1. Alpatov, V.M. Ang kasaysayan ng isang alamat: Marr at Marrism (Soviet Linguistics of the Stalin era) / V.M. Alpatov. - M.: URSS, 2011. - 288 p.
2. Barannikova L.I. Panimula sa Linggwistika: Teksbuk. 2nd ed. / L.I. Barannikov. - M.: Librokom Book House, 2010. - 392 p.
3. Berezin, M.F. Pangkalahatang lingguwistika. Teksbuk para sa mga unibersidad / M.F. Berezin, V.I. Golovin. - M.: Alyansa, 2014. - 416 p.
4. Vendina, T.I. Panimula sa Linggwistika: Webbook para sa Academic Undergraduate Studies. Ika-4 na ed., trans. at karagdagang / T.I. Wendina. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 333 p.
5. Vendina, T.I. Panimula sa Linggwistika: Teksbuk / T.I. Wendina. - M.: Mas mataas. paaralan, 2010. - 391 p.
6. Danielenko, V.P. Pangkalahatang Linggwistika at ang Kasaysayan ng Linggwistika: Isang Kurso ng mga Lektura. 2nd ed., nabura / V.P. Danilenko. - M.: Flinta, 2015. - 272 p.
7. Danielenko, V.P. Panimula sa linggwistika: isang kurso ng mga lektura. 2nd ed., nabura / V.P. Danilenko. - M.: Flinta, 2015. - 288 p.
8. Desnitskaya, A.V. Comparative linguistics at kasaysayan ng mga wika. Serye "Linguistic heritage ng ikadalawampu siglo" / A.V. Desnitskaya. - M.: URSS, 2004. - 352 p.
9. Kamchatnov, A.M. Panimula sa Linggwistika: Teksbuk. Ika-10 ed., nabura / A.M. Kamchatnov, N.A. Nicolina. - M.: Flinta, 2016. - 232 p.
10. Katsnelson, S.D. Pangkalahatan at typological linguistics / S.D. Katsnelson. - M.: Librokom Book House, 2010. - 344 p.
11. Kodukhov, V.I. Panimula sa Linggwistika: Teksbuk para sa Mataas na Paaralan / V.I. Kodukhov. - M.: Alyansa, 2011. - 288 p.
12. Kodukhov, V.I. Panimula sa Linggwistika: Teksbuk para sa Mataas na Paaralan / V.I. Kodukhov. - M.: Alyansa, 2012. - 288 p.
13. Kodukhov, V.I. Panimula sa Linggwistika: Teksbuk para sa Mataas na Paaralan / V.I. Kodukhov. - M.: Alyansa, 2016. - 288 p.
14. Kodukhov, V.I. Pangkalahatang Linggwistika: Teksbuk / V.I. Kodukhov; Paunang salita I.A. Tsyganov. - M.: LIBROKOM, 2013. - 304 p.
15. Kodukhov, V.I. Pangkalahatang lingguwistika / V.I. Kodukhov. - M.: Librokom Book House, 2013. - 304 p.
16. Kochergina, V.A. Panimula sa linggwistika. 2nd ed. / V.A. Kochergin. - M.: Akademikong proyekto, 2006. - 272 p.
17. Kochergina, V.A. Panimula sa linggwistika: Mga Batayan ng phonetics-phonology. Gramatika / V.A. Kochergin. - M.: Librokom Book House, 2015. - 272 p.
18. Kudryavsky, D.N. Panimula sa linggwistika / D.N. Kudryavsky. - M.: Librokom Book House, 2009. - 144 p.
19. Kulikova, I.S. Teorya ng wika: isang panimula sa linggwistika: Workbook sa phonetics, grammar at bokabularyo / I.S. Kulikova, D.V. Salmin. - M.: SAGA, Forum, 2011. - 48 p.
20. Kulikova, I.S. Teorya ng wika: isang panimula sa linguistics: Metodolohikal na suporta ng pang-edukasyon at metodolohikal na kumplikado / I.S. Kulikov. - M.: SAGA, Forum, 2011. - 64 p.
21. Kulikova, I.S. Introduction to linguistics in 2 hours, part 2. textbook for academic undergraduate studies / I.S. Kulikova, D.V. Salmin. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 339 p.
22. Kulikova, I.S. Introduction to linguistics in 2 hours, part 1. textbook for academic undergraduate studies / I.S. Kulikova, D.V. Salmin. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 366 p.
23. Kulikova, I.S. Introduction to Linguistics: Textbook for Bachelors / I.S. Kulikova, D.V. Salmin. - M.: Yurayt, 2013. - 699 p.
