I . A kako su organizirani vrtići u Kini ispričao nam je Arseny Drozdov, profesor engleskog u kineskom vrtiću i sretni tata.
U Kini postoji kult obrazovanja. Tu je osobinu očito preuzeo iz Japana, gdje je kritično važno u čemu Dječji vrtić dijete pohađa jer to određuje koju će iduću školu ići, koji institut i naposljetku ići na posao. Odnosno, ne morate biti Pitija - vrtić odmah određuje vašu sudbinu i, nažalost, vrlo je teško izaći iz ovog kruga.
Kako doći do kineskog vrtića
Dječji vrtići u Srednjem Kraljevstvu prihvaćaju se samo registracijom, pa roditelji često biraju maleni studio, ali lijep vrt ili škola, umjesto prostranih stanova, ali uz ustanovu na lošem glasu. Svi vrtovi su plaćeni. Cijene za svaki džep: u Pekingu od 300 dolara do beskonačnosti.
Jednostavniji vrtovi nude prilično skromne uvjete, posebice nemaju pročistače zraka, što je jako loše, jer već cijeli svijet zna da je u Pekingu čist zrak pravi luksuz. U vrtovima sa Prosječna cijena, a to je oko 600 dolara mjesečno, koštaju pročistači. Upravo ovdje radim. Razina onečišćenja zraka obično se procjenjuje okom: možete vidjeti susjedne visoke zgrade - idemo u šetnju, ako ih ne vidite - dobro, sjednimo u razred. I tako cijeli dan.
Kako funkcionira vrtić?
Radno vrijeme vrtića je od 8:00 do 16:30 sati. Postoje samo tri grupe: mlađa (3-4 godine), srednja (4-5 godina) i starija (5-6 godina), svaka od njih ima u prosjeku 25 djece. U našem vrtu nema rasadnika - to je tipično za Kinu. Bake i djedovi sjede s djecom prije vrtića. Politika “jedna obitelj, jedno dijete” se osjeća; na snazi je od 80-ih godina, a ukinuta je tek prošlog proljeća. Jednostavno rečeno, dvije obitelji često su imale samo jednog omiljenog unuka ili unuku - “ mali car" Kineske nemirne bake i djedovi doje bebu dok roditelji rade (u Kini je porodiljni dopust instant - samo 3 mjeseca), tako je to prihvaćeno u društvu. Kada dođe vrijeme da odvedem djecu kući, često komuniciram sa starijom generacijom, jer u pravilu stari ljudi dolaze u vrtić po djecu. Ujutro ih donose.
Kako ide dan?
Jutro u našem vrtiću počinje laganim “small talkom”. Upoznajemo djecu, razgovaramo o vremenu i prirodi, usput pokazujući kartice na tu temu. I ponedjeljkom dan počinje ustajanjem nacionalna zastava i jednoglasno pjevanje kineske himne. Djeca znaju riječi himne i pjevaju. Stanovnici susjednih kuća moraju imati čelične živce - prilično je teško dijeliti ovaj domoljubni impuls u 9 ujutro. Ova američka tradicija ljubavi prema svojoj zemlji dobro se ukorijenila u Kini.
Zatim djeca odlaze u svoje razrede. Usput, djeca uče, igraju se, jedu i spavaju u istoj prostoriji. Drveni kreveti su naslagani u hrpe po 10 upravo ovdje; na kraju tjedna svu posteljinu - od madraca do jastuka - djeca nose kući na pranje. Prije nastave - doručak, nije previše raznovrstan - to je kaša od ljepljive riže i mantou knedle i ( užasan san Sovjetski pionir) bez kompota! Djeca cijeli dan piju vodu ili slatki jogurt. Zimi im se daje i pasterizirano mlijeko u malim vrećicama.
Nakon doručka, slobodne igre oko 20 minuta Zatim djeca sjede u polukrugu i počinje sat engleskog. U pomoć mi dolazi učitelj kineskog. Pomaže prevesti nešto ako nije jasno, ali glavni joj je zadatak održati disciplinu. Može čak i vikati na nekoga ako dijete uopće ne želi poslušati. I to je sasvim normalno među Kinezima. Ima tu i napada, ali ako dođe do takvog slučaja, prema vrtiću se primjenjuju vrlo stroge sankcije, sve do zatvaranja.
Što je "kineski san"
Kina dobrim dijelom slijedi primjer SAD-a, a novi predsjednik NR Kine čak je proklamirao kurs prema “kineskom snu” po analogiji s “američkim snom”, pa je engleski jezik obavezan, a zašto ranije dijete počinje ga učiti, cooler, barem se tako smatra u društvu. Iako, naravno, postoje prednosti rani razvoj nije znanstveno dokazano ni u jednoj zemlji na svijetu.
