ΠΡΟΣΦΟΡΑ

Προσφορά - αυτή είναι μια λέξη ή μια ομάδα λέξεων που σχετίζονται ως προς το νόημα· από τη μια λέξη στην άλλη μπορείτε να θέσετε μια ερώτηση. Μια πρόταση εκφράζει μια ολοκληρωμένη σκέψη.

Η πρώτη λέξη σε μια πρόταση γράφεται με κεφαλαίο γράμμα και μια τελεία, θαυμαστικό ή ερωτηματικό τοποθετείται στο τέλος της πρότασης.

Κάθε πρόταση λέγεται για έναν σκοπό.

Σύμφωνα με τον σκοπό της κατασκευής προτάσεων, υπάρχουν : αφηγηματικό, ερωτηματικό. κίνητρο.

Δηλωτική πρόταση - αυτή είναι μια πρόταση στην οποία κάτι αναφέρεται (αφηγείται).

Ερωτηματική πρόταση είναι μια πρόταση στην οποία ζητείται κάτι.

Προσφορά κινήτρου - αυτή είναι μια πρόταση στην οποία ενθαρρύνουν δράση, συμβουλεύουν ή ζητούν να κάνουν κάτι.

Με τον τονισμό υπάρχουν προσφορές θαυμαστικό και μη.

Θαυμαστική πρόταση είναι μια πρόταση που εκφέρεται με έντονο συναίσθημα. Στο τέλος θαυμαστική ρήτρατοποθετείται θαυμαστικό (!).

Μη θαυμαστική πρόταση είναι μια πρόταση που εκφέρεται ήρεμα, χωρίς έντονο συναίσθημα. Στο τέλος μιας μη θαυμαστικής πρότασης μπαίνει τελεία (.) ή ερωτηματικό (;).

Η προσφορά περιλαμβάνει κύριοςΚαι ανήλικοςμέλη.

Κύρια μέλη της πρότασης - αυτό είναι το υποκείμενο και το κατηγόρημα.

Θέμα - Αυτό κύριο μέλοςμια πρόταση που ονομάζει ποιον ή τι αφορά η πρόταση. Το θέμα απαντά στην ερώτηση ποιος; ή τι? Το θέμα τονίζεται με μία γραμμή.

Κατηγορούμενο - αυτό είναι το κύριο μέλος της πρότασης, που δηλώνει αυτό που λέγεται για το θέμα, ονομάζει τι κάνει το υποκείμενο. Το κατηγόρημα απαντά σε μία από τις ερωτήσεις: τι κάνει; τι κάνουν? τι θα κάνει; Τι έκανες; τι θα κανει Το κατηγόρημα τονίζεται από δύο χαρακτηριστικά.

Μέλη της ποινής

Κύριος
Παραδείγματα	Πληροφορίες
	Θέμα - το κύριο μέλος της πρότασης, που ονομάζει αυτόν που ενεργεί, βιώνει κάποια κατάσταση ή έχει ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό. Απαντάει τις ερωτήσεις: ΠΟΥ? Τι?
	Κατηγορούμενο - το κύριο μέλος μιας πρότασης που ονομάζει τη δράση, την κατάσταση ή την ιδιότητα του υποκειμένου. Απαντάει τις ερωτήσεις: Τι κάνει? Τι? Τι συνέβη? Ποιος είναι;
Το υποκείμενο και το κατηγόρημα είναι η βάση της πρότασης.

Ανήλικος

Παραδείγματα	Πληροφορίες
	Πρόσθεση- ένα δευτερεύον μέλος μιας πρότασης που δηλώνει ένα αντικείμενο. Απαντάει τις ερωτήσεις έμμεσες περιπτώσεις.
	Ορισμός- ένα δευτερεύον μέλος μιας πρότασης που δηλώνει ένα χαρακτηριστικό ενός αντικειμένου. Απαντάει τις ερωτήσεις: Οι οποίες? Του οποίου?
	Περίσταση- ένα δευτερεύον μέλος μιας πρότασης που δηλώνει χρόνο, τόπο, τρόπο δράσης. Απαντάει τις ερωτήσεις: Οπου? Οταν? Οπου? Οπου? Γιατί; Για τι? Και πως?

