Alin ang mas mahusay na unibersidad o unibersidad. Paano naiiba ang isang institute sa isang unibersidad?

Pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga institusyong pang-edukasyon, na ang bawat isa ay kabilang sa kategorya ng mas mataas na edukasyon. Ang Institute ay nakatuon sa pagsasanay ng mga mag-aaral sa isang makitid propesyonal na larangan. Ang unibersidad ay isang multidisciplinary university na nagsasanay ng mga espesyalista sa isang malaking bilang kurikulum. Nakatuon ang Academy sa pagsasanay ng malawak na hanay ng mga espesyalista sa isang partikular na larangan ng aktibidad (ekonomiya, edukasyon, Agrikultura, mga usaping militar, atbp.).

Aling unibersidad ang mas mataas ang katayuan? Ginagawa ang status institusyong pang-edukasyon sa kalidad ng edukasyon? Pag-usapan pa natin ito.

Mga tampok na katangian ng unibersidad

Ang unibersidad ay isang multidisciplinary na unibersidad na nagsasanay ng mga bachelor, espesyalista at master sa isang malaking bilang ng mga specialty. Kasama rin sa kakayahan nito ang muling pagsasanay at advanced na pagsasanay, gawaing siyentipiko sa hindi bababa sa 5 mga lugar na naaayon sa mga aktibidad ng institusyong pang-edukasyon.

Pangunahing tampok:

Isang malawak na hanay ng mga specialty kung saan sinanay ang mga mag-aaral.
Isang malaking komposisyon ng mga guro na nakakatugon sa pamantayan at natural na pangangailangang pang-edukasyon.
Ang posibilidad ng pagsasama sa isang bilang ng mga institusyon, ang kanilang pagbabago sa faculties.

Ito ang unibersidad (at hindi ang akademya, gaya ng pinaniniwalaan ng marami) na itinuturing na pinaka-status na unibersidad kumpara sa iba.

Kasabay nito, walang sinasabi ang batas tungkol sa mga katayuan, tinutukoy lamang nito ang pamantayan para sa gradasyon. At kasabay nito, maraming akademya ang mabilis na nagiging unibersidad.

Ang katotohanang ito ay tinutukoy hindi sa pamamagitan ng pagnanais na mapabuti ang "katayuan" ng isang tao at maakit ang mga mag-aaral, ngunit sa pamamagitan ng pagnanais na makuha ang pinakamalawak na posibleng mga pagkakataon para sa pagsasanay sa mga di-pangunahing specialty (sa mga programang pang-edukasyon lampas sa kakayahan at larangang pinili ng unibersidad).

Mga tampok na katangian ng akademya

Ang Academy ay isang unibersidad na nagsasanay sa mga estudyante sa malawak na hanay ng mga specialty sa isa sa mga industriya mga gawaing panlipunan. Maaari rin itong magsagawa ng muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga espesyalista.

Pangunahing tampok:

Isang malawak na hanay ng mga programang pang-edukasyon.
Paghahanda ng mga mag-aaral sa isang industriya.
Ang mga kawani ng pagtuturo ay mas maliit kumpara sa unibersidad.

Ang Academy ay nagsasagawa rin ng siyentipikong pananaliksik, ngunit sa larangan lamang nito. Samakatuwid, ang gawaing siyentipiko ay hindi kasing laki ng sa mga unibersidad.

Ang diin sa isang lugar ay maaaring makaapekto sa parehong bilang ng mga mag-aaral at sa dami ng gawaing siyentipiko. Sa teorya, ang unibersidad ay nakatuon sa pagbibigay ng isa sa mga industriya aktibidad ng tao mga high-class na espesyalista sa pamamagitan ng pagtutuon ng mga programa sa pagsasanay sa partikular na lugar na ito.

	Rating ng TOP 10 pinakamahusay na online na paaralan
	International School wikang banyaga, kabilang ang Japanese, Chinese, Arabic. Available din ang mga kurso sa kompyuter, sining at disenyo, pananalapi at accounting, marketing, advertising, PR.
	Mga indibidwal na aralin na may isang tagapagturo bilang paghahanda para sa Unified State Exam, OGE, Olympiads, mga paksa sa paaralan. Mga klase na may pinakamahuhusay na guro sa Russia, higit sa 23,000 interactive na gawain.
	Isang pang-edukasyon na IT portal na tumutulong sa iyong maging isang programmer mula sa simula at magsimula ng isang karera sa iyong espesyalidad. Pagsasanay na may garantisadong internship at libreng mga master class.
	Ang pinakamalaking online na paaralan sa Ingles, na ginagawang posible na indibidwal na matuto ng Ingles sa isang guro na nagsasalita ng Russian o katutubong nagsasalita.
	Paaralan ng Ingles sa Skype. Matatatag na guro at katutubong nagsasalita ng Russian mula sa UK at USA. Pinakamataas na pagsasanay sa pagsasalita.
	Online na paaralan bagong henerasyon ng Ingles. Ang guro ay nakikipag-usap sa mag-aaral sa pamamagitan ng Skype, at ang aralin ay nagaganap sa isang digital textbook. Personal na programa sa pagsasanay.
	Distansya online na paaralan. Mga aralin kurikulum ng paaralan mula grade 1 hanggang 11: mga video, mga tala, mga pagsubok, mga simulator. Para sa mga madalas lumalaktaw sa pag-aaral o nakatira sa labas ng Russia.
	Online na unibersidad ng mga modernong propesyon (web design, internet marketing, programming, management, business). Pagkatapos ng pagsasanay, ang mga mag-aaral ay maaaring kumuha ng garantisadong internship kasama ang mga kasosyo.
	Ang pinakamalaking site online na edukasyon. Binibigyang-daan kang makakuha ng hinahanap na online na propesyon. Ang lahat ng mga pagsasanay ay nai-post online, ang pag-access sa mga ito ay hindi limitado.
	Isang interactive na online na serbisyo para sa pag-aaral at pagsasanay ng Ingles sa isang kapana-panabik anyo ng laro. Epektibong ehersisyo, pagsasalin ng mga salita, crosswords, pakikinig, bokabularyo card.

