Daan-daang libong magsisipagtapos ang kukuha Pinag-isang State Examination sa Araling Panlipunan 2017. Tulad ng nakikita mo, walang gaanong oras na natitira para sa paghahanda, at kahit na ang paksang ito ay itinuturing na medyo madali, ipinapayong simulan ang paggawa sa mga gawain ngayon. Dapat pansinin na ang araling panlipunan ay ang pinakasikat na opsyonal na paksa, na labis na minamahal ng mga mag-aaral. Bilang karagdagan, maraming mga humanitarian universities ang nangangailangan ng grado para sa disiplinang ito sa sertipiko ng pagtatapos.
Upang ang mga mag-aaral ay hindi makapagpahinga sa bituka ng Ministri ng Edukasyon at Agham, pati na rin sa Estado Duma Nagsimula na kaming bumuo ng ilang mga inobasyon na maaaring radikal na baguhin ang sistema ng pagsubok sa araling panlipunan.
Mga pagbabago
Ang mga inobasyon na nakalista sa ibaba ay maaaring ituring sa ngayon bilang mga alingawngaw at haka-haka, ngunit ito ay maaaring mangyari at sa 2017 na silang lahat ay magiging kasangkot sa pamamaraan para sa pagpasa sa Unified State Exam sa araling panlipunan.
- Ang araling panlipunan ay isang sapilitang paksa. Ang panukalang ito ay matagal nang nasa mga labi ng mga espesyalista na malapit sa sistema ng edukasyon sa Russia. Bilang karagdagan sa paksang ito, kasaysayan, pisika at Wikang banyaga. Siyempre, ang kasaysayan ay may mas mahusay na pagkakataon, dahil ang mga opisyal ay labis na nababahala na hindi lahat ng mga mag-aaral ay matatas sa kasaysayan ng pag-unlad at pagbuo ng kanilang estado.
- Panimula ng isang malawak na bahagi ng bibig. Ang pagbabagong ito ay nasa yugto pa lamang ng talakayan. Ang mga parliamentarian ay naglalayon na paikliin ang bahagi ng pagsusulit at palitan ito ng mga oral unit, na kailangang personal na ibigay ng estudyante sa tagasuri. Sabihin pa, iminumungkahi ng ilang eksperto na gawing oral ang pagsusulit na ito.
- Aalisin ang paksa sa Unified State Exam. Oo, ang naturang panukala ay naisumite na sa State Duma para sa pagsasaalang-alang. Ito ay sanhi ng katotohanan na bawat taon ay may mas kaunting mga teknikal na manggagawa. Upang mas maraming mga nagtapos ang makapasok sa mga dalubhasang unibersidad sa loob ng ilang panahon, maaaring mawala ang araling panlipunan sa listahan ng mga paksang isinumite sa Unified State Examination. Umaasa tayo na ang pagbabagong ito ay mananatili lamang sa yugto ng pakikipag-usap.
Pamantayan sa pagsusuri
Sa 2017, ang sistema para sa pagtatasa ng kaalaman ng mga nagtapos ay hindi sasailalim sa anumang pagbabago. Para sa bawat natapos na gawain, ang mag-aaral ay tumatanggap ng isang tiyak na bilang ng mga puntos, na pinagsama sa isang solong halaga. Salamat sa isang espesyal na binuong sukat, ang mga pangunahing marka na natanggap ng mag-aaral ay binago sa mga marka ng pagsusulit. Ito ay batay sa huli na ang komisyon ang nagdedesisyon kung ang nagtapos ay nakapasa sa pagsusulit o hindi.
Istraktura ng Pinag-isang Estado na Pagsusuri sa Araling Panlipunan
Sa kabuuan, ang pagsusulit sa paksang ito ay may kasamang 29 na gawain, na nahahati sa dalawang bloke.
Ang mga Gawain 1-20 (block 1) ay mga tanong o gawain na nangangailangan ng maikling sagot sa isang salita o isang numero.
Mga Gawain 21-29 (block 2) - ang bawat tanong ay nangangailangan ng detalyado at makatuwirang sagot. Malugod na tinatanggap ang mga halimbawa, argumento at iba pang ebidensya na maaaring gawing malawak at tama ang sagot.
Bilang isang tuntunin, ang pagsusulit ng estado na ito ay sumusubok sa kaalaman sa mga sumusunod na seksyon:
- Tao at lipunan
- Tama
- ekonomiya
- Mga politiko
- Mga ugnayang panlipunan
Panitikan para sa paghahanda
Upang makapasa sa Unified State Exam sa mga araling panlipunan na may "mahusay" na rating, kailangan mong gumugol ng maraming oras sa pagbabasa ng mga libro. Isinasaalang-alang ang katotohanan na higit sa isang paksa ang kinuha para sa pagsusulit, dapat mong piliin ang tamang literatura upang hindi mag-aksaya ng oras sa hindi naaangkop na mga manwal. Nasa ibaba ang isang listahan ng mga aklat-aralin na tiyak na magiging kapaki-pakinabang habang naghahanda para sa Unified State Exam.
Ang panitikan na ito ay partikular na idinisenyo para sa mga nais maghanda para sa pagsusulit nang maaga. Ang ilang mga manwal ay naglalayong bumuo ng tamang teoretikal na kaalaman. Ang mga ito ay naglalaman ng lahat ng mga seksyon na kasama sa Pinag-isang Estado na Pagsusuri. Kapansin-pansin na ang lahat ng impormasyon ay ipinakita sa sa madaling sabi, na nakatuon sa mga pangunahing punto.
