1. Μια παύλα τοποθετείται μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγόρημα απουσία συνδετικού, αν και τα δύο κύρια μέλη της πρότασης εκφράζονται με ουσιαστικά στην ονομαστική πτώση, για παράδειγμα: Ο άνθρωπος είναι ο σιδεράς της δικής του ευτυχίας. Το σημείο συνάντησης είναι ο σιδηροδρομικός σταθμός.
Κατά κανόνα, τοποθετείται μια παύλα:
1) σε προτάσεις που έχουν τη φύση ενός λογικού ορισμού, για παράδειγμα: Γεωλογία είναι η επιστήμη της δομής, της σύνθεσης, της ιστορίας του φλοιού της γης.
2) σε προτάσεις επιστημονικού ή δημοσιογραφικού στυλ που περιέχουν ένα χαρακτηριστικό, αξιολόγηση ενός αντικειμένου ή φαινομένου, για παράδειγμα: Ζωή - ειδικό σχήμακίνηση της ύλης που συμβαίνει σε ένα ορισμένο στάδιο της ανάπτυξής της.
3) μετά από ομοιογενή θέματα, για παράδειγμα: Η κολακεία και η δειλία είναι οι χειρότερες κακίες (Τουργκένιεφ). Ο χώρος και ο χρόνος είναι οι βασικές μορφές κάθε ύπαρξης.
4) για να διευκρινιστεί το νόημα της πρότασης: πρβλ.: α) Ο μεγαλύτερος αδερφός είναι ο δάσκαλός μου. β) Ο μεγαλύτερος αδερφός μου είναι δάσκαλος.
Σημείωση. Συνήθως δεν τοποθετείται παύλα, αν και το θέμα και το κατηγόρημα εκφράζονται στην ονομαστική πτώση του ουσιαστικού:
1) σε προτάσεις απλής σύνθεσης σε στυλ ομιλίας, για παράδειγμα: Η αδελφή μου είναι μαθήτρια.
2) αν ο ρόλος του συνδετικού εκτελείται με συγκριτικούς συνδέσμους σαν, σαν, ακριβώς, ούτως ή άλλως, ούτως ή άλλως, όπως κ.λπ., για παράδειγμα: Η λίμνη είναι σαν γυαλιστερός χάλυβας (Fet). Είσαι σαν ένα λευκό περιστέρι ανάμεσα σε αδερφές ανάμεσα σε γκρίζα, απλά περιστέρια (Nekrasov). Η καρφίτσα σας μοιάζει με μέλισσα (Τσέχοφ). Τα σπίτια της πόλης είναι σαν σωροί βρώμικου χιονιού (Gorky).
Οι αποκλίσεις από αυτόν τον κανόνα σχετίζονται με προηγούμενους κανόνες στίξης ή με την επιθυμία να τονιστεί η σημασία της σύγκρισης που περιέχεται στο κατηγόρημα, για παράδειγμα: Η σιωπή είναι σαν ένα κομμάτι πάγου, μπορείτε να το σπάσετε ακόμη και με έναν ψίθυρο (Leonov). Οι ομιλίες σας είναι σαν κοφτερό μαχαίρι... (Λερμόντοφ). ... Μια τέτοια φράση είναι σαν ένα μεγάλο κράνος σε ένα μπερδεμένο χάος (Τουργκένιεφ). Τα δέντρα στις πλευρές του είναι σαν σβηστοί πυρσοί... (Γκόρκυ).
3) εάν η κατηγόρηση προηγείται άρνησης όχι, για παράδειγμα: Αυτός ο αξιωματικός δεν ταιριάζει με σένα... (Fedin); Η αναλογία δεν είναι απόδειξη. Νυμφεύομαι. Παροιμίες και ρητά: Η λέξη δεν είναι σπουργίτι: αν πετάξει έξω, δεν θα το πιάσεις. Η φτώχεια δεν είναι βίτσιο. Η καρδιά δεν είναι πέτρα.
Τοποθέτηση παύλας σε αυτήν την περίπτωσηστοχεύει να τονίσει λογικά και τονικά το κατηγόρημα, για παράδειγμα: Αλλά μια εξήγηση δεν είναι δικαιολογία (Γκόρκυ). «Το ανθρώπινο αίμα δεν είναι νερό» (Stelmakh).
4) αν ανάμεσα στο υποκείμενο και το κατηγόρημα υπάρχει μια εισαγωγική λέξη, επίρρημα, σύνδεσμος, μόριο, για παράδειγμα: ... Η χήνα, είναι γνωστό, είναι ένα σημαντικό και λογικό πουλί (Τουργκένιεφ). Μετά το σχολείο, η φώκια είναι αναμφίβολα ο πρώτος καθηγητής γλώσσας (Fedin).
Νυμφεύομαι. την παρουσία ή την απουσία παύλας ανάλογα με τις καθορισμένες συνθήκες:
Το βαμβάκι είναι η σημαντικότερη βιομηχανική καλλιέργεια. – Το βαμβάκι, ως γνωστόν, είναι η σημαντικότερη βιομηχανική καλλιέργεια (έχει παρεμβληθεί ένας εισαγωγικός συνδυασμός).
Ο κινηματογράφος είναι το πιο μαζική εμφάνισητέχνη. – Ο κινηματογράφος εξακολουθεί να είναι η πιο δημοφιλής μορφή τέχνης (παράγεται επίρρημα).
Το Kok-sagyz είναι ένα φυτό καουτσούκ. – Το Kok-sagyz είναι και λαστιχένια ζαρντινιέρα (μπαίνει σύνδεσμος).
Ο Δεκέμβριος είναι η αρχή του χειμώνα. – Ο Δεκέμβριος είναι μόνο η αρχή του χειμώνα (εισάγεται σωματίδιο).
5) αν της κατηγόρησης προηγείται μια ασυνεπής λέξη που σχετίζεται με αυτήν ανήλικο μέλοςπροτάσεις, για παράδειγμα: Ο Στέπαν είναι ο γείτονάς μας... (Σολοκόφ)
6) αν το κατηγόρημα προηγείται του υποκειμένου, για παράδειγμα: Υπέροχος άνθρωπος Ιβάν Ιβάνοβιτς! (Γκογκόλ).
Η τοποθέτηση παύλας σε αυτή την περίπτωση τονίζει τον τονικό διαχωρισμό της πρότασης σε δύο μέρη, για παράδειγμα: Ωραίοι άνθρωποι είναι οι γείτονές μου! (Nekrasov); Καλή πλευρά- Σιβηρία! (Πικρός); Ένα έξυπνο μικρό πράγμα είναι ένα ανθρώπινο μυαλό (Gorky). Ψυχολογική περιέργεια - η μητέρα μου (Τσέχοφ).
7) αν το υποκείμενο σε συνδυασμό με το κατηγόρημα σχηματίζει μια αδιάσπαστη φρασεολογική φράση, για παράδειγμα: Μια θεωρία που διορθώνει μόνο μοτίβα δεν αξίζει τίποτα (S. Golubov).
2. Μια παύλα τοποθετείται μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης αν και τα δύο εκφράζονται με τον αόριστο τύπο του ρήματος ή αν ένα από τα κύρια μέλη της πρότασης εκφράζεται με την ονομαστική πτώση ενός ουσιαστικού και το άλλο με το αόριστος τύπος του ρήματος. Για παράδειγμα: Το να μιλάς για κάτι που έχει αποφασιστεί είναι μόνο να μπερδεύεις (Γκόρκυ). Το καθήκον μας είναι να υπερασπιστούμε το φρούριο μέχρι την τελευταία μας πνοή... (Πούσκιν). Φυσικά, είναι μεγάλη τέχνη να περιμένεις (Λ. Σομπολέφ).
Αλλά (ελλείψει παύσης): Τι χαρά είναι να αγκαλιάζεις τον γιο σου! (Ντολματόφσκι).
3. Μια παύλα τοποθετείται πριν από τις λέξεις αυτό, αυτό είναι, αυτό, αυτό σημαίνει, αυτό σημαίνει, προσθέτοντας το κατηγόρημα στο θέμα. Για παράδειγμα: Οτιδήποτε παρελθόν, παρόν και μέλλον είμαστε εμείς, και όχι η τυφλή δύναμη των στοιχείων (Γκόρκυ).
Τετ: Τα περισσότερα αργά το φθινόπωρο- αυτό είναι όταν η τέφρα του βουνού συρρικνώνεται από τον παγετό και γίνεται, όπως λένε, "γλυκιά" (Prishvin) (όλη η πρόταση λειτουργεί ως κατηγόρημα).
4. Η παύλα τοποθετείται αν και τα δύο κύρια μέλη της πρότασης εκφράζονται με την ονομαστική πτώση ενός βασικού αριθμού ή εάν το ένα εκφράζεται με την ονομαστική πτώση ενός ουσιαστικού και το άλλο με έναν αριθμό ή μια φράση με αριθμό . Για παράδειγμα: Λοιπόν, εννιά σαράντα είναι τριακόσια εξήντα, σωστά; (Πισέμσκι); Ursa Major - επτά φωτεινά αστέρια. Η πυκνότητα του χρυσού είναι 19,32 g/cm3.
Σημείωση. Στην εξειδικευμένη βιβλιογραφία, κατά τον χαρακτηρισμό ενός αντικειμένου, συχνά δεν τοποθετείται παύλα σε αυτήν την περίπτωση, για παράδειγμα: Το σημείο τήξης του χρυσού είναι 1063 ° C. Η ανυψωτική ικανότητα του γερανού είναι 2,5 τόνοι, η ακτίνα μπούμας είναι 5 μέτρα.
5. Μεταξύ του υποκειμένου, που εκφράζεται με τον αόριστο του ρήματος, και της κατηγόρησης, που εκφράζεται με το επίρρημα που τελειώνει σε -ο, τοποθετείται παύλα, αν υπάρχει παύση μεταξύ των κύριων μελών της πρότασης, για παράδειγμα: Προετοιμασία για τις εξετάσεις δεν είναι τόσο εύκολο (Fedin). Το να υποχωρήσεις είναι ντροπή (Tendryakov). Είναι πολύ αφόρητο να κινείσαι (Γκοντσάροφ).
Αλλά (ελλείψει παύσης): Είναι πολύ εύκολο να κρίνεις ένα άτομο σε ντροπή (Λ. Τολστόι).
6. Μια παύλα τοποθετείται πριν από το κατηγόρημα, μια εκφρασμένη ιδιωματική φράση, για παράδειγμα: Και μια γυναίκα και ένας άντρας είναι ένα ζευγάρι νίκελ (Τσέχοφ).
7. Με θέμα που εκφράζεται με την αντωνυμία αυτό, τοποθετείται παύλα ή όχι ανάλογα με τη λογική επιλογή του θέματος και την παρουσία ή απουσία παύσης μετά από αυτό. Νυμφεύομαι:
α) Αυτή είναι η αρχή όλων των αρχών. Αυτή είναι η πρώτη παράσταση της ηθοποιού. Αυτή είναι η μοναξιά (Τσέχοφ).
β) Αυτό είναι το σπίτι του Zverkov (Gogol). Αυτό είναι ένα δίχτυ για το πιάσιμο ορτυκιών (Τσέχοφ). Αυτό είναι ένα πολύ δύσκολο πρόβλημα.
8. Συνήθως δεν τοποθετείται παύλα αν το θέμα εκφράζεται με προσωπική αντωνυμία και το κατηγόρημα με την ονομαστική πτώση ενός ουσιαστικού, για παράδειγμα: ... είμαι τίμιος άνθρωπος και δεν κάνω ποτέ φιλοφρονήσεις (Τσέχοφ). Χαίρομαι τρομερά που είσαι αδερφός μου (Λ. Τολστόι). Είναι η διαφθορά, είναι η πανούκλα, είναι η πανούκλα αυτών των τόπων (Κρυλόφ).
Σε αυτή την περίπτωση, τοποθετείται μια παύλα όταν αντιπαραβάλλουμε ή τονίζουμε λογικά το κατηγόρημα, π.χ. Είμαι κατασκευαστής, είσαι εφοπλιστής... (Gorky); Όχι εγώ, όχι εγώ, αλλά εσύ είσαι το βλαβερό στοιχείο (Fedin).
9. Δεν τοποθετείται παύλα αν το ένα από τα κύρια μέλη της πρότασης εκφράζεται με ερωτηματική αντωνυμία και το άλλο με ουσιαστικό στην ονομαστική πτώση ή προσωπική αντωνυμία, για παράδειγμα: Πες μου ποιος είναι ο φίλος σου και εγώ θα σου πει ποιος είσαι.
10. Κατά κανόνα, δεν τοποθετείται παύλα αν η κατηγόρηση εκφράζεται με επίθετο, αντωνυμικό ή συνδυασμό προθετικού-ονομαστικού. Για παράδειγμα: Έχει μια πολύ ευγενική καρδιά, αλλά κακό κεφάλι (Τουργκένιεφ). Ο κήπος μου με τις κερασιές! (Τσέχοφ); Η πλάτη του καρχαρία είναι σκούρο μπλε και η κοιλιά του είναι εκθαμβωτική λευκή (Goncharov).
Η τοποθέτηση μιας παύλας σε αυτές τις περιπτώσεις στοχεύει στη διάσπαση της πρότασης με τονισμό και στη διευκόλυνση της αντίληψης του περιεχομένου της, για παράδειγμα: Οι μαθητές είναι σαν γάτες, μακριές... (Sholokhov); Το ύψος κοντά στα διάσπαρτα σπίτια του αγροκτήματος είναι επιβλητικό... (Καζακέβιτς).
11. Στις υποσημειώσεις, μια παύλα διαχωρίζει τη λέξη που εξηγείται από την εξήγηση, ανεξάρτητα από τη μορφή έκφρασης της κατηγόρησης. Για παράδειγμα: Η Λάκσμι είναι η θεά της ομορφιάς και του πλούτου στην ινδική μυθολογία. Το Apis θεωρούνταν ιερό ζώο από τους αρχαίους Αιγύπτιους.
1. Μια παύλα τοποθετείται μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα κατά την απουσία συνδετικά, αν εκφράζονται και τα δύο κύρια μέλη της πρότασης ουσιαστικά στην ονομαστική πτώση,
Για παράδειγμα: Η Μόσχα είναι η πρωτεύουσα της Ρωσίας. Ο χώρος συγκέντρωσης είναι ο χώρος παρελάσεων (Sholokhov).
Συνήθως, τοποθετείται μια παύλα:
1) σε προτάσεις που έχουν τη φύση του λογικού ορισμού ,
Για παράδειγμα: Γεωλογία είναι η επιστήμη της δομής, της σύνθεσης, της ιστορίας του φλοιού της γης.
2) σε προτάσεις επιστημονικού ή δημοσιογραφικού ύφους που περιέχουν ένα χαρακτηριστικό, αξιολόγηση ενός αντικειμένου ή φαινομένου,
Για παράδειγμα: Η ζωή είναι μια ειδική μορφή κίνησης της ύλης που προκύπτει σε ένα ορισμένο στάδιο της ανάπτυξής της.
3) μετά από ομοιογενή θέματα,
Για παράδειγμα: Η κολακεία και η δειλία είναι οι χειρότερες κακίες (Τουργκένιεφ). Ο χώρος και ο χρόνος είναι οι βασικές μορφές κάθε ύπαρξης.
