Avdeeva Svetlana
«Κλαδί Σορβιά». Περίληψη μαθημάτων μόντελινγκ
Αφηρημένο μάθημα για τη μοντελοποίηση στην προπαρασκευαστική ομάδα.
Θέμα:«Κλαδί Σορβιά».
Στόχος:συνεχίζουν να αναπτύσσουν μοντελοποίηση στην τεχνική «ανάγλυφο», μεταφορά Χαρακτηριστικάσχήμα αντικειμένου, χρώμα σύμφωνα με το μοντέλο, γλυπτική με ολόκληρο το πινέλο, με τα δύο χέρια και περάστε με όλα τα δάχτυλα.
Εξοπλισμός: Φυσικό (φθινοπωρινό) κλαδί σορβιάς με μούρα και φύλλα. Κομμάτια πράσινης, κίτρινης, κόκκινης, καφέ πλαστελίνης, μπλε λουλούδια. Πίνακες μοντελοποίησης και στοίβες. Χαρτόνι, διακοσμητική βάση με κορνίζα.
Πρόοδος μαθήματος:
1. Δημιουργία κινήτρων παιχνιδιού.
Εκπαιδευτικός: Ο δάσκαλος υπενθυμίζει ότι έχει έρθει μια υπέροχη εποχή φθινοπώρου, όλα τα δέντρα είναι ντυμένα με όμορφα ρούχα, " Χρυσό φθινόπωροσε πλήρη εξέλιξη, όλα χαίρονται στη φύση! (δείχνει μια όμορφη κούκλα "Φθινόπωρο").
Εδώ είναι το όμορφο κορίτσι μας. Φθινόπωρο - αδερφή! Και τι χάντρες έχει! Scarlet, φωτεινό! Οι χάντρες είναι φτιαγμένες από κόκκινα μούρα. Μάντεψε? Εδώ είναι ένας γρίφος για εσάς:
1. Το μούρο είναι κόκκινο,
Όχι και τόσο νόστιμο
Και ήρθε η παγωνιά
Έφερε ζάχαρη.
2. Τα μούρα δεν είναι γλυκά,
Αυτό είναι μια χαρά στο μάτι.
Και διακόσμηση κήπου,
Και τσίχλες μια λιχουδιά.
(απαντήσεις των παιδιών)
2. Ενημέρωση του μαθήματος.
Παιδαγωγός: Σωστά, είναι μια τέφρα του βουνού! Υπέροχο μούρο. Ωριμάζει σε ένα κλαδί το φθινόπωρο, πικρή ωριμάζει το χειμώνα, σώζει τους πάντες στο κρύο! Ένα κλαδάκι σαν πινέλο, στην άκρη ενός τσαμπιού κόκκινα μούρα.
κόκκινη βούρτσα
Η σορβιά άναψε.
Τα φύλλα έπεφταν.
Γεννήθηκα.
Ας κάνουμε ένα νήμα!
3. Επίδειξη μεθόδων εργασίας.
Αρχικά, βάλτε μια στρώση μπλε πλαστελίνη στη βάση, χαρτόνι, με κυματιστές γραμμές από πάνω προς τα κάτω, από αριστερά προς τα δεξιά. Δείτε τι αληθινό κλαδί σορβιών. καφέ, πρώτα - ένα κλαδί είναι παχύτερο και στη συνέχεια μικρά κλαδιά αναχωρούν από αυτό. Φτιάχνουμε μαστίγια διαφορετικού μήκους και πάχους. Κάνουμε ένα κλαδί για μούρα, για φύλλα. Φτιάχνουμε μούρα «τσιμπώντας, ισοπεδώνοντας». Ανακατεύοντας πράσινα, κόκκινα και κίτρινα κομμάτια πλαστελίνης, φτιάχνουμε μια «μπάλα» και την «βγάζουμε». Παραλαμβάνονται τα φύλλα. Εξετάζουμε προσεκτικά τη σύνθεση στο σύνολό της, τοποθετώντας τη χειροτεχνία στο κέντρο.
4. Πρακτικό μέρος.
