Διαμόρφωση: Το Βικιλεξικό έχει μια καταχώρηση για "διαμόρφωση" Διαμόρφωση (αστρονομία) ... Wikipedia
Αστρονομία Αρχαία Ελλάδααστρονομικές γνώσεις και απόψεις εκείνων των ανθρώπων που έγραψαν στα αρχαία ελληνικά, ανεξάρτητα από τη γεωγραφική περιοχή: την ίδια την Ελλάδα, τις εξελληνισμένες μοναρχίες της Ανατολής, τη Ρώμη ή το πρώιμο Βυζάντιο. Εξώφυλλα... ...Βικιπαίδεια
διαμόρφωση- και, στ. διαμόρφωση f., Γερμανικά Διαμόρφωση lat. ομοιότητα διαμόρφωσης. 1. αστρ. Η σχετική θέση των πλανητών. Sl. 18. Οποιαδήποτε διαφορά στην απόσταση του ουρανού και των αστεριών, από τις αποστάσεις μεταξύ τους, τη διαμόρφωση και από τη σύγκλιση και την απόκλιση εμφανίζεται... ... Ιστορικό ΛεξικόΓαλλισμός της ρωσικής γλώσσας
Πλανητικές διαμορφώσεις. Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε Τετραγωνισμός. Ένα τετράγωνο στην αστρονομία είναι η διαμόρφωση της Σελήνης ή του άνω πλανήτη (δηλαδή το σχέδιο ... Wikipedia
Σχέδιο της σύνδεσης του Άρη με τη Σύνοδο του Ήλιου (στην αστρονομία) μια τέτοια διαμόρφωση ουράνια σώματα, στα οποία τα εκλειπτικά τους γεωγραφικά μήκη είναι ίσα. Μερικές φορές χρησιμοποιήστε... Wikipedia
Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε Άρη. Mars Snapshot of Mars ... Wikipedia
Αυτός ο όρος έχει άλλες έννοιες, βλέπε Παρέλαση Πλανητών (έννοιες). Σύνδεσμος Ερμή... Βικιπαίδεια
Σύνοδος πλανητών («Παρέλαση πλανητών») στην αστρονομία, διάταξη δύο ή περισσότερων αντικειμένων ηλιακό σύστημα(Ήλιος, Σελήνη, πλανήτες, κομήτες, αστεροειδείς κ.λπ.) ή ένα αντικείμενο του ηλιακού συστήματος και ένα αστέρι έτσι ώστε τα εκλειπτικά τους γεωγραφικά μήκη (μερικές φορές ευθείες ... ... Wikipedia
Πλανητικές διαμορφώσεις
Οι συνθήκες ορατότητας των πλανητών αλλάζουν διαφορετικά: εάν ο Ερμής και η Αφροδίτη μπορούν να φαίνονται μόνο το πρωί ή το βράδυ, τότε οι υπόλοιποι - Άρης, Δίας και Κρόνος - είναι επίσης ορατοί τη νύχτα. Κατά καιρούς, ένας ή περισσότεροι πλανήτες μπορεί να μην είναι καθόλου ορατοί επειδή βρίσκονται κοντά στον Ήλιο στον ουρανό. Σε αυτή την περίπτωση, ο πλανήτης λέγεται ότι είναι σε σύνοδο με τον Ήλιο. Αν ένας πλανήτης βρίσκεται στον ουρανό κοντά σε σημείο διαμετρικά αντίθετο από τον Ήλιο, τότε βρίσκεται σε αντίθεση. Σε αυτή την περίπτωση, ο πλανήτης εμφανίζεται πάνω από τον ορίζοντα τη στιγμή που ο Ήλιος δύει και δύει ταυτόχρονα με την ανατολή του Ήλιου. Κατά συνέπεια, ο πλανήτης βρίσκεται πάνω από τον ορίζοντα όλη τη νύχτα. Η σύνοδος και η αντίθεση, καθώς και άλλες χαρακτηριστικές θέσεις του πλανήτη σε σχέση με τον Ήλιο ονομάζονται διαμορφώσεις. Εσωτερικοί πλανήτες (Ερμής και Αφροδίτη) που βρίσκονται πάντα μέσα τροχιά της γης, και οι εξωτερικοί που κινούνται έξω από αυτό (όλοι οι άλλοι πλανήτες), αλλάζουν τις διαμορφώσεις τους με διαφορετικούς τρόπους. Τα ονόματα των διαφόρων διαμορφώσεων των εσωτερικών και εξωτερικών πλανητών, που χαρακτηρίζουν τη θέση του πλανήτη σε σχέση με τον Ήλιο στον ουρανό, δίνονται παρακάτω.
