Alalia - τι είναι: συμπτώματα και θεραπεία της νόσου στα παιδιά. Συμπτώματα αλαλίας στα παιδιά, μέθοδοι θεραπείας στο σπίτι Αισθητηριακή αλαλία συμπτώματα στα παιδιά

Η Αλαλία αντιπροσωπεύει νευροψυχιατρική νόσο, στην οποία τα παιδιά δεν αναπτύσσουν ομιλία. Ταυτόχρονα, ένα παιδί άνω των 3 ετών δεν μπορεί να πει μια λέξη ολόκληρη, να σχηματίσει μια πρόταση, να μπερδέψει τα γράμματα, να αλλάξει θέσεις. Δεν είναι σε θέση να επικοινωνήσει με άλλους, αν και έχει φυσιολογική ακοή και δεν έχει αποκλίσεις μέσα νοητική ανάπτυξη. Το Alalia χωρίζεται σε δύο τύπους ανάλογα με τα χαρακτηριστικά του - αισθητηριακό και κινητικό· η θεραπεία της νόσου αποτελείται από μαθήματα με λογοθεραπευτή και λήψη συγκεκριμένων φαρμάκων.

Περιγραφή

Η αλαλία είναι μια διαταραχή λειτουργία ομιλίας, στο οποίο το παιδί δεν μπορεί να μιλήσει μερικώς (με φτωχό λεξιλόγιο και προβλήματα στην κατασκευή φράσεων) ή πλήρως. Αλλά η ασθένεια χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι οι νοητικές ικανότητες δεν επηρεάζονται, το παιδί καταλαβαίνει και ακούει τα πάντα τέλεια.

Οι κύριες αιτίες της νόσου θεωρούνται ότι είναι ο περίπλοκος τοκετός, οι ασθένειες ή οι εγκεφαλικές κακώσεις Νεαρή ηλικία. Η ασθένεια μπορεί να θεραπευτεί με συνεχείς επισκέψεις σε λογοθεραπευτή και φαρμακευτική αγωγή.

Παρά τη σπανιότητά της, η νόσος διαγιγνώσκεται συχνότερα στα αγόρια παρά στα κορίτσια. Μπορεί να έχει ποικίλους βαθμούςη σοβαρότητα της πορείας - από την πιο σοβαρή, στην οποία η ομιλία εμφανίζεται μόνο μετά από δέκα χρόνια, σε μια πιο ήπια, παρόμοια με την υπανάπτυξη της ομιλίας. Το πιο σημαντικό είναι να διακρίνουμε αυτή τη διαταραχή από τη νοητική υστέρηση.

Βασικά, τα παιδιά δεν έχουν αναπτυξιακές διαταραχές (μπορεί να διαταραχθεί μόνο υπό την επίδραση της δημόσιας και της καταπίεσης από τους συνομηλίκους). Εάν η θεραπεία δεν είναι έγκαιρη σε νεαρή ηλικία, το παιδί θα αντιμετωπίσει στη συνέχεια προβλήματα κοινωνική προσαρμογή, δυσκολίες να βρει κανείς τη θέση του στην κοινωνία.

Σπουδαίος! Η ασθένεια εμφανίζεται λόγω παραβίασης της μετάδοσης των παρορμήσεων μεταξύ των οργάνων συσκευή ομιλίαςκαι αντίστοιχα κέντρα του εγκεφάλου. Υπάρχει μια λεγόμενη «εγκεφαλική δυσλειτουργία» που προκαλείται από την καθυστερημένη ωρίμανση νευρικά κύτταρα.

Αιτίες

Δεδομένου ότι αυτή η ασθένεια μπορεί να σχηματιστεί στη μήτρα ή επάνω πρώτα χρόνιαζωής, οι λόγοι εμφάνισής του είναι αντίστοιχα ενδομήτριοι και οφείλονται εξωτερική επιρροή. Η πρώτη ομάδα παραγόντων περιλαμβάνει:

  • ανεπιτυχείς προσπάθειες της μέλλουσας μητέρας να απαλλαγεί από το έμβρυο.
  • κίνδυνος αποβολής?
  • ανεξέλεγκτη χρήση φαρμάκων από τη μέλλουσα μητέρα.
  • επιπλεγμένη τοξίκωση στη μητέρα, που εκδηλώνεται με προεκλαμψία και εκλαμψία.
  • ανεπαρκής παροχή οξυγόνου στο έμβρυο.
  • ανθυγιεινός τρόπος ζωής που οδήγησε μια γυναίκα ενώ ήταν έγκυος.
  • άμεσο τραύμα στην κοιλιά ή πτώση πάνω της κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
  • διάφορες ασθένειες μιας γυναίκας που συνόδευαν την περίοδο της γέννησης ενός παιδιού, συμπεριλαμβανομένης της καρδιακής ή πνευμονικής ανεπάρκειας, αρτηριακή υπέρτασηή υπόταση, κλπ.?
  • πρόωρος ή πολύπλοκος τοκετός, μαιευτική παρέμβαση στη διαδικασία.

Μεταξύ των λόγων που επηρεάζουν το σχηματισμό αλαλίας σε παιδιά κάτω των τριών ετών είναι η σοβαρή πορεία τέτοιων παθήσεων όπως:

  • εγκεφαλίτιδα - μπορεί να εμφανιστεί από τσίμπημα εντόμου ή επαφή με ένα δηλητηριώδες φυτό.
  • μηνιγγίτιδα που προκαλείται από βακτήρια ή μύκητες.
  • διάφορες τραυματικές βλάβες του εγκεφάλου.
  • διαταραχές στη λειτουργία του κεντρικού νευρικού συστήματος.
  • διμερής πνευμονία?
  • ARVI;
  • ραχιτισμός;
  • ανεπαρκής προσοχή από την πλευρά των γονέων στο να διδάξουν στο παιδί απλές λέξεις ή φράσεις.
  • χειρουργική επέμβαση που γίνεται υπό αναισθησία.

Οι γιατροί σημειώνουν ότι η αλαλία δεν προκύπτει από έναν παράγοντα, αλλά από την ταυτόχρονη επίδραση πολλών αιτιών.

Σπουδαίος! Η Αλαλία δεν έχει καμία σχέση με τον αυτισμό, μια ασθένεια κατά την οποία ένα παιδί στερείται ενδιαφέροντος να επικοινωνήσει με άλλους ανθρώπους και δεν έχει συναισθηματική αντίληψη για το τι συμβαίνει γύρω του.

Είδη

Υπάρχουν διάφοροι τύποι παθολογίας, οι οποίοι διακρίνονται από την περιοχή της εγκεφαλικής βλάβης, τον βαθμό και τον μηχανισμό ανάπτυξης. Η επίσημη ιατρική χωρίζει τους τύπους αλαλίας σε διάφορους τύπους.

Μοτέρ– ακατάλληλη ανάπτυξη του εκφραστικού λόγου. Το παιδί καταλαβαίνει τι του λένε, αλλά είναι δύσκολο να προφέρει μόνο του τις λέξεις. Το Motor alalia χωρίζεται περαιτέρω σε δύο τύπους, ανάλογα με την περιοχή της εγκεφαλικής βλάβης:

  • προσαγωγός - βλάβη στα κάτω βρεγματικά μέρη του αριστερού ημισφαιρίου με κιναισθητική αρθρική απραξία.
  • απαγωγική - ανώμαλη ανάπτυξη του προκινητικού φλοιού (κέντρο του Broca) με κινητική αρθρική απραξία.

Αισθητήριος– υπανάπτυξη του εντυπωσιακού τύπου λόγου. Η παθολογία εμφανίζεται όταν υπάρχει βλάβη τμήμα του φλοιούΤο κέντρο του Wernicke (οπίσθια άνω κροταφική έλικα). Το παιδί ακούει καλά τους άλλους, αλλά δεν καταλαβαίνει την ομιλία τους.

Σπουδαίος! Υπάρχει επίσης ένας τύπος απόκλισης ακουστικής-ομιλίας (αισθητικοκινητική αλάλια) - επηρεάζεται ολόκληρη η αισθητικοκινητική περιοχή του εγκεφαλικού φλοιού. Τα παιδιά με τέτοιες αποκλίσεις όχι μόνο δεν μπορούν να αναπαράγουν ήχους, αλλά και δεν καταλαβαίνουν τι τους λένε οι ενήλικες.

Συμπτώματα

Τα σημάδια εμφανίζονται στα παιδιά περίπου στην ηλικία των 2 ετών, όταν αρχίζουν να επικοινωνούν πιο ενεργά με τους ανθρώπους γύρω τους και να εκφράζουν τις επιθυμίες τους χρησιμοποιώντας μεμονωμένους ήχους ή λέξεις.

Ένα παιδί του οποίου τα κέντρα ομιλίας του εγκεφάλου αναπτύσσονται κανονικά είναι, κατά κανόνα, πολύ «ομιλητικό» σε ηλικία 3-4 ετών, επαναλαμβάνει πρόθυμα και με νόημα απλές λέξεις, τις απομνημονεύει σταδιακά και προσπαθεί να σχηματίσει ξεχωριστές φράσεις από αυτές.

