Θα
Στρες
Όταν συζητάμε το θέμα των συναισθημάτων, είναι δύσκολο να αγνοήσουμε το πρόβλημα του άγχους. Στρες- Αυτή είναι μια γενική μη ειδική αντίδραση του σώματος ως απόκριση σε έντονο αντίκτυπο οποιουδήποτε τρόπου (στρεσογόνος παράγοντας).Ο όρος «στρες» εισήχθη από έναν Καναδό βιολόγο και γιατρό Hans Selye(1907-1982). Σύμφωνα με τον ίδιο, το άγχος είναι σύνδρομο γενικής προσαρμογής,παρέχοντας κινητοποίηση του σώματος για προσαρμογή σε δύσκολες συνθήκες.
Σύμφωνα με τον Selye, το άγχος έχει τρία στάδια ανάπτυξης. Στο αυχενικό στάδιο υπό την επίδραση ενός στρεσογόνου παράγοντα ενεργοποιείται το συμπαθητικό νευρικό σύστημα.Ταυτόχρονα, ένα άτομο μπορεί να βιώσει μια ανήσυχη συναισθηματική κατάσταση (αν ο στρεσογόνος παράγοντας είναι απειλητικός) ή πνευματική ανάταση (αν ο στρεσογόνος παράγοντας κατά κανόνα συνδέεται με θετική πρόγνωση). Στο δεύτερο στάδιο (που ονομάζεται επίσης «στάδιο μάχης»), τα επινεφρίδια αρχίζουν να εκκρίνουν την ορμόνη κορτιζόλη στο αίμα και κινητοποίηση σώματος.Στο δεύτερο στάδιο, ένα άτομο μπορεί να λύσει πιο αποτελεσματικά εργασίες που απαιτούν σημαντική προσπάθεια, η οποία υπερβαίνει τα συνηθισμένα. Εάν η επίδραση του στρεσογόνου παράγοντα συνεχιστεί, αρχίζει το τρίτο στάδιο - στάδιο εξάντλησης.Αν στο τρίτο στάδιο εξαντληθούν οι δυνατότητες κινητοποίησης του σώματος, τότε δυσφορία.Είναι η αγωνία που οδηγεί σε σημαντικές διαταραχές καθώς νοητική δραστηριότητα, και φυσική υγείαπρόσωπο.
Στη συνηθισμένη συνείδηση, η έννοια του άγχους συνδέεται αναμφίβολα με αρνητικές εμπειρίες. Ωστόσο, οι θετικές αλλαγές στη ζωή μπορούν να προκαλέσουν βαθύ άγχος, μετατρέποντας σε αγωνία. Οι T. Holmes και R. Rae (T. Note, K. Cape, 1967) ανέπτυξαν έναν κατάλογο τυπικών καταστάσεις ζωήςπου προκαλούν αγχωτική κατάσταση. Η πιο αγχωτική κατάσταση ήταν ο θάνατος του συζύγου (100 βαθμοί), αλλά σαφώς αρνητικές καταστάσεις όπως η φυλάκιση (63 βαθμοί) και το τραύμα (53 βαθμοί) ακολουθούνται από θετικές, ακόμη και επιθυμητές καταστάσεις, όπως ο γάμος (50 βαθμοί) ή ο γέννηση παιδιού (40 βαθμοί).
Ο πιο σημαντικός παράγονταςΗ επιτυχής αντιμετώπιση του άγχους είναι η πεποίθηση ότι η κατάσταση παραμένει υπό έλεγχο. Σε ένα πείραμα, δύο αρουραίοι δέχθηκαν επώδυνα ηλεκτροσόκ ταυτόχρονα. Ο ένας από αυτούς δεν μπορούσε να επηρεάσει με κανέναν τρόπο την κατάσταση, ενώ ο άλλος, τραβώντας το δαχτυλίδι, «έλεγε» το φαινόμενο του πόνου. Στην πραγματικότητα, η δύναμη και η διάρκεια του ηλεκτροπληξίας ήταν πανομοιότυπες και για τους δύο συμμετέχοντες στο πείραμα. Ωστόσο, ο παθητικός αρουραίος ανέπτυξε έλκος στομάχου και μείωσε την ανοσία, ενώ ο ενεργός αρουραίος παρέμεινε ανθεκτικός στη δράση του στρεσογόνου παράγοντα. Παρόμοια δεδομένα ελήφθησαν για ανθρώπους. Για παράδειγμα, οι εργαζόμενοι στους οποίους επιτράπηκε να οργανώσουν χώρο γραφείων
Tertel A.L. = Ψυχολογία. Μάθημα διαλέξεων: σχολικό βιβλίο. επίδομα. 2006. - 248 σελ. 60
από μόνα τους, ήταν λιγότερο υποκείμενοι στις καταστροφές της αγωνίας από εκείνους που εργάζονταν σε ένα άπαξ και για πάντα δημιουργημένο περιβάλλον.
Ο L. A. Kitaev-Smyk εντόπισε δύο τύπους αλλαγών συμπεριφοράς κάτω από στρεσογόνες επιρροές: παθητικές-συναισθηματικές αλλαγές που εκδηλώνονται εν αναμονή του τέλους της επίδρασης ακραίος παράγοντας(«αντέχει»), και ενεργητικό-συναισθηματικό, με στόχο την ενεργητική άρση του ακραίου παράγοντα, την υπέρβαση της κατάστασης. Όπως φαίνεται από τις παραπάνω μελέτες, είναι το δεύτερο μονοπάτι που δίνει πιο θετική ψυχολογική πρόγνωση.
Θα- είναι ένα από τα πιο σύνθετες έννοιεςστην ψυχολογία. Θεωρείται επίσης ως ψυχικό
διαδικασία, και ως πτυχή των περισσότερων άλλων σημαντικών νοητικών διεργασιών και φαινομένων, και ως μοναδική
την ικανότητα του ατόμου να ελέγχει εκούσια τη συμπεριφορά του.
Για πρώτη φορά μεταξύ των Ελλήνων στοχαστών, ο Αριστοτέλης θίγει το πρόβλημα της βούλησης, ο οποίος έλαβε υπόψη του τη βούληση
βάση της ανθρώπινης ηθικής. Θεώρησε τη σύνδεση της ηθικής με την ανθρώπινη βούληση, φτιάχνοντας έναν άνθρωπο
υπεύθυνοι για τη μοίρα και την ευημερία τους. «Ο άνθρωπος είναι ενεργός δύναμη. Η αρχή της δράσης
καλό, και κακό, είναι η πρόθεση, η θέληση. Αλλάζουμε τις πράξεις μας οικειοθελώς,έτσι και
η αρχή, δηλαδή οι προθέσεις και η βούληση, αλλάζουν οικειοθελώς. Από αυτό είναι σαφές ότι εξαρτάται από εμάς να είμαστε
καλό ή κακό» («Big Ethics»). ΕκούσιοΓια τον Αριστοτέλη αυτό είναι, πρώτον, ελευθερία
επιλογή, και δεύτερον, προσανατολισμός σε λογικούς στόχους.
Με την ανάπτυξη της ψυχολογίας ανεξάρτητη επιστήμηέλαβε ευρέως διαδεδομένο βολονταρισμός-
αναγνώριση της θέλησης ως ειδικής αυτόνομης δύναμης που βρίσκεται στη βάση της λειτουργίας της ψυχής στο σύνολό της.
Σύμφωνα με αυτή τη θέση, οι βουλητικές πράξεις δεν μπορούν να αναχθούν σε καμία νοητική διεργασία, αλλά οι ίδιες
καθορίζουν την πορεία τους.
Άρα η θέληση είναι νοητική λειτουργίαπου κυριολεκτικά διαπερνά κάθε πτυχή της ανθρώπινης ζωής.
Πρώτον, θέτει την τάξη, τη σκοπιμότητα και τη συνείδηση ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωηΚαι
δραστηριότητες. «Εθελούσια δράση- είναι μια συνειδητή, σκόπιμη ενέργεια με την οποία
ένα άτομο πραγματοποιεί τον στόχο του υποτάσσοντας τις παρορμήσεις του στον συνειδητό έλεγχο και
αλλάζοντας την περιρρέουσα πραγματικότητα σύμφωνα με το σχέδιό του,- γράφει ο S. L.
Ρουμπινστάιν.
Δεύτερον, η θέληση ως ικανότητα αυτοδιάθεσης και αυτορρύθμισης του ατόμου τον κάνει ελεύθερο από
εξωτερικές συνθήκες. Ο Will εισάγει μια πραγματικά υποκειμενική διάσταση στην ανθρώπινη ζωή.
Τρίτον, η θέληση είναι συνειδητή υπέρβαση από ένα άτομο δυσκολιών στο δρόμο για την υλοποίηση μιας δράσης.
Αντιμέτωπο με εμπόδια, ένα άτομο είτε αρνείται να ενεργήσει προς την επιλεγμένη κατεύθυνση είτε
«αυξάνει» τις προσπάθειες για να ξεπεραστεί το εμπόδιο, δηλαδή εκτελεί μια ειδική ενέργεια που υπερβαίνει τα όρια
τα αρχικά του κίνητρα και στόχους· αυτή η ειδική ενέργεια είναι να αλλάξει την ίδια την επιθυμία σε
δράση. Ένα άτομο προσελκύει σκόπιμα επιπλέον
κίνητρα δράσης, με άλλα λόγια, χτίζει ένα νέο κίνητρο. Σημαντικός ρόλοςστην κατασκευή νέων κινήτρων, παίζει η φαντασία ενός ανθρώπου, η προνοητικότητα και το ιδανικό «παιχνίδι» ορισμένων πιθανές συνέπειεςδραστηριότητα.
