Araw-araw, siyentipiko, inilapat at praktikal na sikolohiya: kahulugan, pagkakatulad at pagkakaiba

Ipadala ang iyong mabuting gawa sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba

Ang mga mag-aaral, nagtapos na mga mag-aaral, mga batang siyentipiko na gumagamit ng base ng kaalaman sa kanilang pag-aaral at trabaho ay lubos na magpapasalamat sa iyo.

Naka-host sa http://www.allbest.ru/

Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation

Saratov State University

Faculty ng sikolohiya

Sa paksang "Araw-araw, siyentipiko, inilapat at praktikal na sikolohiya: kahulugan, pagkakapareho at pagkakaiba"

Nakumpleto ni: 1st year student,

162 pangkat

Druzhinina Natalya Mikhailovna

Sinuri ni: Associate Professor

Gumilyova Olga Mikhailovna

Saratov, 2013

Panimula

Ang konsepto ng "sikolohiya" ay unang lumitaw sa medyebal na European theology, at ipinakilala sa agham noong ika-18 siglo. Aleman na siyentipiko na si Christian Wolf. Ang terminong ito ay nabuo mula sa dalawang salitang Griyego: "psyche" - kaluluwa at "logos" - salita, doktrina. Samakatuwid, gayunpaman, utang ng sikolohiya ang pangalan at unang kahulugan nito sa mitolohiyang Griyego.

Sa paglipas ng panahon, umunlad ang agham, maraming sangay at uri ng sikolohiya ang lumitaw. Gayunpaman, kakaunti ang maaaring magyabang ng kanilang kaalaman sa mga pangunahing sangay ng sikolohiya. Ano ang kanilang kahalagahan? Ano ang kanilang pagkakatulad at pagkakaiba? Sa sanaysay na ito, naaalala natin ang pangunahing kaalaman na hindi magagawa ng walang sikologo.

Makamundong sikolohiya - isang hanay ng mga karaniwang pananaw at paniniwala tungkol sa mga tao at buhay, katangian ng pangkalahatang populasyon. Ang pang-araw-araw na kaalaman ay konkreto, intuitive, batay sa kusang mga obserbasyon, random na pagmuni-muni, lubhang madaling kapitan sa fashion, mood at tsismis, kadalasang hindi makatwiran. Ang mga ito ay nag-time sa mga partikular na sitwasyon, mga partikular na tao, mga partikular na gawain. Ngunit sa anong kahulugan, para sa anong mga gawain? Tulad ng alam natin, madalas - medyo pragmatic. Gayundin, nalulutas ng bata ang mga tiyak na gawaing pragmatiko sa pamamagitan ng pag-uugali sa isang paraan kasama ang kanyang ina, sa ibang paraan kasama ang kanyang ama, at muli sa isang ganap na naiibang paraan kasama ang kanyang lola. Sa bawat kaso, alam niya nang eksakto kung paano kumilos upang makamit ang ninanais na layunin. Ngunit halos hindi natin maaasahan mula sa kanya ang parehong pananaw na may kaugnayan sa mga lola o ina ng ibang tao. Kaya, ang pang-araw-araw na sikolohikal na kaalaman ay nailalarawan sa pamamagitan ng konkreto, limitasyon ng mga gawain, sitwasyon at mga tao kung saan sila nag-aaplay.

Ang siyentipikong sikolohiya ay isang sikolohiyang nagpapatupad Pamamaraang makaagham, na nakatuon sa siyentipikong uri ng pag-iisip at pang-agham na kaalaman. Pang-agham na sikolohikal na kaalaman - naisip, pangkalahatan, makatuwiran, pinatunayan ng propesyonal na pagmamasid at organisadong eksperimento. Ang siyentipikong sikolohiya, tulad ng anumang agham, ay nagsusumikap para sa mga pangkalahatan. Upang gawin ito, gumagamit siya ng mga siyentipikong konsepto.

Ang sikolohiyang pang-agham ay isang sistema ng teoretikal (konseptwal), eksperimental at metodolohikal na mga katangian ng kaalaman, pananaliksik. mental phenomena; ang paglipat mula sa walang limitasyon at magkakaibang mga paglalarawan ng mga phenomena na ito sa kanilang tumpak na kahulugan ng paksa, sa posibilidad ng pagpaparehistro ng pamamaraan, tinitiyak ang pagpapatuloy ng kanilang mga resulta, eksperimentong pagtatatag ng mga pattern ng sanhi at mga relasyon.

Ang pang-agham na diskarte ay naglalayong sa paggawa at aplikasyon sa pagsasagawa ng layunin, pinaka-maaasahang kaalaman tungkol sa kalikasan, lipunan, tao at kanyang pag-iisip. Sa paghahanap ng gayong kaalaman, ginagamit ng agham ang:

empirikal na pamamaraan;

teoretikal na pamamaraan;

isang espesyal na sistema ng organisasyon ng kaalaman.

Applied psychology - sikolohiya, na naglalayong magsanay, ngunit nakatuon sa mga SPECIALISTS PSYCHOLOGIST. Inilapat na sikolohiya - sa isang banda, isang seksyon ng akademikong sikolohiya, sa kabilang banda - mga hangganan sa praktikal na sikolohiya.

Ang inilapat na sikolohiya ay tumutukoy sa lahat ng sangay ng akademikong sikolohiya na naglalayong gamitin ang mga prinsipyo, pagtuklas at teorya ng pangunahing sikolohiya sa pagsasanay sa mga kaugnay na larangan, o pagtuklas. pangunahing mga prinsipyo, na maaaring ilapat sa ganitong paraan. Ang mga psychologist ay pinagsama ng siyentipikong sikolohiya at nakatayo sa pundasyon nito. Ang inilapat na sikolohiya ay ang aplikasyon ng mga pag-unlad ng pangunahing sikolohiya sa pagsasanay sa mga lugar na may kaugnayan sa sikolohiya.

Ito ay ang edukasyon (pedagogy), industriya (ergonomics), marketing, survey opinyon ng publiko, sports (sports psychology), personnel service (psychodiagnostics), atbp.

Mahalaga na ang mga praktikal na aplikasyon na ito ay hindi ginawa para sa mga espesyalista sa mga larangang ito, ngunit para lamang sa mga psychologist na may kaugnayan sa mga larangang ito. Ang mga praktikal na aplikasyon ay nakasulat sa isang propesyonal na sikolohikal na wika, sa wika mga artikulong siyentipiko, na may obligadong pag-asa sa baseng siyentipiko.

