Ang pagbigkas ng mga tunog ng patinig sa daloy ng pananalita ay nag-iiba-iba depende sa: 1) sa kaugnayan sa may diin na pantig (mga patinig sa may diin na pantig, sa unang pre-stressed na pantig at sa mga natitirang unstressed na pantig); 2) mula sa posisyon sa salita (patinig sa simula ng salita o sa dulo ng salita); 3) sa kalidad ng tunog ng katinig kung saan pinagsama ang patinig (kasama ang malambot o matitigas na mga katinig, labial o di-labial, ilong o hindi ilong), at sa ilang iba pang mga kondisyon.
Sa mga salitang [val] at [vada] - tubig, ang tunog [a] ay binibigkas sa unang pantig, ngunit hindi ito pareho: sa unang salita ito ay binibigyang diin, at samakatuwid ay binibigkas nang may mas malaking haba at mas malinaw. Sa mga salitang [mal] at [m'a l] - mush, ang mga tunog ng patinig ay binibigyang diin, ngunit hindi sila pareho, dahil sa salitang [m'a l] ang patinig ['a] ay kasunod ng malambot na katinig. tunog [m'] at nakakakuha ng mas pasulong na artikulasyon. Isinasaalang-alang ang pag-asa ng kalidad ng mga tunog ng patinig sa mga kondisyon ng phonetic, natukoy ng mga linggwista ang malakas at mahinang posisyon mga tunog ng patinig ng wikang Ruso.
Isang malakas na posisyon binibigyang-diin ang mga patinig: [mal], [mol], [mul], [m’e l], [soap], [m’i l]. Ang mga naka-stress na patinig ay nailalarawan sa pamamagitan ng walang kapansanan na pagbigkas at ang pinakanatatanging demarcation. Gayunpaman, ang mga naka-stress na patinig ay medyo nagbabago sa ilalim ng impluwensya ng mga naunang katinig. Ang mga partikular na kapansin-pansing pagbabago ay nagaganap pagkatapos ng malambot na mga katinig; cf.: [she't'] at [s'e s't']. Samakatuwid, sa mga kumbinasyong "malambot na katinig + patinig", lumilitaw ang mga lilim ng mga tunog ng patinig (ponema) o isang hindi pangunahing uri ng mga tunog ng patinig (ponema). Kung wala makabuluhang pagbabago, sanhi ng impluwensya ng mga kalapit na tunog, ibig sabihin, sa kanilang pangunahing anyo, ang mga patinig ay binibigkas sa simula ng isang salita bago ang isang solidong katinig sa ilalim ng diin (isla, arko, alingawngaw, tainga, pag-angkin) o bilang isang malayang salita (tunog s, pang-ugnay a, pang-ukol y at iba pa.).
Mahina ang posisyon sakupin ang mga patinig sa mga pantig na hindi binibigyang diin, kung saan ang mga patinig ay pinahina (nababawasan). Mayroong dalawang mahinang posisyon ng mga unstressed na patinig: ang una at ang pangalawa. Ang unang posisyon ay sinusunod sa unang pre-stressed na pantig (tubig, tagsibol, paglipat, atbp.) At sa ganap na simula ng salita (hardin ng gulay, aprikot, echo sounder, atbp.). Sa iba pang mga hindi naka-stress na posisyon, ang mga patinig ay sumasakop sa isang pangalawang, mahina na posisyon (piglet, upuan, atbp.). Sa unang posisyon, ang pagbabawas ng patinig ay mas mahina kaysa sa pangalawa, at samakatuwid ay mas maraming tunog ng patinig ang nangyayari sa unang posisyon kaysa sa pangalawa. Ang kalidad ng mga tunog ng patinig sa mahihinang posisyon ay nakasalalay din sa kalidad ng naunang katinig - kung ito ay matigas o malambot. Sa mahinang posisyon, ang mga patinig ng itaas na pagtaas ay nagbabago nang mas mababa kaysa sa iba: [i], [ы], [у].
Ang mga katinig ay nagbabago sa daloy ng pananalita. Ang kanilang pagbabago ay dulot ng posisyon ng katinig sa salita. Ang lahat ng mga katinig bago ang mga patinig ay sumasakop sa isang malakas na posisyon. Ito ay sa mga phonetic na kondisyon na ang pinakamalaking bilang mga tunog ng katinig: bahay - tom - crowbar - com - hito; taon - pusa - ilipat, atbp. Sa malakas na posisyon, maaaring baguhin ng mga consonant ang kanilang kalidad sa ilalim ng impluwensya ng kasunod na mga patinig. Kaya, ang mga labial vowels ay bilugan (labialize) ang naunang katinig: sa mga salita doon at iyon, ang katinig [t] ay hindi binibigkas sa parehong paraan (sa pangalawang salita ito ay bilugan). Ang mga katinig bago ang patinig [a] ay lubos na nagkakaiba at nagbabago sa lahat: tam - dam, mal - gusot, hardin - rad - chad, atbp. Ang posisyon bago ang patinig [a] ay tinatawag na ganap na malakas na posisyon. Bilang karagdagan sa ganap na malakas na posisyon, may mga malakas na posisyon para sa mga indibidwal na kategorya ng katinig. Malakas na posisyon para sa maingay na mga katinig na ipinares sonority - pagkabingi, ay: 1) posisyon bago ang mga patinig na nangangati - korte, init - bola, panauhin - buto, atbp., 2) posisyon bago ang mga sonorant na katinig at bago ang mga katinig [в], [в'] (sinusundan ng isang patinig) - bastos - croup , galit - layer, yumuko (verb) - latigo, hayop - check. Ang mga maingay na katinig ay sumasakop sa isang mahinang posisyon sa mga tuntunin ng boses-kawalan ng boses 1) sa dulo ng isang salita - code [cat] - pusa [cat], parang [bow] - bow [bow]; 2) bago ang tinig at walang boses na mga katinig - kasal [svad'b ъ] - pastba [paz'd'b a], buckle [p'r'ashk'] - nakasangla [p'eshk'], atbp. Sa mga posisyong ito, ang mga tinig at walang tinig na katinig ay hindi sinasalungat: sa dulo ng salita at bago ang walang boses na mga katinig, ang isang maingay na walang boses ay binibigkas, at bago ang may tinig na mga katinig, ang isang maingay na tinig ay binibigkas. Kategorya tigas-lambot ay higit na katangian at pagtukoy sa ponetika ng Ruso. Ang hardness-softness oppositions ay ang pinakamalaking correlative series, ito ay sumasaklaw sa 30 consonant phonemes: r']yuk, [m]al - [m']yal, [n]os - [n']yos; 2) posisyon sa dulo ng salita: plo[t] - plo[t’], tro[n] - tro[n’]. Ang mga katinig ay sumasakop sa isang mahinang posisyon sa mga tuntunin ng katigasan-lambot: 1) bago ang mga patinig sa harap - hay, asul, kamay (cf. kamay; sa katutubong mga salitang Ruso, mga katinig bago malambot: [p '] kumain, [b '] kumain , [m '] pananampalataya, [v']pananampalataya, [t']katawan, [berde]); 2) bago ang mga katinig - pastol - pastulan [pas't'i], tackle - tanggalin [s'n'a t'] 3) bago ang ponema: [p'j] yu, [b'j] yu, se [ m 'j ]ya, pla[t'j ]e, atbp. Matigas ang tunog ng hindi magkapares na hard phonemes sa lahat ng posisyon. Ang mga malalambot na walang kaparehas ay tunog lamang ng mga malalambot na katinig sa lahat ng posisyon.
