Glokaya Kuzdra na kom jeziku. Svetlucava kuzdra šteko je klackala bokru i sklupčala bokru. Koje asocijacije imate

„Prije mnogo godina, na prvoj godini jedne od lingvističkih obrazovnih institucija, trebao je biti održan prvi čas – uvodno predavanje na temu „Uvod u lingvistiku“.
Studenti su stidljivo sjeli na svoja mjesta: profesor kojeg su očekivali bio je jedan od najvećih sovjetskih lingvista. Hoće li ovaj čovjek s evropskim imenom nešto reći? Gdje počinje svoj kurs?
Profesor je skinuo svoj pence i dobrodušnim dalekovidim očima pogledao oko publike. Zatim je, iznenada ispruživši ruku, pokazao prstom na prvog mladića na kojeg je naišao.
- Pa, evo... ti... - rekao je umjesto bilo kakvog uvoda. - Dođi ovamo, do table. Pišite... pišite nam... ponudu. Da da. Kreda na tabli. Evo jedne rečenice: “Glokaya...” Jeste li napisali? "Glokoj Kuzdra".
Student je, kako kažu, ostao bez daha. A prije toga, duša mu je bila nemirna: prvi dan, moglo bi se reći, prvi sat na fakultetu; plašljiv, kao da se ne osramoti pred svojim drugovima; i odjednom... Izgledalo je kao neka šala, kao ulov... Zastao je i zbunjeno pogledao naučnika.

