Nauka koja proučava obrasce ponašanja i aktivnosti ljudi, određene činjenicom njihove uključenosti u društvene grupe, kao i psihološke karakteristike samih ovih grupa. Tokom dug period socijalno-psihološke ideje..... Odlična psihološka enciklopedija

Nauka koja proučava obrasce ponašanja i aktivnosti ljudi određene njihovom uključenošću u društvene grupe, kao i psihološka nauka. karakteristike ovih grupa. S. p. je nastao u sredini. 19. vijek na razmeđu psihologije i sociologije. Do 2...... Philosophical Encyclopedia

SOCIJALNA PSIHOLOGIJA- SOCIJALNA PSIHOLOGIJA. Grana psihologije koja se nalazi na raskrsnici psihologije i sociologije. Proučava mentalne fenomene koji postoje samo u grupi ljudi ili kod pojedinca u grupi (na primjer, komunikacijske vještine, kolektivizam, psihološki... ... Novi rječnik metodički pojmovi i pojmovi (teorija i praksa nastave jezika)

Moderna enciklopedija

Grana psihologije proučava obrasce ponašanja i aktivnosti ljudi koji su određeni činjenicom njihove pripadnosti društvenim grupama, kao i psihološke karakteristike ovih grupa. Kao samostalna disciplina nastala je u početku. 20ti vijek... ... Veliki enciklopedijski rječnik

Grana psihologije koja proučava obrasce ljudske aktivnosti u uslovima interakcije u društvenim grupama. Glavni problemi socijalne psihologije su sljedeći: obrasci komunikacije i interakcije ljudi, aktivnosti velikih (nacija, ... ... Psihološki rječnik

Social Psychology- SOCIJALNA PSIHOLOGIJA, proučava obrasce ponašanja i aktivnosti ljudi određene činjenicom njihove pripadnosti društvenim grupama, kao i psihološke karakteristike ove grupe. Pojavila se kao samostalna disciplina početkom 20. vijeka. Ilustrovani enciklopedijski rječnik

SOCIJALNA PSIHOLOGIJA- grana psihologije koja proučava obrasce ponašanja i aktivnosti ljudi određene njihovom uključenošću u društvene grupe, kao i psihološke karakteristike samih ovih grupa.U početku su se socijalni i psihološki pogledi razvijali u okviru različitih... ... Ruska pedagoška enciklopedija

Nauka koja proučava mehanizme svijesti i ponašanja društvenih zajednica, grupa i pojedinaca, kao i ulogu tih mehanizama u društvima. život. Za razliku od studija ideologije, socijalna psihologija proučava manje jasno formulisanu, sistematizovanu i... ... Sovjetska istorijska enciklopedija

SOCIJALNA PSIHOLOGIJA- (socijalna psihologija) pododjeljak psihologije i sociologije, koji se, prema allportu, bavi načinima na koje na razmišljanje, osjećaje i ponašanje pojedinca utječu društvene interakcije, grupe itd. socijalna psihologija…… Veliki eksplanatorni sociološki rečnik

Knjige

• Social Psychology
• Socijalna psihologija, V. G. Krysko. Udžbenik otkriva glavni sadržaj i karakteristike socio-psiholoških pojava i procesa, pokazuje specifičnosti njihovog ispoljavanja u životu i aktivnostima ljudi, karakteriše glavne...

Odjeljak br. I Uvodni

1. Predmet socijalne psihologije.

2. Struktura socijalne psihologije kao nauke.

3. Specifičnosti socio-psihološke analize.

4. Dva socijalni psiholozi I.

Svako od nas živi u svijetu u kojem žive mnogi drugi ljudi. Među njima su rođaci i prijatelji, prijatelji i poznanici. Dosta ih je samo poznanika. Stalno s nekim komuniciramo, radimo zajedno, učimo ili provodimo slobodno vrijeme, dok se s drugima viđamo povremeno. Međutim, i jedni i drugi, i treći, na ovaj ili onaj način utiču na nas, uzrokujući određene promjene u našoj svijesti i ponašanju.

