POLYGLOT
(video footage)

wikang Ingles 16 na oras online mula sa Dmitry Petrov

	Lahat ng mga wika

"Polyglot. Kurso sa Ingles"- ang unang season ng intelektwal na reality show sa TV channel na "Russia - Kultura" ipinalabas mula Enero 16 hanggang Pebrero 9, 2012. Ang programa ni Dmitry Petrov, na isinahimpapawid sa isa sa mga pangunahing channel sa TV sa bansa, ay nagtuturo sa lahat ng manonood at kalahok na mabilis na makabisado ang wika, na magagamit kaagad pagkatapos ng unang aralin.
Dmitry Petrov- isang connoisseur ng higit sa 30 mga wika sa mundo, isang mahusay na psycholinguist, sabay-sabay na interpreter, at isang metodologo para sa mabilis na pagpapakilala ng wika sa isipan ng mga mag-aaral. Ang kanyang aklat na "Magic of the Word" ay matagal nang nasira ang mga rekord para sa sirkulasyon ng mga libro ng nilalamang pang-edukasyon. Ang kanyang pamamaraan ay talagang nagbibigay ng mahusay na mga resulta sa isang maikling panahon. Kumportableng pag-aaral ng bagong wika para sa Dmitry Petrov ang pangunahing priyoridad sa paglalahad ng materyal. Nagtuturo siya ng mga karaniwang expression at salita, at pagkatapos ay nagpapatibay kumplikadong turnovers pananalita sa wikang banyaga.
May 8 mag-aaral sa isang grupo. Ang lahat ng mga mag-aaral ay alinman sa hindi alam ang target na wika, o, sa pinakamagandang kaso may malabo silang alaala kurikulum ng paaralan. Nasa unang aralin na, nagsimula silang makipag-usap sa wika. Sa mga pagkakamali, sa mahabang paghinto, sa pag-igting, ngunit ang pag-unlad ay kapansin-pansin kaagad. Ang bawat tao'y maaaring manood ng mga aralin at matuto - tulad ng isang bata na pumunta sa elementarya baitang, at ang pensiyonado na nakaupo sa bahay.
Ang iyong pangunahing gawain para sa iyong sarili Dmitry Petrov isinasaalang-alang hindi lamang ang pag-aaral ng makina, kundi pati na rin ang pagsasaulo sa loob ng maraming taon.
Ang programa ay binubuo ng 16 na yugto, ang bawat yugto ay tumatagal ng mga 45 minuto - ito ay medyo matagal na panahon para sa aralin, kaya kailangang subaybayan nang mabuti ang bawat minuto ng mahalagang at intelektwal na palabas na ito. Literal na napapansin ng mga manonood ang pag-unlad mula sa pangalawa o pangatlong transmission. Ang bawat susunod na aralin ay nagpapatibay sa materyal na sakop at unti-unting lumilipat sa bagong gramatikal at leksikal na materyal.
Ilipat ang “Polyglot. Matuto ng English sa loob ng 16 na oras!" lubhang kapaki-pakinabang sa ating mahirap oras kapag ang mga aralin sa wikang banyaga ay sapat na mahal para sa ordinaryong tao, at hindi lahat ay nagtatagumpay sa pag-aaral sa kanilang sarili.
Dmitry Petrov tungkol sa tagumpay ng aking mga mag-aaral: “Sa panahon ng masinsinang kursong iniaalok ko, sinisikap kong lumikha sa mga mag-aaral ng isang hindi masusunog na tindahan ng kaalaman na, higit sa lahat, ay magsisilbing magandang batayan para sa pagpapatuloy ng kanilang pag-aaral, at kahit papaano ay matiyak na ang Ang wika ay hindi na muling ituturing na isang wikang banyaga. , ay magdudulot ng mga positibong emosyon at, kung babalikan mo ito kahit na makalipas ang ilang panahon, hindi mo na kailangang simulan itong pag-aralan muli mula sa simula. Ngunit, siyempre, upang magamit ito nang epektibo, kakailanganin ang mga karagdagang regular na klase.
Manood at matuto sa bahay at libre.

Noong 2012, ang unang season ng reality show ay inilabas sa Culture channel - Polyglot - English sa loob ng 16 na oras. ambisyosong layunin inihayag kaagad, sa pamagat ng programa.

8 kalahok mula sa iba't ibang antas kaalaman: mula elementarya hanggang zero.

16 na aralin kasama ang isang bihasang guro, kung saan kinakailangan na:

• lumikha ng isang pangunahing diksyunaryo;
• master ang mga pangunahing kaalaman ng gramatika;
• at, sa huli, magsalita.

Ang layunin ng programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras"

- upang matulungan ang mga mag-aaral na tamasahin ang mga aralin at gawing malinaw na ang pagkamit ng nasasalat na pag-unlad sa pag-aaral ng wikang banyaga ay hindi isang fairy tale, ngunit isang totoong kuwento.

Huwag matakot sa sadyang kumplikado, ngunit magbukas ng mga bagong puwang: upang hindi magdusa sa susunod na ehersisyo o isang stack ng mga salita, ngunit upang mabuhay ang wika, gawin ang pinaka-kanais-nais, kinakailangan para sa:

• komunikasyon sa mga dayuhan sa mga social network, sa mga forum, sa mga paglalakbay sa ibang bansa;
• mga view ng mga pelikula at serye sa orihinal;
• pag-access sa mga mapagkukunan ng impormasyon.

Sa loob ng 16 na oras ay posible:

Ang isang tao na higit pa o hindi gaanong disenteng nagsasalita ng kanyang sariling wika, sa kahulugan, ay nakakapagsalita ng iba. Hindi bababa sa isang pangunahing antas. Tanging ang kakulangan ng pagganyak ay maaaring magsilbing limiter.Dmitry Petrov

Dmitry Petrov

- ang taong gumawa ng gawain:

• Linguist at part-time na polyglot. SA iba't ibang antas pamilyar sa higit sa 30 mga wika.
• Sabay-sabay na tagasalin. Gumagana sa mga pangunahing wika sa Europa: Ingles, Pranses, Italyano, Espanyol at Aleman. At, hindi gaanong iginagalang ng masa, Czech, Greek at Hindi.
• Lecturer sa Moscow State Linguistic University.
• May-akda ng aklat na "Magic of the Word".