Tinutukoy ng inilapat na sikolohiya ang mga probisyon ng pangunahing sikolohiya para sa kanilang aplikasyon sa pagsasanay ng mga psychologist.

Praktikal na sikolohiya - isang sikolohiya na nakatuon sa pagsasanay at nakatuon sa pagtatrabaho sa populasyon: nakikibahagi sa gawaing pang-edukasyon, pagbibigay ng mga serbisyong sikolohikal at sikolohikal na kalakal sa populasyon: mga libro, konsultasyon at pagsasanay.

Mula sa puntong ito, ang praktikal na sikolohiya ay edukasyon, paliwanag, sektor ng serbisyo at negosyo.

Pagkakapareho at pagkakaiba

Conventionally, dalawang diskarte sa pagsasaalang-alang ng sikolohiya ay maaaring makilala: pang-agham at praktikal at araw-araw. Mga Espesyalista - ang mga psychologist ay nakikibahagi sa siyentipiko at praktikal na sikolohiya. Ang produkto ng siyentipiko at praktikal na sikolohiya ay ang pag-aaral ng isang problema na may mga kasunod na rekomendasyon para sa paglutas ng mga ito, ang epekto o pakikipag-ugnayan upang malutas ang isang sikolohikal na problema. Ang pang-araw-araw na sikolohiya ay nabuo batay sa pang-araw-araw na komunikasyon ng mga tao. May mga espesyalista sa pang-araw-araw na sikolohiya. Lagi silang handang makinig sa iyo, makiramay at magbigay ng payo. Ano ang mga pangunahing pagkakaiba siyentipikong sikolohiya mula sa buhay? Una, ang karanasan ng pang-araw-araw na sikolohiya ay indibidwal na karanasan. Ito ay nakuha sa isang tiyak na sitwasyon, kusang-loob, ay may emosyonal na konotasyon. sikolohikal na kaalaman, kailangan para sa isang tao para sa buhay, ay nakuha mula dito intuitively. Ang sikolohiyang pang-agham ay batay sa karanasang pormal na konsepto. Siya ay naghahanap at nakakahanap ng mga konsepto na nagbibigay-daan sa iyo upang makita ang pangkalahatang mga pattern ng pag-unlad ng pagkatao at pag-unlad nito. indibidwal na katangian. Iba-iba ang paraan at pamamaraan ng kaalaman. Sa makamundong sikolohiya, napipilitan tayong ikulong ang ating sarili sa mga obserbasyon at pagmumuni-muni. Sa siyentipikong sikolohiya, ang pangunahing paraan ng pagkuha ng kaalaman ay isang eksperimento. Ang pangalawang pagkakaiba ay ang pangangalaga ng karanasan. Ang malawak na karanasan ng makamundong sikolohiya ay maaaring i-streamline sa mga tradisyon at ritwal, katutubong karunungan, aphorisms, ngunit ang mga pundasyon ng naturang systematizations ay nananatiling tiyak, situational. Kung ang mga tiyak na konklusyon ay sumasalungat sa isa't isa (halimbawa, halos walang kasabihan kung saan imposibleng kunin ang isa pa, ang kabaligtaran sa kahulugan), kung gayon ang makamundong karunungan ay hindi napahiya, ito ay walang malasakit sa lohika. Sa siyentipikong sikolohiya, ang kaalaman ay lohikal na sistema mga axiom at nasubok na hypotheses. Ang kaalaman ay sadyang naipon, nagsisilbing batayan para sa pagpapalawak at pagpapalalim ng mga pattern na natagpuan.

Ang ikatlong pagkakaiba sa pagitan ng makamundong sikolohiya at siyentipikong sikolohiya ay nakasalalay sa posibilidad ng paglilipat, pagpaparami ng karanasan. Ang ordinaryong sikolohikal na kaalaman, tila, ay madaling ma-access. Payo mula sa mga taong may karanasan, ang mga aphorismo ay puno ng makamundong karanasan. Gayunpaman, hindi madaling gamitin ang kaalamang ito, dahil hindi nito sinasalamin ang mga kondisyon kung saan nakuha ang kaalamang ito, at ang mga kundisyong ito ay mapagpasyahan kapag sinusubukang gamitin ang alam na ng ibang tao at sa isang bagong sitwasyon. Ang walang hanggang problema"fathers and sons" ay madalas na inuulit ng mga bata ang pagkakamali ng kanilang mga ama. Ang sariling karanasan ay kailangang maranasan at maipon muli.

Ang karanasan ng siyentipikong sikolohiya ay nagpapahiwatig ng isang buong pagsasaalang-alang sa mga kondisyon, na nagsisiguro sa akumulasyon ng kaalaman. Sinabi ni K. Bernard: "Kami ay mga pygmy na nakatayo sa mga balikat ng mga higante." Maaaring mas maliit ang mga Pygmy, ngunit mas malayo ang nakikita nila kaysa sa mga higante, dahil nakatayo sila sa kanilang mga balikat.

Kaya, ang sikolohiyang pang-agham ay makabuluhang naiiba sa makamundong sikolohiya, habang ang kanilang kaugnayan ay ipinahayag sa mga sumusunod: -Ang makamundong kaalaman ay mas tiyak, nakuha nang intuitive, ang sikolohiyang pang-agham ay may ilang generalization na nagpapahintulot sa iyo na makita ang mga pattern ng pag-unlad ng personalidad; - ang resulta ng pang-araw-araw na karanasan ay isang situational-contextual na pahayag na hindi may posibilidad na magkapareho; ang sikolohiyang pang-agham ay nag-systematize ng kaalaman sa anyo ng mga lohikal na proposisyon, hypotheses at axioms; - Ang pang-araw-araw na sikolohiya, sa kaibahan sa sikolohiyang pang-agham, ay may kaunting kakayahang magpadala ng impormasyon, dahil hindi nito isinasaalang-alang ang mga kondisyon kung saan nakuha ang kaalaman.

Ang praktikal na sikolohiya ay hindi kasingkahulugan ng terminong "inilapat na sikolohiya". Ang inilapat na sikolohiya ay maaari ding ilapat sa proseso ng paggawa ng dumi ng tao (pag-aaral ng gawain ng isang karpintero o pagtuturo sa kanya ng mga pangunahing kaalaman sa sikolohikal na kaalaman, kaugnay ng pagkakarpintero), ngunit hindi ito magiging praktikal na tulong sa sikolohikal, at wala rin itong kinalaman sa praktikal na sikolohiya.

Ano ang mga pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng inilapat at praktikal na sikolohiya?