Od pamtivijeka ljudi razmišljaju o tome kako bolje razumjeti druge ljude, utjecati na njih i uspostaviti određene odnose s njima. To je uzrokovano potrebama prakse – traženja najbolje forme organizacija i interakcija ljudi u raznim oblastima - ekonomskim, političkim, vojnim, obrazovnim, medicinskim itd.

Zašto se ljudi često slažu sa mišljenjem većine? Zašto se dešava obrnuto, a jedna osoba ubijedi sve ostale? Kako možete koordinirati djelovanje nekoliko ljudi, pa čak i velikih masa ljudi?

Danas jedna grana naučnog saznanja kao što je socijalna psihologija pokušava da odgovori na sva takva pitanja koja proizilaze iz različitih oblika kontakata među ljudima. Ovo je nauka koja proučava obrasce međusobnog poznavanja ljudi, njihovih odnosa i međusobnih uticaja. Dakle, fokus istraživanja socijalnog psihologa je na posljedicama različitih tipova kontakata među ljudima koji se manifestiraju u obliku misli, osjećaja i djelovanja pojedinaca. Ovi kontakti mogu biti direktni, kako kažu, licem u lice. One mogu biti i indirektne, na primjer, korištenjem masovnih medija - štampe, radija, televizije, kina, interneta itd. Tako na ljude utiču ne samo pojedini pojedinci, već i pojedine društvene grupe i društvo kao npr. celina..

Kontakti među ljudima mogu biti nasumični i relativno kratkotrajni, na primjer, razgovor između dva saputnika u istom kupeu željezničkog vagona. Nasuprot tome, međuljudski kontakti mogu postati sistematični i dugotrajni. Na primjer, u porodici, na poslu, u društvu prijatelja. Istovremeno, predmet istraživanja socijalnog psihologa mogu biti ne samo male grupe ljudi, već i zajednice koje uključuju značajan broj ljudi raspoređenih na velikoj teritoriji. Na primjer, nacije, klase, stranke, sindikati, veliki kontingenti raznih preduzeća, firmi itd.

Treba napomenuti da se određeni odnosi javljaju ne samo između pojedinaca, već i između čitavih grupa, malih i velikih. Međugrupni odnosi mogu biti drugačiji karakter- od međusobnog razumijevanja i saradnje do akutne konfrontacije. Univerzalno uočeni fenomeni globalizacije, karakteristični za početak našeg stoljeća, čine probleme interkulturalne komunikacije izuzetno relevantnim. To je sve danas velika količina predstavnici različitih etničkih grupa i kultura direktno se susreću u procesu realizacije različitih zajedničkih akcija. Podučavanje ovih ljudi uspješnoj interakciji radi postizanja zajedničkih ciljeva također je socio-psihološki problem.

S obzirom na strukturu socijalne psihologije kao nauke, možemo izdvojiti sljedeće dijelove:

· socijalna psihologija ličnosti;

· socijalna psihologija komunikacije i interpersonalne interakcije;

· socijalna psihologija grupa.

Socijalna psihologija ličnosti pokriva pitanja određena društvenom prirodom pojedinca, njegovom uključenošću u razne grupe i društva u cjelini. To su, na primjer, pitanja socijalizacije pojedinca, njegovih socio-psiholoških kvaliteta, motivacije ponašanja pojedinca, utjecaja društvene norme na ovo ponašanje.

Socijalna psihologija komunikacije i međuljudske interakcije ispituje različite vrste i sredstva komunikacije među ljudima (uključujući masovne komunikacije), mehanizme tih komunikacija, vrste interakcija među ljudima - od saradnje do sukoba. Usko povezana s ovim pitanjem su pitanja socijalna spoznaja, kao što su percepcija, razumijevanje i evaluacija ljudi jedni o drugima.

Socijalna psihologija grupa pokriva različite grupne pojave i procese, strukturu i dinamiku malih i velike grupe, različite faze njihovog života, kao i međugrupni odnosi.

