Διαδικτυακό τεστ για το μελλοντικό μου επάγγελμα. Κάντε ένα τεστ για να επιλέξετε ένα επάγγελμα και αποφασίστε

Καλό απόγευμα φίλοι! Σήμερα θα μιλήσουμε για το πώς να επιλέξετε ένα επάγγελμα - για την πρώτη ή την επόμενη φορά. Θα συζητήσουμε τους κύριους παράγοντες που επηρεάζουν την αυτοδιάθεση, θα εξετάσουμε ορισμένες μεθόδους που προσανατολίζονται στην καριέρα και, όπως πάντα, θα βοηθήσουμε με καλές συμβουλές.

  • προσωπική άνεση,
  • φορέας αυτο-ανάπτυξης,
  • υλικός πλούτος,
  • περιβάλλον.

Λόγοι επιλογής συγκεκριμένου επαγγέλματος

Φαίνεται μόνο να είναι επαγγελματικό ορισμόεπηρεάζεται αποκλειστικά από συμφέροντα. Γιατί κάποιος επιλέγει αυτό ή εκείνο το επάγγελμα; Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλοί παράγοντες για να διαλέξετε:

  • κύρος, μόδα

Στη δεκαετία του '60 όλοι ήθελαν να γίνουν αστροναύτες, στη δεκαετία του '90 ήθελαν να γίνουν δικηγόροι και οικονομολόγοι. Τώρα στο βάθρο βρίσκονται ειδικοί πληροφορικής, κορυφαία στελέχη, ανώτερα στελέχη. Αλλά δεν πρέπει να καθοδηγείτε μόνο από αυτά τα κριτήρια: η μόδα αλλάζει, το κύρος φεύγει και ίσως αυτό να συμβεί πριν αποφοιτήσετε από το λύκειο.

  • οικονομική ευημερία

Τα πιο αμειβόμενα επαγγέλματα είναι ο καπετάνιος υπερωκεάνιο, πιλότος, κορυφαίος μάνατζερ, ειδικός πληροφορικής, έμπορος κ.λπ. Όταν επιλέγετε ένα «χρυσωρυχείο», έχετε κατά νου ότι το ίδιο το επάγγελμα δεν θα αποφέρει πολλά χρήματα. Να έχω Υψηλός μισθός, πρέπει να είστε καλός ειδικός και αυτό απαιτεί πρόσθετες γνώσεις και εμπειρία.

  • Συμβουλές από φίλους και γνωστούς

Μερικές φορές οι νέοι επιλέγουν μονοπάτι ζωής"για παρεα". Ο καλύτερος φίλοςμετά τον βαθμό 11 πηγαίνει στον κτηνίατρο - γιατί να μην τον ακολουθήσει; Είναι πιο ενδιαφέρον μαζί. Μερικές φορές λειτουργεί, αλλά ως επί το πλείστον μια τέτοια πράξη εξανθήματος οδηγεί σε επαγγελματική απογοήτευση.

  • Η γνώμη των γονέων

Φαίνεται ποιος καλύτερη μαμάμε τον μπαμπά ξέρει το παιδί του; παρ 'όλα αυτά μεγάλος αριθμόςμεγάλοι συγγραφείς έγιναν μετά την άρνηση να ακολουθήσουν τον πατρικό δρόμο και τη μυστική εισαγωγή στο λογοτεχνικό ινστιτούτο. Συχνά, οι γονείς στις συμβουλές τους δεν προέρχονται από τις ικανότητες του γιου ή της κόρης τους, αλλά από εκτιμήσεις κύρους ή τις δικές τους ανεκπλήρωτες επιθυμίες.

Αναμφίβολα, αξίζει να ακούσετε τη γνώμη τους, αλλά πρέπει να αξιολογήσετε κάθε συμβουλή με νηφαλιότητα. Σε περίπτωση αμφιβολίας, ακούστε τους άλλους ενήλικες που σέβεστε, όπως έναν δάσκαλο. Οι ξένοι δεν ανησυχούν για τη μοίρα σας και την περιττή ματαιοδοξία σας, επομένως θα σας δώσουν πιο ισορροπημένες συμβουλές.

  • Η δική μου επιθυμία

Πρέπει να ακούσετε τη φωνή της διαίσθησης. Η δυσκολία είναι ότι δεν διακρίνεται πάντα από μια στιγμιαία ιδιοτροπία. Μπορείτε να εμπιστευτείτε ένα όνειρο δοκιμασμένο στο χρόνο, αλλά αν πήρε φωτιά πρόσφατα, ζήστε με αυτό για λίγο και ρίξτε μια πιο προσεκτική ματιά.

Τι να κάνετε αν δεν υπάρχουν ιδέες;

Δεν έχουν αποφασίσει όλοι οι μαθητές γυμνασίου για το μελλοντικό τους επάγγελμα μέχρι να μπουν στο πανεπιστήμιο. Κι αν η ψυχή δεν λέει ψέματα σε τίποτα;

  1. Κατανοήστε τον εαυτό σας, αξιολογήστε τις ικανότητές σας. Προσπαθήστε να σκεφτείτε αναλυτικά τι θα μπορούσατε να κάνετε.
  2. Ρίξτε μερικές επιλογές, μελετήστε τις διεξοδικά. Ίσως πέσουν όλα ως άχρηστα και σε αντάλλαγμα θα έρθει κάτι που αξίζει τον κόπο.
  3. Αν δεν μπορείς να επιλέξεις καθόλου, αλλά πρόκειται να αρχίσεις να σπουδάζεις, έχεις πολλές επιλογές: α) να πας εκεί που λένε οι γονείς σου ή εκεί που σε καλούν οι φίλοι σου, β) να επιλέξεις κάτι πιο απλό και πιο κοντά στο σπίτι, γ) περίμενε ένα χρόνο και το καταλάβεις μόνος σου (και, φυσικά, δούλεψε).
  4. Δοκιμάστε κάθε πιθανή δραστηριότητα για τον εαυτό σας. Σερβιτόρος, κούριερ, διευθυντής - ό,τι είναι δυνατό. Γνωρίζετε τα δυνατά σας σημεία και αδύναμες πλευρές, μετριάστε τον χαρακτήρα σας, αποκτήστε νέες γνωριμίες και κάντε μια επιλογή.

Δεν υπάρχει καμία εγγύηση ότι δεν θα κάνετε λάθος. Αλλά κύριο λάθοςείναι αδράνεια. Όποιο επάγγελμα κι αν προτιμάτε, αυτός είναι ο δρόμος σας, και σίγουρα θα σας ωφελήσει.

Είναι δυνατόν να επιλέξετε μια επιχείρηση που σας αρέσει για μια ζωή;

Σύμφωνα με δημοσκοπήσεις, σχεδόν το 60% των Ρώσων δεν εργάζονται στην ειδικότητά τους. Το ένα τρίτο των ερωτηθέντων είναι απρόθυμοι να εργαστούν. Ένα άλλο 16% αλλάζει δουλειά κάθε χρόνο. Είναι δυνατόν να επιλέξετε μια επιχείρηση που σας αρέσει για μια ζωή; Ναι, μερικές φορές υπάρχουν τυχεροί άνθρωποι που μαντεύουν το πεπρωμένο τους από την παιδική τους ηλικία.

Κατά κανόνα, δείχνουν αμέσως τα χόμπι τους και παραμένουν ενδιαφέρον για αυτά για μεγάλο χρονικό διάστημα. Επομένως, εάν το παιδί σας περιθάλπει αδέσποτα γατάκια για αρκετά συνεχόμενα χρόνια, πιθανότατα έχει ήδη κάνει μια επιλογή.

Η μικρή Λιούμπα με πρώτα χρόνιαέπαιξε δάσκαλος. Ως έφηβη, εξηγούσε τακτικά δύσκολα προβλήματα στους συμμαθητές της, για τα οποία ερχόταν στο σχολείο πολύ πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Και αυτό χωρίς οδηγίες από τον δάσκαλο! Το πιο εκπληκτικό είναι ότι οι φίλοι που δεν είχαν επιδόσεις βιάζονταν να βρεθούν στο σχολείο τα ξημερώματα για να ενισχύσουν τις γνώσεις τους στα μαθηματικά.

Η αγάπη πήγε φυσικά στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Όταν τελείωσε, άρχισε να διδάσκει. Υπήρξε μια εποχή που η Lyuba σχεδόν έφυγε για να εργαστεί σε ένα εργοστάσιο, αλλά η μοίρα την έφερε ξανά στο σωστό δρόμο.

Ο Lyubov Ivanovna ήταν ο αγαπημένος δάσκαλος πολλών γενεών. Για 25 χρόνια εμπειρίας, έχει συγκεντρώσει πολλά βραβεία. Και τώρα, στα 82 της, συνεχίζει να εξηγεί δύσκολα προβλήματα, αλλά ήδη ως δασκάλα.

