Ο ακουστικός αναλυτής περιλαμβάνει τρία κύρια μέρη: το όργανο της ακοής, τα ακουστικά νεύρα, τα υποφλοιώδη και φλοιώδη κέντρα του εγκεφάλου. Πολλοί άνθρωποι δεν γνωρίζουν πώς λειτουργεί ένας αναλυτής ακοής, αλλά σήμερα θα προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε μαζί.
Ένα άτομο αναγνωρίζει τον κόσμο γύρω του και προσαρμόζεται στην κοινωνία χάρη στις αισθήσεις του. Ένα από τα πιο σημαντικά είναι τα όργανα ακοής, τα οποία συλλαμβάνουν τους ηχητικούς κραδασμούς και παρέχουν στο άτομο πληροφορίες για το τι συμβαίνει γύρω του. Το σύνολο των συστημάτων και οργάνων που παρέχουν την αίσθηση της ακοής ονομάζεται ακουστικός αναλυτής. Ας δούμε τη δομή του οργάνου της ακοής και της ισορροπίας.
Η δομή του ακουστικού αναλυτή
Λειτουργίες ακουστικός αναλυτής, όπως αναφέρθηκε παραπάνω, αντιλαμβάνονται τον ήχο και δίνουν πληροφορίες σε ένα άτομο, αλλά παρ' όλη την απλότητα με την πρώτη ματιά, αυτή είναι μια αρκετά περίπλοκη διαδικασία. Για να κατανοήσετε καλύτερα πώς λειτουργούν τα τμήματα του ακουστικού αναλυτή στο ανθρώπινο σώμα, χρειάζεστε να κατανοήσουν πλήρως τι αντιπροσωπεύει εσωτερική ανατομίαακουστικός αναλυτής.
Ο αναλυτής ακοής περιλαμβάνει:
- η συσκευή υποδοχέα (περιφερική) είναι, και;
- αγωγός (μεσαία) συσκευή – ακουστικό νεύρο;
- κεντρική (φλοιώδης) συσκευή - ακουστικά κέντρα στους κροταφικούς λοβούς των εγκεφαλικών ημισφαιρίων.
Τα όργανα ακοής σε παιδιά και ενήλικες είναι πανομοιότυπα· περιλαμβάνουν τρεις τύπους υποδοχέων ακουστικών βαρηκοΐας:
- υποδοχείς που αντιλαμβάνονται τους κραδασμούς των κυμάτων αέρα.
- υποδοχείς που δίνουν σε ένα άτομο μια ιδέα για τη θέση του σώματος.
- κέντρα υποδοχέα που σας επιτρέπουν να αντιλαμβάνεστε την ταχύτητα της κίνησης και την κατεύθυνσή της.
Το όργανο ακοής κάθε ατόμου αποτελείται από 3 μέρη· εξετάζοντας το καθένα από αυτά λεπτομερέστερα, μπορείτε να καταλάβετε πώς αντιλαμβάνεται ένα άτομο τους ήχους. Έτσι, αυτό είναι το σύνολο και ακουστικό κανάλι. Το κέλυφος είναι μια κοιλότητα από ελαστικό χόνδρο που καλύπτεται με ένα λεπτό στρώμα δέρματος. Το εξωτερικό αυτί είναι ένα είδος ενισχυτή για τη μετατροπή των ηχητικών δονήσεων. Τα αυτιά βρίσκονται και στις δύο πλευρές του ανθρώπινου κεφαλιού και δεν παίζουν ρόλο, αφού απλά συλλέγονται ηχητικά κύματα. είναι ακίνητοι και ακόμη και αν λείπει το εξωτερικό τους τμήμα, η δομή του ανθρώπινου ακουστικού αναλυτή δεν θα υποστεί μεγάλη ζημιά.
Λαμβάνοντας υπόψη τη δομή και τις λειτουργίες του έξω ακουστικού πόρου, μπορούμε να πούμε ότι είναι ένα μικρό κανάλι μήκους 2,5 cm, το οποίο είναι επενδεδυμένο με δέρμα με μικρές τρίχες. Το κανάλι περιέχει αποκρινείς αδένες ικανούς να παράγουν κηρήθρα αυτιού, το οποίο, μαζί με τις τρίχες, σας επιτρέπει να προστατεύσετε τα ακόλουθα μέρη του αυτιού από τη σκόνη, τη μόλυνση και τα ξένα σωματίδια. Το εξωτερικό μέρος του αυτιού βοηθά μόνο στη συλλογή ήχων και τη διοχέτευση τους στο κεντρικό τμήμα του ακουστικού αναλυτή.
Τύμπανο και μέσο αυτί
Μοιάζει με ένα μικρό οβάλ με διάμετρο 10 mm, ένα ηχητικό κύμα περνά μέσα από αυτό εσωτερικό αυτί, όπου δημιουργεί ορισμένες δονήσεις στο υγρό, το οποίο γεμίζει αυτό το τμήμα του ανθρώπινου ακουστικού αναλυτή. Υπάρχει ένα σύστημα στο ανθρώπινο αυτί για τη μετάδοση των κραδασμών του αέρα· οι κινήσεις τους είναι που ενεργοποιούν τη δόνηση του υγρού.
Μεταξύ εξωτερικό μέροςβρίσκεται το όργανο ακοής και το εσωτερικό τμήμα. Αυτό το τμήμα του αυτιού μοιάζει με μια μικρή κοιλότητα, με χωρητικότητα όχι μεγαλύτερη από 75 ml. Αυτή η κοιλότητα συνδέεται με τον φάρυγγα, τα κύτταρα μαστοειδούς διαδικασίαςκαι τον ακουστικό σωλήνα, που είναι ένα είδος θρυαλλίδας που εξισορροπεί την πίεση μέσα και έξω από το αυτί. Θα ήθελα να σημειώσω ότι το τύμπανο του αυτιού είναι πάντα εκτεθειμένο στην ίδια ατμοσφαιρική πίεση τόσο έξω όσο και μέσα, αυτό επιτρέπει στο όργανο της ακοής να λειτουργεί κανονικά. Εάν υπάρχει διαφορά μεταξύ των πιέσεων μέσα και έξω, τότε η ακουστική οξύτητα θα μειωθεί. 
Δομή του εσωτερικού αυτιού
Το πιο περίπλοκο μέρος του ακουστικού αναλυτή είναι ο «λαβύρινθος». Η κύρια συσκευή υποδοχέα που λαμβάνει τους ήχους είναι τα τριχωτά κύτταρα του εσωτερικού αυτιού ή, όπως λένε επίσης, ο «κοχλίας».
Το αγώγιμο τμήμα του ακουστικού αναλυτή αποτελείται από 17.000 νευρικές ίνες, οι οποίες μοιάζουν με τη δομή ενός τηλεφωνικού καλωδίου με ξεχωριστά μονωμένα καλώδια, καθένα από τα οποία μεταδίδει ορισμένες πληροφορίες στους νευρώνες. Είναι τα τριχωτά κύτταρα που ανταποκρίνονται στους κραδασμούς του υγρού μέσα στο αυτί και μεταδίδουν νευρικές ώσεις με τη μορφή ακουστικών πληροφοριών στο περιφερικό τμήμα του εγκεφάλου. Και το περιφερικό τμήμα του εγκεφάλου είναι υπεύθυνο για τα αισθητήρια όργανα.
Οι αγώγιμες οδοί του ακουστικού αναλυτή εξασφαλίζουν ταχεία μετάδοση των νευρικών ερεθισμάτων. Για να το θέσω απλά, οι οδοί του ακουστικού αναλυτή συνδέουν το όργανο ακοής με το κεντρικό νευρικό σύστημα του ανθρώπου. Οι διεγέρσεις του ακουστικού νεύρου ενεργοποιούν κινητικές οδούς που είναι υπεύθυνες, για παράδειγμα, για τη σύσπαση του ματιού λόγω ενός δυνατού ήχου. Το φλοιώδες τμήμα του ακουστικού αναλυτή συνδέει τους περιφερειακούς υποδοχείς και των δύο πλευρών και κατά τη λήψη ηχητικών κυμάτων, αυτό το τμήμα συγκρίνει ήχους και από τα δύο αυτιά ταυτόχρονα.
Ο μηχανισμός μετάδοσης του ήχου σε διαφορετικές ηλικίες
Τα ανατομικά χαρακτηριστικά του ακουστικού αναλυτή δεν αλλάζουν καθόλου με την ηλικία, αλλά θα ήθελα να σημειώσω ότι υπάρχουν ορισμένα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την ηλικία.
Τα όργανα ακοής αρχίζουν να σχηματίζονται στο έμβρυο τη 12η εβδομάδα ανάπτυξης.Το αυτί αρχίζει να λειτουργεί αμέσως μετά τη γέννηση, αλλά αρχικά στάδιαΗ ανθρώπινη ακουστική δραστηριότητα μοιάζει περισσότερο με αντανακλαστικά. Ήχοι διαφορετικής συχνότητας και έντασης προκαλούν διαφορετικά αντανακλαστικά στα παιδιά, όπως το κλείσιμο των ματιών, το ρίγος, το άνοιγμα του στόματος ή η γρήγορη αναπνοή. Εάν ένα νεογέννητο αντιδρά με αυτόν τον τρόπο σε διακριτούς ήχους, τότε είναι σαφές ότι ο ακουστικός αναλυτής έχει αναπτυχθεί κανονικά. Ελλείψει αυτών των αντανακλαστικών, απαιτείται πρόσθετη έρευνα. Μερικές φορές η αντίδραση του παιδιού αναστέλλεται από το γεγονός ότι αρχικά το μέσο αυτί του νεογέννητου είναι γεμάτο με κάποιο είδος υγρού που παρεμποδίζει την κίνηση ακουστικά οστάρια, με την πάροδο του χρόνου, το εξειδικευμένο υγρό στεγνώνει εντελώς και αντ' αυτού ο αέρας γεμίζει το μέσο αυτί.
Το μωρό αρχίζει να διαφοροποιεί διαφορετικούς ήχους από 3 μηνών και στον 6ο μήνα της ζωής του αρχίζει να διακρίνει τόνους. Στους 9 μήνες της ζωής του, ένα παιδί μπορεί να αναγνωρίσει τις φωνές των γονιών του, τον ήχο ενός αυτοκινήτου, το τραγούδι ενός πουλιού και άλλους ήχους. Τα παιδιά αρχίζουν να αναγνωρίζουν μια οικεία και ξένη φωνή, να την αναγνωρίζουν και αρχίζουν να κραυγάζουν, να χαίρονται ή ακόμα και να αναζητούν με τα μάτια τους την πηγή του εγγενούς ήχου τους, αν δεν είναι κοντά. Η ανάπτυξη του ακουστικού αναλυτή συνεχίζεται μέχρι την ηλικία των 6 ετών, μετά την οποία μειώνεται το κατώφλι ακοής του παιδιού, αλλά ταυτόχρονα αυξάνεται η ακουστική οξύτητα. Αυτό συνεχίζεται για έως και 15 χρόνια και στη συνέχεια λειτουργεί προς την αντίθετη κατεύθυνση.
Στην περίοδο από 6 έως 15 ετών, μπορείτε να παρατηρήσετε ότι το επίπεδο ανάπτυξης της ακοής είναι διαφορετικό, μερικά παιδιά πιάνουν τους ήχους καλύτερα και μπορούν να τους επαναλάβουν χωρίς δυσκολία, καταφέρνουν να τραγουδούν καλά και να αντιγράφουν ήχους. Άλλα παιδιά είναι λιγότερο επιτυχημένα σε αυτό, αλλά ταυτόχρονα ακούν τέλεια· τέτοια παιδιά μερικές φορές αποκαλούνται «η αρκούδα είναι στο αυτί τους». Η επικοινωνία μεταξύ παιδιών και ενηλίκων είναι πολύ σημαντική, διαμορφώνει την ομιλία και τη μουσική αντίληψη του παιδιού.
