Prije rada u kampu za darovitu djecu različitog uzrasta Suočila sam se sa problemom: kako organizovati novi višedobni tim u kojem bi se sva djeca osjećala ugodno.
Djeca svih uzrasta vole da se igraju! Stoga sam proučavao različite izvore informacija o metodologiji igranja igara, a rezultat ovog rada bio je izbor igara za upoznavanje i jedinstvo dječija grupa, kao i igre šala.
Skinuti:
Pregled:
Izbor igara
Igre za sastanke
Često se već prvih dana u kampu mnoga djeca osjećaju neugodno, sve im je ovdje nepoznato i jako žele kući svojoj porodici i prijateljima. Zbog toga su momci previše sputani, gotovo se boje jedni drugih, a zahtjev da kažu o sebi doživljava se kao nešto nemoguće. Jednostavno nema vremena za čekanje da se svi upoznaju i sprijatelje, jer u napornim danima morate nešto zajedno raditi (urediti kutak, pripremiti se za otvaranje i sl.) od prvog dana. I nije baš lepo ako se deca obraćaju jedno drugom: „hej!”, „devojčica u žutom džemperu” ili „uh, dođi ovamo”. Bolje je kada te zovu po rodnom imenu, koje je tako prijatno za uho. A za savetnika je veoma važno da od prvih minuta zapamti svu decu po imenu, kao i da stekne prvu predstavu o detetu.
Bez sumnje, „vizit karte“ (bedževi) za svako dijete i zajedničke aktivnosti (ista priprema kutka) pomoći će da se brže upoznamo. Ali najbolje je da se upoznate dok igrate. Ova sekcija sadrži igrice koje će vam pomoći da u prvim danima oslobodite napetosti, savladate neugodnost i upoznate se. Stoga, evo blok igara za pamćenje imena, prepoznavanje interesa djece i identifikaciju lidera, poslovnih i emocionalnih. To je neophodno kako bi se savjetnik mogao osloniti na njih u svojim budućim aktivnostima. S jedne strane, to će olakšati rad savjetnika, a s druge, dati djetetu priliku da ostvari svoje liderske sposobnosti.
Ovaj blok igrica namijenjen je prvim danima smjene - organizacijskom periodu, ali neke od njih možete koristiti i drugim danima smjene (npr. ako imate goste).
Igra "Uzajamni izbor".
Svi se podele u parove. Jedan minut jedan drugom priča o sebi, a drugi minut, na znak voditelja, obrnuto. Svi parovi to rade u isto vrijeme, ne ometajući jedno drugo. Nakon toga, svi sjede u krug, gdje svaki par naizmjence priča šta je naučio jedno o drugom. Igra se može igrati na iskru zabavljanja.
Opcija igre: "Holandski nastup" - osoba koja govori o svom partneru može u svoju priču ubaciti jednu vrstu basne.
Igra "Granica".
Cilj igre je dobiti što više više informacija o momcima.
Napredak igre: granica se povlači (definira), savjetnik poziva one koje spaja neka zajednička osobina da se pomaknu na jednu stranu.
Savjetnik postavlja jednostavne kriterije za ujedinjenje, na primjer, možete prijeći na drugu stranu granice:
ko voli sladoled;
ko ima psa (mačku) kod kuće;
ko voli da gleda crtace itd.
Istovremeno, tokom igre, savjetnik može saznati:
koji voli da peva;
koji voli ples;
ko ima koliko godina;
koji je prvi put u kampu.
i mnogi drugi korisne informacije, postavljajući ova pitanja pomiješana sa jednostavnim gore napisanim.
Igra "Deset I".
Slovo „I“ je napisano u koloni na komadu papira. Dato određeno vrijeme, a svaki učesnik mora upisati 10 svojstava svojstvenih njemu. Na primjer: ja sam iskren, ja sam jak, itd. Nakon toga svi haotično šetaju, upoznaju se i pokazuju jedni drugima šta su napisali. Na kraju možete pitati ko se čega sjetio.
Igra "Drozd".
Igrači formiraju dva kruga jednakih brojeva. Unutarnji krug su dečaci, spoljašnji su devojke. Unutrašnji krug je okrenut leđima prema centru, a vanjski krug je okrenut prema centru (formiraju se parovi). Zatim svi zajedno izgovore sljedeće riječi (uz izvođenje određenih pokreta): „Ja sam kos, a ti si kos (otvorenim dlanom pokazuju na sebe i komšiju). Ja imam nos, a ti imaš nos (dodirni svoj nos i nos komšije vrhovima prstiju). Ja imam grimizne obraze, a ti grimizne (oni dodiruju svoje obraze i obraze svog komšije). Moje su usne slatke i tvoje usne su slatke (dodiruju svoje usne i usne svog susjeda). Ti i ja smo dva prijatelja, volimo se (grle se ili rukuju, izgovarajući svoja imena).“ Nakon toga, vanjski krug pravi korak udesno i formiraju se novi parovi. Igra se nastavlja.
Igra "Prijateljstvo".
Svi postaju tri. Vozač je odlučan. On obilazi svakoga, bira jednog igrača i zauzima njegovo mjesto. Dolazi do poznanstva. Oslobođeni igrač postaje vozač i igra se nastavlja. Ako ima mnogo igrača, onda može biti i više vozača.
Igra "Od tačke A do tačke B".
Cilj vozača: napraviti određeni broj koraka, preći udaljenost. Cilj grupe je da ga zadrži (razdaljina se određuje proizvoljno, npr. od klupe do klupe). Voditelj će stajati mirno dok mu grupa postavlja pitanja (bilo koja pitanja u vezi sa njim).
Igra "Ime u centru".
Prvi igrač ide u centar kruga, izgovori svoje ime i napravi neki pokret. Tada bi i svi ostali trebali napraviti korak naprijed, izgovoriti svoje ime i ponoviti njegov gest što je preciznije moguće. Tako se svi redom prikazuju.
Igra "Kako se može pozdraviti."
Svi hodaju haotično. Vozač kaže kako se pozdravljaju i svi počinju da se pozdravljaju na ovaj način, učeći jedni druge kako se zovu. Nakon nekoliko sekundi zadatak se mijenja. Možete pozdravljati koljenima, malim prstima, ušima, leđima itd.
Igra "Koza".
Igrači formiraju krug sa vozačem u sredini. On bira partnera iz kruga pod riječima:
Išla je koza kroz šumu, kroz šumu, kroz šumu
Našla sam sebi princezu, princezu, princezu.
Hajde kozo, skacimo, skacimo, skacimo
I udaramo nogama, udaramo, udaramo,
I pljesnimo rukama, pljesnimo rukama, pljesnimo rukama,
I mi ćemo gaziti nogama, gaziti nogama, gaziti nogama
Hajde da se okrećemo, vrtimo se, vrtimo se,
I bićemo prijatelji zauvek, bićemo prijatelji, bićemo prijatelji.
Upoznavanje. Par se razdvaja, a svaki učesnik bira novi par. Igra se nastavlja, ali u krugu su već dva para. I to se nastavlja sve dok svi parovi ne stanu u krug.
Igra "Čuk-čuk mala lokomotiva".
Vozač prilazi bilo kome u krugu i kaže: „Ja sam motor, a kako se zoveš?“ Igrač izgovori svoje ime i pridruži se „vozu“, a oni „putuju“ dalje, a svi izgovaraju njegovo ime istom intonacijom. Ovako „dođu“ do sledećeg igrača. I sve se nastavlja dok se svi igrači ne “prikače” za “voz”.
Igra treba da se odvija brzim i zabavnim tempom.
Igra "Snowball".
Svi stanu u krug. Jedan kaže svoje ime. Sljedeći učesnik, u smjeru kazaljke na satu, izgovara ime prvog i njegovo ime. Treći kaže ime prvog, zatim ime drugog i svoje ime. Tako se igra nastavlja sve dok prvi ne imenuje sva imena u krugu.
Igra "Zid".
Svi su podijeljeni u dva ili tri (jednakog broja) tima. Zadatak: igrač iz tima trči do zida (ili određenog mjesta) i staje. Tim mora uglas izgovoriti njegovo ime. Nakon toga se vraća nazad. Nakon povratka u tim, sljedeći igrač trči. Kao i cijeli tim. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.
Kako biste spriječili da se igra upoznavanja pretvori u mehaničko zbijanje, zamolite djecu da pogledaju osobu čije se ime izgovara dok izgovaraju ime. Takođe, igra će postati neefikasna ako je broj učesnika prevelik.Igra "Taština i taština".