Ali lingvista ga je gledao i kroz naočare svog pencea.
- Pa? Čega se bojiš, kolega? upitao je, nakrivivši glavu. - Uredu je
ne... Kuzdra je kao Kuzdra... Piši dalje!
Mladić je slegnuo ramenima i, kao da se odriče svake odgovornosti, odlučno diktirao: “Gnjecava kuzdra šteko je bokru i skuva bokru.”
U publici se čulo prigušeno frktanje. Ali profesor je podigao oči i s odobravanjem pogledao čudnu frazu.
- Izvoli! rekao je sasvim. - Super. Sjednite molim vas! A sada... pa,
bar evo ti... Objasni mi: šta znači ova fraza?
Začula se ne tako glatka buka.
- To je nemoguće objasniti! - pitali su se na klupama. - Ovo ništa ne znači! Niko
ništa ne razume...
A onda se profesor namrštio:
- Odnosno, kao: „niko ne razume“? Zašto, mogu li da vas pitam? I to nije istina
ne razumiješ! Savršeno razumete sve što je ovde napisano... Ili - skoro sve! Veoma
Lako je dokazati da razumete! Molim vas, evo vas: o kome se radi?
Uplašena djevojka, pocrvenjevši, promrmlja zbunjeno:
- O... o nekakvoj kuzdri...
„Sasvim tačno“, složio se naučnik. - Naravno da jeste! Naime: o Kuzdri! Ali zašto o "nekim"? Jasno piše šta je. Ona je “glo-ka-ya”! Nije li? A ako se ovdje kaže za “kuzdra”, kakav je onda član rečenice ovaj “kuzdra”?
- Po... predmetu? rekao je neko nesigurno.
- Prilično tačno! Koji dio govora?
- Imenica! - već hrabrije viknu petoro ljudi.
- Pa... Case? Rod?
- Nominativni padež ... Rod - ženski. Singular! - čulo se sa svih strana.
- Tačno... Da, tačno! - Gladeći retku bradu, složio se lingvista. - Ali da vas pitam: kako ste sve to znali ako, po vama, ništa ne razumete u ovoj frazi? Izgleda da razumete mnogo! Najvažnije je jasno! Možete li mi odgovoriti ako vas pitam: šta je ona, Kuzdra, uradila?
- Sjebala ga je! - već uz smeh su svi živahno urlali.
- A osim toga, shteko je poskočio! reče profesor važno, blistajući svojim pens-neom. - A sada jednostavno tražim da mi, dragi kolega, kažete: ovaj "bokr" - šta je to: živo biće ili predmet?
Koliko god bilo zabavno u tom trenutku svima nama koji smo se tada okupili u toj publici, djevojka je opet bila zbunjena:
- Ja... ne znam...
- Pa, ovo nije dobro! - ogorčen je naučnik. - Nemoguće je ne znati. Upada u oči.
- Oh da! Živ je, jer ima “bokrenok”. Profesor je frknuo.
- Hm! Vrijedi panja. Oko panja raste agarika. Šta mislite: panj je živ? Ne, ne unutra
ovu stvar. Ali recite mi: u kom slučaju je ovdje riječ bokr? Da, pod optužbom! I dalje
na koje pitanje je odgovoreno? Budlanul-a - koga? Bokra! Ako bi bilo “bum šta” - stajalo je
bio bi "bokr". Dakle, “bokr” je stvorenje, a ne objekt. A sufiks “-yonok” još nije dokaz
autoritet. Evo bureta. Šta je on, Bočkinov sin, ili šta? Ali u isto vrijeme si nekako ustao
pravi put... Sufiks! Sufiksi! Sami sufiksi koje obično nazivamo
zhelny dijelovi riječi. Za koje kažemo da ne nose značenje riječi,
značenje govora. Ispostavilo se da imaju, i to kako!
A profesor nas je, počevši od ove smiješne i naizgled apsurdne „tmurne kuzdre“, doveo do najdubljih, najzanimljivijih i praktično važnih pitanja jezika.
„Evo“, rekao je, „pred vama je fraza koju sam ja veštački izmislio. Može
pomisliti da sam ja to potpuno izmislio. Ali to nije sasvim tačno.
Zaista sam uradio veoma čudnu stvar ovde pred vama: komponovao sam nekoliko korena koji se nikada nisu dogodili ni u jednom jeziku: „glock“, „kuzdr“, „stack“, „buddle“ i tako dalje. Nijedna od njih ne znači apsolutno ništa ni na ruskom ni na bilo kom drugom jeziku.
Bar ne znam šta oni znače.
Ali tim fiktivnim, "ničijim" korijenima, pridodao sam ne fiktivne, nego stvarne "servisne dijelove" riječi. One koje stvara ruski jezik, ruski narod, su ruski sufiksi i završeci. I pretvorili su moje umjetno korijenje u makete, u “plišane životinje” riječi. Napravio sam frazu od ovih rasporeda, i ispostavilo se da je ova fraza raspored, model ruske fraze. Vidite, razumete. Možete ga čak i prevesti; prevod će biti otprilike ovako: "Nešto žensko u jednom koraku je uradilo nešto na nekakvom muškom stvorenju, a onda je počelo da radi nešto ovako dugo, postepeno sa svojim mladunčetom." Uostalom, da li je ovo tačno?
Dakle, ne može se reći da moja umjetna fraza ništa ne znači!
Ne, znači, i to mnogo: samo što njegovo značenje nije isto na koje smo navikli.
Koja je razlika? I evo šta. Neka nekoliko umjetnika naslika ovu frazu. Oni će sve nacrtati drugačije, a istovremeno je sve isto.
Neki će "kuzdru" zamisliti u obliku elementarne sile - pa, recimo, u obliku oluje... Ovdje je ubila neku "bokru" nalik moržu na stijeni i iz sve snage trese njegovo mladunče ...
Drugi će nacrtati "kuzdru" kao tigricu koja je bivolu slomila vrat i sada ga grize. Ko šta smisli! Ali na kraju krajeva, niko neće nacrtati slona koji je razbio bure i kotrlja bure? Niko! I zašto?
Ali zato što je moja fraza poput algebarske formule! Ako napišem: a + x = y, onda svako može zamijeniti svoju vrijednost za x, i za y, i za a u ovoj formuli. Šta želiš? Da, ali u isto vreme - a ne ono što želite. Ne mogu, na primjer, da mislim da je x = 2, a = 25 i y = 7. Ove vrijednosti "ne zadovoljavaju uslove." Moje mogućnosti su vrlo široke, ali ograničene. Opet, zašto? Jer moja formula je izgrađena po zakonima razuma, prema zakonima matematike!
Tako je i u jeziku. Postoji nešto u jeziku što je poput određenih brojeva, određenih vrijednosti. Na primjer, naše riječi. Ali u jeziku postoji i nešto slično algebarskim ili geometrijskim zakonima. To je nešto - gramatika jezika. To su načini na koje jezik koristi da gradi rečenice ne od ove samo tri ili, recimo, onih sedam riječi koje poznajemo, već od bilo koje riječi, s bilo kojim značenjem.
Različiti jezici imaju svoja pravila za ovu "algebru", svoje formule, svoje tehnike i konvencije. Šta u našem ruskom jeziku i u onim evropskim jezicima kojima je blizak igra glavnu ulogu u građenju fraza, u razgovoru? Takozvani "servisni dijelovi riječi".
Zato sam i počeo sa njima. Kada morate učiti strane jezike, nemojte misliti da je najvažnije zapamtiti što više stranih riječi. Nije važno. Višestruko je važnije razumjeti kako, na koje načine, uz pomoć kojih konkretnih sufiksa, prefiksa, završetaka, ovaj jezik formira imenicu od glagola, glagol od imenice; kako konjugira svoje glagole, kako odbacuje imena, kako povezuje sve te dijelove govora u rečenici. Jednom kada ovo shvatite, savladaćete jezik. Pamćenje njegovih korijena, njegov vokabular je važna stvar, ali više ovisi o obuci. Doći će! Tako i vi koji želite da budete lingvista trebali bi najviše pažnje posvetiti njima, ovim neupadljivim radnicima jezika - sufiksima, završecima, prefiksima2. Oni su ti koji jezik čine jezikom. Po njima sudimo o odnosu među jezicima. Jer oni su gramatika, a gramatika je jezik. Dakle, ili otprilike ovako, prije otprilike dvadeset pet godina, rekao nam je veliki sovjetski lingvistički stručnjak


i cveklu- umjetna fraza u kojoj su sve korijenske morfeme zamijenjene besmislenim kombinacijama glasova. Ipak, generalno značenje fraze je jasno: neki ženski entitet, okarakterisan na određeni način, uradio je nešto na određeni način sa drugim muškim stvorenjem, a zatim je počeo (i nastavlja do ovog trenutka) da radi nešto drugo sa svojim mladunčetom ( ili manji predstavnik te iste vrste). Fraza je stvorena da ilustruje činjenicu da se mnoge semantičke karakteristike riječi mogu razumjeti iz njene morfologije.

