Domaći zadatak iz ruskog jezika za januar.
Kako dobiti 5 bodova za zadatak broj 7 Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog
Prilikom izvršavanja ovog zadatka potrebno je uspostaviti korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale. Usput, za ovo možete dobiti 5 bodova. Prvo treba pronaći rečenice koje sadrže greške, a zatim uspostaviti korespondenciju između rečenica i gramatičkih grešaka.
1. Upotreba padežnog oblika imenice s prijedlozima
Svi sljedeći prijedlozi mogu se kombinirati samo sa dativ imenica:
* Prema (kome? čemu?) * Zahvaljujući (kome? čemu?) * Nasuprot (kome? čemu?) * Kao (kome? čemu?) * Nasuprot (kome? čemu?)
* Također u rečenici mogu biti prijedlozi u kombinaciji s imenicom u genitivu: * umjereno (čega?) * tokom (čega?) * u nastavku (čega?) * na osnovu (čega?) * u zaključku (čega?) * u obliku (čega?) * zbog (čega?) * kao (šta?)
By (što znači "nakon") se koristi sa P.p.: na kraju filma.
Sa glagolima koji izražavaju osećanja, BY koristi se sa D.p.: nostalgija, plač za ocem.
STVARI KOJE SE UPAMTI: po dolasku, po završetku, po dolasku.
Prijedlog HVALA se ne može koristiti kada mi pričamo o tome o nečem negativnom. Ne možete reći: Zahvaljujući lošem vremenu zakasnili smo na koncert.
Potrebno je razlikovati konstrukcije sa riječima koje su slične po značenju, ali zahtijevaju upotrebu različitih padežnih oblika:
brini (za koga?) za svoju kćer - brini (za koga?) za svoju kćer
prijekor (šta?) za slabost - okrivljavanje (za šta?) za slabost
poverenje (u šta?) u pobedu - vera (u šta?) u pobedu
Poremećaj veze između subjekta i predikata
[jedinica (?) množina] - netačno
[pl.(?)pl.] - tačno
Sa relativnom zamjenicom SZO predikat ima samo oblik jedinice:
primjer:[Svi (ko stajao
[Svi (ko stajao u formaciji), nastavio je da ćuti].
Ako je subjekt izražen zbirnom imenicom (učenici, mladi, nastavnici), tada se predikat koristi u obliku jednine: Studenti aktivno učestvuje u životu grada.
Povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom
Aplikacija je definicija izražena imenicom. Nedosljedne aplikacije su nazivi novina, časopisa, književna djela, preduzeća itd. Oni su napisani sa velika slova i nalaze se pod navodnicima.
Zapamtite: * Ako postoji generički naslov ispred navodnika (knjiga, novine, časopis, slika, itd.), naslov pod navodnicima se mora pojaviti u Im.p. Na primjer, roman "Oblomov" - u romanu "Oblomov"; slika "Februarski azur" - na slici "Azurni februar"; pjesma "Djetinjstvo" - u pjesmi "Djetinjstvo".
* Ako nema generičkog imena ispred navodnika, ime u navodnicima se odbija. Na primjer, u "Oblomov"; u “Februarski azur” Grabara; u detinjstvu“.
primjer: U časopisu " Novi svijet„Ova priča je prvi put objavljena. (ovo je tačno)
4. Greška u građenju rečenice sa homogenim članovima* Jedan dio govora; * Odnosi se na jednu riječ; * Odgovorite na jedno pitanje; *Isti oblik.
Ne samo = , već i = .
primjer: Ne samo da crtam, već i plešem. (ovo je tačno)
Novi članak ne samo objavljeni u novinama, već iu sjajnim časopisima. (nije u redu)
Volim čitati i pjevati. (To je pogrešno) Volim da čitam i pevam. (Tako je) Volim čitati i pjevati. (ovo je tačno)
Nepravilna konstrukcija rečenice sa priloškim glagolima
Radnju označenu participativnom frazom vrši isti subjekt kao radnju označenu predikatom.
primjer: Prilikom napuštanja smjene, stručnjaci provjeravaju fabričku opremu. (nije u redu)
Prilikom napuštanja smjene, stručnjaci provjeravaju fabričku opremu. (Ovo je tačno
Particijalni izraz se najčešće ne može koristiti zajedno s bezličnim rečenicama, osim u slučajevima kada je radnja izražena riječima MOŽE, TREBA, POTREBNO, TREBA, TRAŽI SE, PREPORUČUJE SE, OBAVEZNO, NEMOGUĆE.
Primjer: Kada dovršavate zadatak, trebali biste se osloniti na pravilo. (ovo je tačno)
6. Povreda u konstrukciji rečenice sa participskim izrazom X, |particijalnim izrazom|
Ako rečenica sadrži particip, njen oblik (završetak) mora se slagati s imenicom koju mijenja. Da bismo to učinili, postavljamo pitanje od riječi koja se definira do participa. Na primjer, “bilo je puno momaka (ko?) je došlo u šumu.” Kraj participa mora se poklapati sa krajem pitanja za njega.
primjer: Kada je sunce izašlo s mora, obasjalo je planinske vrhove prekrivene snijegom. (nije u redu)
Kada je sunce izašlo s mora, obasjalo je planinske vrhove (koje?) prekrivene snijegom. (ovo je tačno)
Particijalni izraz i podređeni dio složene rečenice ne mogu djelovati kao homogeni sintaksički elementi.
primjer: Djevojčica je prišla mačiću koje je ležalo u blizini terase, koje je čistilo svoje krzno. (nije u redu)
Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.
| GRAMATIČKE GREŠKE | OFFERS | |
A) greška u građenju rečenice sa homogenim članovima B) prekid veze između subjekta i predikata C) nepravilna konstrukcija rečenica sa indirektnim govorom D) povreda u građenju rečenica sa participalnim sintagmama D) povreda u građenju rečenica sa participalnim sintagmama | 1) Neki spomenici drevne ruske nakitne umjetnosti stekli su svjetsku slavu. 2) Šetnjom uz obalu, morski zrak nam je ugodno osvježio lica. 3) Brjusov je ponesen dekadencijom, uveren da budućnost pripada umetnosti, koja izražava iskustva svetle i nezavisne ličnosti. 4) Oni koji postignu najveće uspjehe u sportu postaju uzori. 5) Premijera opere „Susanin“ 1936. godine postala je veliki događaj u kulturnom životu Moskve. 6) Svi koji su učili na času matematike položili su test sa odličnim ocjenama. 7) Tonya je svečano obećala da te "neću nikome izdati!" 8) Ognjište na kojem smo kuvali smo pomerili dalje od kuće. 9) Posetioci su dugo vremena posmatrali i divili se slikama putujućih umetnika. |
Zapišite brojeve u svom odgovoru, slažući ih redoslijedom koji odgovara slovima:
| A | B | IN | G | D |
Objašnjenje (vidi i Pravilo u nastavku).
A) greška u konstruisanju rečenice sa homogenim članovima u 9. rečenici je da homogeni predikati, po pravilu, od zavisne reči treba da zahtevaju isti padežni oblik, ali se to ne primećuje: „smatrano“ zahteva pitanje šta?, a "divljen" šta zahtijeva?
Evo tačnog pravopisa: Posjetioci su dugo vremena gledali slike putujućih umjetnika i divili se slikama.
Pravilo 7.6.1
7.6. GREŠKA U KONSTRUKCIJI REČENICE SA HOMOGENIM ČLANOVIMA
UVOD
Članovi rečenice koji obavljaju istu funkciju nazivaju se homogeni sintaktička funkcija, ujedinjeni istim odnosom prema istom članu rečenice, povezani koordinativnom vezom. I glavni i glavni mogu biti homogeni. maloljetnih članova: subjekti, predikati, dodaci, definicije, okolnosti. Na primjer, definicije “novi, super-moćni kompjuter” u odnosu na riječ “računar” će biti homogene; okolnosti su „prikazane živopisno, ali nejasno“ u odnosu na „prikazano“.
VRSTE GREŠKA PRI UPOTREBI HOMOGENIH ČLANOVA
7.6.1 Homogeni predikati imaju isti zavisni objekat.
Pravilo: Uz normalnu, ispravnu strukturu rečenice, iz svakog od dva homogena predikata (prvi i drugi) stavlja se JEDAN GENERALNO pitanje na opšti dodatak, Na primjer:
Momci su zainteresovani za (šta?) i rade (šta?) sport; Heroji priče zapamtiti (o čemu?) i podijeliti utiske (o čemu?) o godinama mladosti.
Greška se javlja ako je dat svaki od predikata RAZNO pitanje na OPŠTI dodatak.
Primjer 1: Volim (ko? šta?) i divim se (kome? čemu) svom ocu.
Predikati “volim” i “divim se” imaju jednu zavisnu riječ “otac”, koja je u instrumentalnom padežu. Pokazalo se da je dodatak “otac” ispravno poslušao samo drugi predikat, budući da glagol “ljubav” zahtijeva akuzativ od dodatka (volim koga? Šta? otac), pa je ova rečenica pogrešno konstruirana. Da biste ispravno izrazili misao, trebate promijeniti rečenicu tako da svaki predikat ima poseban dodatak primjeren padežu, na primjer, ovako: Volim i divim se svom ocu.
Primjer 2: Junak priče je verovao (u šta? šta?) i težio (za čemu?) svom snu. Svaki od glagola zahteva svoj oblik dodavanja, nemoguće je pronaći zajedničku reč, pa ponovo menjamo rečenicu tako da svaki predikat ima poseban dodatak, primeren u slučaju, na primer, ovako: Junak priče je vjerovao u svoj san i težio mu.
Napomena za nastavnike: Ova vrsta greške se odnosi na greške kontrole. U pismenom radu takvu grešku najčešće čine učenici zbog nepažnje: prvi predikat se jednostavno previdi, a greška (kada se ukaže) lako se ispravi. Mnogo ozbiljniji problem nastaje kada učenik ne shvati da se iz datog glagola u principu ne može postaviti određeno padežno pitanje.
7.6.2 Homogeni članovi su povezani dvostrukim sindikatima ne samo..., nego i...; ako ne... onda... i drugi
.Pravilo 1. U takvim prijedlozima morate obratiti pažnju na to da dijelovi dvostruke unije moraju povezivati homogene članove istog niza, Na primjer: Bili smo inspirisani ne tolikošarena mjesta u ovom mirnom gradu, Koliko iskrenost njenih stanovnika. Napravimo dijagram prijedloga: ne toliko O , Koliko O . Prvi dio dvostrukog veznika: ne toliko, nalazi se prije prvog och, podložno "mjesta" (riječ "šareno" ne uzimamo u obzir), drugi dio Koliko stoji ispred drugog subjekta “duševitost”.
Sada da "prekinemo" rečenicu. Nas ne toliko inspirisan živopisnim mestima ovog mirnog grada, Koliko iskrenost njenih stanovnika. Prvi dio veznika sada se odnosi na predikat, a drugi na subjekt. Tu se krije ova vrsta greške.
Pogledajmo još nekoliko primjera:
Primjer 1: Može se reći da je raspoloženje bilo glavno Ne samo za tvorca pesme, ali takođe za svoje čitaoce. Tako je: svaki dio dolazi prije OP-a, u ovom primjeru prije dodataka. Uporedite sa pogrešno sastavljenom rečenicom: Može se tvrditi da je raspoloženje bilo Ne samo najvažnije za tvorca pesme, ali takođe za svoje čitaoce. Dijelovi veznika nisu povezani homogenim članovima, već predikatom i objektom.
Pravilo 2. Takođe je potrebno zapamtiti da su dijelovi dvostrukog veznika trajni i ne mogu se zamijeniti drugim riječima. Dakle, prijedlog bi bio pogrešan Merchants Stroganovs Ne samo kuvana so i , od sindikata ne samo...već i br. Veznik “ne samo” ima drugi dio “ali i”, a ne “također”. Ispravna verzija ove rečenice bi bila: Merchants Stroganovs Ne samo kuvana so ali takođe kopali gvožđe i bakar u svojim zemljama
Evo kako to možete učiniti: (opcije za drugi dio su date u zagradama).
1) ne samo... već i (i i; ali čak; i takođe; i pored toga); ne samo ne... nego (nego, prije; naprotiv, naprotiv); ne samo; 2) ne to... ali (a; samo; čak, ni); čak ni... ne to; čak ni... čak ni to; čak ni... mnogo manje;
3) ne samo to... takođe; ne samo to... takođe; malo od; štaviše, Nadalje; gore od toga; ili čak...
7.6.3 U rečenicama sa homogenim članovima postoji generalizirajuća riječ.
Mora se uzeti u obzir da sve homogeni članovi moraju biti u istom padežu kao i generalizirajuća riječ.
