Ο γραπτός λόγος αποτελείται από ένα σύστημα σημείων που προσδιορίζουν υπό όρους ήχους και λέξεις. προφορικός λόγος, που με τη σειρά τους είναι σημάδια για πραγματικά αντικείμενα και σχέσεις. Σταδιακά, αυτή η διάμεση ή ενδιάμεση σύνδεση πεθαίνει και ο γραπτός λόγος μετατρέπεται σε ένα σύστημα σημείων που συμβολίζουν άμεσα τα καθορισμένα αντικείμενα και τις σχέσεις μεταξύ τους. μαεστρία αυτού πολύπλοκο σύστημαΤα σημάδια δεν μπορούν να γίνουν αποκλειστικά μηχανικά· εξωτερικά, η μαεστρία του γραπτού λόγου είναι στην πραγματικότητα προϊόν της μακροπρόθεσμης ανάπτυξης των πολύπλοκων λειτουργιών της συμπεριφοράς του παιδιού. (5.3, 155) ο γραπτός λόγος είναι εντελώς διαφορετικός (από την άποψη του ψυχολογική φύσηοι διαδικασίες που το σχηματίζουν) διαδικασία, από την προφορική, αλλάζει και η φυσική και η σπερματική του πλευρά σε σύγκριση με την προφορική. Η κύρια διαφορά: ο γραπτός λόγος είναι η άλγεβρα του λόγου και οι περισσότεροι δύσκολη μορφήσύνθετη βουλητική δραστηριότητα. (18.1, 61) η επιβράδυνση του γραπτού λόγου προκαλεί όχι μόνο ποσοτικές, αλλά και ποιοτικές αλλαγές, αφού ως αποτέλεσμα αυτής της επιβράδυνσης αποκτάται ήδη ένα νέο ύφος και ένας νέος ψυχολογικός χαρακτήρας παιδική δημιουργικότητα. Η δραστηριότητα, η οποία ήταν στην πρώτη θέση στον προφορικό λόγο, ξεθωριάζει στο παρασκήνιο και αντικαθίσταται από μια πιο λεπτομερή ματιά στο περιγραφόμενο αντικείμενο, παραθέτοντας τις ιδιότητες, τα χαρακτηριστικά του κ.λπ. (11.1, 54) Δυσκολίες γραπτού λόγου: είναι χωρίς τονισμό, χωρίς συνομιλητή. Είναι συμβολισμός συμβόλων, είναι πιο δύσκολο να παρακινηθεί. Ο γραπτός λόγος βρίσκεται σε διαφορετική σχέση με τον εσωτερικό λόγο, προκύπτει αργότερα από τον εσωτερικό λόγο, είναι ο πιο γραμματικός. Στέκεται όμως πιο κοντά στον εσωτερικό λόγο παρά στον εξωτερικό λόγο: συνδέεται με νοήματα, παρακάμπτοντας τον εξωτερικό λόγο. (1.1.9, 163) Η κατάσταση του γραπτού λόγου είναι μια κατάσταση που απαιτεί μια διπλή αφαίρεση από το παιδί: από την ηχητική πλευρά του λόγου και από τον συνομιλητή. (1.2.1, 237) Ο γραπτός λόγος είναι πιο αυθαίρετος από τον προφορικό λόγο Το παιδί πρέπει να έχει επίγνωση της ηχητικής πλευράς της λέξης, να τη διαμελίζει και να την αναπαράγει αυθαίρετα σε γραπτά σημάδια. (1.2.1, 238 - 239, 240) η πιο λεκτική, ακριβής και λεπτομερής μορφή λόγου (1.2.1, 339) Αν λάβουμε υπόψη τα παραπάνω σημεία: ομιλία χωρίς πραγματικό ήχο, ομιλία χωρισμένη από τη δραστηριότητα ομιλίας που έχουμε έχουν , και ο λόγος περνώντας στη σιωπή, θα δούμε ότι δεν έχουμε να κάνουμε με λόγο με την κυριολεκτική έννοια, αλλά με συμβολισμό ηχητικών συμβόλων, δηλ. με διπλή αφαίρεση. Θα δούμε ότι η γραπτή γλώσσα σχετίζεται με τον προφορικό λόγο με τον ίδιο τρόπο που η άλγεβρα σχετίζεται με την αριθμητική. Ο γραπτός λόγος διαφέρει από τον προφορικό λόγο και ως προς τα κίνητρα...στο γραπτό λόγο, το παιδί θα πρέπει να έχει μεγαλύτερη επίγνωση των διαδικασιών της ομιλίας. Το παιδί κατακτά τον προφορικό λόγο χωρίς τέτοια πλήρη επίγνωση. Παιδί Νεαρή ηλικίαλέει, αλλά δεν ξέρει πώς το κάνει. Στο γράψιμο, πρέπει να έχει επίγνωση της ίδιας της διαδικασίας έκφρασης των σκέψεων με λέξεις. (3.5, 439 – 440) Δείτε Εσωτερική Ομιλία, Σημάδι, Κίνητρο, Σκέψη, Ομιλία, Λέξη, Λειτουργία
Η επικοινωνία είναι ένα πολύπλευρο φαινόμενο. Ένα από τα συστατικά του είναι ο λόγος. Η ταξινόμηση του λόγου είναι επομένως αρκετά περίπλοκη και έχει πολλές διαφορετικούς λόγους. Ας εξετάσουμε τα κύρια.