Primjer je predložio akademik L.V. Shcherba 1928. godine i korišten je na uvodnim predavanjima u kurs "Osnove lingvistike". Ova fraza je stekla široku popularnost nakon objavljivanja popularne naučne knjige Leva Uspenskog "Reč o rečima".

Prema usmenoj priči Iraklija Andronikova, u početku (krajem 1920-ih) zvučala je fraza: „Čupavi bokra shteko je razneo tukast mali vrganj. Ščerba je tačna fraza još uvijek nepoznata. On je sam to drugačije izgovarao u različito vrijeme, a tačna potvrda originalne verzije, očigledno, nije moguća. Kao opcija, originalna fraza je zvučala ovako: „Kvrgavi kuzdra šteko kudlan je bokru i sklupčao bokru“? - Sa javnog predavanja ak. Panchenko A.M. U ovom slučaju, oba glagolska oblika izgledaju povezanije, a preuređenje slova u drugom glagolu “curdyachit” ga čini besmislenijim. (c) Wikipedia

Timur Tarkhov, istoričar.

Letopisni spomenik vjerovatno s početka 13. vijeka Radziwill kronika, sačuvan u popisu iz 15. stoljeća. Njegov staroslavenski jezik je savremenom čitaocu nerazumljiv.

U 21. veku, školarci, pored književnog ruskog jezika, uče i „jezik kopilad“ na internetu. Koji jezik će preuzeti? Fotografija Igora Konstantinova (2).

Da li ste ikada pomislili da postoji nekoliko ruskih jezika? Šaljivdžije kažu da ih ima dva: ruski pismeni i ruski usmeni. Ili možda više?

Engleski definitivno nije jedini jezik. Postoji američki engleski, a postoji i australijski i takođe pidži engleski, koji govore ljudi koji ne govore dobro drugi engleski. Konačno, postoji jednostavno engleski- onaj koji se govori u Engleskoj. Međutim, sami Britanci znaju da i bez Amerikanaca i Australaca imaju nekoliko jezika. Ako u jednoj engleskoj knjizi pročitate da neko u razgovoru ima škotski ili jorkširski naglasak, budite sigurni da pismeni Englezi takvu osobu ne smatraju svojom.

Jezik ostaje manje-više isti za ljude koji ga govore, ako komuniciraju jedni s drugima češće nego s bilo kim drugim. To se obično dešava sa ljudima koji žive u istoj zemlji. Čim se nađu u državama u kojima se govore drugi jezici, u njihovom usmenom i pisanom govoru počinju da se gomilaju razlike, a vremenom se od jednog jezika formira više jezika.

A kako stoje stvari kod nas?

U školi su vam vjerovatno već objasnili da istorija naše zemlje počinje Kijevskom Rusijom. Možda ste čak uspjeli saznati da su do 15. stoljeća zemlje Kijevske Rusije bile podijeljene na četiri države: Kraljevinu Poljsku, Veliko vojvodstvo Litvanije, Novgorodsku Republiku i Veliko kneževstvo Moskvu. Jezik kojim Rusi govore u poljskoj državi sada se zove ukrajinski, na litvanskom - bjeloruski, u Moskvi - ruski. A da moskovski suvereni nisu uspjeli pokoriti Novgorod, najvjerovatnije bi postojao novgorodski jezik.

Ostavimo ukrajinski i bjeloruski po strani - to su sada drugi jezici, i to je to. Ali da li je naš sopstveni ruski jezik još uvek jedan ili nije? Hajde da pričamo jednostavno: ako, bez poznavanja stranih jezika, možemo da razumemo ono što čitamo, onda je to napisano na ruskom.

U 11. veku su pisali: „Ustani, poštena glava, iz groba, ustani, otresi se svog sna! Nosi bo umro, ali spavaj do zajedničkog uspona za sve. Ustani, nosi mrtve, nije lako umrijeti, vjerujući u Krista, život cijelog svijeta.”. Ovo je iz Besede o zakonu i blagodati mitropolita Ilariona, napisane između 1037-1050. Razumijete li sve? Izgleda kao ruski, ali, možda, ne liči ništa manje na bugarski.

Postoje dva načina za čitanje tekstova na nepoznatom jeziku: ili se popeti u rječnik za svaku nepoznatu riječ, ili, škrgućući zubima, gaziti kroz nerazumljiva mjesta, pokušavajući uhvatiti opšte značenje. Naravno, mitropolitovo razmišljanje o tome šta je važnije za kršćanina - Zakon koji je Bog dao Mojsiju na gori Sinaj, ili blagodat koju je Crkva primila kroz Isusa Krista, neće svi pobijediti. Ali "Priču o Igorovom pohodu" vrijedi pročitati za svakoga. Ovo izvanredno djelo drevne ruske književnosti s kraja 12. stoljeća opisuje neuspješan pohod ruskih knezova na Polovce 1185. godine. Iznad krova je i nešto neshvatljivo. Ali kada čitate - ne, čitajući ovaj neverovatan tekst, videćete i čuti Ruse iz 12. veka kao žive:

"Zašto galamimo, zašto grmimo daleko rano prije svitanja?"