4) για να διευκρινιστεί το νόημα μιας πρότασης.
συγκρίνω: Ο μεγαλύτερος αδερφός είναι ο δάσκαλός μου. Ο μεγαλύτερος αδερφός μου είναι δάσκαλος.
Συνήθως δεν τοποθετείται παύλα, αν και το θέμα και το κατηγόρημα εκφράζονται στην ονομαστική πτώση του ουσιαστικού:
ΕΝΑ) σε απλές προτάσεις συνομιλητικού στυλ ομιλίας,
Για παράδειγμα: Η αδερφή μου είναι φοιτήτρια.
σι) αν υπάρχουν συγκριτικοί σύνδεσμοι μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα σαν, σαν, ακριβώς, όλοι ίδιοι, όλοι ίδιοι, κάπως σανκαι ούτω καθεξής.,
Για παράδειγμα: Λίμνη σαν γυαλιστερό ατσάλι (Fet). Είσαι σαν ένα λευκό περιστέρι ανάμεσα σε αδερφές ανάμεσα σε γκρίζα, απλά περιστέρια (Nekrasov). Η καρφίτσα σας μοιάζει με μέλισσα (Τσέχοφ). Τα σπίτια της πόλης είναι σαν σωροί βρώμικου χιονιού (Gorky).
Οι αποκλίσεις από αυτόν τον κανόνα συνδέονται με την επιθυμία του συγγραφέα να τονίσει τη σημασία της σύγκρισης που περιέχεται στο κατηγόρημα,
Για παράδειγμα: Η σιωπή είναι σαν ένα κομμάτι πάγου, μπορείς να το σπάσεις περαιτέρω με έναν ψίθυρο (Leonov). Οι ομιλίες σας είναι σαν κοφτερό μαχαίρι... (Λερμόντοφ). ...Μια τέτοια φράση είναι σαν ένα μεγάλο κράνος σε ένα μπερδεμένο χάος (Τουργκένιεφ).
V) αν της κατηγόρησης προηγείται άρνηση Δεν,
Για παράδειγμα: Αυτός ο αξιωματικός δεν σου ταιριάζει... (Fedin). Η αναλογία δεν είναι απόδειξη. Συγκρίνετε παροιμίες και ρητά: Η λέξη δεν είναι σπουργίτι: αν πετάξει έξω, δεν θα την πιάσεις. Η φτώχεια δεν είναι βίτσιο. Η καρδιά δεν είναι πέτρα.
Αλλά μια παύλα τοποθετείται εάν στοχεύει να τονίσει λογικά και τονικά το κατηγόρημα,
Για παράδειγμα: Αλλά μια εξήγηση δεν είναι δικαιολογία (Γκόρκυ). «Το ανθρώπινο αίμα δεν είναι νερό» (Stelmakh). Η ζωή δεν είναι χωράφι για να διασχίσεις (παροιμία).
ΣΟΛ) αν ανάμεσα στο υποκείμενο και το κατηγόρημα υπάρχει εισαγωγική λέξη, επίρρημα, σύνδεσμος, μόριο,
Για παράδειγμα: ...Η χήνα είναι γνωστό ότι είναι ένα σημαντικό και λογικό πουλί (Τουργκένιεφ).
Συγκρίνετε την παρουσία ή την απουσία παύλας ανάλογα με τις καθορισμένες συνθήκες:
Το βαμβάκι είναι η σημαντικότερη βιομηχανική καλλιέργεια. – Το βαμβάκι, ως γνωστόν, είναι η σημαντικότερη βιομηχανική καλλιέργεια (έχει παρεμβληθεί ένας εισαγωγικός συνδυασμός).
Ο κινηματογράφος είναι η πιο δημοφιλής μορφή τέχνης. – Ο κινηματογράφος εξακολουθεί να είναι η πιο δημοφιλής μορφή τέχνης (παράγεται επίρρημα).
Το Kok-sagyz είναι ένα φυτό καουτσούκ. – Το Kok-sagyz είναι και λαστιχένια ζαρντινιέρα (μπαίνει σύνδεσμος).
Ο Δεκέμβριος είναι η αρχή του χειμώνα. – Ο Δεκέμβριος είναι μόνο η αρχή του χειμώνα (εισάγεται σωματίδιο).
ρε) αν της κατηγόρησης προηγείται ασυνεπές δευτερεύον μέλος που σχετίζεται με αυτήνπροσφορές,
Για παράδειγμα: Ο Στέπαν είναι ο γείτονάς μας... (Σολοκόφ).
μι) αν το κατηγόρημα προηγείται του υποκειμένου,
Για παράδειγμα: Ένας υπέροχος άνθρωπος, ο Ιβάν Ιβάνοβιτς! (Γκογκόλ).
Η τοποθέτηση μιας παύλας σε αυτή την περίπτωση τονίζει τον τονικό διαχωρισμό της πρότασης σε δύο συνθετικά,
Για παράδειγμα: Οι καλοί άνθρωποι είναι οι γείτονές μου! (Nekrasov); Η καλή πλευρά είναι η Σιβηρία! (Πικρός); Ψυχολογική περιέργεια - η μητέρα μου (Τσέχοφ).
σι) αν το υποκείμενο σε συνδυασμό με το κατηγόρημα σχηματίζει μια αδιάσπαστη φρασεολογική φράση,
Για παράδειγμα: Μια θεωρία που διορθώνει μόνο μοτίβα είναι άχρηστη (S. Golubov).
2. Μια παύλα τοποθετείται μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης αν και τα δύο εκφράζονται με τον αόριστο τύπο του ρήματος ή αν ένα από τα κύρια μέλη της πρότασης εκφράζεται με την ονομαστική πτώση ενός ουσιαστικού και το άλλο με το αόριστος τύπος του ρήματος.
Για παράδειγμα: Το να διδάξεις έναν επιστήμονα είναι μόνο να τον κακομάθεις (παροιμία). Καθήκον μας είναι να υπερασπιστούμε το φρούριο μέχρι την τελευταία μας πνοή... (Πούσκιν).
3. Μια παύλα τοποθετείται πριν από τις λέξεις αυτό, αυτό είναι, αυτό σημαίνει, αυτό σημαίνει, προσθέτοντας το κατηγόρημα στο θέμα.
Για παράδειγμα: Το Κρεμλίνο είναι ένα θησαυροφυλάκιο της ρωσικής αρχιτεκτονικής, η δημιουργία μεγάλων δασκάλων, ένα ζωντανό χρονικό ιστορία αιώνων(Από εφημερίδες). Όλο το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον είμαστε εμείς, και όχι η τυφλή δύναμη των στοιχείων (Γκόρκυ).
Συγκρίνω: Το τελευταίο φθινόπωρο είναι όταν η τέφρα του βουνού συρρικνώνεται από τον παγετό και γίνεται, όπως λένε, «γλυκιά» (Prishvin)(όλη η πρόταση λειτουργεί ως κατηγόρημα).
4. Η παύλα τοποθετείται αν και τα δύο κύρια μέλη της πρότασης εκφράζονται με την ονομαστική πτώση ενός βασικού αριθμού ή εάν το ένα εκφράζεται με την ονομαστική πτώση ενός ουσιαστικού και το άλλο με έναν αριθμό ή μια φράση με αριθμό .
Για παράδειγμα: Λοιπόν, εννιά σαράντα είναι τριακόσια εξήντα, σωστά; (Πισέμσκι); Ursa Major - επτά φωτεινά αστέρια. Ειδικό βάροςχρυσός – 19,3 g/cm3.
Στην εξειδικευμένη βιβλιογραφία, κατά τον χαρακτηρισμό ενός αντικειμένου, συχνά δεν τοποθετείται παύλα σε αυτήν την περίπτωση, για παράδειγμα, Το σημείο τήξης του χρυσού είναι 1064,4; Η ανυψωτική ικανότητα του γερανού είναι 2,5 τόνοι, η απόσταση της μπούμας είναι 5 m.
5. Μεταξύ του υποκειμένου, που εκφράζεται με τον αόριστο του ρήματος, και της κατηγόρησης, που εκφράζεται με το προστατικό επίρρημα που τελειώνει σε -ο, αν υπάρχει παύση μεταξύ των κύριων μελών της πρότασης, τοποθετείται παύλα.
Για παράδειγμα: Η προετοιμασία για τις εξετάσεις δεν είναι τόσο εύκολη (Fedin). Η υποχώρηση είναι ντροπή (V. Tendryakov). Είναι πολύ αφόρητο να κινείσαι (Γκοντσάροφ).
Αλλά (ελλείψει παύσης): Είναι πολύ εύκολο να κρίνεις έναν άνθρωπο με ατιμία (Λ. Τολστόι).
6. Μια παύλα τοποθετείται πριν από την προστακτική, εκφρασμένη φρασεολογική στροφή,
Για παράδειγμα: Και μια γυναίκα και ένας άντρας είναι ένα ζευγάρι νίκελ (Τσέχοφ). Και η βεράντα - Ο Θεός να κάνει άλλον πρίγκιπα... (Α.Ν. Τολστόι).
7. Με θέμα που εκφράζεται με την αντωνυμία αυτό, τοποθετείται παύλα ή όχι ανάλογα με τη λογική επιλογή του θέματος και την παρουσία ή απουσία παύσης μετά από αυτό.
Συγκρίνω:
ΕΝΑ) Αυτή είναι η αρχή όλων των αρχών. Αυτή είναι η πρώτη παράσταση της ηθοποιού. Αυτή είναι η μοναξιά (Τσέχοφ).
σι) Αυτό είναι το σπίτι του Zverkov (Gogol). Αυτό είναι ένα δίχτυ για το πιάσιμο ορτυκιών (Τσέχοφ). Αυτό είναι ένα πολύ δύσκολο πρόβλημα.
8. Συνήθως δεν τοποθετείται παύλα αν το θέμα εκφράζεται με προσωπική αντωνυμία και το κατηγόρημα με την ονομαστική πτώση του ουσιαστικού,
Για παράδειγμα: ...Είμαι έντιμος άνθρωπος και δεν κάνω ποτέ κομπλιμέντα (Τσέχοφ). Χαίρομαι τρομερά που είσαι αδερφός μου (Λ. Τολστόι). Είναι η διαφθορά, είναι η πανούκλα, είναι η πανούκλα αυτών των τόπων (Κρυλόφ).
Σε αυτή την περίπτωση, τοποθετείται μια παύλα όταν γίνεται αντίθεση ή όταν τονίζεται λογικά το κατηγόρημα,
Για παράδειγμα: Εσείς - παλιό μωρό, θεωρητικός, και είμαι νέος ηλικιωμένος και ασκούμενος... (Τσέχοφ). Είμαι κατασκευαστής, είσαι εφοπλιστής... (Gorky); Όχι εγώ, όχι εγώ, αλλά εσύ είσαι το βλαβερό στοιχείο (Fedin).
9. Δεν τίθεται παύλα αν το ένα από τα κύρια μέλη της πρότασης εκφράζεται με ερωτηματική-αναφορική αντωνυμία και το άλλο με ουσιαστικό στην ονομαστική πτώση ή προσωπική αντωνυμία,
Για παράδειγμα: Πες μου ποιος είναι ο φίλος σου και θα σου πω ποιος είσαι.
10. Κατά κανόνα, δεν τοποθετείται παύλα αν η κατηγόρηση εκφράζεται με επίθετο, αντωνυμικό ή συνδυασμό προθετικού-ονομαστικού.
Για παράδειγμα: Έχει πολύ ευγενική καρδιά, αλλά κακό κεφάλι (Τουργκένιεφ). Ο Βυσσινόκηποςμου! (Τσέχοφ). Η πλάτη του καρχαρία είναι σκούρο μπλε και η κοιλιά του είναι εκθαμβωτική λευκή (Goncharov).
Η τοποθέτηση παύλας σε αυτές τις περιπτώσεις στοχεύει στη διάσπαση της πρότασης με τονισμό και στη διευκόλυνση της αντίληψης του περιεχομένου της,
Για παράδειγμα: Οι κόρες των ματιών είναι σαν γάτες, μακριές... (Sholokhov); Το ύψος κοντά στα διάσπαρτα σπίτια του αγροκτήματος είναι επιβλητικό... (Καζακέβιτς).
11. Στις υποσημειώσεις, μια παύλα διαχωρίζει τη λέξη που εξηγείται από την εξήγηση, ανεξάρτητα από τη μορφή έκφρασης της κατηγόρησης.
Για παράδειγμα: Η Λάκσμι είναι η θεά της ομορφιάς και του πλούτου στην ινδική μυθολογία. Το Apis θεωρείται ιερό ζώο από τους αρχαίους Αιγύπτιους.
Στη ρωσική γλώσσα, υπάρχουν περιπτώσεις όπου είναι απαραίτητο να βάλετε μια παύλα μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγόρημα. Η χρήση αυτού του ζωδίου βοηθά στην καλύτερη αντίληψη του τονισμού του κειμένου και την τοποθέτηση συναισθηματικών προφορών σε αυτό. Είναι χρήσιμο να θυμάστε αυτήν τη σημασιολογική λειτουργία· για παράδειγμα, μια παύση μπορεί να γίνει υπόδειξη κατά τη σύνταξη. Δεν θα υπάρχουν προβλήματα αν θυμάστε τους βασικούς κανόνες για την τοποθέτηση παύλας μεταξύ των κύριων μελών σε μια πρόταση. Ας τους απαριθμήσουμε. Και στη συνέχεια, για λόγους σαφήνειας, θα δώσουμε παραδείγματα προτάσεων όπου η χρήση παύλας είναι απαραίτητη.
Όταν τοποθετείται μια παύλα μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης
Μία από τις περιπτώσεις χρήσης αυτού του σημείου στίξης: θέμα και κατηγόρημα - ουσιαστικά στην ονομαστική περίπτωση, ρήματα σε αόριστο τύπο ή αριθμοί. Εδώ μπαίνει στο παιχνίδι η διαχωριστική λειτουργία της παύλας. Συχνά συναντάμε τέτοιες προτάσεις όταν είναι απαραίτητο να μεταφέρουμε το λογικό νόημα των δηλώσεων. Για παράδειγμα, υπάρχουν πολλά από αυτά σε σχολικά βιβλία ή επιστημονικές εργασίες.
Το σύμβολο της παύλας θα πρέπει να χρησιμοποιείται πριν από το κατηγόρημα, που είναι το λεγόμενο σταθερή έκφραση(φρασεολογική στροφή).
Μία από τις προϋποθέσεις για τη χρήση παύλας στη γραφή είναι η παρουσία αποδεικτικών λέξεων στο κείμενο Αυτό, Που σημαίνειή Εδώπριν από το κατηγόρημα.
Πρέπει να δώσετε προσοχή στις εξαιρέσεις. Σε προτάσεις όπου ένα μόριο χρησιμοποιείται πριν από την κατηγόρηση Δεν,Δεν πρέπει να υπάρχει παύλα. Παρουσία συγκριτικής ένωσης λες καιή λες καιπροβλέψιμα λέει ότι δεν χρειάζεται να γράψεις παύλα.
Μια άλλη περίπτωση: χρησιμοποιείται μια εισαγωγική λέξη μεταξύ των κύριων μελών της πρότασης. Σε αυτή την περίπτωση, οι κανόνες της ρωσικής γλώσσας αποκλείουν τη χρήση παύλων.
