ΠΡΟΣΦΟΡΑ

Προσφορά - αυτή είναι μια λέξη ή μια ομάδα λέξεων που σχετίζονται ως προς το νόημα, από τη μια λέξη στην άλλη, μπορείτε να θέσετε μια ερώτηση. Η πρόταση εκφράζει μια ολοκληρωμένη σκέψη.

Η πρώτη λέξη σε μια πρόταση γράφεται με κεφαλαία και η πρόταση τελειώνει με τελεία, θαυμαστικό ή ερωτηματικό.

Κάθε πρόταση λέγεται με έναν σκοπό.

Σύμφωνα με τον σκοπό της δήλωσης, οι ποινές είναι : αφηγηματικό, ερωτηματικό. κίνητρο.

Δηλωτική πρόταση - αυτή είναι μια πρόταση στην οποία κάτι αναφέρεται (αφηγείται).

Ερωτηματική πρόταση είναι μια πρόταση που ζητάει κάτι.

προσφορά κινήτρου - αυτή είναι μια πρόταση που ενθαρρύνει τη δράση, συμβουλεύει ή ζητά να κάνει κάτι.

Με τον τονισμό προσφορές είναι θαυμαστικά και μη.

Θαυμαστική πρόταση είναι μια πρόταση που εκφέρεται με έντονο συναίσθημα. Στο τέλος θαυμαστική πρότασηένα θαυμαστικό (!).

Μη θαυμαστική πρόταση είναι μια πρόταση που εκφέρεται ήρεμα, χωρίς έντονο συναίσθημα. Μια μη θαυμαστική πρόταση τελειώνει με τελεία (.) ή ερωτηματικό (;).

Η προσφορά έχει κύριοςΚαι δευτερεύωνμέλη.

Τα κύρια μέλη της πρότασης είναι το υποκείμενο και το κατηγόρημα.

Θέμα - Αυτό κύριο μέλοςπρόταση, η οποία ονομάζει ποιος ή για τι μιλάει η πρόταση. Το θέμα απαντά στην ερώτηση ποιος; ή τι? Το θέμα υπογραμμίζεται με μία γραμμή.

Κατηγορούμενο - αυτό είναι το κύριο μέλος της πρότασης, που δείχνει τι λέγεται για το θέμα, ονομάζει τι κάνει το υποκείμενο. Το κατηγόρημα απαντά σε μία από τις ερωτήσεις: τι κάνει; τι κάνουν? τι θα κανει Τι έκανες; τι θα κανει Το κατηγόρημα υπογραμμίζεται με δύο γραμμές.

Μέλη της πρότασης

Κύριος
Παραδείγματα	Πληροφορίες
	Θέμα - το κύριο μέλος της πρότασης, που ονομάζει αυτόν που ενεργεί, βιώνει κάποια κατάσταση, έχει ορισμένο πρόσημο. Απαντάει τις ερωτήσεις: ΠΟΥ? Τι?
	Κατηγορούμενο - το κύριο μέλος της πρότασης, που ονομάζει τη δράση, την κατάσταση ή το σημάδι του υποκειμένου. Απαντάει τις ερωτήσεις: Τι κάνει? Τι? Τι συνέβη? Ποιος είναι;
Το υποκείμενο και το κατηγόρημα είναι η βάση της πρότασης.

Ανήλικος

Παραδείγματα	Πληροφορίες
	Πρόσθεση- ένα δευτερεύον μέλος μιας πρότασης που δηλώνει ένα αντικείμενο. Απαντάει σε ερωτήσεις έμμεσων περιπτώσεων.
	Ορισμός- ένα δευτερεύον μέλος της πρότασης, που δηλώνει σημάδι του υποκειμένου. Απαντάει τις ερωτήσεις: Οι οποίες? Του οποίου?
	Περίσταση- ένα δευτερεύον μέλος της πρότασης, που δηλώνει χρόνο, τόπο, τρόπο δράσης. Απαντάει τις ερωτήσεις: Οπου? Οταν? Οπου? Οπου? Γιατί; Για τι? Και πως?

Προσφορές

1. Ρόλος στη γλώσσα	Εκφράζει μια σκέψη που είναι πλήρης σε νόημα και τονισμό.
3. Είδη προτάσεων με βάση τον αριθμό των γραμματικών βάσεων	Απλή - μία βάση, σύνθετη - δύο ή περισσότερες γραμματικές βάσεις.
4. Είδη προτάσεων για τους σκοπούς της δήλωσης	Αφήγηση (περιέχει ένα μήνυμα). ερωτηματική (περιέχει ερώτηση). κίνητρο (προτροπή σε δράση).
5. Είδη προτάσεων κατά τονισμό	Θαυμαστικό, στο οποίο η σκέψη συνοδεύεται από έντονο συναίσθημα, και μη θαυμαστικό.
6. Είδη προσφορών παρουσία ή απουσία ανήλικα μέλη	Κοινά (εκτός από τα κύρια μέλη, υπάρχουν και δευτερεύοντα) και μη (αποτελούνται μόνο από τη γραμματική βάση).
7. Τύποι προτάσεων κατά πολυπλοκότητα	Μπορεί να περιπλέκεται από προσφυγές, ομοιογενή μέλη

Ανάλυση μιας πρότασης

1. Περιγράψτε την πρόταση σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης: αφήγηση, ερωτηματική ή κίνητρο.
2. Με συναισθηματικό χρωματισμό: θαυμαστικό ή μη.
3. Με την παρουσία γραμματικών θεμελίων: απλές ή σύνθετες.
4. Στη συνέχεια, ανάλογα με το αν η πρόταση είναι απλή ή σύνθετη:

Αν είναι απλό: 5. Να περιγράψετε την πρόταση με την παρουσία των κύριων μελών της πρότασης: διμερής ή μονομερής, να αναφέρετε ποιο κύριο μέλος της πρότασης, αν είναι μονομερής (υποκείμενο ή κατηγόρημα). 6. Χαρακτηρίζεται από την παρουσία δευτερευόντων μελών της πρότασης: κοινά ή μη. 7. Υποδείξτε εάν η πρόταση περιπλέκεται από οτιδήποτε (ομογενή μέλη, θεραπεία, εισαγωγικές λέξεις) ή όχι περίπλοκο. 8. Υπογραμμίστε όλα τα μέλη της πρότασης, υποδείξτε μέρη του λόγου. 9. Σχεδιάστε ένα περίγραμμα πρότασης, υποδεικνύοντας τη γραμματική βάση και την περίπλοκη, εάν υπάρχει.

