-aaral. indibidwal na mga item, mas binibigyang pansin ang mga wikang banyaga. Ang lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ay gumagamit ng mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo, ngunit ang kalidad ng edukasyon sa mga pribadong paaralan ay mas mataas kaysa sa maraming pampublikong paaralan. institusyong pang-edukasyon. average na gastos Ang tuition ng pribadong paaralan ay nasa pagitan ng $100 at $200 sa isang buwan, at kung minsan ay higit pa.
Ito ay kawili-wili:
- lahat ng sekondaryang paaralan ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng libreng pagkain;
- sa India matatagpuan ang pinakamalaking (!) na paaralan sa mundo, kung saan higit sa 32 libong mga mag-aaral ang nag-aaral.
Video: tungkol sa gastos ng pag-aaral sa mga paaralang Indian
Mga paaralang Ruso sa India
Ngayon sa India mayroon na lamang tatlong ganap na paaralan sa wikang Ruso: dalawang paaralang elementarya sa Consulate General ng Russian Federation sa Mumbai at Chennai at isang sekondarya. komprehensibong paaralan sa Embassy Pederasyon ng Russia matatagpuan sa New Delhi. Mga alternatibong paraan edukasyon para sa mga batang nagsasalita ng Ruso na nakatira kasama ng kanilang mga magulang sa India ay pag-aaral ng distansya, edukasyon sa pamilya o pag-aaral sa labas. , kung saan nakatira ngayon ang pinakamalaking bilang ng mga pamilyang nagsasalita ng Ruso, mayroong kasanayan sa paglikha ng mga pribadong institusyong preschool na may mga gurong nagsasalita ng Ruso. Ngunit, bilang isang patakaran, ang mga institusyong ito ng mga bata ay nilikha nang pribado sa inisyatiba ng mga magulang at hindi sistematikong gumagana.
Mas mataas na sistema ng edukasyon
Sistema mataas na edukasyon Ang India ay may tatlong antas na istraktura:
- undergraduate;
- mahistrado;
- pag-aaral ng doktor.
Ang tagal ng pagsasanay ay direktang nakasalalay sa napiling espesyalidad. Kaya, ang panahon ng pag-aaral sa larangan ng kalakalan, sining ay tatlong taon, at upang makakuha ng espesyalidad sa larangan Agrikultura, gamot, pharmacology o veterinary medicine, kailangan mong mag-aral ng apat na taon.
Ang mga pag-aaral ng bachelor ay nangangailangan ng isang mandatoryong dokumento ng kumpletong sekondaryang edukasyon (12 taon). Matapos makumpleto ang isang bachelor's degree, ang isang nagtapos ay may karapatang ipagpatuloy ang kanyang pag-aaral sa isang master's program (2 taon) o magtrabaho. Dahil sa aktibong pag-unlad ng ekonomiya ng bansa sa mga nakalipas na dekada, ang pangunahing diin sa sistema ng mas mataas na edukasyon ng India ay inilagay sa mga teknikal na espesyalidad, habang ang humanities ay nagkakahalaga ng halos 40% ng kabuuang bilang. Ang mga estado at pribadong negosyo ay interesado sa pagkuha ng mataas na kwalipikadong mga espesyalista, samakatuwid sila ay aktibong bahagi sa pagbuo ng istrukturang pang-edukasyon ng bansa. Ang pinakasikat na mga major sa mga institusyong mas mataas na edukasyon sa India ay:
- teknolohiya ng IT;
- mga specialty sa engineering;
- pamamahala;
- pharmacology;
- negosyo ng alahas.
Para sa mga mamamayan ng India, maaaring libre ang edukasyon sa mga pampublikong institusyon ng mas mataas na edukasyon. Ang mga dayuhang mamamayan ay tinatanggap sa mga unibersidad ng estado sa batayan ng badyet lamang kung ang unibersidad ay nagbibigay ng grant para sa edukasyon. Kasabay nito, ang presyo sa mga komersyal na unibersidad sa India ay medyo mababa ayon sa mga pamantayang European: ang halaga ng dalawang buong semestre sa pinaka-prestihiyosong institusyong mas mataas na edukasyon sa India ay hindi lalampas sa $15,000 bawat taon. Kapag pumapasok sa batayan ng kontrata, ang aplikante ay kinakailangang magbigay ng patunay ng solvency (ito ay maaaring isang katas mula sa isang bank card). Ang virtual at distance learning ay naging laganap sa sistema ng Indian higher education. Maraming unibersidad ang nakikibahagi sa mga internasyonal na programang pang-agham, nagbabahagi ng kanilang sariling mga kurso sa engineering, teknolohiya ng impormasyon at iba pang larangan nang libre. Ang mga espesyalista sa IT na pinag-aralan sa isa sa mga unibersidad sa India ay hinihiling sa buong mundo ngayon.
Ang sistema ng mas mataas na edukasyon sa kalapit na Tsina ay medyo naiiba:
Ang mga babaeng Indian ay nag-aaral sa mga unibersidad sa pantay na katayuan sa mga lalaki, ngunit kapag nag-aaplay para sa isang espesyalidad, ang kagustuhan ay ibinibigay pa rin sa mga lalaking espesyalista
Mga sikat na unibersidad sa India
Ang sistema ng mas mataas na edukasyon sa India ay kinakatawan ng higit sa 200 mga institusyon ng mas mataas na edukasyon na may higit sa 6 na milyong mga mag-aaral mula sa India at iba pang mga bansa sa mundo. Ngayon, ang India ay nasa pangatlo sa mundo pagkatapos ng Tsina at Estados Unidos sa mga tuntunin ng bilang ng mga institusyon ng mas mataas na edukasyon. Ang mga unibersidad sa India ay nahahati sa mga pederal na unibersidad at unibersidad na nag-aalok ng edukasyon sa loob ng parehong estado.