24. Kurbanov, A.M. Pangkalahatang lingguwistika: sa 3 volume. T. 2 / A.M. Kurbanov. - M.: Prospekt, 2014. - 312 p.
25. Kurbanov, A.M. Pangkalahatang lingguwistika: sa 3 volume. T. 3 / A.M. Kurbanov. - M.: Prospekt, 2014. - 376 p.
26. Kurbanov, A.M. Pangkalahatang lingguwistika: sa 3 volume. T. 1 / A.M. Kurbanov. - M.: Prospekt, 2014. - 424 p.
27. Levitsky, Yu.A. Pangkalahatang linggwistika / Yu.A. Levitsky. - M.: Librokom Book House, 2014. - 266 p.
28. Levitsky, Yu.A. Pangkalahatang Linggwistika: Teksbuk / Yu.A. Levitsky. - M.: Librokom Book House, 2014. - 266 p.
29. Mechkovskaya, N.B. Pangkalahatang lingguwistika. Estruktural at panlipunang tipolohiya ng mga wika. ika-8 ed / N.B. Mechkovskaya. - M.: Flinta, 2011. - 312 p.
30. Nemchenko, V.N. Introduction to linguistics 2nd ed., trans. at karagdagang aklat-aralin para sa akademikong baccalaureate / V.N. Nemchenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 494 p.
31. Nemchenko, V.N. Panimula sa Linggwistika: Teksbuk para sa Mataas na Paaralan / V.N. Nemchenko. - M.: Yurayt, 2013. - 679 p.
32. Osipova, L.I. Panimula sa Linguistics: Textbook para sa mga mag-aaral ng mga institusyon ng mas mataas na edukasyon bokasyonal na edukasyon/ L.I. Osipov. - M.: ITs Academy, 2013. - 256 p.
33. Selishchev, A.M. Slavic linguistics: Mga wikang Kanlurang Slavic / A.M. Selishchev. - M.: Librokom Book House, 2014. - 472 p.
34. Semereni, O. Panimula sa comparative linguistics. Per. Kasama siya. / O. Semerenya. - M.: URSS, 2010. - 400 p.
35. Uspensky, V.A. Proceedings on Nemathematics: Linguistics: Sa 5 libro: Book 3 / V.A. Uspensky. - M.: OGI, 2013. - 711 p.
36. Chemodanov, N.S. Comparative linguistics in Russia: Essay on the development of the comparative historical method in Russian linguistics / N.S. Mga maleta. - M.: Librokom Book House, 2010. - 96 p.
MINISTERYO NG EDUKASYON AT AGHAM NG RUSSIA
Institusyon ng Pang-edukasyon na Pambadyet ng Pederal na Estado
mas mataas na propesyonal na edukasyon
"Chelyabinsk State University"
(FGBOU VPO "ChelGU")
sangay ng Kostanay
Departamento ng Pilolohiya
APPROVED
pulong ng Departamento ng Pilolohiya
sa disiplina na "Introduction to Linguistics"
Paraan ng upuan. mga komisyon ________________ S.N. Mashkov
Bibliograpiya
Pangunahing
Vendina, T.I. Panimula sa linggwistika [Text]: pagtuturo/ T.I. Vendina.- 3rd ed., nabura: Mas mataas. paaralan, 2010.
Maslov, Yu.S. Panimula sa linggwistika [Text]: textbook / Yu.S. Maslov.- 5th ed., ster.- M.: Academy, 2007.- 303 p. buwitre. MO
Reformatsky, A.A. Panimula sa linggwistika [Text]: textbook: Textbook para sa mga unibersidad / A.A. Reporma; Sa ilalim ng editorship ng V.A. Vinogradov.- 5th ed., Rev.: Aspect Press, 2010.- (Classic textbook).
Dagdag
Alisova, T. B. Panimula sa Romance Philology [Text]: textbook / T. B. Alisova.- 999.- M .: Mas mataas. edukasyon, 2007.- 453 p.
Girutsky, A.A. Panimula sa linguistics [Text]: textbook: A manual for university students / A.A. Girutsky. - Ika-4 na ed., karagdagang: TetraSystems, 2008.
Kamchatnov, A.M., Nicolina N.A. Panimula sa linggwistika [Text]: textbook / A.M. Kamchatnov, N.A. Nikolina.- 9th ed.: Flint, Science, 2010.- (Para sa mga mag-aaral, mga mag-aaral na nagtapos, mga guro ng philology).
Kasevich, V. B. Panimula sa linguistics [Text]: isang aklat-aralin para sa mga mag-aaral ng mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon / V. B. Kasevich. - 2nd ed., Rev. at karagdagang - St. Petersburg: Faculty of Philology, St. Petersburg State University; I .: Academy, 2011. - 240 p.
Kodukhov, V. I. Panimula sa linguistics [Text]: textbook / V. I. Kodukhov, 2010.
Kulikova, I.S. Teorya ng wika: isang panimula sa linggwistika [Text] / I.S. Kulikova, D.V. Salmina.- St. Petersburg. ; M. : SAGA;Forum, 2009.- 64 p.
Peretrukhin, V.N. Panimula sa linguistics [Text]: textbook: Course of lectures / V.N. Peretrukhin. - Ika-4 na ed., Rev.: LIBROKOM, 2010.
