Η ασθένεια ενός γονέα μπορεί να περιορίσει την ικανότητά τους να φροντίζουν το παιδί τους. Σε αυτήν την περίπτωση σωστή συμπεριφοράΟι συγγενείς μπορούν να βοηθήσουν τους ασθενείς να συμμετέχουν στην οικογενειακή ζωή και να μάθουν τις οικιακές και κοινωνικές δεξιότητες που λείπουν.
Η γνώση από έναν ειδικό των κύριων προβλημάτων που προκύπτουν σε μια οικογένεια όπου ένα άτομο με αναπηρία είναι γονέας επιτρέπει να δίνει συστάσεις σε συγγενείς και να βοηθά στην ομαλοποίηση της οικογενειακής ζωής. Πρώτα απ 'όλα, σε αυτήν την περίπτωση, είναι απαραίτητο να επισημανθούν τα προβλήματα που σχετίζονται με τη φροντίδα ενός παιδιού στην καθημερινή ζωή, να καθοριστούν οι γονικές ευθύνες που απαιτούν κοινωνικές δεξιότητες για την αντιμετώπιση θεμάτων θεραπείας, εκπαίδευσης, υλική υποστήριξηοικογένειες.
Για ένα άτομο με αναπηρία, είναι συχνά αδύνατο να εκπληρώσει πλήρως αυτά τα καθήκοντα. Για παράδειγμα, ένα χαρακτηριστικό των ασθενών με σχιζοφρένεια είναι ότι το ενεργειακό τους δυναμικό μειώνεται σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό. Κατά κανόνα, αν υπάρχουν παππούδες, γιαγιάδες, υγιής σύζυγος και άλλοι συγγενείς στην οικογένεια, αναλαμβάνουν κάποιες από τις ανησυχίες. Ωστόσο, συχνά ταυτόχρονα περιμένουν έναν πιο ενεργό ρόλο από τον άρρωστο γονιό και του επιβάλλουν υπερβολικά υψηλές απαιτήσεις. Οι προσπάθειες ενός άρρωστου γονέα να εκπληρώσει τα καθήκοντά του σε μια τέτοια κατάσταση είναι ανεπαρκείς από τη σκοπιά των συγγενών. Ως αποτέλεσμα, οι ασθενείς χάνουν την επιθυμία να είναι δραστήριοι και ως εκ τούτου κάνουν πολύ λιγότερα από όσα μπορούσαν. Σημειώθηκε ότι άτομα που πάσχουν από ψυχική ασθένεια, συχνά έχουν δυνητικά μεγαλύτερες ευκαιρίες στην ανατροφή των παιδιών από όσες καταφέρνουν να συνειδητοποιήσουν.
Οι συστάσεις σε τέτοιες περιπτώσεις στοχεύουν στην αλλαγή της συμπεριφοράς των συγγενών του ασθενούς, οι οποίοι δεν πρέπει να κάνουν τα πάντα για τον ασθενή, να μην τον επικρίνουν και να διευκρινίζουν τις αιτίες των δυσκολιών που έχει. Μια σημαντική πτυχήΗ ψυχολογική υποστήριξη είναι η ανάπτυξη επαρκών απαιτήσεων για έναν άρρωστο γονέα, καθώς οι υπερβολικές απαιτήσεις που δεν λαμβάνουν υπόψη την κατάστασή του από την πλευρά των συγγενών οδηγούν σε παθητικότητα και εμποδίζουν την ανάπτυξη υγιούς δραστηριότητας, την απόκτηση εμπειρίας.
Το επόμενο πρόβλημα της υπό εξέταση κατάστασης είναι η σχέση του παιδιού με τον ανάπηρο γονέα. Καταστροφή της σχέσης σε Παιδική ηλικίαμπορεί να οδηγήσει σε διάφορες ψυχολογικές δυσκολίες στα παιδιά και σε οικογένειες με υγιείς γονείς. Εάν ένας γονέας έχει ψυχική ασθένεια, νοητικές αναπηρίεςΟι σχέσεις γονέα-παιδιού είναι ιδιαίτερα ευάλωτες. Για να τα διορθώσετε, συχνά αποδεικνύεται χρειαζόταν βοήθειαειδικός.
Για παράδειγμα, σε μια οικογένεια με ψυχικά άρρωστο γονέα τυπικά προβλήματαείναι:
- o η απομόνωση ενός ψυχικά πάσχοντος γονέα, η εστίασή του στο δικό του εσωτερικός κόσμοςπου οδηγεί σε απόσυρση από το παιδί. Ο γονέας μπορεί να μην παρατηρήσει τις ανάγκες του παιδιού, σε άλλες περιπτώσεις, θεωρώντας το ως εμπόδιο.
- o άρρωστοι γονείς μπορούν να εμπλέκονται στις δραστηριότητες οποιασδήποτε αίρεσης, κοινότητας, πολιτικό κόμμα, περνούν χρόνο παρέα με συντρόφους που πίνουν ή σεξουαλικούς συντρόφους.
- o η σωματική ή συναισθηματική απουσία ενός γονέα οδηγεί στο να αισθάνεται ένα παιδί άχρηστο, εγκαταλελειμμένο, ένοχο για αυτό που συμβαίνει.
- o τυχαιότητα, ασυνέπεια των απαιτήσεων ενός άρρωστου γονέα σε ένα παιδί.
- o Σε ορισμένες οικογένειες, όπου ένας ψυχικά άρρωστος γονέας αποτυγχάνει να ανταπεξέλθει στις ευθύνες του, ανατίθενται στο παιδί δυσβάσταχτες για την ηλικία του ευθύνες να φροντίζει έναν άρρωστο γονέα, μικρότερα αδέρφια και αδελφές.
Οι ειδικοί πρέπει να επιστήσουν την προσοχή των συγγενών στην ανάγκη να ληφθούν υπόψη οι ανάγκες των παιδιών ενός παιδιού ή εφήβου, αντισταθμίζοντας την έλλειψη φροντίδας, εξηγώντας του ότι η συμπεριφορά του γονέα οφείλεται σε ασθένεια και όχι κακή συμπεριφορά. Αυτό επιτρέπει στο παιδί να σχηματίσει συμπόνια για τον άρρωστο γονέα και αποτρέπει την εμφάνιση ενοχής για αυτό που συμβαίνει. Οι συγγενείς του ασθενούς με τη βοήθεια ειδικού μπορούν να εξασφαλίσουν τη σωστή υποστηρικτική συμπεριφορά του άρρωστου γονέα. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ο αντίκτυπος της νόσου στην προσωπικότητα κάθε μέλους της οικογένειας, οι ανάγκες όλων των συγγενών μιας οικογένειας με άτομο με αναπηρία για ψυχολογική υποστήριξη και βοήθεια.
Η έννοια της «αναπηρίας» και η ερμηνεία αυτού του όρου. Το άρθρο θα συζητήσει πώς να συμπεριφερθεί σωστά εάν ένα άτομο ζει σε μια οικογένεια με ανάπηρος.
Η αποκρυπτογράφηση και το ιστορικό της διαμόρφωσης της έννοιας του "ΑμεΑ"
Πριν αρχίσετε να αντιμετωπίζετε την κατάσταση όταν υπάρχει ένα άτομο με αναπηρία στην οικογένεια, είναι απαραίτητο να μελετήσετε την έννοια αυτού του ίδιου του όρου. Η έννοια του "άκυρου" έχει λατινικές ρίζες της προέλευσης της λέξης και ερμηνεύεται στη μετάφραση ως "κατώτερη".
Αν αναλογιστούμε αυτόν τον ορισμόαπό τη σκοπιά της νοοτροπίας μας, θα πρέπει να αναφερθούμε στην εποχή του Πέτρου Ι. Εκείνες τις μέρες, όλο το στρατιωτικό προσωπικό που στάλθηκε σε πολιτικές θέσεις λόγω τυχόν τραυματισμών καλούνταν με αυτόν τον τρόπο. Ωστόσο, Δυτική Ευρώπηερμήνευσε επίσης στενά την έννοια του «ανάπηρου» αναφερόμενος αποκλειστικά σε στρατιώτες.
Ο 19ος αιώνας έκανε τις δικές του προσαρμογές στην καθορισμένη έννοια, όταν αυτός ο όρος σήμαινε ήδη τον άμαχο πληθυσμό που υπέφερε από εχθροπραξίες. Μετά το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, η φωνητική λέξη έκανε το νόημά της ακόμη πιο συγκεκριμένο.
Άτομα με αναπηρία ονομάζονται πλέον όλα τα άτομα που έχουν οποιεσδήποτε αποκλίσεις σε σωματικούς, διανοητικούς ή διανοητικούς όρους.
Ομάδες αναπηρίας
Αν αναλογιστούμε αναλυτικά αυτό το φαινόμενο, τότε είναι αδύνατο να αναλυθεί μονόπλευρα ο παράγοντας που μελετήθηκε. Δεν υπάρχουν πανομοιότυπες προσωπικότητες, και αυτό ισχύει και για τα άτομα με αναπηρία.