Αν περίπλοκο: 5. Υποδείξτε ποια σύνδεση υπάρχει στην πρόταση: συμμαχική ή μη συνδικαλιστική. 6. Να αναφέρετε ποιο είναι το μέσο επικοινωνίας στην πρόταση: επιτονισμός, συντονιστικούς συνδέσμουςή δευτερεύοντες συνδέσμους. 7. Καταλήξτε τι είδους πρόταση είναι αυτή: unionless (BSP), σύνθετο (CSP), σύνθετο (CSP). 8. Αποσυναρμολογήστε κάθε μέρος περίπλοκη πρόταση, τόσο απλά, ξεκινώντας από το σημείο Νο 5 της διπλανής στήλης. 9. Υπογραμμίστε όλα τα μέλη της πρότασης, υποδείξτε μέρη του λόγου. 10. Σχεδιάστε ένα περίγραμμα πρότασης, υποδεικνύοντας τη γραμματική βάση και την περίπλοκη, εάν υπάρχει.

Ένα παράδειγμα ανάλυσης μιας απλής πρότασης

Προφορική ανάλυση:

Η πρόταση είναι αφηγηματική, μη θαυμαστική, απλή, διμερής, γραμματική: οι μαθητές και οι μαθητές μελετούν, κοινά, πολύπλοκα από ομοιογενή θέματα.

Γραφή:

Αφηγηματικό, μη θαυμαστικό, απλό, διμερές, γραμματικό στέλεχος οι μαθητές και οι μαθητές μελετούν, κοινά, πολύπλοκα από ομοιογενή θέματα.

Ένα παράδειγμα ανάλυσης σύνθετης πρότασης

Προφορική ανάλυση:

Η πρόταση είναι αφηγηματική, μη θαυμαστική, σύνθετη, συμμαχική σύνδεση, μέσο επικοινωνίας υποτακτική ένωση επειδή, μια σύνθετη πρόταση. Η πρώτη απλή πρόταση: μονομερής, με κύριο μέλος - το κατηγόρημα δεν ρώτησεκοινός, όχι περίπλοκο. Δεύτερη απλή πρόταση: διμερής, γραμματική βάση πήγαμε με την τάξη,κοινός, ακομπλεξάριστος.

Γραφή:

Αφηγηματική, μη θαυμαστική, σύνθετη, συμμαχική σύνδεση, υποτακτικό συνδικαλιστικό μέσο επικοινωνίας επειδή, SPP.

1η ΠΠ: μονομερής, με κύριο μέλος - το κατηγόρημα δεν ρώτησεκοινός, όχι περίπλοκο.

2ο PP: διμερές, γραμματική βάση - πήγαμε με την τάξη,εξάπλωση, όχι περίπλοκο.

Σχηματικό παράδειγμα (πρόταση ακολουθούμενη από σχήμα)

Μια άλλη επιλογή για ανάλυση

Συντακτική ανάλυση. Παραγγελία στην ανάλυση.

Σε φράσεις:

1. Επιλέξτε τη σωστή φράση από την πρόταση.
2. Θεωρούμε τη δομή - επισημαίνουμε την κύρια λέξη και την εξαρτημένη. Υποδείξτε ποιο μέρος του λόγου είναι το κύριο και εξαρτημένη λέξη. Στη συνέχεια, υποδεικνύουμε με ποιο συντακτικό τρόπο συνδέεται αυτή η φράση.
3. Και τέλος, δηλώνουμε ποια είναι η γραμματική του σημασία.

Με μια απλή πρόταση:

1. Καθορίζουμε ποια είναι η πρόταση για το σκοπό της δήλωσης - αφήγηση, κίνητρο ή ερωτηματική.
2. Βρίσκουμε τη βάση της πρότασης, διαπιστώνουμε ότι η πρόταση είναι απλή.
3. Στη συνέχεια, πρέπει να μιλήσετε για το πώς χτίζεται αυτή η πρόταση.
   • Είναι διμερής ή μονομερής. Αν είναι μονομερής, τότε προσδιορίστε τον τύπο: προσωπικό, απρόσωπο, ονομαστικό ή αόριστο προσωπικό.
   • Κοινή ή μη
   • ελλιπής ή πλήρης. Εάν η πρόταση είναι ελλιπής, τότε είναι απαραίτητο να υποδείξετε ποιο μέλος της πρότασης λείπει σε αυτήν.
4. Εάν αυτή η πρόταση είναι περίπλοκη με οποιονδήποτε τρόπο, ας είναι ομοιογενή μέληή μεμονωμένα μέλη της πρότασης, είναι απαραίτητο να σημειωθεί αυτό.
5. Στη συνέχεια, πρέπει να αναλύσετε την πρόταση ανά μέλη, ενώ υποδεικνύετε ποια μέρη του λόγου είναι. Είναι σημαντικό να ακολουθήσετε τη σειρά ανάλυσης. Πρώτα προσδιορίζονται το κατηγόρημα και το υποκείμενο, μετά τα δευτερεύοντα, τα οποία αποτελούν μέρος του πρώτου - το υποκείμενο, μετά - το κατηγόρημα.
6. Εξηγούμε γιατί με τον ένα ή τον άλλο τρόπο τοποθετούνται σημεία στίξης στην πρόταση.

