Mga kapaki-pakinabang na tip at trick para sa mga organizer ng Last Bell at Graduation Party
1. Kumpetisyon sa komiks "Kaninong bagay ito?"
Nangunguna: Mahal na mga bisita, nagtapos! Sa aming bakasyon, ngayon lamang at ngayon lamang mayroong isang museo ng mga bagay at accessories sa paaralan. Ito ang mga paboritong bagay o mga kinakailangang gamit para sa mga guro at kawani ng ating paaralan (lyceum, gymnasium). Ang mga bagay na ito ay hindi pa rin nakikita at narito ang iyong gawain: kailangan mong mabilis na hulaan ang mga bagay na ito at ang kanilang mga may-ari na naroroon sa silid.
Exhibit 1. Isang bagay... na may kulay ang nakita sa isa sa mga opisina. Batay sa nilalaman nito, maaaring ipagpalagay na ang may-ari ay nagtatrabaho bilang tubero, accountant, "propesor ng matematika," o negosyante. Ang mga pangalan ng ilang mga mag-aaral sa ika-11 baitang ay nakasulat din dito. May nakitang isa pang item, o mas marami sa isang bundle. Ang koneksyon na ito ang "puso" ng lahat ng mga silid-aralan at safe ng ating paaralan. Ang may-ari ay mayroon kamangha-manghang kakayahan mawala ang mga item na ito, ngunit laging hanapin ang mga ito. Pangalanan ang mga bagay at may-ari. (Economic notebook at mga susi ng direktor ng paaralan)
Exhibit 2. Ang taong ito ang may-ari ng isang bagay na kung wala ang isang araw ay hindi magagawa sa paaralan. Siya rin ang may-akda ng piyesang ito. Upang i-compile ito, kailangan mong gumastos ng maraming pagsisikap, dahil ang lahat ng mga aralin at mga numero ng silid-aralan ay naka-encrypt dito sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Ano ang bagay na ito at sino ang nagmamay-ari nito? ( Iskedyul ng paaralan Deputy Director para sa Academic Affairs)
Exhibit 3. At ang mga bagay na ito ay paulit-ulit na napansin sa dalawang guro ng aming paaralan. Mga sheet na nakasabit sa isang board. Ang isa sa kanila ay pininturahan ng pula at itim na mga arrow, na sumasalamin sa maluwalhating landas ng militar ng mga hukbo ng iba't ibang estado mula sa "King Pea" hanggang sa kasalukuyan. Ang isa naman ay pininturahan iba't ibang Kulay- mula sa light brown hanggang dark blue. Ano ang mga sheet na ito at kung sino ang nagmamay-ari nito
ang mga bagay na ito? (Mga mapa ng pader ng mga guro ng kasaysayan at heograpiya)
Exhibit 4. At ang bagay na ito ay mukhang isa sa mga uri ng masquerade mask, na nagpapadali sa paghinga sa isang napakaruming kapaligiran. Ang may-ari at may-ari ng maskara na ito ay nagtuturo kung paano mabuhay matinding kondisyon. (Gas mask mula sa opisina ng guro sa kaligtasan ng buhay)
Exhibit 5. Isang aklat na may mga tula ng isang makatang Ruso. Kapag nalaman mo kung sino ang makata na ito, hulaan mo kung sino ang paborito niya at kung sino ang madalas na nagdadala ng aklat na ito sa kanyang mga aralin. Ang mga panlabas na katangian ng makata ay napaka nagpapahayag: isang Romanong profile, isang may layunin na hitsura. Mga tula ng "kababaihan" noong ika-20 siglo. tinatawag sa pangalan niya. Kaninong libro ito, at sino ang guro na nahihiya sa talento ng makata na ito? (Dami ng mga tula ni A. Akhmatova, guro sa panitikan) Exhibit 6. Ang eksibit ay may dalawang paa, ngunit ang bawat binti ay may sariling layunin. Kapag ang isang binti ay nakatayo na ang ulo ay nakabaon sa ibabaw, ang isa pa ay sumasayaw sa paligid nito nang pabilog. Ang may-ari ng eksibit na ito ay may ilang iba pang mga kinakailangang bagay upang gawin sa pisara. Ngunit magagawa niya nang wala ang mga ito, na naglalarawan ng lahat ng uri ng mga figure sa pisara na may isang nakamamanghang paggalaw ng kanyang kamay. At higit sa lahat, siya ang tagabantay ng daan-daang problema at ang mga solusyon nito. (Kompas ng guro ng matematika sa paaralan)