Sljedeća rečenica je gramatički ispravna: Zaboravio sam svima: o brigama i tuzi, o neprospavanim noćima, o tuzi i melanholiji. . Riječ [o] "sve" je generalizirajuća i nalazi se u predloškom padežu. Sve och stoje u istom kućištu.
Nepoštivanje ovog pravila predstavlja ozbiljno kršenje sintaksička norma: pokloni:samostreli, samulji i ukrasi.
U ovoj rečenici generalizirajuća riječ „darovi“ je u genitivu, a svi homogeni članovi („samostreli, samur i odlikovanja“) su u nominativu. Stoga je ova rečenica pogrešno konstruirana. Ispravna opcija: Ubrzo je plemić počeo pregledavati donesene pokloni: samostreli, samulji i nakit.
7.6.5 Upotreba različitih sintaksičkih elemenata rečenice kao homogenih članova
.Postoji strogo gramatičko pravilo koje propisuje koji elementi se mogu, a koji ne mogu kombinovati u homogene članove.
Nabrojimo slučajeve u kojima je ovo pravilo prekršeno.
Ako su u rečenici spojeni u homogene
- oblik imenice i infinitivni oblik glagola: Volim šah i plivanje, volim vez i šivanje, bojim se mraka i same i slično;
- različiti oblici nominalnog dijela predikata: moja sestra je bila tužna i zabrinuta, bila je mlađa i ljubaznija i slično;
- participalna fraza i podređena rečenica: Glavni likovi priče su ljudi koji se ne boje teškoća i koji su uvijek vjerni svojoj riječi; Ne volim ljude koji mijenjaju stav i ne kriju to i slično;
Particijalni i participativni izraz: Voleći svoj posao i trudeći se da ga dobro urade, graditelji su postigli odlične rezultate i slično;
to je - gramatička greška. Imajte na umu da se ovakvi prekršaji vrlo često javljaju u pismenom radu, pa je, kao i cijeli zadatak 7, ovaj dio od velike praktične važnosti.
Sljedeće vrste grešaka nailazile su se na zadatke prije 2015.
7.6.4 Kod homogenih članova mogu se koristiti različiti prijedlozi.
U jednom redu OP-a, prilikom navođenja, moguće je koristiti prijedloge, na primjer: V pozorište i on izložba VDNKh i oncrveni trg. Kao što vidite, u ovoj rečenici se koriste prijedlozi V I on, i to je tačno. Bilo bi pogrešno koristiti isti prijedlog za sve riječi u ovoj seriji: Tokom moja tri boravka u Moskvi posjetio sam i V pozorište i izložba VDNKh i crveni trg. Ne možete biti „u VDNKh“ i „na Crvenom trgu“. Dakle, pravilo glasi ovako: Ne možete koristiti opći prijedlog za sve članove niza ako značenje ovog prijedloga ne odgovara barem jednom od OP-a.
Primjer sa greškom: Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima, trgovima. Prije riječi „kvadrati“ potrebno je dodati prijedlog „u“, jer se ova riječ ne koristi s prijedlogom „na“. Ispravna opcija: Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima i parkovima.
7.6.6 Kombinacija vrsta i generičkih koncepata u jednom redu
Na primjer, u rečenici: Torba je sadržavala pomorandže, sok, banane, voće napravljena je logička greška. "Narandže" i "banane" su koncepte vrsta u odnosu na riječ "voće" (odnosno, općenito), dakle, ne može stajati s njom u istom redu homogenih članova. Ispravna opcija: U vrećici je bio sok i voće: banane, pomorandže.
Još jedan primjer sa greškom: Odrasli, djeca i školarci došli su da upoznaju poznatog umjetnika. Riječi “djeca” i “školska djeca” ne mogu se učiniti homogenim.
7.6.7 Upotreba logički nekompatibilnih koncepata u istoj seriji homogenih pojmova
Na primjer, u rečenici Ožalošćeni su hodali sa torbama i tužnim licima osjeća se greška: “lice” i “torbe” ne mogu biti homogene.
Takvo namjerno kršenje može djelovati kao stilsko sredstvo: Samo Maša, grijanje i zima nisu spavali(K. G. Paustovsky). Kada su mu mraz i majka dozvolili da izbaci nos iz kuće, Nikita je otišao sam da luta po dvorištu(A.N. Tolstoj). Samo ako za umjetničko djelo nivo Tolstoja ili Čehova, to je prihvatljivo (nisu na ispitu, mogu se šaliti, igrati riječima!), onda se takav humor neće ocjenjivati ni u pisanim radovima ni u zadatku 7.
B) povreda veze između subjekta i predikata u 6. rečenici je to što kod subjekta KTO treba staviti predikat u singular
Napišimo tačan pravopis: Svi koji su učili na času matematike odlično su položili test.
Pravilo 7.3.1
7.3. Slaganje predikata sa subjektom
UVOD
Predmet - glavni član ponude, koji se slaže sa svojim predikatom prema zakonima gramatike.
Subjekt i predikat obično imaju iste gramatičke oblike broja, roda, lica, na primjer: Oblaci jure, oblaci se kovitlaju; Nevidljivi mjesec obasjava leteći snijeg; Nebo je oblačno, noć je oblačna.
U takvim slučajevima možemo govoriti o slaganju predikata sa subjektom. Međutim, podudarnost gramatičkih oblika glavnih članova rečenice nije potrebna; moguća je nepotpuna podudarnost gramatičkih oblika glavnih članova: Cijeli moj život je garancija vjernog sastanka s tobom- podudarnost brojevnih oblika, ali različitih rodnih oblika; Vaša sudbina je beskrajne nevolje- nepodudarnost brojevnih oblika.
Gramatička veza glavnih članova rečenice smatra se koordinacijom. Ovo gramatička vezaširi i slobodniji u odnosu na koordinaciju. Mogu se pridružiti različite reči, njihova morfološka svojstva ne moraju nužno odgovarati jedno drugom.
Prilikom usklađivanja glavnih članova rečenice javlja se problem izbora brojevnih oblika predikata kada je rod/broj subjekta teško odrediti. Ovaj odjeljak „Pomoć“ posvećen je razmatranju ovih pitanja.
7.3.1. U složenoj rečenici zamjenice djeluju kao subjekti
Ako rečenica (a ne nužno rečenica!) koristi zamjenicu kao subjekt, onda morate znati niz pravila koja propisuju kako pravilno uskladiti predikat s njom.
A) Ako je subjekt izražen zamjenicama KO, ŠTO, NIKO, NIŠTA, NETKO, NEKO, KO KO, onda se predikat stavlja u jedninu: Na primjer: [Oni ( koji zanemaruju mišljenje drugih) rizikuju da budu ostavljeni na miru].
PRIMJER 1 (Ko god dođe), [svi će znati].
PRIMJER 2 [Niko nije znao (da je čas odgođen).]
PRIMJER 1 (Ko god dođe, [svi će znati].
PRIMJER 2 [Niko nije znao (da je čas odgođen).]
B) Ako je subjekt izražen zamjenicom u množini TE, ALL, predikat se stavlja u množinski oblik. Ako je subjekt izražen zamjenicama u jednini TOT, TA, TO, predikat se stavlja u jedninu. Na primjer: [ ONI (koji su završili školu sa odličnim uspehom) imaju veće šanse da besplatno upišu fakultet].
Ovaj prijedlog je izgrađen na sljedećem modelu:
[Oni (koji+ predikat), ...predikat...]. A ovo je najčešći model u kojem se predlaže pronaći grešku. Analizirajmo strukturu složene rečenice: u glavnoj rečenici zamjenica “oni” je subjekat, množina. h; “imati” - predikat, množina Ovo odgovara pravilu B.
Sada obratite pažnju na podređenu rečenicu: "ko" je subjekt, "gotov" je predikat u jednini. Ovo odgovara pravilu A.
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:
PRIMJER 1 [Svi (koji su kupili karte na blagajni) moraju se samostalno prijaviti na let].
PRIMJER 2. [Oni (koji su barem jednom vidjeli sjeverno svjetlo) više neće moći zaboraviti ovaj izuzetan fenomen.
PRIMJER 3. [Oni (koji planiraju odmor za ljeto) kupuju karte na proljeće].
Evo ispravljenih opcija:
PRIMJER 1 [Svi (koji su kupili karte na blagajni) moraju se samostalno prijaviti na let].
PRIMJER 2. [Oni (koji su barem jednom vidjeli sjeverno svjetlo) više neće moći zaboraviti ovaj izuzetan fenomen.
U primjerima 1 i 2 grešku je lako uočiti: dovoljno je izbaciti podređenu rečenicu. U sljedećem primjeru, greška često ostaje neotkrivena.
PRIMJER 3. [One ( koji planira godišnji odmor za ljeto), kupi karte na proljeće].
C) Ako je subjekt izražen izrazom JEDAN OD..., SVAKI OD..., NONE OD... onda se predikat stavlja u jedninu. Ako je subjekt izražen frazom MNOGO OD..., NEKI OD..., SVE... onda se predikat stavlja u množinski oblik. Na primjer: [Niko od onih (koji su uzeli nagradu) nije želeo da ide na republičko takmičenje].
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:
PRIMJER 4 [Mnogi od onih (koji su posetili Mikhailovsky Park) bili su zadivljeni veličinom drevnih stabala imanja].
PRIMJER 5 [Svako od nas (koji je bio u sličnoj situaciji) je svakako razmišljao o izlazu iz nje].
PRIMJER 6 [Svaka od strana (koje su predstavile svoj projekat) branile su svoje prednosti u odnosu na druge projekte].
Evo ispravljenih opcija:
PRIMJER 4 [Mnogi od onih (koji su posetili Mikhailovsky Park) bili su zadivljeni veličinom drevnih stabala imanja].
PRIMJER 5 [Svako od nas (koji je bio u sličnoj situaciji) je svakako razmišljao o izlazu iz nje].
PRIMJER 6 [Svaka strana, (koja je predstavila svoj projekat), branila svoje prednosti u odnosu na druge projekte].
D) Ako rečenica sadrži izraz KO, KAKO NE..., predikat se stavlja u jedninu muško. Na primjer: Ko, ako ne roditelji, TREBA naučiti djecu sposobnosti komunikacije?
Ovaj izraz se može smatrati pojašnjavajućim, pogledajte druge primjere u paragrafu 7.3.3, dio B.
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:
PRIMJER 7 Ko, ako ne mi, treba da brine o čistoći naših gradova?
PRIMJER 8 Ko te je, ako ne tvoja majka, naučio primjeru izdržljivosti i ljubavi prema životu?
Evo ispravljenih opcija:
PRIMJER 7 Ko, ako ne mi, treba da brine o čistoći naših gradova?
PRIMJER 8 Ko te je, ako ne tvoja majka, naučio primjeru izdržljivosti i ljubavi prema životu?
7.3.2 Koordinacija predikata sa subjektom, izraženom riječju ili kombinacijom riječi sa značenjem količine
Prilikom usklađivanja glavnih članova rečenice, problem odabira oblika broja predikata nastaje kada subjekt ukazuje na mnogo objekata, ali se pojavljuje u jednini.
A) Subjekt je zbirna imenica i riječi bliske njima po značenju.
Zbirne imenice označavaju skup homogenih predmeta ili živih bića kao nedjeljivu cjelinu: LIŠĆE, HRAST, JASIKA, DJECA, UČENICI, NASTAVA, PROFESOR, SELJAK.Imaju samo oblik jednine, ne kombinuju se s kardinalnim brojevima i riječima koje označavaju mjerne jedinice , ali se može kombinovati sa rečima puno/malo ili koliko: MALO RODIKE, MALO LISTA, PUNO FILMOVA.
Njima su po značenju kolektivnosti bliske riječi LJUDI, ČOOP, VOJSKA, GRUPA, GOMILA; HILJADA, MILION, STO; TRI, PAR; MRAK, PONOR, MNOGI I DRUGI
Subjekt izražen zbirnom imenicom zahtijeva da se predikat stavi samo u obliku jednine:
Na primjer: Djeca su se brčkala u dvorištu kuće; mladi ljudi često preuzimaju inicijativu.
Subjekt izražen imenicom kao što je GRUPA, GOMILA također zahtijeva stavljajući predikat samo u jednini:
Na primjer: Grupa učesnika festivala iznijela je svoje utiske; tri konja su jurnula ispod prozora
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:
PRIMJER 1. U roku od tri posljednjih godina Menadžment centralnog i regionalnog tržišta je u više navrata podnosio žalbe višim organizacijama.
PRIMJER 3. Na klupi je sjedilo par ljubavnika.
Evo ispravljenih opcija:
PRIMJER 1. U protekle tri godine menadžment Centralnog i regionalnog tržišta je u više navrata podnosio žalbe višim organizacijama.
PRIMJER 3. Na klupi je sjedilo par ljubavnika.
