Η εμφάνιση στην οικογένεια ενός μικρού αντιγράφου της μαμάς ή του μπαμπά προκαλεί χαρά και τρυφερότητα. Πρώτα, κοιτάς κάθε πάσο και παύλα του και μετά ανυπομονείς πότε θα πει την πρώτη λέξη. Εφόσον το μωρό μόνο γουργουρίζει, δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας. Μεγαλώνοντας, το μωρό αρχίζει να κυριαρχεί στις δεξιότητες ομιλίας, αλλά η ανάπτυξη του παιδιού είναι πάντα ατομική. Μπορεί να συμβεί ότι ο θησαυρός σας θα αντιμετωπίσει ορισμένες δυσκολίες στην κατάκτηση της ομιλίας. Ρητή καθυστέρησηή διάφορα ελαττώματα απαιτούν έγκαιρη διόρθωση. Τα τελευταία δέκα χρόνια στη λογοθεραπεία, έχουν καταφύγει στο μασάζ στη γλώσσα ενός παιδιού - αυτό το μασάζ στοχεύει στην εξάλειψη στα παιδιά διάφορες παραβιάσειςελαττώματα άρθρωσης και ομιλίας.
Το λογοθεραπευτικό μασάζ είναι μια πολύ αποτελεσματική διαδικασία που στοχεύει στην ανάπτυξη προβληματικές περιοχέςβελτίωση της γλώσσας και της άρθρωσης
Σε ποιες περιπτώσεις εφαρμόζεται;
Το μασάζ είναι η παλαιότερη μέθοδος θεραπείας διάφορες παθήσεις. Μελετώντας το ανθρώπινο σώμα, βρήκαν γιατροί από πολλές χώρες ειδικά σημεία, πατώντας πάνω στο οποίο ήταν δυνατό να θεραπεύσουν πολλές ασθένειες. Η λογοθεραπεία έκδοση του μασάζ για παιδιά λειτουργεί με την ίδια αρχή. Ορισμένα σημεία της γλώσσας, των χειλιών, των λοβών του αυτιού, των μάγουλων και των χεριών υπόκεινται σε χειροκίνητη επιρροή. Ένα τέτοιο μασάζ συνταγογραφείται για παιδιά όταν διαγνωστούν με τις ακόλουθες συγγενείς ή επίκτητες ανωμαλίες:
- μερική απώλεια ή μικρή παράβασηψήφος;
- διάφορα ελαττώματα ομιλίας?
- υπερτονικότητα μύες του προσώπου(περισσότερα στο άρθρο:);
- ανεξέλεγκτη σιελόρροια?
- δυσαρθρία (περιορισμένη κινητικότητα των χειλιών, της γλώσσας, του ουρανίσκου).
- προβλήματα στην ανάπτυξη των αρθρικών μυών.
- (όλοι οι τύποι);
- ισχυρή ένταση των μυών του προσώπου, παθολογικόςπροφορά.
Τα ελαττώματα της ομιλίας σε ένα παιδί απαιτούν διόρθωση, διαφορετικά στο μέλλον θα γίνουν σοβαρό πρόβλημα, εμπόδιο σε πολλές δραστηριότητες. Το μασάζ είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για τη διόρθωση της άρθρωσης. Ποια προβλήματα διορθώνει το μασάζ;
Το μασάζ λογοθεραπείας αντιπροσωπεύεται από διάφορους τύπους: μασάζ ανιχνευτή από τη Novikova, μασάζ κατά Dyakova, Prikhodko, Krause. Χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικέςκαι τεχνικές, όλες εκτελούν τις ακόλουθες εργασίες:
- ομαλοποίηση του τόνου και της κινητικότητας της αρθρωτικής συσκευής.
- αυξήστε τη διάρκεια και τη δύναμη της εκπνοής.
- ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και χειρισμού χεριών.
- ανάπτυξη του ρυθμού της κίνησης των άκρων και της αναπνοής.
- Ανάπτυξη οπτικών διαφοροποιημένων κινήσεων.
- διεγείρουν τις κινητικές κινήσεις.
- βελτίωση των συναισθηματικών αντιδράσεων?
- συμβάλλουν στην ανάπτυξη χειρισμού των χεριών με αντικείμενα.
- μειώστε τη σοβαρότητα του τραυλισμού (περισσότερα στο άρθρο:)
- μειώσει την εκδήλωση.
Φυσικά, το μεγαλύτερο αποτέλεσμα επιτυγχάνεται όταν το λογοθεραπευτικό μασάζ πραγματοποιείται από εκπαιδευμένο ειδικό. Εάν δεν έχετε τη δυνατότητα να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό, μπορείτε να μάθετε μόνοι σας μερικές από τις τεχνικές του λογοθεραπείας μασάζ.
Έχουμε ετοιμάσει για εσάς μια περιγραφή απλών ασκήσεων που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι.
Τεχνικές μασάζ χεριών
Επιστημονικά στοιχεία για μια σύνδεση εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήκαι οι δεξιότητες ομιλίας αποκτήθηκαν από τους γιατρούς ήδη από τον 14ο αιώνα. Οι μελέτες που πραγματοποιήθηκαν έχουν δείξει ότι οι λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων συνδέονται άμεσα με τις λειτουργίες του εγκεφάλου. Οι επιστήμονες έχουν επίσης εντοπίσει τομείς ευθύνης για κάθε δάχτυλο των χεριών:
- Το μεγάλο σχετίζεται με τον εγκέφαλο.
- ο δείκτης είναι υπεύθυνος για το στομάχι.
- Το μέσο επηρεάζει τη σπονδυλική στήλη και τα έντερα.
- ανώνυμος βοηθά το συκώτι?
- το μικρό δάχτυλο δουλεύει στην καρδιά.
Θα ξεκινήσουμε την εκπαίδευσή μας με ασκήσεις δακτύλων, ειδικά επειδή το λογοθεραπεία δακτυλικό μασάζ είναι ασφαλές και ωφέλιμο για όλους, μπορεί να γίνει και σε νεογέννητο μωρό (δείτε επίσης:). Συμβάλλει ταυτόχρονα στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά. Πριν ξεκινήσετε να κάνετε μασάζ στα χέρια του μωρού σας, προσέξτε την υγιεινή δικά τους χέρια- φροντίστε να τα απολυμάνετε με οινόπνευμα ή χρησιμοποιήστε sterilium, αλείψτε τις παλάμες σας με baby oil. Ας αρχίσουμε να κάνουμε μασάζ στις βούρτσες:
- Δουλεύουμε το μικρό δάχτυλο από το νύχι μέχρι τη βάση, ζυμώνοντας καλά κάθε άρθρωση. Κάνουμε την άσκηση και στις δύο λαβές.
- Πιέζουμε τα μαξιλαράκια όλων των δακτύλων 3-10 φορές. Πρώτα, κάνουμε ελαφριά πίεση, μετά αυξάνουμε την πίεση και αυξάνουμε τον αριθμό των πιέσεων.
- Μια άσκηση παρόμοια με μια κίσσα με λευκή όψη. Κάνουμε μασάζ στην παλάμη του μωρού με τον δείκτη, κάνοντας κυκλικές κινήσεις.
- Χρησιμοποιούμε τις ίδιες κυκλικές κινήσεις, αλλά οδηγούμε τον δείκτη από την άκρη στο κέντρο της παλάμης του παιδιού. Επαναλαμβάνουμε τη δεξίωση πολλές φορές.
- Για αυτή την άσκηση, πρέπει να πάρετε ένα μασάζ με δαχτυλίδι. Το βάζουμε εναλλάξ σε κάθε δάχτυλο, ξεκινώντας από το μικρό δάχτυλο.
- Παίρνουμε μια λαστιχένια μπάλα με αιχμές ή ένα ειδικό ξύλινο μασάζ. Οδηγούμε την παλάμη του μωρού από τον καρπό στα δάχτυλα.
Το βελονισμό και το κυκλικό μασάζ της γλώσσας λειτουργούν στην ανάπτυξη της αρθρωτικής συσκευής. Πόσο το χρειάζεται το παιδί σας, καλύτερα να το μάθετε από έναν ειδικό, η διαβούλευση είναι επίσης σημαντική για τη σωστή άσκηση. Είναι χρήσιμο να παρακολουθήσετε το βίντεο στο τέλος του άρθρου.
Στο σπίτι, ασκήσεις με τη γλώσσα μπορούν να γίνουν με οδοντιατρική ηλεκτρική βούρτσαή με ένα σετ παιδικές οδοντόβουρτσες Kampol (περισσότερες λεπτομέρειες στο άρθρο:). Θα αντικαταστήσουν σχεδόν πλήρως τα ειδικά εργαλεία λογοθεραπείας.
