Kina i dalje za mnoge ostaje „misteriozna istočna zemlja“. bogata istorija i kulture. Kina nije ništa manje privlačna u smislu obrazovanja. Mnogi roditelji žele da pošalju svoju djecu u ovu zemlju na školovanje, zahvaljujući brzom tehničkom i ekonomskom razvoju zemlje. Međutim, vrijedi znati neke od nijansi školskog obrazovanja u Srednjem kraljevstvu.
Školsko obrazovanje u Kini uključuje učenje 12 godina. Uključuje tri koraka. Štaviše, od 2008. kineske vlasti su odlučile da odobre obavezno besplatno devetogodišnje školsko obrazovanje. Da li će nastaviti školovanje u posljednja tri razreda odlučuju roditelji i sami učenici.
Prije polaska u prvi razred budući prvaci se testiraju. Sljedeći ispiti čekaju djecu šest godina nakon završene osnovne škole. Sistem ocjenjivanja ispita je baziran na bodovima. Za prijem u srednja škola u Kini trebate birati određeni broj bodova. Ako učenik postigne visok rezultat, ima šansu da upiše srednju školu na univerzitetu, što će mu osigurati dalji prijem na taj univerzitet.
Nakon 12 godina školovanja, maturanti polažu objedinjene ispite slične našem Jedinstvenom državnom ispitu. Završavaju školu i takođe upisuju fakultet. Da biste bili primljeni na različite univerzitete, morate postići različite minimalne rezultate na ispitima. Što je univerzitet poznatiji, to postavlja ozbiljnije zahtjeve prema nivou znanja kandidata. Kandidat može podnijeti zahtjev za upis u dvije ili tri obrazovne ustanove istovremeno.
Karakteristike studiranja u školi u Kini
Karakteristična karakteristika škola u Kini je veliko opterećenje učenika u poređenju sa opterećenjem u Ruske škole. glavni razlog je da je kineski veoma težak jezik. Školarci tokom studija moraju da nauče nekoliko hiljada hijeroglifa. Ne samo da ih morate zapamtiti, već i naučiti pravilno izgovarati i pisati. Broj učenika u odeljenju je više od 30 ljudi, a ponekad dostiže i 70-80 dece.
Kako ne bi došlo do preopterećenja djece, donesena je odluka da se uvede školski dan u trajanju od najviše osam sati. Nastava u kineskim školama počinje u 8 ujutro. Broj časova fizičkog vaspitanja je najmanje 70 minuta sedmično.
Školsko obrazovanje u Kini traje 5 dana školska sedmica. Djeca obično uče do 16 sati. Dnevna rutina je sledeća:
- Od 8:00 do 11:30 časova – nastava iz osnovnih predmeta (matematika, kineski, strani jezici);
- Od 11:30 do 14:00 – pauza za ručak i dnevni odmor;
- Od 14:00 do 16:00 časova – nastava iz srednjih predmeta (crtanje, pjevanje, fizičko vaspitanje, radovi).
Uzimajući u obzir vannastavnu nastavu i domaće zadatke, učenici idu na spavanje bliže ponoći. A jutarnji uspon se obično dešava u 6:00, jer u 7:30 već morate biti u školi.
Akademska godina u kineskoj školi uključuje dva semestra. Nakon završenog prvog i drugog semestra studenti primaju konačne ocjene učinak u bodovima. Koristi se skala od 100 tačaka. Nastavnici upisuju rezultate učenika u razredne knjige. Roditelji uvijek mogu biti svjesni napretka svoje djece. 
Na treningu se održava stroga disciplina. Ako učenik preskoči 12 časova a da nije imao dobar razlog, biće isključen.
Srednje obrazovanje u Kini je pod budnom kontrolom države. Sve škole imaju državna sredstva i dobijaju sredstva iz trezora za nadogradnju opreme i popravku prostorija.
Moderne škole u Kini često se sastoje od čitavih kompleksa zgrada, sa dugim prolazima između njih, i velikih sportskih terena koji se nalaze u unutrašnjem delu dvorišta. Ponekad nekoliko hiljada učenika uči u jednoj školi.
Osnovna škola u Kini
Djeca idu u prvi razred sa 6 godina. Nastava u prvom polugodištu počinje 1. septembra, a u drugom polugodištu 1. marta. Ljetni praznici su u julu i avgustu, a zimski u januaru i februaru.
U osnovnoj školi u Kini uče matematiku, kineski, nauke, crtanje, muziku, a deca takođe dobijaju osnovno znanje iz istorije, prirodne istorije i geografije. Obavezno je proučavanje Kine i naroda koji je nastanjuju, kao i pribavljanje političkih informacija. Pored toga, školarci aktivno učestvuju u održavanju reda i čistoće u školskim prostorijama.
Počevši od 3. razreda, školarci uče engleski jezik. Od 4. razreda djeca pohađaju i praktičnu obuku, najčešće u radionicama ili na farmama. Mnogi biraju svoje izborne predmete i sekcije po svom ukusu.
Srednja skola
Srednja škola u Kini je trogodišnje obrazovanje. Nakon toga će se završiti obavezni dio edukacije. Tinejdžeri uče sljedeće predmete: matematiku, kineski, engleski, fiziku, informatiku, biologiju, geografiju, muziku, fizičko vaspitanje, etiku i moral.
Posebna pažnja u Kini se poklanja razvoju političke pismenosti i uvođenju ideologije u mlade umove. Djeca također nastavljaju školovanje u sekcijama i klubovima izabranim na prethodnom nivou obrazovanja.
Završena srednja škola
U ovom periodu studenti mogu izabrati jedan od obrazovnih smjerova. 