Ang mga tunog ng pagsasalita ay pinag-aaralan sa isang sangay ng linggwistika na tinatawag na phonetics.
Ang lahat ng mga tunog ng pagsasalita ay nahahati sa dalawang pangkat: patinig at katinig.
Ang mga tunog ng patinig ay maaaring nasa malakas at mahinang posisyon.
Ang isang malakas na posisyon ay isang posisyon sa ilalim ng stress, kung saan ang tunog ay binibigkas nang malinaw, sa loob ng mahabang panahon, na may higit na puwersa at hindi nangangailangan ng pagpapatunay, halimbawa: lungsod, lupa, kadakilaan.
Sa isang mahinang posisyon (nang walang stress), ang tunog ay binibigkas nang hindi malinaw, sa madaling sabi, na may mas kaunting puwersa at nangangailangan ng pagpapatunay, halimbawa: ulo, kagubatan, guro.
Lahat ng anim na tunog ng patinig ay nakikilala sa ilalim ng stress.
Sa posisyong hindi naka-stress, sa halip na [a], [o], [z], binibigkas ang ibang mga tunog ng patinig sa parehong bahagi ng salita.
Kaya, sa halip na [o], ang isang bahagyang mahinang tunog na [a] - [wad] a ay binibigkas, sa halip na [e] at [a] sa mga pantig na hindi binibigyang diin, [ibig sabihin] ay binibigkas - isang tunog na nasa pagitan ng [i] at [e], halimbawa: [ m"iesta], [h"iesy], [p"iet"brka], [s*ielo].
Ang pagpapalit-palit ng malakas at mahinang posisyon ng mga tunog ng patinig sa parehong bahagi ng isang salita ay tinatawag na positional alternation ng mga tunog. Ang pagbigkas ng mga tunog ng patinig ay nakasalalay sa kung aling pantig ang mga ito kaugnay ng may diin.
Sa unang pre-stressed na pantig, mas mababa ang pagbabago ng mga tunog ng patinig, halimbawa: st [o] l - st [a] la.
Sa ibang mga pantig na hindi binibigyang diin, ang mga patinig ay higit na nagbabago, at ang ilan ay hindi naiiba at sa pagbigkas ay lumalapit sa zero na tunog, halimbawa^: transported - [p''riev'6s], hardinero - [s'davot], water carrier - [v'davbs] (dito ang ъ кь ay nagpapahiwatig ng hindi malinaw na tunog, zero na tunog).
Ang paghalili ng mga tunog ng patinig sa malakas at mahinang posisyon ay hindi makikita sa pagsulat, halimbawa: ang mabigla ay isang himala; sa unstressed na posisyon ang titik na nagsasaad ay nakasulat tunog ng pagtambulin sa salitang-ugat na ito: ang mabigla ay nangangahulugang "makipagtagpo sa isang milagro (himala)."
Ito ang nangungunang prinsipyo ng ortograpiyang Ruso - morphological, na nagbibigay para sa pare-parehong pagbabaybay ng mga makabuluhang bahagi ng isang salita - ugat, prefix, suffix, pagtatapos, anuman ang posisyon. Ang pagtatalaga ng mga unstressed vowels, na napatunayan ng stress, ay napapailalim sa morphological na prinsipyo.
Mayroong 36 na tunog ng katinig sa wikang Ruso.
Ang mga tunog ng katinig ng wikang Ruso ay ang mga tunog sa panahon ng pagbuo kung saan ang hangin ay nakatagpo ng ilang uri ng balakid sa oral cavity; binubuo sila ng boses at ingay o ingay lamang.
Sa unang kaso, ang mga tinig na katinig ay nabuo, sa pangalawa - walang boses na mga katinig. Kadalasan, ang mga tinig at walang boses na katinig ay bumubuo ng mga pares batay sa boses-kawalan ng boses: [b] - [p], [v] - [f], [g] - [k], [d] - [t], [zh] - [ w], [z] - [s].
