Παθιασμένη Κοινωνία. Μεθοδολογική ανάπτυξη στη ρωσική γλώσσα (Τάξη 7) με θέμα: Πραγματικοί μετοχές του ενεστώτα

Η σημασία της μετοχής, τα μορφολογικά της χαρακτηριστικά και η συντακτική λειτουργία

Μετοχή - μια ειδική (μη συζευγμένη) μορφή του ρήματος, που δηλώνει ένα σημάδι ενός αντικειμένου με δράση, απαντά στην ερώτηση τι τι?)και συνδυάζει τα χαρακτηριστικά ενός ρήματος και ενός επιθέτου. Σε μια πρόταση μετοχήμπορεί να είναι ορισμός ή ονομαστικό μέρος μιας ένωσης ονομαστική κατηγορηματική: Εξαντλημένος από μια δηλητηριώδη νύχτα, την αϋπνία και το κρασί, στέκομαι, αναπνέω μπροστά σε ένα φωτεινό παράθυρο που ανοίγει στην ομίχλη (Γ. Ιβάνοφ). όμορφη ξεκίνησεένδοξη πράξη ... (Α. Αχμάτοβα).(Μαζί με εξαρτημένες λέξειςμετοχικές μορφές μετοχικός, που στη σχολική πρακτική θεωρείται συνήθως ένα μέλος της πρότασης: εξαντλημένος από τη δηλητηριώδη νύχτα. στην ομίχλη από ένα φωτεινό παράθυρο.)

Σημεία του ρήματος και του επιθέτου στη μετοχή

Χαρακτηριστικά ρήματος	Επίθετα σημάδια
1. Προβολή (ατελής και τέλεια): καύση(μη sov.v.) δάσος(από έγκαυμα)- κάηκε(sov.v.) δάσος(από σβήνω).	1. Γενική σημασία (σαν επίθετο, μετοχή καλεί χαρακτηριστικό αντικειμένουκαι απαντήστε στην ερώτηση Οι οποίες?).
2. Μεταβατικότητα / Αμεταβατικότητα: τραγούδι(Ποιος Τι?) τραγούδι- τρέξιμο.	2. Φύλο, αριθμός, πτώση (όπως ένα επίθετο, η μετοχή αλλάζει κατά γένος, αριθμό και πτώση, και το γένος, ο αριθμός και η περίπτωση της μετοχής εξαρτώνται από το γένος, τον αριθμό και την περίπτωση του ουσιαστικού με το οποίο συνδέεται η μετοχή, δηλ. μετοχή σταθερόςμε ουσιαστικό): ώριμο αυτί, ώριμο μούρο, ώριμο μήλο, ώριμα φρούτα.
3.Δυνατότητα επιστροφής / μη επιστροφής: κλέφτης- ανερχόμενος καπνός.	3. Κλίση (οι μετοχές μειώνονται με τον ίδιο τρόπο όπως και τα επίθετα), βλ. απόγευμα- καύση, βράδυ- καύση, βράδυ- καύσηκαι τα λοιπά.
4. Πραγματική και παθητική σημασία (παράπλευρη): τάγμα επίθεσης- τάγμα επιτέθηκε από τον εχθρό.	4. συντακτική συνάρτηση(τόσο οι μετοχές όσο και τα επίθετα σε μια πρόταση είναι ορισμοί ή το ονομαστικό μέρος μιας σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης).
5. Χρόνος (παρόν και παρελθόν): ΑΝΑΓΝΩΣΗ(ενεστώτας) - ΑΝΑΓΝΩΣΗ(παρελθοντικός χρόνος).	5. Σύντομοι τύποι (μια μετοχή, όπως ένα επίθετο, μπορεί να έχει σύντομους τύπους): χτισμένο- χτισμένο, κλειστό- κλειστό.

Σημείωση . Το πραγματικό/παθητικό νόημα και ο χρόνος εκφράζονται σε μετοχές με τη βοήθεια ειδικών επιθημάτων.

Βαθμοί συμμετοχών

Κοινωνίεςχωρίζεται σε πραγματικό και παθητικό.

Εγκυρος κοινωνίαυποδεικνύουν το χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου με την ενέργεια που εκτελεί το ίδιο το αντικείμενο: αγόρι που τρέχει- σημάδι αγόριμε δράση τρέξιμο,που κάνει το αγόρι.

Παθητικός κοινωνίαορίστε ένα πρόσημο ενός αντικειμένου με την ενέργεια που εκτελεί ένα άλλο αντικείμενο (δηλαδή, ένα σημάδι ενός αντικειμένου στο οποίο έχει γίνει ή εκτελείται μια ενέργεια): σπασμένο (αγόρι) γυαλί- σημάδι Γυαλιάμε δράση σπάσιμο,που δεσμεύεται αγόρι.

ΚΑΙ έγκυρος, Και παθητικές μετοχέςμπορεί να είναι ενεστώτας και παρελθοντικός χρόνος (οι μετοχές δεν έχουν μέλλοντα).

Σχηματισμός συμμετοχών

1. Κοινωνίεςο ενεστώτας (τόσο ο πραγματικός όσο και ο παθητικός) σχηματίζονται μόνο από ατελή ρήματα (τα τελεια ρήματα δεν έχουν συμμετέχοντεςενεστώτας).