Όταν κάνετε μασάζ στη γλώσσα, οι κυκλικές και σημειακές κινήσεις εναλλάσσονται, κάθε τεχνική επαναλαμβάνεται 3-10 φορές. Παραδείγματα ασκήσεων:
- Κάντε πόντο μασάζ στη γλώσσα, οδηγώντας το πινέλο από τη βάση κατά μήκος της αριστερής άκρης, της άκρης της γλώσσας και κατά μήκος της δεξιάς άκρης. "Γραφή" Αγγλική επιστολή U.
- Επαναλαμβάνουμε την άσκηση. Κάνουμε κυκλικές κινήσεις.
- Ξοδεύουμε οδοντόβουρτσαζιγκ-ζαγκ, από τη βάση μέχρι την άκρη, εναλλασσόμενοι κύκλοι και τελείες.
- Κάνουμε μασάζ στην άκρη στην αριστερή πλευρά, πρώτα διακεκομμένη και μετά κυκλικά. Επαναλάβετε την άσκηση στη δεξιά πλευρά.
- Εμφανίζουμε το πουλί (V), ξεκινώντας από το χαλινάρι και τελειώνοντας στην άκρη (συνιστούμε να διαβάσετε:). «Σχεδιάζουμε» τις ουρές του πουλιού, πρώτα στην αριστερή πλευρά και μετά στη δεξιά. Εναλλάσσουμε τεχνικές μασάζ.
- Τρέχουμε δύο παράλληλες γραμμές- αριστερή άκρη, μετά δεξιά. Εναλλάσσουμε κινήσεις, ξεκινώντας από τις σημειακές.
Συνιστάται οι γονείς να κατακτήσουν την τεχνική μασάζ από έναν λογοθεραπευτή και μόνο τότε να διεξάγουν συνεδρίες μόνοι τους. Μια τέτοια αντασφάλιση απαιτείται για να μην βλάψει το ευαίσθητο αρθρικό όργανο Μασάζ χειλιών
Τα παιδιά έχουν διαφορετική στάση απέναντι στους περίεργους χειρισμούς στο πρόσωπο - ειδικά στην αρχή των μαθημάτων σας, μπορεί να προκύψουν παρεξηγήσεις. Προσπαθήστε να ηρεμήσετε το παιδί, εξηγήστε τα οφέλη του μασάζ. Κάντε αυτές τις ασκήσεις:
- Τοποθετήστε τις άκρες των δεικτών σας στα φτερά της μύτης σας. Χτυπήστε με πίεση, οδηγώντας τα δάχτυλά σας κατά μήκος των ρινοχειλικών πτυχών. Επαναλάβετε τις κινήσεις 8-10 φορές.
- Τοποθετήστε τους δείκτες σας στην εγκοπή του άνω χείλους και απλώστε τους στις γωνίες των χειλιών. Η κίνηση πρέπει να είναι τρίψιμο.
- Κάντε τον ίδιο χειρισμό με το κάτω χείλος. Επαναλάβετε και τις δύο ασκήσεις 8-10 φορές.
- Τσιμπάμε εναλλάξ την κορυφή και κάτω χείλοςχρησιμοποιώντας τον αντίχειρα και τον δείκτη. Μετακινήστε τα δάχτυλά σας από τη μια γωνία στην άλλη. Ο αριθμός των επαναλήψεων είναι 8-10 φορές.
- Χτυπάμε με τον δείκτη πάνω από το πάνω και κάτω από το κάτω χείλος, κάνοντας έναν κύκλο με τη φορά των δεικτών του ρολογιού. Οι ασκήσεις εκτελούνται σε ενεργό ρυθμό με αύξηση της δύναμης των κινήσεων.
- Τοποθετήστε τους δείκτες σας στις άκρες των χειλιών σας, μαζέψτε πρώτα το πάνω και μετά το κάτω χείλος σε ένα ακορντεόν. Επαναλαμβάνουμε 8-10 φορές.
Η ολοκλήρωση του λογοθεραπευτικού μασάζ είναι εργασία με τους λοβούς του αυτιού. Εκτελούνται 50 κυκλικές κινήσεις - πρώτα προς την αριστερή κατεύθυνση και μετά προς τη σωστή κατεύθυνση. Μεταξύ του αντίχειρα και του δείκτη, στη βάση τους, βρίσκεται ένα «σημείο ομιλίας». Το κάνουμε μασάζ με κυκλικές κινήσεις με τον ίδιο τρόπο όπως και στον λοβό του αυτιού. Αφού ολοκληρώσετε το λογοθεραπευτικό μασάζ, επαινέστε το παιδί για υπομονή, ενθαρρύνετε το διασκεδαστικό παιχνίδιή ένα ενδιαφέρον παραμύθι. Είναι σημαντικό οι χειρισμοί σας να φέρνουν ευχαρίστηση στο μωρό και να μην το τρομάζουν.
Κλινικός και περιγεννητικός ψυχολόγος, απόφοιτος του Ινστιτούτου Περιγεννητικής και Αναπαραγωγικής Ψυχολογίας της Μόσχας και του Κρατικού Ιατρικού Πανεπιστημίου του Volgograd με πτυχίο Κλινικής Ψυχολογίας
Inga Eiteneer
Παιχνίδι μασάζ και αυτομασάζ στο έργο ενός λογοθεραπευτή με παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑμε ONR
"ΧΡΗΣΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΑΣΑΖ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΣΑΖ
ΣΕ ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΟΥ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ Ο.Χ.Π..»
Αναφορά στο ανοιχτό σεμινάριο - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: «Διαταραχές του λόγου σε βλάβες του νευρικού συστήματος»
Συντάχθηκε: Δάσκαλος - λογοθεραπευτής
Eiteneer Inga Grigorievna
MBDOU «Νηπιαγωγείο Νο 207»
Ως γνωστόν, μασάζείναι ένα ισχυρό βιολογικό διεγερτικό που επηρεάζει τις λειτουργίες του δέρματος, το επίπεδο παροχής οξυγόνου στο σώμα και ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ουσιες, στην απελευθέρωση προϊόντων αποσύνθεσης, στη συσταλτικότητα και απόδοση των μυών του μασάζ μέρους του σώματος, καθώς και την ελαστικότητα των αρθρώσεων και των συνδέσμων.
Λογοπαιδικό μασάζαποσκοπεί στην ομαλοποίηση της προφορικής πλευράς του λόγου (αναπνοή ομιλίας, επιτονική-μελωδική πλευρά προφορά ήχου του λόγου). κύριος λόγοςδιαταραχές της προφοράς του ήχου μυϊκός τόνος, που καλύπτει όχι μόνο το περιφερειακό συσκευή ομιλίας, αλλά επίσης γενική αλλαγήμυϊκός τόνος.
Στόχοι λογοθεραπεία μασάζ:
Σχηματισμός εκούσιων συντονισμένων κινήσεων της αρθρωτικής συσκευής λόγω της ομαλοποίησης του μυϊκού τόνου, μειώνοντας τις εκδηλώσεις πάρεσης και παράλυσης, συγκίνησης, υπερκίνησης, σπασμών ομιλίας, αποκλίσεων τρόμου κ.λπ.
Διέγερση ιδιοδεκτικών και κιναισθητικών αισθήσεων.
Βελτιωμένη ένταση και εύρος κίνησης.
Είδη μασάζ:
Κλασσικός
διάσπαρτος (ενεργοποίηση και χαλάρωση)
Ενόργανος
Μικτός
Αυτομασάζ
Το αυτο-μασάζ είναι ένα μασάζαυτο-εκτελεσμένος (έφηβος, ενήλικας). Το αυτομασάζ είναι ένα μέσο, συμπληρώνοντας τον αντίκτυπο του κύριου μασάζ.
σκοπός λογοθεραπεία αυτομασάζείναι κυρίως η διέγερση των κιναισθητικών αισθήσεων των μυών που εμπλέκονται σε δουλειάπεριφερειακή συσκευή ομιλίας, καθώς και, σε κάποιο βαθμό, η ομαλοποίηση του μυϊκού τόνου των μυών των κοιλοτήτων.
Στην πράξη λογοθεραπευτική εργασία χρήση τεχνικών αυτο-μασάζαρκετά χρήσιμο για διάφορους λόγους. Διαφορετικός λογοθεραπεία μασάζπου πραγματοποιήθηκε λογοθεραπευτής, αυτο-μασάζμπορεί να πραγματοποιηθεί όχι μόνο μεμονωμένα, αλλά και μετωπικά με μια ομάδα παιδιών ταυτόχρονα. εκτός αυτο-μασάζμπορεί να χρησιμοποιηθεί πολλές φορές κατά τη διάρκεια της ημέρας, συμπεριλαμβανομένου του σε διάφορες στιγμές της αγωγής. Ετσι, Το αυτο-μασάζ μπορεί να γίνει από παιδιάμετά πρωινές ασκήσεις, ημερήσιος ύπνος, μπορεί να συμπεριληφθεί σε οργανωμένες σωφρονιστικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, καθώς και σε πλήρη ή πριν από την αρθρική γυμναστική, και αυτο-μασάζτα χέρια και το σώμα μπορούν να συμπεριληφθούν στη δομή οποιουδήποτε οργανωμένου εκπαιδευτικές δραστηριότητεςως παύση φυσικής καλλιέργειας ή δακτυλική γυμναστική.