Εφόσον η βούληση, όπως ήδη αναφέρθηκε, είναι μια ειδική αυθαίρετη μορφή ανθρώπινης δραστηριότητας, προϋποθέτει έναρξη, σταθεροποίηση και αναστολή (αναστολή)μια σειρά από φιλοδοξίες, κίνητρα, επιθυμίες, κίνητρα. οργανώνει ένα σύστημα ενεργειών προς την κατεύθυνση της επίτευξης συνειδητών στόχων. Τα παραπάνω μπορούν να επιβεβαιωθούν με ένα παράδειγμα. Σκεφτείτε μια κατάσταση στην οποία πρέπει να πάτε πρωινό τρέξιμοενώ νιώθετε υπνηλία. Πρώτα, θα πρέπει να επιλέξετε ένα κίνητρο από πολλά ανταγωνιστικά («κοιμηθείτε», «σηκωθείτε», «μείνετε στο σπίτι και κάντε ασκήσεις», «ξαπλώστε στο κρεβάτι και παρακολουθήστε τηλεόραση» κ.λπ.). Αυτό αποκαλύπτει εκλεκτικόςη λειτουργία της βούλησης είναι η επιλογή των κινήτρων σε περίπτωση σύγκρουσής τους. Τότε, αν καταφέρεις να αναγκάσεις τον εαυτό σου να ντυθεί και να βγει στο δρόμο με μια προσπάθεια θέλησης, θα καταλάβεις μυϊτικόςθα λειτουργήσει. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να αποδυναμώσετε την επίδραση του ακόμα σχετικού κινήτρου «ύπνου» χρησιμοποιώντας απαγορευτικός(ανασταλτική) λειτουργία της θέλησης. Επιπλέον, ενώ κάνετε τζόκινγκ, άλλα κίνητρα μπορεί να γίνουν πραγματικά - φαγητό (μπορείτε να πάτε στο κατάστημα), η ανάγκη για επικοινωνία (μπορείτε να σταθείτε και να μιλήσετε με έναν γείτονα). Ωστόσο, εάν συνεχίσετε πεισματικά να τηρείτε την ενέργεια και τη διαδρομή που έχετε ορίσει, το σταθεροποιώνταςλειτουργία της βούλησης, η οποία συνίσταται στη διατήρηση του επιλεγμένου επιπέδου απόδοσης της δράσης παρουσία παρεμβολών. Μπορείτε επίσης να «παίξετε» ορισμένες καταστάσεις που μπορεί να συμβούν εκείνη την ημέρα ενώ τρέχετε με τη φαντασία σας, χτίζοντας σχέδια στη φαντασία σας που πρέπει να εφαρμόσετε. Έτσι αυθαίρετη ρύθμιση των εξωτερικών και εσωτερική δράσηκαι ψυχικές διεργασίες, που φυσικά ελέγχεται και από τη θέληση. Και τέλος, μπορείτε να πείτε στον εαυτό σας ότι πρέπει να τρέξετε. Γιαγια να χάσετε βάρος ή να διατηρήσετε τη φόρμα σας. Και θα είναι ήδη ένα νέο, χτισμένο στη φαντασία σας κίνητροκαι μάλιστα το τρέξιμο θα αρχίσει να παίζει έναν εντελώς διαφορετικό ρόλο για σένα. Άρα, η θέληση είναι το υψηλότερο επίπεδο ρύθμισης της ψυχής σε σχέση με τα επίπεδα κινήτρων,
Tertel A.L. = Ψυχολογία. Μάθημα διαλέξεων: σχολικό βιβλίο. επίδομα. 2006. - 248 σελ. 61
Yanko Slava (Βιβλιοθήκη Fort/Da) || [email προστατευμένο] 62 από 147
συναισθήματα και προσοχή.
Έτσι, εκτελούνται βουλητικές διεργασίες τρεις κύριες λειτουργίες.
1. μυϊτικός,ή κίνητρο, λειτουργία(που σχετίζεται άμεσα με παρακινητικούς παράγοντες) είναι να εξαναγκάσει κανείς τη μία ή την άλλη δράση, συμπεριφορά, δραστηριότητα να ξεκινήσει, ξεπερνώντας αντικειμενικά και υποκειμενικά εμπόδια.
2. Λειτουργία σταθεροποίησηςσυνδέεται με ηθελημένες προσπάθειες διατήρησης της δραστηριότητας στο κατάλληλο επίπεδο σε περίπτωση εξωτερικών και εσωτερικών παρεμβολών διαφόρων ειδών.
3. απαγορευτικός,ή φρένο λειτουργίασυνίσταται στην αναστολή άλλων, συχνά ισχυρών κινήτρων και επιθυμιών, άλλων συμπεριφορών που δεν συνάδουν με τους κύριους στόχους της δραστηριότητας (και της συμπεριφοράς)
στο ένα ή στο άλλο σημείο. Ένα άτομο είναι σε θέση να επιβραδύνει την αφύπνιση των κινήτρων και την εφαρμογή των ενεργειών που έρχονται σε αντίθεση με την ιδέα του για το σωστό, είναι σε θέση να πει "όχι!" κίνητρα, η άσκηση των οποίων θα μπορούσε να θέσει σε κίνδυνο αξίες ανώτερης τάξης. Η ρύθμιση της συμπεριφοράς θα ήταν αδύνατη χωρίς αναστολή. Μαζί με αυτό, οι βουλητικές ενέργειες έχουν επίσης τρία κύρια χαρακτηριστικά:
Το πρώτο είναι η επίγνωση ελευθερίαδράση, αίσθηση αρχής
"αβεβαιότητα" για τη συμπεριφορά κάποιου.
Ο δεύτερος είναι ο υποχρεωτικός στόχος αιτιοκρατίαοποιαδήποτε, ακόμη και φαινομενικά ακραία
"δωρεάν" δράση?
Το τρίτο - στη βουλητική δράση (συμπεριφορά) εκδηλώνεται η προσωπικότητα γενικά- όσο το δυνατόν πληρέστερα και ξεκάθαρα,
αφού η βουλητική ρύθμιση λειτουργεί ως το υψηλότερο επίπεδο νοητικής ρύθμισης καθεαυτή.
Την πιο σημαντική θέση στο πρόβλημα της βούλησης κατέχει η έννοια πράξη βούλησης, έχοντας μια ορισμένη δομή και περιεχόμενο. Οι σημαντικότεροι κρίκοι μιας εκούσιας πράξης - η λήψη αποφάσεων και η εκτέλεση - συχνά προκαλούν μια ιδιαίτερη συναισθηματική κατάσταση, η οποία περιγράφεται ως προσπάθεια θέλησης.
Θέληση - Είναι μια μορφή συναισθηματικού στρες που κινητοποιεί τους εσωτερικούς πόρους του ατόμου (μνήμη, σκέψη, φαντασία κ.λπ.), δημιουργεί πρόσθετα κίνητρα για δράση που απουσιάζουν ή ανεπαρκούν και βιώνεται ως κατάσταση σημαντικού στρες.Τα συστατικά της πράξης της βούλησης είναι τα ακόλουθα κύρια στάδια:
1) η παρουσία του σκοπού της δράσης και η επίγνωσή της ·
2) η παρουσία πολλών κινήτρων και επίσης η επίγνωσή τους με την ευθυγράμμιση ορισμένων προτεραιοτήτων μεταξύ των κινήτρων ανάλογα με την έντασή τους, τη σημασία τους. Ως αποτέλεσμα της ηθελημένης προσπάθειας, είναι δυνατό να επιβραδυνθεί η δράση ορισμένων και τελικά να ενισχυθεί η δράση άλλων κινήτρων.
3) "αγώνας κινήτρων" ως σύγκρουση στη διαδικασία επιλογής μιας ή άλλης ενέργειας αντικρουόμενων τάσεων, επιθυμιών, κινήτρων. Όσο ισχυρότερα, όσο πιο βαριά είναι τα αντίθετα κίνητρα, τόσο πιο ίσα είναι μεταξύ τους ως προς τη δύναμη και τη σημασία τους. Λαμβάνοντας " χρόνια μορφή", ο αγώνας των κινήτρων μπορεί να προκαλέσει την προσωπική ποιότητα της αναποφασιστικότητας. με όρους κατάστασης, προκαλεί την εμπειρία της εσωτερικής σύγκρουσης.
4) η λήψη απόφασης σχετικά με την επιλογή μιας ή άλλης παραλλαγής συμπεριφοράς είναι ένα είδος φάσης «επίλυσης» του αγώνα των κινήτρων. Σε αυτό το στάδιο, είτε προκύπτει ένα αίσθημα ανακούφισης που σχετίζεται με την επίλυση της κατάστασης και την ανακούφιση από την ένταση (σε αυτή την περίπτωση μιλούν για «νίκη επί του εαυτού»), είτε μια κατάσταση άγχους που σχετίζεται με αβεβαιότητα για την ορθότητα απόφαση;
5) εφαρμογή της εγκριθείσας απόφασης, η ενσάρκωση μιας ή άλλης παραλλαγής ενεργειών στη συμπεριφορά κάποιου (δραστηριότητα).
Στις περισσότερες περιπτώσεις, η λήψη αποφάσεων και γενικότερα η εκούσια συμπεριφορά συνδέονται με μεγάλο εσωτερικό άγχος, που συχνά αποκτά αγχωτικό χαρακτήρα.
Εγχώριο κλασικό της ψυχολογίας Α. Ν. Λεοντίεφαποκαλύπτει ένα σημαντικό συστατικό της βουλητικής πράξης. Πιστεύει ότι η βουλητική δράση υπάρχει μια διαδικασία νίκης των ανοιχτά κοινωνικών και ιδανικών κινήτρων στο ατομικό σύστημα της ιεραρχίας των κινήτρων έναντι των αντικειμένων-υποκειμένων.Αυτό σημαίνει ότι στην πάλη των κινήτρων σε μια αρκετά ώριμη προσωπικότητα, τα κοινωνικά κίνητρα τις περισσότερες φορές κερδίζουν, υπερισχύοντας των βιολογικών. Έτσι, ένα άτομο μπορεί να αναγκάσει τον εαυτό του να φάει μεσημεριανό ( βιολογική δράση) αν γνωρίζει ότι η γυναίκα του θα ευχαριστηθεί με αυτή την ενέργεια (κοινωνικό κίνητρο - σχέση με τη γυναίκα του). Αυτή η επίδρασηΟ A. N. Leontiev αποκαλεί «την πρωτοκαθεδρία του ανοιχτά κοινωνικού κινήτρου». Το ίδιο ισχύει και για τα μοτίβα «ιδανικής μορφής» που υπερισχύουν των οπτικών μοτίβων και των μοτίβων αντικειμένου-υποκειμένου, σύμφωνα με τον A. N. Leontiev.
Στείλτε την καλή δουλειά σας στη βάση γνώσεων είναι απλή. Χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα
Φοιτητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές, νέοι επιστήμονες που χρησιμοποιούν τη βάση γνώσεων στις σπουδές και την εργασία τους θα σας είναι πολύ ευγνώμονες.
Δημοσιεύτηκε στις http://www.allbest.ru/
Εισαγωγή
βουλητική ποιότητα πράξη πρόσωπο
«Η βούληση με τη σωστή έννοια προκύπτει όταν ένα άτομο είναι σε θέση να αντικατοπτρίζει τις ορμές του, μπορεί να συσχετιστεί με αυτές με τον έναν ή τον άλλον τρόπο. Για να γίνει αυτό, το άτομο πρέπει να μπορεί να υψωθεί πάνω από τις ορμές του και, αφαιρώντας από αυτές, να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του. . ως υποκείμενο ... που ... υψώνεται πάνω τους, ικανός να κάνει μια επιλογή μεταξύ τους."