Σχετικά με ανατομικά χαρακτηριστικά, τότε στα νεογέννητα ο ακουστικός σωλήνας είναι πολύ μικρότερος από ό,τι στους ενήλικες και ευρύτερος, εξαιτίας αυτού, μόλυνση από αναπνευστικής οδούτόσο συχνά επηρεάζει τα όργανα ακοής τους.
Ηχητική αντίληψη
Για αναλυτή ακοής επαρκές ερέθισμαείναι ήχος. Τα κύρια χαρακτηριστικά κάθε ηχητικού τόνου είναι η συχνότητα και το πλάτος του ηχητικού κύματος.
Όσο μεγαλύτερη είναι η συχνότητα, τόσο μεγαλύτερη είναι η ένταση του ήχου. Η ισχύς ενός ήχου, που εκφράζεται από την έντασή του, είναι ανάλογη με το πλάτος και μετριέται σε ντεσιμπέλ (dB). Το ανθρώπινο αυτί είναι ικανό να αντιλαμβάνεται ήχο στην περιοχή από 20 Hz έως 20.000 Hz (παιδιά - έως 32.000 Hz). Το αυτί είναι πιο διεγερτικό σε ήχους με συχνότητα από 1000 έως 4000 Hz. Κάτω από 1000 και πάνω από 4000 Hz, η διεγερσιμότητα του αυτιού μειώνεται σημαντικά.
Ένας ήχος με ισχύ έως και 30 dB ακούγεται πολύ αμυδρά, από 30 έως 50 dB αντιστοιχεί σε έναν ανθρώπινο ψίθυρο, από 50 έως 65 dB - σε συνηθισμένη ομιλία, από 65 έως 100 dB - δυνατός θόρυβος, τα 120 dB είναι το «κατώφλι του πόνου» και τα 140 dB προκαλούν βλάβη στο μέσο (ρήξη του τυμπάνου) και στο εσωτερικό (καταστροφή του οργάνου του Corti) του αυτιού.
Το όριο ακρόασης ομιλίας για παιδιά 6-9 ετών είναι 17-24 dBA, για ενήλικες - 7-10 dBA. Με την απώλεια της ικανότητας αντίληψης ήχων από 30 έως 70 dB, παρατηρούνται δυσκολίες κατά την ομιλία· κάτω από 30 dB, δηλώνεται σχεδόν πλήρης κώφωση.
Με παρατεταμένη έκθεση στο αυτί δυνατούς ήχους(2-3 λεπτά) η ακουστική οξύτητα μειώνεται και στη σιωπή αποκαθίσταται. 10-15 δευτερόλεπτα είναι αρκετά για αυτό (ακουστική προσαρμογή).
Αλλαγές στο ακουστικό βαρηκοΐας κατά τη διάρκεια της ζωής
Τα χαρακτηριστικά ηλικίας του ακουστικού αναλυτή αλλάζουν ελαφρώς κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου.
Στα νεογέννητα, η αντίληψη του ύψους και της έντασης του ήχου μειώνεται, αλλά στους 6-7 μήνες, η αντίληψη του ήχου φθάνει τον κανόνα των ενηλίκων, αν και λειτουργική ανάπτυξηακουστικός αναλυτής, που σχετίζεται με την ανάπτυξη λεπτών διαφοροποιήσεων σε ακουστικά ερεθίσματα, διαρκεί έως και 6-7 χρόνια. Η μεγαλύτερη ακουστική οξύτητα είναι χαρακτηριστική των εφήβων και των νεαρών ανδρών (14-19 ετών), και στη συνέχεια μειώνεται σταδιακά.
Σε μεγάλη ηλικία ακουστική αντίληψηαλλάζει τη συχνότητά του. Έτσι, στην παιδική ηλικία το όριο ευαισθησίας είναι πολύ υψηλότερο, είναι 3200 Hz. Από 14 έως 40 ετών είμαστε σε συχνότητα 3000 Hz, και στα 40-49 ετών είμαστε στα 2000 Hz. Μετά από 50 χρόνια, μόνο κατά 1000 Hz, από αυτή την ηλικία αρχίζει να μειώνεται ανώτατο όριοακουστότητα, που εξηγεί την κώφωση στα γηρατειά.
Οι ηλικιωμένοι έχουν συχνά θολή αντίληψη ή διαλείπουσα ομιλία, δηλαδή ακούν με κάποια παρεμβολή. Μπορούν να ακούσουν καλά μέρος της ομιλίας, αλλά χάνουν μερικές λέξεις. Για να ακούει κανονικά ένας άνθρωπος χρειάζεται και τα δύο αυτιά, το ένα εκ των οποίων αντιλαμβάνεται τον ήχο και το άλλο διατηρεί την ισορροπία. Καθώς ένα άτομο μεγαλώνει, η δομή του τυμπάνου αλλάζει· υπό την επίδραση ορισμένων παραγόντων, μπορεί να γίνει πιο πυκνό, γεγονός που θα διαταράξει την ισορροπία. Όσον αφορά την ευαισθησία του φύλου στους ήχους, οι άνδρες χάνουν την ακοή πολύ πιο γρήγορα από τις γυναίκες.
Θα ήθελα να σημειώσω ότι με ειδική εκπαίδευση, ακόμη και σε μεγάλη ηλικία, μπορείτε να επιτύχετε αύξηση του ορίου ακοής. Ο αντίκτυπος είναι παρόμοιος δυνατός θόρυβοςσυνεχώς, κάτι που μπορεί να επηρεάσει αρνητικά το ακουστικό σύστημα ακόμα και σε νεαρή ηλικία. Για να αποφύγετε αρνητικές συνέπειες από τη συνεχή έκθεση σε δυνατούς ήχους στο ανθρώπινο σώμα, πρέπει να παρακολουθείτε. Πρόκειται για ένα σύνολο μέτρων που στοχεύουν στη δημιουργία κανονικών συνθηκών για τη λειτουργία του όργανα ακοής. Σε ανθρώπους νέοςτο κρίσιμο όριο θορύβου είναι 60 dB και στα παιδιά σχολική ηλικίακρίσιμο όριο 60 dB. Αρκεί να μείνετε σε ένα δωμάτιο με αυτό το επίπεδο θορύβου για μια ώρα και Αρνητικές επιπτώσειςδεν θα σας κρατήσει σε αναμονή.
Ενα ακόμα αλλαγές που σχετίζονται με την ηλικίαΤο ακουστικό βαρηκοΐας είναι το γεγονός ότι με την πάροδο του χρόνου, το κερί του αυτιού σκληραίνει, αυτό εμποδίζει την κανονική δόνηση των κυμάτων αέρα. Αν ένα άτομο έχει την τάση να καρδιαγγειακές παθήσεις. Είναι πιθανό το αίμα να κυκλοφορεί γρηγορότερα στα κατεστραμμένα αγγεία και καθώς το άτομο γερνάει, θα μπορεί να ακούει εξωτερικούς θορύβους στα αυτιά.
Η σύγχρονη ιατρική έχει καταλάβει από καιρό πώς λειτουργεί ο ακουστικός αναλυτής και εργάζεται με μεγάλη επιτυχία Ακουστικά βαρηκοΐας, που καθιστούν δυνατή την αποκατάσταση της ακοής σε άτομα μετά την ηλικία των 60 ετών και δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά με ελαττώματα στην ανάπτυξη του ακουστικού οργάνου να ζήσουν μια πλήρη ζωή.
Η φυσιολογία και η λειτουργία του ακουστικού αναλυτή είναι πολύ περίπλοκη και είναι πολύ δύσκολο για άτομα χωρίς τις κατάλληλες δεξιότητες να την κατανοήσουν, αλλά σε κάθε περίπτωση, κάθε άτομο θα πρέπει να είναι θεωρητικά εξοικειωμένο.
Τώρα ξέρετε πώς λειτουργούν οι υποδοχείς και τα τμήματα του ακουστικού αναλυτή.
Βιβλιογραφία:
- A. A. Drozdov “ENT disease: lecture notes”, ISBN: 978-5-699-23334-2;
- Palchun V.T. " Σύντομο μάθημαΩτορινολαρυγγολογία: ένας οδηγός για τους γιατρούς». ISBN: 978-5-9704-3814-5;
- Shvetsov A.G. Ανατομία, φυσιολογία και παθολογία των οργάνων ακοής, όρασης και ομιλίας: Σχολικό βιβλίο. Velikiy Novgorod, 2006
Παρασκευάστηκε υπό την επιμέλεια του A.I. Reznikov, γιατρού της πρώτης κατηγορίας
Θέμα:"Αναλυτής ακοής"
Σχέδιο
1. Η έννοια των αναλυτών και ο ρόλος τους στην κατανόηση του κόσμου γύρω μας
2. Δομή και λειτουργίες του οργάνου ακοής
3. Ευαισθησία του ακουστικού αναλυτή
4. Υγιεινή του οργάνου ακοής του παιδιού
5. Προσδιορίστε αποκλίσεις από τον κανόνα στη λειτουργία του ακουστικού αναλυτή των παιδιών της ομάδας σας
1. Η έννοια των αναλυτών και ο ρόλος τους στην κατανόηση του κόσμου γύρω μας
Το σώμα και ο εξωτερικός κόσμος είναι ένα ενιαίο σύνολο. Η αντίληψη του περιβάλλοντός μας γίνεται μέσω των αισθήσεων ή των αναλυτών. Ο Αριστοτέλης περιέγραψε πέντε βασικές αισθήσεις: όραση, ακοή, γεύση, όσφρηση και αφή.
Ορος "αναλυτής"(αποσύνθεση, διαμελισμός) εισήχθη από τον I.P. Pavlov το 1909 για να ορίσει ένα σύνολο σχηματισμών, η δραστηριότητα των οποίων εξασφαλίζει την αποσύνθεση και την ανάλυση σε νευρικό σύστημαερεθιστικές ουσίες που επηρεάζουν το σώμα. «Οι αναλυτές είναι συσκευές που αποσυνθέτουν τον εξωτερικό κόσμο σε στοιχεία και στη συνέχεια μετατρέπουν τον ερεθισμό σε αίσθηση» (I.P. Pavlov, 1911 - 1913).