Στην παρουσία παθολογίας του λόγου, τα παιδιά διακρίνονται από την ιδιαίτερη συμπεριφορά τους και την αδυναμία μάθησης. Επιπλέον, αυτές οι διαφορές μπορεί να είναι περισσότερο ή λιγότερο αισθητές ανάλογα με τον βαθμό και τον τύπο της εγκεφαλικής διαταραχής.

Μοτέρ

Η ασθένεια εμφανίζεται ως αποτέλεσμα της υπανάπτυξης της λεγόμενης «περιοχής του Broca» (εκείνο το τμήμα του εγκεφαλικού φλοιού που είναι υπεύθυνο για την αναπαραγωγή της ομιλίας).

Με αυτή τη μορφή αλαλίας, οι κινητικές δεξιότητες του παιδιού δεν έχουν αναπτυχθεί ελάχιστα. Αυτό εκφράζεται ως εξής:

  1. Υπάρχει παραβίαση της άρθρωσης, δηλαδή της προφοράς συμφώνων ήχων, από συντονισμένη εργασίαγλώσσα, χείλη και δόντια, καθώς και απελευθέρωση απαιτούμενη ποσότητααέρας.
  2. Το παιδί δεν μπορεί να εκτελέσει ενέργειες που σχετίζονται με σύνθετες κινήσεις με μικρά αντικείμενα (για παράδειγμα, κούμπωμα κουμπιών σε ρούχα, δέσιμο παπουτσιών). Επομένως, δεν μπορεί να υπηρετήσει τον εαυτό του.
  3. Υπάρχουν επίσης δυσκολίες στην εκτέλεση άλλων κινήσεων. Δεν υπάρχει δυνατότητα διατήρησης της ισορροπίας όταν περπατάτε σε ένα κούτσουρο ή πηδάτε στο ένα πόδι. Το παιδί δεν μπορεί να νιώσει τον ρυθμό ενώ χορεύει.
  4. Του είναι δύσκολο να συγκεντρωθεί και να συγκεντρώσει την προσοχή του σε κάτι. Δεν μπορεί να καταλάβει γραμματικά χαρακτηριστικάγλώσσα, μπερδεύει ενικόςμε πληθυντικό, δεν κάνει διάκριση μεταξύ πτώσεων, προφέρει λανθασμένα τις καταλήξεις των λέξεων, το λεξιλόγιο είναι πολύ περιορισμένο.

Με αυτό το είδος ασθένειας, το μωρό καταλαβαίνει καλά τι του λένε, αλλά του είναι δύσκολο να αναπαράγει τους απαραίτητους ήχους και να θυμάται τη σειρά τους. Ανάλογα με την πολυπλοκότητα της παθολογίας, το παιδί μπορεί να μην μιλήσει μέχρι την ηλικία των 5-10 ετών· μερικές φορές στους εφήβους, ελλείψει κατάλληλης θεραπείας, η ασθένεια εξελίσσεται.

Αισθητήριος

Αυτός ο τύπος ασθένειας εμφανίζεται λόγω βλάβης στην «περιοχή του Wernicke» του εγκεφάλου, η οποία είναι υπεύθυνη για την κατανόηση της ομιλίας. Τα παιδιά με αυτή την ασθένεια δεν αντιμετωπίζουν προβλήματα με την ακοή και την προφορά των ήχων, αλλά ταυτόχρονα δεν αντιλαμβάνονται τη σύνδεση μεταξύ του ήχου και της σημασίας των λέξεων. Επομένως, στην πραγματικότητα δεν καταλαβαίνουν την ομιλία και επομένως δεν μπορούν να την αναπαράγουν.

Συνέπεια αυτού είναι η δυσκολία επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους, διαταραχή προσωπικότητας, διαστρεβλωμένη αντίληψη της πραγματικότητας, αναπτυξιακές καθυστερήσεις νοητικές ικανότητες. Μερικές φορές με αυτή τη μορφή αλαλίας δίνεται το παιδί λανθασμένη διάγνωση«αυτισμός» ή «νοητική υστέρηση». Σε αυτή την περίπτωση, πραγματοποιείται εντελώς ακατάλληλη θεραπεία.

Με την αισθητηριακή αλαλία, τα παιδιά παρουσιάζουν τα ακόλουθα συμπτώματα:

  1. Έλλειψη απόκρισης σε αλλαγές στη συχνότητα και την ένταση των ήχων (ακουστικά ερεθίσματα).
  2. Υπαρξη μεγάλα προβλήματαμε λέξεις απομνημόνευσης.
  3. Έλλειψη κατανόησης της σημασίας μιας μαθημένης λέξης, αδυναμία συνειδητής χρήσης της.
  4. Βελτίωση της κατανόησης της ομιλίας σε συγκεκριμένες ώρες της ημέρας. Για μερικά παιδιά, αυτό συμβαίνει το πρωί, αφού ο εγκέφαλος έχει ξεκουραστεί. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, καθώς αυξάνεται η κούραση, η αντίληψη επιδεινώνεται. Άλλα παιδιά, αντίθετα, αναστέλλονται περισσότερο το πρωί, λόγω των ιδιαιτεροτήτων της εγκεφαλικής λειτουργίας.

Σε αντίθεση με τα παιδιά με δυσκολία ακοής, που καταλαβαίνουν καλύτερα αν τους μιλούν πιο δυνατά, οι ασθενείς με αισθητηριακή αλαλία εξίσου δεν καταλαβαίνουν τόσο την ήσυχη όσο και τη δυνατή ομιλία. Αντίθετα, το παιδί αντιλαμβάνεται καλύτερα την ήρεμη, ήσυχη ομιλία, ενώ η δυνατή συνομιλία ή οι φωνές οδηγούν σε αναστολή του εγκεφαλικού κέντρου και πλήρη απώλεια αντίληψης.

Ενδιαφέρον να γνωρίζετε! Αυξημένη ευαισθησία σε ήχους που συνήθως αγνοούνται: για παράδειγμα, το θρόισμα του χαρτιού, το θρόισμα των φύλλων. Στα αλαλικά παιδιά, αυτοί οι ήχοι προκαλούν την εμφάνιση δυσφορία. Μπορεί να παραπονιούνται για πόνο στο αυτί και να κλαίνε.

Ένα παιδί με μια τέτοια ασθένεια τείνει να επαναλαμβάνει ατελείωτα γνωστές λέξεις, το νόημα των οποίων δεν καταλαβαίνει. Στα λόγια, παρακάμπτει τις συλλαβές και τις ομαδοποιεί με αγνώστους. Ο λόγος του είναι εντελώς αδύνατο να κατανοηθεί, αφού δεν έχει νόημα.

Διαγνωστικά

Τα παιδιά με διαταραχές ομιλίας χρειάζονται διαβούλευση με νευρολόγο, ωτορινολαρυγγολόγο, λογοθεραπευτή ή ψυχολόγο. Κάθε γιατρός για να διαγνώσει την αλαλία πρέπει πρώτα να πραγματοποιήσει μια σειρά από διαγνωστικές εξετάσεις. Η νευρολογική εξέταση περιλαμβάνει:

  • ηχοεγκεφαλογραφία (ΗΕΓ) – μη επεμβατική μέθοδος υπερήχων διαγνωστικά υπολογιστών, το οποίο σας επιτρέπει να προσδιορίσετε την παρουσία παθολογικές διεργασίεςή αλλαγές στη δομή του εγκεφάλου?
  • ακτινογραφία του κρανίου - απαραίτητη για τον εντοπισμό βλάβης στο κρανίο, αιμορραγία.
  • MRI (απεικόνιση μαγνητικού συντονισμού) του εγκεφάλου - βοηθά τους γιατρούς να εντοπίσουν όγκους, ανευρύσματα και ορισμένα προβλήματα του νευρικού συστήματος.

Για να αποκλειστεί η απώλεια ακοής, ο ωτορινολαρυγγολόγος μπορεί επιπλέον να συνταγογραφήσει άλλες διαγνωστικές εξετάσεις:

  • ωτοσκόπηση (βοηθά στην εξέταση του ακουστικού πόρου και του τυμπάνου)
  • ακοομετρία (αξιολόγηση της ακουστικής οξύτητας) ή άλλες μεθόδους αξιολόγησης της λειτουργικότητας της ακοής.

Την εικόνα συμπληρώνει η νευροψυχολογική διάγνωση της ομιλίας-ακουστικής μνήμης, η οποία πραγματοποιείται με τη χρήση ειδικών τεστ. Για να κατανοήσει πλήρως την κατάσταση, ο γιατρός πρέπει να μελετήσει το περιγεννητικό ιστορικό του ασθενούς και να ρωτήσει τους γονείς για την παρουσία τυχόν αποκλίσεων στη συμπεριφορά του παιδιού κάτω του ενός έτους.

Σπουδαίος! Ιδιαίτερη προσοχήΟι ειδικοί δίνουν προσοχή στην ανάπτυξη της ψυχοκινητικής και της συσκευής ομιλίας. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιούνται δοκιμές πεπτικότητας. προφορικός λόγος, λεξιλογική ή γραμματική δομή, φωνητικές-φωνητικές διεργασίες, αρθρωτικές κινητικές δεξιότητες.

Η διαφορική διάγνωση για την αλαλία πρέπει να γίνεται σε παιδιά με αυτισμό, νοητική υστέρηση και δυσαρθρία.