“Jedina stvar je probiti bisernu dušu iz hrabrog tijela kroz zlatnu ogrlicu...”

“Na rijeci na Kajali, tama je prekrila svjetlost...”

Sve je to drevno rusko pismo. A šta je bio usmeni ruski u stara vremena? Ovo se može samo nagađati. Pisani jezik je dugo ostao gotovo nepromijenjen, dok se usmeni govor stalno mijenjao i sve više se udaljavao od njega. Čini se da je prvi pisao na razgovornom jeziku protojerej Avvakum, koji je živ spaljen 1682. godine zbog neslaganja sa carem i patrijarhom. Evo kako protojerej opisuje svoje hapšenje: “Odveli su me sa cjelonoćne službe(sa noćne službe u crkvi. - cca. aut.) Boris Neledinskoy sa strijelcima; odveli su sa mnom šezdeset ljudi: odveli su ih u zatvor, a mene su noću stavili na lanac u patrijarhov dvor. Kad je svanulo jednog sedmičnog dana(u nedjelju. - cca. aut.), stavili su me na kola, ispružili ruke i odvezli me od patrijarhovog dvora u Andronjevski manastir, a onda su me bacili na lancu u mračni šator, ušli u zemlju i sjedili tri dana, ni jesti niti piti; sjedi u mraku, klanjam se na lancu, ne znam - na istok, ne znam - na zapad".

A evo šta je Avvakum napisao o tome kako je odveden preko Sibira: „Kada smo napustili Jeniseisk, dok smo bili u velikoj reci Tunguzka, moja daska je bila potpuno natovarena u vodu od oluje: napunila se usred reke puna vode, a jedro je bilo pocepano, - jedna polovina bi su bili iznad vode, inače je sve otišlo u vodu. Moja žena bi ih, na podu, nekako izvukla iz vode, hodajući jednostavnom kosom. A ja, gledajući u nebo, vičem: „Gospode, spasi me! Gospode, pomozi!” I voljom Božjom nas je izbacilo na obalu". Generalno, sasvim je razumljivo.

Književni ruski jezik razvio se negdje između M. V. Lomonosova i A. S. Puškina. Lomonosov je stvorio udžbenik gramatike, koji se tada koristio veoma dugo, a Puškin je pisao divne pesme prema pravilima ove gramatike. Dogodilo se, međutim, da on, kako i priliči geniju, nije poštovao pravila.

G. R. Deržavin je tada bio najveći pjesnik. Puškin, koji ga je veoma cenio, jednom je spomenuo da Deržavin ne zna dobro ruski. Zaista, u prozi Deržavin je nespretno napisao: „Kao što je prilikom samog uzašašća novog cara, generalni tužilac Oboljaninov je smenjen i postavljen na njegovo mesto, Beklešov, dok je Troščinski zauzeo mesto prvog državnog sekretara i sve je išlo preko njega, tada su cara zaposeli njihova volja..."

Naravno, Deržavinu je bilo teško: gramatička pravila su se tek afirmirala, nisu ga učili u djetinjstvu. Međutim, Deržavinov savremenik D. I. Fonvizin napisao je na sasvim drugačiji način - lako i jednostavno, ne stavljajući "kako" na početak rečenice: “Moj otac je bio vrlo naglog karaktera, ali ne i osvetoljubiv; Sa svojim narodom se ponašao krotko, ali i pored toga u našoj kući nije bilo loših ljudi. Ovo dokazuje da batine nisu sredstvo za ispravljanje ljudi. Uprkos mojoj razdražljivosti, nisam čuo da se s nekim svađao; a izazivanje dvoboja smatrao je pitanjem protiv savjesti..

Ali Deržavinove pjesme su ispale prelijepe - odmjerene, zvučne, iako ne bez nespretnosti:

Blagoslovljeno! koji se povlači iz posla,
Kao smrtni prvorođeni,
Vikanje očinske sudbine
Ne radom otkupnine, besplatno,
Po sopstvenoj volji.

Neke riječi sada moraju biti objašnjene: “kao smrtni prvorođeni” znači kao drevni ljudi; "vikanje" - plugovi; "očeva baština" - zemljište dobijeno nasljedstvom. I tako je sasvim jasno.

Svečanost je tada bila u modi. Postignut je prvenstveno upotrebom kratkih prideva i participa. Deržavin je ponekad zloupotrebljavao ovu tehniku:

Daleko razularena rulja, neprosvijećena
I prezrena od mene!
Protezanje oko tišine je svetinja!
Sveto uživanje me je očaralo!
Visoka pesma i smelost,
nečuveno i nepredloženo,
Danas pjevam slabim smrtnicima:
Svi sagnite glavu.