Radbil, T.B. Mga Batayan ng pag-aaral ng kaisipan ng wika [Text]: textbook / T.B. Radbil.- M.: Flinta; Agham, 2010.- 328 p.
Stepanov, Yu. S. Fundamentals of General Linguistics [Text]: textbook. Ed. ika-3. – M.: Librokom, 2011. – 272 p.
Susov, I.P. Panimula sa linguistics [Text]: textbook: Textbook para sa mga mag-aaral ng linguistic at philological specialties / I.P. Susov: AST: East-West, 2009.- (Linguistics and Intercultural Communication: Golden Series).
Charykova O.N. Mga Batayan ng teorya ng wika at komunikasyon [Text]: gabay sa pag-aaral / O.N. Charykova, Z. D. Popova, I. A. Sternin. – M.: Flinta; Nauka, 2012. - 312 p.
Shaikevich, A. Ya. Panimula sa linggwistika [Text]: aklat-aralin / A. Ya. Shaikevich, 2010.
Shor R. O., Chemodanov N. S. Panimula sa Linggwistika / Ed. ed. I. I. Meshchaninova. Ed. 2nd, idagdag. – M.: Librokom, 2010. – 288 p.
Panitikan sa praktikal na pagsasanay
Norman B.Yu. Mga takdang-aralin sa linggwistika, Minsk: Verbum-M, 2007 - 234p.
Mga diksyunaryo at sangguniang aklat:
Akhmanova O.S. Diksyunaryo ng mga terminong pangwika. - M.: KomKniga, 2007. - 576 p.
Birich A.K. pariralang Ruso. Diksyonaryo ng kasaysayan at etimolohiya: tinatayang. 6000 mga yunit ng parirala. - 3rd ed. binago at karagdagang - M.: Astrel, 2007. - 926 p.
Lopatin V.V., Lopatina L.E. Diksyunaryo modernong wikang Ruso / V.V. Lopatin, L.E. Lopatin. – M.: Eksmo, 2008. – 928 p.
Bagong diksyunaryo mga salitang banyaga: Talasalitaan/Comp. M. Sitnikova. - 3rd ed.: - Rostov n / a .: Phoenix, 2009. - 300 p.
Solovyov N.V. Diksyunaryo ng tamang pananalita sa Ruso: tantiya. 40,000 salita: mahigit 400 komento. - M.: AST: Astrel, 2008. - 960 p.
Nag-aaral M.A. Diksyunaryo ng huwarang stress ng Russia / M.A. Nag-aaral. - 5th ed., Rev. at karagdagang – M.: Iris-press, 2008. – 576 p.
Encyclopedic dictionary-reference na aklat ng mga termino at konseptong pangwika. Wikang Ruso: sa 2 tomo T. 1. / sa ilalim ng pangkalahatan. ed. A.N. Tikhonova, R.I. Khashimov. – M.: Flinta: Nauka, 2008. – 840 p.
Encyclopedic dictionary-reference na aklat ng mga termino at konseptong pangwika. Wikang Ruso: sa 2 volume. Vol. 2. / sa ilalim ng pangkalahatan. ed. A.N. Tikhonova, R.I. Khashimov. – M.: Flinta: Nauka, 2008. – 840 p.
Diksyunaryo ng pagbabaybay ng wikang Ruso. Bukchina B.V., Sazonova I.K., Cheltsova L.K. - M .: "Ast-Press", 2008. - 1288s.
Diksyunaryo ng gramatika ng wikang Ruso. Pagbuo ng salita. Zaliznyak A.A. - M .: "Ast-Press", 2008. - 794 p.
Diksyunaryo ng mga stress ng wikang Ruso. Reznichenko I.L. - M .: "Ast-Press", 2008. - 943 p.
Malaki phrasebook wikang Ruso. Ibig sabihin. Paggamit: Komentaryo sa wika at kultura. Telia V.N. - M .: "Ast-Press", 2008. - 782 p.
Ang tanong ng glottogenesis - ang pinagmulan ng wika - ay mahalagang tanong mula sa kategorya ng mga walang hanggang misteryo tungkol sa pinagmulan ng tao o buhay sa pangkalahatan. Siyempre, imposibleng magbigay ng eksaktong sagot dito. At hindi makakatulong dito ang linguistic o genetics, antropolohiya at sikolohiya, na tumulong dito noong ika-20 siglo. Mayroong maraming ganap na kasalungat na mga bersyon tungkol sa lahat ng aspeto ng pinagmulan ng wika: mga petsa, mga sanhi ng ugat, isang solong magulang na wika, ang papel ng ebolusyon sa pagbuo nito, atbp. Si Svetlana Burlak ay isang linguist na kasangkot sa comparative linguistics at pag-aaral ng patay na mga wika- nagsulat ng isang libro kung saan ang linggwistika mismo ay tila binibigyan ng pinakamaliit na espasyo. Muli itong nagpapatunay na ang solusyon sa problema ng glottogenesis ay halos hindi posible sa malapit na hinaharap, dahil ang eksaktong mga agham ay nagdagdag lamang ng mga bagong pagdududa at pinalawak ang hanay ng mga katanungan. Si Burlak mismo ay nagsasalita mula sa posisyon ng isang klasikal na ebolusyonista. Ang pangunahing tesis ng kanyang maingat na pag-aaral na may kahanga-hangang listahan ng materyal na ginamit ay ang paglitaw ng wika ay isang hindi maiiwasang resulta ng pag-unlad ng sangkatauhan.