Εκπαιδευτής: Εκτελούμε την εργασία σύμφωνα με το παραπάνω μοντέλο. Ας βουτήξουμε Ομορφος ΚΟΣΜΟΣχρώματα του «χρυσού φθινοπώρου».
Τα παιδιά σμιλεύουν χειροτεχνίες, δίνοντάς του μια εκφραστική εικόνα.
5. Περίληψη του μαθήματος.
Δημιουργία έκθεσης έργων. Σύγκριση της δουλειάς που έγινε, σύνθεση. Εάν θέλετε, τα παιδιά μπορούν να προσθέσουν διάφορες λεπτομέρειες, μιλήστε για δουλειά, μοιραστείτε εντυπώσεις, αναπτύξτε την αίσθηση της συλλογικότητας
Rowan, Rowan,
Ποιον αγάπησες;
Αγαπούσα τους πάντες
Ευχαρίστησε τους πάντες.
ώριμο μούρο,
Έφαγε τους πάντες.
Διάλεξε ένα μούρο και εσύ
Μη φοβάσαι!
(Ρωσικό λαϊκό τραγούδι)
Σχετικές δημοσιεύσεις:
Ολοκληρωμένο μάθημα στη μεσαία ομάδα "Ένα κλαδί ορεινής τέφρας για ταυροκάρδαμο"Ολοκληρωμένο μάθημα στο μεσαία ομάδαμε θέμα: "Ένα κλωνάρι στάχτης του βουνού για ταυροκάρδαμο." Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών: «Καλλιτεχνική δημιουργικότητα».
Σύνοψη του ολοκληρωμένου μαθήματος. Εφαρμογή με στοιχεία σχεδίασης "κλαδάκι ιτιάς"Σκοπός: να σχηματιστεί η ιδέα ότι ένα νεφρό είναι ένα σπίτι για ένα φυλλάδιο. Παρουσιάζω ιδιαίτερα χαρακτηριστικάιτιά. Μάθε να ξεχωρίζεις.
Σύνοψη του OD σχετικά με το μόντελινγκ στην πρώτη junior ομάδα "Sorbus berries for bullfinches"Σύνοψη του ΟΔ στο πρώτο junior groupμε θέμα "Μούρα Sorbus για σαρκοφάγους". Καθήκοντα: να διδάξετε στα παιδιά να κυλούν πλαστελίνη ανάμεσα στα δάχτυλά τους σε κύκλο.
Περίληψη του μαθήματος για παιδιά της δεύτερης μικρότερης ομάδας. Γλυπτική "κλαδί ιτιάς"Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών: «Γνώση» (σχηματισμός πλήρης εικόνακόσμος, «Επικοινωνία», «Καλλιτεχνική δημιουργικότητα», μόντελινγκ,.
Στόχοι:. Να εξοικειώσει τα παιδιά με γεωμετρικά σχήματα και τρόπους μεταμόρφωσης γεωμετρικά σχήματα. Αναπτύξτε την ικανότητα του παιδιού να ενεργεί.
Σύνοψη του μαθήματος μόντελινγκ "Rowan Brush" για την ανώτερη ομάδα του νηπιαγωγείουΒούρτσα Rowan Σύνοψη μαθημάτων μοντελοποίησης Στόχοι: 1. Να μάθουν τα παιδιά να ζυμώνουν και να αλείφουν πλαστελίνη σε χαρτόνι για να δημιουργήσουν το απαραίτητο υπόβαθρο για τη σύνθεση.
Περίληψη ενός μαθήματος μοντελοποίησης στη μεσαία ομάδα "Rowan twig" GCD «Γνωστική Ανάπτυξη» Ένταξη τομέων: 1) Κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη 2) Ανάπτυξη του λόγου 3) Καλλιτεχνική και αισθητική.
Μαρία Μυτίνα
Στόχος: η διαμόρφωση μιας αισθητικής στάσης σε αντικείμενα και φαινόμενα του γύρω κόσμου.
Καθήκοντα:
1) εκπαιδευτικό.
Διδάσκοντας στα παιδιά πώς να κάνουν ένα μάτσο τέφρα του βουνούχρησιμοποιώντας έτοιμες μπάλες πλαστελίνης.