Ηλικιακή διαφοροποίηση αναπηρίας
ΣΕ αυτή η υπόθεσηΘα πρέπει να γίνει κατανοητό ότι σε κάθε στάδιο της ανάπτυξής του, ένα άτομο αντιδρά διαφορετικά σε γεγονότα που του συμβαίνουν. Στην περίπτωση κατάταξης κατά αναπηρία, είναι απαραίτητο να διακρίνουμε δύο κατηγορίες αντικειμένων που κατά κάποιο τρόπο ξεχωρίζουν από το περιβάλλον τους:
- Παιδιά με ειδικές ανάγκες. Αυτό μπορεί να συμβεί τόσο στη μήτρα, όσο και ως αποτέλεσμα τραυματισμού ή σοβαρή ασθένεια. Αν πάρουμε ως βάση τα στατιστικά, τότε οι μισές περιπτώσεις αυτού του φαινομένου οφείλονται σε προβλήματα με τη λειτουργία του εγκεφάλου. Οι ερευνητές ταξινομούν το 5% των επηρεαζόμενων παιδιών ως τροχαία ατυχήματα και τραυματισμούς, μετά τα οποία το παιδί κατέστη μερικώς ή πλήρως ανίκανο.
- Ενήλικες με ειδικές ανάγκες. Μερικοί άνθρωποι έχουν λάβει αυτό το καθεστώς για περισσότερο από ενηλικιότητα. Ψυχολογικά, αντέχουν πολύ πιο δύσκολα τα τραγικά γεγονότα, γιατί έχουν σύγκριση στο υποσυνείδητό τους με υγιεινή ζωήστο παρελθόν. Τα αίτια της αναπηρίας μπορεί να είναι διαφορετική φύση, αλλά πολύ συχνά ένα ατύχημα φταίει ο περιορισμός ενός ατόμου.
Αναπηρία λόγω της εμφάνισής της
Στην κατάσταση που εκφράστηκε, υπάρχει επίσης μια διάκριση μεταξύ των εννοιών στην ανάλυση του προβλήματος που έχει προκύψει. Διερευνώντας τον παράγοντα της πλήρους ή μερικής ανικανότητας, είναι απαραίτητο να απομονωθεί η έννοια της «αναπηρίας» σύμφωνα με τις ακόλουθες πτυχές:
- Κατάσταση εκχωρημένη από την παιδική ηλικία. Συνήθως εκφράζεται σε οποιοδήποτε συγγενείς παθολογίεςπου είναι σοβαρά. Ωστόσο, το παιδί μπορεί να αρρωστήσει και κατά την ωρίμανση του, κάτι που στη συνέχεια οδηγεί σε σοβαρές συνέπειες.
- Combat Disabiled. Αυτό το καθεστώς μπορούν να διεκδικήσουν εκείνοι οι άνθρωποι που υπέστησαν σημαντική βλάβη στην υγεία κατά τη διάρκεια του πολέμου. Τέτοιοι τραυματισμοί περιλαμβάνουν διάσειση, τραύματα, τραυματισμούς και ασθένειες που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια της υπηρεσίας.
- Εργασία με ειδικές ανάγκες. Ο ίδιος ο όρος υποδηλώνει ήδη ότι το καθεστώς απονέμεται στα θύματα κατά τη διάρκεια τραυματισμού στην εργασία. Σε αυτή την περίπτωση, μπορούμε να μιλήσουμε για ατύχημα ή επαγγελματική ασθένεια, που ονομαζόταν Δεν ευνοϊκές συνθήκεςεργασία.
- άτομα με ειδικές ανάγκες κοινή ασθένεια . Εγχειρίδιο για αυτό το γεγονόςανατίθεται σε όλα τα άτομα που χαρακτηρίζονται ως άτομα με αναπηρία. Σε αυτή την περίπτωση, η παθολογία μπορεί να έχει διάφορες αιτίες σχηματισμού, αλλά σε έγγραφα συχνά κρυπτογραφείται για τη διατήρηση του ιατρικού απορρήτου.
Αναπηρία κατά βαθμό ικανότητας για εργασία
Ανάλογα με τον βαθμό ικανότητας εργασίας ενός ατόμου με αναπηρία, διακρίνονται οι ακόλουθες ομάδες:
- Η ομάδα Ι απενεργοποιήθηκε. Άτομα που έχουν ανατεθεί αυτή την κατηγορίααναπηρία, ανίκανοι να φροντίσουν τον εαυτό τους. Ταυτόχρονα, μπορεί να έχουν αποπροσανατολισμό παρουσία παραβίασης της επικοινωνίας και ελέγχου της συμπεριφοράς τους. Με την εκφρασμένη πρώτη ομάδα, οι άνθρωποι θεωρούνται πλήρως εξαρτημένοι από το άμεσο περιβάλλον τους λόγω της σοβαρότητας της νόσου τους.
- Η ομάδα II απενεργοποιήθηκε. Με βοηθητικά μέσα εξωτερικής βοήθειας, αυτά τα υποκείμενα μπορούν να αυτοεξυπηρετηθούν. Είναι προσανατολισμένα στο χώρο και στο χρόνο, αλλά για αυτό χρειάζονται εγκατάσταση από άλλα άτομα. Τέτοιοι άνθρωποι ελέγχουν τη συμπεριφορά τους με την προϋπόθεση της υποστήριξης και του ελέγχου από αυτούς που θέλουν να τους βοηθήσουν. Μια τέτοια ομάδα συνεπάγεται μερική απόδοση, η οποία μπορεί να μην αντιστοιχεί σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας.
- άτομα με ειδικές ανάγκες Ομάδα III . Άτομα με ανακοινωμένη θέση μετακινούνται, αλλά τους παίρνει περισσότερο χρόνο από άλλα μέλη της κοινωνίας. Είναι σε θέση να επικοινωνούν με το περιβάλλον τους, αλλά το κάνουν με διαφορετική ταχύτητα αφομοίωσης πληροφοριών από τους συνομιλητές τους. Σε ήπιες συνθήκες εργασίας, θέματα με αυτό ιατρική διάγνωσηικανοί να εργαστούν, γεγονός που τους δίνει την ευκαιρία να βρουν δουλειά σύμφωνα με τις ικανότητές τους.
Αναπηρία από τη φύση της νόσου
Η ταξινόμηση σύμφωνα με το χαρακτηριστικό που εκφράζεται δεν τελειώνει εκεί, επειδή υπάρχει μια άλλη κατηγορία μερικής ή πλήρους ανικανότητας:
- Ομάδα κινητής τηλεφωνίας. Το ίδιο το όνομα υποδηλώνει ότι μετά την ανακοίνωση της απόφασης της επιτροπής, οι άνθρωποι μπορούν να κινούνται ανεξάρτητα. Κατά συνέπεια, στο μέλλον ζουν πρακτικά γεμάτη ζωήμε ορισμένους περιορισμούς όσον αφορά την υγεία και τις συνθήκες εργασίας.
- Ομάδα περιορισμένης κινητικότητας. Τέτοιοι άνθρωποι μπορούν να μετακινηθούν, αλλά μόνο με τη βοήθεια αναπηρικών αμαξιδίων ή πατερίτσες. Σε αυτή την περίπτωση τους ταιριάζει αρκετά να δουλεύουν στο σπίτι για να νιώθουν που χρειάζεται η κοινωνία. Κατάλληλη για αυτούς είναι και η επιλογή βοήθειας στην παράδοση σε ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣαν δεν μπορείτε να φτάσετε εκεί μόνοι σας. Ωστόσο, δεν θα συμφωνήσει κάθε επιχειρηματίας σε αυτό, επειδή ο εκφρασμένος παράγοντας συνεπάγεται πρόσθετο οικονομικό κόστος.
- Σταθερή ομάδα. Οι κατάκοιτοι άνθρωποι μπορούν ακόμα να αναλύσουν τα γεγονότα που συμβαίνουν γύρω τους. Επιπλέον, είναι σε θέση να δημιουργήσουν έργα που θυμούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα οι αναγνώστες. Ο συγγραφέας της διάσημης σύνθεσης "Evening Bells" Ivan Kozlov το έγραψε όταν δεν μπορούσε να κινηθεί και τυφλώθηκε.
Σπουδαίος! Η ζωή των ΑμεΑ οργανώνεται αποκλειστικά με επίκεντρο την ομάδα που τους έχει ανατεθεί. Είναι αδύνατο να απαιτήσει κανείς από ένα άτομο με περιορισμένες ικανότητες αυτό που δεν είναι σε θέση να εκτελέσει.
Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς με άτομα με αναπηρία στην οικογένεια
Σε αυτή την περίπτωση, το άμεσο περιβάλλον θα πρέπει να είναι πολύ προσεκτικό για τον τραυματισμένο συγγενή σας. Είναι απαραίτητο να κατανοήσετε ξεκάθαρα τι μπορείτε να κάνετε σε αυτή την περίπτωση και τι πρέπει να αποφύγετε.
Λανθασμένη συμπεριφορά συγγενών με αναπηρία στην οικογένεια
Για σωστή τακτικήθα πρέπει να αποφεύγεται η επαφή με άτομο με αναπηρία επόμενα βήματασε σχέση με τον ασθενή:
- Χτίζοντας έναν τοίχο από τον έξω κόσμο. Κάποιοι συγγενείς, όταν προκύπτει κάποιο πρόβλημα, προσπαθούν να δημιουργήσουν προπύργιο ανάμεσα στην οικογένεια και τους γνωστούς τους. Οι ψυχολόγοι το θεωρούν θεμελιωδώς λάθος απόφαση, γιατί έτσι, από τις καλύτερες προθέσεις των στενών ανθρώπων, η μοναξιά ενός ανάπηρου γίνεται η πιο απτή.