Uz engleski, u Kinu su stigli svi praznici, od Uskrsa do Noći vještica, kao i pjesme i igre. Ali postoji i čisto Kineske igre Na primjer, često igramo igru "Orao i kokoši": jedan od učitelja je orao, drugi je kokoš, djeca su kokoši. Djeca se poredaju iza „kokoši“. "Orao" mora obići "kokoš" i zgrabiti jednu od "kokoši".
Jednostavna igra, ali djeca su oduševljena. Čak ga i službenici igraju na korporativnim događanjima kako bi ojačali timski duh. Navodno su svi odrasli u istim vrtićima.
Kineski učitelji, u pravilu, svi imaju specijalizirano obrazovanje i mlađi su od 30 godina. U dobrom Dječji vrtić Mora postojati strani učitelj koji će djecu podučavati engleskom. Je li on izvorni govornik ili jednostavno može povezati dvije riječi na engleskom nije toliko važno. Glavna stvar je da on nije Kinez, inače neće biti prestižno.
Prethodno je stranica već objavila članak o tome po čemu se kineski obrazovni sustav razlikuje od našeg. U nastavku ove teme želio bih detaljnije govoriti o kineske škole: Po čemu se razlikuju od naših?
Kao i u većini zemalja, u Kini akademska godina počinje prvog rujna. Za naše sunarodnjake priprema za ovaj dan vjerojatno je najteže i najskuplje vrijeme, jer morate kupiti toliko stvari za svoje dijete kako bi moglo normalno učiti. Što se tiče roditelja u Kini, neki aspekti pripreme djeteta za školu nisu toliko skupi. To se prvenstveno odnosi na školske uniforme. svi školama u Kini Imam svoju uniformu koju školarci moraju nositi bez obzira na to koji su razred. Odjeća učenika sastoji se od košulje, hlača (suknje) i bejzbolske kape na kojoj je izvezen grb škole. Sve ostale potrepštine, bez kojih obrazovanje u kineskim školama nije potpuno, roditelji nabavljaju sami.
Škole u Kini Provode dvanaestogodišnje obrazovanje koje je podijeljeno na tri razine: osnovnu školu i dvije razine srednje škole. Svake godine prvog rujna u školu dolazi više od 400 milijuna učenika od prvog do dvanaestog razreda. Polovica njih su prvašići i učenici prvog stupnja srednje škole.
Da bi dijete dobilo barem obvezno srednjoškolsko obrazovanje, ono mora pohađati školu najmanje 9 godina: 6 godina u osnovnoj školi i tri godine u prvom stupnju srednje škole. Stjecanje cjelovitog obrazovanja provodi se na zahtjev roditelja i samog učenika. Da biste mogli nastaviti studij na fakultetu, morate završiti svih dvanaest razreda i položiti završne ispite. Ali o tome kasnije.
Da bi dijete bilo primljeno u prvi razred škole u Kini, kao i kod nas, provode neku vrstu ispita kako bi utvrdili razinu znanja djeteta. No, ako su u našim školama pismeni rad i intervjui, onda je u kineskoj to testiranje. Budući student mora označiti točan odgovor na postavljeno pitanje od 3-4 ponuđene opcije. Nakon završenog osnovnog obrazovanja nakon šest godina učenja, školarci polažu prve ispite. Ovakav presjek znanja omogućuje djetetu postizanje potrebnog broja bodova za upis u srednju školu. Visoki rezultati na ovim ispitima omogućuju učeniku da prijeđe u srednju školu na fakultetu, čiji završetak jamči upis na to sveučilište.
kineske škole provoditi jedinstvene državne završne ispite koji su ujedno i prijamni ispiti za upis na sveučilište. Kao što je ranije spomenuto u članku o kineski obrazovni sustav, Sve visokoškolske ustanove su rangirane prema razini prestiža, a za upis je potrebno osvojiti određeni broj bodova na školskim ispitima. Prijavu je moguće poslati na više obrazovne ustanove, čija je prolazna ocjena niža ili odgovara broju bodova ostvarenih na ispitima.
Ne bi bilo na odmet napomenuti da sveučilišta i školama u Kini razlikuju se od naših obrazovnih institucija po visokoj opterećenosti. To je zbog činjenice da učenici moraju naučiti više od nekoliko tisuća hijeroglifa, koji moraju biti ne samo ispravno napisani, već i pravilno izgovoreni. Uzimajući to u obzir, Odjel za obrazovanje u Pekingu donio je rezoluciju prema kojoj školska nastava počinje u 8 ujutro i ne traje više od osam sati dnevno. U isto vrijeme, u nastavni plan i program broj sati tjelesnog odgoja povećan je na 70 minuta tjedno.