Προσφορές

1. Ρόλος στη γλώσσα	Εκφράζει μια σκέψη που είναι πλήρης σε νόημα και τονισμό.
3. Είδη προτάσεων ανάλογα με τον αριθμό των γραμματικών βάσεων	Απλό - ένα στέλεχος, σύνθετο - δύο ή περισσότερα γραμματικά στελέχη.
4. Είδη προτάσεων σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης	Αφήγηση (περιέχει ένα μήνυμα). ερωτηματική (περιέχει ερώτηση). κίνητρο (κίνητρο για δράση).
5. Είδη προτάσεων κατά τονισμό	Ένα επιφώνημα, στο οποίο μια σκέψη συνοδεύεται από ένα δυνατό συναίσθημα, και ένα μη επιφώνημα.
6. Είδη προτάσεων για παρουσία ή απουσία δευτεροβάθμιων μελών	Κοινά (εκτός από τα κύρια μέλη, υπάρχουν και δευτερεύοντα) και μη κοινά (αποτελούνται μόνο από τη γραμματική βάση).
7. Τύποι προτάσεων κατά πολυπλοκότητα	Μπορεί να περιπλέκεται από προσφυγές, ομοιογενή μέλη

Ανάλυση πρότασης

Πολλοί χρήστες υπολογιστών μπορεί να χρειαστεί να αναλύσουν μια πρόταση. Αυτό μπορεί να οφείλεται σε τυπική άσκηση σχολικό πρόγραμμα σπουδών, διδασκαλία φιλολογίας και γλωσσολογίας στο πανεπιστήμιο ή άλλους συναφείς σκοπούς που σχετίζονται με τη συντακτική ανάλυση λεκτικών δομών. Την ίδια στιγμή τεχνολογίαπροϋποθέτει την κατοχή της απαραίτητης βάσης γνώσεων, επομένως ορισμένοι χρήστες μπορεί να χρειαστεί να διευκολύνουν με κάποιο τρόπο αυτή η διαδικασία, ιδίως, μέσω της χρήσης βοηθητικών διαδικτυακών πόρων. Σε αυτό το υλικό θα σας πω πώς να αναλύετε μια πρόταση στο διαδίκτυο και ποιοι πόροι θα μας βοηθήσουν σε αυτό.

Όπως γνωρίζετε, κλασικό τεχνολογίαΟι προτάσεις γίνονται σύμφωνα με τον ακόλουθο αλγόριθμο:

1. Προσδιορισμός του σκοπού της εκφοράς μιας πρότασης (αφήγηση, κίνητρο, ερωτηματική).
2. Προσδιορισμός του συναισθηματικού χρωματισμού μιας πρότασης (θαυμαστικό - μη θαυμαστικό).
3. Προσδιορισμός του αριθμού των γραμματικών στελεχών σε μια πρόταση (ένα στέλεχος είναι μια απλή πρόταση, δύο ή περισσότερα στελέχη είναι μια σύνθετη πρόταση).

Αν η πρόταση είναι απλή, τότε είναι επίσης απαραίτητο να αποφασίσουμε αν είναι μονομερές ή διμερές, κοινό ή όχι, περίπλοκο ή όχι, ποια μέρη του λόγου εκφράζονται από τα μέλη της πρότασης και να συντάξουμε ένα διάγραμμα της πρότασης.

Αν περίπλοκη πρόταση, τότε είναι απαραίτητο να καθοριστεί η ένωση ή μη συνδικαλιστική σύνδεση, μέθοδος επικοινωνίας (τονισμός, υποταγή, συντονισμός), καθορίστε τον τύπο περίπλοκη πρόταση(ανεξάρτητο, σύνθετο, σύνθετο) και ούτω καθεξής.