Να εμφυσήσει στα παιδιά την αγάπη για τη φύση, να διδάξει πώς να συνθέτει μια ολόκληρη εικόνα από ξεχωριστά μέρη.
Βελτιώστε τις δεξιότητες σε πρίπλασμα.
2) ανάπτυξη.
Αναπτύξτε την ομιλία στα παιδιά.
Αναπτύξτε την προσοχή, τη φαντασία.
Ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήσε παιδιά?
Ανάπτυξη αισθητικής αίσθησης στα παιδιά.
Ανάπτυξη καλλιτεχνικών και δημιουργικών ικανοτήτων.
3) εκπαιδευτικό.
Καλλιεργήστε την ανταπόκριση, την καλοσύνη, τη φροντίδα για τα πουλιά.
Εξοπλισμός: καβαλέτο, παιχνίδι (πουλί, φύλλο χαρτιού με την εικόνα ενός δέντρου, πρότυπα κλαδιά σορβιών κατά τον αριθμό των παιδιών, κόκκινη πλαστελίνη, σανίδες για πρίπλασμα, κλαδιά σορβιών, φωνόγραμμα "Ήχοι πουλιών στο δάσος".
Μέθοδοι και τεχνικές:
1. Λεκτική (Περιγραφή των φαινομένων του φθινοπώρου, μούρα τέφρα του βουνού) .
2. Οπτικό (Κλαδια δεντρου τέφρα του βουνού) .
Πρόοδος μαθήματος:
Παιδιά, ας κοιτάξουμε ο ένας τον άλλον.
Τι εποχή είναι τώρα? (Φθινόπωρο)
Πόσους μήνες του φθινοπώρου (Τρία: Σεπτέμβριος Οκτώβριος Νοέμβριος)
Τι συμβαίνει στη φύση το φθινόπωρο; (Κάνει κρύο, οι άνθρωποι ντύνονται ζεστά, τα φύλλα πέφτουν, τα πουλιά πετούν μακριά, συχνά βρέχει, οι μέρες γίνονται μικρότερες.)
(ήχοι μουσικής, πουλιά τραγουδούν)
Παιδιά, τι πιστεύετε, τι ήχους ακούτε, πώς μοιάζουν; (Φωνές πουλιών.)
Ας δούμε. Τι είδους πουλιά πέταξαν σε μας;
Fizminutka "Ένα σμήνος πουλιών πετά νότια"
Ένα σμήνος πουλιών πετά νότια
Ο ουρανός είναι γαλάζιος τριγύρω. (Τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους σαν φτερά)
Να πετάξει πιο γρήγορα
Πρέπει να χτυπήσεις τα φτερά σου. (Τα παιδιά κουνούν τα χέρια τους πιο έντονα)
Στον καθαρό ουρανό ο ήλιος λάμπει,
Ο αστροναύτης πετάει σε έναν πύραυλο. (Πίνοντας - τα χέρια ψηλά)
Και κάτω από το δάσος, χωράφια -
Η γη απλώνεται. (Χαμηλά κλίνει προς τα εμπρός, τα χέρια προς τα πλάγια)
Τα πουλιά άρχισαν να κατεβαίνουν
Όλοι κάθονται στο χωράφι.
Έχουν πολύ δρόμο μπροστά τους
Τα πουλιά πρέπει να ξεκουραστούν. (Τα παιδιά κάθονται σε ένα βαθύ squat και κάθονται για λίγα δευτερόλεπτα)
Και πάλι ήρθε η ώρα να φύγουμε
Πρέπει να πετάμε πολύ. (Τα παιδιά σηκώνονται και κυματίζουν "παρασκήνια")
Εδώ είναι ο νότος. Ζήτω! Ζήτω!
Ήρθε η ώρα να προσγειωθούμε.
Παιδιά, δείτε! Έχουμε ένα πουλί! Πώς ονομάζεται? (Αιγίθαλος)Μας έφερε μια ασυνήθιστη ανθοδέσμη (ο δάσκαλος δείχνει ένα μπουκέτο κλαδιά σορβιών) . Από τι είναι φτιαγμένο; (Από κλαδιά της κόκκινης σορβιάς.)