Mga tampok na katangian ng instituto

Institute - isang unibersidad na nagsasanay sa mga mag-aaral sa isang makitid na hanay ng mga specialty sa isang lugar propesyonal na aktibidad. Ang unibersidad na ito ay matatawag na highly specialized, kaya naman ang status nito ay tila pinakamababa.

Pangunahing tampok:

makitid na hanay ng mga specialty.
Pagsasanay sa mga mag-aaral sa isang lugar ng propesyonal na aktibidad.
Ang mga kawani ng pagtuturo ay mas maliit kaysa sa mga akademya.

Kapansin-pansin, ang mga institusyon ay bihirang maging faculty ng mga unibersidad at akademya. Mas madalas, ang reverse na proseso ay sinusunod - ang mga faculties ay pinaghihiwalay mula sa unibersidad, na tumatanggap ng katayuan ng mga institusyon at ang kakayahang pamahalaan ang sarili. Ang kasanayang ito ay karaniwan hindi lamang sa Russia, kundi pati na rin sa maraming mga bansa sa Europa.

Mga pagkakaiba sa pagitan ng institute, unibersidad at akademya

Kapag tinutukoy ang uri, ang unibersidad ay nakakatugon sa humigit-kumulang 13 pamantayan. Mga pangunahing:

Programa para sa pagsasanay.
Ang ratio ng mga nagtapos na mag-aaral at full-time na mga mag-aaral.
Degree ng mga propesor, mga kawani ng pagtuturo.

Alinsunod dito, mahalagang obserbahan ang mga pormalidad dito. Matapos ang mga inobasyon na sinimulan ng dating Ministro ng Edukasyon ng Russian Federation, ang bilang ng mga unibersidad sa Russia ay dapat na nabawasan. Ayon sa mga mambabatas, ito ay dapat upang mapabuti ang kalidad ng edukasyon sa bansa at magbigay ng isang malinaw na gradasyon ng mga institusyon ng mas mataas na edukasyon. Kasabay nito, ang mga kinatawan ng Rosobrnadzor ay nagsimulang lumapit sa kahulugan ng uri ng unibersidad nang mas mahigpit. Bilang resulta, maraming karagdagang pamantayan ang nabuo, batay sa kung saan ang mga pagkakaiba ay ipinahayag.

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang institute at isang unibersidad

Mas kaunti ang mga specialty sa institute. Alinsunod dito, inihahanda niya ang mga mag-aaral sa isang makitid na hanay ng mga specialty. Mahahalagang pagkakaiba:

Ang bilang ng mga nagtapos na mag-aaral sa bawat 100 full-time na mag-aaral ay mas mababa sa 2 tao, at sa unibersidad ng hindi bababa sa 4.
Pagpopondo (isinasaalang-alang ang halaga ng mga pondo na inilipat ng estado sa loob ng 5 taon) - 1.5-5 milyong rubles laban sa 10 milyong rubles o higit pa.
Hindi bababa sa 60% ng mga propesor ay may mga siyentipikong degree, ngunit ang mga tagapagpahiwatig ng institute ay maaaring makabuluhang mas mababa.

Isa pa mahalagang pagkakaiba ang unibersidad mula sa instituto ay nasa bilang ng mga nagtapos na mag-aaral na nakapasa sa depensa. Kung isang taon pagkatapos ng graduation, hindi bababa sa 1/4 ng mga nagtapos ang pumasa dito, kung gayon ang unibersidad ay maaaring mauri bilang isang unibersidad. Alinsunod dito, ang mga tagapagpahiwatig ng instituto ay maaaring mas mababa kaysa sa hinahangad na 25%.

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang akademya at isang institute

Habang ang instituto ay nagsasanay sa mga mag-aaral sa 1st area ng propesyonal na aktibidad, ang akademya ay nagsasanay ng mga espesyalista sa 1st area ng aktibidad ng tao. Nangangahulugan ito na may pagkakaiba sa bilang ng mga specialty, gayundin sa mga pagkakataong pang-edukasyon. Mga pangunahing pagkakaiba:

Para sa bawat 100 full-time na mag-aaral sa akademya, mayroong hindi bababa sa 2 graduate na mag-aaral; sa instituto, ang ratio ay mas mababa.
Pagpopondo ng 5-10 milyong rubles laban sa mga tagapagpahiwatig ng instituto na 1.5-5 milyon.
Ang Academy ay may hindi bababa sa 60% ng mga propesor na may mga siyentipikong degree sa mga kawani ng pagtuturo, at ang porsyento ng institute ay maaaring makabuluhang mas mababa.