2. Παθητική κοινωνίασχηματίζονται μόνο από μεταβατικά ρήματα (σε απαρέμφατα ρήματακανένα βάσανο συμμετέχοντες).

3. ΚοινωνίεςΟ ενεστώτας (και πραγματικός και παθητικός) σχηματίζονται από τη βάση του ενεστώτα.

4. Κοινωνίεςο παρελθοντικός χρόνος (τόσο ο πραγματικός όσο και ο παθητικός) σχηματίζονται από το στέλεχος του ενεστώτα.

5. Παθιασμένος κοινωνίαΟ παρελθοντικός χρόνος σχηματίζεται κυρίως από τελειοποιητικά ρήματα.

Εγκυρος κοινωνίααυτη τη ΣΤΙΓΜΗ -usch-/-yusch-(από τα ρήματα της συζυγίας), και -στάχτη-/-κουτί-(από ρήματα II συζυγίας): pi-sh-ut - γραφή, numaj- ym- ΑΝΑΓΝΩΣΗ(από ρήματα συζυγίας I)· φωνάζοντας - ουρλιάζοντας, μιλάμε - μιλάμε(από ρήματα II συζυγίας).

Εγκυρος κοινωνίαπαρελθοντικός χρόνοςσχηματίζεται με επιθήματα -vsh-, -sh-: γράφω- γράφοντας, ουρλιάζοντας- φωνάζοντας, κουβαλώντας - κουβαλώντας.

Παθητικός κοινωνίααυτη τη ΣΤΙΓΜΗσχηματίζεται με επιθήματα -em-, -om-(από ρήματα συζυγίας) και -τους-(από ρήματα II συζυγίας): chita ιut- αναγνώσιμος (chitae] my), ved-ut- οδηγείται, αγάπη - αγαπημένη.

Μερικά μεταβατικά ατελή παθητικά ρήματα συμμετέχοντεςενεστώτα δεν σχηματίζονται: περίμενε, τσιμπώ, πάρω, συνθλίβω, τρίβω, σκάβω, πλένω, χύνω, γράφω, κατασκευάζω, κόβωκαι τα λοιπά.

Παθητικός κοινωνίαπαρελθοντικός χρόνοςσχηματίζεται με επιθήματα -nn-, -enn-, -t-: ανάγνωση- διάβασμα, κατασκευή - κατασκευή, άνοιγμα- Άνοιξε.

Κατάληξη -enn-ενώνει τους μίσχους σε ένα σύμφωνο (Π ρίνεςτι- έφερε)ή επί -και (σημείωση - παρατήρησα).

Ρήματα μετοχής	Εγκυρος		Παθητικός
	Ενεστώτας	παρελθοντικός χρόνος	Ενεστώτας	παρελθοντικός χρόνος
	-usch (-yusch) από ρήματα συζυγίας I· στάχτη (κουτί)απόρήματα II συζυγία	-vsh ■sh	-om, -em από ρήματα συζυγίας I· -τουςαπό ρήματα II συζυγία	-nn, -enn, -t
Μεταβατική ατελής μορφή	ΑΝΑΓΝΩΣΗ	+ ΑΝΑΓΝΩΣΗ	Αναγνώσιμος	+ ανάγνωση
Μεταβατική τέλεια μορφή		Αναγνώστης		ανάγνωση
Αμετάβατη ατελής μορφή	Συνεδρίαση	κάθισε	-
Αμετάβατο τελειοποιητικό		άνθισε

Σημείωση. Τα περισσότερα μεταβατικά ατελή ρήματα δεν έχουν παθητική μορφή συμμετέχοντεςπαρελθοντικός χρόνος.

Συμμετοχές σύντομης μορφής

Παθητικές μετοχέςμπορώ να έχω σύντομη μορφή: Δεν με αγαπάει κανένας! (Γ. Ιβάνοφ)

ΣΕ σύντομη μορφή οι μετοχές (καθώς και τα σύντομα επίθετα) αλλάζουν μόνο κατά αριθμούς και στον ενικό κατά γένος (οι σύντομοι τύποι δεν αλλάζουν κατά πτώσεις).

Συμμετοχές σύντομης μορφήςΤο , όπως και η σύντομη μορφή των επιθέτων, σχηματίζεται από τη βάση του πλήρους μετοχικές μορφέςχρησιμοποιώντας καταλήξεις: μηδέν - μορφή αρσενικός, ΕΝΑ- θηλυκό, o - μέσος όρος, μικρό- πληθυντικός: λύνω, λύνω, λύνω, λύνω? χτίστηκε, χτίστηκε, χτίστηκε, χτίστηκε.

Σε μια πρόταση σύντομη μορφή μετοχήςείναι το ονομαστικό μέρος της σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης: Και το ιστιοπλοϊκό φωτίζεται από χαλκοκόκκινο ηλιοβασίλεμα (Γ. Ιβάνοφ).Σύντομη Κοινωνίαμπορεί μερικές φορές να παίξει το ρόλο ενός ορισμού, αλλά μόνο απομονωμένοςκαι αφορά μόνο το θέμα: Χλωμή σαν σκιά, ντυμένη το πρωί , Η Τατιάνα περιμένει: πότε είναι η απάντηση; (Α. Πούσκιν)

Συμμετοχές και λεκτικά επίθετα

Κοινωνίεςδιαφέρουν από τα επίθετα όχι μόνο από την παρουσία μορφολογικών χαρακτηριστικών του ρήματος, αλλά και από τη σημασία τους. Τα επίθετα δηλώνουν σταθερές ιδιότητες αντικειμένων και κοινωνία- σημάδια που αναπτύσσονται με την πάροδο του χρόνου. Τετ, για παράδειγμα: το κόκκινο- κοκκινίζει, κοκκινίζει? παλαιός- γήρανση, μεγαλύτερη.

