Godine 1839. Ljermontov je završio pisanje pjesme "Demon". Sažetak ovaj rad, kao i njegova analiza, predstavljeni su u članku. Danas je ovo djelo velikog ruskog pjesnika uvršteno u obavezno školski program i poznat je u cijelom svijetu. Najprije opišemo glavne događaje koje je Lermontov opisao u pjesmi "Demon".
"Tužni demon" leti iznad Zemlje. On sa kosmičke visine posmatra centralni Kavkaz, njegov divni svet: visoke planine, olujne rijeke. Ali ništa ne privlači Demona. Oseća samo prezir prema svemu. Demon je umoran od besmrtnosti, vječne samoće i neograničene moći koju ima nad zemljom. Pejzaž pod njegovim okriljem se promenio. Sada vidi Gruziju, njene bujne doline. Međutim, ni oni ga ne impresioniraju. Odjednom mu je pažnju privuklo praznično oživljavanje koje je primijetio u posjedima izvjesnog plemenitog feudalca. Činjenica je da se princ Gudal udvarao svojoj jedinoj kćerki. Na njegovom imanju sprema se svečana proslava.
Demon se divi Tamari
Rođaci su se već okupili. Vino teče kao reka. Mladoženja bi trebalo da stigne uveče. Mlada princeza Tamara udaje se za mladog vladara Sinodala. U međuvremenu, sluge postavljaju drevne tepihe. Prema običaju, mlada mora, i prije nego što se njen mladoženja pojavi, izvesti ples s tamburom na krovu prekrivenom ćilimima.
Devojka počinje da pleše. Nemoguće je zamisliti ništa ljepše od ovog plesa. Ona je toliko dobra da se i sam Demon zaljubio u Tamaru.
Tamarine misli
Razne misli kruže u glavi mlade princeze. Napušta očevu kuću, gdje je znala da ništa nije uskraćeno. Ne zna se šta čeka djevojku u stranoj zemlji. Zadovoljna je izborom mladoženja. Zaljubljen je, bogat, zgodan i mlad - sve što je potrebno za sreću. A djevojka odagna sumnje, potpuno se posveti plesu.
Demon ubija devojčinog verenika
Sljedeći važan događaj Ljermontov nastavlja svoju pjesmu "Demon". Sažetak epizode povezane s njom je sljedeći. Demon više ne može da skine pogled sa prelepe Tamare. Fasciniran je njenom lepotom. I ponaša se kao pravi tiranin. Pljačkaši, po nalogu Demona, napadaju princezinog verenika. Sinodalac je ranjen, ali jaše do mladenke kuće na vjernom konju. Po dolasku mladoženja pada mrtav.
Tamara odlazi u manastir
Princ je slomljenog srca, gosti plaču, Tamara jeca u krevetu. Odjednom djevojka čuje prijatan, neobičan glas, koji je tješi i obećava da će joj poslati čarobne snove. Dok je u svijetu snova, djevojka vidi zgodnog mladića. Ujutro shvata da je na iskušenju zlog. Princeza traži da je pošalju u manastir, gde se nada da će naći spas. Otac ne pristaje odmah na ovo. Prijeti kletvom, ali na kraju popušta.
Ubistvo Tamare
A evo i Tamare u manastiru. Međutim, djevojčica se nije osjećala ništa bolje. Ona shvata da se zaljubila u zavodnika. Tamara želi da se pomoli svecima, ali se umesto toga klanja zlu. Demon shvata da će devojku ubiti fizička bliskost sa njim. U jednom trenutku odlučuje da odustane od svog podmuklog plana. Međutim, Demon više nema kontrolu nad sobom. On noću ulazi u njenu ćeliju u svom prekrasnom krilatom obliku.
Tamara ga ne prepoznaje kao mladića koji joj se pojavio u snovima. Ona se plaši, ali Demon otvara svoju dušu princezi, govori devojci strastvene govore, tako slične rečima običnog čoveka, kada u njemu uzavre vatra želja. Tamara traži od Demona da se zakune da je ne vara. I on to radi. Šta ga košta?! Usne im se susreću u strasnom poljupcu. Prolazeći pored vrata ćelije, čuvar čuje čudne zvukove, a zatim i slabašni predsmrtni krik princeze.