Ο αναλυτής δεν είναι απλώς ένα αυτί ή ένα μάτι. Είναι ένα σύνολο νευρικών δομών, συμπεριλαμβανομένης μιας περιφερειακής αντιληπτικής συσκευής (υποδοχείς), η οποία μετατρέπει την ενέργεια της διέγερσης σε μια συγκεκριμένη διαδικασία διέγερσης. παριστάνεται μέρος αγωγού περιφερικά νεύρακαι τα κέντρα αγωγιμότητας, μεταδίδει την προκύπτουσα διέγερση στον εγκεφαλικό φλοιό. κεντρικό τμήμα - νευρικά κέντραπου βρίσκεται στον εγκεφαλικό φλοιό, αναλύοντας τις ληφθείσες πληροφορίες και σχηματίζοντας μια κατάλληλη αίσθηση, μετά την οποία αναπτύσσεται μια συγκεκριμένη τακτική συμπεριφοράς του σώματος. Με τη βοήθεια των αναλυτών αντιλαμβανόμαστε αντικειμενικά τον έξω κόσμο όπως είναι. Αυτή είναι μια υλιστική κατανόηση του ζητήματος. Αντίθετα, η ιδεαλιστική έννοια της θεωρίας της γνώσης του κόσμου προτάθηκε από τον Γερμανό φυσιολόγο I. Muller, ο οποίος διατύπωσε το νόμο της ειδικής ενέργειας. Το τελευταίο, σύμφωνα με τον I. Muller, είναι ενσωματωμένο και διαμορφωμένο στις αισθήσεις μας, και αντιλαμβανόμαστε αυτή την ενέργεια με τη μορφή ορισμένων αισθήσεων. Αλλά αυτή η θεωρία δεν είναι σωστή, αφού βασίζεται στη δράση διέγερσης που είναι ανεπαρκής για έναν δεδομένο αναλυτή. Η ένταση του ερεθίσματος χαρακτηρίζεται από το κατώφλι της αίσθησης (αντίληψη). Το απόλυτο κατώφλι της αίσθησης είναι η ελάχιστη ένταση του ερεθίσματος που δημιουργεί το αντίστοιχο συναίσθημα. Το διαφορικό κατώφλι είναι η ελάχιστη διαφορά στην ένταση που γίνεται αντιληπτή από το υποκείμενο. Αυτό σημαίνει ότι οι αναλυτές είναι σε θέση να δώσουν ποσοτικοποίησηαύξηση της αίσθησης προς την κατεύθυνση της αύξησης ή της μείωσης της. Έτσι, ένα άτομο μπορεί να διακρίνει το έντονο φως από το λιγότερο έντονο φως, να αξιολογήσει τον ήχο από το ύψος, τον τόνο και την ένταση του. Το περιφερικό τμήμα του αναλυτή αντιπροσωπεύεται είτε από ειδικούς υποδοχείς (γλωσσικά θηλώματα, οσφρητικά τριχωτά κύτταρα), είτε από σύνθετα καθιερωμένο όργανο(μάτι, αυτί). Οπτικός αναλυτήςπαρέχει αντίληψη και ανάλυση της διέγερσης του φωτός και το σχηματισμό οπτικών εικόνων. Το φλοιώδες τμήμα του οπτικού αναλυτή βρίσκεται στους ινιακούς λοβούς του εγκεφαλικού φλοιού. Ο οπτικός αναλυτής εμπλέκεται στην υλοποίηση του γραπτού λόγου. Ο ακουστικός αναλυτής παρέχει αντίληψη και ανάλυση των ηχητικών ερεθισμάτων. Το φλοιώδες τμήμα του ακουστικού αναλυτή βρίσκεται στην κροταφική περιοχή του εγκεφαλικού φλοιού. Χρησιμοποιώντας έναν ακουστικό αναλυτή, πραγματοποιείται προφορικός λόγος.
Ο αναλυτής κινητήρα ομιλίας παρέχει την αντίληψη και ανάλυση των πληροφοριών που προέρχονται από τα όργανα ομιλίας. Το φλοιώδες τμήμα του αναλυτή κινητήρα ομιλίας βρίσκεται στην μετακεντρική έλικα του εγκεφαλικού φλοιού. Με τη βοήθεια των αντίστροφων ερεθισμάτων που προέρχονται από τον εγκεφαλικό φλοιό στις απολήξεις των κινητικών νεύρων στους μύες των αναπνευστικών οργάνων και των οργάνων άρθρωσης, ρυθμίζεται η δραστηριότητα της συσκευής ομιλίας.
2. Δομή και λειτουργίες του οργάνου ακοής
Το όργανο της ακοής και της ισορροπίας, το αιθουσαίο-κοχλιακό όργανο στον άνθρωπο, έχει πολύπλοκη δομή, αντιλαμβάνεται τους κραδασμούς των ηχητικών κυμάτων και καθορίζει τον προσανατολισμό της θέσης του σώματος στο διάστημα.
Το αιθουσαίο-κοχλιακό όργανο χωρίζεται σε τρία μέρη: το έξω, το μέσο και το έσω αυτί. Αυτά τα μέρη συνδέονται στενά ανατομικά και λειτουργικά. Το εξωτερικό και το μεσαίο αυτί μεταφέρουν ηχητικές δονήσεις στο έσω αυτί, και έτσι είναι μια συσκευή ηχοαγωγιμότητας. Το έσω αυτί, στο οποίο διακρίνονται οι οστέινοι και μεμβρανώδεις λαβύρινθοι, αποτελεί το όργανο της ακοής και της ισορροπίας.
Εξωτερικό αυτίπεριλαμβάνει λοβός, εξωτερικό ακουστικό πόρο και τύμπανο, που έχουν σχεδιαστεί για να συλλαμβάνουν και να μεταφέρουν ηχητικές δονήσεις. Το αυτί αποτελείται από ελαστικό χόνδρο και έχει πολύπλοκη διαμόρφωση· το εξωτερικό καλύπτεται με δέρμα. Δεν υπάρχει χόνδρος στο κάτω μέρος, ο λεγόμενος λοβός ή λοβός. Η ελεύθερη άκρη του κελύφους τυλίγεται και ονομάζεται έλικα, και η ράχη που εκτείνεται παράλληλα με αυτό ονομάζεται αντιέλικα. U προβάδισμαΤο αυτί έχει μια προεξοχή που λέγεται τράγος και πίσω του υπάρχει ένας αντίτραγος. Το αυτί συνδέεται με το κροταφικό οστό με συνδέσμους και έχει υποτυπώδεις μύες που εκφράζονται καλά στα ζώα. Το αυτί έχει σχεδιαστεί για να συγκεντρώνει όσο το δυνατόν περισσότερο τις ηχητικές δονήσεις και να τις κατευθύνει στο εξωτερικό ακουστικό άνοιγμα.
Εξωτερικός ακουστικός πόροςΕίναι ένας σωλήνας σχήματος S που ανοίγει από έξω με το ακουστικό άνοιγμα και καταλήγει τυφλά στα βάθη και χωρίζεται από την κοιλότητα του μέσου αυτιού με το τύμπανο. Το μήκος του ακουστικού πόρου σε έναν ενήλικα είναι περίπου 36 mm, η διάμετρος στην αρχή φτάνει τα 9 mm και στο στενό μέρος τα 6 mm. Το χόνδρινο τμήμα, που αποτελεί συνέχεια του χόνδρου του αυτιού, αποτελεί το 1/3 του μήκους του, τα υπόλοιπα 2/3 σχηματίζονται από τον οστικό σωλήνα του κροταφικού οστού. Στη συμβολή του ενός τμήματος με το άλλο, ο έξω ακουστικός πόρος στενεύει και καμπυλώνεται. Είναι επενδεδυμένο με δέρμα και είναι πλούσιο σε λιπώδεις αδένες που παράγουν κερί στο αυτί.
Τύμπανο αυτιού- μια λεπτή ημιδιαφανής οβάλ πλάκα διαστάσεων 11x9 mm, η οποία βρίσκεται στο όριο του εξωτερικού και του μέσου αυτιού. Βρίσκεται λοξά, με κάτω τοίχοσχηματίζεται ο ακουστικός πόρος αιχμηρή γωνία. Το τύμπανο αποτελείται από δύο μέρη: ένα μεγάλο κάτω μέρος, το τεντωμένο μέρος και ένα μικρότερο άνω μέρος, το χαλαρό μέρος. Εξωτερικά καλύπτεται με δέρμα, η βάση του σχηματίζεται από συνδετικό ιστό και εσωτερικά είναι επενδεδυμένη με βλεννογόνο. Στο κέντρο του τυμπάνου υπάρχει μια κατάθλιψη - ο αφαλός, που αντιστοιχεί στην προσκόλληση με μέσαλαβή σφυριού.
Μέσο αυτίπεριλαμβάνει επένδυση με βλεννογόνο και γεμάτη με αέρα τυμπανική κοιλότητα(όγκος περίπου 1 cm3) και η ακουστική (ευσταχιανή) σάλπιγγα. Η κοιλότητα του μέσου αυτιού συνδέεται με το μαστοειδές σπήλαιο και, μέσω αυτού, με τα μαστοειδή κύτταρα της μαστοειδούς απόφυσης.
Τυμπανική κοιλότηταπου βρίσκεται στο πάχος της πυραμίδας του κροταφικού οστού, μεταξύ της τυμπανικής μεμβράνης πλευρικά και του οστέινου λαβύρινθου έσω. Έχει έξι τοιχώματα: 1) το άνω τετηγματικό τοίχωμα - το χωρίζει από την κρανιακή κοιλότητα και βρίσκεται στην άνω επιφάνεια της πυραμίδας του κροταφικού οστού. 2) κατώτερο σφαγιτιδικό - το τοίχωμα χωρίζει την τυμπανική κοιλότητα από την εξωτερική βάση του κρανίου, βρίσκεται στην κάτω επιφάνεια της πυραμίδας του κροταφικού οστού και αντιστοιχεί στην περιοχή του σφαγιτιδικού βόθρου. 3) έσω λαβύρινθος - διαχωρίζει την τυμπανική κοιλότητα από τον οστέινο λαβύρινθο του εσωτερικού αυτιού. Σε αυτόν τον τοίχο υπάρχει ένα ωοειδές άνοιγμα - το παράθυρο του προθάλαμου, κλειστό από τη βάση των ραβδώσεων. ελαφρώς ψηλότερα σε αυτό το τοίχωμα υπάρχει μια προεξοχή του καναλιού του προσώπου και κάτω είναι το παράθυρο του κοχλία, κλειστό από τη δευτερεύουσα τυμπανική μεμβράνη, η οποία χωρίζει την τυμπανική κοιλότητα από την τυμπανική τριχοφυΐα. 4) οπίσθιο μαστοειδές - διαχωρίζει την τυμπανική κοιλότητα από τη μαστοειδή απόφυση και έχει ένα άνοιγμα που οδηγεί στο μαστοειδές σπήλαιο, το τελευταίο με τη σειρά του συνδέεται με τα μαστοειδή κύτταρα. 5) πρόσθια καρωτίδα – συνορεύει με τον καρωτιδικό σωλήνα. Εδώ είναι το τυμπανικό άνοιγμα του ακουστικού σωλήνα, μέσω του οποίου η τυμπανική κοιλότητα συνδέεται με τον ρινοφάρυγγα. 6) πλευρική μεμβρανώδης - σχηματίζεται από την τυμπανική μεμβράνη και τα γύρω μέρη του κροταφικού οστού.
Στην τυμπανική κοιλότητα υπάρχουν τρία ακουστικά οστάρια καλυμμένα με βλεννογόνο, καθώς και σύνδεσμοι και μύες. Τα ακουστικά οστάρια είναι μικρά. Συνδέοντας μεταξύ τους, σχηματίζουν μια αλυσίδα που εκτείνεται από το τύμπανο μέχρι το οβάλ άνοιγμα. Όλα τα οστά συνδέονται μεταξύ τους χρησιμοποιώντας αρθρώσεις και καλύπτονται με βλεννογόνο. Το σφυρί συγχωνεύεται με τη λαβή στο τύμπανο και η κεφαλή, μέσω μιας άρθρωσης, συνδέεται με τον αμόνι, ο οποίος με τη σειρά του συνδέεται κινητά με τον αναβολέα. Η βάση του μπαστουνιού κλείνει το παράθυρο του προθαλάμου.
Υπάρχουν δύο μύες στην τυμπανική κοιλότητα: ο ένας πηγαίνει από το ομώνυμο κανάλι στη λαβή του σφυρού και ο άλλος, ο σταπέδιος μυς, πηγαίνει από το οπίσθιο τοίχωμα στο πίσω πόδι του ράβδου. Όταν ο σταπέδιος μυς συστέλλεται, η πίεση της βάσης στην περίλεμφο αλλάζει.
Ευσταχιανή σάλπιγγαέχει μέσο μήκος 35 mm, πλάτος 2 mm, επιτρέπει στον αέρα να εισέλθει στην τυμπανική κοιλότητα από τον φάρυγγα και διατηρεί την πίεση στην κοιλότητα ίση με την εξωτερική, κάτι που είναι πολύ σημαντικό για κανονική λειτουργίαηχοαγώγιμη συσκευή. Ο ακουστικός σωλήνας έχει χόνδρινα και οστεώδη μέρη και είναι επενδεδυμένος με βλεφαροφόρο επιθήλιο. Το χόνδρινο τμήμα του ακουστικού σωλήνα ξεκινά με το φαρυγγικό άνοιγμα στο πλευρικό τοίχωμα του ρινοφάρυγγα, κατεβαίνει προς τα κάτω και πλευρικά, στη συνέχεια στενεύει και σχηματίζει ισθμό. Μέρος οστώνλιγότερο χόνδρινο, βρίσκεται στο ομώνυμο ημιτελικό της πυραμίδας του κροταφικού οστού και ανοίγει στην τυμπανική κοιλότητα με το άνοιγμα του ακουστικού σωλήνα.