Kao što vidimo, opseg fenomena socijalne psihologije je veoma širok. Na kraju, međutim, ova nauka pokušava otkriti kako ljudi utječu jedni na druge i kako se ponašaju različite situacije, tj. razne karakteristike društveno ponašanje. Poznato je da se proučavanjem određenih aspekata ljudskog društvenog ponašanja bavi i niz drugih oblasti naučnog znanja.

Koja je specifičnost socio-psihološke analize?

Sociolozi, ekonomisti, politikolozi i predstavnici drugih društvene znanosti koristiti društveni nivo analiza(tj. onaj koji se odnosi na karakteristike društva u cjelini). Čineći to, istraživači pokušavaju razumjeti uobičajene tipove društvenog ponašanja. Na primjer, stopa ubistava, glasačko ponašanje ili potrošačka potrošnja. Prema ovom pristupu, društveno ponašanje se objašnjava faktorima kao što su ekonomski pad, klasni sukobi, sukobi među konkurentima. etničke grupe, neuspjeh uroda u određenim regijama, vladine politike ili tehnološke promjene. Cilj društvene analize je da se identifikuju veze između širokih društveni uticaji I uobičajene vrste društveno ponašanje. Kada proučavaju nasilje u gradovima, sociolozi traže veze između stopa nasilnog kriminala i faktora kao što su siromaštvo, imigracija ili industrijalizacija društva.

Individualni nivo analiza se obično koristi u psihologiji ličnosti i kliničkoj psihologiji. Ovdje se objašnjava ljudsko ponašanje na osnovu jedinstvena pričaživot ova osoba i njegove psihološke karakteristike. Prema ovom pristupu, osobine ličnosti i motivi mogu objasniti zašto se pojedinac ponaša na određeni način i zašto dvije osobe mogu vrlo različito reagirati u istoj situaciji. Na individualnom nivou analize, postoji tendencija da se nasilni zločini objasne u smislu jedinstvene životne istorije počinioca i osobina ličnosti.

Na primjer, V.L. Vasiljev ističe potrebu proučavanja takozvanih marginalnih pojedinaca, čija je glavna karakteristika unutrašnja društvena nestabilnost. “Marginalne ljude” odlikuje nesposobnost da dovoljno u potpunosti ovladaju kulturnim tradicijama i razviju odgovarajuće socijalne vještine ponašanja u okruženju u kojem se nalaze. Dakle, radi se o stanovniku seoske „zabačenosti“, prinuđen da živi i radi veliki grad, odrasla osoba koja se doselila u regiju u kojoj govore jezik koji mu nije poznat i ne poznaje lokalne običaje i tradiciju. Doživljavanje visoki nivo emocionalnog stresa, “marginalna” ličnost lako dolazi u sukob sa okolinom društvenom okruženju(Vasiljev, 2000).

Socijalni psiholozi okreću se drugačijem nivou analize - interpersonalni (interpersonalni). Njihova pažnja usmjerena je na struju socijalnoj situaciji, u kojoj se osoba našla. Društvena situacija uključuje druge ljude u datom okruženju, njihove stavove i ponašanje, te njihov odnos prema datoj osobi. Da bi razumjeli uzroke nasilnog kriminala, socijalni psiholozi mogu postaviti pitanje: Koje vrste međuljudskih situacija oblikuju agresivne reakcije koje mogu dovesti do povećanja nasilnog ponašanja? Jedno važno socijalno-psihološko objašnjenje je da stanja frustracije ljute ljude i na taj način doprinose sklonosti agresivnom ponašanju. Ovo se zove hipoteza frustracije-agresije. U skladu s tim, pretpostavlja se da osoba, naišavši na prepreku u postizanju željenog cilja, doživi frustraciju i bijes i kao rezultat toga može izgubiti živce. Ovaj efekat frustracije je jedno od objašnjenja za nasilni zločin na međuljudskom nivou.