Demo na bersyon ng Unified State Exam sa araling panlipunan
Kung gusto mong pansamantalang maramdaman kung ano ang pakiramdam ng kumuha ng Unified State Exam sa social studies, taun-taon ina-update ng mga FIPI specialist ang demo na bersyon ng pagsusulit. Ang bawat ikalabing-isang baitang ay maaaring biswal na masuri ang kahirapan ng pagsusulit, pati na rin makilala ang tinatayang mga gawain. Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral ay makakakuha ng mga puntos para sa pagkumpleto ng demo.
Ang diskarte na ito ay nagbibigay-daan sa amin upang ihanda ang mga nagtapos para sa hinaharap at itakda ang mga ito para sa positibong resulta mga pagsubok sa kaalaman.
Kapansin-pansin na ang demo ay isang magaspang na ideya lamang kung ano ang aasahan sa aktwal na pagsusulit sa araling panlipunan. Karaniwang kasama sa demo na bersyon ang mga sumusunod na item:
- Mga tagubilin na may mga patakaran para sa pagpuno ng mga form
- Impormasyon tungkol sa mga bloke na kasama sa pagsusulit sa araling panlipunan
- Pamantayan sa pagtatasa ng kaalaman
- Ang dami ng oras na inilaan para sa mag-aaral upang malutas ang lahat ng mga problema
- Listahan ng mga literatura na maaaring gamitin habang naghahanda para sa pagsusulit
- Mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral habang kumukuha ng Unified State Exam
- Ang kabuuang bilang ng mga gawain sa lahat ng mga bloke ng Unified State Exam sa araling panlipunan.
mga konklusyon
Kaya na ang bawat mag-aaral sekondaryang paaralan Kung nagawa mong kumpiyansa sa pagsusulit sa paksang ito, kailangan mong simulan ang paghahanda para dito ngayon. Ang paraan ng paghahanda ay nakasalalay sa mga kakayahan at kagustuhan ng ika-labing isang baitang.
Ang ilang mga tao ay bumaling sa mga tutor para sa tulong, ang ilan ay nagpasya na magbasa ng espesyal na literatura at maghanda para sa pagsusulit nang mag-isa, ang iba, nagkakaisa sa mga grupo, ulitin ang hakbang-hakbang at pagsama-samahin ang materyal na kanilang sakop. Hindi mahalaga kung aling paraan ang pipiliin mo, ang pangunahing bagay ay nagdudulot ito ng nais na resulta.
Balitang video
Ang bawat nagtapos na gustong maging isang mag-aaral sa isa sa mga unibersidad ng Russia sa 2018 ay nahaharap sa isang mahirap na gawain - upang matagumpay na maipasa ang Pinag-isang Estado ng Pagsusulit, pati na rin ang piliin ang tama institusyong pang-edukasyon at faculty para sa pagsusumite ng mga dokumento. Karamihan sa mga grade 11 at kanilang mga magulang ay nahaharap sa sistema ng pagmamarka ng huling pagsusulit sa unang pagkakataon at kadalasang nahihirapang makahanap ng mga sagot sa mga tanong na lumalabas. Samakatuwid, nagpasya kaming magbigay ng liwanag sa mahahalagang punto.
Sa 2017-2018, ang mga pangunahing tuntunin para sa pagpasa sa Pinag-isang Estado na Pagsusulit ay hindi mababago nang malaki. Nangangahulugan ito na ang 100-point assessment system para sa mga huling pagsusulit ay magiging makabuluhan pa rin para sa mga nagtapos.
Paano na ang lahat?
Sa panahon ng pag-verify ng mga papeles sa pagsusulit, para sa bawat wastong nakumpletong gawain, ang nagtapos ay binibigyan ng tinatawag na "pangunahing mga puntos", na sa pagkumpleto ng pag-verify ng trabaho ay summed up at na-convert sa isang "iskor ng pagsubok", na ipinahiwatig sa ang sertipiko ng Pinag-isang Estado ng Pagsusuri.
Mahalaga! Mula noong 2009, ang sukat para sa pag-convert ng pangunahin at mga marka ng pagsusulit ng Unified State Exam sa tradisyonal na limang puntos na mga marka para sa mga paaralan ay hindi opisyal na ginagamit, dahil sa 2017 at 2018 ang mga huling pagsusulit ay hindi kasama sa sertipiko.
Isinasagawa ang pag-verify sa trabaho sa dalawang paraan:
- awtomatikong (gamit ang mga espesyal na programa at teknikal na paraan);
- mano-mano (ang kawastuhan ng mga detalyadong sagot ay sinusuri ng dalawang independyenteng eksperto).
Medyo mahirap hamunin ang resulta ng isang awtomatikong pagsusuri. Kung hindi sinunod ang mga pangunahing patakaran kapag pinupunan ang talahanayan ng sagot, maaaring hindi maprotektahan ng computer ang resulta, at ang nagtapos lamang ang sisihin para dito, dahil sa hindi pagsunod sa isang bilang ng mga ipinag-uutos na panuntunan.
Kung mga kontrobersyal na isyu bumangon sa panahon ng pagsusuri ng dalubhasa, isang ikatlong espesyalista ang kasangkot, na ang opinyon ay magiging mapagpasyahan.
