Απαρέμφατο(από το λατινικό infinitus - αόριστος) - μια αόριστη μορφή του ρήματος, που ονομάζει μια ενέργεια ή μια διαδικαστική κατάσταση χωρίς να υποδεικνύει τον χρόνο της ενέργειας, τη σχέση της με την πραγματικότητα και το υποκείμενο της δράσης. Ο αόριστος απαντά στις ερωτήσεις τι να κάνω; τι να κάνω;: αγάπη, να είναι, να πω.
Ως η πιο αφηρημένη, πιο γενικευμένη λεκτική μορφή, απαρέμφατοσε αντίθεση με ένα σύμπλεγμα προσωπικών μορφών. είναι ο πιο «καθαρός» εκπρόσωπος λεξιλογική σημασία. Αυτός εκφράζει τη γενική γραμματική σημασία του ρήματος(τιμή δράσης) και έχει μόνο αυτά μορφολογικά χαρακτηριστικά, που είναι σταθερές για όλους ρηματικές μορφές:ανακλαστικότητα, μεταβατικότητα, όψη, σύζευξη.
Σε σχέση με προσωπικές μορφές χαρακτηρίζεται υψηλός βαθμόςκανονικότητα: στη ρωσική γλώσσα δεν υπάρχουν σχεδόν προσωπικές μορφές του ρήματος από τις οποίες δεν μπορεί να σχηματιστεί αόριστος και αντίστροφα.
αντιτίθεται στους πεπερασμένους τύπους του ρήματος γιατί δεν έχει αριθμό, πρόσωπο, διάθεση, χρόνο. Έχει μόνο κατηγορίες της φόρμας ( γράφω – γράφω), γραμματικές έννοιεςαποπληρωμή ( χτίζω - χτίζομαι) και μεταβατικότητα ( ζωγραφίζω, ψέμα) που σχετίζονται με την κατηγορία των εξασφαλίσεων.
Τα μέσα σχηματισμού του ενεστώτα,ως μορφή ρήματος, είναι επιθήματα(κάνω, κοιμήσου, ζήσε, είδε) Και -ty (μεταφέρω, σέρνομαι, πηγαίνω).
Τα περισσότερα απαρέμφατα με στέλεχος που τελειώνει σε φωνήεν έχουν επίθημα -τ. Ορισμένα ρήματα μπορεί να έχουν αυτό το επίθημα μετά από ένα σύμφωνο: ροκανίζω, βάζω. Επίθημα -τι(πιο αρχαία) μπορεί να βρεθεί σε μια μικρή ομάδα ρημάτων με βάση συμφώνου. Αυτό το επίθημα τονίζεται πάντα. Μερικές μορφές s-tiέχουν επιλογές μικρό:μεταφέρω – φέρω(ήταν κοινά στη λογοτεχνική γλώσσα τον 19ο αιώνα). ΕπιθήματαΚαι -ty formativeκαι επομένως δεν αποτελούν μέρος του ενεστώτα.
Στα ρωσικά υπάρχει ρηματικά ενεστώτα κατάληξης επί -ποιου(συντηρώ, φυλάσσω, ψήνω). Σε αυτά τα ρήματα -ch είναι μέρος της ρίζας. Τέτοια αόριστα σχηματίζονται από προσωπικές μορφές ρημάτων σε -г, -к, -х με εναλλαγή: ακτή - προστασία, ψήσιμο - φούρνος.Οι αρχαίοι τύποι αυτών των ρημάτων είναι φροντίστε, ψήστε.Σαν άποτέλεσμα ιστορικές αλλαγέςΟι συνδυασμοί [gt] και [kt] σχημάτισαν τον ήχο [h]. Στις αρχαίες μορφές, η μορφική σύνθεση είναι σαφής: [g] και [k] είναι μέρος της ρίζας και [t] είναι μέρος του επιθέματος.
Εκτός από τα σχηματικά επιθήματα-t και -ti, Ο αόριστος χαρακτηρίζεται από τις καταλήξεις -a-, -e-, -i-, -yva-, -iva-, -ova-, -eva-, -nu- κ.λπ.: ακούω, κάθομαι, είδε, χρησιμοποιώ, θρηνώ, ξεκουράζομαι κ.λπ.
Σε μια πρόταση, το αόριστο μπορεί να εκτελέσει τη λειτουργία οποιουδήποτε μέλους της πρότασης.Τις περισσότερες φορές είναι μέρος της κατηγόρησης.
Το κορίτσι άρχισε να γράφει ποίηση σε ηλικία 6 ετών ταυτόχρονα στα ρωσικά, γερμανικά και γαλλικά (κατηγόρημα).
Και η βασίλισσα γελάει και σηκώνει τους ώμους της (κατηγόρημα).
Το κάπνισμα απαγορεύεται (θέμα).
Μια άλλη προσπάθεια ξεκούρασης ήταν ανεπιτυχής (ασυνεπής ορισμός).
Σας προτείνω να καθίσετε και να σιωπήσετε (προσθήκη).
Μπήκαμε σε κάποιο χαντάκι για να πυροβολήσουμε και να κολυμπήσουμε σε ένα ποταμάκι (περίσταση).
Οπως και Το θέμα μπορεί να είναι ανεξάρτητο αόριστο.Συνήθως βρίσκεται πριν από το κατηγόρημα και διαχωρίζεται από αυτό κατά την προφορά με μια παύση και στη γραφή με μια παύλα.
, μέρος του κατηγορήματος, υποδηλώνει τη δράση του ατόμου που αναφέρεται ως υποκείμενο.
Αόριστος που κάνει συντακτική λειτουργίαπεριστάσειςσκοπός, αναφέρεται στο λεκτικό κατηγόρημα που δηλώνει κίνηση. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένα τέτοιο αόριστο μπορεί να αντικατασταθεί με ένα ουσιαστικό.