Mnogi čitatelji mogu smatrati da se gore navedeno odnosi na privatne škole. No želio bih odmah pojasniti da se ovaj obrazovni sustav koristi u državnim školama.
Škole u Kini rade po principu petodnevnog radnog tjedna, kao i većina ruskih škola. Ovdje prestaje sličnost. Ako u ruskim školama prvašići uče najviše 13 sati, onda su njihove kineske "kolege" u obrazovnoj ustanovi do 16 dana. Zbog velikog opterećenja školski dan je podijeljen u dva dijela. Od 8 do pola 11 djeca uče osnovne predmete: kineski i strani jezici, matematiku koji su na rasporedu svaki dan. Tada se djeca mogu odmoriti i ručati do 14 sati, a zatim nastaviti s učenjem. Poslijepodne učenici u kineskim školama uče sekundarne predmete: pjevanje, rad, tjelesni odgoj i crtanje.
kineske škole posebni su po tome što svaki razred ima prosječno 30-40 učenika. Proces učenja podijeljen je u dva semestra, čiji se rezultati prikazuju u izvještajnoj kartici. Vrijedno je spomenuti da se ocjenjivanje postignuća djece tijekom školovanja provodi sustavom od sto bodova. Svi trenutni rezultati objavljuju se u razrednom dnevniku i roditelji po želji mogu pratiti napredak svoje djece.
Veliki plus u Kineski obrazovni sustavšto obrazovni proces pažljivo kontrolira vlada, a škole stalno dobivaju sredstva iz riznice za tekuće popravke zgrada ili ažuriranje materijalne i tehničke baze.
Obrazovanje je drugačije. Ne nazire se kraj dugotrajnom sporu u Rusiji između ruskih učitelja i Ministarstva obrazovanja o korisnosti tekućih reformi obrazovanja u našim školama. Ispostavilo se da nismo jedini. Kinezi također nisu u potpunosti zadovoljni svojim srednjoškolskim obrazovnim sustavom. Stoga je vrlo popularna namjera da se djeca šalju na studij “preko brda”, kao u Rusiji. Kineski školarci stalno se žale na užasnu količinu domaća zadaća, puno 压力 (stres), nedostatak slobodnog vremena, želim izbjeći gaokao (高考, završni ispit, analog našeg Jedinstvenog državnog ispita) i nastaviti školovanje u višim razredima „prekomorskih“ škola. Nakon što sam ispitao kineske školarce, ali i učitelje, dobio sam cjelovitu sliku u kakvom se sustavu školuju djeca u Pekingu i drugim gradovima, kao i kojim se trendom trenutno kreće kinesko obrazovanje te koliko truda djeca ulažu da dobiju željeni potvrda.
Dakle, neću odmah početi s najgorim. Dopustite mi da počnem s činjenicom da je kineska škola podijeljena na tri razine - osnovnu (小学，6 godina), srednju (初中, 6 godina) i višu (高中, 3 godine). “Prvi put u prvi razred” događa se u dobi od 6-7 godina. Država plaća samo prvih devet godina školovanja, zadnje tri godine roditelji plaćaju iz vlastitih novčanika, iako neki sretni studenti mogu računati na subvenciju ili stipendiju.
Kako mi reče jedan poznanik Kinez, cijeli život Kineza je vječno polaganje ispita, a oni počinju upravo u školi. Jedan od najozbiljnijih testova pada na glavu nesuđenog učenika osnovna škola po završetku šestog razreda. I onda počinje... počinje traženje načina za upis u srednju školu, i to uvijek dobar ili najbolji! Nije uzalud šest godina u osnovnoj školi slušao učitelja i bespogovorno izvršavao njegove zadatke!
Treba pojasniti da kineske osnovne, srednje i visoke škole nisu jedna škola, kao u Rusiji. Oni nose različita imena a različite su obrazovne ustanove. Iako neke škole uključuju sva tri stupnja.
Dakle, utrka roditelja (prije svega) počinje upravo na kraju osnovne škole. Oni “dežuraju” na vratima srednje škole koju žele za svoje dijete, “hvataju” učenike koji su je već upisali i “ispituju” ih na temu “kako je u nju ušao” i “sadržaj prijemni ispit." Prijemni ispit. Objasnili su mi da je tajan. Ovo je jedan od načina ulaska u školu. Tajna jer se za nju nije moguće unaprijed pripremiti, jer je sadržaj nepoznat. Ispit se može uzeti različite oblike– može biti u obliku testa, a može iu obliku intervjua. Ako je u obliku testa, onda je to obično matematika, zadaci se daju na razini višoj od onoga što se učilo prije, pa se novac za mentora mora pripremiti unaprijed.