Ανάλυση προτάσεων στο διαδίκτυο - δυνατότητες υλοποίησης

Η αφθονία των συντακτικών παραμέτρων και ο πλούτος των επιλογών σύνθεσης προτάσεων καθιστούν την ανάλυση με χρήση ρομποτικών συστημάτων αρκετά περίπλοκη. Επομένως, υπάρχει ένας αρκετά μικρός αριθμός πόρων στο Διαδίκτυο που πραγματοποιούν συντακτική ή σχετική ανάλυση προτάσεων (κείμενα). Παρακάτω θα περιγράψω έναν αριθμό τέτοιων πόρων και θα σας πω πώς να τους χρησιμοποιήσετε.

Seosin.ru - ένας πόρος που σας επιτρέπει να κάνετε ανάλυση κειμένου

Ο πόρος seosin.ru είναι ένας από τους πιο διάσημους πόρους αυτού του είδους. Οι δυνατότητες αυτού του ιστότοπου, σύμφωνα με τους προγραμματιστές, επιτρέπουν τη μορφολογική και συντακτική ανάλυση του κειμένου στο διαδίκτυο, με αποτέλεσμα ο χρήστης να λαμβάνει στατιστικά στοιχεία για το υπάρχον κείμενο.

Για να εργαστείτε με αυτόν τον πόρο, ακολουθήστε τον σύνδεσμο που παρέχεται, επικολλήστε το κείμενο στο παράθυρο, εισαγάγετε τον αριθμό ελέγχου στο κάτω μέρος και κάντε κλικ στο "Ανάλυση".

Advego - σημασιολογική ανάλυση κειμένου

Η δημοφιλής ανταλλαγή περιεχομένου "Advego" διαθέτει ένα ενσωματωμένο εργαλείο για σημασιολογική ανάλυση κειμένου, το οποίο μπορεί επίσης να είναι χρήσιμο στην ανάλυση. Αυτό το εργαλείοορίζει σύνολολέξεις που χρησιμοποιούνται, τον αριθμό των σημαντικών και μοναδικών λέξεων, την ποσότητα του «νερού» και ούτω καθεξής.

Για να εργαστείτε με τον πόρο, πρέπει να εγγραφείτε. Στη συνέχεια, μεταβείτε στην καρτέλα «Ανάλυση κειμένου SEO» στο επάνω μέρος, στη σελίδα που ανοίγει, εισαγάγετε το απαιτούμενο κείμενο σε ένα ειδικό παράθυρο και κάντε κλικ στο «Έλεγχος».

Εργαλείο σημασιολογικής ανάλυσης στο Advego

Πόρος erg.delph-in.net

Ο πόρος erg.delph-in.net είναι ένα ισχυρό γλωσσικό εργαλείο που σας επιτρέπει να εκτελείτε συντακτική ανάλυση διαφόρων αγγλικών προτάσεων χρησιμοποιώντας εργαλεία όπως το Linguistic Knowledge Builder, το PET System Parser, το Answer Constraint Engine generator και άλλα.

Για να εργαστείτε με αυτήν την υπηρεσία, μεταβείτε στον πόρο erg.delph-in.net, εισαγάγετε την αγγλόφωνη φράση σας σε μια ειδική γραμμή και κάντε κλικ στο κουμπί "Ανάλυση" στα δεξιά. Το σύστημα θα επεξεργαστεί την πρόταση και θα σας δώσει το αποτέλεσμα.

Φόρουμ

Τα αντίστοιχα φιλολογικά και γλωσσικά φόρουμ (ιδίως, gramota.turbotext.ru, lingvoforum.net και άλλα) μπορούν να σας βοηθήσουν να πραγματοποιήσετε συντακτική ανάλυση μιας πρότασης στο διαδίκτυο. Μπορείτε να εγγραφείτε σε ένα από αυτά τα φόρουμ και στην ανάρτησή σας να ζητήσετε βοήθεια από ειδικούς για την ανάλυση της πρότασης που χρειάζεστε.