Θεραπεία

Όταν εργάζεστε στο alalia, πρέπει να χρησιμοποιείτε Μια σύνθετη προσέγγιση– συμμετοχή ιατρών, δασκάλων ειδικής αγωγής και ψυχολόγων.

Τα παιδιά με αλαλία διδάσκονται σε εξειδικευμένα σωφρονιστικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Τους συνταγογραφείται απαραιτήτως φαρμακευτική θεραπεία, η οποία διεγείρει την ανάπτυξη των δομών του εγκεφάλου και φυσικοθεραπεία.

φαρμακευτική αγωγή

Η θεραπεία με φάρμακα πραγματοποιείται για την τόνωση της ανάπτυξης ορισμένων δομών του εγκεφάλου. Τα νεοτροπικά φάρμακα συνταγογραφούνται:

  1. "Gammalon" - ένα φάρμακο που προάγει την ανάρρωση μεταβολικές διεργασίεςστον εγκέφαλο, απομακρύνοντας τα τοξικά μεταβολικά προϊόντα. Το "Gammalon" διασφαλίζει τη φυσιολογική δυναμική του σχηματισμού νευρώνων, αυξάνει την παραγωγικότητα της σκέψης και βελτιώνει τη μνήμη. Τα δισκία περιέχουν έναν ελάχιστο κατάλογο παρενεργειών, μεταξύ των οποίων ξεχωρίζουν μόνο τα ακόλουθα: ναυτία, αϋπνία και ελαφρά αύξηση της θερμοκρασίας του σώματος.
  2. "Cogitum" - όπως ενεργό συστατικόΠαρουσιάζεται το ακετυλαμινοηλεκτρικό οξύ (ένα ανάλογο μιας βιολογικής ένωσης που βρίσκεται στον εγκέφαλο). Το φάρμακο ομαλοποιεί τις διαδικασίες σχηματισμού νευρικής δραστηριότητας και έχει ψυχοδιεγερτικό αποτέλεσμα. Το φάρμακο δεν συνταγογραφείται μέχρι την ηλικία των 7 ετών.
  3. "Cortexin" - σκόνη για την παρασκευή διαλύματος για ενδομυϊκή ένεση. Το φάρμακο βελτιώνει τον μεταβολισμό του εγκεφάλου, μειώνει τον αριθμό των ελεύθερων ριζών, βελτιώνει τη συγκέντρωση, τη μνήμη και αυξάνει την ικανότητα μάθησης. Η κορτεξίνη αντενδείκνυται σε περίπτωση ατομικής δυσανεξίας στα συστατικά της σύνθεσης.
  4. "Cerakson" - καθαρό υγρόμε χαρακτηριστικό άρωμα φράουλας προφορική διαχείριση. Το φάρμακο έχει ευρύ φάσμαδράσεις: αποτρέπει το σχηματισμό ελεύθερων ριζών, αποτρέπει τον θάνατο των νευρώνων, αποκαθιστά τις κατεστραμμένες μεμβράνες των εγκεφαλικών κυττάρων, μειώνει τον ρυθμό δράσης των φωσφολιπασών. Λόγω έλλειψης κλινικών δεδομένων, το φάρμακο συνταγογραφείται με προσοχή πριν από την ηλικία των 18 ετών.
  5. "Encephabol" - αυξάνει το μεταβολισμό στον εγκεφαλικό ιστό, βελτιώνει την κυκλοφορία του αίματος, τη μνήμη και την αντίληψη της ομιλίας. Το φάρμακο διατίθεται σε δύο μορφές - δισκία και εναιώρημα για χορήγηση από το στόμα. Το φάρμακο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για μονοθεραπεία της αλαλίας, ξεκινώντας από την ηλικία των δύο μηνών.

Μαθήματα με λογοθεραπευτή

Σημαντικό ρόλο στην παραγωγή σωστή ομιλίαΗ δουλειά του λογοθεραπευτή παίζει ρόλο. Η διορθωτική παρέμβαση μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο σε εξειδικευμένα κέντρα ή προσχολικά ιδρύματα όσο και με τη μορφή ιδιαίτερων μαθημάτων.

Για την επίτευξη αποτελεσματικότητας μαθήματα λογοθεραπείαςσυνοδεύεται από εκπαίδευση στο σπίτι για ένα άρρωστο παιδί.

Η εργασία του λογοθεραπευτή έχει ως στόχο:

  • τόνωση της ομιλίας του παιδιού ·
  • σχηματισμός πλούσιου λεξιλογίου.
  • ανάπτυξη συνεκτικής, αρθρωτής ομιλίας.
  • ανάπτυξη νοητικές λειτουργίες;
  • εξάλειψη του γλωσσοδέτη?
  • αποκατάσταση των αρθρωτικών κινήσεων.
  • σχηματισμός ηχητικής προφοράς και γραμματικά σωστή μορφοποίηση δηλώσεων.
  • ολοκληρωμένη ανάπτυξη του παιδιού - εκμάθηση κινητικών δεξιοτήτων, κατανόηση του νοήματος αυτού που λέγεται.

Φυσιοθεραπεία

Μαζί με τη φαρμακευτική θεραπεία και τις συνεδρίες με λογοθεραπευτή, οι γιατροί θα συμβουλεύσουν τους γονείς να υποβληθούν σε μια πορεία φυσικοθεραπείας. Η αποτελεσματικότητα στη θεραπεία της γενικής υποανάπτυξης του λόγου φαίνεται από:

  1. Η υδροθεραπεία είναι μια διαδικασία που βασίζεται στις χημικές, μηχανικές ή θερμοκρασιακές επιδράσεις του νερού στο σώμα. Για αλάλια στρατηγέ ιαματικά λουτρά, επίσκεψη σε λουτρά ή σάουνες, μάσκες και εφαρμογές με θαλασσινά, λούσιμο ή ράντισμα του παιδιού με θαλασσινό νερό.
  2. Η θεραπεία με λέιζερ είναι θεραπεία με χαμηλής έντασης ακτινοβολία φωτός. Η διαδικασία έχει ανοσοδιεγερτική, αγγειοδιασταλτική δράση και αυξάνει την ευαισθησία του σώματος στη φαρμακευτική θεραπεία. Για αλάλια χρησιμοποιείται ακτινοβολία λέιζεραίμα.
  3. Η γενική μαγνητική θεραπεία είναι μια φυσιοθεραπευτική επίδραση σε ολόκληρο το σώμα με σταθερό ή παλμικό μαγνητικό πεδίο. Η διαδικασία βελτιώνει το μεταβολισμό και την κυκλοφορία του αίματος, μειώνει τον πόνο των νευρικών παλμών.
  4. Η θεραπεία με δεκατόμετρα (DMT) είναι μια μέθοδος που βασίζεται στην έκθεση ηλεκτρομαγνητικό πεδίοεξαιρετικά υψηλή συχνότητα. Η θεραπεία με DMV βοηθά με χρόνιες ασθένειες– πνευμονία, βρογχίτιδα, φλεγμονή του μέσου ωτός.
  5. Ηλεκτροφόρηση - διαδικασία έγχυσης φάρμακαστο σώμα μέσω του ανθρώπινου δέρματος.
  6. Διακρανιακή ηλεκτρική διέγερση - επιδράσεις στο εγκεφαλικό στέλεχος ηλεκτροπληξία. Η διαδικασία ομαλοποιεί τη λειτουργία των νευρικών μηχανισμών και έχει ένα ηρεμιστικό, νευροτροφικό αποτέλεσμα.
  7. Η Ρεφλεξολογία (IRT) είναι μια επίδραση στα ανθρώπινα αντανακλαστικά σημεία που βρίσκονται στο δέρμα. Η πρόσκρουση στους μύες πραγματοποιείται χρησιμοποιώντας βελόνες, θερμοκρασία, ηλεκτρικό (ηλεκτροπαρακέντηση) ή μαγνητικό πεδίο. Η διαδικασία βοηθά στην έναρξη ενός συστήματος αυτο-ίασης στον εγκέφαλο.

Πρόληψη

Οπως και προληπτικά μέτρααπό το alalia μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις παρακάτω συμβουλές:

  • κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, ακολουθήστε αυστηρά όλες τις ιατρικές συστάσεις, υποβάλετε τις απαραίτητες εξετάσεις, τρώτε σωστά και ισορροπημένα.
  • φροντίστε την υγεία του μωρού σας, επισκεφθείτε έγκαιρα τον παιδίατρό σας.
  • πηγαίνετε με το παιδί σας σε διάφορες αναπτυξιακές δραστηριότητες, σε μέρη όπου υπάρχουν συνομήλικοί του με σκοπό την κοινωνικοποίηση και την προσαρμογή στην κοινωνία.
  • μην ξεχνάτε να υποβάλλεστε σε ετήσια ιατρική εξέταση για παιδιά, μην παραμελείτε αυτήν την εξέταση.
  • διαβάστε, μιλήστε και παίξτε με το παιδί σας όσο το δυνατόν περισσότερο για να διαμορφώσετε και να αναπτύξετε τη συσκευή ομιλίας.