- Απαλλαγή από όλα τα οικιακά καθήκοντα. Εάν ένα άτομο με αναπηρία στερηθεί την ευκαιρία να αναπτύξει τις λεπτές κινητικές του δεξιότητες, τότε αυτό θα επηρεάσει αρνητικά πιθανή αποκατάσταση. Εξαίρεση αποτελούν άτομα από σταθερή ομάδα, για τα οποία δεν είναι ρεαλιστικό να εκτελούνται τέτοιες εργασίες.
- Ομιλίες για το κακό ροκ. Ένα από τα πιο συνηθισμένα λάθη είναι μια παρόμοια παράλειψη από την πλευρά των συγγενών του τραυματία. Το παρελθόν δεν μπορεί να επιστραφεί, επομένως το να παραπονιέστε για το «αν μόνο…» δεν είναι καθόλου αδύνατο. Θα είναι αφόρητα οδυνηρό για ένα μέλος της οικογένειας που έχει μείνει ανάπηρο να ακούει τέτοιες δηλώσεις από αγαπημένα πρόσωπα.
- Βρίσκοντας κάποιον να κατηγορήσει. Χειρότερος από τον συλλογισμό για την κακή μοίρα μπορεί να είναι μόνο αυτός ο παράγοντας, όταν ξεκινά μια βαθιά ανάλυση του τι συνέβη. Σε αυτή την περίπτωση, ο τραυματίας θα αρχίσει να αισθάνεται σαν βαρύς σταυρός για όλη την οικογένεια. Στο τέλος, θα αποτραβηχτεί στον εαυτό της και θα προσπαθήσει να απομονωθεί από τους άλλους όσο το δυνατόν περισσότερο.
- Απροσεξία στα λόγια. Ορισμένοι ψυχολόγοι θεωρούν ότι ο όρος «ανάπηρος» είναι αρκετά προσβλητική λέξη, αντικαθιστώντας τον με ορισμό με τη μορφή ατόμου με αναπηρία. Ωστόσο, κάποιοι υπερβολικά φροντισμένοι συγγενείς μεταδίδουν ξεκάθαρα και δυνατά παντού ότι έχουν τέτοια προβλήματα στην οικογένειά τους. Μια τέτοια κακή συμπεριφορά συχνά πληγώνει άτομα που έχουν μερικώς ή πλήρως ανικανοποιηθεί για τον έναν ή τον άλλο λόγο.
- σήμα στοπ. Στην περίπτωση αυτή αποκτούν τα προβλήματα ενός ατόμου με αναπηρία στην οικογένεια παγκόσμιας εμβέλειας. Το χειρότερο πράγμα για έναν τραυματία είναι η άρνηση του στενού κύκλου να πιστέψει στο μέλλον του. Δεν συνιστάται παρουσία του τραυματία να μιλάμε για αδυναμία θεραπείας. Η πίστη έχει δώσει δύναμη σε πολλούς ανθρώπους, επομένως αυτή η συμπεριφορά είναι βασικά λάθος.
- Άστοχη υποστήριξη. Μερικά άτομα βρίσκουν καλή ιδέα να αναζητούν αποκλειστικά θετικές πλευρέςσε αναπηρία. Για να φτιάξουν τη διάθεση του θύματος, του περιγράφουν όλες τις απολαύσεις κοινωνική βοήθειααπό το κράτος και να μιλήσουμε για τα πλεονεκτήματα του περιορισμού εργασιακή δραστηριότητα. Ταυτόχρονα, θα ήθελα να προσφέρω σε τέτοιους ανθρώπους να αλλάξουν θέση με ένα άτομο με αναπηρία, κάτι που σίγουρα θα δροσίσει αμέσως τον ενθουσιασμό τους.
Σωστή συμπεριφορά συγγενών σε σχέση με άτομο με αναπηρία στην οικογένεια
Μετά την περιγραφόμενη λανθασμένη προσέγγιση στο εκφρασμένο πρόβλημα, θα πρέπει να κατανοήσουμε τη σωστή λύση σε αυτήν την κατάσταση. Οι ψυχολόγοι, συνειδητοποιώντας τη λεπτότητα του θέματος, έχουν αναπτύξει τις ακόλουθες συστάσειςΓια τα μέλη της οικογένειας του θύματος:
- Καταστροφή του φραγμού πληροφοριών. Το άτομο με αναπηρία έχει δικαίωμα επικοινωνίας έξω κόσμος, λοιπόν, λόγω των δυνατοτήτων του, είναι απαραίτητο να του δοθεί αυτή η ευκαιρία. Για παράδειγμα, είναι πολύ σημαντικό για τους τυφλούς να αγοράζουν κασέτες ή δίσκους με ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα θύματα. Τα βιβλία Braille θα τους είναι χρήσιμα για να μπορέσουν να αναπτυχθούν και να λάβουν κάποια εκπαίδευση. Για όσους έχουν απλώς περιορισμένη κινητικότητα, μπορείτε να βοηθήσετε στην εύρεση κοινοτήτων ατόμων με παρόμοια προβλήματα στο Διαδίκτυο. Η επικοινωνία με όσους βρίσκονται στην ίδια κατάσταση είναι πάντα πιο εύκολη. Ναι, και θα είναι ευκολότερο για τους συγγενείς από το γεγονός ότι ένα άτομο με αναπηρία συνειδητοποιεί ότι υπάρχουν ακόμα άνθρωποι σαν αυτόν, αλλά δεν τα παρατάνε, αλλά παλεύουν για τη ζωή τους ή μαθαίνουν να επιβιώνουν στις τρέχουσες συνθήκες.
- Απόρριψη υπερπροστασίας. Σε ιδιαίτερα σοβαρές περιπτώσεις, μια τέτοια βοήθεια είναι σαφώς απαραίτητη, επειδή ένα άτομο με αναπηρία δεν μπορεί να αντιμετωπίσει χωρίς αυτήν. Σε άλλες περιπτώσεις, δεν πρέπει να υπενθυμίσετε ξανά στο άτομο με αναπηρία ότι δεν είναι σε θέση να φροντίσει τον εαυτό του. Είναι σε θέση να κάνει μερικούς από τους χειρισμούς που έχει στη διάθεσή του μόνος του.
- επιθυμία να ακούσει. Καθένας από εμάς χρειάζεται μερικές φορές να μιλήσει, να φωνάξει όλα όσα έχουν συσσωρευτεί. Οι συγγενείς πρέπει να μιλήσουν με τους αγαπημένους τους, να τον υποστηρίξουν ηθικά. Ωστόσο, την ίδια στιγμή, κανείς δεν πρέπει πλήρη βύθισηστο κράτος σας. Είναι γεμάτο με κατάθλιψη νευρικές κρίσεις, σκέψεις αυτοκτονίας.
- Ένας σημαντικός παράγοντας για την αυτοπεποίθηση είναι η ομορφιά. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τις γυναίκες. Είναι ζωτικής σημασίας να δείχνουν καλά. Για να το κάνετε αυτό, δεν πρέπει να παραμελήσετε τόσο απλούς χειρισμούς όπως το βάψιμο των μαλλιών σας και πριν βγείτε έξω, εφαρμόστε το πιο απλό μακιγιάζ και βοηθήστε να κάνετε τα μαλλιά σας εάν η ίδια δεν μπορεί. Όσο για τους άνδρες, αρκούν τα καθαρά, προσεγμένα ρούχα.
- Πιθανή απασχόληση. Εάν είναι δυνατό να πραγματοποιηθούν οποιεσδήποτε ενέργειες όσον αφορά την εργασιακή δραστηριότητα, είναι απαραίτητο να δοθεί η ευκαιρία σε ένα άτομο με αναπηρία να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του. Οι κοντινοί σας άνθρωποι θα πρέπει να καταβάλουν κάθε δυνατή προσπάθεια για να βρουν μια κατάλληλη δραστηριότητα για το άτομο που τους ενδιαφέρει. Αυτό θα μπορούσε να είναι ένα εργοστάσιο που απασχολεί άτομα με αναπηρία (για παράδειγμα, συναρμολόγηση πριζών). Επίσης, για κάποιους, η οδήγηση αυτοκινήτου ειδικά εξοπλισμένου για οδήγηση με σωματικούς περιορισμούς είναι κατάλληλη.
Κανόνες εθιμοτυπίας όταν επικοινωνείτε με άτομα με ειδικές ανάγκες για αγνώστους
Οι συγγενείς συνήθως μαθαίνουν γρήγορα πώς να επικοινωνούν με ένα τραυματισμένο μέλος της οικογένειας. Η κατάσταση είναι πιο περίπλοκη με όσους δεν είναι μεταξύ των ανθρώπων από το στενό περιβάλλον ενός ατόμου με αναπηρία. Για αυτούς, οι ειδικοί έχουν αναπτύξει μια σειρά από συμβουλές για την εξάλειψη της αμηχανίας όταν έρχονται σε επαφή με ένα άτομο που έχει περιορισμένες ευκαιρίες:
- Σωστή συνομιλία. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να επικοινωνήσετε αποκλειστικά με αυτόν που συνοδεύει το άτομο με αναπηρία. Αυτό θεωρείται το αποκορύφωμα της ατάκτιας, γιατί με αυτόν τον τρόπο τονίζεται για άλλη μια φορά η αφερεγγυότητα του τραυματία.