Exhibit 7. Aytem bilog, ngunit hindi ginagamit sa gym. Motley, umiikot... Sa tulong ng item na ito makakapaglakbay ka nang walang dolyar, kamelyo at jeep. Ito ang ginagawa ng may-ari nito habang nag-aaral kasama ang kanyang mga estudyante. (Globo ng guro ng heograpiya)
Exhibit 8. Isang bagay na pambugbog gamit ang mga kamay, paa, ulo at lahat ng bahagi ng katawan. Ang item na ito ay madalas na inaatake ng isang tao na madalas na lumilitaw sa paaralan sa isang uniporme sa sports. Sino ang gurong ito at ano ang paksang nagdurusa sa kanya? (Bola ng guro ng pisikal na edukasyon)
Exhibit 9. Ang eksibit na ito ay espesipiko, ito ay isang kasangkapan ng gawain ng mga taong napakahusay, ito ay isang stick na may malambot na whisk sa dulo. Sa pamamagitan ng paglipat ng bagay na ito sa ibabaw ng isang sheet o canvas, ang may-ari nito ay gumagawa ng isa pang obra maestra. Ano ang obra maestra na ito at sino ang nagmamay-ari nito? (Brush ng guro ng sining)
Exhibit 10. Medyo makapal na volume ng maliit na format na may napakakakaibang nilalaman: lahat ng mga salita sa loob nito
nakasulat sa dalawang kolum, ang isa ay higit o hindi gaanong naiintindihan, at ang pangalawang kolum ay tunay na naiintindihan ng dalawang guro lamang sa ating paaralan. Ano ang paksa at sino ang pinag-uusapan natin? (Diksyunaryo ng mga guro ng mga wikang Ruso at banyaga)
Exhibit 11. Isang bagay na gawa sa manipis na salamin, na hugis sausage. Madalas itong naglalaman ng mga likido na hindi natutunaw. Ang may-ari ng item ay madalas na nanginginig dito at ginagamit lamang ito kapag gawain sa laboratoryo. (test tube ng guro ng chemistry)
Exhibit No. 12. Ang may-ari ng item na ito ay mayroon ding pananabik para sa isang mabigat na bagay na may mabigat na knob. Ang paksang ito ay madalas na makikita sa mga kamay ng isang guro - isang nangungunang espesyalista sa metal at woodworking, paggawa ng bangko, saw-planing at isang freelance na laboratory assistant para sa halos lahat ng mga guro sa aming paaralan. So sino siya? (Guro sa pagsasanay sa paggawa)
Exhibit 13. At narito ang isang grupo ng mga pinakakapaki-pakinabang na gamit sa bahay sa paaralan, na siyang namamahala sa isa sa mga pangunahing "trendsetter" ng aming paaralan. Kung ililista ko ang lahat ng mga asignaturang ginagamit niya sa kanyang trabaho, pagkatapos ay ilista mo ang kalahati ng mga kawani ng aming paaralan na may kaugnayan sa mga paksang ito. Halimbawa: gunting, pintura, brush, mops, balde, mga detergent atbp. Sino ito? (Deputy Director para sa Administrative at Economic Work)
Exhibit 14. At ang mga bagay (o paksa) na ito ay nasa “pusong pampanitikan” ng ating paaralan. Ang mga ito ay nilikha para sa bawat mag-aaral, ngunit hindi nila naitala ang taas at kulay ng buhok ng may-ari. Ginagamit ng may-ari ng mga eksibit na ito ang mga item na ito upang mapanatili ang isang mahigpit na talaan ng kung ano at kailan mo kukunin mula sa kanya, kapag ibinalik mo ito at sa anong anyo. At kung ibabalik mo ang kinuha mo mahinang kalagayan, pagkatapos sa susunod na taon ay hindi mo ito makukuha. Anong uri ng eksibit? (Mga form sa library ng paaralan)
Exhibit 15. At ang huling exhibit ng ating museo. Ang paksang ito ay marahil ang pinakamahalaga sa alinmang bagay institusyong pang-edukasyon, kung wala ito, walang isang guro ang magsisimula ng kanyang aralin. Napakahalaga ng bagay na ito, dahil naglalaman ito ng lahat ng impormasyon tungkol sa mga mag-aaral: kung saan sila nakatira, sino ang mga magulang, at higit sa lahat, ang pagtatasa ng iyong kaalaman sa bawat paksa. At ang lahat ng ito ay mahigpit na sinusubaybayan ng isang taong nagbigay sa iyo ng... mga taon ng kanyang buhay, ang kanyang kaluluwa, na nagbahagi sa iyo ng kagalakan at kalungkutan, mga tagumpay at pagkabigo, na sumunod sa iyong bawat pagtatasa at tagumpay araw-araw. Sino at ano ang pinag-uusapan natin? (Classroom teacher's journal)