Πώς είναι αυτή
Μπορεί να υπάρχει ταξινόμηση των τύπων ομιλίας ανάλογα με τη μορφή με την οποία ανταλλάσσονται πληροφορίες. Δηλαδή, ο λόγος μπορεί να είναι προφορικός (με χρήση ήχων) ή γραπτός (χρησιμοποιώντας ειδικούς χαρακτήρες).
Εάν εστιάσουμε στον αριθμό των συμμετεχόντων στην επικοινωνία, τότε αυτή μπορεί να χωριστεί σε μονολογική, διαλογική και πολυλογική. Το ύφος του λόγου εξαρτάται από τη σφαίρα επικοινωνίας στην οποία λειτουργεί και μπορεί να είναι επιστημονικό, δημοσιογραφικό, επίσημο επιχειρηματικό, καλλιτεχνικό ή καθομιλουμένο.
Η ταξινόμηση των μορφών του λόγου σύμφωνα με συνθετικά-δομικά χαρακτηριστικά, καθώς και με περιεχόμενα-σημασιολογικά χαρακτηριστικά, παραπέμπει οποιονδήποτε από τους τύπους του είτε σε περιγραφή, είτε σε αφήγηση, είτε σε συλλογισμό. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε καθένα από αυτά τα τμήματα.
Γλώσσα και ομιλία. Προφορικός και γραπτός λόγος
Κάτω από τον προφορικό λόγο (μορφή αντίθετη με τη γραπτή του ποικιλία) νοείται ο προφορικός λόγος, δηλαδή ηχητικός. Αναφέρεται σε πρωτογενείς μορφέςτην ύπαρξη οποιασδήποτε γλώσσας.
Ο γραπτός λόγος νοείται ως ο λόγος που απεικονίζεται σε φυσικό μέσο - χαρτί, καμβάς, περγαμηνή κ.λπ., χρησιμοποιώντας γραφικά σημάδια γραφής που έχουν σχεδιαστεί ειδικά για αυτό. Ιστορικά εμφανίστηκε αργότερα από την προφορική.
Η μορφή με την οποία υπάρχει κυρίως η ρωσική γλώσσα ονομάζεται λογοτεχνικός λόγος. κύριο χαρακτηριστικόείναι η συνειδητή χρήση μέσων επικοινωνίας με επίκεντρο τη συμμόρφωση με συγκεκριμένους κανόνες και κανόνες. Δίνονται σε βιβλία αναφοράς, λεξικά και διδακτικά βοηθήματα. Οι κανόνες διδάσκονται σε σχολεία, πολιτιστικά ιδρύματα και μέσα ενημέρωσης.
Στις συνθήκες πραγματικών επικοινωνιών, ο γραπτός και ο προφορικός λόγος διασταυρώνονται, αλληλεπιδρούν και διεισδύουν συνεχώς. Μερικά από τα είδη που σχετίζονται με τον γραπτό λόγο εκφράζονται στη συνέχεια - αυτά είναι η δημόσια ομιλία (συμπεριλαμβανομένων των μαθημάτων ομιλίας) ή η δραματουργία. Λογοτεχνικό έργοπολύ συχνά περιέχει παρόμοια δείγματα με τη μορφή μονολόγων και διαλόγων χαρακτήρων.
Τι είναι καλό να μιλάς
Το σημαντικότερο πλεονέκτημα του προφορικού λόγου έναντι του γραπτού είναι η δυνατότητα άμεσης μεταφοράς πληροφοριών. Η διαφορά μεταξύ αυτών των δύο μορφών έγκειται επίσης στο γεγονός ότι ο προφορικός διάλογος τις περισσότερες φορές επιτρέπει στους συμμετέχοντες να δουν ο ένας τον άλλον και να διορθώσουν το περιεχόμενο και τη μορφή όσων λέγονται ανάλογα με την αντίδραση του συνομιλητή.
Σχεδιασμένος για να γίνεται αντιληπτός από το ανθρώπινο αυτί, ο προφορικός λόγος δεν χρειάζεται ακριβή κυριολεκτική αναπαραγωγή. Σε περίπτωση τέτοιας ανάγκης, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθούν ορισμένα τεχνικά μέσα. Ταυτόχρονα, όλα προφέρονται «καθαρά», χωρίς προκαταρκτικές τροποποιήσεις.
Επικοινωνώντας γραπτώς, ο συγγραφέας της ομιλίας δεν έχει την ευκαιρία να παρέχει ανατροφοδότηση με τον αποδέκτη του. Επομένως, η αντίδραση του τελευταίου έχει μικρή επίδραση. Ο αναγνώστης έχει στη συνέχεια την ευκαιρία να επιστρέψει σε μεμονωμένες αξιώσεις όσες φορές και ο συγγραφέας έχει το χρόνο και τα μέσα να διορθώσει και να συμπληρώσει όσα γράφονται.
Το πλεονέκτημα της γραπτής επικοινωνίας είναι η πιο ακριβής και σταθερή παρουσίαση των πληροφοριών, η δυνατότητα μετάδοσής τους σε μελλοντικούς χρόνους. Ο γραπτός λόγος είναι η βάση της επιστημονικής και κάθε επιχειρηματικής δραστηριότητας.
Τα άλλα χαρακτηριστικά του...