– σοβαρή υπανάπτυξη ή πλήρης απουσία ομιλίας που προκαλείται από οργανικές βλάβες των φλοιωδών κέντρων ομιλίας του εγκεφάλου που εμφανίστηκαν στη μήτρα ή στα πρώτα 3 χρόνια της ζωής του παιδιού. Με την αλαλία, παρατηρείται όψιμη εμφάνιση αντιδράσεων ομιλίας, φτωχό λεξιλόγιο, γραμματισμός, παραβίαση της συλλαβικής δομής, ηχητική προφορά και φωνημικές διεργασίες. Ένα παιδί με αλαλία χρειάζεται νευρολογική και λογοθεραπευτική εξέταση. Οι ψυχολογικές, ιατρικές και παιδαγωγικές επιδράσεις για το alalia περιλαμβάνουν τη φαρμακευτική θεραπεία, την ανάπτυξη νοητικών λειτουργιών, λεξικογραμματικές και φωνητικές-φωνητικές διαδικασίες και συνεκτικό λόγο.

Γενικές πληροφορίες

Η αλαλία είναι μια βαθιά ανωριμότητα της λειτουργίας του λόγου, που προκαλείται από οργανική βλάβη στις περιοχές ομιλίας του εγκεφαλικού φλοιού. Με την αλαλία, η υπανάπτυξη της ομιλίας είναι συστημικής φύσης, δηλαδή, υπάρχει παραβίαση όλων των συστατικών της - φωνητική-φωνηματική και λεξιλογική-γραμματική. Σε αντίθεση με την αφασία, στην οποία υπάρχει απώλεια της προηγουμένως παρούσας ομιλίας, η αλαλία χαρακτηρίζεται από αρχική απουσία ή έντονο περιορισμό του εκφραστικού ή εντυπωσιακού λόγου. Έτσι, γίνεται λόγος για αλαλία εάν η οργανική βλάβη στα κέντρα ομιλίας συνέβη στην προγεννητική, ενδογεννητική ή πρώιμη (έως 3 χρόνια) περίοδο της ανάπτυξης του παιδιού.

Αλαλία διαγιγνώσκεται σε περίπου 1% των παιδιών προσχολικής ηλικίας και 0,6-0,2% των παιδιών σχολική ηλικία; ταυτόχρονα 2 φορές πιο συχνά αυτή η παράβασηη ομιλία εμφανίζεται στα αγόρια. Το Alalia είναι μια κλινική διάγνωση, η οποία στη λογοθεραπεία αντιστοιχεί στο συμπέρασμα ομιλίας ONR (γενική υποανάπτυξη ομιλίας).

Αιτίες αλαλίας

Οι παράγοντες που οδηγούν στην αλαλία είναι διαφορετικοί και μπορούν να επηρεάσουν διαφορετικές περιόδουςπρώιμη οντογένεση. Έτσι, στην προγεννητική περίοδο, η εμβρυϊκή υποξία μπορεί να οδηγήσει σε οργανική βλάβη στα κέντρα ομιλίας του εγκεφαλικού φλοιού, ενδομήτρια λοίμωξη(σύνδρομο TORCH), απειλή αυτόματης αποβολής, τοξίκωση, πτώσεις εγκύου με τραυματισμό στο έμβρυο, χρόνια σωματικές παθήσεις μέλλουσα μητέρα(αρτηριακή υπόταση ή υπέρταση, καρδιακή ή πνευμονική ανεπάρκεια).

Η φυσική έκβαση μιας περίπλοκης εγκυμοσύνης είναι οι επιπλοκές του τοκετού και περιγεννητική παθολογία. Η αλαλία μπορεί να είναι συνέπεια ασφυξίας νεογνών, προωρότητας, ενδοκρανιακού τραύματος γέννησης κατά τη διάρκεια πρόωρου, γρήγορου ή παρατεταμένου τοκετού ή της χρήσης μαιευτικών βοηθημάτων με όργανα.

Μεταξύ των αιτιοπαθογενετικών παραγόντων της αλαλίας που επηρεάζουν τα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού, θα πρέπει να τονιστεί η εγκεφαλίτιδα, η μηνιγγίτιδα, ο τραυματισμός στο κεφάλι και οι σωματικές παθήσεις που οδηγούν σε εξάντληση του κεντρικού νευρικού συστήματος (υποτροφία). Ορισμένοι ερευνητές επισημαίνουν μια κληρονομική, οικογενειακή προδιάθεση για την αλαλία. Συχνές και παρατεταμένες ασθένειες παιδιών στα πρώτα χρόνια της ζωής (ARVI, πνευμονία, ενδοκρινοπάθειες, ραχίτιδα κ.λπ.), επεμβάσεις υπό γενική αναισθησία, δυσμενής κοινωνικές συνθήκες(παιδαγωγική παραμέληση, σύνδρομο νοσηλείας, έλλειμμα επαφών λόγου) επιδεινώνουν την επίδραση των κύριων αιτιών της αλαλίας.

Κατά κανόνα, το ιστορικό παιδιών με αλαλία αποκαλύπτει τη συμμετοχή όχι ενός, αλλά ενός ολόκληρου συνόλου παραγόντων που οδηγούν σε ελάχιστη εγκεφαλική δυσλειτουργία - MMD.

Η οργανική βλάβη στον εγκέφαλο προκαλεί επιβράδυνση της ωρίμανσης των νευρικών κυττάρων, τα οποία παραμένουν στο στάδιο των νεαρών ανώριμων νευροβλαστών. Αυτό συνοδεύεται από μείωση της διεγερσιμότητας των νευρώνων, αδράνεια των κύριων νευρικών διεργασιών και λειτουργική εξάντληση των εγκεφαλικών κυττάρων. Οι βλάβες στον εγκεφαλικό φλοιό στην αλάλια είναι ήπιες, αλλά πολλαπλές και αμφοτερόπλευρες, γεγονός που περιορίζει τις ανεξάρτητες αντισταθμιστικές δυνατότητες της ανάπτυξης της ομιλίας.

Ταξινόμηση Alalia

Κατά τη διάρκεια πολλών ετών μελέτης του προβλήματος, έχουν προταθεί πολλές ταξινομήσεις της αλαλίας ανάλογα με τους μηχανισμούς, τις εκδηλώσεις και τη σοβαρότητα της υπανάπτυξης του λόγου. Επί του παρόντος, η λογοθεραπεία χρησιμοποιεί την ταξινόμηση της αλαλίας σύμφωνα με το V.A. Kovshikov, σύμφωνα με την οποία διακρίνουν:

  • εκφραστικός(μοτέρ) αλάλια
  • ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΟ(αισθητηριακή) αλαλία
  • μικτός(αισθητικοκινητικό ή κινοαισθητικό αλάλια με κυριαρχία της μειωμένης ανάπτυξης εντυπωσιακού ή εκφραστικού λόγου)

Η εμφάνιση της κινητικής μορφής της αλαλίας βασίζεται στην πρώιμη οργανική βλάβη στο φλοιώδες τμήμα του αναλυτή κινητήρα ομιλίας. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί δεν αναπτύσσει τη δική του ομιλία, αλλά η κατανόησή του για την ομιλία κάποιου άλλου παραμένει άθικτη. Ανάλογα με την περιοχή που έχει υποστεί ζημιά, διακρίνονται ο απαγωγός κινητήρας και ο απαγωγός κινητήρας alalia. Με την προσαγωγική κινητική αλαλία, υπάρχει βλάβη στην υστεροκεντρική έλικα (κάτω βρεγματικά τμήματα του αριστερού ημισφαιρίου), η οποία συνοδεύεται από κιναισθητική αρθρωτική απραξία. Η απαγωγική κινητική αλαλία εμφανίζεται με βλάβη στον προκινητικό φλοιό (το κέντρο του Broca, το οπίσθιο τρίτο της κάτω μετωπιαίας έλικας) και εκφράζεται σε κινητική αρθρωτική απραξία.

Με την αισθητηριακή αλαλία, τα καθήκοντα είναι να κατακτήσουν τη διάκριση μεταξύ των ήχων μη ομιλίας και ομιλίας, τη διαφοροποίηση των λέξεων, τη συσχέτισή τους με συγκεκριμένα αντικείμενα και ενέργειες, την κατανόηση φράσεων και οδηγιών ομιλίας. γραμματική δομήομιλία. Καθώς το λεξιλόγιο συσσωρεύεται, σχηματίζονται λεπτές ακουστικές διαφοροποιήσεις και φωνητική επίγνωσηγίνεται πιθανή ανάπτυξητην ομιλία του ίδιου του παιδιού.

Πρόβλεψη και πρόληψη αλαλίας

Το κλειδί της επιτυχίας διορθωτικές εργασίεςμε την αλαλία, την πρώιμη έναρξή της (από 3-4 ετών), τη σύνθετη φύση της, τον συστημικό αντίκτυπο σε όλα τα συστατικά της ομιλίας, τη διαμόρφωση των διαδικασιών του λόγου σε ενότητα με την ανάπτυξη των νοητικών λειτουργιών. Με την κινητική αλαλία, η πρόγνωση της ομιλίας είναι πιο ευνοϊκή. για αισθητηριακή και αισθητικοκινητική αλαλία – απροσδιόριστη. Η πρόγνωση επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από τον βαθμό οργανική βλάβηεγκέφαλος. Σε εξέλιξη σχολική εκπαίδευσηπαιδιά με αλαλία μπορεί να εμφανίσουν προβλήματα Γραφή(δυσγραφία και δυσλεξία).