Koristeći hipotezu o frustraciji i agresiji, smatraju američki psiholozi, moguće je objasniti i kako veliki ekonomski i društveni faktori stvaraju situacije koje dovode do nasilja i kriminala. Na primjer, siromašni ljudi koji nastanjuju prenaseljena područja urbanih slamova nesumnjivo su frustrirani; ne mogu dobiti Dobar posao, priuštiti pristojan dom, obezbijediti sigurno okruženje za svoju djecu itd. Frustracija zbog svih ovih problema može dovesti do ljutnje, koja je ponekad direktan uzrok nasilnog zločina. Hipoteza o frustraciji i agresiji fokusira se na neposrednu društvenu situaciju, osjećaje i misli koje ovu situaciju uzroci kod ljudi s različitim društvenim karakteristikama, te utjecaj ovih subjektivnih reakcija na ponašanje.

Naravno, svaki od ova tri pristupa (društveni, individualni, interpersonalni) ima svoju vrijednost i od suštinskog je značaja ako želimo što potpunije razumjeti složeno društveno ponašanje. Stoga postoji značajno preklapanje u prirodi istraživanja koja se provode među ovim naučnim disciplinama.

Međutim, moramo napomenuti da je nemoguće povući jasne linije razgraničenja koje odvajaju socijalnu psihologiju od drugih nauka. Poznati francuski socijalni psiholog S. Moscovici okarakterizirao je socijalnu psihologiju kao “most” između drugih grana znanja (Moscovici, 1989). Mislio je da se socijalna psihologija odnosi na otkrića sociologije, antropologije, političke nauke, ekonomiju i biologiju kako bi bolje razumjeli kako je pojedinac uključen u veći društveni sistem.

Od početka prošlog stoljeća počele su se formirati dvije glavne grane socijalne psihologije, prvenstveno u Sjedinjenim Državama - psihološka i sociološka. Razlike između problema ova dva pravca i njihovih teorijske osnove ponekad izgledaju prilično značajno. Dokaz o ovakvom stanju je američki sociolog A.S. Tomars. Na jednom od fakulteta koje je poznavao, socijalna psihologija se predavala na kursu psihologije. Dugi niz godina predavala se u oba semestra, ali od dva različita nastavnika. Jedan od njih gravitirao je sociologiji, drugi individualnoj psihologiji. Kursevi ovih nastavnika nisu imali gotovo ništa zajedničko jedni s drugima, pa su studenti kao rezultat imali „potpuno različite ideje o predmetu koji su čitali, u zavisnosti od toga da li su ga slušali u jesenjem ili proljetnom semestru“ (Tomars , 1961).

Prije svega, primjećuje se da iako oba smjera socio-psihološkog znanja razmatraju društveno ponašanje, oni to čine s različitih teorijskih pozicija.

Fokus socijalne psihologije je pojedinac. Istovremeno, istraživači pokušavaju razumjeti i predvidjeti društveno ponašanje okrećući se analizi neposrednih podražaja, psihološka stanja i osobine ličnosti. Pretpostavlja se da su varijacije u ponašanju uzrokovane načinom na koji ljudi tumače društvene stimuluse ili njihovim razlikama u ličnosti. Čak i kada se proučava grupna dinamika, postoji tendencija da se ti procesi objasne na individualnom nivou. Glavni metod istraživanja ovdje je eksperiment.

Zagovornici sociološke socijalne psihologije, naprotiv, umanjuju ulogu individualne razlike i uticaj neposrednih društvenih stimulansa na ponašanje. Fokus ovog pokreta je na grupi ili društvu. Istovremeno, istraživači, kako bi razumjeli društveno ponašanje, okreću se analizi društvenih varijabli, kao što su socioekonomski status, društvene uloge i kulturne norme. Ovdje je dominantan fokus na karakteristikama većih društvenih grupa nego u socijalnoj psihologiji. Stoga se socijalni psiholozi sociološkog smjera prvenstveno bave objašnjavanjem društvenih problema kao što su siromaštvo, kriminal i devijantno ponašanje.

Glavne metode istraživanja ovdje su ankete i posmatranje učesnika.