Η επιλογή του σωστού επαγγέλματος είναι δύσκολη ακόμα και για όσους έχουν ένα αγαπημένο σχολικό μάθημα. Ας πούμε ότι ένας έφηβος αγαπά τη βιολογία και ανοίγει ένα ευρύ περιθώριο επιλογής: κτηνίατρο, γεωπόνο, βιολόγο, δάσκαλο κ.λπ. Επομένως, δεν είναι απολύτως σωστό να κρίνουμε μια επαγγελματική κλίση από τις σχολικές προτιμήσεις.

Όταν στέκεσαι σε ένα σταυροδρόμι, φαίνεται ότι υπάρχουν πολλοί δρόμοι μπροστά σου. Αλλά, μελετώντας τον χάρτη, καταλαβαίνετε ότι ένα από αυτά είναι κλειστό στην κυκλοφορία, το δεύτερο υπάρχει μόνο εικονικά, το τρίτο είναι πολύ σπασμένο από περαστικούς, το τέταρτο είναι κατάφυτο από θάμνους και μόνο μερικά από τα υπόλοιπα έχουν στρωθεί άσφαλτο . Κανείς δεν ισχυρίζεται ότι πρέπει να πας αποκλειστικά στην άσφαλτο. Ο πρίγκιπας έσπασε τα αλσύλλια για να ξυπνήσει την καλλονή που κοιμόταν. Αποφασίστε τι είναι πιο κοντά σας: τι είναι πιο εύκολο ή τι είναι πιο δελεαστικό.

Το ίδιο συμβαίνει στη ζωή: αρχίζεις να αναλύεις όλες τις επιλογές και καταλήγεις στο συμπέρασμα ότι δεν σου αρέσει μια ειδικότητα, η δεύτερη δεν ταιριάζει στις προσωπικές σου ιδιότητες, δεν έχεις την πολυτέλεια να κατακτήσεις την τρίτη και απλά δεν έχεις τις ικανότητες για το τέταρτο. Έχουν μείνει μερικά, είναι ήδη πιο εύκολο να διαλέξετε από αυτά.

Μια ικανή προσέγγιση για το δικό του μέλλον σημαίνει ότι πρέπει να λαμβάνει υπόψη όχι μόνο τη μόδα και τις δικές του φιλοδοξίες. Επιπλέον, αξίζει να αξιολογηθούν:

  • ικανότητες,
  • προσωπικές ιδιότητες,
  • πιθανές προοπτικές.

Ας υποθέσουμε ότι ονειρεύεστε να γίνετε επαγγελματίας παίκτης χόκεϋ και δεν χάνετε ούτε ένα παιχνίδι ήδη, αλλά ο προπονητής σας λέει ότι δεν είστε αρκετά δυνατός. Αξίζει να ακούσετε τη γνώμη του και να επιλέξετε ένα σχετικό επάγγελμα που σχετίζεται με τον αθλητισμό. Μπορείς όμως να πεισμώσεις και να πας στο όνειρό σου, γιατί είναι σε θέση να κάνει θαύματα.

Ή θέλετε να γίνετε σχεδιαστής μηχανικός, τεχνικός και δημιουργική σκέψηείσαι στα καλύτερά σου, αλλά, για παράδειγμα, σου λείπει η επιμονή. Σκεφτείτε προσεκτικά εάν μπορείτε να κάθεστε στον υπολογιστή για 8 ώρες 5 ημέρες την εβδομάδα ή θέλετε να φύγετε σε ένα μήνα.

Είναι δύσκολο να αξιολογήσετε τις προοπτικές μιας συγκεκριμένης ειδικότητας (φαίνεται ότι οι γαμπροί και οι εστίες έχουν ξεχαστεί και τώρα αυτοί οι άνθρωποι αξίζουν το βάρος τους σε χρυσό), αλλά μπορείτε πάντα να διαβάσετε προβλέψεις, να παρακολουθήσετε διάφορα σεμινάρια και εκθέσεις εργασίας.

Ποια επαγγέλματα θα έχουν ζήτηση στο μέλλον;

Έτσι, ειδικοί από το Skolkovo υπόσχονται ότι πολύ σύντομα θα εμφανιστούν εντελώς νέα επαγγέλματα, όπως ένας διευθυντής διαστημικού τουρισμού και ένας σχεδιαστής εικονικών κόσμων. Οι αναλυτές λένε ότι οι ειδικοί πληροφορικής, οι διαχειριστές και άλλοι διευθυντές, κατασκευαστές δεν θα χάσουν τη σημασία τους στο εγγύς μέλλον.

Είναι σαφές ότι δάσκαλοι και γιατροί θα χρειάζονται πάντα. Τα κορίτσια δεν θα μείνουν χωρίς δουλειά στα παιδαγωγικά (σχολείο, νηπιαγωγείο, επιπρόσθετη εκπαίδευση), στον τομέα της φιλοξενίας και της ομορφιάς.

Με την εντατικοποίηση της παγκοσμιοποίησης θα αναπτυχθεί ο τουρισμός, που σημαίνει ότι οι λάτρεις του ταξιδιού θα βρουν μια χρήση για τον εαυτό τους. Τα άτομα που παρέχουν διάφορες προσωπικές υπηρεσίες (για παράδειγμα) και εργάζονται στο Διαδίκτυο θα έχουν ζήτηση. Οι υπόλοιπες προβλέψεις (σχετικά με την αντικατάσταση μηχανικών, ελεγκτών και φορτωτών από ρομπότ) είναι πιθανολογικού χαρακτήρα.

Σε κάθε περίπτωση, αν νιώθετε ότι έχετε μια κλήση σε κάτι, μην το αποφεύγετε. Καλοί ειδικοίεκτιμώνται πάντα.

Δοκιμές για βοήθεια

Μέχρι σήμερα έχουν αναπτυχθεί πολλές μέθοδοι και τεστ με τα οποία μπορείτε να επιλέξετε επάγγελμα.

Η κοινωνιολογία είναι η έννοια των τύπων προσωπικότητας σύμφωνα με τις παραμέτρους: εξωστρέφεια/εσωστρέφεια, λογική/διαίσθηση, λογική/ηθική, ορθολογισμός/παραλογισμός. Ο συνδυασμός αυτών των χαρακτηριστικών δίνει 16 ψυχότυπους, καθένας από τους οποίους προτείνεται μια σειρά από επαγγέλματα. Για παράδειγμα, πήρα μια τέτοια εικόνα. Αρκετά ακριβές πορτρέτο.

Επισήμως, δεν αναγνωρίζουν όλοι την κοινωνιολογία ως επιστήμη, αλλά οι δοκιμές δίνουν ενδιαφέροντα αποτελέσματα.

Ερωτηματολόγιο Holland

Ο διαχωρισμός των ανθρώπων σε τύπους (ρεαλιστικούς, διανοητικούς, κοινωνικούς, καλλιτεχνικούς, επιχειρηματικούς, συμβατικούς) μοιάζει λίγο με το προηγούμενο τεστ. Το ερωτηματολόγιο του Holland σάς επιτρέπει να καταλάβετε προσωπικές ιδιότητες, αξιολογήστε τις δεξιότητες επικοινωνίας και λάβετε μερικές πρόχειρες συστάσεις.

Η τεχνική του Klimov

Είμαστε υπόχρεοι στον Ακαδημαϊκό E. A. Klimov για τις δοκιμές, οι οποίες κάποτε γέμισαν όλα τα κέντρα απασχόλησης. Αφού απαντήσει σε 20 ερωτήσεις του τεστ, ο υποκείμενος λαμβάνει το είδος του επαγγέλματος που του ταιριάζει - πρόκειται για το ίδιο "άνθρωπος - άνθρωπος", "άνθρωπος - φύση", "άνθρωπος - τεχνολογία", "άνθρωπος - σύστημα σημείων" και "άνθρωπος - καλλιτεχνική εικόνα". ΣΕ Πρόσφατααυτή η ταξινόμηση συμπληρώνεται από την ομάδα «άνθρωπος – αυτοπραγμάτωση» ( μιλαμε, για παράδειγμα, σχετικά με τους αθλητές).

Χρησιμοποιώντας αυτήν τη μέθοδο, μπορείτε να προσδιορίσετε το κατά προσέγγιση εύρος της εφαρμογής του ταλέντου, αλλά θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι από τη δημιουργία του, ο κατάλογος και το περιεχόμενο των επαγγελμάτων έχουν αλλάξει.

