Dinadala namin sa iyong pansin nakakaaliw na materyal upang suriin ang pag-unlad Proseso ng utak bago pumasok sa paaralan. Bago simulan ang mga klase, gupitin ang mga card kasama ang mga tuldok at mga solidong linya. Magkakaroon ka ng 24 na task card at 24 na maliliit na picture card. Ang mga card na may mga gawain ay iniaalok sa bata nang paisa-isa. Basahin ang gawain sa bata, mag-alok na piliin ang tamang sagot mula sa apat
Dinadala namin sa iyong pansin ang nakakaaliw na materyal para sa pagsusuri sa pagbuo ng mga proseso ng pag-iisip bago pumasok sa paaralan. Bago simulan ang mga klase, gupitin ang mga card sa mga tuldok at solidong linya. Magkakaroon ka ng 24 na task card at 24 na maliliit na picture card. Ang mga card na may mga gawain ay iniaalok sa bata nang paisa-isa. Basahin ang gawain sa bata, mag-alok na piliin ang tamang sagot mula sa apat na pagpipilian. Ihambing ang sagot ng bata sa mga tamang sagot, kung magkatugma, bigyan ang bata ng card na may larawan. Kapag natapos na ang lahat ng mga gawain, bilangin kasama ng bata kung ilang card ang kanyang nai-score. Para sa mga klase na may mga batang 5-7 taong gulang.
aklat" Handa ka na ba para sa paaralan? Pansin» ng may-akda Ang pangkat ng mga may-akda ay ni-rate ng mga bisita sa BookGuide at may rating ng mambabasa na 0.00 sa 10.
Para sa libreng panonood ay ibinigay: anotasyon, publikasyon, mga pagsusuri, pati na rin ang mga file para sa pag-download.
Ang 6-7 taon ay isang mahalagang panahon para sa isang bata at sa kanyang mga magulang, dahil sa edad na ito na ang isang preschooler ay pinaka-aktibong naghahanda para sa paaralan. Mas organisado na ang bata, pinagkadalubhasaan niya ang ilang mga numero at titik, natutong mag-isip ng lohikal, hanapin ang pagkakasunod-sunod at ang labis sa kadena ng mga bagay. Handa na ba ang iyong anak para sa paaralan at paano ito suriin? Nagbibigay kami sa iyo ng ilang mga pagsusulit na magpapakita ng kahandaan ng isang preschooler para sa paaralan, nagpapahiwatig ng mga kahinaan at nagpapahiwatig sa mga magulang kung saan mas maraming trabaho ang kailangang gawin.
Makakatulong din ang mga pagsusulit sa mga magulang ng mga "taglamig" na mga bata na nag-iisip kung papasukin ang kanilang anak sa paaralan ngayong taon o sa susunod.
Ano ang dapat malaman at magagawa ng isang batang 6-7 taong gulang na pumapasok sa paaralan:
- Ang iyong unang pangalan, gitnang pangalan at apelyido.
- Ang iyong edad at petsa ng kapanganakan.
- Ang bansa kung saan siya nakatira, lungsod at tirahan.
- Apelyido, pangalan, patronymic ng mga magulang.
- Mga propesyon ng nanay at tatay.
- Tukuyin ang oras sa pamamagitan ng orasan.
- Mga pangalan ng mga panahon, buwan, araw ng linggo, oras ng araw.
- Lagay ng panahon.
- Pangunahing kulay.
- Mga pangalan ng alagang hayop, ligaw na hayop at kanilang mga anak.
- Upang magawang pagsamahin ang mga bagay sa mga pangkat: transportasyon, damit, sapatos, ibon, gulay, prutas, berry.
- Alam at marunong magbigkas ng mga tula, kwentong bayan, mga gawa ng mga manunulat na pambata.
- Makilala at wastong pangalanan mga geometric na numero.
- Mag-navigate sa espasyo at sa isang sheet ng papel (kanan, kaliwa, itaas, ibaba), magsulat ng isang graphic na pagdidikta.
- Upang ganap at tuluy-tuloy na maisalaysay muli ang napakinggan o nabasang kuwento, bumuo ng kuwento mula sa larawan.
- Tandaan at pangalanan ang 6–8 na bagay, larawan, salita.