S.L. Rubinshtein. Η έννοια της θέλησης
Συχνά, όταν παίρνετε μια απόφαση και συνειδητοποιείτε την ανάγκη να ενεργήσετε, ένα άτομο δεν βιάζεται να την εκπληρώσει.
Ακόμη και οι ψυχολόγοι δεν μπορούν πάντα να εξηγήσουν γιατί οι άνθρωποι μερικές φορές δεν κάνουν τίποτα για να εφαρμόσουν τα σχέδιά τους, τις αποφάσεις τους ή να ικανοποιήσουν ακόμη και τις επείγουσες ανάγκες τους. Όταν οι άνθρωποι που έχουν τις απαραίτητες γνώσεις, τηρούν στενές πεποιθήσεις και απόψεις για τη ζωή, με ποικίλους βαθμούςοι εντάσεις αρχίζουν να λύνουν το πρόβλημα που αντιμετωπίζουν ή όταν, όταν αντιμετωπίζουν δυσκολίες, κάποιοι σταματούν τις προσπάθειές τους, ενώ άλλοι ενεργούν με διπλασιασμένη ενέργεια - αυτά τα φαινόμενα συνδέονται με ένα τέτοιο χαρακτηριστικό της ψυχής όπως η θέληση. Η θέληση είναι μια συνειδητή ρύθμιση από ένα άτομο για τη συμπεριφορά και τις δραστηριότητές του, που εκφράζεται στην ικανότητα να ξεπερνά τις εσωτερικές και εξωτερικές δυσκολίες στη δέσμευση σκόπιμη δράσηκαι πράξεις.
Το καθήκον της θέλησης είναι να ελέγξει τη συμπεριφορά μας, τη συνειδητή αυτορρύθμιση της δραστηριότητάς μας, ειδικά σε περιπτώσεις που υπάρχουν εμπόδια για μια φυσιολογική ζωή.
Η ψυχολογική δομή μιας βουλητικής πράξης
Κάθε ανθρώπινη δραστηριότητα συνοδεύεται πάντα από συγκεκριμένες ενέργειες, οι οποίες μπορούν να χωριστούν σε δύο μεγάλες ομάδες: εκούσια και ακούσια. Η κύρια διαφορά μεταξύ των εθελοντικών ενεργειών είναι ότι πραγματοποιούνται υπό τον έλεγχο της συνείδησης και απαιτούν ορισμένες προσπάθειες από την πλευρά ενός ατόμου που στοχεύουν στην επίτευξη ενός συνειδητά καθορισμένου στόχου. Για παράδειγμα, φανταστείτε έναν άρρωστο που παίρνει μετά βίας ένα ποτήρι νερό στο χέρι του, το φέρνει στο στόμα του, το γέρνει, κάνει μια κίνηση με το στόμα του, δηλαδή κάνει μια σειρά από ενέργειες που ενώνονται με έναν στόχο - να σβήσει το δίψα. Όλες οι μεμονωμένες ενέργειες, χάρη στις προσπάθειες της συνείδησης που στοχεύουν στη ρύθμιση της συμπεριφοράς, συγχωνεύονται σε ένα σύνολο και ένα άτομο πίνει νερό. Αυτές οι προσπάθειες ονομάζονται συχνά εκούσια ρύθμιση ή βούληση.
Η κύρια λειτουργία της βούλησης είναι η συνειδητή ρύθμιση της δραστηριότητας σε δύσκολες συνθήκες ζωής. Αυτή η ρύθμιση βασίζεται στην αλληλεπίδραση των διαδικασιών διέγερσης και αναστολής νευρικό σύστημα. Σύμφωνα με αυτό, συνηθίζεται να ξεχωρίζουμε ως προδιαγραφή των παραπάνω κοινή λειτουργίατα άλλα δύο είναι ενεργοποιητικά και ανασταλτικά.
Πρέπει να σημειωθεί ότι δεν είναι κάθε ενέργεια που αποσκοπεί στην υπέρβαση ενός εμποδίου. Για παράδειγμα, ένα άτομο που τρέχει μακριά από έναν σκύλο μπορεί να ξεπεράσει πολύ δύσκολα εμπόδια και ακόμη και να σκαρφαλώσει σε ένα ψηλό δέντρο, αλλά αυτές οι ενέργειες δεν είναι ηθελημένες, καθώς προκαλούνται κυρίως από εξωτερικές αιτίεςπαρά τις εσωτερικές στάσεις ενός ατόμου. Έτσι, το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό των εκούσιων ενεργειών που στοχεύουν στην υπέρβαση των εμποδίων είναι η συνείδηση της σημασίας του στόχου που έχει τεθεί, για τον οποίο πρέπει κανείς να αγωνιστεί, η συνείδηση της ανάγκης να τον επιτύχει. Όσο πιο σημαντικός είναι ο στόχος για ένα άτομο, τόσο περισσότερα εμπόδια ξεπερνά. Επομένως, οι βουλητικές ενέργειες μπορεί να διαφέρουν όχι μόνο ως προς τον βαθμό πολυπλοκότητάς τους, αλλά και ως προς τον βαθμό επίγνωση.
Συνήθως γνωρίζουμε λίγο πολύ ξεκάθαρα για τι κάνουμε συγκεκριμένες ενέργειες, γνωρίζουμε τον στόχο που προσπαθούμε να επιτύχουμε. Υπάρχουν επίσης περιπτώσεις που ένα άτομο έχει επίγνωση του τι κάνει, αλλά δεν μπορεί να εξηγήσει γιατί το κάνει. Τις περισσότερες φορές αυτό συμβαίνει όταν ένα άτομο καταλαμβάνεται από κάποιο είδος ισχυρών συναισθημάτων, εμπειριών συναισθηματική διέγερση. Τέτοιες ενέργειες ονομάζονται παρορμητικός. Ο βαθμός συνειδητοποίησης τέτοιων ενεργειών μειώνεται σημαντικά. Έχοντας κάνει βιαστικές ενέργειες, ένα άτομο συχνά μετανοεί για αυτό που έκανε. Αλλά η βούληση έγκειται ακριβώς στο γεγονός ότι ένα άτομο είναι σε θέση να συγκρατήσει τον εαυτό του από τη διάπραξη εξανθημάτων κατά τη διάρκεια συναισθηματικών εκρήξεων. Επομένως, η βούληση συνδέεται με νοητική δραστηριότητα Και συναισθήματα.
Οι βουλητικές ιδιότητες ενός ατόμου και η ανάπτυξή τους
Η ανθρώπινη βούληση χαρακτηρίζεται από ορισμένες ιδιότητες. Πρώτα απ 'όλα, συνηθίζεται να γίνεται διάκριση θέληση ως γενικευμένη ικανότητα υπέρβασης σημαντικών δυσκολιών που προκύπτουν στον δρόμο προς την επίτευξη του στόχου. Όσο πιο σοβαρό είναι το εμπόδιο που έχετε ξεπεράσει στο δρόμο προς τον στόχο σας, τόσο ισχυρότερη είναι η θέλησή σας. Είναι τα εμπόδια που ξεπερνιούνται με τη βοήθεια της θέλησης που αποτελούν αντικειμενικό δείκτη της εκδήλωσης της δύναμης της θέλησης.
Μεταξύ των διαφόρων εκδηλώσεων της δύναμης της θέλησης, είναι σύνηθες να διακρίνουμε τέτοια χαρακτηριστικά προσωπικότητας όπως: απόσπασμα Και ψυχραιμία , που εκφράζονται:
στην ικανότητα να συγκρατεί τα συναισθήματά του όταν απαιτείται.
στην πρόληψη παρορμητικών και αλόγιστων ενεργειών.
στην ικανότητα να ελέγχει τον εαυτό του και να αναγκάζει τον εαυτό του να εκτελέσει την επιδιωκόμενη ενέργεια, καθώς και να απέχει από αυτό που θέλει να κάνει, αλλά που φαίνεται παράλογο ή λάθος.
Ένα άλλο χαρακτηριστικό της θέλησης είναι σκοπιμότης . Με τη σκοπιμότητα είναι σύνηθες να κατανοούμε τον συνειδητό και ενεργό προσανατολισμό του ατόμου για την επίτευξη ενός συγκεκριμένου αποτελέσματος δραστηριότητας. Πολύ συχνά, όταν μιλούν για σκοπιμότητα, χρησιμοποιούν μια τέτοια έννοια όπως επιμονή . Αυτή η έννοια είναι σχεδόν πανομοιότυπη με την έννοια της σκοπιμότητας και χαρακτηρίζει την επιθυμία ενός ατόμου να επιτύχει τον στόχο, ακόμη και στις πιο δύσκολες συνθήκες. Συνήθως, γίνεται διάκριση μεταξύ της στρατηγικής σκοπιμότητας, δηλαδή της ικανότητας καθοδήγησης σε όλη τη ζωή του από ορισμένες αρχές και ιδανικά, και της επιχειρησιακής σκοπιμότητας, η οποία συνίσταται στην ικανότητα να θέτει σαφείς στόχους για μεμονωμένες ενέργειες και να μην αποκλίνει από αυτούς. τη διαδικασία επίτευξής τους.
Είναι σύνηθες να διακρίνουμε από την επιμονή πείσμα. Το πείσμα εμφανίζεται συχνά ως αρνητική ποιότηταπρόσωπο. Ένας πεισματάρης προσπαθεί πάντα να επιμείνει μόνος του, παρά την ακαταλληλότητα αυτής της ενέργειας. Κατά κανόνα, ένας πεισματάρης στις δραστηριότητές του δεν καθοδηγείται από τα επιχειρήματα της λογικής, αλλά από τις προσωπικές επιθυμίες, παρά την αποτυχία τους. Στην πραγματικότητα, ένας πεισματάρης δεν ελέγχει τη θέλησή του, γιατί δεν ξέρει πώς να ελέγξει τον εαυτό του και τις επιθυμίες του.
Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό της θέλησης είναι πρωτοβουλία . Η πρωτοβουλία έγκειται στην ικανότητα να γίνονται προσπάθειες να υλοποιηθούν οι ιδέες που έχουν προκύψει σε ένα άτομο. Για πολλούς ανθρώπους, το να ξεπεράσουν τη δική τους αδράνεια είναι η πιο δύσκολη στιγμή της πράξης της θέλησης. Μόνο ένας ανεξάρτητος άνθρωπος μπορεί να κάνει το πρώτο συνειδητό βήμα προς την υλοποίηση μιας νέας ιδέας.