Κατηγορούμενο

1. Σημειώνουμε τι είναι το κατηγόρημα - ένα απλό ρήμα ή σύνθετο (ονομαστική ή λεκτική).
2. Προσδιορίστε πώς εκφράζεται το κατηγόρημα:
   • απλό - ποια μορφή του ρήματος?
   • σύνθετο ρήμα - από τι αποτελείται.
   • σύνθετη ονομαστική - ποια σύνδεση χρησιμοποιείται, πώς εκφράζεται το ονομαστικό μέρος.

Σε μια πρόταση που έχει ομοιογενή μέλη.

Αν έχουμε μια απλή πρόταση, τότε κατά την ανάλυση της θα πρέπει να σημειωθεί τι είδους ομοιογενή μέλη της πρότασης είναι και πώς σχετίζονται μεταξύ τους. Είτε μέσω επιτονισμού, είτε επιτονισμού με συνδέσμους.

Σε προτάσεις με χωριστά μέλη:

Αν έχουμε μια απλή πρόταση, τότε κατά την ανάλυση της θα πρέπει να σημειωθεί ποιος θα είναι ο τζίρος. Στη συνέχεια, αναλύουμε τις λέξεις που περιλαμβάνονται σε αυτόν τον κύκλο εργασιών από τα μέλη της πρότασης.

Σε προτάσεις με μεμονωμένα μέλη λόγου:

Πρώτον, σημειώνουμε ότι σε αυτή την πρόταση, υπάρχει ευθύς λόγος. Υποδεικνύουμε τον ευθύ λόγο και το κείμενο του συγγραφέα. Αναλύουμε, εξηγούμε γιατί τα σημεία στίξης τοποθετούνται στην πρόταση με αυτόν τον τρόπο και όχι αλλιώς. Σχεδιάζουμε το σχήμα της προσφοράς.

Σε μια σύνθετη πρόταση:

Πρώτον, υποδεικνύουμε ποια πρόταση για τους σκοπούς της δήλωσης είναι ερωτηματική, δηλωτική ή ενθαρρυντική. Βρίσκουμε απλές προτάσεις στην πρόταση, ξεχωρίζουμε τη γραμματική βάση σε αυτές.

Βρίσκουμε ενώσεις με τη βοήθεια των οποίων απλές προτάσεις συνδέονται σε μια σύνθετη. Σημειώνουμε τι είδους συνδικάτα είναι - αντίθετα, συνδετικά ή διχαστικά. Καθορίζουμε το νόημα ολόκληρης αυτής της σύνθετης πρότασης - αντίθεση, εναλλαγή ή απαρίθμηση. Εξηγούμε γιατί τα σημεία στίξης τοποθετούνται στην πρόταση με αυτόν τον τρόπο. Στη συνέχεια, κάθε απλή πρόταση που συνθέτει τη σύνθετη πρέπει να αναλυθεί με τον ίδιο τρόπο που αναλύεται μια απλή πρόταση.

Σε σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσα πρόταση (μία)

Αρχικά, υποδεικνύουμε ποια είναι η πρόταση όσον αφορά τον σκοπό της δήλωσης. Ξεχωρίζουμε τη γραμματική βάση όλων των απλών προτάσεων που συνθέτουν μια σύνθετη. Ας τα διαβάσουμε.

Ονομάζουμε ποια πρόταση είναι η κύρια και ποια είναι δευτερεύουσα. Εξηγούμε πώς περίπλοκη πρότασηείναι, προσέχουμε πώς χτίζεται, πώς συνδέεται η δευτερεύουσα πρόταση με την κύρια πρόταση και σε τι αναφέρεται.

Εξηγούμε γιατί τα σημεία στίξης σε αυτήν την πρόταση είναι διατεταγμένα με αυτόν τον τρόπο. Στη συνέχεια, οι δευτερεύουσες και οι κύριες προτάσεις πρέπει να αναλυθούν, με τον ίδιο τρόπο που αναλύονται οι απλές προτάσεις.

Σε μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσες προτάσεις (αρκετές)

Ονομάζουμε ποια είναι η πρόταση σύμφωνα με τον σκοπό της δήλωσης. Ξεχωρίζουμε τη γραμματική βάση όλων των απλών προτάσεων που απαρτίζουν τη σύνθετη και τις διαβάζουμε. Υποδεικνύουμε ποια πρόταση είναι η κύρια και ποια είναι δευτερεύουσα. Είναι απαραίτητο να υποδείξετε ποια είναι η υποταγή στην πρόταση - είτε είναι παράλληλη δευτερεύουσα, είτε διαδοχική ή ομοιογενής. Εάν υπάρχει συνδυασμός πολλών τύπων υποταγής, αυτό πρέπει να σημειωθεί. Εξηγούμε γιατί, με αυτόν τον τρόπο, τοποθετούνται σημεία στίξης στην πρόταση. Και, στο τέλος, αναλύουμε τις δευτερεύουσες και κύριες προτάσεις ως απλές προτάσεις.

Σε μια σύνθετη πρόταση χωρίς ένωση:

Ονομάζουμε ποια είναι η πρόταση σύμφωνα με τον σκοπό της δήλωσης. Βρίσκουμε τη γραμματική βάση όλων των απλών προτάσεων που απαρτίζουν αυτή τη σύνθετη πρόταση. Τις διαβάζουμε, καλούμε τον αριθμό των απλών προτάσεων που απαρτίζουν τη σύνθετη. Καθορίζουμε ποια είναι η σημασία της σχέσης μεταξύ απλών προτάσεων. Μπορεί να είναι - ακολουθία, αιτία με αποτέλεσμα, αντίθεση, ταυτόχρονη εξήγηση ή προσθήκη.