Πλανητικές διαμορφώσεις.Δείτε παρακάτω δεξιά για μια επεξηγηματική εικόνα.
- Εικ.1 Δυτική επιμήκυνση για τον εσωτερικό πλανήτη και αντίθεση για τον εξωτερικό (Γη - Τ)
- Εικ.2 Ανατολική επιμήκυνση για τον εσωτερικό πλανήτη και σύνοδος για τον εξωτερικό
- Εικ. 3 Κατώτερος σύνδεσμος για τον εσωτερικό πλανήτη και δυτικό τετράγωνο για τον εξωτερικό
- Εικ.4 Ανώτερος σύνδεσμος για τον εσωτερικό πλανήτη και ανατολικό τετράγωνο για τον εξωτερικό
Είναι σαφές ότι οι συνθήκες για την ορατότητα ενός πλανήτη σε μια ή την άλλη διαμόρφωση εξαρτώνται από τη θέση του σε σχέση με τον Ήλιο, που φωτίζει τον πλανήτη, και τη Γη από την οποία τον παρατηρούμε. Το παραπάνω σχήμα δείχνει ποιες είναι οι σχετικές θέσεις της Γης Τ, του πλανήτη P1, P2 και του Ήλιου S στο διάστημα υπό διάφορες διαμορφώσεις. Η μόνη διαμόρφωση στην οποία μπορεί να βρίσκεται οποιοσδήποτε πλανήτης, είτε εσωτερικός είτε εξωτερικός, είναι η ανώτερη σύνοδος. Σε αυτή την περίπτωση, βρίσκεται στη γραμμή που συνδέει τα κέντρα του Ήλιου, της Γης και του πλανήτη, πίσω από τον Ήλιο - «πάνω» από αυτόν. Επομένως, ο Ήλιος, δίπλα στον οποίο βρίσκεται ο πλανήτης στον ουρανό, δεν καθιστά δυνατή τη θέασή του. Εάν ο εσωτερικός πλανήτης βρίσκεται στην ίδια γραμμή μεταξύ της Γης και του Ήλιου, τότε εμφανίζεται η κατώτερη σύνοδος του με τον Ήλιο. Ο εξωτερικός πλανήτης μπορεί να βρίσκεται σε οποιαδήποτε γωνιακή απόσταση από τον Ήλιο (από 0 έως 180°). Όταν είναι 90°, ο πλανήτης λέγεται ότι βρίσκεται σε τετραγωνισμό. Για τους εσωτερικούς πλανήτες, η μέγιστη δυνατή γωνιακή απόσταση από τον Ήλιο (σε επιμήκυνση) είναι μικρή: για την Αφροδίτη - έως 48°, και για τον Ερμή - μόνο 28°. Οι πλανητικές διαμορφώσεις επαναλαμβάνονται περιοδικά.
Η χρονική περίοδος μεταξύ δύο διαδοχικών διαμορφώσεων ενός πλανήτη με το ίδιο όνομα (για παράδειγμα, ανώτεροι σύνδεσμοι) ονομάζεται συνοδική του περίοδος. Ακόμη και στην αρχαιότητα, όταν πίστευαν ότι οι πλανήτες περιστρέφονταν γύρω από τη Γη, για καθέναν από αυτούς, βάσει πολυετών παρατηρήσεων, καθοριζόταν μια συνοδική περίοδος επανάστασης. Σύμφωνα με το ηλιοκεντρικό σύστημα, η ίδια η Γη περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο με περίοδο ίση με ένα έτος. Αυτή η κίνηση πρέπει να ληφθεί υπόψη για να διαπιστωθούν οι περίοδοι περιστροφής των πλανητών σε ένα μη περιστρεφόμενο αδρανειακό πλαίσιο αναφοράς ή, όπως λένε, σε σχέση με τα αστέρια. Η περίοδος περιστροφής ενός πλανήτη γύρω από τον Ήλιο σε σχέση με τα αστέρια ονομάζεται αστρική (ή αστρική) περίοδος. Είναι προφανές ότι στη διάρκειά της η συνοδική περίοδος του πλανήτη δεν συμπίπτει ούτε με την αστρική περίοδο ούτε με το έτος, που είναι η αστρική περίοδος της γήινης επανάστασης. Ας εξετάσουμε πώς συνδέεται η συνοδική περίοδος του πλανήτη με τις αστρικές περιόδους της Γης και του ίδιου του πλανήτη. Έστω η αστρική περίοδος περιστροφής του εξωτερικού πλανήτη ίση με P, η αστρική περίοδος της Γης με T και η συνοδική περίοδος S. Τότε οι γωνιακές ταχύτητες της τροχιακής τους κίνησης θα είναι ίσες με 360°/P και 360°/Τ, αντίστοιχα. Από τη στιγμή οποιασδήποτε διαμόρφωσης (για παράδειγμα, αντίθεση) στην επόμενη παρόμοια διαμόρφωση, ο πλανήτης θα περάσει ένα τόξο της τροχιάς του ίσο με 360° Ν. Κατά την ίδια χρονική περίοδο (κατά τη συνοδική περίοδο), η Γη θα περάσει ένα τόξο 360° μεγαλύτερο, το οποίο είναι ίσο με 360°/T S. Τότε:
360°/T S-360°/P S=360°,
Ο τύπος για τον εσωτερικό πλανήτη θα είναι σχεδόν ο ίδιος:
Κατά συνέπεια, γνωρίζοντας τη συνοδική περίοδο ενός πλανήτη, μπορεί κανείς να υπολογίσει την αστρική περίοδο περιστροφής του γύρω από τον Ήλιο.