- Hatiin ang mga salita sa mga pantig ayon sa bilang ng mga patinig.
- Tukuyin ang bilang, pagkakasunod-sunod at lugar ng mga tunog sa isang salita.
- Alam at marunong magsulat nakalimbag na mga titik alpabetong Ruso.
- Mahusay na gumamit ng gunting, isang lapis: gumuhit ng mga linya nang walang ruler, gumuhit ng mga geometric na hugis, maingat na pintura at lilim.
- Alamin ang mga numero. Magbilang mula 1 hanggang 10, ibalik serye ng numero may mga pass. Magbilang pababa mula 5 hanggang 1, magsagawa ng mga operasyon sa pagbibilang sa loob ng 10.
- Alamin ang mga konsepto ng "more, less, equally".
Ipahayag ang pagsusulit sa mga larawan upang matukoy ang kahandaan para sa paaralan:
Mag-compose para sa iyong sarili malaking larawan Ang pagiging handa ng iyong anak para sa paaralan, maaari mong, isinasaalang-alang ang nasa itaas at pagsagot sa mga sumusunod na tanong:
- Maaari bang pagsamahin ng isang bata ang ilang mga item sa isang grupo ayon sa pangunahing tampok? Halimbawa, ang isang kotse, isang bus, isang de-koryenteng tren ay transportasyon; mansanas, peras, plum - prutas.
- Maaari ba itong tumukoy ng dagdag na item, halimbawa, sa chain: "plate, pan, brush, spoon"?
- Maaari bang tumpak na makopya ang isang simpleng pattern?
- Maaaring magkwento mula sa isang larawan, i-highlight pangunahing ideya, bakas ang mga koneksyon at pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari?
- Maaari mo bang ilarawan ang anumang pangyayari na nangyari sa kanya?
- Madali ba para sa kanya na sagutin ang mga tanong ng matatanda?
- Alam ba ng bata kung paano magtrabaho nang nakapag-iisa, makipagkumpitensya sa pagkumpleto ng mga gawain sa iba?
- Nakikisali ba siya sa ibang laro ng mga bata?
- Nagpapalitan ba siya kapag kailangan ng sitwasyon?
- Ang bata ba ay may pagnanais na tumingin sa mga libro sa kanilang sarili?
- Nakikinig ba siya nang mabuti kapag binabasa siya ng mga tao?
Isa pang libro ng mga pagsubok: Olesya Zhukova "Mga pagsubok upang subukan ang mga kasanayan sa pagsasalita at pagbabasa"
Maaaring i-download at i-print ang mga larawan.
Napakalaki at matalinong aklat - "Mga Pagsusulit para sa mga unang baitang sa hinaharap." Maaari mong i-download ito sa pamamagitan ng pag-click sa link. Magbubukas ang PDF file sa isang bagong window.
At ito ay napakahalaga: ang isang preschooler ay handa na para sa paaralan kung masasagot niya ang tanong na "bakit siya pumapasok sa paaralan?"
▫ http://www.youtube.com/watch?v=bN4xpah6PK0 `Ang ikatlong serye ng proyekto Huling tawag ganap na nakatuon kasalukuyang estado edukasyon sa tahanan. Kami ay naghahanap ng isang paraan upang pagsamahin ang dokumentaryo visualization sa isang naa-access na paraan ng pagtatanghal sa loob ng mahabang panahon, ngunit bilang isang resulta napagpasyahan namin na mas mahusay na huwag pag-usapan ang sitwasyon sa anumang paraan kaysa gawin ito nang maikli o mababaw. Ang pagsisiyasat na ito ay tumatagal ng halos 3 oras at nangangailangan ng atensyon at konsentrasyon ng manonood. Natitiyak natin na walang magiging kahirapan dito, dahil ang kinabukasan ng bawat isa sa atin ay nakasalalay sa estado ng edukasyon. Nagpapasalamat kami sa lahat ng tumulong sa amin na ilunsad ang Huling Tawag at makita ito hanggang sa huli. Marami sa mga taong ito, at hindi lahat ng pangalan ay nababagay sa mga huling kredito. Ngayon ang pinakamahalagang bagay ay upang matiyak ang maximum na pamamahagi ng aming materyal. I-repost, i-like (at kahit i-dislike), ang retweet ang tutukuyin ang kapalaran ng ating trabaho at ang resonance na idudulot nito. Tandaan na ang mga himala ay hindi nangyayari. Sila lang mismo ang makakatulong sa pagkalunod. 2017 Walang pasok mas magandang panig Hindi ko akalain na nagbago ito sa loob ng 2 taon. Pinanood ko ang matandang punong guro na naglalakad sa mga guho ng kanyang paaralan at umiiyak...