Διάρκεια μιας συνεδρίας αυτο-μασάζ για παιδιά προσχολικής ηλικίαςμπορεί να είναι 5-10 λεπτά. Κάθε κίνηση εκτελείται κατά μέσο όρο 4-6 φορές. Σε μια συνεδρία αυτο-μασάζμπορούν να συμπεριληφθούν αρκετές από τις προτεινόμενες τεχνικές. Και μπορεί να διαφέρουν κατά τη διάρκεια της ημέρας. Τα παιδιά μαθαίνουν κόλπα αυτομασάζ από ενήλικες. Πριν το εκτελέσουν, τα παιδιά πρέπει να παίρνουν μια ήρεμη, χαλαρή στάση. Αυτοί μπορούν καθίστε σε καρέκλες, ή ξαπλώστε σε χαλάκια ή σε κούνιες (μετά τον υπνάκο).
Διδασκαλία παιδιών αυτο-μασάζ, ο δάσκαλος δείχνει κάθε τεχνική πάνω του και τη σχολιάζει. Τα παιδιά κάνουν τη δεξίωση μόνος του, εάν είναι απαραίτητο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οπτικό έλεγχο (καθρέφτης). Όταν οι δεξιώσεις το αυτο-μασάζ θα κατακτηθεί από τα παιδιά, είναι δυνατή η εκτέλεση κινήσεων κάτω από ένα ποιητικό κείμενο ή ειδικά επιλεγμένη ήσυχη μουσική με αργό ρυθμό. Αυτή η μέθοδος είναι ιδιαίτερα χρήσιμη γιατί παρέχει απτική-ιδιοδεκτική διέγερση σε συγκεκριμένο ρυθμό, η οποία γενικά συμβάλλει στο σχηματισμό μιας αίσθησης ρυθμού, η οποία είναι βασικά κινητική. Επίσης, η χρήση ποιητικού κειμένου είναι ένας επιπλέον διεγερτικός παράγοντας. ανάπτυξη του λόγουκαι δημιουργεί στα παιδιά θετική συναισθηματική διάθεση, επιθυμία ενασχόλησης. Αστεία ποιήματα και τραγούδια, ζωντανές εικόνες που παίζουν κινήσεις μασάζ, η απλότητα και η προσβασιμότητά τους, η δυνατότητα χρήσης σε διάφορα περιβάλλοντα και ανά πάσα στιγμή συμβάλλει στην αλλαγή της θέσης του παιδιού από αντικείμενο σε υποκείμενο, παιδαγωγική επιρροή και αυτό αποτελεί εγγύηση για την επιτυχία της αποκατάστασης, διόρθωσης και ανάπτυξης δουλειά.
Κάνοντας λογοθεραπεία αυτομασάζ, καθώς και κλασικά και λογοθεραπεία μασάζ και αυτομασάζχέρια και άλλα μέρη του σώματος, είναι απαραίτητο να παρατηρήσετε μια σειρά από απαιτήσεις:
Το δωμάτιο πρέπει να αερίζεται καλά.
Τα ρούχα δεν πρέπει να περιορίζουν την κίνηση.
Φροντίστε να πλένετε τα χέρια και το πρόσωπο του παιδιού.
Οι κατευθύνσεις των κινήσεων είναι πάντα από την περιφέρεια προς το κέντρο ή προς τους λεμφαδένες.
Τα νύχια του παιδιού πρέπει να κόβονται κοντά, χωρίς γρέζια.
Η σωματική κατάσταση του παιδιού δεν πρέπει να του προκαλεί δυσφορία (αρ μασάζδεξιώσεις στο αυξημένη θερμοκρασία, εξανθήματα, ιογενή και μεταδοτικές ασθένειες, διάθεση)·
Δουλειάπρέπει να πραγματοποιείται σε συναισθηματική μορφή, να προσφέρει σωματική και ψυχολογική ικανοποίηση στα παιδιά.
Στα βασικά αυτο-μασάζπεριλαμβάνουν τις ίδιες τεχνικές όπως στην κλασική μασάζ:
Χαϊδεύοντας - το χέρι γλιστρά πάνω από την επιφάνεια του δέρματος χωρίς να το μετακινήσει, χωρίς να το μαζέψει σε πτυχές.
Τρίψιμο - μετατόπιση, τέντωμα, κίνηση ιστών σε διάφορες κατευθύνσεις.
Μάλαξη - μετατόπιση ιστών με σύλληψη - διεγερτική δράση ακόμα και με τοπική έκθεση. Το ζύμωμα είναι παρόμοιο με την παθητική γυμναστική.
Δόνηση - μετάδοση δονήσεων χεριών σε μασάζ μωρό ιστό, μερικές φορές διακοπτόμενη και συνεχής.
Διαδικασία να πραγματοποιηθεί αυτομασάζ λογοθεραπείας, κατά κανόνα, σύμφωνα με τη συνιστώμενη σχέδιο: μασάζ κεφαλιού, μιμούνται μύες προσώπου, χειλιών, γλώσσας.
Αυτο-μασάζ των μυών του κεφαλιού και του λαιμού:
1. "Είμαι καλά"- τοποθετήστε τις παλάμες και των δύο χεριών στην περιοχή του κεφαλιού, πιο κοντά στο μέτωπο, συνδέοντας τα δάχτυλα στο κέντρο, και μετά περάστε τις παλάμες μέσα από τα μαλλιά, κατεβαίνοντας μέσα από τα αυτιά και πλαϊνές επιφάνειεςλαιμό μέχρι ώμους.
2. «Βάλε καπέλο»- Και. ν. επίσης. Κίνηση και των δύο παλάμων προς τα κάτω προς τα αυτιά και στη συνέχεια κατά μήκος της μπροστινής πλευράς του λαιμού προς τον σφαγιτιδικό βόθρο.
Αυτο-μασάζ των μυών του προσώπου:
1. "Σχεδιάστε μονοπάτια"- κινήσεις των δακτύλων από τη μέση του μετώπου προς τους κροτάφους.
2. "Ζωγραφίζοντας μήλα"- κυκλικές κινήσεις από τη μέση του μετώπου προς τους κροτάφους.
3. "Βροχή"- ελαφρύ χτύπημα ή χτύπημα με τις άκρες των δακτύλων στο μέτωπο.
4. "Σχεδίαση φρυδιών"- σχεδιάστε κατά μήκος των φρυδιών από τη γέφυρα της μύτης στους κροτάφους με κάθε δάχτυλο με τη σειρά, ξεκινώντας από τον δείκτη.
5. "Ας βάλουμε γυαλιά"- εύκολη μετακίνηση για εύκολη εκτέλεση από τον κρόταφο, κατά μήκος της άκρης ζυγωματικό οστόστη γέφυρα της μύτης, και στη συνέχεια κατά μήκος του φρυδιού στους κροτάφους.
6. "Ας ζωγραφίσουμε ένα μουστάκι"- κίνηση των μεσαίων δακτύλων δείκτη από το μέσο του άνω χείλους προς τις γωνίες του στόματος.
7. "Ράμφος"- μετακίνηση του δείκτη και του μεσαίου δακτύλου από τις γωνίες του άνω χείλους στη μέση και, στη συνέχεια, από τις γωνίες του κάτω χείλους στη μέση.
8. "Χάιδεψε το πηγούνι" - πίσω επιφάνειακτυπήστε τα δάχτυλα από τη μέση του πηγουνιού μέχρι τα αυτιά.
9. "Χτένα"- χαϊδεύοντας χείλη με δόντια.
10. "Σφυρί"- χτυπώντας χείλη με δόντια.
11. Μασώντας εναλλάξ άνω και κάτω χείλος.
12. "Δάχτυλο ντους"- πάρτε αέρα άνω χείλοςκαι χτυπήστε το ελαφρά με τα δάχτυλά σας, κάντε το ίδιο η ίδια η κίνηση, τραβώντας αέρα κάτω από το κάτω χείλος.
13. "Ας χαράξουμε τρία μονοπάτια"- κίνηση των δακτύλων από τη μέση του κάτω χείλους προς τα αυτιά, από τη μέση του άνω χείλους προς τα αυτιά, από τη μέση της μύτης προς τα αυτιά.