Εσωτερικό αυτίπου βρίσκεται στο πάχος της πυραμίδας του κροταφικού οστού, που χωρίζεται από την τυμπανική κοιλότητα με το δαιδαλώδες τοίχωμά του. Αποτελείται από έναν οστέινο λαβύρινθο και έναν μεμβρανώδη λαβύρινθο που εισάγεται σε αυτόν.
Ο οστέινος λαβύρινθος αποτελείται από τον κοχλία, τον προθάλαμο και τα ημικυκλικά κανάλια. Ο προθάλαμος είναι μια κοιλότητα μικρά μεγέθηΚαι ακανόνιστο σχήμα. Στον πλευρικό τοίχο υπάρχουν δύο ανοίγματα: το παράθυρο του προθαλάμου και το παράθυρο του κοχλία. Επί μεσαίο τοίχωμαΣτον προθάλαμο υπάρχει μια κορυφή του προθαλάμου, η οποία χωρίζει την κοιλότητα του προθαλάμου σε δύο εσοχές - την πρόσθια σφαιρική και την οπίσθια ελλειπτική. Μέσω ενός ανοίγματος στο οπίσθιο τοίχωμα, η κοιλότητα του προθαλάμου συνδέεται με τα οστέινα ημικυκλικά κανάλια και μέσω ενός ανοίγματος στο πρόσθιο τοίχωμα, η σφαιρική εσοχή του προθαλάμου συνδέεται με τον οστέινο σπειροειδή σωλήνα του κοχλία.
Σαλιγκάρι– το πρόσθιο τμήμα του οστέινου λαβύρινθου, είναι ένα έλικα σπειροειδές κανάλι του κοχλία, που σχηματίζει 2,5 στροφές γύρω από τον άξονα του κοχλία. Η βάση του κοχλία κατευθύνεται μεσαία προς τον εσωτερικό ακουστικό πόρο. η κορυφή του θόλου του κοχλία είναι προς την τυμπανική κοιλότητα. Ο άξονας του κοχλία βρίσκεται οριζόντια και ονομάζεται οστικός κοχλιακός άξονας. Μια οστική σπειροειδής πλάκα τυλίγεται γύρω από τη ράβδο, η οποία φράζει εν μέρει το σπειροειδές κανάλι του κοχλία. Στη βάση αυτής της πλάκας βρίσκεται το σπειροειδές κανάλι της ράβδου, όπου βρίσκεται το σπειροειδές γάγγλιο του κοχλία.
Οστικά ημικυκλικά κανάλιαΕίναι τρεις τοξοειδώς λυγισμένοι λεπτοί σωλήνες που βρίσκονται σε τρία αμοιβαία κάθετα επίπεδα. Σε μια εγκάρσια τομή, το πλάτος κάθε οστέινου ημικυκλικού σωλήνα είναι περίπου 2 mm. Το πρόσθιο (οβελιαίο, άνω) ημικυκλικό κανάλι βρίσκεται πάνω από τα άλλα κανάλια και το άνω σημείο του στο πρόσθιο τοίχωμα της πυραμίδας σχηματίζει ένα τοξοειδές ανάγλυφο. Ο οπίσθιος (μετωπιαίος) ημικυκλικός σωλήνας βρίσκεται παράλληλα με την οπίσθια επιφάνεια της πυραμίδας του κροταφικού οστού. Το πλάγιο (οριζόντιο) ημικυκλικό κανάλι προεξέχει ελαφρώς στην τυμπανική κοιλότητα. Κάθε ημικυκλικό κανάλι έχει δύο άκρα - οστέινους μίσχους. Το ένα από αυτά είναι ένα απλό οστικό μίσχο, το άλλο είναι ένα μίσχο οστού. Τα ημικυκλικά κανάλια ανοίγουν με πέντε ανοίγματα στην κοιλότητα του προθαλάμου και τα παρακείμενα σκέλη της πρόσθιας και οπίσθιας βαλβίδας σχηματίζουν ένα κοινό οστέινο μίσχο, το οποίο ανοίγει με ένα άνοιγμα.
Μεμβρανώδης λαβύρινθοςστο σχήμα και τη δομή του συμπίπτει με το σχήμα του οστέινου λαβύρινθου και διαφέρει μόνο σε μέγεθος, αφού βρίσκεται μέσα στον οστέινο λαβύρινθο.
Ο χώρος μεταξύ του οστέινου και του μεμβρανώδους λαβύρινθου είναι γεμάτος με περιλέμφο και η κοιλότητα του μεμβρανώδους λαβυρίνθου είναι γεμάτη με ενδολέμφο.
Τα τοιχώματα του μεμβρανώδους λαβύρινθου σχηματίζονται από ένα στρώμα συνδετικού ιστού, μια βασική μεμβράνη και ένα επιθηλιακό στρώμα.
Ο μεμβρανώδης προθάλαμος αποτελείται από δύο κοιλότητες: μια ελλειπτική, που ονομάζεται αυλός και μια σφαιρική, που ονομάζεται σάκος. Ο σάκος περνά στον ενδολεμφικό πόρο, ο οποίος καταλήγει στον ενδολεμφικό σάκο.
Και οι δύο εσοχές, μαζί με τους μεμβρανώδεις ημικυκλικούς αγωγούς με τους οποίους συνδέεται η μήτρα, σχηματίζουν την αιθουσαία συσκευή και αποτελούν όργανο ισορροπίας. Περιέχουν την περιφερική συσκευή του προθάλαμου νεύρου.
Οι μεμβρανώδεις ημικυκλικοί αγωγοί έχουν κοινό μεμβρανώδες μίσχο και συνδέονται με τα οστέινα ημικυκλικά κανάλια στα οποία βρίσκονται μέσω κορδονιών συνδετικού ιστού. Ο σάκος επικοινωνεί με την κοιλότητα του κοχλιακού πόρου.
Ο μεμβρανώδης κοχλίας, που ονομάζεται επίσης κοχλιακός πόρος, περιέχει την περιφερική συσκευή κοχλιακό νεύρο. Στη βασική πλάκα του κοχλιακού πόρου, που αποτελεί συνέχεια της οστικής σπειροειδούς πλάκας, υπάρχει μια προεξοχή του νευροεπιθηλίου, που ονομάζεται σπείρα ή όργανο του Corti.
Αποτελείται από υποστήριξη και επιθηλιακά κύτταρα, που βρίσκεται στην κύρια μεμβράνη. Οι νευρικές ίνες - διεργασίες - τις προσεγγίζουν νευρικά κύτταρακύριο γάγγλιο. Είναι το όργανο του Corti που είναι υπεύθυνο για την αντίληψη των ηχητικών ερεθισμάτων, αφού αγκάθια των νεύρωνείναι υποδοχείς του κοχλιακού τμήματος του αιθουσαίου κοχλιακού νεύρου. Πάνω από το σπειροειδές όργανο υπάρχει μια καλυπτική μεμβράνη.
3. Ευαισθησία του ακουστικού αναλυτή
Το ανθρώπινο αυτί μπορεί να αντιληφθεί ένα εύρος ηχητικών συχνοτήτων σε ένα αρκετά μεγάλο εύρος: από 16 έως 20.000 Hz. Οι ήχοι συχνοτήτων κάτω των 16 Hz ονομάζονται υπέρηχοι και οι ήχοι πάνω από 20.000 Hz ονομάζονται υπέρηχοι. Κάθε συχνότητα γίνεται αντιληπτή από ορισμένες περιοχές των ακουστικών υποδοχέων, οι οποίοι ανταποκρίνονται σε έναν συγκεκριμένο ήχο. Η μεγαλύτερη ευαισθησία του ακουστικού αναλυτή παρατηρείται στην περιοχή της μεσαίας συχνότητας (από 1000 έως 4000 Hz). Η ομιλία χρησιμοποιεί ήχους εντός της περιοχής 150 – 2500 Hz. Τα ακουστικά οστάρια σχηματίζουν ένα σύστημα μοχλών, με τη βοήθεια των οποίων βελτιώνεται η μετάδοση των ηχητικών δονήσεων από το ατμοσφαιρικό περιβάλλον του ακουστικού πόρου στο περίλεμφο του έσω αυτιού. Η διαφορά έγκειται στο μέγεθος της περιοχής βάσης των ραβδώσεων (μικρό) και στην περιοχή της τυμπανικής μεμβράνης (μεγάλη), καθώς και στην ειδική μέθοδο άρθρωσης των οστών, που λειτουργούν σαν μοχλοί. η πίεση στη μεμβράνη του οβάλ παραθύρου αυξάνεται 20 φορές ή περισσότερο από ό,τι στο τύμπανο, γεγονός που ενισχύει τον ήχο. Επιπλέον, το ακουστικό οστεοειδές σύστημα είναι ικανό να μεταβάλλει την ισχύ των υψηλών ηχητικών πιέσεων. Μόλις η πίεση του ηχητικού κύματος πλησιάσει τα 110-120 dB, η φύση της κίνησης των οστών αλλάζει σημαντικά, η πίεση των ραβδώσεων στο στρογγυλό παράθυρο του εσωτερικού αυτιού μειώνεται και προστατεύει τη συσκευή του ακουστικού υποδοχέα από τον παρατεταμένο ήχο υπερφορτώσεις. Αυτή η αλλαγή της πίεσης επιτυγχάνεται με τη σύσπαση των μυών του μέσου ωτός (μύες του σφυρού και τους ραβδώσεις) και τη μείωση του πλάτους της ταλάντωσης των ραβδώσεων. Ο ακουστικός αναλυτής είναι ικανός να προσαρμοστεί. Η μακροχρόνια έκθεση σε ήχους οδηγεί σε μείωση της ευαισθησίας του ακουστικού αναλυτή (προσαρμογή στον ήχο) και η απουσία ήχων οδηγεί στην αύξησή της (προσαρμογή στη σιωπή). Χρησιμοποιώντας έναν αναλυτή ακοής, μπορείτε να προσδιορίσετε με σχετικά ακρίβεια την απόσταση από την πηγή ήχου. Η πιο ακριβής εκτίμηση της απόστασης μιας ηχητικής πηγής γίνεται σε απόσταση περίπου 3 μ. Η κατεύθυνση του ήχου καθορίζεται χάρη στη διφωνική ακοή· το αυτί που βρίσκεται πιο κοντά στην πηγή ήχου τον αντιλαμβάνεται νωρίτερα και, επομένως, πιο έντονα στον ήχο. Ταυτόχρονα προσδιορίζεται ο χρόνος καθυστέρησης στο δρόμο προς το άλλο αυτί. Είναι γνωστό ότι τα κατώφλια του ακουστικού αναλυτή δεν είναι αυστηρά σταθερά και κυμαίνονται εντός σημαντικών ορίων στον άνθρωπο ανάλογα με λειτουργική κατάστασηοργανισμό και τη δράση περιβαλλοντικών παραγόντων.
Υπάρχουν δύο τύποι μετάδοσης ηχητικών δονήσεων - η αγωγιμότητα του ήχου με αέρα και οστό. Στην αγωγιμότητα του αέρα, τα ηχητικά κύματα συλλαμβάνονται από τον πτερύγιο και μεταδίδονται μέσω του εξωτερικού ακουστικού πόρου στο τύμπανο, και στη συνέχεια μέσω του περιλέμφου και του ενδολεμφικού συστήματος των ακουστικών οστών. Ένα άτομο με αγωγιμότητα αέρα μπορεί να αντιληφθεί ήχους από 16 έως 20.000 Hz. Η αγωγιμότητα του ήχου γίνεται μέσω των οστών του κρανίου, τα οποία έχουν επίσης ηχητική αγωγιμότητα. Η αγωγιμότητα του ήχου στον αέρα εκφράζεται καλύτερα από την αγωγιμότητα των οστών.
