Sa Russian, ang proseso ng syntactic analysis ay ang sunud-sunod na paghahambing ng mga salita sa pagpili ng isang tiyak na subset mula sa hanay ng lahat ng salita. Ang resulta ay isang syntactic order, na inilapat kasabay ng leksikal na pagsusuri. Ginagawang posible ng pagsusuri ng syntactic na pag-aralan ang istruktura ng isang pangungusap, na nagpapataas ng antas ng literacy ng bantas.
Ang pag-parse ay katanggap-tanggap sa parehong simple at kumplikadong mga pangungusap, gayundin sa mga parirala. Ang bawat halimbawa ay may sariling senaryo ng pagsusuri, na nagbibigay-diin sa mga likas na bahagi. Sa pagsusuri ng syntactic, kinakailangan upang maihiwalay ang isang parirala sa mga pangungusap, gayundin matukoy kung simple o kumplikado ang pangungusap. Bilang karagdagan, dapat mong maunawaan kung paano binuo ang parirala at magtalaga ng uri ng link dito. Mayroong mga ganitong uri ng komunikasyon: koordinasyon, adjacency, kontrol. Kapag nag-parse, kailangan nating piliin ang nais na parirala sa pangungusap, pagkatapos ay itakda ang pangunahing salita. Ang susunod na hakbang ay upang matukoy ang panahunan, mood, at tao at bilang ng pangunahing salita. Tungkol naman sa pagsusuri simpleng pangungusap, kung gayon kinakailangan na una itong matukoy ayon sa layunin ng pahayag, ibig sabihin, kung ito ay salaysay, motibasyon o interogatibo. Pagkatapos ay kailangan mong hanapin ang paksa at panaguri. Ang susunod na hakbang ay upang matukoy ang uri ng panukala - ito ay isang bahagi o dalawang bahagi. Matapos nating malaman ang presensya sa pangungusap ng mga salita bilang karagdagan sa simuno at panaguri, na magbibigay-daan sa atin upang sabihin kung ito ay karaniwan o hindi karaniwan. Ang susunod ay ang pagtatatag - isang kumpleto o hindi kumpletong pangungusap. Isaalang-alang ang halimbawang ito: "Hindi ako nakinig ng musika na mas maganda kaysa sa Beethoven." Isasaalang-alang namin na simple ang panukala. Pinagkalooban ng isang batayan ng gramatika - "Hindi ako nakinig." "Ako" ang paksa, personal na panghalip. Ang "hindi ako nakinig" ay isang simpleng pandiwa, isang panaguri, na kinabibilangan ng butil na "hindi". Kasama sa alok ang mga sumusunod menor de edad na miyembro Ang "musika" ay isang bagay na ipinahahayag ng isang pangngalan. Ang "mas maganda" ay isang kahulugan na ipinahayag ng isang pang-uri sa isang pahambing na antas. "Beethoven" - karagdagan, pangngalan. Ngayon ay maaari mong makilala ang pangungusap na ito - ito ay salaysay, hindi padamdam; sa istraktura - simple, dahil mayroong isang batayan ng gramatika; dalawang bahagi - mayroong parehong pangunahing miyembro; karaniwan - pagkatapos ng lahat, naglalaman ito ng mga pangalawang miyembro; kumpleto - walang nawawalang miyembro. Wala ring homogenous na miyembro sa panukala.
Gamit ang pagkakasunud-sunod at mga panuntunan ng pag-parse, hindi magiging mahirap na gawin ang tamang pag-parse ng isang pangungusap, bagama't sa mga tuntunin ng bilis ng pag-parse, malamang na malampasan ka ng isang mahusay na grader sa ika-anim.
- Ilarawan ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag: salaysay, interogatibo o insentibo.
- Sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay: padamdam o hindi padamdam.
- Sa pagkakaroon ng mga pundasyon ng gramatika: simple o kumplikado.