Završetak pesme
Gudalu je rečeno o smrti njegove kćeri. Sahranit će je na porodičnom planinskom groblju, gdje su njegovi preci podigli malo brdo. Djevojka je dotjerana. Njen izgled je prelep. Na njemu nema tuge smrti. Činilo se da je osmijeh zaledio na Tamarinim usnama. Mudri Gudal je sve uradio kako treba. Davno je on, njegovo dvorište i imanje oprano sa lica zemlje. Ali groblje i hram ostali su neoštećeni. Priroda je grob Demonove voljene učinila nedostupnim čovjeku i vremenu.
Ovdje Lermontov završava svoju pjesmu "Demon". Sažetak prenosi samo glavne događaje. Pređimo na analizu rada.
Specifičnosti analize pesme "Demon"
Pesma "Demon", koju je Ljermontov stvarao od 1829. do 1839. godine, jedno je od pesnikovih najkontroverznijih i najmisterioznijih dela. Nije ga tako lako analizirati. To je zbog činjenice da postoji nekoliko planova za interpretaciju i percepciju teksta koji je Lermontov stvorio ("Demon").
Sažetak opisuje samo nacrt događaja. U međuvremenu, pjesma ima nekoliko planova: kosmički, koji uključuje odnose s Bogom i demonskim svemirom, psihološki, filozofski, ali, naravno, ne svakodnevni. Ovo treba uzeti u obzir prilikom analize. Da biste to izvršili, trebali biste se obratiti originalnom djelu, čiji je autor Lermontov ("Demon"). Sažetak će vam pomoći da zapamtite radnju pjesme, čije je poznavanje neophodno za analizu.
Slika demona koju je stvorio Lermontov
Mnogi pjesnici su se okrenuli legendi o palom anđelu koji se borio protiv Boga. Dovoljno je prisjetiti se Lucifera iz Bajronovog djela “Kain”, Satane koju je prikazao Milton u “Izgubljenom raju”, Mefistofela u Geteovom čuvenom “Faustu”. Naravno, Lermontov nije mogao a da ne uzme u obzir tradiciju koja je postojala u to vrijeme. Međutim, on je ovaj mit protumačio na originalan način.
Lermontov ("Demon") je vrlo dvosmisleno prikazao glavnog lika. Sažeci poglavlja ukazuju na ovu dvosmislenost, ali izostavljaju detalje. U međuvremenu, slika Lermontovljevog demona pokazala se vrlo kontradiktornom. Kombinira tragičnu nemoć i ogromnu unutrašnju snagu, želju za pridruživanjem dobru, za prevladavanjem usamljenosti i neshvatljivost takvih težnji. Demon je buntovni protestant koji se suprotstavio ne samo Bogu, već i ljudima, čitavom svetu.
Ljermontovljeve protestantske, buntovne ideje pojavljuju se direktno u pjesmi. Demon je ponosni neprijatelj neba. On je “kralj znanja i slobode”. Demon je oličenje pobunjeničkog ustanka moći protiv onoga što sputava um. Ovaj heroj odbacuje svijet. Kaže da u njemu nema trajne ljepote ni istinske sreće. Ovdje postoje samo pogubljenja i zločini, žive samo sitne strasti. Ljudi ne mogu da vole ili mrze bez straha.
Takvo univerzalno poricanje, međutim, ne znači samo snagu ovog heroja, već u isto vrijeme i njegovu slabost. Demonu nije data prilika da vidi zemaljsku ljepotu sa visina bezgraničnih prostranstava svemira. Ne može razumjeti i cijeniti ljepotu prirode. Ljermontov napominje da sjaj prirode nije izazvao, osim hladne zavisti, ni novu snagu ni nova osjećanja u njegovim grudima. Sve što je Demon video pred sobom, on je ili mrzeo ili prezirao.
Demonska ljubav prema Tamari
U tvojoj arogantnoj samoći glavni lik pati. Žudi za vezama s ljudima i svijetom. Demonu je dosadio život isključivo za sebe. Za njega je ljubav prema Tamari, zemaljskoj djevojci, trebala ljudima značiti početak izlaska iz sumorne samoće. Međutim, potraga za "ljubavlju, dobrotom i lepotom" i harmonijom u svetu je za Demona fatalno nedostižna. I prokleo je svoje lude snove, opet ostao arogantan, sam u Univerzumu, kao i prije, bez ljubavi.
