Ang hitsura sa pamilya ng isang maliit na kopya ng ina o ama ay nagdudulot ng kagalakan at lambing. Una, tinitingnan mo ang bawat tiklop at gitling niya, at pagkatapos ay inaabangan mo kapag sinabi niya ang unang salita. Hangga't ang sanggol ay gurgles lamang, walang dahilan upang mag-alala. Lumalaki, ang sanggol ay nagsisimulang makabisado ang mga kasanayan sa pagsasalita, ngunit ang pag-unlad ng bata ay palaging indibidwal. Maaaring mangyari na ang iyong kayamanan ay makakatagpo ng ilang mga paghihirap sa pag-master ng pagsasalita. Tahasang Pagkaantala o iba't ibang mga depekto ay nangangailangan ng napapanahong pagwawasto. Sa huling sampung taon sa speech therapy, ginamit nila ang pagmamasahe sa dila ng isang bata - ang masahe na ito ay naglalayong alisin ang mga bata iba't ibang paglabag artikulasyon at mga depekto sa pagsasalita.
Ang speech therapy massage ay isang napaka-epektibong pamamaraan na naglalayong umunlad mga lugar ng problema pagpapabuti ng wika at artikulasyon
Sa anong mga kaso ito inilalapat?
Ang masahe ay ang pinakalumang paraan ng paggamot iba't ibang karamdaman. Sa pag-aaral ng katawan ng tao, natagpuan ng mga doktor mula sa maraming bansa mga espesyal na puntos, sa pamamagitan ng pagpindot kung saan posible na pagalingin ang maraming sakit. Ang bersyon ng speech therapy ng masahe para sa mga bata ay gumagana sa parehong prinsipyo. Ang ilang mga punto ng dila, labi, tainga, pisngi at kamay ay napapailalim sa manu-manong impluwensya. Ang ganitong masahe ay inireseta para sa mga bata kapag sila ay nasuri na may mga sumusunod na congenital o nakuha na mga abnormalidad:
- bahagyang pagkawala o maliit na paglabag bumoto;
- iba't ibang mga depekto sa pagsasalita;
- hypertonicity mga kalamnan sa mukha(higit pa sa artikulo:);
- walang kontrol na paglalaway;
- dysarthria (limitadong kadaliang mapakilos ng mga labi, dila, panlasa);
- mga problema sa pagbuo ng mga articulatory na kalamnan;
- (lahat ng uri);
- malakas na pag-igting ng mga kalamnan ng mukha, pathological pagbigkas.
Ang mga depekto sa pagsasalita sa isang bata ay nangangailangan ng pagwawasto, kung hindi man sa hinaharap sila ay magiging isang malubhang problema, isang balakid sa maraming mga aktibidad. Ang masahe ay isa sa mga pinaka-epektibong paraan upang itama ang artikulasyon. Anong mga problema ang tama ng masahe?
Ang speech therapy massage ay kinakatawan ng ilang mga uri: probe massage ni Novikova, massage ayon kay Dyakova, Prikhodko, Krause. Gamit iba't ibang pamamaraan at mga pamamaraan, ginagawa nilang lahat ang mga sumusunod na gawain:
- gawing normal ang tono at motility ng articulatory apparatus;
- dagdagan ang tagal at lakas ng pagbuga;
- bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor at pagmamanipula ng kamay;
- bumuo ng ritmo ng paggalaw ng paa at paghinga;
- bumuo ng mga visual differentiated na paggalaw;
- pasiglahin ang kinetic na paggalaw;
- mapabuti ang emosyonal na mga reaksyon;
- mag-ambag sa pagbuo ng pagmamanipula ng mga kamay na may mga bagay;
- bawasan ang kalubhaan ng pagkautal (higit pa sa artikulo:);
- bawasan ang pagpapakita.
Siyempre, ang pinakamalaking epekto ay nakakamit kapag ang speech therapy massage ay isinasagawa ng isang sinanay na espesyalista. Kung wala kang pagkakataong makipag-ugnayan sa isang espesyalista, maaari mong matutunan ang ilan sa mga pamamaraan ng speech therapy massage sa iyong sarili.
Naghanda kami para sa iyo ng isang paglalarawan ng mga simpleng pagsasanay na maaari mong gawin sa bahay.
Mga diskarte sa pagmamasahe ng kamay
Siyentipikong ebidensya para sa isang link mahusay na mga kasanayan sa motor at ang mga kasanayan sa pagsasalita ay nakuha ng mga manggagamot noong siglo XIV. Ang mga pag-aaral na isinagawa ay nagpakita na ang pinong mga kasanayan sa motor ng mga daliri ay direktang nauugnay sa mga pag-andar ng utak. Natukoy din ng mga siyentipiko ang mga lugar ng responsibilidad para sa bawat daliri ng mga kamay:
- malaki ay nauugnay sa utak;
- index ay responsable para sa tiyan;
- ang daluyan ay nakakaapekto sa gulugod at bituka;
- ang walang pangalan ay tumutulong sa atay;
- gumagana ang maliit na daliri sa puso.
Sisimulan namin ang aming pagsasanay sa mga pagsasanay sa daliri, lalo na dahil ang speech therapy finger massage ay ligtas at kapaki-pakinabang para sa lahat, maaari rin itong gawin sa isang bagong silang na sanggol (tingnan din:). Ito ay sabay-sabay na nag-aambag sa pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor sa mga bata. Bago mo simulan ang pagmamasahe sa mga kamay ng iyong sanggol, alagaan ang kalinisan sariling mga kamay- siguraduhing disimpektahin sila ng alkohol o gumamit ng sterilium, grasa ang iyong mga palad ng baby oil. Simulan natin ang pagmamasahe sa mga brush:
- Ginagawa namin ang maliit na daliri mula sa kuko hanggang sa base, na minasa nang mabuti ang bawat joint. Ginagawa namin ang ehersisyo sa parehong mga hawakan.
- Pinindot namin ang mga pad ng lahat ng mga daliri 3-10 beses. Una, gumawa kami ng magaan na presyon, pagkatapos ay pinapataas namin ang presyon at pinapataas ang bilang ng mga presyon.
- Isang ehersisyo na katulad ng isang puting-panig na magpie. Minamasahe namin ang palad ng sanggol gamit ang hintuturo, na gumagawa ng mga pabilog na paggalaw.
- Ginagamit namin ang parehong mga pabilog na paggalaw, ngunit pinangungunahan namin ang hintuturo mula sa gilid hanggang sa gitna ng palad ng bata. Inuulit namin ang pagtanggap ng ilang beses.
- Para sa ehersisyo na ito, kailangan mong kumuha ng ring massager. Inilalagay namin ito sa halili sa bawat daliri, simula sa maliit na daliri.
- Kumuha kami ng isang goma na bola na may mga spike o isang espesyal na kahoy na massager. Inaakay namin ang palad ng sanggol mula sa pulso hanggang sa mga daliri.
Ang acupressure at circular massage ng dila ay gumagana sa pagbuo ng articulatory apparatus. Kung gaano ito kailangan ng iyong anak, mas mahusay na malaman mula sa isang espesyalista, ang konsultasyon ay mahalaga din para sa tamang ehersisyo. Kapaki-pakinabang na panoorin ang video sa dulo ng artikulo.