Sljedeći put do željene škole je tzv. 推优, odnosno preporuka za upis. Preporuka nastavnika, odaberite računalo. O veliki lutrijski bubanj sreće! Tek svaki deseti kandidat može biti primljen u školu na ovaj način. Ima tu i rupa, ali ovo je za one koji ne štede – ipak je budućnost djece, kako vjerovati bezdušnom stroju! Dakle, sljedeće su veze roditelja. Ovdje je sve jasno. Drugi način da uđete u željenu školu je automatski upis jer ste blizu kuće, 直升. Za upis morate imati stan u blizini škole i živjeti u njemu duže od tri godine. Roditelji koji sudjeluju u “utrci” kupuju stanove u blizini prestižne škole puno prije rođenja djeteta, brinući se za njegovu budućnost. Ovaj stan se zove 学区房. Pa najnoviji način nastavka školovanja – a svaki maturant osnovne škole dužan je nastaviti školovanje u srednjoj školi – 派位, odnosno raspoređivanje učenika u bilo koju školu gdje ima mjesta, obično daleko od najbolje po mišljenju sustav "O svemogući kompjuter, odluči moju sudbinu" Čudno ali istinito.
Dakle, našli smo način da uđemo dobra škola, ali to uopće ne znači da se možete opustiti i ne razmišljati ni o čemu (do fakulteta). Srednja, a zatim i srednja škola uključuje gotovo danonoćno učenje, puno domaćih zadaća i minimalno slobodnog vremena, jer osim zadaća i lekcija, djeca pohađaju klubove prema interesima *roditelja*, npr. uče engleski sa stranim profesorima, ili ples, baviti se sportom ili nečim drugim što ima za cilj da dijete postane visoko organizirana, natjecateljska osobnost, jer govorimo o o Kini - zemlji u kojoj opstaju najjači zahvaljujući velike količine ljudi koji žive u njemu. Roditelji to razumiju.
Raspored u običnoj običnoj školi je "spartanski" po prirodi - najmanje 8-9 lekcija dnevno: pet lekcija u prvoj polovici dana, četiri lekcije u drugoj. Svaki dan na zadnjem satu test a.k.a. test. Ovo pišem o posljednjoj godini srednje škole, gdje se djeca pripremaju za maturu. Veliki nedostatak takvih testova, prema jednom od studenata koje sam intervjuirao, je da se zapravo "automatskim" izvođenjem testova učenik koristi logikom, a ne stvarno stečenim znanjem. "Natrpavanje" čista voda. Ovdje gotovo da nema zdravog interesa za učenje. Međutim, učenici zadržavaju svoj entuzijazam za učenje, potaknut od strane nastavnika, i optimistični su u svemu. Prema jednom učeniku (Shang Di Experimental Middle School, Part of 101 School, Beijing), prijateljstvo među školskim kolegama postaje sve jače kako se ispiti i domaće zadaće povećavaju. “Zajedno se borimo na ispitima!” može se smatrati motom srednjoškolaca, jer se tu rađaju najčvršća prijateljstva, koja ne jenjavaju ni nakon mature.
Nastava u školi počinje oko 8 ujutro, u različitim školama: negdje u 7:30, negdje u 8:30. Svaki sat traje 40 minuta, između sati je pauza, a nakon drugog sata je velika pauza za tjelesni odgoj. Nastava tjelesnog odgoja održava se svaki dan. I to je razumljivo, jer kada postoji veliki psihički stres, sport je jednostavno neophodan. Međutim, nemaju sve škole takvu politiku; neke škole ne uključuju sport u školski sustav. Nakon satova tjelesnog odgoja, već prilično gladna djeca trče u blagovaonicu kako bi 5-10 minuta "pojeli" ručak, a zatim brzo otišli na nastavu. Nakon toga slijedi "podnevno spavanje", gdje učenici, prekriživši ruke i "udobno" ležeći na svojim stolovima, moraju glumiti da spavaju. Ovo "spavanje" traje sat vremena do 1:20. Oni "zaspu" kada zvono zazvoni i "bude se" kada zazvoni. Što se tiče izgleda, također je uvedeno dovoljno informacija stroga pravila kojih se svi pridržavaju: kratka kosa ili kosa skupljena u rep i ista uniforma za sve učenike Školska uniforma, obično trenirka. Svaka škola ima različite boje uniformi.