B) Subjekt je zbirna imenica s kvantitativnim značenjem
Imenice VEĆINA, MANJINA, MNOŽINA, RANGE, DIO, uprkos gramatički oblik jednine, ne označavaju jedan objekt, već mnoge, pa stoga predikat može imati ne samo oblik jednine, već i množinu. Na primjer: Na ovom ribnjaku... uzgajano je i držano bezbroj pataka; Mnogo ruku kuca na sve prozore sa ulice, a neko razvaljuje vrata. Koji oblik biste preferirali?
Subjekat koji sadrži zbirne imenice MOST, MANJINA, MNOŽINA, NIZ, DIO zahtijeva stavljanje predikata samo u jednini ako:
A) nema zavisnih riječi od zbirne imenice
Neki su otišli na odmor, a neki ostali; mnogi su pobjegli iz Osovine, manjina je ostala
b) zbirna imenica ima zavisnu riječ u jednini
Kod subjekta koji sadrži riječi VEĆINA, MANJINA, MNOŽINA, NIZ, DIO, možete staviti predikat i u množini i u množini, ako imenica ima zavisnu riječ u množini:
Većina studenata položio test; broj učesnika demonstrirano odlično znanje.
Neke od knjiga su kupljene za biblioteku; jedan broj objekata je isporučen prije roka
Množina predikata u takvim konstrukcijama obično ukazuje na aktivnost likova.
Razmotrimo slučajeve u kojima je upotreba predikata u množini dozvoljena i dozvoljena.
| Predikat se stavlja | |
| u jednini, ako | u množini, ako |
| Nije naglašena aktivnost animiranih osoba: Neki od učesnika konferencije nije prihvatio učešće u diskusiji | Aktivnost je naglašena. Tema je animirana. Većina pisaca odlučno odbijeno editor fixes. Većina učenika je dobra odgovorio na lekciji. |
| Aktivnost nije naglašena; pasivni particip označava da sam objekt ne vrši radnju. Broj zaposlenihprivučeni na odgovornost. | Aktivnost je naglašena u prisustvu participalne ili priloške fraze. |
| Aktivnost nije naglašena, subjekt je neživ Većina stavki lay u neredu Veliki broj radionica proizvodi dijelovi za našu radionicu. | Aktivnost je takođe označena nizom homogenih članova: Većina urednici, lektori, autori, recenzenti studirao ovih dokumenata. Većina urednika got red, upoznali svojim sadržajem i urađeno neophodni zaključci. Niz homogenih predikata. |
Ipak, mora se uzeti u obzir da je oblik jednine predikata konzistentniji s tradicijom književnog i pisanog stila, a upotreba oblika množine predikata mora biti jasno opravdana. Greška u Zadaci objedinjenog državnog ispita doći će do nerazumne pluralizacije predikata.
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:
PRIMJER 4 Većina zadataka nije urađena dovoljno ispravno.
PRIMJER 5 Brojni događaji biće održani u Jelecu, Voronježu i Orlu.
PRIMJER 6 Mnoge pjesme ovog autora objavljene su u seriji "Dječija biblioteka".
Evo ispravljenih opcija:
PRIMJER 4 Većina zadataka nije pravilno obavljena. Predikat u obliku pasivnog participa ukazuje na pasivnost glumac.
PRIMJER 5 Brojni događaji će se održati u Jelecu, Voronježu i Orelu. Događaji ne mogu djelovati sami, pa se predikat mora koristiti u jednini.
PRIMJER 6 Mnoge pjesme ovog autora objavljene su u seriji "Dječija biblioteka".. Predikat u obliku pasivnog participa ukazuje na pasivnost aktera.
C) Subjekt je kombinacija broja i imenice
Kod subjekta izraženog kvantitativno-imenskom kombinacijom javlja se isti problem: u kom broju je bolje koristiti predikat. Kod Čehova nalazimo: Neka tri vojnika stajala su u blizini na samom spustu i ćutali; Imao je dva sina. L. Tolstoj je preferirao sljedeće oblike: U saonicama su sjedila tri muškarca i žena; U njegovoj duši su se borila dva osećanja - dobro i zlo.
Napomena: Takvi slučajevi se ne javljaju u zadacima Jedinstvenog državnog ispita, jer postoji velika mogućnost pogrešne klasifikacije vrste greške - takvi slučajevi se mogu pripisati grešci u upotrebi broja. Stoga ćemo se ograničiti na komentare general i zabilježite najozbiljnije greške učinjene u pisani radovi.
Kada subjekt sadrži broj ili riječ sa značenjem količine, možete staviti predikat i u množini i u jednini:
Prošlo je pet godina; deset diplomaca izabralo je naš institut
Koristi različite forme zavisi od značenja koje predikat unosi u rečenicu, više puta se naglašava aktivnost i općenitost djelovanja. broj.
Predikat se obično stavlja u jedninu if
Subjekt je broj koji se završava na "jedan":
Dvadeset i jedan student našeg instituta je član gradske odbojkaške reprezentacije, Ali Dvadeset dva (tri, četiri, pet...) studenta našeg instituta su članovi gradske odbojkaške reprezentacije
Ako poruka bilježi određenu činjenicu, rezultat ili kada je poruci dat bezlični karakter:
Dvadeset i dva odijela prodata; Oko tri ili četiri učenika će biti prebačeni u drugi razred.
Predikat je izražen glagolom sa značenjem bića, prisutnosti, postojanja, položaja u prostoru:
Pred njom su stajala tri kraljevstva. Prostorija je imala dva prozora sa širokim prozorskim klupama, a tri prozora sobe su bila okrenuta na sjever
Pogrešno: Tri kraljevstva su stajala. Prostorija je imala dva prozora sa širokim prozorskim klupama, a tri prozora sobe su bila okrenuta na sjever
Jedan broj, stvarajući ideju o jedinstvenoj cjelini, koristi se za označavanje mjere težine, prostora, vremena:
Za farbanje krova trebat će vam trideset četiri kilograma ulja za sušenje. Do kraja puta preostalo je dvadeset pet kilometara. Sto godina je prošlo. Međutim, čini se da je jedanaest sati već otkucalo. Od tada je prošlo pet mjeseci
Pogrešno: Za farbanje krova bit će potrebno 34 kilograma ulja za sušenje; Do kraja puta preostalo je dvadeset pet kilometara. Sto godina je prošlo. Međutim, čini se da je jedanaest sati već otkucalo. Od tada je prošlo pet mjeseci.
Kada je subjekt izražen složenom imenicom čiji je prvi dio brojevni rod, predikat se obično stavlja u jedninu, a u prošlo vrijeme - u srednji rod, Na primjer: proći će pola sata, pola godine je prošlo, pola grada je učestvovalo u demonstracijama.
Pogrešno: pola razreda je učestvovalo na takmičenju, proći će pola sata
7.3.3 Koordinacija između subjekta i predikata odvojenih jedan od drugog
Između subjekta i predikata može biti sekundarno odvojeni članovi rečenice, razjašnjavajući članovi, podređene rečenice. U ovim slučajevima potrebno je striktno pridržavati se opšte pravilo: Predikat i subjekt se moraju slagati.
Razmotrimo posebne slučajeve.
A) Koordinacija subjekta i složenog imenskog predikata u rečenici izgrađenoj prema „imenskom“ modelu. – ovo je imenica.”
Napomena za nastavnika: ova vrsta greške u SPP-u je zabilježena u njegovom priručniku “Kako dobiti 100 bodova na Jedinstvenom državnom ispitu” (2015.) autora I.P. Tsybulko, dok se u “Priručniku za pravopis i književno uređivanje” D. Rosenthala takva greška naziva pomakom u konstrukciji u složenoj rečenici.
Nominalni dio predikata u rečenici izgrađenoj po modelu imenica+imenica mora biti u nominativu.
Na primjer: [Prva stvar (ono što biste trebali naučiti) je da istaknete koren rečenice].
Gramatičku osnovu glavne rečenice čini subjekt prvo i predikat alokacija. Obje riječi su u nominativu.
A ovako to izgleda pogrešno napisana rečenica: [Prva stvar (ono što biste trebali naučiti) je da istaknete osnovu rečenice]. Pod uticajem podređene rečenice, predikat je dobio Genitiv, što je greška.
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:
PRIMJER 1 [Glavna stvar (na koju treba obratiti pažnju) je ideološka strana rada]
PRIMJER 2 [Posljednja stvar (koja bi trebala biti riješena) je sastav knjige]
PRIMJER 3 [Najvažnija stvar (kojoj treba težiti) je da ostvarite svoje snove]
Evo ispravljenih opcija:
PRIMJER 1 Glavna stvar (na šta treba obratiti pažnju) je ideološka strana rada]
PRIMJER 2 [Posljednja stvar (koja bi trebala biti riješena) je sastav knjige]
PRIMJER 3 [Najvažnija stvar (kojoj treba težiti) je ispunjenje snova]
B). Koordinacija predikata sa subjektom, u kojem postoje razjašnjavajući članovi.
Da bi razjasnili subjekt, ponekad koriste pojašnjenje (objašnjavajuće fraze), povezivanje članova rečenice, odvojeni dodaci. Da, u rečenici Takmičarski žiri, uključujući predstavnike kozmetičke kompanije odabrane iz publike, nije mogao odrediti pobjednika, istaknuti promet povezuje(u drugim priručnicima to se zove razjašnjavanje).
Prisustvo bilo kojeg člana u rečenici koji specificira značenje subjekta ne utiče na broj predikata. Takve fraze su priložene riječima: ČAK, NAROČITO, UKLJUČUJUĆI, NA primjer; OSIM, DODATNO, UKLJUČUJUĆI i sl. Na primjer: Uredništvo časopisa, uključujući urednike internet portala, zalaže se za reorganizaciju.
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama:
PRIMJER 4. Cijeli tim, uključujući plesače i žonglere, podržao je učešće na takmičenju.
PRIMJER 5. Cijela porodica, a posebno mlađa djeca Radovao sam se dolasku mog djeda.
PRIMJER 6. Školska uprava, uključujući i članove roditeljskog odbora, zagovarala je održavanje proširenog roditeljskog sastanka.
Evo ispravljenih opcija:
Grešku je lako uočiti ako ispustite podređenu rečenicu.
PRIMJER 4 Cijeli tim, uključujući plesače i žonglere, podržao je učešće na takmičenju.
PRIMJER 5 Cijela porodica, a posebno mlađa djeca, radovala se dolasku svog djeda.
PRIMJER 6 Školska uprava, uključujući i članove roditeljskog odbora, zagovarala je održavanje proširenog roditeljskog sastanka.
7.3.4 Koordinacija predikata sa subjektom čiji je rod ili broj teško odrediti.
Za pravilno povezivanje subjekta s predikatom vrlo je važno znati rod imenice.
A) Određene kategorije ili grupe imenica imaju poteškoća u određivanju roda ili broja.
Rod i broj indeklinabilnih imenica, skraćenica, konvencionalnih riječi i niza drugih riječi određuju se posebnim pravilima. Da biste pravilno uskladili takve riječi s predikatom, morate znati njihove morfološke karakteristike.
Nepoznavanje ovih pravila uzrokuje greške: Soči je postao glavni grad Olimpijade; kakao se ohladio; šampon je nestao; univerzitet je najavio upis studenata, saopćilo je Ministarstvo vanjskih poslova
potrebno je: Soči je postao glavni grad Olimpijade; kakao se ohladio; Istekao je šampon, univerzitet najavio upis studenata, saopćilo je Ministarstvo vanjskih poslova
Imenice čiji je rod/broj teško odrediti su obrađene u odeljku. Nakon proučavanja ponuđenog materijala, moći ćete uspešno da uradite ne samo zadatak 6, već i 7.
Razmotrite rečenice sa greškama
PRIMJER 1. Paket je poslat početkom sedmice.
U rečenici riječ "paket" je subjekt, žensko. Predikat "je poslat" je u muškom rodu. Ovo je greška. Ispravljanje: Paket je poslat početkom sedmice
PRIMJER 2. Til se savršeno uskladio s bojom tapaciranog namještaja.
U rečenici, riječ "til" je subjekt, muškog roda. Predikat "približio" je u ženskom rodu. Ovo je greška. Ispravljanje: Til se savršeno uskladio s bojom tapaciranog namještaja.
PRIMJER 3. UN su se okupile na svom sljedećem sastanku.
U rečenici, riječ “UN” je ženski subjekt (organizacija). Predikat "sakupio" je u prosjeku. Ovo je greška. Ispravljanje: UN su se okupile na svom sljedećem sastanku.
PRIMJER 4. Ministarstvo vanjskih poslova najavilo je učešće na sastanku
U rečenici riječ “MVP” je subjekt, ne mijenja se. Kada se dešifrujemo dobijamo „Ministarstvo
Spoljni poslovi". Istovremeno, sećamo se toga data reč odnosi se na muški rod. Predikat "prijavljen" je u prosjeku. Ovo je greška. Ispravljanje: Ministarstvo vanjskih poslova najavilo je učešće na sastanku.