- Pagkatapos, depende sa kung ang pangungusap ay simple o kumplikado:
| Kung simple: 5. Ilarawan ang panukala sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga pangunahing miyembro ng panukala: dalawang bahagi o isang bahagi, ipahiwatig kung alin pangunahing miyembro mga pangungusap, kung ito ay isang bahagi (paksa o panaguri). 6. Nailalarawan sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga pangalawang miyembro ng panukala: karaniwan o hindi karaniwan. 7. Ipahiwatig kung ang pangungusap ay kumplikado sa anumang bagay (homogenous na miyembro, paggamot, pambungad na salita) o hindi kumplikado. 8. Salungguhitan ang lahat ng kasapi ng pangungusap, ipahiwatig ang mga bahagi ng pananalita. 9. Gumuhit ng balangkas ng pangungusap, na nagsasaad ng batayan ng gramatika at komplikasyon, kung mayroon man. | Kung mahirap: 5. Ipahiwatig kung aling koneksyon ang nasa panukala: kaalyado o hindi unyon. 6. Ipahiwatig kung ano ang paraan ng komunikasyon sa pangungusap: intonasyon, pang-ugnay na pang-ugnay o mga pang-ugnay na pang-ugnay. 7. Tapusin kung anong uri ito ng pangungusap: unyonless (BSP), compound (CSP), complex (CSP). 8. I-parse ang bawat bahagi ng kumplikadong pangungusap bilang isang simple, simula sa punto Blg. 5 ng katabing column. 9. Salungguhitan ang lahat ng kasapi ng pangungusap, ipahiwatig ang mga bahagi ng pananalita. 10. Gumuhit ng balangkas ng pangungusap, na nagsasaad ng batayan ng gramatika at komplikasyon, kung mayroon man. |
Isang halimbawa ng pag-parse ng isang simpleng pangungusap
Pagsusuri sa bibig:
Ang pangungusap ay pasalaysay, hindi padamdam, simple, dalawang bahagi, batayan ng gramatika: pag-aaral ng mga mag-aaral at mag-aaral, karaniwan, kumplikado ng magkakatulad na paksa.
Pagsusulat:
Salaysay, di-nagbubulalas, simple, dalawang bahagi, gramatikal na tangkay pag-aaral ng mga mag-aaral at mag-aaral, karaniwan, kumplikado ng magkakatulad na paksa.
Isang halimbawa ng pag-parse ng kumplikadong pangungusap
Pagsusuri sa bibig:
Ang pangungusap ay pasalaysay, di-nagbubulalas, masalimuot, magkakaugnay na koneksyon, paraan ng komunikasyon subordinating unyon kasi, isang kumplikadong pangungusap. Ang unang simpleng pangungusap: isang bahagi, na may pangunahing miyembro - ang panaguri hindi nagtanong karaniwan, hindi kumplikado. Pangalawang simpleng pangungusap: dalawang bahagi, batayan ng gramatika pumunta kami sa klase, karaniwan, hindi kumplikado.
Pagsusulat:
Salaysay, di-nagbubulalas, masalimuot, magkakaugnay na koneksyon, subordinating union na paraan ng komunikasyon kasi, SPP.
1st PP: isang bahagi, kasama ang pangunahing miyembro - ang panaguri hindi nagtanong karaniwan, hindi kumplikado.
2nd PP: dalawang bahagi, batayan ng gramatika - pumunta kami sa klase, kumalat, hindi kumplikado.
Halimbawa ng eskematiko (pangungusap na sinusundan ng schema)
Isa pang pagpipilian para sa pag-parse
Pag-parse ng syntax. Mag-order sa pag-parse.
Sa mga parirala:
- Piliin ang tamang parirala mula sa pangungusap.
- Isinasaalang-alang namin ang istraktura - itinatampok namin ang pangunahing salita at ang umaasa. Ipahiwatig kung aling bahagi ng pananalita ang pangunahing at salitang umaasa. Susunod, ipinapahiwatig namin sa kung anong syntactic na paraan ang pariralang ito ay konektado.
- At sa wakas, tinutukoy namin kung ano ang kahulugan ng gramatika nito.
Sa isang simpleng pangungusap:
- Tinutukoy namin kung ano ang pangungusap para sa layunin ng pahayag - salaysay, insentibo o interogatibo.
- Nahanap namin ang batayan ng pangungusap, itinatag namin na ang pangungusap ay simple.
- Susunod, kailangan mong pag-usapan kung paano binuo ang panukalang ito.
- Ito ay dalawang bahagi o isang bahagi. Kung ito ay isang bahagi, pagkatapos ay tukuyin ang uri: personal, impersonal, nominative o walang katapusan na personal.
- Karaniwan o hindi karaniwan
- hindi kumpleto o kumpleto. Kung ang pangungusap ay hindi kumpleto, kinakailangan na ipahiwatig kung aling miyembro ng pangungusap ang nawawala dito.
- Kung ang panukalang ito ay kumplikado sa anumang paraan, ito man ay homogenous na mga miyembro o nakahiwalay na mga miyembro ng panukala, ito ay dapat tandaan.