Mahalaga rin na pag-usapan ang mga tradisyon dito. Ang parehong mga sikat na akademya ng agrikultura ay nasa harap na mga pahina ng mga pahayagan noong panahon ng Sobyet. Ngunit ang mga institusyon ay nagsimulang magkaroon ng katanyagan nang maglaon. Ngunit sa paglipas ng panahon, ang pag-uuri ay nabura - ngayon karamihan sa mga aplikante ay hindi alam ang tungkol sa mga pangunahing pagkakaiba.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng isang akademya at isang unibersidad

Kung ang unibersidad ay nagsasanay sa mga mag-aaral sa isang malawak na hanay ng mga espesyalidad, kung gayon sa akademya ang kanilang bilang ay limitado sa mga tauhan ng pagsasanay para sa isang lugar. Iba pang mahahalagang pagkakaiba:

Mayroong hindi bababa sa 4 na nagtapos na mga mag-aaral sa bawat 100 full-time na mga mag-aaral sa unibersidad, hindi bababa sa 2 sa akademya.
Ang financing ng akademya ay 5-10 milyong rubles, ang unibersidad - hindi bababa sa 10 milyong rubles.

Ang mga pamantayang ito ay itinakda ng batas. Ngunit dapat itong maunawaan na bilang karagdagan sa pederal na batas Ang mga komisyon ay ginagabayan din ng maraming iba pang normatibong legal na gawain. Kaya naman napakahirap para sa mga unibersidad na lumipat mula sa isang uri patungo sa isa pa.

Sa halip na isang konklusyon: kung saan mas mahusay na mag-aral

Tila malinaw ang sagot, dahil ang isang malinaw na hierarchy ng katayuan ay itinatayo: una ang unibersidad, pagkatapos ay ang akademya, at pagkatapos lamang ang instituto. Sa pagsasagawa, ang lahat ay mukhang iba. Maraming pagkakaiba sa mga tagapagpahiwatig, lalo na sa mga guro at pagpopondo, ay hindi nagsasalita tungkol sa kalidad ng edukasyon. Una sa lahat, sa view ng bilang ng mga mag-aaral: sa parehong mga institute ito ay halos palaging mas mababa kaysa sa mga unibersidad. Alinsunod dito, ang instituto ay hindi nangangailangan ng malaking halaga ng pera at dose-dosenang mga propesor na may mga degree.

Hinihikayat ang mga mag-aaral na ibase ang kanilang pagpili hindi sa uri ng institusyong mas mataas na edukasyon, ngunit sa rating nito, ang karanasan ng mga mag-aaral ng institusyong ito, batay sa data sa katanyagan ng mga nagtapos sa mga employer at iba pang praktikal na tagapagpahiwatig.

Kung hindi, nanganganib kang mahabol ang mataas na katayuan ng isang unibersidad at makakuha ng edukasyon. Mababang Kalidad. Tandaan na ang iyong diploma ay hindi magsasaad ng katayuan ng iyong institusyon. Malalaman lamang ng isang employer ang kanyang reputasyon - at kung anong uri ng unibersidad ang kanyang kinabibilangan ay ganap na pareho sa kanya.

Alinsunod dito, hindi ka makakagawa ng mga konklusyon tungkol sa mga prospect at kalidad ng edukasyon batay lamang sa isang uri mula sa pag-uuri. Alamin nang maaga kung paano pumili ng unibersidad para sa pag-aaral, kung ano ang hahanapin. Makakatulong ito sa iyo na hindi malito sa mga pormalidad at mga pormang pang-organisasyon, at isaalang-alang lamang ang mga pamantayan na talagang mahalaga para sa edukasyon at trabaho. Pag-aralan ang mga rating, basahin ang mga review at piliin ang pinaka-promising na lugar upang mag-aral mula sa lahat ng posible.

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang institute at isang unibersidad at isang akademya

5 (100%) 1 boto

Maraming mga aplikante ang nagtataka tungkol sa mga pagkakaiba sa pagitan ng isang institute at isang unibersidad. Ang buong pagkakaiba ay matatagpuan sa batas sa mas mataas na edukasyon. Sa ating bansa ay maraming institusyon na kalaunan ay naging mga unibersidad. Bakit? Ito ang tatalakayin natin sa artikulong ito.

Sa pangkalahatan, ang mga unibersidad na nagbago ng kanilang katayuan ay nananatiling pareho ng bago ang pagbabago. Ngunit naroroon pa rin ang ilang mga pagbabago.

Ano ang isang unibersidad at institute

Ang unibersidad ay isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon na nagsasanay sa mga empleyado sa isang bilang ng mga disiplina, na naglalagay ng pundasyon ng kaalamang siyentipiko. Ang terminong unibersidad ay lumitaw sa malayong ikalabindalawang siglo, at ang instituto ay isang medyo batang konsepto.

Inihahanda ng Institute ang mga mag-aaral para sa pangunahing programa naaayon sa mas mataas na edukasyon.