Gayunpaman, ang ilang mga katinig ay walang boses lamang: [x], [ts], [h"], [w] o tininigan lamang: [l], [m], [n], [r], [G]. Mga mahirap. ay nakikilala rin at malambot na mga katinig. Karamihan sa mga ito ay bumubuo ng mga pares: [b] - [b"], [v] - [v"], [g] - [g"], [d] - [d"], [ z] - [z"], [k] - [k"], [l] - [l"], [m] - [m*], [n] - [n*], [p] - [p "], [r] - [r"], [s] - [s"], [t] - [t"], [f] - [f"], [x] - [x"]. walang magkapares na tunog na mga katinig [zh], [sh], [ts] at malambot na mga katinig, [h"], [t"].
Sa isang salita, ang mga tunog ng katinig ay maaaring sakupin iba't ibang posisyon, ibig sabihin, ang lokasyon ng tunog sa iba pang mga tunog sa salita.
Ang isang posisyon kung saan ang tunog ay hindi nagbabago ay malakas. Para sa isang katinig na tunog, ito ang posisyon bago ang patinig (mahina), sonorant (totoo), bago ang [v] at [v*] (twist). Ang lahat ng iba pang mga posisyon ay mahina para sa mga katinig.
Kasabay nito, ang tunog ng katinig ay nagbabago: ang tinig na tunog sa harap ng bingi ay nagiging walang boses: hem - [patshyt"]; ang bingi sa harap ng tinig ay nagiging boses: kahilingan - [prbz"ba]; ang tinig sa dulo ng salita ay bingi: oak - [dup]; ang tunog ay hindi binibigkas: holiday - [praz"n"ik]; matigas bago lumambot ang malambot: kapangyarihan - [vlas"t"].
Ang isang posisyon ng tunog ay tinatawag na malakas kapag hindi ito malito sa isa pang tunog at malinaw na binibigkas. Para sa mga tunog ng patinig, ang malakas na posisyon ay ang kanilang posisyon sa ilalim ng stress, at sa ganitong paraan, sa pamamagitan ng paglalagay ng patinig sa ilalim ng diin, ito ay sinusuri para sa tamang spelling. Alinsunod dito, ang mahinang posisyon para sa mga patinig ay ang kanilang hindi nakadiin na posisyon sa salita. Ang mga tunog ng katinig ay hindi binibigyang diin, ngunit mayroon ding mga pagpipilian para sa kanila kapag ang pagbigkas ng katinig ay naiiba - bago ang isang patinig, bago ang isang sonar, at bago ang isang katinig V. Sa kabilang banda, ang isang mahinang posisyon para sa mga katinig ay ang kanilang lokasyon sa dulo ng isang salita o bago ang isang tunog na kabaligtaran sa boses.
Ang bawat tunog ay may sariling lakas at kahinaan.
Ang isang tunog ay itinuturing na nasa isang malakas na posisyon kapag malinaw nating naririnig ito at wala tayong alinlangan sa pagsulat ng liham na ito.
Itinuturing na mahina ang posisyon ng tunog kapag nagdududa tayo kung aling letra ang maririnig at isinulat.
Talaan ng mga lakas at mga kahinaan patinig at katinig:
Ang isang malakas na posisyon ng patinig ay isang posisyon sa ilalim ng stress, kung saan ang tunog ay hindi nangangailangan ng pagsuri kapag nagsusulat, dahil ito ay naririnig nang malinaw.
Ang mahinang posisyon ng patinig ay isang posisyon na hindi nasa ilalim ng stress, kung saan ang tunog ay nangangailangan ng pagsuri kapag nagsusulat, dahil hindi ito naririnig nang malinaw.
Tulad ng para sa mga tunog ng katinig, ang malakas na posisyon para sa kanila ay:
- bago ang mga patinig
- bago ang mga sonorant
- bago pumasok at pumasok.
Posisyon ng tunog sa phonetics, ang posisyon ng isang tunog sa isang yunit ng bokabularyo ay tinatawag na:
- bago ang patinig/katinig;
- sa dulo, gayundin sa gitna o simula ng lexemes at ang kanilang mga anyo;
- sa ilalim ng stress o sa kawalan nito (para sa mga tunog ng patinig).
Ang mga posisyon na ito ay nahahati sa dalawang kategorya:
Malakas tawag namin sa isa tunog kung saan maririnig ng malinaw at ipinahihiwatig ng sulat nito:
- ginang babae; makinis na pantay; intelektwal na intelektwal;
- gintong z, o, l, t; solo s, o, l, n; batik p, a, t, n, k;
Mahina isa kung saan ang tunog ay ipinahiwatig ng isang banyagang titik, kung saan ang pagbabaybay ay madalas na may pagdududa at samakatuwid ay nangangailangan ng pag-verify o paggamit ng isa pang panuntunan na tumutukoy sa pagpili nito ( posisyon (posisyon) ng tunog na walang diskriminasyon) magtanim ng mga puno (graze trees):
- sa unang pantig ng parehong mga yunit ng bokabularyo, ang mga tunog A, I ay ipinahiwatig ng mga banyagang titik (O, E), samakatuwid sa 1st case kailangan nating tandaan ang tungkol sa pare-parehong spelling ng prefix, sa ika-2 salita kailangan nating hanapin isang single-root lexeme upang masuri ang stress ng root vowel: tree ;
- sa 2nd syllable (word 1st) ang tunog A ay ipinahiwatig ng sarili nitong titik, (A), ngunit mahina ang posisyon nito (unstressed), samakatuwid ang pagpili ng A ay kailangan ding patunayan, kung saan sinusuri din natin: landing.
kaya, ang kalikasan ng posisyon ng mga tunog ng patinig ay malapit na nauugnay sa tuldik (stress).
Ang anumang tunog ng patinig na nasa ilalim ng stress ay may malakas na posisyon:
- magbigay magbigay;
- terem terem;
- lawin lawin
Ang mga hindi naka-stress na patinig ay may mahinang posisyon, halimbawa:
- hamog na nagyelo;
- tamad tamad;
- tili ng pedestrian.
Tinatawag na quantitative pati na rin ang qualitative na mga pagbabago sa tunog ng isang patinig, na direktang nauugnay sa stress (na may hindi naka-stress na posisyon). pagbabawas.