2. Comic impromptu quiz "Intelektwal"
Lalagyan na may pilosopikal na nilalaman. (Barrel ni Diogenes)
Isang stick na maingat na ipinasok sa isang gulong. (Nagsalita)
Isang lugar kung saan hindi pupunta ang matatalinong tao. (Bundok)
Ang unang cash advance sa hinaharap na mananalo Nobel Prize. (Scholarship)
Isang kababalaghan na maaaring ipaliwanag ng batas ng unibersal na grabitasyon. (Isang pagkahulog)
Scientifically based na kahungkagan. (Vacuum)
Ang bata na sa halip kindergarten pupunta sa kolehiyo. (Prodigy)
May layuning segment. (Vector)
Maikling metro. (Bakuran)
Libreng aparato sa paggawa ng tunog. (Bibig)
Kung saan ang buhay ay laging nakabitin sa isang thread? (Sa isang bumbilya)
Alin ang pinakamahusay na lunas mula sa kulay abong buhok? (kalbo)
Sino ang naglalakad habang nakaupo? (Manlalaro ng chess)
Aling kamay mo hinahalo ang tsaa? (Hindi gamit ang iyong kamay, ngunit gamit ang isang kutsara)
Ano ang ginagawa ng taong naghahanap ng mga asong babae sa mata ng iba? (Pagtotroso)
Bakit hugis payong ang mushroom? (Tumubo sa ulan)
Maaari bang umulan ng dalawang magkasunod na araw? (Hindi pwede, dahil pinaghihiwalay ng gabi ang mga araw)
3. Comic mini-game na "Boys and Girls"
Nangunguna: Pagkatapos ng holiday ngayon, mahal na mga nagtapos, walang tatawag sa inyo na mga lalaki at babae. Ito ay parehong kaaya-aya at medyo malungkot. pasok na tayo huling beses Tawagin natin ang ating sarili nang masaya at maayos na "mga lalaki" at "mga babae."
Ang aming laro ng kumpetisyon sa komiks ay napaka-simple: kailangan mong kumpletuhin nang tama ang parirala ng nagtatanghal. Kung kinakailangan, dapat sabihin ng mga lalaki ang salitang "babae" o "babae" nang sabay-sabay, at ang mga babae ay dapat sumigaw ng "lalaki" o "lalaki" nang sabay-sabay. Ngunit ang kumpetisyon na ito ay may trick, makinig nang mabuti. Kaya...
Para sa isang panoorin sa karera ng motorsiklo
Nagsusumikap lang sila... (boys)
Naglalaro sila ng mga busog at oso,
Syempre, basta... (girls)
Ang anumang pagkukumpuni ay isasagawa nang maingat,
Syempre, lang... (boys)
Dandelion wreaths sa tagsibol
Syempre naghahabi lang sila... (girls)
Bolts, turnilyo, gears
Makikita mo ito sa iyong bulsa... (mga lalaki)
Nagtali sila ng mga busog para sa kanilang sarili
Mula sa iba't ibang pelikula, siyempre... (girls)
Mga pasa at kung minsan ay bukol
Madalas makita sa... (lalaki)
Ang mga isketing sa yelo ay gumuhit ng mga arrow,
Naglaro kami ng hockey buong araw... (mga lalaki)
Isang oras kaming nagkwentuhan ng walang pahinga
Sa mga makukulay na damit... (mga babae)
Subukan ang iyong lakas sa harap ng lahat,
Syempre, mahal lang nila... (boys)
Nakasuot ng unipormeng apron
Sa old school lang... (girls)
Sinisipa nila ang bola nang walang pahinga
Syempre matapang sila... (boys)
Manipis na baywang at labi sa isang busog
Sa aming mga mukha... (mga babae)
Maraming tao ang nagsasabi na ang kaarawan ay parehong masaya at malungkot na holiday. Ganito talaga, dahil sa araw na ito naiintindihan ng isang tao na lumipas ang isang taon ng buhay. Ngunit ito ay nalalapat lamang sa mga matatanda, dahil ang mga bata ay hindi sumasalamin sa gayong mga sandali, kaya't sa kanilang kaarawan ay masaya sila nang buong puso. Gayunpaman, mayroon silang isa pang holiday, na parehong malungkot at masaya. Ito ay tungkol tungkol sa huling kampana ng paaralan, na nangangahulugan na ang mga bata ay hindi makikita ang kanilang mga paboritong kaklase sa buong tag-araw. Ngunit sa tulong ng mga laro at kumpetisyon Huling tawag Maaari mong gawing masaya ang holiday na ito upang ang mga mag-aaral ay walang oras upang malungkot.