PRIMJER 5. Moskovsky Komsomolets objavio je ocjenu najbolji univerziteti zemlje.
U rečenici je izraz "Moskovsky Komsomolets" subjekt; to je konvencionalno rusko ime, riječ muškog roda, poput riječi "Komsomolets". Predikat “štampan” je u ženskom rodu. Ovo je greška. Ispravka: Moskovsky Komsomolets objavio je rangiranje najboljih univerziteta u zemlji.
PRIMJER 6. Tbilisi privlači turiste .
U rečenici riječ “Tbilisi” je subjekt; to je nepromjenjivo uslovno ime. To je riječ muškog roda, kao i riječ "grad". Predikat “privući” je u množini. Ovo je greška. Ispravljanje: Tbilisi privlači turiste.
B) Usklađenost predikata sa subjektom sa značenjem profesije
Kada imenica muškog roda označava profesiju, položaj, zvanje itd., predikat se stavlja u muški rod, bez obzira na spol dotične osobe. Na primjer: nastavnik je napravio izvještaj, direktor je pozvao zaposlenog u svoju kancelariju
WITH predlozi bi bili greška, u kojem učiteljica je napravila izvještaj, direktor je pozvao službenicu kod nje .
Bilješka: u prisustvu vlastitog imena osobe, posebno prezimena, u kojem navedene riječi djeluju kao aplikacije, predikat je u skladu s sopstveno ime: Učiteljica Sergejeva je održala predavanje. Više detalja o ovoj tački u nastavku, 7.3.5
7.3.5 Uz predmet postoji aplikacija
Aplikacija je definicija izražena imenicom koja se slaže s riječju koja se definira u padežu: grad (koji?) Soči, ptica (šta?) kolibri, web stranica (koji?) „Ja ću riješiti Jedinstveni državni ispit“
Po pravilu, predikat se slaže sa subjektom, a prisustvo primjene na potonjeg u obliku druge vrste ili broja ne utječe na slaganje
Na primjer: Biljka, ovaj grandiozni kolos, činilo se da je takođe brod nečuvenih dimenzija Prijedlog bi bio pogrešan Biljka, ovaj grandiozni kolos, takođe je izgledala kao brod nečuvenih veličina .
Ako postoji aplikacija sa subjektom, tada je, prije svega, potrebno otkriti koja je od riječi subjekt, a koja aplikacija, a nakon toga staviti predikat u jedan ili drugi rod.
Tabela 1. Prijava i predmeti se pišu odvojeno. Kada se kombinuju generički naziv i naziv vrste ili naziv vrste i pojedinačni naziv, subjekt se smatra riječju koja označava širi pojam, a predikat se slaže s njim. Evo nekoliko primjera:
Aplikacija je zajednička imenica:
cvet ruže je neverovatno mirisao; hrast je izrastao; Kharčo supa je kuvana
Aplikacija - vlastita imenica
rijeka Dnjepar se izlila; novine "moskovski komsomoleti" izašao ; Barbos je zalajao pas
Izuzetak: prezimena ljudi. U parovima, izvestila je inženjerka Svetlova, izašla je doktorka nauka Zvanceva, glavna učiteljica Marina Sergeevna navedena vlastita imena su predmet.
Tabela 2. Predmet je složena imenica, formira uslove, u kojem jedan dio funkcionira kao aplikacija. U ovim slučajevima, vodeća (definirana) riječ je riječ koja izražava širi pojam ili posebno označava objekt.
Predikat se slaže s prvom riječi, obje riječi se mijenjaju
stolica-krevet je stajala u uglu; Laboratorijski pogon je ispunio narudžbu; faktura je izdata na vrijeme; studio teatar je obučavao mnoge glumce; Stolni poster privukao je pažnju; romantična pesma je postala veoma popularna
Predikat se slaže s drugom riječju, prva se ne mijenja:
kafe-trpezarija je otvorena(trpezarija je širi pojam); automat je otvoren(u ovoj kombinaciji nosilac specifičnog značenja je dio snack bara); kabanica je ležala(šator u obliku kabanice, a ne kabanice u obliku šatora); "Roman-novine" su izlazile u velikom tiražu(novine je širi naziv).
PRIMJER 1 Sladoled torta iseći na jednake delove .
Složena imenica „torta od sladoleda“ zasniva se na glavnoj, opštijoj reči „torta“, muškog roda, dakle: Sladoled tortu iseći na jednake delove
PRIMJER 2 Priču "Djeca tamnice" napisao je V.G. Korolenko. .
Konvencionalno ime je aplikacija, tako da predikat mora biti usklađen s riječju "priča": Priču "Djeca tamnice" napisao je V.G. Korolenko.
PRIMJER 3 Mali pas, samo štene, odjednom je glasno zalajao. .
Subjekt je riječ "pas", ženskog je roda, dakle: Mali pas, samo štene, odjednom je glasno zalajao.
PRIMJER 4 Mlada učiteljica Petrova jučer je održala svoje prvo predavanje. .
Subjekt je prezime Petrova, ženskog je roda, dakle: Mlada učiteljica Petrova jučer je održala svoje prvo predavanje.
A) Rečenica ima homogene subjekte i jedan predikat
Ako se predikat odnosi na nekoliko subjekata koji nisu povezani veznicima ili povezani veznim veznikom, tada se primjenjuju sljedeći oblici koordinacije:
Predikat, koji dolazi nakon homogenih subjekata, obično se stavlja u množinu:
Industrija i Poljoprivreda u Rusiji se stabilno razvijaju.
Predikat koji prethodi homogenim subjektima obično se slaže s najbližim od njih:
U selu se čulo gaženje i vriska
Ako postoje disjunktivni ili adversativni veznici između subjekata, tada se predikat stavlja u jedninu.
Strah ili trenutni strah koji se doživi nakon samo jednog minuta izgleda smiješno, čudno i neshvatljivo. Ne ti, ali sudbina je kriva.
Pogledajmo rečenice sa greškama:
PRIMJER 1 Strast za sportom i stroga dnevna rutina učinili su svoje. .
Postoje dva subjekta, predikat dolazi iza više homogenih članova, pa stoga mora biti u množini: Strast prema sportu i stroga dnevna rutina učinili su svoj trik.
PRIMJER 2 Nije razum, nego strah koji me je iznenada obuzeo. .
Dva subjekta, s veznikom a, predikat stoga mora biti jednina: Nije razum, nego strah koji me je iznenada obuzeo.
PRIMJER 3 U daljini se čula uobičajena buka i glasni glasovi. .
Postoje dva subjekta, predikat stoji ispred više homogenih članova, stoga mora biti u jednini: U daljini se čula uobičajena buka i glasni glasovi.
B) Kombinacija u subjektu imenice u nominativu s imenicom u instrumentalnom padežu (s prijedlogom c) poput "brat i sestra"
Stavljanje predikata u množinu ili jedninu ovisi o značenju fraze: zajedničko djelovanje ili odvojeno.
Kada subjekat kombinuje imenicu u nominativu sa imenicom u instrumentalnom padežu (s predlogom c) poput „brat i sestra“, stavlja se predikat:
u množini, ako oba imenovana objekta (osobe) djeluju kao proizvođači jednakih akcija(obojica su subjekti);
Paša i Petja su dugo čekali da im se majka vrati i bili su veoma zabrinuti.
singular, ako drugi objekat (osoba) prati glavnog proizvođača radnje ( je dopuna):
Majka i dijete su otišli u ambulantu. Nikolaj i njegova mlađa sestra stigli su kasnije od svih ostalih.
Samo u jednini u prisustvu riječi ZAJEDNO, ZAJEDNO:
Otac i majka su otišli iz grada.
Samo u jednini sa subjektom izraženim zamjenicom JA, TI
Doći ću sa prijateljem; ti i tvoja mama ste se posvađali
Pogledajmo rečenice sa greškama:
PRIMJER 1 Moj brat i njegovi prijatelji su otišli na plažu. .
Uz riječ "zajedno" predikat ne može biti u množini: Moj brat i njegovi prijatelji su otišli na plažu.
PRIMJER 2 Ruslan i ja ćemo danas doći na čas. .
Kod subjekta I (+neko drugi), predikat ne može biti u množini: Ruslan i ja ćemo danas doći na čas. Ili: Ruslan i ja ćemo danas doći na čas.
PRIMJER 3 Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi. .
Kod subjekta ti (+ neko drugi), predikat ne može biti u množini: Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi.Ili: Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi.
C) neispravna konstrukcija rečenice sa indirektnim govorom u 7. rečenici je da su pri pokušaju prenošenja indirektnog govora zamjenice i pridruženi glagoli ostali nepromijenjeni.
Hajde da pravilno napišemo: Tonya je svečano obećala da me nikome neće dati.
Pravilo 7.9.2
7.9 NEPRAVILNA KONSTRUKCIJA REČENICA SA DRUGIM GOVOROM
Ovim zadatkom testira se sposobnost učenika da pravilno konstruišu rečenice sa citatima i indirektnim govorom: od 9 rečenica na desnoj strani potrebno je pronaći onu koja sadrži grešku.
Pravila navedena u nastavku će se baviti citat i indirektni govor, ovo su vrlo bliske, ali ne i identične jedinice.
U svakodnevnom životu, posebno često u usmeni govor, često koristimo prenošenje nečijih riječi u svoje ime, takozvani indirektni govor.
Rečenice sa indirektnim govorom su složene rečenice koje se sastoje od dva dela (reči autora i indirektnog govora) koji su povezani veznicima šta, kao da, ili zamjenice i prilozi ko, šta, koji, kako, gde, kada, zašto itd., ili čestica da li.
Na primjer: Rekli su mi da je to moj brat. Tražila je da je pogledam u oči i pitala je da li se sjećam minnoša, naših malih svađa, izleta. Razgovarali smo o tome kako su živele ptice koje sam uhvatio.
Rečenice sa indirektnim govorom služe za prenošenje tuđeg govora u ime govornika, a ne onoga ko ga je zaista izgovorio. Za razliku od rečenica s direktnim govorom, one prenose samo sadržaj tuđeg govora, ali ne mogu prenijeti sve karakteristike njegovog oblika i intonacije.
Pokušajmo vratiti rečenice: iz indirektnog govora ćemo prevesti u rečenice s direktnim govorom:
Rekli su mi da je to moj brat. - Rekli su mi: "Bio je to tvoj brat."
Tražila je da je pogledam u oči i pitala je da li se sjećam minnoša, naših malih svađa, izleta. - Rekla je: "Pogledaj me u oči!" A onda je upitala: „Sjećaš li se mađinaca, naših sastanaka, naših svađa, izleta? Sjećaš li se?
Prijatelj je pitao: "Kako žive ptice koje si ulovio?"
Kao što se vidi iz primjera, rečenice se podudaraju samo po značenju, ali se glagoli, zamjenice i veznici mijenjaju. Razmotrimo detaljno pravila za prevođenje direktnog govora u indirektni govor: ovo je vrlo važno i za pisanje eseja i za ispunjavanje zadatka 7.
7.9.1 Osnovno pravilo:
prilikom zamjene rečenica s direktnim govorom rečenicama sa indirektnim govorom Posebna pažnja morate obratiti pažnju na pravilnu upotrebu ličnih i prisvojnih zamjenica, kao i glagola koji su s njima povezani, jer u indirektnom govoru prenosimo riječi drugih ljudi u svoje ime.
| Rečenica sa direktnim govorom | Pravilno formiran indirektni govor | Nepravilno formiran indirektni govor |
| Otac je rekao: " I Vratiću se kasno." | Otac je to rekao On istinito da Kasno je. | Moj otac je rekao da ću se vratiti kasno. |
| Pitali smo: „A Vi odakle dolaziš? | Pitali smo gdje On Stigao sam. | Pitali smo "odakle si došao?" |
| priznao sam: " Tvoja Mihail je uzeo knjige.” | Priznao sam to njihov Mihail je uzeo knjige. | Priznao sam da je „Mihail uzeo tvoje knjige“. |
| Djeca su vikala: " Mi da nije kriv!" | Djeca su to vikala Oni da nije kriv. | Djeca su uzvikivala: "Nismo mi krivi". |
| Imajte na umu da da navodnici mogu pomoći da se otkrije greška, ali se ne možete osloniti samo na njih, jer se navodnici pojavljuju i u aplikaciji i u rečenicama sa navodnicima bez grešaka, a ne u svim zadacima. | ||
7.9.2 Postoji niz dodatnih pravila,
povezana s posebnošću prevođenja direktnog govora u indirektni govor, njihova usklađenost se također provjerava u zadatku 7.a) Ako je direktni govor deklarativna rečenica,
Šta. primjer: Sekretar je odgovorio: „Udovoljio sam zahtjevu“. – Sekretar je odgovorio da je udovoljio zahtjevu. Zamjenica je promijenjena!
b) Ako je direktni govor upitna rečenica,
onda kada se zamjenjuje podređenom rečenicom uloga podređeni veznici izvoditi upitne zamjenice, prilozi, čestice, koji je bio u direktnom pitanju. Nakon indirektnog pitanja nema upitnika. primjer: “Šta ste uspjeli postići?” - upitala je učiteljica učenike. – Učiteljica je pitala učenike šta su do sada postigli. Zamjenica je promijenjena!
c) u direktnom govoru – upitnu rečenicu nema upitnih zamjenica, priloga, čestica,
kada se zamjenjuje indirektnim, čestica se koristi za komunikaciju da li. primjer: “Da li ispravljate tekst?” - nestrpljivo je upitala sekretarica. – Nestrpljivo je pitala sekretarica da li ispravljamo tekst. Zamjenica je promijenjena!
d) ako direktan govor - uzvičnu rečenicu sa pozivom na akciju,
zatim se zamjenjuje pojašnjavajućom podređenom rečenicom s veznikom to. primjer: Otac je viknuo sinu: "Vrati se!" - Otac je viknuo sinu da se vrati. Dodata zamjenica!e) Čestice i riječi koje nisu gramatički povezane sa članovima rečenice
(obraćanja, domet, uvodne riječi, složene rečenice) i sadržani u direktnom govoru se izostavljaju kada se zamjenjuju indirektnim govorom. primjer: „Ivane Petroviču, napravi predračun za naredni kvartal“, upitao je direktor glavnog računovođu. – Direktor je tražio od glavnog računovođe da napravi predračun za naredni kvartal.