Ne, ne, ali Deržavin je takođe bljesnuo jednostavnim i transparentnim ruskim govorom:

... Ali nema tih pustinja, nema divljine
mračno, udaljeno
Gdje je moja ljubav u mojim snovima
tužan
Ne bih došao da razgovaramo
sa mnom.

Pa, čini se da je drevni ruski jezik sređen. Jasno je da ima mnogo nepoznatih riječi, a te riječi su postavljene neobično. Ali možda nam je jasno sve što se počelo pisati nakon Lomonosova i Puškina? Ili barem sve što se sada piše i kaže? Da li su ove fraze napisane na istom jeziku?

„Izvinite što me prevelika distanca uskraćuje zadovoljstvo da izrazim iskrenu zahvalnost vama i cijeloj vašoj porodici za sve vaše usluge...”

“Umirem od ovih zaljubljenika u belleslettres. Ovaj kroji u suženo odijelo i podiže ga..."

"Paraloško jedinstvo svetog i profanog..."

“Pušio sam polako u kavezu, i bez partnera, a čak nije imao ko da puca.”

Ovdje nisu samo nerazumljive riječi, jer je malo vjerovatno da onaj ko se "ohladio" zna riječ "paralogičan", i obrnuto.

Ili uzmimo “padonkaffian” uobičajen na internetu, to je takođe “jezik kopilad” ili “albanski jezig”. Je li ruski ili nije? “Pakleni Soton”, “Afftar Burns”, “Smijeh” ... “Ključ za zvijezdu Protyashko Adin! - Azemud trizta! - Baigalaffko gats! - Pralitayem akiyan. - Šta ima? - Nidaled". Pretpostavimo da je Albany stvoren prvenstveno za pisanje. Govoreći - isparićete, ali na ekranu ili papiru ispada smešno, posebno kada se kombinuje sa običnim ruskim napisanim:

Srce utrne od slatkog bola,
Uvojka teče na ramenu...
"Pišem ti, šta više!" -
"Rzhunimagu hoda ischo!"

Ali ovo ponekad kažu:

"Film je nastavak filma baziran na Mumija se vraća, nastavak Mumije, koji je labav rimejk..."

“U trgovanju valutama, kratka swap transakcija se koristi za pomicanje pozicije...”

„U redu, bez predstavljanja! hajde da se raziđemo, ne nervozno!

Pa koliko njih, ruskih jezika? Odgovorit ćemo iskreno: ovisno na koju stranu gledati.

Većina ljudi misli da su riječi najvažnija stvar u jeziku. Da bi ih razuvjerio, lingvista Lev Vladimirovič Ščerba smislio je frazu: “Gloka kuzdra shteko boked bokra i curls bokrenka”. "Šta možete reći o ovoj frazi?" pitao je svoje učenike. Odgovorili su da ništa - sve su riječi nerazumljive. „Pa, ​​šta kažeš na ništa? Ščerba je insistirao. "Gdje je ovdje tema?" - "Kuzdra", - odgovorili su mu. - "Kakva kuzdra?" - "Glokaya." - "A šta je uradio ovaj sjajni kuzdra?" - "Bokra je zujala, a sad se bokra uvija." - "A ko je bokrenok?" “Vjerovatno beba bokra.” - "Zašto tako misliš?" “Pa, sufiks -yonok znači nešto malo.” - „Šta onda, bure je sin bureta?“

Zbunivši na ovaj način nerazumne studente, Ščerba je objasnio: da je bokrenok neživ, u akuzativu bi to bio „mutni bokrenok“, a ovde „bokrenka“. Dakle, on je, u stvari, najverovatnije sin bokre.

Ispostavilo se da su sve riječi potpuno nepoznate, a opšte značenje jasno. Odnosno, glavna stvar u jeziku je gramatika, pravila za građenje rečenica. Na primjer, staroengleski je pripadao germanskoj grupi. Kada su osvajači iz Francuske došli u Englesku u 11. veku, francuske reči su preplavile engleski jezik. Ali gramatika je u osnovi ostala ista, pa se sada naziva germanskom grupom.

Ruski jezik je vrlo bogat prefiksima, sufiksima i završecima, uz pomoć kojih se strane riječi lako pretvaraju u ruske. Puškin se u "Evgeniju Onjeginu" žalio da nije mogao pronaći ruski ekvivalent toj riječi vulgarno:

Jako volim ovu riječ
Ali ne mogu da prevodim.
To je novo za nas
I malo je vjerovatno da će biti počašćen...

Kasnije se, međutim, pojavila i ukorijenila riječ "vulgaran". Danas su “Xerox”, “Windows”, “polovni”, “prijatelj” postali gotovo jednako uobičajeni kao, na primjer, “simetrični” ili “televizor”. Nove riječi se pojavljuju stalno, a jezik se polako mijenja. I niko ne može unaprijed reći kako će se to promijeniti. V. V. Majakovski je vjerovao da su Puškinove pjesme zastarjele jer nisu prikladne za sovjetski život: smiješno je trčati ispred prvomajskih kolona i vikati „moj ujak ima najpoštenija pravila“. Majakovskom se činilo da su svečane demonstracije radnika zauvek. I danas, mnoge njegove pjesme izgledaju mnogo zastarjelo.