Razotkrivanje individualističke svijesti
Lermontovljeva poema "Demon", čiji smo kratak sažetak opisali, djelo je u kojem se razotkriva individualistička svijest. Takvo otkrovenje ima i u prethodnim pjesmama ovog autora. U ovome, destruktivni, demonski princip Lermontov doživljava kao antihumanistički. Ovaj problem, što je pjesnika duboko zabrinulo, razvio je i u prozi („Heroj našeg vremena“) i drami („Maskarada“).
Autorov glas u pesmi
Teško je prepoznati autorov glas u pjesmi, njegovu direktnu poziciju, što predodređuje višeznačnost djela i složenost njegove analize. M. Yu. Lermontov („Demon“) uopće ne teži nedvosmislenim ocjenama. Sažetak koji ste upravo pročitali možda vam je dao niz pitanja na koja odgovor nije očigledan. I to nije slučajno, jer autor na njih u djelu ne odgovara. Na primjer, vidi li Ljermontov u svom junaku bezuslovnog nosioca (iako stradanja) zla ili samo buntovnu žrtvu božanske „nepravedne presude“? Da li je Tamarina duša spasena zbog cenzure? Možda je za Ljermontova ovaj motiv bio samo ideološka i umjetnička neminovnost. Da li poraz Demona i završetak pjesme imaju pomirljivo ili, naprotiv, nepomirljivo značenje?
Pjesma Lermontova "Demon", čiji je sažetak poglavlja predstavljen gore, može potaknuti čitaoca da odgovori na sva ova pitanja. Oni govore o složenosti filozofskih problema ovog djela, o činjenici da Demon dijalektički spaja dobro i zlo, neprijateljstvo prema svijetu i želju za pomirenjem s njim, žeđ za idealom i njegovim gubitkom. Pesma odražava pesnikov tragični pogled na svet. Na primjer, 1842. godine Belinski je napisao da je "Demon" za njega postao životna činjenica. U njemu je pronašao svetove lepote, osećanja, istine.
"Demon" je primjer romantične pjesme
Umjetnička originalnost pjesme određuje i bogatstvo njenog filozofskog i etičkog sadržaja. Ovo je živopisan primjer romantizma, izgrađen na antitezama. Heroji se suočavaju jedni s drugima: Demon i Bog, Demon i Anđeo, Demon i Tamara. Polarne sfere čine osnovu pjesme: zemlja i nebo, smrt i život, stvarnost i ideal. Konačno, suprotstavljaju se etičke i društvene kategorije: tiranija i sloboda, mržnja i ljubav, harmonija i borba, zlo i dobro, poricanje i afirmacija.
Značenje rada
Pjesma koju je Lermontov stvorio („Demon“) je od velike važnosti. Sažetak i analiza predstavljeni u ovom članku možda su vam dali ovu ideju. Uostalom, duboka problematika, snažna poetska fantazija, patos sumnje i poricanja, visoka liričnost, plastičnost i jednostavnost epskih opisa, određena misterija - sve bi to trebalo dovesti i dovesti do toga da se Lermontovljev „Demon“ s pravom smatra jednim od vrhunske kreacije u istoriji romantične pesme. Značaj dela je veliki ne samo u istoriji ruske književnosti, već i u slikarstvu (Vrubelove slike) i muzici (Rubinštajnova opera, u kojoj je njegov sažetak uzet kao osnova).
"Demon" - priča? Ljermontov je ovo djelo definisao kao pjesmu. I to je tačno, jer je napisano u stihovima. Priča je prozni žanr. Ova dva koncepta ne treba miješati.
Bilješke o ruskoj književnosti, 9. razred.
Predmet. „Potraga za izgubljenim skladom sa svetom i borbom dobra i zla u duši glavnog junaka pesme M.Yu. Lermontov "Demon".
Ciljevi. Upoznati studente sa zapletom i idejno-umjetničkim odlikama pjesme M.Yu. Lermontov "Demon". Pratite potragu za izgubljenom harmonijom i borbu dobra i zla u duši glavnog junaka.