Kailan ako makakaasa ng mga resulta?
Ang mga sumusunod na time frame ay nalalapat ng batas:
- ang pagpoproseso ng data (para sa mga sapilitang paksa) sa RCIO ay hindi dapat tumagal nang higit sa 6 na araw sa kalendaryo;
- Ang RCIO ay binibigyan ng 4 na araw upang iproseso ang data (mga elektibong paksa);
- check in Federal Center ang pagsubok ay dapat tumagal ng hindi hihigit sa 5 araw ng trabaho;
- pag-apruba ng mga resulta ng Komisyon sa Pagsusuri ng Estado - 1 pang araw;
- hanggang 3 araw para sa pamamahagi ng mga resulta sa Unified State Exam kalahok.
Sa pagsasagawa, mula sa sandali ng pagpasa sa pagsusulit hanggang sa pagtanggap ng opisyal na resulta, maaari itong tumagal mula 8 hanggang 14 na araw.
Pag-convert ng mga puntos ng Unified State Examination sa mga grado
Sa kabila ng katotohanan na opisyal na sa 2018 ang sukat para sa paglilipat ng mga puntos ayon sa Mga paksa ng Pinag-isang State Exam ay hindi ginagamit sa limang-puntong pagtatasa; marami pa rin ang gustong bigyang kahulugan ang kanilang resulta sa isang mas pamilyar na sistema ng "paaralan". Upang gawin ito, maaari kang gumamit ng mga espesyal na talahanayan o mga online na calculator.
Talahanayan para sa pag-convert ng mga marka ng pagsusulit sa OGE sa mga grado
wikang Ruso | ||||
Mathematics | ||||
Computer science | ||||
Agham panlipunan | ||||
Mga wikang banyaga | ||||
Biology | ||||
Heograpiya | ||||
Panitikan | ||||
Ang pangalawang paraan ay medyo mas simple at mas maginhawa kaysa sa paghahanap mga kinakailangang halaga sa mga cell ng isang malaking mesa. Kailangan mo lamang pumili ng isang paksa (matematika, wikang Ruso, kimika, pisika, kasaysayan, wikang Ingles, araling panlipunan... at iba pang mga paksa), magpasok ng data at makuha ang ninanais na resulta sa loob ng ilang segundo.
Inaanyayahan ka naming subukan kung gaano kasimple at maginhawa ang paggamit ng mga online na calculator para sa marka ng Pinag-isang Estado ng Pagsusulit at ang conversion nito sa isang 5-puntos na marka sa pagsasanay.
Paglilipat ng mga puntos mula sa pangunahin patungo sa pagsubok
Pag-convert ng mga puntos ng Unified State Examination sa mga grado
Internet system para sa mga aplikante
Natapos na ang akademikong taon ng 2017-2018, naipasa na ang pagsusulit, alam na ang mga resulta, at maging ang interactive na sukat para sa pag-convert ng mga pangunahing marka ay nagpakita na ang resulta ng Unified State Examination ay nasa isang medyo magandang hanay... Ngunit sapat ba ito upang pumasok sa gustong unibersidad?
Tayahin ang mga tunay na pagkakataon ng pagpasok batay sa mga marka ng pagsusulit at ang minimum na passing threshold na itinakda ng unibersidad.
Mahalaga! Ang pinakamababang marka ng pagpasa ay tinutukoy ng unibersidad mismo. Direkta itong magdedepende sa mga marka ng mga aplikante na nag-a-apply sa 2018. Kung mas sikat ang specialty, mas mataas ang passing score.
Kadalasan sa TOP faculties, kahit 100-point na mga resulta ay hindi sapat para sa pagpasok sa badyet. Tanging ang mga nanalo sa Olympiad na nagbibigay ng makabuluhang karagdagang puntos ang may pagkakataong makita ang kanilang pangalan sa listahan ng mga aplikante para sa mga naturang major.
Sa 2018, ang pinakasikat na mga serbisyo para sa pagpili ng unibersidad at pagsubaybay sa entrance score threshold para sa iba't ibang specialty ay:
- Ucheba.ru
- Mag-apply online
- Calculator ng Higher School of Economics
- Postyplenie.ru
- Karaniwang aplikante
Ang mga serbisyong ito ay napakadaling mahanap. Ipasok lamang ang kanilang pangalan sa anumang search engine.
Pamantayan sa pagsusuri
Una, tumuon tayo sa pamantayan sa pagsusuri ng sanaysay, dahil kung mabibigo ka sa isang mahalagang pamantayan, ang buong sanaysay ay mauubos. Pinag-uusapan natin ang criterion K1 –paglalahad ng kahulugan ng pahayag . Kung ang nagtapos ay hindi wastong nagsiwalat ng kahulugan ng pahayag, iyon ay, hindi natukoy ang problema na ibinibigay ng may-akda, at ang eksperto ay nagbigay ng 0 puntos para sa pamantayan K1, kung gayon ang sagot ay hindi na susuriin pa, at 0 puntos ang itinalaga para sa natitirang pamantayan (K2, K3).
2Ang totoong argumentasyon ay ibinibigay batay lamang sa personal na karanasang panlipunan at pang-araw-araw na ideya
O (mga) halimbawa mula sa parehong uri ng pinagmulan
Walang magagamit na makatotohanang impormasyon
O ang mga katotohanang ibinigay ay hindi tumutugma sa thesis na pinatutunayan
Alinsunod sa mga pamantayang ito na ang iyong sanaysay ay susuriin at susuriin.