Ang parehong praktikal at inilapat na sikolohiya ay naglalayong hindi sa teorya, ngunit sa pagsasanay. Ang pagkakaiba sa pagitan nila ay ang inilapat na sikolohiya ay nakatuon sa mga psychologist, at praktikal - sa mga di-espesyalista, sa pangkalahatang populasyon.

Ang inilapat na sikolohiya ay mahigpit na nakasulat sa wikang akademiko, sa wika ng mga artikulong pang-agham. Ang praktikal na sikolohiya ay umaasa hindi lamang sa isang siyentipikong batayan, kundi pati na rin sa mga gumaganang metapora na nabigyang-katwiran ang kanilang sarili sa pagsasanay at walang batayan sa siyensiya.

Ang inilapat na sikolohiya ay nababahala sa edukasyon ng mga propesyonal. Praktikal - naglalayong turuan ang mga tao kung kanino ito ay hindi propesyonal na kaalaman.

Konklusyon

Ang bawat isa sa mga itinuturing na uri ng sikolohikal na kaalaman ay nailalarawan sa sarili nitong mga katangian, pakinabang at kawalan. Ang bawat isa ay makatwiran, kapaki-pakinabang, at kailangan pa nga sa lugar nito at sa sarili nitong kapasidad. Gayunpaman, ang magkaparehong pagpapalit ng mga genre ay maaaring iligaw ang mga tao tungkol sa mga sapat na anyo at pamamaraan ng pag-unawa. Ang resulta ng naturang "genre landslides" ay isang kumpletong kalituhan ng mga tao kung sino ang isang psychologist at kung ano ang psychology.

Sa mahigpit na kahulugan ng salita, ang isang psychologist ay isang tao na propesyonal na nakikibahagi sa sikolohiya sa teoretikal o praktikal na mga termino, nagsasagawa ng Siyentipikong pananaliksik nagbibigay ng praktikal na tulong sa mga tao sa paglutas mga problema sa buhay o pagtuturo ng sikolohiya. Mahalagang bigyang-diin na ang mga tao lamang na nakatanggap espesyal na edukasyon sa larangan ng siyentipiko at praktikal na sikolohiya, ay mga psychologist sa pamamagitan ng propesyon, ang kanilang mga aktibidad ay maaaring tawaging propesyonal gawaing sikolohikal. Ang pagkakaroon ng sikolohikal na kaalaman ng iba pang mga uri ay maaaring magpayaman sa propesyonal na karanasan ng isang psychologist. Ngunit ang batayan ng kanyang aktibidad ay dapat na pang-agham at praktikal na sikolohiya.

sikolohiya inilapat praktikal makamundong

Bibliograpiya

Dubrovina I.V. Praktikal na sikolohiya ng edukasyon

Galperin P., Zhdan A. Kasaysayan ng sikolohiya.

Naka-host sa Allbest.ru

...

Mga Katulad na Dokumento

Ang pag-aaral ng mga pamamaraan ng sikolohiya. Mga pagkakaiba sa pagitan ng pang-araw-araw na sikolohikal na kaalaman at pang-agham na kaalaman. Ang pang-agham na kamalayan ng tao bilang kanyang pang-agham na kamalayan sa sarili. Ang mga prinsipyo ng pang-agham na sikolohiya, na batay sa pang-araw-araw na sikolohikal na karanasan at nagmula sa mga gawain nito.

abstract, idinagdag noong 11/25/2010

Pagsusuri ng kasaysayan at sistema ng pagbuo ng siyentipiko at praktikal na sikolohiya sa Siberia. Panlipunan, pang-agham at praktikal na halaga ng proyekto, mga layunin nito. Ang mga pangunahing estratehikong linya ay ang mga bahagi ng pagbuo ng sikolohiya sa Siberia. Mga paraan ng pag-unlad ng siyentipikong sikolohiya.

Ang lugar ng sikolohiya sa sistema ng mga agham. Paksa, bagay at pamamaraan ng sikolohiya. Istruktura modernong sikolohiya. Mga sanhi at pattern ng mga aksyon ng tao, mga batas ng pag-uugali sa lipunan. Ang relasyon ng sikolohiya at pilosopiya. Ang pagkakaiba sa pagitan ng pang-araw-araw na sikolohiya at pang-agham.

term paper, idinagdag noong 07/28/2012

Siyentipiko at pang-araw-araw na sikolohiya: pagkakaiba sa layunin, pamamaraan, wika. Mga yugto ng pagbuo ng siyentipikong sikolohiya, ang lugar nito sa sistema ng mga agham. Mga pamamaraan ng sikolohikal na pananaliksik. Kamalayan - pinakamataas na anyo pagmuni-muni ng kaisipan. Ang teorya ng walang malay sa teorya ni Freud.

tutorial, idinagdag noong 03/15/2010

Mga lugar ng sikolohikal na kaalaman: pang-agham at pang-araw-araw (ordinaryong) sikolohiya. Ang kaugnayan ng sikolohiya at pang-agham at teknolohikal na pag-unlad. Ang pinakamalapit na kaugnayan sa pagitan ng sikolohiya at pedagogy. Ang istraktura at mga sangay ng modernong sikolohiya, nasa sistema ng mga agham.

abstract, idinagdag 07/18/2011

Ang lugar ng sikolohiya sa sistema ng mga agham. Mga paraan ng pagkuha ng kaalaman sa pang-araw-araw at pang-agham na sikolohiya: pagmamasid, pagmuni-muni, eksperimento. Mga sangay ng sikolohiya: mga bata, edad, pedagogical, panlipunan, neuropsychology, pathopsychology, engineering, paggawa.

abstract, idinagdag noong 02/12/2012

Mga sangay ng pangunahing sikolohiya. Mga problemang sikolohikal ng iba't ibang yugto ng pag-unlad ng tao at mga problema sa edukasyon. Sikolohiya iba't ibang uri aktibidad sa paggawa. "Mga sikolohikal na aplikasyon" humanidades at iba pang sangay inilapat na sikolohiya.

abstract, idinagdag 04/18/2011

Ang pinagmulan ng salitang "sikolohiya" at ang kasaysayan nito. Ang gawain ng sikolohiya ay ang pag-aaral ng mental phenomena. Phenomena na pinag-aralan ng sikolohiya. Mga problema sa sikolohiya. Mga pamamaraan ng pananaliksik sa sikolohiya. Mga sangay ng sikolohiya. Ang tao bilang isang paksa ng pangkalahatang sikolohiya.

term paper, idinagdag noong 12/02/2002

Konseptwal na sikolohiya bilang isang inilapat na agham at mga bahagi nito: makabagong sikolohiya, pandaigdigang sikolohiya, estratehiko at taktikal na sikolohiya, malikhain at interpretive na sikolohiya. Praktikal na aplikasyon ng mga sikolohikal na konsepto.

kontrol sa trabaho, idinagdag 12/11/2007

Paksa at bagay, ang istraktura ng sikolohiyang pang-ekonomiya, ang kakanyahan at kasaysayan ng pag-unlad ng direksyong pang-agham na ito, ang papel at kahalagahan nito. Pagsusuri at pagsusuri ng mga modernong tagumpay. Ang pinakamahalagang lugar ng pananaliksik at ang mga pangunahing problema ng sikolohiyang pang-ekonomiya.