Κοινωνίεςμπορεί να χάσει τη σημασία και τα σημάδια του ρήματος και να μετατραπεί σε επίθετα. Σε αυτήν την περίπτωση μετοχήδηλώνει ένα ήδη μόνιμο σημάδι ενός αντικειμένου (χάνει την κατηγορία του χρόνου), χάνει την ικανότητα να έχει δευτερεύουσες (εξαρτημένες) λέξεις μαζί του, ουσιαστικά ελέγχου: ένα άφωνο πιάνο, ένα προκλητικό βλέμμα, ένας επίδοξος ποιητής, μια λαμπρή απάντηση.Νυμφεύομαι: Του άρεσε επίσης ο Tit Nikonych ... ο αγαπημένος όλων(μετοχή) και αγαπώ τους πάντες (I. Goncharov)Και Όταν έπαιζε πιάνο η αγαπημένη μου(επίθετο) παίζει ... άκουσα με ευχαρίστηση (Α. Τσέχοφ).

Πιο εύκολα περνούν σε παθητικά επίθετα κοινωνία: συγκρατημένος χαρακτήρας, ανεβασμένη διάθεση, τεταμένες σχέσεις, μπερδεμένο βλέμμα.

Κοινωνίεςχρησιμοποιείται κυρίως σε στυλ ομιλία βιβλίουκαι σχεδόν ποτέ δεν βρίσκονται στην καθημερινή συζήτηση.

Μορφολογική ανάλυση του μυστηρίουπεριλαμβάνει την κατανομή τριών μόνιμων ζωδίων (πραγματικό ή παθητικό, όψη, χρόνο) και τεσσάρων μη μόνιμων (πλήρης ή σύντομη μορφή, γένος, αριθμός και περίπτωση). Οι μετοχές, όπως και τα ρήματα από τα οποία σχηματίζονται, χαρακτηρίζονται από μεταβατικότητα - αμετάβατη, ανακλαστικότητα - μη αναστρέψιμη. Αυτά τα μόνιμα χαρακτηριστικά δεν περιλαμβάνονται στο γενικά αποδεκτό σχήμα ανάλυσης, αλλά μπορούν να σημειωθούν.

Σχέδιο μορφολογική ανάλυσηκοινωνία. ΕΓΩ. Μέρος του λόγου ( ειδικό σχήμαρήμα). II. Μορφολογικά χαρακτηριστικά. 1. αρχική μορφή(Ονομαστική περίπτωση ενικόςαρσενικός). 2. Μόνιμες πινακίδες: 1) πραγματικό ή παθητικό. 3. Μη μόνιμες πινακίδες: 1) πλήρης ή σύντομη μορφή (για παθητικούς συμμετέχοντες). 4) περίπτωση (για μετοχές σε πλήρη μορφή). Σ. Συντακτική συνάρτηση. Το απόμερο μοναστήρι, φωτισμένο από τις ακτίνες του ήλιου, έμοιαζε να αιωρείται στον αέρα, φερμένο από σύννεφα. (Α. Πούσκιν)

Παράδειγμα μορφολογικής ανάλυσης της μετοχής. ΕΓΩ. φωτισμένη(μοναστήρι) - μετοχή, ειδική μορφή του ρήματος, δηλώνει ένα σημάδι ενός αντικειμένου με δράση, που σχηματίζεται από ένα ρήμα διαφωτίζω. II. Μορφολογικά χαρακτηριστικά. 1. Αρχική μορφή - φωτιζόμενη - 2. Μόνιμες πινακίδες: 1) παθητική μετοχή. 2) παρελθοντικό χρόνο. 3) τέλεια εμφάνιση. 3. Μη μόνιμες πινακίδες: 1) πλήρης μορφή? 2) ενικό? 3) αρσενικό? 4) ονομαστική περίπτωση. III. συντακτική συνάρτηση. Στην πρόταση, είναι ένας συμφωνημένος ορισμός (ή: είναι μέρος ενός χωριστού συμφωνημένου ορισμού, που εκφράζεται με συμμετοχικό κύκλο εργασιών).

Εάν δεν ξέρετε τι είναι το μυστήριο, τότε πρώτα απ 'όλα σας συμβουλεύουμε να διαβάσετε το άρθρο "" σε αυτόν τον ιστότοπο.

Έγκυρες μετοχές

Πραγματική Κοινωνία- Αυτή είναι μια μετοχή που δηλώνει ένα σημάδι που παράγεται από ένα αντικείμενο / αντικείμενο. Παράδειγμα: Ένα κορίτσι που πηδά σχοινάκι. Η δράση εκτελείται από το αντικείμενο "κορίτσι" - πηδά πάνω από το σχοινί.