Πίνακας επιλογής επαγγέλματος

Το πλεονέκτημα αυτής της τεχνικής είναι ο μικρός αριθμός ερωτήσεων και η ορατότητα των αποτελεσμάτων. Επιλέγοντας 2 επιθυμητές επιλογές, βρείτε την τομή τους στον πίνακα και λάβετε επαγγελματικές συμβουλές. Το μειονέκτημα είναι η περιορισμένη επιλογή συμβουλών.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να βρει καριέρα;

Οι γονείς τείνουν να προστατεύουν τα παιδιά από λάθη, αλλά η επαγγελματική καθοδήγηση πρέπει να είναι η ανεξάρτητη επιλογή τους. Πώς να διδάξετε σωστά τη νέα γενιά και να βοηθήσετε το παιδί να αποφασίσει για ένα επάγγελμα;

  1. Μιλήστε με έναν έφηβο πιο συχνά, μάθετε όχι μόνο τις κλίσεις, αλλά και τις προϋποθέσεις τους. Ενδιαφέρεστε για ποιους λόγους το παιδί προτιμά αυτή ή εκείνη την επιχείρηση - έτσι θα μάθετε όχι μόνο τα κίνητρά του, αλλά και το επίπεδο συνειδητοποίησης για το επάγγελμα.
  2. Προσπαθήστε να εμβαθύνετε την κατανόηση της εργασίας από τον έφηβο: πείτε μου τη λογοτεχνία, παρουσιάστε τους ανθρώπους που ασχολούνται με αυτήν τη δουλειά. Σειρές για γιατρούς και ερευνητές ζωγραφίζουν ιδεαλιστικές εικόνες, αλλά ο αστυνομικός της γειτονιάς θα πει όλη την αλήθεια ως έχει.
  3. Βοηθήστε να βρείτε τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού, αλλά εξηγήστε ότι δεν αντικατοπτρίζουν πλήρως την πραγματικότητα, αλλά παρέχουν μόνο κάποιες οδηγίες.
  4. Μην επιμένετε να πάτε στο κολέγιο. Πρώτον, μερικές φορές μια τεχνική σχολή ή μαθήματα είναι αρκετά για να κατακτήσετε με επιτυχία μια ειδικότητα. Δεύτερον, όταν ένας νέος μεγαλώσει, ο ίδιος θα νιώσει την ανάγκη ανώτερη εκπαίδευση, που σημαίνει ότι θα γίνει σωστή επιλογήκαι θα είναι πιο υπεύθυνος για τη μάθηση.
  5. Μάθετε ποιες ειδικότητες μπορούν να αποκτηθούν σε άλλες περιοχές. Πρώτον, θα μάθετε για όλες τις νέες τάσεις και δεύτερον, μερικές φορές σε μια γειτονική περιοχή μπορείτε να μάθετε δωρεάν τι θα πρέπει να πληρώσετε πολλά στην πόλη σας. Εάν ένας γιος ή μια κόρη είναι έτοιμοι να πάνε σε μακρινές χώρες για χάρη ενός επιτυχημένου μέλλοντος, μην τους κρατάτε πίσω: αργά ή γρήγορα θα φύγουν ούτως ή άλλως.
  6. Αφήστε τον έφηβό σας να δοκιμάσει τις δυνάμεις του σε κάποια βιομηχανία. Αν θέλει να γίνει δάσκαλος, αφήστε τον να συμφωνήσει να κάνει μαθήματα με έναν δάσκαλο, αν ονειρεύεται μια επιχείρηση εστιατορίου, συμβουλεύστε τον να πιάσει δουλειά στα McDonald's.
  7. Δώστε του την ευκαιρία να δεχτεί ανεξάρτητη λύση. Αφήστε τον έφηβο να σπάσει καυσόξυλα, να αποκτήσει πολύτιμες δεξιότητες και καλά μαθήματα, αλλά δεν θα σας κατηγορήσει για μια αποτυχημένη ζωή. Το είδος της δραστηριότητας μπορεί πάντα να αλλάξει, είναι πιο δύσκολο να ανακτήσετε τη χαμένη εμπιστοσύνη.

Αλλαγή επαγγέλματος μετά από 30 χρόνια

Ο επαγγελματικός προσανατολισμός είναι σημαντικός όχι μόνο για τους νέους. Με διαφορετικούς λόγους(αλλαγές στην αγορά εργασίας, μετεγκατάσταση, προσωπικές συνθήκες) άνθρωποι σε οποιαδήποτε ηλικία σκέφτονται να αλλάξουν δουλειά. Ένα από τα πιο δημοφιλή είναι λίγο πάνω από τα 30, όχι χωρίς λόγο αυτή η περίοδος θεωρείται κρίση.

Τι να διαλέξεις αν αποφασίσεις να αλλάξεις επάγγελμα στα 30 σου; Άνθρωποι με οικογένεια και αξιοπρεπείς προϋπηρεσίαμην κάνεις μόνο αυτό το βήμα. Έχουμε ήδη περιγράψει περιπτώσεις όπου είναι πραγματικά απαραίτητο. Σε περίπτωση αμφιβολίας, αναλύστε τη ζωή σας και εμπιστευτείτε τη φωνή της διαίσθησης.

Εάν αποφασίσετε να αποχαιρετήσετε τον πρώην τόπο σας, αλλά οι φόβοι παρεμβαίνουν, πείτε στον εαυτό σας τα εξής:

  1. Δεν είμαι ήδη, αλλά μόνο πάνω από 30. Είμαι νέος, γεμάτος δύναμη, και θα τα καταφέρω.
  2. Είμαι καλύτερα από τα 18 μου, ξέρω τις ανάγκες και τις ευκαιρίες μου.
  3. Οι ψυχολόγοι θεωρούν αυτή την ηλικία κατάλληλη για αλλαγές ζωής, γιατί διατηρείται η φρεσκάδα της σκέψης και ταυτόχρονα υπάρχει νηφαλιότητα κρίσεων και σημαντική εμπειρία.
  4. Όλες μου οι ικανότητες παραμένουν μαζί μου. Θα είναι υπέροχο αν μου είναι χρήσιμα σε ένα νέο μέρος, αν όχι, μπορώ ακόμα να επιστρέψω τα πάντα.

Αλλαγές είναι δυνατές σύμφωνα με τα ακόλουθα σενάρια:

  • Για να καταλάβετε μια περιζήτητη θέση - να κυριαρχήσετε ένα νέο επάγγελμα.
  • Αναπτύξτε τις αποκτημένες δεξιότητες προς μια νέα κατεύθυνση - κάντε μια ομαλή μετάβαση σε μια νέα δραστηριότητα, με βάση αυτό που κάνετε καλύτερα.
  • Το να μετατρέψεις ένα χόμπι σε δουλειά σημαίνει να ακούς το κάλεσμα της ψυχής.

Τα δύο πρώτα σημεία επιλέγονται, όπως λένε, από το μυαλό και το τρίτο - από την καρδιά. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του καθενός;

  1. Τα πλεονεκτήματα της πρώτης επιλογής είναι προφανή: εάν το επάγγελμα είναι σε ζήτηση, οι ειδικοί έχουν μεγάλη ζήτηση. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τις νέες βιομηχανίες. Εδώ ο μισθός είναι συνήθως υψηλότερος. Υπάρχει όμως ο κίνδυνος η ανάπτυξη να μην είναι τόσο επιτυχημένη όσο θα θέλαμε. Αλλά δεν θα ξέρετε μέχρι να προσπαθήσετε, σωστά;
  2. Η δεύτερη προσέγγιση φαίνεται να είναι η πιο λογική: δεν έχετε τίποτα να χάσετε αναπτύσσοντας σχετικές δραστηριότητες και η μετάβαση είναι ομαλή και ανώδυνη. Εάν πιστεύετε ότι τα απότομα άλματα δεν είναι για εσάς, επιλέξτε αυτό το μονοπάτι.
  3. Το τρίτο σενάριο είναι κατάλληλο για ενθουσιώδεις φύσεις που βαριούνται να κάνουν κάτι που δεν αγαπούν. Θετική πλευράΑ: Το επάγγελμα θα αρέσει. Αρνητικό: δεν είναι γεγονός ότι θα είναι δυνατή η εξαγωγή εισοδήματος από ένα χόμπι.

συμπέρασμα

Ο καθένας επιλέγει τον δρόμο του. Και θα βρίσκετε πάντα τις ιστορίες των ανθρώπων που άλλαξαν με επιτυχία το επάγγελμά τους στο ιστολόγιό μας. Ωστόσο, επειδή ο ίδιος ο δημιουργός του, Vasily Blinov, είπε στους αναγνώστες για αυτό.

Εάν συνδέετε το μέλλον με απομακρυσμένα κέρδη, ελέγξτε και επιλέξτε μια δραστηριότητα της αρεσκείας σας. Και το μάθημα θα σας βοηθήσει να αρχίσετε να κερδίζετε με ευχαρίστηση.

είναι μια υπηρεσία για όσους βρίσκονται αντιμέτωποι με μια επιλογή νέο επάγγελμα, για όσους βρίσκονται σε αδιέξοδο στη ζωή, για εκείνους που η εργασία δεν φέρνει ικανοποίηση.