Općenito je prihvaćeno da oba pravca moderne socijalne psihologije utiču jedni na druge, međusobno se obogaćujući.

Povezane informacije.

Glavne grane socijalne psihologije

Prema stavovima domaćih naučnika, u strukturi socijalne psihologije kao nauke mogu se izdvojiti: glavne sekcije.

• 1. Socijalna psihologija ličnosti.
• 2. Socijalna psihologija komunikacije i interpersonalne interakcije.
• 3. Socijalna psihologija grupa.

Socijalna psihologija ličnosti pokriva pitanja određena prirodom pojedinca, njegovom uključenošću u različite grupe i društvo u cjelini (pitanja socijalizacije pojedinca, njegovih socio-psiholoških kvaliteta, motivacije ponašanja pojedinca, utjecaja društvenih normi na ponašanje).

Socijalna psihologija komunikacije i međuljudske interakcije ispituje različite vrste i sredstva komunikacije među ljudima (uključujući masovne komunikacije), mehanizme tih komunikacija, vrste interakcija među ljudima - od saradnje do sukoba. Usko povezana s ovim pitanjem su pitanja socijalne spoznaje (percepcija, razumijevanje i procjena ljudi jednih drugih).

Socijalna psihologija grupa pokriva različite grupne pojave i procese, strukturu i dinamiku malih i velikih grupa, različite faze njihovog života, kao i međugrupne odnose.

Struktura moderne socijalne psihologije: diferencijacija socijalne psihologije, integracijski procesi u socijalnoj psihologiji

Prema istraživačima iz oblasti socio-psiholoških znanja, struktura socijalne psihologije u svakom istorijskom periodu njenog razvoja rezultat je interakcije dva suprotna, ali blisko povezana procesa: a) diferencijacije, tj. razdvajanje, fragmentacija socijalne psihologije na sastavne dijelove, sekcije; b) njenu integraciju sa drugim, a ne samo psihološkim granama nauke, i integraciju socijalne psihologije u celini i njenih pojedinačnih delova.

Diferencijacija nauke je progresivan rezultat njegovog unutrašnjeg formiranja, koji se objektivno odvija i doprinosi razvoju nauke. Diferencijacija je kriterijum za samostalnost naučne discipline, njene differentia specifica- aspekt stvarnosti koji samo ovu nauku može istraživati ​​jer ima resurse za to neophodna sredstva: teorija i metoda. Istorijski gledano, diferencijacija nauke nastaje kao rezultat više ili manje dugoročnog razvoja. Tako se tokom vekova psihologija razvijala u krilu filozofije, a zatim se pojavila kao nezavisna nauka i to tek krajem 19. - prvoj polovini 20. veka. započeo je period intenzivnog grananja psiholoških nauka, koji traje do danas. „Kroz diferencijaciju psihološka nauka Identificira se sve više i više novih aspekata psihe, otkriva se raznolikost i višekvalitet njegovih manifestacija. U svakoj posebnoj oblasti psihološke nauke akumuliraju se specifični podaci koji se ne mogu dobiti u drugim oblastima..."

Procesi podjele socijalne psihologije javljaju se iz više razloga, a među glavnim pravcima izdvajaju se sljedeći.

• 1. Vodeći fokus na razne metode analiza socio-psiholoških fenomena dovodi do teorijski, empirijski(uključujući eksperimentalno) I praktična socijalna psihologija.
• 2. Kao rezultat studiranja razne vrsteživotnoj aktivnosti čovjeka i njegovih zajednica razvile su se odgovarajuće grane socijalne psihologije: psihologija rada, komunikacija, socijalna spoznaja i kreativnost, igre. U socijalnoj psihologiji rada formirane su grane te studije pojedinačne vrste radna aktivnost: menadžment, liderstvo, preduzetništvo, inženjering, itd.
• 3. U skladu sa primjenom socio-psiholoških znanja u različitim oblastima javni život. Socijalna psihologija se tradicionalno dijeli na sljedeće praktične grane: industrijski, Poljoprivreda, trgovina, obrazovanje, nauka, politika, masovne komunikacije, sport, umjetnost. Trenutno se intenzivno formiraju socijalna psihologija ekonomije, oglašavanja, kulture, slobodnog vremena i sl.
• 4. U skladu sa glavnim predmetima istraživanja, savremena socijalna psihologija je diferencirana na sekcije: socijalna psihologija ličnosti, psihologija interpersonalne interakcije (komunikacija i odnosi), psihologija malih grupa, psihologija međugrupnih interakcija, psihologija velikih društvenih grupa. i masovne pojave.