Έγκυρες μετοχέςείναι ενεστώτας και παρελθόντος. Ας δούμε παραδείγματα:

• Αυτός που γράφει την είδηση. Συγγραφέας - ενεργητικός ενεστώτας. Ο άνθρωπος γράφει ειδήσεις αυτή τη στιγμή. Τέτοιες μετοχές σχηματίζονται από ρήματα στον ενεστώτα χρησιμοποιώντας τα επιθήματα -usch-, -yushch- (για την πρώτη σύζευξη ρημάτων) και -ash-, -yash- (για τη δεύτερη συζυγία ρημάτων).
• Ο άντρας που κάνει το κομπλιμέντο. Εκανε - πραγματικό παρελθοντικό. Ο άντρας έχει ήδη κάνει ένα κομπλιμέντο. Τέτοιες μετοχές σχηματίζονται από ρήματα σε παρελθόντα χρόνο χρησιμοποιώντας τα επιθήματα -vsh-, -sh-.

Παθητικές μετοχές

Παθητική Κοινωνία- Πρόκειται για μια μετοχή που δηλώνει ένα σημάδι που παράγεται σε ένα αντικείμενο ή αντικείμενο από τις ενέργειες ενός άλλου. Παράδειγμα: πλοίο που κατασκεύασαν οι χωρικοί. Οι χωρικοί έκαναν μια ενέργεια στο πλοίο - το έχτισαν.

Οι παθητικές μετοχές είναι ενεστώτας και παρελθοντικοί. Ας δούμε παραδείγματα:

• Μια καρέκλα έσπασε από έναν μαθητή. Σπάσιμο - ενεστώτα παθητική μετοχή. Ο μαθητής εκτελεί μια ενέργεια στην καρέκλα - τη σπάει. Τέτοιες μετοχές σχηματίζονται από ρήματα ενεστώτα χρησιμοποιώντας τα επιθήματα -om-, -em- (για ρήματα πρώτης συζυγίας) και -im- (για ρήματα δεύτερης συζυγίας).
• Σκύλος ξυλοκοπημένος από τον ιδιοκτήτη. χτυπημένο - παθητικό παρατατικό. Ο ιδιοκτήτης έκανε μια ενέργεια στο σκύλο - την χτύπησε. Τέτοιες μετοχές σχηματίζονται από ρήματα στο παρελθόν με τη βοήθεια των επιθημάτων -nn-, -enn-, -t-, -ot-.

Η κοινωνία είναι μια ευκαιρία να μεταφέρουμε ταυτόχρονα μια πράξη και το σημάδι της. Συχνά χρησιμοποιείται για να «ελαφρύνει» μια πρόταση και να τη μεταφράσει από μια σύνθετη δομή σε μια πιο συνοπτική εκδοχή της. Για παράδειγμα:

παραμύθι είναι λογοτεχνική πηγήπου βοηθά το παιδί να αναπτύξει τη φαντασία του.

Το παραμύθι είναι μια λογοτεχνική πηγή που βοηθά ένα παιδί να αναπτύξει τη φαντασία του.

Από τα ρήματα σχηματίζονται τόσο παθητικές μετοχές του παρόντος και παρελθόντος όσο και πραγματικές.

Ορισμός μετοχής

Στα ρωσικά, μια μετοχή ονομάζεται ειδική που δηλώνει ένα σημάδι ενός αντικειμένου με δράση. Οι συμμετέχοντες έχουν δύο μορφολογικές ιδιότητες ταυτόχρονα:

1. Έχουν τα χαρακτηριστικά των ρημάτων.
2. Έχουν τα χαρακτηριστικά των επιθέτων.

Όπως τα ρήματα, οι μετοχές έχουν:

• άποψη - τέλεια (απαντήστε στην ερώτηση "τι έκανε" - ένα αγόρι που διάβασε ένα βιβλίο) και ατελές ("τι κάνει", "έκανε" - ένα αγόρι που διαβάζει ένα βιβλίο).
• επανάληψη (που τελειώνει στο επίθημα - sya, - sya, για παράδειγμα, αρωματισμένο) και αμετάκλητο (παίζοντας).
• μορφές παρελθόντος (έπιασα δουλειά - έπιασα δουλειά) και ενεστώτα (παίζει - παίζοντας)·
• μπορεί να προέρχεται από μεταβατικά και αμετάβατα ρήματα και να είναι ενεργητική και παθητική.

Ως επίθετα, οι μετοχές έχουν:

• two - nn - σε παθητικούς συμμετέχοντες χρησιμοποιείται όταν το ρήμα τελειώνει σε -at, -yat, -et: read - read, do - done;
• το επίθημα -enn τοποθετείται με βάση τα ρήματα που τελειώνουν σε -i ή -it: φέρνω - φέρνω, δεσμεύω - τελειώνω.
• το επίθημα -t τοποθετείται όταν σχηματίζεται από ρήματα που τελειώνουν σε -nut, -ot, -eret, για παράδειγμα, κλείσιμο - κλειστό, άλεσμα - έδαφος, κλείδωμα - κλειδωμένο.

Το επίθημα - t χρησιμοποιείται επίσης κατά τη δημιουργία παθητικών παραμέτρων από μονοσύλλαβα ρήματα, για παράδειγμα, πλύσιμο - πλύθηκε, κτύπησε - χτυπήθηκε και άλλα.

