Ang syntactic na pag-parse ng mga pangungusap ay isang espesyal na tampok ng laro. Pagsusuri ng gramatika ng mga pangungusap sa Russian: mga halimbawa

  1. Ilarawan ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag: pagsasalaysay, patanong o pagganyak.
  2. Sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay: padamdam o hindi padamdam.
  3. Batay sa pagkakaroon ng mga pangunahing kaalaman sa gramatika: simple o kumplikado.
  4. Pagkatapos, depende sa kung ang pangungusap ay simple o kumplikado:
Kung simple:

5. Ilarawan ang panukala sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga pangunahing miyembro ng panukala: dalawang bahagi o isang bahagi, ipahiwatig kung alin pangunahing miyembro mga pangungusap, kung ito ay isang bahagi (paksa o panaguri).

6. Ilarawan ayon sa pagkakaroon menor de edad na miyembro pangungusap: karaniwan o hindi karaniwan.

7. Ipahiwatig kung ang panukala ay kumplikado sa anumang paraan (sa pamamagitan ng magkakatulad na miyembro, apela, pambungad na salita) o hindi kumplikado.

8. Salungguhitan ang lahat ng bahagi ng pangungusap, ipahiwatig ang mga bahagi ng pananalita.

9. Gumuhit ng balangkas ng pangungusap, na nagsasaad ng batayan ng gramatika at komplikasyon, kung mayroon man.

 Kung ito ay kumplikado:

5. Ipahiwatig kung anong uri ng ugnayan ang nasa pangungusap: unyon o hindi unyon.

6. Ipahiwatig kung ano ang paraan ng komunikasyon sa isang pangungusap: intonasyon, pang-ugnay na pang-ugnay o mga pang-ugnay na pang-ugnay.

7. Tapusin kung anong uri ito ng pangungusap: non-union (BSP), complex (SSP), complex (SPP).

8. I-disassemble ang bawat bahagi Kumpilkadong pangungusap, bilang simple, simula sa punto No. 5 ng katabing column.

9. Salungguhitan ang lahat ng bahagi ng pangungusap, ipahiwatig ang mga bahagi ng pananalita.

10. Gumuhit ng balangkas ng pangungusap, na nagsasaad ng batayan ng gramatika at komplikasyon, kung mayroon man.

Halimbawa ng pag-parse ng isang simpleng pangungusap

Pagsusuri sa bibig:

Ang pangungusap ay pasalaysay, hindi padamdam, payak, dalawang bahagi, batayan ng gramatika: mga mag-aaral at babaeng mag-aaral na nag-aaral, karaniwan, kumplikado ng magkakatulad na paksa.

Pagsusulat:

Pahayag, di-nagbubulalas, simple, dalawang bahagi, batayan ng gramatika mga mag-aaral at babaeng mag-aaral na nag-aaral, karaniwan, kumplikado ng magkakatulad na paksa.

Isang halimbawa ng pag-parse ng kumplikadong pangungusap

Pagsusuri sa bibig:

Pahayag na pangungusap, di-nagbubulalas, masalimuot, pang-ugnay, paraan ng komunikasyon pantulong na pangatnig kasi, Kumpilkadong pangungusap. Ang unang simpleng pangungusap: isang bahagi, kasama ang pangunahing miyembro - ang panaguri hindi nagtanong karaniwan, hindi kumplikado. Pangalawang simpleng pangungusap: dalawang bahagi, batayan ng gramatika pumunta na kami ng klase ko karaniwan, hindi kumplikado.

Pagsusulat:

Pahayag, di-nagbubulalas, masalimuot, pang-ugnay, paraan ng komunikasyon subordinating conjunction kasi, SPP.

1st PP: isang bahagi, kasama ang pangunahing miyembro - panaguri hindi nagtanong karaniwan, hindi kumplikado.

2nd PP: dalawang bahagi, batayan ng gramatika - pumunta na kami ng klase ko laganap, hindi kumplikado.

Halimbawa ng isang diagram (pangungusap na sinusundan ng isang diagram)


Isa pang opsyon sa pag-parse

Pag-parse. Mag-order sa pag-parse.

Sa mga parirala:

  1. Piliin ang kinakailangang parirala mula sa pangungusap.
  2. Tinitingnan namin ang istraktura - i-highlight ang pangunahing salita at ang umaasa na salita. Ipinapahiwatig namin kung aling bahagi ng pananalita ang pangunahing bagay at salitang umaasa. Susunod, ipinapahiwatig namin sa kung anong syntactic na paraan ang pariralang ito ay konektado.
  3. At sa wakas, ipinapahiwatig namin kung ano ang kahulugan ng gramatika nito.

Sa isang simpleng pangungusap:

  1. Tinutukoy namin kung ano ang pangungusap batay sa layunin ng pahayag - salaysay, insentibo o interogatibo.
  2. Nahanap namin ang batayan ng pangungusap, itatag na ang pangungusap ay simple.
  3. Susunod, kailangan mong pag-usapan kung paano binuo ang panukalang ito.
    • Ito ba ay dalawang bahagi o isang bahagi. Kung ito ay isang bahagi, pagkatapos ay tukuyin ang uri: personal, impersonal, nominal o walang katapusan na personal.
    • Karaniwan o hindi karaniwan
    • Hindi kumpleto o kumpleto. Kung ang pangungusap ay hindi kumpleto, kinakailangan na ipahiwatig kung sinong miyembro ng pangungusap ang nawawala.
  4. Kung ang pangungusap na ito ay kumplikado sa anumang paraan, maging ito ay homogenous na miyembro o hiwalay na miyembro ng panukala, ito ay dapat tandaan.
  5. Susunod na kailangan mong pag-aralan ang pangungusap ng mga miyembro, na nagpapahiwatig kung anong mga bahagi ng pananalita ang mga ito. Mahalagang sundin ang pagkakasunud-sunod ng pag-parse. Una, tinutukoy ang panaguri at simuno, pagkatapos ay ang mga pangalawa, na unang kasama sa paksa, pagkatapos ay sa panaguri.
  6. Ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa pangungusap sa isang paraan o iba pa.

panaguri

  1. Pansinin natin kung ang panaguri ay payak na pandiwa o tambalan (nominal o verbal).
  2. Ipahiwatig kung paano ipinahayag ang panaguri:
    • simple - anong anyo ng pandiwa;
    • tambalang pandiwa - kung ano ang binubuo nito;
    • tambalang nominal - kung anong copula ang ginagamit, kung paano ipinahayag ang nominal na bahagi.

Sa pangungusap na may magkakatulad na kasapi.