Αόριστος ως αντικείμενοδηλώνει τη δράση ενός άλλου ατόμου, που μερικές φορές δεν κατονομάζεται καθόλου.
Όλοι οι ρηματικοί τύποι σχηματίζονται από δύο στελέχη:τα βασικά του ενεστώτα και τα βασικά του ενεστώτα.
Από το στέλεχος του αόριστουτο ίδιο το αόριστο, ο παρελθοντικός χρόνος και η υποτακτική διάθεση, η μετοχή και η παρατατική σχηματίζονται, από βασικά ενεστώτα- ενεστώτας, επιτακτική διάθεση, μετοχή και ενεστώτα.
Για να βρείτε το στέλεχος του αορίστου,από τον ενικό τύπο θηλυκόςτου παρελθοντικού χρόνου αφαιρούμε το τελικό -λα: πω, είπε - τη βάση του ενεστώτα σκάζ -α-.
Για να βρείτε τη βάση του ενεστώτα,από τη φόρμα 3ου προσώπου πληθυντικόςαπό τον ενεστώτα θα αφαιρέσουμε -at ή -ut: για να πούμε, θα πουν - η βάση του ενεστώτα είναι να πω-.
Έχετε ακόμα ερωτήσεις; Δεν ξέρετε τι είναι αόριστος;
Για να λάβετε βοήθεια από έναν δάσκαλο, εγγραφείτε.
Το πρώτο μάθημα είναι δωρεάν!
ιστοσελίδα, όταν αντιγράφετε υλικό εν όλω ή εν μέρει, απαιτείται σύνδεσμος προς την πηγή.
Ο αόριστος, ή αόριστος τύπος του ρήματος, αναφέρεται στους μη πεπερασμένους τύπους του ρήματος και συνδυάζει τις ιδιότητες του ρήματος και του ουσιαστικού. Το αόριστο απαντά στις ερωτήσεις "τι να κάνω;", "τι να κάνω;": να διαβάσω - ανάγνωση, να γράψω - γράφω, να μάθω - μαθαίνω, να θυμηθω - θυμάμαι, υπόσχομαι - υπόσχεσηκαι τα λοιπά.
Το τυπικό πρόσημο του αόριστου είναι το μόριο to, που έρχεται πριν από αυτό. Σε ορισμένες περιπτώσεις το σωματίδιο to παραλείπεται.
Ο Αόριστος Αόριστος Ενεργός είναι η μόνη απλή μορφή του αόριστου.
θέλω να παίξουμεσκάκι.
Θέλω να παίξω σκάκι.
Όλες οι άλλες μορφές είναι σύνθετες, καθώς σχηματίζονται χρησιμοποιώντας τα βοηθητικά ρήματα to be, to have και μετοχή.
Κανόνες για το σχηματισμό και τη χρήση του ενεστώτα στα αγγλικά
1. Αόριστος Αόριστος Ενεργσχηματίζεται από το στέλεχος ενός ρήματος με το μόριο to (για παράδειγμα, to write) και χρησιμοποιείται για να εκφράσει μια ενέργεια που συμβαίνει ταυτόχρονα με τη δράση που εκφράζεται από το ρήμα κατηγόρημα, σε ενεστώτα, παρελθόν και μέλλον ή ανεξάρτητα από το χρόνο εμφάνισής του.
Χαίρομαι να ακούσωτο. Χαίρομαι που το ακούω.
Ήθελε να παίξουμεσκάκι. Ήθελε να παίξει σκάκι.
θα ελπίζω για να δωεσύ αύριο. Ελπίζω να σε δω αύριο.
Να κολυμπήσωείναι ευχάριστο. Είναι ωραίο να κολυμπάς.
Αόριστος Αόριστος Παθητικόςσχηματίζεται με τη βοήθεια βοηθητικό ρήμανα είναι + 3ος τύπος του ρήματος (Μέρος ΙΙ) (για παράδειγμα, να γραφτεί) και χρησιμοποιείται για να εκφράσει μια ενέργεια ταυτόχρονη με τη δράση που εκφράζεται από το ρήμα κατηγορήματος.
Δεν ήθελα το άρθρο της να μεταφραστεί.
Ήθελε να μεταφραστεί το άρθρο της (= να μεταφραστεί το άρθρο της).
2. Continuous Infinitive Activeσχηματίζεται χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα to be + Participle I του σημασιολογικού ρήματος (για παράδειγμα, to be write) και χρησιμοποιείται για να εκφράσει μια μακροπρόθεσμη ενέργεια που συμβαίνει ταυτόχρονα με τη δράση που εκφράζεται από το ρήμα κατηγορήματος. Αυτή η μορφή χρησιμοποιείται συχνά μετά από ρήματα να φαίνεται, να φαίνεται - φαίνομαικαι μετά από βοηθητικά ρήματα.
Δεν φαίνεται να γράφωπολύ. Φαίνεται να γράφει πολλά.
Δεν φαίνεται να περιμένειςγια εμάς. Φαίνεται (ότι) μας περιμένει.
3. Τέλειο ΣυνεχέςΑόριστος Ενεργόςσχηματίζεται χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα to be στο Perfect Infinitive (to have been) + Participle I του σημασιολογικού ρήματος (=ing form) - (για παράδειγμα, to have been write) - και εκφράζει μια συνεχή ενέργεια που προηγείται της δράσης που εκφράζεται με το κατηγορηματικό ρήμα.
Αυτός αναφέρεται να έγραφεένα νέο μυθιστόρημα.
Λένε ότι γράφει νέο μυθιστόρημα. (Τώρα κάνουν αναφορές, αλλά άρχισε να γράφει ένα νέο μυθιστόρημα πριν από αυτό, οπότε το ρήμα γράφω χρησιμοποιείται στο Perfect Continuous Infinitive Active.)
4. Perfect Infinitive Activeσχηματίζεται χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα to have + Participle II του σημασιολογικού ρήματος (για παράδειγμα, to have written).