συμπέρασμα

Η διεξαγωγή συντακτικής ανάλυσης μιας πρότασης προϋποθέτει την κατοχή της κατάλληλης βάσης γνώσεων, χωρίς την οποία μια τέτοια ανάλυση θα ήταν απλώς αδύνατη. Ταυτόχρονα, οι διαθέσιμοι πόροι στο δίκτυο για αυτό το θέμα είναι αρκετά σπάνιοι και λόγω ορισμένων εννοιολογικών λόγων δεν μπορούν να πραγματοποιήσουν πλήρη συντακτική ανάλυση της πρότασης (αυτό ισχύει ιδιαίτερα για πόρους ρωσικής γλώσσας). Ως εκ τούτου, από αυτή την άποψη, συνιστώ είτε να αναπληρώσετε τη βάση γνώσεών σας είτε να απευθυνθείτε σε φόρουμ φιλολόγων για βοήθεια - σίγουρα θα σας βοηθήσουν με την απαραίτητη συντακτική ανάλυση.

Σήμερα συνεχίζουμε να μελετάμε μια σύνθετη πρόταση, σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε πώς να την αναλύουμε.

1. Προσδιορίστε το είδος της πρότασης σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης ( αφήγηση, ερωτηματικό, κίνητρο).

2. Προσδιορίστε το είδος της πρότασης κατά τονισμό ( επιφώνημα, μη επιφώνημα).

3. Να εντοπίσετε απλές προτάσεις μέσα σε σύνθετες και να προσδιορίσετε τις βάσεις τους.

4. Προσδιορίστε τα μέσα επικοινωνίας απλές προτάσειςσε συγκρότημα ( συμμαχικός, μη συνδικαλιστικός).

5. Επισημάνετε τα δευτερεύοντα μέλη σε κάθε μέρος μιας σύνθετης πρότασης, υποδείξτε εάν είναι συνηθισμένη ή ασυνήθιστη.

6. Σημειώστε την παρουσία ομοιογενών μελών ή προσφυγών.

Πρόταση 1 (Εικ. 1).

Ρύζι. 1. Πρόταση 1

Η πρόταση είναι αφηγηματική, μη θαυμαστική, σύνθετη (έχει δύο βασικά γραμματικά), ένωση (συνδέεται με ένωση Και), τόσο το πρώτο όσο και το δεύτερο μέρος δεν είναι ευρέως διαδεδομένα (Εικ. 2).

Ρύζι. 2. Ανάλυση της πρότασης 1

Πρόταση 2 (Εικ. 3).

Ρύζι. 3. Πρόταση 2

Η πρόταση είναι αφηγηματική, μη θαυμαστική, σύνθετη, μη συνδετική. Το πρώτο μέρος είναι κοινό (υπάρχει ορισμός), το δεύτερο δεν είναι κοινό (Εικ. 4).

Ρύζι. 4. Ανάλυση της πρότασης 2

Αναλύστε την πρόταση (Εικ. 5).

Ρύζι. 5. Προσφορά

Η πρόταση είναι αφηγηματική, μη θαυμαστική, σύνθετη, συνδετική. Το πρώτο μέρος είναι κοινό, που περιπλέκεται από ομοιογενή κατηγορήματα. Το δεύτερο μέρος είναι κοινό.

Ρύζι. 6. Ανάλυση της πρότασης

Βιβλιογραφία

1. Ρωσική γλώσσα. 5η τάξη. Σε 3 μέρη Lvova S.I., Lvov V.V. 9η έκδ., αναθεωρημένη. - Μ.: 2012 Μέρος 1 - 182 σελ., Μέρος 2 - 167 σελ., Μέρος 3 - 63 σελ.

2. Ρωσική γλώσσα. 5η τάξη. Σχολικό βιβλίο σε 2 μέρη. Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. και άλλοι - Μ.: Εκπαίδευση, 2012. - Μέρος 1 - 192 σελ.; Μέρος 2 - 176 σελ.

3. Ρωσική γλώσσα. 5η τάξη. Σχολικό βιβλίο / Εκδ. Razumovskoy M.M., Lekanta P.A. - Μ.: 2012 - 318 σελ.