Ανεξαρτησία -- αυτό είναι ένα χαρακτηριστικό της βούλησης, που σχετίζεται άμεσα με την πρωτοβουλία. Η ανεξαρτησία εκδηλώνεται στην ικανότητα συνειδητής λήψης αποφάσεων και στην ικανότητα να μην υποκύπτουμε στην επιρροή διαφόρων παραγόντων που εμποδίζουν την επίτευξη του στόχου. Ανεξάρτητο άτομοείναι σε θέση, αξιολογώντας κριτικά τις συμβουλές και τις υποδείξεις άλλων ανθρώπων, να ενεργεί με βάση τις απόψεις και τις πεποιθήσεις τους και ταυτόχρονα να κάνει προσαρμογές στις πράξεις τους με βάση τις συμβουλές που έλαβε.
Η αρνητικότητα πρέπει να διακρίνεται από την ανεξαρτησία. Αρνητικότηςεκδηλώνεται με μια ακίνητη, παράλογη τάση να ενεργεί αντίθετα με άλλους ανθρώπους, να τους αντικρούει, αν και οι εύλογες σκέψεις δεν δικαιολογούν τέτοιες ενέργειες. Ο αρνητισμός θεωρείται από τους περισσότερους ψυχολόγους ως αδυναμία της θέλησης, που εκφράζεται στην αδυναμία υποταγής των πράξεών του στα επιχειρήματα της λογικής, στα συνειδητά κίνητρα συμπεριφοράς, στην αδυναμία αντίστασης στις επιθυμίες του, που οδηγεί σε αδράνεια κ.λπ. Πολύ συχνά, αδράνεια συνδέεται με την τεμπελιά. Είναι η τεμπελιά που είναι ένα ολοκληρωμένο χαρακτηριστικό των ιδιοτήτων που είναι αντίθετες σε νόημα από τις θετικές ιδιότητες της θέλησης.
Πρέπει να σημειωθεί ότι η πρωτοβουλία που δείχνει ένα άτομο, εκτός από την ανεξαρτησία, συνδέεται πάντα με μια ακόμη ποιότητα θέλησης - αποφασιστικότητα . Η αποφασιστικότητα έγκειται στην απουσία περιττών δισταγμών και αμφιβολιών στον αγώνα των κινήτρων, στην έγκαιρη και γρήγορη λήψη αποφάσεων. Πρώτα απ 'όλα, η αποφασιστικότητα εκδηλώνεται στην επιλογή του κυρίαρχου κινήτρου, καθώς και στην επιλογή των κατάλληλων μέσων για την επίτευξη του στόχου. Αποφασιστικότητα εκδηλώνεται και στην εφαρμογή της απόφασης. Οι αποφασιστικοί άνθρωποι χαρακτηρίζονται από μια γρήγορη και ενεργητική μετάβαση από την επιλογή των ενεργειών και των μέσων, στην ίδια την υλοποίηση της δράσης.
Από την αποφασιστικότητα, ως θετική βουλητική ποιότητα, είναι απαραίτητο να διακρίνουμε την παρορμητικότητα, η οποία χαρακτηρίζεται από βιασύνη στη λήψη αποφάσεων, αστοχία πράξεων. Ένα παρορμητικό άτομο δεν σκέφτεται πριν αρχίσει να ενεργεί, δεν λαμβάνει υπόψη τις συνέπειες αυτού που κάνει, επομένως συχνά μετανιώνει για αυτό που έχει κάνει. Η βιασύνη στη λήψη μιας απόφασης από ένα τέτοιο άτομο, κατά κανόνα, εξηγείται από την αναποφασιστικότητα του, από το γεγονός ότι η λήψη απόφασης γι 'αυτόν είναι μια εξαιρετικά δύσκολη και επίπονη διαδικασία, επομένως προσπαθεί να απαλλαγεί από αυτήν το συντομότερο δυνατό.
Μια εξαιρετικά σημαντική βουλητική ιδιότητα ενός ανθρώπου είναι ακολουθία ανθρώπινες ενέργειες. Η ακολουθία των ενεργειών χαρακτηρίζει το γεγονός ότι όλες οι ενέργειες που εκτελούνται από ένα άτομο απορρέουν από μια ενιαία κατευθυντήρια αρχή, στην οποία ένα άτομο υποτάσσει οτιδήποτε δευτερεύον και δευτερεύον. Η αλληλουχία των ενεργειών, με τη σειρά της, συνδέεται στενότερα με αυτοέλεγχος Και αυτοεκτίμηση .
Οι αποδεκτές ενέργειες θα εκτελούνται μόνο όταν το άτομο ελέγχει τη δραστηριότητά του. Διαφορετικά, οι ενέργειες που εκτελούνται και ο στόχος προς τον οποίο επιδιώκει το άτομο διαφέρουν. Στη διαδικασία επίτευξης του στόχου, ο αυτοέλεγχος διασφαλίζει την κυριαρχία των ηγετικών κινήτρων έναντι των δευτερευόντων. Η ποιότητα του αυτοελέγχου, η επάρκειά του εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από την αυτοαξιολόγηση του ατόμου. Έτσι, η χαμηλή αυτοεκτίμηση μπορεί να οδηγήσει στο γεγονός ότι ένα άτομο χάνει την αυτοπεποίθησή του. Σε αυτή την περίπτωση, η επιθυμία ενός ατόμου να επιτύχει τον στόχο μπορεί σταδιακά να εξασθενίσει και αυτό που είχε προγραμματιστεί δεν θα εκπληρωθεί ποτέ. Μερικές φορές, αντίθετα, ένα άτομο υπερεκτιμά τον εαυτό του και τις ικανότητές του. Σε αυτή την περίπτωση, συνηθίζεται να μιλάμε για υπερεκτιμημένη αυτοεκτίμηση, η οποία δεν επιτρέπει τον επαρκή συντονισμό και την προσαρμογή των ενεργειών κάποιου στην πορεία προς την επίτευξη του στόχου. Ως αποτέλεσμα, η ικανότητα επίτευξης αυτού που σχεδιάστηκε γίνεται πολύ πιο δύσκολη και, τις περισσότερες φορές, αυτό που είχε προγραμματιστεί προηγουμένως δεν εφαρμόζεται πλήρως στην πράξη.
Η θέληση, όπως και οι περισσότερες άλλες ανώτερες ψυχικές διεργασίες, διαμορφώνεται στην πορεία της ηλικιακής ανάπτυξης ενός ατόμου. Άρα, σε ένα νεογέννητο παιδί κυριαρχούν οι αντανακλαστικές κινήσεις, καθώς και κάποιες ενστικτώδεις ενέργειες. Οι εκούσιες, συνειδητές ενέργειες αρχίζουν να διαμορφώνονται πολύ αργότερα. Επιπλέον, οι πρώτες επιθυμίες του παιδιού χαρακτηρίζονται από μεγάλη αστάθεια. Οι επιθυμίες αντικαθιστούν γρήγορα η μία την άλλη και πολύ συχνά είναι ασαφείς. Μόνο τον τέταρτο χρόνο της ζωής οι επιθυμίες αποκτούν περισσότερο ή λιγότερο σταθερό χαρακτήρα.
Στην ίδια ηλικία, η εμφάνιση ενός αγώνα κινήτρων σημειώνεται για πρώτη φορά στα παιδιά. Για παράδειγμα, τα παιδιά δύο ετών, μετά από κάποιο δισταγμό, μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα σε πολλά πιθανές ενέργειες. Ωστόσο, η επιλογή που γίνεται ανάλογα με τα κίνητρα της ηθικής τάξης γίνεται δυνατή για τα παιδιά όχι νωρίτερα από το τέλος του τρίτου έτους της ζωής. Αυτό συμβαίνει μόνο όταν το παιδί μπορεί ήδη να ελέγξει τη συμπεριφορά του. Αυτό απαιτεί, αφενός, επαρκώς υψηλό επίπεδο ανάπτυξης και, αφετέρου, κάποια διαμόρφωση ηθικών στάσεων. Και τα δύο διαμορφώνονται υπό την επίδραση της κατάρτισης και της εκπαίδευσης, στη διαδικασία της συνεχούς αλληλεπίδρασης με τους ενήλικες. Η φύση των αναδυόμενων ηθικών στάσεων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις ηθικές στάσεις του ενήλικα, αφού στα πρώτα χρόνια της ζωής το παιδί επιδιώκει να μιμηθεί τις πράξεις των ενηλίκων και σταδιακά στη διαδικασία νοητική ανάπτυξηαρχίζει να αναλύει τις πράξεις ενός ενήλικα και να βγάζει κατάλληλα συμπεράσματα.
Η ανάπτυξη της βουλητικής ρύθμισης της ανθρώπινης συμπεριφοράς πραγματοποιείται σε διάφορες κατευθύνσεις. Αφενός, πρόκειται για τη μετατροπή των ακούσιων ψυχικών διεργασιών σε αυθαίρετες, αφετέρου, για την απόκτηση ενός ατόμου "ελέγχου της συμπεριφοράς του, αφετέρου, για την ανάπτυξη βουλητικών ιδιοτήτων της προσωπικότητας. Όλες αυτές οι διαδικασίες οντογενετικά ξεκινούν από τη στιγμή της ζωής που το παιδί κατακτά την ομιλία και μαθαίνει να τη χρησιμοποιεί ως αποτελεσματικό εργαλείονοητική και συμπεριφορική αυτορρύθμιση.
Μέσα σε καθεμία από αυτές τις κατευθύνσεις ανάπτυξης της βούλησης, καθώς ενισχύεται, συμβαίνουν οι δικοί της συγκεκριμένοι μετασχηματισμοί, ανεβάζοντας σταδιακά τη διαδικασία και τους μηχανισμούς της βουλητικής ρύθμισης σε περισσότερους υψηλά επίπεδα. Για παράδειγμα, μέσα γνωστικές διαδικασίεςη βούληση εμφανίζεται πρώτα με τη μορφή εξωτερικής ρύθμισης του λόγου, και μόνο τότε - όσον αφορά την ενδολεκτική διαδικασία. Από την άποψη της συμπεριφοράς, ο βουλητικός έλεγχος αφορά πρώτα τις εκούσιες κινήσεις μεμονωμένων τμημάτων του σώματος, και στη συνέχεια - τον σχεδιασμό και τον έλεγχο πολύπλοκων συνόλων κινήσεων, συμπεριλαμβανομένης της αναστολής ορισμένων και ενεργοποίησης άλλων μυϊκών συμπλεγμάτων. Στον τομέα του σχηματισμού βουλητικών ιδιοτήτων μιας προσωπικότητας, η ανάπτυξη της θέλησης μπορεί να αναπαρασταθεί ως μια κίνηση από τις πρωτεύουσες στις δευτερεύουσες και περαιτέρω στις τριτογενείς βουλητικές ιδιότητες.