Danas se u socijalnoj psihologiji izuzetno sporo formira dio koji bi se mogao nazvati „psihologija društva“, još jedan kvalitativno specifičan predmet proučavanja. Trenutno, u proučavanju društva, socijalna psihologija, u poređenju sa sociologijom, nema specifičnosti u metodama njenog proučavanja - to je glavna okolnost koja otežava formiranje takvog odjeljka u socijalnoj psihologiji.

Integracija(od lat. cijeli broj– cjelina) je konzistentnost, uređenost i stabilnost sistema unutrašnjih procesa. Kada se razmatraju procesi integracije socijalne psihologije u sistem drugih nauka, važno je uzeti u obzir dvije glavne konture njene integracije: eksternu i unutrašnju.

Eksterna psihološka kontura integracije odnosi se na objedinjavanje socijalne psihologije sa brojnim psihološkim granama, usled čega se formiraju relativno samostalne podgrane na spoju - delovi socijalne psihologije. Na primjer, socijalna psihologija ličnosti nastala kao rezultat integracije socijalne psihologije sa psihologijom ličnosti, socijalna psihologija rada– socijalna psihologija sa psihologijom rada, razvojna socijalna psihologija bio je rezultat integracije socijalne psihologije sa razvojna psihologija itd. Kao rezultat takve integracije, do kraja 90-ih. XX vijek Oko 10 podgrana socijalne psihologije se već oblikovalo. Trenutno se intenzivno nastavlja proces integracije socijalne psihologije sa drugim psihološkim granama: formiraju se socio-ekonomske, socio-ekološke, društveno-istorijske i druge podgrane socijalne psihologije.

Unutrašnji socio-psihološki krug integracije odnosi se na razvoj same socijalne psihologije, manifestuje se u procesima ujedinjenja onih koji su razdvojeni kao rezultat njene diferencijacije komponente. Prvo, pitanja interne integracije istovremena upotreba teorijski, empirijski i praktične metode analiza socio-psiholoških fenomena, što neminovno dovodi do složenih tipova istraživanja u socijalnoj psihologiji, na primjer teorijsko-eksperimentalno, eksperimentalno-primijenjeno, itd. Drugo, jasno se očituje u istovremenom proučavanju različitih međusobno povezanih objekata socijalne psihologije, na primjer: pojedinca i malih radnih grupa (timova) u organizaciji, malih grupa u velikim društvenim grupama, pojedinca (na primjer, vođe) u velikoj društvenoj grupi (na primjer, zabava ili društveni pokret) itd. Treće, najočitiji pravac unutrašnje integracije je objedinjavanje onih dijelova socijalne psihologije koji su se razlikovali po tipovima životnih aktivnosti ljudi i sferama društvenog života. Kao rezultat toga nastala su mnoga zanimljiva i korisna naučna i praktična područja, kao što su: psihologija vođenja nastavnog osoblja (na raskrsnici socijalne psihologije upravljanja i obrazovanja, istraživanja se provode pod vodstvom R. X. Shakurova), socijalna psihologija kreativnosti inženjera (E. S. Chugunova, itd.), psihologija vođenja naučnog tima (A. G. Allahverdyan, itd.), psihologija društvene spoznaje u procesima rada i komunikacije (O. G. Kukosyan, itd.) itd.

Moderna osoba pripada nekoliko društvenih grupa odjednom: član je porodice, član radnog tima, predstavnik društvene klase, nacije...