- Stručno-tehnička staza služi za pripremu tehničkih stručnjaka koji mogu naći posao u proizvodnom sektoru ili u poljoprivreda. Ovdje postoje posebne stručne, tehničke i poljoprivredne škole.
- Akademski smjer služi za pripremu tinejdžera za upis na univerzitete.
Studiranje na univerzitetima u Kini traje 2-4 godine i zavisi od specijalnosti. Postoji sistem distribucije diplomaca, tako da se odmah nakon diplomiranja zaposle.
Popularne škole u Kini
Škola prvog oktobra u Pekingu otvorena je prije više od 60 godina. Lokacija: grad Peking. Obrazovanje se ovdje odvija od 1. do 12. razreda, upis je moguć u bilo kojoj fazi. Škola održava strogu disciplinu. Nakon nekoliko prekršaja, slijedi isključenje.
Moguće je podučavati djecu iz stranih zemalja. Za njih se tokom cijele godine održavaju časovi kineskog jezika. Nakon stjecanja osnova jezika, morate položiti prijemne ispite iz matematike, engleskog i kineskog jezika. Stranim studentima je obezbjeđen internat. Školarina: 28.500 juana, troškovi života: 6.000 juana.
Tatjana L. (majka učenice Evgenije) kaže da im se u školi dopao neformalni odnos prema devojčici, pomoć u rešavanju svakodnevnih pitanja, individualni pristup.
Škola na Narodnom univerzitetu Kine (Peking) smatra se jednom od najpopularnijih srednjih škola u Kini. Moguće je podučavati strane studente u bilo kojem razredu - od 1. do 12. Univerzitet je specijalizovan za oblast javnog i humanističkih nauka, popularne specijalnosti: ekonomija, novinarstvo, pravo.
Škola je poznata po visokim rezultatima svojih diplomaca. Većina njih ide na Narodni univerzitet ili druge prestižne univerzitete u Kini. Za studente iz drugih zemalja predviđen je jednogodišnji kurs kineskog jezika, nakon čega polažu ispite za prijem u školu. Školarina: 25.000 juana, troškovi života: 6.200 juana.
Škola br. 2 u istočnoj Kini pedagoški univerzitet nalazi se u gradu Šangaju. Smatra se jednom od najboljih škola u ovom gradu. Moguće je podučavati školarce iz drugih zemalja starosti od 12-18 godina. Obezbijeđena preliminarna obuka kineski jezik, kao iu drugim sličnim školama.
Škola ima odličnu materijalno-tehničku bazu. To uključuje laboratoriju, zatvoreni bazen i brojne sportske sadržaje. Dom ima 400 soba za studente. Školarina: 35.000 juana, troškovi života: 5.000 juana.
Olga S. (majka Lilijevog učenika) iz Rusije kaže da ovu školu može sa sigurnošću preporučiti svima. Svidjelo joj se područje, okruženo zelenilom, modernim studentskim i školskim zgradama, kao i nekoliko odličnih sportskih terena.
Škola na Šangajskom univerzitetu Jiaotong spremna je da primi strane studente uzrasta od 15-18 godina da studiraju na postdiplomskim studijama. Prvo, studenti uče osnove kineskog jezika šest mjeseci i tek nakon toga mogu preći na glavni program. Ovdje tinejdžeri ne samo da uče osnovne discipline, već se i pripremaju za upis na univerzitet. Školarina: 34300 juana, životni troškovi: 4000 juana.
Dilara kaže da je njen sin zadovoljan studiranjem, stekao je prijatelje različite zemlje svijeta, savladao kineski i konsolidirao znanje engleskog jezika. Sada planira da upiše kineski univerzitet.
Što se tiče ruskih škola u Kini, možemo preporučiti školu pri ruskoj ambasadi u Pekingu.
Dokumenti za studiranje u kineskoj školi
Svaki student iz stranoj zemlji mora imati službenog staratelja u Kini. To može biti svaki kineski državljanin ili stranac koji je dobio službeni posao i boravišnu dozvolu u Kini. Staratelj mora štićeniku napisati pismenu garanciju da će se učenik dobro ponašati i uspješno učiti. A u slučaju kršenja, staratelj će odgovarati.
Školska uprava se obraća staratelju kada dođe do problema sa učenikom. Roditelji učenika obično moraju da plate nekoliko hiljada juana za starateljstvo. Neke škole i same djeluju kao staratelji.
Takođe, za odlazak na školovanje u Kinu morate imati strani pasoš i studentsku vizu, koja se izdaje tek nakon zaključenja ugovora sa školom.
Nije lako biti Kinez. Kada vas ima više od milijardu i po u zemlji bez socijalnih garancija, morate se potruditi da nađete mjesto na suncu. Ali kineska djeca su spremna za to - njihov naporan rad počinje u prvom razredu.
Svojevremeno sam radio kao profesor engleskog u četiri kineske škole (i kao trener u školi kung fua). Stoga je veoma interesantno porediti Rusko obrazovanje i karakteristike škola u Srednjem Kraljevstvu.
1. Mnoge škole u Kini nemaju grijanje, pa nastavnici i učenici zimi ne skidaju gornju odjeću. Centralno grijanje je dostupno isključivo na sjeveru zemlje. U centralnoj i južnoj Kini, zgrade su dizajnirane za toplu klimu. To znači da je zimi, kada temperatura može pasti na nulu, a ponekad i niže, jedino sredstvo grijanja klima. Školska uniforma - trenerka: široke pantalone i jakna. Kroj je skoro svuda isti, samo se razlikuju boje odijela i školskog grba na grudima. Svi školski prostori oivičeni su velikim gvozdenim kapijama, koje su uvek zatvorene i otvaraju se samo da bi učenicima omogućili da izađu.