Εξελίξεις μαθήματος (σημειώσεις μαθήματος)
Μέση τιμή γενική εκπαίδευση
Γραμμή UMK B. A. Vorontsov-Velyaminov. Αστρονομία (10-11)
Προσοχή! Η διαχείριση του ιστότοπου δεν είναι υπεύθυνη για το περιεχόμενο μεθοδολογικές εξελίξεις, καθώς και για τη συμμόρφωση με την ανάπτυξη του ομοσπονδιακού κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου.
Ο σκοπός του μαθήματος
Αναλύστε τις συνθήκες ορατότητας των εξωτερικών και εσωτερικών πλανητών.
Στόχοι μαθήματος
- Αναλύστε τις διαμορφώσεις των πλανητών ως τη διαφορά στη θέση του Ήλιου και του πλανήτη σε σχέση με έναν γήινο παρατηρητή. εξερευνήστε τις συνθήκες ορατότητας πλανητών σε διάφορες διαμορφώσεις. εισαγάγετε τις έννοιες των συνοδικών και αστρικών περιόδων επανάστασης των πλανητών και αποκτήστε μια αναλυτική σχέση μεταξύ τους για τον εξωτερικό και τον εσωτερικό πλανήτη.
Δραστηριότητες
- Κατασκευάστε λογικές προφορικές δηλώσεις, χαρακτηρίστε τις συνθήκες ορατότητας αστρονομικών αντικειμένων (εξωτερικοί και εσωτερικοί πλανήτες), εξάγετε πληροφορίες από επιστημονικό κείμενο, πραγματοποιήστε αυτοέλεγχο δραστηριοτήτων, χρησιμοποιήστε γνώσεις που αποκτήθηκαν σε Καθημερινή ζωή, πραγματοποιούν αντανάκλαση της γνωστικής δραστηριότητας.
Βασικές Έννοιες
- Διαμόρφωση πλανητών, συνοδική περίοδος, αστρική περίοδος, εξωτερικοί πλανήτες, εσωτερικοί πλανήτες, συνθήκες ορατότητας πλανητών, επιμήκυνση, σύνδεσμος, αντίθεση, τετραγωνισμός.