Kako pripadati određene grupe utiče na lične kvalitete i karakteristike osobe? Kako se formiraju psihološke veze između članova grupe? Šta je hijerarhija unutar grupe? Zašto neki članovi grupe manipulišu drugima? Šta je u osnovi masovnih psihičkih pojava?

Socijalna psihologija, nauka koja proučava odnose među ljudima, kao i pojave koje nastaju u procesu njihove interakcije kao članova društvenih grupa, pokušava odgovoriti na ova i mnoga druga pitanja.

Tri faze razvoja

Povijest razvoja socijalne psihologije počinje u antičko doba, iako je gotovo nemoguće zamisliti jasnu periodizaciju: disciplina je formirana na osnovu različitih izvora. Možemo govoriti o tri konvencionalna perioda kroz koja je socijalna psihologija prošla u svom razvoju. Od vremena Platona i Aristotela pa sve do sredine 19. veka, njene ideje su se formirale u okviru filozofije, tj. opšta psihologija i opšta sociologija.

Tako je Platon pokušao da potkrijepi ponašanje ljudi koji pripadaju različitim zajednicama, povezujući njihovo članstvo u grupi i stepen razvijenosti jednog ili drugog organa ili kvaliteta. Na primjer, filozofi imaju razvijen um, hrabrost ratnika rađa se u srcu, a trbuh i tjelesne želje potčinjavaju način života zanatlija. Mislilac je koristio slične kriterijume da odvoji jedan narod od drugog. Aristotel je čovjeka nazvao “društvenom životinjom”, naglašavajući da se pojedinac ne može u potpunosti razvijati izvan društva.

Renesansa daje dva suprotna gledišta o uticaju društva na ljude. Realistički pokret je rekao da je osoba u početku podložna porocima i loše navike; Romantičari su, naprotiv, tvrdili da u ljudskoj prirodi ima mnogo više dobra nego zla, a društvo je ono koje gaji negativne osobine u ljudima.

Narednim periodom se smatraju druga polovina pretprošlog veka i prve godine prošlosti. Tada je socijalna psihologija kao isključivo deskriptivna nauka predstavljala samo zapis fenomena koje su istraživači posmatrali. Tada su se počele pojavljivati ​​teorije koje su sve socio-psihološke pojave objašnjavale jednim jedinim uzrokom.

Takve dominantne teorije faktora u socijalnoj psihologiji uključuju, na primjer, koncept sugestije Gustava Le Bona i ideju navike Williama Jamesa. William McDougall je razmišljao kako pokretačka snaga društvenog ponašanja ljudi. Usput rečeno, McDougall je skovao termin "socijalna psihologija".

Sada historija socijalne psihologije doživljava svoju treću fazu – eksperimentalnu. Zahtjevi privrednika i prodajnih agenata, brz razvoj oglašavanja i medija masovne komunikacije, široka upotreba političke propagande - sve je to 20-30-ih godina 20. stoljeća potkrijepilo važnost proučavanja mehanizama formiranja javno mnjenje, masovna svijest, uticaj grupe na psihu njenog pojedinačnog člana. Ovi primijenjeni zadaci socijalne psihologije imaju veliki značaj iu našem vremenu.

Kakva je ovo nauka

Koje su osnove socijalne psihologije? Šta su predmet, predmet i metodologija nauke? S kojim disciplinama je najtješnje povezana?

Jasno je da disciplina koja nas zanima nastaje na raskrsnici psiholoških i društveno istraživanje. U smislu psihologije, na nju utiču biologija, medicina i fiziologija. Sa strane sociologije, srodne grane znanja su grane znanja kao što su filozofija, pedagogija, antropologija i druge.

Možda je pedagogija posebno blisko povezana sa socijalnom psihologijom. Pedagoška praksa je nemoguća bez poznavanja principa interakcije unutar tima, uticaja tima na pojedinca, grupnih nastavnih metoda i mnogih drugih socio-psiholoških aspekata.