Iguhit ang taon ng paaralan
Ang kumpetisyon na ito ay mahusay para sa mga mag-aaral sa lahat ng antas ng baitang. Hinihiling ng guro sa lahat ng mga mag-aaral na gumuhit sa isang malaking canvas ng papel sa sandaling naaalala nila ang nakaraan Taong panuruan. Upang gawin ito, hindi kinakailangan na magkaroon ng mga kahanga-hangang kakayahan sa pagguhit. Ang kumpetisyon na ito ay hindi sinusuri ang mga artistikong talento, ngunit gaganapin lamang upang maalala ng mga mag-aaral ang masaya, maliwanag at kawili-wiling mga sandali na nangyari sa paaralan sa buong taon.
Hulaan mo
Upang makasali sa kompetisyong ito, tinawag ng guro ang mga kusang-loob na mag-aaral at piniringan sila ng mga scarf. Ang anumang bagay ay inilalagay sa mesa sa harap ng bawat mag-aaral, at dapat hulaan ng mga kalahok kung ano ang eksaktong nakatayo o nakahiga sa harap nila. Ngunit huwag isipin na ito ay madaling gawin, dahil ang mga kalahok ay pinapayagan lamang na hawakan ang bagay na may panulat o lapis sa kanilang mga kamay. Ang unang makakaalam ng paksa ay panalo.
Matamis na hula
Ang kumpetisyon na ito ay angkop lamang para sa pagtatapos ng mga klase. Para sa mga ito kailangan mong mag-order ng isang malaking cake. Dapat itong gupitin sa maraming maliliit na piraso upang ang kanilang bilang ay tumutugma sa bilang ng mga mag-aaral sa klase. Sa bawat piraso kailangan mong ilakip ang isang piraso ng papel na may hula tungkol sa kung ano ang magiging graduate pagkatapos ng paaralan, halimbawa, isang atleta, musikero, aktor, negosyante o astronaut. Maaari kang mag-attach ng hula sa cake iba't ibang paraan, halimbawa, gamit ang toothpick.
Sa halip na isang graduation cake, maaari kang mag-order ng Chinese fortune cookies. Kasama nito produkto ng confectionery Mas magiging masaya ang kompetisyon. Lalo na kung lapitan mo ang mga hula mismo nang may katatawanan.
Tore ng Babel
Ang kumpetisyon para sa Huling Bell ay angkop hindi lamang para sa mga nagtapos, kundi pati na rin para sa mga mag-aaral sa lahat ng mga klase. Inanunsyo ng nagtatanghal na sa tulong ng kompetisyong ito ay nais niyang suriin kung paano natutunan ng mga mag-aaral na makipag-ugnayan sa isa't isa sa buong taon. Inaanyayahan niya silang hatiin sa mga koponan ng 5 tao, na ang gawain ay ang magtayo ng pinakamataas na posibleng tore mula sa isang construction set sa loob ng isang minuto. Ang nagwagi ay ang pangkat na nakagawa ng pinakamataas at pinakamatibay na tore mula sa construction set.
Buwaya ng paaralan
Hinahati ng guro ang mga mag-aaral sa dalawang pangkat. Pagkatapos nito, pipili ang bawat pangkat ng isang kinatawan. Ang napiling kalahok ay dapat gumuhit ng isang salita na may chalk sa pisara na nais ng kalabang pangkat para sa kanya. Ang gawain ng kalahok ay ilarawan ang nakatagong salita upang mahulaan ito ng pangkat. Hindi hihigit sa tatlong minuto ang ibinigay upang hulaan ang salita. Panalo ang pangkat na mahulaan ang sagot nai malaking dami mga guhit.