Μερικά ρήματα, για παράδειγμα, παίρνω, αναζητώ, αγαπώ, δεν δημιουργούν παθητικούς, αλλά από ρήματα που τελειώνουν σε -sti, -st, σε παρελθόντα χρόνο, σχηματίζονται είτε από τον παρόν είτε από τον μέλλοντα:

• φέρνω στο σπίτι - φέρνω στο σπίτι.
• κέρδισε πίστη - πίστη κέρδισε?
• κλέβω ρολόι - κλεμμένο ρολόι.

Σε αυτά τα παραδείγματα, τα ρήματα είναι σε μέλλοντα χρόνο και οι μετοχές είναι στο παρελθόν.

Μορφές συμμετοχής

Οι παθητικές μετοχές έρχονται σε 2 μορφές σε παρελθόν και ενεστώτα - πλήρη και βραχύ. Ταυτόχρονα, σε σύντομη μορφή μειώνονται κατά αριθμούς και στον ενικό - κατά φύλο, όπως φαίνεται από την παρακάτω πρόταση:

• παθητικές μετοχές του ενεστώτα: πόλη κάηκε ολοσχερώς (αρσενικό γένος, ενικός) - η πόλη κάηκε ολοσχερώς. πόλεις κάηκαν ολοσχερώς (πληθυντικός) - πόλεις κάηκαν ολοσχερώς.
• σύντομες μορφές σε παρελθόντα χρόνο: ένα βιβλίο που διαβάζεται γρήγορα - το βιβλίο διαβάζεται γρήγορα.

Οι πλήρεις μορφές έχουν επιθήματα με δύο -n: -nn, -enn, ενώ ένα -n - σε σύντομες παθητικές μετοχές. Για παράδειγμα, μια βελτιωμένη έκδοση - η έκδοση είναι βελτιωμένη, οι κρυφές σκέψεις - οι σκέψεις είναι κρυμμένες. Δεν έχουν όλες οι μετοχές αυτού του τύπου σύντομη μορφή, για παράδειγμα, οδηγημένος, αναγνώσιμος, προφορικός και άλλα.

Ως μέλη μιας πρότασης, οι βραχείς μετοχές, όπως και οι πλήρεις παθητικές μετοχές, μπορούν να είναι ορισμός, αλλά τις περισσότερες φορές είναι κατηγορήματα:

Εν συντομία μετοχές χρήση βοηθητικήή μπορεί να είναι ανεξάρτητα, για παράδειγμα: το κατάστημα είναι ανοιχτό - το κατάστημα ήταν ανοιχτό.

Μοριακή πτώση

Δεδομένου ότι οι παθητικές μετοχές έχουν ιδιότητες παρόμοιες με τα επίθετα, μπορούν να απορριφθούν ανάλογα με τις περιπτώσεις (στον ενικό), τους αριθμούς και το γένος. Οι πλήρεις παθητικές μετοχές απορρίπτονται, όπως παρόμοιες μορφές επιθέτων, δηλαδή σύμφωνα με πτώσεις, γένος και αριθμούς. Σύντομες μετοχέςμπορεί να απορριφθεί μόνο κατά αριθμό και φύλο.

• I - συνέντευξη (άτομο), συνέντευξη (γυναίκα), συνέντευξη (πληθυσμός), συνέντευξη (παιδιά).
• P - συνέντευξη (άτομο), συνέντευξη (γυναίκες), συνέντευξη (πληθυσμός), συνέντευξη (παιδιά).
• Δ - στον ερωτηθέντα (άτομο), στους ερωτηθέντες (γυναίκα), στους ερωτηθέντες (πληθυσμός), στους ερωτηθέντες (παιδιά).
• B - συνέντευξη (άτομο), συνέντευξη (γυναίκες), συνέντευξη (πληθυσμός), συνέντευξη (παιδιά).
• T - συνέντευξη (άτομο), συνέντευξη (γυναίκα), συνέντευξη (πληθυσμός), συνέντευξη (παιδιά).
• P - (περίπου) συνέντευξη (άτομο), συνέντευξη (γυναίκα), συνέντευξη (πληθυσμός), συνέντευξη (παιδιά).

Σε μια σύντομη μορφή, το γένος και ο αριθμός μπορούν να διακριθούν από το ουσιαστικό ή την αντωνυμία που σχετίζεται με τη μετοχή: ένα άτομο παίρνει συνέντευξη, μια γυναίκα παίρνει συνέντευξη, ο πληθυσμός παίρνει συνέντευξη, τα παιδιά λαμβάνουν συνέντευξη.

Μετάβαση παθητικών παραθετικών σε επίθετα

Στις προτάσεις, οι παθητικές ενεστώτα (παραδείγματα παρακάτω) μπορούν συχνά να παίξουν το ρόλο των επιθέτων, ενώ χάνουν μια τέτοια κατηγορία ως χρόνο και αποκτούν το νόημα μόνιμο χαρακτηριστικόθέμα. Για παράδειγμα, ένα φορτωμένο καράβι, μια ψημένη πίτα.

Είναι ασυνήθιστο για αυτούς τους τύπους να έχουν μαζί τους επεξηγηματικές λέξεις και οι ίδιες οι παθητικές μετοχές γράφονται με ένα - n. Εάν υπάρχουν πρόσθετες λέξεις, τότε δύο - nn μπαίνουν στο επίθημα, για παράδειγμα:

• πληγωμένο θηρίο - ένα θηρίο που τραυματίστηκε από ένα μαχαίρι.
• φορτωμένο σκάφος - μια βάρκα φορτωμένη με ψάρια.
• ψημένη πίτα - πίτα ψημένη στο φούρνο.