Kung mayroon tayong isang simpleng pangungusap sa harap natin, kung gayon kapag sinusuri ito, kailangan nating tandaan kung anong uri ng mga homogenous na miyembro ng pangungusap sila at kung paano sila nauugnay sa isa't isa. Alinman sa pamamagitan ng intonasyon, o sa pamamagitan ng intonasyon na may mga pang-ugnay.

Sa mga pangungusap na may mga nakahiwalay na miyembro:

Kung mayroon tayong isang simpleng pangungusap sa harap natin, kung gayon kapag pinag-aaralan ito, kailangan nating tandaan kung ano ang magiging turnover. Susunod, sinusuri namin ang mga salita na kasama sa sirkulasyon na ito ayon sa mga miyembro ng pangungusap.

Sa mga pangungusap na may hiwalay na bahagi ng pananalita:

Una, tandaan namin na sa pangungusap na ito ay may direktang pagsasalita. Ipinapahiwatig namin ang direktang pananalita at teksto ng may-akda. Sinusuri at ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa pangungusap sa paraang ito at hindi sa ibang paraan. Gumuhit kami ng isang diagram ng panukala.

Sa isang tambalang pangungusap:

Una, ipinapahiwatig namin kung aling pangungusap ayon sa layunin ng pahayag ang interogatibo, paturol o motivating. Nakahanap kami ng mga simpleng pangungusap sa pangungusap at itinatampok ang batayan ng gramatika sa mga ito.

Nakahanap kami ng mga pang-ugnay na nag-uugnay sa mga simpleng pangungusap sa mga kumplikado. Pansinin namin kung anong uri ng mga pang-ugnay ang mga ito - adversative, connecting o disjunctive. Tinutukoy namin ang kahulugan ng buong kumplikadong pangungusap na ito - pagsalungat, paghahalili o enumeration. Ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa ganitong paraan sa pangungusap. Pagkatapos ang bawat simpleng pangungusap na bumubuo sa isang kumplikadong pangungusap ay dapat na mai-parse sa parehong paraan tulad ng pag-parse ng isang simpleng pangungusap.

Sa isang komplikadong pangungusap na may pantulong na sugnay (isa)

Una, ipinapahiwatig namin kung ano ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag. Binibigyang-diin namin ang batayan ng gramatika ng lahat ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa isang kumplikadong pangungusap. Basahin natin ang mga ito.

Pinangalanan namin kung aling pangungusap ang pangunahing at alin ang nasasakupan. Ipinapaliwanag namin nang eksakto kung paano Kumpilkadong pangungusap ito ay, binibigyang-pansin natin kung paano ito binuo, kung paano konektado ang subordinate clause sa pangunahing sugnay at kung ano ang tinutukoy nito.

Ipinapaliwanag namin kung bakit ang mga bantas sa pangungusap na ito ay inilalagay nang eksakto sa ganitong paraan. Pagkatapos, ang subordinate at pangunahing mga sugnay ay dapat na mai-parse sa parehong paraan tulad ng mga simpleng pangungusap ay na-parse.

Sa isang kumplikadong pangungusap na may mga pantulong na sugnay (marami)

Tinatawag natin kung ano ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag. Binibigyang-diin namin ang batayan ng gramatika ng lahat ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa isang kumplikadong pangungusap at binabasa ang mga ito. Ipinapahiwatig namin kung aling pangungusap ang pangunahing at alin ang pantulong na sugnay. Kinakailangang ipahiwatig kung ano ang subordination sa pangungusap - alinman ito ay parallel subordination, o sequential, o homogenous. Kung mayroong isang kumbinasyon ng ilang mga uri ng subordination, dapat itong tandaan. Ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa ganitong paraan sa pangungusap. At, sa dulo, sinusuri namin ang subordinate at pangunahing sugnay bilang mga simpleng pangungusap.

Sa isang kumplikadong pangungusap na hindi unyon:

Tinatawag natin kung ano ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag. Nahanap namin ang grammatical na batayan ng lahat ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa kumplikadong pangungusap na ito. Binabasa namin ang mga ito at pinangalanan ang bilang ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa isang komplikadong pangungusap. Tinutukoy namin ang kahulugan ng mga ugnayan sa pagitan ng mga simpleng pangungusap. Ito ay maaaring pagkakasunod-sunod, sanhi at bunga, pagsalungat, pagkakasabay, pagpapaliwanag o karagdagan.

Pansinin namin kung ano ang mga tampok na istruktura ng pangungusap na ito, kung anong uri ng kumplikadong pangungusap ito. Paano konektado ang mga prime sa pangungusap na ito at ano ang tinutukoy nito.

Ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa ganitong paraan sa pangungusap.

Sa isang komplikadong pangungusap kung saan mayroong iba't ibang uri ng koneksyon.

Tinatawag namin kung anong layunin ang pangungusap sa mga tuntunin ng layunin ng pahayag. Hinahanap at binibigyang-diin namin ang batayan ng gramatika ng lahat ng mga simpleng pangungusap na bumubuo sa isang kumplikadong pangungusap, at binabasa namin ang mga ito. Itinakda namin na ang panukalang ito ay magiging isang panukala kung saan naroroon ang iba't ibang uri ng komunikasyon. Bakit? Tinutukoy namin kung anong mga koneksyon ang naroroon sa pangungusap na ito - conjunctional coordinating, subordinating o anumang iba pa.

Sa pamamagitan ng kahulugan, itinatag namin kung paano nabuo ang mga simple sa isang kumplikadong pangungusap. Ipinapaliwanag namin kung bakit inilalagay ang mga bantas sa pangungusap sa ganitong paraan. Ibina-parse namin ang lahat ng mga simpleng pangungusap kung saan binubuo ang isang kumplikadong pangungusap sa parehong paraan tulad ng isang simpleng pangungusap.

Lahat para sa pag-aaral » Wikang Ruso » Pag-parse ng mga pangungusap

Upang i-bookmark ang isang pahina, pindutin ang Ctrl+D.


Link: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

Ngayon ay patuloy nating pinag-aaralan ang isang kumplikadong pangungusap, sa araling ito matututunan natin kung paano ito i-parse.

1. Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag ( salaysay, interogatibo, insentibo).

2. Tukuyin ang uri ng pangungusap sa pamamagitan ng intonasyon ( padamdam, hindi padamdam).

3. Tukuyin ang mga payak na pangungusap sa loob ng kumplikado at tukuyin ang mga batayan nito.

4. Tukuyin ang paraan ng komunikasyon ng mga simpleng pangungusap sa isang komplikadong ( allied, non-union).

5. I-highlight ang mga menor de edad na miyembro sa bawat bahagi ng isang kumplikadong pangungusap, ipahiwatig kung ito ay karaniwan o hindi karaniwan.