Με τον ιστότοπό μας μπορείτε:

  1. Καθορίστε το σωστό επάγγελμα
  2. Κατανοήστε ποιες δραστηριότητες είναι καλύτερες για εσάς.
  3. Μάθετε ποια ταλέντα έχετε και πώς μπορούν να αναπτυχθούν.
  4. Προσδιορίστε τις δημιουργικές σας δυνατότητες.
  5. Μάθετε πώς σας αντιλαμβάνονται οι άλλοι.

Διαβάστε το άρθρο μέχρι το τέλος και θα μάθετε πώς να περάσετε το τεστ.

Το ερώτημα "ποιος να γίνει;" πολλοί άνθρωποι αναρωτιούνται από την πρώιμη παιδική ηλικία, αλλά για τους ενήλικες δεν είναι λιγότερο σημαντικό. Συχνά, ονειρευόμενοι ένα επάγγελμα, βλέπουμε μόνο τη μία πλευρά και δεν εμβαθύνουμε στις λεπτομέρειες. Άρα, η δουλειά του ερευνητή δεν είναι καθόλου ρομαντική, είναι γεμάτη χαρτιά και το επάγγελμα του χειρουργού δεν είναι μόνο να σώζει ανθρώπους. Οι χαρούμενες ελπίδες και οι προσδοκίες αντικαθίστανται από την απογοήτευση.

Πώς να μην κάνετε λάθος και να κάνετε τη σωστή επιλογή; Πώς να καθορίσετε το είδος της δραστηριότητας που θα φέρει ευχαρίστηση και θα θέλει να αφιερώσει όλη του τη ζωή; Μετά από όλα, η επιλογή του επαγγέλματος δεν εξαρτάται μόνο υλική ευημερίααλλά και ψυχική ηρεμία και ισορροπία.

Σύμφωνα με στατιστικές, μόνο το 10% του πληθυσμού κάνει τη σωστή επιλογή επαγγέλματος και κάνει αυτό που αγαπά. Απολαμβάνοντας τη δουλειά τους, αυτοί οι άνθρωποι πετυχαίνουν εύκολα τους στόχους τους. Γίνονται υψηλού επιπέδου ειδικοί, έχουν καριέρακαι ψηλά μισθοί. Η δυνατότητα αυτοπραγμάτωσης, η σταθερότητα και η ηθική ικανοποίηση από την εργασία είναι ένα από τα συστατικά μιας ευτυχισμένης ζωής.

Δυστυχώς, το 90% των ανθρώπων παίρνει λάθος αποφάσεις. Επιλέγοντας ένα επάγγελμα, πολλοί, πρώτα απ 'όλα, καθοδηγούνται από το κύρος και τις υψηλές απολαβές του και δεν πιστεύουν ότι η δουλειά πρέπει να είναι χαρά. Η εργάσιμη μέρα για αυτούς τους ανθρώπους μετατρέπεται σε δοκιμασία! Οκτώ ώρες την ημέρα αισθάνονται μιζέρια, μισούν τις Δευτέρες και ανυπομονούν για τις Παρασκευές. Οι άνθρωποι γίνονται όμηροι της μη αγαπημένης εργασίας, τους περιμένει η συνεχής κριτική των ανωτέρων τους και οι χαμηλοί μισθοί. Τα προβλήματα στη δουλειά έχουν αρνητικό αντίκτυπο στην προσωπική ζωή.

Αν διαβάζετε αυτές τις γραμμές, τότε αντιμετωπίζετε δύσκολη επιλογήμελλοντικό επάγγελμα, ή κάνατε λάθος και θέλετε να διορθώσετε τα πάντα. Εξαιρετική! Επαγγελματικός προσανατολισμός για ενήλικες διαδικτυακή δοκιμή δημιουργήθηκε ειδικά για εσάς! Το τεστ θα καθορίσει την ικανότητά σας να ασχοληθείτε με μια συγκεκριμένη επιχείρηση και λαμβάνοντας υπόψη την ψυχοσυναισθηματική σας κατάσταση, θα επιλέξει ένα επάγγελμα για το οποίο έχετε την ικανότητα και το οποίο θα φέρει ηθική ικανοποίηση.

Μπορείτε να κάνετε το διαδικτυακό τεστ όπου κι αν βρίσκεστε.
Λαμβάνετε το αποτέλεσμα της δοκιμής μέσα σε λίγα λεπτά.

Επαγγελματικός προσανατολισμός για ενήλικες σε απευθείας σύνδεση τεστ, πώς λειτουργεί; Το μόνο που απαιτείται από εσάς είναι να απαντήσετε στις ερωτήσεις όσο το δυνατόν πιο ειλικρινά. Το τεστ προσδιορίζει με ακρίβεια τον χαρακτήρα, τα ταλέντα, τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία ενός ατόμου. Μετά την επεξεργασία των ληφθέντων δεδομένων, καθορίζεται το βέλτιστο επάγγελμα στο οποίο θα νιώσετε άνετα.

Λάβετε συμβουλές για την επιλογή επαγγέλματος στην ιστοσελίδα μας!

Κάθε άνθρωπος έχει το δικό του ταλέντο! Κάποιος λύνει προβλήματα άλγεβρας σε δευτερόλεπτα, ένας άλλος μπορεί εύκολα να οργανώσει φίλους και να κανονίσει διακοπές. Αλλά εσείς, για παράδειγμα, ξέρετε πώς διαφέρει το "gig" από το "geek" και γιατί η "μαμά" χρειάζεται 4 πυρήνες ...

    Είναι πολύ σημαντικό να αξιολογήσετε σωστά τον εαυτό σας και να επιλέξετε την ειδικότητα που θα συμπίπτει με τα ενδιαφέροντα και τα χαρακτηριστικά σας. Ο ψυχολόγος E. A. Klimov * προσδιόρισε πέντε βασικούς τομείς επαγγελματική δραστηριότητααντικείμενο εργασίας:
  • άνθρωπος - φύση,
  • άνθρωπος - τεχνολογία,
  • άντρας - άντρας,
  • άνθρωπος - σύστημα σήμανσης,
  • ο άνθρωπος είναι έργο τέχνης.

Σημειώστε ότι την τελική «διάγνωση» για την επιλογή επαγγέλματος μπορεί να δώσει μόνο ένας ψυχολόγος – ειδικός επαγγελματικού προσανατολισμού. Μην ξεχνάτε ότι, εκτός από ενδιαφέροντα, σημαντικές είναι και οι σωματικές και ψυχολογικές σας ιδιότητες.

* διαφοροδιαγνωστικό ερωτηματολόγιο Ε.Α. Κλίμοφ

Ανθρωπιστικές επιστήμες

Οι ανθρωπιστικές επιστήμες είναι κλάδοι που μελετούν ένα άτομο στη σφαίρα των πνευματικών, διανοητικών, ηθικών, πολιτιστικών και κοινωνικές δραστηριότητες. Σύμφωνα με το αντικείμενο, το αντικείμενο και τη μεθοδολογία, οι σπουδές συχνά ταυτίζονται ή διασταυρώνονται με τις κοινωνικές επιστήμες και έρχονται σε αντίθεση με τις φυσικές και τις ακριβείς επιστήμες.

ΠΡΟΣ ΤΗΝ κλασσικές μελέτεςσχετίζομαι:
Ανθρωπολογία, Φιλοσοφία, Ιστορία, Πολιτισμός, Φιλολογία, Παιδαγωγική, Κριτική Τέχνης, Λογοτεχνικές Σπουδές, Ψυχολογία, Δημοσιογραφία, Ηθική, Αισθητική, Αρχαιολογία, Γραφολογία, Γλωσσολογία, Κοινωνιολογία, Πολιτική Επιστήμη, Νομολογία, Δίκαιο, Εθνογραφία, Επιστήμη των Επιστημών, Εγκληματολογία.

Δημόσιες (κοινωνικές) επιστήμες

Κοινωνικές (κοινωνικές) επιστήμες - ένα σύμπλεγμα επιστημονικών κλάδων, αντικείμενο μελέτης των οποίων είναι η κοινωνία, κοινωνική πραγματικότητα, να εισαι Κοινωνικές Ομάδεςκαι άτομα. Σύμφωνα με το αντικείμενο, το αντικείμενο και τη μεθοδολογία, οι σπουδές συχνά ταυτίζονται ή διασταυρώνονται με τις ανθρωπιστικές επιστήμες.

Οι κοινωνικές επιστήμες είναι:
Αρχαιολογία, Γραφολογία, Οικονομικά, Ιστορία, Πολιτισμολογία, Γλωσσολογία, Πολιτικές Επιστήμες, Ψυχολογία, Κοινωνική και Πολιτιστική Ανθρωπολογία, Κοινωνικο-Οικονομική Γεωγραφία, Περιφερειακές Σπουδές, Κοινωνιολογία, Νομολογία, Νομική, Εθνογραφία.