Ang sangay ng sikolohiya kung saan nagaganap ang pag-aaral praktikal na aplikasyon agham na ito. Kaya, ang siyentipikong praktikal na sikolohiya ay hindi isang kasingkahulugan para sa sikat, araw-araw, araw-araw, at higit pa kaya hindi isang pampublikong "VKontakte". Nakahanap ito ng aplikasyon sa pagsasanay - sa pakikipagtulungan sa mga pasyente at pagbibigay ng mga serbisyong panlipunan.

Terminolohiya

Ang praktikal na sikolohiya ay isang agham na nakatuon lamang sa larangan ng sikolohiya mismo at ang aplikasyon nito sa pagsasanay. Hanggang sa ika-19 na siglo, ang seksyong ito ay tinatawag na eksperimental, sa kasalukuyan ang kasingkahulugan na "inilapat" ay karaniwan. Gayunpaman, ang inilapat na sikolohiya, bagama't tumatalakay din ito sa aplikasyon ng disiplina sa pagsasanay, ay nakatuon sa mga kaugnay na lugar ng aktibidad at pinag-aaralan ito sa loob ng mga partikular na lugar: advertising, edukasyon, palakasan, atbp.

Gamitin ang mga epithets na "inilapat" at "praktikal" sa kasong ito hindi tama sa parehong kahulugan. Ang praktikal na sikolohiya ay isang sangay ng agham na tumatalakay sa pagsasanay ng sikolohiya mismo, at para sa inilapat na sikolohiya, ang pagsasanay ay naglalayong sa mga kaugnay na lugar. Bilang karagdagan, ang praktikal ay nagsasalita sa lipunan sa simpleng wika philistines, sa kaibahan sa tuyong paglalahad ng inilapat na disiplina, puno ng mga termino.

Mga isyu

Ang teorya ay madalas na nauuna sa pagsasanay, kaya naman ang mga agham ay hindi gaanong napatunayan ang mga pagpapalagay at hypotheses. Ang mga puwang na ito ay kailangang punan ng isang bagay. Sa sikolohiya, para sa mga praktikal na layunin at pagpuno sa mga puwang, ang tinatawag na metapora ay ginagamit - hindi suportado, ngunit gumaganang mga diskarte na isang tiyak na bahagi ng disiplina na pinag-uusapan.

Ang problema na acutely posed bago praktikal na sikolohiya ay na ang mga pangangailangan ng tunay na mundo ay hindi tumutugma sa theoretical na batayan. Mula dito lumabas ang mga pangunahing gawain ng agham na ito.

Ang mga pangunahing gawain ng praktikal na sikolohiya

Ang mga pangunahing gawain na kinakaharap ng praktikal na sikolohiya ay idinidikta ng teoretikal na batayan at mga kondisyon ng totoong mundo:

indibidwal na sikolohikal na pagpapayo para sa mga pasyente na ang mga karamdaman ay bahagyang o ganap na matigas ang ulo sa paggamot;
pagsasagawa ng mga pagsasanay sa grupo (kabilang ang sa kapaligiran ng korporasyon at negosyo);
sikolohikal na suporta ng mga social sphere.

Aplikasyon

Ang kaalaman sa praktikal na sikolohiya ay ipinapadala kasama ang isang kakaibang kadena: mula sa sikolohiya sila ay tinutugunan sa psychotherapist, at mula sa psychotherapist (o psychoanalyst) sila ay ipinadala sa kanyang pasyente. Ang gawaing psychotherapeutic ay isang mahalagang bahagi ng praktikal na sikolohiya. Kaya, ang indibidwal na pagpapayo sa kliyente ay palaging nauugnay sa mga natatanging personal na problema na walang tiyak na solusyon batay sa teoretikal na kaalaman. Kaya naman nagpapasuri ang mga doktor iba't ibang pamamaraan at ang kanilang mga kumbinasyon, sinusubukang maunawaan kung ano ang eksaktong nababagay dito o sa pasyenteng iyon.

Ang iba pang mga katanungan ay maaaring napakakitid - tulad ng mga tanong ng personal na tagumpay, pamamahala ng oras, sikolohiya ng negosyo. Ang iba, sa kabaligtaran, ay nakakaapekto sa malawak na mga layer ng edukasyon o personal na pag-unlad.

Praktikal na sikolohiya at iba pang sangay ng agham

Ano ang ginagawa ng praktikal na sikolohiyang panlipunan? Ngayon ito ay magiging malinaw. Ang katotohanan ay upang malutas ang mga problema ng praktikal na sikolohiya, ang isa ay kailangang makipagtulungan sa ibang mga lugar ng agham. Ito ay kung paano lumilitaw ang mga bagong inilapat na industriya, na tumatanggap ng kanilang mga pangalan depende sa lugar kung saan ito ginagamit. Maaari itong maging praktikal na sikolohiya ng edukasyon, panlipunan, legal, medikal, palakasan o pedagogical. Ang lahat ng mga ito ay pinagsama ng isang tampok sa oryentasyon patungo sa akademikong larangan ng pananaliksik sa kaalaman.

Mga pamamaraan ng praktikal na sikolohiya

Ang isang espesyal na lugar sa mga inilapat na industriya ay inookupahan ng objectively siyentipikong pamamaraan, iyon ay, pagsasagawa ng mga eksperimento, obserbasyon at pagsubok. Ang mga pamamaraan ng akademikong sikolohiya sa kasong ito ay itinuturing na hindi angkop. Ang mga pag-aaral sa realidad ng saykiko ay mas mababa totoong practice. Karamihan sa mga ito ay may kinalaman sa pagiging subject ng tao.

Ang mga pamamaraan ng praktikal na sikolohiya ay karaniwang inuri sa dalawang uri:

Indibidwal - ay ginagamit kapag ang isang psychologist ay nakikipagtulungan sa isang pasyente nang isa-isa. Kasama sa seksyong ito ang psychoanalysis.
Grupo - mga sikolohikal na konsultasyon sa anyo ng mga pagsasanay, ang pagbuo ng mga pangkat ng gestalt at iba pang mga uri ng pagwawasto sa mga grupo.