14. "Ας σχεδιάσουμε κύκλους"- κυκλικές κινήσεις με τις άκρες των δακτύλων στα μάγουλα.
15. «Ας ζεστάνουμε τα μάγουλά μας»- κινήσεις τριβής με τις παλάμες στα μάγουλα προς διαφορετικές κατευθύνσεις.
16. "Μηχανές"- Σφίξτε τις γροθιές σας και βάλτε τις πίσω στα μάγουλά σας. Κάντε κυκλικές κινήσεις, μετατοπίζοντας τους μύες των μάγουλων, πρώτα δεξιόστροφα, μετά αριστερόστροφα, συνοδεύοντας λόγια: "τσου-τσου-τσου".
17. "Δάχτυλο ντους"- τραβήξτε αέρα κάτω από τα μάγουλα και χτυπήστε ελαφρά με τα δάχτυλά σας.
18. "Ας ψήσουμε τηγανίτες"- παλαμάκια παλάμες στα μάγουλα.
19. "πλένετε το πρόσωπό σας"- με τις παλάμες και των δύο χεριών, κάντε ελαφριές κινήσεις χαϊδεύματος από τη μέση του μετώπου κάτω από τα μάγουλα μέχρι το πηγούνι.
Αυτο-μασάζ της γλώσσας:
1. Χαϊδεύοντας τη γλώσσα με τα χείλη.
2. Χτυπώντας τη γλώσσα με τα χείλη.
3. Χαϊδεύοντας τη γλώσσα με τα δόντια.
4. Δάγκωμα της γλώσσας με δόντια.
Αυτές οι τεχνικές αυτο-μασάζΗ γλώσσα μπορεί επίσης να θεωρηθεί ως μέρος της ενεργητικής γυμναστικής.
Εκτός από λογοθεραπεία αυτομασάζστο σωφρονιστικό σύστημα υγείας του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος επίσης αποτελεσματικό εργαλείοως στρατηγός φυσική ανάπτυξηέτσι η ανάπτυξη του λόγου είναι μασάζ χεριών, πόδια και σώμα. Και μασάζ παιχνιδιού που γίνεται από τα παιδιά μεταξύ τους. Η τελευταία προσέγγιση είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική για εργασία με παιδιάπου έχουν ψυχολογικά δυσκολίες: μη επαφή, απομόνωση, δειλία. Βοηθάει τα παιδιά παιχνίδιμορφή για να έρθουν σε άμεση σωματική επαφή και στη βάση της να δημιουργήσουν επικοινωνιακή και συναισθηματική αλληλεπίδραση.
Παιχνίδι αυτομασάζτων χεριών είναι ένα καθολικό και αποτελεσματικό μέσο αποκατάστασης λεπτών κινήσεων, ένα μέσο διόρθωσης παραβιάσεων Γραφήσε παιδιά με τοπικά προβλήματα και αναπτυσσόμενα - ένα φάρμακο υγείας για φυσιολογικά αναπτυσσόμενα παιδιά. Επιπλέον, είναι ένα μέσο αύξησης της ανοσίας, αφού οι νευρικές απολήξεις βρίσκονται στις παλάμες και όταν ενεργοποιηθεί η δραστηριότητά τους, βελτιώνεται λειτουργική κατάσταση εσωτερικά όργανα. εκτός αυτο-μασάζχέρια - αυτό είναι ένα σημαντικό συστατικό της αισθητηριακής εκπαίδευσης - στον εγκεφαλικό φλοιό (σε ζώνες ομιλίας, ακουστικής, οπτικής, συναισθηματικής)λαμβάνει πληροφορίες που όχι μόνο έχουν τονωτική δράση στο κεντρικό νευρικό σύστημα, αλλά συμβάλλει και στην αύξηση της εφεδρικής ικανότητας της λειτουργίας του εγκεφάλου. Αναπτύσσεται η μεσοημισφαιρική αλληλεπίδραση, συγχρονίζεται η δραστηριότητα των συνειρμικών ινών που συνδέουν μεταξύ τους ξεχωριστά τμήματα του ίδιου ημισφαιρίου. Κινητοποιούνται ίνες προβολής, οι οποίες αποτελούν μέρος των οδών καθόδου και ανόδου, κατά μήκος των οποίων πραγματοποιείται η αμφίδρομη σύνδεση του εγκεφαλικού φλοιού με τα υποκείμενα μέρη του κεντρικού νευρικού συστήματος.
Παραδοσιακός γυμναστική δακτύλωνπροκαλεί διέγερση τοπικών περιοχών του εγκεφάλου και παιχνίδι αυτο-μασάζέχει συνολική επίδραση στον φλοιό, ο οποίος προστατεύει τις υπόλοιπες ζώνες του από την υπερκόπωση, κατανέμοντας ομοιόμορφα το φορτίο στον εγκέφαλο.
Θετικός συναισθηματικό κίνητροαυξάνονται οι τάξεις γενικού επιπέδουλειτουργία νευρικές δομέςστη διασφάλιση της ετοιμότητας κινητοποίησής τους να αντιληφθούν πληροφορίες από έξω κόσμος. Παιχνίδι αυτομασάζείναι ένα αποτελεσματικό μέσο βελτίωσης και τέτοια νοητικές λειτουργίες, ως προσοχή, μνήμη, συντονισμός χεριού-ματιού, καθώς και ανάπτυξη του λόγου και των δημιουργικών σφαιρών.
Μια άλλη κατεύθυνση στη διδασκαλία των παιδιών Τεχνικές αυτομασάζ προσχολικής ηλικίαςείναι η χρήση διαφόρων ειδικών και αυτοσχέδιων συσκευών και φυσικό υλικό (μπάλες μασάζ, μπάλες Su-Jok, χαλάκι μασάζκαι βούρτσες, καθώς και ξηρούς καρπούς, μανταλάκια, μολύβια κ.λπ.). Η χρήση τους σάς επιτρέπει να διαφοροποιήσετε τις κιναισθητικές αισθήσεις του παιδιού, να ενισχύσετε αποτέλεσμα μασάζκαι φυσικά να ενδιαφέρει το παιδί παιχνιδιάρικοςδράση ή ιστορία.
Αναμενόμενα αποτελέσματα εφαρμογής μασάζ:
στην εκπαιδευτική κατεύθυνση:
αφομοίωση των κανόνων (γνώση ότι οι κινήσεις πρέπει να γίνονται κατά τη διάρκεια της ροής του αίματος, όχι κάντε μασάζ στους λεμφαδένες)
επιδεξιότητα κύριοςΑπλά κόλπα?
στον τομέα της υγείας:
διαστολή των τριχοειδών αγγείων του δέρματος.
επιτάχυνση της κυκλοφορίας του αίματος και της λέμφου.
ενίσχυση των λειτουργιών του ιδρώτα και των σμηγματογόνων αδένων.
επίδραση στις μεταβολικές διεργασίες.
βελτίωση της κινητικότητας της συνδεσμικής συσκευής.
κίνητρο για δραστηριότητα·
στην εκπαιδευτική κατεύθυνση:
τονωτική επίδραση στο κεντρικό νευρικό σύστημα.
ανάπτυξη θετικών συναισθημάτων.
Λίστα μεταχειρισμένων βιβλιογραφία:
1. Babushkina R. L., Kislyakova O. M. Λογοπαιδικός ρυθμός: τεχνική εργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίαςπάσχουν από γενική υπανάπτυξη του λόγου. - Αγία Πετρούπολη: "Κάρο", 2005.
2. Volosovets T. V., Kutepova E. N. Πρόγραμμα λογόρυθμες δραστηριότητες με παιδιά προσχολικής ηλικίαςΜε ανάπηροςυγεία. - Μ: RUDN, 2007.
3. Vorobieva T. A., Krupenchuk O. I. ασκήσεις λογοθεραπείας. - Αγία Πετρούπολη: "Litera", 2009.
4. Dyakova E. A. Λογοπαιδικό μασάζ. – Μ: "Ακαδημία", 2005.
5. Kartushina M. Yu. Abstracts τμήματα λογορρυθμικής με παιδιά 5-6 ετών. - Μ.: "Σφαίρα", 2009.
6. Krupenchuk O. I., Vorobieva T. A. Διόρθωση της προφοράς. - Αγία Πετρούπολη: "Litera", 2010.
7. Firileva Zh. E., Saikina E. G. Sa-Fi- Danse: χορός- παιχνίδιγυμναστική για παιδιά. - Αγία Πετρούπολη: "Παιδική ηλικία - Τύπος", 2006.