Μια άλλη κατεύθυνση στην ανάπτυξη της θέλησης εκδηλώνεται στο γεγονός ότι ένα άτομο θέτει συνειδητά όλο και πιο δύσκολα καθήκοντα και επιδιώκει όλο και πιο μακρινούς στόχους που απαιτούν την εφαρμογή σημαντικών βουλητικών προσπαθειών για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα. Για παράδειγμα, ένας μαθητής από την εφηβεία μπορεί να βάλει στον εαυτό του καθήκον να αναπτύξει στον εαυτό του τέτοιες ικανότητες, για τη διαμόρφωση των οποίων δεν έχει εκφρασμένες φυσικές κλίσεις. Ταυτόχρονα, μπορεί να θέσει ως στόχο στον εαυτό του να ασχοληθεί μελλοντικά με μια σύνθετη και κύρους δραστηριότητα, για την επιτυχή εφαρμογή της οποίας είναι απαραίτητη αυτού του είδους η ικανότητα. Υπάρχουν πολλά παραδείγματα ζωής για το πώς άνθρωποι που έγιναν διάσημοι επιστήμονες, καλλιτέχνες, συγγραφείς, πέτυχαν τους στόχους τους χωρίς να έχουν καλές κλίσεις, κυρίως λόγω αυξημένης αποτελεσματικότητας και θέλησης. Η ανάπτυξη της θέλησης στα παιδιά είναι στενά συνδεδεμένη με τον εμπλουτισμό της κινητήριας και ηθικής σφαίρας τους. Η συμπερίληψη υψηλότερων κινήτρων και αξιών στη ρύθμιση της δραστηριότητας, η αύξηση της κατάστασής τους στη γενική ιεραρχία των κινήτρων που ελέγχουν τη δραστηριότητα, η ικανότητα να ξεχωρίζουν και να αξιολογούν την ηθική πλευρά των ενεργειών που εκτελούνται - όλα αυτά σημαντικά σημείαστην εκπαίδευση της θέλησης στα παιδιά. Το κίνητρο μιας πράξης, που περιλαμβάνει τη βουλητική ρύθμιση, γίνεται συνειδητό και η ίδια η πράξη γίνεται αυθαίρετη. Μια τέτοια ενέργεια εκτελείται πάντα με βάση μια αυθαίρετα κατασκευασμένη ιεραρχία κινήτρων, όπου το υψηλότερο επίπεδο καταλαμβάνεται από μια εξαιρετικά ηθική παρόρμηση, η οποία δίνει ηθική ικανοποίηση σε ένα άτομο σε περίπτωση επιτυχίας της δραστηριότητας. Καλό παράδειγματέτοιες δραστηριότητες μπορεί να είναι δραστηριότητες πέραν των προτύπων που συνδέονται με τις υψηλότερες ηθικές αξίες, που εκτελούνται σε εθελοντική βάση και στοχεύουν στο όφελος των ανθρώπων.
Η βελτίωση της βουλητικής ρύθμισης της συμπεριφοράς των παιδιών σχετίζεται με τη γενική τους πνευματική ανάπτυξη, με την έλευση του παρακινητικού και προσωπικού προβληματισμού. Επομένως, να διαπαιδαγωγεί τη θέληση του παιδιού σε απομόνωση από τον στρατηγό του ψυχολογική ανάπτυξησχεδόν αδύνατον. Διαφορετικά, αντί για θέληση και επιμονή ως αναμφίβολα θετική και πολύτιμη προσωπικές ιδιότητεςοι αντίποδές τους μπορεί να προκύψουν και να σταθεροποιηθούν: πείσμα και ακαμψία.
Τα παιχνίδια παίζουν ιδιαίτερο ρόλο στην ανάπτυξη της θέλησης στα παιδιά σε όλους τους παραπάνω τομείς και κάθε είδος δραστηριότητας παιχνιδιού συμβάλλει τη δική του, συγκεκριμένη συμβολή στη βελτίωση της βουλητικής διαδικασίας. εποικοδομητικός θεματικά παιχνίδια, που εμφανίζεται πρώτος στο ηλικιακή ανάπτυξηπαιδί, συμβάλλουν στην ταχεία διαμόρφωση της αυθαίρετης ρύθμισης των ενεργειών. Παιχνίδια ρόλουοδηγούν στην εδραίωση των απαραίτητων βουλητικών χαρακτηριστικών προσωπικότητας στο παιδί. Τα συλλογικά παιχνίδια με κανόνες, εκτός από αυτό το καθήκον, λύνουν ένα άλλο: την ενίσχυση της αυτορρύθμισης των ενεργειών. Η διδασκαλία που εμφανίζεται στο τα τελευταία χρόνιαΗ προσχολική παιδική ηλικία και η μετατροπή σε κορυφαία δραστηριότητα στο σχολείο, συμβάλλει τα μέγιστα στην ανάπτυξη αυθαίρετης αυτορρύθμισης των γνωστικών διαδικασιών.
Η έννοια της «βούλησης» χρησιμοποιείται από την ψυχιατρική, την ψυχολογία, τη φυσιολογία και τη φιλοσοφία. Σε προσωπικό επίπεδο, η θέληση εκδηλώνεται με ιδιότητες όπως η δύναμη της θέλησης, η ενέργεια, η επιμονή, η αντοχή κ.λπ. Μπορούν να θεωρηθούν ως πρωταρχικές ή βασικές βουλητικές ιδιότητες ενός ατόμου. Τέτοιες ιδιότητες ορίζουν τη συμπεριφορά που χαρακτηρίζεται από όλες ή τις περισσότερες ιδιότητες που περιγράφονται παραπάνω. Η βούληση εξασφαλίζει την εκτέλεση δύο αλληλένδετων λειτουργιών - κίνητρο και ανασταλτική, και εκδηλώνεται σε αυτές. Η θέληση νοείται ως μια πολύπλοκη διανοητική διαδικασία που προκαλεί τη δραστηριότητα ενός ατόμου και τον ξυπνά να ενεργεί με κατευθυνόμενο τρόπο.
Η ανάπτυξη της θέλησης σε ένα άτομο συνδέεται με τέτοιες ενέργειες όπως:
1) μετατροπή των ακούσιων ψυχικών διεργασιών σε αυθαίρετες.
2) η απόκτηση από ένα άτομο ελέγχου της συμπεριφοράς του.
3) ανάπτυξη των βουλητικών ιδιοτήτων ενός ατόμου.
4) καθώς και το γεγονός ότι ένα άτομο θέτει συνειδητά όλο και πιο δύσκολα καθήκοντα και επιδιώκει όλο και πιο μακρινούς στόχους που απαιτούν σημαντικές βουλητικές προσπάθειες για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Η θέληση είναι η ικανότητα ενός ατόμου να ξεπεράσει τα εμπόδια, να πετύχει τον στόχο. Συγκεκριμένα, ενεργεί με χαρακτηριστικά γνωρίσματα όπως η σκοπιμότητα, η αποφασιστικότητα, η επιμονή, το θάρρος. Αυτά τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα μπορούν να συμβάλουν στην επίτευξη τόσο κοινωνικά χρήσιμων όσο και αντικοινωνικών στόχων.
Κατάλογος χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας
1. Maklakov A.Γενική ψυχολογία
2. Rubinstein S. L. Βασικές αρχές Γενικής Ψυχολογίας. -- Αγία Πετρούπολη: Peter, 1999
3. Ilyin E.P. Ψυχολογία της θέλησης. -- Αγία Πετρούπολη: Πέτρος, 2000
4. V.A. Κρουτέτσκι"Ψυχολογία", Μόσχα 1999
5. Ψυχολογία - σχολικό βιβλίο Μόσχα 1998
Φιλοξενείται στο Allbest.ru
...Παρόμοια Έγγραφα
σημάδια βουλητικός χαρακτήραςδράση ή δραστηριότητα που ρυθμίζεται από τη βούληση. Ψυχολογική έρευναθα. Η λειτουργία της βουλητικής ρύθμισης της συμπεριφοράς. Οι κύριες κατευθύνσεις ανάπτυξης της θέλησης στον άνθρωπο. Ο ρόλος των παιχνιδιών στη βελτίωση των βουλητικών ιδιοτήτων των παιδιών.
δοκιμή, προστέθηκε στις 24/06/2012
Έννοια και ψυχολογική δομήη ανάπτυξη της θέλησης ως συνειδητής ρύθμισης της δραστηριότητας σε δύσκολες συνθήκες ζωής. Χαρακτηριστικά των βουλητικών ιδιοτήτων ενός ατόμου - αντοχή, σκοπιμότητα, πρωτοβουλία, ανεξαρτησία, αποφασιστικότητα.
εργασίες ελέγχου, προστέθηκε 11/09/2010
Η συνάφεια του προβλήματος της μελέτης της βούλησης στην εφηβεία. Ψυχολογικά χαρακτηριστικάθα. Διαμόρφωση βουλητικών ιδιοτήτων. Σημάδια μιας πράξης θέλησης. Το περιεχόμενο της βουλητικής ρύθμισης (δύναμη της θέλησης) στην ψυχολογία. Η αστάθεια ως ιδιότητα της εκούσιας προσπάθειας.
περίληψη, προστέθηκε 11/11/2016
Το πρόβλημα της βούλησης ενός μαθητή, οι διαφορές των φύλων στη ρύθμιση της βούλησης και οι βουλητικές ιδιότητες των παιδιών. Ψυχολογική έρευνα βουλητικά χαρακτηριστικάμικρότερα παιδιά σχολική ηλικία. Κτίριο διαφοροποιημένη προσέγγισηστην εκπαίδευση αγοριών και κοριτσιών.
διατριβή, προστέθηκε 29/11/2010
Η διαμόρφωση της βουλητικής ρύθμισης των παιδιών σχολικής ηλικίας και η ιδιαιτερότητά της σε εφήβους και μαθητές γυμνασίου. Η αυτοδιέγερση ως συστατικό στη δομή των βουλητικών ποιοτήτων της προσωπικότητας των μαθητών. Η αξία της αυτοεκτίμησης στη διαμόρφωση των πεποιθήσεων και της κοσμοθεωρίας των εφήβων.
διατριβή, προστέθηκε 01/08/2015
Η βούληση ως ελεύθερη επιλογή, αυθαίρετο κίνητρο, μια μορφή ψυχικής ρύθμισης. Στάδια μελέτης της διαθήκης. Ταξινόμηση των βουλητικών ιδιοτήτων ενός ατόμου. Διαταραχές εθελοντικού ελέγχου νοητικές διεργασίεςκαι ανάπτυξη βουλητική σφαίρασε παιδιά με νοητική υστέρηση.
θητεία, προστέθηκε 13/02/2013
Γενικές προμήθειεςκαι η έννοια του ψυχοδράματος ως μέθοδος ομαδικής ψυχοθεραπείας, διαπροσωπικές σχέσειςμέσα της. Η έννοια της βούλησης και το επίπεδο της βουλητικής ρύθμισης, οι λειτουργίες και η δομή της. Μελέτη της επίδρασης του ψυχοδράματος στο επίπεδο της βουλητικής ρύθμισης και αντιμετώπισης του πελάτη.