6. Pansinin ang pagkakaroon ng magkakatulad na miyembro o apela.

Panukala 1 (Larawan 1).

kanin. 1. Pangungusap 1

Ang pangungusap ay pasalaysay, di-nagbubulalas, masalimuot (may dalawang gramatikal na tangkay), pang-ugnay (kabit ng pang-ugnay At), pareho ang una at ikalawang bahagi ay hindi laganap (Larawan 2).

kanin. 2. Pagsusuri ng pangungusap 1

Panukala 2 (Larawan 3).

kanin. 3. Panukala 2

Ang pangungusap ay pasalaysay, di-nagbubulalas, masalimuot, hindi pang-ugnay. Ang unang bahagi ay karaniwan (mayroong kahulugan), ang pangalawa ay hindi karaniwan (Larawan 4).

kanin. 4. Pagsusuri ng pangungusap 2

I-parse ang pangungusap (Larawan 5).

kanin. 5. Alok

Ang pangungusap ay pasalaysay, di-nagbubulalas, masalimuot, pang-ugnay. Ang unang bahagi ay karaniwan, kumplikado ng magkakatulad na panaguri. Ang pangalawang bahagi ay karaniwan.

kanin. 6. Pagsusuri ng panukala

Bibliograpiya

1. Wikang Ruso. ika-5 baitang. Sa 3 bahagi Lvova S.I., Lvov V.V. 9th ed., binago. - M.: 2012 Part 1 - 182 p., Part 2 - 167 p., Part 3 - 63 p.

2. Wikang Ruso. ika-5 baitang. Textbook sa 2 bahagi. Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. at iba pa - M.: Edukasyon, 2012. - Part 1 - 192 pp.; Bahagi 2 - 176 p.

3. Wikang Ruso. ika-5 baitang. Teksbuk / Ed. Razumovskoy M.M., Lekanta P.A. - M.: 2012 - 318 p.

4. Wikang Ruso. ika-5 baitang. Textbook sa 2 bahagi Rybchenkova L.M. at iba pa - M.: Edukasyon, 2014. - Bahagi 1 - 127 p., Bahagi 2 - 160 p.

1. Website ng pagdiriwang ng mga ideya sa pedagogical na "Open Lesson" ()

Takdang aralin

1. Ano ang pamamaraan sa pag-parse ng kumplikadong pangungusap?

2. Ano ang mga kumplikadong pangungusap para sa paraan ng komunikasyon sa pagitan ng mga bahagi?

3. Salungguhitan ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika sa pangungusap:

Malapit na ang mabilis na bukang-liwayway, nagliwanag ang kaitaasan ng langit.

pagkakasunud-sunod ng pag-parse

1. Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag (narrative, incentive, interrogative).

2. Tukuyin ang uri ng pangungusap sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay (nagbubulalas, di-nagbubulalas).

3. Hanapin ang gramatikal na batayan ng pangungusap at patunayan na ito ay simple.

4. Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa kayarian:

a) dalawang bahagi o isang bahagi (tiyak na personal, walang tiyak na personal, pangkalahatan na personal, impersonal, nominal);

b) laganap o hindi laganap;

c) kumpleto o hindi kumpleto (ipahiwatig kung aling bahagi ng pangungusap ang nawawala);

d) kumplikado (ipahiwatig kung ano ang kumplikado: magkakatulad na mga miyembro, dissociated members, apela, pambungad na salita).

5. I-parse ang pangungusap sa mga miyembro at ipahiwatig kung paano ito ipinahayag (una, ang paksa at panaguri ay sinusuri, pagkatapos ay ang mga menor de edad na miyembro na nauugnay sa kanila).

6. Gumuhit ng diagram ng pangungusap at ipaliwanag ang mga bantas.

Pag-parse ng mga sample

1) Ang aking apoy ay kumikinang sa ulap(A.K. Tolstoy).

Ang pangungusap ay pasalaysay, di-nagbubulalas, payak, dalawang bahagi, laganap, kumpleto, hindi kumplikado. Batayang gramatika - nagniningning ang apoy aking ipinahahayag ng isang panghalip na nagtataglay. Ang panaguri ay tumutukoy sa pang-abay na lugar sa ulap ipinahahayag ng isang pangngalan sa pang-ukol na kaso na may pang-ukol V.

Sa dulo ng pangungusap na ito na paturol ay may tuldok.
2) Sa katapusan ng Enero, napapalibutan ng unang lasaw, mabango sila mga taniman ng cherry (Sholokhov).

Ang pangungusap ay pasalaysay, di-nagbubulalas, simple, dalawang bahagi, laganap, kumpleto, kumplikado sa pamamagitan ng isang hiwalay na napagkasunduang kahulugan, na ipinapahayag ng isang participial na parirala. Batayang gramatika - amoy ang mga hardin. Ang paksa ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case, ang panaguri ay isang simpleng pandiwa, na ipinahayag ng isang pandiwa sa indicative mood. Kasama sa paksa ang isang napagkasunduang kahulugan cherry ipinahahayag bilang pang-uri. Ang panaguri ay tumutukoy sa pangyayari ng panahon sa katapusan ng Enero, ipinahahayag ng parirala (pangngalan + pangngalan) sa pang-ukol na kaso na may pang-ukol V, at ang kalagayan ng kurso ng pagkilos ayos lang ipinahahayag ng pang-abay.

Sa dulo ng pangungusap na ito na paturol ay may tuldok; na-highlight ng mga kuwit sa pangungusap participial, na, bagama't ito ay nakatayo bago ang salitang binibigyang kahulugan, ay nakahiwalay dahil ito ay pinaghihiwalay mula dito sa pangungusap ng ibang mga salita.

Paano mag-parse ng tama

Ang pag-parse ng isang panukala at pagguhit ng isang diagram ay kasama sa pangunahing kumplikado ng kaalaman kurikulum ng paaralan. Samakatuwid, ang mga ganitong gawain ay ibinibigay sa mga mag-aaral na nakapasok na mababang Paaralan, kung saan natututo silang mag-parse ng mga simpleng istruktura ng teksto.

Sa mga baitang 5–8 at 9–11, nagiging mas kumplikado ang gawain: lumalabas ang mga bagong termino at karagdagang katangian. Ang isang buong hanay ng mga palatandaan ay ibinigay na sa ika-7–8 na baitang. Upang maayos na gumuhit ng isang diagram, kailangan mong maunawaan ang kakanyahan ng pagsusuri at tandaan ang ilang mga patakaran.