Perfect Infinitive Passiveσχηματίζεται χρησιμοποιώντας το βοηθητικό ρήμα to be στο Perfect Infinitive (to have been) + Participle II του σημασιολογικού ρήματος (για παράδειγμα, to have been written).
Το Perfect Infinitive (Ενεργό, Παθητικό) χρησιμοποιείται:
1. Για να εκφράσετε μια ενέργεια που προηγείται μιας ενέργειας που εκφράζεται με ρήμα κατηγόρημα.
Δεν ειπώθηκε να έχεις κερδίσειτο χρυσό Ολυμπιακό (μετάλλιο).
Λέγεται ότι κέρδισε ένα χρυσό μετάλλιο στους Ολυμπιακούς Αγώνες.
Φαίνεται να έχεις ξεχάσεισχετικά με το αίτημά μας.
Φαίνεται ότι ξέχασε το αίτημά μας.
2. Μετά τα τροπικά ρήματα should, would, ought to, could, might για να εκφράσουν ένα ανεκπλήρωτο ηθικό καθήκον ή υποχρέωση.
Δεν έπρεπε να βοηθήσειαυτήν.
Έπρεπε να την είχε βοηθήσει αλλά δεν το έκανε).
Εσείς έπρεπε να δώσει συγχαρητήριατον με την υπεράσπιση της διατριβής του.
Θα πρέπει να τον συγχαρείτε για την υπεράσπιση της διατριβής του.
3. Μετά ήταν, ήταννα εκφράσουν ανεκπλήρωτα σχέδια και συμβόλαια.
Το σχολείο ήταν να ήτανέτοιμη την 1η Σεπτεμβρίου, αλλά είναι ακόμα μόλις μισοτελειωμένη.
Το σχολείο έπρεπε να είναι έτοιμο μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου, αλλά είναι ακόμα μόλις το μισό έτοιμο.
4. Μετά τα τροπικά ρήματα must, may για να εκφράσουν υποθέσεις, συμπεράσματα.
Δεν πρέπει να έχει διαβάσειαυτό το βιβλίο. Πρέπει να είχε διαβάσει αυτό το βιβλίο.
Αυτή μπορεί να έχει παντρευτεί. Μπορεί να παντρεύτηκε.
Αυτός πρέπει να ήρθεμε αυτόν τον τρόπο. Εδώ είναι τα ίχνη του.
Πρέπει να ήρθε από εδώ. Εδώ είναι τα ίχνη του.
5. Μετά τα ρήματα να ελπίζω ( Ελπίζω), να προσδοκώ ( αναμένω), να θέλω ( θέλω), να έχει την πρόθεση ( σημαίνω) να εκφράσει μια ενέργεια που, αντίθετα με την ελπίδα και την προσδοκία, δεν πραγματοποιήθηκε.
Αυτή ήλπιζαν να συναντηθούνένας καλός άνθρωπος.
Ήλπιζε να συναντηθεί καλός άνθρωπος (αλλά δεν συναντήθηκαν).
Αυτός προορίζεται να έχει ανεβάσειμια διαφήμιση χθες.
Σκόπευε να κάνει την ανακοίνωση χθες ( αλλά δεν το έκανε).
Αόριστος με το σωματίδιο να
1. Ο αόριστος χρησιμοποιείται συνήθως με το μόριο να: να διαβάζω, να γράφω, να δουλεύω. Αν όμως σε μια πρόταση υπάρχουν δύο ενεστώτα το ένα δίπλα στο άλλο, που συνδέονται με τον σύνδεσμο και ή ή, τότε το μόριο to συνήθως παραλείπεται πριν από το δεύτερο αόριστο.
Αποφάσισε να πάει και αγοράκάτι για βραδινό.
Αποφάσισε να πάει να αγοράσει κάτι για δείπνο.
2. Το μόριο to χρησιμοποιείται μερικές φορές στο τέλος μιας πρότασης χωρίς ρήμα. Αυτό γίνεται για να αποφευχθεί η επανάληψη του ίδιου ρήματος στην ίδια πρόταση. Αυτή η χρήση του σωματιδίου to εμφανίζεται συνήθως μετά τα ρήματα επιθυμώ - θέλω, να θέλω - θέλω, να δοκιμάσει - δοκιμάστε, να επιτρέπεις - επιτρέπω, να πρέπει να - να είναι νακαι τα λοιπά.
Δεν ήθελα να πάρω ταξί αλλά είχα προς την(πάρε ένα) καθώς άργησα.
Δεν ήθελα να πάρω ταξί, αλλά έπρεπε (να πάρω ταξί) γιατί άργησα.
Ήθελε να πάει αλλά δεν μπορούσε προς την.
Ήθελε να πάει, αλλά δεν μπόρεσε (δεν μπορούσε να πάει).
Πήρες εισιτήριο; -Πήρες εισιτήριο; -
Όχι, προσπάθησα προς την, αλλά δεν έμεινε κανένα.
Οχι. Προσπάθησα, αλλά δεν έμεινε ούτε ένα εισιτήριο.
3. Μετά τα ρήματα να είσαι, να έχειςχρησιμοποιείται ως τροπικά ρήματα, προστίθεται το σωματίδιο to.
Εγώ είμαι για να συναντηθούμεαυτόν εδώ.
Πρέπει να τον συναντήσω εδώ.
Δεν πρέπει να κάνειτο Σεπτέμβριο.
Θα πρέπει να το κάνει αυτό τον Σεπτέμβριο.
4. Μετά τις λέξεις ο πρώτος, ο δεύτερος… ο τελευταίος, ο μόνος.
Λατρεύει τα πάρτι: είναι πάντα ο πρώτος που θα έρθεικαι ο τελευταίος που έφυγε.
Λατρεύει τα πάρτι: είναι πάντα ο πρώτος που φτάνει και ο τελευταίος που φεύγει.