Kaya, mula sa dalawang kahulugan, maaari nating tapusin na ang instituto ay nagsasanay ng mataas na dalubhasang tauhan, at ang unibersidad ay nagsasanay ng mga generalist. Sa parehong mga kaso, ang isang tao na nagtapos sa isang partikular na unibersidad ang magiging may-ari mataas na edukasyon.

Sa pagsasagawa, ang pagkakaibang ito ay sa halip arbitrary. Iyong potensyal na employer halos hindi napapansin ang gayong pananarinari sa resume.

Pangako ngayon magandang pagkakataon angkop sa mga taong may iba't ibang kasanayan. Madalas itong nangyayari kapag ang isang espesyalidad ay hindi sapat, at upang mahanap Magaling unrealistic lang.

Ang parehong uri ng mga unibersidad ay naghahanda ng parehong bachelors at masters. Ang mga halimbawa ng mga diploma ay halos hindi naiiba.

Anong mga tampok ang matatagpuan sa institute

Ang Institute ay nag-aalok sa iyo na mag-aral ng puro sa isang larangan ng aktibidad na may mas mataas na edukasyon. Ang punong-guro ay nangunguna, at ang kawani ay may humigit-kumulang 30-35 guro at ilang nagtapos na mga mag-aaral sa bawat 100 mag-aaral. departamento ng araw. Ito ang mga kundisyon na sinusunod ng mga batang institusyong pang-edukasyon na may hanggang 5 taong karanasan.

Kung ang unibersidad ay mas matanda, pagkatapos ay ang mga kawani ay agad na dumarami nang maraming beses. Ang financing ng Institute sa loob ng 5 taon ay mula 1.5 hanggang 5 milyong rubles. Salamat dito daloy ng salapi medyo posible na i-update ang teknikal na base at isama ang iba't ibang mga kilalang tao sa pakikipagtulungan.

Upang ang instituto ay gumana at umunlad nang maayos, mayroong isang kondisyon - ang mga kwalipikasyon ng mga guro. 55% ng mga guro ay kinakailangang magkaroon ng degree.

Ang larangan ng aktibidad ng unibersidad:

Pagsasanay ng mga tauhan sa isang makitid na espesyalidad.
Hawak siyentipikong pananaliksik sa isang permanenteng batayan.
Pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga guro.

Sa pagkumpleto ng pag-aaral, maaari kang makakuha ng bachelor's degree at pagkatapos ay master's degree. Tulad ng para sa pag-aaral para sa isang junior specialist, ang instituto ay hindi nag-aalok ng pagkakataong ito. Bilang resulta, ang isang institute ay isang unibersidad na may mababang katayuang sosyal kumpara sa parehong unibersidad o akademya.

Mga tampok ng mga unibersidad at edukasyon sa naturang mga unibersidad

Ang unibersidad ay may pinakamataas na katayuan kabilang sa mga kampo ng pagsasanay. Sa ganitong mga institusyon, ang unang mas mataas at pangalawang edukasyon ay itinuturo sa iba't ibang larangan ng pagsasanay.

Hindi mahalaga kung ano ang pangalan ng unibersidad - sa alinman institusyong pang-edukasyon sa katayuan ng "unibersidad" maaari kang makakuha ng diploma ng isang metallurgist, mekaniko ng sasakyan o espesyalista sa seguridad sa computer at talagang makahanap din ng maraming iba pang mga specialty.

Bilang karagdagan sa isang malawak na listahan ng mga lugar, ang unibersidad ay patuloy na nagsasagawa ng muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga kawani ng pagtuturo. Kung tungkol sa pananaliksik at agham, sa ganitong uri ng unibersidad, a Buong oras na trabaho para sa bawat lugar ng pag-aaral.

Sa unibersidad, ang isa ay patuloy na mamamasid sa pag-unlad tungo sa mga bagong tuklas at natatanging mga pag-unlad. Bilang karagdagan sa karaniwang pagtuturo ng mga mag-aaral, ang mga kawani ng pagtuturo ay nagsisikap na gumawa ng isang mahusay na kontribusyon sa pang-agham na hinaharap.

Narito ang mga pangunahing lugar kung saan gumagana ang alinmang unibersidad:

Aktibong gawaing pananaliksik sa maraming lugar.
Pagsasanay at muling pagsasanay ng mga tauhan.
Patuloy na pagpapabuti ng programa ng pagsasanay sa iba't ibang mga specialty.

Bilang resulta, ang unibersidad ay isang uri ng institusyong pang-agham na nagtatrabaho sa mga bagong pag-unlad at pagtuklas. Kadalasan mayroong mga unibersidad na pinagsama ang ilang mga institusyon. Ang ganitong mga pagsasanib ay maaaring makatulong na matiyak na ang mga sangay ay magiging isang solong unibersidad.

Ano ang saklaw ng batas

Sa pagtingin sa paglalarawan ng gawain ng instituto at ng unibersidad, maaari nating tapusin na ang unang uri ng institusyon, na napapailalim sa isang bilang ng mga patakaran, ay maaaring muling magsanay sa isa pa. Kaya, ang unibersidad, na naging isang unibersidad, ay agad na nagdaragdag ng akreditasyon nito.