Οι παθητικές μετοχές με πρόθεμα έχουν πάντα δύο -n στην κατάληξη. Για παράδειγμα, ξεπαγωμένα, ενισχυμένα, εκλεγμένα, καυτά και άλλα.

Στο επίθημα -ovanny γράφεται πάντα δύο - ν, ακόμα κι όταν το μυστήριο έχει μετατραπεί σε επίθετο - οργανωμένο πικνίκ, ειδικευμένος ειδικός.

Σωματίδιο «όχι» σε παθητικούς μετοχές

Για τις μετοχές που έχουν επεξηγηματικό ουσιαστικό ή αντωνυμία, το μόριο «δεν» γράφεται πάντα χωριστά. Για παράδειγμα:

• ένα μη καθαρό μονοπάτι οδηγούσε στο γκαράζ - ένα μονοπάτι που δεν είχε καθαριστεί από το χιόνι οδηγούσε στο γκαράζ.
• το ημιτελές τσάι παρέμεινε στο τραπέζι - το τσάι που δεν είχε τελειώσει η μητέρα παρέμεινε στο τραπέζι.

Με σύντομους παθητικούς συμμετέχοντες, το σωματίδιο "not" γράφεται χωριστά: η υπόθεση δεν έχει τελειώσει, η εργασία δεν λύνεται, η διαδρομή δεν ολοκληρώνεται.

Σημεία στίξης όταν γράφετε ομόρριζες

Οι μετοχές με εξαρτημένες λέξεις σχηματίζουν φράσεις που χωρίζονται με κόμμα σε προτάσεις. Η λέξη που ορίζει τη μετοχή ονομάζεται προσδιορίσιμη. Εάν το μυστήριο προηγείται αυτής της λέξης, τότε δεν τίθεται κόμμα: ένα πλακόστρωτο μονοπάτι οδηγούσε στο πάρκο. Εξαίρεση αποτελεί ο κύκλος εργασιών που σχετίζεται με την αντωνυμία: ξυπνημένη από φωνές, σηκώθηκε γρήγορα.

Η μετοχή που στάθηκε μετά τη λέξη που ορίζεται διακρίνεται με κόμμα: ένα αυτοκίνητο πέρασε, πιτσιλισμένο με λάσπη. Εάν μια μετοχή με εξαρτημένες λέξεις βρίσκεται στη μέση μιας πρότασης, τότε διακρίνεται από σημεία στίξης και στις δύο πλευρές: ένα αυτοκίνητο πιτσιλισμένο με λάσπη πέρασε.

Ενεργοί ενεστώτα

Στόχοι:

να εισαγάγει τους μαθητές στους τρόπους σχηματισμού πραγματικών ενεστώτα του ενεστώτα.

μάθετε να βρίσκετε τη μελετημένη ορθογραφία.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

Οργάνωση χρόνου.

Τεχνολογίαπροσφορές.

Η προβλήτα ήταν κατάμεστη από επιβάτες που περίμεναν να επιβιβαστούν στο σκάφος.

υπογραμμίζω γραμματική βάσηπροσφορές.

Βρείτε τη συμμετοχική φράση, υποδείξτε το ουσιαστικό που ορίζεται.

Γράψε το μυστήριο. Να αναφέρετε τον τύπο, τον χρόνο, το γένος, τον αριθμό, την περίπτωση της μετοχής.

Από ποιο ρήμα παράγεται αυτή η μετοχή;

Μήνυμα για το θέμα και το σκοπό του μαθήματος.

Στον πίνακα κρέμεται ένα τραπέζι «Συζυγία ρημάτων».

Πώς να καθορίσετε τη σύζευξη των ρημάτων;

Ονομάστε τα ρήματα αποκλεισμού.

Σκεφτείτε τον πίνακακαι απαντήστε σε ερωτήσεις (σελ.42)

Εξάγουμε ένα συμπέρασμα : από τι και με τη βοήθεια του τι σχηματίζονται οι πραγματικοί ενεστώτα του ενεστώτα.

Εμπέδωση του θέματος «Πραγματικοί μετοχές του ενεστώτα».

1) Να γράψετε τα ρήματα στο 3ο πληθυντικό πρόσωπο. σε δύο στήλες (1 σύζευξη και 2 σύζευξη), αφήνοντας μια καθαρή γραμμή κάθε φορά:

Σκεφτείτε, κολλήστε, ξυρίστε, οδηγήστε, θεραπεύστε, αγαπήστε, σπείρετε, αγαπήστε, χτίστε, μετανοήστε.

Να σχηματίσετε πραγματικές μετοχές του ενεστώτα από αυτά τα ρήματα, να υπογράψετε σε ελεύθερες γραμμές.

Νομίζουν ότι κολλάνε

Thinking Adhesive

Ξυρισμένος

ξύρισμα κυνηγητό

λατρεύω κέρασμα

τιμητική περιποίηση

Σπείρε αγάπη

σπορά αγαπώντας

Μετάνοια κατασκευή

μετανοημένος οικοδόμος

Συμπέρασμα: τα φωνήεντα στις καταλήξεις των πραγματικών ενεστώτα αντιστοιχούν στα φωνήεντα του ρήματος (στο 3ο πληθυντικό πρόσωπο) από το οποίο σχηματίζονται.