- Υπομονή στην επικοινωνία. Μερικά άτομα με αναπηρία δεν μπορούν να αφομοιώσουν γρήγορα τις πληροφορίες που τους παρουσιάζει ο συνομιλητής. Θα πρέπει να αντιμετωπίζετε την προβληματική συνομιλία με κατανόηση, ενώ ακούτε προσεκτικά το άτομο με αναπηρία.
- Σωστές χειρονομίες. Εάν ένα άτομο με αναπηρία δεν ακούει καλά, τότε είναι επιτρεπτό να επιστήσει ξανά την προσοχή στο άτομό του. Αυτό θα σας βοηθήσει να κουνήσετε το χέρι σας ή να χτυπήσετε ελαφρά τον συνομιλητή στον ώμο. Ωστόσο, τέτοιοι χειρισμοί σε σχέση με ένα άτομο που έχει περιορισμένη κίνηση είναι απαράδεκτοι.
- Λεπτότητα. Θα πρέπει να θυμάστε αμέσως το γεγονός ότι άμαξα για άτομα με ειδικές ανάγκεςείναι ένας προσωπικός χώρος για έναν άνθρωπο και την απαραβίαστη ζώνη του. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να το πιέζετε ή να ακουμπάτε πάνω του χωρίς την άδεια του ιδιοκτήτη ενός τέτοιου οχήματος.
- φροντίδα. Εάν ένα άτομο δεν βλέπει καλά, τότε δεν πρέπει να τον αρπάξετε και να τον σύρετε κατά μήκος όλων των πιθανών λακκούβων και λακκούβων. Είναι απαραίτητο να προειδοποιήσετε εκ των προτέρων το άτομο με αναπηρία για τα εμπόδια που έχουν προκύψει στο δρόμο, κρατώντας προσεκτικά το χέρι του.
- φιλικότητα. Ειδικά αυτή η πτυχήαφορά τη στιγμή που υπάρχει επικοινωνία με άτομο με αναπηρία που έχει ταυτοποιηθεί ψυχικές διαταραχές. Ο μύθος ενός κρυμμένου μανιακού σε κάθε τέτοιο άτομο είναι αναμφισβήτητα αναληθής. Είναι απαραίτητο να διεξάγετε μια συνομιλία σε εμπιστευτική σημείωση για να κερδίσετε ένα άτομο με παρόμοιο πρόβλημα.
- ειλικρίνεια. Δεν χρειάζεται να είστε υπερβολικά σωστός εάν ένα άτομο με αναπηρία έχει παραβίαση δραστηριότητα ομιλίαςείπε αδιάκριτα. Δεν αξίζει να είσαι αγενής, αλλά δεν απαγορεύεται να ρωτάς με διακριτικότητα για την ουσία αυτού που ειπώθηκε. Εάν το επιθυμείτε, ο συνομιλητής μπορεί να γράψει μια φράση σε ένα κομμάτι χαρτί, η οποία θα εξομαλύνει αμέσως την άβολη κατάσταση κατά τη διάρκεια της συνομιλίας.
Ένα παιδί με αναπηρία στην οικογένεια ή ένα μεγαλύτερο άτομο με αναπηρία είναι μια δύσκολη δοκιμασία για τα αγαπημένα του πρόσωπα και για τον ίδιο. Ωστόσο, με μια σωστά οργανωμένη καθημερινή ρουτίνα και ικανή υποστήριξη από συγγενείς, τα άτομα με παρόμοιο πρόβλημα μπορούν να αισθάνονται ότι έχουν ζήτηση από τα άτομα της κοινωνίας.
Η γέννηση ενός παιδιού σε μια οικογένεια είναι πάντα χαρά για τους στοργικούς γονείς. Ήρθε στον κόσμο νέο πρόσωπο, πρέπει να του διδάξουν τα πάντα, να τον προετοιμάσουν ενήλικη ζωήκαι να φύγει κάποια στιγμή... Πόση χαρά και δάκρυα στα μισά, πόσα συναισθήματα, ελπίδες, προσδοκίες... Αλλά μερικές φορές συμβαίνει επίσης η γέννηση ενός παιδιού να γίνει ένας τοίχος που χωρίζει τη ζωή σε «πριν» και «μετά», και όλα τα χαρούμενα όνειρα, όλες οι ελπίδες σπάνε στη σκληρή λέξη: «ανάπηροι».
Το παιδί γεννήθηκε με αναπηρία ή έμεινε ανάπηρο λόγω ατυχήματος ή ασθένειας. Πώς να ζήσεις; Τι να κάνω?
Αυτή η κατάσταση είναι αγχωτική για όλα τα μέλη της οικογένειας. Στην πραγματικότητα, σημαίνει ότι όλοι θα πρέπει να αλλάξουν πολύ τη ζωή τους και όλα τα ενδιαφέροντα της οικογένειας θα κατευθύνονται πλέον στην αποκατάσταση ή στις δραστηριότητες υποστήριξης αυτού του παιδιού. Η ζωή μπορεί να αλλάξει τόσο απότομα που κάποιες οικογένειες αναγκάζονται να αλλάξουν την πόλη και κάποιες τη χώρα διαμονής, προκειμένου να είναι πιο κοντά κέντρα αποκατάστασηςκαι κλινικές. Αλλά για να αλλάξετε τη στέγαση δεν είναι τόσο κακό. Το κύριο πράγμα είναι να μην σπάσεις τον εαυτό σου.
Οι ψυχολόγοι σημειώνουν ότι το μεγαλύτερο μέρος των οικογενειών με παιδιά με αναπηρία χωρίζεται σε τρεις ομάδες:
πρώτα- παθητικό. Οι γονείς είτε δεν καταλαβαίνουν τη σοβαρότητα του προβλήματος, είτε κλείνονται από αυτό, προσποιούμενοι ότι δεν υπάρχει. Είναι τόσο πιο εύκολο ψυχολογικά για αυτούς να αντιμετωπίσουν το άγχος. Δυστυχώς, σε τέτοιες οικογένειες, πρακτικά δεν εφαρμόζονται μέτρα για την αποκατάσταση ενός παιδιού με αναπηρία, οι γονείς αποφεύγουν να μιλάνε για πιθανή θεραπείακαι με διάφορα προσχήματα αναζητούν τρόπους να μην το πραγματοποιήσουν. Τέτοιες οικογένειες, κατά κανόνα, αποσύρονται στον εαυτό τους, αρνούνται συνηθισμένη ζωή, ακυρώνει την επικοινωνία με φίλους.
δεύτερος- ενεργός. Οι δραστήριοι γονείς είναι έτοιμοι να μετακινήσουν βουνά προκειμένου, αν όχι να θεραπεύσουν, τότε να ανακουφίσουν την κατάσταση του παιδιού τους. Είναι έτοιμοι να ξεπεράσουν κάθε εμπόδιο στην πορεία, αναζητούν διαρκώς ειδικούς, δοκιμάζουν νέες μεθόδους θεραπείας, έτοιμοι για κάθε κόστος αναζητώντας το καλύτερο σύγχρονα φάρμακα, δεν φοβούνται τις επεμβάσεις και τις διαδικασίες. Η οικογένεια διατηρεί έναν ευρύ κύκλο επικοινωνίας, συνεχίζει να είναι ενεργή κοινωνική ζωή. Όλα τα συμφέροντα της οικογένειας θα υποτάσσονται στα συμφέροντα του παιδιού με αναπηρία.
τρίτος- ορθολογικό. Τέτοιοι γονείς δεν κρύβονται από το πρόβλημα, αλλά δεν το μετατρέπουν σε σταθερή ιδέα. Εκπληρώνουν με συνέπεια όλες τις συστάσεις των ειδικών, υποβάλλονται στην προβλεπόμενη θεραπεία, αλλά δεν δείχνουν επιπλέον προσπάθειες προς αυτή την κατεύθυνση. Αφιερώνοντας αρκετό χρόνο σε ένα παιδί με αναπηρία, δεν ξεχνούν τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας, χωρίς να στερούν την προσοχή από κανέναν.