Ngunit hindi sa mga ranggo ang pangunahing merito ni Petrov, ngunit sa pamamaraan na binibigkas sa programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras."

Marami ang hindi na kailangang pag-aralan nang malalim ang lahat ng kayamanan ng wika. Gusto nila ng mas mabilis at mas praktikal na mga resulta. Sa totoo lang, para sa kapakanan nito, sinubukan kong bumalangkas ng mga pangunahing prinsipyo ng pamamaraan.

Ang kakanyahan nito ay bumababa sa mga sumusunod: mayroong isang bilang ng mga pangunahing algorithm, isang tiyak na matrix, isang "talahanayan ng pagpaparami" ng wika, na dapat dalhin sa automatismo sa lalong madaling panahon. Dmitry Petrov

Para sa aking sarili, pinili ko ang dalawang pangunahing bentahe ng mga aralin ni Petrov, na 100% na naaayon sa mga pangunahing tesis ng programa mismo:

• nadagdagan ang pagganyak;
• pagtatanghal ng mga pangunahing kaalaman sa isang maigsi, maigsi na paraan.

Isaalang-alang natin ang mga puntong ito nang mas detalyado.

Polyglot - English sa loob ng 16 na oras - isang katotohanan!

Maraming tao ang nangangailangan ng wika para sa paglalakbay, pag-aaral o trabaho. Ngunit gaano karaming mga tao ang aktwal na nakakuha ng mga kasanayan?

Nakikita ng karamihan ang anumang wikang banyaga bilang isang lihim na may pitong selyo. Isang bagay na napakakomplikado na ito ay napapailalim lamang sa mga hinirang, na likas na matalino mula sa kapanganakan (na may mahusay na memorya, isang espesyal na paraan ng pag-iisip).

Huwag tumulong sa promosyon at alaala ng mga paghihirap sa paaralan. Mga alaala:

• tungkol sa lugaw sa ulo pagkatapos ng paaralan;
• tungkol sa makapal na hamog na tumatakip sa mata habang sinusubukang makayanan ang takdang-aralin.

Kaya posible bang madaig ang hindi paniniwala at baguhin ang pang-unawa sa Ingles bilang isang uri ng Holy Grail na narinig ng lahat, ngunit kakaunti ang nakakita?

Ang polyglot ay sumagip, nangangako ng imposible - ituro ang wika sa loob ng 16 na oras? Ito ay lumiliko na oras na upang i-pack ang iyong mga bag at maghanda para sa paglilibot ayon sa pamamaraan - maleta → Moscow → London, New York, Sydney?

Hindi!

Imposible ito, sa kabila ng mga pangako ng mga pseudolinguist, hindi sa isang linggo, hindi sa 3 buwan. Para sa gayon panandalian ang alpabeto lamang ang maaaring ma-master nang husto.

At sinabi ni Dmitry na hindi niya nilayon na ituro ang lahat sa mas mababa sa isang araw (dalawang buong araw ng trabaho):

Walang sinuman ang nagtakda bilang kanilang layunin na magturo ng wika sa loob ng 16 na oras. Ito ay tungkol sa pagtagumpayan ang sikolohikal na hadlang, pagtulong sa mga mag-aaral na maranasan ang kaginhawaan ng pag-aaral ng isang wika at maunawaan na ito ay totoo. Dmitry Petrov

Malaki ang naitutulong kapag tinitiyak ng isang taong may maraming taong karanasan sa pag-aaral at pagtuturo ng mga wika (higit sa isa ang alam niya) na ikaw ay nakakaunawa, nakakabisa at nakakapagsalita. Wikang banyaga. Para dito, kailangan ang treasured 16 na oras - upang buksan ang iyong mga mata.

At hanggang sa lumipat tayo sa pangalawang punto, matibay na tandaan ang isang simple ngunit mahalagang kaisipan - bawat isa sa atin ay nakakabisado na ng isang wika.

Sa aking kaso, ito ay Russian.

Pinagsanib (volumetric) na diskarte sa pag-aaral

Ano ang ibig sabihin nito?

Bumuo tayo sa ibang paraan ng tanong: Paano sila nagtuturo sa paaralan, at anong diskarte ang mayroon si Dmitry Petrov?

Programa sa paaralan

Pamilyar sa karamihan at mukhang ganito:

• magturo muna kami present simple at isang mahabang listahan ng mga pangngalan;
• sa susunod na aralin Future Simple at ilang hindi regular na pandiwa;
• makalipas ang isang linggo - Past Simple at sinusubukang basahin;
• sa dulo - isang pagsubok para sa mga panahong Simple.

At kaya sa isang bilog: Simple → Continuous → Perfect → Perpektong pagtutuloy, pampalasa tenses na may interogatibo at negatibong mga pagkakaiba-iba, mga bundle ng mga salita at mga teksto sa pagbabasa, karamihan ng na ang kahulugan ay nananatiling misteryo.

At ang problema ay hindi lamang ang pagiging kumplikado ng paksa o ang hindi tama ng mga pamamaraan.

Ang rate ng asimilasyon ng materyal

Ang bawat tao ay may indibidwal na bilis ng pag-master ng materyal. Nalalapat ito hindi lamang sa wikang Ingles: lahat ng disiplina. Mga mag-aaral sa isang klase:

• kayang mauna syllabus;
• pagkaya sa pagkarga;
• na walang pag-asa na nahuhuli at, sa katagalan (makalipas ang mga taon), "i-chuck" lang ang paksa.