Bilang karagdagan, ang mga pamamaraang pang-agham ay kadalasang hinihiram mula sa mga sangay kung saan nakikipagtulungan ang agham na ito at kung saan ito bumubuo. Halimbawa, ang mga paraan ng pagpapatibay at mungkahi ay hiniram mula sa pedagogy.

Ang pamamaraan ng sikolohikal na pagpapayo, dahil sa pagiging kumplikado at ilang partikular, ay dapat isaalang-alang nang hiwalay. Sa pangkalahatan, kabilang dito ang pagpapayo at psychotherapeutic na gawain.

Mga paaralan

Ang mga sumusunod na paaralan ay may pinakamahalaga para sa praktikal na sikolohiya:

Psychoanalysis - unang iminungkahi at ipinakilala ni Sigmund Freud at ginagamit pa rin hanggang ngayon. Batay sa pagkakakilanlan at pag-aaral ng walang malay na panloob at hindi makatwiran na mga drive.
Ang Behaviorism ay isang direksyon kung saan ang pangunahing paksa ng pag-aaral ay hindi kamalayan, ngunit ang pag-uugali ng pasyente. Sa kasalukuyan, karamihan sa mga ito ay pinapalitan ng cognitive psychology.
Cognitive psychology - nakatutok sa mga prosesong nagbibigay-malay kamalayan ng tao: memorya, atensyon, imahinasyon. Ang pananaliksik ay may kaugnayan din sa pag-aaral lohikal na pag-iisip, paggawa ng desisyon at ang problema sa pagpili.
Humanistic psychology - bilang batayan ay kinuha, tulad ng ipinahihiwatig ng pangalan, humanismo, iyon ay, pag-ibig para sa isang tao bilang isang tao, pagkilala sa kakaiba at kumpletong sistema. Mula dito, pinag-aaralan ang mga pagpapakita ng self-actualization at pag-unlad ng personalidad, ang pagbagay nito sa lipunan, malikhaing pagpapahayag ng sarili, atbp.

Edukasyon

Ang mga interesado sa praktikal na sikolohiya ay maaaring makakuha ng edukasyon sa espesyalisasyong ito. Ang mga bachelor at master sa nauugnay na direksyon ay sinanay ng parehong pampubliko at pribado, mas mataas mga institusyong pang-edukasyon. Bilang karagdagan, ang direksyon na ito ay maaaring maging karagdagang sa pangunahing profile ng edukasyon. Sa prinsipyong ito na ang mga nagtapos ay sinanay, halimbawa, ng Kirov Institute of Practical Psychology.

Mga propesyon

Ang praktikal na sikolohiya ay isang seksyon ng kaalaman na ginagamit ng mga kinatawan ng mga sumusunod na propesyon:

psychotherapist;
coach-trainer;
tagapagsanay ng psychologist.

At kung sa una ang pagkakaroon ng isang pangunahing sikolohikal na edukasyon - kinakailangang kondisyon, kung gayon, halimbawa, ang isang coach ay maaari lamang magkaroon ng karagdagang reprofiling. Ito ay isang malinaw na halimbawa kung paano nakikipag-ugnayan ang disiplina na pinag-uusapan ang totoong mundo at ang kanyang mga kinakailangan - ang coach ay may tungkulin sa pagganyak at pagtulong sa kliyente na makamit ang layunin. Isang praktikal at matibay na gawain. Either tapos na o hindi pa.

Sa loob ng balangkas, ang gawain - upang harapin nang direkta ang mga problema ng pasyente - ay itinakda din nang tumpak at malinaw.

Praktikal na sikolohiya: mga libro

Ang mga aklat sa lugar na isinasaalang-alang ay nabibilang sa siyentipiko at sikat na genre ng agham. Kadalasan ay sinasagot nila ang mga tiyak na tanong: kung paano maunawaan kung ano ang nararamdaman at iniisip ng ibang tao; paano tratuhin ang iyong sarili at ang mga tao? Bilang karagdagan, mayroon lamang mga publikasyong pang-edukasyon (T. V. Gudkevich, "Praktikal na sikolohiya: isang panimula sa espesyalidad"; M. Gulina, "Pagpapayo sa sikolohiya: isang aklat-aralin") at praktikal na mga gabay (D. Raigorodsky, "Psychological counseling"; N. V. Tarabrina, " Praktikal na gabay sa sikolohiya ng post-traumatic stress).

Huling na-update: 12/12/2018

Walang iisang sagot sa tanong na ito, dahil napakaraming tao ang nag-ambag sa pagsilang, pagbuo at pag-unlad ng modernong sikolohiya. Tingnan natin kung sino sa mga siyentipiko ang tinatawag na "ninuno" ng sikolohiya?

Wilhelm Wundt

Tulad ng nangyari, siya ang madalas na ginawaran ng "pamagat" na ito. Bakit siya? Sa katunayan, sa mismong bukang-liwayway ng sikolohiya, ang mga nag-iisip tulad ng, halimbawa, Hermann von Helmholtz, Gustav Fechner o Ernst Weber ay tumayo ... Kaya bakit hindi sapat ang merito ng alinman sa kanila upang ituring na tagapagtatag ng sikolohiya?

Ang lahat ay dahil sa (o sa halip salamat sa) ang unang eksperimentong laboratoryo na nilikha ni Wundt - ito ay ang kanyang hitsura na itinuturing na opisyal na kapanganakan ng sikolohiya bilang isang hiwalay na agham. Sa pamamagitan ng paglikha ng isang laboratoryo na gumamit ng mga siyentipikong pamamaraan upang pag-aralan ang isip at pag-uugali ng tao, ginawa ni Wund mula sa pinaghalong pilosopiya at biology, na noon ay sikolohiya, isang hiwalay, natatanging agham.

Si Wilhelm Wundt ay ipinanganak noong Agosto 16, 1832. Nagtapos siya sa Heidelberg University na may degree sa medisina. Para sa ilang oras siya ay isang mag-aaral ng Johann Müller at Hermann von Helmholtz. Ang pakikipagtulungan sa kanila ay may malaking epekto sa kanyang gawaing pang-agham.

Nang maglaon ay isinulat niya ang aklat na Principles of Physiological Psychology (1874), na nag-ambag sa katanyagan mga gawaing pang-eksperimento sa sikolohikal na pananaliksik. Matapos matanggap ang isang posisyon sa Unibersidad ng Leipzig, itinatag ni Wundt ang unang eksperimentong laboratoryo.