2. U kineskim školama rade vježbe svaki dan (i više od jedne) i izvode opću vježbu.Jutro u školi počinje vježbama, zatim redom na kojem se izvještavaju glavne vijesti i diže zastava - školska ili državna. PNakon trećeg časa sva djeca rade vježbe za opuštanje očiju. Uz umirujuću muziku i snimljeni glas naratora, školarci klikću na posebne tačke. Pored jutarnjih vežbi, tu je i popodnevna vežba - oko dva sata popodne, kada na isti neumoljivi razglas, školarci iz jednog impulsa izlaze u hodnik (ako nema dovoljno mesta u učionicama), počnu dizati ruke u stranu i gore i skakati.
3. Velika pauza, poznata i kao pauza za ručak, obično traje sat vremena.. Za to vrijeme djeca imaju vremena da odu u kantinu (ako u školi nema menze, hranu im donose u posebnim tacnama-kutijama), ručaju, a također trče, protežu noge, vrište i šale se. Nastavnici u svim školama imaju besplatan ručak. I, moram reći, hrana je jako dobra. Ručak se tradicionalno sastoji od jednog mesa i dva jela od povrća, pirinač i supa. Skupe škole takođe nude voće i jogurt. Ljudi u Kini vole da jedu, a čak se i u školi poštuju običaji. Poslije pauza za ručak U nekim nižim školama Pet minuta je dato za “spavanje”. Inače, par puta su moji đaci zaspali usred časa, a jadnici su morali biti buđeni sa krvarenjem srca.
4. Odnos prema nastavnicima je veoma poštovan. Zovu se svojim prezimenom s prefiksom "učitelj", kao što su Učitelj Zhang ili Učitelj Xiang. Ili samo „učitelj“. U jednoj školi učenici su se – bez obzira da li su moji ili ne – klanjali kada su me sreli.
5. U mnogim školama, fizičko kažnjavanje je red dana. Nastavnik može udariti učenika rukom ili pokazivačem za neki prekršaj. Što dalje od velikih gradova i škola je lakša, to je češće. Moj prijatelj Kinez mi je rekao šta su dobili u školi određeno vrijeme učiti engleske riječi. A za svaku nenaučenu riječ bivali su batinanjem.
6. U učionici se ocjenjuje uspješnost učenika, što ih podstiče na bolje učenje. Ocene se kreću od A do F, pri čemu je A najviši, što odgovara 90-100%, a F - nezadovoljavajuće 59%. Nagrađivanje dobrog ponašanja je važan dio obrazovni sistem. Na primjer, za tačan odgovor ili primjerno ponašanje na času učenik dobiva zvijezdu određene boje ili dodatne bodove. Poeni i zvjezdice će se oduzimati za razgovor na času ili nedolično ponašanje. Napredak školaraca se ogleda na posebnom grafikonu na tabli. Konkurencija je, da tako kažem, očigledna.
7. Kineska djeca uče više od 10 sati svaki dan.Časovi obično traju od osam ujutro do tri ili četiri popodne, nakon čega djeca idu kući i rade beskrajne stvari zadaća do devet ili deset sati uveče. Vikendom školarci iz velikih gradova obavezno imaju neku vrstu dodatne nastave sa tutorima, idu u muzičku školu, umetničke škole i sportske sekcije. Zbog najveće konkurencije, djeca su od djetinjstva pod pritiskom roditelja. Ako ne polažu dobar rezultat na ispitu nakon toga osnovna škola(a obavezno obrazovanje u Kini traje 12-13 godina), tada im je put do univerziteta zabranjen.
I . A Arseny Drozdov, profesor engleskog u kineskom vrtiću i srećan tata, ispričao nam je kako su uređeni vrtići u Kini.
U Kini postoji kult obrazovanja. Ovu osobinu je, očigledno, preuzeo iz Japana, gdje je od presudne važnosti u koji vrtić će dijete ići, jer od njega zavisi u koju će školu iduće ići, koji institut i, na kraju, ići na posao. Odnosno, ne morate biti Pitija - vrtić odmah određuje vašu sudbinu i, nažalost, vrlo je teško izaći iz ovog kruga.
Kako doći do kineskog vrtića
Vrtići u Srednjem kraljevstvu primaju se samo uz registraciju, pa roditelji često biraju male garsonijere, ali u blizini dobrog vrtića ili škole, umjesto prostranih stanova, ali pored ustanove na lošoj reputaciji. Sve bašte su plaćene. Cijene za svaki džep: u Pekingu od 300 dolara do beskonačnosti.
Jednostavnije bašte nude prilično skromne uslove, posebno nemaju prečistače vazduha, što je jako loše, jer ceo svet već zna da je u Pekingu čist vazduh pravi luksuz. U vrtovima sa prosječna cijena, a to je oko 600 dolara mjesečno, koštaju prečistači. Upravo ovdje radim. Nivo zagađenja vazduha obično se procenjuje na oko: možete videti susedne višespratnice - idemo u šetnju, ako ih ne vidite - pa, hajde da sednemo u razred. I tako cijeli dan.
Kako funkcioniše vrtić?