Talahanayan: ang pinakasikat at pinakamalaking unibersidad sa India
| unibersidad | Paglalarawan |
| Isa sa mga pinakalumang unibersidad sa India. Ito ay gumagana mula pa noong kalagitnaan ng ika-19 na siglo. Ngayon, mahigit 150 libong estudyante ang nag-aaral sa unibersidad sa iba't ibang faculty at specialty: humanitarian, legal, organisasyon at business management, art, science, pedagogy, journalism at librarianship, engineering, at agriculture. | |
| Pamantasan ng Bombay (Mumbai). | Matatagpuan sa Mumbai at ngayon ay may higit sa 150 libong mga mag-aaral. Kasama sa bilang ng mga pederal na unibersidad. Ang pagsasanay ay ibinibigay sa mga sumusunod na espesyalidad: pamamahala, kimika, medisina, engineering, atbp. |
| Pamantasan ng Rajasthan | Matatagpuan sa Jaipur. Dalubhasa sa mga lugar ng agrikultura. |
| Ang unibersidad ay matatagpuan sa New Delhi at tumatakbo mula pa noong simula ng ika-20 siglo. Ito ay may katayuan ng isang unibersidad ng estado. Ngayon, humigit-kumulang 220 libong estudyante ang nag-aaral dito. | |
| Unibersidad. M.K.Gandhi | Isa ito sa mga nangungunang unibersidad sa bansa. Itinatag noong 1983. Nag-aalok ng pagsasanay sa mga sumusunod na programa: pisika, kimika, pananaliksik sa larangan ng nanotechnology, medisina, sikolohiya, pilosopiya, relasyon sa publiko, pag-aaral kapaligiran. |
| Hairagarh University Indira Kala Sangeeth | Espesyal na Unibersidad. Ang mga mag-aaral na nagpasya na italaga ang kanilang sarili sa pag-aaral ng musika sa India dito. |
| Unibersidad ng Hinduismo ng Varanas | Isang medyo batang institusyon ng mas mataas na edukasyon (itinatag noong 1916), gayunpaman, ito ay isa sa mga pinakasikat na unibersidad sa India ngayon. Ang unibersidad ay may higit sa 15 libong mga mag-aaral na nag-aaral ng pilosopiyang Indian, Budismo, kultura at sining, at marami pang ibang lugar. |
| Pamantasan ng Nalanda | Isa sa mga pinakalumang unibersidad sa India - itinatag noong ika-5 siglo. n. e. sa batayan ng isang Buddhist monasteryo at gumana sa loob ng maraming siglo. modernong buhay natanggap ng unibersidad kamakailan - noong 2012 ang unang pagpapatala ay isinagawa para sa dalawang faculties: mga agham pangkasaysayan at ang kapaligiran. Sa kasalukuyan, ang muling pagtatayo ng makasaysayang gusali ng unibersidad ay isinasagawa, na binalak na makumpleto sa 2020. Sa oras na ito, ang unibersidad ay magkakaroon ng 7 faculties. |
Photo Gallery: Mga Nangungunang Unibersidad sa India
Sa loob ng mga pader ng sinaunang Nalanda University, ang mga unang usbong ng Indian na pilosopikal na agos, medikal, engineering at iba pang kaalaman ay isinilang Mula noong 1996, ang Unibersidad ng Bombay ay pinangalanang Mumbai - pagkatapos ng pangalan ng lungsod kung saan ito matatagpuan Higit sa 150 libong estudyante ang nag-aaral sa 8 faculty ng Unibersidad ng Calcutta Mahigit sa 100 taon ng pagkakaroon nito Ang Unibersidad ng Varanas ay naging isa sa mga nangungunang unibersidad sa India Ang Delhi University ay isa sa pinakaprestihiyosong institusyon ng mas mataas na edukasyon sa bansa
Mga tampok ng proseso ng edukasyon
Ang pagtuturo sa mga unibersidad sa India ay isinasagawa, bilang panuntunan, sa wikang Ingles, kaya ang isang mahusay na base ng wika ay isa sa mga pangunahing kinakailangan para sa mga aplikante. Walang mas mataas na institusyong pang-edukasyon kung saan ang pagtuturo sa Russian ay isasagawa sa India. Sa mga indibidwal na unibersidad, ang pagtuturo ay isinasagawa sa mga wika ng kani-kanilang mga estado kung saan matatagpuan ang unibersidad. Gayunpaman, kahit na sa mga naturang unibersidad, ang edukasyon sa wikang Ingles ay mas gusto pa rin kahit sa mga lokal na residente. Hindi tulad ng Russia at marami pang ibang bansa sa mundo, kung saan nagsisimula ang akademikong taon sa Setyembre, nagsisimula ang pag-aaral ng mga mag-aaral at estudyante sa India sa Hulyo. Nakakapagtataka na ang bawat institusyong pang-edukasyon ay nagtatakda ng petsa ng pagsisimula ng proseso ng edukasyon nang nakapag-iisa, iyon ay, ang mga pag-aaral ay maaaring magsimula alinman sa Hulyo 1 o sa Hulyo 20. Sa pagtatapos ng bawat semestre, ang mga mag-aaral ay kumukuha ng mga pagsusulit. Sa mga paaralan naman, walang sistema kasalukuyang pagtatasa kaalaman. Sa dulo taon ng paaralan ang mga mag-aaral ay kumukuha ng kanilang huling pagsusulit pasalita o bilang isang pagsubok. Ang pinakamahabang bakasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa India noong Mayo at Hunyo ay ang pinakamainit na buwan sa bansa. Nakaugalian na sa mga paaralang Indian na magsuot uniporme ng paaralan. Ang mga babae ay nagsusuot ng mga pinahabang damit dito, ang mga lalaki ay nagsusuot ng mga kamiseta o T-shirt at shorts.
Pagpasok sa mga unibersidad sa India para sa mga dayuhan
Upang makapasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon sa India para sa isang bachelor's degree, dapat kang magkaroon ng isang sertipiko ng kumpletong sekondaryang edukasyon. Hindi kinakailangan ang kumpirmasyon ng sertipiko - ang isang dokumento na natanggap pagkatapos ng pagtatapos mula sa isang paaralang Ruso ay katumbas ng labindalawang taon ng edukasyon sa India. Kinakailangan lamang na isalin ang sertipiko sa Ingles at patunayan ito sa isang notaryo. Para sa pagpasok sa master's degree, kakailanganin mo ng mga kopya ng isang sertipiko ng kumpletong sekondaryang edukasyon at isang bachelor's degree, na isinalin sa Ingles at sertipikado ng isang notaryo. Ang isa pang mahalagang kinakailangan para sa pagpasok ay ang pagkakaroon ng isang sertipiko ng pagkumpleto ng mga kurso sa wikang Ingles. Ang pagtuturo sa maraming unibersidad ay isinasagawa sa Ingles, kaya ang pagsasanay sa wika ay napakahalaga para sa kasunod na edukasyon. Hindi kinakailangan na kumuha ng mga pagsusulit sa pasukan, ang ilang mga unibersidad lamang ang gumagamit ng sistema ng pre-testing. Sa panahon ng kanilang pag-aaral, ang mga dayuhang estudyante, bilang panuntunan, ay nakatira sa mga hostel o hotel, na ibinibigay sa mga mag-aaral nang walang bayad. Kung sa ilang kadahilanan ay walang pagnanais na gamitin ang libreng pabahay na ibinigay, maaari kang magrenta ng apartment. Ang pagrenta ng apartment ay nagkakahalaga sa pagitan ng $100 at $300 bawat buwan, depende sa lungsod at estado kung saan matatagpuan ang unibersidad. Ang isang malaking kawalan para sa mga dayuhang estudyante ay ang kawalan ng pagkakataong kumita ng dagdag na pera habang nag-aaral. Ang opisyal na pagtatrabaho ng mga mag-aaral sa panahon ng pag-aaral ay ipinagbabawal ng batas ng India. Kung ninanais, posibleng makahanap ng ilegal na trabaho (ngayon ang shadow labor market sa India ay nagkakahalaga ng higit sa 80% ng kabuuang bilang ng mga trabaho), ngunit dapat tandaan na ang impormal na trabaho ay mahigpit na pinarurusahan ng batas ng India.
Mga scholarship at gawad
Ang mga unibersidad sa India ay lalong nagiging popular sa mga kabataan mula sa maraming bansa sa buong mundo. Sa kabila ng katotohanan na ang mga unibersidad ng estado ay nagpatala lamang ng mga aplikante na may pagkamamamayan ng India para sa mga lugar na pinondohan ng estado, ngayon ang mga dayuhang estudyante ay may pagkakataon na makakuha ng mas mataas na edukasyon sa isa sa mga unibersidad sa India nang libre. Upang gawin ito, dapat kang mag-aplay para sa isang scholarship o grant at makamit ang pag-apruba nito. Ang Indian Council for Cultural Relations ay may pananagutan sa pag-isyu ng mga scholarship at grant para sa pag-aaral sa isa sa mga unibersidad sa India. Bilang isang tuntunin, nangunguna mga pederal na unibersidad taun-taon ay naglalaan ng ilang mga gawad para sa mga dayuhang estudyante. Samakatuwid, kung interesado kang mag-aral sa isang partikular na unibersidad, dapat kang maghintay hanggang ang unibersidad ay maglaan ng isang grant para sa espesyalidad na interesado ka (bilang panuntunan, ang impormasyon ay nai-post sa website ng Embahada ng India o sa website ng ang kaukulang unibersidad), at mag-apply.
Bilang karagdagan, mayroong ilang mga programa sa pagpopondo ng pamahalaan kung saan ang mga mamamayan ng Russia at iba pang mga bansa ng CIS ay maaaring makatanggap ng libreng edukasyon sa India. Isa sa pinakasikat ay ang ITEC: nag-aalok ang programa sa mga mag-aaral na makakuha ng libreng edukasyon sa isa sa mga pederal na unibersidad ng India sa mga larangan ng pagbabangko, relasyon sa publiko, maliit na negosyo, at pamamahala. Kasabay nito, ang mga mag-aaral sa ilalim ng programang ITEC ay regular na binabayaran ng iskolarsip na humigit-kumulang $100 bawat buwan, at nagbibigay din ng libreng hostel o hotel. Ang isang mag-aaral ay may karapatang mag-aral sa ilalim ng programang ITEC nang isang beses lamang. Isa pa isang tunay na pagkakataon Ang pag-aaral sa isang unibersidad sa India ay mga internship at exchange program kung saan ang mga unibersidad ng India ay aktibong kasangkot.