| № | Καλλιτεχνικό ψευδώνυμο | Μεθοδικό σχόλιο |
|---|---|---|
| 1 | 1. Κίνητρο για δραστηριότητα | Κατά τη διάρκεια της συνομιλίας, η προσοχή εστιάζεται στην υποχρεωτική παρουσία στο επιστημονική θεωρίαστοιχεία που συζητήθηκαν στο προηγούμενο μάθημα. |
| 2 | 2.1 Επικαιροποίηση εμπειρίας και προηγούμενων γνώσεων | Αφού συμπληρώσουν οι μαθητές τα κενά, προσδιορίζεται το περιεχόμενο των θεωριών και τονίζονται τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα αυτών των θεωριών. |
| 3 | 2.2 Επικαιροποίηση εμπειρίας και προηγούμενων γνώσεων | Κατά την οργάνωση των απαντήσεων σε ερωτήσεις που παρουσιάζονται στην οθόνη, η προσοχή εστιάζεται στη σημασία του επιπέδου ανάπτυξης της τεχνολογίας παρατήρησης για την επιβεβαίωση των θεωρητικών θέσεων. |
| 4 | 3. Εντοπισμός δυσκολιών και διαμόρφωση στόχων δραστηριότητας | Χρησιμοποιώντας εικόνες, ο δάσκαλος οργανώνει μια συζήτηση για τις διαφορές μεταξύ της σύγχρονης εικόνας του κόσμου και των απόψεων που υπήρχαν την εποχή του Κοπέρνικου. Οι μαθητές οδηγούνται στο συμπέρασμα ότι λαμβάνεται υπόψη η σχετικότητα της κίνησης και η σημασία των παρατηρήσεων. Ο δάσκαλος τονίζει ότι οι άνθρωποι παρατηρούν τα περισσότερα φαινόμενα σε σχέση με το πλαίσιο αναφοράς που σχετίζεται με τη Γη. Διατυπώνεται το θέμα του μαθήματος. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να διατυπώσουν τις δικές τους ερωτήσεις για το μάθημα. |
| 5 | 4.1 Ανακάλυψη νέων γνώσεων από τους μαθητές | Πριν εισαγάγουμε την έννοια της «διαμόρφωσης πλανήτη», χρησιμοποιείται ένα μηχανικό μοντέλο του ηλιακού συστήματος - αναλύεται η διαδικασία της κίνησης των πλανητών, τονίζεται ότι το σύστημα αναφοράς συνδέεται με τον Ήλιο και τα αστέρια. Στη συνέχεια, χρησιμοποιούνται κινούμενες εικόνες για να εξηγηθεί ότι το παρατηρούμενο μοτίβο της κίνησης των πλανητών καθορίζεται από την επιλογή του πλαισίου αναφοράς. |
| 6 | 4.2 Ανακάλυψη νέας γνώσης από τους μαθητές | Χρησιμοποιώντας την απεικόνιση, οι μαθητές αναλύουν σε ποιες ομάδες μπορούν να χωριστούν οι πλανήτες σχετικά με πιθανές διαμορφώσεις. συμπέρασμα για την ύπαρξη εξωτερικών και εσωτερικών πλανητών. |
| 7 | 4.3 Ανακάλυψη νέας γνώσης από τους μαθητές | Χρησιμοποιώντας μια παρουσίαση, ο δάσκαλος οργανώνει μια συζήτηση για τις διαμορφώσεις υπό τις οποίες είναι οι καλύτερες συνθήκες για την παρατήρηση των εσωτερικών πλανητών (επιμηκύσεις). χειρότερο (συνδέσεις). |
| 8 | 4.4 Ανακάλυψη νέας γνώσης από τους μαθητές | Χρησιμοποιώντας μια απεικόνιση, ο δάσκαλος οργανώνει μια συζήτηση για πιθανές επιλογέςτις σχετικές θέσεις των εξωτερικών πλανητών, της Γης και του Ήλιου. Η προσοχή των μαθητών εστιάζεται στην ορατότητα των πλανητών σε τετράγωνα, αντίθεση και ανώτερη σύνοδο. |
| 9 | 4.5 Ανακάλυψη νέας γνώσης από τους μαθητές | Χρησιμοποιώντας μια απεικόνιση, ο δάσκαλος εστιάζει την προσοχή των μαθητών στη διαμόρφωση στην οποία μπορεί να βρίσκεται οποιοσδήποτε πλανήτης, ανεξάρτητα από το εάν είναι εσωτερικός ή εξωτερικός. Συζητούνται διαμορφώσεις που είναι αδύνατες για τους εσωτερικούς/εξωτερικούς πλανήτες. |
| 10 | 4.6 Ανακάλυψη νέας γνώσης από τους μαθητές | Χρησιμοποιώντας το σχολικό βιβλίο, οι μαθητές συμπληρώνουν τον πίνακα που παρουσιάζεται στην οθόνη. Στο τέλος της εργασίας συμμετέχουν σε συζήτηση των αποτελεσμάτων. |