Isang nakakaaliw na pagbabasa para sa mga hindi marunong matuto ng Ingles. Ang isa sa mga may-akda ng "The Magic of the Word" ay si Dmitry Petrov, isang philologist, tagasalin na nagtrabaho kasama sina Gorbachev, Yeltsin at Putin, isang linguist na nakakaalam ng higit sa tatlumpung wika (at nakapasok sa Guinness Book of Records na may record na ito. Siyanga pala, kamakailan sa Kultura TV channel ay ipinakita ang isang uri ng reality show kung saan si Petrov, ayon sa kanyang sistema, ay nagturo ng Ingles sa mga pampublikong pigura... Siya ay bumuo ng kanyang sariling psycholinguistic methodology at medyo seryosong naniniwala na sinuman ay maaaring matuto ng anumang wika, at nang hindi nililimitahan ang kanyang sarili sa bilang ng mga wikang ito. sa pangkalahatan, tungkol sa lingguwistika at mga paraan ng pagsasakatuparan ng sarili ng tao sa pamamagitan ng wika.
Isang aklat na hindi maaaring iwanan sa seleksyong pangwika na ito. Noong nakaraang taon para sa Bakit Napakaiba ng mga Wika? Si Vladimir Plungyan, isang kilalang linguist at propesor sa Moscow State University, ay tumanggap ng Enlightener literary prize. Sa isang maliit na piraso, tinawag ni Plungyan ang kanyang aklat na isang pagtatangka na ipakilala ang mga pundasyon ng modernong linggwistika at idinagdag na orihinal niyang isinulat ito para sa mga bata. Ngunit sa huli, ang libro ay lumabas, siyempre, para sa mga matatanda - at naging ito isang bihirang halimbawa magandang Russian non-fiction. Lumalabas na hindi lamang nagsulat si Plungyan ng isang nakakaaliw na siyentipikong pop tungkol sa kung paano at sa anong mga batas ang nagbabago ng mga wika, tungkol sa kung ilan sa kanila ang umiiral at kung paano gumagana ang mga ito, ngunit, marahil nang hindi nalalaman ito, ay nagsiwalat ng lihim ng paglikha ng isang mataas na kalidad. sample ng Russian non-fiction - sumulat, na nakatuon sa pang-unawa ng mga bata.
Ang linguist at psychologist na si Steven Pinker, na kung minsan ay tinatawag na popularizer ng mga ideya ng marahil ang pinakasikat na buhay na Amerikanong linguist na si Noam Chomsky, ay nagsulat ng kanyang pangunahing akdang Language as Instinct noong 1994, na isinalin sa Russian dalawang taon lamang ang nakararaan. Ito rin ay isang uri ng "pagpapakilala sa mga pangunahing kaalaman", hindi lamang sa teoretikal na lingguwistika, ngunit sa iba't ibang mga bersyon ng parehong glottogenesis, tungkol sa kung saan sa tanong sa "Ang Pinagmulan ng Wika". Para kay Pinker, wika ang resulta natural na pagpili, isang uri ng "instinct", na nabuo sa proseso ng ebolusyon.
Sa lahat ng mga gawa sa linggwistika at mga kaugnay na agham, kung saan ang problema ng pinagmulan ng wika ay itinaas, sa isang paraan o iba pa, ang paksa ng pagkakaroon ng isang tiyak na proto-wika, na minsang sinalita ng ating mga ninuno, ay hinawakan. Ang dalawang magkasalungat na pananaw ay ganito ang hitsura: 1) malamang, umiral ang wika ng magulang, dahil sa lahat ng mga wika nang walang pagbubukod mayroong pangkalahatang mga prinsipyo 2) malamang, wala pang isang wika para sa lahat ng sangkatauhan, at ang mga pangkalahatang prinsipyo ng lahat ng mga wika ay nauugnay lamang sa mga pagkakatulad pag-iisip ng tao. Ang kinatawan ng mga mananaliksik ng unang grupo, na nagtatrabaho sa direksyon ng paghahanap at muling pagtatayo ng aming proto-wika, ay ang natitirang linguist ng Sobyet at Ruso na si Sergei Starostin. Ang ilan sa mga resulta ng kanyang pananaliksik sa lugar na ito ay ibinigay sa paunang salita sa koleksyon. mga artikulong siyentipiko, na ang mga may-akda ay nagtatangkang muling buuin ang napakaproto-wika na ito. Ang pinaka-kagiliw-giliw na edisyon, kung saan, lalo na, maaari mong malaman ang tungkol sa mga ugat at pantig ng aming proto-wika, tungkol sa malalim na etimolohiya ng maraming mga konsepto, pangalan at pangalan, at mas mapalapit sa pag-unawa kung paano ang ilang mga tao ay nakakabisa ng ilang dosenang mga wika.