Η πρόληψη της αλαλίας στα παιδιά περιλαμβάνει τη διασφάλιση συνθηκών για ευνοϊκή πορεία εγκυμοσύνης και τοκετού, νωρίς φυσική ανάπτυξηπαιδί. Η διορθωτική εργασία για την αντιμετώπιση της αλαλίας βοηθά στην πρόληψη της εμφάνισης δευτερογενούς διανοητικής αναπηρίας.

Η διάγνωση καθορίζεται με βάση τις παρατηρήσεις του μωρού: συνολικά κοινά χαρακτηριστικάΈνας έμπειρος λογοπαθολόγος μπορεί να κάνει μια διάγνωση. Τα κύρια σημάδια είναι οι διαταραχές στην ομιλία του παιδιού που σχετίζονται με την εργασία των μετωπο-βρεγμάτων περιοχών του εγκεφαλικού φλοιού του αριστερού ημισφαιρίου, οι οποίες εκδηλώνονται πολύ πριν από την πλήρη ανάπτυξη της λειτουργίας του λόγου.

Συμπτώματα κινητικής αλαλίας:

  • Η καθυστέρηση στα στάδια πριν από την ομιλία, για παράδειγμα, το βουητό και το βουητό μπορεί να εμφανίζονται πολύ φειδωλά, και μερικές φορές ακόμη και να λείπουν εντελώς.
  • στάδια ανάπτυξης του λόγου που εκτείνονται με την πάροδο του χρόνου.
  • αντικαθιστώντας πολλές λέξεις με συναισθηματικά επιφωνήματα και παρόμοιες εκδηλώσεις συναισθημάτων.

Όχι μόνο τα προ του λόγου στάδια, αλλά και τα στάδια που προηγούνται του φραστικού λόγου, όπως ο εγωκεντρικός λόγος, η βίαιη χειρονομία, μπορούν να διατηρηθούν αδικαιολόγητα πολύς καιρός. Τα χαρακτηριστικά των εκδηλώσεων της κινητικής αλαλίας περιλαμβάνουν επίσης διαταραχές στο γραμματική κατασκευήπροτάσεις, έλλειψη ενεργού λεξιλογίου, αποκλίσεις στην κατασκευή λέξεων, αναδιάταξη των λέξεων, λάθη στο σχηματισμό λέξεων, καθώς και προβλήματα ρύθμισης της έντασης των ήχων, μειωμένες κινητικές δεξιότητες, κινητική δραστηριότητα.

Μια συστηματική εξέταση για κινητική αλαλία, που πραγματοποιείται από λογοθεραπευτή μαζί με νευρολόγο, μας επιτρέπει να εντοπίσουμε τις διαταραχές της ομιλίας και τον βαθμό πολυπλοκότητας της νόσου και να καταρτίσουμε ένα σχέδιο εργασίας με το παιδί.

Αιτίες κινητικής αλαλίας

Είναι πολύ πιο εύκολο να εξαλείψετε το πρόβλημα της διαταραχής της ομιλίας εάν γνωρίζετε την αιτία του. Μεταξύ των πολλών κοινών παραγόντων που επηρεάζουν την εμφάνιση και την ανάπτυξη της κινητικής αλαλίας, μπορεί να σημειωθεί δυσλειτουργία του κέντρου του Broca, που βρίσκεται στο αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου και είναι υπεύθυνο για την ανάπτυξη της εκφραστικής ομιλίας. Ο εκφραστικός λόγος είναι η ικανότητα του ατόμου να έχει μια ολοκληρωμένη σκέψη, να τη διαμορφώνει στο επίπεδο του εσωτερικού λόγου και, τέλος, να την παρουσιάζει σε ολοκληρωμένη έκδοση δυνατά ή γραπτά. Με ελαττώματα σε αυτή την πτυχή της ομιλίας, η κατανόηση της ομιλίας που απευθύνεται στον ασθενή δεν είναι σχεδόν δύσκολη. Η ομιλία μπορεί να είναι φτωχή, αλλά η κατανόηση διατηρείται σχεδόν πλήρως, εκτός εάν προστεθεί αισθητηριακή αλαλία στην κινητική αλαλία, η οποία είναι συνέπεια βλάβης σε άλλο τμήμα του εγκεφαλικού φλοιού.

Δυστυχώς, αρκετά συχνά δεν δίνεται προσοχή σε δυσκολίες κατά την εγκυμοσύνη και προβλήματα κατά τον τοκετό, ιδιαίτερα σε πρωτότοκες γυναίκες. τη σωστή προσοχή, με αποτέλεσμα η διαδικασία να βγει αργότερα εκτός ελέγχου.

Στην πράξη, υπάρχουν περιπτώσεις που ένα παιδί έχει αποκλίσεις ομιλίας με τη μορφή δύο μορφών αλαλίας. Η διάγνωση και η θεραπεία σε αυτές τις περιπτώσεις είναι πολύ δύσκολη. Μέσα από τις προσπάθειες πολλών ειδικών, είναι συνήθως δυνατό να βρεθεί λεκτική επαφή με το παιδί, αλλά οι καταστάσεις συχνά επιβαρύνονται από άλλους ψυχοσωματικές παθήσεις. Χρειάζονται πολλά χρόνια για να αντιμετωπιστούν τέτοιες αποκλίσεις. Αισθητηριοκινητική αλαλίαΑντιμετωπίζεται από πολλούς ειδικούς σε διάφορα στάδια.

Οι αιτίες της επίμονης αλαλίας με κινητική προκατάληψη μπορούν επίσης να θεωρηθούν η εμφάνιση ανησυχητικών καταστάσεων στην οικογένεια του παιδιού. Η συνεχής συναισθηματική υπερένταση επηρεάζει αρνητικά την ικανότητα του ατόμου να μιλάει και να αξιολογεί τη δική του δραστηριότητα ομιλίας. Αυτό σημαίνει ότι αν μετά από πολλά μαθήματα το παιδί δεν έχει προχωρήσει στην ανάπτυξη, τότε είναι τόσο οδηγημένο και φοβισμένο που δεν προσέχει τον εαυτό του, την ομιλία του.

Διόρθωση και θεραπεία κινητικής αλαλίας

Διόρθωση κινητικής αλαλίας είναι δυνατή σε περιπτώσεις που το παιδί είναι επαφή και στοχεύει θετικό αποτέλεσματις τάξεις τους. Η εργασία με ένα τέτοιο παιδί με κίνητρα είναι εύκολη και ευχάριστη και το αποτέλεσμα δεν θα αργήσει να έρθει - τα παιδιά που απελευθερώνονται αρκετά γρήγορα στην επικοινωνία, πρόθυμα να μιλήσουν όμορφα και ικανά, επιτυγχάνουν θετική δυναμική. Το κύριο καθήκον ενός λογοθεραπευτή δεν είναι μόνο εξειδικευμένη βοήθεια, αλλά και κατανόηση, σεβασμό στην προσωπικότητα του παιδιού και πλήρη υποστήριξη στις πρωτοβουλίες του.

Η συστηματική θεραπεία σοβαρών μορφών κινητικής αλαλίας θα πρέπει να πραγματοποιείται όχι μόνο με τις προσπάθειες ενός λογοθεραπευτή χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνικέςατομική ανάπτυξη, αλλά και με την ένταξη μαθημάτων μασάζ για τους μύες της συσκευής άρθρωσης με ειδικούς καθετήρες. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να παρακολουθήσετε έναν νευρολόγο για την ανάπτυξη του παιδιού, την ψυχική του κατάσταση και να χρησιμοποιήσετε την κατάλληλη φαρμακευτική θεραπεία. Οι μέθοδοι που διορθώνουν τις καταστάσεις των αλαλικών περιλαμβάνουν τη συνταγογράφηση νοοτρόπων φαρμάκων, αλλά η αξία τους στη θεραπεία αμφισβητείται αυτές τις μέρες.

Τα μαθήματα για παιδιά με κινητική αλαλία βασίζονται στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, δημιουργώντας στο παιδί ξεκάθαρες ιδέες για τον κόσμο γύρω του, την ανάγκη επικοινωνίας με την οικογένεια και τους συνομηλίκους. Αυτά τα παιδιά έχουν μια τάση προς την αυθεντικότητα, αποσύρονται στον εαυτό τους και μερικές φορές μπορούν να παίξουν μόνα τους, ενώ η νοημοσύνη του παιδιού δεν μένει ακίνητη και οι ικανότητες ομιλίας αναπτύσσονται ελάχιστα. Η εργασία με παιδιά με κινητική αλαλία βασίζεται σε μια οντογενετική προσέγγιση, λαμβάνοντας υπόψη τα ελαττώματα ομιλίας του παιδιού. Το κύριο καθήκον είναι να γίνει ο μαθητής θετικά συναισθήματααπό προφορική επικοινωνία. Στη συνέχεια, διδάξτε του να επικοινωνεί πρώτα χρησιμοποιώντας λέξεις-προτάσεις και στη συνέχεια κατασκευάζοντας σύντομες φράσεις με νόημα που αποτελούνται από λέξεις στην αρχική μορφή.