▫ Alla Alekseevna, pakiusap!
▫ https://www.amic.ru/news/449554/ Karagdagang impormasyon. Sa nayon ng Bolshoye Tikhoye, kung saan nakatira ang limang mag-aaral at kung saan umalis ang guro, naghahanap sila ng isang guro na may suweldo na 13,000 hanggang 25,000 rubles. Nangako sila ng isang apartment bahay na gawa sa kahoy para sa dalawang pamilya, isinulat ng `Rossiyskaya Gazeta`. Tinanggihan ng Ministri ng Edukasyon ang impormasyon tungkol sa pagsasara ng isang paaralan sa nayon ng Altai Gumagana ang paaralan at may mga guro doon. Realii', na sumulat na dahil sa pag-alis ng guro, hindi nag-aral ng dalawang buwan ang mga bata. Gayunpaman, nang maglaon ay itinanggi ng rehiyonal na Ministri ng Edukasyon ang impormasyon na hindi pinag-aaralan ng mga mag-aaral. Ayon sa ahensya, ang isang tao ay nag-aaral sa bahay, habang ang iba ay isinasakay sa bus papunta sa isang paaralan sa nayon ng Karpovo (15-20 minutong biyahe). `Inayos na transportasyon sa nayon ng Karpovo, na isang pansamantalang hakbang na sinang-ayunan ng mga magulang ng mga mag-aaral`, sinabi ng departamento. Ayon sa ` pahayagang Ruso`, sa limang schoolchildren ng village, dalawa ang first-graders, na ang mga magulang ay inaalok ng mga awtoridad sa rehiyon na ipadala ang kanilang mga anak sa isang school boarding school sa Karpovo, kung saan nag-aaral na ang dalawang high school students. Ngunit tumanggi ang mga magulang. `Oo, anong klaseng ina ang magpapadala maliit na bata isa sa loob ng anim na araw sa ibang nayon?’ Nagulat si Tatyana Shelepova, isang residente ng nayon. Nangangamba ang mga taganayon na tuluyang maisara ang kanilang maliit na paaralan. Ngunit ang pinuno ng distrito, si Viktor Gorbachev, ay tinitiyak: ang paaralan ay hindi sarado, patuloy nilang pinapainit ito at, kung may natagpuang guro, bubuksan nila itong muli. Ayon sa kanya, ang mga guro mula sa Karpovo ay inalok na pumunta sa Bolshoye Tikhoye, ngunit hindi sila pumayag. GUMAGANA ang paaralan! Dahil ito ay isang sangay.
Ang isang bata ay may magandang memorya mahahalagang kondisyon kanyang tagumpay sa paaralan.
Ang notebook na ito ay naglalaman ng mga nakaaaliw na pagsasanay na makakatulong sa pagbuo ng visual at memorya ng pandinig baby.
Ang notebook ay idinisenyo para sa magkasanib na gawain ng isang may sapat na gulang at isang bata.
Maraming mga pagsasanay dito ay binubuo ng dalawang bahagi: ang unang bahagi ay naglalaman ng materyal para sa pagsasaulo, at ang pangalawa ay inilaan para sa pagsubok. Bilang isang patakaran, pagkatapos makumpleto ang unang bahagi, kakailanganin mong i-on ang pahina at suriin kung paano naalala ng bata ang materyal.
Upang makumpleto ang isang bilang ng mga gawain, ang bata ay mangangailangan ng mga kulay na lapis.
Ang mga gawain sa kuwaderno ay inayos sa pagkakasunud-sunod ng pagtaas ng pagiging kumplikado, kaya ang bata ay dapat na haharapin nang sunud-sunod, nang hindi nilalaktawan ang mga gawain. Kung hindi pa nakumpleto ng iyong anak ang ehersisyo, tulungan siya, ipaliwanag muli ang gawain. Mabuti kung maaari mong ialok ang iyong anak ng mga katulad na pagsasanay para sa pagsasanay. Lumipat sa susunod na gawain lamang kapag natapos na ng bata ang nauna.