Pagkuha ng student visa
Ang mga mamamayan na nagpaplano ng paglalakbay sa India, pati na rin ang pananatili doon para sa layunin ng pag-aaral, ay dapat mag-aplay para sa isang student visa, na magbubukas para sa isang panahon ng 1 hanggang 5 taon at maaari lamang maibigay sa opisyal na pagpapatala sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Bilang karagdagan, ang institusyon ay dapat na akreditado (lalo na para sa mga komersyal na unibersidad). Bilang karagdagan sa karaniwang pakete ng mga dokumento (application form, orihinal at kopya ng isang dayuhang pasaporte, kopya ng isang sibil na pasaporte, 3 larawan), ang isang taong nag-a-apply para sa isang student visa ay dapat magbigay ng:
- liham ng pagtanggap mula sa unibersidad;
- sa pagpasok sa pag-aaral batay sa kontrata - kumpirmasyon ng pagbabayad para sa unang dalawang semestre, pati na rin ang kumpirmasyon ng solvency ng mag-aaral: isang taong pananatili - hindi bababa sa $ 1,000, isang pananatili para sa mas mahabang panahon - hindi bababa sa $ 2,000;
- sa pagpasok batay sa badyet - kumpirmasyon na sasagutin ng nag-aanyaya ang lahat ng mga gastos na nauugnay sa pamumuhay at pag-aaral.
Mga prospect ng trabaho pagkatapos ng graduation
Sa usapin ng trabaho, dapat harapin ang katotohanan: halos imposible para sa isang nagtapos sa unibersidad na walang Indian citizenship na makakuha ng bakanteng lugar. Ngayon, humigit-kumulang 500 mga espesyalista na may mas mataas na edukasyon at mahusay na utos ng English at Hindi ang nag-a-apply para sa isang bakante sa isang malaking kumpanya. Ang isang dayuhang estudyante na halos hindi nakakaalam ng Hindi at sa karamihan ng mga kaso ay nag-aral sa Ingles ay malamang na hindi kayang makipagkumpitensya sa mga lokal. Ang tanging pagkakataon na manatili pagkatapos mag-aral sa India, makakuha ng trabaho at isang permit sa paninirahan ay upang patunayan ang iyong sarili habang nag-aaral. Ang pagmamanupaktura ng India at iba pang mga kumpanya ay aktibong nakikipagtulungan sa mga unibersidad at tumataya sa mga mahuhusay na estudyante, kabilang ang mga mula sa ibang mga bansa.
Kung gusto mo, maaari mong gamitin ang pagkakataon at magtrabaho sa China:
Talahanayan: Mga Kalamangan at Kahinaan ng Pagtataguyod ng Mas Mataas na Edukasyon sa India
| pros | Mga minus |
| Sa panahon ng pag-aaral, may pagkakataon na makilala ang mayamang kultura ng India, gayundin ang pagbutihin ang kaalaman sa wikang Ingles. | Ang isang ipinag-uutos na kinakailangan para sa mga mag-aaral ng mga faculty ng iba't ibang larangan ay isang mahusay na kaalaman sa wikang Ingles. |
| Mababang halaga ng edukasyon. | Mababang antas ng pamumuhay. |
| Mababang halaga ng pamumuhay. | Walang paraan upang magtrabaho habang nag-aaral. |
| Ang mga institusyong pang-edukasyon sa India ay nagbibigay ng isang mahusay na antas ng pagsasanay. Ang mga IT-espesyalista-nagtapos ng mga unibersidad sa India ay hinihiling ngayon sa maraming bansa sa mundo. | Pagkatapos makatanggap ng diploma, napakaliit ng pagkakataong makapagtrabaho sa isa sa mga kumpanyang Indian. |
| Ang mga programa ng scholarship at grant ay aktibong binuo, na nangangahulugan na may mataas na posibilidad ng libreng edukasyon. | |
| Hindi mo kailangang kumuha ng entrance exam para makapasok sa isang unibersidad. | |
| Ang mga dayuhang estudyante ay binibigyan ng libreng hostel o hotel room. |
Karamihan sa mga tao ay naniniwala na ang India ay kasalukuyang kabilang sa mga umuunlad na bansa, na nangangahulugan na ang edukasyon ay hindi nabibigyan ng sapat na atensyon. Sa katunayan, ang pahayag na ito ay sa panimula ay mali. Nakalabas na ang India sa hindi kasiya-siyang sitwasyong pang-ekonomiya, at ngayon ang mga institusyong pang-edukasyon ng bansa ay nagbibigay ng pinakamataas na antas ng edukasyon. Alam ng marami na ang bansang ito ay may mayaman na pamana sa kasaysayan. Noong nakaraan, ang India ay sinakop ang isang nangungunang posisyon sa merkado ng mga serbisyong pang-edukasyon. Pagkatapos ay nakaranas ang bansa ng isang mahirap na panahon, na natapos ilang dekada na ang nakalilipas. Maraming atensyon ang ibinibigay sa edukasyon sa India, ang estado ay higit na nangangailangan ng mataas na kwalipikadong mga espesyalista.
Kasaysayan ng edukasyon
Sa pagsasalita tungkol sa edukasyon sa bansang ito, imposibleng malibot ang paksa ng kasaysayan. Tulad ng alam mo, ang India ay ang pinakamalaking sentro ng kultura at edukasyon sa mundo. Noong 700 B.C. e. dito itinatag ang unang unibersidad. Sa India, ang pundasyon ay inilatag para sa mga seryosong agham tulad ng algebra at trigonometrya. Sa teritoryo ng bansang ito, nilikha ang Sanskrit (isang sinaunang wikang pampanitikan), na naging batayan ng maraming iba pang mga wikang European.
Ang kasaysayan ng edukasyon sa India ay sari-sari at malawak na hindi magtatagal para pag-aralan ang lahat. Dito nagmula ang sining ng nabigasyon. Kakatwa, ang salita na ngayon ay parang "nabigasyon" ay nagmula doon. Noong mga panahong iyon, ito ay tumunog na "navgatih", na nangangahulugang "shipmanship" sa pagsasalin.
Ang edukasyon sa sinaunang India ay itinuturing na pinakamataas na kalidad noong panahong iyon. Ipinakilala ng lokal na iskolar na si Sridharcharya ang konsepto ng quadratic equation. Bawat taon, ang mga pagtuklas ay ginawa, na ngayon ay isang napakahalagang pag-aari.
preschool na edukasyon
Dapat pansinin na ang mga kindergarten sa aming pag-unawa ay hindi umiiral sa bansang ito. Sa India, kaugalian para sa ina na umupo kasama ang bata hanggang tiyak na edad at tinuruan siya. Ang tradisyong ito ay nagmula pa noong sinaunang panahon at masigasig na isinagawa.
Gayunpaman, sa Kamakailan lamang, dahil sa ang katunayan na ang parehong mga magulang ay napipilitang magtrabaho, walang maiiwan ang bata. Samakatuwid, sa paghahanda ng mga paaralan ay nagsimulang malikha ilang grupo. Ang mga ito ay nahahati ayon sa edad ng mga bata at ang oras na ginugol sa kanila ng mga mag-aaral. Kadalasan ang mga bata ay gumugugol ng ilang oras doon, nag-aaral habang nakikipaglaro sa guro.
Sa karamihan ng mga kaso, kung ang isang bata ay nasa isa sa mga grupong ito, pupunta siya sa paaralan kung saan ito nilikha. Kung gayon ang mga magulang ay hindi kailangang mag-aksaya ng kanilang oras sa pagpili ng isang institusyong pang-edukasyon. Ang edukasyon sa pre-school sa India ay kinakatawan lamang ng mga grupong ito, na malayo sa dinaluhan ng lahat ng bata.