Η λογοθεραπευτική εργασία για την κινητική αλαλία ενθαρρύνει κυρίως το παιδί να μετακινηθεί από αρχικό στάδιοεπικοινωνία, όπως χρειάζεται, στη διαλογική επικοινωνία, στη σύνθεση αφηρημένων δηλώσεων που βοηθούν να μιλήσετε για τα συναισθήματα και τις παρατηρήσεις σας. Στα μαθήματα, οι λογοθεραπευτές χρησιμοποιούν δραστηριότητα παιχνιδιού, απλό και κατανοητό για ένα παιδί, αναπτύξτε τη μνήμη και τις απτικές αισθήσεις. Σταδιακά εισάγοντας το παιδί στο διάφορες μορφέςλέξεις, διδάσκοντάς του λεκτικό σχηματισμό και λεκτικούς τύπους, σχηματίζουν φραστικό λόγο.

"Ω, ο σύζυγος/αδελφός/ο πατέρας μου άρχισε να μιλάει στα 5" - πόσο συχνά έχετε ακούσει τέτοιες φράσεις; Τα περισσότερα απόοι μητέρες περιμένουν με ενθουσιασμό το μωρό της να πει τις πρώτες λέξεις, αλλά ποικίλοι λόγοιαυτό μπορεί να μην συμβεί. Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι γιατροί διαγιγνώσκουν «αλαλία», η οποία μπορεί να είναι αισθητηριακή ή κινητική. Τι είναι το motor alalia; Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά.

Περιγραφή της νόσου

Η κινητική αλαλία (εφεξής απλώς αλάλια) είναι μια παθολογία στην οποία η εκφραστική ομιλία είναι ανεπαρκώς ανεπτυγμένη. Αυτή η υπανάπτυξη συνίσταται σε δυσκολίες κατάκτησης βασικών δεξιοτήτων λόγου (γραμματική δομή, λεξιλόγιο κ.λπ.) με φυσιολογική αντίληψη. Δηλαδή το παιδί μιλάει άσχημα ή δεν μιλάει καθόλου, αλλά καταλαβαίνει κανονικά την ομιλία σας.

Ο μηχανισμός της παθολογίας βασίζεται σε διαταραχή της αναλυτικής-συνθετικής λειτουργίας του αναλυτή κινήσεων ομιλίας. Ο κύριος λόγος για την εμφάνιση μιας τέτοιας διαταραχής είναι η παθολογία του κέντρου του Broca και των σχετικών οδών.

Η αλαλία εμφανίζεται 2,5 φορές πιο συχνά στα αγόρια παρά στα κορίτσια. Αν μετράς από συνολικός αριθμόςπαιδιά προσχολικής ηλικίας, τότε αυτό είναι περίπου 0,2–0,6%.

Σημεία και συμπτώματα κινητικής αλαλίας

Η ανάπτυξη της ομιλίας μεταξύ των αλαλικών μπορεί να είναι διαφορετική, αυτό επηρεάζεται από:

  • ηλικία κατά την οποία ανακαλύφθηκε η ασθένεια.
  • βαθμός εγκεφαλικής βλάβης?
  • γενική ανάπτυξη του παιδιού ·
  • εργασία γονέων με άρρωστο άτομο.

Συμβαίνει ότι ένας αλαλίκ είναι σιωπηλός για μεγάλο χρονικό διάστημα και στη συνέχεια η ομιλία του αναπτύσσεται γρήγορα και βελτιώνεται γρήγορα. Συμβαίνει το αντίστροφο: ένα παιδί γουργουρίζει από τη βρεφική ηλικία, αρχίζει να μιλά νωρίς, αλλά η ομιλία του παραμένει λιγοστή για πολύ καιρό. Μια άλλη εξέλιξη των γεγονότων είναι επίσης δυνατή.

Παρακάτω παρατίθενται τα κύρια συμπτώματα και σημεία της παθολογίας, χωρισμένα σε ομιλία και μη ομιλία για ευκολία αντίληψης.

Ομιλία

Στην πραγματικότητα, τα αλαλίκια έχουν όλα όσα χρειάζονται για να μιλήσουν κανονικά. Ωστόσο, δεν μπορούν να εκμεταλλευτούν αυτές τις ευκαιρίες. Αυτό εκφράζεται σε:

  • Κυριολεκτική παραφασία (όταν ένας ήχος σε μια λέξη αντικαθίσταται από έναν άλλο).
  • Σκόρπιος και αδιάκοπος λόγος (επιμονή).
  • Απώλεια ήχων από λέξεις (ελισιον).
  • Περιορισμοί λεξιλογίου. Ως επί το πλείστον αυτό αφορά ρήματα και λεκτικούς τύπους.
  • Αντικατάσταση λέξεων με παρόμοιες σε ήχο ή νόημα.
  • Συνδυασμός συλλαβών λέξεων (μόλυνση). Για παράδειγμα: codet - η γάτα έρχεται.
  • Λανθασμένη συμφωνία λέξης.
  • Παράλειψη προθέσεων κατά τη διάρκεια της συνομιλίας.

Μη ομιλία

Τα μη λεκτικά συμπτώματα της αλαλίας μπορεί να μην εμφανίζονται πάντα και όχι όλα ταυτόχρονα.

Από το νευρικό σύστημα, τα συμπτώματα εκφράζονται:

  1. Διαταραχές στις κινήσεις των μυών του προσώπου (απραξία).
  2. Διαταραχές ισορροπίας.
  3. Αδεξιότητα, γι' αυτό τα παιδιά συχνά πέφτουν/προσκρούουν σε εμπόδια.
  4. Παραβιάσεις της χωρικής γνώσης.
  5. Ελάχιστη εγκεφαλική δυσλειτουργία.

Τα ψυχοπαθολογικά συμπτώματα περιλαμβάνουν:

  1. Γενική αναπτυξιακή καθυστέρηση.
  2. Απαγόρευση και παρορμητικότητα στις πράξεις.
  3. Αυξημένη επιθετικότητα και νευρικότητα.
  4. Κακή προσαρμογή στις περιβαλλοντικές συνθήκες.
  5. Μειωμένη προσοχή.
  6. Κούραση γρήγορα.

Διαγνωστικά

Πρώτα απ 'όλα, για τη διάγνωση της νόσου, πρέπει να επισκεφθείτε έναν λογοθεραπευτή. Ο κύριος τύπος διαγνωστικών που χρησιμοποιείται σε σε αυτήν την περίπτωση, αυτό είναι διαφορικό. Βοηθά στη διάκριση της κινητικής μορφής της αλαλίας από την αισθητηριακή.

Μπορείτε να κάνετε μια διάγνωση αξιολογώντας:

  • Η αντίληψη του λόγου, η οποία δεν πρέπει να επηρεάζεται σοβαρά.
  • Η κατανόηση της ομιλίας, και πάλι, δεν πρέπει να επηρεάζεται πολύ.
  • Ακουστική αντίληψη. Πρέπει να σωθεί.
  • Έλλειψη ηχολαλίας.
  • Δυσκολία στην επανάληψη όσων έχουν ακουστεί.
  • Επιθυμία για συζήτηση.
  • Ενεργητική χρήση της ομιλίας προσώπου και χειρονομίας.
  • Αντιστάθμιση ελλείψεων λόγου με ονοματοποιία, μελωδία ή «ηχητικές χειρονομίες».
  • Δυναμικές βελτιώσεις.

Εξετάζεται επίσης σε ποιο επίπεδο:

  • ενεργητικά και παθητικά λεξικά.
  • γραμματική δομή του λόγου.
  • προφορά ήχου?
  • δομή συλλαβής?
  • Φωνητική επίγνωση?

Εκτός από την επίσκεψη σε λογοθεραπευτή, τα αλαλίκια χρειάζονται διαβούλευση:

  1. νευρολόγος;
  2. ωτορινολαρυγγολόγος;
  3. ψυχολόγος;
  4. νευροχειρουργός?

Για να εκτιμήσει την έκταση της εγκεφαλικής βλάβης, ο γιατρός σας μπορεί να συνταγογραφήσει:

  • ηχοεγκεφαλογραφία;
  • ακτινογραφία;

Για να αποκλείσουμε συνοδευτικές ασθένειεςΜπορεί να συνταγογραφηθούν πρόσθετες μελέτες.

Θεραπεία και διόρθωση

Οι διορθωτικές εργασίες πρέπει να είναι ολοκληρωμένες και να περιλαμβάνουν:

  • Φαρμακοθεραπεία. Πολλοί λογοθεραπευτές αρνούνται την αποτελεσματικότητα μιας τέτοιας θεραπείας, αφού δεν υπάρχουν αξιόπιστα δεδομένα. Στο παιδί μπορεί να συνταγογραφηθεί:
    1. Gammalon;
    2. Κορτεξίνη;
    3. Cogitum;
    4. Βιταμίνες Β12, Β15;
  • Μαθήματα λογοθεραπείας. Περιλαμβάνουν επίσης ασκήσεις στο σπίτι και μαθήματα με γιατρό με στόχο την ανάπτυξη της ομιλίας.
    Συνιστούμε να παρακολουθήσετε μια συνεδρία βίντεο με έναν λογοθεραπευτή:

  • Μασάζ. Βοηθά στην ομαλοποίηση του τόνου των μυών του προσώπου.