Ang sitwasyong ito sa edukasyon ay ipinahayag sa panel Sal Khan, nag-aalok na magturo hindi para sa kapakanan ng pagpasa sa mga pagsusulit, ngunit para sa pagkakaroon ng kaalaman, pagbuo ng mga kasanayan.

May English subtitle ang video.

Salkhan. "Pag-aaral para sa pagpapabuti, hindi para sa pagpasa sa mga pagsubok."

pagkakaiba sa Ingles

Ano ang tampok? sa:

• kalahati ng anumang aklat-aralin ay nakasulat sa isang hindi pamilyar na wika?
• ang mga magulang na nag-aral ng German sa paaralan ay hindi makakatulong sa pagsusuri ng susunod na tuntunin?
• sa kabila ng malalim na pagtagos ng wikang Ingles sa ating buhay, hindi ba nabuo ang kultura ng pag-aaral sa Russia (kung ihahambing, halimbawa, sa mga bansang Scandinavia)?
• ang ating mga kababayan ay walang pagkakataong maglakbay sa buong mundo (sa mga lugar kung saan kinakailangan ang kaalaman sa mga wikang banyaga)?
• ang lipunan ay hindi gumagalaw at kailangan mong maging matiyaga?

Sino ang nakakaalam. Siguro konti lang.

Ngunit ano, bilang sagot sa isang piping tanong, ang iniaalok ng Polyglot?

Ano ang kasama sa kursong "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras".

Una, tingnan natin ang mga talahanayan ng oras:

Mga Tenses Present

Sa isang talahanayan, ang batayan ng lahat ng Simpleng oras ay nakolekta. Para sa paghahambing, sa tutorial na ginamit ko, ang oras na ito ay nakakalat sa tatlong kabanata 6, 11 at 12.

Negatibo at interogatibong anyo - parehong kuwento - kabanata 8 at 9.

Kaya kailangan mong mag-imbento ng iyong sariling pangkalahatang talahanayan ng mga oras, o pala ang buong aklat-aralin sa bawat oras.

Tuloy-tuloy na panahon

Isang katulad na pamamaraan na may pinalawig (mahabang) oras.

tiyak, English Times ay hindi nabawasan sa dalawang plato. Nariyan ang kinasusuklaman na Perpekto, ang kahila-hilakbot na Perpektong Patuloy at, pagkatapos ng lahat, ganap na hindi maintindihan. ngunit:

Una, ang dalawang talahanayan na ito ay naroroon pinaka ginagamit na tenses.

Pangalawa, ang mga panahong ito ang batayan na kukuha ng bigat ng iba pang kaalaman.

Bokabularyo ng kurso

Ang susunod na dapat bigyang pansin ay ang bokabularyo.

Ang karaniwang nagsasalita ng Ingles ay aktibong gumagamit ng 20,000 salita. 8.000-9.000 ay kinakailangan para sa libreng komunikasyon at pagbabasa ng hindi espesyal na literatura sa orihinal.

90% ng pagsasalita ng tao ay 300-350 salita, anuman ang edad ng tao, ang antas ng kanyang edukasyon at ang wikang kanyang sinasalita.Dmitry Petrov

Sa ibaba ay mag-iiwan ako ng mga listahan ng mga salita na ginamit sa kursong "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras". Kabuuang 300 lexical na item:

Hindi ko isinama dito ang ilang ekspresyong binanggit sa mga aralin. Ang mga ito ay ibinigay hindi bilang madalas o mahalaga, ngunit simpleng pop up sa isang pag-uusap o nahulog sa isang paksa. Halimbawa: surrealist (surrealist), whim (whim), cuisine (kusina: tungkol sa pagluluto).

Mga pangngalan, pang-uri, pang-abay

Panghalip

Indikasyon ng oras

Traveller's Concise Dictionary

Ang koleksyon na ito ay maaaring ihambing sa dalawang iba pa:

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng programa ni Dmitry Petrov at ang kurso sa paaralan

– pinakamababang (basic) volume gramatika at bokabularyo ay ibinibigay kaagad, sa mga unang oras ng klase. At ang pangunahing gawain ay ginagawa sa pagdadala ng kanilang paggamit sa automatismo (ang antas ng kalayaan ng kasanayan sa katutubong wika).

Ang iyong pananalita ay hindi magiging pino at iba-iba. Magiging pareho ang uri at walang laman ang mga panukala. Ngunit magkakaroon ng:

• kadalian at katatasan ng pagbigkas;
• ang kakayahang maghatid ng mensahe.

Maniwala ka sa akin, ang pag-unawa sa kung ano ang nakasulat sa isang libro o isang pahayagan, narinig sa isang pelikula o isang video sa YouTube ay mas madali kaysa magsimulang magsulat at magsalita nang mag-isa.

Marahil iyon ang dahilan kung bakit ang mga kalahok sa programa ay agad na nagsimulang bumuo ng mga panukala.

Gamit ang nakuhang kaalaman

Gaano katagal bago ang isang mag-aaral ay (dapat) magsalita ng Ingles?

Ayon kay Dmitry Petrov, wala pang isang oras. Nang hindi isinasantabi, sa pinakaunang aralin, ang mga mag-aaral (kahit na hindi pa nag-aral ng wika) ay nagsisimulang bumuo ng pinakasimpleng mga pangungusap. Paksa + pandiwa lang:

• pagbukas ko.
• bubuksan ko.
• Binuksan ko.

Isang elementarya, ngunit, tulad ng unang hakbang sa ibabaw ng buwan, ito ay isang malaking hakbang para sa bahaging iyon ng sangkatauhan na gustong makabisado ang wikang Ingles.

Magsanay kolokyal na pananalita hindi lamang nabubuo ang pinakamahirap na kasanayan, ngunit mula sa mga unang hakbang ay nagdaragdag ng kumpiyansa. Napagtanto mo na nakakapagsalita ka. At ito ay isang malaking plus para sa pagganyak - ang tanging kritikal na parameter para sa pagbuo ng anumang mga kasanayan.