7.9.3. Posebna pravila za citiranje.
Prilikom pisanja eseja često postoji potreba da se citira ili željeni fragment izvornog teksta, ili da se citira izjava po sjećanju, organski uključujući citat u rečenicu. Postoje tri načina da unesete citat u svoj govor:
1) koristeći direktan govor, poštujući sve znakove interpunkcije, na primjer: Puškin je rekao: "Sva su doba pokorna ljubavi" ili „Svi uzrasti su podložni ljubavi“, rekao je Puškin. Ovo je najlakši način, ali nije uvijek zgodan. Takve rečenice će se smatrati istinitim!
2) korišćenje podređena rečenica, odnosno korištenjem veznika, na primjer: Puškin je rekao da su "svi uzrasti podložni ljubavi". Obratite pažnju na promijenjenu interpunkciju. Ova metoda ne razlikuje se od prenošenja indirektnog govora.
3) citat može biti uključen u vaš tekst pomoću uvodne riječi, Na primjer: Kao što je Puškin rekao, "svi uzrasti su podložni ljubavi".
Imajte na umu da u ništa se ne može promijeniti iz citata: ono što je pod navodnicima preneto je apsolutno tačno, bez ikakvih izobličenja. Ako u svoj tekst trebate uključiti samo dio citata, koristite posebne znakove (elipse, razne vrste zagrade), ali to nije relevantno za ovaj zadatak, jer u zadatku 7 nema interpunkcijskih grešaka.
Pogledajmo neke karakteristike citiranja.
a) Kako izbjeći grešku ako postoji citat sa zamjenicom?
S jedne strane, navodnici se ne mogu mijenjati, s druge strane, zamjenica se ne može ostaviti. Ako samo zalijepite citat, bit će greške: Napoleon je jednom primijetio da " I Mogu izgubiti ovu bitku, ali ne mogu izgubiti ni minut.”. ili ovako: U svojim memoarima, Korolenko je napisao da je uvijek “ I Vidio sam nesumnjivu inteligenciju na Čehovljevom licu.”
U obje rečenice trebate:
prvo zamijenite zamjenicu “ja” sa “ON” i isključite zamjenicu iz citata:
drugo, promijenite glagole tako što ćete ih povezati s novim zamjenicama i također ih isključiti iz citata, tako da znamo da se ništa ne može promijeniti.
Sa ovakvim izmjenama citati će sigurno “patiti”, a ako možemo drugu rečenicu zadržati u ovom obliku: To je napisao Korolenko On Uvek je "vidio nesumnjivu inteligenciju na Čehovljevom licu", onda se Napoleonova izjava ne može sačuvati. Stoga sigurno uklanjamo navodnike i zamjenjujemo citat indirektnim govorom: Napoleon je to jednom primetio on može izgubiti ovu bitku, ali ne Možda izgubiti minut.
b) Posebno su vrijedni pažnje slučajevi pogrešne kombinacije dvaju načina uvođenja citata u rečenicu,
što uzrokuje gramatičku grešku. Kao što već znamo, citat se može uvesti ili kao podređena rečenica ili koristeći uvodne riječi. Ovo se dešava kada se kombinuju dve metode:
Pogrešno: Prema Maupassantu, Šta"Ljubav je jaka kao smrt, ali krhka kao staklo".
desno: Prema Mopasanu, „ljubav je jaka kao smrt, ali krhka kao staklo“.
Pogrešno: Kao što je P.I. Čajkovski izjavio, Šta“Inspiracija se rađa samo iz posla i tokom rada”.
desno: Kao što je P. I. Čajkovski tvrdio, „inspiracija se rađa samo iz rada i tokom rada“.
Dakle, formulišemo pravilo: Kada se koriste uvodne riječi, veznik se ne koristi.
c) U učeničkim radovima postoje i slučajevi kada se uvodnim riječima uvodi citat,
ali direktni govor je uokviren kao posebna rečenica. Ovo nije samo kršenje interpunkcije, to je kršenje pravila za građenje rečenice sa citatom.Pogrešno: Prema Antoineu de Saint-Exuperyju: “Samo srce je budno: ne možete očima vidjeti najvažnije stvari.”
desno: Prema Antoineu de Saint-Exuperyju, “samo srce je budno: ne možete vidjeti najvažnije stvari očima.”
Pogrešno: Prema L.N. Tolstoju: „Umetnost je najviša manifestacija moć u čoveku".
desno: Prema L.N. Tolstoju, „umetnost je najviša manifestacija moći u čoveku“.
D) povreda u konstrukciji rečenice sa participskim izrazom u rečenici 3 uzrokovana je činjenicom da se particip “uvjeren” ne slaže sa svojom glavnom riječju. I cijelu rečenicu treba restrukturirati kako bi bila jasnija.
Hajde da pravilno napišemo: Brjusov, (šta?) Ubeđen da budućnost pripada umetnosti, izražavajući iskustva svetle i nezavisne ličnosti, ponesen je dekadencijom.
Klauzula pravila 7.1.1-7.1.2
7.1. UPOTREBA PARTICIPALNIH GOVORA
UVOD
Particijalna fraza je particip sa zavisne reči . Na primjer, u rečenici Diplomci koji uspješno polože ispit postaju aplikanti
riječ Diplomci- glavna reč,
oni koji su prošli - particip,
oni koji su (kako?) uspješno položili i položili (šta?) ispit su riječi zavisne od participa.
Dakle, participski izraz u ovoj rečenici je uspješno položio ispit. Ako promijenite red riječi i napišete istu rečenicu drugačije, stavite red prije glavna riječ ( Uspješno položen ispit Diplomci postati kandidati), samo će se interpunkcija promijeniti, ali fraza ostaje nepromijenjena.
Vrlo važno: prije nego što počnete raditi sa zadatkom 7 na pronalaženju grešaka u rečenici s participom, savjetujemo vam da riješite i proučite zadatak 16, kojim se testira sposobnost stavljanja zareza kod pravilno građenih participskih i participalnih fraza.
Cilj zadatka je pronaći jednu takvu rečenicu u kojoj gramatička pravila kada se koristi participalna fraza. Naravno, potraga mora početi pronalaskom sakramenta. Zapamtite da particip koji tražite svakako mora biti u puna forma: kratke forme nikada ne formira participsku frazu, već je predikat.
Da biste uspješno obavili ovaj zadatak morate znati:
- pravila za slaganje participa i glavne (ili kvalifikovane) riječi;
- pravila za lokaciju participativne fraze u odnosu na glavnu riječ;
- vrijeme i vrsta participa (sadašnji, prošli; perfekt, imperfekt);
- particip (aktivan ili pasiv)
Imajte na umu da da se u rečenici sa participom ne može napraviti jedna, već dvije ili čak tri greške.
Napomena za nastavnike: imajte na umu da autori raznih priručnika imaju gledište o klasifikaciji, kao i o vrstama grešaka koje se mogu pripisati određeni tip, je drugačije. Klasifikacija usvojena u RESHU zasniva se na klasifikaciji I.P. Tsybulko.
Klasificiramo sve vrste mogućih gramatičke greške kada se koristi participalna fraza.
7.1.1 Kršenje dogovora između participa i riječi koja se definiše
Pravilo prema kojem su pojedinačni participi (kao i oni uključeni u participsku frazu) u skladu s glavnom (= definiranom) riječi, zahtijeva da se particip stavi u isti rod, broj i padež kao i glavna riječ:
O djeci (kojoj?) koja se vraćaju s putovanja; za izložbu (ŠTA?) koja se priprema u muzeju.
Stoga jednostavno nalazimo rečenicu koja sadrži puno pričešće, a njegov završetak ne odgovara (ili) rodu, (ili) padežu, (ili) broju glavne riječi.
Tip 1, najlakši
Imao sam priliku da komuniciram sa gostima, prisutnih na otvaranju izložbe.
Šta je razlog greške? Particip nije u skladu s riječju kojoj se mora povinovati, odnosno završetak mora biti drugačiji. Postavljamo pitanje od imenice i mijenjamo završetak participa, odnosno slažemo se oko riječi.
Imao sam priliku da ćaskam gosti(koji MIMI?), prisutan na otvaranju izložbe.
U ovim primjerima, imenica i njen particip su jedan pored drugog, greška je lako uočljiva. Ali to se ne dešava uvek.
Tip 2, teže
Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.
Želim da pronađem reči pesme čuo nedavno.
Ove rečenice sadrže dvije imenice: autor, knjiga; lyrics. Koji od njih ima pridruženu frazu? Razmišljamo o značenju. Šta je objavljeno, autor ili njegova knjiga? Šta želite da pronađete, reči ili pesmu?
Evo ispravljene verzije:
Želim pronaći riječi pjesme (koje?), ČUO nedavno.
Tip 3, još teže
Završeci participa ponekad ispunjavaju vrlo važnu misiju razlikovanja značenja.. Razmislimo o značenju!
Uporedimo dvije rečenice:
Šum mora (kakvog?), koji me probudio, bio je vrlo jak. Šta te probudilo? Ispada da je more. More te ne može probuditi.
Buka (šta?) mora koja me probudila bila je veoma jaka. Šta te probudilo? Ispostavilo se da je ta buka. I buka vas može probuditi. Ovo ispravna opcija.
Čuo sam teške korake (šta?) medveda, juri me. Koraci se ne mogu pratiti.
Čuo sam teške korake medveda (ŠTA?), juri me. Medvjed može juriti. Ovo je prava opcija.
Djeca zaposlenih (kojih?), imaju bilo kakve bolesti, dobiti snižene vaučere u sanatorijum. Particip "imati" se odnosi na riječ "zaposleni". Ispada da će zaposleni biti bolesni, a djeca bolesnih radnika će dobiti vaučere. Ovo je pogrešna opcija.
Djeca (šta?) zaposlenih, imaju bilo kakve bolesti, dobijate snižene vaučere za sanatorijum. Particip "imati" se odnosi na riječ "djeca", a mi razumijemo da su djeca ta koja imaju bolesti i da su im potrebni vaučeri.
Tip 4, varijanta
Često postoje rečenice u kojima se nalaze fraze od dvije riječi, od kojih je prva dio cjeline koju označava druga, na primjer: svaki njihov učesnik, jedan od svih, bilo koji od onih koji su imenovani, neki od njih, neki od darova.. Uz svaku od imenica može se dodati participalna fraza, ovisno o značenju: u takvim frazama particip (particijalna fraza) se može složiti s bilo kojom riječi. Bila bi greška ako se particip „zamrzne“ i nema veze ni sa jednom od riječi.
Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.
Svaki učesnik koji je dobio maksimalan broj bodova dobio je pravo da izvede još jedan broj.
Particip se može složiti i sa riječju “svakome” i riječju “učesnici”.
Svaki (koji?) od učesnika, koji je dobio maksimalan broj bodova, dobio je pravo da izvede još jedan broj
Svaki od učesnika (koji?), koji je dobio maksimalan broj bodova, dobio je pravo da izvede još jedan broj.
Imajte na umu da bi greška bila neslaganje između NI prve riječi i NI druge riječi:
Netačno: Svaki od učesnika koji je dobio... ili Svaki od učesnika koji je primio... Ovo nije moguće.
U objašnjenjima RESHU češće se koristi varijanta slaganja sa završetkom IM.
Slično je i: dio knjiga (koje?), dobio na poklon, ide na poklon.