- Susunod, kailangan mong pag-aralan ang pangungusap ng mga miyembro, habang ipinapahiwatig kung anong mga bahagi ng pananalita ang mga ito. Mahalagang sundin ang pagkakasunud-sunod ng pag-parse. Una, tinutukoy ang panaguri at ang paksa, pagkatapos ay ang mga pangalawa, na bahagi ng una - ang paksa, pagkatapos - ang panaguri.
- Ipinapaliwanag namin kung bakit ang isang paraan o iba pang mga bantas ay inilalagay sa pangungusap.
panaguri
- Pansinin natin kung ano ang panaguri - isang simpleng pandiwa o tambalan (nominal o verbal).
- Tukuyin kung paano ipinahayag ang panaguri:
- simple - anong anyo ng pandiwa;
- tambalang pandiwa - kung ano ang binubuo nito;
- tambalang nominal - anong koneksyon ang ginagamit, kung paano ipinahayag ang nominal na bahagi.
Sa pangungusap na may magkakatulad na kasapi.
Kung mayroon tayong isang simpleng pangungusap, kung gayon sa pag-parse nito, dapat itong pansinin kung anong uri ng mga homogenous na miyembro ng pangungusap at kung paano sila nauugnay sa isa't isa. Alinman sa pamamagitan ng intonasyon, o intonasyon na may mga pang-ugnay.
Sa mga pangungusap na may hiwalay na miyembro:
Kung mayroon tayong isang simpleng pangungusap, kung gayon sa pag-parse nito, dapat tandaan kung ano ang magiging turnover. Susunod, sinusuri namin ang mga salita na kasama sa turnover na ito ng mga miyembro ng pangungusap.
Sa mga pangungusap na may hiwalay na mga miyembro ng pananalita:
Una, tandaan namin na sa pangungusap na ito, mayroong isang direktang pagsasalita. Ipinapahiwatig namin ang direktang pagsasalita at ang teksto ng may-akda. Sinusuri namin, ipinapaliwanag kung bakit inilalagay ang mga bantas sa pangungusap sa paraang ito at hindi sa ibang paraan. Gumuhit kami ng scheme ng alok.
Sa isang tambalang pangungusap:
Una, ipinapahiwatig namin kung aling pangungusap para sa layunin ng pahayag ang interrogative, declarative o insentibo. Nakahanap kami ng mga simpleng pangungusap sa pangungusap, iniisa-isa namin ang batayan ng gramatika sa mga ito.
Nakahanap kami ng mga unyon sa tulong kung saan ang mga simpleng pangungusap ay konektado sa isang kumplikado. Pansinin namin kung anong uri sila ng mga unyon - adversative, connecting o dividing. Tinutukoy namin ang kahulugan ng buong tambalang pangungusap na ito - pagsalungat, paghalili o enumeration. Ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa pangungusap sa ganitong paraan. Pagkatapos ang bawat simpleng pangungusap na bumubuo sa kumplikadong isa ay dapat i-parse sa parehong paraan tulad ng pag-parse ng isang simpleng pangungusap.
Sa isang komplikadong pangungusap na may pantulong na sugnay (isa)
Una, ipinapahiwatig namin kung ano ang pangungusap sa mga tuntunin ng layunin ng pahayag. Binubuo namin ang gramatikal na batayan ng lahat ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa isang kumplikado. Basahin natin sila.
Pinangalanan namin kung aling pangungusap ang pangunahing, at alin ang nasa ilalim. Ipinapaliwanag namin kung paano Kumpilkadong pangungusap ito ay, binibigyang-pansin natin kung paano ito binuo, kung paano konektado ang subordinate clause sa pangunahing sugnay at kung ano ang tinutukoy nito.
Ipinapaliwanag namin kung bakit ang mga bantas sa pangungusap na ito ay nakaayos sa ganitong paraan. Pagkatapos, ang subordinate at pangunahing mga sugnay ay dapat na ma-parse, sa parehong paraan tulad ng mga simpleng pangungusap ay na-parse.
Sa isang komplikadong pangungusap na may mga pantulong na sugnay (marami)
Tinatawag natin kung ano ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag. Binubuo namin ang gramatikal na batayan ng lahat ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa kumplikado, at binabasa ang mga ito. Ipinapahiwatig namin kung aling pangungusap ang pangunahing, at alin ang nasa ilalim. Kinakailangang ipahiwatig kung ano ang subordination sa pangungusap - alinman ito ay isang parallel subordination, o sequential, o homogenous. Kung mayroong isang kumbinasyon ng ilang mga uri ng subordination, dapat itong tandaan. Ipinapaliwanag namin kung bakit, sa ganitong paraan, inilalagay ang mga bantas sa pangungusap. At, sa huli, sinusuri namin ang subordinate at pangunahing sugnay bilang mga simpleng pangungusap.