Σωστά. Ας έρθουμε πιο κοντά και ας ρίξουμε μια ματιά κλαδιά σορβιών(τα παιδιά έρχονται στο τραπέζι με τον δάσκαλο). Πως μούρο χρώμα(Το κόκκινο)
Τι σχήμα έχουν (Γύρος.)
Κοιτάξτε προσεκτικά πώς είναι τακτοποιημένα τα μούρα; Όταν τα μούρα είναι κοντά μεταξύ τους ονομάζονται συστάδες.
Παιδιά, ξέχασα εντελώς να σας πω! Σήμερα ενημερώθηκα ότι στο δάσος δυνατός άνεμοςμάδησε όλα τα μούρα από τα δέντρα. Τώρα τα πουλιά θα πρέπει να λιμοκτονούν όλο το χειμώνα. Μπορούμε να κάνουμε κάτι για να τους βοηθήσουμε; (απαντήσεις των παιδιών)
Παιδιά, στην ομάδα μας υπάρχει ένα δέντρο από αυτό το δάσος. Εδώ είναι.
Είναι κόκκινο Ρόουαν. Παιδιά, ο τιτμούζος ρωτάει γιατί είναι τόσο λυπηρό; Γιατί νομίζεις? Τι του λείπει; (Δεν υπάρχουν αρκετά μούρα τέφρα του βουνού.)
Ο Titmouse μας έφερε σε ένα καλάθι κλαδιάαλλά δεν έχουν μούρα. Παιδιά ας στολίσουμε κλαδιάμούρα και έτσι θα βοηθήσουμε τα πουλιά που διαχειμάζουν να ξεφύγουν από την πείνα. Μπορούμε να βοηθήσουμε τα πουλιά; (Ναί)
(Τα παιδιά κάθονται σε τραπέζια)
Παιχνίδι με τα δάχτυλα.
Ο κούκος πέρασε από την αγορά
Είχε ένα καλάθι
Και το καλάθι στο πάτωμα μπουκ,
10 μύγες πέταξαν.
Παιδιά, ας δούμε τι έχουμε στα τραπέζια. (Πλαστελίνη, κλαδιά χαρτιού)
Πώς μπορούμε να φτιάξουμε μούρα Rowan από αυτότι εχουμε
(θα φτιάξουμε μούρα από πλαστελίνη.)
Τι χρώμα πηλό θα χρησιμοποιήσετε; (Το κόκκινο)
Από ένα μεγάλο κομμάτι πλαστελίνης τσιμπάμε μικρά κομμάτια και με κυκλικές κινήσεις στις παλάμες φτιάχνουμε μπαλάκια (επίδειξη). Αυτά θα είναι μούρα. τέφρα του βουνού. (Τα παιδιά φτιάχνουν τις δικές τους μπάλες από κόκκινη πλαστελίνη.)
Και τώρα, παιδιά, ας στολίσουμε το δέντρο μας κλαδιά σορβιών(τα παιδιά κολλάνε σχέδια σε ένα δέντρο).
Να τι καλοί φίλοι είμαστε, σώσαμε τα πουλιά από τον πεινασμένο χειμώνα.
Τα παιδιά του τιτμού ευχαριστούν για τη βοήθεια και τους περιποιούνται με μήλα.
Σχετικές δημοσιεύσεις:
Το σχέδιο είναι μια χαρούμενη, εμπνευσμένη εργασία, στην οποία δεν πρέπει να αναγκαστεί ένα παιδί. Μπορείτε να σχεδιάσετε με ένα πινέλο, τα δάχτυλα. Τόσο πρωτότυπο.
Σύνοψη του GCD σχετικά με τη ζωγραφική με ένα σακί στη νεότερη ομάδα "Ένα κλωνάρι από τέφρα του βουνού για τις σαρκοφάγους"Σύνοψη του direct εκπαιδευτικές δραστηριότητεςΜε εκπαιδευτικό πεδίο « Καλλιτεχνική και αισθητικήανάπτυξη «Σχέδιο στους νεότερους.