Kung ang isang hindi naka-stress na tunog ay binibigkas lamang na mas maikli kaysa sa isang naka-stress, ngunit hindi binabago ang kalidad nito (halimbawa, U sa mga lexemes na umaalis, umaalis), pinag-uusapan natin ang pagkakaroon pagbawas ng quantitative, at habang ang hindi naka-stress na patinig ay mula sa naka-stress (pre-stressed at post-stressed na mga posisyon: 1st, 2nd, 3rd), mas mababa ang haba nito.
Kung binago din ng patinig ang kalidad nito (halimbawa, AT sa lexeme madungisan sa liham ay ipinahiwatig ng titik I), sinasabi namin na, bilang karagdagan sa dami, siya ay sumailalim din sa pagbabawas ng husay. Tingnan natin ang mga tunog sa halip ng mga titik bilang isang halimbawa TUNGKOL SA sa tatlong magkakaugnay na lexemes:
- tainga 1st letter O ang tunog O at nangangahulugang (malakas na posisyon), ang 2nd O ay may mas maikling tunog, sa mga unibersidad ay kaugalian na tukuyin ito ng simbolong Ъ (sa paaralan ginagamit nila ang simbolo A; ang 1st post-stressed na posisyon ay mahina);
- tainga ng mais 1st O ay nagpapahiwatig ng tunog (sa paaralan ginagamit din nila ang simbolo A; ang 1st pre-stress na posisyon ay mahina), ito ay mas maikli sa tunog kaysa sa A, ngunit mas mahaba kaysa sa Ъ;
- tainga ang unang titik O ang tunog Ъ na kilala sa amin ay nangangahulugang (posisyon 2nd pre-stress mahina); sa 1st position, pre-stressed (2nd syllable), mahina rin, na may parehong letrang O na nagpapahiwatig ng tunog.
Para sa kaliwanagan Ginawa ko itong table:
Lakas/hina ng posisyon ng mga tunog ng katinig depende sa mga kadahilanan tulad ng:
- uri ng mga tunog na sumusunod sa kanila (patinig / katinig);
- ang lugar na inookupahan ng isang tunog sa isang yunit ng bokabularyo (simula, gitna, wakas);
- isa pang katinig na sumasakop sa isang postposisyon na may kaugnayan sa 1st (walang boses / tinig, malambot / matigas, maingay / sonorant).
Pagkakaroon ng tunog ng patinig, na matatagpuan kaagad pagkatapos ng katinig, ay nag-aambag sa malinaw na pagbigkas ng una, samakatuwid, lilikha ng isang malakas na posisyon para sa pumayag:
- magkakaroon ng alikabok n;
- kindergarten s, d uban ang buhok s, d;
- nabuhay at natahi w.
Para sa ipinares na may boses/walang boses na mga katinig na malakas ay ang mga posisyon bago ang mga patinig:
- doka d,k;
- toga t,g.
at bago ang mga katinig:
- maingay sa, sa (mga kagamitan t dalawang daang d);
- matunog (zmot z shmat sh),
mahina o
- sa dulo ng lexemes at ang kanilang mga anyo (haligi n haligi n; parang k bow k);
- sa simula, pati na rin sa dulo ng mga yunit ng bokabularyo bago ang mga maingay, maliban sa, sa (building z do z, fairy tale na may maskara na may).
Para sa ipinares na matigas/malambot na katinig, malakas Tinatawag namin ang mga posisyong ito:
- bago ang mga patinig (soap m milo m);
- sa dulo ng lexemes at ang kanilang mga anyo ng salita (sel l sel l; elm z vyaz z);
- bago ang matitigas na katinig: (aspalto s bago f; paggapas s bago b),
A mahina
- bago ang malambot na mga katinig (steppe s sa pang-ukol sa t, payong n bago t).
Mga mahihinang posisyon ang mga tunog ng katinig ay nauugnay sa kababalaghan ng phonetic asimilasyon(itinutulad ang mga katinig sa harap sa mga nasa likod). Sa paaralan practice ang term asimilasyon, bilang panuntunan, ay pinalitan ng mga expression:
- pagbibingi ng mga tinig na katinig bago ang mga walang boses;
- pagboses ng mga katinig na walang boses bago ang mga tinig;
- paglambot ng matitigas na katinig bago ang malambot.
Mga halimbawa:
- T-shirt, paggapas (vocalization: d bago ang b at z bago ang b);
- fairy tale, shop (stun: s and f before k);
- bow, regalo (paglambot: n at s bago t).
Mga posisyon ng mga tunog ng katinig Iniharap ko ito sa sumusunod na talahanayan:
Ang mahinang posisyon ng mga patinig at katinig ay isang posisyon kung saan ang mga tunog ay hindi nakikilala. halimbawa, ang isang tinig na katinig sa dulo ng isang salita ay nabibingi, at nagdududa kung tama ba ang pagkakasulat natin ng liham. At pagkatapos ay kailangan mong tandaan ang panuntunan para sa pagkabingi - voicedness.
Ang isang posisyon ay tinatawag na malakas kung ang mga tunog ay nakikilala sa iba.
Pinakamainam na ipaliwanag gamit ang mga halimbawa.
Minsan ay itinuro sa amin ito ng guro: sabihin nang matalas at walang pakundangan ang anumang salita. Sabi nila, bawat isa sa kanya. At ngayon kailangan mong sabihin kung aling sulat ang narinig mo nang malakas at matalas, na ang isa ay tatayo sa isang malakas na posisyon, at ang iba, na hindi naririnig, ay nasa mahinang posisyon.
Malakas at mahina ang mga posisyon ng patinig
Posisyon ng patinig sa ilalim ng stress tinawag MALAKAS.
Sa posisyong ito, lahat ng anim na tunog ng patinig ay nakikilala (mal - mor - mir - mUL - mer - myl).