Οπως και πρόσθετη θεραπείαΜπορούν να χρησιμοποιηθούν ρεφλεξολογία, μαγνητική θεραπεία, UHF, ηλεκτρική διέγερση, θεραπεία με λέιζερ, υδροθεραπεία, IRT κ.λπ.

Πρόγνωση και πρόληψη

Η θεραπεία της κινητικής αλαλίας είναι πιο αργή από ό,τι σε παιδιά με αισθητηριακή μορφή της ίδιας σοβαρότητας. Ωστόσο, η πρόγνωση μπορεί να είναι ευνοϊκή εάν δεν καθυστερήσετε την έναρξη των διορθωτικών εργασιών και εργαστείτε με το παιδί καθημερινά και ολοκληρωμένα. Όλα εξαρτώνται από τον βαθμό της εγκεφαλικής βλάβης. Εάν δεν είναι ισχυρή, τότε η ομιλία του παιδιού θα αποκατασταθεί πλήρως.

Είναι πάντα πιο εύκολο να προλάβεις μια ασθένεια παρά να τη θεραπεύσεις. Για να αποφύγετε την εμφάνιση του κινητήρα alalia, πρέπει:

Προμηθεύω κανονική πορείαεγκυμοσύνη. Για αυτό:

  • επισκέπτεστε συνεχώς έναν γυναικολόγο και ακολουθείτε αυστηρά τις συστάσεις του.
  • κάντε όλες τις εξετάσεις στην ώρα τους.
  • προστατέψτε τον εαυτό σας όσο το δυνατόν περισσότερο από τραυματικές δραστηριότητες.
  • Όταν επισκέπτεστε ένα νοσοκομείο, φοράτε μάσκα για να ελαχιστοποιήσετε τον κίνδυνο μόλυνσης από μολυσματικές ασθένειες.
  • εγκαταλείψτε το περιττό άγχος.
  • αρχίστε να κάνετε απαλές ασκήσεις.

Εξασφαλίστε τη φυσιολογική ανάπτυξη του παιδιού:

  • επισκεφθείτε παιδίατρο και άλλους γιατρούς όπως απαιτείται/προγραμματίζεται.
  • μην αρνηθείτε τους εμβολιασμούς.
  • συμμετέχουν σε αναπτυξιακές ασκήσεις με το παιδί.
  • ελαχιστοποιήστε όσο το δυνατόν περισσότερο τους τραυματισμούς (κοντά αιχμηρές γωνίες, αφαιρέστε τραυματικά αντικείμενα κ.λπ.)

Αποτελέσματα

ΣΕ τα τελευταία χρόνιαΑυτή η διάγνωση γίνεται όλο και περισσότερο στα παιδιά λόγω της ευελιξίας της και του ευρέος φάσματος συμπτωμάτων. Ωστόσο, δεν μπορούν να ταξινομηθούν όλοι οι «σιωπηλοί» ως αλαλίκοι, κάτι που πολλοί γιατροί ξεχνούν. Εάν λοιπόν το παιδί σας έχει διαγνωστεί με αλαλία, αλλά δεν έχει σοβαρές διαταραχές και δεν έχει γίνει σωστή εξέταση, αυτός είναι ένας λόγος για να ελέγξετε ξανά τη διάγνωση με άλλο γιατρό. Εάν επιβεβαιωθεί, μπορεί να εκδοθεί αναπηρία.

Μην πανικοβάλλεστε εκ των προτέρων. Με την κατάλληλη μεταχείριση και την επιμέλειά σας, το παιδί μπορεί να μιλήσει όπως και οι συνομήλικοί του.

Καλημέρα αγαπητοί γονείς. Δεδομένου ότι μόνο άτομα που σχετίζονται άμεσα με παιδιά μπορεί να ενδιαφέρονται για το τι είναι η αλαλία στα παιδιά, τα συμπτώματα αυτής της ασθένειας εμφανίζονται ειδικά σε παιδιά προσχολικής ή πρωτοβάθμιας σχολικής ηλικίας. Αν όμως το πρόβλημα δεν αντιμετωπιστεί έγκαιρα, οι συνέπειες μπορεί να είναι σοβαρές, συμπεριλαμβανομένης της σημαντικής νοητικής υστέρησης.

Η δυσκολία είναι ότι αυτή η δυσλειτουργία στην ανάπτυξη της ομιλίας ενός παιδιού μπορεί να μην είναι αισθητή μέχρι ένα ορισμένο χρονικό διάστημα. Οι γονείς απλώς αποδίδουν την έλλειψη δεξιοτήτων ομιλίας του παιδιού τους σε ατομικά χαρακτηριστικά. Κάποιοι μαθαίνουν να περπατούν, να σέρνονται, να μιλάνε, να διαβάζουν πιο γρήγορα, άλλοι πιο αργά, και δεν υπάρχει τίποτα κακό σε αυτό.

Και το παιδί του γείτονά μου ήταν γενικά σιωπηλό μέχρι τα έξι του χρόνια και τίποτα! Κατά κάποιο τρόπο, αυτή η δήλωση είναι αληθινή, αλλά εάν το μωρό δεν ξέρει πώς να "κουγάζει" και στα δύο χρόνια μιλάει μόνο δύο λέξεις, ήρθε η ώρα να ηχήσει ο συναγερμός.

Λίγοι γονείς που δεν έχουν αντιμετωπίσει προσωπικά τη νόσο γνωρίζουν τι είναι η αλαλία στα παιδιά, ποια είναι τα συμπτώματά της και πώς να αντιμετωπίσουν τη νόσο. Ωστόσο, καμία οικογένεια δεν είναι απρόσβλητη από αυτό το πρόβλημα.

Η αλαλία είναι μια νευρολογική ασθένεια που χαρακτηρίζεται από καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας ή πλήρη απουσία της. Επιπλέον, το πρόβλημα δεν είναι η απροθυμία του παιδιού να επικοινωνήσει λόγω χαρακτήρα, ιδιοσυγκρασίας ή ψυχολογικών μπλοκ, αλλά η βλάβη στα εγκεφαλικά κέντρα.

Τύποι αλαλίας

Οι γιατροί διακρίνουν δύο τύπους ασθενειών, που διαφέρουν ως προς τη φύση και τα συμπτώματα.

Μοτέρ αλάλια

Πρόκειται για έλλειψη εκφραστικής ομιλίας λόγω διαταραχής του τμήματος του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνο για την κινητική λειτουργία της ομιλίας. Δηλαδή, το παιδί καταλαβαίνει τα πάντα, αλλά δεν μπορεί να προφέρει σωστά λέξεις ακόμα και συλλαβές, αντικαθιστώντας κάποιες λέξεις ή τα στοιχεία τους με πιο απλούς ή άναρθρους ήχους.

Αισθητηριακή αλαλία

Ο δεύτερος τύπος είναι η αισθητηριακή αλαλία. Ο ορισμός του είναι απλούστερος - είναι η αδυναμία ενός παιδιού να κατανοήσει την ομιλία απουσία ανωμαλιών στη δομή του ακουστικού βαρηκοΐας.

Χαρακτηριστικό γνώρισμα αυτής της ασθένειαςέχει αναπτυχθεί εδώ και καιρό από νευρολόγους: με αυτόν τον τύπο αλαλίας, επηρεάζονται περιοχές του εγκεφάλου που έχουν σχεδιαστεί για την ανάλυση των ακουστικών παρορμήσεων. Με απλά λόγια, το παιδί φαίνεται να ακούει την ομιλία των γύρω του, αλλά δεν μπορεί να καταλάβει τι ακριβώς λένε, για αυτό είναι απλώς ένα σύνολο ήχων.

Οι γιατροί διακρίνουν τρεις βαθμούς της νόσου:

  • 1ον - αδυναμία κατανόησης και αναπαραγωγής της ομιλίας.
  • 2ο – εμφανή προβλήματα ομιλίας.
  • 3ον – μεμονωμένα λάθη στην προφορά.

Αιτίες αλαλίας στα παιδιά

Οι αιτίες της αλαλίας στα παιδιά μπορεί να είναι διάφοροι παράγοντες.

Κατά την ενδομήτρια ανάπτυξη αυτό είναι:

  • λοιμώξεις?
  • άγχος της μητέρας?
  • πτώσεις;
  • κακές συνήθειες (ποτό, κάπνισμα).
  • ορμονικές ανισορροπίες?
  • αποκόλληση του πλακούντα;
  • υπερτονία της μήτρας.

Κατά τη διάρκεια του τοκετού, η ανάπτυξη του λόγου μπορεί να επηρεαστεί αρνητικά από:

  • χρήση λαβίδας?
  • μακρά παραμονή του εμβρύου στη λεκάνη της γυναίκας που γεννά.
  • κακή απόδοση εργασίας?
  • έλλειψη αναπνοής μετά τη γέννηση.
  • περιπλέκοντας τον λαιμό του μωρού με τον ομφάλιο λώρο.