Μια άλλη εξαίρεση στους παραπάνω κανόνες: το κατηγόρημα σε μια πρόταση χρησιμοποιείται πριν από το υποκείμενο.
Παραδείγματα προτάσεων με παύλα μεταξύ υποκειμένου και κατηγορήματος
Ως παραδείγματα, δίνουμε προτάσεις με διάφορα από τα σημάδια της χρήσης μιας παύλας που συζητήθηκαν παραπάνω:
- Η Μόσχα είναι η καρδιά της Ρωσίας.
- Έξι έξι είναι τριάντα έξι.
- Τα κέικ της γιαγιάς γλείφουν καλά.
- Το ρούβλι είναι μια νομισματική μονάδα που είναι το κύριο μέσο πληρωμής στη Ρωσία.
- Ελευθερία σημαίνει ευθύνη.
Μάθημα στίξης νέο σχολείομε βάση την επιτονική-γραμματική αρχή, σε αντίθεση με την κλασική σχολή, όπου ο τονισμός πρακτικά δεν μελετάται. Παρόλο που η νέα τεχνική χρησιμοποιεί κλασικές διατυπώσεις των κανόνων, λαμβάνουν πρόσθετη σημασιολογική και αντονική αιτιολόγηση. Γενικά νέα μέθοδοςβασίζεται στη γνώση της γραμματικής και σας επιτρέπει να τοποθετείτε σημεία στίξης χωρίς να απομνημονεύετε επίσημους κανόνες, συμπεριλαμβανομένων ο καλύτερος τρόποςεκφράζοντας τη σημασιολογία του συγγραφέα του κειμένου.
* * *
Το δεδομένο εισαγωγικό απόσπασμα του βιβλίου Μια γραμματική μέθοδος διδασκαλίας της ρωσικής ορθογραφίας. Βιβλίο 2. Διαλέξεις για τη στίξη (N. P. Kireeva)παρέχεται από τον συνεργάτη μας για το βιβλίο - τα λίτρα της εταιρείας.
Διάλεξη 1. Παύλα μεταξύ υποκειμένου και κατηγορήματος
Εισαγωγή
Υπάρχουν πολλοί ιδιωτικοί κανόνες σε αυτό το θέμα, αλλά - αλίμονο! – οι γνώσεις τους στις περισσότερες περιπτώσεις δεν επιτρέπουν σε κάποιον να λύσει ξεκάθαρα το πρόβλημα: Για κάθε "παύλα πρέπει να τοποθετηθεί" υπάρχει το "η παύλα μπορεί να μην τοποθετηθεί".
Απαιτείται μια σαφής ρύθμιση μιας παύλας μόνοπαρουσία ειδικών συνδετικών λέξεων ΑΥΤΟ, ΑΥΤΟ, ΣΗΜΑΙΝΕΙ, ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ. Επομένως, για να κατανοήσετε το θέμα που χρειάζεστε γνώση των παραγόντων, επηρεάζοντας την τοποθέτηση μιας παύλας (ο τρόπος έκφρασης του θέματος και του κατηγορήματος, η παρουσία σωματιδίων, συνδέσμων και εισαγωγικών λέξεων μεταξύ τους, το ύφος του λόγου, η επιθυμία του συγγραφέα να τοποθετήσει την παύλα του συγγραφέα κ.λπ.).
Και το θέμα θα ήταν αρκετά περίπλοκο αν δεν υπήρχαν οι δυνατότητες ανάλυσης τονισμού. Παύση και ανύψωση της φωνής πριν από την παύση με λογική έμφαση στο θέμα- αυτές είναι οι καλύτερες οδηγίες για την επιλογή παύλας.
Το υλικό περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες:
1. Παύλα μεταξύ υποκειμένου και σύνθετου ονομαστικού κατηγορήματος
2. Παύλα μεταξύ θέματος και κατηγόρημα (σύνθετες επιλογές)
3. Ελλειπτικές και ημιτελείς προτάσεις
Παύλα μεταξύ υποκειμένου και σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης
Η ενότητα περιλαμβάνει τα ακόλουθα θέματα:
1. Βασικές διατάξεις
2. Κανόνες για την τοποθέτηση παύλας παρουσία συνδετικών λέξεων
3. Διαφορετικοί τρόποι έκφρασης υποκειμένου και κατηγορήματος
4. Απουσία παύλας «κατά την πλήρωση μιας παύσης» μεταξύ υποκειμένου και κατηγορήματος
Θέμα 1. Βασικές αρχές
§1. ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ
(ΑΣ ΔΙΑΒΑΣΟΥΜΕ ΤΙ ΓΡΑΦΟΥΝ)
1. Ορισμός
Ένα σύνθετο ονομαστικό κατηγόρημα αποτελείται από δυο κομμάτια:
Α) συνδετικό ρήμασε συζευγμένη μορφή?
Β) ονομαστικό μέροςεκφράζεται με επίθετα, επιρρήματα, ουσιαστικά ή αριθμούς.
2. Συνδετικό ρήμα
Το copula εκφράζει νόημα χρόνο και τρόπο (προκαθορισμός),καθώς και διάφορα πρόσθετες έννοιες: σχηματισμός, ανίχνευση, εκδήλωση σημείου, καθώς και κίνηση, θέση:
Χιόνι έγινε ισχυρότερη.
Αυτό Φαίνεται παράξενος.
Αυτός ήρθε κουρασμένος.
3. Τύποι συνδέσμων
Ασήμαντοτο συνδετικό είναι το ρήμα ΕΙΝΑΙ , που στον ενεστώτα αντιπροσωπεύεται από τη μορφή μηδέν:
Δεκέμβριος – αρχή χειμώνας.
Είναι μια κρύα μέρα.
Αλλά:ημέρα ήταν κρύο (μη μηδενικό copula σε παρελθόντα χρόνο).
Οι υπόλοιποι σύνδεσμοι είναι ημι-σημαντικός(γίνομαι, φαίνομαι, φαίνομαι, θεωρείται) ή σημαντικός(ήρθε, επέστρεψε, ξάπλωσε, κοιμήθηκε).
4. Ουσιαστικά κατηγορήματα
Μια παύλα μεταξύ του θέματος και της ονομαστικής κατηγόρησης τοποθετείται συχνότερα με μηδενικό (που λείπει) συνδετικό στην περίπτωση που το ονομαστικό μέρος εκφράζεται με ουσιαστικό. Ένα τέτοιο κατηγόρημα ονομάζεται σύνθετο ουσιαστικό.
Προσδιορίστε ουσιαστικά κατηγορήματα με τις ακόλουθες τιμές:
Α) προσόντα/αξιολόγηση(απόδοση ενός στοιχείου σε μια συγκεκριμένη κλάση):
Γείτονά μου - απόμαχος .
Η εξέταση είναι έλεγχος γνώσεων ;
Β) ταυτοποίηση(έγκριση ταυτότητας):
5. Προστακτικές ενεστώτα
Εκφράζονται αόριστες κατηγορηματικές αόριστος τύπος του ρήματος:
Το καθήκον μας είναι μελέτη .
Το κάπνισμα κάνει καλό στην υγεία κανω κακο .
Τα αόριστα κατηγορήματα δείχνουν όχι αντικείμενα, αλλά καταστάσειςκαι, όπως τα ουσιαστικά κατηγορήματα, εκφράζουν τη στάση ταυτοποίηση: στην περίπτωση αυτή το υποκείμενο είναι συνήθως ένα ουσιαστικό με αφηρημένη έννοια, και οι αόριστες προστακτικές αποκαλύψει αυτή την έννοια.
Ορισμένες πηγές περιλαμβάνουν αόριστες κατηγορηματικές σε σύνθετες ονομαστικές κατηγορηματικές, ενώ άλλοι θεωρούν αυτήν την εκδοχή του κατηγορήματος ιδιαίτερο είδος.
– Γιατί χρειαζόμαστε αυτά τα ουσιαστικά και αόριστα κατηγορήματα; Δεν μπορείς να βάλεις παύλα χωρίς αυτά;
– Ναι, συμβαίνει και αυτό, για παράδειγμα, όταν υπάρχει αντιστροφή των κύριων μελών σε μια πρόταση.
Για παράδειγμα:
Το καθήκον μας είναι να μελετάμε. Η μάθηση είναι καθήκον μας . Εδώ ταύτιση υποκειμένου και κατηγορήματος(Αυτοί εναλλάξιμα, μπορούν να αναδιαταχθούν), οπότε δεν υπάρχει αντιστροφή, τοποθετείται παύλα και στις δύο περιπτώσεις.
Αλλά: Οι γείτονές μου είναι καλοί άνθρωποι . Οι γείτονές μου είναι καλοί άνθρωποι . Εδώ εκτιμώμενη αξίακατηγορούμενο, επομένως οι κύριοι όροι καθορίζονται μοναδικά, στη δεύτερη πρόταση γίνεται η αντιστροφή τους, δεν τοποθετείται η παύλα.
§2. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΦΟΡΑ
1. Τρόποι έκφρασηςονομαστικό μέρος μιας σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης
Μια σύνθετη ονομαστική κατηγόρηση αποτελείται από ένα συνδετικό ρήμα είναι V στην απαιτούμενη μορφήΚαι ουσιαστικό μέρος, που εκφράζεται με ουσιαστικό, επίθετο, αριθμό, αντωνυμία, επίρρημα, ονομαστική φράση, καθώς και με αόριστο τύπο ρήματος:
Πολική αρκούδα- πραγματικό κύριος Αρκτική (ουσιαστικό)
Θάλασσα υπέροχο, μπλε, τρυφερό (πλήρες επίθετο)
Όλα είναι άγνωστα μεγαλοπρεπώς (σύντομο επίθετο)
Είναι αλήθεια πιο ασυνήθιστο μυθοπλασία (συγκριτικό επίθετο)
Ο θείος μου τους πιο ειλικρινείς κανόνες (φράση)
Ο Βυσσινόκηπος - μου ! (αντωνυμία)
Μεγάλη Άρκτος - επτά ΛΑΜΠΡΌΣ αστέρια (μετρώντας τον κύκλο εργασιών)
Η ζωή δεν είναι χωράφι πηγαίνω (απαρέμφατο)
Σημείωση
Στα παραδείγματα που δίνονται, το ρήμα συνδετικό είναι δεν υπάρχει στον ενεστώτα.
2. Συνδέοντας τις λέξεις
Μεταξύ του υποκειμένου και της σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης μπορεί να υπάρχουν ειδικές συνδετικές λέξεις ΑΥΤΟ, ΑΥΤΟ, ΣΗΜΑΙΝΕΙ, ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ :
Αυτοπεποίθηση - Αυτό κλειδί για την καρδιά.
Προστατέψτε τη φύση - αυτό σημαίνει προστατεύει την πατρίδα.
3. Χημική ένωσηυποκείμενο και κατηγόρημα
Αν το υποκείμενο και το κατηγόρημα περιλαμβάνουν εξαρτημένες λέξεις , τότε μια παύλα διαχωρίζει τη σύνθεση του θέματος από τη σύνθεση του κατηγορήματος:
Το να σου μιλήσω είναι απλώς σπατάλη λέξεων.
Το παράδειγμά του είναι μάθημα για τους άλλους.
§3. ΓΕΝΙΚΗ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΛΥΣΗΣ (ΠΡΟΒΟΛΗ ΑΠΟ ΚΟΡΥΦΑ)
1. Μια παύλα σε ένα γράμμα υποδηλώνει μια παύση προφορικός λόγος
Μεταξύ του υποκειμένου και της σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης σε πολλές περιπτώσεις προστίθεται μια παύλα. Η τοποθέτηση παύλας ανάμεσα στο θέμα και το κατηγόρημα αντιστοιχεί σε παύση στην ομιλίασύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα τονισμού: αύξηση του τόνου - παρατεταμένη παύση - μείωση του τόνου.
2. Σημεία στίξης παρουσία συνδετικών
Υπό την παρουσία του ρήμα συνδετικό ΤΡΩΩ δεν υπάρχει παύση και δεν υπάρχει παύλα. Υπό την παρουσία του συνδέοντας τις λέξεις ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ, ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ τοποθετείται πάντα μια παύλα (πρόκειται για έναν ειδικό τύπο πρότασης με ονομαστικό θέμα, τα οποία συζητούνται παρακάτω).
3. Σημεία στίξης ελλείψει συνδετικών
Ελλείψει συνδετικών λέξεων ή συνδετικών ρημάτων, η τοποθέτηση μιας παύλας εξαρτάται από ποιο μέρος του λόγου εκφράζει το υποκείμενο και το κατηγόρημα.
Μια παύλα τοποθετείται όταν συντακτικός ρόλοςτα κύρια μέλη μπορεί να είναι δύσκολα(για παράδειγμα, όταν το θέμα και το κατηγόρημα εκφράζονται με ένα ουσιαστικό στο I.p.):
Δάσος - το πιο πολύτιμο πρώτες ύλες .
Αν είναι προφανής ο γραμματικός ρόλος των κύριων μελών(για παράδειγμα, για ένα κατηγόρημα χαρακτηριστικών), τότε η παύλα μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγορήματος είναι συνήθως δεν τοποθετείται:
Βροχή μικρό, κρύο .
Ελλείψει συνδετικών λέξεων ή συνδετικών ρημάτων, είναι δυνατό παραγωγή του συγγραφέαπαύλα εάν είναι απαραίτητο να επισημάνετε το θέμα ή το κατηγόρημα:
Εξήγηση (παρακαλώ σημειώστε!)
Παρουσία παύσης (και παύλας), ο τονισμός πέφτει τόσο στο θέμα όσο και στο κατηγόρημα και απουσία παύσης το κατηγόρημα γίνεται το επιτονικό (και σημασιολογικό) κέντρο της εκφοράς.
Θέμα 2. Κανόνες για την τοποθέτηση παύλας παρουσία συνδετικών λέξεων
Είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ προτάσεων με συνδετικές λέξεις ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ και προτάσεις με ρηματικό σύνδεσμο ΤΡΩΩ (η λέξη "δέσμη" εμφανίζεται δύο φορές σε αυτό το νήμα, αλλά δεν είναι το ίδιο πράγμα).
§1. ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΥΝΔΕΤΙΚΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΑΥΤΟ, ΑΥΤΟ, ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΤΙ, ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ, ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ(ΠΑΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΥΛΑ)
1. Υποχρεωτική ρύθμιση παύλας
Παύλα μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα ειναι υποχρεωτικόπαρουσία ειδικών συνδετικών λέξεων ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ (ή συνδυασμούς τους), ενώ το υποκείμενο και το κατηγόρημα μπορούν να εκφραστούν διάφορα μέρηομιλίες:
Συνδετική λέξη ΑΥΤΟ
Επτά χρόνια - Αυτό πολλά στη ζωή ενός ατόμου.
Η εμπιστοσύνη είναι το κλειδί για την καρδιά
Συνδετική λέξη ΕΔΩ
Ακρίβεια και συντομία - Εδώ οι πρώτες αρετές της πεζογραφίας.
Συνδετική λέξη ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ
Είμαι ερωτευμένος - Που σημαίνει υποφέρω.