SA malakas ang mga posisyon ng patinig ay binibigkas nang may pinakamalaking puwersa, napakalinaw at hindi nangangailangan ng pagpapatunay.
Posisyon ng patinig sa walang stress pantig - ito MAHINA posisyon.
Sa posisyong ito, sa halip na ilang patinig sa parehong bahagi ng salita, iba pang mga patinig ang binibigkas, halimbawa, vada at tubig, rika at ilog, lugar at mista, hilera at ridy.
Ang pagbigkas ng mga tunog ng patinig sa mahinang posisyon ay nakasalalay sa kung aling pantig ang nauugnay sa pagtambulin silaba ay matatagpuan.
Sa unang pre-stressed na pantig pagkatapos solid katinig na patinig A At O ay binibigkas nang pareho, iyon ay, nag-tutugma sila sa isang tunog a, halimbawa, sada, gara. Ang Akanye ay itinuturing na Russian literary pronunciation.
Mga tunog ng patinig A At e pagkatapos malambot binibigkas ang mga katinig sa unang paunang binigkas na pantig bilang isang tunog na malapit sa i (sa halip, mga tunog na may overtone e).
Halimbawa, ihambing natin ang pagbigkas ng mga salita nikel At tandang: pI(e)so, pI(e)tuh.
Ang mga hiccup ay itinuturing na normatibo sa wikang Ruso.
Sa lahat ng iba pang pre-stressed syllables at post-stressed vowels ah, oh mas mahina at hindi malinaw ang tunog.
Mahina ang posisyon ng patinig a, o, e pagkatapos ng pagsirit at C medyo naiiba ang pagpapahayag.
Magbibigay lang ako ng isang halimbawa. Pagkatapos ng solid f, w, c bago ang malambot na mga katinig sa halip A karaniwang tunog s na may overtone eh: jacket => zhy(e)ket, kubo => shy(e)lash, thirty => three(e)ty.
Sa ilang mga kaso, sa isang mahinang posisyon sa panahon ng mabilis na pagbigkas, ang mga patinig ay maaaring mahulog, halimbawa, sa Volochka.
Malakas at mahina ang posisyon ng mga katinig
Tinatawag ang posisyon kung saan hindi nagbabago ang tunog ng katinig malakas.
Para sa mga katinig, ito ang lokasyon ng katinig bago:
MGA TINIG: doc - kasalukuyang, bow - hatch, lahi - sutana, mahal - sabon;
SONORAL: elepante - clone, bigkis - panginginig, pababa - pababa, damo - panggatong;
katinig SA: tugma, lumikha.
MAHINA posisyon ay isang posisyon kung saan ang mga katinig ay hindi sumasalungat sa mga tuntunin ng boses-kawalan ng boses at tigas-lambot.
Mahina ay ang posisyon:
a) sa dulo ng isang salita (ang mga tinig at walang boses na katinig ay binibigkas sa parehong paraan dito - mapurol): balsa - prutas, lawa - sanga, gilid - diyos, haystack - alisan ng tubig;
b) bago ang mga may boses (ang mga walang boses ay binibigkas): magtanong - humiling (s => z)
at bago ang bingi (bingihan ang mga boses): matalas - matalim, mababa - mababa (z => s);
Kadalasan ang posisyon bago ang malambot, pati na rin ang bago ang lt;j>, ay lumalabas na mahina para sa mga katinig na ipinares sa tigas at lambot. Sa posisyon na ito, ang katinig ay binibigkas nang mahina, halimbawa: snow, bomba, blizzard.
Ang isang malakas na posisyon ay naiiba sa isang mahinang posisyon tulad ng sumusunod:
Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga patinig, kung gayon kapag sila ay na-stress, kung gayon ito ay isang malakas na posisyon. At kapag walang accent, mahina.
Ngunit sa mga katinig ang usapin ay mas kumplikado.
Malakas Isinasaalang-alang ang posisyon kung may patinig pagkatapos ng katinig.
At kung pagkatapos ay may sonorant consonant o letter B.
Mahina Isinasaalang-alang ang posisyon kung ang katinig ay nasa dulo ng salita o bago ang isang tinig na katinig o bago ang isang walang boses.
Narito ang isang talahanayan na may mga halimbawa:
Ang malakas na posisyon ng mga patinig at katinig ay ang sandali kung kailan maaaring makilala ang mga tunog.
Ang mahinang posisyon ng mga patinig at katinig ay kapag ang mga tunog ay hindi lubos na nakikilala.
Sabihin nating nakakabingi ang tunog. Minsan, sa sitwasyong ito, ang mga pagkakamali ay nangyayari sa mga salita, dahil hindi lubos na malinaw kung aling titik ang kailangang isulat.
Narito ang isang maikling buod ng mga posisyon ng mga tunog sa mga talahanayan:
Ang lokasyon ng isang tunog sa isang salita, ang lokasyon nito na nauugnay sa simula o katapusan ng salita, pati na rin ang nauugnay sa iba pang mga tunog, ay tinatawag na posisyon. Depende sa antas ng pagkakarinig ng tunog sa isang partikular na posisyon, ang mahina at malakas na mga posisyon nito ay nakikilala. Ang parehong mga patinig at katinig ay maaaring nasa mahina o malakas na posisyon.
Kagamitan:
- handout card na may pagtanggal ng mahinang mga spelling ng posisyon,
- mga notebook,
- mga aklat-aralin,
- mga diksyunaryo sa pagbabaybay,
- mga marker.
Ang isang fragment mula sa gawa ni A. Milne na "Winnie the Pooh and All-All-All" ay iginuhit sa pisara, at isang fragment mula sa cartoon ang inihanda. Ang mga bata ay nakaupo sa mga pangkat ng apat.