θητεία, προστέθηκε 22/09/2012
Γενική έννοιαγια τη θέληση, τη φυσιολογική αιτιολόγησή της. Ντετερμινισμός και ελεύθερη βούληση. Η φύση της βουλητικής πράξης και τα χαρακτηριστικά των βουλητικών ενεργειών. Ουσία και έννοια της αβουλίας και της απραξίας. Η ανάπτυξη βουλητικών ιδιοτήτων υπό την επίδραση της ανθρώπινης επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους.
περίληψη, προστέθηκε 11/04/2012
περίληψη, προστέθηκε 03/04/2011
Οι έννοιες της βούλησης και της βουλητικής δράσης. Μη εξαρτημένοι αντανακλαστικοί και εξαρτημένοι αντανακλαστικοί μηχανισμοί που καθορίζουν την ακούσια δραστηριότητα ενός ατόμου. Η βουλητική προσπάθεια ως ένας από τους μηχανισμούς βουλητικής ρύθμισης. Χαρακτηριστικά και είδη ανθρώπινης θέλησης.
Μια βουλητική πράξη είναι μια σύνθετη, πολλαπλών σταδίων διαδικασία, συμπεριλαμβανομένης μιας ανάγκης (επιθυμίας), η οποία καθορίζει το κίνητρο της συμπεριφοράς, την επίγνωση της ανάγκης, τον αγώνα των κινήτρων, την επιλογή μιας μεθόδου υλοποίησης, την έναρξη εφαρμογής, τον έλεγχο της υλοποίησης.
Στάδια βουλητικής δράσης (βουλητική πράξη):
κίνητρο και καθορισμός στόχων
αγώνας κινήτρων - το στάδιο που σχετίζεται με την απόφαση
Η λήψη αποφάσεων είναι η φάση της «επίλυσης» της πάλης των κινήτρων. Σε αυτό το στάδιο, υπάρχει είτε ένα αίσθημα ανακούφισης που σχετίζεται με την επίλυση της κατάστασης και την ανακούφιση από την ένταση, είτε μια κατάσταση άγχους που σχετίζεται με αβεβαιότητα για την ορθότητα της απόφασης που ελήφθη.
εκτέλεση - η εφαρμογή της απόφασης, η ενσάρκωση μιας ή άλλης επιλογής
Τα κύρια χαρακτηριστικά μιας πράξης βούλησης: α) η εφαρμογή προσπαθειών για την εκτέλεση μιας πράξης βούλησης. β) την παρουσία ενός καλά μελετημένου σχεδίου για την εφαρμογή μιας πράξης συμπεριφοράς. γ) αυξημένη προσοχή σε μια τέτοια συμπεριφορά συμπεριφοράς και την έλλειψη άμεσης ευχαρίστησης που λαμβάνεται στη διαδικασία και ως αποτέλεσμα της εκτέλεσής της. δ) συχνά οι προσπάθειες της θέλησης δεν κατευθύνονται μόνο στη νίκη επί των περιστάσεων, αλλά στην υπέρβαση του εαυτού.
40. Κλίσεις και ικανότητες.
Δυνατότητες -μια ατομική ψυχολογική ιδιότητα ενός ατόμου που καθορίζει την επιτυχία και την ταχύτητα κατάκτησης γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων σε ένα συγκεκριμένο πεδίο δραστηριότητας, αλλά δεν μπορεί να περιοριστεί σε γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες.
Φόντα– ανατομικές και φυσιολογικές, βιολογικά βασισμένες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη ικανοτήτων.
Οι κλίσεις δημιουργούν τις προϋποθέσεις για την ανάπτυξη ικανοτήτων. Είναι πολύ ποικιλόμορφα και διφορούμενα (χαρακτηριστικά νοητικών γνωστικών, συναισθηματικών-βουλητικών διεργασιών, ψυχικές ιδιότητες και καταστάσεις, σχηματισμοί).
Οι ικανότητες καθορίζονται από κλίσεις, αλλά σε καμία περίπτωση δεν είναι προκαθορισμένες.
Οι εντολές από μόνες τους δεν κάνουν τίποτα. Συμβάλλουν στη διαμόρφωση ικανοτήτων στη διαδικασία της ανθρώπινης ζωής. Σύμφωνα με την απόλυτη πλειοψηφία των ψυχολόγων, ένα άτομο δεν αντιλαμβάνεται πλήρως τις κλίσεις του στην πορεία της ζωής του.
Οι δεξιότητες πρέπει να ενημερωθούν. Η πραγματοποίηση των ικανοτήτων πραγματοποιείται με τη βοήθεια κατάλληλων ψυχολογικών μηχανισμών:
Μηχανισμός κινήτρων - χωρίς κίνητρο, χωρίς επιθυμία, οι ικανότητες δεν θα πραγματοποιηθούν.
Ένας λειτουργικός μηχανισμός είναι ένα σύνολο λειτουργιών (μεθόδων) με τη βοήθεια των οποίων πραγματοποιούνται οι ικανότητες, επειδή οι ικανότητες από τη λέξη είναι ένας τρόπος.
Λειτουργικός μηχανισμός (διαδικαστικός) - η ποιότητα των νοητικών διεργασιών με τη βοήθεια των οποίων πραγματοποιείται η λειτουργία του λειτουργικού μηχανισμού των ικανοτήτων.
Κάθε ικανότητα έχει τις δικές της ιδιαιτερότητες και ταυτόχρονα μια γενική δομή.
Το ίδιο άτομο μπορεί να αναπτύξει διαφορετικές ικανότητες διάφοροι τύποιδραστηριότητες, αλλά μία από αυτές, κατά κανόνα, θα είναι πιο σημαντική από άλλες, αφενός, αφετέρου, διαφορετικοί άνθρωποιπαρατηρούνται οι ίδιες ικανότητες, αλλά διαφέρουν ως προς το επίπεδο ανάπτυξής τους.
Για τη μέτρηση του επιπέδου ανάπτυξης των ικανοτήτων χρησιμοποιούνται διάφορες μέθοδοι: Eysenck, Kettel, Spearman, Binet κ.λπ. Ταυτόχρονα, πρέπει να τονιστεί ότι πιο αντικειμενικά αποτελέσματα επιτυγχάνονται με μεθόδους προσδιορισμού της δυναμικής της επιτυχίας στη διαδικασία δραστηριότητας. Η επιτυχία ενός ατόμου καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό όχι από μία μόνο ικανότητα, αλλά από έναν συνδυασμό ενός αριθμού ικανοτήτων. Ο συνδυασμός ικανοτήτων είναι καθαρά ατομικός.
100 rμπόνους πρώτης παραγγελίας
Επιλέξτε το είδος της εργασίας Μεταπτυχιακή εργασία Εργασία μαθήματοςΠερίληψη Μεταπτυχιακή Διατριβή Έκθεση για την πρακτική Ανασκόπηση Αναφοράς άρθρου ΔοκιμήΜονογραφία Επίλυση προβλημάτων Business plan Απαντήσεις σε ερωτήσεις δημιουργική εργασίαΔοκίμιο Σχέδιο Συνθέσεις Μετάφραση Παρουσιάσεις Δακτυλογράφηση Άλλο Αύξηση της μοναδικότητας του κειμένου Υποψήφια εργασία Εργαστηριακές εργασίεςΒοήθεια διαδικτυακά
Ρωτήστε για μια τιμή
ΒΟΥΛΗΣΗ - η ικανότητα ενός ατόμου να ενεργεί συνειδητά και σκόπιμα, καταστέλλοντας άμεσες επιθυμίες και φιλοδοξίες.
Οι απλές βουλητικές ενέργειες περιλαμβάνουν εκείνες κατά την εφαρμογή των οποίων ένα άτομο πηγαίνει χωρίς δισταγμό στον επιδιωκόμενο στόχο, δηλαδή, η παρόρμηση για δράση μετατρέπεται άμεσα στην ίδια τη δράση.
Σε μια σύνθετη βουλητική πράξη, τουλάχιστον τέσσερις φάσεις:
Πρώτη φάση- η εμφάνιση κινήτρων και ο προκαταρκτικός καθορισμός στόχων.
Δεύτερη φάση- συζήτηση και πάλη κινήτρων.
Τρίτη φάση-- λήψη αποφάσης.
Τέταρτη φάση- εκτέλεση της απόφασης.
Ας δώσουμε σύντομη περιγραφήκαθεμία από τις τέσσερις φάσεις.
Πρώτη φάσηχαρακτηρίζει την έναρξη μιας πράξης βούλησης. Μια βουλητική πράξη ξεκινά με την εμφάνιση μιας παρόρμησης, η οποία εκφράζεται στην επιθυμία να γίνει κάτι. Καθώς ο στόχος υλοποιείται, αυτή η επιθυμία μετατρέπεται σε επιθυμία, στην οποία προστίθεται η εγκατάσταση για την υλοποίησή του. Αν δεν έχει διαμορφωθεί το σκηνικό για την υλοποίηση του στόχου, τότε η βουλητική πράξη μπορεί να τελειώσει εκεί, χωρίς καν να ξεκινήσει. Έτσι, για την ανάδυση μιας πράξης βούλησης είναι απαραίτητη η εμφάνιση κινήτρων και η μετατροπή τους σε στόχους.
Δεύτερη φάσημια βουλητική πράξη χαρακτηρίζεται από την ενεργό συμπερίληψη γνωστικών και νοητικών διαδικασιών σε αυτήν. Σε αυτό το στάδιο διαμορφώνεται το κίνητρο της δράσης ή της πράξης. Το γεγονός είναι ότι τα κίνητρα που εμφανίστηκαν στο πρώτο στάδιο με τη μορφή επιθυμιών μπορεί να έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους. Και το άτομο αναγκάζεται να αναλύσει αυτά τα κίνητρα, να αφαιρέσει τις αντιφάσεις που υπάρχουν μεταξύ τους, να κάνει μια επιλογή.
Τρίτη φάσησυνδέεται με την υιοθέτηση μιας από τις δυνατότητες ως λύση. Ωστόσο, δεν παίρνουν όλοι γρήγορα αποφάσεις· είναι δυνατές μεγάλες διακυμάνσεις με την αναζήτηση πρόσθετων γεγονότων που συμβάλλουν στην έγκριση της απόφασής τους.
Τέταρτη φάση- υλοποίηση αυτής της απόφασης και επίτευξη του στόχου. Χωρίς την εκτέλεση της απόφασης, η βουλητική πράξη θεωρείται ελλιπής. Η εκτέλεση της απόφασης συνεπάγεται την υπέρβαση εξωτερικών εμποδίων, των αντικειμενικών δυσκολιών της ίδιας της υπόθεσης.