Ano ang sentence parsing

Ang sagot ay nasa mismong termino. Ang Syntax ay isang sistema ng mga panuntunan para sa pagkonekta ng iba't ibang unit nang magkasama. Alinsunod dito, ang layunin pag-parse mga istruktura ng teksto - ipakita ang mga koneksyon sa pagitan ng mga bahagi nito.

tala

Para sa pag-parse, ang teksto o ang kinakailangang bahagi nito ay isinusulat sa isang kuwaderno, isang linya sa isang pagkakataon, upang magkaroon ng puwang para sa salungguhit at mga marka sa itaas ng mga salita.

Paano i-parse nang tama ang isang pangungusap? Ang isang plano na may mga halimbawa ay makakatulong sa pagsagot sa tanong na ito.

Pagsusuri ng algorithm at mga katangian

May malinaw na pagkakasunud-sunod ng pag-parse. Kung mananatili ka dito, walang magiging problema.

Ang payak na pangungusap ay isang yunit ng sistema ng syntax na may isang bahagi lamang ng panaguri. Nangangahulugan ito na isang batayang gramatikal lamang (dalawang bahagi) o isang pangunahing miyembro (isang bahagi) lamang ang matutukoy dito. Ang pagkakasunud-sunod ng pag-parse nito ay ang mga sumusunod:

1. Sa dalawang bahaging pangungusap, hanapin at bigyang-diin ang simuno (ang sinasabi) at ang panaguri (ang sinasabi); sa isang bahagi - ang pangunahing miyembro:

2. Tukuyin ang uri ayon sa nilalaman ng gawain ng tagapagsalita, o ayon sa layunin ng pananalita:

  • Salaysay: Natutulog ang hinukay na kalsada. (S. Yesenin)
  • Interogatibo: Ano ang dapat nating gawin sa nayon? (A. Pushkin)
  • Insentibo: Tara na sa Tsarskoe Selo! (O. Mandelstam)

3. Ang syntactic na pag-parse ng isang pangungusap ay hindi kumpleto nang walang ilang mga katangian:

3.1. Sa pamamagitan ng komposisyon:

Dalawang-bahagi - parehong paksa at panaguri ay naroroon:

Ang monocomponent ay nagkakaiba dahil ang paksa (kung ano ang sinabi) at ang panaguri (kung ano ang sinabi) ay ipinahayag ng isang miyembro. Hindi ito tinatawag na "subject" o "predicate", tulad ng sa dalawang bahagi, dahil ang kahulugan nito ay hindi mababawasan sa alinman sa mga bahaging ito. Upang italaga ang yunit na ito, ginagamit ang terminong "pangunahing miyembro ng isang bahagi ng pangungusap" (PCHOP).

Kailangan mo ring tukuyin ang uri ng isang bahagi:

  • Talagang personal - Ang GCOP ay ipinahayag ng isang pandiwa ng 1st at 2nd person na isahan. h. Pinakamalapit sa dalawang bahagi: ang walang pangalang paksa ng kilos ay ibinabalik ng tagapakinig ayon sa anyo ng pandiwa.
    Mga halimbawa:
    Gustung-gusto ko ang mabuhangin na dalisdis (A. Pushkin)
    Anong ginagawa mo mahal? (A. Ostrovsky)
    Pabayaan mo na sila, umalis ka na agad. (Yu. Dombrovsky)
  • Indefinite-personal – Ang GCOP ay ipinahayag ng isang 3rd person plural verb. h. Sa pag-parse ng pangungusap sa syntactically, mahalagang maunawaan ang koneksyon sa pagitan ng anyo at kahulugan: dito ginagamit ang gayong pandiwa dahil ang paksa ng kilos ay hindi gaanong mahalaga o ipinahayag nang sama-sama.
    Mga halimbawa:
    “Wala kaming dalang machine gun! Wala tayong armas!" - sigaw nila mula sa mga trak. (V. Makanin).
    Ang mga ibabaw ng ladrilyo at konkretong dingding ay tinatapos ng plaster ( Disenyo ng landscape. 2003. No2)
  • Generalized-personal – Ang GCHOP ay ipinahayag ng isang pandiwa ng 2nd person na isahan. h. (mas madalas - sa anyo ng 1st person singular at plural). Kahulugan – paglalahat ng personal o kolektibong karanasan.
    Mga halimbawa:
    May gagawin ka para sa kanya, lumaban ka na parang langaw sa web... (A. Volkov)
    Hindi mo makikilala ang isang kaibigan nang walang problema (huling)
    Hindi sila pumupunta sa monasteryo ng ibang tao na may sariling mga patakaran (huling)
  • Impersonal - nagpapahayag ng pagpapakita ng mga proseso o estado na nagaganap o umiiral nang malaya sa aktibong pigura. Kalayaan ng pagkilos mula sa paksa, ang kawalan ng kakayahang baguhin ang takbo ng mga kaganapan - pangunahing tampok ganitong klase. Sa panahon ng syntactic na pag-parse ng mga pangungusap, ang mga impersonal na yunit ay ang mga yunit na ang PHOP ay ipinahayag ng isang kategorya ng estado, isang pang-abay o isang infinitive.
    Mga halimbawa:
    Nakaramdam ako ng takot - so be it...
    Hindi kami makakagawa ng magic kasama si Tatyana. (A. Pushkin)
    Mula noong gabi ay hindi siya mapalagay, nanginginig man o nananakit. (A. Solzhenitsyn)
  • Nominative (nominative) - nagsasaad ng isang bagay sa espasyo, nagpapahiwatig, nagbibigay ng pagtatasa. Kadalasan, ang GCHOP ay ipinahayag ng isang pangngalan, na nasa nominative case.
    Mga halimbawa:
    Mainit na bugso ng hangin,
    Malayong kulog at ulan kung minsan... (F. Tyutchev)

3.2. Sa pamamagitan ng paglaganap

  • unextended - may mga pangunahing miyembro lamang: Paalis na kami. (R. Rozhdestvensky)
  • karaniwan - mayroong parehong major at minor: Pinipigilan ako ng ginintuang kakahuyan // Sa birch, masayang wika. (S. Yesenin)

3.3. Sa pamamagitan ng pagkakumpleto

  • kumpleto – may sariling kahulugan: Gustung-gusto ko ang mga bagyo sa unang bahagi ng Mayo (F. Tyutchev)
  • hindi kumpleto - ang kahulugan ay hindi malinaw kung walang konteksto: Mahilig ka ba sa chess? - Hindi maganda. (S. Dovlatov). Imposibleng maunawaan ang kahulugan ng sagot sa labas ng konteksto ng tanong.