Razvijati sposobnost rada sa člankom iz udžbenika, sa tekstom djela, analiziranje, izvođenje zaključaka i monološki odgovor.
Razvijati komunikativnu kulturu učenika, sposobnost izražavanja sopstvenu tačku viziju, kreirati ilustracije za rad.
Doprinijeti vaspitanju morala, radoznalosti, odgovornosti.
Sprečiti zamor učenika. Pratiti usklađenost sa sanitarnim i higijenskim standardima.
Tokom nastave.
I. Organiziranje vremena . Cilj je stvoriti pozitivan stav. Razumijevanje teme, postavljanje ciljeva.
Zdravo. Danas nastavljamo upoznavanje sa radom M.Yu. Lermontov i tema naše lekcije „Potraga za izgubljenim skladom sa svijetom i borbom između dobra i zla u duši glavnog junaka pjesme M.Yu. Lermontov "Demon". Pažljivo pročitajte temu i odredite ključne riječi i postavite pitanje na koje ćemo morati odgovoriti.
Zašto Demon traži izgubljenu harmoniju sa svijetom?
Kako se borba i zlo dešavaju u duši Demona?
Da li Demon uspijeva pronaći harmoniju sa svijetom? Zašto?
Rad sa vokabularom . Cilj je objasniti značenje ključne riječi.
Harmonija – dogovor, međusobno razumevanje.
II. Priprema za učenje nova tema, aktiviranje znanja učenika.
Podsjetimo se da li je to bio i sam M.Yu Ljermontov u harmoniji sa svijetom oko sebe? Ime karakterne osobine ličnost pesnika.
(Melanholija, usamljenost, razočarenje, žeđ za ljubavlju, međusobno razumevanje, ponos, tjeskoba, podsmijeh).
Reč učitelja.
M.Yu. Lermontov je čitavog života nastojao da postigne harmoniju sa svijetom. To se odrazilo i na njegov rad (sjetite se Lermontovljeve programske pjesme „Izlazim sam na put“). Jedan od Ljermontovljevih savremenika primetio je da je u pesniku bilo nečeg demonskog. I to nije slučajnost. Slika demona je omiljena slika Lermontova. Razvijao ga je tokom svog života. Pitanja života i smrti, dobra i zla uvijek su zabrinjavala pjesnika.
U njegovoj duši je stalno živjela pjesma A.S. Puškinov "Demon", objavljen u književnom almanahu "Mnemosyne", 1824. U Puškinu ga je posetio Demon - „zli genije“ (već u prošlosti), aliučiteljeva riječ.otrovan. Puškin ga je doživljavao kao neprijatelja i nije pokušavao da mu se približi. Puškinova žena mi ćemo odgovoriti.
njegov odgovor oh stao. I nije mu otrovao dušu. Puškin ga je doživljavao kao neprijatelja i nije pokušavao da mu se približi, da ga razume. Ljermontov ga nije pustio tek tako. Uostalom, ako je ovo neprijatelj, onda je poseban. Pjesnika je zabrinulo pitanje: da li je iza tako strašnog poricanja svega samo mržnja? Ljermontov je razmišljao o tome kako je strašno biti zauvijek protjeran na zemlju, a ne voljeti ništa na njoj. Demon Image postao njegov dvojnik, dio njega samog.
Kreiranje klastera.
Hajde da sami definišemo: ko je Demon? Koje asocijacije kod vas izaziva ovaj koncept?
zli duh pakao pali anđeo raj zlo
đavola Daemon prevara
moć uništenje nebo iskušenje Boga
Stoga su naše ideje o Demonu povezane s konceptima kao što su ....
Nakon što smo se upoznali sa pjesmom, uporedićemo kako je M.Yu predstavio i razvio sliku demona. Lermontov.
III . Učenje novog gradiva.
1. Rad sa člankom iz udžbenika.
Hajde da se prvo upoznamo sa istorijom nastanka pesme.Zadatak: pročitati članak iz udžbenika, popuniti tabele.
1829 ……
1837 …....
1838…….
1840……
1842……
1856……
1860……
Folklorni motivi (izvori).
………. …….. ……
(Legenda o zlom duhu Hood). (Legenda o Amiraniju prikovanom za stijenu). (Priča o crkvi Svete Trojice).