Οι περισσότερες οικογένειες με παιδί με αναπηρία βρίσκονται σε μια κατάσταση συνεχούς δυσφορίας, η οποία συνδέεται με αβεβαιότητα, με συνεχές αίσθημα άγχους για το μέλλον ενός άρρωστου παιδιού, για το μέλλον της οικογένειας συνολικά. Πολλοί σημειώνουν ότι βιώνουν μια αίσθηση πνευματικού χάους, ότι τους είναι δύσκολο να επαναπροσανατολίσουν την προηγούμενη «κανονική» ζωή τους σε μια νέα. Συχνά, ο μόνος τροφοδότης στην οικογένεια είναι ο πατέρας και η μητέρα αναγκάζεται να φροντίζει το παιδί. Στα υπάρχοντα δικά τους προβλήματα, μπορούν ακόμα να προστεθούν προβλήματα κοινωνικό χαρακτήρα. Δυστυχώς, τα άτομα με αναπηρία εξακολουθούν να αντιμετωπίζονται με περιφρόνηση στην κοινωνία μας. Οι γονείς μπορούν να απαγορεύσουν στα υγιή παιδιά τους να επικοινωνούν με ένα παιδί με αναπηρία. Οι γείτονες στη βεράντα μπορεί να εκφράσουν δυσαρέσκεια με τον θόρυβο που μπορεί να κάνει ένα παιδί με ειδικές ανάγκες. Αν ένα «ειδικό» παιδί μέσα δημόσιος χώροςαρχίζει να συμπεριφέρεται ανάρμοστα, τότε μερικές φορές η μητέρα πρέπει να ακούει μη κολακευτικές δηλώσεις που της απευθύνονται, ή όλη την ώρα πρέπει να εξηγεί ότι το μωρό είναι ξεχωριστό και μπορεί να μην συμπεριφέρεται αρκετά σωστά. Όλα αυτά είναι πολύ δύσκολα για τους γονείς, τέτοιες στιγμές δημιουργούν μια καταπιεστική ατμόσφαιρα στην οικογένεια.
Πώς να γίνετε γονείς ενός «ειδικού» παιδιού; Οι φροντιστές ενός παιδιού με αναπηρία πρέπει πρώτα από όλα να μην υποκύπτουν σε συναισθήματα και πανικό, διαφορετικά δεν θα μπορούν να κάνουν τίποτα χρήσιμο ούτε για την οικογένειά τους ούτε για το παιδί τους. Όσο τρομακτική κι αν ακούγεται η λέξη «αναπηρία», οι άνθρωποι ζουν με αυτήν. Ναι, πολλά πράγματα θα πρέπει να αλλάξουν, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι από εδώ και πέρα οι απλές χαρές της ζωής θα είναι απρόσιτες για εσάς.
Είναι αδύνατο να γλιστρήσετε σε δύο καταστάσεις: στην κατάσταση ενός άτυχου θύματος και στην κατάσταση ενός τεθωρακισμένου μεταφορέα προσωπικού που παρασύρει τα πάντα στο πέρασμά του.
Οι πρώτοι αρνούνται στον εαυτό τους όλες τις χαρές και ξοδεύουν χρόνο γκρινιάζοντας: «Ω, ο γιος μου (η κόρη μου) είναι ανάπηρος, πόσο τρομακτικό και τρομερό είναι, πόσο δύσκολο είναι για εμάς, πόσο άτυχοι είμαστε». Μια τέτοια απαισιοδοξία αφαιρεί τη δύναμη, οι άνθρωποι, αντί να πολεμούν, ξοδεύουν τη δύναμή τους σε ατελείωτα παράπονα, αυτοσκάψιμο και συχνά δημιουργούν μια κατάσταση που δεν αντιστοιχεί στην πραγματική κατάσταση των πραγμάτων με τη χειρότερη έννοια. Αντιδρούν υπερβολικά στην αναπηρία του παιδιού τους, αν και μπορεί να μην είναι και τόσο άσχημο.
Η δεύτερη ομάδα γονέων, από την άλλη, φτάνει στο άλλο άκρο. Ζουν με το σύνθημα «Είμαι μητέρα (πατέρας) και θα κάνω τα πάντα για το παιδί μου!», μη βλέποντας πίσω από αυτή τη φιλοδοξία τις ανάγκες άλλων μελών της οικογένειας, των άλλων παιδιών τους, που μπορεί να εγκαταλειφθούν και να στερηθούν την προσοχή. Συχνά, τα μέτρα αποκατάστασης και τα συνεχή ταξίδια σε ειδικούς μετατρέπονται σε αυτοσκοπό, όταν η θεραπεία πραγματοποιείται ήδη όχι για να βοηθηθεί το παιδί, αλλά για χάρη της ίδιας της διαδικασίας, για χάρη της αυτοεπιβεβαίωσης, χάριν εξιλασμού της ενοχής: κάνω, οδηγώ, τρυπάω, άρα είμαι καλός γονιός.
Καμία θέση δεν είναι σωστή. Η αναπηρία του παιδιού πρέπει να γίνει αποδεκτή ως γεγονός για το οποίο δεν είστε ένοχος (με εξαίρεση τις άμεσες περιπτώσεις που από παράβλεψη ή αμέλεια των γονέων προκλήθηκε βλάβη στην υγεία).
Δεν μπορείτε να σπρώξετε στο παρασκήνιο άλλα μέλη της οικογένειας. για την επιθυμία να κάνετε τη ζωή πιο εύκολη για ένα παιδί, μπορεί να μην παρατηρήσετε πώς θα κάνετε τους άλλους δυστυχισμένους.
Μην απορρίπτετε τη βοήθεια ενός ψυχολόγου και μην ξεχνάτε ότι σε ψυχολογική αποκατάστασηόχι μόνο εσείς προσωπικά το χρειάζεστε, αλλά και τα άλλα παιδιά και ο σύζυγός σας.
Μη διστάσετε να ζητήσετε βοήθεια και εμπειρία στην οργάνωση γονέων παιδιών με αναπηρία.
Αλλά οι συμβουλές της δασκάλας-ψυχολόγου Semenova L.V.:
1. Μην λυπάσαι ποτέ ένα παιδί γιατί δεν είναι σαν όλους τους άλλους.
2. Δώστε στο παιδί σας την αγάπη και την προσοχή σας, αλλά μην ξεχνάτε ότι υπάρχουν και άλλα μέλη
οικογένειες που τα χρειάζονται επίσης.
3. Οργανώστε τη ζωή σας έτσι ώστε κανείς στην οικογένεια να μην αισθάνεται «θύμα»,
εγκαταλείπετε την προσωπική σας ζωή.
4. Μην προστατεύετε το παιδί από καθήκοντα και προβλήματα. Κάνε τα πάντα μαζί του.
5. Δώστε στο παιδί ανεξαρτησία στις ενέργειες και στη λήψη αποφάσεων.
6. Προσέξτε την εμφάνιση και τη συμπεριφορά σας. Το παιδί πρέπει να είναι περήφανο για εσάς.
7. Μη φοβάστε να αρνηθείτε οτιδήποτε στο παιδί σας αν λάβετε υπόψη τις απαιτήσεις του.
υπερβολικό.
8. Μιλάτε στο παιδί σας πιο συχνά. Να θυμάστε ότι ούτε η τηλεόραση ούτε το ραδιόφωνο μπορούν να αντικαταστήσουν
εσείς.
9. Μην περιορίζετε το παιδί στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους του.
10. Μην αρνείστε να συναντηθείτε με φίλους, καλέστε τους να σας επισκεφτούν.
11. Πιο συχνά καταφεύγετε στις συμβουλές δασκάλων και ψυχολόγων.
12. Διαβάστε περισσότερα, και όχι μόνο εξειδικευμένη λογοτεχνία, αλλά και μυθοπλασία.
13. Επικοινωνήστε με οικογένειες με παιδιά με ειδικές ανάγκες. Μοιραστείτε την εμπειρία σας και
υιοθετήσει κάποιο άλλο.
14. Μη βασανίζεσαι με μομφές. Δεν φταις εσύ που έχεις άρρωστο παιδί!
15. Να θυμάστε ότι κάποια μέρα το παιδί θα μεγαλώσει και θα πρέπει να ζήσει
μόνος του. Προετοίμασέ τον για μελλοντική ζωήμιλήστε στο παιδί σας για αυτό.
Πολλά οικογένειεςσυνεχώς συγκρούονται με διάφορα προβλήματα, γιατί όχι πάντα υπάρχουν ευνοϊκές συνθήκες για την πλήρη λειτουργία της οικογένειας. Γι' αυτό είναι απαραίτητη η προστασία διαφόρων κατηγοριών πληθυσμού, ανεξάρτητα από το φύλο, την ηλικία και κοινωνική θέση. Ένα ιδιαίτερο πρόβλημα είναι όταν οι γονείς μεγαλώνουν παιδιά με διάφορες σωματικές ή πνευματικές αναπηρίες.
Ανθρωποι με αναπηρίες. Τι γνωρίζουμε για αυτούς; Αυτή είναι η κατηγορία του πληθυσμού που χρήζει ειδικής προστασίας από το κράτος, καθώς και διάφορων κοινωνικές δομές. Δυστυχώς, υπάρχουν περιπτώσεις όπου ένα παιδί μεγαλώνει σε οικογένεια με αναπηρία και αυτό έχει τις δικές του ιδιαιτερότητες και απαιτεί μόνιμη εργασίαειδικούς. Τα παιδιά μπορούν να είναι πλήρη άτομα χωρίς καμία φυσική ή ψυχικά προβλήματα, αλλά αυτό σημαίνει ότι εξακολουθούν να μην λαμβάνουν πλήρη ανατροφή. Εάν οι γονείς του παιδιού είναι σωματικά περιορισμένοι, τότε σε αυτήν την περίπτωση δεν θα υπάρχουν διάφορα ενεργά παιχνίδια για όλη την οικογένεια, ταξίδια εκτός πόλης και δραστηριότητες με διασκεδαστικές δραστηριότητες που έχουν μεγάλη επίδραση στην ατμόσφαιρα στην οικογένεια και την ενότητά της.