| 11 | 4.7 Ανακάλυψη νέας γνώσης από τους μαθητές | Ο δάσκαλος δείχνει ένα κινούμενο σχέδιο με την κίνηση των δεικτών του ρολογιού και σχεδιάζει μια αναλογία: η κίνηση του δεύτερου χεριού είναι παρόμοια με την περιστροφή των εσωτερικών πλανητών γύρω από τον Ήλιο, ο λεπτοδείκτης δείχνει την κίνηση της Γης και τον ωροδείκτη δείχνει την κίνηση των εξωτερικών πλανητών. Η προσοχή των μαθητών εστιάζεται στο γεγονός ότι οι «συναντήσεις» των δεικτών δευτερολέπτων και λεπτών γίνονται πιο συχνά από τους δείκτες των λεπτών και των ωρών. Επιπλέον, τα σημεία συνάντησης βρίσκονται στο διαφορετικά μέρηκαντράν. Για πραγματική κίνησηπλανήτες, αυτό σημαίνει την παρατήρηση πανομοιότυπων διαμορφώσεων σε διαφορετικά σημεία στις τροχιές τους σε διαφορετικές ημερολογιακές ώρες. Εισάγονται οι έννοιες της συνοδικής και αστρικής περιόδου. |
| 12 | 4.8 Ανακάλυψη νέας γνώσης από τους μαθητές | Η εξαγωγή της σχέσης μεταξύ της συνοδικής και της αστρικής περιόδου της επανάστασης συζητείται μετωπικά. |
| 13 | 5.1 Ενσωμάτωση νέας γνώσης στο σύστημα | Ο δάσκαλος οργανώνει συζήτηση απαντήσεων σε ερωτήσεις και μετωπικής επίλυσης προβλημάτων για την εφαρμογή των γνώσεων που αποκτήθηκαν. |
| 14 | 5.2 Ενσωμάτωση νέας γνώσης στο σύστημα | Ο δάσκαλος οργανώνει μετωπική επίλυση προβλημάτων για να εφαρμόσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν. |
| 15 | 5.3 Ενσωμάτωση νέας γνώσης στο σύστημα | Ο δάσκαλος συνοδεύει τη διαδικασία αυτοεκτέλεσηεργασίες των μαθητών ακολουθούμενες από συζήτηση. |
| 16 | 6. Αντανάκλαση δραστηριότητας | Κατά τη συζήτηση των απαντήσεων σε στοχαστικές ερωτήσεις, είναι απαραίτητο να εστιάσουμε στα γνωστικά ενδιαφέροντα των μαθητών. |
| 17 | 7. Εργασία για το σπίτι |
Οι πλανητικές διαμορφώσεις αναφέρονται σε ορισμένες χαρακτηριστικές αμοιβαίες θέσεις των πλανητών της Γης και του Ήλιου.
Πρώτα απ 'όλα, σημειώνουμε ότι οι συνθήκες για την ορατότητα των πλανητών από τη Γη διαφέρουν έντονα για τους εσωτερικούς πλανήτες (Αφροδίτη και Ερμή), των οποίων οι τροχιές βρίσκονται εντός της τροχιάς της Γης, και για τους εξωτερικούς πλανήτες (όλους τους άλλους).
Ο εσωτερικός πλανήτης μπορεί να βρίσκεται μεταξύ της Γης και του Ήλιου ή πίσω από τον Ήλιο. Σε τέτοιες θέσεις ο πλανήτης είναι αόρατος, καθώς χάνεται στις ακτίνες του Ήλιου. Αυτές οι θέσεις ονομάζονται σύνδεσμοι πλανήτη-Ήλιου. Στην κατώτερη σύνοδο ο πλανήτης είναι πιο κοντά στη Γη και σε ανώτερη σύνοδο είναι πιο μακριά από εμάς (Εικ. 26).
Ρύζι. 26. Πλανητικές διαμορφώσεις.
Είναι εύκολο να δούμε ότι η γωνία μεταξύ των κατευθύνσεων από τη Γη προς τον Ήλιο και προς τον εσωτερικό πλανήτη δεν υπερβαίνει ποτέ μια ορισμένη τιμή, παραμένοντας οξεία. Αυτή η οριακή γωνία ονομάζεται μεγαλύτερη απόσταση του πλανήτη από τον Ήλιο. Η μεγαλύτερη αφαίρεσηΟ υδράργυρος φτάνει τις 28°, η Αφροδίτη - έως τις 48°. Επομένως, οι εσωτερικοί πλανήτες είναι πάντα ορατοί κοντά στον Ήλιο, είτε το πρωί στην ανατολική πλευρά του ουρανού, είτε το βράδυ στη δυτική πλευρά του ουρανού.Λόγω της εγγύτητας του Ερμή με τον Ήλιο, είναι σπάνια δυνατό να δεις τον Ερμή με γυμνό μάτι (Εικ. 26 και 27).