Σημειώνουμε ποια είναι τα χαρακτηριστικά της δομής αυτής της πρότασης, τι είδους σύνθετη πρόταση είναι. Πώς συνδέονται απλές λέξεις σε αυτή την πρόταση και σε τι αναφέρονται.

Εξηγούμε γιατί τα σημεία στίξης τοποθετούνται στην πρόταση με αυτόν τον τρόπο.

Σε μια σύνθετη πρόταση στην οποία υπάρχουν διαφορετικοί τύποι επικοινωνίας.

Ονομάζουμε αυτό που, σύμφωνα με τον σκοπό της δήλωσης, είναι αυτή η πρόταση. Βρίσκουμε και επισημαίνουμε τη γραμματική βάση όλων των απλών προτάσεων που συνθέτουν μια σύνθετη, τις διαβάζουμε. Διαπιστώνουμε ότι αυτή η πρόταση θα είναι μια πρόταση στην οποία υπάρχουν διαφορετικοί τύποι επικοινωνίας. Γιατί; Καθορίζουμε ποιες συνδέσεις υπάρχουν σε αυτήν την πρόταση - συμμαχικός συντονισμός, υποτακτική ή οποιαδήποτε άλλη.

Σύμφωνα με τη σημασία, καθορίζουμε πώς σχηματίζονται τα απλά σε μια σύνθετη πρόταση. Εξηγούμε γιατί τα σημεία στίξης τοποθετούνται στην πρόταση με αυτόν τον τρόπο. Αναλύουμε όλες τις απλές προτάσεις που συνθέτουν μια σύνθετη με τον ίδιο τρόπο που αναλύεται μια απλή πρόταση.

Όλα για μελέτη » Ρωσική γλώσσα » Ανάλυση πρότασης

Για να προσθέσετε σελιδοδείκτη σε μια σελίδα, πατήστε Ctrl+D.

Σύνδεσμος: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

Όταν εργάζεστε με διάφορα κείμενα, πολλοί χρειάζεται να αναλύσουν μια πρόταση σύμφωνα με τη σύνθεσή της. Η υλοποίηση μιας τέτοιας ανάλυσης συνήθως προϋποθέτει ότι ένα άτομο έχει τις κατάλληλες φιλολογικές γνώσεις που μπορούν να βοηθήσουν στη σωστή ανάλυση του κειμένου που χρειάζεται. Ταυτόχρονα, υπάρχουν και υπηρεσίες στο δίκτυο που εκτελούν διαδικτυακές λειτουργίες ανάλυσης προτάσεων. Μετά από ενδελεχή μελέτη των κανόνων για την ανάλυση διαφορετικές προσφορέςΌσον αφορά τη σύνθεση, αποφάσισα να παρουσιάσω όλα τα επιτεύγματά μου σε αυτό το άρθρο.

Στην αρχή, σημειώνω ότι η έκφραση "ανάλυση μιας πρότασης κατά σύνθεση" είναι κάπως λανθασμένη, καθώς οι λέξεις συνήθως αναλύονται κατά σύνθεση και τι μας ενδιαφέρει αυτή η υπόθεση, ονομάζεται «ανάλυση προτάσεων».

Ταυτόχρονα, η καθορισμένη ανάλυση (στο σχολείο ονομάζεται επίσης «ανάλυση από μέλη») συνήθως εκτελείται ως εξής:

• Αποφασίστε ποια πρόταση θα αναλυθεί σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσής του (δηλωτική, ερωτηματική ή έχει χαρακτήρα κινήτρου).
• Υποδείξτε τον συναισθηματικό χρωματισμό της πρότασης (είναι θαυμαστικό ή όχι θαυμαστικό).
• Σημειώστε τον αριθμό των γραμματικών βάσεων σε αυτήν την πρόταση (αν η πρόταση είναι απλή - τότε μία βάση, εάν σύνθετη - δύο ή περισσότερες).

Αν η πρόταση είναι απλή:

Παράδειγμα απλή πρόταση:

«Ήταν μια εξαιρετική φθινοπωρινή μέρα!»

Μετά την ανάλυση, μπορούμε να δούμε ότι αυτή η πρόταση είναι δηλωτική, θαυμαστική, απλή, διμερής, πλήρης, όχι περίπλοκη.

Αν η πρόταση είναι σύνθετη:

• Αποφασίστε για τη σύνδεση σε μια σύνθετη πρόταση - συμμαχική ή μη ένωση.
• Υποδείξτε τη σύνδεση που χρησιμοποιείται στην πρόταση - τονισμό, υποταγή, συντονισμό.
• Να υποδείξετε τον τύπο της σύνθετης πρότασης - μη ένωση, σύνθετη, σύνθετη.

Παράδειγμα σύνθετης πρότασης:

«Υπήρχαν τριαντάφυλλα και κρίνα στο μπουκέτο, αλλά της άρεσαν περισσότερο οι τουλίπες».

Μετά από συντακτική ανάλυση αυτής της πρότασης, μπορούμε να δούμε ότι αυτή η πρόταση έχει αφηγηματικό χαρακτήρα, δεν είναι θαυμαστική, σύνθετη, έχει συμμαχική σύνδεση, σύνθετο. Η πρώτη πρόταση εδώ είναι διμερής, η γραμματική βάση είναι οι λέξεις "τριαντάφυλλα και κρίνα ήταν", είναι κοινή και πολύπλοκη από ομοιογενή θέματα.

Η δεύτερη πρόταση σε αυτή τη σύνθετη πρόταση είναι διμερής, η γραμματική της βάση είναι οι λέξεις "Μου άρεσαν οι τουλίπες", η πρόταση είναι κοινή και όχι περίπλοκη.