Predmet socijalne psihologije su zajednice, društvene grupe, a njen predmet jeste psihološki procesi, svojstva i stanja karakteristična za pojedinog člana grupe i grupe u cjelini. U zavisnosti od jednog ili drugog pogleda na predmet proučavanja, formiraju se različiti dijelovi socijalne psihologije.

Socijalna psihologija pojedinca, grupe i, konačno, komunikacija i međugrupna interakcija - to je struktura socijalne psihologije, smatra Galina Mihajlovna Andreeva, jedna od osnivača domaćih istraživanja u ovoj oblasti.

Područje proučavanja prvog odjeljka obuhvata pitanja kao što su socijalizacija pojedinca, utjecaj društvenih uloga, statusa i stavova na njegovu psihu, utjecaj grupnih normi na ponašanje i karakter osobe i dr. Grupne studije su posvećene nastanku, životu i raspadu različitih zajednica, te formiranju grupne strukture. Treći dio pokriva metode i vrste komunikacije među ljudima, odnose koji nastaju među ljudima, probleme procjene i percepcije osobe od strane osobe.

Široko razumijevanje predmeta nauke objašnjava opsežnu listu problematičnih pitanja sa kojima se ona suočava. Većina značajna pitanja socijalna psihologija se može predstaviti kao sljedeća lista:

• Odnosi unutar grupe.
• Grupna hijerarhija i vodstvo.
• Ljudska socijalizacija.
• Adaptacija ličnosti unutar grupe.
• Faktori koji određuju ponašanje pojedinca tokom grupne interakcije.

Kao što lista pokazuje, problem ličnosti u socijalnoj psihologiji zauzima jedno od vodećih mjesta. Drugi po redu stvarni problem može se nazvati grupnim problemom, čime se identifikuju dva najhitnija područja istraživanja u ovoj oblasti.

Metode socijalne psihologije slične su metodama opće psihologije. Ovo je, naravno, razgovor, ispitivanje, posmatranje, anketiranje, testiranje, modeliranje. Osnovne naučne metode također su nužno dopunjene specifičnim. To bi bila, na primjer, metoda sociometrije koju koristi specijalistički studij međuljudskim odnosima unutar grupe.

Funkcije socijalne psihologije usmjerene su na očuvanje društvenih vrijednosti i normi, kao i na usklađivanje ljudskog ponašanja s njima bez izazivanja psihičkog stresa. Autor: Evgenia Bessonova

1. Stavka, zadataka I struktura legalno psihologije

   Vodič za učenje >> Psihologija

   I mjesto legalno psihologije. Stavka, zadataka I struktura legalno psihologije. Interdisciplinarne veze. Metodologija i metode pravnog psihologije. Pravna istorija psihologije. Pravni psihologije ...

2. Stavka, zadataka I struktura sudski psihologije

   Sažetak >> Psihologija

   ... psihologija" « Stavka, zadataka I struktura sudski psihologija" Sadržaj Uvod Stavka, zadataka i metode sudstva psihologije Istorija razvoja pravosuđa psihologije ... koncept... kriminologija, društveni psihologije I psihologije ličnost. ... imati mjesto V...

3. Stavka I zadataka društveni psihologije (1)

   Predmet >> Psihologija

   Generale zadataka materijalistička preorijentacija psihologije. Međutim, vrlo koncept « društveni psihologija" V... predmet, zadataka i metode, kao i mjesto društveni psihologije u sistemu nauka. Sve je to postalo očigledno i moguće. IN društveni psihologije ...

4. Stavka I zadataka društveni psihologije (2)

   Predmet >> Psihologija

   ... predmet I zadataka društveni psihologije. Odabir društveni psihologije u samostalnu oblast znanja Sama kombinacija riječi “ društveni psihologija" ukazuje na specifično mjesto ...

5. Koncept društveni zajednica (1)

   Sažetak >> Sociologija

   ... . Koncept vrste i struktura društveni organizacije Društveni klase i klasni odnosi. Društveni stratifikacija i društveni mobilnost. 5.1. Koncept društveni stratifikacija 5.2. Sistemi društveni stratifikacija 5.3. Koncept društveni ...