1. Hayrapetyan, V. Pagbibigay-kahulugan sa salita. Karanasan ng hermeneutics sa Russian / V. Hayrapetyan. - M.: Mga Wika ng kulturang Ruso, 2001. - 484 p.2. Amirova, T.A. Mula sa kasaysayan ng linggwistika noong ikadalawampu siglo / T.A. Amirov. - M.: CheRo, 1999. - 106 p.
3. Blinov Anthology para sa kursong "Introduction to Linguistics". Para sa mga mag-aaral ng philological faculties / Blinov at iba pa - M .: Faculty of Philology ng Moscow State University, 1998. - 326 p.
4. Bogatova, G.A. Ang kasaysayan ng salita bilang isang bagay ng Russian historical lexicography / G.A. Bogatova. - M.: Nauka, 1984. - 256 p.
5. Boursier, E. Fundamentals of Romance Linguistics / E. Boursier. - M.: Editoryal URSS, 2004. - 680 p.
6. V.N., et al. Takip-silim ng linggwistika. Mula sa kasaysayan ng linggwistika ng Russia. Antolohiya / ed. Bazylev, V.N. At. - M.: Academia, 2001. - 576 p.
7. Vartanyan, E.A. Paglalakbay sa Salita: monograph. / E.A. Vartanyan. - M.: Enlightenment; Edisyon 2, rev., 1982. - 223 p.
8. Vinogradov, V.V. Mga problema ng estilista ng Russia / V.V. Vinogradov. - M.: Higher School, 1981. - 320 p.
9. Voilova, K.A. Sangguniang aklat sa wikang Ruso / K.A. Voilova, N.G. Goltsov. - M.: Enlightenment, 1996. - 304 p.
10. Humboldt, V. Mga piling gawa sa linggwistika / V. Humboldt. - M.: Pag-unlad, 2000. - 400 p.
11. Gusev Russian esoteric hermeneutics / Gusev, Andrey. - M.: Sport and Culture-2000, 2008. - 300 p.
12. Gusev Mga lihim ng oras o horary numerolohiya / Gusev, Andrey. - M.: Sport and Culture-2000, 2008. - 120 p.
13. Deeringer, D. Alphabet / D. Deeringer. - M.: Editoryal URSS, 2004. - 656 p.
14. Zvegintsev, V.A. Tomo 3. Banyagang linggwistika / ed. V.Yu. Rozentsweig, V.A. Zvegintsev, B.Yu. Gorodetsky. - M.: Pag-unlad, 1999. - 352 p.
15. Zvegintseva V.A. Tomo 1. Banyagang lingguwistika / V.A. Zvegintseva, N.S. Chemodanov. - M.: Pag-unlad, 1999. - 308 p.
16. Irzabekov Ang Lihim ng Salita ng Ruso. Mga tala ng isang taong hindi Ruso / Irzabekov, Vasily. - M.: Danilov monasteryo, 2008. - 200 p.
17. Kodzasov, S.V. Pangkalahatang phonetics / S.V. Kodzasov, O.F. Krivnova. - M.: RGTU, 2001. - 592 p.
18. Kostomarov, V.G. Buhay ng wika / V.G. Kostomarov. - M.: Pedagogy, 1984. - 144 p.
19. Maruso Dictionary of linguistic terms / Maruso, Jules. - M.: URSS, 2004. - 440 p.
20. Melnikov, G.P. System typology ng mga wika. Mga prinsipyo, pamamaraan, modelo / G.P. Melnikov. - M.: Nauka, 2003. - 395 p.
21. Mechkovskaya, N.B. Social linguistics / N.B. Mechkovskaya. - M.: Aspect press, 1996. - 207 p.
22. Mikhelson, M.I. Pag-iisip at pagsasalita ng Ruso. Sa iyo at sa ibang tao. Karanasan ng pariralang Ruso. Koleksyon ng mga matatalinghagang salita at alegorya / M.I. Michelson. - M.: Terra, 1994. - 764 c.
23. Novikov, L.N. Sining ng salita / L.N. Novikov. - M.: Pedagogy; Edisyon 2, 1991. - 144 p.
24. Papin, A.F. Teksto: mga yunit nito at mga pandaigdigang kategorya / A.F. Daddy. - M.: Editoryal URSS, 2002. - 368 p.
25. Pleshchenko, T.P. Stylistic at kultura ng pagsasalita / T.P. Pleshchenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet. - M.: Mn: TetraSystems, 2001. - 544 p.