Radno vreme vrtića je od 8:00 do 16:30 časova. Postoje samo tri grupe: mlađa (3-4 godine), srednja (4-5 godina) i seniorska (5-6 godina), svaka od njih ima u prosjeku 25 djece. U našoj bašti nema rasadnika - to je tipično za Kinu. Bake i djedovi sjede s djecom prije vrtića. Politika “jedna porodica, jedno dijete” se osjeća, na snazi je od 80-ih godina, a ukinuta je tek prošlog proljeća. Jednostavnije rečeno, dvije porodice su često imale samo jednog omiljenog unuka ili unuka - “ mali car" Kineske izbirljive bake i deke doje bebu dok roditelji rade (u Kini je porodiljsko odsustvo momentalno - samo 3 meseca), tako je to prihvaćeno u društvu. Kada dođe vrijeme za odvođenje djece kući, često komuniciram sa starijom generacijom, jer po pravilu u vrtić dolaze stari po djecu. Donesu ih ujutro.
Kako ide dan?
Jutro u našem vrtiću počinje laganim “small talk”. Susrećemo se s djecom, razgovaramo o vremenu i prirodi, usput pokazujemo kartice na tu temu. A ponedjeljkom dan počinje i ustajanjem državna zastava i uglas pjevaju kinesku himnu. Djeca znaju riječi himne i pjevaju. Stanovnici susjednih kuća moraju imati čelične živce - prilično je teško podijeliti ovaj patriotski impuls u 9 ujutro. Ova američka tradicija ljubavi prema svojoj zemlji dobro se ukorijenila u Kini.
Zatim djeca idu na svoje časove. Inače, djeca uče, igraju se, jedu i spavaju u istoj prostoriji. Drveni kreveti su naslagani u hrpe od 10 upravo ovdje, a krajem sedmice svu posteljinu - od dušeka do jastuka - djeca nose kući na pranje. Prije nastave - doručak, nije previše raznovrstan - to su ljepljiva rižina kaša i mantou knedle i ( užasan san Sovjetski pionir) bez kompota! Djeca piju vodu ili slatki jogurt cijeli dan. Zimi im se daje i pasterizovano mlijeko u malim vrećicama.
Nakon doručka besplatne igrice oko 20 minuta, zatim djeca sjede u polukrug i počinje čas engleskog. U pomoć mi dolazi učitelj kineskog. Ona pomaže prevesti nešto ako nije jasno, ali njen glavni zadatak je da održi disciplinu. Može čak i vikati na nekoga ako dijete uopšte ne želi da posluša. I to je sasvim normalno među Kinezima. I ovdje ima napada, ali ako dođe do takvog slučaja, izriču se sankcije vrtić primjenjuju se vrlo stroge, sve do zatvaranja.
Šta je "kineski san"
Kina uveliko slijedi primjer Sjedinjenih Država, a novi predsjedavajući NR Kine čak je proklamovao kurs ka “kineskom snu” po analogiji sa “američkim snom”, pa je engleski obavezan, a zašto ranije dijete počinje da ga uči, hladnijeg, barem se tako smatra u društvu. Iako, naravno, ima koristi rani razvoj nije naučno dokazano ni u jednoj zemlji na svijetu.
Zajedno sa engleskim, u Kinu su stigli svi praznici, od Uskrsa do Noći veštica, kao i pesme i igre. Ali postoji i čisto Kineske igre Na primjer, često igramo igru „Orao i kokoši“: jedan od učitelja je orao, drugi je kokoška, djeca su kokoške. Djeca se redaju iza “pilića”. “Orao” mora obići “pile” i zgrabiti jednu od “pilića”.
Jednostavna igra, ali djeca su oduševljena. Čak ga i službenici igraju na korporativnim događajima kako bi ojačali timski duh. Navodno, svi su odrasli u istim vrtićima.
Kineski nastavnici, po pravilu, svi imaju specijalizovano obrazovanje i mlađi su od 30 godina. U dobrom vrtić Mora postojati strani učitelj koji će djecu učiti engleskom jeziku. Nije toliko važno da li je on izvorni govornik ili jednostavno može povezati dvije riječi na engleskom. Glavna stvar je da on nije Kinez, inače neće biti prestižno.
Obrazovanje je drugačije. Ne nazire se kraj dugotrajnom sporu u Rusiji između ruskih nastavnika i Ministarstva obrazovanja o korisnosti tekućih obrazovnih reformi u našim školama. Ispostavilo se da nismo jedini. Kinezi takođe nisu u potpunosti zadovoljni svojim srednjoškolskim sistemom. Stoga je nameravana tendencija da se deca šalju na učenje „preko brda“, kao u Rusiji, veoma popularna. Kineski školarci se stalno žale na užasnu količinu domaćih zadataka, puno 压力 (stresa), nedostatak slobodnog vremena, žele izbjeći gaokao (高考, završni ispit, analogno našem Jedinstvenom državnom ispitu) i nastaviti školovanje u srednjim školama u „prekomorskim“ školama. Pitajući kineske školarce, ali i nastavnike, dobio sam potpunu sliku o sistemu po kojem se djeca školuju u Pekingu i drugim gradovima, kao i u kom trendu se kinesko obrazovanje trenutno kreće i koliko truda djeca ulažu da bi stekla željeno sertifikat.
Dakle, neću odmah početi sa najgorim. Dozvolite mi da počnem s činjenicom da je kineska škola podijeljena na tri nivoa - osnovni (小学，6 godina), srednji (初中, 6 godina) i viši (高中, 3 godine). „Prvi put u prvi razred“ javlja se u dobi od 6-7 godina. Država plaća samo prvih devet godina školovanja, posljednje tri godine roditelji plaćaju iz svog novčanika, iako neki sretnici mogu računati na subvenciju ili stipendiju.
Kako mi je rekao jedan kineski poznanik, cijeli život Kineza je vječno polaganje ispita, a oni počinju upravo u školi. Jedan od najvećih izazova pada na nesuđenog osnovnoškolca na kraju šestog razreda. A onda počinje... počinje potraga za načinima za upis u srednju školu, i to uvijek dobrim ili najboljim! Nije bez veze što su šest godina u osnovnoj školi slušali učitelja i bespogovorno izvršavali njegove zadatke!