Svim učesnicima se daju kartice koje su podeljene u 9 - 16 ćelija. Svaka ćelija sadrži zadatak. Suština je ista: upišite u kutiju ime osobe koja (ovdje ima mjesta za maštu) voli ribu, drži psa kod kuće, voli zvijezde. Što je zadatak neočekivaniji, to bolje. U ovu karticu možete staviti ono što vam je potrebno, na primjer, identificirati ljubitelje crtanja, pjevanja, sviranja gitare itd. Pobjeđuje onaj koji najbrže prikupi imena.
Igra "Ko je kao ja."
Rekviziti: list papira i olovka (olovka). Na komadu papira prikazana je tablica koja se sastoji od dvije kolone. Na lijevoj strani su ispisani određeni kriteriji (karakteristike). Na primjer, boja kose, boja očiju, početno slovo imena, omiljeno jelo, hobi i drugo. Desna strana je prazna.
Svaki igrač mora pronaći osobu s kojom se poklapa jedan ili drugi kriterij. Na primjer, ja se zovem Pasha, a ona se zove Polina (prvo slovo u našim imenima je isto). Ljudi koji se pronađu razmjenjuju listove papira i na desnoj strani stola, nasuprot sličnom kriteriju, upisuju svoje ime, nakon čega vraćaju list papira nazad. Na ovaj način sve desni deo stolovi.
Zadatak igrača je da sakupe što više potpisa u određenom vremenu.
Opcija igre. Treća kolona se dodaje na list: “Ostalo”. Igrač (nazovimo ga Dima) može svakome prići samo jednom. Približavajući se nekom od igrača (nazovimo ga Saša), Dima mora odabrati samo jedan kriterij po kojem će ga uporediti sa svojim kriterijem (na primjer, hobi). Ako se poklapa, onda Sasha upisuje svoje ime na Dimin list. Ako se ne poklapa, onda u trećoj koloni Dima zapisuje Sašine "hobije". Nakon toga odlazi kod druge osobe. Imajte na umu, sada će Sasha morati odabrati kriterij koji nije "hobi" kada se upozna sa ovim Dimom. Pobjeđuje onaj koji prvi zaobiđe sve igrače.
Igra "U!"
Svi stanu u krug. Neko krene: glasno kaže: “Uh!”, a istovremeno pokazuje na nekoga iz kruga. Dva igrača koji stoje jedan pored drugog (jedan lijevo, drugi desno) govore "Uh!" Osoba na koju se pokaže izgovara svoje ime. Nakon toga, on pokazuje na drugog igrača, govoreći "Ooh!" Sve se ponavlja.
Igru treba igrati na brz i zabavan način.
Igra "Clappers".
Svi igrači stoje u krugu. Savetnik sa decom uči sledeći ritam: dva udarca u kolena, zatim se ruke dva puta izbacuju uz pokret „Vau!“ (ruke stisnute u pesnice, thumb svaka podignuta ruka). Nakon što ste savladali ritam, možete započeti samu igru. Nakon prva dva pljeska po koljenima, savjetnik izgovara svoje ime (istovremeno izbacuje gest „Wo!”), nakon druga dva pljesne ime osobe kojoj daje svoj glas. I tako dalje. Da biste izbjegli problem duplih imena, možete zamijeniti pokret pokazivačem.
Moguće opcije:
igrač se može zvati (nakon drugog pljeska, ponovo izgovoriti svoje ime), ali ne više od 2 puta;
bez identifikacije, odmah predaj štafetu. U slučaju greške, igrač napušta igru; pošto je jedan ili drugi igrač eliminisan, njegovo ime se ne može imenovati.
Igra "To sam ja!"
Voditelj brzo izgovara neke izjave: “ljubitelj filma”, “ljubitelj hrane”, “lijenja osoba” itd. Ako se igrač slaže, onda odgovara “To sam ja!” Igrači odgovaraju složno i brzo. Možete uhvatiti igrača: imenovati nešto dugo, na šta će on odgovoriti „To sam ja!“, a zatim neočekivano postaviti provokativno pitanje i dijete bez oklijevanja može odgovoriti na istinu.
Igra "Ja i moje komšije".
Rekviziti: stolice prema broju učesnika, papir, olovke i olovke.
Stolice su raspoređene u krug, učesnici zauzimaju svoja mjesta u krugu. Domaćin igre nudi da nacrta tablicu na listovima papira. U prvoj koloni piše “Ime igrača koji sjedi jednu osobu lijevo”; u drugom - “Vaše ime”; u trećem - "Ime igrača koji sjedi jednu osobu desno."
Predloženo je da se imena komšija upišu kroz jedan, kako igrači ne bi imali želju da špijuniraju šta komšija piše. Poenta igre je sljedeća: voditelj igre postavlja pitanja, a igrači odgovaraju na njih pismeno na svojim papirićima za sebe i za svoje susjede (pokušavajući pogoditi tačan odgovor). Tokom igre zabranjeni su svaki razgovori između igrača. Pitanja, u principu, mogu biti bilo koja, broj pitanja je 8-10. Uzorci pitanja:
Omiljena boja.
Da li voli diskoteke?
Omiljeni filmski lik.
Omiljeni ljubimac.
Može li dobro da peva?
Da li voli da gleda televizijske serije?
Da li zna šta je "uzvišenost" (Uzvišenost je entuzijastično i uzbuđeno stanje)
Omiljeni sport (dva).
Na kraju igre, učesnici imaju vremena da procijene koliko se njihovi odgovori podudaraju. Igru se može igrati ne samo u organizacionom periodu, kao igra za upoznavanje, već iu ostalim periodima smjene da se vidi koliko se djeca poznaju.
Team building igre
Igra "Atomi - molekuli".
Voditelj objašnjava: atom je najmanja čestica. U igri će svaki igrač biti atom. Molekul se sastoji od atoma, pa se lanac od nekoliko igrača u igri naziva molekulom. Voditelj kaže: "Atomi." Svi igrači počinju da se kreću haotično. Nakon riječi "molekul od tri", igrači moraju formirati grupe od po troje. Ko ne može da stoji u trojci, eliminiše se iz igre. A vođa nastavlja mijenjati broj atoma u molekulima. Igra može biti komplikovana: atomi se moraju kretati zatvorenih očiju.
Igra "Porodična fotografija".
Od grupe se traži da se pretvaraju da su velika porodica i da treba da se fotografišu. Odabran je “fotograf”. Mora da organizuje da se svi fotografišu. Prvo bira „dedu“, koji takođe pomaže u uređenju. Zatim, djeca moraju sama odlučiti ko će biti ko i gdje će stajati.
Ova igra se bavi identifikacijom vođa i praćenjem grupne dinamike. Zanimljivo je pogledati i raspodjelu uloga, aktivnost – pasivnost u odabiru lokacije.
Nakon raspoređivanja i raspodjele uloga, igra se može završiti ovako: “fotograf” broji do tri, svi plješću rukama. Na tri, svi viču "sir".
Igre sa dvoranom
Igra "Dama".
Sala je podeljena na četiri dela. Svako dobija svoje reči.
1: "U kupatilu su metle natopljene."
2: "Vretena su okrenuta."
3: "Ali sunđer nije osušen."
4: "Dama je dama, dama je gospođa."
Voditelj „dirigira“ salom, pokazujući prvo na trećeg, pa na trećeg. Ko god pokaže, mora izgovoriti njegove riječi. Prije početka, riječi se uvježbavaju sa svakom ekipom.
Igra "Patuljci".
Sala je podeljena na dve polovine: “Petka” i Vaska.”
Reči “Petek”: “Petka, ja imam kariranu košulju, došao sam kod vas deco da pojedem slatkiše.”
Reči iz „Vašeka“: „Vaska, ja imam pantalone na točkice, došao sam iz bajke, jer sam dobar.“
Riječi se uvježbavaju sa svakom polovinom dvorane. Zatim voditelji izgovaraju sljedeće riječi: „Na visokom brdu stoji lijepa kuća, a u lijepoj kući živi veseli patuljak. Gnome, patulje, kako se zoveš?" Odgovor slijedi iz jedne, pa iz druge polovine sale. Nakon toga obje polovine dvorane viču istovremeno, ko će koga nadglasati.
Igra "Nos - pod - plafon".
Voditelj naizmjenično zove “nos”, “pod”, “plafon”, pokazujući kažiprstom. Zadatak igrača je da precizno izvršavaju zadatke vođe (ako je nazvan "sprat", svi moraju pokazati na pod). Isto je i sa drugim riječima. Voditelj pokušava zbuniti igrače pokazujući nešto drugo osim onoga što mu je rečeno. Na primjer, rekao je "nos" i pokazao na plafon. Igra za najpažljivije.
Igra "Kontrola jačine zvuka".