Sa panahon ng mga klase
I. Pansamahang sandali
U. Hello! Ngayon sa aralin dapat nating isaalang-alang ang mga kaso kapag ang isang tunog ay nasa isang malakas na posisyon at kapag ito ay nasa isang mahinang posisyon. Umupo kami ng tama, ilagay ang aming mga notebook sa isang anggulo, isulat ang numero at "Cool work."
II. kaligrapya
U. Tingnan ang pisara, isinusulat namin ang mga elemento kasabay ng maliit na titik na "o". Sumulat ng isang linya sa iyong mga kuwaderno.
Kumpletuhin ng mga bata ang gawain sa kanilang mga kuwaderno.
III. Pag-uulit na gawain
U. Paano mo naiintindihan kung ano ang isang mapanganib na lugar at kung saan ito maaaring lumitaw?
D. Ang isang mapanganib na lugar ay maaaring mangyari sa alinmang bahagi ng isang salita. Upang suriin ang pagbabaybay sa ugat ng isang salita, kailangan mong pumili ng isang salita na may parehong ugat, kung saan ang isang malakas na tunog ay lilitaw sa halip ng isang mahinang tunog.
U. Sa tulong ng magkakaugnay na salita, maaari mo bang suriin ang pagbabaybay sa ugat lamang o sa iba't ibang bahagi ng salita?
D. Sa ibang bahagi ng mga salitang ito, hindi masusuri ang mga ganitong pagbabaybay, dahil maaaring magkaiba ang mga bahaging ito sa magkakaugnay na salita. Ang isang mapanganib na lugar para sa mga pagkakamali ay isang lugar kapag nakarinig tayo ng isang tunog at sumulat ng isa pang titik.
U. Anong mga lugar na madaling kapitan ng pagkakamali ang alam mo na?
D. Para sa mga tunog ng patinig, kapag ang tunog ay nasa mahinang posisyon, i.e. walang binibigyang diin dito. D Para sa mga tunog ng katinig, kapag malapit ang mga ito, walang mga tunog na "wizard" sa kanila.
U. Ano ang mga mahiwagang tunog na ito?
D. Ito ay mga sonorant na tunog [l, m, n, r, y"] at isa pang tunog [v]. Kung ang isang katinig ay nauna sa mga tunog na ito, kung gayon maaari nating ligtas na isulat ang katinig na titik, at kung mayroong dalawang katinig na tunog. at wala sa kanila ang hindi isang "wizard", pagkatapos ay lumitaw ang isang mapanganib na lugar.
D: Halimbawa, sa salitang shu__ka, dalawang katinig na tunog ang nagtagpo, sila ay naglaro - ang pangalawang bingi na katinig na "utos" - [k] Tila nabibingi ang katinig sa harap.
U. Guys, sabay-sabay nating sabihin ang salitang ito.
D. Sinasabi ng mga bata ang [shupka] sa koro.
U. Sino ang sang-ayon sa pangangatwiran?
D. Itinatala ng mga bata ang kanilang opinyon sa pamamagitan ng pagturo gamit ang kanilang mga daliri: oo “+”, walang “-”.
U. Lahat ay nagpapakita ng "+", at isang bata "-". Bakit hindi ka sumasang-ayon sa mga bata?
D. D Sa palagay ko, kung ang isa sa mga katinig na ito ay binibigkas, kung gayon ang nasa harap ay binibigkas din.
U. Okay. Sabay-sabay nating gawin ang gawaing pananaliksik na ito.
Isulat ng mga bata ang sound model ng salitang [shupka] sa kanilang mga notebook.
D. Maaari mo bang patunayan ito sa akin?
U. Patunayan mo. Pumunta sa board.
D. Sa ugat ng salita, mayroon tayong dalawang katinig na magkatabi. Ang pangalawang katinig na tunog [k], tila nabibingi ang katinig sa unahan. Kapag binibigkas natin, naririnig natin ang tunog [p], ito ay nasa mahinang posisyon. Ayon sa batas ng pagsulat ng Ruso, sinusuri ko ang mahinang posisyon ng katinig laban sa malakas na [fur coat], => at sa salitang fur coat ay isusulat ko ang titik na "b", isang fur coat.
U. Anong klaseng alternation ito?
D: Ito ay isang positional alternation ng mga tunog [b] / /[n].
U. Sino ang makakahanap ng salita kung saan binibigkas ang katinig?
D. Nahihirapan tayo.
D . Meron akong isang tala mula sa aking ina na may "kahilingan ...", tila sa akin na kapag binibigkas namin ang salitang ito - [proz" ba], naririnig namin ang tunog [z"], at ang aking ina ay sumulat sa akin - isang kahilingan.
U. Okay. Sa kasong ito, ang tunog ng katinig ay tinig. Ito ay isang mapanganib na lugar. Kunin natin ang isang kaugnay na salita kung saan ang tunog na ito ay nasa isang malakas na posisyon (pagbabago ng salita).
D Siguro ang salitang magtanong ay angkop? Narito ang positional alternation ng mga tunog [z" / /s"].
U. May recording sa pisara (sound model of words).
[ tuluyan "ba", [PRAS "I T" ]
U. Ano ang mga tunog na kahalili?
D. Tunog ng patinig [o / /a] at tunog ng katinig [z" / /s"].
IV. Paggawa gamit ang Study Book No. 2.
Gawain Blg. 1. pahina 11. Kumpletuhin ang mga pangungusap na may mga salitang magkasalungat ang kahulugan.
U. Isulat ito sa iyong sarili, ilagay ang diin, bilugan ang nais na titik.
Ang guro sa oras na ito ay namamahagi ng isang gawain sa bawat pangkat, at ang mga bata ay nagsimulang magtrabaho sa isang grupo.
Pangkat I: "Ang labanos ay mapait, at ang karot ay ________________."
Pangkat II: "Makapal ang kulay-gatas, at ang gatas ay _____________."
Pangkat III: “Mabigat ang bato, at ang himulmol ay ______________.”
Pangkat IV: "Malawak ang daan, at ang landas ay _____________."