Mga paaralan
Ang bansa ay may batas na nagtatakda na ang lahat ng mamamayan, anuman ang katayuan sa lipunan, ay dapat tumanggap ng pangunahing sekondaryang edukasyon. Mayroong ilang mga libreng pampublikong paaralan, ngunit inirerekomenda pa rin na ipadala ang iyong anak sa isang pribadong institusyon. Ito ay dahil sa kalidad ng edukasyon, na ang antas ay mas mataas sa mga prestihiyosong paaralan. Ang halaga ng naturang kasiyahan ay humigit-kumulang $100 bawat buwan.
Ang sistema ng edukasyon sa India ay binuo sa paraang ang pagkumpleto ng 10 mga klase ay sapilitan. Ang mga bata ay pumapasok sa paaralan sa edad na 4 at sinasanay hanggang sa edad na 14. Pagkatapos ang mga nagpasiyang magpatuloy sa kanilang pag-aaral ay pupunta sa high school sa loob ng 2 taon.
Ang isang tampok ng mga pribadong institusyon ay ang pagbibigay-diin sa kaalaman sa mga wika. Nagtuturo sila hindi lamang ng Hindi, kundi pati na rin ng Ingles. Bukod dito, pagkatapos ng graduation, ang bata ay matatas sa parehong wika.
Mas mataas na edukasyon sa India
Sa bansang ito, mayroong 3 antas ng mas mataas na edukasyon: bachelor's, master's at doctoral studies. Ang tagal ng pagsasanay ay direktang nakasalalay sa napiling espesyalidad. Kaya, kung gusto mong maging eksperto sa larangan ng kalakalan, kailangan mong mag-aral ng tatlong taon. At ang panahon ng pag-aaral sa pagkuha ng espesyalidad sa larangan ng medisina o agrikultura ay apat na taon. Upang makapasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon para sa alinman sa mga programa, dapat kang magkaroon ng sertipiko ng kumpletong sekondaryang edukasyon. Pagkatapos makumpleto ang isang bachelor's degree, mayroong isang pagkakataon na mag-aral sa isang master's degree.
Ang pinakasikat na mga major sa mga unibersidad sa India ay Teknolohiya ng impormasyon, pamamahala, alahas at pharmacology. Para sa mga lokal na residente, maaaring libre ang pagsasanay. Para naman sa mga dayuhang estudyante, binibigyan lang sila ng budget kung may grant. Ang presyo ng edukasyon, kumpara sa mga unibersidad sa Europa, ay mababa. Upang makapag-aral sa pinaka-prestihiyosong institusyon ng mas mataas na edukasyon, kailangan mong magbayad ng 15,000 dolyar sa isang taon. Ang malayong edukasyon ay naging napakapopular dito.
Ang pinakamahusay na mga unibersidad sa bansa
Ang India ay nasa pangatlo sa mundo sa mga tuntunin ng bilang ng mga institusyong mas mataas na edukasyon, mayroong higit sa 200 mga institusyon, kung saan halos anim na milyong tao ang nag-aaral. Ang bawat unibersidad ay may kanya-kanyang kakaibang pagkakaiba sa iba. Ang edukasyon sa India ay napupunta sa bagong antas tiyak dahil sa pagiging natatangi ng mga institusyon.
Isa sa mga pinakalumang unibersidad ay ang Nalanda University. Ito ay itinatag noong ikalimang siglo AD. e. Ang muling pagtatayo ay naganap kamakailan, at hanggang 2020, 7 faculty ang gagana doon. Naghahanda ang Rajasthan University ang pinakamahusay na mga espesyalista sa larangan ng agrikultura.
Isa sa mga nangungunang unibersidad sa India ay ang Unibersidad na pinangalanang M. Gandhi. Ang unibersidad na ito ay may pinakamahuhusay na guro. Dito maaari kang makakuha ng espesyalidad sa mga sumusunod na programa: medisina, pisika, kimika, nanotechnology, pilosopiya, atbp. Ang antas ng edukasyon sa India ay medyo mataas salamat sa naturang mga institusyong pang-edukasyon.
Paano ang proseso ng edukasyon?
Ang pangunahing tampok ng edukasyon sa bansang ito ay pagtuturo sa Ingles. Halos lahat ng mga institusyong pang-edukasyon sa India ay gumagamit ng wikang ito upang makipag-usap sa mga mag-aaral. Upang makapasok sa alinman sa mga unibersidad, kailangan mong mahusay na alam ang Ingles. Walang mga paaralan at unibersidad kung saan sila nagtuturo sa Russian sa India.
Ang taon ng pag-aaral ay nagsisimula dito hindi sa Setyembre, ngunit sa Hulyo. Bukod dito, pinipili ng bawat institusyong pang-edukasyon ang petsa ng pagsisimula ng semestre (mula Hulyo 1 hanggang Hulyo 20). Ang mga pista opisyal para sa mga estudyanteng Indian ay nahuhulog sa Mayo at Hunyo, na siyang pinakamainit na buwan ng taon. Tulad ng para sa mga uniporme, ang mga batang babae ay palaging nagsusuot Mahabang Dress at ang mga lalaki ay maaaring magsuot ng sando o tank top na may shorts.
Paano makakapasok ang isang dayuhan sa isang unibersidad?
Upang maging isang mag-aaral ng isa sa mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon sa India, dapat kang magkaroon ng isang sertipiko ng kumpletong sekondaryang edukasyon. Ito ay nagkakahalaga ng noting na ang katibayan sample ng Ruso katumbas ng Indian. Ibig sabihin, hindi mo kailangang pumasa karagdagang mga kurso maliban sa English. Ang isang dokumento na nagpapatunay ng kaalaman sa pinakasikat na wika sa mundo ay isang kinakailangan para sa pagpasok sa bachelor's degree.
Upang maging isang master, kailangan mong magbigay ng isang sertipiko ng kumpletong sekondaryang edukasyon at isang bachelor's degree. Ang tanging kundisyon para sa lahat ng mga dokumento ay dapat na isalin ang mga ito sa Ingles, at mga kopyang pinatunayan ng isang notaryo. Walang pagsasanay sa mga pagsusulit sa pasukan, ang ilang mga institusyong pang-edukasyon lamang ang nag-aayos ng mga karagdagang pagsusulit.
Mga scholarship at gawad
Hanggang kamakailan lamang, ang edukasyon sa India ay maaari lamang makuha nang walang bayad sa pamamagitan ng mga lokal. Gayunpaman, dahil sa pagtaas ng antas ng katanyagan ng mga unibersidad, ang pagkakataong ito ay magagamit na ngayon sa mga dayuhan. Upang makilahok sa kumpetisyon, dapat mong punan ang isang aplikasyon. Bawat taon, ang mga nangungunang unibersidad sa India ay naglalaan ng ilang lugar na pinondohan ng estado para sa mga dayuhang mamamayan. Ang Council for Cultural Relations ang nag-oorganisa ng buong bagay.
Ang mga gawad ay ibinibigay para sa iba't ibang mga specialty. Kahit sino ay maaaring mag-aplay, marahil ito ang masuwerte na maging isang estudyante ng isa sa mga unibersidad sa India.
Ang mga mamamayan ng Russia at ang mga bansa ng CIS ay maaaring makakuha ng libreng edukasyon sa India sa tulong ng mga programa sa pagpopondo ng pamahalaan. Ang pinakasikat sa kanila ay ang ITEC. Ang programang ito ay nag-aalok ng edukasyon sa isang badyet na batayan ng isang pederal na unibersidad sa India sa isa sa mga espesyalidad: "pamamahala", "pagbabangko" o "mga relasyon sa publiko". Kasabay nito, bilang bahagi ng alok na ito, ang mag-aaral ay binabayaran ng scholarship na $100 bawat buwan. Dagdag pa, mayroong libreng tirahan sa isang hotel o hostel.