Σχολιασμός: Συχνά σε παιδιά με διαταραχές ομιλίας υπάρχει ανεπαρκής νεύρωση των μυών που εμπλέκονται στην εργασία της συσκευής ομιλίας. Ενα από τα πολλά αποτελεσματικές μεθόδουςΤο λογοθεραπευτικό μασάζ είναι μια διορθωτική και παιδαγωγική επίδραση που στοχεύει στην ομαλοποίηση του μυϊκού τόνου και στην τόνωση των κιναισθητικών αισθήσεων των μυών που εμπλέκονται στην εργασία της περιφερειακής συσκευής ομιλίας. Πολλοί λογοθεραπευτές δεν έχουν ειδικές δεξιότητες για τη διεξαγωγή λογοθεραπευτικού μασάζ. Ως εκ τούτου, σας προσφέρω τεχνικές αυτομασάζ (ως ένα από τα είδη λογοθεραπευτικού μασάζ που δεν απαιτεί ειδικές δεξιότητες), οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν από λογοθεραπευτή τόσο σε ατομικές όσο και σε μετωπικές συνεδρίες με παιδιά με διαταραχές λόγου. Η χρήση τεχνικών αυτομασάζ λογοθεραπείας στη διόρθωση της προφοράς του ήχου βοηθά στην εργασία του λογοθεραπευτή, προετοιμάζει τη συσκευή ομιλίας του παιδιού και βοηθά στη μείωση του χρόνου διορθωτικής δράσης
Αυτή η ανάπτυξη προορίζεται για λογοθεραπευτές, εκπαιδευτικούς σωφρονιστικές ομάδεςκαι γονείς παιδιών με διαταραχές λόγου.
Λογοπεδικό αυτο-μασάζ. Βασικές τεχνικές και τεχνική
Γιατί χρειάζεστε λογοθεραπεία αυτομασάζ;
Λογοπεδικό αυτο-μασάζ - Πρόκειται για μασάζ που γίνεται από το ίδιο το παιδί ή από ενήλικα που πάσχει από παθολογία του λόγου. Ο σκοπός αυτού του μασάζ είναι να διεγείρει τις κιναισθητικές αισθήσεις των μυών που εμπλέκονται στην εργασία της περιφερειακής συσκευής ομιλίας, καθώς και να ομαλοποιήσει τον μυϊκό τόνο αυτών των μυών.
Η χρήση αυτομασάζ λογοθεραπείας ομαλοποιεί τον μυϊκό τόνο των μιμικών και αρθρωτικών μυών, διεγείρει τις κιναισθητικές αισθήσεις, μειώνοντας έτσι τον χρόνο της διορθωτικής εργασίας.
Το αυτο-μασάζ μπορεί να χρησιμοποιηθεί επανειλημμένα κατά τη διάρκεια της ημέρας, συμπεριλαμβανομένου του σε διάφορες στιγμές καθεστώτος της ημέρας του παιδιού.
Αντενδείξεις για αυτο-μασάζ:
- οξείες φλεγμονώδεις διεργασίες.
- ρινορραγίες και τάση προς αυτές.
- φλόγωση της μεμβράνης των βλεφάρων;
- διάφορες ασθένειες του δέρματος και του τριχωτού της κεφαλής.
- στοματίτιδα και άλλες στοματικές λοιμώξεις.
- υπερβολική πνευματική και σωματική κόπωση
- αύξηση της θερμοκρασίας του σώματος.
Ενδείξεις για λογοθεραπεία αυτομασάζ
Το λογοθεραπεία αυτομασάζ ενδείκνυται για παιδιά με διαταραχές λόγου. Ειδικά για εκείνα τα παιδιά-λογοπαθείς που είναι πιο δύσκολο να διορθωθούν με παιδαγωγικές μεθόδους, αυτή η διαδικασία είναι ιδιαίτερα απαραίτητη.
Επομένως, εάν το παιδί σας διαγνωστεί με μία από τις ακόλουθες διαγνώσεις:
- καθυστέρηση ομιλίας,
- δυσλαλία,
- δυσαρθρία,
τότε σε αυτές τις περιπτώσεις, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτήν τη μέθοδο διόρθωσης.
1. Πριν κάνετε αυτομασάζ, το παιδί πρέπει να πλυθεί καλά.
2. Η διάρκεια μιας συνεδρίας αυτομασάζ για παιδιά προσχολικής ηλικίας
μπορεί να είναι 5-10 λεπτά.
3. Το αυτομασάζ μπορεί να συμπεριληφθεί σε μια συνεδρία λογοθεραπείας, ενώ οι τεχνικές αυτομασάζ μπορούν να προηγηθούν ή να ολοκληρώσουν την αρθρωτική γυμναστική.
4. Κάθε κίνηση εκτελείται κατά μέσο όρο 4-6 φορές.
5. Τα παιδιά μαθαίνουν τεχνικές αυτομασάζ υπό την καθοδήγηση ενός λογοθεραπευτή και μετά μπορούν να το πραγματοποιήσουν μόνα τους.
6. Η διαδικασία αυτο-μασάζ πραγματοποιείται σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα: μασάζ κεφαλής, μίμηση μυών προσώπου, χειλιών, γλώσσας
7. Κατά την εκτέλεση των κινήσεων, το παιδί δεν πρέπει να έχει καμία ενόχληση, όλες οι κινήσεις αυτομασάζ πρέπει να φέρνουν ευχαρίστηση στο παιδί.
Βασικές τεχνικές και τεχνικές για αυτομασάζ
1. Αυτομασάζ των μυών της κεφαλής και του λαιμού.
- "Είμαι καλά". Οι κινήσεις και των δύο παλάμων που βρίσκονται στο μέτωπο, μέσα από τα μαλλιά, κατεβαίνουν από τα αυτιά και τα πλαϊνά του λαιμού στους ώμους.
«Ας βάλουμε ένα καπέλο». Κίνηση και των δύο παλάμων προς τα κάτω προς τα αυτιά και στη συνέχεια κατά μήκος του προσθιοπλάγιου τμήματος του λαιμού στον σφαγιτιδικό βόθρο.
2. Αυτομασάζ των μυών του προσώπου:
- Σχεδιάστε μονοπάτια. Κινήσεις των δακτύλων από τη μέση του μετώπου προς τους κροτάφους.
- Ντους με τα δάχτυλα. Ελαφρύ χτύπημα ή χτύπημα των άκρων των δακτύλων στο μέτωπο.
- Σχεδιάστε τα φρύδια. Σχεδιάστε κατά μήκος των φρυδιών από τη γέφυρα της μύτης μέχρι τους κροτάφους με κάθε δάχτυλο.
- «Ας ζωγραφίσουμε ένα μουστάκι». Κίνηση του δείκτη και του μεσαίου δακτύλου από τη μέση του άνω χείλους
στις γωνίες του στόματος.
- «Χάιδεψε το πηγούνι». Με το πίσω μέρος των δακτύλων σας, χτυπήστε από τη μέση του πηγουνιού μέχρι τα αυτιά.
«Ας ζεστάνουμε τα μάγουλά μας». Κινήσεις τριβής με τις παλάμες στα μάγουλα προς διαφορετικές κατευθύνσεις.
- "Πλένετε το πρόσωπό σας." Με τις παλάμες και των δύο χεριών, κάντε ελαφριές κινήσεις χαϊδεύματος από τη μέση του μετώπου κάτω από τα μάγουλα μέχρι το πηγούνι.
3. Αυτομασάζ αυτιά.
- «Ζέστανε τα αυτιά». Τοποθετήστε τις παλάμες σας στα αυτιά σας και τρίψτε τα.
- «Τραβήξτε τα αυτιά». Πιάσε τα δάχτυλά σου λοβούς αυτιώνκαι τραβήξτε τα προς τα κάτω 3-5 φορές.
- «Ας ακούσουμε τη σιωπή». Καλύψτε τα αυτιά με τις παλάμες των χεριών σας. Κρατήστε τα σε αυτή τη θέση για 2-3 δευτερόλεπτα
4. Αυτομασάζ των μυών της γλώσσας.
- Χαϊδεύοντας τη γλώσσα με τα χείλη. Περάστε τη γλώσσα σας μέσα από το στενό κενό ανάμεσα στα χείλη σας και μετά χαλαρώστε την.
- «Χτυπώντας τη γλώσσα με τα χείλη». Χτυπήστε τη γλώσσα σας με τα χείλη σας, λέγοντας «πα-πα-πα»
- Δάγκωμα της γλώσσας με δόντια. Είναι εύκολο να δαγκώσεις τη γλώσσα σου με τα δόντια σου.
- Χάιδευμα της γλώσσας με τα δόντια. Βάλτε τη γλώσσα σας ανάμεσα στα δόντια σας και βάλτε την ξανά στο στόμα σας.