Η Αφροδίτη απομακρύνεται από τον Ήλιο στον ουρανό μεγαλύτερη γωνία, και είναι πιο φωτεινό από όλα τα αστέρια και τους πλανήτες. Μετά τη δύση του ηλίου, παραμένει στον ουρανό περισσότερο στις ακτίνες της αυγής και είναι καθαρά ορατό ακόμη και στο φόντο του, ενώ μπορεί επίσης να είναι καθαρά ορατό στις ακτίνες της αυγής. Είναι εύκολο να καταλάβει κανείς ότι στο νότιο τμήμα του ουρανού και στη μέση της νύχτας δεν φαίνεται ούτε ο Ερμής ούτε η Αφροδίτη.
Ρύζι. 27. Η θέση των τροχιών του Ερμή και της Αφροδίτης σε σχέση με τον ορίζοντα για έναν παρατηρητή όταν δύει ο Ήλιος (οι φάσεις και οι φαινόμενες διάμετροι των πλανητών σε διαφορετικές θέσεις σε σχέση με τον Ήλιο υποδεικνύονται για την ίδια θέση παρατηρητή).
Εάν, περνώντας μεταξύ της Γης και του Ήλιου, ο Ερμής ή η Αφροδίτη προβάλλονται στον ηλιακό δίσκο, τότε είναι ορατοί πάνω του ως μικροί μαύροι κύκλοι. Τέτοιες διελεύσεις μέσω του δίσκου του Ήλιου κατά τη διάρκεια της κατώτερης σύνοδο του Ερμή και ιδιαίτερα της Αφροδίτης είναι σχετικά σπάνιες, όχι συχνότερα κάθε 7-8 χρόνια.
Το ημισφαίριο του εσωτερικού πλανήτη που φωτίζεται από τον Ήλιο είναι ορατό σε εμάς διαφορετικά σε διαφορετικές θέσεις σε σχέση με τη Γη. Επομένως, για τους γήινους παρατηρητές, οι εσωτερικοί πλανήτες αλλάζουν τις φάσεις τους, όπως η Σελήνη. Σε κατώτερη σύνοδο με τον Ήλιο, οι πλανήτες είναι στραμμένοι προς εμάς με την άφωτη πλευρά τους και είναι αόρατοι.Λίγο προς την πλευρά αυτής της θέσης έχουν σχήμα δρεπάνι. Καθώς αυξάνεται η γωνιακή απόσταση του πλανήτη από τον Ήλιο, η γωνιακή διάμετρος του πλανήτη μειώνεται και το πλάτος της ημισελήνου γίνεται μεγαλύτερο. Όταν η γωνία στον πλανήτη μεταξύ των κατευθύνσεων προς τον Ήλιο και τη Γη είναι 90°, βλέπουμε ακριβώς το μισό από το φωτισμένο ημισφαίριο του πλανήτη. Ένας τέτοιος πλανήτης μας αντιμετωπίζει εντελώς με το ημισφαίριο της ημέρας στην εποχή κορυφαία σύνδεση. Αλλά μετά χάνεται μέσα ακτίνες ηλίουκαι αόρατο.
Οι εξωτερικοί πλανήτες μπορούν να βρίσκονται πίσω από τον Ήλιο σε σχέση με τη Γη (σε συνδυασμό με αυτόν), όπως ο Ερμής και η Αφροδίτη, και στη συνέχεια χάνονται στις ακτίνες του ήλιου, αλλά μπορούν επίσης να βρίσκονται στη συνέχεια της ευθείας Ήλιος - Γη, ώστε η Γη να βρίσκεται μεταξύ πλανήτη και ήλιου. Αυτή η διαμόρφωση ονομάζεται αντίθεση. Είναι πιο βολικό για την παρατήρηση του πλανήτη, αφού αυτή τη στιγμή ο πλανήτης, πρώτον, είναι πιο κοντά στη Γη, δεύτερον, το φωτισμένο ημισφαίριο του είναι στραμμένο προς αυτήν και, τρίτον, όντας στον ουρανό σε ένα μέρος απέναντι από τον Ήλιο, Ο πλανήτης βρίσκεται στο ανώτερο αποκορύφωμα είναι γύρω στα μεσάνυχτα και, ως εκ τούτου, είναι ορατός για μεγάλο χρονικό διάστημα τόσο πριν όσο και μετά τα μεσάνυχτα.
Στιγμές πλανητικών διαμορφώσεων, συνθήκες ορατότητάς τους μέσα δεδομένου έτουςδίνονται στο «Σχολικό Αστρονομικό Ημερολόγιο».