Οπως και υλική μορφήαναπαράγονται γραπτώς χρησιμοποιώντας τα γράμματα του αλφαβήτου, ηχητικά κύματα που εκπέμπονται από τον άνθρωπο συσκευή ομιλίας. Χάρη σε αυτό, όλος ο πλούτος των δυνατοτήτων τονισμού είναι εγγενής σε αυτό. Τα μέσα σχηματισμού του τονισμού είναι η ένταση, ο ρυθμός της συνομιλίας, η ηχητική χροιά κ.λπ. Πολλά από αυτά εξαρτώνται από τη σαφήνεια της προφοράς, την τοποθέτηση των λογικών πιέσεων και τη διάρκεια των παύσεων.
Σημαντικά χαρακτηριστικά του προφορικού λόγου είναι ο αυθορμητισμός, η πολυκαναλική και η μη αναστρέψιμη. Η προέλευση της σκέψης και η έκφρασή της σε αυτή την περίπτωση συμβαίνει σχεδόν ταυτόχρονα. Ανάλογα με την εμπειρία ομιλίας του ομιλητή και άλλες περιστάσεις, ο προφορικός λόγος μπορεί να χαρακτηρίζεται από ομαλότητα ή ασυνέχεια, κατακερματισμό.
...και θέα
Εστιάζοντας στην αντίδραση των ακροατών, ο ομιλητής μπορεί να τονίσει τα περισσότερα σημαντικά σημεία, χρησιμοποιήστε σχόλια, διευκρινίσεις και επαναλήψεις. Αυτά τα χαρακτηριστικά χαρακτηρίζουν κυρίως τον απροετοίμαστο προφορικό λόγο. Η ταξινόμηση του λόγου σε αυτή τη βάση τον αντιτίθεται σε μια άλλη - προετοιμασμένη, που υπάρχει με τη μορφή διαλέξεων ή εκθέσεων.
Αυτή η μορφή χαρακτηρίζεται από μια σαφή δομή, στοχαστικότητα. Σε ένα αυθόρμητα προφερόμενο κείμενο, χαρακτηριστικό του απροετοίμαστου προφορικού λόγου, υπάρχουν πολλές παύσεις, επαναλήψεις μεμονωμένων λέξεων και ήχων που δεν έχουν κανένα νόημα (όπως «εε», «εδώ», «σημαίνει»), οι κατασκευές που προορίζονται για προφορά μερικές φορές χαλάσουν. Σε μια τέτοια ομιλία, υπάρχουν περισσότερα λάθη ομιλίας, σύντομα, ελλιπή και όχι πάντα σωστές προτάσεις, λιγότερους συμμετοχικούς και συμμετοχικούς κύκλους εργασιών.
Ανάλογα με τις λειτουργικές ποικιλίες, διαφέρουν και τα είδη του προφορικού λόγου. Μπορεί να είναι επιστημονική, δημοσιογραφική, καλλιτεχνική, καθομιλουμένη, καθώς και να χρησιμοποιείται στην επίσημη επιχειρηματική σφαίρα.
Περί γραφής
Ο γραπτός λόγος δεν προορίζεται για συγκεκριμένο συνομιλητή και εξαρτάται αποκλειστικά από τον συγγραφέα. Όπως έχει ήδη σημειωθεί, προέκυψε σε ένα ιστορικό περισσότερο τελικό στάδιοανάπτυξη της ανθρωπότητας και υπάρχει με τη μορφή ενός τεχνητά δημιουργημένου συστήματος σήμανσης που έχει σχεδιαστεί για να διορθώνει τους προφορικούς ήχους. Δηλαδή, τα σημάδια για τον προσδιορισμό των εκπεμπόμενων ήχων χρησιμεύουν ως φορείς υλικού του.
Σε αντίθεση με τον προφορικό λόγο, ο γραπτός λόγος δεν χρησιμεύει μόνο για άμεση επικοινωνία, αλλά σας επιτρέπει επίσης να αφομοιώσετε και να αντιλαμβάνεστε τη γνώση που συσσωρεύεται σε όλη την ανάπτυξη του συνόλου. ανθρώπινη κοινωνία. Ένας τέτοιος λόγος είναι μέσο επικοινωνίας σε περιπτώσεις που ο άμεσος διάλογος είναι αδύνατος, όταν οι συνομιλητές χωρίζονται από χρόνο ή χώρο.
Σημάδια γραπτού λόγου
Η γραπτή ανταλλαγή μηνυμάτων ξεκίνησε ήδη από την αρχαιότητα. Στις μέρες μας ο ρόλος της γραφής έχει μειωθεί με την εξέλιξη σύγχρονες τεχνολογίες(για παράδειγμα, τηλέφωνο), αλλά με την εφεύρεση του Διαδικτύου, καθώς και των μηνυμάτων φαξ, οι μορφές τέτοιου λόγου ήταν και πάλι περιζήτητες.
Η κύρια ιδιότητά του μπορεί να θεωρηθεί η ικανότητα μακροπρόθεσμης αποθήκευσης των μεταδιδόμενων πληροφοριών. Το κύριο σημάδι χρήσης είναι μια αυστηρά ρυθμιζόμενη βιβλική γλώσσα. Οι κύριες μονάδες του γραπτού λόγου είναι οι προτάσεις, το καθήκον των οποίων είναι να εκφράσουν λογικές σημασιολογικές συνδέσεις ενός μάλλον πολύπλοκου επιπέδου.