Συμπέρασμα: η χρήση τεχνικών αυτομασάζ στη διόρθωση της προφοράς του ήχου βοηθά στο έργο ενός λογοθεραπευτή, ενδιαφέρει τα παιδιά, καθώς πραγματοποιείται σε φόρμα παιχνιδιού, προετοιμάζει τη συσκευή ομιλίας του παιδιού και αναπτύσσει την ομιλία.
Sergeeva S.V.,
λογοθεραπευτής,
Σαράτοφ
Ένας πρακτικός οδηγός για εκπαιδευτικούς - λογοθεραπευτές, παιδαγωγούς σωφρονιστικών ομάδων και γονείς.
δάσκαλος - λογοθεραπεύτρια, Klokova Svetlana Vyacheslavovna, MBDOU d / s No. 39, Arzamas, περιοχή Nizhny Novgorod.
Στόχος:Ενεργοποίηση των μυών του προσώπου του παιδιού.
Το αυτομασάζ αναφέρεται σε μη παραδοσιακές τεχνολογίες λογοθεραπείας. Εφαρμογή αυτομασάζ στο συγκρότημα διορθωτικές εργασίεςαυξάνει σημαντικά την αποτελεσματικότητα της εργασίας για την αντιμετώπιση των διαταραχών του λόγου στα παιδιά. Επίσης, το αυτο-μασάζ μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την πρόληψη διαταραχών δυσαρθρίας σε παιδιά πρώιμης προσχολικής ηλικίας.
Το μασάζ είναι μια μέθοδος θεραπείας και πρόληψης με τη βοήθεια του μηχανική κρούσηεπί διάφορα τμήματαανθρώπινο σώμα Το αυτο-μασάζ του προσώπου είναι ένα μασάζ που εκτελείται από το ίδιο το παιδί με τη βοήθεια των χεριών, σας επιτρέπει να αλλάξετε την κατάσταση των μυών και να ομαλοποιήσετε τον τόνο τους.
Τα παιδιά σπουδάζουν υπό την καθοδήγηση δασκάλου. Ο λογοθεραπευτής δείχνει κάθε κίνηση πάνω του, προφέροντας το αντίστοιχο κείμενο. Τα παιδιά κάνουν τις κινήσεις αρκετές φορές, πρώτα μπροστά από έναν καθρέφτη και μετά χωρίς οπτικό έλεγχο. Το αυτο-μασάζ του προσώπου γίνεται ενώ κάθεστε, παίρνοντας μια άνετη, ήρεμη στάση. Πόνοςκατά τη διάρκεια του αυτομασάζ δεν επιτρέπονται. Κάλυψη δέρματοςπρόσωπο, στοματική κοιλότητα, τα χείλη δεν πρέπει να τραυματιστούν. Μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο σε ατομικές όσο και σε υποομαδικές τάξεις, πριν ή μετά την αρθρική γυμναστική.
Λογοπεδικό αυτομασάζ προσώπου.
Ζυμώνουμε τα χέρια, τρίβουμε, ζεσταίνουμε(συμπίεση, ξεσφίγγω γροθιές, τρίψιμο παλάμες, παλαμάκια).Και πλένουμε απαλά το πρόσωπό μας με τις παλάμες μας(κυκλικές κινήσεις μέσα διαφορετικές πλευρέςγύρω από τις κόγχες των ματιών με τα χέρια στο πρόσωπο).
Οι τσουγκράνες τρίζουν, όλοι κακές σκέψεις (κινήσεις σαν τσουγκράνα με τα δάχτυλα από τη μέση του μετώπου μέχρι τους κροτάφους).
Τα αυτιά κάτω τραβάμε γρήγορα, γρήγορα, γρήγορα(τραβώντας τα αυτιά προς τα κάτω).
Ας τρέξουμε από τη μύτη με τα δάχτυλά μας μέχρι τα αυτιά(με χτυπητικές κινήσεις τρέχουν από τη μύτη στα αυτιά κατά μήκος των γραμμών μασάζ)
Τα λυγίζουμε προς τα εμπρός, τρίβουμε απαλά(λυγίζοντας τα αυτιά και τρίβοντάς τα)
Χαϊδεύουμε τα μάγουλα κατά μήκος των κομματιών: πάνω, πάνω, πάνω(χτύπημα με τα δάχτυλα από τη μύτη, από τις γωνίες των χειλιών, από τη μέση του πηγουνιού κατά μήκος των γραμμών μασάζ μέχρι τους κροτάφους)
Τραβήξτε τα φρύδια προς τα πάνω: επάνω, επάνω, επάνω(με τα δάχτυλα τεντώνουμε το δέρμα του μετώπου από τη μέση των φρυδιών μέχρι τα μαλλιά 3 φορές επάνω)
Και τώρα χαϊδέψτε τα χείλη: ένα, δύο, τρία(χτυπήστε τα χείλη από τη μέση προς τα πλάγια)
Και θυμόμαστε και σφουγγάρια, δείτε τρία!(τρίψτε τα χείλη από τη μέση προς τα πλάγια)
Φιλιόμαστε: σμακ, σμακ, σμακ(τραβώντας και τα δύο χείλη προς τα εμπρός, φιλί).
Τα σφουγγάρια τραβούν δεξιά και αριστερά
Πρόστιμο! Αλλη μιά φορά!(εκτελέστε σύμφωνα με τις λέξεις).
Τα σφουγγάρια τρέχουν σε κύκλο: ένα, δύο, τρία!(κυκλικές κινήσεις των χειλιών προς τα αριστερά).
Και προς την άλλη κατεύθυνση: κοίτα!(κυκλικές κινήσεις των χειλιών προς τα δεξιά).
Χαϊδεύουμε τα χείλη μας, γλιστρώντας τα δάχτυλά μας(χτυπήστε τα δάχτυλα από τη μέση των χειλιών έως τις γωνίες του στόματος).
Άλλωστε είναι κουρασμένοι, είναι ώρα να ξεκουραστούν.
Θα περπατήσουμε κατά μήκος των μονοπατιών προς το στόμιο(σπειροειδείς κινήσεις των μεσαίων δακτύλων από τα φτερά της μύτης έως τις γωνίες του στόματος κατά μήκος των ρινοχειλικών πτυχών).
Και από τη μύτη μέχρι τα αυτιά θα φτάσουμε(χαϊδευτική κίνηση από τα φτερά της μύτης προς τα αυτιά).
Θα τσιμπήσουμε το πιγούνι μας, θα τρέξουμε στα μονοπάτια(τσίμπημα κάτω γνάθοςαπό το πηγούνι μέχρι τα αυτιά).
Τώρα ας χαϊδέψουμε το λαιμό και ας καθίσουμε ήσυχα(Χαϊδέψτε αργά το λαιμό από πάνω προς τα κάτω)
Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφανειών:
Λογοπεδικό αυτομασάζ Pavlova L.A.
Το λογοθεραπευτικό μασάζ είναι μια μέθοδος διορθωτικής και παιδαγωγικής επιρροής σε κάθε μορφή δυσαρθρίας. Να ξοδέψω αυτή τη διαδικασίααπαιτούν εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες. Υπάρχουν τεχνικές αυτομασάζ που ένας λογοθεραπευτής μπορεί να χρησιμοποιήσει στην εργασία του.
Το αυτομασάζ είναι ένα μασάζ που κάνει για τον εαυτό του ένα παιδί που πάσχει από παθολογία του λόγου. Πρόκειται για αρθρωτικές, δυναμικές ασκήσεις που δίνουν το ίδιο αποτέλεσμα με το μασάζ.
Ο σκοπός του λογοπαιδικού αυτομασάζ είναι να διεγείρει τις κιναισθητικές αισθήσεις των μυών που εμπλέκονται στην εργασία της περιφερειακής συσκευής ομιλίας, καθώς και, σε κάποιο βαθμό, να ομαλοποιήσει τον μυϊκό τόνο αυτών των μυών.
Λόγοι για τους οποίους το αυτο-μασάζ είναι χρήσιμο: Μπορείτε να κάνετε αυτομασάζ όχι μόνο μεμονωμένα, αλλά και μετωπικά με μια ομάδα παιδιών. Μπορείτε να το κάνετε πολλές φορές την ημέρα, σχεδόν σε οποιαδήποτε στιγμή του καθεστώτος. προσχολικός. Η χρήση του δεν απαιτεί ειδική ιατρική εκπαίδευση.
Βασικοί κανόνες αυτο-μασάζ: Μία συνεδρία πρέπει να διαρκεί περίπου 5-10 λεπτά. Εκτελέστε κάθε κίνηση περίπου 5 φορές. Μία συνεδρία μπορεί να αποτελείται από λίγα μόνο ραντεβού, τα οποία μπορεί να αλλάξουν κατά τη διάρκεια της ημέρας. Όλα τα είδη που χρησιμοποιούνται είναι ατομικά, μιας χρήσης.