4. Υγιεινή του οργάνου ακοής του παιδιού
Μία από τις δεξιότητες προσωπικής υγιεινής - το να διατηρεί κανείς το πρόσωπό του, ιδιαίτερα τα αυτιά, καθαρό - πρέπει επίσης να ενσταλάξει στο παιδί όσο το δυνατόν νωρίτερα. Πλύνετε τα αυτιά σας, κρατήστε τα καθαρά, αφαιρέστε τις εκκρίσεις, εάν υπάρχουν.
Ένα παιδί με εξόγκωση από το αυτί, ακόμη και φαινομενικά ήσσονος σημασίας, συχνά αναπτύσσει φλεγμονή του έξω ακουστικού πόρου. Σχετικά με το έκζεμα, τα αίτια του οποίου είναι συχνά πυώδη ωτίτιδα, καθώς και μηχανικές, θερμικές και χημικές βλάβες που προκαλούνται κατά τον καθαρισμό του ακουστικού πόρου. Το πιο σημαντικό πράγμα σε αυτή την περίπτωση είναι η διατήρηση της υγιεινής των αυτιών: πρέπει να το καθαρίσετε από πύον, να το στραγγίσετε σε περίπτωση ενστάλαξης σταγόνων σε μέτρια πυώδης ωτίτιδα, λιπάνετε τον ακουστικό πόρο με βαζελίνη και τις ρωγμές με βάμμα ιωδίου. Οι γιατροί συνήθως συνταγογραφούν ξηρή θερμότητα μπλε φως. Η πρόληψη της νόσου συνίσταται κυρίως στην υγιεινή συντήρηση του αυτιού κατά τη διάρκεια της πυώδους μέσης ωτίτιδας.
Πρέπει να καθαρίζετε τα αυτιά σας μία φορά την εβδομάδα. Πρώτα, στάξτε ένα διάλυμα υπεροξειδίου του υδρογόνου 3% σε κάθε αυτί για 5 λεπτά. Οι μάζες θείου μαλακώνουν και μετατρέπονται σε αφρό, αφαιρούνται εύκολα. Κατά το «στεγνό» καθάρισμα, υπάρχει μεγάλος κίνδυνος να ωθηθούν ορισμένες από τις μάζες θείου βαθιά στον έξω ακουστικό πόρο, προς το τύμπανο (έτσι σχηματίζεται ένα βύσμα κυψελίδας).
Ο λοβός του αυτιού πρέπει να τρυπιέται μόνο σε ινστιτούτα αισθητικής, για να μην προκληθεί μόλυνση του αυτιού και φλεγμονή του.
Η συστηματική έκθεση σε θορυβώδη περιβάλλοντα ή η βραχυπρόθεσμη αλλά πολύ έντονη έκθεση στον ήχο μπορεί να οδηγήσει σε απώλεια ακοής. Προστατέψτε και τα αυτιά σας από την ύπαρξη δυνατούς ήχους. Οι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι η παρατεταμένη έκθεση σε δυνατό θόρυβο βλάπτει την ακοή. Ισχυροί, σκληροί θόρυβοι προκαλούν ρήξη του τυμπάνου και συνεχείς δυνατοί θόρυβοι κάνουν το τύμπανο να χάσει την ελαστικότητά του.
Συμπερασματικά, πρέπει να τονιστεί ότι η υγιεινή εκπαίδευση του βρέφους σε νηπιαγωγείοκαι στο σπίτι, φυσικά, συνδέεται στενά με άλλα είδη εκπαίδευσης - ψυχική, εργασιακή, αισθητική, ηθική, δηλαδή με την εκπαίδευση του ατόμου.
Είναι σημαντικό να τηρούνται οι αρχές της συστηματικής, σταδιακής και συνεπούς διαμόρφωσης πολιτιστικών και υγιεινών δεξιοτήτων, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία και ατομικά χαρακτηριστικάμωρό.
5. Προσδιορίστε αποκλίσεις από τον κανόνα στη λειτουργία του ακουστικού αναλυτή των παιδιών της ομάδας σας
Η μέθοδος παιδαγωγικής εξέτασης της ακοής των παιδιών προσχολικής ηλικίας εξαρτάται από το αν το παιδί μπορεί να μιλήσει ή όχι.
Για να εξεταστεί η ακοή των παιδιών που μιλούν, επιλέγεται το δοκιμαστικό υλικό που έχουν στη διάθεσή τους. Θα πρέπει να αποτελείται από λέξεις που είναι καλά γνωστές στο παιδί και που πληρούν ορισμένες ακουστικές παραμέτρους. Έτσι, για τα παιδιά που μιλούν ρωσικά, συνιστάται η χρήση των λέξεων που επιλέχθηκαν από τον L.V. Neiman (1954) για την εξέταση της ακοής των παιδιών με ψίθυρο και τη συμπερίληψη ίσου αριθμού λέξεων υψηλής και χαμηλής συχνότητας. Όλες οι λέξεις (30 συνολικά) είναι γνωστές στα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Για παιδιά προσχολικής ηλικίας, από αυτές τις 30 λέξεις επιλέξαμε 10 λέξεις χαμηλής συχνότητας (Vova, σπίτι, θάλασσα, παράθυρο, καπνός, λύκος, αυτί, σαπούνι, ψάρι, πόλη) και 10 λέξεις υψηλής συχνότητας (λαγουδάκι, ρολόι, Sasha, τσάι , χωνάκι, λαχανόσουπα, φλιτζάνι, πουλί, γλάρος, σπίρτο), γνωστό σε όλα τα παιδιά άνω των 3 ετών.
Έχει ήδη αναφερθεί ότι δύο λίστες συντάσσονται από αυτές τις λέξεις, η καθεμία με 5 λέξεις χαμηλής συχνότητας και 5 λέξεις υψηλής συχνότητας:
λαγουδάκι, σπίτι, Vova, κώνος, ψάρι, ρολόι, πουλί, αυτί, τσάι, λύκος;
σαπούνι, καπνός, φλιτζάνι, παράθυρο, λαχανόσουπα, Σάσα, πόλη, γλάρος, θάλασσα, σπίρτο.
Κατά την εξέταση της ακοής των παιδιών, οι λέξεις κάθε λίστας παρουσιάζονται με τυχαία σειρά.
Εξέταση ακοής ομιλούντων παιδιών προσχολικής ηλικίας
Κατάσταση Α
Για την προετοιμασία του παιδιού για την εξέταση, χρησιμοποιείται ένας βοηθητικός κατάλογος λέξεων, που αποτελείται από 10 ονόματα παιχνιδιών που είναι καλά γνωστά στα παιδιά, για παράδειγμα: κούκλα, μπάλα, μπάλα, καρότσι, αρκούδα, σκύλος, αυτοκίνητο, γάτα, πυραμίδα, κύβους. Αυτές οι λέξεις δεν πρέπει να περιλαμβάνονται στη λίστα με τις κύριες λέξεις. Οι αντίστοιχες εικόνες επιλέγονται για τις λέξεις της κύριας και της βοηθητικής λίστας.
Ο εξεταστής προσπαθεί να ηρεμήσει το παιδί και το ηρεμεί αν ανησυχεί. Η εξέταση ξεκινά μόνο αφού εδραιωθεί η επαφή με το παιδί. Ο ενήλικας απομακρύνεται 6 μέτρα από αυτόν και λέει: «Άκου τι φωτογραφίες έχω εγώ (η κούκλα, η αρκούδα). Θα μιλήσω ήσυχα, ψιθυριστά, και επαναλάβετε δυνατά». Καλύπτοντας το πρόσωπό του με ένα φύλλο χαρτιού γραφής, ψιθυρίζει μια από τις λέξεις από τη βοηθητική λίστα, για παράδειγμα, «μπάλα» και ζητά από το παιδί, που κάθεται ή στέκεται απέναντί του, να επαναλάβει τη λέξη. Εάν αντεπεξέλθει στην εργασία (δηλαδή επαναλαμβάνει τη λέξη δυνατά ή σιγά), ο ενήλικας (ή το παιχνίδι) του δείχνει την αντίστοιχη εικόνα, επιβεβαιώνοντας έτσι τη σωστή απάντηση του παιδιού, το επαινεί και το καλεί να ακούσει τη δεύτερη λέξη του βοηθητικού λίστα. Εάν το παιδί το επαναλάβει, σημαίνει ότι κατάλαβε την εργασία και είναι έτοιμο για την εξέταση.
Διαδικασία εξέτασης
Η Ρίτα στέκεται πλάγια στη δασκάλα. Ένα βαμβάκι εισάγεται στο απέναντι αυτί, η επιφάνεια του οποίου είναι ελαφρώς βρεγμένη με λίγο λάδι, για παράδειγμα, βαζελίνη. Η Ρίτα παρουσιάζεται με λέξεις από μία από τις δύο αντίστοιχες λίστες με τυχαία σειρά. Οι λέξεις προφέρονται ψιθυριστά από απόσταση 6 μ. Αν δεν επαναλάβει τη λέξη αφού την παρουσιάσουν δύο φορές, θα πρέπει να την πλησιάσεις στα 3 μέτρα και να επαναλάβεις τη λέξη ξανά ψιθυριστά. Αν σε αυτή την περίπτωση η Ρίτα δεν άκουσε τη λέξη, αυτή προφέρεται ψίθυρος κοντά στο παιδί. Εάν σε αυτή την περίπτωση η λέξη δεν γίνει αντιληπτή, τότε επαναλαμβάνεται με φωνή σε ένταση συνομιλίας κοντά της και μετά ψιθυριστά από απόσταση 6 μ. Ομοίως, ο δάσκαλος προσφέρει στη Ρίτα τις επόμενες λέξεις της λίστας, τις οποίες εκείνη προφέρει ψιθυριστά σε απόσταση 6 μέτρων από το παιδί. Αν χρειαστεί (αν η λέξη δεν γίνει αποδεκτή), ο δάσκαλος πλησιάζει τη Ρίτα. Στο τέλος της εξέτασης, τα ονόματα των εικόνων που το παιδί δυσκολευόταν να αντιληφθεί επαναλαμβάνονται ψιθυριστά από απόσταση 6 μέτρων. Κάθε φορά που η λέξη ελέγχου επαναλαμβάνεται σωστά, η δασκάλα επιβεβαιώνει την απάντησή της με την αντίστοιχη εικόνα.
Κατάσταση Β
Ο δάσκαλος παρουσιάζει τη λέξη ψιθυριστά από τα 6 μ. Αν ο Δήμα δεν δώσει τη σωστή απάντηση, η ίδια λέξη επαναλαμβάνεται με φωνή σε ένταση συνομιλίας. Εάν η απάντηση είναι σωστή, η επόμενη λέξη προφέρεται ξανά ψιθυριστά. Η λέξη που προκάλεσε τη δυσκολία παρουσιάζεται ξανά αφού το παιδί ακούσει τις επόμενες δύο ή τρεις λέξεις της λίστας ή στο τέλος του τεστ. Αυτή η επιλογή σάς επιτρέπει να μειώσετε τον χρόνο εξέτασης.
Στη συνέχεια, ο Dima καλείται να σταθεί από την άλλη πλευρά στον δάσκαλο και το δεύτερο αυτί εξετάζεται με τον ίδιο τρόπο, χρησιμοποιώντας τη δεύτερη λίστα λέξεων.
Έτσι, μαζί με τη δασκάλα, τα παιδιά όλης της ομάδας εξετάστηκαν για τη λειτουργία του ακουστικού αναλυτή. Από τα 26 παιδιά, ήταν δυνατό να εντοπιστεί μια απόκλιση από τον κανόνα σε ένα παιδί. Τα υπόλοιπα 25 παιδιά ολοκλήρωσαν καλά όλες τις εργασίες την πρώτη φορά.