Γι' αυτό στον γραπτό λόγο υπάρχουν πάντα καλά μελετημένες προτάσεις, χαρακτηρίζεται από σταθερή σειρά λέξεων. Τέτοιος λόγος δεν είναι σύμφυτος με την αντιστροφή, δηλαδή τη χρήση των λέξεων με την αντίστροφη σειρά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό είναι εντελώς απαράδεκτο. Ο γραπτός λόγος εστιάζει στην οπτική αντίληψη και επομένως είναι σαφώς δομημένος - οι σελίδες είναι αριθμημένες, το κείμενο χωρίζεται σε παραγράφους και κεφάλαια, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙγραμματοσειρές κ.λπ.
Μονόλογος και διάλογος. Παραδείγματα και ουσία εννοιών
Η ταξινόμηση του λόγου με βάση τον αριθμό των συμμετεχόντων γινόταν στην αρχαιότητα. Η διαίρεση σε διαλόγους και μονολόγους χρησιμοποιήθηκε σε τομείς όπως η λογική, η ρητορική και η φιλοσοφία. Ο όρος «πολύλογος» προέκυψε στα τέλη του 20ου αιώνα και υποδηλώνει μια συνομιλία που περιλαμβάνει περισσότερα από δύο άτομα.
Μια τέτοια μορφή ως διάλογος χαρακτηρίζεται από την εναλλασσόμενη δήλωση και των δύο συνομιλητών σε άμεση σύνδεση με συγκεκριμένη κατάσταση. Οι ίδιες οι εκφράσεις ονομάζονται αντίγραφα. Σύμφωνα με το σημασιολογικό φορτίο, ο διάλογος είναι μια ανταλλαγή απόψεων που εξαρτώνται η μία από την άλλη.
Ολόκληρος ο διάλογος και οποιοδήποτε από τα μέρη του μπορούν να εκληφθούν ως ξεχωριστή πράξη κειμένου. Η δομή του διαλόγου περιλαμβάνει μέρη που ονομάζονται αρχή, βάση και τέλος. Ως πρώτο από αυτά, χρησιμοποιούνται οι γενικά αποδεκτές μορφές. εθιμοτυπία ομιλίας, χαιρετισμός ή εισαγωγική παρατήρηση με τη μορφή ερώτησης ή κρίσης.
Ποιος είναι ο διάλογος
Το κύριο μέρος μπορεί να είναι από πολύ κοντό έως πολύ μακρύ. Οποιοσδήποτε διάλογος τείνει να συνεχιστεί. Ως τέλος, χρησιμοποιούνται αντίγραφα συγκατάθεσης, μια απάντηση ή τυπική εθιμοτυπία ομιλίας ("αντίο" ή "ό,τι καλύτερο").
Στη σφαίρα της καθομιλουμένης, ο διάλογος θεωρείται καθημερινός και διεξάγεται με τη χρήση του λεξιλογίου της καθομιλουμένης. Εδώ δεν επιτρέπονται οι πιο επιτυχημένες επιλογές λέξεων, οι επαναλήψεις, η απόκλιση από τα λογοτεχνικά πρότυπα. Ένας τέτοιος διάλογος χαρακτηρίζεται από συναισθήματα και έκφραση, ανομοιομορφία, ποικιλία θεμάτων, απόκλιση από την κύρια γραμμή συζήτησης.
ΣΕ λογοτεχνικές πηγέςυπάρχει και διάλογος. Παραδείγματα είναι η επικοινωνία ηρώων, ένα μυθιστόρημα με γράμματα ή μια γνήσια αλληλογραφία ιστορικών προσώπων.
Μπορεί να είναι ενημερωτικό ή όχι. Στην τελευταία περίπτωση αποτελείται κυρίως από μορφές λόγου και δεν περιέχει ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Ένας ενημερωτικός διάλογος χαρακτηρίζεται από την ανάγκη επικοινωνίας για τη λήψη νέων δεδομένων.
Ας μιλήσουμε για μονολόγους
Τι είναι ο μονόλογος; Τα παραδείγματα του δεν είναι σπάνια. Αυτός ο όρος αναφέρεται στη δήλωση κάποιου σε διευρυμένη μορφή, που προορίζεται για τον εαυτό του ή για άλλους και έχει κάποια οργάνωση με την έννοια της σύνθεσης και της πληρότητας. ΣΕ έργο τέχνηςένας μονόλογος μπορεί να γίνει ένα αναπόσπαστο στοιχείο ή μια ανεξάρτητη ενότητα - για παράδειγμα, με τη μορφή μιας σόλο παράσταση.
ΣΕ δημόσια ζωήμε τη μορφή μονολόγου εξασκούνται οι ομιλίες ομιλητών, ομιλητών, ομιλίες εκφωνητών ραδιοφώνου και τηλεόρασης. Οι μονόλογοι είναι πιο χαρακτηριστικοί ομιλία βιβλίουσε προφορική μορφή (ομιλίες σε δικαστήρια, διαλέξεις, εκθέσεις), μπορεί να μην έχει συγκεκριμένο ακροατή ως αποδέκτη του και να μην υποθέσει απάντηση.
Σύμφωνα με τον σκοπό της δήλωσης δεδομένης μορφήςΗ ομιλία αναφέρεται είτε στην πληροφόρηση, είτε στην πειθώ, είτε στην υποκίνηση. Η πληροφορία είναι ένας μονόλογος που μεταφέρει γνώση. Παραδείγματα - όλες οι ίδιες διαλέξεις, αναφορές, αναφορές ή ομιλίες. Ο πειστικός λόγος επικεντρώνεται στα συναισθήματα εκείνων που θα τον ακούσουν. Αυτά είναι συγχαρητήρια, λόγια αποχωρισμού κ.λπ.