Sa bahay, ang mga ehersisyo gamit ang dila ay maaaring gawin sa isang dental electric brush o kasama ang isang set ng mga toothbrush ng mga bata sa Kampol (higit pang mga detalye sa artikulo:). Halos ganap nilang papalitan ang mga espesyal na tool sa speech therapy.
Kapag ang pagmamasahe sa dila, ang mga paggalaw ng pabilog at punto ay kahalili, ang bawat pamamaraan ay paulit-ulit na 3-10 beses. Mga halimbawa ng ehersisyo:
- Pointwise massage ang dila, na humahantong sa brush mula sa base kasama ang kaliwang gilid, ang dulo ng dila at kasama ang kanang gilid. "Pagsusulat" liham sa Ingles U.
- Ulitin namin ang ehersisyo. Gumagawa kami ng mga pabilog na paggalaw.
- Gumastos kami sipilyo zigzag, mula sa base hanggang sa dulo, mga alternating circle at tuldok.
- I-massage namin ang gilid sa kaliwang bahagi, unang may tuldok, pagkatapos ay sa mga bilog. Ulitin ang ehersisyo sa kanang bahagi.
- Ipinapakita namin ang ibon (V), simula sa bridle at nagtatapos sa dulo (inirerekumenda namin ang pagbabasa:). "Iginuhit" namin ang mga buntot ng ibon, una sa kaliwang bahagi, pagkatapos ay sa kanan. Palitan namin ang mga pamamaraan ng masahe.
- Tumatakbo kaming dalawa parallel lines- kaliwang gilid, pagkatapos ay kanang gilid. Nagpalitan kami ng mga paggalaw, na nagsisimula sa mga punto.
Maipapayo para sa mga magulang na makabisado ang pamamaraan ng masahe mula sa isang speech therapist, at pagkatapos ay magsagawa ng mga sesyon sa kanilang sarili. Ang ganitong reinsurance ay kailangan upang hindi makapinsala sa maselang articulatory apparatus Masahe sa labi
Ang mga bata ay may iba't ibang mga saloobin sa mga kakaibang manipulasyon sa mukha - lalo na sa simula ng iyong mga klase, maaaring lumitaw ang hindi pagkakaunawaan. Subukan na kalmado ang bata, ipaliwanag ang mga benepisyo ng masahe. Gawin ang mga pagsasanay na ito:
- Ilagay ang mga dulo ng iyong hintuturo sa mga pakpak ng iyong ilong. I-stroke nang may presyon, ginagabayan ang iyong mga daliri sa mga nasolabial folds. Ulitin ang mga paggalaw ng 8-10 beses.
- Ilagay ang iyong mga hintuturo sa bingaw ng itaas na labi at ikalat ang mga ito sa mga sulok ng labi. Ang paggalaw ay dapat na gasgas.
- Gawin ang parehong pagmamanipula sa ibabang labi. Ulitin ang parehong ehersisyo 8-10 beses.
- Salit-salit na kurutin ang tuktok at ibabang labi gamit ang hinlalaki at hintuturo. Ilipat ang iyong mga daliri mula sa isang sulok patungo sa isa pa. Ang bilang ng mga pag-uulit ay 8-10 beses.
- Nag-tap kami gamit ang hintuturo sa itaas ng itaas at sa ibaba ng ibabang labi, na gumagawa ng isang bilog sa direksyon ng orasan. Ang mga ehersisyo ay isinasagawa sa isang aktibong ritmo na may pagtaas sa lakas ng mga paggalaw.
- Ilagay ang iyong mga hintuturo sa dulo ng iyong mga labi, tipunin muna ang itaas na labi, pagkatapos ay ang ibabang labi sa isang akordyon. Ulitin namin ang 8-10 beses.
Ang pagkumpleto ng speech therapy massage ay gumagana sa mga lobe ng tainga. 50 pabilog na paggalaw ang ginagawa - una sa kaliwang direksyon, pagkatapos ay sa tamang direksyon. Sa pagitan ng hinlalaki at hintuturo, sa kanilang base, ay isang "speech point". Minamasahe namin ito sa pabilog na galaw sa parehong paraan tulad ng earlobe. Matapos makumpleto ang speech therapy massage, purihin ang bata para sa pasensya, hikayatin siya masayang laro o isang kawili-wiling fairy tale. Mahalaga na ang iyong mga manipulasyon ay nagdudulot ng kasiyahan sa sanggol, at hindi matakot sa kanya.
Clinical at perinatal psychologist, nagtapos mula sa Moscow Institute of Perinatal and Reproductive Psychology at Volgograd State Medical University na may degree sa Clinical Psychology
Inga Eiteneer
Game massage at self-massage sa gawain ng isang speech therapist na may mga bata edad preschool may ONR
"PAGGAMIT GAME MASSAGE AT SELF MASSAGE
SA GAWAIN NG ISANG SPEECH THERAPIST NA MAY MGA BATA SA PRESCHOOL NA MAY OHP.»
Mag-ulat sa bukas na seminar - pagawaan: "Mga karamdaman sa pagsasalita sa mga sugat ng sistema ng nerbiyos"
Pinagsama-sama:Guro - speech therapist
Eiteneer Inga Grigorievna
MBDOU "Kindergarten No. 207"
Tulad ng nalalaman, masahe ay isang malakas na biological stimulant na nakakaapekto sa mga function ng balat, ang antas ng supply ng oxygen sa katawan at sustansya, sa pagpapalabas ng mga produktong nabubulok, sa contractility at pagganap ng mga kalamnan ng hagod na bahagi ng katawan, pati na rin ang pagkalastiko ng mga joints at ligaments.
Logopedic massage ay naglalayong gawing normal ang bahagi ng pagbigkas ng pagsasalita (paghinga ng pagsasalita, intonasyon-melodikong bahagi ng pagbigkas ng tunog ng pagsasalita). pangunahing dahilan mga karamdaman sa pagbigkas ng tunog tono ng kalamnan, na sumasaklaw hindi lamang sa paligid kasangkapan sa pagsasalita, ngunit din pangkalahatang pagbabago tono ng kalamnan.
Mga layunin speech therapy massage:
Ang pagbuo ng boluntaryong coordinated na paggalaw ng articulatory apparatus dahil sa normalisasyon ng tono ng kalamnan, binabawasan ang mga pagpapakita ng paresis at paralysis, synkinesis, hyperkinesis, convulsions sa pagsasalita, paglihis ng panginginig, atbp.
Pagpapasigla ng proprioceptive at kinesthetic na mga sensasyon.
Pinahusay na dami at saklaw ng paggalaw.
Mga uri masahe:
Klasiko
may tuldok (pag-activate at pagpapahinga)
Instrumental
Magkakahalo
Self massage
Ang self-massage ay isang masahe ginawa sa sarili (nagbibinata, matanda). Ang self-massage ay isang paraan, na umaakma sa epekto ng pangunahing masahe.
pakay speech therapy self-massage ay pangunahin ang pagpapasigla ng mga kinesthetic na sensasyon ng mga kalamnan na kasangkot sa trabaho peripheral speech apparatus, pati na rin, sa isang tiyak na lawak, ang normalisasyon ng tono ng kalamnan ng mga kalamnan ng dens.