Mga kondisyon ng pamumuhay para sa mga mag-aaral
Dapat pansinin na, sa kabila ng mataas na antas ng edukasyon sa India, ang pamumuhay dito ay hindi ganoon kadali. Ito ay dahil sa pagkakaiba-iba ng mga kondisyon kung saan tayo nakasanayan. Halimbawa, kung kukuha ka ng pagkain, hindi mo makikita ang karaniwang karne, tinapay o mga produkto ng pagawaan ng gatas. Sa India mayroon lamang poultry at cake. Ang mga parmasya ay hindi nagbebenta ng yodo at iba pang mga tradisyonal na gamot.
SA trapiko sa kalsada may mga problema din dito. Ang mga traffic light at pedestrian crossing ay inilalagay lamang sa loob pinakamalalaking lungsod. Sa mga lansangan ay makikita ang maraming pulubi at maruruming tao. Ang mga taong itinuturing ang kanilang sarili na mahiyain ay hindi maaaring manirahan sa India.
Mga prospect ng trabaho pagkatapos ng graduation
Sa madaling salita, ang paghahanap ng trabaho para sa isang internasyonal na estudyante na walang Indian citizenship ay napakahirap, halos imposible. Ang sitwasyon sa bansa sa ngayon ay ang humigit-kumulang 500 mga espesyalista ng pinakamataas na kategorya, na matatas sa Hindi at Ingles, ay nag-aplay para sa isang bakante. Ang isang dayuhan na malamang na hindi alam ang lokal na wika, malinaw na natatalo laban sa kanilang pinagmulan.
Sa katunayan, ang tanging pagkakataon ay upang patunayan ang iyong sarili sa iyong pag-aaral bilang isang matalino at responsableng mag-aaral. Ang mga malalaking negosyo ay nakikipagtulungan sa mga unibersidad at hindi nakakaligtaan ang mga tunay na karampatang espesyalista, kabilang ang mga dayuhan. Samakatuwid, kailangan mong ipakita ang iyong sarili sa ang pinakamagandang bahagi kung gusto mong manatili sa bansa.
Sa artikulong ito, maikling sinuri namin ang edukasyon sa India. Ngayon ang lahat ay maaaring gumawa ng konklusyon para sa kanilang sarili at bumuo ng isang opinyon tungkol sa antas ng edukasyon sa estadong ito.
Ang India ay isang kamangha-manghang bansa kung saan nagsusumikap ang mga tao na makakuha ng kaalaman, taliwas sa mga sikat na stereotype na nabuo tungkol sa estado sa mga bansang Europeo. Ang kahirapan ang tanging nagpapagulo sa proseso ng pagkuha ng edukasyon.
Ngayon sa India, medyo isang mahirap na sitwasyon may edukasyon. Dito, ang kaisipan ng mga tao na umunlad mula noong sinaunang panahon at, siyempre, ang pang-ekonomiyang bahagi ng bansa sa kabuuan, ay may impluwensya. Sa isang bansa na may milyun-milyong tao, kung saan ang malaking porsyento ng mga tao ay nabubuhay sa hangganan ng kahirapan, kakaunti ang mga taong nakapag-aral. Ngunit salamat sa pinakabagong reporma sa sistema ng edukasyon, lahat ng bata ay maaaring makatanggap ng kinakailangang minimum, edukasyon sa paaralan. Para sa karagdagang edukasyon, halos kalahati ng mga pamilya ay hindi kayang ipadala ang kanilang mga anak sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon.
Narito ang mga pangunahing tagapagpahiwatig ng demograpiko ng India para sa 2014:
- Mga kapanganakan: 26,631,414 katao
- Patay: 9,499,426 katao
- Natural na paglaki ng populasyon: 17,131,987
- Paglaki ng populasyon ng migrasyon: -152,397 katao
- Lalaki: 664,489,564 (mula noong Disyembre 31, 2014)
- Babae: 622,466,828 (mula noong Disyembre 31, 2014)
Preschool na edukasyon
Sa loob ng maraming siglo, sa pamilyang Indian, ang mga ina ay palaging nakaupo kasama ng mga bata hanggang sa pumasok sila sa paaralan, i.e. wala pang kindergarten sa India. At lahat ng kanilang pag-aaral ay nagsimula lamang sa paaralan. Sa modernong mga kondisyon, kapag ang parehong mga magulang ay may lahat ng karapatan na magtrabaho, ang mga bata ay kailangang iwan sa isang lugar. Samakatuwid, nagsimula silang lumitaw mga institusyong preschool, na binabayaran at naging mandatory na para sa pagpasok sa paaralan. Higit pang malalaman mo kung bakit.
Upang ang mga bata ay makapasok sa paaralan, kailangan nilang matagumpay na makapasa sa mahihirap na pagsusulit, kapwa para sa pag-alam at pagsulat ng alpabeto, simpleng salita, pagbibilang hanggang 100 at karagdagan. Pagkatapos nito, ang mga bata ay binibigyan ng unang sertipiko sa kanilang buhay na may mga marka, batay sa kung aling mga paaralan ang nagpasya sa pagpapatala ng isang bata para sa karagdagang pag-aaral. Siyempre, upang makakuha ng ganoong kaalaman, kailangang ipadala ng mga magulang ang kanilang mga anak sa iba't ibang mga preparatory school na may napaka maagang edad, mula noong edad na 3.
Ang mga mahihirap sa India ay mas malamang na pilitin ang kanilang mga anak na magtrabaho kaysa sa pagpapaaral sa kanila. Bagama't matagal nang may mga libreng paaralan sa bansa at may naipasa na batas kung saan obligado ang mga magulang na bigyan ng pagkakataon ang kanilang anak na makapag-aral.
Mga Grupo sa Mga Paaralan ng Paghahanda
Mayroong 4 na pangunahing grupo sa mga prep school na pinagdadaanan ng isang bata:
- pangkat ng laro- mga grupo para sa pinakamaliit, ang mga bata ay ipinadala dito mula sa edad na 2. Dito nananatili at naglalaro ang mga bata hanggang tatlong oras sa isang araw, at hindi kailangan ang pagbisita sa grupong ito;
- "Grupo ng nursery"- ang grupong ito ay kinakailangan nang dumalo at tinatawag na grupong nursery. Dito, ang mga bata ay higit na natututo kaysa sa paglalaro, bagaman halos kalahati ng pagsasanay ay nagaganap sa anyo ng laro. Napakahirap pilitin ang tatlong taong gulang na bata na mag-aral. Dito natatanggap ng mga bata ang kanilang unang takdang-aralin, na sapilitan. Lumalabas na ang mga bata sa 3-4 taong gulang ay mayroon nang sariling maliliit na responsibilidad;
- LKG - Lower Kinder Garten- pamilyar sa amin senior group. Ang mga bata sa edad na 5 ay kailangan nang malaman at isulat ang kabuuan alpabetong Ingles, basahin at isulat ang mga unang titik ng pangunahing wika ng India - Hindi, matutong magbilang ng hanggang 100;
- UKG - Upper Kinder Garten — pangkat ng paghahanda. Matapos makumpleto ang yugtong ito ng edukasyon, sa edad na 6, alam ng bata at ganap na nasasabi at naisulat ang alpabetong Hindi, malayang sumulat at magbasa ng mga salita sa Ingles mula sa 5-7 titik, maaaring sumulat ng anumang numero hanggang 100, malutas ang isang simpleng halimbawa ng matematika (pagdaragdag, pagbabawas, pagtukoy ng higit pa o mas kaunti). Pagkatapos ng grupong ito, pupunta ang bata sa paaralan.