Nemojte se previše plašiti za sudbinu "velikog, moćnog, istinitog i slobodnog ruskog jezika". Zna kako da se brine o sebi. I još uvijek ima pametnih ljudi. Nedavno je na internetu ispričana priča o oglasu na ogradi: "Čelične rešetke se prodaju iza ugla." Netko je, pročitavši natpis, u njemu prepoznao poetsku veličinu "Ilijade" u odličnom prijevodu N. I. Gnedicha i pri dnu pripisao: "Svjetlucavi Hektor ih je kupio za svoju palaču." Dakle, zahvaljujući Gnediču, sjećamo se Homera, koji je pisao prije skoro tri hiljade godina. To znači da postoji nada da se sačuva ne samo jezik, već i kultura.

Koja je linija?
koje su riječi?
Niko ne zna
Ali možete ih prevesti stotinu puta.
Crtate, komponujete, proučavate, pronalazite,
A ti sa gloki kuzdrom si uvek na putu!

Umjetna fraza zasnovana na ruskom jeziku, u kojoj su korijenske morfeme zamijenjene besmislenim kombinacijama glasova.

Uprkos tome, opšte značenje fraze je jasno: neki ženski entitet, karakterisan na određeni način, uradio je nešto na određeni način sa drugim muškim stvorenjem, a zatim je počeo (i nastavlja do ovog trenutka) da radi nešto drugo sa svojim mladunčetom. (ili manji predstavnik iste vrste). Fraza je stvorena da ilustruje činjenicu da se mnoge semantičke karakteristike riječi mogu razumjeti iz njene morfologije.

Primjer je predložio akademik L.V. Shcherba 1930-ih godina i korištena je na uvodnim predavanjima u predmet "Osnove lingvistike". Ova fraza je stekla široku popularnost nakon objavljivanja popularne naučne knjige Leva Uspenskog "Reč o rečima".

Akademik L.V. Shcherba

Većina ljudi misli da su riječi najvažnija stvar u jeziku. Kako bi ih razuvjerio, lingvista je smislio ovu rečenicu: „Sjajna kuzdra šteko bokirala je bokru i uvijala bokrenku“. "Šta možete reći o ovoj frazi?" pitao je svoje učenike. Odgovorili su da ništa - sve riječi su nerazumljive. „Pa, ​​šta kažeš na ništa? Ščerba je insistirao. "Gdje je ovdje tema?" “Kuzdra”, odgovorili su mu. - "Kakva kuzdra?" - "Glokaya". "A šta je uradio ovaj sumorni kuzdra?" - "Bokra je zujala, a sad se bokra uvija." - "A ko je bokrenok?" “Vjerovatno beba bokra.” - "Zašto tako misliš?" “Pa, sufiks -yonok znači nešto malo.” - „Šta onda, bure je sin bureta?“

Zbunivši na ovaj način nerazumne studente, Ščerba je objasnio: da je bokrenok neživ, u akuzativu bi to bio „mutni bokrenok“, a ovde „bokrenka“. Dakle, on je, u stvari, najverovatnije sin bokre.

Ispostavilo se da su sve riječi potpuno nepoznate, a opšte značenje jasno. Odnosno, glavna stvar u jeziku je gramatika, pravila za građenje rečenica. Na primjer, staroengleski je pripadao germanskoj grupi. Kada su osvajači iz Francuske došli u Englesku u 11. veku, francuske reči su preplavile engleski jezik. Ali gramatika je u osnovi ostala ista, pa se sada naziva germanskom grupom.

Prema usmenoj priči Iraklija Andronikova, izvorno krajem 1920-ih, fraza je zvučala: „Kvrdžavi bokra shteko je razneo tukaty bokrenochku.“ Ščerba je tačna fraza još uvijek nepoznata. On je sam to drugačije izgovarao u različito vrijeme, a tačna potvrda originalne verzije, očigledno, nije moguća. Kao opcija, originalna fraza je zvučala ovako: “Sjajni kuzdra shteko kudlan je bokru i sklupčao bokru”.

Glokaya - koji? Označava karakteristiku ( siva, mlada, šuma), završetak -aya označava f.r., jedninu. pridjev.

Kuzdra - SZO? Identificira glumca ( ovca, krava, koza), završetak -a označava 1. skl., f.r., jedninu. imenica.

Shteko - Kako? Označava znak akcije ( brzo, ljutito, ljutito), sufiks -o- nepromjenjive riječi - prilozi.

Bokra - koga? Završetak -a u C.p., jednina pokazuje na lice ovan, bik, pijetao). početni oblik bocre - imenica animirani.

Budlanula i curdy : budlanula - sta si uradio - označava akciju ( udario, gurnuo), sufiks -l- i završetak -a označavaju oblik prošlosti., f.r. glagol; curdling- šta on radi? - označava akciju ( plaši, pokreće), završetak -to označava oblik 3. l., jednina. glagol; i - sindikat povezivanje homogenih predikata.