Katotohanan o Fiction
Ang bawat mag-aaral ay nagsasabi ng isang kuwento na nangyari sa kanya sa paaralan noong taon ng pasukan. Ang kuwento ay maaaring maging kathang-isip o totoo. Ang gawain ng ibang kalahok ay alamin kung nagsisinungaling ang estudyante o nagsasabi ng totoo. Ang nagwagi ay ang isa na pinamamahalaang makilala ang pinaka-imbento na mga kuwento.
Mensahe sa mga inapo
Hinihiling ng guro sa mga mag-aaral na mag-record ng isang video na may mensahe kung saan kailangan nilang hilingin sa mga tao mula sa hinaharap. Kung ang Huling Kampana ay naganap sa mas mababang mga baitang, kung gayon ang hiling ay maaaring isulat para sa isang may sapat na gulang. Buweno, ang mga nagtapos ay maaaring magtala ng mensahe bilang mga unang baitang. Ang kumpetisyon ay magmukhang parehong nakakaantig at masaya.
Mga asosasyon
Ang mga mag-aaral ay nahahati sa mga pares. Tinatawag ng nagtatanghal ang unang koponan at binibigyan ang isa sa mga kalahok na paunang inihanda na mga card kung saan nakasulat ang iba't ibang mga salita. Binabasa ng kalahok ang nakasulat sa card, ngunit hindi binibigkas ang salitang ito, ngunit inilalarawan lamang ito sa kanyang sariling mga salita. Halimbawa, kung ang salitang "Ice Cream" ay nakasulat sa card, maaaring sabihin ng kalahok, "Malamig at matamis." Kung makakita siya ng card na may salitang "Dagat," maaari niyang ilarawan ang salitang ito bilang "Malalim at maalat." Ang koponan na makakahula ng pinakamaraming salita ang mananalo.
Upang maisagawa ang kumpetisyon na ito kailangan mong maghanda nang maaga malaking bilang ng card upang magkaroon ng sapat para sa lahat ng gustong lumahok. Sa tulong ng kompetisyong ito, malalaman mo kung paano natutong ipahayag ng mga mag-aaral ang kanilang mga saloobin sa loob ng school year.
aming paaralan
Hinahati ng host ng Last Bell ang lahat ng naroroon sa dalawang koponan at nag-anunsyo ng pagsusulit tungkol sa kaalaman sa paaralan. Nagtatanong siya sa mga pangkat ng mga katanungan na kahit papaano ay may kaugnayan sa paaralan. Halimbawa, maaaring itanong niya, "Ilan ang mga guro sa paaralan?", "Kailan itinatag ang paaralan?" o "Ilang klase ang mayroon sa paaralan?" Ang mga tanong na ito ay maaaring masyadong mahirap para sa mga naroroon, kaya maaari kang maghanda ng mga sagot para sa kanila. Panalo ang pangkat na mas nakakaalam sa paaralan at nakapagbigay ng mas maraming tamang sagot.
Sushi
Siguradong mag-e-enjoy ang mga estudyante sa Last Bell competition na ito. Upang maisakatuparan ito, kailangan mong maghanda ng ilang pares ng sushi chopstick at ilang plato ng pagkain, halimbawa, hiniwang mansanas o mga tsokolate. Ang hamon ay alisin ang laman ng iyong plato sa lalong madaling panahon gamit ang mga chopstick.
Alpabeto
Sa mababang baitang, alam ng lahat ng mga mag-aaral ang alpabeto dahil napipilitan silang pag-aralan ito. Ngunit ang mga matatandang mag-aaral ay nakakalimutan ang alpabeto, dahil ito ay ganap na hindi kailangan para sa kanila na malaman ito. Upang maisagawa ang kumpetisyon na ito, kailangan mong gumuhit ng dalawang magkaparehong mga parisukat sa board, na dapat nahahati sa 33 mga fragment. Pagkatapos nito, kailangan mong pumili ng dalawang koponan ng anim na tao. Ang gawain ng mga kalahok ay punan ang bawat isa sa 33 mga parisukat ng isang titik ng alpabeto. Ang sinumang makayanan ang mas mabilis na ito ay mananalo.