Paaralan
Edukasyon sa paaralan sa India ito ay libre, ngunit ang mayayamang magulang ay laging may pagkakataon na ipadala ang kanilang anak sa iba't ibang pribadong paaralan at prestihiyosong mga ahensya ng gobyerno. Ang gastos sa naturang mga paaralan ay nagbabago sa paligid ng $ 100 bawat buwan, ngunit ang antas ng kaalaman na natanggap ng bata, sa kasong ito, ay mas mataas. Sa ganitong mga paaralan, ang mga bata ay tumatanggap ng buong kaalaman sa wika, at, pagkatapos ng pagtatapos sa isang pribadong paaralan, ang mga bata ay ganap na magsasalita ng tatlong wika - ito ay Ingles, ang wika ng kanilang estado at Hindi.
Kailangan pa ring maghanap ng magandang pampublikong paaralan, ngunit handa ang mga magulang na ipadala ang kanilang mga anak sa anumang paaralan kung saan may pagkakataon silang tumanggap ng minimum na kinakailangang edukasyon. Ang pangunahing tampok ng lahat ng mga paaralan sa India ay libreng pagkain para sa lahat ng mga mag-aaral. Hindi ito nangangahulugan na ang mga paaralan ay may iba't ibang menu, ngunit ang bata ay tiyak na hindi mananatiling gutom.
Matapos magpasya ang mga magulang sa pagpili ng paaralan, kailangan nilang mangolekta Mga kinakailangang dokumento para sa pagpasok, bayaran ang mandatoryong bayad para sa lahat, at ang bata ay dapat pumasa sa kinakailangang pagsusulit at pakikipanayam.
Mas mataas na edukasyon sa India
Mayroong higit sa 200 mas mataas na institusyon ng edukasyon sa India ngayon. Sa mga ito, 16 ang itinuturing na pinakaprestihiyoso. Ang nangungunang lugar ay inookupahan ng Nalanda University, na itinayo noong ika-5 siglo AD.
Mayroong maraming mga unibersidad sa bansang ito na nagtuturo ng isang makitid na dalubhasang direksyon. Halimbawa, ang Rabinda Bharati University, kung saan itinuturo nila ang wika ng Tagore at Bengali; Indira Kala Sangeeth University, kung saan ipinakilala sa mga estudyante ang musikang Indian. Ang pinakasikat na mga unibersidad ay nasa mga lungsod ng Mumbai, Kolkata at ang estado ng Rajasthan.
Dahil ang India ay isang kolonya ng Britanya sa loob ng mahabang panahon, ang sistema ng edukasyon dito ay halos tumutugma sa bersyon ng British. Sa mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon, mayroong 3 antas ng edukasyon, ang bawat isa ay maaaring pinagkadalubhasaan ng isang mag-aaral: bachelor, master at doktor ng agham.
Sa ngayon, ang pinakasikat na direksyon sa mga unibersidad ay engineering, kung saan sinanay ang mga highly qualified na inhinyero. Dahil sa ang katunayan na ang ekonomiya ng India ay dynamic na umuunlad, ang mga naturang espesyalista ay may malaking pangangailangan.
trigonometry, algebra at, higit sa lahat, dumating sa amin ang decimal system. sinaunang laro galing din sa India ang chess. Alam ng mga doktor ng India C-section, nakamit ang mataas na kasanayan sa pagbabawas ng mga buto, ang plastic surgery ay binuo kasama ng mga ito na mas mataas kaysa sa kahit saan pa noong sinaunang panahon.
Ano ang sistema ng edukasyon ng India noong nakaraan?
Ayon sa mga reseta ng mga sagradong kasulatan, ang pagsasanay ng isang batang lalaki (brahmacharina) ay nagsimula sa ikaapat o ikalimang taon ng buhay at kailangang maganap sa bahay ng isang brahmana na tagapagturo (guru). Ang mag-aaral ay obligadong ipakita sa kanyang tagapagturo ang buong paggalang, paglilingkod sa kanya at walang pag-aalinlangan na sumusunod. Ang maliit na pansin ay binayaran sa edukasyon ng mga batang babae.
Nagsimula ang pagsasanay sa asimilasyon ng mga patakaran para sa pagsasagawa ng sandhya, i.e. umaga, tanghali at gabi na mga ritwal, na binubuo sa pagbabasa ng "Gayatri", pagpigil ng hininga, paglunok at pag-spray ng tubig, pati na rin sa pag-aalay ng tubig bilang parangal sa Araw, na higit na simbolo ng personal na diyos ng mananampalataya. , halimbawa, Vishnu o Shiva, at hindi isang diyos sa sarili mo. Ang mga ritwal ay itinuturing na obligado para sa lahat at sa iba't ibang anyo ay isinasagawa hanggang sa araw na ito.
Ang pangunahing paksa ng pag-aaral ay ang Vedas (mga himno). Binibigkas ng tagapagturo ang Vedas sa puso sa ilang mga mag-aaral na nakaupo sa lupa sa harap niya, at mula umaga hanggang gabi ay inuulit nila ang mga taludtod sa bawat taludtod hanggang sa sila ay ganap na naisaulo. Minsan, upang makamit ang ganap na katapatan, ang mga himno ay isinasaulo sa maraming paraan: una sa anyo ng magkakaugnay na mga sipi, pagkatapos ay para sa bawat salita nang hiwalay (padapatha), pagkatapos nito ay pinagsama-sama ang mga salita ayon sa prinsipyong ab, bv, vg, atbp. (kramapatha) O sa mas masalimuot na paraan. Salamat sa isang binuo na sistema ng pagsasanay sa pasensya at mnemonic control, maraming henerasyon ng mga tagapayo at mga mag-aaral ang nakabuo ng mga pambihirang katangian ng memorya na naging posible upang mapanatili ang Vedas para sa mga susunod na henerasyon sa eksaktong anyo kung saan sila umiral mga isang libong taon bago ang ating panahon. .
Ang mga alagad na nakatira sa bahay ng guru ay hindi nililimitahan ang kanilang sarili sa pag-aaral ng Vedas lamang. Mayroong iba pang mga lugar ng kaalaman, ang tinatawag na "Mga Bahagi ng Veda", i.e. mga pantulong na agham na kinakailangan para sa tamang pag-unawa sa mga sagradong teksto. Ang anim na Vedantas na ito ay: kalpa - ang mga patakaran para sa pagsasagawa ng ritwal, shiksha - ang mga patakaran para sa pagbigkas, i.e. phonetics, chhandas - sukatan at prosody, nirukta - etimolohiya, i.e. pagpapaliwanag mga salitang hindi maintindihan sa mga tekstong Vedic, vyakarane - grammar, jyotisha - ang agham ng kalendaryo. Bilang karagdagan, ang mga tagapagturo ay nagturo ng mga espesyal na sekular na paksa - astronomiya, matematika, at panitikan.
Ang ilang mga lungsod ay naging tanyag salamat sa mga sikat na guro na nanirahan sa kanila at nakakuha ng isang reputasyon bilang mga sentro ng edukasyon. Ang Varanasi at Takshashila (Taxila) ay itinuturing na pinakamatanda at pinakamalaking sentro. Kabilang sa mga sikat na iskolar ay tinatawag na Panini, isang gramatika ng ika-4 na siglo. BC e., ang Brahmin Kautilya, ang nagtatag ng agham ng Pam-publikong administrasyon, gayundin si Charaka, isa sa mga sikat ng Indian medicine.
Bagama't ayon sa mga mithiin ng Smriti, dapat ay kakaunti lamang ang mga mag-aaral sa ilalim ng isang guro, gayunpaman, ang mas malalaking sentro ng pag-aaral ay umiral sa "mga lungsod ng unibersidad". Kaya, isang institusyong pang-edukasyon para sa 500 mga mag-aaral ay inayos sa Varanas na may medyo maliit na bilang ng mga guro. Lahat sila ay suportado ng kawanggawa.
Sa paglaganap ng Budismo at Jainismo, ang edukasyon ay maaaring makuha hindi lamang sa tahanan ng isang guro, kundi maging sa mga monasteryo. Noong Middle Ages, ang ilan sa kanila ay naging tunay na unibersidad. Ang pinakatanyag ay ang Buddhist monasteryo ng Nalanda sa Bihar. Ang programang pang-edukasyon sa Nalanda ay hindi limitado sa pagsasanay ng mga neophyte sa larangan ng mga turong relihiyon ng Budista, ngunit kasama rin ang pag-aaral ng Vedas, pilosopiya ng Hindu, lohika, gramatika at medisina. Sa Nalanda, hindi bababa sa 10,000 mga mag-aaral ang nakapag-aral nang walang bayad, na pinaglilingkuran ng isang malaking kawani ng mga tagapaglingkod.