2 . Odgovori učenika.
3. Učenička poruka o nastanku zapleta. Udžbenik str. 121-122.
Biblijski mit.
Djelo “Kain” D.G. Byron.
"Faust" od Getea.
Lermontov razvija temu, crta svoju sliku demona.
4 . Rad sa tekstom djela. (Realizacija domaćeg zadatka).
Okarakterizirajte demona, ispričajte njegovu povijest.
Gdje Demon živi? Čega se sjeća? Koja su njegova zanimanja? Dio 1 (1, 2) str. 183-184.
Kako se demon odnosi prema prirodi? Dio 1 (3, 4) str. 184 – 185.
Istorija demona, deo 2 (10) strana 201 “kakva gorka čežnja...”
Opišite portret junaka 1. dio (16) str.193, 2. dio (16) str.210.
(Nema direktne linije u pesmi portretne karakteristike demona, samo su rasuti u tekstu pojedinačni dijelovi, naglašavajući njegovu fantastičnu prirodu, rastvorenost u prirodnom svijetu i naglašavajući neke ljudske osobine).
Nacrtajte ilustraciju koja bi vam omogućila da zamislite Demonovo stanište. Koristite paletu boja koju je autor kreirao u pesmi.
Posebna paleta boja kosmičke pozadine: plavetnilo vječnog etera, ljubičasto crnilo grmljavinskih oblaka. Dominantne boje su crna (20 upotreba), crvena (20 upotreba), plava (20 upotreba). Plava balansira crnu i crvenu i označava prostor u kojem se dobro i zlo sudaraju.
5. Odgovori učenika, prezentacija kreativnih radova.
6. Slideshow prezentacija.
. Mnogi umjetnici su ilustrovali rad M.Yu. Ljermontovljev "Demon", ali najpoznatija su djela Mihaila Aleksandroviča Vrubela. Pogledajte kako je predstavio Demona
Fizičke vježbe. Ustanite, okrenite oči gore, protegnite se i zamislite da ste dio ogromnog Univerzuma.
Razgovor.
Zašto Demon traži izgubljenu harmoniju sa svijetom?
(Demon je odbačen od Boga, osuđen na večnu samoću. Zlo je ušlo u njegovu dušu i počelo da ga kontroliše. Demon želi da povrati harmoniju, da se oslobodi usamljenosti).
Koji osjećaj može oživjeti Demona? (Setite se Jevgenija Onjegina).
Ljubav je najprirodniji i najskladniji osjećaj.
Demon se zaljubljuje u Tamaru i počinje borba između dobra i zla. Kako se to događa? Šta pobjeđuje?
Rad s tekstom djela. Samostalan rad.
Pratite kako se borba između zla i dobra odvija u narednim događajima.
Demon vidi Tamaru. Dio 1 (9) str.188.
“Demonov podmukli san” 1. dio (11) str. 189 – 190
Demon tješi Tamaru i opisuje prirodu. Dio 1 (15) str. 192 – 193.
Kako Demon utiče na Tamaru? Dio 1 (16) str.193, Dio 2 (1,2,5, 7).
Da li Demon odmah odlučuje da uzme Tamarinu dušu? Dio 2 (9).
Može li Tamara vratiti demona u raj? Kako on priča o tome? Da li veruje u to? Da li razmišlja o Tamari? 2. deo (10) “O1 slušaj...”, “Zašto lepotice...” Da li Tamara saoseća sa njim? Šta Demon zahtijeva?
Šta je Demonovo obećanje, njegova zakletva?
Kakav bi bio Tamarin život da je ostala sa demonom? Šta joj obećava?
Kako se demon pojavio pred anđelom i Tamarom? Kakva ga osećanja obuzimaju? Zašto Tamara nije ostala sa Demonom? Dio 2 (11, 14).
Može li demon promijeniti svoje postojanje? Šta pobjeđuje u njegovoj duši?
Da li je moguće pronaći harmoniju sa svijetom nanošenjem zla drugima?
Pisanje eseja.
Pratili smo kako se u pjesmi odvija borba dobra i zla. Moramo odgovoriti na još jedno pitanje: Zašto Demon ne uspijeva pronaći harmoniju sa svijetom?
Čitaju se 1-2 rada.