Sa isang kumplikadong pangungusap na hindi unyon:
Tinatawag natin kung ano ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag. Nahanap namin ang gramatikal na batayan ng lahat ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa kumplikadong pangungusap na ito. Binabasa namin ang mga ito, tawagan ang bilang ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa kumplikado. Tinutukoy namin kung ano ang kahulugan ng kaugnayan sa pagitan ng mga simpleng pangungusap. Maaari itong maging - pagkakasunud-sunod, sanhi na may epekto, pagsalungat, pagkakasabay, pagpapaliwanag o karagdagan.
Napansin namin kung ano ang mga tampok ng istraktura ng pangungusap na ito, kung anong uri ng kumplikadong pangungusap ito. Paano konektado ang mga simpleng salita sa pangungusap na ito at ano ang tinutukoy nito.
Ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa pangungusap sa ganitong paraan.
Sa isang komplikadong pangungusap kung saan mayroong iba't ibang uri ng komunikasyon.
Tinatawag namin kung ano, ayon sa layunin ng pahayag, ang pangungusap na ito ay. Hinahanap namin at binibigyang-diin ang grammatical na batayan ng lahat ng simpleng pangungusap na bumubuo ng kumplikado, basahin ang mga ito. Itinatag namin na ang panukalang ito ay magiging isang panukala kung saan mayroong iba't ibang uri mga koneksyon. Bakit? Tinutukoy namin kung anong mga koneksyon ang naroroon sa pangungusap na ito - allied coordinating, subordinating, o anumang iba pa.
Ayon sa kahulugan, itinatag namin kung paano nabuo ang mga simple sa isang kumplikadong pangungusap. Ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa pangungusap sa ganitong paraan. Sinusuri namin ang lahat ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa isang kumplikado sa parehong paraan tulad ng pag-parse ng isang simpleng pangungusap.
Lahat para sa pag-aaral » Wikang Ruso » Pag-parse ng isang pangungusap
Upang i-bookmark ang isang pahina, pindutin ang Ctrl+D.
Link: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor
Ang sintaktikong pagsusuri ng isang simpleng pangungusap ay naging matatag sa pagsasagawa ng inisyal at mataas na paaralan. Ito ang pinakamahirap at makapal na uri pag-parse ng gramatika. Kabilang dito ang isang paglalarawan at pamamaraan ng pangungusap, pagsusuri ng mga miyembro, na nagpapahiwatig ng mga bahagi ng pananalita.
Ang kayarian at kahulugan ng isang simpleng pangungusap ay pinag-aaralan simula grade 5. Ang buong hanay ng mga tampok ng isang simpleng pangungusap ay ipinahiwatig sa ika-8 baitang, at sa ika-9 na baitang ang pokus ay sa mga kumplikadong pangungusap.
Sa ganitong uri ng pagsusuri, ang mga antas ng morpolohiya at syntax ay magkakaugnay: ang mag-aaral ay dapat na matukoy ang mga bahagi ng pananalita, makilala ang kanilang mga anyo, makahanap ng mga pang-ugnay, maunawaan ang mga paraan ng pag-uugnay ng mga salita sa isang parirala, alam ang mga palatandaan ng pangunahing at pangalawang kasapi ng pangungusap.
Magsimula tayo sa pinakasimpleng: tutulungan namin ang mga lalaki na maghanda para sa pag-parse sa ika-5 baitang. Sa elementarya, sinasaulo ng mag-aaral ang pagkakasunud-sunod ng pagsusuri at isinasagawa ito sa antas ng elementarya, na nagpapahiwatig ng batayan ng gramatika, mga ugnayang sintaktik sa pagitan ng mga salita, ang uri ng pangungusap sa mga tuntunin ng komposisyon at layunin ng pahayag, natututong gumuhit ng mga diagram at maghanap ng mga homogenous na miyembro.
Mga gamit sa elementarya iba't ibang programa sa Russian, kaya iba ang antas ng mga kinakailangan at paghahanda ng mga mag-aaral. Sa ikalimang baitang, tinanggap ko ang mga bata na nag-aral sa elementarya ayon sa mga programa sistema ng edukasyon"School 2100", "School of Russia" at "Primary School of the 21st Century". Mayroong malaking pagkakaiba. Mga guro elementarya ay gumagawa ng napakalaking trabaho upang mabayaran ang mga pagkukulang ng kanilang mga aklat-aralin, at ang kanilang mga sarili ay "nagpapanday" ng sunud-sunod na ugnayan sa pagitan ng elementarya at sekondaryang paaralan.