Υπηρεσίες ανάλυσης προτάσεων ανά σύνθεση στο διαδίκτυο

Λόγω του πλούτου των γραμματικών δομών και της πολυπλοκότητας της δημιουργίας ενός ισχυρού εργαλείου δικτύου για τεχνολογίακείμενο, οι υπηρεσίες που παρουσιάζονται στο δίκτυο (από τις οποίες είναι λίγες) έχουν μάλλον αδύναμες δυνατότητες για τη διεξαγωγή μιας πλήρους ανάλυσης προτάσεων. Ωστόσο, θα ήθελα να επισημάνω τους ακόλουθους πόρους:

Seosin.ru

Μεταξύ των ρωσόφωνων πόρων για διεξαγωγή σημασιολογική ανάλυσηστο διαδίκτυο (de facto ουσιαστικά δεν αντιπροσωπεύονται), θα ξεχώριζα την υπηρεσία seosin.ru. Σας επιτρέπει να ορίσετε συντακτικό και μορφολογικά λάθη, καταδεικνύει τη γενική συνειρμικότητα του κειμένου, εκτελεί άλλου είδους ανάλυση. Δυστυχώς, η υπηρεσία δεν λειτουργεί πάντα σταθερά· συχνά παρατηρούνται δυσλειτουργίες στη δουλειά της.

1. Για να εργαστείτε με αυτήν την υπηρεσία, μεταβείτε στον ιστότοπο seosin.ru.
2. Εισαγάγετε την πρότασή σας στο κατάλληλο πλαίσιο και κάντε κλικ στο "Analyze".

Lexisrex.com

εραστές Στα Αγγλικάο ισχυρός γλωσσικός πόρος lexisrex.com μπορεί να βοηθήσει με την ανάλυση. Οι δυνατότητές του σας επιτρέπουν να αναλύσετε την πρόταση από τα μέλη του. Παράλληλα, αυτός ο ιστότοπος διαθέτει και άλλα βοηθητικά εργαλεία για την υλοποίηση διάφορα είδηγλωσσική ανάλυση στο διαδίκτυο.

1. Για πρόσβαση σε αυτόν τον πόρο, συνδεθείτε στο lexisrex.com.
2. Επικολλήστε την πρότασή σας στο κατάλληλο πλαίσιο και κάντε κλικ στο κουμπί "Ανάλυση".

Φόρουμ γλωσσολόγων

Στη συντακτική ανάλυση μιας πρότασης στο διαδίκτυο, μπορείτε να στραφείτε στη βοήθεια του "ανθρώπινου παράγοντα" και να μεταβείτε σε διάφορα φόρουμ γλωσσολόγων (επίπεδο gramota.turbotext.ru, rusforus.ru και ανάλογα). Εγγραφείτε εκεί, κάντε την ερώτησή σας και σίγουρα θα σας βοηθήσουν.

συμπέρασμα

Οι πόροι δικτύου που σας επιτρέπουν να αναλύετε προτάσεις κατά σύνθεση είναι αρκετά πενιχρή φύση, η οποία συνδέεται με τις δυσκολίες δημιουργίας τέτοιων πόρων. Ωστόσο, υπάρχουν αρκετά τέτοια εργαλεία στον ιστό (τα περισσότερα από αυτά είναι στα αγγλικά) που διευκολύνουν τη διεξαγωγή της ανάλυσης κειμένου που χρειαζόμαστε. Χρησιμοποιήστε τη λειτουργικότητα αυτών των υπηρεσιών για να αναλύσετε τις απαραίτητες προτάσεις και να τις αναλύσετε στο διαδίκτυο.

Σε επαφή με

Δεν δίνεται εύκολα σε όλους τους μαθητές πλήρης συντακτική ανάλυση μιας πρότασης. Θα σας δείξουμε τη σωστή σειρά ενεργειών που θα διευκολύνουν την αντιμετώπιση μιας τέτοιας εργασίας.

Βήμα 1: Διαβάστε προσεκτικά την πρόταση και καθορίστε τον σκοπό της δήλωσης.

Σύμφωνα με τον σκοπό της δήλωσης, οι προτάσεις χωρίζονται σε:

• αφήγηση - «Η ομορφιά θα σώσει τον κόσμο»(Φ. Ντοστογιέφσκι);
• ερωτηματικα - "Ρους, πού πας;"(Ν. Γκόγκολ);
• κίνητρο - «Φίλε μου, ας αφιερώσουμε την ψυχή μας στην πατρίδα με υπέροχες παρορμήσεις!»(Α. Πούσκιν); «Μια απόδειξη για τους συγγραφείς: δεν χρειάζεται να εφευρίσκουμε ίντριγκες και πλοκές. Χρησιμοποιήστε τις ιστορίες που παρέχει η ίδια η ζωή"(Φ. Ντοστογιέφσκι).

Οι δηλωτικές προτάσεις περιέχουν ένα μήνυμα για κάτι και χαρακτηρίζονται από έναν ήρεμο αφηγηματικό τονισμό. Το περιεχόμενο και η δομή τέτοιων προτάσεων μπορεί να είναι πολύ διαφορετικά.

Στόχος ερωτηματικές προτάσεις- να λάβει από τον συνομιλητή απάντηση στο ερώτημα που τίθεται στην πρόταση. Σε ορισμένες περιπτώσεις, όταν η ερώτηση είναι ρητορικής φύσης (δηλαδή, δεν απαιτεί απάντηση), ο σκοπός μιας τέτοιας πρότασης είναι διαφορετικός - η αξιολύπητη έκφραση κάποιας σκέψης, ιδέας, έκφρασης της στάσης του ομιλητή σε κάτι κ.λπ.

Ο σκοπός της εκφοράς μιας πρότασης κινήτρου είναι να παρακινήσει τον αποδέκτη του μηνύματος να προβεί σε κάποια ενέργεια. Ένα κίνητρο μπορεί να εκφράζει μια άμεση εντολή, συμβουλή, αίτημα, προειδοποίηση, παρότρυνση για δράση κ.λπ. Οι διαφορές μεταξύ ορισμένων από αυτές τις επιλογές συχνά εκφράζονται όχι από τη δομή της ίδιας της πρότασης, αλλά από τον τονισμό του ομιλητή.