Ili dio (šta) knjiga, dobio na poklon, ide na poklon.
Netačno: Neke od knjiga primljenih na poklon biće poklonjene.
BILJEŠKA: Ova vrsta greške pri provjeravanju eseja smatra se greškom koordinacije.
7.1.2 Participalna fraza i mjesto glavne riječi
U pravilno izgrađenim rečenicama sa participalnim frazama glavna (ili kvalifikujuća riječ) ne može stajati unutar participalne fraze. Njegovo mjesto je ili prije ili poslije njega. Zapamtite da ovo zavisi od postavljanja znakova interpunkcije!!!
Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.
Potrebno je pažljivo provjeriti poslano dokumentaciju na pregled.
Hodali smo po razbacanim uličica opalo lišće.
Voditelj Ulica grad je bio slobodan.
Created roman mladog autora izazvao je živu debatu.
Bilješka: Sa ovakvom konstrukcijom rečenice potpuno je nejasno da li treba staviti zarez.
Evo ispravljene verzije:
Mora se pažljivo provjeriti dokumentaciju, poslat na pregled. Ili: potrebno je pažljivo provjeriti poslat na pregled dokumentaciju.
Prošetali smo uličica, posuto otpalim lišćem. Ili: Prošetali smo posuto otpalim lišćem uličica.
Ulica, koja je vodila prema gradu, bila je besplatna. Ili: Vodeći u grad Ulica bio slobodan.
7.1.3. Participativne fraze uključujući nepravilne oblike participa
U skladu s normama za tvorbu participa, savremeni ruski književni jezik ne koristi oblike participa na –shchy, formirane od svršenih glagola sa značenjem budućeg vremena: nema riječi ugodan, pomaganje, čitanje, sposoban. Prema urednicima ODLUČUJEM, takve pogrešne forme treba prikazati u zadatku 6, ali pošto u priručnicima I.P. Tsybulko ima sličnih primjera, smatramo da je važno napomenuti i ovu vrstu.
Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.
Dok nisam našao osoba, ko može da mi pomogne.
Očekuje vas vrijedna nagrada učesnik, ko nađe odgovor na ovo pitanje.
Ove rečenice je potrebno ispraviti jer se budući participi ne formiraju od svršenih glagola. Za participe nema budućeg vremena..
Evo ispravljene verzije:
Nepostojeći prilog zamjenjujemo glagolom u kondicionalnom načinu.
Sve dok nisam našao osobu koja mi može pomoći.
Onog ko nađe odgovor na ovo pitanje čeka vrijedna nagrada.
7.1.4. Participativne fraze uključujući nepravilne oblike glasa participa
Ova vrsta greške bila je prisutna u zadacima Jedinstvenog državnog ispita prethodnih godina (prije 2015.). U knjigama I.P. Tsybulko 2015-2017 ne postoje takvi zadaci. Ovu vrstu je najteže prepoznati, a greška je zbog činjenice da je particip upotrijebljen u pogrešnom glasu, drugim riječima, aktiv se koristi umjesto pasiva.
Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.
dokumentacija, ide na pregled,
takmičenje, u organizaciji organizatora
Pjena, sipa u kadu, ima prijatnu aromu.
Evo ispravljene verzije:
dokumentacija, poslat na pregled, potrebno je pažljivo provjeriti.
takmičenje, koju sprovode organizatori, učesnicima se jako svidjelo.
Pjena koju sipamo u kadu ima ugodnu aromu.
D) povreda u konstrukciji rečenice sa participskom frazom u rečenici 2 je u tome što je gerundijski prilog „idući“ greškom pripisan predikatu „osvježen“. Ispostavilo se da je vazduh osvežavajući, šetajući. A ovo je besmisleno.
Ispravimo pravopis: Dok smo šetali obalom, morski zrak nam je ugodno osvježio lica.
Pravilo 7.8.1 TIP 1
7.8 UPOTREBA PARICIPULA. GREŠKE TOKOM KORIŠĆENJA
UVOD
Particijalna fraza je particip sa zavisnim riječima.
Gerund uvijek označava dodatnu radnju koja se javlja paralelno s glavnom, na primjer: čovjek je hodao (glavna radnja), mašući rukama(dodatno, šta dok radite); mačka je zaspala (glavna radnja), podvivši šape (dodatna radnja, šta si uradio?)
Participi odgovaraju na pitanje: Šta radiš? (nesvršeni oblik) i šta si uradio? (savršen pogled). Uz ovo pitanje možete postavljati i pitanja Kako? kako? u koju svrhu? i slično. Particip uvijek označava znak radnje, odnosno opisuje kako se glavna radnja događa.
Klasifikujemo sve vrste mogućih gramatičkih grešaka pri upotrebi participa.
7.8.1 Participalna fraza u rečenici sa subjektom
Opće pravilo za korištenje participalnih fraza je sljedeće: Gerund i predikat moraju označavati radnje iste osobe, odnosno subjekta. Ova osoba obavlja dvije radnje: jednu glavnu, drugu dodatnu. Gerund treba lako zamijeniti drugim glagolom: sjeo, izložio udžbenike - sjeo i izložio ih; pogledao, nasmiješio se - pogledao i nasmiješio se.
TIP 1. Particip i glagolski predikat, izražen glagolom bez postfiksa -sya
Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.
Klizanje na ledu, momak koji se zatekao u blizini me je pokupio.
Prolazak ispod kuće, ledenica je skoro pala na mene.
U svakoj od rečenica bila su dva lika: u prvoj se neko okliznuo i neko ga je uhvatio; u drugom: neko je prolazio a neko je zamalo pao. Ali zbog greške u konstrukciji, ispostavilo se da ju je tip uhvatio nakon što se okliznuo; Ledenica je skoro otpala dok je prolazila.
Ovom konstrukcijom, particip se greškom pripisuje jednom liku, a predikat drugom, čime se krši osnovno pravilo. Da biste izbjegli greške, morate osigurati da se gerund i predikat odnose na istu osobu.
Kada sam se okliznuo na ledu, momak do mene me uhvatio.
Kada sam ušao ispod kuće, umalo je pala ledenica na mene.
TIP 2. Gerund se odnosi na predikat u obliku kratkog pasivnog participa
Nakon što je napisao pesmu "Smrt pesnika", sudbina Lermontova bila je određena.
Analiziranje poetskog teksta, bio sam potpuno u pravu kada sam odredio njegovu veličinu.
Kao i u tipu 1, gerund i predikat se odnose na različitim osobama. Zbog greške u konstrukciji, ispada da je sudbina određena pisanjem; veličina je određena analizirajući. Predikat je kratki pasivni particip.
Ako je predikat izražen kratka pričest, što znači da sam subjekt ne vrši radnju, nešto mu se radi. Sa ovim oblikom predikata gerundija ne može biti.
Evo opcija za ispravljene prijedloge:
Kada je Lermontov napisao pjesmu "Smrt pjesnika", njegova je sudbina bila određena.
Kada ja analizirano poetskog teksta, potpuno sam tačno odredio njegovu veličinu.
TIP 3. Particijalna sintagma se vezuje uz predikat-refleksivni glagol u pasivnom značenju, koji ima postfiks Xia
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama.
obično, kreiranje vlastitog rada, izražava se Xia autorov odnos prema životu i ljudima.
Dobivši obrazovanje, studenti vodič Xia viši majstor za praksu.
Kao i u tipu 2, subjekt u takvoj rečenici zapravo ne izvršava samu radnju: stav izražava Xia(od nekoga); displeji Xia(od nekoga); vodič Xia(od nekog). Ali ah ako nema radnje, onda ne može biti dodatnog, dodatnog, izraženog gerundom. Particijalnu frazu zamjenjujemo podređenom rečenicom.
Evo opcija za ispravljene prijedloge:
Obično, kada nastaje djelo, ono izražava stav autora prema životu i ljudima. Ili: Kreiranje rada, autor uvijek izražava svoj odnos prema životu i ljudima.
Kada studenti završe školovanje, na praksu ih šalje viši majstor.
7.8.2. Participalna fraza u rečenici bez subjekta
Često se dešava da subjekt koji vrši obje radnje možda nije formalno izražen, odnosno nema subjekta u rečenici. Govor u u ovom slučaju Radi se o jednodijelnim rečenicama. Upravo ovi tipovi uzrokuju najveće poteškoće u pronalaženju grešaka.
TIP 4. Participalna fraza u bezličnoj rečenici (osim tipa 7)
Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.
Slanje veoma važnog telegrama, nisam imao dovoljno novca.
Bio je tužan.
Nema subjekta, akter se izražava zamjenicom meni(ovo je dativ). Upotreba priloških glagola u bezlične rečenice neprihvatljivo. Možete: ili napraviti podređenu rečenicu od priloške odredbe, ili napraviti običnu od bezlične, sa subjektom.
Izuzetak su rečenice sa infinitivnim glagolom, vidi tip 7.
Evo opcija za ispravljene prijedloge:
Kada sam poslao dosta važan telegram, nisam imao dovoljno novca.
Odbijanje sprovođenja eksperimenta, osećao se tužno.
TIP 5. Particijalni obrt u neodređeno-ličnoj rečenici
Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama.
Primivši dobro obrazovanje godine, Gribojedov je poslan za sekretara diplomatske misije u Perziju.
Bez završetka izvještaja, šef odjeljenja je zamoljen da ide na službeni put.
Ne može postojati priloška fraza sa subjektom ako nije definirana. Ova situacija se javlja u nejasno lične rečenice sa glagolom u obliku množine prošlog vremena.
Ko je režirao? ko je primio? ko je predložio? ko nije završio izveštaj? Nejasno. Izraz zamjenjujemo podređenom rečenicom ili ga preuređujemo tako da je jasno ko je dobio edukaciju, a ko je završio izvještaj.
Evo opcija za ispravljene prijedloge:
Kada je Gribojedov stekao dobro obrazovanje, poslan je za sekretara diplomatske misije u Perziju.
Ne dovršavajući izvještaj, načelnik je dobio ponudu da ode na službeni put.
7.8.3. Participalna fraza u rečenici bez subjekta. Dozvoljene tehnike.
Zbog činjenice da zadaci mogu uključivati tačne rečenice kod priloških glagola smatramo važnim postaviti tabelu sa takvim primjerima i pravilima koja se ne nalaze u pogrešnim. Sve u ovoj tabeli je dozvoljeno.
TIP 6. Particijalna fraza se odnosi na glagol u imperativno raspoloženje
Kada prelazite ulicu, obratite posebnu pažnju na saobraćaj.
Dobivši zadatak za prilošku frazu, provjerite sadrži li zahtjev, nalog ili savjet.
U rečenicama nema subjekta. Ali Dozvoljena je upotreba participalnih fraza u rečenicama u kojima se glagol upotrebljava u imperativu: pratite, idite, pišite, pretražujte i tako dalje. Ispostavilo se da se i fraza i predikat odnose na istu osobu, kojoj savjetujemo da nešto učini. Lako je zamijeniti zamjenicu Vi: pratiš, krećeš se; provjerite nakon prijema.
TIP 7. Participalna fraza se odnosi na infinitiv
Razmotrite prijedloge bez grešaka.
Šetnja kroz jesenju šumu, ugodno je udisati opojnu aromu opalog lišća.
Kada šaljete svoj rad, trebali biste ga pažljivo provjeriti.
Uprkos činjenici da nema subjekta (bezlična rečenica) Dozvoljeno je koristiti prilošku frazu ako se odnosi na infinitiv: dok hodate, udahnite; čitanje, sjedenje; sanjati, drijemati; drijemam, sanjam.
Ne dopuštaju svi priručnici ovo pravilo: u nekima od njih infinitiv je nužno potreban, moguće je, potrebno je, slijedi, a drugi (tzv. modalne riječi). U svakom slučaju, rečenice poput: kada prepisujete, treba da označite; počevši, mora se završiti; primivši, potrebno je uraditi, bit će BEZ GREŠKE.
TIP 8. Particijalni obrt u određeno-ličnoj ili generalizovano-ličnoj rečenici
Pogledajmo rečenice bez grešaka.
Okupljanje za porodičnim stolom u kući mojih roditelja, uvijek se sjetimo bakinih pita i čaja sa viburnumom i mentom.
Planiranje vašeg predstojećeg odmora, pažljivo izračunajte porodični budžet.
Ne postoji subjekt, već rečenica definitivno lično, lako zamijeniti zamjenicu Mi. Možete ga okrenuti! Odnosi se na podrazumevanu osobu: sećamo se dok se okupljamo; izračunavamo planiranjem.
Odgovori redom prema slovima:
| A | B | IN | G | D |
| 9 | 6 | 7 | 3 | 2 |
Odgovor: 96732
Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
UPOTREBA UČESNIČKIH SVRHA
Ne može se koristiti participalni izraz: U rečenici u kojoj se radnje izražene predikatom i gerundom odnose na različite osobe ili objekte: Približavajući se ovoj stanici i gledajući prirodu kroz prozor, odleteo mi je šešir. U bezličnoj rečenici: Približavajući se šumi, hladno mi je. U pasivnoj konstrukciji: Nakon što se popne Volgom, barža će biti istovarena na pristaništu Nižnjeg Novgoroda.