Sa ika-5 baitang, ang materyal para sa pag-parse ng panukala ay pangkalahatan, pinalawak at binuo sa higit pa buong anyo, sa mga baitang 6-7 ito ay napabuti na isinasaalang-alang ang mga bagong pinag-aralan na morphological units ( mga anyo ng pandiwa: participle at participle; pang-abay at kategorya ng estado; function na salita: pang-ukol, pang-ugnay at mga particle).
Gumamit tayo ng mga halimbawa upang ipakita ang mga pagkakaiba sa pagitan ng antas ng mga kinakailangan sa format ng pag-parse.
|
Nasa ika-4 na baitang |
Nasa ika-5 baitang |
|
Sa isang simpleng pangungusap, ang batayan ng gramatika ay naka-highlight, ang mga pamilyar na bahagi ng pananalita ay ipinahiwatig sa itaas ng mga salita, ang mga homogenous na miyembro ay binibigyang diin, ang mga parirala ay nakasulat o ang mga syntactic na link sa pagitan ng mga salita ay iginuhit. Scheme: [O -, O]. Salaysay, di-nagbubulalas, simple, karaniwan, na may magkakatulad na panaguri. Umiiral. (pangunahing salita) + adj., Ch.(pangunahing salita) + pangngalan. Ch. (pangunahing salita) + lugar. Pang-abay + ch. (pangunahing salita) |
Ang mga syntactic na link ay hindi iginuhit, ang mga parirala ay hindi nakasulat, ang scheme at mga pangunahing pagtatalaga ay pareho, ngunit ang mga katangian ay naiiba: salaysay, di-nagbubulalas, simple, dalawang bahagi, karaniwan, kumplikado ng mga homogenous na panaguri. Ang pagsusuri ay patuloy na ginagawa sa silid-aralan at nakikilahok sa mga gawain sa gramatika kontrolin ang mga dikta. |
|
Sa isang komplikadong pangungusap, salungguhitan mga pangunahing kaalaman sa gramatika, ang mga bahagi ay binibilang, ang mga pamilyar na bahagi ng pananalita ay nilagdaan sa itaas ng mga salita, ang uri ay ipinahiwatig ayon sa layunin ng pahayag at emosyonal na pangkulay, ayon sa komposisyon at pagkakaroon ng pangalawang miyembro. Parsing scheme: [O at O] 1 , 2 , at 3 . Salaysay, di-nagbubulalas, masalimuot, karaniwan. |
Ang scheme ay nananatiling pareho, ngunit ang katangian ay naiiba: salaysay, di-nagbubulalas, kumplikado, ay binubuo ng 3 bahagi na konektado sa pamamagitan ng unyonless at magkakaugnay na koneksyon, sa 1 bahagi ay may mga homogenous na miyembro, lahat ng bahagi ay dalawang bahagi at karaniwan. Ang pag-parse ng kumplikadong pangungusap sa grade 5 ay likas na pang-edukasyon at hindi isang paraan ng kontrol. |
|
Mga scheme ng pangungusap na may direktang pananalita: A: "P!" o "P," - a. Ang konsepto ng pagsipi ay ipinakilala, na nag-tutugma sa disenyo na may direktang pagsasalita. |
Ang mga scheme ay pupunan ng isang pahinga sa direktang pagsasalita sa mga salita ng may-akda: "P, - a. - P." at "P, - a, - p". Ang konsepto ng diyalogo at mga paraan ng disenyo nito ay ipinakilala. Ang mga scheme ay binubuo, ngunit ang mga katangian ng mga pangungusap na may direktang pagsasalita ay hindi ginawa. |
Magplano para sa pag-parse ng isang simpleng pangungusap
1. Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag (narrative, interrogative, incentive).
2. Alamin ang uri ng pangungusap sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay (hindi padamdam o padamdam).
3. Hanapin ang gramatikal na batayan ng pangungusap, bigyang-diin ito at ipahiwatig ang mga paraan ng pagpapahayag, ipahiwatig na ang pangungusap ay simple.
4. Tukuyin ang komposisyon ng mga pangunahing miyembro ng panukala (dalawang bahagi o isang bahagi).
5. Tukuyin ang presensya ng mga menor de edad na miyembro (karaniwan o hindi karaniwan).
6. Salungguhitan ang mga pangalawang miyembro ng pangungusap, ipahiwatig ang mga paraan ng kanilang pagpapahayag (mga bahagi ng pananalita): mula sa komposisyon ng paksa at komposisyon ng panaguri.