4. Ρωσική γλώσσα. 5η τάξη. Σχολικό βιβλίο σε 2 μέρη Rybchenkova L.M. και άλλα - Μ.: Εκπαίδευση, 2014. - Μέρος 1 - 127 σελ., Μέρος 2 - 160 σελ.

1. Ιστοσελίδα του φεστιβάλ παιδαγωγικών ιδεών «Ανοιχτό Μάθημα» ()

Εργασία για το σπίτι

1. Ποια είναι η διαδικασία ανάλυσης μιας σύνθετης πρότασης;

2. Ποιες είναι οι σύνθετες προτάσεις για τα μέσα επικοινωνίας μεταξύ των μερών;

3. Υπογραμμίστε τα βασικά γραμματικά στην πρόταση:

Το βιαστικό ξημέρωμα πλησίαζε, τα ύψη του ουρανού λαμπρύνανε.

Εργασίες που σχετίζονται με τη συντακτική ανάλυση κειμένου προκαλούν δυσκολίες σε μαθητές και φοιτητές του φιλολογικού τμήματος. Μια σωστά πραγματοποιημένη συντακτική ανάλυση μιας πρότασης απαιτεί αρκετά εκτεταμένες γνώσεις στον τομέα της ρωσικής γλώσσας. Έχοντας όμως ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ, μπορείτε να ολοκληρώσετε με επιτυχία τις εργασίες.

Τι είναι η ανάλυση προτάσεων

Η ανάλυση είναι η ανάλυση μιας πρότασης σύμφωνα με τα ακόλουθα κριτήρια:

1. Πληκτρολογήστε σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης.
2. Είδος συναισθηματικού χρωματισμού.
3. Ο αριθμός των στελεχών (στα παρακάτω, απλές και σύνθετες προτάσεις αναλύονται με συγκεκριμένη σειρά).
4. Χαρακτηριστικά των μελών της πρότασης.
5. Κατασκευές που περιπλέκουν την πρόταση (αν υπάρχει).
6. Ανάλυση σημείων στίξης.
7. Σχέδιο (εάν απαιτείται).

Ανάλυση προτάσεων δωρεάν στο διαδίκτυο

Η εύρεση ενός προγράμματος που μπορεί να εκτελέσει σωστά την ανάλυση πλήρως, λαμβάνοντας υπόψη όλες τις αποχρώσεις, είναι αρκετά δύσκολη. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν αρκετές υπηρεσίες στο δίκτυο που θα βοηθήσουν στην επίλυση του προβλήματος.

Ο πόρος Seosin.ru είναι ο πιο δημοφιλής διαθέσιμος. Όταν εισάγετε μια πρόταση στο κατάλληλο παράθυρο, μπορείτε να λάβετε μια συντακτική ανάλυση του κειμένου.

Εάν απαιτείται ανάλυση σημασιολογική ανάλυση, είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε το πρόγραμμα της διάσημης ανταλλαγής "Advego".

Παίρνω διαδικτυακή λύσηΕίναι δυνατό και από ειδικούς - φιλολόγους και γλωσσολόγους. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να μεταβείτε στο κατάλληλο φόρουμ (http://gramota.ru/, https://lingvoforum.net/, http://lingvo.zone/). Οι επαγγελματίες σίγουρα θα βοηθήσουν στην ανάλυση και θα δώσουν μια ολοκληρωμένη απάντηση στην πιο δύσκολη ερώτηση.

Κάντε την ανάλυση μόνοι σας

Μπορείτε να κατανοήσετε όλες τις περιπλοκές της ανάλυσης εάν διαβάσετε προσεκτικά τις παρακάτω πληροφορίες και εξασκηθείτε λίγο.