Sa pagsasanay trabaho sa speech therapy paggamit ng mga teknik self-massage medyo kapaki-pakinabang para sa ilang mga kadahilanan. Unlike speech therapy massage gaganapin speech therapist, self-massage maaaring isagawa hindi lamang nang paisa-isa, kundi pati na rin nang harapan kasama ang isang grupo ng mga bata nang sabay-sabay. Bukod sa self-massage maaaring magamit nang maraming beses sa buong araw, kasama na ito sa iba't ibang sandali ng rehimen. Kaya, ang self-massage ay maaaring gawin ng mga bata pagkatapos mga ehersisyo sa umaga, pagtulog sa araw, ay maaaring isama sa organisadong mga aktibidad sa pagwawasto at pang-edukasyon, pati na rin ang kumpleto o mauna sa articulatory gymnastics, at self-massage ang mga kamay at katawan ay maaaring isama sa istruktura ng anumang organisado mga aktibidad na pang-edukasyon bilang isang pisikal na kultura pause o daliri himnastiko.
Tagal ng isang session self-massage para sa mga batang preschool maaaring 5 - 10 minuto. Ang bawat paggalaw ay ginaganap sa average na 4-6 na beses. Sa isang session self-massage ilan sa mga iminungkahing pamamaraan ay maaaring isama. At maaari silang mag-iba sa buong araw. Natututo ang mga bata ng mga trick self-massage na pinamumunuan ng matatanda. Bago isagawa ito, ang mga bata ay dapat kumuha ng isang kalmado, nakakarelaks na postura. Kaya nila umupo sa mga upuan, o humiga sa mga banig o sa mga kuna (pagkatapos matulog).
Pagtuturo sa mga bata self-massage, ipinapakita ng guro ang bawat teknik sa kanyang sarili at nagkomento dito. Ginagawa ng mga bata ang pagtanggap sa sarili, kung kinakailangan, maaari mong gamitin ang visual na kontrol (salamin). Kapag ang mga reception ang self-massage ay kakabisado ng mga bata, posible na magsagawa ng mga paggalaw sa ilalim ng isang patula na teksto o espesyal na piniling tahimik na musika sa mabagal na bilis. Ang pamamaraang ito ay lalong kapaki-pakinabang dahil nagbibigay ito ng tactile-proprioceptive stimulation sa isang tiyak na ritmo, na sa pangkalahatan ay nag-aambag sa pagbuo ng isang pakiramdam ng ritmo, na karaniwang motor sa kalikasan. Gayundin, ang paggamit ng tekstong patula ay isang karagdagang salik na nagpapasigla. pagbuo ng pagsasalita at lumilikha ng isang positibong emosyonal na kalagayan sa mga bata, isang pagnanais na makisali. Mga nakakatawang tula at kanta, matingkad na mga larawang tumutugtog mga paggalaw ng masahe, ang kanilang pagiging simple at accessibility, ang kakayahang gamitin sa iba't ibang mga setting at anumang oras ay nag-aambag sa pagbabago ng posisyon ng bata mula sa isang bagay patungo sa isang paksa, pedagogical na impluwensya, at ito ay isang garantiya ng tagumpay ng rehabilitasyon, pagwawasto at pag-unlad. trabaho.
Sa paggawa speech therapy self-massage, pati na rin ang klasikal at speech therapy massage at self-massage mga kamay at iba pang bahagi ng katawan, isang bilang ng kinakailangan:
Ang silid ay dapat na maayos na maaliwalas;
Hindi dapat paghigpitan ng pananamit ang paggalaw;
Siguraduhing hugasan ang mga kamay at mukha ng bata;
Ang mga direksyon ng paggalaw ay palaging mula sa paligid hanggang sa gitna, o sa mga lymph node;
Ang mga kuko ng bata ay dapat putulin nang maikli, walang burrs;
Ang somatic state ng bata ay hindi dapat magdulot sa kanya ng discomfort (no masahe mga reception sa mataas na temperatura, rashes, viral at Nakakahawang sakit, diathesis);
Trabaho dapat isagawa sa isang emosyonal na anyo, maghatid ng pisikal at sikolohikal na kasiyahan sa mga bata.
Sa mga pangunahing kaalaman self-massage isama ang parehong mga pamamaraan tulad ng sa klasiko masahe:
Stroking - ang kamay ay dumadausdos sa ibabaw ng balat nang hindi ginagalaw ito, nang hindi tinitipon ito sa mga fold;
Rubbing - pag-aalis, pag-uunat, paggalaw ng mga tisyu sa iba't ibang direksyon;
Pagmamasa - pag-aalis ng mga tisyu na may pagkuha - isang nakapagpapasigla na aksyon kahit na may lokal na pagkakalantad. Ang pagmamasa ay katulad ng passive gymnastics;
Panginginig ng boses - paghahatid ng mga panginginig ng kamay sa minasahe ng baby tissue, minsan pasulput-sulpot at tuloy-tuloy.
Pamamaraan speech therapy self-massage na isasagawa, bilang panuntunan, ayon sa inirerekomenda scheme: masahe sa ulo, gayahin ang mga kalamnan ng mukha, labi, dila.
Self-massage ng mga kalamnan ng ulo at leeg:
1. "Magaling ako"- ilagay ang mga palad ng parehong mga kamay sa lugar ng ulo, mas malapit sa noo, ikonekta ang mga daliri sa gitna, at pagkatapos ay ipasa ang mga palad sa buhok, pababa sa mga tainga at gilid ibabaw leeg hanggang balikat.
2. "Magsuot ka ng sombrero"- At. n. din. Paggalaw ng magkabilang palad pababa sa mga tainga, at pagkatapos ay kasama ang harap na bahagi ng leeg hanggang sa jugular fossa.
Self-massage ng facial muscles:
1. "Gumuhit ng mga Landas"- paggalaw ng mga daliri mula sa gitna ng noo hanggang sa mga templo.
2. "Pagguhit ng mansanas"- mga pabilog na paggalaw mula sa gitna ng noo hanggang sa mga templo.
3. "Ulan"- mahinang pagtapik o tapik gamit ang mga daliri sa noo.
4. "Pagguhit ng Kilay"- gumuhit sa kahabaan ng mga kilay mula sa tulay ng ilong hanggang sa mga templo sa bawat daliri, simula sa hintuturo.
5. "Magsuot tayo ng salamin"- madaling paggalaw upang maisagawa nang madali mula sa templo, kasama ang gilid zygomatic bone sa tulay ng ilong, at pagkatapos ay kasama ang kilay sa mga templo.
6. "Gumuhit tayo ng bigote"- paggalaw ng hintuturo sa gitnang mga daliri mula sa gitna ng itaas na labi hanggang sa mga sulok ng bibig.
7. "Tuka"- paglipat ng hintuturo at gitnang mga daliri mula sa mga sulok ng itaas na labi hanggang sa gitna, at pagkatapos ay mula sa mga sulok ng ibabang labi hanggang sa gitna.
8. "Hampasin mo ang baba" - ibabaw ng likod i-stroke ang mga daliri mula sa gitna ng baba hanggang sa tainga.
9. "suklay"- stroking labi na may ngipin.
10. "Martilyo"- pag-tap sa labi gamit ang ngipin.
11. Salit-salit na pagnguya sa itaas at ibabang labi.
12. "Paligo sa daliri"- kumuha sa hangin itaas na labi at bahagyang i-tap ito gamit ang iyong mga daliri, gawin ang parehong ang mismong paggalaw, pagguhit ng hangin sa ilalim ng ibabang labi.