Naniniwala siya na ang sikolohiya ay ang agham ng mulat na karanasan, at na sa pamamagitan ng pagsisiyasat ng sarili ay maaaring ilarawan ng isang tao ang kanyang mga iniisip, damdamin, at emosyon.

Gayunpaman, si Wundt ay gumuhit ng isang malinaw na linya sa pagitan ng introspection, na itinuturing niyang hindi tumpak, at panloob na pang-unawa.

Ayon kay Wundt, ang panloob na pang-unawa ay nagpapahiwatig na ang isang tao ay nagkakaroon ng kamalayan ng isang pampasigla sa proseso ng pagtatanghal. Ang pamamaraan na iminungkahi ni Wundt ay nangangailangan na ang paksa ay bigyan ng babala nang maaga tungkol sa stimulus at, sa panahon ng pagtatanghal nito, subaybayan ang kanyang reaksyon. Naturally, ang prosesong ito ay batay sa Personal na karanasan at samakatuwid ay subjective.

Naniniwala si Wundt na ang isang sistematikong pagbabago sa mga kundisyong pang-eksperimento ay hahantong sa isang pangkalahatan ng mga konklusyon.

Kapansin-pansin na noong 1875 - apat na taon bago si Wundt at walong taon bago si Hall - itinatag ni William James ang kanyang laboratoryo sa Harvard University.

Kaya bakit mas malaking halaga tiyak na naka-attach sa laboratoryo ni Wundt? Dahil mas ginamit ang kanyang laboratoryo para sa mga demonstrasyon ng pagsasanay kaysa sa pang-eksperimentong at mga aktibidad sa pananaliksik. Samakatuwid, ang petsa ng pagbubukas ng laboratoryo ni Wundt ay naging isang makabuluhang petsa para sa lahat ng mga psychologist.

Sa pamamagitan ng paraan, si Wundt ay nagkaroon ng maraming mga mag-aaral na kalaunan ay naging maimpluwensyang mga psychologist at nag-ambag din sa pag-unlad ng agham na ito. Halimbawa, si James McKean Cattell, Granville Stanley Hall o Ivan Pavlov. Si Cattell ang una sa Estados Unidos na nakatanggap ng titulong propesor ng sikolohiya, itinatag ni Hall ang unang eksperimentong laboratoryo sa Estados Unidos. At hindi rin namin babanggitin ang mga merito ni Pavlov.

Sino pa ang matatawag na "ama" ng sikolohiya?

Ang isang bilang ng mga kilalang psychologist ay nag-aangkin ng pamagat na ito sa isang paraan o iba pa. Alalahanin natin ang mga nagtagumpay sa isang partikular na lugar:

William James. Isa sa mga unang psychologist sa USA; nag-ambag sa pagbuo ng isang siyentipikong paaralan sa Amerika. Salamat sa kanyang aklat na "Principles of Psychology" siya ay agad na nakakuha ng katanyagan.
Sigmund Freud. Ama ng psychoanalysis; ginawa ng kanyang mga teorya at mga sinulat ang psychoanalysis na pinakamalaking kalakaran sa sikolohiya.
Hugo Münsterberg. Tagapagtatag ng Applied Psychology; siya ang unang naglapat ng sikolohikal na kaalaman sa iba pang mga lugar - ito ay kung paano lumitaw ang klinikal, panghukuman at pang-industriya-organisasyon na mga direksyon sa sikolohiya.
John Bowlby. Tagalikha ng teorya ng attachment.
Kurt Lewin. Tagapagtatag ng panlipunang sikolohiya; ay ang unang gumamit ng siyentipikong pamamaraan ng pananaliksik upang pag-aralan ang panlipunang pag-uugali.
Edward Thorndike. Tagapagtatag ng modernong sikolohiyang pang-edukasyon, pinag-aralan ang proseso ng katalusan.
Jean Piaget. Tagapagtatag ng sikolohiya sa pag-unlad; ang kanyang teorya ng pag-unlad ng kognitibo ay nagbigay-daan sa mga mananaliksik na muling tingnan pag-unlad ng intelektwal bata.
Ulrik Neisser. Ang tagapagtatag ng modernong cognitive psychology - noong 1967 ang kanyang aklat na "Cognitive Psychology" ay nai-publish, na nagbalik ng katanyagan ng seksyong ito ng sikolohiya.
Lightner Whitmer. "Ama" ng modernong klinikal na sikolohiya; noong 1907 itinatag niya ang unang journal sa mundo na nakatuon sa klinikal na sikolohiya.
Gordon Allport. Ang lumikha ng personality psychology, ay isa sa mga unang psychologist na nag-aral ng personalidad ng isang tao.

Malinaw, hindi lahat ay sasang-ayon sa listahang ito. Itinuturing ng isang tao si Freud na "ama" ng sikolohiya, dahil isa siya sa mga pinakatanyag na siyentipiko. May magmumungkahi na si Aristotle ay karapat-dapat sa pamagat na ito, ayon sa teorya at pilosopikal na nagpapatunay sa kung ano ang nabuo sa kalaunan sa sikolohiya. Gusto ng isang tao ang ideya ng pagbibigay ng palad kay Helmholtz o Fechner, na walang alinlangan na karapat-dapat dito.

Ang sikolohiya bilang isang agham at kasanayan ay naiba sa akademiko, inilapat at praktikal na mga direksyon, na karaniwan para sa lahat ng binuo na agham. Ang pagkakaiba-iba na ito aktibidad na pang-agham dahil sa pagkakaiba sa mga layunin, paraan, pamamaraan at resulta ng aktibidad na pang-agham sa isang direksyon o iba pa, pati na rin ang pagpapatupad ng kaalamang pang-agham.

Pang-akademikong pananaliksik naglalayong pag-aralan ang mga hindi kilalang bagay at ang kanilang mga katangian. Ito ang lugar ng mahiwagang phenomena ng kalikasan, lipunan, tao at walang katapusang mga anyo ng buhay at ang pagkakaroon ng bagay. Ang aktibidad na nagbibigay-malay ay ang pangunahing nilalaman ng agham na pang-akademiko. Ang non-specificity ay isiwalat sa mga nauugnay na layunin, paraan, pamamaraan at resulta (mga produkto).

pakay akademikong sikolohiya ay kaalaman sa mga batas mental na aktibidad , pagbuo at paggana ng sikolohiya ng tao. Ang layuning ito ay naglalaman din ng pangunahing motibasyon ng "mga akademya", na nauugnay sa pag-usisa at pag-usisa, ang pagnanais na matuto ng bago tungkol sa hindi alam. Ito ay kaalaman para sa kapakanan ng kaalaman. Ang mga pragmatic na motibo ng isang taong propesyonal na nakikibahagi sa akademikong sikolohiya, sa kasong ito, ay nauugnay sa isang karera bilang isang siyentipiko.