Estruktura ng sanaysay
1. Sipi.
3. Ang kahulugan ng pahayag.
4. Sariling punto pangitain.
5. Argumentasyon sa antas ng teoretikal.
6. Hindi bababa sa dalawang halimbawa mula sa kasanayang panlipunan, kasaysayan at/o literatura na nagpapatunay sa kawastuhan ng mga opinyong ipinahayag.
7. Konklusyon.
1. Pagpili ng pahayag
Pagpili ng mga pahayag para sa isang sanaysay,dapat sigurado ka na
alamin ang mga pangunahing konsepto ng pangunahing agham kung saan ito nauugnay;
malinaw na maunawaan ang kahulugan ng pahayag;
maaari mong ipahayag ang iyong sariling opinyon (ganap o bahagyang sumasang-ayon sa pahayag o pabulaanan ito);
alam mo ang mga termino sa agham panlipunan na kinakailangan upang mahusay na patunayan ang isang personal na posisyon sa isang teoretikal na antas (ang mga termino at konsepto na ginamit ay dapat na malinaw na tumutugma sa paksa ng sanaysay at hindi lalampas dito);
makapagbigay ng mga halimbawa mula sa gawi sa lipunan, kasaysayan, panitikan, gayundin sa personal karanasan sa buhay upang kumpirmahin ang iyong sariling opinyon.
2. Kahulugan ng suliranin ng pahayag
3. Pagbubuo ng pangunahing ideya ng pahayag
Susunod, kailangan mong ihayag ang kahulugan ng pahayag, ngunit hindi mo dapat ulitin ang pahayag na verbatim. Sa kasong ito, maaari mong gamitin ang mga sumusunod na cliches:
"Ang ibig sabihin ng pahayag na ito ay..."
4. Pagtukoy sa iyong posisyon sa pahayag
Dito pwedesumasang-ayon nang buo sa may-akda
, Pwedebahagyang
, pinabulaanan ang isang tiyak na bahagi ng pahayag, omakipagtalo
kasama ng may-akda, na nagpapahayag ng kabaligtaran na opinyon. Sa kasong ito, maaari kang gumamit ng mga cliche na parirala:
"Ang isa ay hindi maaaring sumang-ayon sa may-akda ng pahayag na ito tungkol sa..."
"Nakikiusap ako na magkaiba sa opinyon ng may-akda na..."
“Partly, I share the author’s point of view regarding..., but with... I can’t agree”
"Naisip mo na ba ang katotohanan na...?"
5-6. Argumentasyon ng iyong sariling opinyon
Susunod, dapat mong bigyang-katwiran ang iyong sariling opinyon sa isyung ito. Upang gawin ito, kailangan mong pumili ng mga argumento (ebidensya), iyon ay, tandaan ang mga pangunahing termino at teoretikal na posisyon.
Ang pangangatwiran ay dapat isagawa sa dalawang antas:
1.
Teoretikal na antas
- ang batayan nito ay kaalaman sa agham panlipunan (mga konsepto, termino, kontradiksyon, direksyon ng siyentipikong pag-iisip, relasyon, pati na rin ang mga opinyon ng mga siyentipiko at palaisip).
2.
Empirical na antas
- Mayroong dalawang mga pagpipilian dito:
a) paggamit ng mga halimbawa mula sa kasaysayan, panitikan at mga pangyayari sa lipunan;
b) umapela sa Personal na karanasan.
Kapag pumipili ng mga katotohanan, mga halimbawa mula sa pampublikong buhay at personal karanasang panlipunan sa isip na sagutin ang mga tanong na ito:
1. Kinukumpirma ba nila ang aking opinyon?
2. Maaari bang magkaiba ang interpretasyon ng mga ito?
3. Sumasalungat ba sila sa thesis na aking ipinahayag?
4. Mapanghikayat ba sila?
Ang iminungkahing porma ay gagawing posible upang mahigpit na kontrolin ang kasapatan ng mga argumentong ipinakita at pipigilan ang "pag-alis sa paksa"
.
7. Konklusyon
Sa wakas, kailangan mong gumawa ng konklusyon. Ang konklusyon ay hindi dapat tumugma sa verbatim sa paghatol na ibinigay para sa pagbibigay-katwiran: pinagsasama-sama nitosa isa o dalawang pangungusap, ang mga pangunahing ideya ng mga argumento at nagbubuod ng pangangatwiran
, na nagpapatunay sa tama o mali ng paghatol na naging paksa ng sanaysay.
Upang makabuo ng isang may problemang konklusyon, maaaring gamitin ang mga cliche na parirala:
"Sa gayon, maaari nating tapusin..."
"Pababayaan tayo karaniwang tampok, Gusto kong tandaan na...”
Mga nakahandang sanaysay sa araling panlipunan
"May karapatan ba ako o obligasyon?"
Ang Konstitusyon ng Russian Federation ay nagbibigay para sa parehong pagtalima ng mga karapatan at pagsunod sa mga tungkulin ng lahat ng mga tao na matatagpuan sa teritoryo ng Russian Federation. Ngunit ano ang mauuna: mga karapatan o responsibilidad?