Proverite tačnu opciju 1. Jedva savladavši čitanje i pisanje,.. A) u trećoj godini škole ušao je u naše živote engleski jezik; B) već u trećem razredu počeli smo da učimo engleski jezik. 2. Popevši se na krov štale, .. A) Pavka je imala jasan pogled na baštu Leščinskih; B) Pavka je dobro videla baštu Leščinskih.
Proverite tačnu opciju 3. Gledajući ovu sliku... A) nehotice se osećamo tužno; B) naša srca se nehotice stisnu. 4. Živeći u manastiru,.. A) Koje snove je Mtsyri težio? B) O čemu je Mtsyri sanjao?
Odgovori 1b 2b 3A 4b
Provjera 1. Jedva savladavši pismenost... A) u trećoj godini škole engleski jezik je ušao u naše živote; B) već u trećem razredu počeli smo da učimo engleski jezik. 2. Popevši se na krov štale, .. A) Pavka je imala jasan pogled na baštu Leščinskih; B) Pavka je dobro videla baštu Leščinskih.
Provjerite 3. Gledajući ovu sliku... A) nehotice smo tužni; B) naša srca se nehotice stisnu. 4. Živeći u manastiru,.. A) Koje snove je Mtsyri težio? B) O čemu je Mtsyri sanjao?
Narušavanje aspektne korelacije glagola i gerundija takođe dovodi do greške.U susretu sa velemajstorom, šahista je pobedio. Upoznavši velemajstora, šahista je pobijedio.
Provjerite ispravnu opciju 1. a) Čitanje, b) Čitanje... zanimljiv članak i konstatujući potreban materijal, uvek dajem izjave. 2. a) Učim, b) Proučivši... puteve Kavkaza, ići ću tamo na ljeto da putujem.
Provjerite ispravnu opciju 3. a) Prilikom pranja, b) Nakon što je oprala... posteljinu, domaćica je okačila na balkon. 4. a) Sumirajući, b) Sumirajući... rezultate inspekcijskog nadzora, možemo konstatovati poboljšanje uslova rada zaposlenih u kompaniji.
Odgovori 1b 2b 3b 4a,b
Provjera 1. a) Čitanje, b) Nakon čitanja... zanimljivog članka i označavanja potrebnog materijala, uvijek pravim bilješke. 2. a) Učim, b) Proučivši... puteve Kavkaza, ići ću tamo na ljeto da putujem.
Provjera 3. a) Prilikom pranja, b) Nakon pranja... posteljine, domaćica je okačila na balkon. 4. a) Sumirajući, b) Sumirajući... rezultate inspekcijskog nadzora, možemo konstatovati poboljšanje uslova rada zaposlenih u kompaniji.
Obratite pažnju na kršenje normi za upotrebu participalnih fraza 1. Našavši se izvan zidina univerziteta, lutajući ulicom bez ikakve svrhe, Raskoljnikov kuje plan ubistva. 2. Planovi se sada usavršavaju i prilagođavaju, posebno za svaki okrug.
Obratite pažnju na kršenje normi za upotrebu participalnih fraza 3. Uzimajući ovo i niz drugih tačaka u obzir, na osnovu Zakona o osnivanju, takva odluka je doneta u Permu i Permskom regionu. 4. Gledajući ovu granu jorgovana, prisjetio sam se svog djetinjstva. 5. Razmišljajući o svojim planovima za odmor, vjerovatno ću na ljeto otići na Krim.
Obratite pažnju na kršenje normi za upotrebu participalnih fraza 6. Slušajući Skrjabinovu muziku, ne ostaje nam osjećaj iskrenosti kompozitora. 7. Nakon čitanja ove priče, uočavamo neverovatnu svežinu izražajna sredstva, koju koristi autor. 8. Napravivši buku, rijeka se smirila i ponovo pala na obale.
Odgovori 1 2 3 4 5 6 7
Provjera 1. Našavši se izvan zidina univerziteta, lutajući ulicom bez ikakve svrhe, Raskoljnikov kuje plan ubistva. 2. Planovi se sada usavršavaju i prilagođavaju, posebno za svaki okrug.
Provera 3. S obzirom na ovo i niz drugih tačaka, na osnovu Zakona o osnivanju, takva odluka je doneta u Permu i Permskom regionu. 4. Gledajući ovu granu jorgovana, prisjetio sam se svog djetinjstva. 5. Razmišljajući o svojim planovima za odmor, vjerovatno ću na ljeto otići na Krim.
Provjera 6. Slušajući Skrjabinovu muziku, ostaje nam osjećaj iskrenosti kompozitora. 7. Nakon čitanja ove priče, uočavamo zadivljujuću svježinu izražajnih sredstava koje koristi autor. 8. Napravivši buku, rijeka se smirila i ponovo pala na obale.
Završni test Označite kršenje normi za upotrebu priloških fraza
1. Po dolasku na stanicu, voz više nije bio vidljiv. 2. Čamac je odjurio, nečujno i lako se okrećući među brodovima. 3. Zauzevši prvo mjesto na sporednom turniru, mladi šahist se poziva na glavni turnir. 4. Mislim da će mi se po završetku fakulteta ostvariti san.
5. Sunce, skrivajući se iza uskog sivog oblaka, pozlaćuje njegove rubove. 6. Dok su pekli hleb koji daje život, ljudi su često umirali od gladi tik pored peći. 7. Približavajući se jezeru, zaustavili smo konje, skočili na zemlju i bez razmišljanja jurnuli u vodu.
Odgovori 1 3 4 7
Provjera 1. Nakon što se približio stanici, voz više nije bio vidljiv. 2. Čamac je odjurio, nečujno i lako se okrećući među brodovima. 3. Zauzevši prvo mjesto na sporednom turniru, mladi šahist se poziva na glavni turnir. 4. Mislim da će mi se po završetku fakulteta ostvariti san.
Provjera 5. Sunce, skrivajući se iza uskog plavkastog oblaka, pozlaćuje njegove rubove. 6. Dok su pekli hleb koji daje život, ljudi su često umirali od gladi tik pored peći. 7. Približavajući se jezeru, zaustavili smo konje, skočili na zemlju i bez razmišljanja jurnuli u vodu.
Prilikom upotrebe gerunda i participalnih fraza u govoru, treba se pridržavati sljedećih sintaktičkih normi:
1. Radnja izražena gerundijom može se odnositi samo na subjekt.
Na primjer, u jednoj od svojih priča A.P. Čehov daje upis u knjigu žalbi: Prilazeći ovoj stanici i gledajući prirodu kroz prozor, odleteo mi je šešir. Pored drugih govornih i gramatičkih grešaka, ova izjava sadrži i grešku u upotrebi gerundija. Subjekt ove rečenice je imenica šešir. U skladu s gramatičkim pravilima, ispostavilo se da se upravo šešir dovezao do stanice i divio se ljepoti prirode izvan prozora.
Da bi se rečenica ispravila u skladu s normama, potrebno je promijeniti konstrukciju: transformirati dodatak imam(upravo to je predmet radnje) u subjekt: Približavajući se stanici, izgubio sam šešir.
Izuzetak od ovog pravila su gerundi, koji se odnose na infinitiv koji izražava radnju druge osobe:
Njegova kuća bila je puna gostiju, spremnih da zabavljaju njegovu gospodsku dokolicu, dijeleći njegove bučne i ponekad nasilne zabave(A.S. Puškin).
U ovom slučaju, djelovanje gerunda dijeljenje odnosi se na dodatak gosti a gramatički zavisi od infinitiva zabaviti.
Ne smije se odnositi na predmet i red s riječima zasnovanim na, budući da je oblik na osnovu više se ne doživljava kao gerund (ovo je prijedlog):
Obračun se zasniva na prosječnim stopama proizvodnje.
2. Upravo zato što se radnja gerunda odnosi na subjekt, gerundi se ne mogu koristiti u bezličnim rečenicama, odnosno tamo gdje nema aktivnog subjekta izraženog oblikom nominativa.
Na primjer: Vraćajući se kući, osjećao sam se tužno. Takva izjava će biti gramatički netočna, budući da je radnja gerundija vraćanje odnosi se na dodatak meni. Da biste ispravili rečenicu, morate je ili transformisati tako da objekat postane subjekt ( Vraćajući se kući osjećao sam se tužno), ili zamijenite gerund predikatskim glagolom ili podređenom rečenicom ( Kad sam se vraćao kuci, bio sam tuzan).
Dozvoljeno je, iako se ne ohrabruje, upotreba gerundija u onim bezličnim rečenicama koje uključuju infinitiv ( Kada se vraćate kući, morate svratiti u pekaru na putu).
3. Iz gore navedenog razloga Upotreba gerundija u pasivnim (pasivnim) konstrukcijama nije dozvoljena, odnosno u onim rečenicama u kojima subjekt ne ukazuje na pravi subjekt (obično se izražava dodatkom u instrumentalnom padežu), već na objekt radnje.
Predikat se u takvim rečenicama obično izražava ili pasivni particip (Jedan vojnik je ranjen u glavu fragmentom granate), ili povratni glagol sa sufiksom -sya ( Kuću grade radnici). Rečenice poput: Izlazeći iz okruženja, borac je ranjen u glavu; Nakon što je pronašao neophodna sredstva , kuću grade radnici našeg povjerenja.
Da bi takve rečenice bile ispravne, morate ili zamijeniti participalni izraz sinonimnom konstrukcijom ili transformirati pasivnu konstrukciju u aktivnu:
Prilikom napuštanja okoline borac je ranjen gelerom u glavu; Kada je borac izašao iz okruženja, ranjen je; Nakon što je pronašao potrebna sredstva, radnici našeg povjerenja počeli su graditi kuću.
4. Ne preporučuje se upotreba gerundija u rečenicama u kojima je glagolski predikat u budućem vremenu: Dolaskom u grad mog djetinjstva svakako ću sresti svoje školske drugare i prvu učiteljicu.
5. Participi se obično ne mogu kombinirati kao homogeni članovi s drugim prilozima ili s predikatom.
Trenutno, rečenice koje se mogu naći u XIX književnost vijek: Pečorin, umotan u kaput i spustivši šešir na oči, pokušao je da se probije do vrata(M.Yu. Lermontov); Cavalry Guards galopirao, ali se i dalje držao konji(L.N. Tolstoj).
Izuzeci oblik participa (najčešće u perfektivnom obliku sa značenjem stanja kao rezultat prethodne radnje), koji počinju da dobijaju karakteristike priloga. Obično su to okolnosti toka akcije. Ali oni mogu biti homogeni samo s okolnostima koje imaju istu funkciju u rečenici: Gospođa je sjela u stolicu nekad bočno, nekad ušuškano noge(A.N. Tolstoj).
Napomena 1. Mjesto priloške fraze u rečenici je relativno slobodno. Istovremeno, postoje određene tendencije u postavljanju participa ispred ili iza predikata.
Prije predikata glagola Obično se koristi gerund, koji označava radnju koja prethodi radnji izraženoj predikatskim glagolom:
Izvadivši maramicu, Sergej mi je pruži(Sergej je prvo izvadio maramicu, a zatim mi je pružio).
Prije predikata glagola Obično postoji i gerund koji označava uzrok ili uvjet radnje, budući da uzrok ili uvjet uvijek prethodi posljedici:
Uplašena, Tonya je vrisnula(Tonya je vrisnula jer je bila uplašena, i prvo je bila uplašena, a onda je vrisnula).
Nakon predikata glagola Obično se gerund koristi sa značenjem naknadne radnje:
Konj je pao i smrskao mi nogu(Prvo je konj pao, a onda mi zgnječio nogu).
Napomena 2. Prilikom upotrebe perfektnog ili nesvršenog gerundija potrebno je uzeti u obzir njegov semantički odnos s predikatom glagola i oblikom u kojem se glagol pojavljuje.
Participle nesavršen oblik obično se koristi ako se radnja izražena gerundom vremenski poklapa s radnjom izraženom predikatom glagola:
Smiješeći se, pružila mi je ruku; Smiješeći se, pružila je obje ruke prema meni.
Participle savršena forma označava radnju koja prethodi radnji izraženoj predikatskim glagolom:
Smiješeći se, pružila mi je ruku.
Kada koristite savršene i nesavršene gerundije, treba uzeti u obzir red riječi i druge faktore. Osim toga, potrebno je obratiti pažnju na to koja je od radnji izražena gerundom, a koja predikatskim glagolom. U suprotnom, rečenica može postati netačna ili netačna u smislu značenja koje izražava.