Ang sistemang Gurukul ay hindi pa nawawala sa India hanggang ngayon. Ang mga modernong gurus ay itinuturing na mga sagisag ng kaalaman, etika at pangangalaga, at sa imahe ng shishya ang volitional component ay tumaas, ngunit ito ay isang magalang na mag-aaral na isinasaalang-alang ang kanyang guro bilang isang beacon na nag-iilaw. Tamang paraan. Salamat sa pinagsama-samang diskarte, nagiging mas kawili-wiling matuto ang mga mag-aaral, mas madaling maging mausisa at mas malayang lumikha.
Ang salitang "Guro" ay napaka-kagalang-galang sa India, dahil naiintindihan ng lahat ang kahalagahan ng papel ng gayong tao kapwa para sa edukasyon at para sa lipunan sa buong bansa.
Ipinagdiriwang ang Araw ng Guro noong Setyembre 5, ang kaarawan ni Dr. Sarvepalli Radhakrishnan, at isang pagpupugay sa alaala ng dakilang guro.
Ang makabagong sistema ng edukasyon ay nabuo sa India pagkatapos makamit ng estado ang kalayaan noong 1947.
Ang sistemang pang-edukasyon at edukasyon ng bansa ay may kasamang ilang mga yugto:
Preschool na edukasyon;
Paaralan (sekondarya at kumpleto);
Pangalawang bokasyonal na edukasyon;
Mas mataas at postgraduate na edukasyon na may mga akademikong degree (bachelor, master, doktor).
Ang sistemang pang-edukasyon ng estado ay tumatakbo sa ilalim ng dalawang programa. Ang una ay nagbibigay para sa edukasyon ng mga mag-aaral, ang pangalawa - para sa mga matatanda. Saklaw ng edad - mula siyam hanggang apatnapung taon. Mayroon ding bukas na sistema ng pag-aaral, kung saan maraming bukas na unibersidad at paaralan ang nagpapatakbo sa bansa.
Ang edukasyon sa maagang pagkabata ay nagsisimula sa tatlong taon ang pagkatuto ay nagaganap sa anyo ng isang laro. Ang proseso ng paghahanda para sa paaralan ay tumatagal ng dalawang taon.
Ang edukasyon sa paaralan sa India ay itinayo ayon sa iisang pamamaraan. Ang bata ay nagsisimula sa paaralan sa edad na apat. Ang edukasyon sa unang sampung taon (sekondaryang edukasyon) ay libre, sapilitan at isinasagawa ayon sa karaniwang programa ng pangkalahatang edukasyon. Pangunahing disiplina: kasaysayan, heograpiya, matematika, agham sa kompyuter at isang paksa, ang libreng pagsasalin kung saan ay tinutukoy ng salitang "agham". Mula sa ika-7 baitang, ang "agham" ay nahahati sa biology, chemistry, at physics na pamilyar sa Russia. Itinuturo din ang "pulitika", katumbas ng ating natural sciences.
Pag-abot sa edad na labing-apat at lumipat sa mataas na paaralan (kumpletong sekondaryang edukasyon), ang mga mag-aaral ay pumipili sa pagitan ng pangunahing at bokasyonal na edukasyon. Alinsunod dito malalim na pag-aaral paksa ng napiling kurso.
Mayaman ang India malaking halaga at iba't ibang mga craft school. Doon, sa loob ng maraming taon, ang mag-aaral, bilang karagdagan sa pangalawang edukasyon, ay tumatanggap ng isang propesyon na hinihiling sa bansa.
Sa mga paaralan sa India, bilang karagdagan sa katutubong (rehiyonal) na wika, ipinag-uutos na pag-aralan ang isang "karagdagang opisyal" - Ingles. Ipinaliwanag ito ng hindi pangkaraniwang malaking bilang ng mga wika ng multinasyunal at maraming mga Indian. Ang Ingles ay ang karaniwang tinatanggap na wika ng proseso ng edukasyon, karamihan sa mga aklat-aralin ay nakasulat dito. Obligado din na mag-aral ng ikatlong wika (German, French, Hindi o Sanskrit).
Ang pag-aaral ay nagaganap anim na araw sa isang linggo. Ang bilang ng mga aralin ay nag-iiba mula anim hanggang walo bawat araw. Karamihan sa mga paaralan ay may libreng pagkain para sa mga bata. Walang sistema ng pagmamarka sa mga paaralang Indian. Sa kabilang banda, ang compulsory general school examinations ay ginaganap dalawang beses sa isang taon, at sa senior classes - national ones. Ang lahat ng mga pagsusulit ay isinulat at kinuha bilang mga pagsusulit. Ang karamihan sa mga guro sa mga paaralan sa India ay mga lalaki.
Ang mga pista opisyal sa paaralan sa India ay nahuhulog sa Disyembre at Hunyo. SA bakasyon sa tag-init, na tumatagal ng isang buong buwan, ang mga kampo ng mga bata ay binuksan sa mga paaralan. Doon, bilang karagdagan sa libangan at libangan kasama ang mga bata, gaganapin ang mga tradisyonal na malikhaing aktibidad na pang-edukasyon.
Ang Indian secondary education system ay may parehong pampubliko at pribadong paaralan.
Ang mas mataas na edukasyon sa India ay prestihiyoso, magkakaibang at tanyag sa mga kabataan. Mahigit sa dalawang daang unibersidad ang nagpapatakbo sa bansa, karamihan sa mga ito ay nakatuon sa mga pamantayan ng edukasyon sa Europa. Ang sistema ng mas mataas na edukasyon ay ipinakita sa karaniwang tatlong antas na anyo para sa mga Europeo. Ang mga mag-aaral, depende sa panahon ng pag-aaral at piniling propesyon, ay tumatanggap ng bachelor's, master's o doctoral degree.
Kabilang sa mga pinakasikat at prestihiyosong unibersidad ay ang Calcutta, Mumbai, Delhi, Rajasthan, bawat isa sa mga unibersidad na ito ay may 130-150 libong mag-aaral. Sa nakalipas na mga dekada, dahil sa tuluy-tuloy na pag-unlad ng ekonomiya ng India, tumaas ang bilang ng mga unibersidad sa engineering at teknikal. Isa sa mga pinaka-kaakit-akit at karapat-dapat dito ay ang Indian Institute of Technology at ang Institute of Management. Bukod dito, sa huling 50% ng mga mag-aaral ay mga dayuhang estudyante. Ang proporsyon ng mga nagtapos ng humanities sa India ay humigit-kumulang 40%. Postgraduate na edukasyon sa India maaari rin itong libre, tulad ng unang unibersidad. Para sa mga layuning ito, ang mga institusyon ay regular na naglalaan ng mga gawad, na nangangailangan ng hindi bababa sa isang diploma at lahat ng parehong kaalaman sa wikang Ingles.
Ang mas mataas na edukasyon sa Russia ay nagiging mas at mas popular sa mga kabataang Indian. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng ilang mga kadahilanan:
Mataas at patuloy na tumataas na antas ng mas mataas na edukasyon sa Russia;
Kung ikukumpara sa mga presyo sa Europa, ang edukasyon sa mga unibersidad ng Russia ay mas mura;
Ang pangkalahatang mababang halaga ng pamumuhay.
Kapansin-pansin na para sa pagpasok sa mga unibersidad ng Russia para sa komersyal na batayan sa pagtuturo sa Ingles, hindi na kailangang pumasa sa mga pagsusulit sa pasukan. Sa maraming unibersidad ng Russia, kabilang ang Voronezh State Medical University na pinangalanang N.N. Burdenko, magsagawa ng mga klase sa wikang Ruso (RFL) para sa mga Anglophone.