Upang gawing kumplikado ang kumpetisyon, kailangan mong hilingin sa mga kalahok na magsulat ng mga liham na hindi kasama pagkakasunod-sunod ng alpabeto, ngunit arbitraryo. Pipilitin nito ang mga kalahok na talagang magtrabaho bilang isang pangkat, dahil kailangan nilang magtulungan upang masubaybayan kung aling mga titik ang nakasulat.
Hulaan ang guro
Ang bawat guro sa paaralan ay may kanya-kanyang katangian ng pag-uugali. Batay dito, maaari talagang masayang kompetisyon para sa Huling Kampana, na hindi lamang magpapasaya sa mga mag-aaral, kundi pati na rin sa mga guro.
Ang nagtatanghal ay tumatawag ng isang tao sa isang pagkakataon at hinihiling sa kanya na kumuha ng isang piraso ng papel mula sa kahon kung saan nakasulat ang pangalan ng isang partikular na guro. Kailangang ipakita ng kalahok ang gurong ito nang walang mga salita, na nakatuon sa mga kakaibang katangian ng kanyang pag-uugali. May mga guro na medyo madaling magpakitang-gilas, ngunit mayroon ding mga walang binibigkas na katangian. Kaya ang kompetisyong ito ay hindi magiging pantay na simple para sa lahat. Dapat ipakita ng isang estudyante ang guro, at dapat hulaan ng ibang kalahok kung sino ang eksaktong ipinapakita sa kanila. Ang nagwagi sa kumpetisyon ay tinutukoy ng popular na boto. Dapat piliin ng mga mag-aaral at guro ang taong pinakaangkop sa tungkulin.
Ang mga nagtapos ay nahahati sa 2-3 mga koponan. Ang bawat pangkat ay binibigyan ng isang piraso ng papel at isang marker. Ang gawain ng mga nagtapos ay tandaan ang lahat ng mga organo ng tao at ilarawan ang mga ito sa mas maraming detalye hangga't maaari anatomikal na istraktura kanyang. Ito ay magiging mas kawili-wili kung ang isang pangkat ng mga magulang ay makikibahagi din. Ang pinakatumpak na pagguhit, o sa halip ang koponan na gumuhit nito, ay makakatanggap ng premyo.
Kumpetisyon ng kanta
Ang kumpetisyon ay maaaring gawin kapwa para sa bawat kalahok at para sa mga koponan, iyon ay, alinman sa laro ay para sa pag-aalis ng mga kalahok o para sa pag-aalis ng isang koponan. Ang mga kalahok ay dapat magpalitan ng pag-alala at pag-awit ng ilang mga salita mula sa mga kanta kung saan binanggit ang paaralan, halimbawa: "School, school, I miss you", "They teach at school", "The school romance is over", " Oras ng paaralan" at iba pa.
Duet kasama ang mga guro
Ang bawat mag-aaral ay pipili ng isang forfeit kung saan ang isang partikular na item ay ipahiwatig. Pagkatapos ay iniimbitahan ang mga guro ng mga asignaturang ito sa mga mag-aaral at ang kanilang gawain ay umawit ng mga kanta alinsunod sa pangalan ng mga paksa. Kung maraming graduate, for one forfeit, ibig sabihin, for one subject may 2 or 3 graduates. Mga halimbawa ng mga kanta: Biology - Via GRA “Biology”, Physical Education - Vysotsky - “ Mga ehersisyo sa umaga", Mathematics - Fidgets "At sinasabi nila sa amin na ang binti ay mas maikli kaysa sa hypotenuse", Physics - Tretyakov "Physics" at iba pa.
Mag-isip at gamitin ang iyong imahinasyon
Ang mga nagtapos ay nahahati sa 2-3 mga koponan. Ang bawat pangkat ay binibigyan ng salitang "aplikante" at "mag-aaral". Ang mga koponan ay dapat na ang pinakanakakatawa at pinaka-masayahin upang matukoy ang mga salitang ito bilang mga pagdadaglat, halimbawa, ang "mag-aaral" ay ang pinaka-seryosong pagod, tunay na walang kapagurang talento, at iba pa. Ang mga makakaintindi ng pinakamahusay na mga salita ay makakatanggap ng mga premyo.