Πριν από την ηλικία των τριών ετών, προβλήματα με ανάπτυξη του λόγουμπορεί να προκαλέσει:

  • μηνιγγίτιδα;
  • εγκεφαλίτιδα;
  • ερυθρά?
  • τραυματικές εγκεφαλικές βλάβες?
  • σωματικές παθήσεις.

Πώς να διαγνώσετε την αλαλία

Η διάγνωση πραγματοποιείται από πολλούς ειδικούς ταυτόχρονα - ψυχολόγο, νευρολόγο, λογοθεραπευτή. Όλα αυτά διαπιστώνουν την παρουσία προβλημάτων με τον εγκέφαλο και το επίπεδο βλάβης. Αυτοί οι ίδιοι ειδικοί θα θεραπεύσουν την ασθένεια στο μέλλον.

Αλλά τα συμπτώματα της νόσου θα σας βοηθήσουν να υποψιαστείτε ότι κάτι δεν πάει καλά και να πάρετε το παιδί σας για έγκαιρη διάγνωση.

Αλαλία στα παιδιά - συμπτώματα

Τα συμπτώματα της νόσου μπορεί να είναι έντονα ή διακριτικά, με το τελευταίο να περιπλέκει τη διάγνωση. Γενικά, τα συμπτώματα εξαρτώνται άμεσα από τον τύπο της αλαλίας.

Μοτέρ αλάλια

Το Motor alalia χαρακτηρίζεται από:

  • εξασθενημένος συντονισμός των κινήσεων.
  • στη βρεφική ηλικία, το μωρό δεν κάνει ήχους, ακόμη και τους πιο απλούς όπως το "agu".
  • δυσκολία στην αυτοφροντίδα, για παράδειγμα, το μωρό δεν μπορεί να στερεώσει κουμπιά ή να δέσει κορδόνια.
  • λήθαργος ή, αντίθετα, υπερκινητικότητα του παιδιού.
  • νοητική υστέρηση;
  • τη συνήθεια της επικοινωνίας όχι με λόγια, αλλά με χειρονομίες.
  • προβλήματα άρθρωσης?
  • ο τραυλισμός είναι κοινός.
  • Χρησιμοποιώντας απλές, πρωτόγονες λέξεις, το λεξιλόγιο είναι πολύ μικρό.
  • το παιδί κατανοεί πλήρως τι του λένε οι άλλοι και μπορεί να κάνει ενέργειες που δεν σχετίζονται με την ομιλία (φέρτε ένα αντικείμενο, δώστε ένα παιχνίδι).

Αισθητηριακή αλαλία

Ο αισθητηριακός τύπος της νόσου χαρακτηρίζεται από:

  • ανεπαρκής κατανόηση της ομιλίας των άλλων.
  • το παιδί μπερδεύει λέξεις, περιπτώσεις, αναδιατάσσει τις συλλαβές, προσθέτει μέρη διαφορετικές λέξειςΣε ένα, λέγεται μόνο η αρχή της λέξης ή το τέλος της.
  • επαναλαμβάνει μεμονωμένες λέξεις χωρίς να παρατηρεί τη σύνδεσή τους, γιατί για αυτόν αυτά είναι απλώς ήχοι.
  • είναι δύσκολο για το μωρό να επικοινωνήσει με άλλους, δεν κοινωνικοποιείται καλά.
  • Τα παιδιά σχολικής ηλικίας χαρακτηρίζονται από χαμηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις.

Αισθητηριοκινητική αλαλία

Η αισθητηριοκινητική αλαλία ονομάζεται συνδυασμένη αλαλία, στην οποία διαταράσσεται τόσο η εντυπωσιακή όσο και η εκφραστική ομιλία, δηλαδή είναι δύσκολο για το παιδί τόσο να καταλάβει τι λέγεται όσο και να πει κάτι μόνο του.

Σε αυτή την περίπτωση, τα δύο είδη συμπτωμάτων συνδυάζονται μαζί.

Διόρθωση και θεραπεία αλαλίας

Η έγκαιρη και τακτική διόρθωση του λόγου βοηθά στις περισσότερες περιπτώσεις να διορθωθεί το ελάττωμα και, αν όχι να μετατραπεί το παιδί σε ομιλητή, τότε τουλάχιστον να το εξισώσει σχεδόν με τους συνομηλίκους του. Δυστυχώς, σοβαρές μορφέςμερικές φορές είναι ανίατες και το μωρό, ακόμη και στην ενήλικη ζωή, θα μείνει σημαντικά πίσω στη νοητική ανάπτυξη.

Κατά κανόνα, η θεραπεία είναι πολύπλοκη:

  • φυσιοθεραπεία (χρήση λέιζερ, ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία, υδροθεραπεία, βελονισμός, UHF για την τόνωση της εγκεφαλικής λειτουργίας).
  • εκπαίδευση λογοθεραπείας με έναν ειδικό για την ανάπτυξη της άρθρωσης και της καθαρής προφοράς ήχων, γραμμάτων και λέξεων.
  • ρεσεψιόν σύμπλοκα βιταμινώνγια την ενεργοποίηση των διαδικασιών του εγκεφάλου.
  • διαβουλεύσεις με ψυχολόγο για την εξάλειψη πιθανών αποκλίσεων.
  • συνιστάται έγκαιρη επίσκεψη νηπιαγωγείοή ομάδες ανάπτυξης παιδιών για την κοινωνικοποίηση του μωρού.

Εάν τα παιδιά έχουν σοβαρές αναπτυξιακές δυσκολίες, μπορεί να είναι ευκολότερο να τα στείλετε σε ένα εξειδικευμένο οικοτροφείο για εκπαίδευση, όπου οι ειδικοί συνεργάζονται μαζί τους όλο το εικοσιτετράωρο. Αλλά δεν συμφωνούν όλοι οι γονείς σε αυτό, σωστά;

Πώς να εξασκηθείτε στο σπίτι μόνοι σας

Υπάρχουν οικιακές μέθοδοι για τη θεραπεία της αλαλίας, δηλαδή, όχι μόνο οι ειδικοί, αλλά και οι ίδιοι οι γονείς πρέπει να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα. Για παράδειγμα, συνιστάται:

  • χρήση παιχνίδια με τα δάχτυλαστο σπίτι για βιολογική διέγερση ενεργά σημείαστα δάχτυλα του παιδιού?
  • με την αισθητηριακή αλαλία, αξίζει να βοηθήσετε το μωρό να συσχετίσει τις λέξεις με τις εικόνες, τις εικόνες του· γι 'αυτό είναι σημαντικό να διαβάζετε βιβλία με εικόνες, να ονομάζετε αντικείμενα δείχνοντάς τα.
  • Μιλήστε στο παιδί σας συχνά, χρησιμοποιώντας απλές, κατανοητές λέξεις, κάνοντας παύση μεταξύ των φράσεων.
  • Μάθετε να διαβάζετε και να γράφετε όσο το δυνατόν γρηγορότερα, αυτό σας βοηθά να «σηκωθείτε» και να αναπτυχθείτε πιο γρήγορα διανοητικά, για να συμβαδίζετε με τις σπουδές σας στο σχολείο.
  • εργάζεστε συνεχώς για τη σωστή προφορά των λέξεων, διορθώνετε το μικρό και ζητήστε του να το επαναλάβει όπως αναμένεται.

Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε απλά παιχνίδια λογοθεραπείας, προθέρμανση και ασκήσεις. Το κυριότερο είναι να μετατρέψουμε τη μάθηση σε παιχνίδι, και όχι σε υποχρέωση, και να μην καταβάλλουμε υπερβολική άσκηση στο παιδί.

Πρόληψη

Για να αποφύγετε την ασθένεια σε ένα παιδί, πρέπει:

  • προγραμματίστε προσεκτικά την εγκυμοσύνη σας, κάντε εξετάσεις για λοιμώξεις εκ των προτέρων και αντιμετωπίστε τις εάν είναι απαραίτητο, εμβολιαστείτε κατά των επικίνδυνων ιογενών ασθενειών.
  • Όταν μεταφέρετε ένα μωρό, αποφύγετε το άγχος και τις πτώσεις.
  • προσπαθήστε να κάνετε τη γέννηση όσο το δυνατόν πιο επιτυχημένη - επιλέξτε καλό μαιευτήριοΚαι ένας κανονικός γιατρός, αναζητήστε έγκαιρα βοήθεια, ακούστε τις συμβουλές του μαιευτήρα.
  • προστατεύστε το μωρό από ασθένειες και λοιμώξεις.
  • δείξτε το τακτικά στον παιδίατρο και εάν υπάρχει οποιαδήποτε υποψία νευρικές διαταραχές– νευρολόγος ή ψυχίατρος.

Γνωρίζοντας τι είναι το alalia στα παιδιά, τα συμπτώματα και τις μεθόδους εξάλειψής του, στις περισσότερες περιπτώσεις είναι δυνατό να απαλλαγούμε εντελώς από το πρόβλημα ή να βελτιώσουμε σημαντικά την κατάσταση. Το κύριο πράγμα είναι να μην τα παρατάτε και να πιστεύετε στον εαυτό σας και στο μωρό σας. Σας εύχομαι επιτυχία, μην μας ξεχνάτε με την εγγραφή σας στις ενημερώσεις του ιστολογίου!