Voditelj prikazuje kontrolu jačine zvuka rukom. Maksimalno podignuta ruka znači maksimalnu buku. Spuštena ruka znači tišinu. Savjetnik podiže ruku prema gore, spušta je dolje, a igrači ispuštaju zvukove odgovarajuće jačine.
Igra "Titanik".
Predlaže se postavljanje novog filma "Titanik".
Domaćin: „Idemo krstarenje na Titaniku. Da bi to učinili, dvije osobe su pozvane na binu. Biće na Titaniku. Zatim je pozvan još jedan glumac. On dobija ulogu čamca. Strane se drže za ruke, a čamac im visi u rukama. Pramac broda trebao bi biti ukrašen ženskom figurom, potrebna je lijepa djevojka.
Izlazi devojka. Zatim su pozvana dvojica visok čovek, pozvani su da budu na brodu. Brod je izgrađen, ali nije opremljen. Veoma je važno ne zaboraviti baklju. Djevojčica je pozvana da igra ovu ulogu. U stanju je da napravi glasan, prodoran plač. Dva glumca u belom pozvana su da igraju ulogu sante leda. On stane na put brodu. Konačno, par je pozvan i igra ulogu ljubavnika. Ljubavnici na pramcu broda prikazuju scenu iz filma "Titanik" (let na pramcu broda iznad okeana). On: “Vjeruj mi” (vjeruj mi). Ona: “Vjerujem ti” (vjerujem ti). Voditelj: „Ali tada se brod zaleti u santu leda i podijeli se na pola (strane odvoje ruke, čamac padne u vodu). Na brodu vlada panika (gledaoci vrište). Pacovi bježe s broda (gledaoci gaze nogama). Poleće signalna baklja. Signalna baklja: „POMOĆ! POMOĆ!” Raketa skače iz stolice i vrišti. Voditelj: “A naši ljubavnici su spašeni na čamcu. Srecan kraj. Svi se ljube."
Igra "Čika - bum".
Voditelj vas zamoli da ponovite riječi i pokrete za njim. Za prvu riječ - pljesnite rukama, za drugu - pljesnite koljenima, a zatim se pokreti ponavljaju. Prvo, vođa kaže liniju, a zatim je svi igrači ponavljaju, ne zaboravljajući da prave pokrete. riječi:
Chika - bum - cool pjesma,
otpevajmo sve zajedno,
Ako vam treba hladna buka,
Pjevaj čika sa nama - bum.
pevam bum, chica bum,
pevam bum, chica bum,
Ja pevam bum, čika - rak, čika - rak, čika - rak, čika - bum.
o-e,
Aa,
Opet.
Šaljive igre
Igra "Lunohod".
Igrači stoje u krugu. Vozač, krećući se na sve četiri, obilazi krug uz riječi: "Ja sam lunarni rover - 1. Pi - pi - pi." Onaj ko se nasmijao ili barem nasmiješio, sjeda iza lunarnog rovera. Igra se nastavlja sve dok svi ne postanu “lunarovi”.
Opcija igre: Vozač hoda u krugu i mjauče. Može prići bilo kom igraču, a taj igrač mora da ga pogladi po glavi i kaže: “Moja mačka je bolesna danas.” Ko se smeje, pridružuje se i kao "maca".
Igra "Škola vrtnih strašila".
Igrači ponavljaju pokrete za vođom. Voditelj: „Sada ćemo se malo zagrijati. Podignite desnu ruku i odmahnite se. Podignite lijevu ruku gore. Držite ruke, pravite buku kao što breze šušte: š – š – š – š! Raširite ruke u stranu. Humor kao avioni: w-w-w-w! Mahnite rukama kao ptice. Vik: ksh - ksh - ksh! Čestitamo! Završili ste školu baštenskih strašila.
Igra "Hipnoza".
Voditelj poziva one koji žele da se podvrgnu hipnozi i jednog asistenta. Oni koji žele stoje ispred njega, pomoćnik je u blizini. Voditelj počinje: „Zamislite da pred vama cvjeta divan cvijet: ružičasti pupoljci, izrezbareni listovi. Zatvaraš oči od njegove zasljepljujuće ljepote (učini to) i klekneš na jedno koleno od divljenja, pritišćući ruke uz srce (učini to). Cvijet emituje divnu aromu. Osećate? Ispružite nos prema cvijetu (učinite to). Hteo si da ga podigneš da ga daš svojoj najboljem prijatelju. Ali budite oprezni, stabljika je trnovita, pa ispružite opuštenu desnu ruku naprijed (učinite to). Osjećate se vruće! Žedni ste, ali na latici cvijeta je zamrznuta velika kap rose. Stvarno sam htio da ga poližem. Isplazite jezik (učinite). Smrzli su se: otvorili su oči!” WITH poslednje reči Voditelj prilazi pomoćniku, odaje mu vojničku počast i kaže: „Druže predradniče! Grupa psi čuvari izgrađen za zaštitu državne granice!”
Igra "Žirafa - slon - ptica".
Svi stanu u krug. Vozač odjednom pokaže na nekoga i kaže jednu od tri riječi (žirafa, slon, ptica). Ako se izgovori riječ "žirafa", tada ovaj igrač podiže obje ruke gore, a njegova dva susjeda - desno i lijevo - moraju čučnuti. Ovako su prikazali žirafu. Ako je "slon": igrač pravi surlu od svojih ruku, a igrači s desne i lijeve strane prave uši za njega. Ako je „ptica“, igrač sam pravi kljun od svojih ruku, a komšije savijaju jednu nogu najdalje od igrača i pomeraju ruku u stranu.
Igrač koji oklijeva ili napravi pogrešnu figuru eliminira se iz igre.
"Brod"
Svi učesnici dobijaju papirnate čamce, a svaki naizmjence priča o sebi kao o čamcu („Moj brod se zove Ksyusha, voli da čita knjige o putovanjima...“)
"Zvjezdana kiša"
Svaki od momaka dobija papirnatu zvijezdu. Moraju napisati svoje ime na njemu. Nakon toga, voditelj obilazi sve sa kutijom u rukama. Svako baca zvijezdu u kutiju i naglas izgovori svoje ime. Nakon što su sakupljene sve zvijezde, momci ih naizmjence izvlače iz kutije. Nakon što izvadi zvijezdu, igrač čita ime napisano na njoj i daje je vlasniku.
"Leteća imena"
Svi učesnici stoje u krugu. Voditelj kaže svoje ime i baca loptu jednom od momaka. Onaj koji je uhvatio loptu mora izgovoriti svoje ime i baciti loptu drugom igraču. Važan uslov– igračima koji su već imali loptu zabranjeno je bacanje lopte.
2. verzija ove igre (za pamćenje imena)
Vođa kaže svoje ime, a zatim kaže ime druge osobe i baca loptu toj osobi. Onaj koji je uhvatio loptu mora izgovoriti svoje ime, ime drugog igrača i baciti loptu osobi čije je ime izgovorio. I tako sve dok svaki igrač ne dobije loptu. Uslov ostaje isti - igračima koji su već imali loptu zabranjeno je bacanje lopte.
"Istočna pijaca"
Svaki učesnik dobija 4 (ako ima mnogo dece, možete napraviti i manje) mala papirića. Na sva četiri papirića djeca ispisuju svoje ime (ako se imena ponavljaju, onda možete dodati nešto, prezime). Nakon toga se svi listovi stavljaju u nešto (čep, kutija) i miješaju. Zatim svaki učesnik ponovo dobija 4 papirića, sa imenima druge dece. Cilj je pronaći sve svoje listove. Oni sami biraju kako će djeca “dobiti” svoje lišće. Ovo može biti razmjena, poklon itd.
"Zamijeni mjesta"
Svi igrači sjede u krugu na stolicama (nema slobodnih stolica). Vođa stoji u centru kruga, izgovara određenu karakteristiku, igrači koji to sebi pripisuju moraju promijeniti mjesta. Ako je vođa prvi koji zauzme praznu stolicu, tada igrač koji je ostao bez stolice postaje vođa. Primjer karakteristika: ko voli ples; ko svira gitaru; ko voli sladoled; ko zna da pliva itd.
Team building/bonding igre
"ritmično"
Grupa stoji u krugu. Vođa postavlja pokret (korak desno – korak lijevo) i određeni tempo. Učesnici, jedan po jedan i jedan po jedan, moraju povećati tempo i ponoviti pokret vođe kako ne bi došlo do neuspjeha. Čim ekipa zaluta, sve počinje iznova. Opcije komplikacija: 1. Uradite to u potpunoj tišini; 2. Dodajte još jedan pokret.