Περίληψη ενός μαθήματος μοντελοποίησης για παιδιά της δεύτερης junior ομάδας "Rowan branch"Θέμα: «Κλαδί Rowan» Ηλικία: 2 junior group Σκοπός: μοντελοποίηση κλαδιού rowan Εργασίες: Ενίσχυση της ικανότητας διαχωρισμού ενός κομματιού πλαστελίνης από το σύνολο.
Σύνοψη στις οπτική δραστηριότητα«Rowan sprig» στην πρώτη ομάδα junior (γλυπτική) Σκοπός: να εισαγάγει τα παιδιά σε μία από τις τεχνικές μοντελοποίησης.
Καθήκοντα: Να αναπτύξουν στα παιδιά ένα ενδιαφέρον για το μόντελινγκ, να διδάξουν στα παιδιά να γλυπτούν ένα μάτσο στάχτη στο βουνό. σχηματίζουν ιδέες για εποχιακές αλλαγές στη φύση.
Σύνοψη μαθημάτων καλλιτεχνικής δημιουργικότητας στη δεύτερη ομάδα νεαρής ηλικίας. Σχέδιο "Sprig of Rowan"Περίληψη του μαθήματος για καλλιτεχνική δημιουργικότηταστη δεύτερη ομάδα Νεαρή ηλικία. Σχέδιο. "Sprig of Mountain Ash" Περιεχόμενο προγράμματος: 1. Συνέχεια.
Στάδια εργασίας "Rowan"πηγή http://stranamasterov.ru/blog/35917
1. Επιλέγουμε απαιτούμενο μέγεθοςπλαίσιο, κομμένα ινοσανίδες - αυτή είναι η βάση της εργασίας.
2. Σκίτσο.
3. Ασταρώνουμε ινοσανίδες (νερό + κόλλα PVA), βάφουμε με βαφή νερού διασποράς + γκουάς.
4. Ενώ στεγνώνετε, ετοιμάζετε τη ζύμη του επιθυμητού χρώματος. Μπορείτε να βάψετε με βαφές ανιλίνης κατά το ζύμωμα (βάψτε το νερό), και είμαστε έτσι... Ανοίξαμε τη ζύμη, τη σκεπάσαμε με μια στρώση πράσινη γκουάς, τη ζυμώσαμε, την ανακατέψαμε, έγινε πολύ μαλακή - προσθέσαμε αλεύρι
5. Σήκωσε κλαδιά, είναι κυρίως σημύδα ή φτελιά. Οι φωτεινές γραμμές σημάδεψαν την κατεύθυνση του κλάδου.
6. Φυλλάδιο - τυλίξτε τη μπάλα, ισιώστε την για να τη φτιάξετε και στις δύο πλευρές με αιχμηρές άκρες. Ισιώνουμε σε ένα κέικ και δουλεύουμε με κόφτη - ραβδώσεις και αιχμηρές άκρες.
7. Ξεκινάμε από την κάτω στρώση και πάνω από το κλαδί. Φύλλο μετά φύλλο, κάπου είναι μόνα τους, αλλού επικαλύπτονται, κάπου λυγίζουν. Βρέχουμε την ένωση με νερό + κόλλα.
Βλέπετε, το έργο δεν πλάθεται με τη μία, αλλά το κλαδί μεγαλώνει. Καλύπτουμε τις ενώσεις των κλαδιών κάτω από τα φύλλα.
8. Απλοποιήσαμε τη ζωγραφική - αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε πρώτα τα φύλλα και στη συνέχεια να γλύψουμε τα μούρα. Πρακτικός!
Ζωγραφική σε γκουάς κυρίως, αλλά και ακουαρέλα δίπλα δίπλα. Το έργο είναι λεπτό, γιατί μην χαλάς τη βάση.
9. Πάλι βρώμικη δουλειά! Η ζύμη που βάφεται με γκουάς είναι πιο λαμπερή μετά το στέγνωμα παρά με χρωστικές τροφίμων.