Kunin natin ang Konstitusyon. Ang Artikulo 30 ay nagsasaad: “Ang bawat tao'y may karapatan sa pagsasamahan, kabilang ang karapatang lumikha mga unyon ng manggagawa upang protektahan ang kanilang mga interes." Ang talatang ito ay nagsasalita lamang tungkol sa mga karapatan, ngunit pagkatapos ay sumusunod sa isang paliwanag: "Kalayaan sa aktibidad pampublikong asosasyon garantisado." Kung ito ay "garantisado," nangangahulugan ito na ang isang tao ay obligadong tiyakin na ang karapatang ito ay iginagalang. Sa ganitong paraan masusuri mo ang anumang artikulo, anumang batas, at ang mga karapatan ng isa ay palaging magiging responsibilidad ng isa.
Maaaring maalala ng isa na sa isang solong Utopia ay mayroong isang layer ng lipunan na ganap na walang mga responsibilidad. Sa ilalim ng komunismo, sinubukan ng mga tao na bumuo ng isang lipunan pantay na pagkakataon, pantay na karapatan, ngunit sa anumang kaso ay hindi sila dapat pagkaitan ng mga responsibilidad para sa kapakanan ng lipunang ito.
Kaya, ang mga tungkulin ay palaging naroroon, ngunit ang mga karapatan ay hindi. Ang mga alipin sa Roma at mga Shudra sa India ay halos walang karapatan. Nakita lang sila ng estado bilang manggagawa.
Ang mga karapatan ay dapat makuha. Ang paggawa, gaya ng sinabi ni F. Engels, ang nagdala sa unggoy sa mga tao. At, sa pamamagitan ng mga spiral ng proseso ng ebolusyon, ang isang tao ay nakakakuha ng higit at higit pang mga bagong responsibilidad, na nagiging mas at mas mahirap na gampanan. Ngunit sa parehong oras, mga bagong karapatan.
Naniniwala ako na ang mga responsibilidad ay nauuna bago ang mga karapatan (at ang tanong na ito ay HINDI katulad ng pagtatanong ng "Alin ang nauna, ang itlog o ang manok?"). At sa pamamagitan lamang ng pagtupad sa aking mga tungkulin sa iba ako ay may karapatang humiling na igalang ng iba ang aking mga karapatan.
"Ang kalikasan ay lumilikha ng tao, ngunit ang lipunan ay bubuo at bumubuo sa kanya" (V.G. Belinsky).
Ang tao ay isang biyolohikal at panlipunang nilalang. Sa buong buhay niya ay dumaan siya sa proseso ng pagsasapanlipunan - pamilyar sa mga tradisyonal na halaga, ang mga pundasyon ng mundo sa paligid niya. Ang prosesong ito ay nililimitahan ng dalawang poste: kapanganakan at kamatayan. Mula sa maagang pagkabata, ang isang tao ay napapaligiran ng mga pangunahing ahente ng pagsasapanlipunan: pamilya, kindergarten, paaralan. Ang pagbuo ng karakter at pananaw sa mundo ay ang mga pangunahing gawain ng mga pangunahing ahente. Mga pangalawang ahente ng pagsasapanlipunan, tulad ng mga unibersidad, institusyong propesyonal, lugar ng trabaho, bumuo ng isang larawan ng malawak na nakapalibot na mundo at lugar ng tao dito. Salamat sa mga ahente ng pagsasapanlipunan, ang isang tao ay nagiging isang indibidwal, nagpapakita ng kanyang indibidwal na katangian at kakayahang makipag-ugnayan sa mga tao. Ang isang tao ay maaaring matukoy kung sino siya sa pamamagitan ng paghahambing ng kanyang sarili sa ibang tao, pakikinig sa mga opinyon ng iba. Sa pamamagitan ng Ang mga teorya ni Maslow may pyramid pangangailangan ng tao. Ang pundasyon ng pyramid ay mga biological na pangangailangan (uhaw, gutom, pagtulog, pagpaparami); sa gitna ng pyramid ay panlipunang pangangailangan(trabaho, pagsasakatuparan sa sarili); at ang pinakamataas ay ang mga espirituwal na pangangailangan (cognition, worldview). Ang lahat ng mga pangangailangan ay malapit na magkakaugnay. Ang isang tao ay hindi mabubuhay nang walang pagkain, tubig, at hangin, at pagkatapos ay hindi siya mabubuhay nang walang komunikasyon sa ibang tao. Alam ng kasaysayan ang mga katotohanan na walang komunikasyon sa mga tao ang isang tao ay nababaliw, at hindi nabubuo ang kanyang mga kakayahan sa intelektwal, siya ay tumigil sa pagiging isang tao at nabubuhay sa isang natural na antas, na nagbibigay-kasiyahan sa mga biological na pangangailangan.
Kaya, ang pangunahing batayan ng isang tao ay ang kanyang biyolohikal na kakanyahan, at ang pangunahing batayan ay ang kanyang panlipunang kakanyahan. Lubos akong sumasang-ayon sa opinyon ng sikat na manunulat na si V.G. Belinsky na "ang kalikasan ay lumilikha ng tao, ngunit ang lipunan ay bubuo at humuhubog sa kanya."
"Ang pag-unlad ay isang paggalaw sa isang bilog, ngunit mas mabilis." L. Levinson .