Treba pojasniti da kineske osnovne, srednje i srednje škole nisu jedna škola, kao u Rusiji. Imaju različita imena i različiti su obrazovne institucije. Iako neke škole uključuju sva tri nivoa.
Dakle, trka roditelja (prije svega) počinje upravo na kraju osnovne škole. Oni “dežuraju” na vratima srednje škole koju žele za svoje dijete, “hvataju” učenike koji su u nju već ušli i “ispituju” ih na temu “kako je u nju ušao” i “sadržaj prijemni ispit.” Prijemni ispit. Objasnili su mi da je tajan. Ovo je jedan od načina ulaska u školu. Tajna jer se za nju nemoguće pripremiti unaprijed, jer je sadržaj nepoznat. Ispit se može polagati različitih oblika– može biti u obliku testa, ili možda u obliku intervjua. Ako je u formi testa, onda je to obično matematika, zadaci se daju na nivou višem od onoga što se ranije učilo, tako da se novac za nastavnika mora pripremiti unaprijed.
Sljedeći put do željene škole je takozvani 推优, odnosno preporuka za upis. Preporuka nastavnika, izaberite računar. O veliki lutrijski bubanj za sreću! Samo jedan od deset kandidata može biti primljen u školu na ovaj način. Ima i rupa, ali ovo je za one koji ne štede - uostalom, budućnost djece, kako vjerovati mašini bez duše! Dakle, sljedeće su veze roditelja. Ovde je sve jasno. Drugi način da uđete u željenu školu je automatski upis jer ste blizu kuće, 直升. Da biste se upisali, morate imati stan u blizini škole i živeti u njemu više od tri godine. Roditelji koji učestvuju u “trci” kupuju stanove u blizini prestižne škole mnogo prije nego što se dijete rodi, brinući o njegovoj budućnosti. Ovaj stan se zove 学区房. Pa, najnoviji način nastavka školovanja – a svaki maturant osnovne škole je u obavezi da nastavi školovanje u srednjoj školi – 派位, odnosno smještanje učenika u bilo koju školu gdje ima mjesta, obično daleko od najboljeg prema sistem "O svemoćni kompjutere, odluči o mojoj sudbini" Čudno ali istinito.
Dakle, našli smo način da uđemo u dobru školu, ali to nikako ne znači da se možete opustiti i ne razmišljati ni o čemu (do fakulteta). Srednje, a zatim i srednje škole podrazumevaju skoro danonoćno učenje, puno domaćih zadataka i minimum slobodnog vremena, jer osim domaćih i časova deca pohađaju klubove po interesovanju *roditelja*, npr. uče engleski sa stranim nastavnicima, ili se bavite plesom u sportu ili nečim drugim osmišljenim da od djeteta postane visoko organizirana, takmičarska ličnost, jer mi pričamo o tome o Kini - zemlji u kojoj opstaju najjaci zbog velikog broja ljudi koji u njoj zive. Roditelji to razumiju.
Raspored u običnoj običnoj školi je „spartanski“ po prirodi - najmanje 8-9 časova dnevno: pet časova u prvoj polovini dana, četiri časa u drugoj. Svaki dan na poslednjoj lekciji test a.k.a. test. Ovo pišem o posljednjoj godini srednje škole gdje se djeca spremaju za maturu. Velika mana ovakvih testova, prema riječima jednog od studenata s kojim sam razgovarao, jeste to što se stvarnim izvođenjem testova “automatski” koristi logika, a ne stvarno stečeno znanje. "natrpavanje" čista voda. Ovdje gotovo da i nema zdravog interesa za učenje. Međutim, učenici zadržavaju svoj entuzijazam za učenjem, koji podstiču nastavnici, i optimistični su u svemu. Prema jednom učeniku (Shang Di Experimental Middle School, Part of 101 School, Peking), prijateljstvo među kolegama iz razreda jača kako se ispiti i domaći zadaci povećavaju. “Zajedno se borimo na ispitima!” može se smatrati motom srednjoškolaca, jer se tu rađaju najčvršća prijateljstva, koja ne slabe ni nakon diplomiranja.
Nastava u školi počinje oko 8 sati ujutro, u različitim školama: negdje u 7:30, negdje u 8:30. Svaki čas traje 40 minuta, pravi se pauza između časova, a nakon drugog časa je duga pauza za fizičko vaspitanje. Časovi fizičkog vaspitanja održavaju se svakog dana. I to je razumljivo, jer kada postoji veliki mentalni stres, sport je jednostavno neophodan. Međutim, nemaju sve škole takvu politiku, neke škole ne uključuju sport u školski sistem. Nakon časova fizičkog vaspitanja, već prilično gladna djeca trče u blagovaonicu kako bi 5-10 minuta “gutali” ručak, a zatim brzo krenuli na nastavu. Nakon toga slijedi „podnevni san“, gdje se učenici, prekriženih ruku i „udobno“ ležeći na svojim stolovima, pretvaraju da spavaju. Ovo "spavanje" traje sat vremena do 1:20. Oni "zaspavaju" kada zvono zazvoni i "probude se" kada zazvone. Što se tiče izgleda, također je uvedeno dovoljno informacija stroga pravila kojih se svi pridržavaju: kratka kosa ili kosa u rep i ista uniforma za sve učenike školske uniforme, obično trenerka. Svaka škola ima različite boje uniforme.