Φυσικές επιστήμες

Οι φυσικές επιστήμες είναι κλάδοι της επιστήμης που είναι υπεύθυνοι για τη μελέτη φυσικών φυσικών φαινομένων εξωτερικών του ανθρώπου.

Οι φυσικές επιστήμες είναι:
Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία.

Τεχνική επιστήμη

Τεχνικές επιστήμες - ένα σύμπλεγμα επιστημών που διερευνά φαινόμενα σημαντικά για την ανάπτυξη της τεχνολογίας ή την ίδια την τεχνολογία (μελετάει την τεχνόσφαιρα).

Οι τεχνικές επιστήμες περιλαμβάνουν:
Αρχιτεκτονική, Βιοτεχνολογία, Πληροφορική, Ναυπηγική, Αστροναυτική, Επιστήμη Υλικών, Μηχανική, Μηχανική Συστημάτων, Χημική Τεχνολογία, Ηλεκτρολογία, Μηχανική Πυρηνικής Ενέργειας.

Πέντε είδη επαγγελμάτων

Άνθρωπος - Φύση

Είσαι φίλος όλης της ζωής στον πλανήτη Γη! Είναι άνθρωποι σαν εσάς που γίνονται εξερευνητές του πλούσιου Βασιλείου της άγριας ζωής, δημιουργούν εκατοντάδες νέους φυτικούς πολιτισμούς, θεραπεύουν και σώζουν ζώα. Ίσως έχετε εισχωρήσει και το ταλέντο του ανακάλυψε;

Ψυχολογικές απαιτήσεις: παρατηρητικότητα, ενσυναίσθηση, επιμονή, ψυχραιμία, προθυμία ανεξάρτητη εργασίασε οποιεσδήποτε, ακόμα και δύσκολες συνθήκες,

Παραδείγματα επαγγελμάτων: βιολόγος, γεωπόνος, κτηνίατρος, δασολόγος, κτηνοτρόφος, αγροχημικός, κηπουρός κ.λπ.


    Φυσικές επιστήμες
  • Επιστήμες της γης (γεωλογία, γεωγραφία, χαρτογραφία και γεωπληροφορική, υδρομετεωρολογία, οικολογία και διαχείριση της φύσης),
  • Βιολογικές Επιστήμες (Βιολογία, Εδαφολογία, Βιομηχανική),

Άνθρωπος - Τεχνική

Τεχνική πρόοδοςδεν μένει ακίνητος και εσείς - αυτό μηχανή αέναης κίνησης! Ξέρετε πώς να αντιμετωπίσετε ένα σπασμένο ξυπνητήρι, μπορείτε να ρυθμίσετε με ακρίβεια οποιαδήποτε τεχνική, δεν φοβάστε να ρίξετε μια νέα ματιά στα συνηθισμένα πράγματα και, σφίγγοντας μερικά παξιμάδια, αποκτήστε μια νέα εφεύρεση. Οι σύνθετοι μηχανισμοί δεν σε τρομάζουν, αλλά σε εμπνέουν. Αλλά ξέρετε πώς να χρησιμοποιήσετε όχι μόνο τη φαντασία, αλλά και την εφευρετικότητα για να βρείτε αμοιβαία γλώσσαμε οποιαδήποτε τεχνική.

Ψυχολογικές απαιτήσεις: προσοχή, ορθολογισμός, ανεπτυγμένη τεχνική σκέψη, καλός συντονισμός κινήσεων, ικανότητα συγκέντρωσης και γρήγορης εναλλαγής προσοχής, παρατήρηση.

Παραδείγματα επαγγελμάτων: μηχανικός, σχεδιαστής, τεχνικός, μηχανικός, ραδιομηχανικός, πιλότος, ηλεκτρολόγος κ.λπ.

    Προτεινόμενοι εκπαιδευτικοί τομείς:
    Τεχνική επιστήμη
  • Μηχανική και τεχνολογία της ναυπηγικής και των υδάτινων μεταφορών,
  • Φωτονική, κατασκευή οργάνων, οπτικά και βιοτεχνικά συστήματα και τεχνολογίες,

Άντρας - Άνθρωπος

Στο ανθρώπινο ρεύμα είσαι σαν το ψάρι στο νερό! Η συνεχής επαφή με τους άλλους δεν σε τρομάζει, αντίθετα μπορείς να δεις κάτι ενδιαφέρον σε κάθε άνθρωπο. Μοιράζεστε εύκολα την εμπειρία σας, ξέρετε πώς να διαπραγματευτείτε και να συμπάσχετε. Κατά κανόνα, ο ρόλος σας είναι η ψυχή της εταιρείας τόσο στις διακοπές όσο και στη δουλειά.

Ψυχολογικές απαιτήσεις: διαφάνεια και δεξιότητες επικοινωνίας, αντίσταση στο άγχος, καλή θέληση, ανταπόκριση, ικανότητα δημιουργίας θετικής ατμόσφαιρας στην ομάδα εργασίας, επίλυση διαφωνιών, καλές δεξιότητες ομιλίας, ανεπτυγμένες εκφράσεις του προσώπου, γνώση της ψυχολογίας των ανθρώπων.

Παραδείγματα επαγγελμάτων: δάσκαλος, εκπαιδευτικός, αθλητικός προπονητής, ιατρός, τομέας υπηρεσιών, ξεναγός, δικηγόρος, ειδικός ανθρώπινου δυναμικού κ.λπ.

    Προτεινόμενοι εκπαιδευτικοί τομείς:
    Ανθρωπιστικές, Φυσικές, Κοινωνικές (κοινωνικές) επιστήμες
  • Τομέας υπηρεσιών,

Άνθρωπος - σύστημα πινακίδων

Τι αμαρτία να κρύβεις, στις ακριβείς επιστήμες δεν έχεις ίσο! Μαθηματικοί υπολογισμοί, στατιστικά, σχέδια, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ της ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ… για εσάς δεν είναι μόνο αριθμοί και γραφήματα - είναι ένας συναρπαστικός κόσμος γεμάτος ανακαλύψεις και μυστήρια. Για την πιο περίπλοκη περίπτωση, μπορείτε εύκολα να δημιουργήσετε ένα βολικό σχέδιο δράσης. Είστε ένας ανεκτίμητος εργάτης όπου απαιτείται προσοχή, επιμονή και καλή μνήμη.

Σε αγόρια και κορίτσια σε εφηβική ηλικίαοι τάσεις, οι προτιμήσεις και τα ενδιαφέροντα αλλάζουν πολύ γρήγορα. Σήμερα, ένας νεαρός άνδρας ονειρεύεται να γίνει αστυνομικός και την επόμενη κιόλας μέρα εντυπωσιάζεται περισσότερο με το επάγγελμα του επιμελητή. Μπορεί να είναι πολύ δύσκολο να ακολουθήσει κανείς το τρένο της σκέψης ενός εφήβου, ωστόσο, μέχρι να αποφοιτήσει από το σχολείο, είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι το παιδί κατανοεί ποιος είναι ο σκοπός της ζωής του και σε ποιον τομέα u200bactivity είναι καλύτερο να εργαστεί.

Σήμερα είναι πολλά διάφορους τρόπουςκαθορίστε ποιο επάγγελμα είναι πιο κατάλληλο για τον γιο ή την κόρη σας. Φυσικά, το παιδί πρέπει να αποφασίσει μόνο του σε ποια κατεύθυνση θα λάβει περαιτέρω εκπαίδευση και σε ποιο τομέα δραστηριότητας θα μπορέσει να επιτύχει. Μπορείτε μόνο να βοηθήσετε τον απόγονό σας και να τον «σπρώξετε» στη σωστή επιλογή.

Η απλούστερη και ταυτόχρονα αποτελεσματική κατεύθυνση είναι η διεξαγωγή διαφόρων δοκιμών που στοχεύουν στον προσδιορισμό του φάσματος των ενδιαφερόντων του παιδιού και των επαγγελμάτων που είναι κατάλληλα γι 'αυτόν. Μπορείτε να οργανώσετε τέτοιες δοκιμές για τον γιο ή την κόρη σας στο σπίτι, καθώς δεν απαιτούν ειδικές συσκευές. Σε αυτό το άρθρο, θα σας παρουσιάσουμε μερικά από αυτά.

Τεστ για τον προσδιορισμό του μελλοντικού επαγγέλματος για μαθητές J. Holland

Το τεστ επιλογής επαγγέλματος για εφήβους από τον J. Holland είναι εξαιρετικά απλό. Με αυτό, μπορείτε να προσδιορίσετε σε ποιον τύπο προσωπικότητας ανήκει ένας μαθητής και σε ποιο τομέα δραστηριότητας θα μπορέσει να εργαστεί με μεγάλη επιτυχία και ενθουσιασμό.