Το να γνωρίζεις πολλές γλώσσες σημαίνει να έχεις πολλά κλειδιά σε μία κλειδαριά.
Συνδετική λέξη ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ
Προστατέψτε τη φύση - Αυτό σημαίνει προστασία της Πατρίδας.
Συνδετική λέξη ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ Ο, ΤΙ
Αυτοπεποίθηση - αυτό είναι ό, τι πάντα σημαντικό.
2. Πρόταση με ονομαστική θέμα
Οι προτάσεις με συνδετικές λέξεις μπορούν να θεωρηθούν ως προτάσεις με ονομαστικά θέματα, όπου:
Α) στην πρώτη θέση είναι μια λέξη με αντικειμενική σημασία - ονομαστικά θέματα;
Παρόμοια εξέταση προτάσεων με συνδετικές λέξεις ιδιαίτερα βολικό σε αυτή την περίπτωση, εάν ο σύνδεσμος ΑΥΤΟ χρησιμοποιείται στην έμμεση περίπτωση και αποτελεί προσθήκη:
Να λέτε πάντα την αλήθεια - για το θέμα αυτό Δεν είναι όλοι ικανοί.
Ειδικός γραμματική μορφήΤέτοιες προτάσεις είναι ο λόγος για την υποχρεωτική χρήση μιας παύλας πριν από τη συνδετική λέξη.
3. Συνδετικές λέξεις ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ
Συνδέοντας τις λέξεις ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙπρέπει να διακρίνεται από άλλες έννοιες αυτών των εκφράσεων, και αυτό δεν είναι τόσο απλό. Πρόσεχε!
Α) Εισαγωγική λέξηΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ :
Άλλωστε αυτό Που σημαίνει , θέλεις να την καταστρέψεις τελείως, Μπόρις Γκριγκόριτς!
Β) Εισαγωγική λέξηΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ σε ρόλο συνδικάτου ή ως μέρος ενός σωματείου
Λέξη ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ μπορεί να λειτουργήσει ως σωματείο στο BSP ή να είναι μέλος ενός σωματείου ΑΝ... ΣΗΜΑΙΝΕΙ , ΜΙΑ ΦΟΡΑ... ΣΗΜΑΙΝΕΙ στο SPP:
Μου έστειλε ένα σταυρό - Που σημαίνει , με αγαπάει (BSP).
Μια φορά διαβάζεις αυτό το γράμμα μου, Που σημαίνει , σε έχω ήδη αφήσει (NGN).
Β) ΡήμαΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ
Αυτό Που σημαίνει , κύριε, ότι δεν θα δείτε ποτέ την κληρονομιά σας.
Δ) Ζεύγη επιλογή
Ιδιαίτερη προσοχήθα πρέπει να δίνεται σε εκείνες τις περιπτώσεις όπου το συνδετικό είναι δύσκολο να διακριθεί από το ρήμα (και στις δύο περιπτώσεις «σημαίνει» είναι ανάμεσα σε δύο αορίστους):
Χρησιμοποιώντας ένα πακέτο Εμείς αναγνωρίζωδύο καταστάσειςμε βάση την αρχή της σύγκρισης ή των σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος:
Δώσε τη ζωή σου - αυτό σημαίνει αφιερώστε το σε ανθρώπους (σύνδεση λέξη ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ , παύλα, παύση).
Όταν χρησιμοποιείτε το ρήμα «σημαίνει» μιλάμε συγκεκριμένα αποκαλύπτοντας το νόημαλέξεις και εκφράσεις.Αυτή η μορφή χρησιμοποιείται συνήθως σε προτάσεις με ομοιογενή κατηγορήματα, όταν τονίζονται τα ρήματα MEAN και δεν υπάρχει παύση μετά το θέμα:
"Δώσε τη ζωή σου" δεν σημαίνει «να πεθάνει» και Που σημαίνει το αφιερώνω στους ανθρώπους (ρήμα ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ , χωρίς παύση ή παύλα.)
§2. ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΡΗΜΑΤΟΣ ΤΡΩΩ(ΧΩΡΙΣ ΠΑΥΣΗ Ή ΠΑΥΛΑ)
Παρουσία συνδετικού ρήματος ΤΡΩΩ δεν υπάρχει παύση και παύλα:
Βιβλίο Υπάρχει καλύτερο δώρο.
Απλότητα Υπάρχει απαραίτητη προϋπόθεση για την ομορφιά.
Τέχνη Υπάρχει σκέψη σε εικόνες.
Το παραμύθι του Πούσκιν Υπάρχει άμεσος κληρονόμος του λαϊκού παραμυθιού.
Γέλιο, κρίμα και φρίκη ουσία τρεις χορδές της φαντασίας μας (ρηματικός σύνδεσμος ουσία ).
Θέμα 3. Διαφορετικοί τρόποι έκφρασης υποκειμένου και κατηγορήματος
Ελλείψει συνδετικών λέξεων ή λεκτικών συνδέσμων, η τοποθέτηση παύλας μεταξύ του υποκειμένου και του ονομαστικού μέρους του κατηγόρημα εξαρτάται από το μέρος του λόγου στο οποίο εκφράζονται.
§1. ΡΥΘΜΙΣΗ ΠΑΥΛΙΑΣ (ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΠΑΥΣΗΣ)
1. Γενική αρχήλύσεις
Τοποθετείται παύλα αν είναι απαραίτητο να διαχωριστεί η σύνθεση του θέματος από τη σύνθεση της ονομαστικής κατηγόρησης. Σε αυτή την περίπτωση, το θέμα και το κατηγόρημα εκφράζονται συνήθως με ένα ουσιαστικό in αρχική μορφή, αόριστος ρηματικός τύπος ή αριθμός.
- Και γιατί?
– Σε αυτές τις περιπτώσεις, χωρίς παύλα και παύση, είναι δύσκολο να προσδιοριστεί γραμματικός ρόλοςονομασμένες λέξεις.
2. Ονομαστικοί συνδυασμοί σε Ι.π. και αόριστος τύπος του ρήματος
Τοποθετείται παύλα αν εκφράζονται το υποκείμενο και το κατηγόρημα ουσιαστικό σε Ι.π. ή τον αόριστο τύπο του ρήματος σε διάφορους συνδυασμούς:
Ποίηση - μου εξουσία .
Ο πιο χαρουμενος οι άνθρωποι είναι αδαείς και η φήμη είναι τύχη .
ποίηση - είναι το ίδιο παραγωγή ράδιο.
Ταμάν - το χειρότερο μικρή πόλη από όλες τις παράκτιες πόλεις της Ρωσίας.
Εργο τέχνη - έρευνα ανθρώπινη ψυχή.
Καλύτερος τρόπος ξεφορτωθείτε τον εχθρό - κάνω τον σαν φίλο του.
Παράγω αποτέλεσμα - τους ευχαρίστηση .
Εύρημα οιωνοί - πολύ συναρπαστικό τάξη .
Μιλώ ΧΩΡΙΣ σκεψη - Φωτιά χωρίς στόχο.
3. Λέξεις με τη σημασία ουσιαστικού
Το υποκείμενο ή το κατηγόρημα μπορεί να εκφραστεί με άλλο μέρος του λόγου με την έννοια ενός ουσιαστικού (ουσιαστική λέξη) - επίθετο, μετοχή, αριθμός, αντωνυμία:
Κύριος – μην πληγώνετε την ψυχή του παιδιού.
Κύκλος "Στο πεδίο Kulikovo" - το καλύτερο τι έγραψε ο Μπλοκ για την Πατρίδα.
Κωμικό - αστείο στη ζωή ή στην τέχνη.
4. Παραλλαγές με αριθμούς
Το υποκείμενο ή το κατηγόρημα μπορεί να εκφραστεί αριθμητικό ή μετρητικό κύκλο εργασιών:
Τρεις φορές τρία - εννέα.
Πέντε και δύο είναι επτά .
Μήκος Βόλγα - 3688 χιλιόμετρα .
μέση ταχύτηταάνεμος - πέντε μέτρα ανά δευτερόλεπτο.
Είκοσιεφτά - ο μοιραίος αριθμός μου.
§2. ΤΟ DAH ΔΕΝ ΒΑΛΕΤΑΙ (ΟΧΙ ΠΑΥΣΗ)
1. Γενική αρχή της λύσης
Δεν τοποθετείται παύλα αν η σύνθεση του υποκειμένου και της ονομαστικής κατηγόρησης προσδιορίζεται μονοσήμαντα(σύμφωνα με την αρχή, ένα αντικείμενο είναι η ιδιότητά του ή μια αντωνυμία το αντικείμενο/ιδιότητα του). Σε αυτή την περίπτωση, είναι δυνατές δύο επιλογές:
Α) το ονομαστικό μέρος της κατηγόρησης εκφράζεται με επίθετο ή επίρρημα,
Β) οι αντωνυμίες λειτουργούν ως κύρια μέλη της πρότασης.
Ελλείψει παύσης ή παύλας, το τονικό κέντρο της εκφοράς είναι το κατηγόρημα.
2. Κατηγόρημα του σημείου
Δεν υπάρχει παύλα, αν εκφράζεται το κατηγόρημα επίθετο (πλήρες, σύντομο, συγκριτικός βαθμός), μετοχή, επίρρημα, ονομαστική φράση, δηλαδή έχει χαρακτηριστικός χαρακτήρας:
Αυτό το βουνό μέγιστος στον κόσμο.
Καιρός απεχθής , δρόμος δυσάρεστος , αμαξάς πεισματάρης .
Αυτη η ερωτηση πρώτιστος .
ΖΩΗ μικρός , τέχνη διαρκής .
Στο σπίτι νέος ναι προκαταλήψεις παλαιός .
Πετώντας λεύκα ασήμι και φως .
Η πατρίδα από την άλλη πλευρά μίλι διπλάσια.
Είναι αλήθεια πιο ασυνήθιστο μυθιστόρημα.
Ζωντανό σκυλί καλύτερα νεκρό λιοντάρι.
Κρίνετε έναν άνθρωπο από εύνοια εύκολα .
Ο καρχαρίας είναι πίσω μπλε χρώματος .
Οι κάτοικοι του Goryukhin ως επί το πλείστον μέση ανάπτυξη .
Ο θείος μου είναι ο πιο πολύς δίκαιους κανόνες .
3. Αντωνυμία ως υποκείμενο ή κατηγόρημα
Δεν τοποθετείται παύλα εάν είναι το υποκείμενο ή το κατηγόρημα αντωνυμία (προσωπική, παραστατική, ερωτηματική, σχετική):
Α) προσωπική αντωνυμία ως θέμα:
Είμαι ειλικρινής άνθρωπος και δεν κάνω ποτέ κομπλιμέντα.
Είμαστε οι κύριοι της φύσης μας.
Χαίρομαι τρομερά που είσαι αδερφός μου.
Δεν είναι αλήθεια ότι είμαστε η ομορφιά ολόκληρης της κοιλάδας;
ΣΙ) συμπεριλαμβανομένης της παύλας δεν τοποθετείται σε παράλληλες δομές κατά την επισήμανση της κατηγόρησης , και όχι το θέμα που χρησιμοποιεί τονισμό τονισμού:
Είμαι το φως άνοιξη, και Εσείς κουρασμένος κρύο .
Είμαι ένα χρυσό λουλούδι που είναι για πάντα νέος και είσαι άμμος σε νεκρές ακτές.
Είναι διαφθορά, είναι πανούκλα, είναι έλκος αυτά τα μέρη.
Γ) ερωτηματική ή αναφορική αντωνυμία ως κατηγόρημα:
Αυτός είναι ένας καταπληκτικός άνθρωπος .
Αυτό το ιδιωτικό σας υπόθεση .
ΠΟΥ αυτά τα Ανθρωποι ?
Πες μου, ΠΟΥ είναι δικό σου Φίλε .
Θέμα 4. Απουσία παύλας κατά την πλήρωση μιας παύσης μεταξύ θέματος και κατηγόρημα (συμβατικό όνομα)
§1. Η ΠΑΥΛΑ ΛΕΙΠΕΙ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΓΕΜΙΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΑΥΣΗΣ
(Η προστακτική εκφράζεται με ουσιαστικό σε Ι.π.).
1. Γενική αρχή της λύσης
Αν ανάμεσα στο υποκείμενο και το ονομαστικό μέρος της κατηγόρησης υπάρχει λέξη συνάρτησης (σύνδεση, μόριο), εισαγωγική λέξη, καθώς και πρόσθεση ή περίσταση,που σχετίζεται με ολόκληρη την πρόταση (και όχι μέρος του υποκειμένου ή του κατηγόρημα), τότε δεν υπάρχει παύση και παύλα(η παύση φαίνεται να γεμίζει με μία από τις λέξεις που αναφέρονται).
Σε αυτή την περίπτωση εμφανίζεται η γενική λέξη ως διαχωριστικό μεταξύ υποκειμένου και κατηγορήματος.
ΣωματίδιοΔΕΝ
Αυτός ο αξιωματικός Δεν μπράβο σου.
Δες πώς είσαι Δεν θαύμα.
Ασθενής χιονόπτωση Δεν εμπόδιο για τον κυνηγό.
Ρωσία Δεν Πετρούπολη, είναι τεράστιο.
Φιλία Δεν υπηρεσία, όχι ευχαριστώ για αυτό.
Άλλα σωματίδια
Μάρτιος μόνο αρχές της άνοιξης.
Μαλαισιανές κατοικίες Μόλις κλουβιά από μπαμπού από άκρη σε άκρη.
Σωματεία
Ανθισμένη ιτιά ανάμεσα σε έλατα Πως μια ακτίνα φωτός σε ένα σκοτεινό βασίλειο.
Επίγεια δόξα Πως καπνίζω, δεν είναι αυτό που ζήτησα.
κλαδιά δέντρων ακριβώς κορμοί ενός όμορφου ναού.
Πικραλίδες στα χωράφια το πρωί λες και ζωντανός χρυσός.
Φαντασία Ιδιο μεγάλο δώρο της φύσης.
Η άφιξή του στον Καύκασο Επίσης συνέπεια της ρομαντικής του φαντασίωσης.
Ερμής Ιδιο μέταλλο.
Εισαγωγικά λόγια
Πρακτικότητα, Στο δικό μου , μια πολύ αξιέπαινη λέξη.
Βιβλίο, Μπορεί , το μεγαλύτερο θαύμα.
Ενα πάρκο, ως γνωστόν , αναπόσπαστο μέρος του κτήματος.
Επίρρημα ή αντικείμενο εφαρμόζεται σε ολόκληρη την πρόταση
Πράξη εξανθήματος καθόλου επικίνδυνο βήμα.
Βιβλιογραφία Πάντα εγχειρίδιο ζωής.
Αυτή είναι η ειρήνη συχνά σημάδι μεγάλης, αν και κρυφής δύναμης.
Ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ για μένα καλύτερες διακοπές.
Ποίηση για σενα μια διασκέδαση.
Πατέρας έχω Χρυσός άνθρωπος.