Mga Pasilidad aktibidad na nagbibigay-malay sa akademikong sikolohiya ay binuo ng mga siyentipiko mismo, na nagtatayo sa kanila ayon sa kanilang mga teoretikal na konstruksyon, i.e. ideya tungkol sa kababalaghang pinag-aaralan. Sa ganitong diwa, ang pahayag ni E. Boring ay nagpapahiwatig: "Ang katalinuhan ay kung ano ang sinusukat ng mga pagsubok sa katalinuhan", i.e. hindi pinag-aaralan ng mananaliksik ang kababalaghan bilang ang kanyang sariling ideya nito. Samakatuwid, sa sikolohiya mayroong maraming mga pamamaraan na naglalayong pag-aralan ang parehong mga phenomena, ngunit ang mga phenomena na ito ay isinasaalang-alang mula sa ibang anggulo. Ang mga tool ng kaalaman sa sikolohikal na agham ay madalas na ipinangalan sa kanilang mga imbentor. Halimbawa, "Rorschach Spots", "16 Factor talatanungan ng personalidad Cattell", " pagkakaiba-iba ng semantiko Osgood", "Kelly's Repertory Grid Test", atbp. Ang mga ito ay ginagaya at binago sa iba't ibang pamamaraan ng pamamaraan. Ang bawat isa sa mga pamamaraan ay nangangailangan ng tooling. Ang pagtatrabaho sa mga tool sa pananaliksik sa akademikong agham ay nagiging espesyal na aktibidad"methodological experiment", na naglalayon sa pag-imbento, pagsubok at pagpapatunay ng mga tool na pamamaraan.

Mga paraan Ang mga aktibidad sa pananaliksik ay nauunawaan bilang isang pamamaraan ng kaalamang pang-agham, na tinutuligsa sa mga pamamaraan at teknolohiya ng aktibidad na nagbibigay-malay. Binubuo nila ang nilalaman ng proseso ng pananaliksik bilang isang pagkakasunud-sunod ng mga aksyong nagbibigay-malay, mga operasyon at mga pamamaraan. Ang lahat ng ito ay tumutukoy sa kakanyahan ng mga pamamaraan ng pananaliksik.

produkto akademikong kaalaman ay sistema ng kaalaman tungkol sa paksa ng isang partikular na agham. Sa sikolohiya, ito ay mga sikolohikal na katotohanan, mga pattern ng aktibidad ng kaisipan, mga ideya tungkol sa organisasyong pangkaisipan, mga konsepto at teorya. Ang lahat ng ego ay tumutukoy sa mga pangunahing isyu sikolohikal na agham. Sa proseso ng kanilang pag-unawa, ang mga bagong posibilidad at pamamaraan para sa paglutas ng mga praktikal na problema ay natural na nagbubukas. Ang akademikong pananaliksik ay nagpapalawak ng stock ng siyentipikong kaalaman na kailangan para sa mga praktikal na imbensyon at pagpapaunlad. Ang bisa at katibayan ng siyentipikong kaalaman ay ang eksperimentong pamamaraan. Ang kanyang pagtagos sa sikolohikal na kaalaman paunang natukoy ang paglitaw ng sikolohikal na agham sa isang bilang ng iba pang mga agham (pisikal, biyolohikal, panlipunan).

Ang tagapagtatag ng akademikong sikolohiya ay maaaring ituring na si Wilhelm Wundt, na noong 1879 ay nag-organisa ng isang laboratoryo ng eksperimentong sikolohiya, kung saan isinagawa ang mga sistematikong pag-aaral ng mga pag-andar ng pagmuni-muni ng kaisipan. eksperimental na paraan, at nagsimula ng espesyal na pagsasanay sa sikolohiya sa Unibersidad ng Leipzig.

Aplikadong pananaliksik dapat lutasin ang mga isyu pag-optimize ng aktibidad ng tao sa mga tiyak na kondisyon. Ginagamit ng inilapat na pananaliksik ang mga nagawa ng akademikong pananaliksik, ngunit may kaugnayan sa ilang mga aktibidad tao. Ang diin sa kanila ay sa mga tungkulin ng isang partikular na aktibidad ng tao.

pakay inilapat na sikolohiya ay rasyonalisasyon ng pag-uugali at aktibidad ng mga tao para sa maximum na kahusayan.

Isinulat ni G. M. Andreeva na ang layunin ng anumang inilapat na pananaliksik ay agarang solusyon praktikal na gawain, higit o hindi gaanong mabilis na pagpapatupad ng mga resulta ng pag-aaral na ito upang mapabuti ang ilang aspeto ng materyal o espirituwal na aktibidad ng lipunan. Ito ang dahilan kung bakit espesyal ang inilapat na pananaliksik.

Mga Pasilidad Ang inilapat na sikolohiya ay partikular na nilikha para sa mga indibidwal na kaso ng rationalized na aktibidad at pag-uugali. Ang mga ito ay kadalasang mga pagbabago sa mga paraan ng akademikong agham, bagama't maaaring may mga orihinal na imbensyon.

Mga paraan inilapat na sikolohiya ay pagmomodelo kundisyon, functional dependencies, relasyon ng tao, motibo at lahat ng iba pang bahagi ng organisasyong pangkaisipan ng tao, na binibigyang diin mga partikular na modelo ng aktibidad na dapat ay na-optimize.

Mga produkto konkreto ang inilapat na pananaliksik pinakamainam na mga modelo ng pakikipag-ugnayan sa mga sistemang "man - objective world" at "man - man".

Kabilang sa mga tagapagtatag ng inilapat na sikolohiya, ang X. Munsterberg ay dapat na itangi, na sa simula ng ika-20 siglo. inilatag teoretikal na batayan mga teknolohikal na solusyon sa inilapat na pananaliksik propesyonal na aktibidad.

Praktikal na sikolohiya ay binago sa isang propesyonal na aktibidad upang ibigay sikolohikal na tulong tiyak na tao o grupo ng mga tao upang madaig iba't ibang uri mga problemang sikolohikal, para sa sikolohikal na suporta at suporta.

pakay praktikal na sikolohiya ay muling paglikha ng isang holistic at mentally healthy na personalidad sa pamamagitan ng sikolohikal na tulong sa kahilingan ng mga kliyente.