Βήμα 2: Προσδιορίστε τον τονισμό και τον συναισθηματικό τόνο της πρότασης.

Σε αυτό το στάδιο ανάλυσης μιας πρότασης, αναζητήστε το σημείο στίξης στο τέλος της πρότασης. Σύμφωνα με αυτή την παράμετρο, οι προτάσεις χωρίζονται σε:

• θαυμαστικό - «Λοιπόν, τι λαιμός! Τι μάτια!»(I. Krylov);
• μη θαυμαστικό - "Η σκέψη πετάει, αλλά οι λέξεις πάνε βήμα βήμα"(Ενα πράσινο).

Βήμα 3: Βρείτε στην προσφορά βασικά γραμματικά.

Ο αριθμός των γραμματικών στελεχών σε μια πρόταση καθορίζει ποια είναι αυτή η πρόταση:

• απλή πρόταση - «Το κρασί μετατρέπει τον άνθρωπο σε θηρίο και θηρίο, τον φέρνει σε φρενίτιδα»(Φ. Ντοστογιέφσκι);
• δύσκολη πρόταση - «Μου φαίνεται ότι οι άνθρωποι δεν καταλαβαίνουν πόση ανέχεια και η ατυχία στη ζωή τους προέρχεται από την τεμπελιά»(Ch. Aitmatov).

Στο μέλλον, η συντακτική ανάλυση μιας σύνθετης πρότασης και η συντακτική ανάλυση μιας απλής πρότασης ακολουθούν διαφορετικούς δρόμους.

Αρχικά, ας δούμε την ανάλυση μιας απλής πρότασης με παραδείγματα.

Στάδιο 4 για μια απλή πρόταση: Βρείτε τα κύρια μέλη και χαρακτηρίστε την πρόταση.

Μια απλή πρόταση, ανάλογα με την παρουσία ενός πλήρους συνόλου κύριων μελών της πρότασης ή την απουσία κάποιου από αυτά, μπορεί να είναι:

• ένα κομμάτι - «Δεν είναι δύσκολο να περιφρονήσεις το δικαστήριο των ανθρώπων, είναι αδύνατο να περιφρονήσεις το δικό σου δικαστήριο»(Α. Πούσκιν), δεν υπάρχει θέμα. "Φθινόπωρο. Παραμυθένιο παλάτι, ανοιχτό σε όλους για κριτική. Εκκαθαρίσεις δασικών δρόμων, κοιτάζοντας τις λίμνες»(B. Pasternak), δεν υπάρχει κατηγόρημα.
• δύο μέρη - "Πολύ κακό σημάδιυπάρχει απώλεια της ικανότητας κατανόησης του χιούμορ, των αλληγοριών, των ανέκδοτων».(Φ. Ντοστογιέφσκι).

Υποδείξτε ποιο κύριο μέλος είναι παρόν σε μια μονομερή πρόταση. Ανάλογα με αυτό, οι μονοσυστατικές προτάσεις είναι ονομαστικές (υπάρχει υποκείμενο: ονομαστική) και λεκτική (υπάρχει κατηγόρημα: οπωσδήποτε προσωπική, αόριστα προσωπική, γενικευμένη προσωπική, απρόσωπη).

Στάδιο 5 για μια απλή πρόταση: Δείτε αν υπάρχουν δευτερεύοντα μέλη στην πρόταση.

Με την παρουσία / απουσία προσθηκών, ορισμών και περιστάσεων, μια απλή πρόταση μπορεί να είναι:

• κοινό - “Στόχος μου ήταν να επισκεφτώ την Old Street”(I. Bunin);
• ασυνήθιστο - «Η επίθεση τελείωσε. Θλίψη σε ντροπή»(Σ. Γιεσένιν).

Στάδιο 6 για μια απλή πρόταση: Καθορίσει πλήρης προσφοράή ελλιπής.

Το αν μια πρόταση είναι πλήρης ή ημιτελής εξαρτάται από το αν η δομή της περιλαμβάνει όλα τα μέλη της πρότασης που χρειάζονται για μια πλήρη, ουσιαστική δήλωση. Σε ελλιπή, λείπει κάποιο από τα κύρια ή δευτερεύοντα μέλη. Και το νόημα της δήλωσης καθορίζεται από τα συμφραζόμενα ή τις προηγούμενες προτάσεις.

• πλήρης προσφορά - "Τα λόγια του Prishvin ανθίζουν, λάμπουν"(K. Paustovsky);
• ημιτελής πρόταση - "Πως σε λένε? -Εγώ Anochka"(Κ. Φεντίν).

Όταν αναλύετε μια πρόταση για μια ημιτελή, υποδείξτε ποια μέλη της πρότασης λείπουν.

Στάδιο 7 για μια απλή πρόταση: Προσδιορίστε εάν η πρόταση είναι περίπλοκη ή όχι.

Μια απλή πρόταση μπορεί να είναι πολύπλοκη ή όχι με εισαγωγικές λέξεις και διευθύνσεις, ομοιογενείς ή χωριστά μέληπροτάσεις, ευθύς λόγος. Παραδείγματα απλών σύνθετων προτάσεων:

• "Ο Ostap Bender, ως στρατηγός, ήταν υπέροχος"(I. Ilf, E. Petrov);
• «Αυτός, ο κομισάριος, έπρεπε να γίνει στο ίδιο επίπεδο με τον Sarychev, αν όχι από προσωπική γοητεία, όχι από προηγούμενες στρατιωτικές ικανότητες, όχι από στρατιωτικό ταλέντο, τότε από οτιδήποτε άλλο: ακεραιότητα, σταθερότητα, γνώση του θέματος και, τέλος, θάρρος στη μάχη»(Κ. Σιμόνοφ).