§2. 0 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΛΥΣΗΣ (Η ΠΑΥΣΗ ΚΑΙ Η ΠΑΥΛΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΘΗΚΕΥΜΕΝΕΣ)
1. Προσθήκη ή περίσταση ως μέρος του υποκειμένου ή της κατηγόρησης
Εάν το αντικείμενο ή το επίρρημα είναι μέρος του υποκειμένου ή του κατηγόρημα, τότε γίνεται παύση και τοποθετείται παύλα (στην περίπτωση αυτή, η παύλα διαχωρίζει τη σύνθεση του υποκειμένου και του κατηγόρημα):
Βροχή το καλοκαίρι - σκέτη απόλαυση.
Λεπτό μαζί της - παραδεισένιος παράδεισος.
Το περισσότερο καλύτερη προστασία για μένα - καθαρή ηρεμία.
2. Το ονομαστικό μέρος εκφράζεται με τον αόριστο τύπο του ρήματος
Οι παύσεις και οι παύλες παρουσία λειτουργικών λέξεων, καθώς και γενικές περιστάσεις και προσθήκες, διατηρούνται αν το ονομαστικό μέρος εκφράζεται στον αόριστο τύπο του ρήματος.
Σε αυτήν την περίπτωση, οι συναρτησιακές λέξεις, οι προσθήκες και τα επιρρήματα αποτελούν μέρος του υποκειμένου ή της ομάδας κατηγορήματος:
Επιστήμονας μαθαίνω - μόνο λεία .
Σχετικά με την απόφαση μιλώ - μόνο μπερδεύω .
ΖΩΗ ζω - όχι χωράφι πηγαίνω .
παιδιά εκπαιδεύσει - όχι κότες επανυπολογίσει .
Τσάι ποτό – μην κόβετε ξύλα.
Το καθήκον σας – μην υποχωρείς πειρασμούς
– Γιατί χρειάζεσαι ειδική λύση για τον αόριστο;
– Χωρίς παύλα, η συντακτική δομή θα είναι ασαφής, για παράδειγμα: «το καθήκον του να μην υποκύψεις στους πειρασμούς» είναι μια φράση (αόριστο ως ορισμός) και «το να μιλάς για ό,τι έχει αποφασιστεί, μόνο να μπερδεύεις» είναι πολύ παρόμοια με ομοιογενή κατηγορήματα.
Ο έλεγχος της σωστής τοποθέτησης μιας παύλας γίνεται με την παρουσία παύσης στον προφορικό λόγο.
§1. ΡΥΘΜΙΣΗ ΠΑΥΛΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΒΙΩΣΙΜΩΝ Σ.Α.Λ
Προσοχή! Αυτό το θέμα έχει πολλές λύσεις!
1. Φρασεολογική φράση ως κατηγόρημα
Αν το ονομαστικό μέρος της κατηγόρησης εκφράζεται με φρασεολογική φράση, μετά μια παύλα μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγορήματος τίθεται(στην περίπτωση μιας κανονικής ονοματικής φράσης, δεν υπάρχουν παύλες ή παύσεις):
Μπότες - τι χρειάζεσαι έναν καθρέφτη !
Γιοι - ένα προς ένα.
Το εισόδημά του τώρα είναι Να είναι υγιής .
Η τακτική του είναι Διαίρει και βασίλευε .
Νομίζαμε ότι κοιμόταν, αλλά εκείνος - αυτιά στην κορυφή του κεφαλιού.
Και η βεράντα - Ο Θεός να κάνει άλλον πρίγκιπα !
Ονομαστική φράση ως κατηγόρημα, χωρίς παύλα (για σύγκριση):
Χωράφια και δάση σε λευκή διακόσμηση .
Όλα τα έπιπλα κίτρινο ξύλο , πολύ παλιός.
Τραπέζι δίπλα στο παράθυρο οβαλ σχημα .
2. Ολόκληρη η προσφορά είναι σταθερός τζίρος
Αν ολόκληρη η προσφορά είναι ένας βιώσιμος κύκλος εργασιώνή μια παροιμία, τότε η παύλα τοποθετείται σύμφωνα με τους γενικούς κανόνες:
Ουσιαστικό σε Ι.π. + ουσιαστικό σε Ι.π.
Η ψυχή κάποιου άλλου είναι σκοτάδι.
Η επιδεξιότητα και η επιδεξιότητα είναι σωτηρία σε περιόδους δυσκολίας.
Συμπεριλαμβανομένου του παράλληλου τονισμού και της παρουσίας παύσεων:
Το μάτι σου είναι διαμάντι, το μάτι κάποιου άλλου γυαλί.
Η μάθηση είναι φως και η άγνοια είναι σκοτάδι.
Η λέξη είναι ασήμι, και η σιωπή είναι χρυσός.
ΣωματίδιοΔΕΝ
Η φτώχεια δεν είναι κακία. Η καρδιά δεν είναι πέτρα.
3. Αδιάσπαστος συνδυασμός θέματος και κατηγορήματος (χωρίς παύση ή παύλα):
τιμή πενών με δικά σου λόγια. Είναι σκουπίδια .
§2. ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΚΑΤΑΓΡΑΦΟΥ
Εδώ έρχεται η αντιστροφή!
1. Γενική αρχή της λύσης
Σε περίπτωση αντιστροφής υποκειμένου και κατηγορήματος ο κανόνας για την τοποθέτηση παύλας αντιστρέφεται(μια τέτοια αλλαγή υποδηλώνει μη τυπική συντακτική κατασκευή).
2. Χωρίς παύση ή παύλα(πρόκειται για αντιστροφή υποκειμένου και κατηγορήματος - έχουμε αξιολόγηση/προσόν, όχι ταυτότητα):
Τι χαρά σε μέρες πολέμου, αποσυνδεθείτε από τον καιρό!
Ωραίο μέρος αυτή η κοιλάδα!
Υπέροχο άτομο Ιβάν Ιβάνοβιτς.
3. Γίνεται παύση και μπαίνει παύλα (συνήθως όταν υπάρχει σύνδεσμος δεν μπαίνει παύλα):
Η νύχτα των Θεοφανείων είναι παγωμένη, σαν καθρέφτης - φεγγάρι.
§3. ΑΛΛΕΣ ΕΞΑΙΡΕΣΕΙΣ (ΧΩΡΙΣ ΠΑΥΛΕΣ)
ΣΕ στυλ συνομιλίαςκαι σε εξειδικευμένη βιβλιογραφίαΔεν υπάρχει παύση μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα και δεν υπάρχει παύλα. Το τονικό στρες σε αυτή την περίπτωση πέφτει στο κατηγόρημα.
1. Στυλ συνομιλίας (παραλλαγή I.p. - I.p.)
Μου ο πατέρας είναι γιατρός .
Μου αδελφός δημοσιογράφος .
– Γιατί δεν υπάρχει παύλα στο στυλ συνομιλίας;
– Γενικά, μπορεί να μην χρησιμοποιείται, όλα εξαρτώνται από το επικοινωνιακό νόημα του μηνύματος, δηλαδή από τη συγκεκριμένη κατάσταση επικοινωνίας.
Συγκρίνετε τους διαλόγους:
- Ποιος είναι ο αδερφός σου? – Ο αδερφός μου είναι δημοσιογράφος, εργάζεται στη σύνταξη (έμφαση στο κατηγόρημα, χωρίς παύση ή παύλα).
- Ο αδερφός μου είναι στο σχολείο. – Και ο αδερφός μου είναι μαθητής (δίνεται έμφαση στον ορισμό που σχετίζεται με το θέμα, παύση, παύλα).
2. Ειδική βιβλιογραφία:
Ανώτατο όριο εύρος ενέργειες της συσκευής δύο χιλιόμετρα .
Τιμή εμπορεύματα πέντε χιλιάδες ρούβλια .
Θερμοκρασία λιώσιμο του χρυσού 1063 μοίρες .
1. Γενική αρχή της λύσης
Η τοποθέτηση παύλας από τον συγγραφέα (που δεν αντιστοιχεί στους αναφερόμενους κανόνες) είναι δυνατή στην περίπτωση που ο συγγραφέας αλλάζει το μοτίβο τονισμού μιας πρότασης και έτσι εισάγει πρόσθετες αποχρώσεις νοήματος στο μήνυμα.
Τις περισσότερες φορές, είναι απαραίτητο να τονιστεί η σημασία του θέματος, τότε γίνεται μια παύση μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγόρημα στον προφορικό λόγο, υποδεικνύεται γραπτώς με μια παύλα και το τονικό τονισμό πέφτει στο θέμα.
Α) Αντωνυμία ως υποκείμενο
Εγώ - ο βόρειος φίλος και αδερφός σου!
Εσείς - η αιωνιότητα είναι όμηρος του χρόνου στην αιχμαλωσία.
Αυτό - μονομαχία δύο αηδόνια. Αυτό - Αρχαία Σφίγγα.
Β) Αντωνυμία ή επίρρημα ως προστακτική
Ο Βυσσινόκηπος - μου!
Να είσαι ερωτευμένος - όμορφη !
Γ) Ονομαστική φράση ως κατηγόρημα
ποιητές - όλοι με το ίδιο αίμα .
Δ) ΣωματίδιοΔΕΝ , προστακτική με τη μορφή Ι.π.
Αλλά η εξήγηση είναι Δεν αιτιολόγηση.
Ένας μαχητής χωρίς καπέλο - Δεν μαχητής.
Αγάπη μου - Δεν αστείο.
Όχι, όντας Δεν τρανταχτός γρίφος!
Δ) Σύνδεσμος, μόριο, επίρρημα
Το πανωφόρι του στρατιώτη μου - Πως σφραγίδα απόρριψης.
Είμαι όλος - Πως το χτύπημα των ανεπαίσθητων φτερών.
Οι ομιλίες σας - λες και κοφτερό μαχαίρι.
πλήθος - Πάντα πλήθος.
Ε) Αντιστροφή υποκειμένου και κατηγορήματος (με έμφαση στο κατηγόρημα που έρχεται πρώτο)
Καλοί άνθρωποι - οι γείτονές μου.
Σοβαρό βήμα - γάμος.
Αληθινός θησαυρός - Ρωσική ποίηση.
Καταπληκτικό πράγμα - όνειρο.
Ναί, Σκύθες-εμείς, ναι, Ασιάτες – εμείς, με λοξά και λαίμαργα μάτια.
Ζ) Παράλληλος τονισμός
Η τοποθέτηση μιας παύλας διευκολύνεται από τον παράλληλο τονισμό της πρότασης κατά τη σύγκριση αντικειμένων και των χαρακτηριστικών τους (το θέμα επισημαίνεται, διακόπτεται, τοποθετείται παύλα):
Χρώμα αλόγου - κίτρινος και η ουρά και η χαίτη - καφέ.
Εγώ - ξαφνικό διάλειμμα Εγώ - παίζοντας βροντή, Εγώ - καθαρό ρεύμα, Εγώ – για όλους και για κανέναν!
Εσείς - συγγραφέας, Εγώ – ηθοποιός.
Ψυχή - σαν πανί, ψυχή - σαν άρπα.
Από άλλους σε μένα έπαινος - τι κρίμα, από σένα και χούλα - έπαινος.
Ενότητα 2. Παύλα μεταξύ θέματος και κατηγόρημα (σύνθετες επιλογές)
Η ενότητα περιλαμβάνει τρία θέματα:
1. Επιπλεγμένος σύνδεσμος
2. Πολύπλοκο θέμα
3. Πολύπλοκο κατηγόρημα
Θέμα 1. Επιπλεγμένος σύνδεσμος
§1. ΣΥΝΘΕΤΟ ΖΕΥΓΑΡΙ: ΣΥΝΘΕΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
1. Ορισμός
Συνδέοντας τις λέξεις ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ μπορεί να έχουν μαζί τους συνδικάτα (ΚΑΙ ΠΩΣ), σωματίδια ( ΟΧΙ ΜΟΝΟ ),ρήμα συνδετικό ΕΙΝΑΙ, επιρρήματα κ.λπ.
2. Οι προτάσεις με συνδετικό είναι προτάσεις με ονομαστική θέμα
Όπως αναφέρθηκε ήδη, οι προτάσεις με συνδετικές λέξεις μπορούν να θεωρηθούν ως προτάσεις με ονομαστικό θέμα - ή μάλλον, ειδική περίπτωση σχήματος λόγου, που ονομάζεται ονομαστικό θέμα.
– Τι σχήμα λόγου είναι αυτό;
– Τα ονομαστικά θέματα είναιτρόπος του λέγειν , στην πρώτη θέση του οποίου υπάρχει μεμονωμένο ουσιαστικό στο I.p. , που ονομάζει το θέμα της παρακάτω φράσης.
Η λειτουργία του είναι για να προκαλέσει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το θέμα της δήλωσηςκαι ενισχύοντας τον ήχο του, για παράδειγμα: "Μόσχα! Πόσο σε αυτόν τον ήχο συγχωνεύτηκε για τη ρωσική καρδιά, πόσο αντηχούσε σε αυτήν». (A.S. Pushkin).
Σε ειδική περίπτωση η ονομαστική ενός θέματος μπορεί να έρθει στην αρχή προσφορές και χωρίζεται από την υπόλοιπη πρόταση με μια παύλα.
Έτσι, σε μια πρόταση με συνδετικές λέξεις, η πρώτη θέση είναι η λέξη με έννοια θέματος (ονομαστική θέμα),μετά ακολουθεί μια παύση αντωνυμία ΑΥΤΟ , αντικαθιστώντας την καθορισμένη λέξη και ουσιαστικά παίζοντας το ρόλο του υποκειμένου, ακολουθούμενο από το κατηγόρημα: Εμπιστοσύνη - Αυτό κλειδί για την καρδιά.
Η δεδομένη ερμηνεία προτάσεων με συνδετικές λέξεις βολικό μέσα ειδικές περιπτώσεις , και συγκεκριμένα:
Α) με αναστροφή του συνδέσμου(το συνδετικό βρίσκεται πριν από το ονομαστικό θέμα):
Φοβερο Αυτό άνθρωποι - παιδιά!
Β) παρουσία ζευγαριού στην έμμεση περίπτωση(ως συμπλήρωμα, όχι ως θέμα):
Παραδεχτείτε τα λάθη σας - για το θέμα αυτόδεν είναι ικανός.
Πράγματι όλες οι προτάσεις με συνδετικές λέξεις είναι προτάσεις με ονομαστικό θέμα, αλλά έχουν σχέση ΑΥΤΟ στέκεται σε Ι.π. και παίζει το ρόλο του υποκειμένου
3. Γενική αρχή λύσης και τονισμού
Η περιπλοκή της σύνθεσης των συνδετικών λέξεων διευκολύνεται από την τοποθέτηση μιας παύλας. Η τοποθέτηση μιας παύλας στη γραφή αντιστοιχεί στην παρουσία μιας παύσης στον προφορικό λόγο σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα: αύξηση του τόνου - εκτεταμένη παύση - μείωση του τόνου.
§2. ΠΟΛΥΠΛΟΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ: ΕΠΙΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
1. Τρόποι επιπλοκής του συνδέσμου
Στο με διάφορους τρόπουςεπιπλοκές της σύνδεσης λέξεων ΑΥΤΟ, ΑΥΤΟ, ΣΗΜΑΙΝΕΙ, ΑΥΤΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ μια παύλα χρησιμοποιείται στις περισσότερες περιπτώσεις:
Μοναξιά στη δημιουργικότητα - Πώς είναι αυτό μοναξιά στη ζωή.