4. Ang susunod na yugto ng syntactic parsing ng isang pangungusap ay ang pagtukoy ng mga kaso ng komplikasyon:

Mga homogenous na miyembro:

Gumagala ako sa laruang kasukalan // At natuklasan ang isang azure grotto... (O. Mandelstam)– komplikasyon na may homogenous na predicates.

Mga hiwalay na miyembro:

  • Participal na parirala: Ang lolo sa tuhod ng mga Krasov, na tinawag na Gypsy sa tabi ng patyo, ay hinabol ng master Durnovo na may mga greyhounds. (I. Bunin)
  • Participal na parirala: ...pagtingin sa kanya, paanong hindi maaalala ang kabayo? (A. Golyandin)
  • Standalone na application: Tinawagan ko ang isa ko pang kaibigan, isang napakalaking magsasaka mula sa Argentina... (A. Tarasov)
  • Makipag-ugnayan: Tita Vasya, iniwan nila ako ng isang gawain na muling gagawin, at naghihintay sa akin si Tanya... (L. Ulitskaya)
  • Panimulang istruktura:
    Ikaw na mismo ang nagsabi na kaibigan kita. (A. Vampilov)
    Ngunit nangyayari na sa umaga ay nag-ahit ka, naglalaba, nagbihis - tumingin sa salamin - masisiyahan ka ... (E. Grishkovets)
  • Mga disenyo ng plug-in:
    Talaga - kahit na ayaw mo - hindi mo ba ito magagawa para sa akin?

5. Piliin ang mga kasapi ng pangungusap - iyon ay, magtatag syntactic function mga bahagi at salungguhitan nang naaayon. Ito ang pinakamalaking seksyon sa mga tuntunin ng volume. Sa yugtong ito kailangan mong maging maingat lalo na, dahil ang isang mahirap na pagkakamali sa simula ay maaaring humantong sa hindi tamang syntactic na pagbuo at pagsusuri ng isang simpleng konstruksiyon.

Dapat gawin ng mga nagsisimula ang kanilang pagsusuri batay sa artikulo o textbook na ito. Maaari mong piliin ang materyal para sa pagsusuri sa iyong sarili o kumuha ng mga pagsasanay sa bahay. Ang mga may karanasang mag-aaral ay maaari lamang sumilip sa teorya kung kinakailangan. Upang pagsamahin ang kasanayan, kailangan mong gumawa ng ilang mga pagsusuri sa iyong sarili at pagkatapos ay suriin ang mga ito. Para sa pagpapatunay, mas mabuting makipag-ugnayan sa guro, at kung hindi ito posible, gumawa ng syntactic analysis ng komposisyon ng pangungusap online.

Pagkatapos ng batayan ng gramatika, kailangan mong hanapin ang mga miyembro ng pangungusap ng pangkat ng paksa (iyon ay, ang mga hinihingi ng tanong mula sa paksa) at ang pangkat ng panaguri. Ang bawat miyembro ay binibigyang-diin sa sarili nitong paraan:

Ang uri ng kasapi at ang bahagi ng pananalita kung saan ito ipinapahayag ay nakasulat sa itaas ng mga salita. Halimbawa: may kapaitan - isang pangyayari ng isang kurso ng aksyon, na ipinahayag ng isang pangngalan. na may pang-ukol sa pagkamalikhain. kaso.

Ang pag-parse ng isang kumplikadong pangungusap ay hindi magiging mahirap na makabisado pagkatapos pag-aralan ang nakaraang materyal. Ang plano ay:

  1. Piliin ang lahat ng mga batayan ng gramatika, bilangin ang mga ito at tukuyin kung gaano karaming mga simpleng bahagi ang bumubuo sa isang kumplikado. Mayroong maraming mga bahagi bilang mayroong mga pangunahing kaalaman.
    Sumakay si Dad sa kabayo at sumakay na kami. (L. Tolstoy). Ang kumplikadong yunit na ito ay may dalawang simple.
  2. Maghanap ng mga alyansa at magkatulad na salita.
    Ikinalulungkot ko na taglamig ngayon (O. Mandelstam)– pang-ugnay na pang-ugnay na “ano”.
    Nang ilantad ni Cherubina ang kanyang sarili, binisita siya ni Makovsky (M. Voloshin)– pang-ugnay na pang-ugnay na “kailan”.
    Lumipas ang mga gabing walang tulog at kalahating tulog, ngunit walang tulong mula sa kahit saan. (N. Pomyalovsky)– salungat na pang-ugnay na “ngunit”.
    Hindi tulad ng mga pang-ugnay, ang mga magkakatulad na salita ay palaging magiging ganap na mga miyembro ng pangungusap;
    Ang Russia ay nakikipag-ugnay sa Kanluran, na hanggang noon ay ganap na dayuhan dito. (A. Khomyakov)
    Kung nahihirapan ka sa pagsusuri, maaari kang makipag-ugnayan sa isang search engine at pag-aralan ang panukala sa Internet nang libre. Ngunit kung mayroon kang pagkakataon na makipag-usap sa guro, mas mahusay na lutasin ang problema sa ganitong paraan. Maraming mahirap na lugar sa Russian syntax, na mauunawaan lamang sa pakikipag-usap sa isang guro.
  3. Ipahiwatig ang kahulugan ng mga pang-ugnay at, nang naaayon, ipahiwatig ang likas na katangian ng koneksyon sa pagitan ng mga bahagi. Dumating sila sa tatlong uri:
    Ang mga sanaysay ay binubuo ng dalawa o higit pang pantay na bahagi: Ibinigay niya sa kanya ang kanyang kamay, at pareho silang pumunta sa daan patungo sa kanyang ari-arian. (I. Turgenev)
    Sa mga subordinate na sugnay, ang pangunahing at umaasa na mga bahagi ay nakikilala, at ang isang tanong ay tinanong mula sa una hanggang sa pangalawa at ang uri ng umaasa (subordinate) na bahagi ay tinutukoy mula dito: Pagkalipas ng isang oras at kalahati ay nagising ako dahil ang araw ay nagsisimulang sumunog sa aking pisngi (M. Voloshin). Tinatanong namin ang tanong: bakit ako nagigising, sa anong dahilan? Ang uri ng umaasang bahagi ay isang sugnay ng sanhi.
    Ang kakanyahan ng hindi unyon ay malinaw mula sa termino mismo. Ang mga nasabing yunit ay walang anumang leksikal na paraan ng komunikasyon: Si Koltsov ay hindi lamang isang pambansang makata: hindi, mas mataas siya. (V. Belinsky)
  4. Ang yugtong ito ng syntactic parsing ng isang kumplikadong pangungusap ay may kaugnayan lamang para sa mga kumplikadong konstruksyon. Ang nilalaman nito ay upang matukoy ang kahulugan ng mga subordinate na sugnay.
    Halos wala akong oras upang ilagay ang aking balabal nang magsimulang mag-snow (M. Lermontov) - subordinate tense.
    Ngayon ang isang kapitbahay ay tumakbo sa kanyang asawa at sinabi na ang mga matatanda ay nagtipon sa moske at nais na pigilan ka (L. Tolstoy) - paliwanag na sugnay.
    Ang pangalang Morgach ay nababagay din sa kanya, kahit na hindi siya kumurap ng kanyang mga mata nang higit sa ibang mga tao (I. Turgenev) - isang subordinate na sugnay.
    Wala nang narinig pa ang prinsipe, dahil nagsimulang bumulong ang valet. (F. Dostoevsky) – subordinate na dahilan.
  5. Pagsusuri ng bawat simpleng bahagi sa loob ng isang kumplikado.