Mga Pasilidad ang tulong na sikolohikal ay nakatuon sa mga kakayahan sa psychotherapeutic psychologist. Siya mismo ang pangunahing instrumento ng kanyang propesyonal na aktibidad, kung saan ang espesyal na kaalaman, sikolohikal na talento, pananaw at intuwisyon ay natanto sa paraan ng komunikasyon sa kliyente.

Mga paraan praktikal na sikolohiya teknolohiya ng komunikasyon at impluwensya sa mga kliyente. Sa anyo, ito ay mga sikolohikal na pag-uusap at pagpapayo, mga pagsasanay. mahalagang paraan Ang paghahanap para sa mga target (mga problema sa kliyente) ay psychodiagnostics. Malaking bilang ng ang mga problema ay nabuo ng maraming pribadong teknolohiya ng psychotherapeutic na impluwensya. Bukod dito, ang paggamit ng ito o ang teknolohiyang iyon ay nauugnay sa tatlong mga kadahilanan: ang mga detalye ng problema ng kliyente, ang kanyang mga subjective na katangian, pati na rin ang mga kasanayan sa paggamit nito o na teknolohiya ng isang praktikal na psychologist.

Mga produkto praktikal na tulong ay sikolohikal na kasapatan At panlipunang pagbagay ng indibidwal.

Ang tagapagtatag ng lugar na ito ng sikolohikal na agham at kasanayan ay maaaring ituring na Sigmund Freud, na hindi lamang umunlad

ang mga pangunahing teknolohikal na prinsipyo ng psychoanalysis, ngunit din ang pang-agham at teoretikal na batayan ng psychotherapy bilang isang espesyal na lugar ng medikal na kasanayan. Kasunod nito, ang kanyang mga tagasunod, pati na rin ang mga kinatawan ng humanistic na direksyon, lalo na si Carl Rogers, ay pinalawak ang mga praktikal na aktibidad ng psychologist sa lugar ng pakikipag-ugnayan sa mga kliyente na hindi pinaghihinalaang sa pag-iisip at mga karamdaman sa personalidad sa loob ng balangkas ng sikolohikal na pagpapayo.

Andreeva G. M. Sikolohiyang Panlipunan. M., 2014.

Pang-akademikong sikolohiya ay isang sistema ng mga teorya, pamamaraan at pananaliksik na kinikilala ng karamihan ng siyentipikong komunidad at inaprubahan bilang pamantayan ng ekspertong komunidad akademya ng estado o iba pang siyentipikong dalubhasang organisasyon ng magulang ng sangay. Ang sikolohiyang pang-akademiko ay nai-publish sa mga espesyal na journal ng Vakov, mga awtoritatibong sanggunian, ang posibilidad ng pagtatanggol sa mga disertasyon at iba pang mga punto ng katayuan ay mahalaga dito. Non-academic psychology - hindi tinatanggap sa akademikong kapaligiran o hindi nagsusumikap na makarating doon.

Ang pangunahing agham ay agham para sa kapakanan ng agham. Ito ay bahagi ng isang aktibidad sa pananaliksik at pagpapaunlad na walang partikular na komersyal o iba pang praktikal na layunin. inilapat na Agham- ito ay isang agham na naglalayong makakuha ng isang tiyak na resultang siyentipiko na aktwal o potensyal na magagamit upang matugunan ang pribado o pampublikong mga pangangailangan.

Ang teoretikal na sikolohiya ay nag-aaral ng mga sikolohikal na pattern at sa pinakamagandang kaso gumagawa praktikal na payo pangkalahatang plano para sa mga espesyalista sa aplikasyon. Praktikal na sikolohiya- sikolohiya, na naglalayong magsanay at nakatuon sa pagtatrabaho sa populasyon: nakikibahagi sa gawaing pang-edukasyon, na nagbibigay sa populasyon ng mga sikolohikal na serbisyo at sikolohikal na kalakal: mga libro, konsultasyon at pagsasanay.

Ang tulong na sikolohikal ay maaaring sambahayan at propesyonal.

Propesyonal na sikolohikal na tulong lumalabas na mga espesyal na sinanay na propesyonal na psychologist o propesyonal na psychotherapist, psychiatrist, kung nakapasa sila sa isang espesyal na sikolohikal na paghahanda. Ang propesyonal na karampatang pag-uugali ng isang pag-uusap ay nagpapahiwatig ng mataas na kalidad na pakikinig, ang kakayahang mag-pause, magtanong at sumagot ng mga tanong mula sa ibang tao, at makabisado ang mga kasanayan ng taos-pusong empatiya para sa iba. Tiyaking kailangan mo ng kaalaman sa sikolohiya ng personalidad, komunikasyon, maliliit na grupo, kabilang ang mga pamilya, pati na rin ang mga pattern at paraan ng mutual na impluwensya ng mga tao sa isa't isa. Ang isang propesyonal na psychologist ay dapat sa lahat ng paraan na sundin ang mga prinsipyo ng pagbibigay ng sikolohikal na tulong, na tinitiyak ang proteksyon ng mga karapatan ng mga taong bumaling sa kanya para sa sikolohikal na tulong at, dahil dito, ang mataas na kahusayan ng espesyalista. Ang kahulugan ng propesyonal na sikolohikal na tulong ay hindi limitado sa pansamantalang kaluwagan ng kondisyon ng kliyente, ngunit nagsasangkot ng pagtulong sa isang tao sa kanyang sariling pagtatasa ng kumplikado mga pangyayari sa buhay at sa kanyang independiyenteng pagpili ng isang diskarte para sa paglutas ng kanyang mga sikolohikal na paghihirap, sa pagpapalawak ng kanyang sikolohikal na kakayahan sa pamamagitan ng pagtaas ng paggalang sa sarili at pagtanggap sa sarili, pagtaas ng paggalang at pagtanggap sa kanya ng ibang tao. Kung ang kliyente ay handa na sa sikolohikal, kung gayon ang psychologist ay maaaring kasama niya na matukoy ang pinagmulan ng kanyang mga sikolohikal na problema; ay makakatulong upang matiyak ang kakulangan ng mga neurotic na pamamaraan ng pakikipag-ugnayan na ginagamit niya sa iba; ay makakatulong upang makakuha ng mga kasanayan ng tunay na tao, hindi manipulative na komunikasyon, na magpapahintulot sa kliyente na bumuo ng talagang malusog na relasyon sa kanyang "Ako" at sa ibang mga tao sa hinaharap. Ang pakikipagtulungan sa isang psychologist ay maaaring makatulong sa kliyente na gamitin ang kanilang sariling sikolohikal na mapagkukunan nang mas epektibo.