IV . Generalizacija, sumiranje. Ocjenjivanje.
Jesmo li postigli svoj cilj? Da li ste odgovorili na pitanja navedena na početku lekcije?
V . Zadaća . Naučite napamet svoj omiljeni fragment djela.
Jedno od pravopisnih pravila ruskog jezika, koje često uzrokuje poteškoće - kontinuirano ili odvojeno pisanječestice "ne" sa imenicama. Izbor opcije „zajedno“ ili „zasebno“ zavisi od prisustva opozicije, pomoćnih reči, od toga šta pisac misli i drugih uslova. Da biste razumjeli koji je pravopis prikladan, trebate pogledati riječ s različitih pozicija.
Zajedno: da li je moguće bez „ne“?Evo uslova za kontinuirano pisanje:
- odbacivanjem „ne“, dobijamo nepostojeću reč: apsurd, ogorčenje, fabula;
- možete odabrati sinonim bez “ne” i zamijeniti imenicu bez gubitka značenja rečenice: neskromnost– sinonim hvalisavost, hvalisavost; nesreća– sinonim nevolja, tuga; neprijatelja– sinonim neprijatelj, protivnik.
Izaberi kontinuirano pisanje, ako imenica sa “ne” označava određenu karakteristiku, kvalitetu koja se može uporediti sa kvalitetima drugih pojava. Neljudi- "oni koji nisu ljudi ne ponašaju se kao ljudi" neevropljani- “ljudi koji nisu Evropljani”, nespecijalisti- "oni koji nisu specijalisti." Nespecijalista neće razumjeti zamršenost procesa.
Osim toga, imenica se uvijek piše zajedno sa “ne” ako je riječ o pojmu. Na primjer, u hemiji postoje koncepti metali I nemetali, odnosno "hemijski elementi koji nemaju svojstva metala."
Zajedno ili odvojeno: opozicija
Ako je imenica u rečenici suprotstavljena drugoj imenici i postoji veznik „a“, partikulu „ne“ uvek pišemo sa imenicom odvojeno. Uporedite sljedeće primjere.
- Hemijski element sumpor – nemetalni
.
- Ovo ne metal, ali veoma tvrdo drvo.
Zajedno ili odvojeno: prema značenju
Ponekad, kada birate ispravan pravopis, morate uzeti u obzir značenje izjave.
- Granatirali smo položaje neprijatelja
. Riječ neprijatelja uvek bitno neprijatelja. Podrazumijevajući ovo tačno značenje, birat ćete kontinuirani pravopis.
- On mi je rekao ne druže
. Ne nazivate osobu svojim neprijateljem - samo želite da naglasite da je ne poznajete, da su prijateljski odnosi nemogući, ili poričete činjenicu prijateljstva sa osobom.
Uporedite ove primjere.
- Sve što je rekao - nije istina
? To implicira da su informacije bile lažne i nepouzdane. Usput, lako možete odabrati sinonim bez "ne", a značenje se neće promijeniti. Sve što je rekao - laž
?
- Je li to ono što sam rekao nije istina
? Ovdje je naglašena pravednost iskaza, govornik traži podršku i potvrdu svojih riječi.
Pišemo "ne" sa imenicom odvojeno ako postoje fraze kao što su:
- “daleko od toga”;
- "ne sve";
- "ne sve";
- "apsolutno ne";
Dakle, pogledali smo glavne slučajeve u kojima se čestica "ne" piše zajedno ili odvojeno s imenicama. Sve ove uslove je lako zapamtiti i pismeno primijeniti u budućnosti.
Partikula "ne" obavlja veoma važnu semantičku funkciju u ruskom jeziku. A značenje cijele fraze ponekad ovisi o tome kako je napisana s riječju - zajedno ili odvojeno. Pravopis "ne" s imenicama je jedan od dijelova gramatike koji svi moraju savladati obrazovana osoba. Inače, govorni incidenti su neizbežni...
Odvojeno pisanje
Čestica “ne” sa imenicama u većini situacija ima poseban pravopis, odgovorna za negativno značenje fraze. I malo ljudi će sumnjati u, na primjer, takve opcije: ne tuga, ne mama, ne ljeto, ni kiša, ni riječ, ni veče i tako dalje, i slične fraze i fraze.