Ano ang iskema ng panukala

Ang huling chord ng pagsusuri ay isang pagguhit ng diagram. Ito ay isang graphical na representasyon ng pangunahing impormasyon: ang bilang ng mga bahagi, ang kanilang mga relasyon, paraan ng komunikasyon at mga uri ng mga umaasang bahagi.

Ang pagguhit ay isang abstraction ng mga relasyong sintaktik, na nililimitahan mula sa partikular na nilalamang leksikal. Ang wastong iginuhit na drawing ay nagpapakita ng mataas na pag-unawa sa seksyong "Syntax at Punctuation" at karampatang mastery ng syntactic parsing ng isang pangungusap.


Ang mga hangganan ng unit ay ipinahiwatig ng mga square bracket; Ang isang tuldok ay inilalagay pagkatapos ng pagsasara ng panaklong. Mga homogenous na miyembro binilog sa diagram, at participal turnover ay nakalagay sa panaklong.

Sa isang kumplikadong pamamaraan, naaayon, dalawa o higit pang mga bahagi ay nakikilala. Sa mismong teksto, ang mga ito ay pinaghihiwalay ng mga bracket upang ilipat ang pagmamapa na ito sa diagram, at binibilang sa pagkakasunud-sunod. Ang base lamang ang inililipat sa diagram. Dahil kailangan mong gumuhit ng maraming, upang gawing pantay ang pagguhit, gumamit ng stencil at isang sharpened na lapis.

Sa mga non-union at complex compound, mga square bracket lang ang ginagamit upang ipakita ang pagkakapantay-pantay ng mga bahagi:

Para sa syntactic analysis ng mga pangungusap na may pangunahing at umaasa (umaasa) na mga bahagi, iyon ay, kumplikadong mga konstruksyon, mayroong dalawang uri ng mga scheme - pahalang at patayo:

Syntactic analysis ng simple at kumplikadong mga pangungusap sa Internet

Malinaw, ang gayong pagsusuri ay nangangailangan ng maraming oras at pagsisikap at nangangailangan ng ilang kaalaman at kasanayan. Samakatuwid, mas gusto ng maraming mag-aaral na magsagawa ng pagsusuri ng istrukturang sintaktik sa pamamagitan ng komposisyon online. Ito magandang lunas para sa pagsusuri sa sarili, ngunit kung ang kalidad ng serbisyo ay nararapat na igalang.

Maaari kang gumawa ng pagsusuri sa website ng Glavred (glvrd.ru). Ang pagsusuri ng syntax dito ay hindi tumutugma sa paaralan, ngunit sasabihin nito sa iyo ang mga pangalan ng mga bahagi ng pananalita at tukuyin ang ilang miyembro ng pangungusap. Para sa paggamit:

  1. I-paste ang teksto sa window sa pangunahing pahina.
  2. Piliin ang tab na "Syntax" sa kaliwang tuktok ng window.
  3. Ituro ang naka-highlight na salita at kumuha ng impormasyon sa puting field sa kanan ng window.

Ang isa pang mapagkukunan ay School Assistant (school-assistant.ru). Ang kalamangan nito ay ang kaiklian sa paglalahad ng materyal. Ang landas sa impormasyon ng pagsusuri ay ang mga sumusunod:

  1. Sa kaliwang menu, i-click ang "Russian".
  2. Piliin ang gustong klase (5, 6, 7).
  3. Piliin ang seksyon kung saan ka interesado.

Ang isang maikling teoretikal na sanggunian at mga gawain ay lilitaw sa pahina, na awtomatikong susuriin pagkatapos makumpleto. Upang i-save ang mga resulta, kailangan mong magrehistro sa iyong personal na account.

Gumawa ng diagram online

Ang paghahambing ng mga resulta mula sa iba't ibang mga site sa iyong sariling pagsusuri ay makakatulong sa iyong suriin ang gawain ng electronic intelligence at piliin ang pinakamahusay sa kanila. Mas mainam na makipag-ugnay sa isang online na katulong pagkatapos suriin at kumpletuhin ang pagguhit sa iyong sarili, upang ang impormasyon ng third-party ay hindi makagambala sa iyong pagsasanay.

Maiintindihan mo rin ang istruktura sa pamamagitan ng mga linguist forum, kung saan tutulungan ka ng mga may karanasang espesyalista na magpasya mga kontrobersyal na isyu. Mas mainam din na makipag-ugnayan sa kanila pagkatapos makumpleto ang ilang bahagi ng gawain, upang magkaroon ng paksang pag-uusapan.

Ang mga talahanayan at diagram ay magbibigay din ng mahusay na suporta, sa malalaking dami nai-post sa Internet. Ang lahat ng mga mapagkukunan at materyales na ito ay makakatulong sa iyo na lumikha ng isang syntactic analysis (diagram) ng isang pangungusap at suriin ito ayon sa komposisyon nito online nang libre. Ang susi sa tagumpay ay ang pag-unawa sa teorya at regular na pagsasanay.

Hindi lahat ng mga mag-aaral ay madaling mag-parse ng isang pangungusap. Sasabihin namin sa iyo ang tamang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon na makakatulong sa iyong mas madaling makayanan ang gawaing ito.

Hakbang 1: Basahing mabuti ang pangungusap at alamin ang layunin ng pahayag.

Ayon sa layunin ng pahayag, ang mga pangungusap ay nahahati sa:

  • salaysay - "Ang kagandahan ay magliligtas sa mundo"(F. Dostoevsky);
  • patanong - "Rus, saan ka pupunta?"(N. Gogol);
  • insentibo - "Kaibigan, ilaan natin ang ating mga kaluluwa sa ating tinubuang-bayan na may kahanga-hangang mga salpok!"(A. Pushkin); “Isang testamento sa mga manunulat: hindi na kailangang mag-imbento ng mga intriga at mga pakana. Samantalahin ang mga kwentong ibinibigay mismo ng buhay."(F. Dostoevsky).