"Minsko polje (BIP)"
Na tlu je položeno polje od 20-30 ćelija, neke od njih sadrže "mine". Samo voditelj zna gdje su "mine". Zadatak: provesti cijeli tim kroz ovo "minsko polje". Na ovom polju postoji samo jedan na pravi način. Možete se kretati po polju samo jednu po jednu ćeliju, desno, lijevo, naprijed, dijagonalno udesno, dijagonalno ulijevo. Ako se korak napravi pogrešno, oglašava se komanda „Bip“. U tom slučaju, učesnik se mora vratiti i stati na kraj reda. I sada sljedeći učesnik pokušava izvršiti zadatak.
Vježba se izvodi u tišini (bez razgovora), a svi učesnici, osim onih koji stoje na terenu, ne smiju preći startnu liniju.
"kolektivni račun"
Učesnici stoje u krugu pognutih glava i, naravno, ne gledajući jedni u druge. Voditelj poziva broj. Zadatak grupe je da imenuje brojeve redom dok se ne postigne traženi broj. U tom slučaju moraju biti ispunjena tri uslova:
Prvo, niko ne zna ko će započeti prebrojavanje i ko će pozvati sljedeći broj(zabranjeno je međusobno pregovarati verbalno ili neverbalno);
Drugo, isti učesnik ne može imenovati dva broja za redom;
Treće, ako dva ili više igrača naglas prozovu traženi broj, prezenter zahtijeva da se ponovo počne od jednog.
"ledenica"
Za igru vam je potreban tepih ili ćebe, ili list novina - ovisno o veličini ekipe. Svi igrači moraju stati na „ledu“ tako da niko ne kroči. Nakon što su se svi uspješno uklopili, ledena ploha se smanjuje za četvrtinu. Glavni zadatak je ponovo svima uklopiti i nikoga ne “ispustiti”.
"KVN"
Voditelj kaže: "Vi ste KVN tim. Vaš zadatak je da se predstavite publici, trošeći što manje vremena. U isto vrijeme, svako od vas mora baciti loptu - reći svoje ime - uhvatiti loptu. vrijeme će biti zajedničko za cijeli tim.”
Grupa pokušava da izvrši zadatak, vođa meri vreme, izveštava o rezultatu, nudi provođenje još jednog kruga i daje dovoljno vremena za diskusiju o metodologiji. Ako grupa dugo vremena ne donese odluku, vođa daje još jedan uvod:
"Vidio sam kako jedan tim završava ovaj zadatak u jednoj sekundi."
Grupa mora donijeti sljedeću odluku: svi stanu usko u krug, spoje dlanove, bacaju loptu, istovremeno izgovaraju svoja imena i hvataju loptu.
Igre za identifikaciju vođe
"oblici"
Učesnici stoje u krugu. Unutar kruga je razvučen konopac za koji se svi drže rukama. Voditelj objašnjava šta treba uraditi zatvorenih očiju, bez otvaranja ruku, da se izgradi: kvadrat, jednakostranični trougao, zvijezda. Dozvoljeni su samo usmeni razgovori.
"Porodična fotografija"
Voditelj poziva učesnike da zamisle da su svi velika porodica i da se svi zajedno slikaju za porodični album. Morate odabrati "fotografa". Mora organizirati cijelu "porodicu" za fotografiranje. Prvi koji se bira iz porodice je „deda”; i on može učestvovati u rasporedu članova “porodice”. Učesnicima se više ne daju instrukcije, oni sami moraju odlučiti ko će ko biti i gdje će stajati. Nakon dodjele uloga i rasporeda “članova porodice”, “fotograf” broji do tri. Na tri! Svi uglas viču „sir“ i istovremeno veoma glasno plješću rukama.
"karabas"
Učesnici igre sjede u krugu (moguće na stolicama ili čučeći) i pažljivo prate kretanje ruke vođe. Voditelj izgovara riječ “KARABAS” i istovremeno pokazuje bilo koji broj prstiju. Broj prikazanih prstiju je broj učesnika koji moraju ustati sa svojih mjesta.
"Cigani su vozili"
Voditelj poziva učesnike da naprave „ciganska kola“, koja se sastoje od „kola“, „tri konja“, „zida zaprege“, „krova“, „točkova“, „fisista“, „putnika“, „ždrebeta“. na uzici”. Vrijeme pripreme zadatka je 3 – 5 minuta.
"Učini to jednom!"
Voditelj traži od učesnika da stanu iza svojih stolica i daje komandu:
"Na komandu "Uradi jednom!" morate podići svoje stolice na visinu od jednog metra od poda. Pažnja, vaš zadatak je da istovremeno spustite stolice." Po pravilu, prvi od učesnika koji komanduje: „Uradi dva“ („tri-četiri“ ili „niže“) je vođa organizacije. Ako su stolice spuštene haotično i neorganizirano, bez komande, vođa mora ponovo zapovjediti: „Učini to jednom!“
Igre sa dvoranom
Igre na otvorenom/igre na otvorenom
Minute igre
"Postoji Kontakt"
Jedan od igrača smisli riječ i kaže kojim slovom počinje. Svi ostali moraju pogoditi riječ. Na primjer, voditelj kaže da riječ počinje slovom "l". Da bi izlagač otvorio drugo slovo, potrebno je odabrati riječ koja počinje na slovo “l” i dati je kratak opis. Na primjer, jedan od igrača kaže: "Na nebu je noću." Ko je pogodio kaže “kontakt” i zajedno sa igračem koji je dao opis broji do 5 i imenuj riječ. Ako se ispostavi da su riječi različite, igrači nastavljaju birati riječi koje počinju na slovo "l". Ako se riječi poklapaju, tada voditelj naziva sljedeće slovo, na primjer, slovo "a", a zatim se formira slog "la". Sada počinju birati riječi za ovaj slog, karakterizirati ih, brojati do 10, itd. Voditelj također može pogoditi riječi koje učesnici karakterišu. Ako dobro pogodi, morat će odabrati nove riječi. U ovoj igri je za vođu važno da se njegova riječ ne može pogađati što je duže moguće.
"Sebi - komšiji"
Učesnici ulaze u igru. Jedan vozi i nalazi se u krugu. Učesnici u krugu drže lijevu ruku dlanom prema gore, desnu ruku – spajajući sve prste, kao da dodaju sol, drže je vrhovima prstiju nadole, tu se nalazi novčić. Novčić se prosljeđuje desna ruka jedan učesnik u lijevu ruku drugog učesnika koji stoji desno od prvog. Svi učesnici u krugu ponavljaju pokret dodavanja novčića, bez obzira da li ga imaju ili ne. Svaki učesnik desnom rukom prvo dodirne svoju lijevu ruku sa riječju „sebe“, a zatim dodirne lijevu ruku svog susjeda, imitirajući prijenos novčića sa riječju „komšija“. Svi uglas izgovaraju riječi: "sebi - susjedu" i istovremeno ponavljaju pokrete imitirajući prijenos novčića. Učesnik u krugu zatvara oči i okreće se oko svoje ose da ne vidi gde je novčić, a kada je već prošao po krugu, treba da „uhvati“ novčić i onaj koji ga ima stane u krug na mjestu vođe.
"Tu je pas šetao"
Učesnici stanu u krug, ispruže ruke, držeći dlanove okomito, stavljajući desni dlan na lijevi dlan susjeda s desne strane. Svi igrači naizmjenično izgovaraju po jednu riječ iz brojalice, a za svaku riječ povuku potez - pljesnu lijevom rukom susjeda s lijeve strane. Riječi su sljedeće: "Pas je hodao uz klavir i pritisnuo notu" - naziv bilo koje note (do, re, mi, fa, sol, la, si). Osoba koja dobije naziv "note" naglas poziva bilo koju notu i plješće. Zatim svi izgovaraju note jednu po jednu, svaki put plješćući. Zadatak igrača na kojeg "padne" odabrana nota je da brzo makne ruku - i tako izbjegne pljesak.
"Bang Bang"
Svi igrači stoje u krugu. Mora biti najmanje 6-7 igrača. Prvo, prezenter poziva ime bilo kojeg igrača. Imenovana osoba mora sjesti. I njegovi susjedi s desne i lijeve strane počinju dvoboj. Njegov princip je vrlo jednostavan. Morate ispružiti ruku u obliku pištolja prema neprijatelju i reći: "Bang-bang." Onaj ko to učini nešto kasnije od svog protivnika ili umjesto "Bang-Bang" kaže, na primjer, "Ptyzh" (što se dešava vrlo često) gubi. Ako osoba čije je ime prozvana ne sjedne na vrijeme, onda se eliminira, jer nađe se između dva strijelca. Gubitnik napušta krug. Pobjednik meča doziva nečije ime i sve se ponavlja. Ne možete imenovati svoje komšije. Pobjednici su dvojica preostalih u krugu.