Svako jutro se odredi osoba za podizanje državne zastave kao čin domoljublja, što je vrlo pohvalno. A školarci također pišu eseje o sada popularnoj temi "中国梦" ("Kineski san", analogija "Američkog sna", kineska verzija). Vikendi se provode radeći domaću zadaću. Odmor ljeti i zimi. Ljeto - od sredine ili početka srpnja do kraja kolovoza, a zima - od sredine siječnja do sredine veljače. I svakog praznika školarci "plivaju" u moru domaćih zadaća. Brižni roditelji uspiju neke školarce poslati dva tjedna u inozemstvo da usavrše engleski ili provode vrijeme putujući po Kini, što također nije loše, ali ne traje dugo – treba se ipak vratiti i imati vremena Napiši domaću zadaću!
Stvari su malo drugačije u srednjoj školi. Na primjer, u školi strani jezici Okrug Haidian (Škola stranih jezika Hai Dian, 海淀外国语学校, Peking). Za upis u srednju školu također je potrebno položiti ispit, ali je on demokratskiji i otvoreniji od upisa u srednju školu. Oko ispita nema nikakve tajne, što u određenoj mjeri smanjuje stres i učenicima i roditeljima. Ova škola se smatra jednom od modernih jer je podijeljena na dva odjela - Gaokao odjel i strani odjel. Općenito, zbog stalnog interesa Kineza za strane jezike, u školama je sve više međunarodnih odjela. Još 2010. samo je 10 škola imalo takvu podjelu. Još malo o razlikama. U odjelu gaokao školarci uče po dobro poznatom režimu, odnosno pripremaju se za najvažniji ispit u dvanaestogodišnjem školskom obrazovanju koji im otvara put prema sveučilištima i vrata budućnosti. Gaokao se polaže iz svih predmeta na kraju dvanaestog (au nekim školama i jedanaestog) razreda. I svi ga se boje - roditelji, učenici, pa čak i učitelji. Bodovi za svaku stavku razlikuju se ovisno o njezinoj važnosti. Primjerice, ove je godine prolaznost na ispitu iz kineskog jezika 180, lani je bila samo 150. No, na engleskom je, naprotiv, smanjena sa 150 na 120. To ipak nije neka utjeha. Još ćete morati polagati ispite. A školarci koji studiraju na ovom odjelu "trpaju" se i pripremaju za testove. Inače, počevši od srednje škole učenici se dijele na “humanističke” (文科) i “tehničke” (理科), s pripadajućim skupom predmeta.
U inozemnom odjelu situacija je potpuno drugačija. Učenici nisu pripremljeni za gaokao. Očekuje se da će djeca završiti 11. razred u Američka škola, a zatim će upisati jedno od sveučilišta u Americi, to je sada tako moderno u Kini - izbjeći "gnjavažu" s "zaglupljujućim" testovima i otići na "pravo" obrazovanje u inozemstvo. Možda je to točno, ako roditeljski resursi to dopuštaju. Kod susjeda je trava uvijek zelenija. Školarci izbjegavaju gaokao, ali TOEFL (Test of English as a Foreign Language) i SAT (Scholastic Assessment Test a.k.a. Academic Assessment Test) neće im pobjeći. To je potrebno za stažiranje u američkoj školi. “Život stalno sređuje ispite, odvraćajući pažnju od procesa usavršavanja”... Većinu predmeta na engleskom predaju strani učitelji. Prije svega uči se engleski jezik, u toku je učenje – priprema za TOEFL, trpaju se nove riječi i izrazi. Neki se predmeti predaju na kineskom - matematika, biologija, fizika, kemija - radi sljedećeg ispita iz gradskog odjela za obrazovanje, zvanog 会考, ili Certification of High School, koji polažu svi, bez obzira na odjel u kojem student studira. Ima nešto ugodno u studiranju na inozemnom odjelu - zadaci koje daju strani profesori puno su kreativniji i zanimljiviji: studenti rade u grupama, izrađuju i brane projekte, provode vrijeme tražeći informacije za referat itd. I manje je učenika u razredu - ne 40, kao u Srednja škola, ali samo 25 - 27, kao u redovnoj zapadnoj školi. Škola je ista, ali je pristup drugačiji.