Σημείωση προς τους γονείς.
Αγαπητοί γονείς, προστατέψτε την ακοή του παιδιού σας!
Κάθε μέρα, εκατομμύρια άνθρωποι εκτίθενται σε επίπεδα θορύβου που οι ειδικοί ορίζουν ως «επιβλαβή για την ακοή και επιβλαβή για την υγεία». Και μάλιστα, άσχετα αν μένεις μεγάλη πόληή ένα μικρό χωριό, μπορεί να είστε μεταξύ του 87% των ανθρώπων που κινδυνεύουν να χάσουν μέρος της ακοής τους με την πάροδο του χρόνου.
Τα παιδιά είναι ιδιαίτερα ευάλωτα στην απώλεια ακοής που σχετίζεται με τον θόρυβο, η οποία είναι συνήθως ανώδυνη και σταδιακή. Ο υπερβολικός θόρυβος βλάπτει τους μικροσκοπικούς αισθητηριακούς υποδοχείς που βρίσκονται στο εσωτερικό αυτί ενός μωρού. Υπάρχουν 15 έως 20 χιλιάδες από αυτούς τους υποδοχείς στο εσωτερικό αυτί και οι κατεστραμμένοι υποδοχείς δεν μπορούν πλέον να μεταδώσουν ηχητικές πληροφορίεςστον εγκέφαλο. Η κατάσταση επιδεινώνεται από το γεγονός ότι η βλάβη της ακοής από την υπερβολική έκθεση στον θόρυβο είναι σχεδόν μη αναστρέψιμη.
Η σημασία της έγκαιρης διάγνωσης
Οι ειδικοί πιστεύουν ότι τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού είναι τα πιο σημαντικά για την ανάπτυξή του. Η κακή ακοή μπορεί να επιβραδύνει σημαντικά νοητική ανάπτυξηπαιδί. Και αν η ανεπαρκής ακοή διαγνωστεί καθυστερημένα, μπορεί να χαθεί κρίσιμη ώρανα διεγείρει τους ακουστικούς πόρους που οδηγούν στα ακουστικά κέντρα του εγκεφάλου. Το παιδί μπορεί να παρουσιάσει καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου, η οποία θα οδηγήσει σε πιο αργές δεξιότητες επικοινωνίας και μάθησης.
Δυστυχώς, τα περισσότερα προβλήματα ακοής ανακαλύπτονται αρκετά αργά. Μπορεί να χρειαστεί αρκετός χρόνος από την έναρξη της απώλειας ακοής μέχρι τη στιγμή που θα παρατηρήσετε εμφανή σημάδια απώλειας ακοής στο παιδί σας. Υπάρχουν πολλά σημάδια, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού, με τα οποία μπορείτε να καταλάβετε αν όλα είναι καλά με την ακοή του:
Νεογέννητο: Πρέπει να πτοείται όταν χτυπάτε τα χέρια σας σε απόσταση 1-2 μέτρων και να ηρεμείτε στο άκουσμα της φωνής σας.
Από 6 έως 12 μηνών:πρέπει να γυρίζει το κεφάλι του όταν ακούει γνώριμους ήχους και να υψώνει τη φωνή του ως απάντηση στην ανθρώπινη ομιλία που του απευθύνεται.
1,5 έτος:Πρέπει να λέει απλές, μονοσύλλαβες λέξεις και να δείχνει τα μέρη του σώματος όταν του ζητηθεί.
2 χρόνια:πρέπει να ακολουθεί απλές εντολές που δίνονται φωνητικά χωρίς χειρονομίες και να επαναλαμβάνει μετά από έναν ενήλικα απλές λέξεις.
3 χρόνια:πρέπει να γυρίσει το κεφάλι του κατευθείαν προς την πηγή του ήχου.
4 χρόνια:πρέπει να εκτελέσει δύο απλές εντολές με τη σειρά (για παράδειγμα, "Πλύντε τα χέρια σας και φάτε σούπα").
5 χρόνια:πρέπει να μπορεί να διεξάγει μια απλή συνομιλία και να έχει περισσότερο ή λιγότερο αρθρωμένο λόγο.
Μαθητής:Η διαταραχή της ακοής στους μαθητές συχνά εκδηλώνεται με τη μορφή απροσεξίας κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, έλλειψη συγκέντρωσης, κακή μελέτη, συχνά κρυολογήματακαι πόνο στο αυτί.
Εάν παρατηρήσετε ότι το παιδί σας καθυστερεί να ακούσει ή/και ανάπτυξη του λόγου, ή έχετε προβλήματα ακοής, συμβουλευτείτε αμέσως το γιατρό σας.
Τα παιδιά που ζουν στις πόλεις είναι ιδιαίτερα ευαίσθητα στις βλαβερές συνέπειες του θορύβου. Η ακοή επηρεάζεται συχνότερα σε παιδιά των οποίων τα σπίτια ή τα σχολεία βρίσκονται κοντά σε πολυσύχναστους αυτοκινητόδρομους ή σιδηροδρόμων. Αλλά το περιβάλλον του σπιτιού δεν είναι λιγότερο σημαντικό. Αποφύγετε την έκθεση του παιδιού σας σε κοινές πηγές δυνατού θορύβου, όπως τηλεόραση, οικιακό κινηματογράφο ή στερεοφωνικό σύστημα σε δυνατή ένταση. Εάν υπάρχει επείγουσα ανάγκη, όπως η εργασία με τρυπάνι, είναι καλύτερα να βάλετε στο παιδί σας αθόρυβα ακουστικά.
Στο σπίτι, οι απλούστερες τεχνικές θα βοηθήσουν στην προστασία της ακοής του παιδιού σας από τον εξωτερικό θόρυβο:
Μοκέτα τοίχο σε τοίχο.
Πάνελ στην οροφή και στους τοίχους.
Καλά τοποθετημένα και σφιχτά παράθυρα και πόρτες.
Δυνητικά επιβλαβείς θόρυβοι
Σύμφωνα με ιατρικά δεδομένα, η παρατεταμένη έκθεση σε επίπεδα θορύβου μεγαλύτερα από 85 ντεσιμπέλ μπορεί να προκαλέσει προβλήματα ακοής. Ακολουθούν ορισμένα επίπεδα διαφορετικών ήχων που μπορεί να ακούσει ένα παιδί στο περιβάλλον του:
Αυτοκινητόδρομος υψηλής κυκλοφορίας: 85 ντεσιμπέλ
Θόρυβος από εστιατόριο ή καφέ: 85 ντεσιμπέλ
Μουσική σε μεσαία ένταση: 110 ντεσιμπέλ
Snowmobile: 110 ντεσιμπέλ
Σειρήνα ασθενοφόρου: 120 ντεσιμπέλ
Ροκ συναυλία: 120 ντεσιμπέλ
Δυνατά μουσικά παιχνίδια: 125 ντεσιμπέλ
Πυροτεχνήματα και κροτίδες: 135 ντεσιμπέλ
Τρυπάνι: 140 ντεσιμπέλ
ήχος αναλυτής ακοής οργάνων
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
1. Agadzhanyan N.A., Vlasova I.G., Ermakova N.V., Torshin V.I. Βασικές αρχές της ανθρώπινης φυσιολογίας: Εγχειρίδιο. Εκδ. 2η, αναθ. – Μ.: Εκδοτικός Οίκος RUDN, 2005. – 408 σελ.: ill.
2. Ανατομία και φυσιολογία παιδιών και εφήβων: Σχολικό βιβλίο. βοήθεια για μαθητές πεδ. πανεπιστήμια /M.R.Sapin, Z.G.Bryksina. – 4η έκδ., αναθεωρημένη. και επιπλέον – Μ.: Εκδοτικό Κέντρο «Ακαδημία», 2005. – 432 σελ.
3. Batuev A.S. Φυσιολογία ανώτερων νευρική δραστηριότητακαι αισθητηριακά συστήματα: Εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. – 3η έκδ. – Αγία Πετρούπολη: Peter, 2006. – 317 σελ.: ISBN 5-94723-367-3
4. Galperin S.I. Φυσιολογία ανθρώπων και ζώων. Σχολικό βιβλίο εγχειρίδιο για ψηλές γούνινες μπότες και πετάλια. Inst. Μ., «Ψηλότερα. σχολείο», 1977. - 653 σελ. με άρρωστο. και τραπέζι
5. N.A. Fomin Ανθρώπινη φυσιολογία: Εγχειρίδιο. εγχειρίδιο για φοιτητές της Σχολής. φυσικός πολιτισμού πεδ. Ινστιτούτο, - 2η έκδ., αναθεωρημένη. – Μ.: Εκπαίδευση, 1991. – 352 σελ. – ISBN 5-09-004107-5
6. I.N. Fedyukovich Ανατομία και φυσιολογία: Εγχειρίδιο. – Rostov – n/a: εκδοτικός οίκος “Phoenix”, 2000. – 416 p.
7. Ν.Ι. Fedyukovich Ανατομία και φυσιολογία: Εγχειρίδιο. επίδομα. – Μν.: LLC “Polifact - Alpha”, 1998. – 400 σελ.: ill.
8. Nekulenko T.G. Φυσιολογία και ψυχοφυσιολογία που σχετίζεται με την ηλικία / T.G. Nikulenko. – Rostov n/d: Phoenix, 2007. – 410, p. – ( Ανώτερη εκπαίδευση).
9. Sapin M.R., Sivoglazov V.I. Ανθρώπινη ανατομία και φυσιολογία (με χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την ηλικία) σώμα του παιδιού): σχολικό βιβλίο βοήθεια για μαθητές μέσος όρος πεδ. εγχειρίδιο εγκαταστάσεις. – 2η έκδ., στερεότυπο. – Μ.: Εκδοτικό Κέντρο «Ακαδημία», 1999. – 448 σ., εικ. ISBN 5-7695-0259-2
(Ακουστικό Αισθητήριο Σύστημα)
Ερωτήσεις διάλεξης:
1. Δομικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά του ακουστικού αναλυτή:
ένα. Εξωτερικό αυτί
σι. Μέσο αυτί
ντο. Εσωτερικό αυτί
2. Διαιρέσεις του ακουστικού αναλυτή: περιφερειακός, αγώγιμος, φλοιώδης.
3. Αντίληψη ύψους, έντασης ήχου και θέσης πηγής ήχου:
ένα. Βασικός ηλεκτρικά φαινόμεναστον κοχλία
σι. Αντίληψη ήχων διαφορετικού τόνου
ντο. Αντίληψη ήχων ποικίλης έντασης
ρε. Προσδιορισμός της πηγής ήχου ( διφωνική ακοή)
μι. Ακουστική προσαρμογή
1. Το ακουστικό αισθητήριο σύστημα είναι ο δεύτερος σημαντικότερος μακρινός ανθρώπινος αναλυτής, παίζει σημαντικός ρόλοςειδικά στους ανθρώπους σε σχέση με την εμφάνιση του αρθρωτού λόγου.
Λειτουργία αναλυτή ακοής:μεταμόρφωση ήχοςκυματίζει στην ενέργεια της νευρικής διέγερσης και ακουστικόςαίσθηση.
Όπως κάθε αναλυτής, ο ακουστικός αναλυτής αποτελείται από ένα περιφερειακό, αγώγιμο και φλοιώδες τμήμα.
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΜΗΜΑ
Μετατρέπει την ενέργεια των ηχητικών κυμάτων σε ενέργεια νευρικόςδιέγερση – δυναμικό υποδοχέα (RP). Το τμήμα αυτό περιλαμβάνει:
· εσωτερικό αυτί (συσκευή λήψης ήχου).
· μέσο αυτί (συσκευή αγωγιμότητας ήχου).
· εξωτερικό αυτί (συσκευή συλλογής ήχου).
Τα στοιχεία αυτού του τμήματος συνδυάζονται στο concept όργανο ακοής.