"Muha i dabar"
Svi učesnici stoje u krugu. Domaćin kaže igračima da u prostoriji leti muva. Da biste joj pomogli da leti, morate pljeskati rukama. Ko udari kasnije ili ranije, povrediće je i neće moći da leti. Voditelj pokazuje u kom smjeru je letjelo, momci moraju vrlo brzo pljesnuti rukama. Nakon toga kaže da je u prostoriji i dabar, koji baš treba da trči u krug. A da biste mu pomogli, morate skočiti vrlo visoko. Voditelj pokazuje gdje se dabar stisnuo, a momci počinju skakati naizmjenično. Nakon ovoga, voditeljka kaže da su muva i dabar odlučili da trče u isto vrijeme i da ih lansira različite strane, momci se ne treba zbuniti.
Svi nastavnici znaju da djeca najbolje uče kroz igru. Stoga sve obrazovni proces morate ga izgraditi na takav način da ih jednostavno zanima. Ali treba napomenuti da i tokom odmora dijete mora istraživati svijet i steći nova znanja. U ovom članku želim pogledati razna natjecanja u kampu za djecu: zabavna, aktivna, ali što je najvažnije - edukativna.
Takmičenje "Ko bolje računa"
Prvo komična takmičarska igra reći će vam koji tim može bolje računati. Da biste to učinili, trebate kreirati dvije grupe djece, od kojih svaka sadrži 8 osoba. Momci se poredaju u red, a brojevi od 1 do 8 su zakačeni na njihova leđa, nasumično. Djeca ne znaju koji je broj na leđima, ali mogu vidjeti broj igrača ispred sebe. Suština takmičenja je da se što brže poređaju kako bi rezultat bio tačan.
Konkurs „Umjetnik, ili Kao kokoška sa šapom“
Također se može koristiti kreativna takmičenja u kampu za decu. Evo, na primjer, odličnog natjecanja koje će pomoći u otkrivanju nestandardnog umjetnika u djetetu. Da biste to učinili, morate uzeti jednu osobu iz svake ekipe. Suština igre: trebate koristiti olovku i nogu (ne ruku!) da nacrtate sliku (isto za sve). Na primjer, kuća ili cvijet. Ko to uradi bolje pobeđuje.
Takmičenje "Krokodil"
Također moramo imati na umu da takmičenja u kampu za djecu također trebaju biti veoma zabavna. Pa zašto se ne biste igrali dobrog starog Krokodila s djecom? Da biste to učinili, morate odabrati jednu osobu koja će biti vođa. Djeca iz različitih timova sjede ispred glavnog igrača i pokušavaju pogoditi šta on pokazuje. U ovom slučaju, izlagač ne bi trebao koristiti riječi ili druge zvučne znakove. Tim koji postigne najviše bodova u cijelom takmičenju pobjeđuje. Svako pogađanje člana tima vrijedi 1 bod.
Takmičenje "Kuvari"
Također trebamo imati na umu da takmičenja u kampovima za djecu također trebaju naučiti djecu nečemu korisnom. Upravo to je ovo takmičenje. Za njega su djeca podijeljena u dva tima, od kojih jedan "kuva" supu, drugi - kompot. Odnosno, učesnici moraju naizmjence da imenuju povrće ili voće. I tako sve dok jedan tim ne zna šta da kaže. Alternativno, ovo bi moglo biti i kapetansko takmičenje, gdje će ne cijeli tim, već samo jedna osoba imenovati povrće i voće.
U potrazi za blagom
Picking up zanimljiva takmičenja za djecu u kampu ne zaboravite organizirati igru za djecu pod nazivom „Potraga za blagom“. Da biste to učinili, morate sakriti blago u određenom području i postaviti tragove koji bi trebali pomoći igračima da krenu naprijed. Kao rezultat, pobjednik je tim koji je pronašao blago prije ostalih. Napomena: ovo takmičenje uključuje i odrasle. Uostalom, najbolje je sakriti blago negdje u šumi.
Životinje
Koja su još takmičenja za djecu u kampu? Veselo! Dakle, možete se samo zezati. Da bi to učinili, momci su podijeljeni u dva tima. Igrači jednog mjau, drugi grcaju. Onda se svima vežu oči, djeca se miješaju među sobom. Cilj igre: zatvorenih očiju pronađite sve članove svog tima, držeći se za ruke u lancu.
Takmičenje u pažnji
Ovo je pojedinačno takmičenje. Odnosno, ovde svako igra za sebe. Iako kao rezultat, pobjednik može predstavljati i cijeli tim. Dakle, sva djeca stoje u redu. Kada vođa kaže "more", svi treba da skoče naprijed, "kopno" - nazad. Voditelj može reći i "voda", "rijeka", "jezero" i tako dalje, odnosno sve što se odnosi na vodu. I isto je sa zemljom. Varijacije: “obala”, “zemlja”, “pijesak”. Ona djeca koja skoče pogrešno se eliminišu iz igre. Mora ostati jedna osoba koja će donijeti pobjednički rezultat svom timu.
Portret
Često se dešava da morate provesti neko vrijeme u zgradi. Da biste to učinili, morate imati na lageru razna natjecanja za djecu, koja se mogu održati u zatvorenom kampu bez većih poteškoća. Odlična konkurencija u ovom slučaju je za sposobnost crtanja. Dakle, svaki igrač bira „žrtvu“ za sebe, odnosno osobu koju izvuče (od prisutnih). Zatim svi ostali učesnici moraju pogoditi ko je prikazan na portretu. Pobjeđuje onaj čiji crtež prepozna više ljudi.
Nagrada
U nastavku razmatramo takmičenja i igre za djecu u kampu. Dakle, možete zamoliti djecu da brzo dobiju nagradu. To jest, velika brava za štalu obješena je na kutiju ili ormar. Djeca dobijaju gomilu ključeva među kojima treba što prije pronaći pravi. Ako ne postoji način da sakrijete nešto zanimljivo, samo trebate zamoliti djecu da podignu ključ od brave.
Mladi vajari
Postoje i vrlo zabavna takmičenja u ljetnom kampu za djecu. Na primjer, sva djeca će sigurno uživati u igrici „Skulptor“. Rekviziti su jednostavni: baloni i traka. Od napuhanih balona trebate zalijepiti muškarca ili ženu tako da bude što sličniji originalu. Zatim ćete morati objasniti svoju kreaciju, tako da zabava tek dolazi.
Sportsko takmičenje "Marine"
Ovu igru možete igrati u teretani, koja će, inače, biti još bolja. Ovde je svako za sebe. Odabire se admiral, odnosno glavni komandant broda. On će davati naredbe koje igrači moraju poslušati.
- "Desno!" - sva djeca trče do desnog zida.
- "Lijeva strana!" - momci trče do lijevog zida.
- “Hrana” - djeca idu do stražnjeg zida.
- “Nos” - naprijed.
- "Podigni jedra!" Nakon ove naredbe svi moraju odmah stati i podignuti ruke.
- “Oribaj palubu!” IN u ovom slučaju sva djeca se pretvaraju da peru pod.
- "Cannonball!" Nakon ove naredbe sva djeca čučnu.
- "Admiral je na brodu!" U tom slučaju, djeca se moraju smrznuti i "pozdraviti" glavnokomandujućeg.
Osoba koja je pogrešno izvršila naredbu ili je posljednja dotrčala do zida napušta igru. I tako sve dok ne ostane jedan ili više igrača.
Uklonite mamuta
U kampu se održavaju i vrlo zabavna, a ujedno i sportska takmičenja za djecu. Ova igra je pogodnija za mlađe timove. Da biste to učinili, morate zamisliti da je cijeli tim pleme. Savjetnik bira mamuta, odnosno onoga koga treba baciti na najbliži krevet ili prostirku. U principu, ne može biti pobjednika. Ali možete pokušati odrediti koliko će dugo trajati ovaj ili onaj mamut.
Igra preciznosti
Morate odabrati one igre i takmičenja za djecu u ljetnom kampu koja se djeci jako, jako sviđaju. Dakle, momci vole sljedeću zabavu, koja također razvija preciznost. Da biste to učinili, na stolicu morate postaviti tanjir s pijeskom ili brašnom. Sva djeca naizmjenično bacaju novčić ili čep flaše, na određenoj udaljenosti. Tim sa najviše predmeta u svojoj posudi pobjeđuje.
Igre na papiru
Ako ne možete izaći van ili čak u teretanu, možete se zauzeti vrlo zabavnom i jednostavnom igrom. Da bi to učinili, svi učesnici dobijaju komad papira i olovku. Odabire se jedna duga riječ od koje učesnici trebaju dodati mnogo malih. Ovdje mogu biti dva pobjednika. Jedan - koji je najviše foldao velika količina riječi Drugi je ko je od duge riječi napravio najdužu riječ.