Ang sangkatauhan ay patuloy na gumagalaw. Ang agham, teknolohiya, at pag-iisip ng tao ay umuunlad, at kung ihahambing natin ang mga primitive na panahon at ang ating mga araw, malinaw iyon lipunan ng tao umuusad. Mula sa primitive na kawan tayo ay dumating sa estado, mula sa mga primitive na kasangkapan hanggang sa perpektong teknolohiya, at kung dati ay hindi maipaliwanag ng tao ang gayong likas na phenomena, parang thunderstorm o pagbabago ng taon, tapos sa ngayon ay nakabisado na niya ang espasyo. Batay sa mga pagsasaalang-alang na ito, hindi ako sumasang-ayon sa pananaw ni L. Levinson sa pag-unlad bilang isang paikot na kilusan. Sa palagay ko, ang ganitong pag-unawa sa kasaysayan ay nangangahulugan ng pagmamarka ng oras nang hindi sumusulong, patuloy na pag-uulit.
Ang oras ay hindi na babalik, anuman ang mga kadahilanan na nag-aambag sa pagbabalik. Ang isang tao ay palaging malulutas ang anumang problema at maiwasan ang pagkalipol ng kanyang uri.
Siyempre, ang kasaysayan ay palaging may mga pagtaas at pagbaba, at samakatuwid ay naniniwala ako na ang graph ng pag-unlad ng tao ay isang paitaas na putol na linya, kung saan ang mga pagtaas ay nanaig sa magnitude sa mga pababa, ngunit hindi isang tuwid na linya o isang bilog. Maaari mong i-verify ito sa pamamagitan ng pag-alala sa ilang makasaysayang o katotohanan sa buhay.
Una sa lahat, ang pagbaba sa progress chart ay lumikha ng mga digmaan. Halimbawa, sinimulan ni Rus ang kasaysayan nito bilang isang makapangyarihang estado, na may kakayahang higitan ang anumang iba pa sa pag-unlad nito. Ngunit bilang isang resulta Pagsalakay ng Tatar-Mongol ito ay nahulog sa loob ng maraming taon, nagkaroon ng pagbaba sa kultura at pag-unlad ng buhay sa bansa. Ngunit, sa kabila ng lahat, tumayo si Rus at nagpatuloy sa pagsulong.
Pangalawa, ang pag-unlad ng lipunan ay nahahadlangan ng ganitong uri ng organisasyon ng kapangyarihan gaya ng diktadura. Sa kawalan ng kalayaan, ang lipunan ay hindi maaaring umunlad; ang isang tao ay nagiging kasangkapan sa kamay ng isang diktador. Ito ay makikita sa halimbawa pasistang Alemanya: Pinabagal ng rehimeng Hitler ang pag-unlad sa pulitika, ang pag-unlad ng kalayaan at karapatang pantao, at mga demokratikong institusyon sa loob ng mga dekada.
Pangatlo, kakaiba, kung minsan ang pagbaba sa pag-unlad ng lipunan ay nangyayari sa pamamagitan ng kasalanan ng tao mismo, i.e. nauugnay sa pag-unlad ng siyensya at teknolohiya. Mas gusto ng maraming tao ngayon na makipag-usap sa mga makina komunikasyon ng tao. Bilang resulta, bumababa ang antas ng sangkatauhan. Imbensyon mga nuclear reactor- ito, siyempre, ay isang mahusay na pagtuklas na nagbibigay-daan sa amin upang i-save ang mga likas na mapagkukunan ng enerhiya, ngunit bilang karagdagan sa mga nuclear power plant, ang mga sandatang nuklear ay nilikha din, na nagdala ng hindi mabilang na mga kaguluhan sa mga tao at kalikasan. Isang halimbawa nito ay ang nuclear bombing sa Hiroshima at Nagasaki, ang pagsabog sa Chernobyl. Ngunit gayunpaman, ang sangkatauhan ay namulat, napagtatanto tunay na banta gayong mga armas: maraming bansa ngayon ang may moratorium sa paggawa ng mga sandatang nuklear.
Kaya, ang pag-unlad ng isip ng tao at lipunan sa kabuuan at ang pamamayani sa kasaysayan ng mga positibong aksyon ng mga tao sa kanilang mga pagkakamali ay kitang-kita. Malinaw din na ang panlipunang pag-unlad ay hindi isang walang katapusang kilusan sa isang bilog, na, sa prinsipyo, ay hindi maituturing na pag-unlad, ngunit isang kilusang pasulong at pasulong lamang.
Marahil ay may naaalala ang lahat mula sa mga aralin sa araling panlipunan. Tungkol sa demokrasya, nihilismo, moralidad at etika. At isa ito sa mga dahilan kung bakit madalas na pinipili ng mga nagtapos ang araling panlipunan para sa Unified State Exam - dahil simple lang ito. Ngunit sa katotohanan ang lahat ay medyo mas kumplikado. Sinasabi namin sa iyo kung paano planuhin ang iyong paghahanda para sa pinakasikat na elektibong pagsusulit.
Para sa mga naghahanda para sa pangunahing pagsusulit sa paaralan
Noong 2018 taon ng Unified State Exam sa araling panlipunan (na kukunin sa Hunyo 14) ay medyo magbabago. Halimbawa, ang pamantayan sa pagtatasa sa mga gawain Blg. 28 at 29 ay nagbago (at sa huli ang mga salita ng gawain ay detalyado din). Dahil dito ang pinakamataas na pangunahing marka ay tataas mula 62 hanggang 64.