Θ. Σκοπός της εκφοράς

Ανάλογα με τον σκοπό, οι προτάσεις χωρίζονται σε:

1. αφήγημα(μεταφέρουν πληροφορίες, αναφέρουν κάτι, επιβεβαιώνουν ή αρνούνται. Στο τέλος τέτοιων προτάσεων υπάρχει μια τελεία ή ένα θαυμαστικό).
2. ερωτηματικός(περιέχει μια ερώτηση, στο τέλος υπάρχει (απαιτείται!) ένα ερωτηματικό).
3. κίνητρο(περιέχει κίνητρο, έκκληση, αίτημα, απαίτηση). Χαρακτηριστικό: τονισμός κινήτρου, χρήση ρημάτων επιτακτική διάθεση, αφήστε τα σωματίδια, αφήστε τα, να έρθουν.

II. Συναισθηματικός χρωματισμός

Ο δείκτης είναι η παρουσία ενός θαυμαστικού. Εκεί είναι - μια πρόταση θαυμαστικό, Οχι - μη θαυμαστικό. Οποιαδήποτε από τις προτάσεις σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης μπορεί να γίνει θαυμαστική.

III. Αριθμός σημείων γραμματικής

Με βάση τη διαθεσιμότητα των βασικών, οι προτάσεις είναι απλό και σύνθετο. Οι απλές περιλαμβάνουν αυτές στις οποίες υπάρχει 1 γραμματική βάση.

Κατά συνέπεια, μια σύνθετη πρόταση πρέπει να έχει 2 ή περισσότερους μίσχους.

III. 1. Η διαδικασία ανάλυσης μιας απλής πρότασης

Θα πρέπει να αναφέρεται το είδος της πρότασης που βασίζεται στην παρουσία των κύριων μελών.

Τα κύρια μέλη περιλαμβάνουν υποκείμενα και κατηγορήματα.

Θέμααπαντά στις ερωτήσεις ποιος και τι; Μπορεί να εκφραστεί με σχεδόν οποιοδήποτε μέρος του λόγου.

Κατηγορούμενοαπαντά στις ερωτήσεις τι κάνει, τι είναι αυτό το αντικείμενο, ποιος είναι, πώς είναι, σε τι κατάσταση βρίσκεται; Μπορεί επίσης να εκφραστεί διάφορα μέρηομιλία.

ΠΡΟΣ ΤΗΝ ανήλικα μέλησχετίζομαι πρόσθεση(απαντάει σε ερωτήσεις για έμμεσες περιπτώσεις), ορισμός(ποιο; ποιου;) και περίσταση(πού; πότε; πού; πόσο; κλπ.)

III. 1.1 Κοινές και μη κοινές προσφορές

Εάν μια πρόταση περιέχει μόνο κύρια μέλη, αυτή ακυκλοφόρητο. Εάν η πρόταση έχει τουλάχιστον ένα ανήλικο μέλος - κοινός.

III. 1.2. Μονοκόμματο ή δύο τεμάχιο

Αν μια πρόταση έχει υποκείμενο και κατηγόρημα, η πρόταση είναι διμερής. Αν είναι μόνο ένα κύριο μέλος ένα κομμάτι.

III. 2. Ανάλυση σύνθετης πρότασης.

Αφού προσδιοριστεί το είδος της απλής ή σύνθετης πρότασης, είναι απαραίτητο να αναλυθούν τα δευτερεύοντα μέλη, να βρεθούν οι περίπλοκες δομές και να εξηγηθεί η τοποθέτηση των σημείων στίξης.

Αναλύοντας παραδείγματα

Συντακτική ανάλυση της πρότασης: Ο ήλιος ήταν ήδη αρκετά ψηλά στον καθαρό ουρανό.

• 1 βάση - απλή,
• Η βάση είναι ο ήλιος (υποκείμενο) στάθηκε (κατηγόρημα). Δευτερεύοντα μέλη της πρότασης: στάθηκε (που;) στον ουρανό (επιρρηματικό). Στον ουρανό (τι;) αγνό (ορισμός). Ήταν (πώς;) ήδη αρκετά υψηλό (περίσταση).

Συντακτική ανάλυση της πρότασης: Η βροχή έπεσε κατά μήκος του μονοπατιού του κήπου.