Πριν από το αυτομασάζ, απαιτείται πλύσιμο του παιδιού. Τα παιδιά πρέπει να κάνουν μόνοι τους μασάζ, πρώτα με οπτικό έλεγχο και μετά χωρίς αυτό. Όταν τα παιδιά μάθουν όλες τις τεχνικές, το μασάζ μπορεί να γίνει σε ήσυχη μουσική ή σε ποιητικό έργο.
Η διαδικασία αυτο-μασάζ πραγματοποιείται, κατά κανόνα, με παιχνιδιάρικο τρόπο σύμφωνα με το σχήμα που προτείνει ο λογοθεραπευτής: μασάζ στο κεφάλι, μιμούμενοι μύες του προσώπου, των χειλιών, της γλώσσας. Κατά την εκτέλεση των κινήσεων, το παιδί δεν πρέπει να έχει καμία ενόχληση, αντίθετα, όλες οι κινήσεις αυτομασάζ πρέπει να φέρνουν ευχαρίστηση στο παιδί.
Αυτομασάζ των δακτύλων Οι ασκήσεις που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της απτικής ευαισθησίας των δακτύλων, βελτιώνοντας έτσι την απτική ευαισθησία της αρθρωτικής συσκευής, είναι η κίσσα-κοράκι, τα μπιζέλια, οι μπάλες, οι σκαντζόχοιροι, οι λίμνες. Ασκήσεις που αναπτύσσουν την αλληλεπίδραση μεταξύ των ημισφαιρίων στον εγκέφαλο: «Πόδια», «Εναλλακτική στερέωση των δακτύλων», «Παλμα-γροθιά».
Αυτομασάζ στα δάχτυλα Δυναμώνει τους καρδιακούς μυς άμεσο μασάζ καρδιάς μέσω μασάζ στο αριστερό μικρό δάχτυλο του χεριού. Οι ζώνες ομιλίας ενεργοποιούνται με μασάζ στους δείκτες.
Τύποι αυτομασάζ Γενικό αυτομασάζ αυχένα, κορμού, κεφαλής (μπορεί να γίνει ως συνεδρία φυσικής αγωγής).
Αυτο-μασάζ των μυών του κεφαλιού και του λαιμού «Είμαι καλά». Τοποθετήστε τις παλάμες και των δύο χεριών στην περιοχή του κεφαλιού, πιο κοντά στο μέτωπο, συνδέοντας τα δάχτυλα στο κέντρο, και μετά περάστε τις παλάμες μέσα από τα μαλλιά, κατεβαίνοντας μέσα από τα αυτιά και τις πλευρές του λαιμού στους ώμους. Οι κινήσεις των χεριών πρέπει να είναι ταυτόχρονες, αργές, χαϊδεύοντας. «Ας βάλουμε ένα καπέλο». Η αρχική θέση των χεριών είναι η ίδια. Κίνηση και των δύο παλάμων προς τα κάτω προς τα αυτιά και στη συνέχεια κατά μήκος του προσθιοπλάγιου τμήματος του λαιμού στον σφαγιτιδικό βόθρο.
Αυτο-μασάζ των μυών του προσώπου "Σχεδιάζουμε μονοπάτια." Η κίνηση των δακτύλων από τη μέση του μετώπου προς τους κροτάφους.
"Ζωγραφίζοντας μήλα" Κυκλικές κινήσεις των δακτύλων από τη μέση του μετώπου μέχρι τους κροτάφους
Αυτομασάζ των μυών του προσώπου "Σχεδιάζουμε φρύδια". Σχεδιάστε κατά μήκος των φρυδιών από τη γέφυρα της μύτης στους κροτάφους με κάθε δάχτυλο με τη σειρά: δείκτη, μέση, δαχτυλίδι και μικρά δάχτυλα. «Ας βάλουμε γυαλιά». Με τον δείκτη, είναι εύκολο να τραβήξετε από τον κρόταφο κατά μήκος της άκρης του ζυγωματικού οστού μέχρι τη γέφυρα της μύτης, στη συνέχεια κατά μήκος του φρυδιού στους κροτάφους.
« Χαρούμενος κλόουν» Κίνηση του δείκτη και του μεσαίου δακτύλου από τη μέση του κάτω χείλους προς τις γωνίες του στόματος, και στη συνέχεια μέχρι το ζυγωματικό οστό. «Ας σχεδιάσουμε τρία κομμάτια». Η κίνηση των δακτύλων από τη μέση του κάτω χείλους προς τα αυτιά, από τη μέση του άνω χείλους προς τα αυτιά, από τη μέση της μύτης προς τα αυτιά.
Μασάζ μυών προσώπου (χείλη, μάγουλα) - δυναμώνει κυκλικός μυςστόμα, χείλη και μύες μάγουλων. Ο αυξημένος μυϊκός τόνος είναι μια σπαστική μορφή δυσαρθρίας: ενεργητικές κινήσειςτα χείλη και η γλώσσα είναι δύσκολα, τα χείλη τεντωμένα και σφιχτά κλειστά, η άκρη της γλώσσας δεν είναι έντονη, το πίσω μέρος της γλώσσας είναι κυρτό, η γλώσσα είναι τραβηγμένη προς τα πίσω και τεντωμένη. Εάν κάνετε μασάζ στους μύες των μάγουλων, τότε οι μύες της γλώσσας θα χαλαρώσουν αντανακλαστικά.
Όταν οι ήχοι του τσιτσιρίσματος προφέρονται «καθαρά» (τα μάγουλα πρήζονται) ή οι μύες των μάγουλων είναι νωθροί, μπορείτε να κάνετε ένα μασάζ για να τους δυναμώσετε.
Τα μάγουλά μας δεν είναι απλά (χαϊδέψτε τα μάγουλά σας με τις παλάμες σας από πάνω προς τα κάτω). Τα μάγουλά μας είναι χρυσαφένια (με λίγη προσπάθεια να τρίψουμε τα μάγουλα με κυκλικές κινήσεις). Έξυπνοι (ελαφρώς τσιμπούν τα μάγουλα) Επιστήμονες (δάχτυλο ντους) Υπέροχο (χτυπάτε μάγουλα με παλάμες από πάνω προς τα κάτω).
Αυτομασάζ με μπάλες, μπούκλες
μπάλες μασάζ Υπάρχει μια τεράστια ποικιλία από μπάλες προς πώληση: πλαστικό, καουτσούκ, φουσκωτό, papier-mâché, κ.λπ.
Επιλέγουμε μια μπάλα για αυτομασάζ για κάθε παιδί ξεχωριστά, ανάλογα με τον μυϊκό τόνο και τον σκοπό της κρούσης. Έτσι, με υψηλή σπαστικότητα των μυών, το παιδί χρειάζεται μια μαλακή μπάλα με μικρές «ακίδες». Και αντίστροφα, για να αυξήσουμε τον τόνο των αρθρικών μυών, επιλέγουμε μια πιο πυκνή μπάλα με υψηλές "ακίδες". Και στις δύο περιπτώσεις, οι μπάλες πρέπει να χωράνε εύκολα στο χέρι του παιδιού και να μην είναι τραχιές για να μην τραυματίσουν το δέρμα του μωρού.
αυτο-μασάζ με μπάλες σύμφωνα με το σχέδιο
Οι αρθρωτικές κινήσεις ως τεχνικές αυτομασάζ: - Μπάλες, π.χ. πρέπει να οδηγείτε αέρα από το ένα μάγουλο στο άλλο. - Flapper - πρέπει να φουσκώσετε τα μάγουλά σας και στη συνέχεια να τα χτυπήσετε ελαφρά με τις γροθιές σας, έτσι ώστε ο αέρας να βγαίνει με θόρυβο.
Samovar - πρέπει να φουσκώσετε τα μάγουλά σας, να σφίξετε τα χείλη σας και στη συνέχεια να αφήσετε τον αέρα να περάσει από τα χείλη σας, ενώ προφέρετε τον ήχο "P". - Ψάρια - πρέπει να ανοίξετε το στόμα σας πολλές φορές ταυτόχρονα και στη συνέχεια να το κλείσετε γρήγορα, ενώ φουσκώνετε τα μάγουλά σας. Ως αποτέλεσμα, θα είναι δυνατό να ακούγονται σιγανά χτυπήματα που εκπέμπονται από τον αέρα που είναι κλειδωμένος στο στόμα.
Ασκήσεις ενδυνάμωσης χειλιών - Σκάλα - πρέπει να αγγίξετε τα χείλη σας με τον δείκτη σας και να κάνετε έναν ήχο που μοιάζει με B-B-B. - Ινδικό - πρέπει να ανοίξετε το στόμα σας διάπλατα και να προφέρετε τον ήχο "Α" και ταυτόχρονα να χτυπήσετε το χέρι σας στο στόμα σας, στη συνέχεια να το καλύψετε και μετά να το ανοίξετε.