Λειτουργίες των οργάνων της ακοής
Εξωτερικό αυτί:
α) συλλογή ήχου (αυτίο) και κατεύθυνση του ηχητικού κύματος στον έξω ακουστικό πόρο.
β) διοχέτευση ενός ηχητικού κύματος μέσω του ακουστικού πόρου στο τύμπανο.
γ) μηχανική προστασία και προστασία από τις επιδράσεις της θερμοκρασίας του περιβάλλοντος όλων των άλλων τμημάτων του οργάνου ακοής.
Μέσο αυτί(ηχοαγώγιμο τμήμα) είναι η τυμπανική κοιλότητα με 3 ακουστικά οστάρια: τον σφυρό, τον κόλπο και τους ραβδώσεις.
Το τύμπανο διαχωρίζει τον έξω ακουστικό πόρο από την τυμπανική κοιλότητα. Η λαβή του σφυρού είναι υφασμένη στο τύμπανο, το άλλο άκρο του αρθρώνεται με τον κολπίσκο, ο οποίος με τη σειρά του αρθρώνεται με τους ραβδώσεις. Ο μπαστούνι είναι δίπλα στη μεμβράνη του οβάλ παραθύρου. Η πίεση στην τυμπανική κοιλότητα είναι ίση με την ατμοσφαιρική πίεση, η οποία είναι πολύ σημαντική για την επαρκή αντίληψη των ήχων. Αυτή η λειτουργία εκτελείται από την ευσταχιανή σάλπιγγα, η οποία συνδέει την κοιλότητα του μέσου αυτιού με τον φάρυγγα. Κατά την κατάποση, ο σωλήνας ανοίγει, με αποτέλεσμα να αερίζεται η τυμπανική κοιλότητα και να εξισώνεται η πίεση σε αυτήν με την ατμοσφαιρική πίεση. Εάν η εξωτερική πίεση αλλάζει γρήγορα (ταχεία άνοδος στο υψόμετρο) και δεν συμβαίνει κατάποση, τότε η διαφορά πίεσης μεταξύ του ατμοσφαιρικού αέρα και του αέρα στην τυμπανική κοιλότητα οδηγεί σε τάση του τυμπάνου και την εμφάνιση δυσφορία(«φραγμένα αυτιά»), μειωμένη αντίληψη των ήχων.
Η περιοχή της τυμπανικής μεμβράνης (70 mm2) είναι σημαντικά μεγαλύτερη από την περιοχή του ωοειδούς παραθύρου (3,2 mm2), λόγω της οποίας κέρδοςη πίεση των ηχητικών κυμάτων στη μεμβράνη του οβάλ παραθύρου είναι 25 φορές. Μοχλός μηχανισμός οστών μειώνειτο πλάτος των ηχητικών κυμάτων είναι 2 φορές, επομένως η ίδια ενίσχυση των ηχητικών κυμάτων εμφανίζεται στο οβάλ παράθυρο της τυμπανικής κοιλότητας. Κατά συνέπεια, το μέσο αυτί ενισχύει τον ήχο κατά περίπου 60-70 φορές και αν λάβουμε υπόψη το ενισχυτικό αποτέλεσμα του εξωτερικού αυτιού, τότε αυτή η τιμή αυξάνεται κατά 180-200 φορές.Από αυτή την άποψη, κατά τη διάρκεια ισχυρών ηχητικών δονήσεων, προκειμένου να αποφευχθεί η καταστροφική επίδραση του ήχου στη συσκευή υποδοχέα του εσωτερικού αυτιού, το μέσο αυτί ενεργοποιείται αντανακλαστικά " μηχανισμός άμυνας" Αποτελείται από τα εξής: στο μέσο αυτί υπάρχουν 2 μύες, ο ένας τεντώνει το τύμπανο, ο άλλος στερεώνει τους ραβδώσεις. Κάτω από ισχυρές ηχητικές κρούσεις, αυτοί οι μύες, όταν συστέλλονται, περιορίζουν το εύρος της δόνησης του τυμπάνου και στερεώνουν τους ραβδώσεις. Αυτό «σβήνει» το ηχητικό κύμα και αποτρέπει την υπερβολική διέγερση και την καταστροφή των φωνοϋποδοχέων του οργάνου του Corti.
Εσωτερικό αυτί: αντιπροσωπεύεται από τον κοχλία - ένα σπειροειδώς στριμμένο οστικό κανάλι (2,5 στροφές στον άνθρωπο). Αυτό το κανάλι χωρίζεται σε όλο το μήκος του σε τρίαστενά μέρη (σκάλες) με δύο μεμβράνες: την κύρια μεμβράνη και την αιθουσαία μεμβράνη (Reisner).
Στην κύρια μεμβράνη υπάρχει ένα σπειροειδές όργανο - το όργανο του Corti (όργανο του Corti) - αυτή είναι η πραγματική συσκευή λήψης ήχου με κύτταρα υποδοχέα - αυτό είναι το περιφερειακό τμήμα του ακουστικού αναλυτή.
Το ελικότρεμα (στόμιο) συνδέει το άνω και το κάτω κανάλι στην κορυφή του κοχλία. Το μεσαίο κανάλι είναι ξεχωριστό.
Πάνω από το όργανο του Corti υπάρχει μια τεκτονική μεμβράνη, το ένα άκρο της οποίας είναι σταθερό και το άλλο παραμένει ελεύθερο. Οι τρίχες των εξωτερικών και εσωτερικών τριχωτών κυττάρων του οργάνου του Corti έρχονται σε επαφή με την τεκτονική μεμβράνη, η οποία συνοδεύεται από τη διέγερσή τους, δηλ. η ενέργεια των ηχητικών δονήσεων μετατρέπεται σε ενέργεια της διέγερσης.
Δομή του οργάνου του Corti
Η διαδικασία μετασχηματισμού ξεκινά με ηχητικά κύματα που εισέρχονται στο εξωτερικό αυτί. κινούν το τύμπανο. Οι κραδασμοί της τυμπανικής μεμβράνης μέσω του συστήματος των ακουστικών οστών του μέσου ωτός μεταδίδονται στη μεμβράνη του ωοειδούς παραθύρου, γεγονός που προκαλεί δονήσεις της περιέλυμφου της αιθουσαίας κλίσης. Αυτές οι δονήσεις μεταδίδονται μέσω του ελικοτρήματος στην περίλεμφο της τυμπανικής τριχοφυΐας και φτάνουν στο στρογγυλό παράθυρο, προεξέχοντάς το προς το μέσο αυτί (αυτό εμποδίζει το ηχητικό κύμα να εξαφανιστεί όταν διέρχεται από τον αιθουσαίο και τυμπανικό κανάλι του κοχλία). Οι κραδασμοί της περιλέμφου μεταδίδονται στην ενδολέμφο, η οποία προκαλεί δονήσεις της κύριας μεμβράνης. Οι ίνες της βασικής μεμβράνης αρχίζουν να δονούνται μαζί με τα κύτταρα υποδοχέα (εξωτερικά και εσωτερικά τριχωτά κύτταρα) του οργάνου του Corti. Σε αυτή την περίπτωση, οι τρίχες των φωνοϋποδοχέων έρχονται σε επαφή με την τεκτονική μεμβράνη. Οι βλεφαρίδες των τριχωτών κυττάρων παραμορφώνονται, αυτό προκαλεί το σχηματισμό ενός δυναμικού υποδοχέα και βάσει αυτού - ένα δυναμικό δράσης ( νευρική ώθηση), το οποίο μεταφέρεται κατά μήκος του ακουστικού νεύρου και μεταδίδεται στο επόμενο τμήμα του ακουστικού αναλυτή.
ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΤΗ ΑΚΡΟΑΣΗΣ
Παρουσιάζεται το αγώγιμο τμήμα του αναλυτή ακοής ακουστικό νεύρο. Σχηματίζεται από τους άξονες των νευρώνων του σπειροειδούς γαγγλίου (1ος νευρώνας της οδού). Οι δενδρίτες αυτών των νευρώνων νευρώνουν τα τριχωτά κύτταρα του οργάνου του Corti (προσαγωγικός σύνδεσμος), οι άξονες σχηματίζουν τις ίνες του ακουστικού νεύρου. Οι ακουστικές νευρικές ίνες καταλήγουν στους νευρώνες των πυρήνων του κοχλιακού σώματος (VIII ζεύγος h.m.n.) (δεύτερος νευρώνας). Στη συνέχεια, μετά από μερική αποκωδικοποίηση, οι ίνες της ακουστικής οδού πηγαίνουν στο έσω γεννητικό σώμα του θαλάμου, όπου εμφανίζεται ξανά η μεταγωγή (τρίτος νευρώνας). Από εδώ η διέγερση εισέρχεται στον φλοιό ( κροταφικός λοβός, άνω κροταφική έλικα, εγκάρσια έλικα του Heschl) είναι η περιοχή του ακουστικού φλοιού προβολής.
ΦΛΟΤΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΑΝΑΛΥΤΗ
Παρουσιάζεται στον κροταφικό λοβό του εγκεφαλικού φλοιού - άνω κροταφική έλικα, εγκάρσια κροταφική έλικα Heschl. Με αυτό ζώνη προβολήςσυνδεδεμένες με φλοιό φλοιώδεις γνωστικές ακουστικές ζώνες – Η περιοχή αισθητηριακής ομιλίας του Wernickeκαι πρακτική ζώνη – Το κινητικό κέντρο ομιλίας του Broca(κάτω μετωπιαία έλικα). Η συνεργατική δραστηριότητα των τριών φλοιωδών ζωνών εξασφαλίζει την ανάπτυξη και τη λειτουργία του λόγου.
Το ακουστικό αισθητήριο σύστημα έχει συνδέσεις ανάδρασης που παρέχουν ρύθμιση της δραστηριότητας όλων των επιπέδων του ακουστικού αναλυτή με τη συμμετοχή κατιόντων μονοπατιών που ξεκινούν από τους νευρώνες του «ακουστικού» φλοιού και διαδοχικά μεταπηδούν στο έσω γεννητικό σώμα του θαλάμου. κατώτερο colliculus του μέσου εγκεφάλου με το σχηματισμό τεκτονωτιαίων κατιόντων οδών και στους πυρήνες του κοχλιακού σώματος του προμήκη μυελού με το σχηματισμό αιθουσαίων σπονδυλικών οδών. Αυτό εξασφαλίζει, ως απόκριση στη δράση ενός ηχητικού ερεθίσματος, το σχηματισμό μιας κινητικής αντίδρασης: στροφή του κεφαλιού και των ματιών (και στα ζώα, των αυτιών) προς το ερέθισμα, καθώς και αύξηση του τόνου των καμπτήρων μυών (κάμψη του τα άκρα στις αρθρώσεις, δηλαδή ετοιμότητα για άλμα ή τρέξιμο).
ΦΥΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΗΧΗΤΙΚΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΟΡΓΑΝΟ ΑΚΡΟΑΣΗΣ
1. Το πρώτο χαρακτηριστικό των ηχητικών κυμάτων είναι η συχνότητα και το πλάτος τους.
Η συχνότητα των ηχητικών κυμάτων καθορίζει το ύψος του ήχου!
Ένα άτομο διακρίνει τα ηχητικά κύματα με μια συχνότητα από 16 έως 20.000 Hz (αυτό αντιστοιχεί σε 10-11 οκτάβες). Ήχοι των οποίων η συχνότητα είναι κάτω από 20 Hz (υπέρηχοι) και πάνω από 20.000 Hz (υπερήχοι) από τον άνθρωπο δεν αισθάνθηκε!
Ο ήχος που αποτελείται από ημιτονοειδείς ή αρμονικές δονήσεις ονομάζεται τόνος(υψηλή συχνότητα - υψηλός τόνος, χαμηλή συχνότητα - χαμηλός τόνος). Ένας ήχος που αποτελείται από άσχετες συχνότητες ονομάζεται θόρυβος.