Svako jutro se imenuje osoba koja će podići državnu zastavu kao patriotski čin, što je za svaku pohvalu. I školarci pišu eseje na sada popularnu temu “中国梦” („Kineski san”, analog „američkog sna”, kineska verzija). Vikendi se provode radeći domaće zadatke. Odmor ljeti i zimi. Ljeti - od sredine ili početka jula do kraja avgusta, a zimi - od sredine januara do sredine februara. I svakog praznika školarci "plivaju" u moru domaćih zadataka. Brižni roditelji uspevaju da pošalju neke školarce u inostranstvo na dve nedelje da bi usavršili engleski, ili provode vreme putujući po Kini, što takođe nije loše, ali ne traje dugo – ipak se treba vratiti i imati vremena da uradi svoju zadaću!
U srednjoj školi stvari stoje malo drugačije. Na primjer, u školi stranih jezika Haidian (Hai Dian Foreign Languages School, Peking). Da biste ušli u srednju školu, potrebno je položiti i ispitni ispit, ali je to demokratičnije i otvorenije u odnosu na upis u srednju školu. Nema tajne oko ispita, koji u određenoj mjeri smanjuje stres i za učenike i za roditelje. Ova škola se smatra jednom od modernih jer je podijeljena na dva odjeljenja - odjel Gaokao i odjel za inostranstvo. Općenito, zbog kontinuiranog interesovanja Kineza za strane jezike, sve je više međunarodnih odjela u školama. Još 2010. godine samo 10 škola je imalo takvu podjelu. Još malo o razlikama. Na odsjeku gaokao školarci uče po poznatom režimu, odnosno spremaju se za najvažniji ispit u 12-godišnjem školskom obrazovanju, koji im otvara put ka univerzitetima i vrata u budućnost. Gaokao se polaže iz svih predmeta na kraju dvanaestog (a u nekim školama i jedanaestog) razreda. I svi ga se boje - roditelji, učenici, pa čak i nastavnici. Bodovi za svaku stavku variraju u zavisnosti od njene važnosti. Na primjer, ove godine prolazna ocjena za ispit iz kineskog jezika je 180, prošle godine je bila samo 150. Ali na engleskom je, naprotiv, smanjena sa 150 na 120. To, međutim, nije neka utjeha. I dalje ćete morati polagati ispite. A školarci koji uče na ovom odsjeku se "trpaju" i pripremaju za testove. Inače, počevši od srednje škole, učenici se dijele na “humanističke nauke” (文科) i “tehničke” (理科), sa odgovarajućim skupom predmeta.
Sasvim je drugačija situacija u ministarstvu inostranih poslova. Učenici nisu pripremljeni za gaokao. Očekuje se da će djeca završiti 11. razred u američkoj školi, a zatim upisati neki od univerziteta u Americi; sada je u Kini tako moderno izbjegavati "gnjavažu" testova koji "otupljuju um" i otići na "pravi" obrazovanje u inostranstvu. Možda je to tačno, ako roditeljski resursi to dozvoljavaju. Trava vašeg komšije je uvek zelenija. Školarci izbjegavaju gaokao, ali TOEFL (Test iz engleskog kao stranog jezika) i SAT (Scholastic Assessment Test aka. Academic Assessment Test) neće im izbjeći. Ovo je neophodno za stažiranje u američkoj školi. „Život stalno dogovara ispite, odvlačeći pažnju od procesa usavršavanja“... Većinu predmeta na engleskom predaju strani nastavnici. Prije svega, uči se engleski jezik, učenje je u toku - priprema za TOEFL, krcaju se nove riječi i izrazi. Neki predmeti se predaju na kineskom jeziku - matematika, biologija, fizika, hemija - radi sledećeg ispita gradskog odeljenja za obrazovanje, zvanog 会考, ili sertifikacije srednje škole, koji polažu svi, bez obzira na odeljenje u kojem student studira. Ima nešto ugodno u studiranju na stranom odsjeku - zadaci koje daju strani nastavnici su mnogo kreativniji i zanimljiviji: studenti rade u grupama, kreiraju i brane projekte, provode vrijeme tražeći informacije za izvještaj itd. I ima manje učenika u razredu - ne 40, kao u srednja škola, ali samo 25 - 27, kao u redovnoj zapadnoj školi. Škola je ista, ali je pristup drugačiji.
Sada treba da napišete malo o tome kako učenici žive u školskom internatu. Mnoge škole imaju učeničke domove. U nekim školama djeca žive u internatu zbog udaljenosti škole od kuće, au nekim školama to je uključeno u jedno od pravila. U različitim internatima različite količine učenika po sobi - od 6 do 8, a možda i više. U školi stranih jezika Haidien District, Peking, soba za 6 osoba ima tuš i toalet. U nekim internatima na spratu se nalaze tuš i toalet. Ustaju na zvono u 6:30, vraćaju se u učionicu oko 22 sata, nakon tri do četiri sata samopripreme i ponavljanja na času na kraju časa. Tri obroka dnevno u školskoj menzi je takođe uključen. Zabranjeno je unositi u internat elektronskih uređaja, odnosno svi iPhone, iPad i kompjuteri čekaju svoje vlasnike kod kuće, gdje ovi provode vikende - studenti se vraćaju kući u petak navečer, a u nedjelju navečer nazad u hostel. Oh, da, a da ne zaboravim nositi školsku uniformu. I podignite zastavu.