13. "Gumuhit Tayo ng Tatlong Daan"- paggalaw ng mga daliri mula sa gitna ng ibabang labi hanggang sa mga tainga, mula sa gitna ng itaas na labi hanggang sa mga tainga, mula sa gitna ng ilong hanggang sa mga tainga.
14. "Gumuhit Tayo ng mga Lupon"- pabilog na paggalaw gamit ang mga daliri sa pisngi.
15. "Painitin natin ang ating mga pisngi"- mga galaw ng pagkuskos gamit ang mga palad sa pisngi sa iba't ibang direksyon.
16. "Mga makina"- Ikuyom ang iyong mga kamao at ibalik ang mga ito sa iyong mga pisngi. Gumawa ng mga pabilog na paggalaw, inilipat ang mga kalamnan ng mga pisngi, una pakanan, pagkatapos ay pakaliwa, kasama mga salita: "choo-choo-choo".
17. "Paligo sa daliri"- gumuhit ng hangin sa ilalim ng mga pisngi at bahagyang tapikin ang mga ito gamit ang iyong mga daliri.
18. "Maghurno tayo ng pancake"- pumalakpak mga palad sa pisngi.
19. "hugasan mo yang mukha mo"- gamit ang mga palad ng magkabilang kamay, gumawa ng magaan na paggalaw mula sa gitna ng noo pababa sa mga pisngi hanggang sa baba.
Self-massage ng dila:
1. Hinahaplos ang dila gamit ang labi.
2. Paghahampas ng dila gamit ang labi.
3. Paghahaplos sa dila gamit ang ngipin.
4. Pagkagat ng dila gamit ang ngipin.
Ang mga diskarteng ito self-massage ang wika ay maaari ding ituring bilang bahagi ng aktibong himnastiko.
Bukod sa speech therapy self-massage sa correctional health system ng preschool educational institution din mabisang kasangkapan bilang isang heneral pisikal na kaunlaran kaya ang pagbuo ng pagsasalita ay pagmamasahe sa kamay, binti at katawan. At maglaro ng masahe na isinasagawa ng mga bata sa isa't isa. Ang huling diskarte ay lalong epektibo para sa nagtatrabaho sa mga bata na may sikolohikal kahirapan: non-contact, paghihiwalay, pagkamahiyain. Tinutulungan niya ang mga bata laro form upang pumasok sa direktang pisikal na kontak, at sa batayan nito upang magtatag ng pakikipag-ugnayan sa komunikasyon at emosyonal.
Larong self-massage ng mga kamay ay isang unibersal at epektibong paraan ng rehabilitasyon ng mga magagandang paggalaw, isang paraan ng pagwawasto ng mga paglabag pagsusulat sa mga bata na may mga lokal na problema at pag-unlad - isang lunas sa kalusugan para sa normal na pagbuo ng mga bata. Bilang karagdagan, ito ay isang paraan ng pagtaas ng kaligtasan sa sakit, dahil ang mga nerve ending ay matatagpuan sa mga palad, kapag ang kanilang aktibidad ay isinaaktibo, ito ay nagpapabuti. functional na estado lamang loob. Bukod sa self-massage mga kamay - ito ay isang mahalagang bahagi ng pandama na edukasyon - sa cerebral cortex (sa pagsasalita, pandinig, visual, emosyonal na mga zone) tumatanggap ng impormasyon na hindi lamang may tonic effect sa central sistema ng nerbiyos, ngunit nag-aambag din sa pagtaas ng reserbang kapasidad ng paggana ng utak. Ang interhemispheric na pakikipag-ugnayan ay bubuo, ang aktibidad ng mga nag-uugnay na mga hibla na nagkokonekta sa pagitan ng kanilang mga sarili na magkakahiwalay na mga seksyon ng parehong hemisphere ay naka-synchronize. Ang mga projection fibers ay pinakilos, na bahagi ng pababang at pataas na mga landas, kung saan ang dalawang-daan na koneksyon ng cerebral cortex na may mga pinagbabatayan na bahagi ng central nervous system ay isinasagawa.
Tradisyonal himnastiko sa daliri nagiging sanhi ng paggulo ng mga lokal na lugar ng utak, at larong self-massage ay may kabuuang epekto sa cortex, na pinoprotektahan ang natitirang bahagi ng mga zone nito mula sa labis na trabaho, pantay na pamamahagi ng pagkarga sa utak.
Positibo emosyonal na pagganyak tumataas ang mga klase pangkalahatang antas gumagana mga istruktura ng nerbiyos sa pagtiyak ng kanilang mobilisasyon na kahandaan upang madama ang impormasyon mula sa labas ng mundo. Larong self-massage ay isang epektibong paraan ng pagpapabuti at iba pa mga pag-andar ng kaisipan, bilang atensyon, memorya, koordinasyon ng kamay-mata, pati na rin ang pagbuo ng pagsasalita at mga malikhaing sphere.
Isa pang direksyon sa pagtuturo sa mga bata mga pamamaraan ng self-massage sa edad ng preschool ay ang paggamit ng iba't ibang espesyal at improvised na kagamitan at likas na materyal (mga bola ng masahe, Su-Jok balls, banig ng masahe at mga brush, pati na rin ang mga nuts, clothespins, lapis, atbp.). Ang kanilang paggamit ay nagpapahintulot sa iyo na pag-iba-ibahin ang mga kinesthetic na sensasyon ng bata, palakasin epekto ng masahe at syempre para mainteresan ang bata mapaglaro aksyon o kwento.
Inaasahang resulta ng aplikasyon masahe:
sa direksyong pang-edukasyon:
asimilasyon ng mga patakaran (kaalaman na ang mga paggalaw ay dapat gawin kasama ang daloy ng dugo, hindi imasahe ang mga lymph node)
kasanayan master mga simpleng trick;
sa sektor ng kalusugan:
pagpapalawak ng mga capillary ng balat;
pagpapabilis ng sirkulasyon ng dugo at lymph;
pagpapalakas ng mga function ng pawis at sebaceous glands;
impluwensya sa mga proseso ng metabolic;
pagpapabuti ng kadaliang mapakilos ng ligamentous apparatus;
pagganyak para sa aktibidad;
sa direksyong pang-edukasyon:
tonic effect sa central nervous system;
pag-unlad ng positibong emosyon.
Listahan ng mga ginamit panitikan:
1. Babushkina R. L., Kislyakova O. M. Logopedic na ritmo: teknik magtrabaho kasama ang mga preschooler nagdurusa mula sa pangkalahatang hindi pag-unlad ng pagsasalita. - St. Petersburg: "Karo", 2005.
2. Volosovets T. V., Kutepova E. N. Programa logorhythmic na aktibidad kasama ang mga preschooler Sa may kapansanan kalusugan. - M: RUDN, 2007.
3. Vorobieva T. A., Krupenchuk O. I. pagsasanay sa speech therapy. - St. Petersburg: "Litera", 2009.
4. Dyakova E. A. Logopedic massage. – M: "Academy", 2005.
5. Kartushina M. Yu. Mga Abstract logorhythmic class na may mga batang 5-6 taong gulang. – M.: "Sphere", 2009.
6. Krupenchuk O. I., Vorobieva T. A. Pagwawasto ng bigkas. - St. Petersburg: "Litera", 2010.
7. Firileva Zh. E., Saikina E. G. Sa-Fi- Danse: sayaw- laro himnastiko para sa mga bata. - St. Petersburg: "Kabataan - Pindutin", 2006.