Batas 125-FZ "Sa Mas Mataas at Postgraduate bokasyonal na edukasyon» Ang ilang mga kondisyon ay ibinigay na tumutukoy sa katayuan ng bawat unibersidad.

Ano ang mga pamantayan sa pagsusuri:

Ang institusyon ay dapat magkaroon ng 4 na mag-aaral na nagtapos sa bawat 100 full-time na mag-aaral.
60% ng mga professorial staff ay dapat may mga siyentipikong degree (mga pamagat).
Magsagawa ng pananaliksik sa 5 o higit pang mga industriya.
Ang antas ng pagpopondo para sa limang taong panahon ay hindi bababa sa 10,000,000 rubles.
Ang mga makabagong pamamaraan ay dapat ilapat sa pagsasanay. Halimbawa, digital library at iba pa.

Ang pagkakaroon ng lahat ng ito sa unibersidad ay isang magandang tulong para sa pagtaas ng akreditasyon.

Mga radikal na pagkakaiba sa pagitan ng instituto at unibersidad

Inaanyayahan ka naming gawing pamilyar ang iyong sarili sa kumpletong listahan ng mga pagkakaiba sa pagitan ng dalawang uri ng mga unibersidad:

Nag-aalok ang unibersidad ng sari-saring edukasyon, at ang instituto - makitid na profile.
Ang unibersidad ay isang kumplikadong yunit sa larangan ng edukasyon, ang instituto ay sa halip isang bahagi.
Ang instituto ay gumagana sa isang industriya, ang "unibersidad" ay may kakayahang magturo ng iba't ibang mga specialty.
Ang unibersidad ay nagsasagawa ng pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tauhan, na hindi ang kaso sa instituto.

Kung saan mas magandang gawin

Pagkatapos basahin ang artikulo, malamang na gusto mong pumunta sa unibersidad, at ito ay bahagyang tamang desisyon. Sa graduation, magiging generalist ka.

Taun-taon, ang kalahok ay nahuhulog sa isang stupor: sa mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon, bilang karagdagan sa mga pangalan, nakatagpo siya ng gayong kanais-nais at sa parehong oras na hindi pamilyar na mga salitang "unibersidad", "akademya" at "instituto". Dito lumitaw ang isang makatwirang tanong, paano nagkakaiba ang mga uri ng mga establisyimento at kung alin ang bibigyan ng kagustuhan.

Ang lahat ng tatlong mga kahulugan ay inilaan upang makilala sa pagitan ng lahat ng mga unibersidad sa pamamagitan ng uri ng kaalaman na nakuha (mataas na dalubhasa at pangunahing) at sa pamamagitan ng istraktura (ang unibersidad ay binubuo ng mga institusyon).

Ang unibersidad ay nagsasanay ng mga espesyalista sa iba't ibang larangan, mula sa mga taga-disenyo hanggang sa mga nuclear physicist. Tulad ng anumang iba pang unibersidad, ang gawaing pang-agham ay isinasagawa sa unibersidad. Bilang isang tuntunin, ito ay isang pangunahing katangian, ang parehong naaangkop sa kaalaman na may mga kasanayan. Kaya, ang unibersidad ay dinisenyo hindi lamang upang tumulong sa pagbuo ng isang partikular na espesyalidad, kundi pati na rin upang paunlarin ang mag-aaral bilang isang tao. Samakatuwid, sa mga programa sa unibersidad ay may mga paksa ng isang pangkalahatang pang-edukasyon na kalikasan.

Ang Academy ay karaniwang tinatawag na intermediate link mula sa institute patungo sa unibersidad. Bilang isang patakaran, ang ganitong uri ng unibersidad ay nagsasanay ng mga espesyalista sa isang industriya. Halimbawa, sa Belarusian akademya ng estado pisikal na kultura inihahanda ang mga manggagawa ng pisikal na kultura at palakasan. Ang mga mag-aaral ay sinanay sa mga espesyalisasyon na nauugnay sa isang partikular na isport. Sa istruktura ng akademya, pati na rin sa unibersidad, maaaring magkaroon ng mga institusyon.

Karaniwang responsable ang Institute para sa pagsasanay ng mga highly specialized personnel. Ibig sabihin, ang programa ng mga unibersidad na ito ay nakakatugon lamang sa mga kinakailangan para sa pagkuha ng propesyon. Bilang yunit ng istruktura hinahati ng instituto ang mga lugar ng pag-aaral sa mga espesyalisasyon.

Sa teorya, ang paghahati ng mga unibersidad sa mga uri ay lohikal at naiintindihan. Gayunpaman, ang katotohanan ay mukhang medyo naiiba. Ang paghahati sa mga unibersidad at institute ay nominal lamang at maaari lamang magsilbi bilang tagapagpahiwatig ng bilang ng mga propesor, pati na rin ang pagtaas ng pagpapatala ng mga mag-aaral. Sa kasamaang palad, ang lahat ng mga unibersidad sa bansa ay dapat sumunod sa isang solong programa na binuo ng Ministri ng Edukasyon, na sumusunod sa ginintuang kahulugan. Bilang resulta, ang mga mag-aaral ng ganap na lahat ng unibersidad ay nag-aaral ng mas mataas na matematika, medisina at ilang iba pang sapilitang disiplina.