Σημεία στίξης - Πώς είναι αυτό Μουσικές νότες.
ποίηση - Πώς είναι αυτό ένα μνημείο που αποτυπώνει τις καλύτερες στιγμές των καλύτερων μυαλών.
Σκέφτηκα τη βιολογία - Αυτό είναι το πραγματικό μου κάλεσμα.
Ο σκοπός της ζωής - Αυτό είναι η ίδια η ζωή.
Εργασία και επιμονή - αυτό είναι το μόνο που υπάρχει σε αυτό ο κύριος δρόμος προς την ευτυχία.
Ενότητα πνεύματος, απόψεων, θέλησης - αυτό είναι το μόνο που υπάρχει σε αυτό πραγματική ενότητα.
Πολύπλοκος κόσμοςσυναισθήματα - δεν είναι μόνο η μοίρα των εκλεκτών.
Λαμπρό μυαλό - δεν σημαίνει βαθύ μυαλό.
Κοίτα πίσω - δεν σημαίνει καθόλου υποχώρηση.
Είναι καλό να μιλάμε για αρετή - δεν έχει σημασία ακόμα να μην είσαι ενάρετος.
Το να κρατάς ένα αηδόνι σε ένα κλουβί δεν σημαίνει να το κάνεις να τραγουδήσει.
Να είσαι αιτία χαράς ή πόνου για κάποιον - δεν είναι αυτό το καλύτερο γλυκό φαγητό για την περηφάνια μας;
2. Ρηματικός σύνδεσμος ΚΑΙ ΥΠΑΡΧΕΙ
Σε προτάσεις με ρηματικό σύνδεσμο ΚΑΙ ΥΠΑΡΧΕΙ Συνιστάται η τοποθέτηση παύλας μόνο σε περιπτώσεις όπου το θέμα είναι αρκετά κοινό ώστε να μπορείτε να κάνετε παύση μετά από αυτό:
Ικανότητα δημιουργικότητας - και υπάρχει το μεγαλύτερο δώρο για έναν άνθρωπο.
Ζητήστε συγχώρεση από στενός φίλος - και υπάρχει αποχαιρετώ στα ρωσικά.
Αλλά αυτό και υπάρχει το νέο μας έργο.
Ζητήστε συγχώρεση και υπάρχει πες αντίο.
3. Αναστροφή συνδέσμου ΑΥΤΟως μέρος του κατηγορήματος
Σε προτάσεις με συνδετικό ΑΥΤΟ Είναι δυνατή η αντιστροφή υποκειμένου και κατηγορήματος. Αυτή η πρόταση μπορεί επίσης να θεωρηθεί ως πρόταση με ξεχωριστό επεξηγηματικό μέλος:
Πανεμορφη Αυτό ποιότητα - ειλικρίνεια. (Η ειλικρίνεια είναι μια υπέροχη ιδιότητα).
Εξαιρετική Αυτό το θέμα είναι να πάρεις μια απόφαση.
Ο φιλόσοφος σκέφτηκε ότι Αυτό η μοίρα του είναι να ζήσει σε ένα ρείθρο.
4. Μάτσο ΑΥΤΟστην πλάγια περίπτωση
Συνδετική λέξη ΑΥΤΟ μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε έμμεσες περιπτώσεις, συμπεριλαμβανομένου με την πρόθεση:
Κατανοώντας ένα άλλο άτομο - για το θέμα αυτό απαιτείται ειδική ιδιότητα της ψυχής.
Πάντα να ελπίζεις, ποτέ να μην απελπίζεσαι - σε αυτό βασική ιδιοκτησία της ανθρώπινης φύσης.
5. Μάτσο ΑΥΤΟαναφέρεται στην προσφορά
Το πιο σημαντικό - Αυτό τι πιστεύει ο ίδιος για αυτό.
Θέμα 2. Πολύπλοκο θέμα
§1. ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
1. Δήλωση του προβλήματος
Το θέμα μπορεί να είναι περίπλοκο:
α) καθορισμός του κύκλου εργασιών·
β) ομοιογενή μέλη.
γ) δευτερεύουσα ρήτρα.
ΣΟΛ) εισαγωγική πρόταση, σχετικό με το θέμα.
2. Γενική αρχή της λύσης
Α) Η περιπλοκή του υποκειμένου συμβάλλει στην τοποθέτηση μιας παύλας μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγόρημα, συμπεριλαμβανομένων αυτών των περιπτώσεων στο οποίο συνήθως δεν τοποθετείται(επίθετο ως κατηγόρημα, αντωνυμία ως υποκείμενο, συγκριτικός σύνδεσμος ή μόριο ΔΕΝ μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα).
Β) Τοποθέτηση σημείων στίξης για περίπλοκο θέμα ανεξάρτητος(συνδυασμός κόμματος και παύλας, παρενθέσεις και παύλα).
Β) Η τοποθέτηση παύλας σε γράμμα αντιστοιχεί σε η παρουσία μιας παύσηςστον προφορικό λόγο.
§2. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΑΥΛΩΝ ΜΕ ΠΟΛΥΠΛΟΚΤΟ ΘΕΜΑ
Με διάφορες μεθόδους περιπλοκής του θέματος μια παύλα χρησιμοποιείται στις περισσότερες περιπτώσεις(μια παύση και μια παύλα χωρίζουν τη σύνθεση του θέματος από τη σύνθεση του κατηγορήματος).
1. Ομοιογενή υποκείμενα, δευτερεύουσα πρόταση, αποδοτική φράση:
Ζήσε στη γη, αγωνίσου για τον ουρανό με την ψυχή σου - αυτό είναι το χαρούμενο μέρος ενός ατόμου.
Το κύριο πράγμα για το οποίο φημίζεται η Λαπωνία είναι - αυτό συμβαίνει επειδή ο Άγιος Βασίλης μένει εδώ.
Πουλιά που ξεχειμωνιάζουν μαζί μας - αυτό είναι ένα τσιμπούκι, μια ταύρος.
Άτομο αδιάφορο για τη μητρική του γλώσσα - Άγριο.
Ο αιώνας μας (δεν φοβάμαι να επαναλάβω τον εαυτό μου) - την εποχή των υψηλών ταχυτήτων.
Αναπτύξτε τα ονόματα των ζωδίων, καθώς αναπτύσσονται τα ονόματα των χρωμάτων, - θέμα του μέλλοντος.
2. Η συμπερίληψη μιας παύλας τοποθετείται όταν διάφορες επιλογές"παύση πλήρωση":
Μια λίμνη κατάφυτη από καλάμια - Δεν καλύτερο μέρος για κολύμπι.
Εμείς , οι γάτες είναι περίεργοι άνθρωποι.
Αυτό το δαχτυλίδι, αν το συγκρίνετε με άλλα, - Δεν το πιο ακριβό.
Οι χαρές που δεν αποθηκεύονται στη μνήμη δεν είναι πραγματικές χαρές.
Σύννεφα που επιπλέουν στον γαλάζιο ουρανό - Πως πανέμορφα κάστρα στην ακτή.
Αυτό το ξύλινο σπίτι, καλυμμένο με μια πράσινη στέγη, - Ιδιο Το σπίτι του Ναζίμοφ.
3. Χωρίς παύλαόταν συμπληρώνετε μια παύση
Κατ' εξαίρεση, δεν τοποθετείται παύλα αν υπάρχει μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα προσθήκη ή περίσταση που εφαρμόζεται σε ολόκληρη την πρόταση(επιλογή με συμπλήρωση της παύσης):
Το σπίτι που μένουμε για πολύ καιρό δεν είναι πλέον το σπίτι μας.
Θέμα 3. Μιγαδικό κατηγόρημα
§1. ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
1. Δήλωση του προβλήματος
Το κατηγόρημα μπορεί να είναι πολύπλοκο:
α) ομοιογενείς σειρές,
β) προσδιοριστική φράση,
γ) δευτερεύουσα πρόταση σχετική με την κατηγόρηση.
2. Γενική αρχή λύσης και τονισμού
Η περιπλοκή του κατηγορήματος συμβάλλει στην τοποθέτηση παύλας.Όταν τοποθετείτε μια παύλα στον προφορικό λόγο, υπάρχει μια παύση, επισημαίνεται το θέμα στο πρώτο μέρος της πρότασηςχρησιμοποιώντας τονισμό τονισμό.
§2. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΑΥΛΩΝ ΜΕ ΠΟΛΥΠΛΟΚΤΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ
1. Με διάφορους τρόπους περιπλοκής της κατηγόρησης, τοποθετείται παύλα Στις περισσότερες περιπτώσεις, όπου επισημαίνεται το θέμα χρησιμοποιώντας μια παύση και τονισμό τονισμό. Η συμπερίληψη μιας παύλας τοποθετείται αν το κατηγόρημα εκφράζεται με επίθετο ή αντωνυμία, καθώς και με διάφορες επιλογές για την «πλήρωση της παύσης»,αν ταιριάζει με τον τονισμό της πρότασης:
ΕΓΩ - είναι δικό σου, Ρωσία, είναι δικό σου κατά φύλο! Ο πρόγονός μου οδηγούσε αλέτρι στα χωράφια.
Τα κλαδιά των κορμών είναι σαν τα θησαυροφυλάκια ενός όμορφου ναού, χτισμένο από τη φύση .
Αλλά ο Chatsky και οι ομοϊδεάτες του - σίγουρα προχωρημένους πολεμιστές, skirmishers και επομένως πάντα θύματα.
Η συλλαβή της ιστορίας είναι τώρα η λάμψη του κεραυνού, τώρα το χτύπημα ενός σπαθιού .
Κοιτάζω με λύπη τη γενιά μας, το μέλλον της - ή άδειο, ή σκοτεινό.
Γυναίκες και κορίτσια - ευδιάθετη, ευέλικτη, με σκούρα μπλε μάτια, επίσης μπρονζέ .
Πίνοντας νερό το πρωί - άτονος , όπως όλοι οι άρρωστοι , ΕΝΑ οινοπότεςΤο απόγευμα - ανυπόφορη, όπως όλοι οι υγιείς άνθρωποι.
Άλλωστε είμαι συγγραφέας, ένας άνθρωπος που αποκαλεί τα πάντα με το όνομά τους .
Η τέχνη παίρνει ένα είδος θρησκευτικής ιδιότητας από τον Μαγιακόφσκι, είναι ένας προφήτης που υπαγορεύει τους νόμους του στον κόσμο.
2. Δεν υπάρχει παύλα (η έμφαση της κατηγόρησης)
Σε παρόμοιες παραλλαγές, η παύλα μπορεί να μην τοποθετείται σύμφωνα με τον τονισμό της πρότασης (δεν υπάρχει παύση μετά το θέμα, τα ομοιογενή επίθετα είναι το κέντρο τονισμού):
Αυτός αγόρι όχι κακό, όχι σκληρό .
§3. ΠΡΟΒΛΕΨΕΙ ΜΕ ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ ΔΕΝ
1. Τοποθετείται παύλα (με έμφαση στο θέμα)
Για περίπλοκα κατηγορήματα με ένα σωματίδιο ΟΧΙ (ΟΧΙ... Α, ΟΧΙ και ΟΧΙ, ΟΧΙ ΜΟΝΟ... ΑΛΛΑ ΚΑΙ) γίνεται παύση και προστίθεται παύλα εάν χρειάζεται αποκορύφωμαθέμα (έμφαση του συγγραφέα, σημαντική επικράτηση του θέματος, ανάπτυξη του θέματος του θέματος στο επόμενο κείμενο):
Το καθήκον μας είναι μην αντανακλούν εχθρική επίθεση, και καταστρέφουν εχθρός
Το ιδανικό του Danko - όχι αγώνας ενάντια στις σκληρές συνθήκες διαβίωσης, ένα όνειρο απελευθερώστε την ανθρωπότητα από τα αυθαίρετα συναισθήματα
Κοινωνικά θέματα για την ποιήτρια – Δεν κοινωνικός Σειρά , μια κραυγή ψυχές.
ποίηση - όχι μια ιδιοτροπία ή μια φάρσα.
ΕΓΩ - ούτε ο άντρας σου, ούτε ο αρραβωνιαστικός σου, ούτε ο φίλος σου .
Onegin - ούτε κρύο, ούτε ξηρό, ούτε άψυχο άτομο.
δάσος - όχι μόνο βλάστηση στο ΕΔΑΦΟΣ. Το δάσος είναι αναντικατάστατο οικολογικό σύστημα πλανήτες.
Γραφή - όχι βιοτεχνία ή επάγγελμα . Γραφή - κλίση προς επάγγελμα .
Επαγγελματική γλώσσα – όχι μόνο άλλα λόγια . Αυτό άλλη έννοια , διαφορετική σκέψη.
2. Δεν τοποθετείται παύλα (με έμφαση στο κατηγόρημα)
Όταν δεν υπάρχει παύση Το κατηγόρημα γίνεται το σημασιολογικό κέντρο της πρότασης· σε αυτήν την περίπτωση, η παύλα δεν τοποθετείται:
Μόσχα όχι μια αθόρυβη μάζα από πέτρες διατεταγμένες σε συμμετρική σειρά .
Έχοντας μάθει ότι ο Ναούμοφ όχι μηχανικός, αλλά φύλακας αλόγων , μετάνιωσε που είπε το μυστικό της.
Φύση όχι ναός, αλλά εργαστήριο , και το άτομο σε αυτό είναι εργάτης.
Ψυχή του Pechorin όχι βραχώδες έδαφος, αλλά γη ξεραμένη από τη ζέστη .
Δρυοκολάπτης ΟΧΙ μονο ένας ξυλουργός , αλλά επίσης εξαιρετικός ορειβάτης.
Ανθρωποι ΟΧΙ μονο υλική δύναμη , αλλά επίσης πηγή πνευματικότητας.
Ευτυχία ΟΧΙ μονο ανταμοιβή για το επίτευγμα , αλλά επίσης ο ίδιος ο δρόμος προς την επιτυχία.
Αγάπη μην αναστενάζεις στο παγκάκι και όχι βόλτες κάτω από το φεγγάρι.
3. Οι παύλες δεν τοποθετούνται πριν από σταθερούς συνδυασμούς
Οι παύλες δεν τοποθετούνται συνήθως πριν από συνδυασμούς ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ ΚΑΙ ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ (δεν υπάρχει παύση ή παύλα, το κέντρο τονισμού είναι το κατηγόρημα):
Τα πάθη τίποτα περισσότερο από ιδέες κατά την πρώτη τους ανάπτυξη.
Τέτοια ζωή τίποτα περισσότερο από εγωισμός και τεμπελιά.
Ενότητα 3. Ελλειπτικές και ημιτελείς προτάσεις
Τοποθέτηση παύλας σε ελλειπτικές και ημιτελείς προτάσεις εξαρτάται από τη δομή τους· μπορεί επίσης να είναι απόφαση του συγγραφέα.
Η ενότητα περιλαμβάνει δύο θέματα:
1.
2. Παύλα σε ημιτελείς προτάσεις
Θέμα 1. Παύλες σε ελλειπτικές προτάσεις
§1. ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
1. Ορισμός
Μια παύλα μπορεί να τοποθετηθεί σε ελλειπτικές προτάσεις ειδικής κατασκευής,που αποτελείται από
(1) υποκείμενο και (2) αντικείμενο ή επίρρημα(το κατηγόρημα απουσιάζει πάντα σε τέτοιες προτάσεις).