Anotasyon: Kadalasan sa mga bata na may mga karamdaman sa pagsasalita ay walang sapat na innervation ng mga kalamnan na kasangkot sa gawain ng speech apparatus. Isa sa pinaka mabisang pamamaraan Ang speech therapy massage ay isang correctional at pedagogical na epekto na naglalayong gawing normal ang tono ng kalamnan at pasiglahin ang mga kinesthetic na sensasyon ng mga kalamnan na kasangkot sa gawain ng peripheral speech apparatus. Maraming mga speech therapist ang walang mga espesyal na kasanayan upang magsagawa ng speech therapy massage. Samakatuwid, nag-aalok ako sa iyo ng mga diskarte sa self-massage (bilang isa sa mga uri ng speech therapy massage na hindi nangangailangan ng mga espesyal na kasanayan), na maaaring magamit ng isang speech therapist kapwa sa indibidwal at sa mga frontal session kasama ang mga batang may mga karamdaman sa pagsasalita. Ang paggamit ng speech therapy self-massage technique sa pagwawasto ng tunog na pagbigkas ay nakakatulong sa gawain ng isang speech therapist, naghahanda ng speech apparatus ng bata, at nakakatulong na bawasan ang oras ng corrective action.
Ang pag-unlad na ito ay inilaan para sa mga therapist sa pagsasalita, tagapagturo pangkat ng pagwawasto at mga magulang ng mga batang may kapansanan sa pagsasalita.
Logopedic self-massage. Mga pangunahing pamamaraan at pamamaraan
Bakit kailangan mo ng speech therapy self-massage?
Logopedic self-massage - Ito ay isang masahe na ginagawa ng bata mismo o ng isang may sapat na gulang na nagdurusa mula sa speech pathology. Ang layunin ng masahe na ito ay upang pasiglahin ang mga kinesthetic na sensasyon ng mga kalamnan na kasangkot sa gawain ng peripheral speech apparatus, pati na rin upang gawing normal ang tono ng kalamnan ng mga kalamnan na ito.
Ang paggamit ng speech therapy self-massage ay nag-normalize sa tono ng kalamnan ng mimic at articulatory na mga kalamnan, pinasisigla ang mga kinesthetic na sensasyon, sa gayon binabawasan ang oras ng pagwawasto ng trabaho.
Ang self-massage ay maaaring gamitin nang paulit-ulit sa araw, kasama na ito sa iba't ibang mga sandali ng rehimen ng araw ng bata.
Contraindications para sa self-massage:
- talamak na nagpapaalab na proseso;
- pagdurugo ng ilong at pagkahilig sa kanila;
- conjunctivitis;
- iba't ibang sakit ng balat at anit;
- stomatitis at iba pang mga impeksyon sa bibig;
- labis na mental at pisikal na pagkapagod
- pagtaas ng temperatura ng katawan.
Mga indikasyon para sa speech therapy self-massage
Ang self-massage ng speech therapy ay ipinahiwatig para sa mga batang may mga karamdaman sa pagsasalita. Lalo na para sa mga bata-logopath na pinakamahirap na itama sa pamamagitan ng mga pamamaraan ng pedagogical, ang pamamaraang ito ay kinakailangan lalo na.
Samakatuwid, kung ang iyong anak ay na-diagnose na may isa sa mga sumusunod na diagnosis:
- pagkaantala sa pagsasalita,
- dyslalia,
- dysarthria,
pagkatapos sa mga kasong ito, maaari mong gamitin ang paraan ng pagwawasto.
1. Bago mag-self-massage, ang bata ay kailangang hugasan nang lubusan.
2. Ang tagal ng isang sesyon ng self-massage para sa mga batang preschool
maaaring 5-10 minuto.
3. Maaaring isama ang self-massage sa isang speech therapy session, habang ang self-massage technique ay maaaring mauna o makumpleto ang articulatory gymnastics.
4. Ang bawat paggalaw ay ginaganap sa karaniwan 4-6 na beses.
5. Natututo ang mga bata ng mga diskarte sa self-massage sa ilalim ng gabay ng isang speech therapist, pagkatapos ay maaari nilang gawin ito nang mag-isa.
6. Ang pamamaraan ng self-massage ay isinasagawa ayon sa sumusunod na pamamaraan: massage ng ulo, gayahin ang mga kalamnan ng mukha, labi, dila
7. Sa panahon ng pagganap ng mga paggalaw, ang bata ay hindi dapat magkaroon ng anumang kakulangan sa ginhawa, ang lahat ng mga paggalaw ng self-massage ay dapat magdala ng kasiyahan sa bata.
Mga pangunahing pamamaraan at pamamaraan para sa self-massage
1. Self-massage ng mga kalamnan ng ulo at leeg.
- "Ako ay mabuti". Ang mga paggalaw ng magkabilang palad ay matatagpuan sa noo, sa pamamagitan ng buhok, pababa sa mga tainga at sa gilid ng leeg hanggang sa mga balikat.
"Magsumbrero tayo." Ang paggalaw ng parehong mga palad pababa sa mga tainga, at pagkatapos ay kasama ang anterolateral na bahagi ng leeg hanggang sa jugular fossa.
2. Self-massage ng facial muscles:
- Gumuhit ng mga landas. Mga paggalaw ng daliri mula sa gitna ng noo hanggang sa mga templo.
- Paligo sa daliri. Banayad na pagtapik o pagtapik ng mga daliri sa noo.
- Gumuhit ng kilay. Gumuhit sa kahabaan ng mga kilay mula sa tulay ng ilong hanggang sa mga templo sa bawat daliri.
- "Gumuhit tayo ng bigote." Ang paggalaw ng hintuturo at gitnang mga daliri mula sa gitna ng itaas na labi
sa mga sulok ng bibig.
- "Hampasin mo ang baba." Gamit ang likod ng iyong mga daliri, i-stroke mula sa gitna ng baba hanggang sa mga tainga.
"Painitin natin ang ating mga pisngi." Mga galaw ng pagkuskos gamit ang mga palad sa pisngi sa iba't ibang direksyon.
- "Maghugas ka ng mukha." Gamit ang mga palad ng dalawang kamay, gumawa ng magaan na paggalaw mula sa gitna ng noo pababa sa mga pisngi hanggang sa baba.
3. Self-massage auricle.
- "Painitin ang tenga." Ilagay ang iyong mga palad sa iyong mga tainga at kuskusin ang mga ito.
- "Hilahin ang mga tainga." Kunin ang iyong mga daliri tainga at hilahin ang mga ito pababa ng 3-5 beses.
- "Makinig tayo sa katahimikan." Takpan ang mga tainga gamit ang iyong mga palad. Hawakan ang mga ito sa posisyon na ito sa loob ng 2-3 segundo
4. Self-massage ng mga kalamnan ng dila.
- Hinahaplos ang dila gamit ang labi. Idikit ang iyong dila sa makitid na puwang sa pagitan ng iyong mga labi, pagkatapos ay i-relax ito.
- "Pagsasampal ng dila gamit ang labi." Sampalin ang iyong dila gamit ang iyong mga labi, nagsasabing "pah-pah-pah"
- Pagkagat ng dila gamit ang ngipin. Madaling kagatin ang iyong dila gamit ang iyong mga ngipin.
- Paghahaplos ng dila gamit ang ngipin. Idikit ang iyong dila sa pagitan ng iyong mga ngipin at ibalik ito sa iyong bibig.