Sada treba malo napisati kako žive učenici u internatu. Mnoge škole imaju učeničke domove. U nekim školama djeca žive u internatu zbog udaljenosti škole od kuće, au nekima je to uvršteno u jedan od pravilnika. U različitim internatima različite količine studenata po sobi - od 6 do 8, a možda i više. U školi stranih jezika Haidien District u Pekingu, soba za 6 osoba ima tuš i WC. U nekim internatima postoji tuš i WC na podu. Ustaju na zvono u 6.30, vraćaju se u učionicu oko 22 sata, nakon tri do četiri sata samopripreme i ponavljanja u razredu na kraju nastave. Tri obroka dnevno u školskoj kantini također je uključen. Zabranjeno je unošenje u internat elektronički uređaji, odnosno svi iPhone, iPad i računala svoje vlasnike čekaju kod kuće, gdje ovi provode vikende – studenti se u petak navečer vraćaju kući, a u nedjelju navečer natrag u hostel. O, da, a pritom ne zaboravite nositi školsku uniformu. I podići zastavu.
U provinciji je školski sustav isti - nastava počinje u isto vrijeme, isti predmeti. Razlike su možda samo u sposobnostima. U provinciji nema mnogo dodatnih odjeljaka u koje možete poslati svoje dijete, na primjer, na učenje jezika, glazbe itd., tako da uz učenje postoji samo učenje, za razliku od metropolitanskih natikača. U Pekingu, i u drugima veliki gradovi U Kini se trude davati malo manje domaćih zadaća, posebno u osnovna škola kako bi djeca imala više slobodnog vremena za pohađanje hobi grupa. Osim toga, postoji određena nejednakost među onima koji upisuju sveučilišta - Pekinžanin s rezultatom od 500 bodova na Gaokaou ima priliku upisati dobro sveučilište u glavnom gradu, dok maturant iz provincije. Shandong, s istih 500 bodova, može računati samo na tehničku školu u Pekingu. Geografija ima svoje mjesto.
Učitelji u školama također su jako zauzeti poslom. Prema jednom od učitelja u Shangdi Experimental Middle School u Pekingu, glavni test za učitelja je pronaći odgovarajući pristup svim učenicima i vrednovati na temelju njihovih individualne karakteristike, budući da u razredu ima puno učenika, ponekad brojka doseže 48–50, nije uvijek moguće svakog pojedinca tretirati pojedinačno. Učitelji imaju puno posla – provjerite veliki iznos zadaće i ispitne listove s testovima, pohađati tečajeve za napredno usavršavanje, učiti znanstveni rad, sastati se s roditeljima učenika i sl. A ako je učitelj postavljen za razrednika, onda sve to pada na jadnika u dvostrukom obimu. Stoga učitelji svaki dan ostaju u školi još 2-3 sata - posao im oduzima puno slobodnog vremena. Ali ne treba ih žaliti prije vremena, imaju zimu i ljetni praznici, čime nadomještaju manjak slobodnog vremena radnim danima.
Tu, dakle, noge “rastu” od raširenog suda o Kinezima da ne znaju samostalno razmišljati i da su potpuno nesposobni kreativno pristupiti stvarima – od školskog obrazovnog sustava, shvaćaju i sami Kinezi. Konstantni testovi, testovi, testovi koji studenta lišavaju samostalnog rješavanja pitanja, umjesto da izabere točan odgovor od 4 mogućnosti. No, ova “harmonika” neće još dugo postojati. Već su se naznačile pozitivne promjene u školskom obrazovanju koje bilježe i profesori i sami učenici. Prvo smo malo smanjili opterećenje zadaćama, bilo ih je malo manje. Drugo, zbog smanjenja domaćih zadaća, dijete se potiče na pohađanje klubova koji razvijaju talente i sposobnosti, kao što su: ples, crtanje, pjevanje, glazba, učenje stranih jezika i drugo, koliko god je to mašta i budžet. roditelji dopuštaju. Treće, vraćajući se na sustav testiranja, ovdje se mogu naći pozitivne stvari: zahvaljujući testovima učenici imaju dobro razvijenu logiku, a osim toga, sustav testiranja je vrlo pogodan za nastavnike pri praćenju razine znanja. Ipak, ne zaboravite, u razredu ima 40 – 50 ljudi, a sat traje samo 40 minuta. Četvrto, Kinezi aktivno usvajaju pozitivno Strano iskustvo. Kao što je ranije rečeno, u srednju školu se uvodi sustav dva odjela. Na inozemnom odjelu nastavu drže strani nastavnici koji se fokusiraju na timski rad studenti, razvijaju svoje kreativne sposobnosti, vještine timskog rada, kao i sposobnost ne samo kopiranja materijala, već i samostalnog istraživanja. Učenici govore na satu, umjesto da samo slušaju, te izražavaju svoje misli i mišljenja. Peto, zbog politike smanjenja nataliteta iz godine u godinu sve je manje učenika, što znači da je učitelju lakše pronaći svakog učenika individualni pristup, fokusirajte se na studente, a ne na knjige i zadatke. Učenici se također nadaju da će ispitni sustav, posebice za upis u srednje škole, biti demokratičniji i otvoreniji, a sustav ocjenjivanja pravedniji.