Αν παιδιάγονείς με προβλήματα όρασης, θα είναι πολύ δύσκολο για τα μεγαλύτερα μέλη της οικογένειας να διδάξουν τα παιδιά να διαβάζουν και να γράφουν, αλλά δεν υπάρχουν άλυτα προβλήματα, επειδή μπορείτε να προσλάβετε έναν δάσκαλο που να γνωρίζει καλά τη γραφή, τη λογοτεχνία και θα σας βοηθήσει επίσης να μάθετε να μετρήσει. Αλλά μια τέτοια κατάσταση είναι κατάλληλη εάν η οικογένεια έχει χρήματα για έναν τέτοιο δάσκαλο, επομένως οι αρχές θα πρέπει να θυμούνται τέτοιες οικογένειες και να τις βοηθούν σε δύσκολες καταστάσεις ζωής. Μπορεί να αφιερωθεί πολύς χρόνος στην ανατροφή των παιδιών, έχοντας αποκλίσεις στη φυσιολογία ή τη δραστηριότητα του κεντρικού νευρικό σύστημα, αλλά το έργο των έμπειρων δασκάλων θα είναι πολύ πιο εύκολο και αποτελεσματικό.
Παιδιά από αυτά οικογένειεςχρειάζονται δουλειά, γιατί πολύ συχνά η κοινωνία συμπεριφέρεται πολύ ανεπαρκώς σε όσους διαφέρουν από τις μάζες και αν οι συμμαθητές δουν τέτοιους γονείς, θα είναι δύσκολο να αποφύγουν ψυχολογικό τραύμαπαιδί. Οι οικογένειες των ατόμων με αναπηρίες μπορούν να λειτουργήσουν και να αναπτυχθούν πλήρως, αλλά αυτή η κατηγορία οικογενειών ονομάζεται απλώς - οικογένειες που βρίσκονται σε δύσκολη θέση συνθήκες ζωής. Αυτό σημαίνει ότι δεν μπορούν να λύσουν τα προβλήματά τους μόνοι τους.
Τα παιδιά είναι πολύ γρήγοραΣε τέτοιες οικογένειες μεγαλώνουν, γιατί πολύ νωρίς πρέπει να συνειδητοποιήσεις ότι οι γονείς σου χρειάζονται τη βοήθειά σου και τα παιχνίδια μπορούν να περιμένουν προσωρινά. Αλλά υπάρχει ένα τεράστιο πλεονέκτημα στην ανάπτυξη παιδιών από μια οικογένεια όπου η εκπαίδευση πραγματοποιείται από γονείς με ειδικές ανάγκες, επειδή τέτοια παιδιά είναι πολύ έξυπνα, ανεξάρτητα, πολύ καλά προσαρμοσμένα στη ζωή.
Τι πρέπει να θυμούνται οι άλλοι για τις οικογένειες των ατόμων με αναπηρία;
3. Εάν έχετε ελεύθερος χρόνοςΣκεφτείτε τον εθελοντισμό. Σήμερα υπάρχουν πολλά δημόσιους οργανισμούςπου είναι πλούσιοι σε ιδέες αλλά δεν διαθέτουν επαρκή χρηματοδότηση. Τέτοιες οργανώσεις συχνά βοηθούν τα παιδιά με αναπηρίες να προσαρμοστούν στην κοινωνία. Μην αδιαφορείτε για τα προβλήματα των άλλων.
4. Υπάρχουν επίσης γονείς με ειδικές ανάγκεςπου στερούνται γονικά δικαιώματα. Αν έχετε την ευκαιρία, δώστε σε ένα τέτοιο παιδί μια ευτυχισμένη οικογένεια. Σε πολλές χώρες, η υιοθεσία έχει γίνει φυσιολογικό φαινόμενο, γιατί, όπως λένε τα συνθήματα κοινωνική διαφήμιση- «Δεν υπάρχουν παιδιά άλλων».
Τι πρέπει να θυμούνται οι γονείς με αναπηρία;
1. Σας παιδίδεν διαφέρει από τα άλλα παιδιά. Προσπαθήστε να μεταφέρετε αυτήν την ιδέα στους δικούς σας όσο το δυνατόν πιο ικανά. Επικοινωνήστε στο Διαδίκτυο ή τηλεφωνικά με τους γονείς των συμμαθητών του παιδιού για να είστε πάντα ενήμεροι για το πώς συμπεριφέρεται στα άλλα παιδιά.
2. Εάν δεν έχετε αρκετές ευκαιρίες για γενική αναψυχή με ένα παιδί, στη συνέχεια επικοινωνήστε με τις αρχές ή έναν δημόσιο οργανισμό για βοήθεια. Έχετε κάθε δικαίωμα στη βοήθεια των δασκάλων σε βασικούς κλάδους, των κοινωνικών παιδαγωγών, των ψυχολόγων και των γιατρών.
3. Ενθαρρύνετε πάντα την πρόοδο του παιδιού σας. Έτσι θα καταλάβει ότι έχει τα ίδια δικαιώματα με τους συμμαθητές και τους φίλους του και θα έχει λόγο να είναι περήφανος για τον εαυτό του.
4. Μάθετε στο παιδί σας να σας σέβεται. Πρέπει να καταλάβει ότι εσείς, έχοντας σίγουρο φυσικούς περιορισμούςξέρεις πώς να είσαι ενδιαφέρον. Βρείτε ένα χόμπι που αγαπάτε, δώστε δουλειά στο σπίτι ή γίνετε μέλος μιας κοινότητας ατόμων με αναπηρία που είναι ενωμένοι στις απόψεις και τις φιλοδοξίες τους.
5. Δώστε τη μέγιστη προσοχή στο παιδί σας. Πολύ συχνά, τα παιδιά με αναπηρίες υποφέρουν από έλλειψη προσοχής και αισθάνονται μειονεκτικά. Το παιδί σας αγαπά, ανεξάρτητα από τα σωματικά σας χαρακτηριστικά, γι' αυτό μην απομακρύνετε το μωρό από εσάς, αγαπήστε το και ζεστάνετε το με γονική ζεστασιά.
Μιλώντας περισσότερο ΕΙΔΙΚΑ, τότε οι οικογένειες όπου τα παιδιά μεγαλώνουν από γονείς με αναπηρία μπορούν να λειτουργήσουν άψογα, αλλά είναι σημαντική η βοήθεια από τις αρχές, τις κοινωνικές υπηρεσίες, τους δημόσιους οργανισμούς κ.λπ. Δυστυχώς, σε πολλές χώρες σήμερα υπάρχει μια πολύ θλιβερή κατάσταση με τη χρηματοδότηση των οικογενειών που βρίσκονται σε δύσκολη κατάσταση. κατάσταση ζωής. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι γονείς με αναπηρία πρέπει να σχηματίσουν έναν συνασπισμό για την προστασία των δικαιωμάτων τους και των δικαιωμάτων των παιδιών τους.
Συμβαίνει φυσικά άθελά του. Όμως οι συγγενείς ενός ανάπηρου ατόμου αρχίζουν να χτίζουν έναν αόρατο τοίχο ανάμεσα στην οικογένειά τους και τον υπόλοιπο κόσμο. Ίσως προσπαθούν να προστατεύσουν τον εαυτό τους. Μπορούν να απορρίψουν τη βοήθεια κάποιου άλλου, να ντρέπονται να καλέσουν τους ανθρώπους στο σπίτι, να αποσυρθούν στη θλίψη τους - χωρίς να καταλαβαίνουν τι πόνο σας προκαλούν. Επιπλέον, ένας τέτοιος τοίχος χωρίζει το άτομο με αναπηρία από τα μέλη της δικής του οικογένειας, γεγονός που τον κάνει να νιώθει ακόμα πιο μόνος.
Ο βαρύς μου σταυρός
Σε κάποιο σημείο, ανακάλυψα ότι δεν μπορείς απλώς να ζεις μαζί μου κάτω από την ίδια στέγη, μπορείς μόνο να με «φροντίζεις». Ακόμα κι όταν σταμάτησα να χρειάζομαι πάνες, να ταΐζω με το κουτάλι, έμαθα να περπατάω ξανά και άρχισα να κάνω κάποιες δουλειές του σπιτιού, δεν εκφράστηκαν άλλα λόγια για μένα. Από την αίσθηση ότι είσαι ένα βαρύ φορτίο, ένας σταυρός που τα αγαπημένα σου πρόσωπα τώρα αναγκάζονται να σέρνουν στη ζωή, η χαρά δεν αυξάνεται. Ακόμα κι αν αυτό ισχύει, ακόμα κι αν ο συγγενής σας χρειάζεται όντως συνεχή φροντίδα, προσπαθήστε να μην τον κάνετε να νιώσει αφόρητο βάρος κάποιου.
κάτσε, είμαι μόνος μου
Αυτό είναι ίσως το πιο συνηθισμένο λάθος. Όταν δεν σας εμπιστεύονται να ξεφλουδίσετε πατάτες ή να κατεβείτε στο μαγαζί. «Εγώ ο ίδιος, είμαι πιο γρήγορος, κάτσε», λένε στον ανάπηρο. Τι του μένει; Απλά κοιτάξτε την τηλεόραση.