Konklusyon: ang paggamit ng mga diskarte sa self-massage sa pagwawasto ng tunog na pagbigkas ay nakakatulong sa gawain ng isang speech therapist, ito ay interesado sa mga bata, dahil ito ay isinasagawa sa anyo ng laro, inihahanda ang speech apparatus ng bata at bubuo ng pagsasalita.
Sergeeva S.V.,
speech therapist,
Saratov
Isang praktikal na gabay para sa mga guro - mga speech therapist, tagapagturo ng mga correctional group at mga magulang.
guro - speech therapist, Klokova Svetlana Vyacheslavovna, MBDOU d / s No. 39, Arzamas, rehiyon ng Nizhny Novgorod.
Target: Pag-activate ng mga kalamnan ng mukha ng bata.
Ang self-massage ay tumutukoy sa mga hindi tradisyunal na teknolohiya ng speech therapy. Paglalapat ng self-massage sa complex gawaing pagwawasto makabuluhang pinatataas ang kahusayan ng trabaho upang malampasan ang mga karamdaman sa pagsasalita sa mga bata. Gayundin, maaaring gamitin ang self-massage upang maiwasan ang mga dysarthria disorder sa mga bata sa maagang edad ng preschool.
Ang masahe ay isang paraan ng paggamot at pag-iwas sa tulong ng mekanikal na epekto sa iba't ibang seksyon katawan ng tao Ang self-massage ng mukha ay isang masahe na ginawa ng bata mismo sa tulong ng mga kamay, pinapayagan ka nitong baguhin ang estado ng mga kalamnan at gawing normal ang kanilang tono.
Ang mga bata ay nag-aaral sa ilalim ng gabay ng isang guro. Ang speech therapist ay nagpapakita ng bawat paggalaw sa kanyang sarili, na binibigkas ang kaukulang teksto. Ang mga lalaki ay nag-eehersisyo nang maraming beses, una sa harap ng salamin, at pagkatapos ay walang visual na kontrol. Ang self-massage ng mukha ay isinasagawa habang nakaupo, kumukuha ng komportable, mahinahon na pustura. Sakit sa panahon ng self-massage ay hindi pinapayagan. Panakip sa balat mukha, oral cavity, hindi dapat masugatan ang mga labi. Maaari itong isagawa kapwa sa mga indibidwal at subgroup na klase, bago o pagkatapos ng articulatory gymnastics.
Logopedic self-massage ng mukha.
Masahin namin ang mga kamay, kuskusin, mainit-init(pisil, pag-untol ng mga kamao, pagkuskos ng mga palad, pagpalakpak).At dahan-dahang hugasan ang aming mukha gamit ang aming mga palad(mga pabilog na paggalaw sa magkaibang panig sa paligid ng mga socket ng mata na may mga kamay sa mukha).
Ang mga rake ay nagra-rake, lahat masamang iniisip (mga galaw na parang rake gamit ang mga daliri mula sa gitna ng noo hanggang sa mga templo).
Bumaba ang mga tainga namin nang mabilis, mabilis, mabilis(hinila ang mga tainga pababa).
Tumakbo tayo mula sa ilong gamit ang ating mga daliri hanggang sa tenga(sa mga paggalaw ng katok ay tumatakbo sila mula sa ilong hanggang sa mga tainga kasama ang mga linya ng masahe)
Baluktot namin sila pasulong, malumanay na kuskusin(baluktot ang mga tainga at hinihimas ang mga ito)
Hinahampas namin ang mga pisngi sa mga track: pataas, pataas, pataas(stroke gamit ang mga daliri mula sa ilong, mula sa mga sulok ng labi, mula sa gitna ng baba kasama ang mga linya ng masahe hanggang sa mga templo)
Hilahin ang mga kilay: pataas, pataas, pataas(sa mga daliri ay iniunat namin ang balat ng noo mula sa gitna ng mga kilay hanggang sa buhok nang 3 beses)
At ngayon haplusin ang mga labi: isa, dalawa, tatlo(stroke lips mula sa gitna hanggang sa gilid)
At naaalala din natin ang mga espongha, tingnan ang tatlo!(kuskusin ang mga labi mula sa gitna hanggang sa gilid)
We kiss each other: smack, smack, smack(hilahin ang dalawang labi paharap, halikan).
Ang mga espongha ay humihila sa kaliwa at kanan
ayos lang! Isa pa!(isagawa ayon sa mga salita).
Ang mga espongha ay tumatakbo sa isang bilog: isa, dalawa, tatlo!(pabilog na paggalaw ng mga labi sa kaliwa).
At sa kabilang direksyon: tingnan mo!(pabilog na paggalaw ng mga labi sa kanan).
Hinaplos namin ang aming mga labi, pinapadulas ang aming mga daliri(i-stroke ang mga daliri mula sa gitna ng labi hanggang sa mga sulok ng bibig).
Sabagay, pagod na sila, oras na para magpahinga sila.
Maglalakad kami sa mga landas patungo sa spout(mga paggalaw ng spiral ng gitnang daliri mula sa mga pakpak ng ilong hanggang sa mga sulok ng bibig kasama ang nasolabial folds).
At mula sa ilong hanggang tenga ay aabot tayo(pag-stroking na paggalaw mula sa mga pakpak ng ilong hanggang sa mga tainga).
Kurutin namin ang aming baba, tatakbo kami sa mga landas(kinurot silong mula baba hanggang tenga).
Ngayon ay haplusin natin ang leeg at umupo nang tahimik(Dahan-dahang hinaplos ang leeg mula sa itaas hanggang sa ibaba)
Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng Google account (account) at mag-sign in: https://accounts.google.com
Mga slide caption:
Logopedic self-massage Pavlova L.A.
Ang speech therapy massage ay isang paraan ng correctional at pedagogical na impluwensya sa anumang anyo ng dysarthria. Gumastos ang pamamaraang ito nangangailangan ng espesyal na kaalaman at kasanayan. May mga self-massage technique na magagamit ng speech therapist sa kanilang trabaho.
Ang self-massage ay isang masahe na ginagawa ng isang bata na nagdurusa sa speech pathology para sa kanyang sarili. Ang mga ito ay articulatory, dynamic na pagsasanay na nagbibigay ng parehong epekto tulad ng masahe.
Ang layunin ng logopedic self-massage ay upang pasiglahin ang mga kinesthetic na sensasyon ng mga kalamnan na kasangkot sa gawain ng peripheral speech apparatus, pati na rin, sa isang tiyak na lawak, upang gawing normal ang tono ng kalamnan ng mga kalamnan na ito.
Mga dahilan kung bakit kapaki-pakinabang ang self-massage: Maaari mong gawin ang self-massage hindi lamang nang paisa-isa, kundi pati na rin nang harapan kasama ang isang grupo ng mga bata. Maaari mong gawin ito ng ilang beses sa isang araw, sa halos anumang sandali ng rehimen. preschool. Ang paggamit nito ay hindi nangangailangan ng espesyal na medikal na edukasyon.
Mga pangunahing tuntunin ng self-massage: Ang isang session ay dapat tumagal ng mga 5-10 minuto; Gawin ang bawat paggalaw ng halos 5 beses; Ang isang session ay maaaring binubuo lamang ng ilang appointment, na maaaring magbago sa buong araw; Ang lahat ng mga item na ginamit ay indibidwal, disposable.