Sva ova poboljšanja, međutim, nemaju za cilj "obeshrabriti" učenike. Naprotiv, zbog novonastalih pozitivnih promjena studenti će imati više mogućnosti za samoostvarenje. I dalje ćete morati raditi, jer "bez rada ne možete uloviti ribu". Želimo im puno sreće u ovom plemenitom cilju i daljnji uspjeh!
Kina je moderna, perspektivna zemlja koja posljednjih godina zauzima vodeću poziciju ne samo na svjetskom tržištu, već iu području kulture i znanosti. Iz našeg članka saznat ćete kako se sustav razvijao od antike do danas. Reći ćemo vam i o najvažnijim sveučilištima u zemlji i kako se stranci mogu upisati na njih.
Obrazovanje u staroj Kini
Od davnina su Kinezi osjetljivi na sve što je vezano uz znanje i učenje. Učitelji, znanstvenici, filozofi i pjesnici bili su cijenjeni ljudi, često na visokim položajima državni sustav. Djeca su svoja početna znanja dobivala u obitelji – učila su se poštovati starije i pridržavati se normi ponašanja u društvu. U bogatim obiteljima djeca su od treće godine učila brojati i pisati. Od šeste godine dječaci su išli u školu, gdje su učili vještinu rukovanja oružjem, jahanja, glazbe i pisanja hijeroglifa. U velikim gradovima školarci su mogli proći dva stupnja obrazovanja - osnovno i više. Obično su ovdje studirala djeca plemstva i bogatih građana, jer su troškovi nastave bili prilično visoki. U seoskim školama učenici su cijeli dan sjedili čitajući knjige, nisu znali Praznici I zabavne igre. Nerijetko su djeca učiteljici umjesto cvijeća donijela bambusov štap, doduše u lijepoj ambalaži. Međutim, znanje koje su stekli unutar školskih zidova bilo je prilično oskudno. Učenici su učili da je Kina cijeli svijet i djeca su imala nejasnu predodžbu o tome što se događa u susjednim zemljama. Napominjem da djevojčice nisu smjele ići u školu jer su ih pripremale za ulogu supruge i majke obitelji. Ali u plemićkim obiteljima djevojke su učile čitati i pisati, plesati, svirati glazbeni instrumenti pa čak i posjedovanje određenih vrsta oružja. S popularizacijom Konfucijevih učenja, povijest kineskog obrazovanja pomaknula se na nova razina. Po prvi put prema studentima se počelo odnositi s poštovanjem, učiti ih postavljati pitanja i na njih pronaći odgovore. Novi pristup promicao je poštivanje obrazovnih znanosti i pridonio tome da obrazovanje postane sastavni dio javne politike.
Obrazovni sustav u Kini
Ovih dana vlada ove velike zemlje čini sve kako bi građanima omogućila studiranje. I to unatoč činjenici da je sredinom prošlog stoljeća 80% stanovništva bilo nepismeno. Zahvaljujući državni programiŠkole, tehničke škole i visokoškolske ustanove aktivno se otvaraju diljem zemlje. Međutim, problem i dalje postoji u ruralnim područjima gdje ljudi još uvijek žive prema drevnim tradicijama. Glavna značajka obrazovanje u Kini je da se obrazovanje na svim razinama može dobiti besplatno. Sam sustav je vrlo sličan ruskom. Odnosno, od treće godine djeca idu u vrtić, od šeste u školu, a po završetku u institut ili strukovnu školu. Pogledajmo detaljnije sve korake.
u Kini
Kao što znate, većina obitelji u ovoj zemlji odgaja jedno po jedno dijete. Zato je roditeljima drago što njihova djeca mogu odgajati u dječja ekipa. Dječji vrtići u Kini dijele se na javne i privatne. U prvom se velika pažnja posvećuje pripremi za školu, a u drugom razvoju kreativnost. Dodatne aktivnosti poput plesa i glazbe obično se posebno plaćaju. Velik dio znanja koje djeca dobivaju u vrtićima može se primijeniti u praksi. Na primjer, uče saditi i brinuti se za biljke. Zajedno s učiteljicom pripremaju hranu i uče popravljati odjeću. Originalan pristup obrazovanju možemo vidjeti u mreži privatnih vrtića Junin. Cijeli tim učitelja, pod vodstvom predsjednika Wang Huninga, razvio je jedinstven obrazovni program za djecu.