Kung maaari mong regular na pag-aralan ang notebook na ito sa loob ng 20-25 minuto, kung gayon ang memorya ng iyong anak ay mapapabuti nang malaki, at magiging mas madali para sa kanya na pagkatapos ay matutunan ang materyal sa paaralan.
Dinadala namin sa iyong pansin ang isang nakakaaliw na materyal upang subukan ang pagbuo ng memorya bago pumasok sa paaralan.
Bago simulan ang mga klase, gupitin ang mga card sa mga tuldok at solidong linya. Magkakaroon ka ng 24 na task card at 24 na maliliit na picture card.
Ang mga card na may mga gawain ay iniaalok sa bata nang paisa-isa. Basahin ang gawain sa bata, mag-alok na piliin ang tamang sagot mula sa apat na pagpipilian. Ihambing ang sagot ng bata sa mga tamang sagot, kung magkatugma, bigyan ang bata ng card na may larawan.
Dinadala namin sa iyong pansin ang nakakaaliw na materyal para sa pagsuri sa antas ng pag-unlad ng pagsasalita sa isang bata bago pumasok sa paaralan. Bago simulan ang mga klase, gupitin ang mga card sa mga tuldok at solidong linya. Magkakaroon ka ng 24 na task card at 24 na maliliit na picture card.
Ang materyal sa aklat ay pinagsama-sama sa mga seksyon:
"Matematika",
"Ang Pag-unlad ng Pagsasalita"
"Atensyon, alaala, pag-iisip",
"Motorics",
« Ang mundo»,
"Pisikal na pagsasanay",
"Musika".
Bago ka ay isang libro na may mga gawain sa pagsubok, gumaganap na kasama ng iyong anak, magagawa mong masuri ang antas ng kanyang kahandaan sa iba't ibang larangan ng kaalaman.
Ang mga pagsusulit ay naka-grupo sa mga seksyon: "Matematika", "Wikang Ruso", "Mga kasanayan sa motor", "Kapaligiran", "Memorya, lohika, atensyon", "Edukasyong pisikal", "Edukasyong artistikong at aesthetic".
Dapat tandaan na ang mga gawain sa lahat ng mga seksyon ay nakaayos sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Huwag istorbohin ang kanilang order. Sa kasong ito, kailangan mong isaalang-alang ang mood ng iyong sanggol. Huwag magsimula ng mga klase kung ang bata ay walang interes sa kanila. Subukang gawing masaya ang mga aralin sa libro at magdala ng kagalakan sa iyo at sa iyong sanggol. Ito ay mahalaga para sa pagbuo ng positibong saloobin ng isang bata sa proseso ng pag-aaral sa hinaharap. Ang tagal ng aralin ay hindi dapat lumampas sa 15-20 minuto, ngunit sa kahilingan ng bata, ang aralin ay maaaring paikliin o pahabain.
Basahin ang gawain sa bata at hilingin sa kanya na tapusin ito. Kung nahihirapan ang sanggol, ipakita sa kanya kung paano kumpletuhin ang gawain, at pagkatapos ay anyayahan siyang kumpletuhin ito nang mag-isa. Habang sumusubok ka, tiyaking sundin ang mga alituntunin sa pagiging magulang sa ibaba ng mga pahina. Maging matiyaga at palakaibigan, purihin ang iyong anak para sa maayos na naisulat na mga takdang-aralin at mga tamang sagot.
Upang suriin ang kaalaman ng iyong anak. sa dulo ng bawat gawain, gumuhit ng bibig para sa gnome.
Subukang iwasan ang "malungkot na mukha". Kung nahihirapan ang bata na kumpletuhin ang gawain, pagkatapos ay ipagpaliban ang pagpapatupad nito nang ilang sandali. Mag-ehersisyo kasama ang sanggol, at kapag handa na siyang makatanggap ng "nakakatawang mukha", bumalik sa gawain. Sa paggawa nito, maaari mong suportahan ang interes ng bata sa proseso ng pag-aaral, matutuwa siyang kumpletuhin ang lahat ng kasunod na gawain.