Pangkat V: "Malaki ang buwan, at ang asterisk ay ______________."
Nakumpleto ng mga bata ang gawain sa mga pangkat at mula sa bawat pangkat isang tao ang pumunta sa pisara dala ang kanilang mga answer card. Ang natitirang mga grupo ay nagsusuri at nagdaragdag ng mga kinatawan mula sa bawat pangkat.
U .Maaari mo bang suriin ang lahat ng mga baybay ng mahinang posisyon sa pamamagitan ng pagpapalit ng salita?
D. Tanging ang mga nasa base ng salita.
U. Bakit?
D.T. dahil kapag binago ang isang salita, hindi nagbabago ang batayan.
U.Saan hindi natin masusuri?
D. Sa wakas, dahil kapag nagbago ang salita, nagbabago ang wakas. Ang aming koponan ay may salitang sweet_kaya (berry) Mahina ang posisyon sa ugat ng salita, sinusuri namin ang salitang matamis, matamis. Ang pangalawang mahinang posisyon sa pagtatapos, isang pagsubok na salita ay sapat, kung saan ang tunog sa pagtatapos ay nasa isang malakas na posisyon: matamis A masama ako A ako.
Itinuro ng mga bata ang kanilang mga daliri ng "+" (sang-ayon).
D: Mayroon kaming salitang zh_k_e. Liquid - pagbaybay ng isang malakas na posisyon at, sinuri ayon sa panuntunan: zhi - shi sumulat mula sa At . Ang spelling ng mahinang posisyon sa ugat ng salita, pinili namin ang test word na likido. Ang pangalawang mahinang posisyon sa pagtatapos, sinusuri namin sa isang salita kung saan ang tunog sa pagtatapos ay nasa isang malakas na posisyon: liquid_e- young.
Tinitingnan ng mga bata ang unang dalawang salita kapag pumunta sila sa pisara; ang iba sa mga bata ay gumagamit ng mga espesyal na palatandaan upang ipakita ang kanilang pagsang-ayon o hindi pagkakasundo.
Matapos gawin ang bawat salita, binibigyang pansin ng guro ang paraan ng pagsuri. Sinuri ng mga lalaki ang unang dalawang gawain nang magkasama sa board. At ang iba ay iniimbitahan na gumawa ng cross-check sa pagitan ng mga grupo.
V. Gawin ang tunog na "shell" ng isang salita
U. Gumawa ng diagram ng malakas at mahinang posisyon para sa salitang carrot.
D. Ang unang tunog ay [m], ito ay nasa isang malakas na posisyon, dahil sinusundan ito ng patinig.
D. Ang pangalawang tunog [a], ito ay nasa mahinang posisyon, dahil walang binibigyang diin dito.
D. Ang ikatlong tunog [r] ay nasa isang malakas na posisyon, dahil Ito ang tunog ng "wizard", palagi siyang nasa isang malakas na posisyon.
D. Ang pang-apat na tunog ay [k], ito ay nasa isang malakas na posisyon, dahil sinusundan ito ng tunog ng patinig.
D. Ang ikalimang tunog ay [o], ito ay nasa isang malakas na posisyon, dahil stress siya.
U. Ano ang masasabi mo sa ikaanim na tunog? (sabihin sa koro) mga bata (sa koro) - [markofka]
D. Naririnig at binibigkas natin ang tunog na [f], dahil may dalawang katinig na tunog sa malapit at ang pangalawang mapurol na tunog na [k] ay nagpapatalo sa katinig na nakatayo sa harap nito at nagbibingi-bingihan.
U. Sino ang gustong magsulat ng diagram sa pisara at tapusin ang pagsusuri?
D.(sa pisara) gumawa ng diagram:
V_VVV_V_, kadiliman, ang tunog [k] ay nasa isang malakas na posisyon, at ang tunog [a] ay nasa isang mahinang posisyon. Ang salita ay binabaybay na mor-kov-ka, dahil ito ay tumutukoy sa isang salita sa diksyunaryo at maaaring hanapin sa diksyunaryo.
U. Kailangan mong isulat ang modelo ng titik ng mga salita, na ipamahagi ang mga ito sa dalawang hanay. Sa unang hanay, isulat ang mga salita kung saan ang mahihinang posisyon ay nasa ugat ng salita. Sa ikalawang hanay, kung saan ang mga mahihinang posisyon ay nasa dulo.
Ito ang unang bahagi ng gawain na kumpletuhin ng mga bata nang nakapag-iisa.
VI. Sa pisara mayroong isang sound model ng mga salita:[KHAD" I T "], [GRACH" I], [SHYNA], , [R" EPA], [S V" I CH" A]
T: - Suriin natin ang gawain.
Dalawang tao ang pumunta sa pisara at isulat:
D: Mga salitang may mahinang posisyon sa ugat (liham na may mga butas)
H_dit, gr_chi, z_mlya, sv_cha
D. Mahinang posisyon sa dulo:
D. Kami Isinulat nila ang mga salita sa kanilang column (listahan): lakad - galaw, rooks - rook, lupa - lupa, kandila - kandila. Nagsusulat ako ng isang liham sa isang malakas na posisyon.
U. Mga bata, sang-ayon ba kayo sa gawain?
D. Nakaisip ako ng dalawang salita: gulong, singkamas.
U. Salamat.
VII. Paggawa gamit ang isang aklat-aralin.
U. Sa aklat ni A. Milne na "Winnie the Pooh and All-All-All" ang kuwago ay nanirahan sa kahanga-hangang Chestnut Castle. Sa ilalim ng kampana siya ay may mga anunsyo:
Bakit magkaiba ang pagkakasulat ng parehong mga salita sa dalawang patalastas?
D. (sa koro) Hindi alam ng kuwago ang pangunahing tuntunin ng wikang Ruso.
D . N Hindi kami sang-ayon kay Sova. Ang salitang [attryvay "ut] ay nakasulat na bukas, isang mahinang posisyon sa prefix. Alam namin ang prefix mula sa, maaari mong suriin ito sa salitang bakasyon (Itinutuwid ang pagkakamali gamit ang isang felt-tip pen).