Također možete igrati stari dobri “Battleship”.
Ako ti je jako dosadno
Koja još takmičenja mogu biti za djecu u kampu? dnevni boravak? Zašto ne započeti dan sa Imajte dobro raspoloženje? Da bi to učinili, sva djeca sjede u redu, a svako svom prijatelju daje kompliment ili poželi nešto dobro. Istovremeno, možete napraviti i smiješnu facu.
Napravite mumiju
Djeci se jako sviđa i natjecateljska igra čiji je cilj napraviti mumiju od osobe koja koristi toaletni papir. Odnosno, morate zamotati igrača na takav način da liči na nju što je više moguće. Pobjednik je onaj čija mumija se publici najviše dopada.
Kao mali zaključak, želio bih reći da pri odabiru igrica, kvizova, takmičenja za djecu u kampu treba voditi računa ne samo o uzrastu djece, već io njihovim interesovanjima. Uostalom, s različitom djecom morate raditi na potpuno različite načine. Nekome treba više sportska takmičenja, za neke - smiješno, a za druge - intelektualno.
Zanimljive, jednostavne i kratke igrice za dječiji ljetni odmor.
Petominutne utakmice
Na prvi pogled se čini da su ove igre beznačajne i neozbiljne. Naime, ovaj blok igara je vrlo zanimljiv i važan u organizaciji dječje rekreacije. Kiša na ulici. Dosadan. sta da radim? I tu u pomoć priskaču igrice od pet minuta koje se mogu povući i na duže vrijeme.
Ha ha ha
Djeca stoje u krugu. Jedan od njih kaže "ha." Drugi treba da kaže „ha-ha“, treći „ha-ha-ha“ i tako u krug. Ovo se mora reći bez osmeha ili smeha. Onaj ko se smeje ispada iz igre.
Ptičice, škripi
Svi sjede u krug, a jedan učesnik stoji unutar kruga sa povezom na očima. Hoda u krug i sjeda nekome u krilo. Onaj koji je sjeo na koljena mora ispustiti zvuk (škripati), a onaj koji je sjeo na koljena mora pogoditi o kome se radi.
Ljudi ljudima
Nakon riječi vođe: “Ljudi ljudima”, igrači se raspoređuju u parove, a zatim izvršavaju sve komande vođe, na primjer: “Uho do ramena”, “ Desna noga- na lijevu ruku” itd.
Čim vođa ponovo kaže: "Ljudi ljudima", igrači se moraju preraspodijeliti u nove parove. Cilj vođe je pronaći partnera. Onaj ko ostane bez para postaje vođa.
Ogledalo
Igrači se postrojavaju u koloni. Jedan od njih je označen kao „ogledalo“ i okrenut je prema stubu.
Njegov zadatak je da prvoj osobi u koloni objasni, bez zvukova i riječi, ko ili šta se ogleda u ogledalu. Zatim, onaj koji je pogodio "odraz" postaje ogledalo, a onaj koji prikazuje ogledalo pomiče se na kraj kolone.
Prošetali smo kroz šumicu
Svim igračima su dodijeljeni brojevi. Broj 1 počinje: "Četiri krokodila su šetala ulicom." Broj 4: "Zašto 4?" Broj 1: "Koliko?" Broj 4: "A 8". Broj 8: "Zašto 8?" itd. Svako ko okleva ili pogreši daje kaznu. Igra počinje ponovo. Tada se igraju svi gubici.
Intervju u krugu
Savjetnik (nastavnik) baca loptu jednom od učesnika, nazivajući njegovo ime. Osoba koja uhvati loptu mora odgovoriti na savjetnikovo pitanje i baciti loptu drugom igraču, izgovarajući njegovo ime i postavljajući svoje pitanje. Pitanja treba da budu kratka i prijateljska. Ako neko ne želi da odgovori na pitanje, kaže „Nema odgovora“, a grupa mu postavlja drugo pitanje. Važno je da svi učesnici imaju ulogu odgovornih.
Telepate (igra šala)
Predavači pozivaju 3-4 osobe da učestvuju. Učesnici izlaze na vrata i nazivaju prvog vođu bilo kojom riječju. U ovom trenutku, drugi voditelj poziva sve ostale ključna riječ, onaj koji “telepate” moraju pogoditi, nakon čega će prvi prezenter imenovati riječ koju je učesnik poželio. Svaki put riječi treba promijeniti. Na kraju igre, recite nam u čemu je kvaka.
ispričaj mi priču
Momci sjede u krugu. Voditelj izgovara prvu frazu, prvu rečenicu, koja je početak bajke. Sljedeći učesnik izgovara sljedeću rečenicu, logički nastavljajući započetu priču. Rezultat bi trebala biti jedna priča iz bajke. Zašto fantastično? Jer događaji mogu biti nestvarni, magični.
Koljena
Igrači sjede blizu jedan drugom. Lijeva ruka svaki učesnik leži na desnom kolenu komšije, a desni na levom kolenu komšije sa desne strane. Ako krug nije zatvoren, onda prvi i zadnji stavite jednu ruku na koleno. Tokom igre morate brzo pljesnuti dlanom bez ometanja niza u rukama. Ako je neko pljesnuo van reda ili jednostavno podigao ruku, onda uklanja „pogrešnu“ ruku iza leđa. Da biste povećali interesovanje, morate držati visok tempo u igri.
Veseli nilski konj
Učesnici se poređaju u cik-cak, sa vođom na čelu. Svi ponavljaju pokrete i riječi iza sebe: "Hipopotamus je trčao i trčao, nilski konj je hodao i hodao, nilski konj je sjeo, a onda odlučio da legne." Poslednjim rečima vođa gurne igrače koji sede i svi padaju.
Semafor
Na crvenom šutimo, na žutom plješćemo, na zelenom gazimo. Voditelj pokušava zbuniti učesnike pozivajući boje nasumičnim redoslijedom.
Daj mi vode da popijem
Dvojica učesnika u igri dobijaju čašu vode i supenu kašiku, povezuju oči, sede na stolice i traže da jedni drugima daju vodu iz kašike na komandu. Onaj ko isprazni čašu na ovaj način pobjeđuje. Zabranjeno je okretanje i ometanje zalijevanja vašeg protivnika.
Moja kapa je trouglasta
Momci, otpevaćemo pesmu, samo ćemo svaku reč zameniti jednu po jednu razni pokreti. Prvo, naučimo riječi:
Moja kapa je trouglasta,
Moja trouglasta kapa
I ako ne trokutasti,
Ovo nije moja kapa.
I sada kada čujemo riječ "kapa", pokazujemo rukom na glavu, ali ne izgovaramo samu riječ "kapa".
Zatim, kada čuju riječ "moj", momci se dodiruju rukom po grudima, ali ne izgovaraju samu riječ. Kada odgovaraju na riječ „trokutasti“, momci treba da pokažu tri prsta, ispruže ruku naprijed, a zatim je pomaknu na pojas.
Momci, ustanite
Igra pažnje. Voditelj nudi izvršavanje njegovih naredbi samo ako izgovori adresu "momci". Na primjer: „Momci, pljesnite rukama“, svi bi trebali pljeskati. “Sada gazi” - niko ne bi trebao da se pomjeri, jer adresa “momci” nije rekla.
Changeling
Voditelj nudi igru za pažnju. Igrači moraju reagovati obrnuto na bilo koju njegovu frazu. Na primjer, voditelj kaže: "Dobro", igrači kažu "Zlo". Evo mogućeg teksta igre. Domaćin: "Zdravo, momci." Igrači: "Zbogom." Domaćin: "Da, zdravo." Igrači: "Ne, doviđenja." Domaćin: “Pa dobro, doviđenja.” Igrači: "Zdravo." Domaćin: “Oh, ljudi, kako ste dobri.” Igrači: "Loše." Domaćin: "Pa, oni su loši." Igrači: "Dobro." Domaćin: "Bio si samo loš." Igrači: "Dobro." Domaćin: "Dobro, dobro, dobro." Igrači: "Loši" itd.
Srce ljepote
Voditelj poziva sve da se prisjete riječi stiha pjesme: „Srce ljepote sklono je izdaji i promjenama, kao vjetar maja“. I poziva cijelu publiku da otpjeva pjesmu bez riječi. Riječi se zamjenjuju jedna po jedna. Riječ “srce” zamjenjujemo tako što rukama dodirujemo lijevu stranu grudi. Izvodimo pjesmu, zamjenjujući prvu riječ gestom. Nakon uvođenja svake geste, pjevamo cijelu pjesmu dok sve riječi ne zamijenimo pokretima. Evo šta se dešava: Dodirivanje rukama lijeve strane grudi – “srce”. Rukama ocrtavamo obris našeg lica - "ljepota". Savijamo tijelo - "nagnuto". Iznad naših glava prikazujemo rogove - "izdaji". Svi sjede prekriženih nogu i mijenjaju noge, spuštajući jednu, povraćajući drugu – „i za promjenu“. Duvaju - "kao vetar." Ispružite dlan sa pet prstiju - "može".