Bago ang self-massage, kinakailangang hugasan ang bata; Ang mga bata ay dapat gumawa ng self-massage sa kanilang sarili, una sa visual na kontrol, at pagkatapos ay wala ito. Kapag natutunan ng mga bata ang lahat ng mga pamamaraan, ang masahe ay maaaring isagawa sa tahimik na musika o sa isang patula na gawain.
Ang pamamaraan ng self-massage ay isinasagawa, bilang panuntunan, sa isang mapaglarong paraan ayon sa pamamaraan na inirerekomenda ng speech therapist: massage ng ulo, gayahin ang mga kalamnan ng mukha, labi, dila. Sa panahon ng pagpapatupad ng mga paggalaw, ang bata ay hindi dapat magkaroon ng anumang kakulangan sa ginhawa, sa kabaligtaran, ang lahat ng mga paggalaw ng self-massage ay dapat magdala ng kasiyahan sa bata.
Self-massage ng mga daliri Ang mga ehersisyo na nag-aambag sa pag-unlad ng tactile sensitivity ng mga daliri, sa gayon ay nagpapabuti ng tactile sensitivity ng articulatory apparatus, ay magpie-crow, peas, balls, hedgehogs, dry pools. Mga ehersisyo na nagkakaroon ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga hemisphere sa utak: "Mga binti", "Kahaliling pangkabit ng mga daliri", "Palm-fist".
Self-massage ng mga daliri Pinapalakas ang mga kalamnan ng puso direct heart massage sa pamamagitan ng masahe ng kaliwang maliit na daliri ng kamay. Ang mga zone ng pagsasalita ay isinaaktibo sa pamamagitan ng masahe ng mga hintuturo.
Mga uri ng self-massage Pangkalahatang self-massage ng leeg, katawan, ulo (maaaring gawin bilang isang sesyon ng pisikal na edukasyon).
Self-massage ng mga kalamnan ng ulo at leeg "Magaling ako." Ilagay ang mga palad ng parehong mga kamay sa lugar ng ulo, mas malapit sa noo, ikonekta ang mga daliri sa gitna, at pagkatapos ay ipasa ang mga palad sa buhok, pababa sa mga tainga at mga gilid ng leeg sa mga balikat. Ang mga paggalaw ng kamay ay dapat na sabay-sabay, mabagal, stroking. "Magsumbrero tayo." Ang panimulang posisyon ng mga kamay ay pareho. Ang paggalaw ng parehong mga palad pababa sa mga tainga, at pagkatapos ay kasama ang anterolateral na bahagi ng leeg hanggang sa jugular fossa.
Self-massage ng mga kalamnan ng mukha "Gumuhit kami ng mga landas." Ang paggalaw ng mga daliri mula sa gitna ng noo hanggang sa mga templo.
"Pagguhit ng mansanas" Pabilog na paggalaw ng mga daliri mula sa gitna ng noo hanggang sa mga templo
Self-massage ng facial muscles "Gumuhit kami ng kilay". Gumuhit sa kahabaan ng mga kilay mula sa tulay ng ilong hanggang sa mga templo sa bawat daliri sa turn: index, gitna, singsing at maliit na daliri. "Magsuot tayo ng salamin." Gamit ang hintuturo, madaling gumuhit mula sa templo kasama ang gilid ng zygomatic bone hanggang sa tulay ng ilong, pagkatapos ay kasama ang kilay hanggang sa mga templo.
« Masayang payaso» Ang paggalaw ng hintuturo at gitnang mga daliri mula sa gitna ng ibabang labi hanggang sa mga sulok ng bibig, at pagkatapos ay hanggang sa zygomatic bone. "Gumuhit tayo ng tatlong track." Ang paggalaw ng mga daliri mula sa gitna ng ibabang labi hanggang sa tainga, mula sa gitna ng itaas na labi hanggang sa tainga, mula sa gitna ng ilong hanggang sa tainga.
Facial muscle massage (labi, pisngi) - nagpapalakas pabilog na kalamnan mga kalamnan ng bibig, labi at pisngi. Ang pagtaas ng tono ng kalamnan ay isang spastic na anyo ng dysarthria: aktibong paggalaw Mahirap ang mga labi at dila, ang mga labi ay madiin at mahigpit na nakasara, ang dulo ng dila ay hindi binibigkas, ang likod ng dila ay hubog, ang dila ay hinihila pabalik at tense. Kung masahe mo ang mga kalamnan ng pisngi, ang mga kalamnan ng dila ay reflexively relax.
Kapag ang mga sizzling sound ay binibigkas na "cheekly" (cheeks swell) o ang mga kalamnan ng cheeks ay tamad, maaari kang mag-massage para palakasin ang mga ito.
Ang aming mga pisngi ay hindi simple (hampasin ang iyong mga pisngi gamit ang iyong mga palad mula sa itaas hanggang sa ibaba). Ang aming mga pisngi ay ginintuang (na may ilang pagsisikap na kuskusin ang mga pisngi sa isang pabilog na paggalaw). Matalino (medyo kurutin ang pisngi) Scientists (finger shower) Kahanga-hanga (stroke cheeks na may mga palad mula sa itaas hanggang sa ibaba).
Self-massage na may mga bola, curler
mga bola ng masahe Mayroong malaking seleksyon ng mga bolang ibinebenta: plastik, goma, inflatable, papier-mâché, atbp.
Pumili kami ng bola para sa self-massage para sa bawat bata nang paisa-isa, depende sa tono ng kalamnan at sa layunin ng epekto. Kaya, na may mataas na spasticity ng mga kalamnan, ang bata ay nangangailangan ng malambot na bola na may maliliit na "spike". At kabaligtaran, upang madagdagan ang tono ng mga articulatory na kalamnan, pumili kami ng isang mas siksik na bola na may mataas na "spike". Sa parehong mga kaso, ang mga bola ay dapat na madaling magkasya sa kamay ng bata at hindi dapat maging magaspang upang hindi makapinsala sa balat ng sanggol.
self-massage na may mga bola ayon sa scheme
Articulatory movements bilang self-massage techniques: - Balls, i.e. kailangan mong magmaneho ng hangin mula sa isang pisngi patungo sa isa pa. - Flapper - kailangan mong palakihin ang iyong mga pisngi, at pagkatapos ay talunin ito ng mahina gamit ang iyong mga kamao upang ang hangin ay lumabas na may ingay.
Samovar - kailangan mong puff out ang iyong mga pisngi, pisilin ang iyong mga labi, at pagkatapos ay hayaan ang hangin sa pamamagitan ng iyong mga labi, habang binibigkas ang tunog na "P". - Isda - kailangan mong buksan ang iyong bibig nang maraming beses nang sabay-sabay, at pagkatapos ay mabilis na isara ito, habang hinihimas ang iyong mga pisngi. Bilang resulta, posibleng makarinig ng mga tahimik na pop na ibinubuga ng hangin na naka-lock sa bibig.
Mga Ehersisyo sa Pagpapalakas ng Labi - Hagdan - kailangan mong hawakan ang iyong mga labi gamit ang iyong hintuturo at gumawa ng tunog na parang B-B-B. - Indian - kailangan mong buksan ang iyong bibig nang malapad at bigkasin ang tunog na "A" at sabay ipakpak ang iyong kamay sa iyong bibig, pagkatapos ay takpan ito, pagkatapos ay buksan ito.