Η ιδιαιτερότητα της πορείας μιας βουλητικής πράξης είναι ότι ο μηχανισμός εφαρμογής της είναι οι βουλητικές προσπάθειες σε όλες τις φάσεις. Η υλοποίηση μιας πράξης θέλησης συνδέεται πάντα με ένα αίσθημα νευροψυχικής έντασης.
Στον αριθμό ακούσιες ενέργειεςΠρώτα απ 'όλα, το λεγόμενο αυτόματες ενέργειες. Αυτό, για παράδειγμα, τραβώντας το χέρι μακριά από κάτι που προκαλεί πόνο, στρέφοντας το κεφάλι προς έναν απροσδόκητο ήχο ή φως που αναβοσβήνει, τίναγματα χέρια, γέρνοντας το σώμα προς τα εμπρός ή στο πλάι για να διατηρήσετε την ισορροπία και να μην πέφτετε όταν ένα άτομο γλιστρήσει, αυτό είναι ένα άλμα από το δρόμο στο πλάι όταν εμφανίζεται ξαφνικά ένα αυτοκίνητο κ.λπ. Οι ενέργειες αυτού του είδους ονομάζονται αυτόματες, οι μυϊκές τους και νευρωνικοί μηχανισμοίείναι έμφυτες. Κάθε τέτοια ενέργεια εξετάζεται από τη φυσιολογία. νευρική δραστηριότηταΠως αντανακλαστικό χωρίς όρους, ως τέτοια απάντηση σε εξωτερική ή εσωτερική διέγερση, ο μηχανισμός της οποίας δεν απαιτεί ειδικές οργανωμένες συνθήκες για τον σχηματισμό της. Αυτοί οι μηχανισμοί, σύμφωνα με τους νόμους της βιολογίας, μεταβιβάζονται από γενιά σε γενιά και είναι κατά βάση έμφυτοι.
Κατηγορία ακούσιες ενέργειεςπεριλαμβάνουν πιο σύνθετα, τα λεγόμενα ενστικτώδεις πράξεις. Κατά κανόνα, αποτελούνται από έναν αριθμό απλών αυτόματων ενεργειών, το σύστημα των οποίων εξασφαλίζει την αποστολή ενός αριθμού ζωτικές λειτουργίεςοργανισμός.
Οι ενστικτώδεις ενέργειες αποτελούν μέρος του ανθρώπινη δραστηριότηταΩστόσο, υπόκεινται σε ειδικά ανθρώπινες, βουλητικές ενέργειες, δηλαδή ενέργειες, η εμφάνιση και η ανάπτυξη των οποίων πραγματοποιείται σύμφωνα με τους νόμους της ανθρώπινης ζωής και όχι ενός ζώου.
ΠΑΡΑΒΙΑΣΕΙΣ βουλητικής δραστηριότητας. Οι διαταραχές της βούλησης μπορεί να σχετίζονται με αλλαγή του επιπέδου των παρορμήσεων για δραστηριότητα, του βαθμού επίγνωσης του στόχου, δηλαδή με το σχηματισμό κινήτρου, τη λήψη αποφάσεων και την υλοποίηση μιας δράσης.
Εξασθένηση (μείωση) της βουλητικής δραστηριότητας. Υποβουλία - μείωση της βουλητικής δραστηριότητας. Σε σχέση με την εξασθένηση των ορμών, σε σχέση με αυτό, η όρεξη πέφτει, οι σεξουαλικές και αμυντικές ορμές καταστέλλονται και η δραστηριότητα μειώνεται. Παρατηρείται σε κάποιο βαθμό με νοητική υστέρηση, οργανικές βλάβες του κεντρικού νευρικού συστήματος, σχιζοφρενικά ελαττώματα.
Η Abulia είναι μια ακραία παραλλαγή μείωσης της βουλητικής δραστηριότητας μέχρι την πλήρη εξαφάνιση οποιασδήποτε δραστηριότητας. Τις περισσότερες φορές εμφανίζεται με ένα βαθύ σχιζοφρενικό ελάττωμα.
Βαλκία - κινητικό μούδιασμα, που εκδηλώνεται σε απόλυτη ή σχεδόν πλήρη ακινησία, με αύξηση του μυϊκού τόνου. Ο ασθενής είναι ακίνητος στο κρεβάτι, διατηρώντας την ίδια στάση. Τις περισσότερες φορές αυτή είναι η θέση του εμβρύου (με το πηγούνι στο στήθος, τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες, λυγισμένα στα γόνατα και τα πόδια πιεσμένα στο στομάχι), μερικές φορές μια διαφορετική, ακόμη και πολύ άβολη θέση, αλλά δεν άλλαξε ποτέ στο τα δικά. Δεν υπάρχουν αντιδράσεις για όσα συμβαίνουν τριγύρω. Ο ασθενής δεν εξυπηρετεί τον εαυτό του, τις φυσικές ανάγκες - δεσμεύεται στο κρεβάτι ή συγκρατεί την αφόδευση και την ούρηση. Το προσωπικό πρέπει να ταΐσει. Φωνητική επικοινωνίααδύνατο (αλαλία).
Υποδυσπορώδης κατάσταση - κατάσταση αναστολής χωρίς πλήρη ακινησία. Σε αυτή την περίπτωση, είναι δυνατό να παγώσετε σε ορισμένες στάσεις για λίγο(όρθιος δίπλα στο κρεβάτι, με σηκωμένο χέρι ή πόδι). Μερικές φορές ο ασθενής μπορεί να βγει από αυτή την κατάσταση για μικρό χρονικό διάστημα. Ο ασθενής μερικώς εξυπηρετεί τον εαυτό του, χρησιμοποιεί την τουαλέτα, τρώει. Υπάρχει είτε πολύ ήσυχος, μονοσύλλαβος λόγος, είτε η απουσία του.
Στα παιδιά σπάνια παρατηρείται λήθαργος με πλήρη ακινησία, οι μερικές εκδηλώσεις του είναι πιο χαρακτηριστικές με τη μορφή στοιχειωδών σημαδιών λήθαργου και επεισοδιακής διατήρησης οποιασδήποτε στάσης (πάγωμα με ένα κουτάλι στο στόμα, με σηκωμένο χέρι κατά το ντύσιμο κ.λπ. .).
Τόσο ο λήθαργος όσο και η υποκαταθλιπτική κατάσταση παρατηρούνται στην κατατονική σχιζοφρένεια, τη σοβαρή ψυχογενή κατάθλιψη ή την μανιοκαταθλιπτική ψύχωση.
Ενίσχυση (αύξηση) βουλητικής δραστηριότητας. Η υπερβουλία είναι μια αύξηση της βουλητικής δραστηριότητας που σχετίζεται με αύξηση των ορμών. Μπορεί να εκδηλωθεί με αυξημένη όρεξη, υπερσεξουαλικότητα, επιθετικότητα, ενεργητική ή ακόμα και ανεμπόδιστη συμπεριφορά. συχνά αυτά τα συμπτώματα συνδυάζονται.
Η κινητική διέγερση εκδηλώνεται είτε στην επιθυμία για κίνηση, είτε σε περισσότερο ή λιγότερο πρόσφορες ενέργειες.
Κατατονική διέγερση - επαναλαμβανόμενες (στερεότυπες), ανούσιες κινήσεις ή παρορμητικές κινητικές πράξεις. Στα παιδιά μικρότερη ηλικίαμπορεί να εκδηλωθεί με τη μορφή ενός μονότονου τρεξίματος σε κύκλο, στερεοτυπικών κινήσεων όπως αναπήδηση, χειραψία κ.λπ. Οι μεγάλοι φωνάζουν, τραγουδούν, μαλώνουν, μιλούν ατέλειωτα για κάτι, φωνάζουν ασυνάρτητες φράσεις.
Η μανιακή διέγερση χαρακτηρίζεται από σκόπιμη αλλά εξαιρετικά δραστήρια, ευκίνητη και ακούραστη συμπεριφορά. Η σοβαρότητα της διέγερσης μπορεί να ποικίλλει από εκείνη στην οποία είναι δυνατή ακόμη και μια ελαφρά αύξηση της παραγωγικότητας, έως το πλήρες χάος σε ενέργειες και ενέργειες. Η δραστηριότητα του λόγου αλλάζει επίσης από αυξημένη ομιλητικότητα σε ασυνέπεια ομιλίας. Στα παιδιά, οι εκδηλώσεις αυτής της κατάστασης μπορεί να είναι με τη μορφή υπερβολικής κινητικότητας με ανυπακοή, ανοησία και απαγόρευση των ορμών.
Η επιληπτική διέγερση που εμφανίζεται με τη δυσφορία, κατά κανόνα, προκαλείται από τη δυσαρέσκεια του ασθενούς με τη στάση των άλλων γύρω του. Ταυτόχρονα, με φόντο οργής ή θυμού, εμφανίζεται επιθετικότητα ή καταστροφικές ενέργειες. Τα τελευταία είναι συνήθως μονότονα και διαρκούν για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ο ασθενής φωνάζει βρισιές για πολλή ώρα, απειλές, ξεκινώντας έναν καυγά, δεν μπορεί να σταματήσει, κάνοντας τα ίδια χτυπήματα ή ενέργειες στο θύμα, καταστρέφοντας ό,τι έρθει στο χέρι, χωρίς να σταματήσει καταστρέφει τα πάντα γύρω με τις ίδιες κινήσεις.
Ανήσυχη διέγερση. Ανάλογα με τη σοβαρότητα, αυτή είναι η αδυναμία να καθίσετε ακίνητος, το πέταγμα από τη μια πλευρά στην άλλη, το σφίξιμο των χεριών, η προσπάθεια για αυτοτραυματισμό και οι προσπάθειες να πεθάνετε, λυγμοί, γκρίνια, θρήνοι, εκκλήσεις για βοήθεια, κατάρες κατά της μοίρας, εκκλήσεις για τιμωρία προφανείς και φανταστικοί παραβάτες.
Διαστροφή της βουλητικής δραστηριότητας (parabulia). Αυτά περιλαμβάνουν: ηχοπραξία - αντιγραφή χειρονομιών και κινήσεων άλλων, ηχολαλία - επανάληψη ακουσμένων λέξεων και προτάσεων, αρνητισμός (ενεργητικό ή παθητικό) - αντίσταση σε εξωτερικές επιρροές, αλαλία - άρνηση ομιλίας, στερεοτυπία - επανάληψη των ίδιων κινήσεων ή ενεργειών. καταληψία, ή ευκαμψία κεριού - διατήρηση της στάσης που του δίνεται από τον ασθενή, παθολογία - κάποιου είδους υποβλητικότητα - αδιαμφισβήτητη υπακοή στις οδηγίες των άλλων. Όλα τα φαινόμενα παραβουλίας σχετίζονται με την κατατονία και εμφανίζονται είτε με τη μορφή μεμονωμένα συμπτώματα, ή σε έναν ή άλλο συνδυασμό στη σχιζοφρένεια.