Αυτό μου έγραψαν οι γιατροί της Tyumen στο IPR ( ατομικό πρόγραμμααποκατάσταση) στη στήλη "κοινωνική-πολιτιστική αποκατάσταση" - "συνιστάται η παρακολούθηση τηλεοπτικών προγραμμάτων": - τόσο γέλιο όσο και αμαρτία, δεδομένου ότι δεν βλέπω καθόλου τηλεόραση, ακριβώς λόγω της ικανότητάς της να ζαλίζει, να νανουρίζει και να σκοτώνει την επιθυμία για κάθε είδους δραστηριότητα.
Κάπως έτσι γεννιέται η τρομερή «ανάπηρη σκέψη», όταν «είμαι ανάπηρος, μου χρωστάνε όλοι και ας περιστρέφεται αυτός ο κόσμος γύρω μου». Περιττό να πούμε ότι το σύμπαν ζει σύμφωνα με τους δικούς του νόμους.
Παρεμπιπτόντως, οι έννοιες εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή«Κανείς δεν ακύρωσε. Το νοικοκυριό, ακόμα και το πιο μικρό, τα πράγματα είναι πολύ χρήσιμα για την ανάπτυξή του.
Αν…
Ο συλλογισμός ότι «ήταν απαραίτητο να γίνει αυτό σε εκείνη την κατάσταση και σε εκείνη την κατάσταση» είναι μάλλον σωστός, αλλά, δυστυχώς, άκαρπος. Δεν ζούμε στο παρελθόν. Και τώρα υπάρχει το κύριο πράγμα - ένας ζωντανός άνθρωπος. Σκεφτείτε το, το ένα τρίτο των εγκεφαλικών είναι θανατηφόρα τον πρώτο μήνα. Και εδώ είναι ένας επιζών. Δηλαδή εγώ. Δεν είναι αυτό λόγος για χαρά: ζωντανός! Ναι, το ασθενοφόρο έφτασε αργά, ναι, η επέμβαση έγινε λίγες μέρες αργότερα, ναι, η λογική αποκατάσταση γενικά άρχισε χρόνια αργότερα. Μάλλον υπάρχει περίπτωση σήμερα να τρέξω, να πηδήξω και να κάνω τούμπες. Όμως το παρελθόν δεν μπορεί να επιστραφεί. Το κυριότερο είναι ότι έχω ένα αληθινό.
Ο ίδιος φταίει
Η αναζήτηση για κάποιον που φταίει μπορεί να οδηγήσει σε ακόμα περισσότερα εκρήγνυμαι πρόωρα. Δεδομένου ότι το παρελθόν μπορεί να είναι ομιχλώδες, εξαιτίας του οποίου τα περιγράμματα της αναζήτησης μπορεί να είναι πολύ ασταθή, τότε ο ίδιος ο ανάπηρος είναι εδώ και, επομένως, όλη η ευθύνη για αυτό που συνέβη μπορεί να του χρεωθεί. Είναι πολύ τρομακτικό να ακούς τη φράση: "Και γιατί επένδυσα τόσο πολύ σε σένα!" Νιώθεις ανάξιος, ανίσχυρος, δηλητηριάζοντας τα πάντα γύρω σου.
Ένα άτομο με αναπηρίες απέχει πολύ από το να είναι πάντα σε θέση να υπερασπιστεί τον εαυτό του, ειδικά αμέσως μετά την εμπειρία. Και μπορεί να πιστέψει ότι ναι, ο πραγματικός υπαίτιος όλων των δεινών που έχουν πέσει στο κεφάλι του είναι ο ίδιος. Έχει περισσότερο από αρκετό χρόνο για τέτοιους «γόνιμους» προβληματισμούς και τροφοδοτώντας μια καταστροφική αίσθηση ενοχής.
Αυτό είναι τρομακτικό, γιατί οι πόρτες για το μέλλον κλείνουν μπροστά σε ένα άτομο και αρχίζει να ζει μόνο στο παρελθόν, μαζεύοντας συνεχώς την πληγή του. Αυτό δεν πρέπει να επιτρέπεται, γι' αυτό να είστε προσεκτικοί. Ακόμα κι αν είναι ένοχος ο ίδιος (βουτώντας σε λάθος μέρος, ας υποθέσουμε), έχει ήδη τιμωρηθεί αρκετά.
Επιστροφή στο όμορφο χθες
Πιθανώς, αυτό γίνεται με τις καλύτερες προθέσεις, αλλά ... Η συνεχής ανάμνηση των αγαπημένων προσώπων για το πόσο καλά ήταν "πριν από ..." δεν κάνει τη ζωή ενός ανάπηρου ατόμου καλύτερη.
Στα κύματα της μνήμης τους, συγγενείς ενός ΑΜΕΑ επιπλέουν εκεί που υπήρχαν πάνες, γιλέκα και ο σημερινός ανάπηρος ήταν ένα μωρό με ρόδινα μάγουλα που «όλα ήταν καλά». Έμαθε να διαβάζει, έτρεχε σε ένα μουσικό σχολείο, έδειξε υπόσχεση και γενικά ήταν παιδί θαύμα. ήταν. Και εδώ είναι η ίδια συμβουλή όπως παραπάνω. Επιστρέφετε στο «τώρα» πιο συχνά.
Επιστροφή σε ένα τρομερό χθες
Θα είμαι για πάντα ευγνώμων στους γονείς μου για όσα έκαναν για μένα όταν βρισκόμουν μεταξύ ζωής και θανάτου (πιο κοντά στο τελευταία επιλογή). Αλλά αυτό, δόξα τω Θεώ, ανήκει στο παρελθόν: η ανάνηψη, ο ύπνος της μαμάς στις καρέκλες, τα μαθήματα περπάτημα του μπαμπά με πατερίτσες, το να ασχολούμαι με τους σωλήνες ταΐσματος και αναπνοής μου. Τρομερή ώρα. Γιατί όμως επιστρέφουν εκεί τόσο συχνά; «Θυμάσαι πώς πετάξαμε σπίτι από την Αγία Πετρούπολη και δεν ήθελαν να σε «βάλουν» στο αεροπλάνο;», «Θυμάσαι πώς κοιμόμουν σε καρέκλες για τρεις μήνες και σε τάιζα με ένα κουτάλι;», «Και πώς φτάσαμε για πρώτη φορά στη στάση του λεωφορείου, Και πώς χάρηκες; Θυμάμαι. Αλλά δεν θέλω να επιστρέφω συνεχώς τις σκέψεις μου σε αυτό το τρομερό όνειρο.
Η σύζυγος ψυχολόγος εξηγεί: αυτό είναι ένα τραύμα, πρέπει να το βιώσεις. Αλλά για ένα άτομο με αναπηρία, αυτό είναι πολύ μεγαλύτερο τραύμα. Προσπαθήστε να τον κουράζετε λιγότερο με τέτοιες αναμνήσεις.
«Μπροστά σας είναι ένα άτομο με αναπηρία της τάδε ομάδας»
Αυτό λέει μερικές φορές η γυναίκα μου (ψυχολόγος, όπως ήδη είπα), για παράδειγμα, όταν κάποιος στο μετρό θέλει να καθίσει σε μια θέση που έχω ήδη πάρει. Ή όταν με κάποιο τρόπο παραβιάζονται τα δικαιώματά μου. Ταυτόχρονα, ξέρει πολύ καλά ότι μπορώ να σταθώ αν χρειαστεί. Ξέρει επίσης ότι δεν χρειάζεται να μου υπενθυμίσει άλλη μια φορά ότι είμαι ανάπηρος. Γράφει ακόμη και άρθρα για το θέμα. Και γράφει επίσης ότι η λέξη «ανάπηρος» είναι γενικά αρκετά προσβλητική. Όμως η ασυνείδητη επιθυμία για προστασία υπερισχύει της γνώσης. Δεν χρειάζεται να με προστατεύεις. Κανείς δεν με προσβάλλει!
"Πηγαίνω?"
Τα λόγια είναι τρομερό πράγμα. Για κάποιον - ασήμαντο, είπαν και ξέχασαν, αλλά για ένα άτομο με αναπηρία - πονάει και πονάει. Πρόσφατα, ένας χρήστης αναπηρικού αμαξιδίου μου έγραψε σε ένα γράμμα: «Η συνηθισμένη, όπως φαίνεται με την πρώτη ματιά, η φράση: «Λοιπόν, ας πάμε», σημαίνει πολλά για έναν χρήστη αναπηρικού αμαξιδίου. Θέλω τόσο πολύ να ακούσω αυτά τα λόγια! Αλλά όχι, σίγουρα θα πουν: "Λοιπόν, πάμε;"
Τσέκαρε, τσέκαρε εκατό φορές τι λες σε ένα άτομο με αναπηρία. Ακούστε τον εαυτό σας.