Lipstick - bilugan ang mga labi gamit ang hintuturo: ang una - ang bibig ay bukas na bukas, tulad ng kapag binibigkas ang tunog na "A", ang pangalawa - ang mga labi ay nakaunat pasulong na may isang tubo, tulad ng kapag binibigkas ang tunog na "U", ang pangatlo - ang mga labi ay nakangiti, tulad ng kapag binibigkas ang tunog na "I"
Brush - kailangan mo ng isang brush, kung saan ang isang malambot na tumpok ay dinadala sa mga labi ng bata. - Suklay - kailangan mong bahagyang kagatin ang iyong ibabang labi at simutin ito ng ilang beses ngipin sa itaas, parang nagsusuklay. Pagkatapos ay kailangan mong kagatin ang itaas na labi at simutin ito sa parehong paraan sa mas mababang mga ngipin.
Magtago at maghanap - dapat mong iguhit ang iyong mga labi upang hindi sila makita mula sa labas, at pagkatapos ay i-relax ang mga ito at bitawan sila. Kapag nakatago ang mga ito, maaari mong patakbuhin ang iyong dila sa iyong mga labi nang maraming beses. Ang ganitong ehersisyo ay nagpapanatili ng natural na kulay ng mga labi sa mga batang babae, at tumutulong sa mga ina na maiwasan ang paglitaw ng pangalawang baba at pinong mga wrinkles sa mga labi.
Pagbigkas ng mga pantig: appa, abba, amma. Pagsasabi ng mga twister ng dila kasama ang mga bata, nagsisimula sa mga madali. Mga pagsasanay sa suction cup. kung mahina ang labi
Mag-ehersisyo na may bendahe - ang una - ang mga labi ay sarado at nakaunat sa isang ngiti na mahigpit na pisilin ang bendahe, sinusubukang bunutin ang bendahe, pagtagumpayan ang paglaban ng mga kalamnan ng mga labi. Ang pangalawa - ang bendahe ay naka-clamp sa mga labi alinman sa kaliwa o sa kanang sulok ng bibig na halili. Pangatlo, ang bendahe na naka-clamp sa mga labi sa kanang sulok ng bibig nang walang tulong ng mga kamay ay gumagalaw sa kaliwang sulok, pagkatapos, sa kabaligtaran, mula kaliwa hanggang kanan, atbp.
ehersisyo ng bendahe
Pag-eehersisyo sa pindutan - 2 mga pindutan na may sukat na 25-30 mm. Kumonekta gamit ang isang kurdon at ilagay sa layo na 15-18 cm. Hinawakan ng bata ang isang butones gamit ang kanyang mga labi, kinuha ang isa pa kanang kamay, hinihila ang kurdon 2-3 beses sa isang araw, 10 beses.
Pagsasanay sa pindutan
Self-massage ng mga kalamnan ng dila Sa kaso ng isang polymorphic na paglabag sa tunog na pagbigkas, isang masahe ay isinasagawa upang palakasin ang mga kalamnan ng dila. Ang masahe sa dila ay isinasagawa nang hindi hihigit sa 1-1.5 minuto 3-4 beses sa isang araw. Mag-ingat - ang mala-bughaw na kulay ng dulo ng dila ay nagpapahiwatig ng pagpalya ng puso, at ang pagtaas ng masahe sa likod ng dila ay maaaring humantong sa gastritis.
Self-massage ng mga kalamnan ng dila Isang simpleng paraan ng self-massage: Kagatin ang dulo ng dila, kagatin ang likod ng dila, nguyain ang isang gilid ng dila tulad ng chewing gum, pagkatapos ay ang kabilang panig. Pagsasanay - dahan-dahang haplos ang dila gamit ang iyong mga labi, at pagkatapos ay dahan-dahang tapikin ang iyong mga labi, haplusin ang dila nang marahan gamit ang iyong mga ngipin, at pagkatapos ay dahan-dahang tapik ang iyong mga ngipin, ... ..
Self-massage ng mga kalamnan ng dila Masahe gamit ang cocktail tubes (toothbrush)
Masahe na may mga gisantes - turn beans, mga gisantes sa iyong bibig ... ito ay inirerekomenda para sa isang laging nakaupo, paretic (tamad) dila. Mag-roll ng ubas sa iyong bibig, subukang huwag durugin ang Self-massage ng mga kalamnan ng dila
Self-massage ng dila Dilaan ang isang kutsara, simula sa isang malaki (ang buong ibabaw ng dila ay gumagana), pagkatapos ay bawasan ang laki nito sa isang dessert isa (fine differentiated galaw ng dila). Masahe sa pamamagitan ng napkin
Masahe gamit ang peras. Lalo na angkop para sa mga bata na malakas na nagpapalambot ng mga katinig. Pinasisigla ang mga masticatory na kalamnan at kinesthetic na sensasyon. Kailangan mong kumuha ng baby syringe No. 1, tiklop ito sa kalahati, isawsaw ang nakatiklop na bahagi sa syrup, at ilagay ito sa bibig ng bata, ngunit upang ang dulo ng dila ay nasa labas. Anyayahan ang bata na ngumunguya. Upang gawing kumplikado ang ehersisyo, kailangan mong tiklop ang hiringgilya ng 4 na beses.
Self-massage ng dila na may peras
Ang ehersisyo na ito ay ginagamit hindi lamang upang i-massage ang dila, kundi pati na rin upang maisaaktibo ang mga paggalaw. nginunguyang mga kalamnan at pagpapasigla ng mga kinesthetic na sensasyon na nagmumula sa mga kalamnan ng oral cavity.
Ang mga bata ay maaaring gumawa ng self-massage pagkatapos ng pagtulog sa araw, mga klase sa pagpapahinga, mga ehersisyo sa umaga. Maaari ding isama ang self-massage sa mga klase ng speech therapy. Ang pagsasagawa ng pamamaraan ng self-massage, ang bata ay hindi dapat makaranas ng kakulangan sa ginhawa, ngunit sa kabaligtaran, ang mga paggalaw na ito ay dapat magdala ng kasiyahan.
Mga konklusyon Ang paggamit ng mga pamamaraan ng self-massage na ito kapag nagtatrabaho sa pagwawasto ng pagbigkas ay nagbibigay ng napakahalagang suporta sa speech therapist, nakakaakit, naghahanda ng speech apparatus ng bata at nagpapaunlad ng kanyang pagsasalita.
Sanggunian: E.A. Dyakova "Speech therapy massage" - M .: Publishing house. Center "Academy", 2005 Kartushina M. Yu. "Logorhythmic classes in kindergarten: Toolkit"- M .: TC Sphere, 2003 E.N. Krause "Therapy sa pagsasalita. mga klase sa speech therapy kasama ang maliliit na bata at mas batang edad» - SPb.: CROWN print; M .: Binom Press, 2005 O.A. Novikovskaya "Nakakatawang pagsasanay para sa dila" - M .: AST, St. Petersburg: Owl, 2010 Povalyaeva M. A. “ Kumpletuhin ang sanggunian. Libro sa desk speech therapist "- M .: AST: Astrel: Polygraphizdat, 2010 http://baby-like.ru Speech therapy massage: Proc. allowance para sa mga mag-aaral. mas mataas pinunong pang-edukasyon.–– M.: Ed. Center "Academy", 2003
SALAMAT SA IYONG ATENSYON!