7. Tukuyin ang pagkakaroon ng nawawalang mga miyembro ng panukala (kumpleto o hindi kumpleto).
8. Tukuyin ang pagkakaroon ng mga komplikasyon (kumplikado o hindi kumplikado).
9. Isulat ang mga katangian ng panukala.
10. Gumuhit ng isang panukalang pamamaraan.
Para sa pagsusuri, gumamit kami ng mga pangungusap mula sa magagandang fairy tale ni Sergei Kozlov tungkol sa Hedgehog at Bear cub.
1) Ito ay isang pambihirang araw ng taglagas!
2) Ang tungkulin ng bawat isa ay magtrabaho.
3) Tatlumpung lamok ang tumakbo palabas sa clearing at tumugtog ng kanilang mga violin.
4) Wala siyang ama, walang ina, walang Hedgehog, walang Bear cub.
5) At kumuha si Squirrel ng mga mani at isang tasa at nagmamadaling sumunod.
6) At inilagay nila ang mga bagay sa isang basket: mga mushroom, pulot, isang takure, mga tasa - at pumunta sa ilog.
7) At mga pine needles, at fir cone, at kahit na mga pakana - lahat ay tumuwid, ngumiti at hinigpitan ang huli nang buong lakas. kanta ng taglagas mga halamang gamot.
8) Nakahiga ang Hedgehog, tinakpan ng kumot hanggang sa pinakailong, at tumingin sa Bear Cub na may tahimik na mga mata.
9) Ang hedgehog ay nakaupo sa isang burol sa ilalim ng isang pine tree at tumingin sa iluminado liwanag ng buwan lambak na binaha ng hamog.
10) Sa kabila ng ilog, nagniningas sa mga aspen, ang kagubatan ay nagdilim.
11) Kaya hanggang sa gabi sila ay tumakbo, tumalon, tumalon mula sa isang bangin at sumigaw sa tuktok ng kanilang mga baga, na binibigyang diin ang katahimikan at katahimikan ng kagubatan ng taglagas.
12) At tumalon siya na parang totoong kangaroo.
13) Tubig, saan ka tumatakbo?
14) Baka baliw siya?
15) Para sa akin, naisip niya ang kanyang sarili ... bilang hangin.
Mga Halimbawa ng Parsing Simple Sentences
Ang syntactic parsing ng isang pangungusap ay detalyadong pagsusuri panukala, nahahati sa ilang bahagi. Salamat kay ang pamamaraang ito susubukin ng mga mag-aaral ang kanilang kaalaman sa syntax ng wikang Ruso. SA institusyong pang-edukasyon Ang pag-parse ay ang huling kabanata sa seksyong syntax, dahil nagbibigay ito ng pagkakataong gamitin ang dating nakuhang kaalaman sa isang kumplikadong paraan.
Paano mag-parse ng isang panukala
Ang pag-parse ay isang lohikal at hakbang-hakbang na proseso. Ginagamit sa paaralan dalawang uri ng pag-parse: pasalita at pasulat. Ang kanilang pagkakaiba ay nakasalalay sa katotohanan na sa pagsulat - ang mga bahagi ng pagsasalita ay minarkahan ng eskematiko, at sa bibig ay binibigkas ang mga ito.
Hakbang-hakbang na pagsusuri:
- tukuyin, ano ang layunin nagdadala ng alok. Kung sinusubukan ng may-akda na sabihin ang isang bagay - salaysay, magtanong - interogatibo, mag-udyok sa ilang aksyon na insentibo.
- Emosyonal na kulay sa liham ay ipinahahayag sa pamamagitan ng pagkakaroon ng tandang padamdam. Kung makakita ka ng tandang padamdam sa dulo, kung gayon ang pangungusap ay isang tandang padamdam. Kung wala ito, ito ay hindi bulalas.
- bilangin ang bilang mga pundasyon ng gramatika. Ang isang batayan ng gramatika ay simple, ang ilan ay kumplikado.
- Ilarawan ang ugnayan sa pagitan ng mga bahagi ng pangungusap ay magkakatulad o di-unyon.
- Tukuyin kung paano ang mga bahagi makipag-usap sa isa't isa: unyon (subordinating o compose) o intonasyon (punctuation marks).
- Depende sa mga unyon tukuyin ang uri: tambalan, tambalan o hindi pagkakaisa.
- Pag-aralan bawat bahagi sa mga sumusunod na parameter: ang pagkakaroon ng mga pangunahing at pangalawang miyembro, ang paghahanap para sa mga kumplikadong kadahilanan (homogeneous na mga miyembro, panimulang mga konstruksyon, interjections, apela).