Dakle, u rečenici: Približavajući se rijeci, jahači su zaustavili svoje konje- postoji semantička netačnost. Nesvršeni gerund ukazuje na vremenski podudarnost dvije radnje izražene glagolom i gerundom, ali u stvarnosti su jahači prvo dovezli do rijeke, a zatim zaustavili konje. Stoga je prikladnije koristiti particip perfekta: Kada su se približili rijeci, jahači su zaustavili svoje konje.
Još jedan primjer: Novine pišu da je Kent poludio nakon što je skočio kroz prozor na dvadesetom spratu.. U ovom slučaju, glagol treba zamijeniti gerundom, a gerund glagolom ( Izgubivši razum, Kent je skočio kroz prozor). U suprotnom će situacija izražena u rečenici biti dijametralno suprotna od onoga što je bilo u stvarnosti. Particip perfekta označava radnju koja prethodi radnji izraženoj predikatskim glagolom. Stoga, ako ostavimo originalnu konstrukciju ( Kent je poludio nakon što je skočio kroz prozor na dvadesetom spratu), onda možemo zaključiti da je Kent prvo skočio kroz prozor pa tek onda (u letu) poludio.
Vježbe za temu „Upotreba participa i participskih fraza»
Vježba 1. Tačno govorne greške povezane s upotrebom participalnih fraza.
1. Nakon gledanja filma, pisac mi je postao još bliži i draži.
2. Navođenjem imena poginulih na kraju filma vjeruje se da oni neće biti zaboravljeni.
3. Gledajući takvu nepravdu, srce mi krvari.
4. Dolaskom na mjesto prvog dana, odmah smo dobili zadatak.
5. Prelaskom u 9. razred dobili smo novi predmet.
6. Čitajući pjesmu osjećate snagu svake riječi.
7. Pošto je izgubila muža u ratu, nije imala želju da zasnuje novu porodicu.
8. Stojeći na vratima dnevne sobe, jasno sam čuo njihov razgovor.
9. Nakon što je pobjegao od kuće, dječaka je pronašla policija.
10. Približavajući se gradu, pao mi je šešir.
11. Bez završene škole, Sergej je morao da radi.
12. Koristeći kalkulator, proračun se vrši ispravno i lako.
13. Nakon što se probudio, rečeno mu je da je doručak poslužen.
14. Nakon čitanja drame, slike likova su se jasno pojavile preda mnom.
15. Po završetku ekskurzije čekao nas je ručak u restoranu.
16. Nakon suđenja, pisac je poslan u Sibir, gdje je ostao dugi niz godina.
odgovori:
1. Nakon gledanja filma, pisac mi je postao još bliži i draži.
2. Kada se imena mrtvih navedu na kraju filma, vjerujemo da neće biti zaboravljeni.
3. Kada gledam takvu nepravdu, srce mi krvari.
4. Kada smo prvog dana stigli na lice mjesta, odmah smo dobili zadatak.
5. Kada smo prešli u 9. razred, dobili smo novi predmet.
6. Čitajući pjesmu osjećam snagu svake riječi.
7. Kada je izgubila muža u ratu, nije imala želju da zasnuje novu porodicu.
8. Stojeći na vratima dnevne sobe, jasno sam čuo njihov razgovor.
9. Dječaka koji je pobjegao od kuće pronašla je policija.
10. Kad sam se približavao gradu, pao mi je šešir.
11. Sergej, koji nije završio školu, morao je da radi.
12. Kada koristite kalkulator, proračun se vrši ispravno i lako.
13. Nakon što se probudio, rečeno mu je da je doručak poslužen.
14. Nakon čitanja drame, slike likova jasno su se pojavile preda mnom.
15. Po završetku ekskurzije čekao nas je ručak u restoranu.
16. Nakon suđenja, pisac je poslan u Sibir i tamo je ostao mnogo godina.
Vježba 2(za napredne učenike). Pronađite greške i netočnosti u upotrebi gerundija i participalnih fraza. Obrazložite svoj odgovor. Ispravi rečenice.
1. Čitanje “The Thunderstorm” A.N. Ostrovskog, suočeni smo sa slikama predstavnika „mračnog kraljevstva“.
2. Odlazeći na svoj prvi bal, Natasha Rostova je osjetila prirodno uzbuđenje.
3. Čitajući dramu M. Gorkog „Na dubinama“, svaki put imam pitanje da li mogu postojati dve istine.
4. Raskoljnikov ne može da shvati da se ubistvom starice svet neće promeniti.
5. Nakon 40 kilometara vožnje, zgrade satelitskog grada postale su nam vidljive s lijeve strane ceste.
7. Gospodar je živio u podrumu, i svaki put kada bi vidio nečije noge, srce mu se stišalo.
8. Popevši se na humku, Pjer je mogao da vidi čitavu panoramu bitke.
9. Podignuvši se na vrh, iz doline se ne čuje ni jedan zvuk.
10. Počevši da radi na svojoj disertaciji, moj prijatelj više nije imao vremena da igra šah.
11. Sve što je navedeno u monografiji je veoma važno, s obzirom na nedostatak vremena lekara.
12. Pošto su se izgubila u šumi, deca su bila spremna da se prepuste očaju.
Participi i participi, kao i participi, karakterističan su znak pisanje, prije svega - službeni poslovni i naučni stil. Rijetke su u govornom jeziku. Štoviše, uopće se ne preporučuje upotreba gerundija u usmenom govoru!
Ali budući da je particip knjižni oblik, njegova upotreba često uzrokuje poteškoće.
Kada koristite gerundije i participalne fraze u govoru, treba obratiti pažnju na kompleks faktora.
1. Treba imati na umu da se radnja izražena gerundom može odnositi samo na aktivni subjekt.
Na primjer, u jednoj od svojih priča A.P. Čehov citira zapis u knjizi žalbi službenog Yarmonkina: Prilazeći ovoj stanici i gledajući prirodu kroz prozor, odleteo mi je šešir. Pored drugih govornih i gramatičkih grešaka, ova izjava sadrži i grešku u upotrebi gerundija. Subjekt ove rečenice je imenica šešir. U skladu s gramatičkim pravilima, ispostavilo se da se upravo šešir dovezao do stanice i divio se ljepoti prirode izvan prozora.
Da bi se rečenica ispravila u skladu s normama, potrebno je promijeniti konstrukciju: transformirati dodatak imam(upravo to je predmet radnje) u subjekt: Približavajući se stanici, izgubio sam šešir.
Izuzetak od ovog pravila su gerundi, koji se odnose na infinitiv koji izražava radnju druge osobe:
Njegova kuća bila je puna gostiju, spremnih da zabavljaju njegovu gospodsku dokolicu, dijeleći njegove bučne i ponekad nasilne zabave(Puškin).
U ovom slučaju, djelovanje gerunda dijeljenje odnosi se na dodatak gosti a gramatički zavisi od infinitiva zabaviti.
Izraz polazeći od možda se ne odnosi na subjekt, budući da se oblik nastavljajući više ne doživljava kao gerund:
Obračun se zasniva na prosječnim stopama proizvodnje.
2. Upravo zato što se radnja gerundija odnosi na subjekt, gerundi se ne mogu koristiti u bezličnim rečenicama, odnosno tamo gdje nema aktivnog subjekta izraženog nominativnim padežnim oblikom.
Na primjer: Vraćajući se kući, osjećao sam se tužno. Takva izjava će biti gramatički netočna, budući da je radnja gerundija vraćanje odnosi se na dodatak meni. Da biste ispravili rečenicu, morate je ili transformisati tako da objekat postane subjekt (usp.: Vraćajući se kući osjećao sam se tužno), ili zamijenite gerund predikatskim glagolom ili podređenom rečenicom (usp.: Kad sam se vraćao kuci, bio sam tuzan).
Dozvoljeno je, iako se ne ohrabruje (!), koristiti gerundije u onim bezličnim rečenicama koje uključuju infinitiv ( Kada se vraćate kući, morate svratiti u pekaru na putu).
3. Iz gore navedenog razloga nije dozvoljena upotreba gerundija u pasivnim (pasivnim) konstrukcijama, odnosno u onim rečenicama u kojima subjekat ne označava pravi subjekt (obično se izražava dodatkom u instrumentalnom padežu), ali predmet radnje.
Predikat se u takvim rečenicama obično izražava ili pasivnim participom (usp.: Jedan vojnik je ranjen u glavu fragmentom granate), ili povratni glagol sa sufiksom -sya (up.: Kuću grade radnici). Rečenice poput:
Izlazeći iz okruženja, borac je ranjen u glavu; Nakon što je pronašao potrebna sredstva, kuću grade radnici našeg povjerenja.
Da bi takve rečenice bile ispravne, morate ili zamijeniti participalni izraz sinonimnom konstrukcijom ili transformirati pasivnu konstrukciju u aktivnu:
Prilikom napuštanja okoline borac je ranjen gelerom u glavu; Kada je borac izašao iz okruženja, ranjen je; Nakon što je pronašao potrebna sredstva, radnici našeg povjerenja počeli su graditi kuću.
sri: Dolaskom u grad mog djetinjstva svakako ću sresti svoje školske drugare i prvu učiteljicu.
5. Participi se obično ne mogu kombinirati kao homogeni članovi s drugim prilozima ili s predikatom. Trenutno bi rečenice koje se mogu naći u literaturi 19. veka bile gramatički netačne:
Pečorin, umotan u kaput i spustivši šešir na oči, pokušao je da se probije do vrata(Lermontov); Cavalry Guards galopirao, ali se i dalje držao konji(L. Tolstoj).
Izuzeci oblik participa (najčešće u perfektivnom obliku sa značenjem stanja kao rezultat prethodne radnje), koji počinju da dobijaju karakteristike priloga. Obično su to okolnosti toka akcije. Ali oni mogu biti homogeni samo sa okolnostima koje imaju istu funkciju u rečenici!
Gospođa je sjela u stolicu nekad bočno, nekad ušuškano noge(A.N. Tolstoj).
6. Mjesto priloške fraze u rečenici je relativno slobodno. Istovremeno, postoje određene tendencije u postavljanju participa ispred ili iza predikata.
Prije predikata glagola Obično se koristi gerund, koji označava radnju koja prethodi radnji izraženoj predikatskim glagolom:
Izvadivši maramicu, Sergej mi je pruži(Sergej je prvo izvadio maramicu, a zatim mi je pružio).
Prije predikata glagola Obično postoji i gerund koji označava uzrok ili uvjet radnje, budući da uzrok ili uvjet uvijek prethodi posljedici:
Uplašena, Tonya je vrisnula(Tonya je vrisnula jer je bila uplašena, i prvo je bila uplašena, a onda je vrisnula).
Nakon predikata glagola Obično se gerund koristi sa značenjem naknadne radnje:
Konj je pao i smrskao mi nogu(Prvo je konj pao, a onda mi zgnječio nogu).
7. Prilikom upotrebe perfektnog ili nesvršenog gerundija potrebno je uzeti u obzir njegov semantički odnos s predikatom glagola i oblikom u kojem se glagol pojavljuje.
Participle nesavršen oblik obično se koristi ako se radnja izražena gerundom vremenski poklapa s radnjom izraženom predikatom glagola:
Smiješeći se, pružila mi je ruku; Smiješeći se, pružila je obje ruke prema meni.
Participle savršena forma označava radnju koja prethodi radnji izraženoj predikatskim glagolom:
Smiješeći se, pružila mi je ruku.
Kada koristite savršene i nesavršene gerundije, treba uzeti u obzir red riječi i druge faktore. Osim toga, potrebno je obratiti pažnju na to koja je od radnji izražena gerundom, a koja predikatskim glagolom. U suprotnom, rečenica može postati netačna ili netačna u smislu značenja koje izražava.
Dakle, u rečenici: Približavajući se rijeci, jahači su zaustavili svoje konje- postoji semantička netačnost. Nesvršeni gerund ukazuje na vremenski podudarnost dvije radnje izražene glagolom i gerundom, ali u stvarnosti su jahači prvo dovezli do rijeke, a zatim zaustavili konje. Stoga je prikladnije koristiti particip perfekta: Kada su se približili rijeci, jahači su zaustavili svoje konje.
Navedimo još jedan primjer: Novine pišu da je Kent poludio nakon što je skočio kroz prozor na dvadesetom spratu.. U ovom slučaju, bilo bi potrebno glagol zamijeniti gerundom, a gerund glagolom ( Izgubivši razum, Kent je skočio kroz prozor). U suprotnom će situacija izražena u rečenici biti dijametralno suprotna od onoga što je bilo u stvarnosti. Particip perfekta označava radnju koja prethodi radnji izraženoj predikatskim glagolom. Stoga, ako ostavimo originalnu konstrukciju ( Kent je poludio nakon što je skočio kroz prozor na dvadesetom spratu), onda možemo zaključiti da je Kent prvo skočio kroz prozor pa tek onda (u letu) poludio. A ovo je glupost!