- U njegovim očima nije bila tuga...
- Još nije veče.
- Nije njena majka danas došla po nju u baštu.
Definitivno se u ovim primjerima “ne” sa imenicama piše odvojeno.
Kontinuirano pisanje
Ali postoje opcije kada je kombinovani pravopis ispravan. Primjeri ovih uključuju sljedeće:
- Imenica bez "ne" se ne koristi - basna, neznalica, nitkov.
- Imenica sa “ne” može se lako zamijeniti sinonimom bez čestice, a značenje se neće izgubiti - neprijatelj (neprijatelj), nepostojanje (smrt), ropstvo (ropstvo), neistina (laž). Na kraju života doživio je teško zatočeništvo. Neprijatelji su pokušali.
- Imenica je izraz: nemetalni, neborbeni (Među njima hemijski elementi postoji i nemetalni).
- Imenica označava osobu i u određenoj mjeri označava kvalitetu: nespecijalista, neprofesionalac (Kada se neprofesionalac uhvati posla, vrijeme je da vikne „čuvar“).
Teške situacije
U nekim slučajevima pisanje "ne" uz imenice izaziva ozbiljne poteškoće, jer se čini da se pravilo jedinstva može primijeniti, ali nekako rezultat uopće ne "izgleda". Na primjer, evo sljedećih rečenica:
- Ovo nije bila obećana volja, već pravo ropstvo. (Postoji opozicija izražena veznikom “a”).
- On mi nije prijatelj, molim te! (Ne govorimo o neprijateljstvu, ali ne govorimo ni o prijateljstvu).
- Sećate se svega, zar ne?! (Nemoguće je "nije tačno" zamijeniti riječju "laži".)
- Nije mu sada smetalo postojanje svetaca. (Postoji „pojačalo“ negacije „uopšte“, na čijem mestu može biti „uopšte“, „nimalo“, „nemalo“, „apsolutno“ itd.).
“Ne” s imenicama čiji su primjeri navedeni u na ovom mjestu, piše se zasebno, kako to zahtijeva kontekst. Iako su odmah iznad iste riječi napisane zajedno. A ovo je još jedan podsjetnik na semantičko značenje čestice i utjecaj značenja na njen pravopis.
Ne napisano zajedno sa imenicama:
a) ako se imenica ne koristi bez Ne: ljigavost, nevolja, neznalica, bestežinsko stanje, nevjera;
b) ako Ne služi za formiranje nove imenice koja se može zamijeniti sličnom po značenju
riječ ili izraz: nije istina(laž), nedisciplina(kršenje discipline). U ovom slučaju Ne je prefiks.
Ne je negativna čestica i piše se odvojeno s imenicama ako postoji ili se podrazumijeva suprotnost: Ovo nije istina, već laž.- To nije istina(I šta?).
Kao negativan, uključujući i njegov sastav ne, koriste se čestice daleko od, nimalo, nimalo(što znači "uopšte"): Ovo je daleko (nikako) istina.
Pravopis složenih imena
imenice
Opća pravila pisanje teške reči:
1. U složenim riječima kao konektori
koriste se samoglasnička slova O I e. Nakon osnova
tvrdi suglasnik (osim f, w i c) napisano je slovo o.
Na primjer:
pogled na svet
slobodoljubivi
Nakon osnova na mekom suglasniku, na th, na šištanje i ts pismo je napisano e.
Na primjer:
navigator
lokalna istorija
pešak
uzgoj peradi
plavooki
greatwing
U nekoliko složenih riječi, suglasnički glas je prvi
baza se stvrdne, pa se upisuje spojna
samoglasnik O.
Na primjer:
fabulist
cirkulacija
U nekim slučajevima, završetak nominativa zadržava se u prvoj riječi složene imenice.
Na primjer:
razonoda
razonoda
računanje vremena
2. Kardinalni brojevi u formaciji
složenice se koriste u obliku genitiva
slučaj.
Na primjer:
petogodišnji plan(pet godina)
penal(jedanaest metara)
četrdeset minuta(četrdeset minuta)
Brojevi stotinu I devedeset, budući da su dio složenice, ne mijenjaju svoj oblik.