Ja pevam bum
Voditelj vas zamoli da ponovite riječi i pokrete za njim. “Pjevam bum, chicka bum” - pljesnite rukama za prvu riječ, pljesnite koljenima za drugu, a zatim ponovite pokrete. Riječi.
Jedan dva tri četiri pet!
Napredak igre: između igrača se bira vođa, preostali igrači formiraju krug, okrenuti prema vođi, koji stoji u centru kruga. Svi igrači dobijaju svoj serijski broj. Igrači, držeći se za ruke, hodaju u krugu dok vođa ne nazove bilo koji broj brojeva, na primjer “2” i “12”. Igrači sa ovim brojevima moraju brzo promijeniti mjesta. Istovremeno, vozač takođe pokušava da zauzme jedno od privremeno slobodnih mesta. Ako uspije, zakasneli igrač zauzima njegovo mjesto, odnosno postaje vozač. Pobjednici su ona djeca koja tokom cijele igre nikada nisu bila vozač.
Posebne napomene: vozač može nazvati ne samo 2, već i 3, pa čak i 4 broja. Igrači moraju promijeniti mjesta čim se pozove posljednji broj iza "i".
Bizoni u stepi
Napredak igre: igrači su podijeljeni u 2 tima - “bizon” i “antilopa”. Timovi se postrojavaju suprotne strane lokacije na udaljenosti od 20 m jedna od druge. Konvencionalno, područje - stepa - podijeljeno je na 2 jednaka dijela srednjom linijom. Jedna polovina pripada “antilopi”, druga “bivolu”.
Jedna od ekipa počinje igru žrijebom. Jedan od igrača ove ekipe ide na središnju liniju, napravi nekoliko ometajućih pokreta i koraka sa obje noge izvan središnje linije, odnosno u teritoriju protivnika. Zatim, okrećući se, trči na svoje prvobitno mjesto. Čim igrač iz prvog tima (na primjer, „bivol“) pređe središnju liniju, igrač iz tima „antilopa“ koji stoji nasuprot polijeće i pokušava ga sustići i dodirnuti prije nego što pređe startnu liniju. Uhvaćen je zarobljen. Igra se nastavlja.
Posebne napomene: igraču koji započne igru nije dozvoljeno da se vrati na svoje mjesto ako nije zakoračio objema nogama na teritoriju protivnika.
Afrički ples
Atributi: 5 batina ili čunjeva.
Napredak igre: Veliki krug je nacrtan u centru polja za igru, a kvadrat je nacrtan u njegovoj sredini i postavljeno je 5 štapa - 4 u uglovima kvadrata, a jedna u centru.
Igrači stoje oko nacrtanog kruga i počinju se kretati u smjeru kazaljke na satu. Na znak vođe, oni koji stoje u krugu počinju vući svog susjeda s desne strane tako da on dotakne buzdovan i ispusti ga. Ko sruši buzdovan ispada iz igre. Igra se nastavlja.
Posebne napomene: buzdovan se vraća nazad nakon pada, a igra se nastavlja 10-15 minuta.
Piramida
Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, razvoj dobrog oka.
Atributi: 7 malih loptica ili kuglica, gumena lopta srednje veličine, 20-30 čipsa.
Napredak igre: piramida loptica je izgrađena na ovaj način: 5 loptica je postavljeno na zemlju, a 2 su na vrhu, ili 6 je postavljeno na tlo, a 1 je na vrhu. U sredini prostora za igru kredom se iscrtava krug prečnika 0,5 m. Na udaljenosti od 2 - 3 m od njega se povlači linija za igru. Vozač se bira od igrača prema rimi za brojanje. U zacrtanom krugu 7 loptica je postavljeno u piramidu. Igrači naizmjenično bacaju loptu u piramidu, stojeći iza linije za igru. Onaj ko razbije piramidu dobija čip od vozača i ustupa mjesto sljedećem igraču. Onaj ko sakupi najviše žetona pobjeđuje.
Posebne napomene: kada je cijela piramida uništena, vozač skuplja kuglice i gradi novu.
Fun Train
Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti i spretnosti.
Atributi: stolice prema broju igrača.
Napredak igre: Vođa, "vozač motora", bira se između igrača. Preostali igrači, koji predstavljaju kočije, stoje jedan za drugim na udaljenosti od 0,3 m jedan od drugog. Desno od svakog igrača je stolica. Voditelj postrojava igrače „kočije“, stvarajući od njih improvizirani voz: svaki igrač stavlja ruke na ramena prethodnog igrača. Na znak voditelja: "Vlak!" - "automobili", predvođeni "vozačem", počinju se brzo kretati u različitim smjerovima, udaljavajući se od stolica. Na znak: "Stanica!" - igrači "kočije" moraju brzo dotrčati do stolica i uhvatiti se za jednu od njih. "Mašiničar" takođe pokušava da zgrabi jednu od stolica. Igrač koji ostane bez stolice postaje „vozač“ i igra se nastavlja. Pobjednici su oni igrači koji nikada nisu bili “vozač” tokom igre.
Posebne napomene: igrač koji zgrabi stolicu kasnije od drugog može imati vremena da dotrči do sljedeće stolice.
Tigrovi i antilope
Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti, brzine reakcija.
Napredak igre: igrači su podijeljeni u 2 tima - "tigrovi" i "antilope" - i stoje u redovima na udaljenosti od 5-6 m jedan od drugog.
Shema igre
Svaki red na desnoj strani crta krug promjera 3 m na udaljenosti od 5-6 koraka - ovo je sklonište.
Nakon što je dobio pravo da započne igru, prvi igrač tima antilopa pritrčava prvom igraču tima tigrova i staje ispred njega. On pruža jednu ruku tako da ga neprijatelj udari u dlan. Igrač “antilope” 3 puta pogađa ispruženu ruku protivnika “tigra”, pokušavajući brzo i spretno da se vrati na svoje mjesto nakon trećeg udarca. Ako ne uspije, postaje zarobljenik tima Tiger. Sljedeći timski igrači ulaze u igru redom. Pobjednik je tim koji je uspio uzeti najviše zarobljenika.
Posebne napomene: dlan možete udarati odozdo ili odozgo; Kada jurite, ne možete gurati neprijatelja.
Slonovi i žirafe
Napredak igre: gradske linije su povučene na suprotnim stranama prostora za igru, a između njih je povučena srednja linija. Igrači su podijeljeni u 2 tima - "slonovi" i "žirafe". Svaka ekipa bira kapitena. Timovi se postrojavaju na suprotnim stranama iza svoje gradske linije. Na znak, kapiten ekipe "slonova" šalje jednog od svojih igrača "žirafama". Mora dotrčati do protivničke ekipe, dodirnuti rukom jednu od „žirafa” i uspjeti pobjeći u svoj grad.
“Žirafa” koju je “slon” dodirnuo mora pokušati da ga sustigne do središnje linije. Ako mu to uspije, onda "slon" ispada iz igre. Tim koji zadrži najviše igrača pobjeđuje. Kada se igra ponovi, počinje je ekipa žirafa.
Sretna pošta
Atributi: razne stvari za gubitke.
Napredak igre: Vođa, "poštar", bira se između igrača. Vodi se razgovor između njega i igrača:
- Ding, ding, ding!
- Ko je tamo?
- Gde?
- Iz Afrike!
- Šta rade u Africi?
Voditelj može reći da u Africi pjevaju, skaču i plešu. Svi igrači moraju raditi ono što vođa kaže. Onaj ko nije mogao da izvrši zadatak daje voditelju svoj gubitak. Igrači čije su gubitke od prezentera moraju ih otkupiti. Plešu, imitiraju životinje ili pjevaju kao što to rade u zemlji koju je imenovao "poštar" domaćin. Igra se može ponoviti sa novim vođom "poštara".
Posebne napomene: zadatke mogu kreirati ne samo „poštari“, već svi igrači.
Lopta sa zida
Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, spretnosti, brzine reakcije.
Napredak igre: Svi igrači stoje jedan za drugim, okrenuti prema zidu. Prvi igrač baca loptu na zid, a onaj iza njega je hvata. Nakon što je uhvatio loptu, on je takođe baca na zid, a treći igrač je hvata. Igra se nastavlja. Nakon bacanja, igrači stoje zadnji u koloni. Igrač koji ne uhvati loptu ispada iz igre.
krilata lopta
Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti, sposobnosti upravljanja loptom, spretnosti, brzine reakcije.