Ang unang bahagi ng pagsusulit sa araling panlipunan ay binubuo ng mga gawain dalawang antas ng kahirapan- 8 pangunahing gawain at 12 gawain mas mataas na antas(ito lang bahagi ng pagsubok). Sa ikalawang bahagi ay mayroong 2 pangunahing gawain (21 at 22) at 7 gawain mataas na lebel pagiging kumplikado (23–29). Upang makumpleto ang gawaing pagsusulit na ibinigay sa iyo 3 oras 55 minuto(235 minuto).
Sa katunayan, ang pag-aaral sa lipunan ay ang pinaka-kaalaman na pagsusulit. Pinagsasama nito ang limang magkakaibang agham: batas, pilosopiya, sosyolohiya, ekonomiya at agham pampulitika. Ibig sabihin, kailangan mong maunawaan at matandaang mabuti ang mga salita ng mga tuntunin ng bawat isa. At ito ang kahirapan, hindi katulad ng parehong Unified State Examination sa matematika na may malinaw na istraktura: subukang mabilis na lumipat mula sa polytheistic na relihiyon patungo sa kasaysayan sikat na kultura o ekonomiks.
Pamantayan para sa pagsusuri
Ang mga gawain 1–3, 10 at 12 ay nagkakahalaga ng 1 puntos. Ang gawain ay itinuturing na nakumpleto nang tama kung ang sagot ay nakasulat sa form na tinukoy sa mga tagubilin para sa gawain. Ang mga gawain 4–9, 11, 13–20 ay nagkakahalaga ng 2 puntos. Kung ang gawain ay nakumpleto na may isang error o hindi kumpleto, 1 puntos ang ibibigay.
Kumpleto tamang execution ang mga gawain sa ikalawang bahagi ay namarkahan sa iskala mula 2 hanggang 5 puntos. Para sa mga gawain Blg. 21-22 nagbibigay sila ng 2 puntos, para sa mga gawain Blg. 23-28 - 3 puntos, para sa gawain Blg. 29 - 5 puntos.
Bakit napakamahal ng gawain 29? Mahalaga, ito ay isang mini-essay. Binubuo ito ng tatlong bahagi: pagbubunyag ng kahulugan ng pahayag (1 punto), saloobin sa pahayag at sariling posisyon, na hindi nasuri, at ang ikatlong bahagi - pangangatwiran at konklusyon, kung saan makakakuha ka ng 2 puntos para sa bawat pamantayan. Ang isang pangkalahatang konklusyon para sa lahat ng bahagi ng sanaysay, na sumusuri sa tamang paggamit ng mga termino at teorya, ay nagkakahalaga ng isa pang 1 puntos.
Ano ang makakatulong. Ang pagpili ng pahayag ay dapat gawin batay sa pag-unawa sa kahulugan nito. Sa madaling salita, dapat maunawaan ng mag-aaral kung ano ang gustong sabihin ng may-akda sa pariralang ito. Para sa ikalawang bahagi ng pagsusulit, maaari mong gamitin ang mga pahiwatig sa teksto ng gawain Blg. 20 ng unang pagsubok. Sa ikatlong bahagi, kailangan mong bigyang pansin ang seksyon ng agham panlipunan kung saan kabilang ang pahayag.
Kailan at paano maghanda
Mahalagang suriin ang iyong mga kakayahan bago maghanda. Ang Unified State Examination sa araling panlipunan ay may limang seksyon. Ang mga ito ay hindi pareho sa dami, kaya mahalagang maunawaan kung gaano karaming materyal ang nasakop mo na at kung aling mga seksyon ang wala kang problema.
Mainam na kumpletuhin ang iyong paghahanda dalawang buwan bago ang pagsusulit - sa kalagitnaan ng Abril. Sa oras na ito kailangan mong malaman ang buong teorya. At huwag purihin ang iyong sarili: malamang na hindi ka makabisado ng ganoong dami ng materyal, halimbawa, sa mga pista opisyal ng Mayo. Sabihin sa iyong sarili nang tapat: Nagpapahinga ako sa oras na ito. At magpahinga. Huwag gumawa ng kahit ano. Sa katunayan, ang lahat ay nagsisimulang maghanda nang masinsinan sa Pebrero. Kahit na ito ay kinakailangan, siyempre, mas maaga.
Mahalagang planuhin ang iyong paghahanda ayon sa buwan/linggo at planuhin ang dami ng materyal. Sa simula pa lang, siguraduhing pumunta sa website ng FIPI at tingnan kung anong mga regulasyon ang kailangan mong malaman upang makapasa sa pagsusulit. Walang mga regulasyon sa mga aklat-aralin, kaya ang FIPI ang tanging mapagkukunan.
Bawat linggo kailangan mong lutasin ang mga gawain ng ikalawang bahagi sa paksang iyong pinag-aaralan. Maglaan ng mga limang oras sa isang linggo para dito. Siguraduhing magsulat ng isang sanaysay. Bago ang pagsusulit, dapat kang sumulat ng hindi bababa sa 20 sa mga ito. Sa ganitong paraan maaari mong pagsasanay at pagsama-samahin ang materyal.
Aling mga paksa ang pinakamahusay na magsimula (at kung alin ang dapat tapusin)
Sa kabuuan, mayroong limang bloke sa Unified State Examination sa social studies: economics, politics, social relations, law, man and society.