Θα- η διαδικασία συνειδητής ρύθμισης από ένα άτομο της συμπεριφοράς και των δραστηριοτήτων του, που εκφράζεται στην ικανότητα να ξεπερνά τις εσωτερικές και εξωτερικές δυσκολίες.
Ο Will εκτελεί τις ακόλουθες λειτουργίες:
Κίνητρο και κατευθύνοντας για την επίτευξη του στόχου υπερβαίνοντας τις δυσκολίες.
φρένο η λειτουργία της βούλησης εκδηλώνεται στον περιορισμό ανεπιθύμητης δραστηριότητας, κινήτρων και ενεργειών που δεν ανταποκρίνονται στην κοσμοθεωρία, τα ιδανικά και τις πεποιθήσεις του ατόμου.
Ρυθμιστικήη λειτουργία εκφράζεται σε αυθαίρετα, ρύθμιση πράξεων, ψυχικών διεργασιών και συμπεριφοράς, στην υπέρβαση εμποδίων.
Εκπαιδευτικός η λειτουργία είναι ότι η βουλητική ρύθμιση στοχεύει στη βελτίωση της συμπεριφοράς του υποκειμένου.
Η δομή της πράξης της βούλησης.
Μια βουλητική πράξη μπορεί να έχει διαφορετική δομή, ανάλογα με τον αριθμό των συστατικών και τη διάρκεια των σταδίων εφαρμογής της. Οι εκούσιες ενέργειες είναι απλές και σύνθετες.
ΠΡΟΣ ΤΗΝ απλές βουλητικές ενέργειες περιλαμβάνουν εκείνα στην εφαρμογή των οποίων ένα άτομο πηγαίνει χωρίς δισταγμό στον επιδιωκόμενο στόχο, δηλαδή, η παρόρμηση για δράση περνάει απευθείας στην ίδια τη δράση.
ΣΕ σύνθετη πράξη βούλησης Μπορούν να διακριθούν τουλάχιστον τέσσερις φάσεις:
Πρώτη φάση- η εμφάνιση κινήτρων και ο προκαταρκτικός καθορισμός στόχων.
Δεύτερη φάση- συζήτηση και πάλη κινήτρων.
Τρίτη φάση- λήψη αποφάσης.
Τέταρτη φάση- εκτέλεση της απόφασης.
Πρώτη φάση χαρακτηρίζει την έναρξη μιας πράξης βούλησης. Μια βουλητική πράξη ξεκινά με την εμφάνιση μιας παρόρμησης, η οποία εκφράζεται στην επιθυμία να γίνει κάτι. Καθώς ο στόχος υλοποιείται, αυτή η επιθυμία μετατρέπεται σε επιθυμία, στην οποία προστίθεται η εγκατάσταση για την υλοποίησή του. Αν δεν έχει διαμορφωθεί το σκηνικό για την υλοποίηση του στόχου, τότε η βουλητική πράξη μπορεί να τελειώσει εκεί, χωρίς καν να ξεκινήσει. Έτσι, για την ανάδυση μιας πράξης βούλησης είναι απαραίτητη η εμφάνιση κινήτρων και η μετατροπή τους σε στόχους.
Δεύτερη φάση μια βουλητική πράξη χαρακτηρίζεται από την ενεργό συμπερίληψη γνωστικών και νοητικών διαδικασιών σε αυτήν. Σε αυτό το στάδιο διαμορφώνεται το κίνητρο της δράσης ή της πράξης. Το γεγονός είναι ότι τα κίνητρα που εμφανίστηκαν στο πρώτο στάδιο με τη μορφή επιθυμιών μπορεί να έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους. Και το άτομο αναγκάζεται να αναλύσει αυτά τα κίνητρα, να αφαιρέσει τις αντιφάσεις που υπάρχουν μεταξύ τους, να κάνει μια επιλογή.
Τρίτη φάση συνδέεται με την υιοθέτηση μιας από τις δυνατότητες ως λύση. Ωστόσο, δεν παίρνουν όλοι γρήγορα αποφάσεις· είναι δυνατές μεγάλες διακυμάνσεις με την αναζήτηση πρόσθετων γεγονότων που συμβάλλουν στην έγκριση της απόφασής τους.
Τέταρτη φάση - υλοποίηση αυτής της απόφασης και επίτευξη του στόχου. Χωρίς την εκτέλεση της απόφασης, η βουλητική πράξη θεωρείται ελλιπής. Η εκτέλεση της απόφασης συνεπάγεται την υπέρβαση εξωτερικών εμποδίων, των αντικειμενικών δυσκολιών της ίδιας της υπόθεσης.
Βουλευτική δομή:
σύνδεσμος παρακίνησης και κινήτρου (στόχος, κίνητρα).
σύνδεσμος εκτέλεσης (μέθοδοι δράσης και συμπεριφοράς, τόσο εξωτερικές, που προτείνονται από κάποιον, όσο και εσωτερικές, που αναπτύχθηκαν από τον ίδιο).
αξιολογικός και αποτελεσματικός σύνδεσμος (αποτελέσματα ενεργειών).
Οι βουλητικές ιδιότητες της προσωπικότητας.
Η θέληση έχει ορισμένες ιδιότητες: δύναμη, σταθερότητα και εύρος.
Δύναμη θέλησης - ο βαθμός διέγερσης της βουλητικής προσπάθειας.
Σταθερότητα της θέλησης - σταθερότητα εκδήλωσης σε καταστάσεις του ίδιου τύπου.
Πλάτος της Θέλησης - τον αριθμό των δραστηριοτήτων (αθλητισμός, μελέτη, εργασία κ.λπ.) στις οποίες εκδηλώνεται η βούληση.
Η θέληση είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την προσωπικότητα και εκδηλώνεται στις ιδιότητές της. Ο V.A. Ivannikov διακρίνει τρεις ομάδες βουλητικών ιδιοτήτων ενός ατόμου:
ηθικοβουλιακοί ποιότητα(υπευθυνότητα, δέσμευση, σθένος, πρωτοβουλία, ανεξαρτησία, πειθαρχία).
συναισθηματικά-βουλητικός (σκοπιμότητα, αντοχή, υπομονή, ηρεμία).
στην πραγματικότητα εκούσια (θάρρος, θάρρος, αποφασιστικότητα, επιμονή).
Ευθύνη – εξωτερικός ή εσωτερικός έλεγχος των δραστηριοτήτων, που αντικατοπτρίζει την κοινωνική, ηθική και νομική στάση απέναντι στην κοινωνία, που εκφράζεται στην εφαρμογή αποδεκτών ηθικών και νομικών κανόνων και κανόνων, καθήκον κάποιου.
υποχρεωτικός – (υποχρέωση) - η ποιότητα της βούλησης, που εκδηλώνεται στην ακριβή, αυστηρή και συστηματική εκτέλεση των αποφάσεων που λαμβάνονται.
Πρωτοβουλία – την ικανότητα να γίνονται προσπάθειες για την εφαρμογή των ιδεών που έχουν προκύψει σε ένα άτομο.
Ανεξαρτησία – την ικανότητα συνειδητής λήψης αποφάσεων και την ικανότητα να μην υποκύπτουμε στην επιρροή διαφόρων παραγόντων που εμποδίζουν την επίτευξη του καθορισμένου στόχου, την ικανότητα κριτικής αξιολόγησης των συμβουλών και των υποδείξεων άλλων ανθρώπων, τη δράση με βάση τις απόψεις και τις πεποιθήσεις κάποιου και ταυτόχρονα να κάνετε προσαρμογές στις ενέργειές σας με βάση τις συμβουλές που έλαβε.
Πειθαρχία – συνειδητή υποταγή της συμπεριφοράς κάποιου σε κοινωνικούς κανόνες, την καθιερωμένη τάξη.
σκοπιμότης – συνειδητός και ενεργός προσανατολισμός του ατόμου για την επίτευξη ενός συγκεκριμένου αποτελέσματος δραστηριότητας.
Απόσπασμα – (αυτοέλεγχος) - η ικανότητα να συγκρατεί τα συναισθήματά του όταν είναι απαραίτητο, να αποτρέπει παρορμητικές και απερίσκεπτες ενέργειες, την ικανότητα να ελέγχει τον εαυτό του και να αναγκάζει τον εαυτό του να εκτελέσει την επιδιωκόμενη ενέργεια και επίσης να απέχει από αυτό που θέλει να κάνει, αλλά που φαίνεται παράλογο ή λάθος.
Θάρρος – την ικανότητα να ξεπερνάς τον φόβο και να αναλαμβάνεις δικαιολογημένους κινδύνους για την επίτευξη του στόχου, παρά τους κινδύνους για την προσωπική ευημερία.
Θάρρος – υψηλό βαθμό αυτοελέγχου, που εκδηλώνεται ξεκάθαρα σε δύσκολες και επικίνδυνες συνθήκες, στον αγώνα με ασυνήθιστες δυσκολίες. Το θάρρος είναι μια σύνθετη ιδιότητα. Συνεπάγεται θάρρος, αντοχή και επιμονή.
Προσδιορισμός – η απουσία περιττού δισταγμού και αμφιβολίας στον αγώνα των κινήτρων, έγκαιρη και γρήγορη λήψη αποφάσεων. Παράδειγμα της αντίθετης ιδιότητας της αναποφασιστικότητας είναι η κατάσταση του γάιδαρου του Μπουριντάν, ο οποίος, μη τολμώντας να φάει ένα από τα ίσα μπράτσα σανό, πέθανε από την πείνα.
επιμονή – την ικανότητα ενός ατόμου να κινητοποιεί τις δυνατότητές του για μια μακρά μάχη με τις δυσκολίες. Δεν πρέπει να συγχέεται με το πείσμα και τον αρνητισμό.
Αρνητικότης – χωρίς κίνητρα, αδικαιολόγητη τάση να ενεργεί αντίθετα με άλλους ανθρώπους, να τους αντιφάσκει, αν και οι εύλογες σκέψεις δεν δίνουν βάση για τέτοιες ενέργειες.
Πείσμα – ένα πεισματάρικο άτομο προσπαθεί πάντα να επιμείνει μόνος του, παρά την ακαταλληλότητα αυτής της ενέργειας, η ηγεσία δεν είναι τα επιχειρήματα της λογικής, αλλά οι προσωπικές επιθυμίες, παρά την αποτυχία τους.