10. Βοηθοί!!! Τα μούρα διαμορφώθηκαν σε τσαμπιά, γι 'αυτό είναι καλύτερα να κοιτάξετε τη δουλειά σας από απόσταση.
Δεν υπάρχουν φωτογραφίες για το πώς βάφτηκαν τσαμπιά στάχτης του βουνού. Είναι βαρετό αν έχουν όλα τον ίδιο τόνο, οπότε τα έβαψαν λίγο.
11. Αυτό το στάδιο είναι επίσης δύσκολο - απαιτείται βερνίκωμα, συγκέντρωση. Το φόντο δεν αγγίζεται καθόλου (ματ και τραχύ), μόνο ένα κλαδί με μούρα είναι βερνικωμένο.
12. Άλλη μια σταφίδα - πασχαλίτσες. Ξεχωριστά τυφλωμένο, βαμμένο, βερνικωμένο και κολλημένο.
Εδώ είναι ένα τρίπτυχο στο τέλος. "Δώρα του φθινοπώρου"
Αυτό είναι ένα γραφικό διάγραμμα των σταδίων της εργασίας, εάν κάτι δεν είναι ξεκάθαρο. Δοκιμάστε - δημιουργήστε - δώστε στον εαυτό σας και στους φίλους σας καλή διάθεση!!!
300 γραμμάρια αλάτι «έξτρα» (ένα ποτήρι)
300 γραμμάρια αλεύρι (δύο φλιτζάνια)
200 χιλιοστόγραμμα νερού (σχεδόν ένα γεμάτο ποτήρι)
1 αγ. κουτάλι ελαιογραφίες
Έλενα Μιχαήλοβνα Σουχάνκοβα
Καθήκοντα:
Διδάσκοντας στα παιδιά πώς να κάνουν ένα μάτσο τέφρα του βουνούχρησιμοποιώντας έτοιμες μπάλες πλαστελίνης.
Να εμφυσήσει στα παιδιά την αγάπη για τη φύση, να διδάξει πώς να συνθέτει μια ολόκληρη εικόνα από ξεχωριστά μέρη.
να προκαλέσει μια συναισθηματική απάντηση σε ένα θέμα τάξεις.
Πρόοδος μαθήματος:
Παιδιά, ας πούμε γεια ο ένας στον άλλο, κοιτάξτε ο ένας τον άλλον στα μάτια. Τα μάτια σου είναι έξυπνα, ευγενικά και όμορφα. Κάθισαν ήσυχα σε καρέκλες.
Τι εποχή είναι τώρα? (Φθινόπωρο)
Τι συμβαίνει στη φύση το φθινόπωρο; (Κάνει κρύο, τα φύλλα πέφτουν, τα πουλιά πετάνε μακριά)
Χθες στο site μας είδαμε τέφρα του βουνού, Σε αυτήν κλαδιά γεμάτα μούρα. Αυτό αγαπημένη απόλαυσηδιαχειμάζοντας πτηνά ταύρων. Έφερα ένα κλαδάκι σορβιά ειδικά για εσάς. Ας ρίξουμε μια ματιά σε αυτό. Πώς είναι τα μούρα πάνω του; Φύλλα?
Παιδιά, ξέχασα εντελώς να σας πω! Σήμερα πληροφορήθηκα ότι στο δάσος ένας δυνατός αέρας μάδησε όλα τα μούρα από τα δέντρα. Τώρα τα πουλιά θα πρέπει να λιμοκτονούν όλο το χειμώνα. Μπορούμε να κάνουμε κάτι για να τους βοηθήσουμε;
Σας προτείνω να το κάνετε μόνοι σας κλαδιά σορβιών. Ας δούμε τι έχουμε στα τραπέζια. (Πλαστελίνη, φύλλα χαρτιού)
Πώς μπορούμε να φτιάξουμε κλαδιά Rowan από αυτότι εχουμε (απαντήσεις των παιδιών)
Σωστά. Στα φύλλα θα σχεδιάσουμε κλαδάκι, και θα φτιάξουμε μούρα από πλαστελίνη. Τι χρώμα πηλό θα χρησιμοποιήσετε; (Το κόκκινο)
Από ένα μεγάλο κομμάτι πλαστελίνης τσιμπάμε μικρά κομμάτια και με κυκλικές κινήσεις στις παλάμες φτιάχνουμε μπαλάκια (επίδειξη). Αυτά θα είναι μούρα. τέφρα του βουνού. (Τα παιδιά φτιάχνουν τις δικές τους μπάλες από κόκκινη πλαστελίνη.)