Paalam na paghahanap
Ang mga nagtapos ay nahahati sa 2 o 3 koponan. Sa utos na "simulan" ang mga koponan ay tumatanggap ng isang gawain sa anyo ng isang paghahanap. Ang pinakamabilis na koponan upang mahanap ang kayamanan ay ang nagwagi. Ang isang cake na may numerong "5" - isang mahusay na marka, o ang taon ng isyung ito - ay maaaring magsilbing isang kayamanan. Ang paghahanap ay maaaring magkaroon ng sumusunod na nilalaman: 1. kailangan mong tumakbo sa kung saan ka pawisan at nagkaroon ng hugis (gym), doon makikita ng mga nagtapos ang susunod na gawain sa mga sobre 2. doon ang mga lalaki ay nagplano, naglagari at gumawa ng mga crafts (work room para sa mga lalaki ), doon nila makikita ang susunod na gawain 3. mga suwail na estudyante at lumalabag sa disiplina, lahat ng mga mahihirap na estudyante at mga gumagawa ng kalokohan ay tinatawag doon (principal's office), may kasunod na 4. ang pagbabago ng karamihan ay nagaganap doon, amoy masarap at buns. ay iniluluto doon (dining room), at maaaring mayroong pangunahing premyo (kayamanan).
Rocket ng Kaalaman
Ngayon ang rocket na ito ay naglulunsad sa kalangitan. Ngunit upang simulan ito, kailangan mong mag-stock ng gasolina at dumaan sa maraming yugto ng pag-refueling: unang yugto - tandaan ang pormula ng batas ng Ohm, ikalawang yugto - Kuwadrado na ugat ng 16, stage three - ang formula ng Pythagorean theorem, stage four - gumuhit ng bahay, stage five - ang ika-5 elemento ng periodic table, stage six - umupo ng 5 beses kasama ang buong team. Ang mga nagtapos ay nahahati sa 2-3 koponan, bawat isa ay binibigyan ng whatman paper at isang marker (para sa pagkumpleto ng mga gawain). Ang koponan na kumukumpleto sa lahat ng mga yugto at pinunan ang rocket ng gasolina na pinakamabilis ang siyang panalo.
Nangunguna.
Mahal na mga kaibigan! Ngayon ay inaanyayahan ko ang mga nagtapos ng grade 4 A at 4 B na bumisita sa isang hindi pangkaraniwang tindahan kung saan maaari silang bumili ng maraming kapaki-pakinabang at kawili-wiling mga bagay na may kaugnayan sa elementarya.
Kailangan mong magsalitan sa pagpili ng isa sa mga item sa talahanayang ito. Upang makuha ang pinakanagustuhan mo, kailangan mong kumpletuhin ang isang partikular na gawain.
Kaya, mag-shopping tayo!
Tumutugtog ang musika.
Ang isang kinatawan mula sa isang klase ay pumipili ng isang item. Kapag ang isang item ay napili, ang mga klase ay nakikipagkumpitensya upang makita kung sino ang makakakuha nito.
Ang susunod na item ay pipili ng ibang klase na bibilhin, at iba pa.
Kailangan mong gumuhit ng larawan ng iyong unang guro. Para magawa ito, 10 tao ang pipiliin mula sa bawat klase para sa isang koponan. Ang unang manlalaro ay nakapiring at binibigyan ng felt-tip pen. Pumunta siya sa poster, na nakakabit sa dingding, at gumuhit ng isang detalye ng larawan (halimbawa, ulo, mata, o iba pa), bumalik sa koponan, ipinasa ang blindfold at felt-tip pen sa susunod. manlalaro. Iginuhit niya ang susunod na detalye sa poster, at iba pa, hanggang sa ilagay ng lahat sa team ang kanilang kamay sa portrait. Kaninong larawan ang mas malapit sa orihinal?
Mga bihon instant na pagluluto
Subukan mong hilahin ang lana sa tainga ng iyong kaklase.
Isang manlalaro ang nakaupo sa tapat ng kanyang koponan. Ang bawat kalahok ay may hawak na tali na sumisimbolo sa pansit. Sa hudyat ng nagtatanghal, ang unang manlalaro ay tumakbo papunta sa taong nakaupo sa upuan at isinabit ang "noodles" sa kanyang mga tainga. Pagkatapos ay maglaro ang pangalawa, atbp. Kaninong koponan ang makakakumpleto ng gawain nang mas mabilis?
Sobre
Sa dulo mababang Paaralan Kailangan kong sumulat ng liham sa aking unang guro. Dapat itong binubuo ng 10 pangungusap. Mayroon kang 3 minuto upang tapusin ang gawain. Kaninong sulat ang magiging mas kawili-wili?