- Tsart mga pangungusap, graphical na itinatampok ang mga bahagi.
Tandaan! Ang syntactic analysis ng isang komplikadong pangungusap ay naiiba sa simple lamang sa bilang ng mga gramatikal na batayan. Dahil dito, inuulit ang ilang aksyon (hakbang 7).
Ang pinakamahusay na mga serbisyo para sa online na pagsusuri
Lexis Res
Ang website ng Lexis Res ay isa sa ang pinakamahusay na mga serbisyo para sa pag-parse ng mga miyembro sa wikang Ingles. Pangunahing bentahe – Detalyadong Paglalarawan lahat ng kahulugan ng isang salita, na makakatulong sa mga user na natututo ng Ingles.
Ang interface ay binubuo ng dalawang mga pindutan. pangkat" Pag-aralan»nagsisimula ang proseso. Ang mga resulta ay makukuha sa ibaba ng pahina. Function" Mga random na pangungusap» ay magbibigay-daan sa iyo na maging pamilyar sa gawain ng site sa halimbawa ng isang random na alok.
pros:
- Detalyadong pag-parse.
- Walang nakakainis na mga ad.
- Malawak na pag-andar ng serbisyo.
- Minimalist na interface.
- Malawak na database ng mga salita.
Mga minus:
- Ang mapagkukunan ay iniangkop lamang para sa mga ekspresyong Ingles.
- Kakulangan ng mga graphic na pagtatalaga.
- Nang walang tamang kaalaman Wikang banyaga ang pagbabasa ng mga detalyadong paliwanag ay magiging mahirap.
Delph-in
Ang serbisyong Delph-in ay isa pang mapagkukunan sa wikang Ingles na nakatuon sa pag-parse. Kakaiba ay ang paggamit nito ng programming language na Linguistic Knowledge Builder, na ginagamit sa mga dayuhang unibersidad.
Gamit ang pamamaraang Linguistic Knowledge Builder nagbibigay ng mga benepisyo sa mga tuntunin ng detalye at mga bahagi nito. Ang teknolohiyang English Resource Grammar, na ginagamit din sa dayuhang edukasyon, ay responsable para sa visualization. 
Mga kalamangan:
- Mahusay para sa pagtuklas ng mga alok na may makitid na nakatuon.
- Isang malaking bilang ng mga tool para sa pag-parse ng mga bahagi ng pagsasalita.
- Walang limitasyon sa bilang ng mga character.
Bahid:
- Ang mga taong may mahusay na base ng Ingles ay magagawang ganap na magtrabaho sa serbisyo.
- Masalimuot na interface, ang pag-unlad nito ay magtatagal.
MorpolohiyaOnline
Ang website ng MorphologyOnline ay isang mapagkukunan sa wikang Ruso na nakatuon sa syntax. Ang interface ng site ay umaangkop sa isang pindutan. Mula sa kailangan ng user pumasok kinakailangang salita at i-parse ito ng program.
Para sa kaginhawahan ng mga gumagamit, nagbibigay ang serbisyo hakbang-hakbang na pag-verify. Sa karamihan ng mga kaso, ang proseso ng pag-verify ay isinasagawa sa tatlong yugto: ang kahulugan ng bahagi ng pananalita, mga tampok na morphological at ang malamang na papel ng syntactic. 
pros:
- Detalyadong pagsusuri.
- Pagpapatakbo ng site.
- Walang mga ad.
Mga minus:
- Ang pag-parse ay isinasagawa sa loob ng isang salita.
- Ang pangunahing pokus ng mapagkukunan ay sa morpolohiya.
- Makitid na espesyalisasyon.
Gramota.ru
Ang Gramota.ru ay isang site sa wikang Ruso na nag-parse ng hiniling na salita. isinumite nagbibigay ng serbisyo pagsuri sa napiling salita hindi lamang para sa sintaktik at mga tampok na morphological, ngunit pinapatakbo ang napiling salita sa lahat ng sikat na diksyunaryo, kabilang ang isang diksyunaryo ng mga espesyal na termino. 
Mga kalamangan:
- Detalyadong pagsusuri ng salita, kabilang ang paghahanap ng kahulugan sa mga diksyunaryo.
- Magandang user interface.
- Posibilidad na pumili ng pamantayan.
Bahid:
- Ang programa ay nag-parse ng isang salita sa isang pagkakataon.