-Υπάρχουν προσφορές; χωρίς κατηγόρημα? Αλλά τι γίνεται με την κατευθυντικότητα (ένταση, διάθεση), πρέπει να εκφράζονται;
– Οι ελλειπτικές προτάσεις είναι ιδιαίτερο είδοςπροτάσεις. Υπονοούν δράση, αλλά μπορεί να εκφραστεί μια ολόκληρη ομάδα ρημάτων, για παράδειγμα: Όλοι στο υπόγειο (πήγαινε, τρέξε, κρυφτείς).
Αυτές οι προσφορές δεν θεωρούνται ελλιπείς, από τότε που δεν ανταποκρίνονταιμε αντίστοιχες πλήρεις προτάσεις.
Σε ελλειπτικές προτάσεις είναι δυνατό παρουσία ή απουσία παύλαςανάμεσα σε δύο μέρη μιας πρότασης.
2. Γενική αρχή της λύσης
Παύλα σε ελλειπτικές προτάσεις τοποθετημένη επόμενες περιπτώσεις :
Α) εάν υπάρχει παύση μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου μέρους της πρότασης.
Β) παρουσία παύσης σε προτάσεις με παράλληλη δομή και τονισμό.
Β) σε συνθήματα.
Παύλα σε ελλειπτικές προτάσεις δεν τοποθετείται στις ακόλουθες περιπτώσεις:
Α) απουσία παύσης (συχνά σε ποιητικός λόγος);
Β) σε ονομαστικές προτάσεις όμοιες με ελλειπτικές.
– Άρα όλα εξαρτώνται από τον τονισμό; Πώς καταλαβαίνετε πότε μια πρόταση χρειάζεται παύση;
– Στην πραγματικότητα, όλα εξαρτώνται από την απόχρωση του νοήματος, αφού με τη βοήθεια μιας παύσης επισημαίνουμε το πρώτο μέρος της πρότασης.
3. Επιτονισμός
Η τοποθέτηση παύλας σε ελλειπτικές προτάσεις αντιστοιχεί στην παρουσία παύσης στον προφορικό λόγο, ενώ όταν υπάρχει παύσηχρησιμοποιώντας λογικό άγχος επισημαίνεται το πρώτο μέρος της πρότασης.
§2. Η ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΠΑΥΛΙΑΣ ΣΕ ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΠΑΥΣΗΣ
1. Γενική αρχή της λύσης
Στις ελλειπτικές προτάσεις, η τοποθέτηση μιας παύλας εξαρτάται από την παρουσία μιας παύσης. Συνήθως μια παύση Έγινε σε διάφορες περιγραφές, όταν τονίζεται το πρώτο μέρος της πρότασης, και δεν γίνεται στον ποιητικό λόγο.
2. Ελλειπτικές προτάσεις
Α) Ελλειπτικές προτάσεις, παύση, παύλα, επισήμανση του πρώτου μέρους:
Περίσταση – θέμα
Αριστερά της εισόδου βρίσκεται ένα πέτρινο διώροφο κτίριο.
Κολλάνε μαζί στο σπίτι. Πίσω τους υπάρχουν λαχανόκηποι.
Είναι ήσυχο στο ευρύχωρο δωμάτιο, αλλά υπάρχει παγετός έξω από τα παράθυρα.
Παντού ψηλά δωμάτια, στο σαλόνι δαμασκηνή ταπετσαρία.
Θέμα – περίσταση
Θέμα - αντικείμενο:
Αυτή είναι λοιπόν η ομορφιά του να πετάς στον ουρανό! Είναι κάτω!
Η ζωτικότητα του Τσάτσκι δεν έγκειται στην καινοτομία των ιδεών του.
Προσθήκη – θέμα:
Ο γενναίος προσπαθεί για τη νίκη, ο γενναίος αγωνίζεται για το δρόμο προς τα εμπρός.
Β) Ελλειπτικές προτάσεις, χωρίς παύση, παύλα:
Περίσταση – θέμα
Και πάλι την ώρα της νύχτας σύννεφα πάνω από το έδαφος.
Στη μέση ουράνια σώματαΤο πρόσωπο του φεγγαριού είναι ομιχλώδες.
Αστεία βάρκες στη μπλε απόσταση.
Προσθήκη – θέμα:
Και σε γυναίκες και κόρες υπάρχει το ίδιο πάθος για τις στολές.
3. Ελλειπτικές προτάσεις παράλληλης δομής
Α) Η παρουσία παράλληλου τονισμού (εναλλαγή μεταξύ ανύψωσης και μείωσης του τόνου) συμβάλλει στην τοποθέτηση μιας παύλας:
Υπάρχουν χαλιά στο πάτωμα, και ένα όμορφο αμπαζούρ πάνω από το τραπέζι.
Ζήτω ο άνθρωπος, ο κύριος των επιθυμιών του! Όλος ο κόσμος είναι στην καρδιά του, όλος ο πόνος στον κόσμο είναι στην ψυχή του!
Στη στέπα κοντά στο Kherson - ψηλό γρασίδι, στη στέπα κοντά στο Kherson - ένα ανάχωμα.
Υπάρχουν περίεργοι άνθρωποι σε όλα τα παράθυρα, αγόρια στις στέγες.
Μια φαρδιά χαράδρα: από τη μια πλευρά υπάρχουν καλύβες, από την άλλη ένα αρχοντικό.
Β) Ωστόσο, ελλείψει παράλληλου τονισμού (συνήθως σε μη εκτεταμένες προτάσεις), δεν υπάρχουν παύσεις και δεν τοποθετείται παύλα:
Η Τατιάνα πηγαίνει στο δάσος, η αρκούδα την ακολουθεί.
4. Παύλες στα συνθήματα
Τα συνθήματα έχουν πάντα μια παύλα, η οποία αντιστοιχεί στην παρουσία μιας παύσης:
Μαθητές – γνώσεις! Υπάρχει βραβείο για την πρώτη θέση. Πρώτα απ 'όλα - αποτελεσματικότητα!
Επιβράβευση του νικητή! Η φροντίδα των παιδιών προέχει! Το έργο μας για την Πατρίδα!
§3. ΠΑΥΛΕΣ ΔΕΝ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Οι ελλειπτικές προτάσεις πρέπει να διακρίνονται από τις ονομαστικές προτάσεις παρόμοιας δομής, στο οποίο βρίσκεται το δεύτερο μέρος όχι μια περίσταση, αλλά ένας περιστασιακός ορισμός:
Νύχτα. Σιωπή. Η λάμψη των αστεριών στον σκοτεινό ουρανό
Αλυσίδες από μπλε βουνά στον ήλιο, ομίχλη πάνω από τις κοιλάδες.
Καύκασος! Μακρύς δρόμος πάνω από την άβυσσο όπου βρυχάται το ποτάμι.
– Δεν υπάρχει κατηγόρημα ούτε στις ονομαστικές προτάσεις;
– Δεν υπάρχει συναίνεση στη γλωσσολογική επιστήμη σχετικά με τις ονομαστικές προτάσεις. Πιστεύεται ότι σε αυτή την περίπτωση ο συγγραφέας λειτουργεί ως παρατηρητής στο χρόνο που περιγράφει.
Πρβλ.: Όμορφος καιρός (ουσιαστική πρόταση, δήλωση γεγονότος). – Ο καιρός είναι όμορφος ( πρόταση σε δύο μέρη, περιγραφή χώρου). Αντίστοιχα, οι ονομαστικές προτάσεις αναφέρονται πάντα σε συγκεκριμένο (ενεστώτα) χρόνο, αν και δεν έχουν κατηγόρημα.
Ταυτόχρονα, υπάρχει μια άλλη μέθοδος περιγραφής, η οποία αρνείται ουσιαστικά την ύπαρξη ονομαστικών (μονομερών) προτάσεων.Σε αυτή την περίπτωση θεωρούνται ότι έχουν μηδενικό κατηγόρημα και περιλαμβάνονται στο παράδειγμα των διμερών προτάσεων του παρακάτω τύπου: Χειμώνας. - Ήταν χειμώνας. - Θα είναι χειμώνας.
Θέμα 2. Παύλες σε ημιτελείς προτάσεις
§1. ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
1. Ορισμός
Οι προτάσεις ονομάζονται ελλιπείς, στο οποίο οι όροι που λείπουν μπορεί να αποκατασταθείσύμφωνα με το κείμενο (τις περισσότερες φορές παραλείπεται το κατηγόρημα).
Η δομή των ημιτελών προτάσεων είναι παρόμοια με ελλειπτικός,αλλά συγχρόνως μέλος που λείπει αποκαθίσταται σαφώς από το προηγούμενο κείμενο.
Αντίστοιχα, οι ημιτελείς προτάσεις συνήθως έχουν παράλληλη δομή.
2. Γενική αρχή της λύσης
Παύλα στη θέση των μελών που λείπουν τοποθετείται όταν υπάρχει παύση και παράλληλος τονισμός. Δεν τοποθετείται παύλα αν δεν υπάρχει παύση ή παράλληλος τονισμό.
Δύο λύσεις μπορεί να συγκριθείστο παρακάτω παράδειγμα με μια μικρή διαφορά στη γραμματική, αλλά διαφορετικό τονισμό:
Δεν υπάρχει παύλα (η προτιμώμενη επιλογή για μια πρόταση που δεν έχει αναπτυχθεί):
Οι μέρες έγιναν μεγαλύτερες και οι νύχτες έγιναν πιο σύντομες.
Αυτό είναι ένα SSP με τον σύνδεσμο Α, υπάρχουν δύο φράσεις εδώ, μόνο τα κατηγορήματα επισημαίνονται με τονικό στρες.
Η παύλα τοποθετείται:
Οι μέρες έγιναν μεγαλύτερες, οι νύχτες έγιναν μικρότερες.
Αυτό είναι το BSP, δεν υπάρχει σύνδεσμος Α και επομένως είναι βολικό να διαβάζετε την πρόταση με παράλληλο τονισμό, κάνοντας μια παύση στην ομιλία και δηλώνοντάς την με μια παύλα στη γραφή.
§2. ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΠΑΥΛΙΩΝ ΣΕ ΗΛΙΜΕΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
1. Τοποθετείται παύλα
Στη θέση των μελών που λείπουν τοποθετείται μια παύλα παρουσία παύσης και παράλληλου τονισμού, όπου τα ζεύγη λέξεων επισημαίνονται με λογικό άγχος:
Ο κόσμος φωτίζεται από τον ήλιο και ο άνθρωπος φωτίζεται από τη γνώση.
Φρόντισε πάλι το ντύσιμό σου, και φρόντισε την τιμή σου από μικρός.
Θεωρούμε τους πάντες μηδενικούς και τον εαυτό μας ένα.
Αριστερά θρόιζε ένα ξεχασμένο έλατο, δεξιά μια ιτιά που κλαίει.
Ο Ιβάν Ιβάνοβιτς ξυρίζει τα γένια του δύο φορές την εβδομάδα και ο Ιβάν ΝικΙφόροβιτς - μία φορά.
2. Δεν υπάρχει παύλα
Δεν υπάρχει παύλα αν δεν υπάρχει παύση και παράλληλος τονισμός:
Εσύ κάνεις μεγάλα πράγματα και εγώ τα σύντομα.
Η Εγκορούσκα τον κοίταξε για πολλή ώρα και εκείνος κοίταξε την Εγκορούσκα.
Θα πιάσω πουλιά και η γιαγιά θα τα πουλήσει.
Θύμωσα, ήταν σκυθρωπός.
§3. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΑΥΛΗΣ ΣΕ ΗΜΙΛΗΡΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ
1. Δήλωση του προβλήματος
Ατελείς προτάσεις μπορεί να αποκαλύψει ένα προκαθορισμένο θέμα (συχνά μετά από άνω τελεία σε μη ένωση περίπλοκη πρόταση).
2. Επίλυση του προβλήματος
Τοποθετώντας μια παύλα σε τέτοιες προτάσεις εξαρτάται επίσης από την παρουσία παράλληλου τονισμού και παύσεων.
Α) Μια παύλα τοποθετείται παρουσία παύσεων και παράλληλων επιτονισμών (βασική επιλογή):
Τρία κορίτσια την περικύκλωσαν: το ένα κρατούσε ένα βάζο ρουζ, το άλλο ένα κουτί με φουρκέτες, το τρίτο ήταν ένα ψηλό καπέλο με φλογερό χρώμα.
Τα σύννεφα ήρθαν από δύο πλευρές: στα αριστερά - σχεδόν μαύρα, στα δεξιά - γκρίζα, βουίζοντας με συνεχείς βροντές.
Και οι δύο ήταν χαρούμενοι: εκείνη χάρηκε για την εμπιστοσύνη του, εκείνος χάρηκε για την ετοιμότητά της να καταλάβει.
Τρεις πύλες οδηγούσαν έξω από την πόλη: μία στο μεσημέρι, άλλες προς τα βόρεια και η τρίτη ευθεία στην Ορδή.
Β) Δεν τοποθετείται παύλα χωρίς παύσεις και παράλληλους τόνους ( μη διευρυμένες προτάσεις):
Υπάρχουν δύο μικρές πόρτες στην κρεβατοκάμαρα: στα δεξιά στο γραφείο, και στα αριστερά στον διάδρομο.
Η ανάγκη για σημεία στίξης έγινε αισθητή με την ανάπτυξη της τυπογραφίας. Οι Ιταλοί τυπογράφοι επινόησαν τα σημεία στίξης τον 15ο αιώνα. Ήταν αποδεκτό στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες. Η χρήση του σημείου ξεκίνησε τον 18ο αιώνα. Ο Νικολάι Καραμζίν εδραίωσε τη λειτουργία του στη ρωσική γλώσσα. Περιγράφηκε για πρώτη φορά από τον A. A. Barsov το 1797. Η τοποθέτηση παύλας μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα ακολουθεί τους κανόνες της κλασικής και επιχειρηματικής γλώσσας. Στον προφορικό λόγο, χρησιμοποιείται για να εκφράσει μια παύση με άνοδο και πτώση του τόνου.
Γιατί χρειάζονται κανόνες;
Κάθε άνθρωπος μπορεί να μάθει να γράφει σωστά. Ο γραμματισμός διακρίνει τους ανθρώπους, υποδεικνύοντας την ευφυΐα και την επιθυμία τους να ξεχωρίζουν. Η απλή συμπλήρωση εγγράφων προκαλεί σύγχυση, καθώς πολλοί δεν γνωρίζουν τους βασικούς κανόνες γραφής καταλήξεις υπόθεσης. Τις περισσότερες φορές εκδίδονται αιτήσεις. Εδώ θα πρέπει να γνωρίζετε τους κανόνες για την τοποθέτηση μιας παύλας μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγορήματος. Αυτά είναι τα κύρια μέλη της πρότασης, τα οποία βρίσκονται πάντα στην ονομαστική πτώση.