26. Rosenthal, D.E. Dictionary-reference na aklat ng mga terminong pangwika / D.E. Rosenthal, M.A. Telenkova. - M.: Enlightenment; 3rd edition, rev. at karagdagang, 1985. - 399 p.
27. Slavic antiquities / ed. N.I. Tolstoy. - M.: Internasyonal na relasyon, 1999. - 201 c.
28. Estilo masining na pananalita/ ed. L. Tarasova. - M.: Kalinin, 1982. - 172 p.
29. Trubetskoy, N.S. Mga Batayan ng ponolohiya / N.S. Trubetskoy. - M.: Aspect press, 2000. - 352 p.
30. Assumption Word tungkol sa mga salita. Bakit hindi kung hindi? / Uspensky, Lev. - M.: Panitikan ng mga bata, 1984 . - 718 c.
Ang kritisismong pampanitikan ay isa sa dalawang agham philological - ang agham ng panitikan. Ang isa pang philological science, ang agham ng wika, ay linguistics, o linguistics (lat. lingua - wika). Ang mga agham na ito ay may maraming pagkakatulad: pareho sa kanila, ang bawat isa sa sarili nitong paraan, ay pinag-aaralan ang mga phenomena ng panitikan. Samakatuwid, sa nakalipas na mga siglo, sila ay binuo sa malapit na koneksyon sa bawat isa, sa ilalim karaniwang pangalan"philology" (gr. phileo - pag-ibig at logos - ang salita).
Sa esensya, ang kritisismong pampanitikan at linggwistika ay magkaibang mga agham, dahil itinakda nila ang kanilang sarili ng iba't ibang mga gawaing nagbibigay-malay. Pinag-aaralan ng linggwistika ang lahat ng uri ng mga phenomena ng panitikan, mas tiyak, ang mga phenomena ng aktibidad ng pandiwang ng mga tao, upang maitaguyod sa kanila ang mga tampok ng regular na pag-unlad ng mga wikang sinasalita at isinulat ng iba't ibang mga tao sa buong mundo. Pinag-aaralan ng kritisismong pampanitikan ang kathang-isip ng iba't ibang tao sa mundo upang maunawaan ang mga tampok at pattern ng sariling nilalaman nito at ang mga anyo na nagpapahayag ng mga ito.
Gayunpaman, ang kritisismong pampanitikan at linggwistika ay patuloy na nakikipag-ugnayan sa isa't isa at tumutulong sa bawat isa. Kasama ng iba pang literary phenomena kathang-isip nagsisilbing napaka mahalagang materyal para sa mga obserbasyon at konklusyon sa wika tungkol sa karaniwang mga tampok mga wika ng ilang mga tao. Ngunit mga tampok ng wika gawa ng sining, tulad ng iba pa, ay lumitaw na may kaugnayan sa mga kakaiba ng kanilang nilalaman. At ang kritisismong pampanitikan ay maaaring magbigay ng maraming lingguwistika upang maunawaan ang mga mahalagang tampok na ito ng fiction, na nagpapaliwanag ng mga kakaibang katangian ng wikang kakaiba dito. Ngunit sa bahagi nito, ang kritisismong pampanitikan sa pag-aaral ng anyo ng mga gawa ng sining ay hindi magagawa nang walang kaalaman sa mga tampok at kasaysayan ng mga wika kung saan nakasulat ang mga gawang ito. Ito ay kung saan linguistics dumating sa pagsagip. Ang tulong na ito ay naiiba sa pag-aaral ng panitikan sa iba't ibang yugto ng pag-unlad nito.
Ang paksa ng kritisismong pampanitikan ay hindi lamang kathang-isip, kundi lahat ng masining na panitikan sa mundo - nakasulat at pasalita. Sa karamihan maagang panahon makasaysayang buhay mga taong wala silang "panitikan" sa lahat. Ang panitikan para sa bawat bansa ay umusbong lamang kapag ito ay nakabisado sa pagsulat - lumikha o humiram ng isang tiyak na sistema ng mga palatandaan upang itala ang mga indibidwal na pahayag o buong mga akdang berbal. Bago ang paglikha o asimilasyon ng pagsulat, ang lahat ng mga tao ay lumikha ng mga akdang pandiwa nang pasalita, iniimbak ang mga ito sa kanilang kolektibong memorya at ipinamahagi ang mga ito sa oral transmission. Kaya nagkaroon sila iba't ibang uri fairy tale, alamat, kanta, salawikain, anting-anting, atbp.
Sa agham, lahat ng gawa ng bibig katutubong sining nakatanggap ng pangalang "folklore" (Ingles, folk - people, lore - knowledge, teaching). Sa bawat bansa, ang masang manggagawa ay patuloy na lumikha ng mga oral na pagkamalikhain kahit na pagkatapos ng paglitaw ng pambansang pagsulat, na sa mahabang panahon pangunahing nagsilbi sa mga naghaharing uri at estado, gayundin sa mga institusyon ng simbahan. Ang alamat ay nabuo na kahanay sa fiction, nakipag-ugnayan dito at kadalasan ay may malaking impluwensya dito. Ito ay umiiral pa rin hanggang ngayon.