Ντυμένος και εντάξει
Εγώ για πολύ καιρόδεν του έδωσε σημασία, δεν ήταν πριν. Πρόσφατα όμως συνειδητοποίησα πόσο σημαντικό είναι για ένα άτομο με αναπηρία να είναι τακτοποιημένα και, αν είναι δυνατόν, όμορφα ντυμένο, ξυρισμένο, χτενισμένο κ.λπ. Ακόμα κι αν κάθεται στο σπίτι χωρίς να βγει, ακόμα κι αν δεν υπάρχει κανείς να τον κοιτάξει.
Δυστυχώς, πολύ συχνά τέτοιοι άνθρωποι φορούν κάποιου είδους κουρέλια - και δεν το δίνουν καν σημασία, όπως έκανα εγώ στην εποχή μου. Είχα μερικά άβολα υπερμεγέθη τζιν (για να βγω και να μεγαλώσω), τα ίδια αθλητικά παπούτσια, το μοναδικό παλιό πουλόβερ. Όλα τα άλλα είναι σπιτικά, δεν θα φαίνεσαι χωρίς δάκρυα και δεν θα βγεις στο δρόμο με αυτό. Με τέτοια ρούχα νιώθεις φυλακισμένος, φυλακισμένος ισόβια. Δεν έχει μέλλον, δεν έχει προοπτική, είναι κλεισμένος σε ένα κελί και δεν θα υπάρξει ποτέ κάτι άλλο. Δεν είναι περίεργο που οι κρατούμενοι φορούν μια άσχημη στολή. Δεν δυσκολεύει απλώς τη φυγή, είναι και τιμωρία - ηθική.
Αγοράστε το αγαπημένο σας πρόσωπο κανονικά ρούχα - άνετα και ακόμη και μοντέρνα. Θα δείτε ότι αυτό είναι σημαντικό για εκείνον.
Τυρί ή λουκάνικο;
Υπάρχει πολύ λιγότερη ελευθερία στη ζωή ενός ατόμου με αναπηρία από ό,τι σε άλλα άτομα. Συμπεριλαμβανομένης της ελευθερίας επιλογής. Ζει σύμφωνα με μια ρουτίνα, όπως το Rain Man, και τελικά τη συνηθίζει. Δώστε του την ευκαιρία να επιλέξει τουλάχιστον κάτι. Το μενού του πρωινού, το στυλ του σακακιού που θα του αγοράσετε, το χρώμα της ταπετσαρίας του δωματίου του αν πρόκειται να κάνετε επισκευές. Όταν τελικά άρχισαν να με ρωτούν για κάτι, κατάλαβα ότι είχα ξεχάσει τελείως πώς να διαλέξω. Τώρα σπουδάζω - και μου αρέσει.
Ας φταρνιστούμε!
«Για κάθε φτάρνισμα δεν γίνεσαι καλά», λέει η παροιμία. Ανεξάρτητα από το πώς. Οι συγγενείς βρίσκουν τη δύναμη και τον χρόνο για αυτό. Μόλις καθαρίσω το λαιμό μου, ακούω αμέσως ένα χαλάζι ερωτήσεων για την υγεία μου. Αλλά από έναν απλό πονόλαιμο μέχρι το κρεβάτι του νοσοκομείου είναι πολύ μακριά. Πώς θα μετέφερα αυτή την ιδέα στους αγαπημένους μου: μην ανησυχείτε μάταια!
«Ένας κανονικός άνθρωπος μπορεί να φτερνιστεί όσο θέλεις», θα μου πουν, «αλλά πρέπει να λάβεις υπόψη σου… κ.λπ. και ούτω καθεξής." Ήρθε η ώρα να ουρλιάξουμε από αυτές τις διαλέξεις. Τελικά, δεν θέλουμε τίποτα περισσότερο από το να είμαστε «κανονικοί».
Δεν πρέπει να υπενθυμίζετε συνεχώς στον αγαπημένο σας για την υγεία - υπάρχουν πολλά περισσότερα ενδιαφέροντα θέματα. Επιπλέον, υπάρχει ο κίνδυνος, κουρασμένος να τον τραβάτε συνεχώς, απλά θα κρύψει την ευημερία του από εσάς και αυτό μπορεί πραγματικά να είναι γεμάτο.
Κόρες-μητέρες
«Δεν μας τσιμπούν τα παπούτσια; Κρυούσαμε έξω; Είναι ζεστός ο χυλός; Απλοί άνθρωποιακούστε αυτές τις ερωτήσεις μόνο στην πρώιμη παιδική ηλικία. Είμαστε καταδικασμένοι να τους απαντάμε πάντα - στα 30, στα 40 και στα 50... Ακόμη και για τους πιο κοντινούς ανθρώπους, ένα άτομο με αναπηρία συχνά δεν είναι το ίδιο άτομο με αυτά, απλώς με φυσικά χαρακτηριστικά, αλλά ένα μωρό. Μα πώς δεν θέλεις να πέσεις στην παιδική ηλικία, να γίνεις ζωντανή κούκλα!
Likbez
Δεν κατανοούν όλοι οι συγγενείς των ατόμων με αναπηρία τις περιπλοκές της αποκατάστασης, αν και σίγουρα είναι απαραίτητο να περάσουν από το απαραίτητο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, γιατί αυτή η διαδικασία πρέπει να είναι συνεχής. Συχνά όμως, ειδικά στις επαρχίες, η οικογένειά σας σας αποκαθιστά αποκλειστικά με βάση το δικές του ιδέεςγια την ασθένεια και την υγεία. Ο πατέρας μου είναι σίγουρος ότι η καλύτερη αποκατάσταση για έναν ασθενή με εγκεφαλικό είναι ένα μπάνιο και εξοπλισμός προπόνησης δύναμης. Η μητέρα μου είναι σίγουρη ότι η πάρεση θα περάσει μόλις δυναμώσουν οι μύες και κάθε φορά που συναντιέται προσπαθεί να με παχύνει επειγόντως. Βλέπουμε ο ένας τον άλλον σπάνια, μένει σε άλλη πόλη. Αγοράζει όλο και περισσότερα νέα προϊόντα, χωρίς να παρατηρεί ότι δεν χωρούν πλέον στο ψυγείο, και ακόμη περισσότερο στο στομάχι μου. Προσβάλλεται όταν προσπαθώ να αντισταθώ: «Αν δεν φας, από πού θα έρθει η δύναμη για να συνέλθεις;» Δυστυχώς, μια τέτοια «αποκατάσταση» δεν αυξάνει την υγεία - μόνο υπέρβαροςπου είναι εντελώς άχρηστα για μένα.
Οκαγιούσκι
Η μαμά μπορεί να συγχωρεθεί για τα πάντα, αλλά αυτό που μερικές φορές συμβαίνει πραγματικά είναι από την προσομοίωση της ευθυμίας.
Το καλοκαίρι ήμουν στο νοσοκομείο και ήρθαν φίλοι στον γείτονά μου - πρώην οδηγό ταξί. «Τίποτα, όσα χρόνια, το πολύ σε ένα χρόνο θα καβαλάμε ξανά μαζί! ΚΑΙ Νέος χρόνοςΑς το γιορτάσουμε αληθινά, όχι με λεμονάδα. Έμεινε σιωπηλός και μόνο αναστέναξε απαλά, συνειδητοποιώντας ότι δεν θα οδηγούσε ποτέ ξανά ο ίδιος, και το να πίνει απλά θα τον σκότωνε.
Και ο σχολικός μου φίλος βρήκε αυτά τα λόγια συμπαράστασης: «Δεν είναι τόσο κακό να είσαι ανάπηρος. Δεν χρειάζεται να εργαστείς, αλλά δεν χρειάζεσαι τίποτα, ασχολήσου με τις δουλειές σου, σερφάρεις στο Διαδίκτυο, το κράτος σε ταΐζει και σε ποτίζει». θετική σκέψηΕν ΔΡΑΣΕΙ! Προσφέρθηκα να αλλάξω θέση...
σήμα στοπ
Λοιπόν, το πιο τρομακτικό μέρος. Όταν τα αγαπημένα πρόσωπα αρνούνται να δουν μέσα σου - όπως έχεις γίνει - όλα τα ίδια πρόσωπα που ήσουν πριν. Και το πιο σημαντικό, δεν βλέπουν το μέλλον σου. Και, το χειρότερο, αν πιστεύεις μόνος σου σε αυτή την ανοησία. «Βλακείες», λέω, γιατί το πέρασα μόνος μου. Το μέλλον είναι πάντα εκεί. Κι ας λένε με σκεπτικισμό: «Το μέλλον; Σε άρρωστο;! Οταν υγιής άνθρωποςδεν είμαι σίγουρος για αύριο!" Αυτό ανοίγει ένα ευρύ πεδίο συζήτησης, αλλά αυτό είναι μια εντελώς διαφορετική ιστορία…
Δεν είμαι καθόλου σίγουρος ότι αυτά τα σημεία θα εξαλείψουν τις παρεξηγήσεις στην οικογένεια. Επιπλέον, κάθε άτομο με αναπηρία θα έχει τη δική του λίστα με όσα πρέπει και δεν πρέπει. Αλλά δεν έχω καμία αμφιβολία για ένα πράγμα, αν υπάρχει αγάπη και σεβασμός, αυτό είναι το κύριο πράγμα. Ωστόσο, η παρουσία / απουσία αγάπης είναι ένα ιδιαίτερο θέμα που δεν αφορά μόνο τα άτομα με αναπηρία ...