Bokryonka - ko? Deminutivni sufiks -yonk- u kombinaciji sa završetkom R.p. -A ukazuje na imenica animirana koja označava mladunče ( tele, jagnje). Početni oblik - bokrenok.

Sredinom 20. stoljeća američki lingvista Charles Freese proučavao je percepciju sličnog teksta (Woggles ugged diggles) od strane učenika i nastavnika.
- U engleskoj lingvistici primjer G. Gleason-a je analog "gloky kuzdra". Morfološke karakteristike (završeci, sufiksi i funkcijske riječi) omogućavaju izvornom govorniku da dobije određenu predstavu o sadržaju ove rečenice iz nepostojećih riječi, koje se mogu formulirati kao „Nešto / neko (mn.) takav i takav u na neki način izvršio akciju u nečemu poput ovoga."

Ili "Paraloško jedinstvo svetog i profanog..."

“Pušio sam polako u kavezu, i bez partnera, a čak nije imao ko da puca.”

Ovdje nisu samo nerazumljive riječi, jer je malo vjerovatno da onaj ko se "ohladio" zna riječ "paralogičan", i obrnuto.

Ili uzmimo “padonkaffian” uobičajen na internetu, to je takođe “jezik kopilad” ili “albanski jezig”. Je li ruski ili nije? “Pakleni Soton”, “Afftar Burns”, “Smijeh” ... “Ključ za zvijezdu Protyashko Adin! “Azemud triput!” — Baigalaffko gatov! — Pralitayem akiyan. - Šta ima? - Nidaled. Pretpostavimo da je Albany stvoren prvenstveno za pisanje. Govoriti u njemu je iscrpljujuće, ali na ekranu ili na papiru ispada smešno, posebno kada se kombinuje sa običnim ruskim napisanim:

Koje asocijacije imate?

U jesen 1925. godine, na Institutu za istoriju umetnosti, čuveni lingvista L. V. Shcherba održao je svoje predavanje na temu "Uvod u lingvistiku", gde je predložio da se fraza raščlani na delove govora. „Gl O kaya k at zdravlje kom e ko budlan at la b O Kra i Kurd I prevarantsko kopile".

Kakve veze ova poznata fraza ima sa lingvistikom? Šta ona znači?

O tome je divno govorio Lev Uspenski u svojoj knjizi „Reč o rečima (Eseji o jeziku)“ .

Ovo ništa ne znači! Niko ne razume...

A onda se profesor namrštio:

Odnosno, kao: "niko ne razume"? Zašto, mogu li da vas pitam? I nije istina da ne razumete! Savršeno razumete sve što je ovde napisano... Ili - skoro sve! Veoma je lako dokazati da razumete! Molim vas, evo vas: o kome se radi?

Uplašena djevojka, pocrvenjevši, promrmlja zbunjeno:

O ... o nekakvoj kuzdri ...

Sasvim tačno, složio se naučnik. - Naravno da jeste! Naime: o Kuzdri! Ali zašto o "nekim"? Jasno piše šta je. Ona je "ružna"! Nije li? A ako je ovdje riječ o "kuzdri", kakav je onda član rečenice ovaj "kuzdra"?

Po ... predmetu? rekao je neko nesigurno.

Prilično tačno! Koji dio govora?

Imenica! - već hrabrije viknu petoro ljudi.

Dakle... Case? Rod?

Nominativni padež ... Rod - ženski. Singular! - čulo se sa svih strana.

Sasvim tačno... Da, tačno! - Gladeći retku bradu, složio se lingvista. - Ali da vas pitam: kako ste sve to znali, ako ste, po vašim rečima, vi ne mogu ništa da razumem u ovoj frazi? Izgleda da razumete mnogo! Najvažnije je jasno! Možete li mi odgovoriti ako vas pitam: šta je ona, Kuzdra, uradila?

Ona ga je pretukla! - već uz smeh su svi živahno urlali.

I shteko osim toga budlanula! - rekao je važno profesor, blistajući obodom svog pense-a, - A sada jednostavno zahtevam da mi, dragi kolega, kažete: ovaj "bokr" - šta je to: živo biće ili predmet?

Koliko god bilo zabavno u tom trenutku svima nama koji smo se tada okupili u toj publici, djevojka je opet bila zbunjena:

ja... ne znam...

Pa, ovo nije dobro! - ogorčen je naučnik. - Nemoguće je ne znati. Upada u oči.

Oh da! Živ je, jer ima “bokrenok”.

Profesor je frknuo.

Hm! Vrijedi panja. U blizini panja raste agarika. Šta mislite: panj je živ? Ne, nije to poenta, ali recite mi: u kom slučaju je ovdje riječ "bokr". Da, pod optužbom! Na koje pitanje odgovara? Budlanula - koga? Bokra! Da je bilo “bam šta” - bilo bi “bokr”. Dakle, "bokr" je stvorenje, a ne objekt. A “-yonok” još nije dokaz. Evo bureta. Šta je on, Bočkinov sin, ili šta? Ali u isto vrijeme, dijelom ste na dobrom putu... ! Sufiksi! Isti sufiksi koje obično nazivamo servisnim dijelovima riječi. Za koje kažemo da ne nose značenje riječi, značenje govora. Ispostavilo se da imaju, i to kako!