Ang mga pangungusap na paturol ay naglalaman ng isang mensahe tungkol sa isang bagay at nailalarawan sa pamamagitan ng isang mahinahong intonasyon ng pagsasalaysay. Ang nilalaman at istraktura ng mga naturang panukala ay maaaring maging lubhang magkakaibang.

Target mga pangungusap na patanong– kumuha mula sa kausap ng sagot sa tanong na binigay sa pangungusap. Sa ilang mga kaso, kapag ang tanong ay likas na retorika (i.e. hindi nangangailangan ng sagot), iba ang layunin ng naturang pangungusap - isang kalunus-lunos na pagpapahayag ng isang pag-iisip, ideya, pagpapahayag ng saloobin ng tagapagsalita sa isang bagay, atbp.

Ang layunin ng pagbigkas ng isang insentibong pangungusap ay upang hikayatin ang tatanggap ng mensahe na gumawa ng ilang aksyon. Ang isang insentibo ay maaaring magpahayag ng isang direktang utos, payo, kahilingan, babala, tawag sa pagkilos, atbp. Ang mga pagkakaiba sa pagitan ng ilan sa mga pagpipiliang ito ay madalas na ipinahayag hindi sa istraktura ng pangungusap mismo, ngunit sa intonasyon ng nagsasalita.

Stage 2: Tukuyin ang intonasyon at emosyonal na kulay ng pangungusap.

Sa yugtong ito ng pag-parse ng pangungusap, tingnan kung anong bantas ang nasa dulo ng pangungusap. Ayon sa parameter na ito, ang mga panukala ay nahahati sa:

  • tandang padamdam - “Anong leeg! Anong mga mata!"(I. Krylov);
  • walang bulalas - "Ang pag-iisip ay lumilipad, ngunit ang mga salita ay lumalakad nang hakbang-hakbang"(A. Berde).

Hakbang 3: Hanapin ang mga batayan ng gramatika sa pangungusap.

Ang bilang ng mga grammatical stems sa isang pangungusap ay tumutukoy kung anong uri ito ng pangungusap:

  • simpleng pangungusap - "Ginagawa ng alak ang isang tao na maging isang hayop at isang hayop, nagtutulak sa kanya sa isang siklab ng galit"(F. Dostoevsky);
  • mahirap na pangungusap - "Tila sa akin ay hindi naiintindihan ng mga tao kung gaano karaming paghihirap at kalungkutan sa kanilang buhay ang nagmumula sa katamaran."(Ch. Aitmatov).

Sa hinaharap, syntactic analysis ng mga kumplikadong pangungusap at syntactic analysis simpleng pangungusap pumunta sa iba't ibang paraan.

Una, tingnan natin ang syntactic analysis ng isang simpleng pangungusap na may mga halimbawa.

Stage 4 para sa isang simpleng pangungusap: Hanapin ang mga pangunahing kasapi at tukuyin ang pangungusap.

Ang isang simpleng pangungusap, depende sa pagkakaroon ng isang buong hanay ng mga pangunahing miyembro ng pangungusap o ang kawalan ng alinman sa mga ito, ay maaaring:

  • isang piraso - "Hindi mahirap hamakin ang hukuman ng mga tao, ngunit imposibleng hamakin ang iyong sariling hukuman"(A. Pushkin), walang paksa; "Autumn. Isang fairy-tale na palasyo, bukas para makita ng lahat. Paghahawan ng mga kalsada sa kagubatan na tumitingin sa mga lawa"(B. Pasternak), walang panaguri;
  • dalawang bahagi - "Napaka masamang palatandaan may pagkawala ng kakayahang umintindi ng katatawanan, alegorya, biro"(F. Dostoevsky).

Ipahiwatig kung aling pangunahing kasapi ang naroroon sa isang bahaging pangungusap. Depende dito, ang isang bahaging pangungusap ay nominal (may paksa: nominative) at berbal (may panaguri: tiyak-personal, hindi tiyak-personal, pangkalahatan-personal, impersonal).

Stage 5 para sa isang simpleng pangungusap: Tingnan kung ang pangungusap ay may mga menor de edad na miyembro.

Depende sa pagkakaroon/kawalan ng mga karagdagan, mga kahulugan at mga pangyayari, ang isang simpleng pangungusap ay maaaring:

  • laganap – "Ang layunin ko ay bisitahin ang Old Street"(I. Bunin);
  • hindi karaniwan - “Tapos na ang seizure. Kalungkutan sa kahihiyan"(S. Yesenin).

Stage 6 para sa isang simpleng pangungusap: Tukuyin buong alok o hindi kumpleto.

Kung kumpleto o hindi kumpleto ang isang pangungusap ay depende sa kung kasama sa istruktura nito ang lahat ng miyembro ng pangungusap na kailangan para sa isang kumpleto at makabuluhang pahayag. Ang mga hindi kumpleto ay kulang sa alinman sa mga mayor o menor de edad na miyembro. At ang kahulugan ng pahayag ay tinutukoy ng konteksto o mga naunang pangungusap.

  • buong alok - "Ang mga salita ni Prishvin ay namumulaklak at kumikinang"(K. Paustovsky);
  • hindi kumpletong pangungusap - "Anong pangalan mo? - Ako si Anochka."(K. Fedin).

Kapag nag-parse ng isang pangungusap para sa isang hindi kumpletong pangungusap, ipahiwatig kung aling mga bahagi ng pangungusap ang nawawala.

Stage 7 para sa isang simpleng pangungusap: Tukuyin kung kumplikado o hindi kumplikado ang pangungusap.

Ang isang simpleng pangungusap ay maaaring kumplikado o hindi kumplikado sa pamamagitan ng mga pambungad na salita at apela, homogenous o nakahiwalay na mga miyembro ng pangungusap, direktang pagsasalita. Mga halimbawa ng simpleng kumplikadong pangungusap:

  • "Si Ostap Bender, bilang isang strategist, ay kahanga-hanga"(I. Ilf, E. Petrov);
  • "Siya, ang commissar, ay kailangang maging kapantay ni Sarychev, kung hindi sa personal na kagandahan, hindi sa mga nakaraang merito ng militar, hindi sa talento ng militar, ngunit sa lahat ng iba pa: integridad, katatagan, kaalaman sa bagay na ito, at sa wakas, katapangan. sa labanan.”(K. Simonov).

Stage 8 para sa isang simpleng pangungusap

Una, itinalaga nila ang simuno at panaguri, pagkatapos ay ang pangalawa sa simuno at ang pangalawa sa panaguri.