Το ερωτηματολόγιο του J. Holland αποτελείται από 42 ζεύγη επαγγελμάτων. Το παιδί που θα περάσει το τεστ πρέπει, χωρίς δισταγμό, να επιλέξει σε κάθε ζευγάρι το έργο που είναι πιο κοντά του. Η λίστα με τις ερωτήσεις του J. Holland έχει ως εξής:

  1. Μηχανικός διεργασιών (1) ή σχεδιαστής (2).
  2. Ηλεκτρολόγος (1) ή λειτουργός υγείας (3).
  3. Μάγειρας (1) ή στοιχειοθέτης (4).
  4. Φωτογράφος (1) ή υπεύθυνος καταστήματος (5).
  5. Σχεδιαστής (1) ή σχεδιαστής (6).
  6. Φιλόσοφος (2) ή ψυχίατρος (3).
  7. Χημικός (2) ή λογιστής (4).
  8. Εκδότης επιστημονικού περιοδικού (2) ή δικηγόρος (5).
  9. Γλωσσολόγος (2) ή μεταφραστής μυθιστόρημα (6).
  10. Παιδίατρος (3) ή στατιστικολόγος (4).
  11. Διευθυντής για εξωσχολικές δραστηριότητες(3) ή πρόεδρος της συνδικαλιστικής επιτροπής (5).
  12. Αθλητολόγος (3) ή αρθρογράφος (6).
  13. Συμβολαιογράφος (4) ή προμηθευτής (5).
  14. Χειριστής Η/Υ (4) ή σκιτσογράφος (6).
  15. Πολιτικό πρόσωπο(5) ή συγγραφέας (6).
  16. Κηπουρός (1) ή μετεωρολόγος (2).
  17. Οδηγός τρόλεϊ (1) ή παραϊατρικός (3).
  18. Ηλεκτρονικός μηχανικός (1) ή υπάλληλος (4).
  19. Ζωγράφος (1) ή Ζωγράφος μετάλλων (6).
  20. Βιολόγος (2) ή οφθαλμίατρος (3).
  21. Ρεπόρτερ (5) ή ηθοποιός (6).
  22. Υδρολόγος (2) ή Ελεγκτής (4).
  23. Ζωολόγος (2) ή επικεφαλής κτηνοτρόφος (5).
  24. Μαθηματικός (2) ή αρχιτέκτονας (6).
  25. Υπάλληλος παιδικού δωματίου της αστυνομίας (3) ή λογιστής (4).
  26. Δάσκαλος (3) ή αρχηγός λέσχης νέων (5).
  27. Παιδαγωγός (3) ή κεραμικός καλλιτέχνης (6).
  28. Οικονομολόγος (4) ή προϊστάμενος τμήματος (5).
  29. Διορθωτής (4) ή κριτικός (6).
  30. Διευθυντής σπιτιού (5) ή μαέστρος (6).
  31. Χειριστής ασυρμάτου (1) ή πυρηνικός φυσικός (2).
  32. Ωρολογοποιός (1) ή εγκαταστάτης (4).
  33. Γεωπόνος σπόρων (1) ή πρόεδρος αγροτικού συνεταιρισμού (5).
  34. Κόφτης (1) ή διακοσμητής (6).
  35. Αρχαιολόγος (2) ή Εμπειρογνώμονας (4).
  36. Υπάλληλος Μουσείου (2) ή σύμβουλος (3).
  37. Επιστήμονας (2) ή διευθυντής (6).
  38. Λογοθεραπευτής (3) ή στενογράφος (6).
  39. Γιατρός (3) ή διπλωμάτης (5).
  40. Φωτοαντιγραφικό (4) ή διευθυντής (5).
  41. Ποιητής (6) ή ψυχολόγος (3).
  42. Τηλεμηχανικός (1) ή εργοδηγός (5).

Λάβετε υπόψη ότι υπάρχει ένας αριθμός σε παρενθέσεις μετά από κάθε όνομα επαγγέλματος. Αυτός είναι ο αριθμός της ομάδας στην οποία θα πρέπει να ανατεθεί η απάντηση του παιδιού εάν έχει επιλέξει αυτόν τον τομέα δραστηριότητας. Αφού ο έφηβος δώσει όλες τις απαντήσεις, είναι απαραίτητο να αθροιστούν πόσα επαγγέλματα επιλέγονται σε κάθε κατηγορία. Ανάλογα με την ομάδα στην οποία ο μαθητής επέλεξε τα περισσότερα έργα, μπορείτε να καταλάβετε σε ποιο τομέα δραστηριότητας βρίσκεται, ως εξής:

  • παιδιά που το έχουν προτιμήσει επαγγέλματα από την πρώτη ομάδα,μπορεί να εργαστεί ως μηχανικός, μηχανικός, γεωπόνος, οδηγός, καθώς και να εκτελέσει οποιαδήποτε εργασία σχετίζεται με την εκτέλεση σαφώς καθορισμένων εργασιών.
  • δεύτερη ομάδα επαγγελμάτωνκαθορίζει την επιλογή των ανθρώπων των οποίων η εργασία πρέπει να συνδέεται με μια συνεχή διαδικασία σκέψης. Αυτοί είναι, πρώτα απ' όλα, θεωρητικοί επιστήμονες που εργάζονται σε τομείς όπως η φυσική, η χημεία, τα μαθηματικά κ.λπ.
  • αγόρια και κορίτσια που επέλεξαν κυρίως απαντήσεις από τρίτη ομάδα,δεν μπορούν να φανταστούν τη ζωή τους χωρίς επικοινωνία με τους ανθρώπους. Ιδανικά επαγγέλματα για αυτούς είναι γιατροί, δάσκαλοι, ψυχολόγοι, ξεναγοί.
  • στην τέταρτη ομάδαπεριλαμβάνουν υπαλλήλους γραφείου - λογιστές, διευθυντές, υπαλλήλους, γραμματείς και ούτω καθεξής.
  • επαγγέλματα από την πέμπτη ομάδαδιαλέξτε παιδιά με έντονη ηγετικές ικανότητεςκαι οργανωτικές δεξιότητες. Θα γίνουν εξαιρετικοί μάνατζερ, διευθυντές, συνεργάτες.
  • τελικά να έκτος τύποςπεριλαμβάνει όλα τα αγόρια και τα κορίτσια με έντονες δημιουργικές κλίσεις. Πρόκειται για μελλοντικούς ηθοποιούς, τραγουδιστές, μαέστρους, μουσικούς και όλους τους εργαζόμενους παρόμοιων επαγγελμάτων.

Τεστ "Πώς να επιλέξετε ένα επάγγελμα για έναν έφηβο;" I.L. Σολομίνα

Ερωτηματολόγιο Ι.Λ. Το Solomin βασίζεται στο γνωστό τεστ του ακαδημαϊκού Klimov. Κατά τη διάρκεια αυτής της δοκιμασίας, προσφέρονται στο παιδί που εξετάζεται διάφορες δηλώσεις, καθεμία από τις οποίες πρέπει να αξιολογήσει στην ακόλουθη κλίμακα:

  • 0 - καθόλου.
  • 1 - ίσως έτσι?
  • 2 - αλήθεια?
  • Το 3 είναι απολύτως σωστό.

Η πρώτη ομάδα δηλώσεων ξεκινά με τη φράση "Θέλω ...":

    1. Εξυπηρέτηση ανθρώπων.
    2. Ασχοληθείτε με τη θεραπεία.
    3. Διδάξτε, εκπαιδεύστε.
    4. Προστατέψτε τα δικαιώματα και την ασφάλεια.
    5. Διαχειριστείτε τους ανθρώπους.
    1. Οδηγήστε αυτοκίνητα.
    2. Εξοπλισμός επισκευής.
    3. Συγκεντρώστε και ρυθμίστε τον εξοπλισμό.
    4. Επεξεργαστείτε υλικά, παράγετε αντικείμενα και πράγματα.
    5. Ασχοληθείτε με την κατασκευή.
    1. Επεξεργασία κειμένων και πινάκων.
    2. Κάντε υπολογισμούς και υπολογισμούς.
    3. Πληροφορίες διαδικασίας.
    4. Εργαστείτε με σχέδια, χάρτες και διαγράμματα.
    5. Λήψη και μετάδοση σημάτων και μηνυμάτων.
    1. Κάντε έργο τέχνης.
    2. Ζωγράφιση, φωτογραφία.
    3. Δημιουργήστε έργα τέχνης.
    4. Παράσταση στη σκηνή.
    5. Ράβω, κεντώ, πλέκω.
    1. Φροντίστε τα ζώα.
    2. Προετοιμάστε προϊόντα.
    3. Δουλεύω έξω.
    4. Καλλιεργήστε λαχανικά και φρούτα.
    5. Ασχοληθείτε με τη φύση.
    1. Εργαστείτε με τα χέρια σας.
    2. Εφαρμογή αποφάσεων.
    3. Αναπαράγετε υπάρχοντα δείγματα, πολλαπλασιάστε, αντιγράψτε.
    4. Λάβετε ένα συγκεκριμένο πρακτικό αποτέλεσμα.
    5. Δώστε ζωή στις ιδέες.
    1. Εργαστείτε με το κεφάλι σας.
    2. Αποφάσεις.
    3. Δημιουργήστε νέα σχέδια.
    4. Αναλύστε, μελετήστε, παρατηρήστε, μετρήστε, ελέγξτε.
    5. Σχεδιάστε, σχεδιάστε, αναπτύξτε, μοντελοποιήστε.