Sa dulo

Ipinapayo ko sa iyo na simulan agad ang pagsasanay sa mga grammatical constructions at mga salita na iyong pinagdadaanan:

Gawin ito araw-araw. Maghanap ng isang oras, kalahating oras, sampung minuto, ngunit huwag tumigil sa pag-unlad. Tulad ng payo ng may-akda ng kurso, maghanap ng ilang libreng minuto nang ilang beses sa isang araw:

• tanghalian;
• biyahe sa bus;
• paglalakbay sa tindahan.

Mga minutong bumubuo ng mga oras kung saan nakasalalay ang iyong tagumpay o kabiguan.

Palaging may mga pagbubukod

Ngunit huwag matakot na sabihin kung ano ang para sa iyo mga taon ng paaralan hindi naging walang kabuluhan. Na pagkatapos ng graduation, madali silang makapunta sa Britain at makausap ang isang dumadaan nang walang tensyon at anino ng pagdududa. Naniniwala ako na ang gayong mga tao ay umiiral at para sa kanila ang programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras" ay isang matagal nang yugto.

Ngunit mula sa Personal na karanasan nag-aaral sa isang paaralang Ruso at tumitingin sa paligid ngayon, naiintindihan ko rin na ikaw ay isang eksepsiyon. Karamihan sa mga tao (sa mga tuntunin ng mga banyagang wika) ay gumagala sa dilim.

Lahat ay kayang pawiin ang kadilimang ito. Kailangan mo lang magsimulang humakbang sa tamang direksyon - ang iminungkahi na ni Dmitry Petrov sa kanyang "Polyglot".

Kamusta! Ang reality show na "Polyglot", na inilunsad ng TV channel na "Culture", ay nagdulot ng isang mahusay na taginting sa lipunan. Ano ang sanhi ng pagtaas ng interes ng publiko sa proyektong ito? Sa pamamagitan ng pangalan maaari mong hulaan na pag-uusapan natin ang tungkol sa isang wikang banyaga, o sa halip tungkol sa Ingles. Ngunit una sa lahat.

Ano ang halaga ng proyektong Polyglot?

Ang format ng palabas na ito ay nagbibigay ng pagkakataon para sa mga manonood hindi lamang na obserbahan ang tagumpay ng mga kalahok, kundi pati na rin ang aktibong matuto ng Ingles para sa parehong 16 na lektura. Iyon ay, maaari mo ring panoorin ang video, maging pamilyar sa mga karagdagang materyales, kumpletuhin ang mga gawain at magsimulang magsalita ng Ingles sa loob ng ilang linggo.

Ang nag-develop ng Polyglot system at ang guro ng 16 na klase sa Ingles ay isang kilalang linguist, polyglot (30 wika!) - Dmitry Petrov. Ang layunin ng proyekto ay magturo ng Ingles sa loob ng 16 na oras. Ang pamamaraan ni Petrov ay ang makapasok sa Ingles, upang maging komportable sa kapaligiran ng wikang ito.

Ang intelektwal na palabas ay dinaluhan ng isang grupo ng 8 mga mag-aaral, karamihan sa mga sikat na tao. Ang lahat ng mga kalahok ng "Polyglot" ay alinman sa hindi alam ng Ingles, o may malabong ideya tungkol dito mula sa kurikulum ng paaralan.

Sa anumang kaso, kakailanganin nilang matuto ng Ingles mula sa simula sa 16 na mga aralin. Nasa unang aralin na, ang mga mag-aaral ay nagsisimulang matuto ng mga bagong salita at subukang makipag-usap sa Ingles. Sa pag-igting, mahabang paghinto, sa mga pagkakamali, ngunit ang pag-unlad ay agad na kapansin-pansin.

16 killer hours ng English

Sa lahat ng 16 na aralin, na hindi hihigit sa isang oras, naaalala at pinagsasama-sama ng mga kalahok ang kanilang natutunan, pagkatapos ay natututo bagong grupo mga salita at parirala. Ang bagong lexical at grammatical na materyal ay ipinakilala. Sa pagtatapos ng kursong Polyglot, ang mga mag-aaral sa loob ng 16 na oras ay nakakabisado sa mga pangunahing pattern ng gramatika, madaling maipaliwanag sa Ingles, at gumamit ng mga kumplikadong pagbuo ng salita nang tama.

Bibigyan ka namin ng 16 na mga aralin sa video ng intelektwal na palabas na "Polyglot", pati na rin ang mga pantulong na materyales sa pagsubok na makakatulong sa iyong pagsama-samahin ang materyal nang mas mabilis at mas mahusay, pati na rin ang mga tip para sa tamang pagbigkas.

Ang bawat aralin ay tinalakay nang detalyado sa isang hiwalay na artikulo.

Manood ng serye ng 16 Polyglot English lessons

Nakumpleto mo na ba ang pagsasanay sa Polyglot? Nagawa mo na bang matuto ng Ingles mula sa simula? Ano ang pinakamahirap na bahagi ng 16 na oras na iyon?

Pinatunayan ng mga kalahok sa proyekto sa kanilang halimbawa na ang sistemang ito ay epektibo, na maaari kang matuto ng Ingles mula sa simula sa loob lamang ng 16 na aralin! Ang pangunahing bagay ay pagnanais, tiyaga at maraming trabaho. Ngunit sulit ba ang resulta?

I-download Mga karagdagang materyales sa mga aralin sa link sa ibaba.

Mangyaring ibahagi ang iyong mga opinyon at puna sa mga komento.

Ang intelektwal na reality show ng Kultura TV channel, ang intensive training video course na "Polyglot" ay binubuo ng 16 na aralin - English lessons, ang layunin nito ay matutong magsalita ng English. Ang developer nito natatanging sistema, pati na rin ang guro sa lahat ng mga klase ay si Dmitry Petrov - isang kilalang Russian linguist, tagasalin, polyglot, na nagsasalita ng tatlumpung wika.

Polyglot. English sa loob ng 16 na oras.

Ang mga klase ay dinaluhan ng walong mag-aaral (na mga taong media - mga nagtatanghal ng TV, direktor, aktor), na halos hindi marunong ng Ingles, maliban sa antas ng mga unang baitang. mataas na paaralan. Ngunit sa pagtatapos ng kurso, makakapag-usap na sila sa Ingles gamit ang masalimuot at tamang mga pormasyon ng salita. Narito ang sinabi mismo ni Petrov tungkol sa interactive na kursong ito:

Upang lubos na makabisado ang wikang Ingles, kahit isang panghabambuhay ay hindi sapat. Upang matutunan kung paano magsalita nang propesyonal, kailangan mo ring gumugol ng maraming oras, pagsisikap at lakas. Ngunit upang matutunan lamang na maunawaan ang mga tao, maunawaan, at higit sa lahat, maalis ang takot, na para sa marami ay humahadlang sa anumang pagnanais at kakayahang magpaliwanag sa wika, nangangailangan ito ng hindi hihigit sa ilang araw. Kung ano ang iniaalok ko sa iyo, naranasan ko na sa sarili ko at sapat na sa malaking bilang ng mga tao. Ako ay isang propesyonal na tagasalin, linguist, ako ay nakikibahagi sa propesyonal na pagsasalin sa isang bilang ng mga wika, itinuturo ko ito sa iba. At, unti-unti, ang isang tiyak na diskarte, isang mekanismo ay binuo. Dapat kong sabihin na mayroong ganoong pag-unlad - ang bawat susunod na wika ay nangangailangan ng mas kaunting pagsisikap at oras. Ang isang linggo ay sapat na para sa anumang wika. Ano ang wika? - wika ay Isang Bagong Hitsura sa mundo sa paligid ng katotohanan. Ito ay ang kakayahang lumipat, upang gumawa ng isang pag-click. At tulad ng sa receiver, pinapalitan namin ang isang programa para sa isa pa, tune in sa ibang wave. Ang kinakailangan sa iyong bahagi ay pagganyak (pagnanais na maglakbay, isang bagay na may kaugnayan sa propesyon, na may pagsasanay at komunikasyon, maaari itong maging pagkakaibigan o pag-ibig)

Tingnan ang lahat ng mga aralin sa Polyglot. English sa loob ng 16 na oras nang libre sa site na Fascinating English:

Isang tunay na regalo mula sa sikat na linguist na si Dmitry Petrov at ang Kultura TV channel. Isang video course na may 16 na aralin, kung saan makakapagsalita ka ng Ingles. Ito ang pinakakapaki-pakinabang na kurso sa Ingles para sa mga baguhan na nakita ko. Nasa ibaba ang teksto ng video. Panoorin at basahin, hindi ka magsisisi!

 

Magandang hapon Ngayon ay sisimulan natin ang kurso, na kukuha ng 16 na aralin. Ang aming layunin ay matutong magsalita ng Ingles. Upang ganap na makabisado ang wika - hindi sapat ang buhay. Upang matutunan kung paano magsalita nang propesyonal, kailangan mo ring gumugol ng sapat na oras, pagsisikap, at lakas. Ngunit upang matutunan lamang na maunawaan ang mga tao, maunawaan at, higit sa lahat, mapupuksa ang takot, na para sa marami ay humahadlang sa anumang pagnanais at kakayahang magsalita ng wika - sigurado ako na aabutin ito ng hindi hihigit sa ilang araw. .

Ang iniaalok ko sa iyo, naranasan ko sa aking sarili at isang medyo malaking bilang ng mga tao: Ako ay isang propesyonal na tagasalin, isang propesyonal na linguist, ako ay nakikibahagi sa sabay-sabay na pagsasalin sa isang bilang ng mga wika, itinuturo ko ito sa iba ... At ilan uri ng diskarte, ang ilang uri ng mekanismo ay unti-unting binuo ... At kinakailangang sabihin na mayroong ganoong pag-unlad: ang bawat susunod na wika ay nangangailangan ng mas kaunting pagsisikap, mas kaunting oras.

- Ilang wika ang alam mo?

Mayroong 7-8 pangunahing wika sa Europa na palagi kong pinagtatrabahuhan bilang isang tagasalin at bilang isang guro. Well, magkakaroon ng 2-3 dosenang iba pang mga wika na maaari kong magsalita sa sitwasyon kung kinakailangan.

- At ano, natutunan mo ba ang lahat ng mga wikang ito sa ilang mga aralin?!

Oo, kung pinag-uusapan natin ang pangalawang kategorya ng mga wika, ito ay ganap na totoo. Ang isang linggo ay sapat na para sa anumang wika.

Hayaan akong ipaliwanag kung ano ang kinakailangan para dito. Pagkatapos ng lahat, ano ang wika? Una sa lahat, ang wika ay isang bagong pananaw sa mundo, sa nakapaligid na katotohanan. Ito ang kakayahang lumipat, iyon ay, upang gumawa ng isang pag-click - tulad ng sa receiver na pinapalitan namin ang isang programa para sa isa pa - upang tune in sa isa pang wave. Ang kailangan sa iyong bahagi ay, higit sa lahat, pagganyak. Maaaring ito ay isang pagnanais lamang na maglakbay, maaaring ito ay isang bagay na may kaugnayan sa propesyon, may pagsasanay, may komunikasyon. Maaari itong maging pagkakaibigan at, sa wakas, pag-ibig.

Ngayon ay susubukan naming malaman kung ano ang pumigil sa iyo sa pag-aaral ng wika. Dahil baka isipin mo yun nag-uusap kami tungkol sa ilang himala: paano posible na magsalita ng wika sa loob ng ilang araw? Sa palagay ko, iba ang himala: paano ka matututo ng isang wika sa loob ng ilang buwan, taon at hindi mo maiugnay ang ilang elementarya dito? Samakatuwid, hihilingin ko sa iyo na magsimula sa pamamagitan ng pagbibigay ng iyong mga pangalan at sa maikling salita ay sabihin na hanggang ngayon ay isang malaking kahirapan para sa iyo, bakit hindi ka pa rin nagsasalita ng Ingles?

- Ang pangalan ko ay Michael. Una sa lahat, walang insentibo para magsalita ako. At sa paaralan, kapag pinagdadaanan ko ang buong bagay na ito, sa isang punto ay napalampas ko ito, pagkatapos ay hindi ko naintindihan at ...

Ito ay isang medyo tipikal na argumento, dahil alam ng karamihan sa inyo malaking halaga Mga salitang Ingles - sinasadya o hindi sinasadya, ngunit Ingles na mga salita hover kung saan-saan. Ngunit maaari silang ihambing sa isang pagkakalat ng mga kuwintas, na nakakalat sa kanilang sarili, ngunit walang sistema. Ang kakulangan ng isang sistema ay nagpapahirap sa paggamit ng mga salita nang mabisa, kaya isa sa pangunahing mga prinsipyo ang aking pamamaraan, ang aking sistema ay upang lumikha ng thread na ito, ang baras, kung saan maaari mong itali ang lahat ng mga kuwintas na ito.

Pakiusap, ano ang iyong pangalan?

- Daria.

Paano nabuo ang iyong relasyon sa wika?

- Buweno, upang maging matapat, tila sa akin na ang katamaran lamang ang pumipigil sa akin na matutunan ito, dahil, sa prinsipyo, ako kindergarten Sinimulan ko na siyang turuan sa lahat ng oras, at hindi pa rin alam, kahit na may pagnanais. Ngayon gusto ko talagang matuto ng Ingles!

Well, ang katamaran ay isang estado at isang pag-aari, kagalang-galang. Lahat ng meron tayo, dapat nating tanggapin. Dahil ang pakikipaglaban sa katamaran ay hindi makatotohanan. Samakatuwid, nais kong sabihin sa iyo ang mabuting balita: bilang karagdagan sa katotohanan na ang aming kurso ay medyo compact (hindi ito mga taon o buwan, ito ay 16 na mga aralin, sa pagtatapos nito, tulad ng inaasahan ko, kung tutulungan mo ako at gumawa ka ng hakbang patungo sa akin, mag-Ingles lang tayo) kailangan mong gawin ang ilang mga bagay sa iyong sarili, ngunit isa pa magandang balita: hindi mo kailangang umupo nang maraming oras at gumawa ng ilang takdang-aralin. Una, dahil ito ay hindi makatotohanan - walang may sapat na gulang na gagawa ng anumang araling-bahay nang maraming oras, anuman ang kanyang gawin.

Hihilingin ko sa iyo ng ilang minuto araw-araw upang ulitin ang ilang mga bagay na imumungkahi kong gawin mo sa pagtatapos ng bawat sesyon. Hindi ako makapaniwala na wala kang 5 minuto 2-3 beses sa isang araw para ulitin ang ilang partikular na pattern. Para saan ito? Ang dami ng impormasyon na talagang nagkakahalaga ng mastering, pag-aaral, pagmamartilyo sa iyong sarili ay hindi lalampas sa multiplication table. Kakailanganin na dalhin ang ilang mga pangunahing istruktura sa automatismo. Ano ang ibig sabihin nito? Dalhin sila sa isang antas kung saan, halimbawa, ang ating mga binti ay gumagana kapag sila ay naglalakad, kung paano gumagana ang mga istruktura ng ating katutubong wika para sa atin. Ito ay medyo totoo.

Pakiusap, ano ang iyong pangalan?

- Ang pangalan ko ay Anna. Ang pormal na diskarte ay humadlang sa akin mula sa pag-aaral ng Ingles. Dahil maganda talaga ang ginawa ko sa paaralan, at ang mga simpleng bagay na natutunan namin ay nabawasan sa mga scheme na hindi ko magagamit kapag may nakilala akong buhay na tao. Sa ngayon, halimbawa, isang tao mula sa Dublin ang dumalaw sa amin, at pakiramdam ko ay walang ganap na komunikasyon. Nasasaktan ako, tumatakbo ang oras ... Kasabay nito, naaalala ko na alam ko ang lahat, mayroon akong 5 sa Ingles: ang mesa ay puti, ang dingding ay itim, ang lahat ay maayos, ngunit walang masabi. !

Sobrang sama ng loob malakas na motibasyon! Sige salamat! Ikaw?

Ang pangalan ko ay Vladimir. nahihiya lang ako. Nasasaktan ako kapag hindi ko maipahayag ang sarili ko. Naiintindihan ko na sapat na ang magpahinga, tulad ng dati, nakikipag-usap ako sa isang Englishman pagkatapos ng ilang beer - madali akong nakikipag-usap sa kanya. Sa ilang kadahilanan, mula pagkabata, hindi ako mahilig mag-aral. Feeling ko alam ko lahat. May feeling na marunong din ako mag English. Minsan sa aking pagtulog madali akong magsalita at naiintindihan ang lahat. Minsan sa panonood ng pelikula sa Ingles, natutulog ako at naiintindihan ko ito. Pero hindi ako natutong magsalita.

- Ang pangalan ko ay Anastasia. Para sa akin, pinipigilan ako ng kawalan ng paglubog sa kapaligiran. Dahil kapag sinimulan kong turuan ang aking sarili at mag-aral mula sa mga libro, nagsisimula ang mga scheme na ito: kung ano ang unahin, ano pagkatapos, lahat ng mga pandiwa ... Hindi na ako makapag-improvise, lagi kong naaalala ang pamamaraang ito sa aking ulo at iniisip na kailangan kong palitan doon.

Medyo tama! Ang aming layunin ay upang matiyak na ang pamamaraang ito ay hindi kailangang alalahanin.

- Ang pangalan ko ay Alexandra. Marahil ay nakakaabala sa akin na mayroong isang malaking hanay ng iba't ibang mga pamamaraan at paaralan. Mayroon akong napakaraming impormasyon sa aking isipan, ngunit hindi ko pa rin mapag-usapan ang nakaraan, hinaharap at kasalukuyan. Nalilito ako sa mga form na ito at, siyempre, pagkatapos ng 10 minuto ang aking kausap ay nagsasabing OK ... 🙂

Well, marahil sa pangkalahatan ay pilosopo ka tungkol sa oras? .. Sa kurso ng kurso, ayusin natin ang mga bagay.

- Ang pangalan ko ay Oleg, at mayroon akong isang tiyak na kakila-kilabot, siyempre, tungkol sa hindi regular na mga pandiwa ...

Ang simula ay magkatulad: ang pangalan ko ay Oleg at ako ay isang alkoholiko 🙂

- Ako ay natatakot sa lahat ng oras, tila sa akin ay hindi ako makapag-concentrate sa wikang sa tingin ko ay alam ko na ngayon sa antas ng "naiintindihan ng iyong akin".

- Ang pangalan ko ay Alice. Palagi akong pinipigilan ng katamaran at kawalan ng oras upang pumunta sa mga kurso at simpleng ibalik ang wika sa lakas ng tunog.

Ang wika sa pangkalahatan, medyo tama, ay dapat na makita bilang isang bagay na napakalaki. Anumang impormasyon na natatanggap namin sa isang linear na anyo (isang listahan ng mga salita, isang talahanayan, isang diagram ng ilang mga patakaran, mga pandiwa) - nagiging sanhi ito ng tinatawag nating sindrom ng mag-aaral: natutunan, naipasa at nakalimutan. Para sa volumetric na pag-aaral ng isang wika, hindi sapat na malaman ang mga salita, kailangan mong maramdaman ang iyong pisikal na presensya sa isang bagong kapaligiran. Samakatuwid, ang isang imahe at ilang mga emosyonal na kalakip, mga sensasyon ay dapat na konektado. Ngayon, kung bigla kang magtanong kapag pinag-uusapan nila ang wikang Ingles, anong asosasyon ang nasa isip mo? Dito wikang Ingles Ano ang dumating kaagad?

- Inggit! Kapag nakikita ko ang mga bata na nagsasalita ng Ingles...

Mula pagkabata at libre 🙂

- Naaalala ko ang libro. Edisyon ng Shakespeare - matanda na! Sa magulang ko. Napaka-brown na takip... Binubuo ko na ito mula pagkabata, naisip ko, Diyos ko! At ang mga patlang na tinutubuan ng heather...

Heather honey 🙂

Kaya ang unang schema ay ang verb schema.
Ang pandiwa sa bawat wika ay ang stem. At dapat kong sabihin, kapag pinag-uusapan natin ang bilang ng mga salita na kailangang ma-master, mayroong mga istatistika: anuman ang ating edad, antas ng edukasyon, ang wikang ating sinasalita, 90% ng ating pananalita ay nahuhulog sa 300 - 350 salita. Sa pamamagitan ng paraan, mula sa listahan ng mga pangunahing 300 salita, ang mga pandiwa ay sumasakop ng 50 - 60 na salita (depende sa wika).

Ayon sa lohika ng paggamit ng mga pandiwa, maaari nating pag-usapan ang tungkol sa kasalukuyan, o tungkol sa hinaharap, o tungkol sa nakaraan.
Maari nating pagtibayin o tanggihan ang isang bagay, o magtanong, magtanong.
At narito ang isang talahanayan ng 9 na posibleng mga pagpipilian.

Kumuha tayo ng isang pandiwa. Halimbawa, pag-ibig. Ang pag-andar ng pandiwa ay ibinibigay ng sistema ng mga panghalip:

Ako, ikaw, tayo, sila, siya, siya.

Ang ibig sabihin ng pag-ibig mo ay "mahal mo" o "mahal mo". Minsan maling sinasabi na sa Ingles ang lahat ay "ikaw". Walang ganito! Lahat sa English ay “you”. May salitang "you" sa Ingles, ngunit ginagamit lamang ito kapag nakikipag-usap sa Diyos, sa mga panalangin, sa Bibliya, at iba pa. Ang salitang ito ay ikaw, ngunit hindi namin ito isusulat, dahil alam ito ng isang bihirang katutubong nagsasalita.

Ngayon, kung ang tao ay pangatlo, dito namin idagdag ang titik s:

Sa anumang wika, anuman ang ating gawin, sa aking palagay, lahat ng anyo ng pandiwa ay dapat ibigay nang sabay-sabay, upang agad nating makita ang tatlong-dimensional na istruktura. At hindi para ngayon natutunan natin ito, sa isang buwan - ang nakalipas na panahunan, sa isang taon - patanong... Sabay-sabay, sa mga unang minuto!

Magbasa nang higit pa tungkol sa mga oras sa artikulo. May video doon. Ipinaliwanag ni Dragunkin ang lahat nang napakalinaw 🙂

Upang mabuo ang past tense, idinagdag ang letrang d:

minahal ko
minahal niya
minahal niya

Upang mabuo ang hinaharap na panahunan, isang pantulong na salita ay idinagdag: Iibigin ko; mamahalin niya; mamahalin niya.

- Paano ang tungkol sa "ay"?

Kinansela. Sa nakalipas na 30 taon, ang "ay" ay ginamit sa legal/klerikal na wika.

- Ibig sabihin, nung tinuruan tayo, cancelled na?

Wala na!)

At narito mayroon tayong apirmatibong anyo ng pandiwa.

- At "ito" ang mayroon tayo?

"Hindi ito. Walang salitang "it" sa Ingles dahil walang kasarian. Ang Russian ay may panlalaki, pambabae, at neuter na kasarian; ang Ingles ay wala. Ang salitang ito ay nangangahulugang "ito" at walang kinalaman dito. Sa kasamaang palad, marami sa mga sinabi sa paaralan na siya, siya, ito ay tatlong kasarian ang nanatili sa maling akala. Walang kasarian sa English! Mayroong isang karaniwang genus. Siya at siya ay mga salitang nagpapahiwatig ng kasarian ng isang tao, ngunit hindi kasarian. Sa Russian, malaki / malaki / malaki, sa Ingles magiging malaki ang lahat.

Iyon ay, kung ako, tulad ng sa Russian, ay naglalaro ng salitang "ito" (ito) kahit papaano pampanitikan, hindi nila ako maisasalin?

Talagang. Kaya kailangan nating maghanap ng ibang paraan.

…
Negatibong anyo: huwag idagdag:

Ako/ikaw/kami/sila ay hindi nagmamahal; hindi niya mahal.

Negatibong past tense:

Ako/ikaw/kami/sila/siya/hindi niya minahal.

Ang istrukturang ito ang pinakamahalaga, pinakamahirap, ang pinakauna sa wikang Ingles. Pinagkadalubhasaan ito - isaalang-alang na pinagkadalubhasaan ang kalahati ng wika.

Negatibong anyo sa hinaharap na panahunan:

Ako/ikaw/kami/sila/siya/hindi niya mamahalin.

Interrogative form sa kasalukuyang panahunan: DO, DOES ay idinagdag.

Interrogative form sa past tense: DID.

Interrogative form sa future tense: WILL.

Ang sistema ng mga coordinate ay lumabas: sa una ay tinukoy ako, kung APPROVE KO, TANONG KO o TANGGI, pagkatapos ay nalaman ko, ito ay, AY o magiging?

Narito ang listahang ito, kung saan mayroong 50 - 60 pandiwa na patuloy na ginagamit ng bawat tao (siyempre, mayroong 1000 iba pa, ngunit sinasakop nila ang 10%). Mayroong mga regular na pandiwa: pag-ibig, mabuhay, trabaho, bukas, malapit... Ngunit mayroong isa pang kalahati ng mga pandiwa, na tinatawag at nagiging sanhi ng sindak at kakila-kilabot, dahil mula pagkabata ay naaalala ng lahat ang mga talahanayang ito na may tatlong anyo, daan-daang ilang uri. ng mga pandiwa...

Kaya, sa katunayan, sa pangunahing listahan na kailangan nating makabisado at dalhin sa automatism, mayroong kalahati ng mga ito, iyon ay, 20 - 30 irregular na pandiwa na kailangan nating makabisado. Kunin ang irregular (super irregular) verb tingnan ang:

hindi ko nakikita. Hindi siya

Hangga't walang magbabago...

At sa isang kaso lamang (statement in the past tense) sa 9 na posibleng kaso ay lilitaw ang "malaswa" na form saw:

Ito ang anyo ng pandiwa na nakasulat sa mga panaklong: tingnan (nakita).

Bukod dito, ang mga hindi regular na pandiwa ay maaari lamang maging pangkaraniwan, dahil sa takbo ng kasaysayan ang mga ito ay madalas na ginagamit na ang mga ito ay hindi maiiwasang baluktot.

Ang pangatlong anyo ng pandiwa, na pupuntahan natin sa ibang pagkakataon, ay ang participle (nakita, tapos na, atbp.), kaya dapat itong isama sa anyo ng pandiwa.

Sa lahat ng iba pang 8 kaso - ang tama o hindi regular na pandiwa - hindi mahalaga.

Sabihin, "dumating siya" at "dumating siya" sa Ingles pareho ba sila?

Ang konsepto ng aspeto (perpektong aspeto / hindi perpektong aspeto) ay umiiral lamang sa Russian (Slavic na wika):

Halika halika

Hindi ito ang kaso sa Ingles:

Siya ay dumating – siya ay dumating; Siya ay dumating

Kumuha ka ng isang pandiwa at patakbuhin ito sa lahat ng mga form na ito. Ito ay tumatagal ng 20 hanggang 30 segundo. Pagkatapos ay kumuha ng isa pang pandiwa. Kapag pinagkadalubhasaan ang mga istruktura, ang regularidad ng pag-uulit ay mas mahalaga kaysa sa dami ng oras. Napakahalaga nito. Ikaw ay kumbinsido na pagkatapos ng 2-4 na mga aralin ang istraktura na ito ay awtomatikong gagana.

Malinaw ba ang diagram na ito? Mayroong ilang higit pang mga scheme na mas simple, mas maliit at mas malinaw. Ngunit ang lahat ay batay sa pamamaraan na ito, kaya kailangan itong dalhin sa automatismo. Kapag sinubukan mong magsalita, ito ang unang dapat gawin. At kailangan mong gumugol ng oras at lakas dito para idikit ito sa iyong panloob na monitor, o para matiyak na gagana ito nang mag-isa, para sa iyo.

Sa regular na pag-uulit sa pamamagitan ng lawa ng mga araw, ang istrakturang ito ay magsisimulang gumana nang awtomatiko, na, marahil, ay hindi nangyari sa loob ng maraming taon.

Ito ay karaniwang ibinibigay nang maluwag at ang ratio ay hindi ipinaliwanag. Kapag walang solong three-dimensional na larawan, ang mga problema ay lumitaw na maraming mga tao ay hinahabol sa loob ng maraming taon.

Ito ang nagtatapos sa aming unang aralin, at talagang umaasa ako na magkakaroon ka ng ilang minuto upang subukang ilipat ang istrukturang ito patungo sa automatismo. paalam na!