Fizminutka "Ένα σμήνος πουλιών πετά νότια"
Ένα σμήνος πουλιών πετά νότια
Ο ουρανός είναι γαλάζιος τριγύρω. (Τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους σαν φτερά)
Να πετάξει πιο γρήγορα
Πρέπει να χτυπήσεις τα φτερά σου. (Τα παιδιά κουνούν τα χέρια τους πιο έντονα)
Στον καθαρό ουρανό ο ήλιος λάμπει,
Ο αστροναύτης πετάει σε έναν πύραυλο. (Πίνοντας - τα χέρια ψηλά)
Και κάτω από το δάσος, χωράφια -
Η γη απλώνεται. (Χαμηλά κλίνει προς τα εμπρός, τα χέρια προς τα πλάγια)
Τα πουλιά άρχισαν να κατεβαίνουν
Όλοι κάθονται στο χωράφι.
Έχουν πολύ δρόμο μπροστά τους
Τα πουλιά πρέπει να ξεκουραστούν. (Τα παιδιά κάθονται σε ένα βαθύ squat και κάθονται για λίγα δευτερόλεπτα)
Και πάλι ήρθε η ώρα να φύγουμε
Πρέπει να πετάμε πολύ. (Τα παιδιά σηκώνονται και κυματίζουν "παρασκήνια")
Εδώ είναι ο νότος. Ζήτω! Ζήτω!
Ήρθε η ώρα να προσγειωθούμε. (Τα παιδιά κάθονται σε τραπέζια)
Τι λείπει από το δικό μας κλαδιά(φύλλα)
(Κόλλα προετοιμασμένα φύλλα)
Να τι καλοί τύποι είμαστε, γλυτώσαμε τις μπούρδες από τον πεινασμένο χειμώνα. έκανε πολλά ζουμερά μούρα.
Γυμναστική δακτύλων.
Αφαιρούμε τα μούρα από τα κλαδιά. (χαϊδεύουμε τα δάχτυλά μας ένα ένα, όπως -
σαν να «μαζεύουμε μούρα»).
Περιποιούμαστε τα πουλιά μας (δείξτε την παλάμη).
Τα πουλιά ράμφησαν τα μούρα (με το άλλο χέρι μιμούμαστε την κίνηση «Ράμπημα κόκκων»).
Και μας κουνούσαν ένα φτερό (κουνάμε τις παλάμες μας).
Fizkultminutka.
Ο άνεμος τίναξε την τέφρα του βουνού (τα χέρια ψηλά, αιωρούνται αργά στα πλάγια).
Έβγαλα τα φύλλα από τη στάχτη του βουνού (τα χέρια χαμηλώνουν αργά κατά μήκος του σώματος).
Ο αέρας έστριψε τα φύλλα (κάνοντας κύκλους γύρω στα δάχτυλα των ποδιών τους).
Και βάλτε το στο έδαφος (κατάληψη).
Σύνοψη του GCD σχετικά με τη μοντελοποίηση στο ανώτερη ομάδαμε θέμα «Κλαδί Ρόουαν».
Καθήκοντα:
-Να μάθουν στα παιδιά πώς να φτιάχνουν ένα μάτσο στάχτη του βουνού χρησιμοποιώντας έτοιμες μπάλες από πλαστελίνη.
- Να εμφυσήσει στα παιδιά την αγάπη για τη φύση, να διδάξει πώς να συνθέτει μια ολόκληρη εικόνα από ξεχωριστά μέρη.
- Να προκαλέσει συναισθηματική απάντηση στο θέμα του μαθήματος.