Ang isang kapansin-pansing halimbawa ay ang kamakailang pagbuo ng Institute of Journalism ng Belarusian State University mula sa Faculty of Journalism. Ang mga mag-aaral ay walang nakitang anumang pangunahing pagbabago: ang mga guro ay pareho, ang programa ay pareho. Upang i-paraphrase ang isang kilalang kasabihan - ang parehong mga mag-asawa, lamang sa profile.

Kaya naman napakahirap para sa isang aplikante na pumili ng lugar propesyon sa hinaharap. Dito pumapasok ang mga pamantayan gaya ng prestihiyo ng unibersidad, ang kompetisyon at ang kalidad ng edukasyon sa pangkalahatan. Sa pamamagitan ng paraan, ito ay maling ipinapalagay na ang mga unibersidad ng "ikalawang alon" ng pagpasok ay hindi gaanong prestihiyoso kaysa sa "una", sa katunayan, sa ilalim ng kasalukuyang mga kondisyon, ang anumang unibersidad ay maaaring magbigay ng kinakailangang kaalaman at kasanayan para sa hinaharap na trabaho. Pero ano karera makakalabas ka sa lupa ng mas mataas na edukasyon, nakasalalay lamang sa iyong sariling pagsisikap. Ngayon, mayroon nang mahigit limampung unibersidad sa bansa. iba't ibang hugis ari-arian.

Sa pangkalahatan, ang mga unibersidad na nagbago ng kanilang katayuan ay nananatiling pareho ng bago ang pagbabago. Ngunit naroroon pa rin ang ilang mga pagbabago.

Ano ang isang unibersidad at institute

Inihahanda ng instituto ang mga mag-aaral ayon sa pangunahing programa, na tumutugma sa mas mataas na edukasyon.

Sa pagsasagawa, ang pagkakaibang ito ay sa halip arbitrary. Ang iyong potensyal na tagapag-empleyo ay malamang na hindi mapansin ang gayong pananarinari sa resume.

Nangangako ngayon ng magandang pagkakataon na makakuha ng trabaho para sa mga taong may iba't ibang kasanayan. Madalas itong nangyayari kapag ang isang espesyalidad ay hindi sapat, at ang paghahanap ng magandang trabaho ay hindi makatotohanan.

Ang parehong uri ng mga unibersidad ay naghahanda ng parehong bachelors at masters. Ang mga halimbawa ng mga diploma ay halos hindi naiiba.

Anong mga tampok ang matatagpuan sa institute

Ang Institute ay nag-aalok sa iyo na mag-aral ng puro sa isang larangan ng aktibidad na may mas mataas na edukasyon. Ang punong-guro ay nangunguna, at ang mga kawani ay humigit-kumulang 30-35 guro at ilang nagtapos na mga mag-aaral sa bawat 100 full-time na mag-aaral. Ito ang mga kundisyon na sinusunod ng mga batang institusyong pang-edukasyon na may hanggang 5 taong karanasan.

Kung ang unibersidad ay mas matanda, pagkatapos ay ang mga kawani ay agad na dumarami nang maraming beses. Ang financing ng Institute sa loob ng 5 taon ay mula 1.5 hanggang 5 milyong rubles. Salamat sa cash flow na ito, posible na i-update ang teknikal na base at isama ang iba't ibang mga kilalang numero sa pakikipagtulungan.

Upang ang instituto ay gumana at umunlad nang maayos, mayroong isang kondisyon - ang mga kwalipikasyon ng mga guro. 55% ng mga guro ay kinakailangang magkaroon ng degree.

Ang larangan ng aktibidad ng unibersidad:

Pagsasanay ng mga tauhan sa isang makitid na espesyalidad.
Pagsasagawa ng siyentipikong pananaliksik sa isang patuloy na batayan.
Pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga guro.

Sa pagkumpleto ng pag-aaral, maaari kang makakuha ng bachelor's degree at pagkatapos ay master's degree. Tulad ng para sa pag-aaral para sa isang junior specialist, ang instituto ay hindi nag-aalok ng pagkakataong ito. Bilang resulta, ang isang institute ay isang unibersidad na may mababang katayuan sa lipunan kumpara sa parehong unibersidad o akademya.

Mga tampok ng mga unibersidad at edukasyon sa naturang mga unibersidad

Ang unibersidad ay may pinakamataas na katayuan sa mga pang-edukasyon na complex. Sa ganitong mga institusyon, ang unang mas mataas at pangalawang edukasyon ay itinuturo sa iba't ibang larangan ng pagsasanay.

Hindi mahalaga kung ano ang pangalan ng unibersidad - sa anumang institusyong pang-edukasyon na may katayuan ng isang "unibersidad" maaari kang makakuha ng isang diploma sa metallurgist, auto mechanic o computer security specialist, at maaari ka talagang makahanap ng maraming iba pang mga specialty.

Bilang karagdagan sa isang malawak na listahan ng mga lugar, ang unibersidad ay patuloy na nagsasagawa ng muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga kawani ng pagtuturo. Tulad ng para sa pananaliksik at agham, sa ganitong uri ng unibersidad, ang patuloy na gawain ay isinasagawa sa bawat direksyon na pinag-aralan.