Atributi: lopta srednje veličine.
Napredak igre: igrači su podijeljeni u 2 tima i stoje jedan naspram drugog na udaljenosti od 5-6 m. Na sredini terena, između igrača, povlači se linija. Jedan od igrača, vozač, stoji na liniji. Na znak, djeca počinju da bacaju loptu jedno drugom. Igrač koji uhvati loptu brzo je baca vozaču. Ako promaši, staje na liniju umjesto vozača. Ako lopta pogodi vozača, onda svi igrači bježe, a on pokušava ismijati one koji bježe. Igrač kojeg je vozač udario mijenja mjesto s njim.
Posebne napomene: vozaču je dozvoljeno da trči duž linije i uhvati loptu. Ako uhvati loptu, zameniće mesto sa igračem koji je bacio loptu.
Skoči sa kengurom!
Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti i spretnosti.
Napredak igre: Svi igrači "kengura" stoje u krugu okrenuti prema unutra na udaljenosti od 1 m jedan od drugog. Svaki igrač na tlu oko sebe nacrta krug prečnika oko 40 cm. Nakon toga jedan od igrača - vozač - stoji u sredini. veliki krug. Jedan mali krug ostaje slobodan. Nakon riječi domaćina: "Igra!" - igrač lijevo od kojeg je prazan krug skače u njega s obje noge. Ako vozač uspije zauzeti prazni krug ranije od sljedećeg igrača, onda ovaj postaje vozač i igra se nastavlja.
Posebne napomene: kako se igra nastavlja, svaki igrač može postati vozač ako želi.
Spretni prasadi
Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, razvoj sposobnosti upravljanja loptom i timskog rada.
Atributi: gumena lopta srednje veličine.
Napredak igre: svi igrači su "svinje", jedan igrač je lider. Igrači stoje u krugu na udaljenosti od 1 m jedan od drugog, držeći ruke iza leđa. Vođa stoji u centru, spušta loptu na zemlju i, šutirajući je, pokušava da je izbaci iz kruga. Igrači ne promašuju loptu, oni je vraćaju do vođe. Onaj od “svinja” koji promaši loptu zauzima mjesto vođe.
Posebne napomene: Igrači ne smiju dodirivati loptu rukama. Lopta se može udariti samo tako da se kotrlja po zemlji. Vođa ne treba da napušta svoje mesto u krugu.
Veseli kenguri
Svrha igre: razvoj motoričkih, komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.
Atributi: nekoliko malih kamenčića.
Napredak igre: 2 linije su nacrtane u centru lokacije na udaljenosti od 3 m jedna od druge. Na 2 njihove strane povučena je još jedna linija na udaljenosti od 10 m - to su kuće. Igrači su podijeljeni u 2 tima i stoje jedan naspram drugog iza središnjih linija. Žrijebom, jedna od ekipa počinje utakmicu. "Kenguri" ovog tima pokušavaju na jednoj nozi da skoče do svoje kuće, a protivnici ih, takođe na jednoj nozi, sustižu. Za svakog poraženog igrača tim dobija 1 bod. Na svoju središnju liniju svaki tim postavlja onoliko kamenčića koliko je pogodio trkače. Kada se utakmica završi, Kenguri se vraćaju na središnje linije. Prilikom ponavljanja igre djeca mijenjaju uloge. Prvi tim koji postigne uslovni broj bodova (kamenčića) pobjeđuje.
Posebne napomene: možete pogoditi samo igrača koji skače na jednoj nozi; Ako igrač stoji na 2 noge, ispada iz igre. Tokom igre možete promijeniti nogu. Oni koji su se sakrili u kući ne mogu se soliti.
Oblačno
Atributi: nekoliko iglica.
Napredak igre: u centru prostora za igru nacrtan je krug - nebo, duž čije linije su postavljene igle - oblaci. Igrači u "oblaku" stoje izvan linije kruga i spajaju se za ruke. Hodaju u krug, a svaki pokušava da natera svog komšiju da dodirne iglu oblaka. Igrač koji pogodi iglu ispada iz igre.
Posebne napomene: igra se završava kada posljednja 3 “oblaka” ostanu u krugu.
Pametni prasadi
Svrha igre: razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti, spretnosti.
Atributi: velika gumena lopta.
Napredak igre: igrači - "svinje" - stoje u krugu okrenuti prema centru na udaljenosti od 1 m jedan od drugog. Vozač - "Veliki vepar" - stoji u centru kruga, zove jednog od igrača po imenu i baca loptu na tlo tako da se ona odbije u pravom smjeru. Onaj čije ime je voditelj nazvao hvata loptu i udara je, stojeći na jednom mjestu. Igrač udari loptu tačno 5 puta, glasno brojeći, a zatim je baci na „Velikog vepra“. Igra se nastavlja sve dok jedan od igrača ne ispusti loptu.
Posebne napomene: Igrač koji je ispustio loptu mijenja mjesto sa Velikim veprom.
Gepard i zebre
Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti, spretnosti.
Atributi: velika gumena lopta.
Napredak igre: Vozač se bira između igrača - "gepard". Ostali igrači su "zebre". "Zebre" stoje u krugu, a "gepardi" - u centru kruga. Gepard ima loptu. On to ubacuje u igru, a "zebre" počinju da bacaju loptu jedna drugoj tako da "gepard" ne može da je zgrabi. Ako "gepard" presretne loptu, "zebre" se razbacuju u različitim smjerovima prije nego što "gepard" poviče: "Stani!" Igrači se smrzavaju na svojim mjestima, a vozač, ne napuštajući svoje mjesto, baca loptu na bilo koga od njih. Ako pogodi, onda uhvaćena "zebra" postaje novi vozač, a ako promaši, ponovo vodi.
Posebne napomene: prilikom bacanja lopte ne bi trebalo da leti mnogo više od ruku igrača. Ne možete trčati s loptom u rukama.
Noj i kenguri
Svrha igre: razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti.
Atributi: velika gumena lopta.
Napredak igre: Vozač se bira između igrača - "noj", svi ostali su "kenguri". Igrači stoje u krugu okrenuti prema centru na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. “Noj” staje u centar kruga, zove jednog od igrača po imenu i baca loptu na zemlju tako da ona odskoči u pravom smjeru. "Kengur", čije je ime dao "noj", hvata loptu i udara je. Broj pogodaka loptice određuje se dogovorom, ali ne više od 5. Nakon udarca lopte, lopta se baca do „noja“, a igra se nastavlja sve dok jedan od „kengura“ ne ispusti loptu. U ovom slučaju, igra počinje ispočetka. Onaj koji je ispustio loptu zauzima mjesto "noja".
Posebne napomene: udarajte loptu stojeći na jednom mjestu. Kengur zauzima mjesto noja samo ako je podigao loptu sa zemlje.
Beast Relay
Svrha igre: razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti, spretnosti i pažnje.
Napredak igre: igrači su podijeljeni u 2 tima i svaki se postrojava u kolonu, jedan po jedan, paralelno jedan s drugim. Razmak između stubova je oko 2 m. Ciljna linija se povlači 20 m od stubova. Igrači dobijaju imena različitih životinja: prvi u kolonama su "medvedi", drugi su "žirafe", treći su "slonovi", četvrti su "leopardi", peti su "kenguri", šesti su " vukovi” itd.
Voditelj neočekivano imenuje jednu od životinja, na primjer vuk. Igrači na šestom mjestu trče do cilja i vraćaju se nazad. Voditelj imenuje drugu životinju itd.
Posebne napomene: treba trčati do cilja i to samo na znak vođe.
Magarci, medvjedići i šarene lopte
Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti, brzine reakcije.
Atributi: loptice srednje veličine prema broju igrača, otprilike 30 malih loptica ili loptica, 3 loptice iste boje.
Napredak igre: Na igralištu su ucrtane ćelije dimenzija 0,5 x 0,5 m, koje se postavljaju na udaljenosti od 0,3 m jedna od druge. Na udaljenosti od 2 m s obje njihove strane povlače se konjske linije. U svaku ćeliju se stavljaju 3 lopte.
.jpg)
Shema igre
Igrači su podijeljeni u 2 tima - "medvjedići" i "magarci" - i stoje iza linija nasuprot ćelija protivnika. Igra počinje tako što svi "medvjedići" kotrljaju loptice i uzimaju izbijene lopte iz ćelija.
Zatim igrači ekipe „magarci“ kotrljaju lopte. Tim čiji igrači izbiju najviše lopti pobjeđuje.
Posebne napomene: prilikom kotrljanja loptica igrači stoje iza linije. Igrači kotrljaju loptice jednu po jednu.