Škola u Kini
Prije polaska u prvi razred djeca prolaze niz testova, a zatim se uključuju u ozbiljan rad. Čak ni najmlađi učenici ovdje nemaju nikakvih olakšica, a roditelji često moraju angažirati i učitelje. Školsko obrazovanje U Kini je to ustrojeno na takav način da se djeca stalno moraju međusobno natjecati kako bi bila najbolja. Stoga ne čudi da su opterećenja u svim razredima jednostavno enormna. Na kraju sedmog razreda svi učenici polažu ispit kojim se utvrđuje je li dijete spremno za srednju školu. U suprotnom, put do daljnjeg školovanja, a potom i do prestižnog posla, bit će mu zatvoren. Prije ulaska na sveučilište, školarci polažu jedinstveni državni ispit koji se održava u cijeloj zemlji u isto vrijeme (Usput, upravo je to ideja koja je posuđena i uspješno provedena u Rusiji). Svake godine sve više Kineza polaže ispite na prestižnim sveučilištima diljem svijeta. Oni su dobrodošli jer su ti studenti vrlo marljivi, fokusirani i vrlo ozbiljno shvaćaju svoje učenje.
Kao i drugi obrazovne ustanove U Kini škole nisu samo javne, nego i privatne. Stranci mogu ući u bilo koju od njih uz polaganje potrebnih ispita. U pravilu je puno lakše upisati se, a obuka se često izvodi na dva jezika (jedan od njih je engleski). U Kini postoji škola u kojoj se predaje na ruskom i kineski, a nalazi se u gradu Yining.
Sporedno obrazovanje
Kao iu Rusiji, postoje strukovne škole koje obučavaju učenike u odabranom zanimanju. Glavni smjerovi srednjeg obrazovanja u Kini su Poljoprivreda, medicina, pravo, farmaceutika i tako dalje. Za tri-četiri godine mladi dobiju zvanje i mogu početi raditi. Stranci koji uđu u takve obrazovne ustanove svladaju jezik prve godine, a ostatak vremena posvećuju učenju.
Više obrazovanje
U zemlji postoji mnogo državnih sveučilišta koja primaju studente na temelju rezultata školskih ispita. Obuka se ovdje plaća, ali cijene su relativno niske. No, stanovnicima ruralnih područja i takve se naknade često čine visokima te su prisiljeni dizati kredite za školovanje. Ako se mladi stručnjak nakon diplome na sveučilištu slaže vratiti u pustinju, tada neće morati vratiti novac. Ako je ambiciozan i planira pokrenuti vlastiti posao u gradu, onda će dug morati vratiti u cijelosti. Više obrazovanje u Kini može dobiti svaki strani student koji položi ispit znanja jezika. Štoviše, može odabrati program za Engleski jezik, učite kineski u isto vrijeme. Kako bi se takvim učenicima olakšala prilagodba, često im se omogućuje pristup tečajevi obuke jezična obuka. Nakon godinu ili dvije intenzivne obuke, student može prijeći na specijalnu obuku.
Sveučilišta
Pogledajmo najpopularnija i najprestižnija sveučilišta u zemlji:
- Sveučilište u Pekingu je najstarija obrazovna institucija u zemlji koja se nalazi u regiji Haidan, jednom od najljepših mjesta na svijetu. Nevjerojatni vrtovi, koji su prije pripadali carskoj dinastiji, ostavljaju neizbrisiv dojam na turiste. Sam kampus sastoji se od akademskih zgrada, studentskih domova, kafića, restorana, trgovina i centara za slobodno vrijeme. Lokalna knjižnica najveća je u Aziji.
- Sveučilište Fudan jedno je od najstarijih u zemlji. Poznat po tome što je prvi zamijenio semestralni sustav "razinama" i dokazao da je takav pristup najučinkovitiji. Osim toga, nastavnici ovog sveučilišta postavili su cilj otključati potencijal studenata kako bi usmjerili mlade talente da služe svojoj zemlji.
- Tsinghua je jedno od najboljih tehničkih sveučilišta u Kini, koje je ujedno i jedno od stotinu studenata. Među njegovim studentima ima mnogo poznatih znanstvenika, političara i javnih osoba.
Zaključak
Kao što vidite, obrazovni put u Kini vrlo je sličan onom koji učenici pohađaju u Rusiji. Nadamo se da će vam informacije koje smo prikupili biti korisne ako odlučite postati student neke od obrazovnih institucija u zemlji.