Η παρακινητική ομιλία, όπως υποδηλώνει το όνομα, έχει σχεδιαστεί για να παρακινεί τους ακροατές σε ορισμένες ενέργειες. Παραδείγματα περιλαμβάνουν εκκλήσεις, διαμαρτυρίες και ομιλίες πολιτικών.
Πολύλογος - τι είδους ζώο;
Η ταξινόμηση των στυλ ομιλίας πρόσφατα (τέλη του περασμένου αιώνα) συμπληρώθηκε από την έννοια του πολυλόγου. Ακόμη και μεταξύ των γλωσσολόγων, δεν έχει γίνει ακόμη ευρέως διαδεδομένο. Αυτή είναι μια συζήτηση πολλών ανθρώπων ταυτόχρονα. Καταστασιακά, είναι πιο κοντά σε διάλογο, καθώς ενώνει ακροατές και ομιλητές. Υπάρχει ένας πολύλογος με τη μορφή συζητήσεων, συνομιλιών, παιχνιδιών, συναντήσεων. Υπάρχει ανταλλαγή πληροφοριών που συνεισφέρουν όλοι, και όλοι γνωρίζουν τι διακυβεύεται.
Οι κανόνες με τους οποίους δημιουργείται ο πολυλογικός είναι οι εξής: οι συμμετέχοντες καλούνται να μιλούν πειστικά και αρκετά σύντομα, όλοι όσοι το συνθέτουν είναι υποχρεωμένοι να ακολουθούν την πλοκή της συζήτησης και να είναι προσεκτικοί, συνηθίζεται να κάνουν ερωτήσεις και να διευκρινίζουν ακατανόητα σημεία, καθώς και να διατυπώσει τις απαραίτητες ενστάσεις. Ο πολύλογος πρέπει να διεξάγεται με σωστό και φιλικό τρόπο.
Διαφορετικά είδη κειμένων
Σύμφωνα με τις λειτουργίες που εκτελούνται, υπάρχει επίσης ποικίλος λόγος. Ταξινόμηση λόγου κατά δεδομένο χαρακτηριστικότο χωρίζει σε κείμενα που αντικατοπτρίζουν την πραγματική πραγματικότητα και σε αυτά που περιέχουν σκέψεις και συλλογισμούς για αυτήν. Ανάλογα με το νόημα, οποιοδήποτε από αυτά μπορεί να ταξινομηθεί ως αφηγηματικό, περιγραφικό και συλλογιστικό.
Οι περιγραφές απεικονίζουν οποιοδήποτε φαινόμενο με μια λίστα με τα σημάδια που είναι εγγενή σε αυτό. Μπορεί να είναι πορτραίτο, τοπίο, εσωτερικό, οικιακό, επιστημονικό κ.λπ. Είναι εγγενές στο στατικό και βασίζεται στην κύρια αφετηρία που περιέχεται στο ίδιο το θέμα ή στο ξεχωριστό μέρος του. Η σκέψη αναπτύσσεται προσθέτοντας νέα χαρακτηριστικά σε όσα έχουν ειπωθεί.
Ο τύπος που ονομάζεται αφήγηση είναι μια ιστορία για γεγονότα και ενέργειες που λαμβάνουν χώρα με την πάροδο του χρόνου. Η σύνθεσή του περιλαμβάνει μια πλοκή με μετέπειτα εξέλιξη, συνέχεια, κορύφωση και ολοκληρώνεται με κατάργηση.
Ο συλλογισμός νοείται ως επιβεβαίωση και διευκρίνιση μιας συγκεκριμένης σκέψης ή δήλωσης που δηλώνεται με λόγια. Η σύνθεση συνήθως αποτελείται από τη διατριβή, τις αποδείξεις και τα τελικά συμπεράσματά της.
...και στυλ
Η σύγχρονη γλωσσολογία έχει εξορθολογίσει την ίδια την έννοια του «λόγου». Η ταξινόμηση του λόγου ανάλογα με τον σκοπό της επικοινωνίας, όπως αναφέρθηκε στην αρχή του άρθρου, περιορίζεται σε πέντε διαφορετικά στυλ ομιλίας (καθημερινά ή καθομιλουμένη, επιστημονική, επίσημη επιχείρηση, δημοσιογραφική και καλλιτεχνική). Έτσι, το στυλ συνομιλίας εμπλέκεται κυρίως στην καθημερινή ζωή και στις καθημερινές επικοινωνίες. Χαρακτηρίζεται από προφορικό λόγο με υπεροχή των διαλόγων.
Στον τομέα της επιστημονικής και τεχνικής σφαίρας με περιγραφή διάφορες θεωρίεςκαι τεχνολογίας, κυριαρχεί το επιστημονικό στυλ - αυστηρά επαληθευμένο και μη επιτρέποντας ελεύθερες στροφές. Οι επίσημες δραστηριότητες χρησιμοποιούνται στη νομοθετική σφαίρα και σε κάθε είδους επίσημη επικοινωνία. Χαρακτηρίζεται από πολλούς σταθερές κατασκευές, σημαντική υπεροχή του γραπτού λόγου, μεγάλος αριθμόςμονολόγους (εκθέσεις, διαλέξεις, ομιλίες, δικαστικές παρεμβάσεις).
Για την κοινωνικοπολιτική σφαίρα χρησιμοποιήθηκε και χρησιμοποιείται πάντα το δημοσιογραφικό ύφος, το οποίο υπάρχει συχνά με τη μορφή ζωντανών συναισθηματικά έγχρωμων μονολόγων διεγερτικής φύσης.