Οι πλανητικές διαμορφώσεις είναι μερικές χαρακτηριστικές αμοιβαίες θέσεις των πλανητών, της Γης και του Ήλιου..
Πρώτα απ 'όλα, σημειώνουμε ότι οι συνθήκες για την ορατότητα των πλανητών από τη Γη διαφέρουν έντονα για τους εσωτερικούς πλανήτες (Αφροδίτη και Ερμής), των οποίων οι τροχιές βρίσκονται εντός της τροχιάς της Γης και για τους πλανήτες εξωτερικός(άλλα).
Ο εσωτερικός πλανήτης μπορεί να βρίσκεται μεταξύ της Γης και του Ήλιου ή πίσω από τον Ήλιο. Σε τέτοιες θέσεις ο πλανήτης είναι αόρατος, καθώς χάνεται στις ακτίνες του Ήλιου. Αυτές οι θέσεις ονομάζονται σύνδεσμοι πλανήτη-Ήλιου. Σε κατώτερη σύνοδο ο πλανήτης είναι πιο κοντά στη Γη και σε ανώτερη σύνοδο είναι πιο μακριά από εμάς(Εικ. 28).
Είναι εύκολο να δούμε ότι η γωνία μεταξύ των κατευθύνσεων από τη Γη προς τον Ήλιο και προς τον εσωτερικό πλανήτη δεν υπερβαίνει ποτέ μια ορισμένη τιμή, παραμένοντας οξεία. Αυτό η οριακή γωνία ονομάζεται η μεγαλύτερη απόσταση του πλανήτη από τον Ήλιο. Η μεγαλύτερη απόσταση του Ερμή φτάνει τις 28°, η Αφροδίτη - έως τις 48°. Επομένως, οι εσωτερικοί πλανήτες είναι πάντα ορατοί κοντά στον Ήλιο, είτε το πρωί στον ανατολικό ουρανό είτε το βράδυ στον δυτικό ουρανό. Λόγω της εγγύτητας του Ερμή με τον Ήλιο, είναι σπάνια δυνατό να δούμε αυτόν τον πλανήτη με γυμνό μάτι.
Η Αφροδίτη απομακρύνεται από τον Ήλιο στον ουρανό με μεγαλύτερη γωνία και είναι πιο φωτεινή από όλα τα αστέρια και τους πλανήτες. Μετά τη δύση του ηλίου, παραμένει στον ουρανό περισσότερο στις ακτίνες της αυγής και είναι καθαρά ορατό ακόμη και στο φόντο του. Φαίνεται καθαρά και στο πρωινό φως. Είναι εύκολο να καταλάβει κανείς ότι στο νότιο τμήμα του ουρανού και στη μέση της νύχτας δεν φαίνεται ούτε ο Ερμής ούτε η Αφροδίτη.
Εάν, περνώντας μεταξύ της Γης και του Ήλιου, ο Ερμής ή η Αφροδίτη προβάλλονται στον ηλιακό δίσκο, τότε είναι ορατοί πάνω του ως μικροί μαύροι κύκλοι. Τέτοιες διελεύσεις μέσω του δίσκου του Ήλιου κατά τη διάρκεια της κατώτερης σύνοδο του Ερμή και ιδιαίτερα της Αφροδίτης είναι σχετικά σπάνιες, όχι συχνότερα κάθε 7-8 χρόνια.
Το ημισφαίριο του εσωτερικού πλανήτη που φωτίζεται από τον Ήλιο είναι ορατό σε εμάς διαφορετικά σε διαφορετικές θέσεις σε σχέση με τη Γη (Εικ. 29). Επομένως, για τους γήινους παρατηρητές, οι εσωτερικοί πλανήτες αλλάζουν τις φάσεις τους, όπως η Σελήνη. Σε κατώτερη σύνοδο με τον Ήλιο, οι πλανήτες στρέφουν τη μη φωτισμένη πλευρά τους προς το μέρος μας και είναι αόρατοι. Λίγο μακριά από αυτή τη θέση έχουν σχήμα δρεπάνι. Καθώς αυξάνεται η γωνιακή απόσταση του πλανήτη από τον Ήλιο, η γωνιακή διάμετρος του πλανήτη μειώνεται και το πλάτος της ημισελήνου γίνεται μεγαλύτερο. Όταν η γωνία στον πλανήτη μεταξύ των κατευθύνσεων προς τον Ήλιο και τη Γη είναι 90°, βλέπουμε ακριβώς το μισό από το φωτισμένο ημισφαίριο του πλανήτη. Ένας τέτοιος πλανήτης μας βλέπει εντελώς με το ημισφαίριο της ημέρας κατά τη διάρκεια της ανώτερης σύνοδο. Στη συνέχεια όμως χάνεται στις ακτίνες του ήλιου και αόρατη.