Η μελέτη τους ξεκινά στο δημοτικό σχολείο, ωστόσο, δεν θυμούνται όλοι τι τους συνδέει. Το θέμα είναι κύριο μέλοςπροτάσεις που λένε για ποιον ή για τι μιλάει το κείμενο. Είναι απαραίτητο να κάνετε μια ερώτηση για να μάθετε ποιος ή τι είναι υπεύθυνος. «Όταν η μαμά γύρισε σπίτι, η διάθεσή της βελτιώθηκε». Γιατί η μαμά είναι Ζωντανό ον, τίθεται το ερώτημα: ποιος; Σχετικά με αυτήν και μιλάμε γιασε μια πρόταση.
Στη συνέχεια, μπορούμε να μάθουμε τι κάνει ή τι έχει ήδη κάνει. Το κατηγόρημα θα μας βοηθήσει σε αυτό. Υποδεικνύει τη δράση που εκτελεί το υποκείμενο. Για παράδειγμα, τι έκανε η μητέρα μας; (ήρθε). Δεδομένου ότι η πρόταση είναι σύνθετη, έχει δύο γραμματικές βάσεις. Το δεύτερο μέρος μιλάει για τη διάθεση. Σε αυτή την περίπτωση, το κατάλληλο ερώτημα θα ήταν τι; (διάθεση) και τι έκανε; (βελτιωμένο). Ανάλογα με το τι θέλει να πει ο συγγραφέας, πώς να μεταδώσει συναισθήματα, θα εξαρτηθεί η τοποθέτηση των σημείων στίξης. Η χρήση παύλας προϋποθέτει γνώση των αποχρώσεων της γραφής.
Ο ρόλος του σημείου σε μια πρόταση
ΣΕ ΓραφήΤα σημεία στίξης βοηθούν στην καθαρή έκφραση των σκέψεων και στον διαχωρισμό προτάσεων ή τμημάτων τους. Η παύλα δεν χρησιμοποιείται τόσο συχνά όσο το κόμμα, ωστόσο, οι κανόνες για την τοποθέτηση παύλας μεταξύ του θέματος και του κατηγόρημα θα σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε απλές και σύνθετες προτάσεις.
Όλοι μαθαίνουν τα βασικά της ρωσικής γλώσσας, αλλά δεν θυμούνται όλοι πώς να χρησιμοποιούν μια παύλα στη γραφή. Ως αποτέλεσμα, πολλοί άνθρωποι εκφράζονται χωρίς περιττά σημεία στίξης. Η σημασία της παύλας υποτιμάται, γιατί με τη βοήθειά της προσελκύουν την προσοχή του αναγνώστη, τονίζουν τη σημασιολογική έμφαση και την τοποθετούν πριν από τη λέξη "αυτό".
Στη γραμματική της ρωσικής γλώσσας, τα σημάδια χωρίζονται σε διάφορες κατηγορίες:
- Η διαχωριστική παύλα τοποθετείται μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης.
- Η επισήμανση είναι απαραίτητη για εισαγωγικές και ένθετες δομές.
- Η διαχωριστική γραμμή είναι απαραίτητη για ευθύ λόγο και διάλογο.
Για να εξετάσετε όλες τις περιπτώσεις τοποθέτησης παύλας μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγόρημα, καθορίστε τον ρόλο της παύλας στην πρόταση. Αυτό θα σας βοηθήσει να αποφύγετε και να γράψετε συνειδητά.
Γράψιμο μιας παύλας: βασικοί κανόνες
Γραμματική βάσηειναι χωρισμενο σημείο στίξης, που αντικαθιστά το μέρος που λείπει από μια σύνθετη κατηγόρηση, τις περισσότερες φορές μια ονομαστική. Σε μια πρόταση, η τοποθέτηση μιας παύλας θα συμβεί σύμφωνα με ένα από τα σχήματα. Μία από τις ακόλουθες επιλογές είναι δυνατή:
- Το ουσιαστικό λειτουργεί ως υποκείμενο και κατηγόρημα, καθένα από τα οποία είναι στην ονομαστική περίπτωση: «Μαμά - ο καλύτερος φίλος», «Η εργασία είναι μια ανακούφιση από την πλήξη».
- Τα κύρια μέλη της πρότασης υποδεικνύονται από τον αόριστο τύπο του ρήματος: "Το να ζεις είναι να υπηρετείς την Πατρίδα", "Το να αγαπάς είναι να είσαι άνθρωπος".
- Ουσιαστικό συν αόριστο: «Το να σκέφτεσαι τους άλλους είναι ο νόμος της ζωής ηθικό άτομο», «Το όνειρό μου είναι να κάνω τον κόσμο καλύτερο».
Η τοποθέτηση της παύλας μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης διαφέρει ανάλογα με τα μέρη του λόγου που εκφράζουν τα κύρια μέλη της πρότασης. Αυτός είναι ένας βασικός αριθμός στην ονομαστική πτώση, μια φράση μαζί του ή ένα ουσιαστικό στην ίδια πτώση. Για παράδειγμα, ολόκληρος ο Γαλαξίας - περισσότερο από ένα εκατομμύριοαστέρια? Επτά επτά - σαράντα εννέα. Ωστόσο, στην εξειδικευμένη βιβλιογραφία, τα χαρακτηριστικά γράφονται χωρίς να χρησιμοποιείται παύλα.
Σωστή τοποθέτηση της πινακίδας
Ο αόριστος τύπος του ρήματος συνδέεται με μια κατηγορία κατάστασης ή ένα επίρρημα με την έννοια: "Το να μην γνωρίζεις τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας είναι κακό". Σε μια πρόταση με αόριστο υποκείμενο και κατηγόρημα με τη μορφή κατηγορηματικού επιρρήματος που ξεκινά με το γράμμα ο, εάν γίνει μια παύση: "Το να μην γνωρίζεις τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας είναι κακό". Εάν δεν δίνεται έμφαση στον τονισμό, δεν χρειάζεται το σημάδι: "Το κάπνισμα είναι επιβλαβές".
Παραδείγματα τοποθέτησης παύλας μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγορήματος:
- Η Άλγεβρα είναι ένας κλάδος των μαθηματικών που μελετά πράξεις σε στοιχεία συνόλων.
- Η Οττάβα είναι η πρωτεύουσα του Καναδά.
- Ο επόμενος σταθμός είναι η Moskovskaya.
Επιπλέον, ένα σημείο στίξης είναι απαραίτητο σε μια πρόταση που διαφέρει ως προς τη φύση του λογικού της ορισμού: «Η γεωγραφία είναι ένα ενιαίο σύμπλεγμα επιστημών που μελετά γεωγραφικό περίβλημαΓη." Σε επιστημονικά και δημοσιογραφικά κείμενα, τα χαρακτηριστικά χρησιμοποιούνται για να υποδείξουν μια αξιολόγηση ενός αντικειμένου ή φαινομένου: «Χαρακτήρας - επίμονος νοητικές ιδιότητες, καθορίζοντας τη συμπεριφορά του ατόμου». Τοποθετείται μια παύλα εάν υπάρχουν ομοιογενή θέματα: «Το θάρρος και η δύναμη είναι τα χαρακτηριστικά των ηρώων στη Ρωσία».
Γράψιμο παύλων σύμφωνα με τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας
Η τοποθέτηση παύλας μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα είναι απαραίτητη όταν το νόημα της πρότασης είναι διπλό. Για παράδειγμα, η μικρότερη αδερφή είναι φίλη μου. Η μικρότερη αδερφή μου είναι φίλη. Η παρουσία ομοιογενών θεμάτων συνεπάγεται τη σύνταξη του χαρακτηριστικού: «Η ευγένεια και η τρυφερότητα είναι θετικά χαρακτηριστικά».
Μια φρασεολογική φράση είναι μια έκφραση στην οποία υπάρχουν δύο ή περισσότερες μονάδες με ολοκληρωμένη δομή και σημασία. Όταν το χρησιμοποιείτε στο κείμενο, είναι απαραίτητο να γράψετε μια παύλα: "Ο αδερφός μου και εγώ είμαστε το έβδομο νερό στο ζελέ". Η χρήση της αντωνυμίας ΑΥΤΟ εξαρτάται από το αν το κείμενο διαβάζεται με ή χωρίς παύση και εάν το θέμα πρέπει να προσδιοριστεί λογικά. Η διαφορά φαίνεται όταν συγκρίνουμε προτάσεις: «Αυτή η παράσταση είναι η ερμηνεία μιας νέας ηθοποιού». «Αυτό είναι ένα πολύ περίπλοκο πρόβλημα».
Χρησιμοποιώντας ένα σημείο στίξης, οι προτάσεις διαχωρίζονται τονισμό ώστε να γίνεται εύκολα αντιληπτό το περιεχόμενό τους: «Η φωνή είναι ήσυχη, ήρεμη...». «Η θάλασσα κοντά στο σπίτι μας είναι σκούρο μπλε.» Το σήμα θα βοηθήσει στη βελτίωση της φωτεινότητας των εικόνων που περιγράφονται κατά τη σύνταξη δοκιμίων.
Ανεξάρτητα από τη μορφή με την οποία εκφράζεται το κατηγόρημα, τοποθετείται μια παύλα στις υποσημειώσεις για να διαχωριστεί η κύρια λέξη από την εξήγηση. Συχνά τέτοια τοποθέτηση μιας παύλας ανάμεσα στο θέμα και το κατηγόρημα βρίσκεται στα λεξικά. «Η Άρτεμις είναι η θεά του φεγγαριού και του κυνηγιού, των δασών, των ζώων, της γονιμότητας και του τοκετού».
Σε ποιες περιπτώσεις δεν χρησιμοποιείται παύλα;
Η ενότητα της ρωσικής γλώσσας "Στίξη" προορίζεται να εξετάσει τη σωστή τοποθέτηση των σημείων στίξης. Αντικατοπτρίζει τον τρόπο προσαρμογής της τονικής δομής του λόγου, συντακτικών και σημασιολογικών σχέσεων στη γλώσσα. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε σε ποιες περιπτώσεις δεν γράφονται παύλες για να μεταφέρουμε συναισθηματικούς τόνους.
Αν το υποκείμενο μιας πρότασης είναι προσωπική αντωνυμία και η προστακτική είναι ουσιαστικό στην ονομαστική πτώση, δεν χρειάζεται παύλα. Αυτό φαίνεται στην πρόταση: «Ι καλή μαμά, έτσι υποστηρίζω πάντα τα παιδιά μου», «Είναι επαγγελματίας στον τομέα του, οπότε θα τα φτιάξει όλα γρήγορα».
ΣΕ λογοτεχνικά κείμενα, δημοφιλές, δημοσιογραφικό, εκπαιδευτικό υλικό πληρούν τις προϋποθέσεις για την τοποθέτηση παύλας μεταξύ του υποκειμένου και του κατηγόρημα. Δεν χρειάζεται να χρησιμοποιείτε σημάδι όταν χρησιμοποιείτε μια προσωπική ή ερωτηματική-σχετική αντωνυμία που σχετίζεται ως προς το νόημα με ένα ουσιαστικό στην ονομαστική πτώση.
Όταν δεν χρειάζονται σημεία στίξης
Όταν γράφετε οποιαδήποτε πρόταση, λαμβάνονται υπόψη τα σημεία στίξης. Θα χρειαστούν σε απλές και σύνθετες προτάσεις, τονίζοντας τη σημασία ομοιογενή μέλη. Δεν βάζουν παύλα όταν εκφράζουν το κατηγόρημα με ένα επίθετο, ονομαστικό επίθετο: "Έχει έξυπνο κεφάλι, αλλά κρύα καρδιά", "Η πατρίδα μου!" Δεν χρειάζεται παύλα αν τονίζεται λογικά το κατηγόρημα ή υπάρχει αντίθεση: «Ι καλός δάσκαλος, είσαι ξυλουργός και ξυλουργός».
Μην χρησιμοποιείτε παύλα σε απλές προτάσεις όταν χρησιμοποιούν καθομιλουμένη: «Η μητέρα μου είναι γαλατάς». Μεταξύ των κύριων μελών μπορεί να υπάρχει μια συγκριτική ένωση όπως, ακριβώς, σαν, κάπως σαν, ανεξάρτητα από το τι. Σε αυτή την περίπτωση, η τοποθέτηση μιας παύλας μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης σε μια πρόταση με δύο μέρη μειώνεται στην απουσία σημείου.
- Τα μάτια σου είναι σαν ένας απύθμενος ωκεανός.
- Η φουρκέτα σου μοιάζει με κουκουβάγια.
- Η φωνή σου είναι σαν το τραγούδι ενός αηδονιού.
Χωρίς παύλα: κανόνες
Το σωματίδιο ΔΕΝ χρησιμοποιείται με όλους ανεξάρτητα μέρηομιλία. Πριν από το κατηγόρημα είναι απαραίτητο για άρνηση. Αυτό δείχνει ότι δεν χρειάζεται να χρησιμοποιήσετε τη γραμμή στην πρόταση. Συχνά ο κανόνας διέπει τη γραφή παροιμιών και ρήσεων.
- Η φτώχεια δεν είναι κακία.
- Η αναλογία δεν είναι απόδειξη.
- Θυμάται περίφημα, αλλά η καλοσύνη δεν θα ξεχαστεί.
- Τα κακά πράγματα δεν θα κολλήσουν στα καλά πράγματα.
Ωστόσο, εάν είναι απαραίτητο να τονιστεί το κατηγόρημα με τη βοήθεια του τονισμού, η τοποθέτηση της παύλας είναι διαφορετική. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να τοποθετηθεί μια πινακίδα: «Η ζωή δεν είναι χωράφι για να διασχίσεις».
Πότε δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε παύλα: παραδείγματα
Παρά το γεγονός ότι μια παύλα σε μια πρόταση ορίζει τα όρια απλές προτάσεις, χωρίζει υποκείμενο και κατηγόρημα, σε ορισμένες περιπτώσεις δεν γράφεται. Ο κανόνας ισχύει όταν γράφετε μια φράση που περιέχει μια εισαγωγική λέξη, σύνδεσμο, μόριο, επίρρημα.
- Η σόγια είναι γνωστό ότι είναι μια υγιεινή καλλιέργεια.
- Το θέατρο είναι ακόμα λαϊκή εμφάνισητέχνη.
- Ο Ιούνιος είναι μόνο η αρχή των καλοκαιρινών διακοπών.
Στις ιστορίες, οι συγγραφείς χρησιμοποιούν συχνά ένα μικρό μέρος της πρότασης που δεν συμφωνεί με το κατηγόρημα. Οι προτάσεις συντάσσονται τοποθετώντας το κατηγόρημα πριν από το θέμα: "Η Μαρία είναι η φίλη μας", " Καλός άνθρωποςΣαν Σάνιτς!
Οποιοσδήποτε μπορεί να γράψει σωστά μια παύλα μεταξύ του θέματος και του κατηγόρημα παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο.
Η παύλα είναι ένα σημάδι που χωρίζει μια πρόταση σε δύο μέρη. Προσθέτει μια πρόσθετη σημασιολογική απόχρωση και βοηθά στην αποφυγή δυσκολιών στη στίξη του κειμένου. Η σωστή τοποθέτηση μιας παύλας είναι απαραίτητη σε οποιοδήποτε κείμενο με τη συνήθη κατανόηση ολόκληρης της ενότητας των σημείων στίξης στη ρωσική γλώσσα. Το σημείο στίξης απεικονίζεται έντονα στα κλασικά και στα έργα των ποιητών της χώρας μας.