Magsimula sa indibidwal at lipunan o ugnayang panlipunan- ito ay simple at kaaya-ayang mga seksyon. Ang mga paghahanda para sa kanila ay maaaring iwan hanggang sa katapusan ng taon. Ang ekonomiya ay maliit sa dami. At maaari kang magsimula dito. Kakailanganin ito ng kaunting oras, ngunit tiyak na kailangan mong maunawaan ang isang bagay. Habang may lakas ka pa. Ang pangunahing bagay ay, sa ilalim ng anumang pagkakataon ay umalis sa karapatan sa tagsibol. Ang seksyon ay napakalaki, mayamot at nakakapagod. Ang lahat ay eksaktong pinutol sa kanan. Samakatuwid, kapag nakakuha ka ng bilis sa ekonomiya, pumunta sa batas. Dapat alam mo ang mga regulasyon. Walang listahan ng mga kilos sa mga aklat-aralin, ngunit sila ay nasa klasipikasyon (parehong FIPI). Ang lahat ng mga gawa at ang mga salita mula sa mga ito ay dapat na malaman sa pamamagitan ng puso. Kung wala ito, sa kasamaang-palad, walang paraan.
Wikang Ruso at matematika. Ayon sa datos mula sa mga nakaraang taon, halos kalahati ng mga nagtapos (49%) ang pumasa sa araling panlipunan. At ito ay hindi nakakagulat, dahil ang Pinag-isang Estado ng Pagsusulit sa mga araling panlipunan ay kinakailangan para sa pagpasok sa lahat ng mga specialty sa humanities.
Sa esensya, ang paksang "araling panlipunan" ay kinabibilangan ng impormasyon sa iba't ibang aspeto ng lipunan, na pinag-aralan sa loob ng buong klase humanities: ekonomiya, batas, pilosopiya, sosyolohiya, agham pampulitika at, sa ilang lawak, kasaysayan.
Ang bersyon ng KIM Unified State Exam sa araling panlipunan ay sumailalim sa maliliit na pagbabago. Binago ng mga developer ang kahirapan ng mga gawain No. 28 at 29, kaya naman ang pinakamataas na pangunahing marka para sa buong pagsusulit ay tumaas mula 62 hanggang 64.
Pinag-isang Pagsusuri ng Estado
Noong nakaraang taon, upang makapasa sa Unified State Exam sa araling panlipunan na may hindi bababa sa isang C, sapat na ito upang makakuha ng 19 pangunahing puntos. Binigyan sila, halimbawa, sa pamamagitan ng wastong pagkumpleto ng unang 13 gawain ng pagsusulit.
Hindi pa alam nang eksakto kung ano ang mangyayari sa 2019: kailangan nating maghintay para sa opisyal na utos mula sa Rosobrnadzor sa pagsusulatan ng pangunahin at mga marka ng pagsusulit. Malamang sa Disyembre ito lalabas. Isinasaalang-alang na ang pinakamataas na pangunahing marka ay tumaas mula 62 hanggang 64, malaki ang posibilidad na ang pinakamababang marka ay maaaring bahagyang magbago.
Pansamantala, maaari kang tumuon sa mga talahanayang ito:
Istraktura ng Pinag-isang State Exam
Noong 2019, ang pagsusulit ng Unified State Exam sa araling panlipunan ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 29 na gawain.
- Bahagi 1: 20 gawain (Blg. 1–20) na may maikling sagot (piliin ang tamang sagot mula sa mga iminungkahing, magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga elemento ng dalawang set, ipasok ang nawawalang salita sa teksto);
- Bahagi 2: 9 na gawain (No. 21-29) na may detalyadong sagot (mga sagot sa mga tanong, mini-essay).
Paghahanda para sa Unified State Exam
- Pass Mga pagsusulit sa Unified State Exam online nang libre nang walang pagpaparehistro at SMS. Ang mga pagsusulit na ipinakita ay magkapareho sa pagiging kumplikado at istraktura sa mga aktwal na pagsusulit na isinasagawa sa mga kaukulang taon.
- I-download mga demo na bersyon ng Unified State Exam sa mga araling panlipunan, na magbibigay-daan sa iyong mas makapaghanda para sa pagsusulit at mas madaling makapasa. Ang lahat ng iminungkahing pagsusulit ay binuo at naaprubahan para sa paghahanda para sa Pinag-isang Estado ng Pagsusulit ng Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI). Sa parehong FIPI lahat ng opisyal Mga opsyon sa Pinag-isang State Exam.
Ang mga gawaing makikita mo ay malamang na hindi lalabas sa pagsusulit, ngunit magkakaroon ng mga gawaing katulad ng mga demo sa parehong paksa.
Pangkalahatang Unified State Examination figure
| taon | pinakamababa Puntos ng Pinag-isang Estado ng Pagsusuri | Average na marka | Bilang ng mga kalahok | Nabigo, % | Qty 100 puntos |
Tagal - Haba ng pagsusulit, min. |
| 2009 | 39 | |||||
| 2010 | 39 | 56,38 | 444 219 | 3,9 | 34 | 210 |
| 2011 | 39 | 57,11 | 280 254 | 3,9 | 23 | 210 |
| 2012 | 39 | 55,2 | 478 561 | 5,3 | 86 | 210 |
| 2013 | 39 | 56,23 | 471 011 | 5,3 | 94 | 210 |
| 2014 | 39 | 55,4 | 235 | |||
| 2015 | 42 | 53,3 | 235 | |||
| 2016 | 42 | 235 | ||||
| 2017 | 42 | 235 | ||||
| 2018 |