Στάδιο 8 για μια απλή πρόταση

Πρώτα προσδιορίζονται το υποκείμενο και το κατηγόρημα, μετά τα δευτερεύοντα στο υποκείμενο και τα δευτερεύοντα στο κατηγόρημα.

Στάδιο 9 για μια απλή πρόταση

Ταυτόχρονα, υποδείξτε τη γραμματική βάση, εάν η πρόταση είναι περίπλοκη, υποδείξτε την περιπλοκή.

Δείτε ένα δείγμα ανάλυσης προτάσεων:

• Προφορική ανάλυση:αφηγηματική πρόταση, μη θαυμαστική, απλή, διμερής, γραμματική βάση: ο θυρωρός πάτησε, μετακόμισε, δεν έκανε, σταμάτησε, διαδεδομένη, πλήρης, περίπλοκη από ομοιογενή κατηγορήματα, ξεχωριστός ορισμός (μετοχικός), ξεχωριστή περίσταση(συμμετοχικός κύκλος εργασιών).
• Γραπτή κριτική:αφήγηση, ανενόχλητος, απλός, διπλής όψης, ζ / ο ο θυρωρός ποδοπάτησε, μετακόμισε ήταν, δεν, σταμάτησε, διανεμήθηκε, περίπλοκος. ομοιογενής σκαζ., σεπ. def. (μετοχικός κύκλος εργασιών), esp. obs-vom (μερικός κύκλος εργασιών). Ας δούμε τώρα τη συντακτική ανάλυση μιας σύνθετης πρότασης με παραδείγματα.

Στάδιο 4 για μια σύνθετη πρόταση: Προσδιορίστε πώς υπάρχει η σύνδεση μεταξύ των μερών μιας σύνθετης πρότασης.

Ανάλογα με την παρουσία ή την απουσία συνδικάτων, η σύνδεση μπορεί να είναι:

• σύμμαχος - "Αυτός που αγωνίζεται για αυτοβελτίωση δεν θα πιστέψει ποτέ ότι αυτή η αυτοβελτίωση έχει ένα όριο"(Λ. Τολστόι);
• χωρίς συνδικαλισμό - «Τη στιγμή που το φεγγάρι, τόσο τεράστιο και αγνό, υψώθηκε πάνω από την κορυφή αυτού του σκοτεινού βουνού, τα αστέρια που ήταν στον ουρανό άνοιξαν αμέσως τα μάτια τους»(Ch. Aitmatov).

Στάδιο 5 για μια σύνθετη πρόταση: Μάθετε τι συνδέει τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης μεταξύ τους:

• τονισμός;
• Συντονιστικοί σύνδεσμοι?
• υποτακτικά σωματεία.

Στάδιο 6 για μια σύνθετη πρόταση: Με βάση τη σχέση μεταξύ των μερών της πρότασης και των μέσων με τα οποία εκφράζεται αυτή η σχέση, να ταξινομήσετε την πρόταση.

Ταξινόμηση σύνθετων προτάσεων:

• σύνθετη πρόταση (CSP) - " Ο πατέρας μου είχε μια περίεργη επιρροή πάνω μου και η σχέση μας ήταν περίεργη"(I. Turgenev).
• σύνθετη πρόταση (CSP) - "Δεν πήρε τα μάτια της από το δρόμο που οδηγεί μέσα από το άλσος" (I. Goncharov).
• συγκρότημα ανεξάρτητη πρόταση(BSP) - "Ξέρω: στην καρδιά σου υπάρχει και υπερηφάνεια και άμεση τιμή" (Α. Πούσκιν).
• προσφορά με ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙεπικοινωνίες - «Οι άνθρωποι χωρίζονται σε δύο κατηγορίες: σε αυτούς που πρώτα σκέφτονται, και μετά μιλούν και, κατά συνέπεια, κάνουν, και σε αυτούς που πρώτα ενεργούν και μετά σκέφτονται» (Λ. Τολστόι).

Η σύνδεση μεταξύ των μερών μιας ασύνδετης σύνθετης πρότασης μπορεί να εκφραστεί διαφορετικά σημάδιασημεία στίξης: κόμμα, άνω και κάτω τελεία, παύλα, ερωτηματικό.

Στάδιο 7 για μια σύνθετη πρόταση: Περιγράψτε τους συνδέσμους μεταξύ των τμημάτων της πρότασης.

Καθορίζω:

• σε τι αναφέρεται το επίθετο;
• με την οποία το δευτερεύον μέρος προσαρτάται στο κύριο μέρος·
• σε ποια ερώτηση απαντά.

Στάδιο 8 για μια σύνθετη πρόταση: Εάν υπάρχουν πολλά δευτερεύοντα μέρη, περιγράψτε τη σχέση μεταξύ τους:

• συνεπής - «Άκουσα τον Γκάινταρ να καθαρίζει τον βραστήρα με άμμο και να τον επιπλήττει για το γεγονός ότι είχε πέσει η λαβή» (Κ. Παουστόφσκι).
• παράλληλο - «Είναι απαραίτητο να ληφθεί με ακρίβεια υπόψη το περιβάλλον στο οποίο η ποιητικό έργοέτσι ώστε μια λέξη ξένη σε αυτό το περιβάλλον να μην πέσει τυχαία» (Β. Μαγιακόφσκι).
• ομοιογενής - «Ήταν δύσκολο να καταλάβουμε αν υπήρχε φωτιά κάπου ή το φεγγάρι ήταν έτοιμο να ανατείλει» (Α. Τσέχοφ)

Στάδιο 9 για μια σύνθετη πρόταση: Υπογραμμίστε όλα τα μέλη της πρότασης και υποδείξτε ποια μέρη λόγου εκφράζονται.

Στάδιο 10 για μια σύνθετη πρόταση: Τώρα αναλύστε κάθε μέρος μιας σύνθετης πρότασης ως απλό, δείτε το παραπάνω διάγραμμα.