U provincijama školski sistem isto - časovi počinju u isto vreme, isti predmeti. Razlike su, možda, samo u sposobnostima. U provinciji nema mnogo dodatnih odeljenja u koje možete poslati svoje dete, na primer, na učenje jezika, muzike itd, tako da osim učenja postoji samo učenje, za razliku od metropolitanskih šajkača. U Pekingu iu drugima glavni gradovi Kina, pokušavaju da daju malo manje domaćih zadataka, posebno u osnovna škola kako bi djeca imala više slobodnog vremena za pohađanje hobi grupa. Osim toga, postoji određena nejednakost među onima koji upisuju fakultete - Peking sa skorom od 500 bodova na Gaokao-u ima priliku da upiše dobar univerzitet u glavnom gradu, dok diplomac iz provincije. Shandong, koji je postigao istih 500 bodova, može računati samo na tehničku školu u Pekingu. Geografija ima svoje mjesto.
Nastavnici u školama su takođe veoma zauzeti poslom. Prema jednom od nastavnika u Shangdi Experimental Middle School u Pekingu, glavni test za nastavnika je pronaći odgovarajući pristup svim učenicima i evaluirati na osnovu njihovih individualne karakteristike, s obzirom da u razredu ima dosta učenika, ponekad broj dostiže 48 - 50, nije uvijek moguće tretirati svakog pojedinca pojedinačno. Nastavnici imaju puno posla - provjeriti ogromnu količinu domaćih i ispitnih radova sa testovima, pohađati kurseve usavršavanja, raditi naučni rad, sastati se sa roditeljima učenika itd. A ako je nastavnik postavljen za razrednog starešinu, onda sve ovo pada na jadnu osobu u dvostrukom obimu. Stoga nastavnici ostaju u školi svaki dan još 2-3 sata - posao im oduzima dosta slobodnog vremena. Ali ne treba ih sažaljevati prije vremena, imaju zimu i letnji odmor, čime nadoknađuju nedostatak slobodnog vremena radnim danima.
Dakle, odatle „izrasta“ rašireni sud o Kinezima, da ne znaju samostalno da misle i da su potpuno nesposobni da kreativno pristupe stvarima – iz školskog obrazovnog sistema, shvataju i sami Kinezi. Konstantni testovi, testovi, testovi koji uskraćuju učenika da samostalno rješava pitanje, umjesto da od 4 opcije bira tačan odgovor. Međutim, ova “harmonika” neće dugo postojati. Već su naglašene pozitivne promjene u školskom obrazovanju, koje primjećuju i nastavnici i sami učenici. Prvo smo malo smanjili opterećenje domaćim zadacima, bilo ga je malo manje. Drugo, zbog smanjenja domaće zadaće, dijete se podstiče da pohađa klubove koji razvijaju talente i sposobnosti, kao što su: ples, crtanje, pjevanje, muzika, učenje stranih jezika i drugo, koliko ima mašte i budžeta. roditelji dozvoljavaju. Treće, vraćajući se na sistem testiranja, ovdje se mogu naći pozitivne stvari: zahvaljujući testovima učenici imaju dobro razvijenu logiku, a osim toga, sistem testiranja je veoma zgodan za nastavnike prilikom praćenja nivoa znanja. Ipak, ne zaboravite, u razredu ima 40-50 ljudi, a vrijeme trajanja lekcije je samo 40 minuta. Četvrto, Kinezi aktivno usvajaju pozitivna strana iskustva. Kao što je ranije pomenuto, u srednju školu se uvodi sistem od dva odjeljenja. Na odsjeku za inostranstvo nastavu drže strani nastavnici koji se fokusiraju na timski rad učenika, razvijaju svoje kreativne vještine, vještine timskog rada, kao i sposobnost ne samo kopiranja materijala, već i samostalnog vođenja istraživanja. Učenici govore na času, umjesto da samo slušaju i izražavaju svoje misli i mišljenja. Peto, zbog politike smanjenja nataliteta svake godine je sve manje učenika, što znači da je nastavniku sve lakše da pronađe individualni pristup svakom učeniku, da se fokusira na učenike, a ne na knjige i zadatke. . Učenici se takođe nadaju da će sistem ispita, posebno za upis u srednju školu, biti demokratičniji i otvoreniji, a sistem ocjenjivanja pravedniji.
Sva ova poboljšanja, međutim, nemaju za cilj da „obeshrabre“ učenike. Naprotiv, zbog pozitivnih promjena koje dolaze, studenti će imati više mogućnosti za samoostvarenje. I dalje ćete morati da radite, jer „ne možete uloviti ribu bez posla“. Želimo im puno sreće u ovom plemenitom cilju i dalje uspjehe!
07.06.13
Obrazovanje je osnova svakog društva i po tome koliko je kvalitetno može se zamisliti budućnost države. Kina se trenutno smatra jednom od najuspješnijih država u oblasti obrazovanja.
Iako ne postoji nacionalni rang za Kinu, nedavna studija pokazuje da je Šangaj prvo rangiran u kategorijama kao što su matematika, nauka i čitanje, dok je Hong Kong drugi, treći i četvrti.
U ovom postu ćete pronaći 15 načina da studirate kao u Kini, uključujući prednosti i nedostatke.
1. Unajmite tutora
Za istinsko povezivanje Kinesko iskustvo, trebalo bi da unajmite tutora. Otprilike 80% roditelja u Kini koristi tutore za svoju djecu, bilo na redovnoj osnovi ili prije važnih ispita kao što je zloglasni Gaokao (http://en.wikipedia.org/wiki/National_Higher_Education_Entrance_Examination).
3. Poboljšajte vještine svojih nastavnika svake sedmice.
Čak i najzainteresovaniji za visoku profesionalnost nastavnika ne sprovode stručno usavršavanje na sedmičnoj bazi. U Kini školsku djecu podučavaju nastavnici koji posvećuju pola dana u sedmici razmjeni iskustava sa " najbolji nastavnici". Ovo dodatno obrazovanje nije za novac ili certifikaciju, već je dio njihovog posla.