Αόριστος χωρίς σωματίδιο να
1. Μετά από βοηθητικά και τροπικά ρήματα.
Δεν μπορώ να παίξωσκάκι. Παίζει (μπορεί να παίξει) σκάκι.
Εμείς θα πάειμε τα πόδια εκεί. Θα πάμε εκεί με τα πόδια.
2. Μετά τα ρήματα να κάνω - δύναμη, να αφήσω - επιτρέπωκαι μερικές φορές μετά για να βοηθήσω - να βοηθήσω.
Αυτή έκανεαυτόν παραιτούμαικάπνισμα. Τον έκανε να κόψει το κάπνισμα.
Εγώ αφήνωαυτόν ανάγνωσηαυτό το βιβλίο.
Του επέτρεψα να διαβάσει (διαβάσει) αυτό το βιβλίο. 3. Μετά τα ρήματα για να δείτε -βλέπω , να ακούσω -ακούω , νιώθω -αφή , να δω -παρατηρώ δύναμη, να κάνω -
Εγώ και κάποια άλλα στη φράση «Αντικειμενική περίπτωση με αόριστο».ακούστηκε αυτήνάδεια
το σπίτι.
Την άκουσα να φεύγει από το σπίτι. έκανεΑυτοί μαςδουλειά
όλη νύχτα.
Μας έβαλαν να δουλεύουμε όλη νύχτα.
Δεν ΑΛΛΑ: Αν τα ρήματα που αναφέρονται στη 2η και 3η παράγραφο χρησιμοποιούνται στην παθητική φωνή, τότε ο αόριστος που τα ακολουθεί χρησιμοποιείται με το μόριο to.έγινε για να ανοίξει
η ΠΟΡΤΑ.
Αυτή Αναγκάστηκε να ανοίξει την πόρτα.φάνηκε να πάει
στο ινστιτούτο.
Την είδαμε να πηγαίνει στο κολέγιο. 4. Αφού οι εκφράσεις είχαν καλύτερα -καλύτερα να είναι , θα προτιμούσα, νωρίτερα -
Εσείς θα προτιμούσα...(θα) μάλλον.καλύτερα να μιλήσουμε
στον γιατρό.
Εγώ Καλύτερα να μιλήσεις με τον γιατρό σου.θα προτιμούσε να δει
μόνος του.
Προτιμώ να τον δω μόνο του. Σωματίδια σεαγγλική γλώσσα
- πρόκειται για λέξεις λειτουργίας που δίνουν διαφορετικές σημασιολογικές αποχρώσεις σε μεμονωμένες λέξεις ή ομάδες λέξεων. Από τα αγγλικά η λέξη «απαρέμφατο
μεταφράζεται ως «αβέβαιο». Στην πραγματικότητα, η ίδια η έννοια του αόριστου έχει εδραιωθεί στη γλώσσα ως απρόσωπη μορφή του ρήματος, η οποία στερείται χρόνου, προσώπου, αριθμού ή διάθεσης:
Στα ρωσικά, η αόριστη μορφή αντιπροσωπεύεται επίσης:
Πες του ΝΑ ΜΙΛΗΣΕΙ πιο δυνατά, δεν ακούω τίποτα.
Πρέπει να σημειωθεί ότι στα αγγλικά, σε αντίθεση με τα ρωσικά, συναντάμε έξι μορφές του αόριστου - απλές, αντικειμενικές, αόριστες φράσεις και σύνθετα σχήματααπαρέμφατο. Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για τον απλό αόριστο, θα εξετάσουμε τις λειτουργίες του σε μια πρόταση, τα χαρακτηριστικά χρήσης και τη μετάφραση.
Απλός αόριστος στα αγγλικά
Ας δούμε πώς η χρήση αόριστων μορφών στα αγγλικά βοηθά στην εφαρμογή γραμματικών σχέσεων σε μια πρόταση.
Το αόριστο απαντά στην ερώτηση «Τι (να) κάνω;», ωστόσο, δεν θα χρησιμοποιηθεί ποτέ ως ανεξάρτητο κατηγόρημα. Διακριτικό χαρακτηριστικόο αόριστος είναι η παρουσία ενός σωματιδίου προς τηνΚαι πλήρης απουσίακαταλήξεις:
Infinitive vs. Ρήμα (ρήμα)
Του αρέσει να ταξιδεύει στο εξωτερικό. - Ταξιδεύει στο εξωτερικό.
Του αρέσει να ταξιδεύει στο εξωτερικό. - Ταξιδεύει στο εξωτερικό.
Σε ορισμένες περιπτώσεις το σωματίδιο προς τηνμπορεί να λείπει. Για παράδειγμα, όταν συνδυάζεται με ένα τροπικό ρήμα στα αγγλικά, θα πρέπει να χρησιμοποιείτε το αόριστο ( αρχική μορφή) χωρίς σωματίδια προς την:
Μπορεί να αισθανθείτε την αγάπη απόψε; -Μπορείς να νιώσεις το άγγιγμα της αγάπης απόψε;, - τραγουδάει ο Έλτον Τζον στο soundtrack του καρτούν "The Lion King".
Η απλή μορφή του αόριστου είναι μορφή λεξικού και χρησιμοποιείται πολύ πιο συχνά από τους σύνθετους τύπους. Απευθύνονται για να αποφευχθεί η δυαδικότητα νοήματος, ώστε να αποφευχθεί η παραμόρφωση της πρόθεσης.
Χρήση του αγγλικού ενεστώτα σε μια πρόταση
Μιλώντας για μια ομάδα ρημάτων, μπορεί να εκφράζει μέρος μιας σύνθετης κατηγόρησης, να ορίζεται από ένα επίρρημα και να έχει άμεσο αντικείμενο. Ως μέλος μιας ονοματικής φράσης, το αόριστο χρησιμοποιείται συχνά ως υποκείμενο, αντικείμενο, ακόμη και ως τροποποιητής.