Na primjer:
veka
devedeseta godišnjica
Sa pismom O riječ je napisana stonoga. Broj hiljada, kao dio složenih riječi, ima vezni samoglasnik e.
Na primjer:
milenijum
3. Složene riječi koje se tvore pomoću veznih samoglasnika oh, oh ili čiji je prvi dio broj, pišu se zajedno.
Na primjer:
proizvodnja nafte i gasa
pedeseta godišnjica
pekara
dva milimetara
Bilješka: Reči dalje -ifikacija (elektrifikacija, gasifikacija, klasifikacija itd.) nisu složeni. Nastaju pomoću sufiksa -potvrda, stoga se pišu sa slovom I.
Uporedite: složenice sa veznim samoglasnikom o: električna lokomotiva, plinska turbina.
4. Složenice se mogu formirati kombinovanjem
root pod-(pola) i imenica u genitivu.
Na primjer:
pola dana
pola lubenice
Nakon korijena pod- crtica (crtica) se stavlja ispred samoglasnika, sve velikim slovima, kao i ispred suglasnika l.
Na primjer:
pola jezera
pola Kijeva
pola limuna
Preostalim suglasnicima ne prethodi crtica.
Također: pola dva, ali: pola deset, pola litre. ali: pola globusa.
Reči koje počinju sa polu-, uvek napisano zajedno.
Na primjer:
niske cipele
poluautomatski
star pola veka
poluotvorena
Pravopis složenih imenica:
I. Kontinuirano pisanje složenih imenica.
One su napisane zajedno;
1) složene imenice sa uključenim drugim dijelom -grad, -grad.
Na primjer:
Leningrad
Belgorod
2) složene imenice sa glagolskim prvim dijelom I.
Na primjer:
Adonis
drži drvo
drži usta
vertex
fidgety
hoarder
daredevil(Ali: tumbleweed)
3) složene imenice čiji se prvi dio sastoji od elemenata stranog jezika zrak(dio riječi avijacija, stoga je napisano a), auto-, agro-, aero-, bio-, bicikl-, hidro-, zoo-, kino-, meteo-, mikro-, neo-, moto-, televizijski-, foto- i tako dalje.
Na primjer:
vazdušna komunikacija, cisterna, agrominimum(Ali: poljoprivreda), motorne sanke, biomehanika, hidroaerodrom, prodavnica kućnih ljubimaca, filmski studio, vremenska prognoza, mikrobiologija, neokolonijalizam, televizijska antena, mračna komora, radio studio(kontinuirano pravopis ne ovisi o broju takvih elemenata u riječi)
Bilješka: Ako u složenim imenicama sa istim poslednja reč prva dva dijela su povezana veznikom, a zatim se nakon prvog elementa stavlja crtica.
Na primjer:
radio i televizijski studio
kuglični i valjkasti ležajevi (kuglični ležajevi, valjkasti ležajevi)
auto, moto i biciklističke utrke (auto moto utrke)
4) složene ugovorene imenice raznih vrsta
tip.
Na primjer:
koledž
lokalni
partijski sastanak
zamjenik dekana
Šef odjela
(Tačke se ne stavljaju unutar složenih riječi).
II. Pravopis složenih imenica sa crticom.
Sa crticom se piše:
1) složene imenice koje označavaju političke stranke, njihove članove (ili pristalice): socijaldemokratija, socijaldemokrata i tako dalje.;
2) složene imenice koje označavaju mjerne jedinice: čovjek-dan, gram-molekul, kilovat-sat i tako dalje. (Ali: radni dan); složene imenice koje označavaju srednje kardinalne smjerove: sjeveroistok, jugozapad, jugozapad;
3) imenice koje u prvom dijelu imaju elemente stranog jezika potpredsjednik, doživotni, načelnik, podoficir, štabni, bivši, Na primjer: Potpredsjednik, glavni majstor, spasilačka straža, podoficir, štab, bivši šampion. Imenica se piše sa crticom kontraadmiral(ovdje element kontra-"protiv" nije bitno);
4) složene imenice nastale od celih, odvojeno upotrebljenih imenica: premijer, dizel motor, kabanica, čudesni heroji, potencijalni lovci, dopisni član. Takođe složena prezimena: Saltykov-Shchedrin, Shchepkina-Kupernik.