Ang lahat ng mga dokumento ng mga dayuhang estudyante ay dapat gawing legal: isinalin sa Russian, na sertipikado ng isang notaryo.
Ang sistema ng edukasyon sa India ay sumailalim sa mga makabuluhang pagbabago sa direksyon ng pag-unlad at pagpapabuti sa nakalipas na mga dekada. Ang dahilan nito ay ang mabilis na paglago ng ekonomiya ng bansa at pagtaas ng pangangailangan para sa mga kwalipikadong siyentipiko at nagtatrabaho na mga espesyalista. Maraming pansin ang binabayaran sa lahat ng antas ng edukasyon - mula sa preschool hanggang sa mas mataas na edukasyon, ang pagkuha ng isang mahusay na edukasyon at isang karapat-dapat na espesyalidad sa populasyon ng bansa ay isa sa mga mahahalagang gawain sa buhay.
Bibliograpiya
1. Basham A.L. Ang himala na ang India. Per. mula sa English., M., Pangunahing tanggapan ng editoryal ng oriental literature ng Nauka publishing house, 1977. 616p. Mula sa sakit. (Kultura ng mga tao sa Silangan).
2. India: Customs and etiquette / Broom Kingsland; bawat. mula sa Ingles. E. Bushkovskaya. – M.: AST: Astrel, 2009. - 128s. ("Isang maikling gabay").
Bilang dating kolonya ng Great Britain, minana ng India ang sistema ng edukasyong Ingles.Nagsisimulang mag-aral ang mga bata sa edad na apat. Ang edukasyon sa India ay kadalasang nagsasalita ng Ingles. Ang compulsory secondary education ay nagaganap sa dalawang yugto - ang unang yugto ay tumatagal ng sampung taon, ang pangalawa ay tumatagal ng dalawang taon. Pagkatapos ay nag-aaral sila sa loob ng tatlong taon alinman sa paaralan, naghahanda na pumasok sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon, o sa isang kolehiyong bokasyonal, na nagbibigay ng pangalawang dalubhasang edukasyon. Sa India, ang mga espesyal na paaralan ng sining ay binuksan, kung saan ang mga mag-aaral sa loob ng walo o sampung taon ay nakakakuha ng isang kapaki-pakinabang na propesyon, tulad ng isang locksmith o mekaniko, o isang mananahi.
Ang mas mataas na edukasyon sa India ay isinasagawa ayon sa sistema ng Bologna. Tatlo hanggang limang taong nag-aaral ang mga mag-aaral para sa bachelor's degree, pagkatapos ay isa pang dalawang taon para sa master's degree at tatlong taon para sa doctoral degree. Ang mga unibersidad sa India ay marami, bawat isa ay may sariling espesyalisasyon at pamamaraan ng pagtuturo. Ang ilang mga institusyon ng mas mataas na edukasyon ay nag-aalok ng mga subspecialty tulad ng Wikang banyaga o musika.
Maaaring ipatala ng mga dayuhang naninirahan sa India ang kanilang mga anak sa alinman sa pampubliko o komersyal na paaralan. Ang proseso ng edukasyon ay nasa Ingles. Ang mga bata ay dapat pumasa sa isang panayam kapag sila ay pumasok sa paaralan. Ang bayad sa isang pampublikong paaralan ay mababa at humigit-kumulang isang daang dolyar bawat buwan. Ang mga para-profit na paaralan ay mas mahal, ngunit din prosesong pang-edukasyon ang mga ito ay mas kaakit-akit at may mataas na kalidad. Kasama sa presyo ang mga pagkain ng mga bata.
Hindi mahirap para sa isang dayuhang bata na ipagpatuloy ang pag-aaral sa isang unibersidad sa India. Ang mga institusyong mas mataas na edukasyon sa India ay tinatanggap nang walang mga pagsusulit sa pasukan.
Malaking bilang ng mga dayuhang kabataan ang pumupunta sa mga unibersidad sa India bilang bahagi ng isang student exchange o para sa isang internship. Ang isang aplikante ay maaaring dumating at tumanggap ng mas mataas na edukasyon sa India mismo. Mga institusyong pang-edukasyon sa India ay kinakatawan ng mga pribadong unibersidad, lokal, na nasa ilalim ng pamumuno ng estado, at sentralisado, na nasa ilalim ng estado. Walang mga kinatawan na tanggapan ng mga dayuhang unibersidad sa India. Ang mga dayuhang mamamayan ay nagbabayad ng humigit-kumulang labinlimang libong dolyar bawat taon para sa pag-aaral.
Sa pagsasalita tungkol sa edukasyon sa India, dapat tandaan na ito ay medyo mataas na antas. Gumagawa ang bansa ng mga high-class na pharmacist at alahas. Kadalasan, ang mga mamamayan ng ibang mga bansa ay pumupunta sa India upang matuto ng Ingles.
Ang mga hostel ay ibinibigay para sa mga dayuhang estudyante. Ngunit ang mga nais ay maaari ring manirahan sa isang pamilyang Indian, na maglalaan ng isang hiwalay na silid sa bisita. Ang ganitong tirahan ay makakatulong sa isang dayuhan na sumali sa kultura at buhay ng India, upang mabilis na masanay sa bagong kapaligiran. Sa pangkalahatan, ang halaga ng pamumuhay sa India ay mas mababa kaysa sa mga bansang CIS. Dahil sa iba't ibang gastusin, ang isang estudyante sa India ay mangangailangan ng hanggang dalawang daan at limampung dolyar sa isang buwan. Bilang karagdagan, ang mga estudyante sa unibersidad ay maaaring makatanggap ng mga iskolarsip o gawad ng estado. Ito ay mas malamang para sa mga may espesyalidad na nauugnay sa kultura, sining o relihiyon ng India.
Tulad ng para sa pagkuha ng pangalawang mas mataas na edukasyon sa India, maaari itong gawin nang walang bayad. Ang kailangan mo lang ay may kaugnayang karanasan sa trabaho, pati na rin ang pakikilahok sa isang partikular na programa ng gobyerno ng India. Upang matuto nang higit pa tungkol sa mga kondisyon para sa pagkuha ng libreng edukasyon, maaari kang sumangguni sa opisyal na website ng Ministry of Foreign Affairs at ng Indian Ministry of Education.
Pagdating upang makakuha ng edukasyon sa India, magiging mahirap para sa isang dayuhan na maging komportable sa isang hindi pangkaraniwang kapaligiran. Una, ang pagkain sa bansang ito ay medyo iba sa nakasanayan natin sa ating sariling bayan. Mula sa mga produktong karne Sa India, manok lang ang kinakain nila. Sa halip na tinapay, na isang mahalagang bahagi ng ating diyeta, tinatanggap ang flatbread sa India. Walang mga produkto ng pagawaan ng gatas dito. Karaniwan sa mga Europeo mga gamot hindi rin. Tungkol sa trapiko, ang mga ilaw ng trapiko sa India ay magagamit lamang sa malalaking lungsod, ngunit hindi sa lahat ng dako. Ang mga kalye ng India ay puno ng mga mahihirap, kadalasan ang mga propesyonal na pulubi ay nagtatrabaho sa kanila. Tungkol naman sa hygiene standards, masasabing mahihirapan ang mga mahilig sa kalinisan dito.
Dahil ang India ay may malaking bilang mga pampublikong pista opisyal, pagkatapos ay madalas na naaantala ang pag-aaral - ang proseso ng pagkuha ng edukasyon sa India ay hindi masinsinang. Tungkol sa hadlang sa wika, ang mga bumibisitang estudyante ay kailangang makipag-usap sa Ingles. Ang pag-aaral ng Hindi ay mahirap, at sa pangkalahatan, ay hindi makatwiran, dahil mayroong higit sa walong daang mga diyalekto ng wikang ito sa bansa. Para sa kaginhawahan at pag-unawa sa isa't isa, maaari mong matutunan ang pinakasikat na mga parirala sa wika ng estado India.