D. May isa pang pagkakamali, ito ay nakasulat na Owl, isang pangunahing mahinang posisyon. Suriin natin sa salitang - mga kuwago.
U. Tingnan ang pangalawang ad. (Basahin ng mabuti ng mga bata).
D .N Kung hindi ka sumasang-ayon sa isinulat ng kuwago, hinihiling ko ang sahig. Mahina ang posisyon sa ugat ng salita, maaari mong suriin ito - mangyaring. Ang letrang o ay nakasulat.
Nakakita kami ng isa pang pagkakamali sa salitang [pad "orgat"]. Mahina ang posisyon sa prefix, alam natin ang prefix sa pamamagitan ng, maaari nating suriin ito sa salita sa itaas.
D: pumunta sa board at itama ang mga pagkakamali sa mga anunsyo (na may felt-tip pen).
U . Ikaw nahanap mo ba lahat ng error?
D . Lahat.
U . Isulat ang mga anunsyo na ito sa mga blangkong linya.
Pagpipilian I – itinatala ang unang anunsyo.
Pagpipilian II - itinatala ang pangalawang anunsyo.
U. Tapos na ang aralin. Paano mo naunawaan kung ano ang ginagawa namin?
D . Tiningnan namin ang malakas at mahinang posisyon para sa mga patinig at katinig.
D. Kami naiintindihan: ang isang tunog sa isang mahinang posisyon ay tinutukoy ng parehong titik na nagsasaad ng isang tunog sa isang malakas na posisyon sa salitang ito.
VII. Takdang aralin.
U. Salamat sa aralin.
Panitikan:
M.P. Romaneeva. L.A. Sukhovershina, Moscow. 2006 Aklat sa pag-aaral № 2 Sa Russian.
Sa isang salita, ang mga katinig ay maaaring sumakop sa iba't ibang posisyon. Sa ilang mga posisyon, ang mga katinig ay ikinukumpara sa bawat isa sa mga tuntunin ng sonority-dullness at hardness-softness; ang ganitong mga posisyon ay tinatawag na malakas. Ang mga posisyon ng katinig bago ang mga patinig at bago ang mga sonorant ay malakas sa boses-kawalan ng boses (i.e., ang mga tinig at walang boses na mga katinig ay palaging naiiba dito): d am- T am, b banlik - P banlik, h loy - Sa loy, d relay - T rel. Ang mga posisyon ng katinig bago ang mga patinig (maliban sa [e]) ay malakas din sa mga tuntunin ng tigas at lambot: m al- m yal, l uk – l yuk, b yt – b ito, V ol – V kumain(ngunit bago [e] ang parehong malambot at matigas na tunog ng katinig ay posible: ginoo – ginoo; metro(yunit ng pagsukat; binibigkas na may malambot na [m"]) -metro(guro, master; binibigkas ng [m] mahirap).
Ang mga posisyon kung saan ang mga katinig ay hindi pinagkaiba sa mga tuntunin ng boses at pagkabingi at sa mga tuntunin ng tigas at lambot ay tinatawag na mahina. Kaya, ang posisyon ng katinig sa dulo ng isang salita ay mahina sa mga tuntunin ng voiceed-voicelessness: voiced at voiceless consonants ay binibigkas sa parehong paraan dito - voiceless (cf. isang daan Upang At isang daan G, pr T At prue d). Bago ang mga tinig na katinig, ang lahat ng mga katinig na ipinares ayon sa boses-kawalan ng boses ay binibigkas bilang tininigan (cf. h dito At Sa gawin: sa parehong mga salita, sa posisyon bago ang tininigan [d"] ang tinig [z"] ay binibigkas, at sa harap ng mga bingi - tulad ng mga bingi (cf. totoo b ka At sha P ka: sa parehong mga salita, sa posisyon bago ang bingi [k], ang bingi [p] ay binibigkas).
Posisyon sa harap ng malambot na labi at ngipin, pati na rin sa harap ng
Sa parehong salita, ngunit sa iba't ibang anyo nito, ang mga katinig ay maaaring magpalit-palit sa isa't isa - depende sa kung anong posisyon ang kanilang matatagpuan: ang mga tinig na katinig bago ang mga patinig ay kahalili ng mga walang boses sa dulo ng salita, ang mga walang boses na mga katinig ay kahalili ng mga tinig sa posisyon bago ang mga tininigan , ang mga matitigas ay kahalili ng mga malambot sa posisyon bago ang malambot na mga katinig. Ang ganitong mga paghahalili ng mga tunog ay tinatawag na positional. Hindi nila nilalabag ang morpolohiyang integridad ng salita at hindi makikita sa pagsulat. Ihambing: totoo b a-tru b (binibigkas [totoo P]), mow T b–mow b A(binibigkas [ka h"ba]), tra V a–tra V ka(binibigkas [tra fкъ]), bo[ m b]a–o bo[ m"b]e, [ d"v"]e– [dv]umya.
Ang ilang mga alternatibo ay hindi ang modernong phonetic system, ngunit ang estado nito sa nakaraan; ang ganitong mga paghahalili ay tinatawag na historikal. Ang mga ito ay itinalaga sa ilang mga morphological form at makikita sa pagsulat sa anyo iba't ibang titik. Ihambing: sve T ito - liwanag h uh, boo d ito - boo at y, stereo G at – stereo at Oo at sa ilalim. Ang ganitong mga paghahalili ay hindi tinutukoy ng posisyon ng tunog: at bago<и>, at bago<у>parehong [t"], [d"], [g"], at [h], [zh] ay posible (ihambing ang: sumikat at patalasin, bantayan at gisingin at iba pa.). (Para sa higit pa sa mga makasaysayang alternatibo, tingnan sa ibaba, §94–97.)