Ρηματικές συναρτήσεις
Λειτουργίες ουσιαστικού
Στον επίσημο λόγο εμφανίζεται συνήθως στην αρχή της πρότασης, ενώ σε πιο άτυπη επικοινωνία χρησιμοποιείται πρώτα. εισαγωγικές δομέςαρέσει ' είναι πολύ γνωστό’, ‘είναι δύσκολο' και άλλοι:
Το να μιλάς έτσι ήταν πολύ αγενές εκ μέρους σου. - Ήταν πολύ αγενές εκ μέρους σου να μιλήσεις με τέτοιο τόνο.
Ήταν πολύ αγενές εκ μέρους σου να μιλήσεις έτσι. - Ήταν αγενές να μιλήσω με τέτοιο τόνο.
Πολύ συχνά το αόριστο μπορεί να βρεθεί μετά μεταβατικό ρήμα. Σε αυτήν την περίπτωση, εκφράζει το συμπλήρωμα στην πρόταση και μεταφράζεται στα ρωσικά μέσω της αρχικής μορφής:
Ο άντρας μου αποφάσισε να μας πάει στο Παρίσι για διακοπές. - Ο άντρας μου αποφάσισε να μας πάει στο Παρίσι για διακοπές.
Σας προσφέρουμε μια λίστα με ρήματα μετά τα οποία το αόριστο μπορεί να λειτουργήσει ως αντικείμενο.
Στον ρόλο άμεσο αντικείμενοΟ απλός αόριστος μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί με ερωτηματικές λέξεις ( πώς, πότε, τι κλπ.) και μετά από κατασκευές με ρηματικούς τύπους να είναι:
Χαίρομαι που σε γνωρίζω. - Χαίρομαι που σε γνωρίζω.
Μη με κοιτάς. Δεν ξέρω τι να κάνω. - Μη με κοιτάς. Δεν ξέρω τι να κάνω.
Ως ορισμός, ένα απλό αόριστο απαντά στην ερώτηση "ποιο;" και βρίσκεται μετά την καθορισμένη λέξη στα αγγλικά:
Χρειάζομαι ένα νέο σπίτι για να ζήσω. - Χρειάζομαι καινούργιο σπίτι, στο οποίο μπορώ να ζήσω (να ζήσω εκεί).
Δεν μπορούμε να βάλουμε αόριστο μετά από ρήμα. Αυτό δεν θα είναι πλέον ορισμός, αλλά προσθήκη και η πρόταση θα χάσει το νόημα:
Η σειρά των λέξεων είναι πολύ σημαντική εδώ, διαφορετικά μπορεί συχνά να παίρνετε ανοησίες και να μην σας καταλαβαίνουν.
Πολύ συχνά, ως ορισμός, ένας απλός αόριστος έρχεται μετά τις αντωνυμίες κάτι, κάποιος, τίποτα, κανένας, τίποτα, κανέναςή μετά τους τακτικούς αριθμούς:
Δεν έχω τίποτα να φορέσω. - Δεν έχω τίποτα να φορέσω.
Εν κατακλείδι, θα θέλαμε να προσθέσουμε ότι σας είπαμε μόνο για τον απλό αόριστο. Σε μελλοντικές δημοσιεύσεις μας σίγουρα θα επιστρέψουμε σε αυτό το φαινόμενο της αγγλικής γραμματικής.
Σας ευχόμαστε καλή επιτυχία στις σπουδές σας και ενδιαφέρουσα πρακτική!
Βικτώρια Τέτκινα
Απαρέμφατοείναι η βασική, απρόσωπη μορφή του ρήματος. Σημάδι αόριστος στα αγγλικάείναι ένα σωματίδιο προς την, Για παράδειγμα: (να) πάει, (να) είναι, (να) ζητήσει, (να) πολεμήσει, (να) καταλάβει, (να) περπατήσει.
Αγγλικό αόριστοσυνδυάζει τα χαρακτηριστικά ενός ρήματος και, σε κάποιο βαθμό, ενός ουσιαστικού. Το τελευταίο εκφράζεται στο γεγονός ότι το αόριστο μπορεί να ενεργήσει σε μια πρόταση ως υποκείμενο, αντικείμενο, προστακτική, ορισμός, περίσταση και κάποια άλλα.
Για παράδειγμα:
Να μάθωείναι σημαντικό.
Διδασκαλίασπουδαίος. ( Ο αόριστος λειτουργεί ως υποκείμενο.)
Το πιο σημαντικό είναι να μάθω.
Το πιο σημαντικό είναι μελέτη. (Ο αόριστος εκτελεί τη λειτουργία του κατηγορήματος.)
Αυτός θέλει να μάθω.
Αυτός θέλει μελέτη. (Ο αόριστος λειτουργεί ως συμπλήρωμα.)
Οι αρνητικές μορφές του αόριστου σχηματίζονται με την προσθήκη ενός αρνητικού σωματιδίου δενστον αόριστο.
Για παράδειγμα:
αποφάσισα να καλέσειτους. - Αποφάσισα να μην προσκαλέσειτους.
τα έλυσα καλώ. -Τα έλυσα μην προσκαλείς.
Αόριστες μορφές στα αγγλικά
Υπάρχουν διάφορες μορφές του αόριστου στα αγγλικά, οι οποίες αναλύονται λεπτομερώς παρακάτω. Για να κατανοήσετε καλύτερα τη διαφορά μεταξύ των αναφερόμενων μορφών αόριστου, πρέπει να κατανοήσετε καλά τους χρόνους και τη φωνή στα αγγλικά.
Continuous Infinitive / Progressive Infinitive
Τρόπος εκπαίδευσης: (να) + είναι + ενεστώτας
Παραδείγματα: (να) γράφει, (να) διαβάζει, (να) περπατάει κ.λπ.