Η δεύτερη ομάδα ερωτήσεων ξεκινά με τη φράση «μπορώ…»:

    1. Γνωρίστε νέα άτομα.
    2. Να είστε ευαίσθητοι και ευγενικοί.
    3. Ακούστε τους ανθρώπους.
    4. Κατανοήστε τους ανθρώπους.
    5. Είναι καλό να μιλάς και να μιλάς δημόσια.
    1. Βρείτε και διορθώστε σφάλματα.
    2. Χρησιμοποιήστε συσκευές, μηχανές, μηχανισμούς.
    3. Κατανοήστε τις τεχνικές συσκευές.
    4. Επιδέξιος με εργαλεία.
    5. Καλός προσανατολισμός στο χώρο.
    1. Να είστε συγκεντρωμένοι και επιμελείς.
    2. Είναι καλό να μετράτε στο μυαλό σας.
    3. Μετατροπή πληροφοριών.
    4. Λειτουργήστε με σήματα και σύμβολα.
    5. Εύρεση και διόρθωση σφαλμάτων.
    1. Δημιουργήστε όμορφα, όμορφα φτιαγμένα πράγματα.
    2. Κατανοήστε τη λογοτεχνία και την τέχνη.
    3. Τραγουδήστε, παίξτε μουσικά όργανα.
    4. Γράψε ποίηση, γράψε ιστορίες.
    5. Χρώμα.
    1. Μάθετε για τα ζώα ή τα φυτά.
    2. Ανατρέφετε φυτά ή ζώα.
    3. Καταπολεμήστε ασθένειες και παράσιτα.
    4. Εστίαση σε φυσικά φαινόμενα.
    5. Εργασία στο έδαφος.
    1. Ακολουθήστε τις οδηγίες γρήγορα.
    2. Ακολουθήστε ακριβώς τις οδηγίες.
    3. Εργαστείτε σύμφωνα με τον δεδομένο αλγόριθμο.
    4. Κάντε την ίδια δουλειά.
    5. Συμμορφωθείτε με κανόνες και κανονισμούς.
    1. Δημιουργήστε νέες οδηγίες και δώστε οδηγίες.
    2. Πάρτε αντισυμβατικές αποφάσεις.
    3. Είναι εύκολο να βρεις νέους τρόπους συμπεριφοράς.
    4. Αναλαμβάνω ευθύνη.
    5. Οργανώστε τη δική σας εργασία.

Όπως μπορείτε να δείτε, οι δηλώσεις ομαδοποιούνται σε ομάδες των 5 η καθεμία. Αυτές οι ομάδες πρέπει να υπολογίζουν σύνολοπόντους (θα είναι πάντα στην περιοχή από 0 έως 15) και συγκρίνετε αυτές τις τιμές μεταξύ τους. Αρχικά, οι λαμβανόμενες τιμές συγκρίνονται στις ομάδες 1-5, υποδηλώνουν τους ακόλουθους τύπους:

  1. Ο άνθρωπος είναι άνθρωπος.
  2. Ο άνθρωπος είναι τεχνολογία.
  3. Ο άνθρωπος είναι ένα σύστημα σημείων.
  4. Ο άνθρωπος είναι μια καλλιτεχνική εικόνα.
  5. Ο άνθρωπος είναι φύση.

Μετά από αυτό, καθορίζεται ποια ομάδα έχει περισσότερους πόντους, 6 ή 7. Ανάλογα με αυτό, μπορείτε να μάθετε σε ποιο είδος επαγγέλματος είναι περισσότερο διατεθειμένο το παιδί - στέλεχος (ομάδα 6) ή δημιουργικό (7). Συνδυάζοντας όλους τους δείκτες που λαμβάνονται, μπορείτε να προσδιορίσετε τη λίστα των επαγγελμάτων που είναι πιο κατάλληλα για κάθε έφηβο:

Με τη βοήθεια αυτών και άλλων τεστ, μπορείτε εύκολα να επιλέξετε για κάθε παιδί ενδιαφέρον επάγγελμαστην οποία μπορεί να λάβει χώρα.

Δοκιμή επαγγέλματος με κάρτα

Όταν επιλέγουμε ή αλλάζουμε ένα επάγγελμα, συχνά βασανιζόμαστε από αμφιβολίες για την ορθότητα του επιλεγμένου μονοπατιού. Τι να κάνετε σε περίπτωση που δεν ληφθεί απόφαση;

Φυσικά, υπάρχουν πολλές συμβουλές. Αλλά αν έχετε βαρεθεί τα μακροχρόνια τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού και εσείς ή το παιδί σας πρέπει να επιλέξετε ανάμεσα σε 2-3 κατευθύνσεις, τότε δώστε προσοχή στο επόμενο τεστ. Αυτές οι φωτεινές εικόνες θα σας αποσπάσουν την προσοχή από τις ανησυχίες σας και ταυτόχρονα μπορούν να σας δώσουν μια μικρή υπόδειξη, επιλέξτε αυτό που είναι πιο κοντά σας.

Διαβάστε τώρα τα αποτελέσματα!

1. Αστέρι του θεάματος


Το να κρατάτε τα πόδια σας ζεστά και το κεφάλι σας κρύο είναι αυτό που προσπαθείτε. Ταυτόχρονα, απολαμβάνετε να είστε το κέντρο της προσοχής και να αλλάζετε περιβάλλοντα. Θέλετε η ζωή να είναι ένας μαγευτικός στρογγυλός χορός από

διάφορα πρόσωπα και γεγονότα. Μερικές φορές δεν είστε ιδιαίτερα πιστοί - εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την αλλαγή της διάθεσης.

Υπάρχουν πολλές απολαύσεις στη ζωή που σας παραπέμπουν, γι' αυτό θέλετε «Όλα ταυτόχρονα!» Σε κάθε περίπτωση, έλκεστε από νέα επιτεύγματα. Λοιπόν, τότε προχωρήστε - τραγουδήστε, παίξτε και λάμψτε. Με άλλα λόγια, ανοίξτε τα φτερά σας!

2. Ιδιωτικός ντετέκτιβ / γιατρός / δικηγόρος


Η φυσική παρατήρηση, η ψυχραιμία και η λεπτή αίσθηση του χιούμορ σας βοηθούν σε κάθε περίσταση. Σας αρέσει να παρατηρείτε ήσυχα τους άλλους ανθρώπους, να αναλύετε τις πράξεις τους, ακόμη και τις σκέψεις τους. Τοποθετείτε τον εαυτό σας λίγο πάνω από τους κοινούς θνητούς. Σας αρέσει η λογική και ταυτόχρονα δημιουργική δραστηριότητα, δεν φοβάστε πολύπλοκες και υπεύθυνες εργασίες, τις οποίες, κατά κανόνα, εκτελείτε στο υψηλότερο επίπεδο.

Είστε ένα άξιο άτομο που είναι ξένο στο φθόνο. Δεν πιστεύεις ότι ήρθε η ώρα να γίνεις ο επόμενος Pinkerton στον τομέα σου;

3. Επιχειρηματίας / μάνατζερ / πολιτικός / ειδικός δημοσίων σχέσεων


Είστε πολυμήχανοι και ξέρετε πάντα τι θέλετε από τη ζωή και πώς να το πετύχετε. Είσαι σίγουρος ότι ο σκοπός πάντα αγιάζει τα μέσα. Ξέρετε πολλά για την ευχαρίστηση, οπότε κάθε φορά που χρειάζεστε περισσότερα λεφτάγια την κάλυψη προσωπικών αναγκών. Έχετε το ταλέντο να κερδίζετε τους ανθρώπους και να τους διαχειρίζεστε επιδέξια.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι πόρτες στον κόσμο των επιχειρήσεων, των δημοσίων σχέσεων και των πολιτικών τεχνολογιών είναι ανοιχτές για εσάς! Και πώς θα χρησιμοποιήσεις την πονηριά σου, μόνο εσύ ξέρεις.

4. Εκτελεστής κασκαντέρ / επαγγελματίας πολεμιστής / εκπαιδευτής πολεμικών τεχνών


τα δικα σου ζωτικής ενέργειαςμετατρέποντας σε επιθετικότητα, μια διέξοδος είναι απλά απαραίτητη. Έχετε μια αστραπιαία αντίδραση, δεν έχετε συνηθίσει να σκέφτεστε και να θρηνείτε για κανένα γεγονός για πολλή ώρα. Είναι πιθανό ακόμη και ο διάλογος που διεξάγετε να είναι σύντομος και απότομος. Κυρίως, μισείς να κάθεσαι ήσυχος, γιατί πρέπει να νιώσεις τη δύναμή σου. Το στοιχείο σας είναι το ρίσκο, η υπέρβαση, η στρατηγική, ο αγώνας και η αντοχή.