- Ang site ay higit na nakatuon sa pagsusuri ng morphological.
goldlit
Ang website ng Goldlit ay isa sa mga pinakamahusay na portal para sa pag-parse. Pangunahing kalamangan bago ang mga kakumpitensya na nagsasalita ng Ruso - ang kakayahang pag-aralan ang mga panukala sa kanilang kabuuan.
Ang algorithm ng mga aksyon ay napakasimple: ang gumagamit ay nagpasok ng isang parirala o salita. Pinoproseso ng portal ang impormasyon at pinaghiwalay ang bawat salita. Malapit sa bawat miyembro binaybay mga panimulang anyo mga salita, bahagi ng pananalita kung saan ito nabibilang, at pagkatapos ay isinasagawa ang pagsusuri sa gramatika at pagbabawas ng mga kaso. 
pros:
- Detalyadong syntactic at grammatical analysis.
- Walang mga paghihigpit sa paksa at bilang ng mga character.
- Friendly na interface.
- Ang site ay madaling matutunan.
- Karagdagang impormasyon sa panitikan.
Mga minus:
- Walang mga gabay sa gramatika.
- Ang serbisyo ay mas nakatuon sa panitikan.
Ngayon ay patuloy nating pinag-aaralan ang isang kumplikadong pangungusap, sa araling ito matututunan natin kung paano ito i-parse.
1. Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag ( salaysay, interogatibo, pautos).
2. Tukuyin ang uri ng pangungusap sa pamamagitan ng intonasyon ( padamdam, hindi padamdam).
3. Pumili ng mga simpleng pangungusap bilang bahagi ng kumplikado, tukuyin ang mga pundasyon nito.
4. Tukuyin ang paraan ng komunikasyon ng mga simpleng pangungusap sa isang komplikadong ( kaalyado, hindi unyon).
5. Pumili ng mga menor de edad na miyembro sa bawat bahagi ng kumplikadong pangungusap, ipahiwatig kung ito ay karaniwan o hindi karaniwan.
6. Pansinin ang pagkakaroon ng mga homogenous na miyembro o paggamot.
Panukala 1 (Larawan 1).
kanin. 1. Alok 1
Ang pangungusap ay salaysay, di-nagbubulalas, masalimuot (may dalawang batayan ng gramatika), magkakaugnay (na konektado ng unyon At), at ang una at ikalawang bahagi ay hindi karaniwan (Larawan 2).
kanin. 2. Pagsusuri ng pangungusap 1
Panukala 2 (Larawan 3).
kanin. 3. Alok 2
Ang pangungusap ay pasalaysay, di-nagbubulalas, masalimuot, di-unyon. Ang unang bahagi ay laganap (may isang kahulugan), ang pangalawa ay hindi karaniwan (Larawan 4).
kanin. 4. Pagsusuri ng pangungusap 2
Magsagawa ng syntactic analysis ng pangungusap (Larawan 5).
kanin. 5. Alok
Ang pangungusap ay pasalaysay, di-nagbubulalas, masalimuot, magkakatulad. Ang unang bahagi ay karaniwan, kumplikado ng magkakatulad na panaguri. Ang pangalawang bahagi ay karaniwan.
kanin. 6. Pagsusuri ng alok
Bibliograpiya
1. Wikang Ruso. Baitang 5 Sa 3 bahagi Lvov S.I., Lvov V.V. 9th ed., binago. - M.: 2012 Part 1 - 182 p., Part 2 - 167 p., Part 3 - 63 p.
2. Wikang Ruso. Baitang 5 Tutorial sa 2 bahagi. Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. at iba pa - M.: Enlightenment, 2012. - Part 1 - 192 p.; Bahagi 2 - 176 p.
3. Wikang Ruso. Baitang 5 Teksbuk / Ed. Razumovskaya M.M., Lekanta P.A. - M.: 2012 - 318 p.
4. Wikang Ruso. Baitang 5 Textbook sa 2 bahagi Rybchenkova L.M. at iba pa - M .: Edukasyon, 2014. - Bahagi 1 - 127 p., Bahagi 2 - 160 p.
1. Website ng pagdiriwang ng mga ideya sa pedagogical "Open Lesson" ()
Takdang aralin
1. Ano ang pagkakasunud-sunod ng pag-parse ng kumplikadong pangungusap?
2. Ano ang kumplikadong mga pangungusap sa pamamagitan ng komunikasyon sa pagitan ng mga bahagi?
3. Salungguhitan ang mga pundasyon ng gramatika sa pangungusap:
Malapit na ang nagmamadaling bukang-liwayway, nagliwanag ang makalangit na kaitaasan.