Ngunit ang fiction din sa iba't ibang makasaysayang panahon ay may iba't ibang posibilidad ng pagkakaroon at pamamahagi nito. Karaniwang pinagkadalubhasaan ng mga tao ang pagsusulat noong panahong umuusbong pa lamang sa kanila ang sistema ng uri ng lipunan at pamahalaan. Gayunpaman, hindi nila alam kung paano i-print ang kanilang mga pandiwang gawa sa mahabang panahon. Kabilang sa mga pinaka-advanced na bansa Kanlurang Europa nagsimulang kumalat ang paglilimbag noong kalagitnaan lamang ng ika-15 siglo. Kaya, sa Germany, ang unang printer ay si Johannes Gutenberg, na nag-imbento palimbagan noong 1440. Sa Russia sa ilalim ni Ivan IV (the Terrible), ang unang printer ay si deacon Ivan Fedorov, na nagbukas ng sarili niyang printing house noong 1563 sa Moscow. Ngunit ang kanyang gawain ay hindi nakatanggap ng malawak na pagkilala sa oras na iyon, at ang negosyo sa pag-imprenta ay umunlad sa ating bansa lamang sa maagang XVIII c., sa panahon ng paghahari ni Peter I.
Ang muling pagsusulat ng malalaking gawa sa pamamagitan ng kamay ay isang napaka-oras at maingat na gawain. Sila ay nakikibahagi sa mga eskriba, kadalasang mga tao ng klero. Ang kanilang trabaho ay mahaba, at ang mga gawa ay umiral sa isang medyo maliit na bilang ng mga kopya - "mga listahan", kung saan marami ang ginawa mula sa iba pang mga listahan. Kasabay nito, ang koneksyon sa orihinal na gawain ay madalas na nawala, ang mga eskriba ay madalas na malayang tinatrato ang teksto ng gawain, na nagpapakilala ng kanilang sariling mga pagwawasto, mga pagdaragdag, mga pagdadaglat, pati na rin ang mga random na pagkakamali. Ang mga eskriba ay nilagdaan ang mga listahan, at ang mga pangalan ng mga may-akda ng mga gawa ay patuloy na nakalimutan. Ang pagiging may-akda ng ilan, kung minsan ang pinakamahalagang mga gawa, tulad ng The Tale of Igor's Campaign, ay hindi pa matatag na naitatag.
Bilang resulta, ang siyentipikong pag-aaral ng mga sinaunang at medyebal na panitikan ay isang napakakomplikadong usapin. Nangangailangan ito ng paghahanap ng mga manuskrito sa mga sinaunang deposito ng aklat, archive, paghahambing iba't ibang listahan at mga edisyon ng mga gawa, ang kanilang pakikipag-date. Ang pagpapasiya ng oras ng paglikha ng mga gawa at batay sa kanilang mga listahan ay nangyayari sa pamamagitan ng pag-aaral ng materyal kung saan sila nakasulat, ang paraan ng pagsulat at sulat-kamay ng mga sulat, ang mga kakaibang wika ng mga may-akda at ng mga eskriba mismo, ang komposisyon ng mga katotohanan, tao, mga pangyayaring inilalarawan o binanggit lamang sa mga akda, atbp. e. At dito ang linggwistika ay tumulong sa kritisismong pampanitikan, na binibigyan ito ng kaalaman sa kasaysayan ng pag-unlad ng ilang mga wika, pag-decipher ng ilang mga sistema ng mga palatandaan at mga talaan. Sa batayan na ito, lumitaw ang isang hiwalay na disiplina ng philological (isang bahagi ng agham), na tinawag na "paleography", iyon ay, mga paglalarawan ng mga antiquities (gr. palaios - sinaunang, grapho - sinusulat ko). Ang pag-aaral ng mga sinaunang at medyebal na panitikan ng iba't ibang tao ng mga kritikong pampanitikan ay imposible nang walang malalim na kaalaman sa linggwistika at paleograpiya.
Kapag pinag-aaralan ang mga literatura ng mga huling siglo, nangangailangan din ng tulong mula sa linggwistika (ngunit sa mas maliit na lawak).