Nastavnici su srce školskog sistema i uspješno učenje ne može nastaviti bez odgovarajućeg odnosa prema njima. To se razumije i u Finskoj, gdje nastavnici primaju konkurentne plate i samo najbolji od najboljih mogu predavati u školama.
4. Radite više domaćih zadataka
Tipičan učenik stalno pokušava da smanji vrijeme za domaće zadatke, ali u Kini ne samo da učenici često provode četiri sata dnevno na domaće zadatke, već neki pripremaju i dodatne zadatke. Naravno, to ne prolazi bez traga: izrada domaćih zadataka je razlog broj 1 za nedostatak sna.
Da li je istina, veliki broj domaći zadatak nije garancija uspjeha: na primjer, u Finskoj se zadaje malo domaćih zadataka.
5. Zaboravite na radoznalost
Školarci i roditelji koji su se susreli razni sistemi obrazovanje će biti veoma iznenađeno kontrastom slobode koju školarci imaju u učenju. Kina je veoma fokusirana na standardizovane testove, uprkos zabrinutosti da oni guše inovacije. Ako zaista želite da studirate kao u Kini – što je, naravno, odličan način za podučavanje matematike i nauke – budite spremni da svoje kreativne napore ostavite po strani.
6. Provedite više vremena
Jedna od najuočljivijih razlika između kineskih školaraca je ta što provode dosta vremena učeći. Često školarci uče 12 sati dnevno (uključujući vrijeme provedeno u učenju iu školi i kod kuće).
7. Poboljšati nastavne vještine nastavnika
Istraživanja u Sjedinjenim Državama pokazuju da se kvalitet nastave pogoršava jer nastavnici nemaju određene nastavne vještine. U jednoj studiji, manje od 5% američkih nastavnika je bilo u stanju da precizno formuliše matematički problem, kada je 40% učenika devetog razreda u Kini uspjelo. Da bi učili poput Kine, nastavnici treba da angažuju učenike zanimljivim ilustracijama iz predmetne oblasti koju predaju.
8. Izbjegavajte pauze
Jedan od kamena temeljaca školovanja u Sjedinjenim Državama je da dugi periodi učenja trebaju biti isprepleteni prilikama za djecu da vježbaju. svježi zrak. U Kini se takve pauze ne koriste. Uprkos dokazanim prednostima za djecu, neke američke škole su također počele da ih napuštaju.
9. Učite na kineskom
Naravno, ovo je nedostižno većini studenata. Ali postoji intrigantno objašnjenje zašto kineski učenici tako dobro rade matematiku - drugi jezici (npr. engleski) su previše kontraintuitivni i narušavaju razumijevanje matematike. Na primjer, "dvije trećine" na kineskom doslovno znači "od tri dijela, uzmi dva". Ovo je mala razlika, ali ilustruje činjenicu da Kinezi imaju sposobnost učenja na logičnijem jeziku.
10. Zapamti, zapamti, zapamti
Vekovima je deo obrazovanja u Kini bilo učenje napamet Konfučijevih dela. Kao što je pomenuto, kineski obrazovni sistem se fokusira na standardizovane testove. Rezultat je kultura koja je krenula putem učenja napamet, što opet dovodi do visokih rezultata u matematici i egzaktnim naukama.
Možete trenirati svoje pamćenje i druge vrste mentalnih sposobnosti forma igre na Lumosityju (pregled usluge).
11. Povećajte stepen pritiska
Učenici su i ranije u srednjoj školi često pod stresom završni ispiti, a neki roditelji mogu zahtijevati visoke akademske rezultate od svoje djece koja su već u školi rane godine. Ali nigdje na svijetu djeca ne uče ispod visokog pritiska, kao u Kini. Istraživanja pokazuju da je većina školaraca veoma zabrinuta zbog ispita. Konkurs za mesta u najbolji univerziteti ogroman, s obzirom da ponos ili sramota porodice zavisi od toga šta rade.
12. Poštujte svog učitelja
Kineski učenici uče u atmosferi međusobnog poštovanja između sebe i nastavnika. Ruku pod ruku sa ovim poštovanjem dolazi i stav vere u reči učitelja. U prošlosti su ove ideje bile filozofske izjave, danas su to matematički izrazi.
13. Vježba
Iako se nasumična zabava odmora ne primjećuje u kineskim školama, one ne zanemaruju fizičke vežbe. Po uputama vlade, svi školarci trljaju oči u zakazano vrijeme kako bi zaštitili vid. Uveče se zagrijavaju. Ove vježbe će biti dio njihovog života najmanje 12 godina.
14. Ne razdvajajte djecu po sposobnostima.
Dugi niz godina, pa ni sada, u Kini nisu praktikovali podjelu na darovite i druge školarce. Umjesto toga, učenici su grupisani nasumično i drže se gotovo isti tokom cijele škole. Tako jači učenici postaju neformalni pomagači drugim kolegama iz razreda.
Sličan pristup se koristi u adaptivnom učenju i Montessori sistemu, gdje učenici različitih starosne grupe i nivoi razvoja se ohrabruju da pomažu jedni drugima.
15. Zahtijevajte učenje stranog jezika što je prije moguće
Većina školaraca uči strani jezik u školi 10 ili više godina. Najpopularniji jezik je engleski. Ako želite učiti poput njih, uzmite početnički vodič za kineski i učite ga desetak godina.
Nikada nije prerano (ili prekasno) za početak učenja stranih jezika, pogotovo zato što to možete učiniti online. Osim toga, istraživanja su pokazala da