Continuous Infinitive(επίσης λέγεται Προοδευτικός Αόριστος) χρησιμοποιείται για να δείξει ότι ενέργειες ή γεγονότα θα συμβούν τη στιγμή της ομιλίας.
Για παράδειγμα:
συνέβη να περιμένεις για τολεωφορείο όταν συνέβη το ατύχημα.
Έτυχε ότι εγώ περίμενελεωφορείο όταν συνέβη το ατύχημα.
Εσυ πρεπει αστειεύεσαι.
Μάλλον εσύ, αστειεύεσαι.
Τέλειος Αόριστος
Τρόπος εκπαίδευσης: (να) έχουν + παρατατικό
Παραδείγματα: (να) έχουν λάβει, (να) έχουν σπάσει, (να) έχουν δει κ.λπ.
Τέλειος Αόριστοςμπορεί να χρησιμοποιηθεί στις ίδιες καταστάσεις στις οποίες χρησιμοποιούνται οι παρελθοντικοί ή τέλειοι χρόνοι (βλ. χρόνους ρημάτων).
Για παράδειγμα:
Είμαι χαρούμενος να έχεις φύγεισχολείο. (= Είμαι χαρούμενος που άφησα το σχολείο.)
είμαι χαρούμενος που αποφοίτησεσχολείο.
Μοιάζεις να έχει ανακοινώσειαυτόν. (= Φαίνεται ότι τον έχεις ενοχλήσει.)
Φαίνεται ότι είσαι αυτός ενοχλημένος.
Είναι ωραία να έχει τελειώσειδουλειά. (= Είναι ωραίο που τελείωσα τη δουλειά.)
Ομορφη φινίρισμαδουλειά.
Τέλειος Αόριστοςχρησιμοποιείται συχνά για να περιγράψει αδύνατες ενέργειες σε παρελθόντα χρόνο.
Για παράδειγμα:
Αν είχες τρέξει λίγο πιο γρήγορα, θα το έκανες νίκησα.
Αν έτρεχες λίγο πιο γρήγορα, θα το έκανες Κέρδισε.
Θα έπρεπε έχουν πειεμένα ερχόσουν.
το χρειαζόμουν λένεότι θα έρθεις.
Παθητικό Αόριστο
Τρόπος εκπαίδευσης: (να) είναι + παρατατικό
Παραδείγματα: (να) δίνεται, (να) φαίνεται, (να) αγαπιέται κ.λπ.
Παθητικό Αόριστοπαθητική φωνή).
Για παράδειγμα:
Όλοι θέλουν να αγαπηθούν.
Όλοι τα θέλουν αγαπημενος.
Υπάρχει πολλή δουλειά να γίνει.
Πρέπει να εκτέλεσηπολλή δουλειά.
Θα έπρεπε να ειπωθείσχετικά με αυτό.
Θα πρέπει να μιλήσει για αυτό λένε.
Perfect Passive Infinitive
Τρόπος εκπαίδευσης: (να) + έχουν + παρατατικό
Perfect Passive Infinitiveέχει την ίδια σημασία με τα κανονικά ρήματα στην Παθητική φωνή (βλ. παθητική φωνή).
Για παράδειγμα:
Ήταν τυχεροί - μπορούσαν έχουν σκοτωθεί.
Ήταν τυχεροί - θα μπορούσαν να ήταν σκοτώνω.
Perfect Continuous Infinitive / Perfect Progressive Infinitive
Τρόπος εκπαίδευσης: (να) έχουν υπάρξει + ενεστώτας
Παραδείγματα: (να) έκλαιγε, (να) ήθελε κ.λπ.
Perfect Continuous Infinitive(επίσης λέγεται Perfect Progressive Infinitive) χρησιμοποιείται σε χρόνους Perfect Continuous (βλ. χρόνους ρημάτων).
Για παράδειγμα:
Εμείς περίμενανγια χρόνια.
Εμείς περιμένουμεχρόνια τώρα.
Πόσο καιρό έχωεσείς ζούσεεδώ;
Πόσο καιρό είσαι εδώ; ζω?
Χρησιμοποιώντας τον αόριστο χωρίς το σωματίδιο να
Συνήθως αόριστος στα αγγλικάχρησιμοποιείται με σωματίδια προς την. Αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις το αόριστο χρησιμοποιείται χωρίς σωματίδιο προς την. Τέτοιες περιπτώσεις συζητούνται παρακάτω.
1. Μετά τα τροπικά ρήματα:
Εμείς μπορεί να διαχειριστείτο.
Μπορούμε να το χειριστούμε αυτό.
Εμείς πρέπει να πάρειςκάποιος να βάψει τη στέγη.
Πρέπει να βάλουμε κάποιον να βάψει τη στέγη μας.
Εσείς μπορεί να πάειτώρα.
Μπορείτε να πάτε.
2. Μετά από τροπικές κατασκευές ( μάλλον, καλύτερα):
Εσείς καλύτερα να συμβουλευτείτεένας γιατρός.
Καλύτερα να πας να δεις γιατρό.
Εγώ θα προτιμούσε να πάειμόνος.
Προτιμώ να πάω μόνος μου.
3. Μετά το ρήμα κάνω, που χρησιμοποιείται ως ενισχυτικό ρήμα:
Εγώ παραδεχτείτεότι έκανα λάθος.
Ναι, παραδέχομαι ότι έκανα λάθος.
Αλλά εσύ είπεότι!
Μα το είπες!
4. Με ρήμα αφήνωμε την έννοια του «επιτρέπω» ή προτάσεων κινήτρου:
Αςαυτόν πηγαίνω.
Αφήστε τον να φύγει.
Αςμου βοήθειαεσύ με τη μετάφραση.
Επιτρέψτε μου να σας βοηθήσω με τη μετάφραση.
5. Σε συνδυασμό με ρήματα αντίληψης να δεις, να ακούσεις, να παρακολουθήσειςκ.λπ., αν δεν είναι στην παθητική φωνή:
Εγώ είδε το φως τηςη λάμπα.