Κραγιόν - κυκλώστε τα χείλη με τον δείκτη: το πρώτο - το στόμα είναι ορθάνοιχτο, όπως όταν προφέρετε τον ήχο "Α", το δεύτερο - τα χείλη τεντώνονται προς τα εμπρός με ένα σωλήνα, όπως όταν προφέρετε τον ήχο "U", το τρίτο - τα χείλη είναι σε ένα χαμόγελο, όπως όταν προφέρετε τον ήχο "I"
Βούρτσα - χρειάζεστε μια βούρτσα, στην οποία ένας μαλακός σωρός μεταφέρεται πάνω από τα χείλη του παιδιού. - Χτενίστε - πρέπει να δαγκώσετε ελαφρά το κάτω χείλος σας και να το ξύσετε μερικές φορές άνω δόντια, σαν να το χτενίζει. Στη συνέχεια, πρέπει να δαγκώσετε το πάνω χείλος και να το ξύσετε με τον ίδιο τρόπο με τα κάτω δόντια.
Κρυφτό - θα πρέπει να σχεδιάσετε τα χείλη σας έτσι ώστε να μην είναι ορατά από έξω και στη συνέχεια να τα χαλαρώσετε και να τα απελευθερώσετε. Όταν είναι κρυμμένα, μπορείτε να περνάτε τη γλώσσα σας πάνω από τα χείλη σας πολλές φορές. Μια τέτοια άσκηση διατηρεί το φυσικό χρώμα των χειλιών στα κορίτσια και βοηθά τις μητέρες να αποτρέψουν την εμφάνιση δεύτερου πηγουνιού και λεπτές ρυτίδες στα χείλη.
Προφορά συλλαβών: appa, abba, amma. Λέγοντας γλωσσόφιλα με τα παιδιά, ξεκινώντας από τα εύκολα. Ασκήσεις βεντούζας. αν τα χείλη είναι αδύναμα
Ασκηθείτε με έναν επίδεσμο - το πρώτο - τα χείλη κλειστά και τεντωμένα σε ένα χαμόγελο σφίξτε σφιχτά τον επίδεσμο, προσπαθώντας να βγάλετε τον επίδεσμο, ξεπερνώντας την αντίσταση των μυών των χειλιών. Το δεύτερο - ο επίδεσμος σφίγγεται με χείλη είτε στην αριστερή είτε στη δεξιά γωνία του στόματος εναλλάξ. Τρίτον, ο επίδεσμος που σφίγγεται με χείλη στη δεξιά γωνία του στόματος χωρίς τη βοήθεια των χεριών μετακινείται στην αριστερή γωνία, στη συνέχεια, αντίθετα, από τα αριστερά προς τα δεξιά κ.λπ.
άσκηση επίδεσμου
Άσκηση κουμπιών - 2 κουμπιά μεγέθους 25-30 mm. Συνδέστε με ένα κορδόνι και τοποθετήστε σε απόσταση 15-18 εκ. Το παιδί πιάνει το ένα κουμπί με τα χείλη του, παίρνει το άλλο δεξί χέρι, τραβάει το κορδόνι 2-3 φορές την ημέρα, 10 φορές.
Άσκηση κουμπιών
Αυτο-μασάζ των μυών της γλώσσας Σε περίπτωση πολυμορφικής παραβίασης της προφοράς του ήχου, πραγματοποιείται μασάζ για την ενίσχυση των μυών της γλώσσας. Το μασάζ γλώσσας εκτελείται όχι περισσότερο από 1-1,5 λεπτά 3-4 φορές την ημέρα. Να είστε προσεκτικοί - το μπλε χρώμα της άκρης της γλώσσας υποδηλώνει καρδιακή ανεπάρκεια και το αυξημένο μασάζ στο πίσω μέρος της γλώσσας μπορεί να οδηγήσει σε γαστρίτιδα.
Αυτο-μασάζ των μυών της γλώσσας Μια απλή μέθοδος αυτομασάζ: Δαγκώστε την άκρη της γλώσσας, δαγκώστε το πίσω μέρος της γλώσσας, μασήστε τη μια πλευρά της γλώσσας σαν τσίχλα και μετά την άλλη πλευρά. Ασκήσεις - χαϊδέψτε τη γλώσσα απαλά με τα χείλη σας και, στη συνέχεια, χτυπήστε απαλά τα χείλη σας, χαϊδέψτε τη γλώσσα απαλά με τα δόντια σας και μετά χτυπήστε απαλά τα δόντια σας, ... ..
Αυτομασάζ των μυών της γλώσσας Μασάζ με σωλήνες κοκτέιλ (οδοντόβουρτσα)
Κάντε μασάζ με αρακά - γυρίστε φασόλια, αρακά στο στόμα σας... συνιστάται για καθιστική, παρετική (νωθρή) γλώσσα. Κυλήστε ένα σταφύλι στο στόμα σας, προσπαθήστε να μην συνθλίψετε Αυτομασάζ των μυών της γλώσσας
Αυτο-μασάζ της γλώσσας Γλείψτε ένα κουτάλι, ξεκινώντας με ένα μεγάλο (όλη η επιφάνεια της γλώσσας λειτουργεί), στη συνέχεια μειώστε το μέγεθός του σε ένα επιδόρπιο (λεπτές διαφοροποιημένες κινήσεις της γλώσσας). Κάντε μασάζ μέσα από μια χαρτοπετσέτα
Μασάζ με αχλάδι. Ιδιαίτερα κατάλληλο για εκείνα τα παιδιά που μαλακώνουν έντονα σύμφωνα. Διεγείρει τους μασητικούς μύες και τις κιναισθητικές αισθήσεις. Πρέπει να πάρετε τη βρεφική σύριγγα Νο. 1, να τη διπλώσετε στη μέση, να βουτήξετε το διπλωμένο μέρος σε σιρόπι και να τη βάλετε στο στόμα του παιδιού, αλλά έτσι ώστε η άκρη της γλώσσας να είναι έξω. Προσκαλέστε το παιδί να μασήσει. Για να περιπλέκετε την άσκηση, πρέπει να διπλώσετε τη σύριγγα 4 φορές.
Αυτο-μασάζ της γλώσσας με ένα αχλάδι
Αυτή η άσκηση χρησιμοποιείται όχι μόνο για μασάζ στη γλώσσα, αλλά και για ενεργοποίηση κινήσεων. μασώντας μύεςκαι διέγερση κιναισθητικών αισθήσεων που προέρχονται από τους μύες της στοματικής κοιλότητας.
Τα παιδιά μπορούν να κάνουν αυτομασάζ μετά τον ημερήσιο ύπνο, μαθήματα χαλάρωσης, πρωινές ασκήσεις. Το αυτο-μασάζ μπορεί επίσης να συμπεριληφθεί στα μαθήματα λογοθεραπείας. Εκτελώντας τη διαδικασία αυτο-μασάζ, το παιδί δεν πρέπει να αισθάνεται δυσφορία, αλλά αντίθετα, αυτές οι κινήσεις πρέπει να φέρνουν ευχαρίστηση.
Συμπεράσματα Η χρήση αυτών των τεχνικών αυτο-μασάζ κατά την εργασία στη διόρθωση της προφοράς παρέχει ανεκτίμητη υποστήριξη στον λογοθεραπευτή, αιχμαλωτίζει, προετοιμάζει τη συσκευή ομιλίας του παιδιού και αναπτύσσει την ομιλία του.
Αναφορές: Ε.Α. Dyakova "Μασάζ λογοθεραπείας" - M .: Εκδοτικός οίκος. Κέντρο "Ακαδημία", 2005 Kartushina M. Yu. "Λογορυθμικά μαθήματα σε νηπιαγωγείο: Εργαλειοθήκη"- M .: TC Sphere, 2003 E.N. Krause «Λογοθεραπεία. μαθήματα λογοθεραπείαςμε μικρά παιδιά και μικρότερη ηλικία» - SPb.: CROWN print; M .: Binom Press, 2005 O.A. Novikovskaya "Αστείες ασκήσεις για τη γλώσσα" - M .: AST, Αγία Πετρούπολη: Κουκουβάγια, 2010 Povalyaeva M. A. " Πλήρης αναφορά. Βιβλίο γραφείουλογοθεραπευτής "- M .: AST: Astrel: Polygraphizdat, 2010 http://baby-like.ru Λογοθεραπεία μασάζ: Proc. επίδομα για φοιτητές. πιο ψηλά εκπαιδευτικός προϊστάμενος –– Μ.: Εκδ. Κέντρο "Ακαδημία", 2003
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!