• Αφηγηματικό, μη θαυμαστικό,
• 1 βάση - απλή,
• υπάρχουν και οι δύο κύριοι όροι - δύο μέρη,
• υπάρχουν δευτερεύοντα - κοινά.
• Η ουσία είναι ότι η βροχή πέρασε.
• Δευτερεύοντα μέλη: περπάτησαν (πού ή πώς;) κατά μήκος του μονοπατιού (περίσταση). Μονοπάτι κήπου (τι;) (ορισμός).
• Δεν υπάρχουν περίπλοκες δομές ή σημεία στίξης.

Συντακτική ανάλυση της πρότασης: Μεταξύ των αραιωμένων κορυφών εμφανίστηκε μπλε.

• Αφηγηματικό, μη θαυμαστικό,
• 1 βάση - απλή,
• υπάρχουν και οι δύο κύριοι όροι - δύο μέρη,
• υπάρχουν δευτερεύοντα - κοινά.
• Η βάση φαινόταν μπλε.
• Δευτερεύοντα μέλη: εμφανίστηκαν (που;) ανάμεσα στις κορυφές (περίσταση), (ποια;) μπλε (ορισμός).
• Δεν υπάρχουν περίπλοκες δομές ή σημεία στίξης.

Συντακτική ανάλυση της πρότασης: Τα παλιά χειρόγραφα βιβλία άξιζαν το βάρος τους σε χρυσό.

• Αφηγηματικό, μη θαυμαστικό,
• 1 βάση - απλή,
• υπάρχουν και οι δύο κύριοι όροι - δύο μέρη,
• υπάρχουν δευτερεύοντα - κοινά.
• Η βάση είναι ότι τα βιβλία αποτιμήθηκαν.
• Δευτερεύοντα μέλη: εκτιμήθηκαν (πώς;) ως άξια του βάρους τους σε χρυσό (περίσταση). Βιβλία (τι;) παλιά χειρόγραφα (ορισμός).
• Δεν υπάρχουν περίπλοκες δομές ή σημεία στίξης.

Συντακτική ανάλυση της πρότασης: Το καλοκαίρι ήταν ξερό, δεν έβρεχε σχεδόν.

• Αφηγηματικό, μη θαυμαστικό,
• 2 βασικά (το καλοκαίρι ήταν ξηρό και δεν έβρεχε), οπότε αναλύουμε μια σύνθετη πρόταση,
• Μέρος 1 – αδιάνεμη,
• Μέρος 2 – κοινό. Το δευτερεύον μέλος είναι μια περίσταση (πώς;) σχεδόν.
• Μη ανήκοντας στη εργατική ένωση.
• Τα μέρη χωρίζονται με κόμμα.

Η συντακτική ανάλυση μιας πρότασης είναι η ανάλυση μιας πρότασης σε μέλη και μέρη του λόγου. Μπορείτε να αναλύσετε μια σύνθετη πρόταση σύμφωνα με το προτεινόμενο σχέδιο. Το δείγμα θα σας βοηθήσει να διαμορφώσετε σωστά μια γραπτή ανάλυση μιας πρότασης και το παράδειγμα θα αποκαλύψει τα μυστικά της προφορικής συντακτικής ανάλυσης.

Σχέδιο ανάλυσης προτάσεων

1. Απλό, απλό, περίπλοκο από ομοιογενή μέλη ή σύνθετο

2. Σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης: αφηγηματικό, ερωτηματικό ή παρακινητικό.

3. Κατά επιτονισμό: θαυμαστικό ή μη.

4. Κοινή ή μη κοινή.

5. Προσδιορίστε το ΘΕΜΑ. Κάντε ερωτήσεις ΠΟΙΟΣ; ή τι? Υπογραμμίστε το θέμα και προσδιορίστε σε ποιο μέρος του λόγου εκφράζεται.