Την είδα να ανάβει τη λάμπα.
Εμείς την άκουσε να τραγουδάειένα τραγούδι.
Την ακούσαμε να τραγουδάει ένα τραγούδι.
Εμείς τους παρακολουθούσε να παίζουν.
Τους παρακολουθήσαμε να παίζουν.
6. Μετά το ρήμα φτιαχνω, κανωπου σημαίνει «αναγκάζω», αν δεν είναι στην παθητική φωνή:
Την άκουσα να φεύγει από το σπίτι. με έκανε να περιμένω.
Με κράτησαν να περιμένω.
Αυτός με έκανε να έρθω.
Με έβαλε να έρθω.
7. Μετά το ρήμα βοήθειαεπιτρέπεται η παράλειψη του σωματιδίου προς την:
Αυτή βοήθησατο παιδί (σηκώνωτο κιβώτιο.
Βοήθησε το παιδί να σηκώσει το κουτί.
Αν στις περιπτώσεις 5-7 χρησιμοποιείται παθητική φωνή, μετά το σωματίδιο προς τηναπαιτείται:
Αυτή ακούστηκε να τραγουδάειένα τραγούδι.
Την άκουσαν να τραγουδάει ένα τραγούδι.
Αυτή αναγκάστηκε να αποπληρώσειτα χρήματα.
Αναγκάστηκε να πληρώσει χρήματα.
Αυτός βοηθήθηκε να σηκωθείτο κιβώτιο.
Τον βοήθησαν να σηκώσει το κουτί.
8. Μετά συμμαχιών και, ή, εκτός, αλλά, παρά, ωςΚαι αρέσειστην περίπτωση που χρησιμοποιούνται για τη σύνδεση δύο αορίστων:
είναι τόσο εύκολο να χαμογελάσεις όσο και να συνοφρυωθείς.
Το χαμόγελο είναι τόσο εύκολο όσο το συνοφρυωμένο.
Θέλεις να έχωμεσημεριανό τώρα ή περίμενεμέχρι αργότερα;
Θέλετε να γευματίσετε τώρα ή περιμένετε;
Δεν είχαμε τίποτα να κάνει εκτός από κοιτάξτεστις αφίσες του κινηματογράφου.
Δεν είχαμε τίποτα να κάνουμε παρά να κοιτάξουμε αφίσες ταινιών.
9. Μετά ΓιατίΚαι γιατί όχιυπό αμφισβήτηση:
Γιατί να πληρώσετεπερισσότερα σε άλλα καταστήματα; Έχουμε τις χαμηλότερες τιμές.
Γιατί να πληρώσετε περισσότερα σε άλλα καταστήματα; Έχουμε τις χαμηλότερες τιμές.
Γιατί να μην το φτιάξειςμε αυτόν;
Γιατί να μην του ζητήσω συγγνώμη;
Ο αόριστος και η χρήση του συζητούνται λεπτομερέστερα στην ενότητα
Η μελέτη ξεκινά με αυτή τη μυστηριώδη μορφή. Για να το βρείτε σωστά στο πλαίσιο, πρέπει να γνωρίζετε ακριβώς Τι είναι ο αόριστος στα Ρωσικά;Η έννοια του «αορίστου ρήματος» υπάρχει όταν αυτό το μέρος του λόγου βρίσκεται σε τέτοια θέση που είναι αδύνατο να προσδιοριστεί ο χρόνος εκτέλεσης της ενέργειας και ποιο υποκείμενο την εκτελεί. Στο ερώτημα ποια μορφή ρήματος είναι ο αόριστος, υπάρχει μια συγκεκριμένη απάντηση: η αρχική μορφή.
Σε επαφή με
Μετάφραση από Λατινική γλώσσαέτσι ακούγεται: «αβέβαιο». Οι ερωτήσεις στις οποίες απαντά η αρχική φόρμα είναι: τι να κάνω; και τι να κανω Τέτοια μέρη του λόγου αναπαριστούν τη δράση με γενικό τρόπο, χωρίς να υποδεικνύουν ένα συγκεκριμένο πρόσωπο. Αυτή η γενικευμένη ενέργεια είναι η γραμματική λεκτική σημασία για τον αόριστο. Υπάρχουν πολλές έννοιες, και είναι μόνιμες. Σύμφωνα με μια λέξη σε αόριστο τύπο προσδιορίζεται το είδος της. Παραδείγματα τέτοιας εξάρτησης του τύπου στην ερώτηση:
- Σχεδιάστε - τι να κάνετε - ατελής μορφή.
- Σχεδιάστε - τι να κάνετε; - τέλεια θέα.
Σπουδαίος!Ο ορισμός της όψης του ρήματος εξαρτάται από το πρόθεμα C - στην ερώτηση.
Αναγνώριση
Επιθήματα
Όλες οι προσωπικές μορφές έχουν ένα χαρακτηριστικό: καθεμία από αυτές έχει το δικό της αόριστο. Το αόριστο απαντά σε ερωτήσειςμε τις καταλήξεις –t ή –ti. Γνωρίζοντας ότι πρόκειται για αόριστες καταλήξεις, μπορείτε εύκολα να εκτελέσετε τη μορφική του ανάλυση. Αυτά τα επιθήματα είναι μορφοποιητικά. Υπάρχουν και άλλοι αόριστες καταλήξεις, που μετατρέπονται σε άλλα μορφώματα:
- -yva- - -iva,
- -ova- —eva-.
Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στο επίθημα -χ. Αυτό το μέρος προήλθε από Παλαιά Σλαβική γλώσσακαι σε κάποιες λέξεις χρησιμοποιείται και στον ενεστώτα. Αλλά εναλλασσόμενο h//k περιλαμβάνεται στη σύνθεση της ρίζας.