Sa unibersidad, ang isa ay maaaring patuloy na obserbahan ang pag-unlad tungo sa mga bagong tuklas at natatanging mga pag-unlad. Bilang karagdagan sa karaniwang pagtuturo ng mga mag-aaral, ang mga kawani ng pagtuturo ay nagsisikap na gumawa ng isang mahusay na kontribusyon sa pang-agham na hinaharap.

Narito ang mga pangunahing lugar kung saan gumagana ang alinmang unibersidad:

Aktibong gawaing pananaliksik sa maraming lugar.
Pagsasanay at muling pagsasanay ng mga tauhan.
Patuloy na pagpapabuti ng programa ng pagsasanay sa iba't ibang mga specialty.

Bilang resulta, ang unibersidad ay isang uri ng siyentipikong institusyon na gumagawa sa mga bagong pag-unlad at pagtuklas. Kadalasan mayroong mga unibersidad na pinagsama ang ilang mga institusyon. Ang ganitong mga pagsasanib ay maaaring makatulong na matiyak na ang mga sangay ay magiging isang solong unibersidad.

Ano ang saklaw ng batas

Ang Batas 125-FZ "Sa mas mataas at postgraduate na propesyonal na edukasyon" ay nagbibigay ng ilang mga kundisyon na tumutukoy sa katayuan ng bawat unibersidad.

Ano ang mga pamantayan sa pagsusuri:

Ang institusyon ay dapat magkaroon ng 4 na mag-aaral na nagtapos sa bawat 100 full-time na mag-aaral.
60% ng mga professorial staff ay dapat may mga siyentipikong degree (mga pamagat).
Magsagawa ng pananaliksik sa 5 o higit pang mga industriya.
Ang antas ng pagpopondo para sa limang taong panahon ay hindi bababa sa 10,000,000 rubles.
Ang mga makabagong pamamaraan ay dapat ilapat sa pagsasanay. Halimbawa, electronic library at iba pa.

Ang pagkakaroon ng lahat ng ito sa unibersidad ay isang magandang tulong para sa pagtaas ng akreditasyon.

Mga radikal na pagkakaiba sa pagitan ng instituto at unibersidad

Inaanyayahan ka naming gawing pamilyar ang iyong sarili sa kumpletong listahan ng mga pagkakaiba sa pagitan ng dalawang uri ng mga unibersidad:

Nag-aalok ang unibersidad ng sari-saring edukasyon, at ang instituto - makitid na profile.
Ang unibersidad ay isang kumplikadong yunit sa larangan ng edukasyon, ang instituto ay sa halip isang bahagi.
Ang instituto ay gumagana sa isang industriya, ang "unibersidad" ay may kakayahang magturo ng iba't ibang mga specialty.
Ang unibersidad ay nagsasagawa ng pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tauhan, na hindi ang kaso sa instituto.

Kung saan mas magandang gawin

Pagkatapos basahin ang artikulo, malamang na gusto mong pumunta sa unibersidad, at ito ay bahagyang magiging tamang desisyon. Sa graduation, magiging generalist ka.

Ang instituto ay nahuhuli bilang isang pananaw. Mula sa naturang mas mataas na institusyong pang-edukasyon makakatanggap ka ng mataas na kalidad na pagsasanay sa isang makitid na espesyalidad.

Samakatuwid, mas mahusay na gumawa ng isang pagpipilian sa iyong sarili. Sa artikulong ibinigay namin sa iyo mga tiyak na pagkakaiba sa pagitan ng unibersidad at institute. Sa anumang kaso, makakakuha ka ng mas mataas na edukasyon.

Ang instituto at unibersidad ay magkatulad na mga konsepto, ngunit sa parehong oras mayroon silang makabuluhang pagkakaiba. Ang papel ng mga ito mga istrukturang dibisyon sa buhay ng isang mag-aaral ay tumutukoy sa antas ng edukasyon at pagbuo ng isang tao bilang isang tao. Ang mga katangiang ito ng pagsasanay sa instituto at unibersidad na labis na pinahahalagahan sa Russia at sa mundo.

Mga detalye ng unibersidad

Ang unibersidad ay ang katawan o, upang maging mas tumpak, ang managerial body na namamahala o kumokontrol sa lahat ng aktibidad at kurikulum mga kolehiyo. Mayroong maraming mga unibersidad sa Russia, kung saan ang mga kolehiyo ay bahagi. Gayundin, huwag kalimutan ang tungkol sa pagkakaroon ng mga kagawaran. Ang unibersidad ay nagbibigay ng edukasyon sa iba't ibang mga disiplina, at ginagarantiyahan din ang isang tiyak na pagdadalubhasa.

Halimbawa, nag-aalok ang isang unibersidad ng BA, B Com at B Sc. Ang lahat ng mga kursong ito ay inaalok sa mga magtatapos sa hinaharap at binubuo ng tatlong ganap na magkakaibang mga disiplina. Halimbawa, ang isang BA (Bachelor of Arts) ay ang batayan para sa isang kurso sa disiplinang "sining" o humanities; Ang B Com (Bachelor of Commerce) ay isang hanay ng mga kurso sa commerce at ang B Sc (Bachelor of Science) ay isang degree na iginawad pagkatapos makumpleto ang mga kurso sa mga inilapat na agham.