Calculator
Gamit ang iyong personal na calculator na nasa iyong ulo, mangyaring kalkulahin ang sumusunod na data at mabilis na ibigay ang sagot:
“Sa petsa ngayon ng buwan (26), idagdag ang bilang ng mga klase na natapos mo hanggang ngayon (26 + 4 = 30); hatiin ang halagang ito sa bilang na tumutugma sa pinakamataas na grado sa paaralan (30:5 = 6). Mula sa numerong ito kailangan mong ibawas ang bilang ng palapag kung saan matatagpuan ang iyong klase (6 - 3 = 3). Sa pagkakaiba, idagdag ang bilang ng mga taon mula noon
karaniwang dinadala ang mga bata sa paaralan (3+7= 10). Anong numero ang nakuha mo? (Sagot: 10)
kampana
May kampana sa mga upuan na matatagpuan sa harap ng mga koponan. Ang dalawang manlalaro ay nakapiring at inilagay malapit sa kanilang upuan. Sa hudyat ng pinuno, kailangan nilang umikot sa tapat na upuan, bumalik at i-ring ang kanilang kampana. Sino ang mas mabilis makumpleto ang gawain?
Subukang basahin muli ang ABC book, ngunit sa mas mabilis na bilis.
Sa harap ng bawat koponan ay isang panimulang aklat, bukas sa parehong pahina. Tatlong kinatawan mula sa bawat klase ay nagsimulang pumutok upang ang mga pahina ay bumaling sa kanilang sarili. Sino ang magagawang "magbasa" ng maraming mga sheet hangga't maaari sa loob ng 2 minuto?
Papel
Isang kalahok mula sa bawat klase ang tinatawag. Kailangan niyang punitin ang kanyang sheet sa maraming maliliit na piraso sa loob ng 5 segundo. Matapos makumpleto ang gawain, inanunsyo ng nagtatanghal na ang nagwagi ay ang isa na mas mabilis na idikit ang kanyang sheet.
Isang hoop ang ibinibigay sa bawat klase. Kailangan mong ilagay ito doon sa anumang paraan na posible maraming tao. Ang oras upang makumpleto ang gawain ay 5 minuto.
Isang tao bawat klase ang lalahok sa kompetisyon. Kailangan mong i-roll up ang pinakamahabang pointer mula sa isang paper napkin.
Ang bawat klase ay binibigyan ng parehong ruler. Sa tulong nito kailangan mong sukatin ang lapad ng bulwagan. Sino ang magbibigay ng sagot nang mas mabilis at mas tama?
Kailangan mong kopyahin ang kinakailangang materyal sa isang floppy disk.
6 na tao bawat klase ang iniimbitahan na lumahok sa kompetisyon. Binigyan sila ng mga marker at blangkong papel. Lahat ng kalahok, maliban sa mga unang manlalaro, ay tumalikod. Ang nagtatanghal ay nagpapakita ng bagay, ang mga unang manlalaro ay nagsisikap na ilarawan kung ano ang kanilang nakita sa loob ng 5 segundo, pagkatapos sa loob ng 3 segundo ay ipinakita nila ang kanilang pagguhit sa mga pangalawang manlalaro, iginuhit nila ang bagay at katulad na ipinapakita ito sa iba pang mga manlalaro. Dapat sabihin ng lahat ng "artista", simula sa huli, kung ano ang kanilang inilalarawan.
Nangunguna. Ang lahat ng mga item mula sa aming tindahan ay nabili na. May natitira pang counter. At ito ay nangangahulugan na ang huling kumpetisyon ay darating. Ang bawat klase ay pipili ng kinatawan nito para sa isang arm wrestling match. Ang kumpetisyon na ito ay magpapakita ng pinakamalakas sa dalawang klase at, marahil, ang magpapasya sa kapalaran ng bawat koponan.
Tumutugtog ang musika. Isang strongman competition ang gaganapin at ang mga nanalo ay tinutukoy. Nagpapahalaga. Inaanyayahan ng nagtatanghal ang mga bata sa isang disco ng mga bata.
Props
1. Portrait, blindfold, sheet ng whatman paper, marker
2. Instant noodles, mga string.
3. Sobre, mga papel, panulat.
4. Calculator.
5. Mga kampana.
6. Mga panimulang aklat.
7. Landscape sheet ng papel, tape.
8. Mga hoop.
9. Pointer, mga napkin ng papel.
10. Namumuno.
11. Floppy disk.