Οι εξωτερικοί πλανήτες μπορούν να βρίσκονται πίσω από τον Ήλιο σε σχέση με τη Γη (σε συνδυασμό με αυτόν), όπως ο Ερμής και η Αφροδίτη, και στη συνέχεια χάνονται επίσης στις ακτίνες του ήλιου. Μπορούν όμως να βρίσκονται και στη συνέχεια της ευθείας Ήλιου – Γης, ώστε η Γη να βρίσκεται ανάμεσα στον πλανήτη και τον Ήλιο. Αυτή η διαμόρφωση ονομάζεται αντίθεση. Είναι πιο βολικό για την παρατήρηση του πλανήτη, αφού αυτή τη στιγμή ο πλανήτης, πρώτον, είναι πιο κοντά στη Γη, δεύτερον, το φωτισμένο ημισφαίριο του είναι στραμμένο προς αυτήν και, τρίτον, όντας στον ουρανό σε ένα μέρος απέναντι από τον Ήλιο, Ο πλανήτης βρίσκεται στο ανώτερο αποκορύφωμα είναι γύρω στα μεσάνυχτα και, ως εκ τούτου, είναι ορατός για μεγάλο χρονικό διάστημα τόσο πριν όσο και μετά τα μεσάνυχτα.
Στιγμές πλανητικών διαμορφώσεων και συνθήκες ορατότητάς τους σε ένα δεδομένο έτος δίνονται στο «Σχολικό Αστρονομικό Ημερολόγιο».
2. Συνοδικές περίοδοι επανάστασης των πλανητών και η σύνδεσή τους με αστρικές περιόδους
Παρατηρούμε τους πλανήτες από τη Γη, η οποία η ίδια περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο. Αυτή η κίνηση της Γης πρέπει να ληφθεί υπόψη για να διαπιστωθούν οι περίοδοι τροχιάς των πλανητών σε ένα μη περιστρεφόμενο αδρανειακό πλαίσιο ή, όπως λέγεται συχνά, σε σχέση με τα αστέρια.
Η περίοδος περιστροφής των πλανητών γύρω από τον Ήλιο σε σχέση με τα αστέρια ονομάζεται αστρική ή αστρική περίοδος.
Όσο πιο κοντά βρίσκεται ένας πλανήτης στον Ήλιο, τόσο μεγαλύτερες είναι οι γραμμικές και γωνιακές του ταχύτητες και τόσο μικρότερη είναι η αστρική περίοδος περιστροφής γύρω από τον Ήλιο.
Επιβεβαιώστε αυτό μελετώντας το Παράρτημα V.
Ωστόσο, από άμεσες παρατηρήσεις, δεν καθορίζεται η αστρική περίοδος της επανάστασης του πλανήτη, αλλά η χρονική περίοδος που μεσολαβεί μεταξύ των δύο διαδοχικών διαμορφώσεων του με το ίδιο όνομα, για παράδειγμα, μεταξύ δύο διαδοχικών συνδέσμων (αντιθέσεις). Αυτή η περίοδος ονομάζεται συνοδική περίοδος της επανάστασης. Έχοντας καθορίσει τις συνοδικές περιόδους 5 από παρατηρήσεις, οι αστρικές περίοδοι περιστροφής των πλανητών Τ βρίσκονται με υπολογισμούς.
Ας δούμε πώς σχετίζονται οι συνοδικές και αστρικές περίοδοι της επανάστασης των πλανητών χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του Άρη.
Όσο πιο κοντά βρίσκονται στον Ήλιο, τόσο πιο γρήγορα κινούνται οι πλανήτες. Επομένως, μετά την αντίθεση του Άρη, η Γη θα αρχίσει να τον προσπερνά. Κάθε μέρα θα απομακρύνεται όλο και περισσότερο από αυτόν. Όταν τον προσπεράσει με πλήρη στροφή, θα υπάρξει ξανά αντιπαράθεση.
Η συνοδική περίοδος του εξωτερικού πλανήτη είναι η χρονική περίοδος μετά την οποία η Γη προσπερνά τον πλανήτη κατά 360° καθώς κινούνται γύρω από τον Ήλιο.