Το καλλιτεχνικό στυλ υπόκειται στη σφαίρα της τέχνης. Εδώ η μπάλα κυβερνάται από ποικίλες εκφράσεις, πλούτο μορφών και γλωσσικά εργαλεία, αυστηρές επίσημες κατασκευές πρακτικά δεν βρίσκονται εδώ.
Η επιλογή των ειδών και των στυλ υπαγορεύεται από το περιεχόμενο του λόγου και τον τύπο του επικοινωνιακού του προσανατολισμού, με άλλα λόγια, από τον σκοπό της επικοινωνίας. Από αυτά εξαρτώνται οι τεχνικές που θα χρησιμοποιηθούν σε έναν διάλογο ή μονόλογο, καθώς και η συνθετική δομή κάθε συγκεκριμένου λόγου.
Είπαμε ήδη ότι ο λόγος χωρίζεται σε προφορικό και γραπτό. Μία από τις αρχές της μεθοδολογίας ανάπτυξης του λόγου είναι η διασυνδεδεμένη ανάπτυξη προφορικού και γραπτού λόγου. Η μεθοδολογία για την ανάπτυξη του γραπτού λόγου στο σχολείο έχει αναπτυχθεί πολύ πιο διεξοδικά από τη μεθοδολογία για την ανάπτυξη του προφορικού λόγου. Επομένως, οι εργασίες για την ανάπτυξη του γραπτού λόγου συνεχίζονται με πιο οργανωμένο τρόπο.
Προφορικός και γραπτός λόγος- πρόκειται για δύο μορφές της διαδικασίας επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων μέσω της γλώσσας, καθεμία από τις οποίες έχει τη δική της ειδικά χαρακτηριστικά.
Προφορικός λόγοςσηματοδοτεί τη διαδικασία της άμεσης, ζωντανής επικοινωνίας μεταξύ των ανθρώπων. προϋποθέτει την παρουσία ενός ομιλητή και ενός ακροατή. Η φύση του εξαρτάται από τη συγκεκριμένη κατάσταση επικοινωνίας, δηλ. αυτός που μιλάει με ποιον, για τι, μερικές φορές και για τι. Ο προφορικός λόγος έχει τόσο πλούσιο εκφραστικά μέσαόπως ο τονισμός, οι παύσεις, το λογικό άγχος, οι χειρονομίες, οι εκφράσεις του προσώπου. Όλα αυτά σας επιτρέπουν να κατανοήσετε τον προφορικό λόγο από μια μισή λέξη, η οποία δεν μπορεί παρά να αντικατοπτρίζεται στον συγκεκριμένο σχεδιασμό της. Η σύνταξη του προφορικού λόγου συνήθως διακρίνεται από την παρουσία σύντομες προτάσεις, συχνά ημιτελής, έλλειψη πολύπλοκων δομών, ξεχωριστές επαναστάσειςΜε διάφορες μορφέςμετοχές και μετοχές κ.λπ. Ο προφορικός λόγος επιτρέπει επίσης τη μείωση των μορφών λέξης.
Γραπτός λόγοςπάντα γραφικό, κυρίως μονόλογο, που δεν υπονοεί την παρουσία συνομιλητή. Συχνά χρησιμοποιεί περίπλοκα απλές προτάσειςκαι σύνθετες συντακτικές κατασκευές.
Έχει παρατηρηθεί ότι οι καλοί ομιλητές συνήθως εκφράζουν καλά τις σκέψεις τους γραπτώς. Από την άλλη, πολλές ελλείψεις του γραπτού λόγου συνδέονται στενά με τις ανωμαλίες του προφορικού λόγου.
Από αυτή την άποψη, η ανάπτυξη προφορικού και γραπτού συνεκτικού λόγου είναι εξίσου σημαντική.
Κατά την ανάπτυξη ενός συστήματος ασκήσεων στον προφορικό λόγο, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά ενός τύπου λόγου σε σύγκριση με ένα άλλο. Ο προφορικός λόγος απαιτεί από τον ομιλητή να είναι γρήγορος στην επιλογή τα σωστά λόγια, στην κατασκευή προτάσεων και γενικότερα στην κατασκευή του λόγου. Ο προφορικός λόγος δεν επιτρέπει τροπολογίες, πηγαίνοντας πίσω. Είναι κάπως πιο οικονομικό, αφού το ηχείο χρησιμοποιεί τέτοιο πρόσθετα κεφάλαιαεκφράσεις σκέψης, όπως τονισμό, παύση, χειρονομίες, εκφράσεις προσώπου.
Ο γραπτός λόγος, από τη σχεδίασή του, είναι πιο πεζός, πιο λογικός, δεν επιτρέπει, κατά κανόνα, «ελευθερίες» ύφους, που συχνά είναι αρκετά κατάλληλες στην καθομιλουμένη.
Ο προφορικός λόγος μπορεί να είναι τόσο διαλογικός όσο και μονόλογος.
Έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά: - αντονική εκφραστικότητα. - τονισμό ολόκληρου του κειμένου, μια ξεχωριστή πρόταση, η οποία συνδέεται με τη λογική διαίρεση του κειμένου, τον τόπο της λογικής έμφασης κ.λπ.