Ang mga wikang pampanitikan ng iba't ibang mga tao, kung saan nilikha at nilikha ang mga gawa ng sining, lumilitaw na medyo huli, unti-unting umuunlad sa kasaysayan. May pagbabago sa komposisyong leksikal at istrukturang gramatika: ang ilang mga salita ay nagiging lipas na, ang iba ay nakakakuha ng isang bagong kahulugan, ang mga bagong liko ng pagsasalita ay lilitaw, ang mga syntactic constructions ay ginagamit sa isang bagong paraan, atbp. Bilang karagdagan, sa kanilang mga gawa, ang mga manunulat ay madalas na gumagamit sa isang paraan o iba pa (sa pagsasalita mga artista, sa pagsasalaysay ng mga tagapagsalaysay) ng mga lokal na diyalektong panlipunan na naiiba sa kanilang bokabularyo at gramatika mula sa wikang pampanitikan ng parehong mga tao. Batay sa kaalamang pangwika, dapat isaalang-alang ng mga kritiko sa panitikan ang lahat ng ito kapag isinasaalang-alang ang mga akda.
Ngunit ang paglikha ng mga gawa ng sining at ang kanilang hitsura sa pag-print ay madalas na napaka kumplikadong mga proseso. Kadalasan, ang mga manunulat ay hindi gumagawa ng kanilang mga gawa kaagad, ngunit sa loob ng mahabang panahon, na gumagawa ng mga bago at bagong mga pagbabago at pagdaragdag sa mga ito, pagdating sa mga bagong bersyon at mga rebisyon ng teksto. Kilala, halimbawa, ang ilang bersyon ng tula ni Lermontov na "The Demon", dalawang edisyon ng "Taras Bulba" at "The Government Inspector" ni Gogol. Para sa isang kadahilanan o iba pa, kung minsan ay ipinagkakatiwala ng mga manunulat ang pag-edit at paghahanda para sa paglalathala ng kanilang mga gawa sa ibang mga tao, na, na nagpapakita ng kanilang mga interes at panlasa, ay gumagawa ng ilang mga pagbabago sa teksto. Kaya, si Turgenev, na nag-edit ng mga tula ni Fet, ay naitama ang mga ito alinsunod sa kanyang mga kinakailangan sa aesthetic. Si Katkov, na naglathala ng nobelang "Fathers and Sons" ni Turgenev sa journal na "Russian Messenger", ay binaluktot ang teksto nito sa pabor sa mga reaksyonaryong pananaw sa politika. Kadalasan ang parehong gawain, kapwa sa panahon ng buhay ng manunulat at pagkatapos ng kanyang kamatayan, ay nai-publish nang maraming beses at sa iba't ibang mga edisyon. Kaya, inilathala ni L. Tolstoy ang nobelang "Digmaan at Kapayapaan" nang tatlong beses na may makabuluhang pagbabago sa teksto. Kadalasan, hinihiling ng censorship ang mga pagbabago at pagdadaglat ng teksto mula sa manunulat at editor, o kahit na ipinagbawal ang paglitaw ng mga indibidwal na gawa sa print. Pagkatapos ang mga gawa ay nanatili sa mga manuskrito, mga archive ng mga manunulat, mga magasin, mga bahay ng paglalathala, na naka-print nang walang pangalan ng may-akda (hindi nagpapakilala), o sa ibang bansa, sa mga bahay ng paglalathala ng ibang mga bansa. Kaya, hindi pa ito naitatag nang may kumpletong katiyakan kung sino ang may-akda ng patula na tugon na ipinadala mula sa Siberia hanggang Pushkin sa "Mensahe sa Siberia" - A. Odoevsky o ibang tao mula sa mga ipinatapon na Decembrist. Ang nobelang "Prologue", na isinulat ni Chernyshevsky sa pagkatapon, ay hindi maaaring lumitaw sa pag-print sa Russia at nai-publish sa London lamang ng maraming taon pagkatapos ng paglikha nito.
Ang mga kritiko sa panitikan ay madalas na kailangang magsagawa ng mahirap at kumplikadong gawain upang maitaguyod ang pagiging tunay ng mga teksto, ang kanilang pagkakumpleto at pagkakumpleto, ang kanilang pagsunod sa kalooban ng may-akda at sa kanyang mga intensyon, ang kanilang pag-aari sa isa at hindi sa ibang manunulat, atbp.
Samakatuwid, bilang bahagi ng kritisismong pampanitikan, nabuo ang isang espesyal na disiplina, na tinatawag na "textology". Kung ang mga iskolar sa panitikan na nag-aaral ng sinaunang at medyebal na panitikan ay dapat na mahusay na makabisado ang mga kaugnay na seksyon ng linggwistika at paleograpiya, kung gayon ang mga iskolar sa panitikan na nag-aaral ng bago at pinakabagong literatura ay dapat umasa sa linguistic na pananaliksik at data ng teksto. Kung hindi, maaari silang gumawa ng malalaking pagkakamali sa pag-unawa at pagsusuri sa mga gawa.
Panimula sa kritisismong pampanitikan: Proc. para sa philology.. spec. mataas na fur boots / G.N. Pospelov, P.A. Nikolaev, I.F. Volkov at iba pa; Ed. G.N. Pospelov. - 3rd ed., Rev. at karagdagang - M.: Mas mataas. paaralan, 1988. - 528s.