Πρόοδος μαθήματος:
- Παιδιά, ας πούμε γεια ο ένας στον άλλο, κοιτάξτε ο ένας τον άλλον στα μάτια. Τα μάτια σου είναι έξυπνα, ευγενικά και όμορφα. Κάθισαν ήσυχα σε καρέκλες.
- Τι εποχή είναι τώρα? (Φθινόπωρο)
- Τι συμβαίνει στη φύση το φθινόπωρο; (Κάνει κρύο, τα φύλλα πέφτουν, τα πουλιά πετάνε μακριά)
-Χθες στο site μας είδαμε στάχτη του βουνού, τα κλαδιά του είναι γεμάτα μούρα. Αυτή είναι η αγαπημένη λιχουδιά των χειμωνιάτικων ταυροκάρδιων. Έφερα ένα κλωνάρι σορβιά ειδικά για εσάς. Ας ρίξουμε μια ματιά σε αυτό. Πώς είναι τα μούρα πάνω του; Φύλλα?
Παιδιά, ξέχασα εντελώς να σας πω! Σήμερα πληροφορήθηκα ότι στο δάσος ένας δυνατός αέρας μάδησε όλα τα μούρα από τα δέντρα. Τώρα τα πουλιά θα πρέπει να λιμοκτονούν όλο το χειμώνα. Μπορούμε να κάνουμε κάτι για να τους βοηθήσουμε;
-Προτείνω να φτιάξετε μόνοι σας κλαδιά σορβιών. Ας δούμε τι έχουμε στα τραπέζια. (Πλαστελίνη, φύλλα χαρτιού)
-Πώς μπορούμε να φτιάξουμε κλαδιά σορβιών από αυτά που έχουμε; (απαντήσεις των παιδιών)
-Σωστά. Στα φύλλα θα σχεδιάσουμε ένα κλαδάκι και θα φτιάξουμε τα μούρα από πλαστελίνη. Τι χρώμα πλαστελίνη θα χρησιμοποιήσετε (Κόκκινη)
- Από ένα μεγάλο κομμάτι πλαστελίνης τσιμπάμε μικρά κομμάτια, και με κυκλικές κινήσεις των παλάμες κάνουμε μικρά μπαλάκια (δείχνω). Αυτά θα είναι μούρα rowan. (Τα παιδιά φτιάχνουν τις δικές τους μπάλες από κόκκινη πλαστελίνη.)
Fizminutka "Ένα σμήνος πουλιών πετά νότια"
Ένα σμήνος πουλιών πετά νότια
Ο ουρανός είναι γαλάζιος τριγύρω. (Τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους σαν φτερά)
Να πετάξει πιο γρήγορα
Πρέπει να χτυπήσεις τα φτερά σου. (Τα παιδιά κουνούν τα χέρια τους πιο έντονα)
Στον καθαρό ουρανό ο ήλιος λάμπει,
Ο αστροναύτης πετάει σε έναν πύραυλο. (Πίνοντας - τα χέρια ψηλά)
Και κάτω από το δάσος, χωράφια -
Η γη απλώνεται. (Χαμηλά κλίνει προς τα εμπρός, τα χέρια προς τα πλάγια)
Τα πουλιά άρχισαν να κατεβαίνουν
Όλοι κάθονται στο χωράφι.
Έχουν πολύ δρόμο μπροστά τους
Τα πουλιά πρέπει να ξεκουραστούν. (Τα παιδιά κάθονται σε ένα βαθύ squat και κάθονται για λίγα δευτερόλεπτα)
Και πάλι ήρθε η ώρα να φύγουμε
Πρέπει να πετάμε πολύ. (Τα παιδιά σηκώνονται και χτυπούν τα «φτερά» τους)
Εδώ είναι ο νότος. Ζήτω! Ζήτω!
Ήρθε η ώρα να προσγειωθούμε. (Τα παιδιά κάθονται σε τραπέζια)
-Τι λείπει από τα κλαδιά μας (Φύλλα)
(Κόλλα προετοιμασμένα φύλλα)
-Τι καλοί μάγκες είμαστε, σώσαμε τις μπούρδες από τον πεινασμένο χειμώνα. έκανε πολλά ζουμερά μούρα.