Pinakamahalaga, ang unibersidad ay palaging nagbibigay ng mga advanced na kurso, ngunit ngayon ay may ilang mga unibersidad na nagbibigay din ng panandaliang diploma at mga kurso sa sertipikasyon. Mga unibersidad din magbigay ng mga programa pag-aaral ng distansya at sa ilalim ng pamamaraan ng pagsasanay na ito, mayroon kang opsyon na dumalo o hindi dumalo sa mga klase na gaganapin isang beses sa isang linggo o dalawang beses sa isang linggo sa katapusan ng linggo lamang. Maaaring Sabado o Linggo. Sa Russia, ang lahat ng mga unibersidad ay kinokontrol ng UGC (University Grants Commission).

Ano ang isang institute?

Ang instituto ay isang autonomous body na nagbibigay ng edukasyon pangunahin sa isang disiplina lamang, ngunit ngayon ay maraming mga institusyon na nagbibigay ng mga kurso sa higit sa isang disiplina, at ginagarantiyahan din ang posibilidad ng distance learning o regular na pagsasanay.

Ngunit ang mga institute ay talagang mga autonomous na katawan na nagbibigay ng mga programang diploma sa karamihan at mga programang diploma para sa mga minorya na may layuning mabigyan sila ng mga programa ng pag-aaral, kinakailangan para sa anumang unibersidad.

Napakaraming institusyon sa Russian Federation at ang kanilang aktwal na motibo ay lumikha ng mga propesyonal na mabilis na makakaangkop propesyonal na kondisyon at magtrabaho alinsunod sa mga kinakailangan ng merkado at mga kondisyon nito. Sa Russia, ang lahat ng mga institusyon ay kinokontrol ng Konseho para sa Teknikal na Edukasyon.

Mga pagkakaiba sa pagitan ng institute at unibersidad

Ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga unibersidad at institusyon ay ang mga sumusunod:

Ang unibersidad ay ang namumunong katawan na responsable para sa mga aktibidad ng mga kolehiyo, at ang instituto nito ay isang autonomous na katawan na may sariling kapangyarihan. Maaaring mayroon itong sariling grupo ng mga institusyon na gumagamit ng parehong pangalan ngunit sa iba't ibang lokasyon.
Karamihan sa mga unibersidad ay nagbibigay ng mga advanced na kurso habang ang mga institute ay nagbibigay ng mga kurso sa diploma o sertipikasyon.
Sa Russian Federation, ang mga unibersidad at institusyon ay kinokontrol ng mga komisyon ng estado.
Ang kurikulum ng kurso sa unibersidad ay sinusuri tuwing 3-5 taon, habang ang mga institute ay taun-taon na nagrerepaso ng kanilang kurikulum at gumagawa ng mga pagbabago ayon sa mga pangangailangan.
Sa mga unibersidad Espesyal na atensyon ay ibinibigay sa teoretikal na kaalaman, habang ang mga institusyon ay nagbibigay ng higit na pansin sa praktikal at inilapat na kaalaman.
Sa Russia, ang mga unibersidad ay kadalasang nagbibigay ng mga programa sa pananaliksik habang ang mga institute ay hindi maaaring magbigay ng mga programang ito, ngunit sa ilang mga kaso ay nagbibigay din sila ng proyekto sa pananaliksik. Sa kasong ito, mayroon silang koneksyon sa anumang sentro ng pananaliksik o organisasyon.

Parehong unibersidad at institute magbigay ng edukasyon sa isang teknikal o humanitarian na profile. Ngunit ang pangunahing pagkakaiba ay ang mga unibersidad ay nag-aalok ng mas malawak na hanay ng mga kurso mula sa iba't ibang larangan ng kaalaman, habang ang mga institute ay nakatuon sa pagtuturo ng mga kasanayang inilapat.

Halimbawa, ang pilosopiya, pag-aaral sa relihiyon, sosyolohiya, agham pampulitika, kasaysayan ng Russian Federation, mga sanaysay sa pag-unlad ng ekonomiya ng mundo, isang panimula sa financial literacy, atbp. ay mga sapilitang kurso sa mga modernong unibersidad. siyentipikong pag-unlad ang mga mag-aaral ay nakatuon sa isang mas makitid na hanay ng kaalaman: pedagogy, aeronautics, Genetic engineering, system programming, kumplikadong marketing promotion ng mga produkto, atbp.

Sa Russia, ang kasalukuyang panahon ay nangangailangan ng mga nagtapos sa mga institusyong mas mataas na edukasyon na maging mapagkumpitensya sa merkado ng paggawa, kung saan ang bawat mag-aaral ay nagsisikap na mapabuti ang kanyang pamantayan ng buhay at katayuan. Ang pagkakaroon ng inilapat na kaalaman ay makakatulong sa iyong mabilis na makakuha ng magandang trabaho at magsimulang kumita nang maaga. Ngunit gayon pa man, maraming mga potensyal na mag-aaral ang nagsisikap na tuklasin ang mga bagong aspeto ng katotohanan, galugarin ang kanilang sarili, mag-ambag sa pag-unlad at kailangan ng edukasyon sa unibersidad.