Κατηγορίες
Πώς να προσδιορίσετε τον αριθμό, τη διάθεση, το πρόσωπο; Αυτό είναι επίσης αδύνατο να γίνει. Οι μόνες εξαιρέσεις μπορεί να είναι οι ακόλουθες κατηγορίες:
- Προβολή (να μιλήσει - να μιλήσει)
- Επιστροφή (κόψτε - κόψτε τα μαλλιά σας).
- Μεταβατικότητα (διάβασμα, ηλιοθεραπεία).
Το αόριστο βοηθά στον προσδιορισμό της σύζευξης αυτής της μορφής του ρήματος του οποίου οι προσωπικές καταλήξεις είναι άτονες.
Σπουδαίος!Ο κανόνας της σύζευξης βασίζεται σε αυτό με το οποίο τελειώνει η λέξη.
Εκπαίδευση
Αυτό το γεγονός είναι αξιοσημείωτο: όλοι οι ρηματικοί τύποι σχηματίζονται από το αρχικό στέλεχος. Αυτή η λειτουργία μπορεί να εκτελεστεί και από το στέλεχος των ρημάτων στον ενεστώτα. Σε αυτήν την περίπτωση, το αόριστο αναλαμβάνει τον σχηματισμό:
- παρελθοντικός χρόνος;
- υποτακτική διάθεση;
- στο παρελθόν?
- παρελθοντικούς.
Υπεύθυνος για το σχηματισμό όλων των άλλων ρηματικών μορφών βάση του ενεστώτα.
Συντακτικός ρόλος
Από την άποψη του ρόλου του σε μια πρόταση, το αόριστο είναι ένα κινούμενο μέρος του λόγου. Μπορεί να είναι στον ρόλο οποιοδήποτε μέλος της πρότασης.Πώς να προσδιορίσετε αυτή τη λειτουργία, φαίνεται ξεκάθαρα σε συγκεκριμένα παραδείγματα.
- Κατηγόρημα: Να ζήσει - να υπηρετήσει την Πατρίδα. Προτείνεται η απενεργοποίηση των κινητών τηλεφώνων.
- Θέμα: Οι φωνές απαγορεύονται.
- Ορισμός ασυνεπής: Η προσπάθεια να αφήσετε ένα γεγονός απαρατήρητο αποδείχθηκε αδύνατη.
- Προσθήκη: Σας συμβουλεύω να ακολουθήσετε τις οδηγίες του.
- Περίσταση: Πηγαίναμε στην αγαπημένη μας λίμνη για να κολυμπήσουμε.
Αόριστος ως υποκείμενο
Χαρακτηριστικά ορισμένων μελών της πρότασης
Εάν το αόριστο λειτουργεί ως κατηγόρημα, τότε θα δηλώνει μια ενέργεια που εκτελείται είτε από το ίδιο το υποκείμενο είτε από το άτομο στο οποίο υπέδειξε. Όταν λειτουργεί ως περίσταση, η προσοχή επικεντρώνεται συχνότερα στον σκοπό για τον οποίο εκτελείται η δράση του αντικειμένου. Κατά την προσθήκη ενός άλλου συνδέεται ηθοποιός, που δεν μπορεί καν να συζητηθεί, λέγεται μόνο μια ιστορία για τη δράση του.
Αόριστος ως κατηγόρημα
Σημεία στίξης
Κατά τη μελέτη του κανόνα της τοποθέτησης παύλας μεταξύ του υποκειμένου και της κατηγόρησης, η προσοχή εστιάζεται στον αόριστο τύπο του ρήματος. Εάν αυτή η έκφραση εκφράζει τόσο το υποκείμενο όσο και το κατηγόρημα, τότε είναι απαραίτητη μια παύλα μεταξύ τους. Χαρακτηριστικό παράδειγμα τέτοιας συντακτικής δομής είναι το κάλεσμα του Υπουργείου Υγείας, το οποίο είναι οικείο σε κάθε πολίτη που νοιάζεται για την υγεία του. (Το κάπνισμα είναι επιβλαβές για την υγεία!).
Αόριστος ως επιρρηματικός
Βρίσκοντας τη βάση
Γνωρίζοντας τις ιδιαιτερότητες του σχηματισμού ενός αμετάβλητου μέρους του λόγου, είναι εύκολο να βρεθεί η βάση του. Αυτό απαραίτητο για την εκπαίδευσηόπως μετοχές και γερουνδίων. Για παράδειγμα, πάρτε το ρήμα "έκανε". Είναι ενικός, θηλυκό και παρελθοντικό. Το στέλεχος δεν πρέπει να περιέχει κατάληξη ή επίθημα παρελθόντος. Έτσι, αφαιρώντας την κατάληξη -a και το επίθημα -l-, προκύπτει εύκολα η επιθυμητή βάση του αορίστου: «έκανε-».
Αδιαμφισβήτητος ορισμός
Κάθε μαθητής πρέπει βρείτε το αρχικό σχήμακαι να ξέρει πώς να βάλει ένα ρήμα σε αυτό. Γνωρίζοντας ότι τα μορφώματα –т και –ти είναι επιθήματα του αορίστου του ρήματος, μπορεί κανείς να προσδιορίσει με ακρίβεια ότι πρόκειται για αόριστο. Τώρα μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις: "τι να κάνω;" ή "τι να κάνω;" Για παράδειγμα, το ρήμα «ζωγραφίζω» απαιτεί την ερώτηση «τι να κάνω;» Και για το "ζωγραφίζω" η μόνη ερώτηση που ταιριάζει είναι "τι κάνω;" Έτσι, η πρώτη λέξη είναι αόριστος τύπος, γιατί στη δεύτερη περίπτωση προσδιορίζονται εύκολα το πρώτο πρόσωπο και ο ενικός αριθμός. Το ρήμα «σχεδιάζω» δεν έχει τέτοιες κατηγορίες είναι αόριστο.