5. Δάσκαλος / αιώνιος μαθητής


Συγχαρητήρια, τα νιάτα σας δεν θα τελειώσουν ποτέ! Είστε μια αστραφτερή προσωπικότητα αγαπώντας τη ζωή. Συχνά, ακόμα και στα νιάτα σας, είστε η ψυχή της παρέας. Δεν σας αρέσει η πολλή ευθύνη, οπότε ιδανικά θα θέλατε να παραμείνετε αιώνιος μαθητής. Ή, σε ακραίες περιπτώσεις, ένας δάσκαλος του αγαπημένου σας μαθήματος. Και αυτή είναι μια υπέροχη ιδέα! Ποιος άλλος από εσένα μπορεί να καταλάβει τον μαθητή και τον μαθητή;

6. Λογιστής / επιχειρηματίας / αναλυτής μετοχών / κριτικός


Μια ξεκάθαρα εκφρασμένη τάση για αναλυτικά στοιχεία, η ανάγκη να αμφισβητήσετε ακόμη και κοινές αλήθειες - αυτές είναι δικές σας χαρακτηριστικά γνωρίσματα. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι είστε φίλοι με τους αριθμούς και στα μαθηματικά ήταν οι δάσκαλοί σας που σας έδωσαν τον υψηλότερο βαθμό. Τέτοιοι άνθρωποι έχουν πάντα ζήτηση στην αγορά εργασίας. Παρεμπιπτόντως, μπορείτε επίσης να αναπτύξετε την επιχείρησή σας αρκετά επιτυχημένα. Πίστεψε στον εαυτό σου. Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να γίνεις ο επόμενος Ροκφέλερ!

Τεστ επαγγέλματος ανά τύπο προσωπικότητας


Το θέμα της επιλογής επαγγέλματος δεν αφορά μόνο μαθητές γυμνασίου. Πολλοί από εμάς κάνουμε το λάθος να πηγαίνουμε σε λάθος πανεπιστήμιο και μετά να μισούμε τη δουλειά μας για το υπόλοιπο της ζωής μας. Η αρχή της πραγματικής επιτυχίας βρίσκεται εκεί που ένα άτομο βρίσκει την κλήση του. Όποιος κάνει αυτό που αγαπά αποκτά μεγάλη ώθηση ζωτικότητας και κίνητρο, κατακτά γρήγορα τις απαραίτητες πρακτικές δεξιότητες και επιτυγχάνει εντυπωσιακά αποτελέσματα.

Ερώτηση 1. Ποια από τις παρακάτω δραστηριότητες θα προτιμούσατε;

Α. Επισκευάστε σπασμένα αντικείμενα.

Β. Επικοινωνήστε με τους ανθρώπους.

Δ. Βάλτε τα πράγματα σε τάξη στα χαρτιά.

Δ. Κάντε σχέδια.

Ε. Κλήρωση.

Ερώτηση 2. Σε τι περνάτε συνήθως τον ελεύθερο χρόνο σας;

Α. Φτιάξτε νέα αντικείμενα με τα χέρια σας.

Β. Αναζητήστε απαντήσεις στις ερωτήσεις σας (σε ιστοσελίδες, σε βιβλία).

Β. Συναντηθείτε με την οικογένεια και τους φίλους σας.

Δ. Παρακολουθήστε τηλεοπτικές εκπομπές.

Δ. Ασχοληθείτε με την αυτοβελτίωση.

Ε. Ακούστε μουσική.

Ερώτηση 3. Πώς λύνετε συνήθως το πρόβλημα;

Α. Προσπαθώντας να αξιολογήσετε ήρεμα την κατάσταση και να πάρετε μια λογική απόφαση.

Β. Αναλύω σε βάθος το πρόβλημα, αναπτύσσω διάφορες επιλογές για την επίλυσή του και στη συνέχεια εφαρμόζω την πιο κατάλληλη επιλογή.

Β. Ζητώντας συμβουλές αγαπημένοςή απευθυνθείτε σε επαγγελματίες.

Δ. Ανησυχώ πολύ και περιμένω μέχρι να λυθεί μόνο του το πρόβλημα.

Ε. Προσπαθώ να βρω κάποιον να με βοηθήσει να λύσω το πρόβλημά μου.

Ε. Προσπαθώ να αξιολογήσω τη σημερινή κατάσταση από τη θετική πλευρά.

Ερώτηση 4. Ποια από τις παρακάτω περιγραφές σας περιγράφει καλύτερα ως άτομο;

Α. Εργατικός και υπομονετικός.

Β. Έξυπνος και προσεκτικός.

Β. Ευγενικός και αξιοπρεπής.

Ζ. Έντιμος και υπεύθυνος.

Δ. Επινοητικός και σκόπιμος.

Ε. Γοητευτικό και αισθησιακό.

Ερώτηση 5. Τι δώρο θα θέλατε να λάβετε από αγαπημένα πρόσωπα για τις γιορτές;

ΕΝΑ. Νέα τεχνική(π.χ. smartphone, laptop, tablet, αυτοκίνητο, κουζινομηχανή).

Β. Χρήσιμη βιβλιογραφία.

Β. Όμορφα και μοδάτα ρούχα.

Ζ. Ακριβό σουβενίρ.

Δ. Οποιοδήποτε κομψό πράγμα (για παράδειγμα, ένα δερμάτινο πορτοφόλι, ένα ασημένιο στυλό).

Ε. Δίσκος με άδεια χρήσης με ενδιαφέρουσα ταινία.

Ερώτηση 6. Τι είναι ιδιαίτερα σημαντικό για εσάς στο μελλοντικό σας επάγγελμα;

Α. Ένα σαφώς καθορισμένο έργο.

Β. Την ευκαιρία να αναπτύσσουν συνεχώς τις ικανότητές τους.

Β. Ευκαιρία για ομαδική εργασία.

Δ. Σταθερότητα.

Δ. Υψηλοί μισθοί.

Ε. Αξέχαστες εντυπώσεις, ενδιαφέρουσες και ασυνήθιστες εργασίες.

Ερώτηση 7. Ποια μαθήματα στο σχολείο σας έδωσαν ιδιαίτερη ευχαρίστηση;

Α. Εργατική εκπαίδευση, φυσική καλλιέργεια.

Β. Μαθηματικά και Φυσική.

Επιλογές Καριέρας

Α. Ρεαλιστικός τύπος.Χαρακτηρίζει άτομα που προτιμούν να εργάζονται με τα χέρια τους, για παράδειγμα, να επισκευάζουν, να επινοούν ή να συντηρούν εξοπλισμό. Κατάλληλα Επαγγέλματα: εφαρμοστής, μηχανολόγος μηχανικός, μηχανικός διεργασιών, πολιτικός μηχανικός, ηλεκτρολόγος, γεωπόνος και άλλοι.

Β. Ευφυής τύπος.Εργάτες γνώσης. Κατάλληλα επαγγέλματα: επιστήμονας, προγραμματιστής, συγγραφέας, γλωσσολόγος, δικηγόρος και άλλα.

Β. Κοινωνικός τύπος.Άτομα που αλληλεπιδρούν καλά με κοινωνικό περιβάλλον. Κατάλληλα επαγγέλματα: δικηγόρος, δάσκαλος, γιατρός, εκπαιδευτικός, διαχειριστής λογαριασμού, κοινωνιολόγος και άλλα.

Δ. Συμβατικός τύπος. Αυτός ο τύπος εργαζομένων χαρακτηρίζεται από προσήλωση στις παραδόσεις, καθώς και από υψηλή οργάνωση και πειθαρχία. Κατάλληλα επαγγέλματα: μοδίστρα, υπάλληλος, λογιστής, γραμματέας, χαρτογράφος και άλλα.

Δ. Επιχειρηματικού τύπου.Τέτοια άτομα στοχεύουν στην καθοδήγηση άλλων ανθρώπων και στην επιχειρηματική δραστηριότητα. Κατάλληλα επαγγέλματα: ατομικός επιχειρηματίας, Διευθύνων Σύμβουλος, διευθυντής, δημόσιος υπάλληλος και άλλοι.

Ε. Δημιουργικός τύπος. Το όνομα μιλάει από μόνο του. Αυτοί είναι άνθρωποι των συναισθημάτων, των συναισθημάτων και των μη τυποποιημένων λύσεων. Κατάλληλα επαγγέλματα: ηθοποιός, συγγραφέας, χορογράφος, εκδότης, θεατρολόγος, σχεδιαστής και άλλα.