Αν η πραγματική μετοχή σχηματίζεται από το ρήμα της 2ης συζυγίας, στην κατάληξη γράφουμε -USCH-, -YuSch-, αν από το ρήμα της 2ης συζυγίας - -ASCH-, -YASCH-.

2) Εκτέλεση της άσκησης 90 (σχολιασμένη επιστολή).

Σχόλιο: η μετοχή δεν σχηματίζεται από το ρήμα οικοδομώ (επειδή είναι τέλειο ρήμα)

Δοκιμή.

1. Σε ποια σειρά λείπει το γράμμα Υ και στις δύο περιπτώσεις;

1) αφρίζοντας ... ρυάκια που ρέουν, γρασίδι που ταλαντεύεται ...

2) τα νύχια κρατάνε ... tsya, τα πουλιά κελαηδούν ... t

3) ένα κτίριο ... ένα σπίτι υπό κατασκευή, κοιτάζοντας ... σε απόσταση

2. Σε ποια σειρά γράφεται το γράμμα Yu σε όλες τις λέξεις;

1) θεραπεία ... ενός γιατρού που γνωρίζει ... τους κανόνες

2) ότι ... παγωτό, αθλητές πάλης

3) γκρίνια ... σκύλος σε όνειρο, ανάλογα ... με τον καιρό

3. Σε ποια σειρά λείπει το γράμμα Υ και στις δύο περιπτώσεις;

1) χαλαρωτική ... μουσική που δεν θα σας αφήσει ... ήσυχους

2) κυνηγοί πυροβόλησαν ... τ, εξυμνώντας ... τραγούδι γενναιότητα

3) επικείμενο ... λυκόφως, έρπον φυτό.

Συνοψίζοντας το μάθημα.

Τι καινούργιο μάθατε στο μάθημα;

Ποια στελέχη σχηματίζουν τις πραγματικές μετοχές του ενεστώτα;

Ποια επιθήματα χρησιμοποιούνται για τον σχηματισμό των πραγματικών μετοχών του ενεστώτα;

7. Εργασία για το σπίτι : μάθετε τον κανόνα (σελ. 43), ασκήσεις 93, 94.

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφανειών:

Πραγματικά μετέχοντα του ενεστώτα Δάσκαλος της ρωσικής γλώσσας MBOU δευτεροβάθμια εκπαίδευση Νο. 86 Obukhova Nailya Nurimanovna

Στόχοι: να εισαγάγουν τους μαθητές στους τρόπους σχηματισμού πραγματικών ενεστώτα του ενεστώτα. μάθετε να βρίσκετε τη μελετημένη ορθογραφία.

Η προβλήτα ήταν κατάμεστη από επιβάτες που περίμεναν να επιβιβαστούν στο σκάφος. Ανάλυση προτάσεων - Δώστε έμφαση στη γραμματική βάση της πρότασης. - Βρείτε τη συμμετοχική φράση, υποδείξτε το ουσιαστικό που ορίζεται. - Γράψε το μυστήριο. Να αναφέρετε τον τύπο, τον χρόνο, το γένος, τον αριθμό, την περίπτωση της μετοχής. Από ποιο ρήμα παράγεται αυτή η μετοχή;

Για να μάθετε τη σύζευξη ενός ρήματος με άτονη κατάληξη, πρέπει να βάλετε το ρήμα σε neoprev. σχηματίστε και δείτε πού τελειώνει το ρήμα. Ε και Ι στις καταλήξεις των ρημάτων Ι και ΙΙ συζυγία 1 συζυγία 2 συζυγιακή μονάδα. η. πληθ. η. 1 άτομο -y, -y - και m 2 άτομο - και sh - και εκείνα το 3ο πρόσωπο - και t - a t, - i t μονάδα. η. πληθ. h 1 άτομο -y, -y - e m 2 άτομο - e sh - e αυτά τα 3 άτομα - e t - y t, y t

Άκου Βλέπε Μίσος οδήγησε Κρατώ (και) Μην προσβάλλω (και) Κοιτάξω Αναπνεύστε Γυρίζω (και) Εξαρτώ (και) υπομένω Προσδιορίστε τη σύζευξη του ρήματος On -ut, - ot, -yt, -at -t, -ti, - ch 1 συζυγία + to shave, lay στη 2η σύζευξη όλα τα ρήματα σε -it ανήκουν, εκτός από +7 σε -et +4 σε -at

Ρήματα Καταλήξεις πραγματικών ενεστώτα του ενεστώτα Πραγματικές μετοχές ενεστώτα Ατελής τύπος Μεταβατικό και απαρέμφατο sp. Μεταφέρετε το χαμόγελο εργασίας

Βγάλτε συμπέρασμα: από τι και με τη βοήθεια του τι σχηματίζονται οι πραγματικοί μετοχές του ενεστώτα. Εργασία Να γράψετε ρήματα στο 3ο πληθυντικό πρόσωπο. σε δύο στήλες (1 σύζευξη και 2 σύζευξη), αφήνοντας κάθε φορά μια καθαρή γραμμή: Σκεφτείτε, κολλήστε, ξυρίστε, οδηγήστε, θεραπεύστε, αγαπήστε, σπείρετε, αγαπήστε, χτίστε, μετανοήστε. Να σχηματίσετε πραγματικές μετοχές του ενεστώτα από αυτά τα ρήματα, να υπογράψετε σε ελεύθερες γραμμές.