Stage 9 para sa isang simpleng pangungusap

Sa kasong ito, ipahiwatig ang batayan ng gramatika kung kumplikado ang pangungusap, ipahiwatig ang komplikasyon.

Tingnan ang isang sample na parsing sentence:

  • Pagsusuri sa bibig: pangungusap na pasalaysay, di-nagbubunyi, payak, dalawang bahagi, batayan ng gramatika: tinapakan ng doorman, lilipat na sana, hindi, tumigil, karaniwan, kumpleto, kumplikado ng magkakatulad na panaguri, hiwalay na kahulugan(participial phrase), isang hiwalay na pangyayari (adverbial phrase).
  • Nakasulat na pagsusuri: narrative, unspoken, simple, two-part, g/o natapakan ng doorman, malapit nang gumalaw, hindi, tumigil, kumalat, kumplikado. homogenous. kuwento, nakahiwalay def. (participial turnover), hiwalay. lipunan (adverbial turnover). Ngayon tingnan natin ang syntactic analysis ng isang komplikadong pangungusap na may mga halimbawa.

Stage 4 para sa isang komplikadong pangungusap: Tukuyin kung paano umiiral ang mga koneksyon sa pagitan ng mga bahagi ng isang komplikadong pangungusap.

Depende sa presensya o kawalan ng mga unyon, ang koneksyon ay maaaring:

  • kaalyado - "Ang mga nagsusumikap para sa pagpapabuti ng sarili ay hindi kailanman naniniwala na ang pagpapabuti ng sarili na ito ay may limitasyon."(L. Tolstoy);
  • hindi pagkakaisa - "Sa sandaling ang buwan, napakalaki at malinaw, ay tumaas sa itaas ng tuktok ng madilim na bundok na iyon, ang mga bituin na nasa langit ay nagmulat ng kanilang mga mata nang sabay-sabay."(Ch. Aitmatov).

Stage 5 para sa isang komplikadong pangungusap: Alamin kung ano ang nag-uugnay sa mga bahagi ng kumplikadong pangungusap:

  • intonasyon;
  • coordinating conjunctions;
  • mga pang-ugnay na pang-ugnay.

Stage 6 para sa isang komplikadong pangungusap: Batay sa koneksyon sa pagitan ng mga bahagi ng pangungusap at ang paraan ng pagpapahayag ng koneksyon na ito, uriin ang pangungusap.

Pag-uuri ng mga kumplikadong pangungusap:

  • tambalang pangungusap (SSP) - "Ang aking ama ay may kakaibang impluwensya sa akin, at ang aming relasyon ay kakaiba" (I. Turgenev);
  • kumplikadong pangungusap (SPP) - "Hindi niya inalis ang kanyang mga mata sa kalsada na humahantong sa kakahuyan" (I. Goncharov);
  • kumplikado panukalang hindi unyon(BSP) - "Alam ko: sa iyong puso ay may parehong pagmamataas at direktang karangalan" (A. Pushkin);
  • alok na may iba't ibang uri koneksyon - "Ang mga tao ay nahahati sa dalawang kategorya: ang mga unang nag-iisip, at pagkatapos ay nagsasalita at, nang naaayon, ginagawa, at ang mga unang kumilos, at pagkatapos ay nag-iisip" (L. Tolstoy).

Nailalahad ang koneksyon sa pagitan ng mga bahagi ng di-pang-ugnay na kumplikadong pangungusap iba't ibang palatandaan bantas: kuwit, tutuldok, gitling, tuldok-kuwit.

Stage 7 para sa isang komplikadong pangungusap: Ilarawan ang ugnayan ng mga bahagi ng pangungusap.

tukuyin:

  • ano ang tinutukoy ng subordinate clause;
  • kung saan ang subordinate na bahagi ay nakakabit sa pangunahing bahagi;
  • anong tanong ang sinasagot nito?

Stage 8 para sa isang komplikadong pangungusap: Kung mayroong ilang subordinate clause, ilarawan ang mga ugnayan sa pagitan nila:

  • sunud-sunod - "Narinig kong nililinis ni Gaidar ang palayok gamit ang buhangin at pinagalitan siya dahil nahulog ang hawakan" (K. Paustovsky);
  • parallel – “Dapat nating isaalang-alang nang tumpak ang kapaligiran kung saan ito umuunlad gawaing patula upang ang isang salitang dayuhan sa kapaligiran na ito ay hindi lumitaw nang hindi sinasadya" (V. Mayakovsky);
  • homogenous - "Mahirap maunawaan kung may sunog sa isang lugar, o kung ang buwan ay sumisikat" (A. Chekhov)

Stage 9 para sa isang komplikadong pangungusap: Salungguhitan ang lahat ng kasapi ng pangungusap at ipahiwatig sa pamamagitan ng kung anong mga bahagi ng pananalita ang ipinahahayag.

Stage 10 para sa isang komplikadong pangungusap: Ngayon i-parse ang bawat bahagi ng isang kumplikadong pangungusap bilang isang simple, tingnan ang diagram sa itaas.

Stage 11 para sa isang komplikadong pangungusap: Balangkas ang pangungusap.

Sa kasong ito, ipahiwatig ang paraan ng komunikasyon, ang uri ng subordinate na bahagi. Tumingin sa isang sample na pag-parse ng isang kumplikadong pangungusap:

Konklusyon

Ang pamamaraan para sa syntactic na pag-parse ng isang pangungusap na iminungkahi namin ay makakatulong upang wastong makilala ang pangungusap ayon sa lahat ng mahahalagang parameter. Gamitin ang sunud-sunod na gabay na ito nang regular sa paaralan at sa tahanan upang mas matandaan ang pagkakasunod-sunod ng pangangatwiran kapag nagsusuri ng mga pangungusap.

Ang mga halimbawa ng syntactic analysis ng mga pangungusap ng simple at kumplikadong istraktura ay makakatulong upang wastong makilala ang mga pangungusap sa pasalita at pagsusulat. Sa aming mga tagubilin, ang isang kumplikadong gawain ay magiging mas malinaw at mas simple, ay makakatulong sa iyo na makabisado ang materyal at pagsamahin ito sa pagsasanay.

Sumulat ng komento kung ang diagram na ito ay kapaki-pakinabang sa iyo. At kung nakita mong kapaki-pakinabang ito, huwag kalimutang sabihin sa iyong mga kaibigan at kaklase ang tungkol dito.

website, kapag kumukopya ng materyal nang buo o bahagi, kinakailangan ang isang link sa pinagmulan.



© 2024 mmkspo.ru. Ang malusog na likod ay nangangahulugan ng malusog na katawan.