Η εργασία στον προφορικό λόγο πρέπει να πηγαίνει παράλληλα με την εργασία για την ανάπτυξη της γραφής. Έτσι, για παράδειγμα, μιας γραπτής παρουσίασης θα πρέπει να προηγείται μια προφορική παρουσίαση του ίδιου ή παρόμοιου κειμένου, ένα δοκίμιο βασισμένο σε μια εικόνα - μια προφορική ιστορία βασισμένη στην ίδια ή μια ειδικά επιλεγμένη εικόνα ή προφορικό σχέδιο. Ένα γραπτό δοκίμιο μπορεί να προηγείται από ένα προφορικό δοκίμιο για το ίδιο λογοτεχνικό θέμα, ένα σχέδιο μπορεί να καταρτιστεί όχι μόνο για ένα γραπτό, αλλά και για ένα προφορικό δοκίμιο.
Η έννοια των μορφών λόγου: προφορικός και γραπτός δίνεται στην 5η τάξη: από το στόμαείναι το είδος του λόγου που κάνουμε γραπτός, που γράφουμε και βλέπουμε (σελ. 8, § 2, 5 τάξη). Στη σελίδα 10 Ιδιαίτερη προσοχήδίνεται σε βοηθητικά μέσα προφορικού λόγου: οι άνθρωποι μπορούν να μιλήσουν με διαφορετικούς τρόπους: χαρούμενα και λυπημένα, γρήγορα και αργά. Πολλά μπορούν να ειπωθούν χωρίς λόγια, με τη βοήθεια των κινήσεων των χεριών ή των εκφράσεων του προσώπου, δηλαδή με χειρονομίες ή εκφράσεις του προσώπου. που σημαίνει εκφραστικότηταΟ προφορικός λόγος είναι το ύψος της φωνής, η χροιά της, ο ρυθμός ομιλίας, οι εκφράσεις του προσώπου, οι χειρονομίες.
Αρχικά υπήρχε μόνο προφορικός, δηλαδή ηχητικός λόγος. Στη συνέχεια δημιουργήθηκαν ειδικές πινακίδες και εμφανίστηκε ο γραπτός λόγος. Ωστόσο, η διαφορά μεταξύ αυτών των μεθόδων επικοινωνίας δεν έγκειται μόνο στα μέσα που χρησιμοποιούνται, αλλά και σε πολλούς άλλους τρόπους. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στη διαφορά μεταξύ γραπτής και προφορικής γλώσσας.
Ορισμός
Γραπτός λόγος- ένα γραφικό σύστημα που χρησιμεύει για την ενοποίηση και τη μετάδοση πληροφοριών, ένας από τους τρόπους ύπαρξης της γλώσσας. Ο γραπτός λόγος παρουσιάζεται, για παράδειγμα, σε βιβλία, προσωπικά και επιστολές των επιχειρήσεων, έγγραφα γραφείου.
Προφορικός λόγος- μια μορφή γλώσσας που εκφράζεται προφορικά και γίνεται αντιληπτή από τα αυτιά. Η επικοινωνία με τη χρήση του προφορικού λόγου μπορεί να γίνει μέσω άμεσης επαφής (φιλική συνομιλία, εξηγήσεις δασκάλου στο μάθημα) ή έμμεσα ( ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ).
Σύγκριση
Ανάπτυξη
Ο γραπτός λόγος χαρακτηρίζεται ως συμφραζόμενος. Αυτό είναι όλο απαραίτητες πληροφορίεςυπάρχει μόνο στο ίδιο το κείμενο. Μια τέτοια ομιλία συχνά απευθύνεται σε έναν άγνωστο αναγνώστη, οπότε δεν μπορεί κανείς να υπολογίζει στη συμπλήρωση του περιεχομένου με λεπτομέρειες που συνήθως γίνονται κατανοητές χωρίς λόγια σε άμεση επαφή. Επομένως, ο γραπτός λόγος εμφανίζεται σε πιο διευρυμένη μορφή. Αποκαλύπτει πλήρως όλα τα βασικά σημεία, περιγράφει τις αποχρώσεις.
Ο προφορικός λόγος τις περισσότερες φορές περιλαμβάνει την ενοποίηση των συνομιλητών σε μια συγκεκριμένη κατάσταση που είναι κατανοητή και στους δύο. Σε αυτή την κατάσταση, πολλές λεπτομέρειες παραμένουν ανείπωτες. Άλλωστε, αν πεις δυνατά αυτό που είναι ήδη προφανές, η ομιλία θα αποδειχθεί βαρετή, ακόμη και κουραστική, αδικαιολόγητα μεγάλη, σχολαστική. Με άλλα λόγια, ο προφορικός λόγος είναι περιστασιακός χαρακτήρας και επομένως είναι λιγότερο ανεπτυγμένος από τον γραπτό λόγο. Συχνά, σε μια τέτοια επικοινωνία, μόνο μια υπόδειξη αρκεί για να καταλάβουμε ο ένας τον άλλον.
Εφαρμοσμένα μέσα
Η διαφορά μεταξύ του γραπτού λόγου και του προφορικού λόγου είναι ότι ο συγγραφέας δεν έχει την ευκαιρία να επηρεάσει τον παραλήπτη με μέσα που έχει ο ομιλητής στο οπλοστάσιό του. Η εκφραστικότητα των γραπτών κειμένων διασφαλίζεται με τη χρήση σημείων στίξης, αλλαγές γραμματοσειράς, χρήση παραγράφων κ.λπ.