6. Ορίστε το PREDIC. Κάντε ερωτήσεις ΤΙ ΚΑΝΕΙ; και τα λοιπά. Υπογραμμίστε το κατηγόρημα και προσδιορίστε σε ποιο μέρος του λόγου εκφράζεται.

7. Από το θέμα κάντε ερωτήσεις στα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης. Υπογραμμίστε τα και προσδιορίστε σε ποια μέρη του λόγου εκφράζονται. Καταγράψτε φράσεις με ερωτήσεις.

8. Από το κατηγόρημα να κάνετε ερωτήσεις στα δευτερεύοντα μέλη. Υπογραμμίστε τα και προσδιορίστε σε ποια μέρη του λόγου εκφράζονται. Καταγράψτε φράσεις με ερωτήσεις.

Δείγμα ανάλυσης προτάσεων

Ο ουρανός ανέπνεε ήδη το φθινόπωρο και ο ήλιος έλαμπε όλο και λιγότερο συχνά.

Αυτή η πρόταση είναι περίπλοκη Πρώτο μέρος:

(τι;) ουρανός - θέμα, που εκφράζεται με ενικό ουσιαστικό. ω., Τετ. ρ., ναρ., άψυχο., 2 σκ., ι. Π.
(τι έκανε;) ανάσα - κατηγόρημα, που εκφράζεται με το ρήμα nes. προβολή, 2 σελίδες, μονάδα. χ., παρελθόν vr., τετ. R.
ανέπνευσε (τι;) το φθινόπωρο - προσθήκη, που εκφράζεται με ουσιαστικό στον ενικό αριθμό. h., w. ρ., ναριτ., άψυχο., Γ' τάξη, κ.λπ.
ανέπνευσε (πότε;) ήδη - μια χρονική συγκυρία, που εκφράζεται με επίρρημα

Το δεύτερο μέρος:

(τι;) ήλιος - θέμα, που εκφράζεται ως ενικό ουσιαστικό. ω., Τετ. ρ., ναρ., άψυχο., 2 σκ., ι. Π.
(τι έκανε;) έλαμψε - κατηγόρημα, που εκφράζεται με το ρήμα nes. θέα, 1 βιβλίο, μον. χ., παρελθόν vr., τετ. R.
έλαμψε (πώς;) λιγότερο συχνά - μια περίσταση του τρόπου δράσης, που εκφράζεται με ένα επίρρημα
έλαμψε (πότε;) ήδη - μια χρονική συγκυρία, που εκφράζεται με το επίρρημα

Παράδειγμα ανάλυσης πρότασης

Είτε πετούσαν λοξά στον αέρα, είτε ξάπλωναν κάθετα στο υγρό γρασίδι.

Αυτή η πρόταση είναι απλή.

(τι;) είναι το θέμα, που εκφράζεται με αντωνυμία στον πληθυντικό αριθμό. h., 3 l., i. Π.
(τι έκαναν;) πέταξε - ομοιογενές κατηγόρημα, που εκφράζεται με το ρήμα non.view, 1 sp., πληθυντικός. η.. τελευταία vr..πετώντας
(τι έκαναν;) lay down - ομοιογενές κατηγόρημα, που εκφράζεται με το ρήμα non.view, 1 sp., πληθυντικός. η.. τελευταία vr..
πέταξε (πώς;) πλάγια - περίσταση της πορείας της δράσης, που εκφράζεται με επίρρημα.
πέταξε (πώς;) στον άνεμο - περίσταση της πορείας της δράσης, που εκφράζεται με το επίρρημα
ξαπλώνω (πώς;) κάθετα - μια περίσταση μιας πορείας δράσης, που εκφράζεται με ένα επίρρημα
ξάπλωσε (που;) στο γρασίδι - επιρρηματική περίσταση του τόπου, που εκφράζεται με κοινό ουσιαστικό, άψυχο, στον ενικό. h., w. r., 1 φορές, σε v.p. με πρόσχημα
γρασίδι (τι είδους;) ακατέργαστο - ορισμός, που εκφράζεται με επίθετο στον ενικό αριθμό. h., w.r., v.p.