2. Το δεύτερο χαρακτηριστικό του ήχου που διακρίνει το ακουστικό αισθητήριο σύστημα είναι η ισχύς ή η έντασή του.
Η ισχύς του ήχου (η έντασή του) μαζί με τη συχνότητα (τόνος του ήχου) γίνεται αντιληπτή ως Ενταση ΗΧΟΥ.Η μονάδα μέτρησης της έντασης είναι bel = lg I/I 0, αλλά στην πράξη χρησιμοποιείται πιο συχνά ντεσιμπέλ (dB)(0,1 bel). Ένα ντεσιμπέλ είναι 0,1 δεκαδικός λογάριθμος του λόγου της έντασης του ήχου προς την οριακή του ένταση: dB = 0,1 log I/I 0. Το μέγιστο επίπεδο έντασης όταν ο ήχος προκαλεί πόνο είναι 130-140 dB.
Η ευαισθησία του ακουστικού αναλυτή καθορίζεται από την ελάχιστη ένταση ήχου που προκαλεί ακουστικές αισθήσεις.
Στο εύρος των ηχητικών δονήσεων από 1000 έως 3000 Hz, που αντιστοιχεί στην ανθρώπινη ομιλία, το αυτί έχει τη μεγαλύτερη ευαισθησία. Αυτό το σύνολο συχνοτήτων ονομάζεται ζώνη ομιλίας(1000-3000 Hz). Η απόλυτη ευαισθησία ήχου σε αυτό το εύρος είναι 1*10 -12 W/m2. Για ήχους άνω των 20.000 Hz και κάτω των 20 Hz, η απόλυτη ευαισθησία ακοής μειώνεται απότομα - 1*10 -3 W/m2. Στο εύρος ομιλίας, γίνονται αντιληπτοί ήχοι που έχουν πίεση μικρότερη από 1/1000 του bar (μια μπάρα ισούται με 1/1.000.000 της κανονικής ατμοσφαιρική πίεση). Με βάση αυτό, στις συσκευές μετάδοσης, προκειμένου να διασφαλιστεί η επαρκής κατανόηση της ομιλίας, οι πληροφορίες πρέπει να μεταδίδονται στο εύρος συχνοτήτων ομιλίας.
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ ΥΨΟΥΣ (ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ), ΕΝΤΑΣΗ (ΙΣΧΥΣ) ΚΑΙ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΗΓΗΣ ΗΧΟΥ (ΔΙΦΥΑΤΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ)
Αντίληψη συχνότητας ηχητικών κυμάτων
12600 0
Ακουστικό σύστημαείναι αναλυτής ήχου. Διακρίνει μεταξύ συσκευών ηχοαγωγιμότητας και λήψης ήχου (Εικ. 1). Η συσκευή αγωγής ήχου περιλαμβάνει το εξωτερικό αυτί, το μέσο αυτί, τα δαιδαλώδη παράθυρα, τους μεμβρανώδεις σχηματισμούς και τα υγρά μέσα του έσω αυτιού. ηχητική αντίληψη - τριχωτά κύτταρα, ακουστικό νεύρο, νευρικοί σχηματισμοί του εγκεφαλικού στελέχους και κέντρα ακοής (Εικ. 2).
Ρύζι. 1. Σχηματική δομή του αυτιού (περιφερική δομή του ακουστικού αναλυτή): 1 - εξωτερικό αυτί. 2 - μέσο αυτί? 3 - εσωτερικό αυτί
Ρύζι. 2. Διάγραμμα ηχοαγωγών και συσκευών λήψης ήχου: 1 - εξωτερικό αυτί. 2 - μέσο αυτί? 3 - εσωτερικό αυτί. 4 - μονοπάτια. 5 - φλοιώδες κέντρο
Η συσκευή αγωγής ήχου εξασφαλίζει τη μετάδοση ακουστικών σημάτων σε ευαίσθητα κύτταρα υποδοχέα, η συσκευή αντίληψης ήχου μετατρέπει την ηχητική ενέργεια σε νευρικός ενθουσιασμόςκαι το οδηγεί στα κεντρικά τμήματα του ακουστικού αναλυτή.
Το έξω αυτί (amis externa) περιλαμβάνει τον πτερύγιο (auricula) και τον έξω ακουστικό πόρο (meatus acusticus extemus).
Το αυτί είναι ένας ακανόνιστος ωοειδής σχηματισμός κοντά στην αρχή του έξω ακουστικού πόρου. Η βάση του είναι ο ελαστικός χόνδρος καλυμμένος με δέρμα. Δεν υπάρχει χόνδρος στο κάτω μέρος του κελύφους, που ονομάζεται lobulus auriculae. Αντίθετα, υπάρχει ένα στρώμα ινών κάτω από το δέρμα.
Στο αυτί υπάρχει μια σειρά από υψώματα και κοιλώματα (Εικ. 3). Η ελεύθερη άκρη του σε σχήμα κυλίνδρου ονομάζεται έλικα (έλικα). Η μπούκλα ξεκινά από το οπίσθιο άκρο του λοβού, εκτείνεται σε όλη την περίμετρο της κόγχης και καταλήγει πάνω από την είσοδο του έξω ακουστικού πόρου. Αυτό το τμήμα του αυτιού ονομάζεται έλικα (cms helicis). Στο άνω οπίσθιο τμήμα της έλικας ορίζεται μια ωοειδής πάχυνση, η οποία ονομάζεται φυματίωση της πάπιας (tubercuhtm auriculae).
Ρύζι. 3. Βασικό ανατομικοί σχηματισμοίαυτί: 1 - έλικα; 2 - σκέλος της έλικας του κερατοειδούς. 3 - στέλεχος της έλικας. 4 - πρόσθια εγκοπή. 5 - supratragus tubercle? 6 - tragus? 7 - εξωτερικό ακουστικό κανάλι. 8 - εγκοπή intertragus. 9 - antitragus: 10 - λοβός (σκουλαρίκι). 11 - οπίσθιο αυλάκι αυτιού. 12 - αντιέλικα; 13 - αυτί? 14 - σκαφοειδές βόθρο; 15 - φυματίωση αυτιού? 16 - τριγωνικό βόθρο
Υπάρχει επίσης ένας δεύτερος κύλινδρος - antihelix (anthelix). Μεταξύ της έλικας και της αντιέλικας υπάρχει ένας τριγωνικός βόθρος (fossa triangularis). Η αντιέλικα καταλήγει πάνω από τον λοβό του αυτιού με μια ανύψωση που ονομάζεται αντίτραγος. Μπροστά από τον antitragus υπάρχει ένας πυκνός χόνδρινος σχηματισμός - ο tragus. Προστατεύει εν μέρει τον ακουστικό πόρο από τη διείσδυση ξένων σωμάτων σε αυτόν. Ο βαθύς βόθρος, που βρίσκεται μεταξύ του τράγου, της αντιέλικας και του αντιτράγου, αποτελεί την πραγματική κόγχη του αυτιού (concha auriculae). Οι μύες του αυτιού είναι υποτυπώδεις και δεν έχουν πρακτική σημασία.
Το αυτί περνά στον έξω ακουστικό πόρο (meatus (icusticus exterrms). Το εξωτερικό τμήμα του πόρου (περίπου το 1/3 του μήκους του) αποτελείται από χόνδρο, εσωτερικό μέρος(2/3 του μήκους) - οστό. Το μεμβρανώδες-χόνδρινο τμήμα του έξω ακουστικού πόρου είναι κινητό, το δέρμα περιέχει τρίχες, σμηγματογόνους και θειούχους αδένες. Τα μαλλιά προστατεύουν το αυτί από τη διείσδυση εντόμων και ξένων σωμάτων σε αυτό. θείο και #ir λιπαίνουν και καθαρίζουν τον ακουστικό πόρο από λέπια και ξένα σωματίδια. Το δέρμα του οστικού τμήματος του εξωτερικού πόρου είναι λεπτό, χωρίς τρίχες/αδένες και εφαρμόζει σφιχτά στο κροταφικό οστό.
Στη συμβολή του χόνδρινου τμήματος και του οστικού τμήματος, ο ακουστικός πόρος στενεύει κάπως (ισθμός). Το οστέινο τμήμα της διόδου έχει ακανόνιστο σχήμα S, λόγω του οποίου τα πρόσθια κάτω τμήματα της τυμπανικής μεμβράνης δεν είναι επαρκώς ορατά. Για να διευρύνετε τον χώρο και να δείτε καλύτερα το τύμπανο, πρέπει να τραβήξετε το αυτί προς τα πάνω και πίσω. Αυτή η δομή του έξω ακουστικού πόρου έχει πρακτική κλινική σημασία. Ειδικότερα, η παρουσία σμηγματογόνους αδένεςκαι το νερό μόνο στο χόνδρινο τμήμα προκαθορίζει την εμφάνιση βρασμού και θυλακίτιδας. Η στένωση της διόδου στο όριο των μεμβρανών-χόνδρινων και οστικών τμημάτων του είναι επικίνδυνη, καθώς δημιουργεί τον κίνδυνο ώθησης ενός ξένου σώματος στα βάθη του ακουστικού πόρου εάν αφαιρεθεί άστοχα.
Το εξωτερικό αυτί και οι κοντινοί ιστοί τροφοδοτούνται με αίμα από τα μικρά αγγεία της εξωτερικής καρωτιδικής αρτηρίας - α. auhcularis posterior, α. temporalis superfacialis, α. maxillaris interna και άλλοι. Η νεύρωση του έξω αυτιού πραγματοποιείται από τους κλάδους των κρανιακών νεύρων V, VII και X. Η συμμετοχή σε αυτή τη διαδικασία του πνευμονογαστρικού νεύρου, ιδιαίτερα του αυτιού του (g. auricularis), εξηγεί την αιτία του αντανακλαστικού βήχα σε ορισμένους ασθενείς με μηχανικός ερεθισμόςδέρμα του έξω ακουστικού πόρου (αφαίρεση κεριού, τουαλέτα αυτιών).
Το μέσο αυτί (auris media) είναι ένα σύστημα κοιλοτήτων αέρα, που περιλαμβάνει την τυμπανική κοιλότητα (cavum tympani), το σπήλαιο (antrum), τα κύτταρα αέρα της μαστοειδούς απόφυσης (cellulae $astoideas) και τον ακουστικό σωλήνα (tuba auditiva). Το εξωτερικό τοίχωμα της τυμπανικής κοιλότητας είναι το τύμπανο, το εσωτερικό τοίχωμα είναι το πλευρικό τοίχωμα του έσω αυτιού, το πάνω είναι η οροφή της τυμπανικής κοιλότητας (tegmen tympani), που χωρίζει την τυμπανική κοιλότητα από τη μέση κρανιακός βόθρος, κάτω - ένας σχηματισμός οστού που χωρίζει τον βολβό της σφαγίτιδας φλέβας (bulbus venae jugularis).
Στο μπροστινό τοίχωμα υπάρχει τυμπανικό άνοιγμα του ακουστικού σωλήνα και κανάλι για τον μυ που καταπονεί τον τυμπανικό υμένα (tensor tympani), στο πίσω μέρος υπάρχει μια είσοδος στο σπήλαιο (aditus ad antrum), που συνδέει την τυμπανική κοιλότητα μέσα από τον επιτυμπανικό χώρο (σοφίτα) με το μαστοειδές σπήλαιο ( antrum mastoideum). Ο ακουστικός σωλήνας συνδέει την τυμπανική κοιλότητα με το ρινικό τμήμα του λαιμού. Βρίσκεται πίσω και κάτω από το άνοιγμα του ακουστικού σωλήνα οστικό κανάλι, στην οποία διέρχεται η έσω καρωτίδα, με τους κλάδους της να παρέχουν παροχή αίματος στο έσω αυτί. Ανατομική δομή
DI. Zabolotny, Yu.V. Mitin, S.B. Bezshapochny, Yu.V. Deeva