Στην προφορική επικοινωνία, πολλά μπορούν να φανούν με τον τονισμό, το βλέμμα, τις εκφράσεις του προσώπου και τις διάφορες χειρονομίες. Για παράδειγμα, το να πεις "αντίο" σε μια περίπτωση μπορεί να σημαίνει "τα λέμε, θα περιμένω" και σε μια άλλη - "όλα έχουν τελειώσει μεταξύ μας". Σε μια συνομιλία, ακόμη και μια παύση μπορεί να έχει νόημα. Και μερικές φορές συμβαίνει ότι η ομιλία που εκφωνήθηκε σοκάρει τους ακροατές και οι ίδιες λέξεις, απλά γραμμένες σε χαρτί, δεν κάνουν καμία απολύτως εντύπωση.
Χαρακτηριστικά κατασκευής
Οι σκέψεις στην επιστολή πρέπει να παρουσιάζονται σε εξαιρετικά κατανοητή μορφή. Εξάλλου, εάν σε μια συνομιλία ο ακροατής έχει την ευκαιρία να ρωτήσει ξανά, και ο ομιλητής - να εξηγήσει και να διευκρινίσει κάτι, τότε μια τέτοια άμεση ρύθμιση του γραπτού λόγου δεν είναι εφικτή.
Η γραπτή γλώσσα απαιτεί ορθογραφία και σύνταξη. Έχει επίσης ένα στυλιστικό συστατικό. Για παράδειγμα, σε μια ομιλία που απευθύνεται στον ακροατή, επιτρέπεται η χρήση ημιτελείς προτάσεις, αφού τα υπόλοιπα τα υπαγορεύει η κατάσταση, και οι ημιτελείς κατασκευές γραπτώς σε πολλές περιπτώσεις θεωρούνται λάθος.
Δυνατότητα αναστοχασμού
Όλη η ευθύνη για το περιεχόμενο του γραπτού κειμένου ανήκει στον συγγραφέα. Αλλά ταυτόχρονα, έχει περισσότερο χρόνο να σκεφτεί φράσεις, να τις διορθώσει και να τις συμπληρώσει. Αυτό ισχύει σε μεγάλο βαθμό για τέτοιες ποικιλίες προφορικού λόγου όπως μια έκθεση και μια διάλεξη, που προετοιμάζονται επίσης εκ των προτέρων.
Εν τω μεταξύ Ομιλίαπραγματοποιείται σε συγκεκριμένη στιγμή επικοινωνίας και απευθύνεται σε συγκεκριμένους ακροατές. Αυτές οι συνθήκες προκαλούν μερικές φορές δυσκολίες στον ομιλητή. Η αδυναμία έκφρασης των σκέψεων, η άγνοια του τι πρέπει να ειπωθεί περαιτέρω, η επιθυμία να διορθωθούν όσα έχουν ήδη ειπωθεί, καθώς και η επιθυμία να εκφράσουμε τα πάντα ταυτόχρονα, οδηγεί σε αξιοσημείωτα λάθη. Αυτή είναι η ασυνέχεια του λόγου ή, αντίθετα, το αδιαχώριστο φράσεων, η περιττή επανάληψη λέξεων, οι λανθασμένοι τονισμοί. Ως αποτέλεσμα, το περιεχόμενο της ομιλίας μπορεί να μην είναι πλήρως κατανοητό.
Διάρκεια ύπαρξης
Εξετάστε τη διαφορά μεταξύ γραπτού και προφορικού λόγου σχετικά με τη διάρκεια καθενός από αυτά. Ας στραφούμε στη συγγραφή. Η σημαντική του ιδιότητα είναι ότι το κείμενο μετά τη συγγραφή θα υπάρχει για πολύ καιρό ανεξάρτητα από την παρουσία του συγγραφέα. Ακόμα κι αν ο συγγραφέας δεν είναι πια στη ζωή, σημαντικές πληροφορίεςθα φτάσει στον αναγνώστη.
Είναι ακριβώς το γεγονός ότι το πέρασμα του χρόνου δεν επηρεάζει τη γραφή που δίνει στην ανθρωπότητα την ευκαιρία να μεταλαμπαδεύσει τη συσσωρευμένη γνώση από γενιά σε γενιά και να διατηρήσει την ιστορία στα χρονικά. Εν τω μεταξύ, ο προφορικός λόγος ζει μόνο τη στιγμή του ήχου. Η παρουσία του συγγραφέα είναι υποχρεωτική. Εξαίρεση αποτελούν οι δηλώσεις που καταγράφονται στα μέσα ενημέρωσης.
| Είδος ομιλίας: γραπτός | Είδος λόγου: προφορικός |
| Διορθώθηκε γραφικά | Μεταδίδεται με φωνή |
| Συναφής | περιστασιακές |
| αναπτυχθεί | Λιγότερο αναπτυγμένο |
| Χρησιμοποιούνται σημεία στίξης, κατακερματισμός κειμένου, αλλαγή γραμματοσειράς κ.λπ | Συμπληρώνεται από χειρονομίες, κατάλληλες εκφράσεις προσώπου, παιχνίδι επιτονισμού |
| Πρέπει να πληροί τις απαιτήσεις ορθογραφίας, σύνταξης, στυλ | Δεν υπάρχουν κανόνες συγκεκριμένοι για τη γραφή |
| Περισσότερο μελετημένο | Αυθόρμητες, με εξαίρεση τις προετοιμασμένες εκθέσεις, διαλέξεις |
| Κατά την ανάγνωση δεν απαιτείται η παρουσία του συγγραφέα |