ΣΚΕΨΗ ΣΚΕΨΗ ΞΥΡΙΣΜΕΝΟ ΞΥΡΙΣΜΑ ΞΥΡΙΣΜΕΝΟ ΘΕΡΑΠΕΥΤΕΙ ΣΠΟΡΕΜΑ Σπορά μετανοώ

Συμπέρασμα: τα φωνήεντα στις καταλήξεις των πραγματικών ενεστώτα του ενεστώτα αντιστοιχούν στα φωνήεντα του ρήματος (στο 3ο πληθυντικό πρόσωπο) από το οποίο σχηματίζονται. Αν η πραγματική μετοχή σχηματίζεται από το ρήμα της 1ης συζυγίας, στην κατάληξη γράφουμε - USh-, -YuSch-, αν από το ρήμα της 2ης συζυγίας - - ASCH-, -YaSch-.

5. Δοκιμαστική εργασία. Σε ποια σειρά λείπει το γράμμα Υ και στις δύο περιπτώσεις; αφρίζει ... ρυάκια, γρασίδι ταλαντεύεται ... 2) τα νύχια κρατάνε ..., τα πουλιά κελαηδούν ... t 3) χτίζοντας ... ένα σπίτι που κοιτάζει ... σε απόσταση 3

2. Σε ποια σειρά γράφεται το γράμμα Yu σε όλες τις λέξεις; θεραπεία ... ένας γιατρός που ξέρει ... τους κανόνες 2) τράβηγμα ... παγωτό, πάλη ... αθλητές 3) γκρίνια ... σκύλος σε όνειρο, ανάλογα ... με τον καιρό 2

3. Σε ποια σειρά λείπει το γράμμα Υ και στις δύο περιπτώσεις; καταπραϋντική ... μουσική, δεν θα μείνεις ... t μόνος 2) κυνηγοί πυροβολούν ... τ, υμνώντας ... γενναιότητα Τραγούδι 3) επικείμενο λυκόφως, έρποντας ... φυτό. 3

6. Συνοψίζοντας το μάθημα. Τι καινούργιο μάθατε στο μάθημα; Ποια στελέχη σχηματίζουν τις πραγματικές μετοχές του ενεστώτα; Ποια επιθήματα χρησιμοποιούνται για τον σχηματισμό των πραγματικών μετοχών του ενεστώτα; 7. Εργασία για το σπίτι: μάθετε τον κανόνα (σελ. 43), ασκήσεις 93, 94

Πηγές: 1. NV Egorova Pourochnye ανάπτυξη στη ρωσική γλώσσα. Βαθμός 7.-Μ.: Wako, 2006

Στο μάθημα, θα μάθετε περισσότερα για την έννοια της «υποχύρωσης του μυστηρίου», εξετάστε τις διαφορές μεταξύ του πραγματικού και του παθητική φωνή(σημασιολογικό και γραμματικό). Ιδιαίτερη προσοχήκατά τη διάρκεια του μαθήματος προσέξτε τις καταλήξεις με τις οποίες σχηματίζονται οι μετοχές.

Θέμα: Κοινωνία

Μάθημα: Ενεργητικές και παθητικές μετοχές

Ρύζι. 2. Σύζευξη ρημάτων

Εργασία για το σπίτι

Ασκήσεις αριθμός 83 - 84. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. και άλλα.Ρωσική γλώσσα. 7η τάξη. Σχολικό βιβλίο. 34η έκδ. - Μ.: Εκπαίδευση, 2012.

Ασκηση: γράψτε φράσεις με μετοχές, σημειώστε τις καταλήξεις των μετοχών, προσδιορίστε τη δέσμευση των συμμετεχόντων.

1. Ένα υπέροχο μνημείο. 2. Ορατό από μακριά 3. Πανύψηλο κτίριο 4. Προστατευόμενος καθεδρικός ναός 5. Προστατεύεται από το νόμο 6. Παραμένει στη μνήμη 7. Εκφοβιστικό θέαμα 8. Τρέμουλο 9. Με σεβασμό 10. Παθιασμένοι τουρίστες 11. Αρχιτεκτονικό στυλ 12. Παγωμένη μουσική

Ρωσική γλώσσα σε διαγράμματα και πίνακες. Πτώση μετοχών.

Διδακτικό υλικό. Ενότητα "Κοινωνία"

3. Ηλεκτρονικό κατάστημα του εκδοτικού οίκου «Λύκειο» ().

Ορθογραφία μετοχών.

4. Ηλεκτρονικό κατάστημα του εκδοτικού οίκου «Λύκειο» ().

Βιβλιογραφία

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. και άλλα.Ρωσική γλώσσα. 7η τάξη. Σχολικό βιβλίο. 13η έκδ. - M.: Bustard, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. και άλλα.Ρωσική γλώσσα. 7η τάξη. Σχολικό βιβλίο. 34η έκδ. - Μ.: Εκπαίδευση, 2012.

3. Ρωσική γλώσσα. Πρακτική. 7η τάξη. Εκδ. Σ.Ν. Πιμένοβα. 19η έκδ. - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. Ρωσική γλώσσα. 7η τάξη. Σε 3 ώρες, 8η έκδ. - Μ.: Μνημοσύνη, 2012.