Στάδιο 11 για μια σύνθετη πρόταση: Κάντε ένα περίγραμμα πρότασης.

Ταυτόχρονα, υποδείξτε το μέσο επικοινωνίας, τον τύπο του αξεσουάρ. Δείτε το παράδειγμα ανάλυσης μιας σύνθετης πρότασης:

συμπέρασμα

Το σχέδιο συντακτικής ανάλυσης της πρότασης, που προτείνουμε, θα βοηθήσει στον σωστό χαρακτηρισμό της πρότασης σε όλες τις σημαντικές παραμέτρους. Χρησιμοποιήστε αυτόν τον οδηγό βήμα προς βήμα τακτικά στο σχολείο και στο σπίτι για να θυμάστε καλύτερα τη σειρά συλλογισμών όταν αναλύετε προτάσεις.

Παραδείγματα συντακτικής ανάλυσης προτάσεων απλής και σύνθετης δομής θα βοηθήσουν στον σωστό χαρακτηρισμό προτάσεων σε προφορικές και Γραφή. Με τις οδηγίες μας, ένα δύσκολο έργο θα γίνει πιο ξεκάθαρο και πιο εύκολο, θα σας βοηθήσει να μάθετε το υλικό και να το εμπεδώσετε στην πράξη.

Γράψτε ένα σχόλιο εάν αυτό το σχέδιο ήταν χρήσιμο για εσάς. Και αν αποδείχθηκε χρήσιμο, μην ξεχάσετε να το πείτε στους φίλους και τους συμμαθητές σας.

site, με πλήρη ή μερική αντιγραφή του υλικού, απαιτείται σύνδεσμος στην πηγή.

Σχέδιο ανάλυσης:

• Χημική ένωση.

  Ο αριθμός των μερών του μιγαδικού, τα όριά τους (επισημάνετε τα γραμματικά θεμέλια σε απλές προτάσεις).

  Μέσα επικοινωνίας μεταξύ των μερών (υποδείξτε ενώσεις και προσδιορίστε το νόημα μιας σύνθετης πρότασης).

  Σχέδιο προσφοράς.

Δείγμα ανάλυσης:

ήταν χειμώναςαλλά όλα τελευταιες μερες στάθηκε τήξη. (Ι. Μπούνιν).

(Περιγραφικό, μη θαυμαστικό, σύνθετο, συμμαχικό, σύνθετο, αποτελείται από δύο μέρη, η αντίθεση εκφράζεται μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου μέρους, τα μέρη συνδέονται με μια αντίθετη ένωση Αλλά.)

Πρόγραμμα προσφοράς:

1 αλλά 2.

Η σειρά της συντακτικής ανάλυσης μιας σύνθετης πρότασης

Σχέδιο ανάλυσης:

Το είδος της πρότασης ανάλογα με το σκοπό της εκφοράς (αφηγηματικό, ερωτηματικό ή κίνητρο).

Το είδος της πρότασης κατά συναισθηματικό χρωματισμό (θαυμαστικό ή μη).

• Περίπλοκος.

  Κύρια και δευτερεύοντα μέρη.

  Αυτό που διαδίδει το επίθετο.

  Τι είναι προσαρτημένο στο αξεσουάρ.

  Θέση προσάρτησης.

  Τύπος προσαρτήματος.

  Σχέδιο σύνθετης πρότασης.

Δείγμα ανάλυσης:

Οταν αυτή έπαιξεκάτω στο πιάνο 1, Εγώ σηκώθηκαΚαι άκουσε 2 . (Α.Π. Τσέχοφ)

(Το αφηγηματικό, μη θαυμαστικό, σύνθετο, συμμαχικό, σύνθετο, αποτελείται από δύο μέρη. Το 2ο μέρος είναι το κύριο, το 1ο είναι το δευτερεύον, το δευτερεύον προεκτείνει το κύριο μέρος και το ενώνει με την ένωση. Οταν, το δευτερεύον μέρος βρίσκεται μπροστά από το κύριο μέρος, ο τύπος του δευτερεύοντος είναι ο δευτερεύων χρόνος).

Πρόγραμμα προσφοράς:

(σύνδεση όταν ...) 1 , [ ... ] 2 .

προσθετικό

υπάρχω.ρήμα. ένωση τόπων. Ρήμα. κτλ. επίθ. ουσιαστικό

οδοιπόροι είδε, Τι Αυτοί είναι επί μικρό ξέφωτο. (Αφηγηματικός, μη θαυμαστικός, σύνθετος, NGN με επίθετο επεξηγηματικός, 1) μη διανεμητικός, δύο καταστάσεων, πλήρης. 2) διανομή, δύο πολιτειών, μεσημέρι).

[ ____ ], (Τι…).

Η σειρά της συντακτικής ανάλυσης μιας μη ενωτικής σύνθετης πρότασης

Σχέδιο ανάλυσης:

Το είδος της πρότασης ανάλογα με το σκοπό της εκφοράς (αφηγηματικό, ερωτηματικό ή κίνητρο).

Το είδος της πρότασης κατά συναισθηματικό χρωματισμό (θαυμαστικό ή μη).

• Χωρίς ένωση.

  Αριθμός τμημάτων (επισημάνετε τα γραμματικά θεμέλια σε απλές προτάσεις).

  Σχέδιο προσφοράς.

Δείγμα ανάλυσης:

Το τραγούδι τελείωσε 1 - το συνηθισμένο χειροκρότημα 2 . (I.S. Turgenev)

(Το αφηγηματικό, μη θαυμαστικό, σύνθετο, μη ενωτικό, αποτελείται από δύο μέρη, το πρώτο μέρος δηλώνει τη διάρκεια όσων λέγονται στο δεύτερο μέρος, τοποθετείται μια παύλα μεταξύ των μερών.)

Πρόγραμμα προσφοράς: