Utorak, 13. avgust 2013. 02:57 + za citatnik
Jezik je po svojoj prirodi sredstvo, a ne cilj, pa ga je najbolje naučiti ne kada se posebno uči, već kada se prirodno koristi - bilo u živoj komunikaciji ili dok je uronjen u zabavno čitanje. Tada uči sam, latentno.
Metod čitanja Ilje Franka je poseban način prilagođavanja teksta koji promovira pasivno usvajanje jezika.
Zamislite svoj jezik kao noćni ormarić. Noćni ormarić ima tri fioke. Prva kutija - Govoreći. Drugo je razumevanje slušanja. Treće je čitanje, razumijevanje teksta. Samo vam se čini da je jezik jedan, jer govorite, razumete i čitate ruski. Ali na ruskom, a da to ne primijetite, koristite različite kutije.
Otuda i zaključci: šta treba učiniti da naučite čitati jezik? Odgovor: morate čitati, i to što je više moguće. Slušati? Slušaj! (Ako već tečno čitate, onda ćete se nakon par mjeseci naviknuti na razumijevanje televizijskih i radijskih programa.) Šta vam je potrebno da govorite? - Govori!
Nema ljudi nesposobnih za jezik. Ovo nije muzika. Da li govorite ruski? To znači da je sve u redu sa moždanim centrima odgovornim za jezik. Godine takođe nisu bitne. I nije stvar u pamćenju, ne u pamćenju materijala, već u navikavanju na jezik. Samo je uobičajena predrasuda da se jezik mora učiti u djetinjstvu. Većina ljudi savlada jezik kao odrasli. I ne starosna ograničenja nema. Glavna stvar je da se ne plašite skočiti u vodu.
Za svaku knjigu prilagođenu za čitanje metodom Ilya Frank, daje se prilagođeni glas preko teksta od strane izvornog govornika, na primjer, slušajte knjigu u pravi britanski engleski(prilagođeno za percepciju) - "Klavir" "KLAVIR" - čita Judy Bannot (koja je gledala film - "MARIGOLD HOTEL" - ovo je starija glumica sa nevjerovatnim pozorišnim engleskim, da tako kažem, ELITNIM jezikom)
skinuti tekst knjige Klavir Rosemary Border. http://www.tonail.com/audio/Audiobooks/Stage-2-Beginner-A2-B1/The-Piano/The-Piano.pdf
Naravno, u početku će čitalac biti bombardovan nizom nepoznatih reči i oblika. Ne treba da se plaši ovoga: niko nikoga ne ispituje na njima. Dok čitate (čak i ako se to dogodi na sredini ili čak na kraju knjige), sve će se „slegati“, a čitalac će se, možda, iznenaditi: „Pa zašto se opet daje prevod, zašto je Opet date izvorni oblik riječi, sve je već jasno kada dođe trenutak kada je „dovoljno jasno“, trebalo bi da je pročita obrnuto: prvo neprilagođeni dio, a onda pogledaj prilagođeni dio. (Ista metoda čitanja može se preporučiti i onima koji ne uče jezik od nule.)
Za pamćenje nije potrebno pospano, mehaničko nabijanje ili razvoj nekih vještina, već novina utisaka. Umjesto da se riječ ponavlja nekoliko puta, bolje je susresti je u različitim kombinacijama i u različitim semantičkim kontekstima.
Glavni problem svih onih koji uče jedan jezik dugi niz godina je to što ga uče malo po malo, a ne uranjaju bezglavo. Jezik nije matematika, ne morate ga učiti, morate se naviknuti. Ovo nije stvar logike ili pamćenja, već vještine. U tom smislu, to je prilično slično sportu koji treba praktikovati u određenom režimu, jer inače neće biti rezultata.
Ko je Ilja Frank, koji čita na 20 (!) jezika:
Ilja Mihajlovič Frank rođen u Moskvi 1963. godine, u porodici inženjera aviona i nastavnika ruskog jezika i književnosti, diplomirao na Moskovskom državnom univerzitetu 1985. godine. M. Lomonosov, Filološki fakultet, smer nemačka filologija, nastavnik njemački jezik" Zatim je radio nekoliko godina u školi, pa na kursevima strani jezici, kao i nastavnik na RSUH (Ruski državni humanitarni univerzitet).
.Od 2001. godine u Rusiji se objavljuju knjige na stranim jezicima, prilagođene metodi čitanja Ilje Franka. Do kolovoza 2012. pripremljeno je 237 takvih knjiga na 36 jezika, nove knjige se stalno objavljuju i raspon jezika se širi (popis jezika obuhvaćenih ovom metodom čitanja također se stalno širi, može se pogledati ovdje). Ilya Frank koordinira rad prevodilaca i uređuje ove knjige.
Trenutno je Ilja Frank profesor njemačkog jezika i voditelj edukativni projekat Learnbyskype.ru, posvećen usvajanju jezika koristeći napredne strukturalno-konverzacijske metode, efikasnije od konvencionalnih komunikacijskih metoda.
Ilya Frank takođe autor nemačke gramatike „Gramatika nemačke sa ljudsko lice"(Deutsche Grammatik mit menschlichem Antlitz), koji je prvi put objavljen 2000. godine i od tada se svake godine ponovo objavljuje, i kulturni esej "Portret jedne riječi" koji je 2008. objavila izdavačka kuća East-West.
Njegova metoda se može koristiti ili kao podrška, dopuna govornoj praksi ili jednostavno za pasivno usvajanje jezika. Kako se grade prilagođeni tekstovi? Evo, na primjer, knjige "Guliverova putovanja". Ako otvorite bilo koju stranicu ove knjige, vidjet ćete da je tekst priče podijeljen na male odlomke. Prvo je prilagođeni odlomak - tekst prošaran doslovnim ruskim prijevodom i malim leksičkim i gramatičkim komentarom. Zatim slijedi isti tekst, ali neprilagođen, bez upita.
Na primjer, pogledajmo tekst iz romana "Guliverova putovanja":
Mora da sam spavao više od devet sati (vjerovatno sam spavao više od devet sati; da bih spavao) jer kada sam se probudio (jer kad sam se probudio; probuditi se) bilo je dnevno svjetlo (bilo je prilično svijetlo; dnevno svjetlo - dnevno svjetlo; dan, dnevno svetlo). Pokušao sam da ustanem (pokušao sam ustati), ali nisam mogao da se pomaknem (ali nisam mogao da se pomaknem = ležao sam na leđima (ležao sam na leđima). pričvršćena za zemlju sa svake strane (ruke i noge su mi bile čvrsto pričvršćene / vezane sa svake strane = s obje strane za tlo) Moja duga, gusta kosa bila je vezana na isti način (moja duga i). Gusta kosa bili na isti način: “na isti način/način” vezani /za zemlju/; debelo - debelo; gusta, česta; put - put; put; metoda, metoda). Osjetio sam i nekoliko finih niti preko tijela od ruku do nogu (takođe sam osjetio nekoliko tankih niti /rastegnutih/ preko tijela od ruku do nogu; da opipam). Čuo sam buku oko sebe (čuo sam /neke/ zvukove oko sebe; da čujem; buka - buka, galama; zvuk /obično neprijatan/), ali sa mesta gde sam ležao nisam video ništa osim neba (ali sa /mesta/ gde sam ležao nisam mogao vidjeti ništa osim neba).
Dnevna svjetlost ["dnevna svjetlost", pričvršćena [fa:snd], niti [sredz]
(Važna napomena: u knjigama je transkripcija data ispravno, tj. ne ruskim slovima, ali prilikom preuzimanja datoteke uz njega se prilaže font sa oznakama transkripcije)
BESPLATNO preuzimanje audio knjiga na engleskom:
|
Ime |
Akcija Možete besplatno preuzeti još više audio knjiga I na službenoj web stranici Ilya Frank (demo verzije su besplatne+ audio za svaki):
Francuski tekstovi (bajke, vicevi, detektivske priče, pjesme): njemački tekstovi |
Knjige i tekstovi na engleskom s prijevodom i glasom:Princip metode čitanja Ilje Franka je sljedeći: dobijate pasus teksta na engleskom jeziku sa prevodom na ruski i, po potrebi, sa objašnjenjima. Zatim se isti pasus duplira na engleskom, ali bez prijevoda.
Čitanje je odličan način da povećate svoj vokabular prilikom studiranja na engleskom. Ali šta učiniti kada vam se vaše omiljene knjige u originalu čine previše komplikovanim? Oni dolaze u pomoć.
Kako bi se olakšao proces učenja, knjige su prilagođene određenom nivou poznavanja jezika: strukture u tekstu su pojednostavljene, koriste se često korištene riječi i izrazi.
Druga opcija je da se na stranicu istovremeno postavi tekst na engleskom i ruskom jeziku. Čitalac može u svakom trenutku pogledati prevod koji su uradili profesionalci.
Pa, konačna tehnika o kojoj ćemo danas razgovarati je metoda čitanja Ilje Franka.
Metoda čitanja Ilye Franka je metoda koja olakšava čitanje knjiga na stranom jeziku zbog činjenice da je tekst u ovim knjigama podijeljen na pasuse, prvo je prilagođeni odlomak (na stranom jeziku sa detaljnim objašnjenjima). značenje odlomka i analiza novih riječi), onda je isti tekst, ali na čisto engleskom.
Dakle, čitalac prvo čita rečenicu na stranom jeziku, udubljuje se u suštinu napisanog, analizira nepoznate delove, a zatim konsoliduje materijal čitajući odlomak u potpunosti na engleskom (ili bilo kom drugom jeziku).
Koje su prednosti metode?
Pogledajmo šta je posebno kod ove metode:
- Ne morate stalno tražiti prijevode u rječniku (što štedi vrijeme i povećava motivaciju);
- Riječi mogu imati različita značenja zavisno od konteksta, a neiskusni čitalac može jednostavno pogrešno shvatiti sadržaj;
- Riječi se pamte ne pojedinačno, već kao cijeli izrazi i fraze, što pomaže da se kasnije uspješno koriste u aktivnom govoru.
Ja bih preporučio ovu metodu studenti sa niskim, u fazi aktivnog studiranja. Za one sretnike koji tečno govore jezik, bolje je da ne prelaze na ruski (nemojte se spriječiti da razmišljate samo na engleskom u ovog trenutka), i prvo pokušavamo da pogodimo nepoznate riječi iz konteksta (razvijamo lingvističko nagađanje), a zatim se provjeravamo englesko-engleskim rječnikom.
Metoda Ilje Franka za pomoć nastavnicima
Vratimo se tekstovima metodom Ilje Franka. Takođe je odličan pomoćnik nastavnicima - odakle im toliko sati da i raščlane tekstove? I ovdje gotov materijal, samo treba to razraditi.
radio sam ovako:
- Kod kuće učenici čitaju poglavlje;
- Tokom časa uvježbavamo riječi i izraze (ja biram one koji bi mogli biti novi ili stvarati poteškoće), zatim dijelimo učenike u dva tima i igramo se (npr. jedni objašnjavaju riječ, drugi pogađaju, igraju na brzinu. Općenito , ima puno igara sa vokabularom i zabavnih i korisnih (! emocionalni faktor igra važnu ulogu u pamćenju). Smiješno je gledati kako se nakon lekcije smiju i raspravljaju: „sjećaš li se kako sam ti objasnio ovu riječ?“ Nakon ovoga ih sigurno neće zaboraviti!
- Zatim zapisujem ključne riječi, a mi redom prepričavamo poglavlje prema njima (jedan ključna riječ za jednu osobu);
- I onda glumimo ovo poglavlje, dodjeljujući uloge. Često snimamo ovaj slučaj kamerom;
- Na kraju lekcije pravimo pretpostavke o tome šta bi se moglo dogoditi u sljedećem poglavlju.
Sretno čitanje!
Čitanje na stranom jeziku je zaista uzbudljiva aktivnost. Ali kako to učiniti dostupnim, razumljivim i jednostavnim za one koji imaju poteškoća s jezicima? Ako stalno tražite nepoznate riječi u rječniku, o kakvom zadovoljstvu onda možemo govoriti? Ilya Frank je jednom razmišljao o tome, čija metoda čitanja vam omogućava da se opustite i potpuno uživate u muzici drugog jezika.
Čarobni svijet čitanja
Čitanje knjige na drugom jeziku jasno pokazuje da nema dva jezika koji misle isto, objasniti nekome nešto na drugom jeziku je neverovatno teško. Francuz jednostavno neće početi da govori na isti način kao Englez, neće se pozivati na istu kauzalnost, neće preduzimati iste akcije, koristiće različite metode i rasuđivanje da bi bio ubedljiv.
Čitati literaturu na drugom jeziku je vrlo zanimljivo, to je kao posjetiti drugu dimenziju, uroniti u potpuno drugačiji način razmišljanja i osjećanja, privremeno se upoznati s nečim novim, neshvatljivim, neobičnim. Strana kultura može biti uzvišeno inspirativna, ili može biti zastrašujuće odbojna. Knjige prilagođene po metodi Ilje Franka primjeri su svjetske književnosti, čita ih cijelo čovječanstvo, ova djela su popularna i tražena.
Poseban način prilagođavanja teksta
Tekstovi bazirani na metodi Ilya Frank adaptirani su posebnom metodom koja potiče usvajanje jezika na podsvjesnom, intuitivnom nivou, da tako kažem, pasivno. Može se koristiti i kao nastavni element pored konverzacijske prakse, ali i za lakše usvajanje jezika, ako je cilj samo naučiti čitati stranu literaturu.
Koji su tekstovi zasnovani na metodi Ilje Franka? Čitav rad je podijeljen na male pasuse. Prvo se locira prilagođeni tekst s tačnim prijevodom, a mogu se ubaciti i određene leksičke i gramatičke napomene. Slijedi isti odlomak, ali u originalu, bez prijevoda i komentara.
Jednostavno i produktivno
Čitanje je odličan način da poboljšate svoje znanje i proširite svoj vokabular. Nažalost, roman na stranom jeziku može biti ogromno opterećenje za početnika, jer stalno morate prestati čitati da biste pogledali u rječnik. Ovo oduzima puno vremena i nije produktivno. Osim toga, brojni idiomatski izrazi mogu ostati nerazumljivi čak i nakon što prevedete sve pojedinačne riječi. Knjige pripremljene po metodi Ilje Franka, objavljeno od 2001. Prilično su popularni u Rusiji i inostranstvu. Franc trenutno vodi sopstvenu školu stranih jezika u Moskvi.
Šta početnici treba da znaju
Glavni problem za početnike je, po pravilu, nedostatak bogatog vokabulara, a evo, koji je predložio poznati lingvista I. Metod čitanja Lya Frank će dobro doći. Možda je primamljivo pomisliti da čitanje romana može biti bezbolan način učenja jezika. D Čak i koristeći metodu čitanja Ilje Franka, francuski, španski, engleski ili bilo koji drugi jezik ne može se naučiti samo čitanjem. Bar će to biti dobar početak osnovno znanje abeceda, izgovor, gramatika.
Metod čitanja Ilje Franka: njemački jezik
Svako ko je ikada čitao njemački razumjet će da postoji problem. To je logičan i precizan jezik, ali u svom pridržavanju pravila dolazi sa određenim poteškoćama. Na njemačkom pomoćni je na drugom mjestu u rečenici, a onda se svi ostali glagoli redaju na kraju. Gestern habe ich meinen Freund begegnet. "Jučer sam sreo svog prijatelja." To znači da nećete moći prevesti rečenicu a da je ne pročitate do kraja.
Ovo je teško ne samo kada čitate, slušanje je generalno pravo mučenje. Jezici oblikuju kulturu i mentalitet. Čak i na primjeru literature može se golim okom vidjeti koliko je dobra logistika, a koliko složena organizacija. 26 adaptiranih knjiga na njemačkom, uključujući svjetski poznate bajke braće Grimm, Ericha Maria Remarquea ("Tri druga"), Getea ("Faust"), Theodora Storm ("Regentrude - Kraljica kiše") i drugih, pomoći će vam da uronite glavom u zabavni svijet čitanja.
Engleski za zabavu
Što se tiče engleskog jezika, ovdje se moramo detaljnije zadržati na transkripciji. Između prilagođenih i originalnih pasusa, u pravilu se daje transkripcija triju riječi, osim toga, onih koje se ne izgovaraju prema općeprihvaćenim pravilima. Metoda čitanja Ilye Franka (uči se engleski ili bilo koji drugi jezik) može se savršeno nadopuniti audio pratnjom.
Postoje knjige koje je teško čitati, ali možete ih sa zadovoljstvom slušati, pogotovo ako je glasovnu glumu uradila divna glumačka ekipa. Ovdje dobro dolazi dobra vještina razumijevanja slušanja. engleski govor. Pripremljeno je ukupno 137 knjiga, među kojima su Walter Scott ("Ivanhoe"), Mark Twain ("Princ i siromah"), Ernest Hemingway ("Starac i more"), Agatha Christie ("Ubistva po abecedi"). ") i mnogi drugi.
Strani jezik - cilj ili sredstvo
Prilikom učenja jezika, važno je shvatiti da se oni najbolje uče direktnom upotrebom: lično komuniciranje, čitanje knjiga, slušanje radija itd. Dakle, strani jezik postaje sredstvo, a ne cilj. Za pamćenje brojnih leksičkih jedinica, mehaničko i monotono pamćenje nije dovoljno djelotvorno, bit će važnije i produktivnije novine utisaka i emocija koje su povezane s određenim riječima.
Da li je ova metoda čitanja prava za mene?
Prilikom čitanja važno je razmišljati o sadržaju knjige, a ne o jeziku na kojem je napisana. Možda će neko pomisliti da mu ovo ne odgovara, da nema smisla, da se tako ne može naučiti jezik itd. Međutim, kako navodi sam autor, Ilya Frank, metoda čitanja Definitivno će uspjeti ako toj stvari pristupite odgovorno i pročitate je intenzivno, u jednom dahu, a ne s vremena na vrijeme.
Ideja "nedosadnog" čitanja
Do 2016. godine čitaocima je već predstavljeno više od 300 knjiga na 56 jezika. Prema autoru Ilya Franku, metoda čitanja funkcionirat će ako je djelo zaista zanimljivo čitaocu, pa je važno odabrati knjigu ovisno o vašim željama, od klasike do žanrova zabave.
Ideju o nedosadnom čitanju razvio je Ilya Frank, metod čitanja bez nabijanja i rječnika, atraktivan je i za početnike i za napredne korisnike. Ove knjige ne moraju da se čitaju za stolom, možete da radite ono što volite u metrou, u prirodi, sedeći na klupi u parku. To se ne može nazvati opuštanjem u svom čistom obliku, jer je protok informacija prilično velik, ali takav rad mozga ne dovodi do stresa ili dosade. Možete postići uspjeh, kako je rekao: „Potrebno vam je vrijeme i udubljenje, u to morate dati dio svoje duše.“
Sretno čitanje svima!
Nije tajna da je savladavanje stranog jezika nemoguće bez stalne prakse. Metoda Ilje Franka pomaže učenicima da čitaju fascinantne knjige na originalnom jeziku, sistematski povećavajući svoj vokabular. Diskusije o efikasnosti inovativnog pristupa koji je autor predložio ne prestaju, što ne sprečava da adaptirana literatura bude sve traženija.
Pozadina
Metodu Ilje Franka razvio je germanski filolog, diplomac Moskovskog državnog univerziteta, s odlično iskustvo nastavni rad. Budući autor originalne metode vratio se školske godine primijetio je nisku efikasnost sistema nastave njemačkog jezika koji su koristili nastavnici. Učenicima su nuđene uglavnom monotone gramatičke vježbe i prisiljavani su da uče napamet velika količina strane reči bez njihovog sprovođenja u praksu. Rezultati ovog pristupa pokazali su se vrlo skromnim.
Metoda Ilya Franka pojavila se zbog činjenice da je budući učitelj više volio čitanje stranih klasika u originalu nego trpanje. Nakon samo nekoliko mjeseci, sakupio je dovoljan vokabular da slobodno razumije tekstove na njemačkom. Koristeći isti pristup, mladić je dosljedno savladao francuski i engleski.
Po prvi put, knjige zasnovane na metodi Ilya Frank pojavile su se u prodaji mnogo kasnije - 2001. godine. Svrha literature je da pomogne učenicima da pasivno uče strane jezike.
Metoda Ilje Franka: karakteristike
Adaptirani romani i priče, za razliku od običnih, ne sadrže kontinuirani strani tekst. Umjesto toga, knjige koje koriste metodu Ilya Frank nude čitaocima male blokove od najviše tri pasusa, predstavljene dvaput. Na vrhu se uvijek nalazi tekst koji u zagradama sadrži prijevod svake fraze na stranom jeziku ili pojedinačne riječi (u zavisnosti od situacije). Ono što slijedi je blok stranog teksta bez objašnjenja.
Dakle, knjige koje koriste metod Ilya Frank omogućavaju studentima engleskog (njemačkog, španskog, itd.) da dvaput pročitaju isti tekst. Pri prvom upoznavanju učenik uči značenje nerazumljivih riječi i konstrukcija, a pri drugom konsoliduje proučeno gradivo.
Eliminiše zamorno gužvanje strane reči, fraze. Pamćenje se odvija pasivno tokom nastave, dok čitalac vidi primere upotrebe novih izraza.
Šta je sa gramatikom?
Metoda čitanja Ilje Franka ima veliki broj protivnici koji sumnjaju u njegovu efikasnost. Prilikom iznošenja argumenata najčešće se fokusiraju na činjenicu da čitanje prilagođene literature ne omogućava učenicima da napreduju u učenju gramatike stranog jezika. Da li je ovo zaista istina?
Autor tehnike je uvjeren da za razumijevanje njegovih tekstova čitatelj ne mora poznavati ni osnove gramatike. Ovo čini literaturu dostupnom korisnicima koji planiraju naučiti strani jezik od nule. Štaviše, posebno teški slučajevi Studentu se daju gramatička objašnjenja sadržana u prvom tekstualnom bloku. Učenjem francuskog, njemačkog, engleskog jezika metodom Ilya Frank čovjek savladava osnove gramatike pasivno.
Tvorac metode uopće ne potiče svoje sljedbenike da napuste časove gramatike i izvode vježbe koje imaju za cilj učvršćivanje osnovnih pravila. Naprotiv, po njegovom mišljenju, najbolji rezultat pružiće kombinaciju testova čitanja i gramatike.
Poteškoće s transkripcijom
Transkripcija je jedna od glavnih poteškoća s kojima se ljudi koji uče engleski moraju suočiti. Metodu Ilje Franka često odbacuju oni koji vjeruju da čitanje bez rječnika s transkribovanim riječima neće biti korisno. Međutim, na kraju svih adaptiranih tekstualnih blokova nalazi se transkripcija tri najveća teške reči. Uglavnom oni čiji izgovor nije podložan opšta pravila, je izuzetak.
Autora se često pita zašto njegovi prilagođeni tekstovi ne sadrže transkripciju svake riječi. Tvorac metode objašnjava da će ovaj pristup spriječiti uranjanje u čitanje i spriječiti čitaoca da uživa u ovoj aktivnosti.
Kako koristiti knjige
Tehnika koju je razvio Frank idealna je za ljude koji ne žele koristiti tutore. Autor obećava da će njegovi čitaoci moći da upamte do 1000 stranih reči za samo mesec dana. Da biste to učinili, trebate samo vježbati barem sat vremena svaki dan. U idealnom slučaju, trebalo bi da posvetite dva sata dnevno čitanju, tako da u početku treba da smislite nešto za sebe pravu motivaciju. Duge pauze u nastavi se ne podstiču, jer je osnova za uspjeh redovno čitanje.
Prilikom početka rada s knjigom, čitatelj bi trebao pročitati uvod u kojem se detaljno razmatraju osnovna pravila čitanja koja olakšavaju zadatak. Programer tehnike snažno savjetuje korisnicima da čitaju tekst u nizu, bez posebnog usredotočivanja na mjesta koja izgledaju nerazumljiva. Takođe ne treba da se trudite da zapamtite nepoznate reči. U tekstu će se pojaviti nekoliko puta, što će im pomoći da se pamte na prirodan način, bez napetosti.
Prednosti i nedostaci
Odsustvo potrebe za zamornim nabijanjem jedna je od glavnih prednosti metode čitanja Ilye Franka. Možete naučiti engleski (ili neki drugi jezik) bez stalnog pribjegavanja rječniku da biste saznali prijevod novog izraza. Ne samo pojedinačne riječi, već i cijeli govorni obrasci pohranjeni su u čitaočevu memoriju.
Tehnika je relevantna za sve, od onih koji uče jezik od nule do naprednih korisnika. Potonjima se može savjetovati da se koncentrišu na blokove koji ne sadrže prijevod, jednostavno uživajući u uzbudljivim pričama i osiguravajući sebi potrebnu praksu. Knjige su dobre jer omogućavaju ljudima da uče u pogodno vrijeme i bilo gdje - u prijevozu, u kancelariji, dok putuju. Nema potrebe da sa sobom nosite glomazne rječnike, udžbenike i sveske.
Ima li ih negativne strane na inovativnu tehniku? Ovaj pristup nije relevantan za osobe koje žele što prije steći komunikacijske vještine na stranom jeziku. Međutim, oni će također moći efikasno koristiti prilagođenu literaturu za proširenje vokabular, dodatna nastava. Ali autor obećava svojim sljedbenicima, prije svega, besplatno čitanje.
Da li je tehnika efikasna?
Efikasnost nekonvencionalne metode testiran je i dokazan od strane njenog kreatora. Ilja Mihajlovič u trenutno u stanju je da čita otprilike 20 jezika svijeta, a dva od njih govori kao maternji govornik. Autor uvjerava da svoj uspjeh duguje ovom jedinstvenom razvoju.
U kojoj dobi možete pribjeći nekonvencionalan način obuka? Frank je objavio prilagođene priče za različite starosti, odrasli i djeca mogu raditi s njegovim knjigama. Najmlađi čitaoci treba da uče uz pomoć roditelja ili nastavnika koji će im objasniti nejasne tačke vezane za gramatiku i transkripciju. Samostalne vježbe možete početi raditi od otprilike 8-10 godina.
Širok asortiman
Engleski je daleko od jedinog jezika koji vam može pomoći da savladate. nekonvencionalna metoda Ilya Frank. Španski, njemački, francuski - studentima su dostupne priče i priče predstavljene na više od 50 jezika svijeta. Među njima ima i rijetkih orijentalnim jezicima, teško za proučavanje. Trenutno je autorka objavila više od 300 različitih knjiga za djecu i odrasle. Većina primjeraka se nudi za kupovinu putem interneta i dostupna je u velikom izboru u supermarketima knjiga.
Da li je inovativna metodologija Ilje Mihajloviča, koja ima mnogo navijača i protivnika, prikladna za određenog učenika? To možete saznati samo proučavajući knjige neko vrijeme.