A profesor nas je, počevši od ove smiješne i apsurdnog izgleda, "tmurne kučke", doveo do najdubljih, najzanimljivijih i praktično važnih pitanja jezika.

Evo, - rekao je, - pred vama je fraza koju sam ja veštački izmislio. Možda mislite da sam ja to potpuno izmislio. Ali to nije sasvim tačno.

Zaista sam uradio veoma čudnu stvar ovde pred vama: komponovao sam nekoliko korena koji se nikada nisu desili ni u jednom jeziku: "glock", "kuzdra", "stack", "buddle" i tako dalje. Nijedna od njih ne znači apsolutno ništa ni na ruskom ni na bilo kom drugom jeziku.

Bar ne znam šta oni znače.

Ali tim fiktivnim, "ničijim" korenima, priložio sam ne fiktivne, već stvarne "servisne delove" reči. One koje stvara ruski jezik, ruski narod, su ruski sufiksi i . I pretvorili su moje vještačko korijenje u makete, u "plišane" riječi. Napravio sam frazu od ovih rasporeda, i ispostavilo se da je ova fraza raspored, model ruske fraze. Vidite, razumete. Možeš čak prevesti ona; prevod će biti otprilike ovako: „Nešto žensko u jednom koraku je uradilo nešto na nekakvom muškom stvorenju, a onda je počelo da radi nešto ovako dugo, postepeno sa svojim mladunčetom.” Uostalom, da li je ovo tačno?

Stoga se ne može tvrditi da je ova vještačka fraza ne znači ništa! Ne, znači, i to mnogo: samo što njegovo značenje nije isto na koje smo navikli.

Koja je razlika? I evo šta. Neka nekoliko umjetnika naslika ovu frazu. Nacrtaće sve drugačije, a u isto vreme sve je isto,

Neki će zamisliti "kuzdru" u obliku elementarne sile - pa, recimo, u obliku oluje... Ovdje je ubila neku "bokru" nalik moržu na stijeni i iz sve snage trese njegovo mladunče ...

Drugi će nacrtati "kuzdru" kao tigricu koja je bivolu slomila vrat i sada ga grize. Ko šta misli! Ali na kraju krajeva, niko neće nacrtati slona koji je razbio bure i kotrlja bure? Niko! I zašto?

Ali zato što je moja fraza poput algebarske formule! Ako napišem: a + x + y, onda svako može zamijeniti svoju vrijednost za x, i za y, i za a u ovoj formuli. Šta želiš? Da, ali u isto vreme - a ne ono što želite. Ne mogu, na primjer, da mislim da je x = 2, a = 25 i y = 7. Ove vrijednosti "ne zadovoljavaju uslove." Moje mogućnosti su vrlo široke, ali ograničene. Opet, zašto? Jer moja formula je izgrađena po zakonima razuma, prema zakonima matematike!

Tako je i u jeziku. Postoji nešto u jeziku što je poput određenih brojeva, određenih vrijednosti. Na primjer, naše riječi. Ali u jeziku postoji i nešto slično algebarskim ili geometrijskim zakonima. to je nešto - jezička gramatika. Ovo su načini na koje jezik koristi da gradi rečenice ne od ove samo tri ili, recimo, onih sedam nama poznatih riječi, već od bilo koji riječi, sa bilo koji vrijednost.

Različiti jezici imaju svoja pravila za ovu "algebru", svoje formule, svoje tehnike i konvencije. Šta u našem ruskom jeziku i u onim evropskim jezicima kojima je blizak igra glavnu ulogu u građenju fraza, u razgovoru? Takozvani "uslužni dijelovi riječi".

Zato sam i počeo sa njima. Kada morate učiti strane jezike, nemojte misliti da je najvažnije zapamtiti što više stranih riječi. Nije važno. Višestruko je važnije razumjeti kako, na koje načine, uz pomoć kojih konkretnih sufiksa, prefiksa, završetaka, ovaj jezik formira imenicu od glagola, glagol od imenice; kako konjugira svoje glagole, kako odbacuje imena, kako povezuje sve te dijelove govora u rečenici. Jednom kada ovo shvatite, savladaćete jezik. Pamćenje njegovih korijena, njegov vokabular je važna stvar, ali više ovisi o obuci. Doći će!

Tako i vi koji želite da budete lingvista treba da posvetite najviše pažnje njima, ovim neupadljivim radnicima jezika - sufiksi , završetaka , prefiksi. Oni su ti koji jezik čine jezikom. Po njima sudimo o odnosu među jezicima.

Zato što su gramatika i gramatika je jezik .

Geometrija ne govori o ovoj kocki ili ta dva trougla; ona donosi sopstvene zakone svima općenito kocke, sfere, linije, uglovi, poligoni, krugovi, koji se mogu naći samo na svetu.

Dakle, gramatika ne samo da nas uči kako da povežemo riječ "šuma" s riječju "vjeverica" ​​i riječju "živi", već nam omogućava da povežemo bilo koji Ruske reči za izražavanje bilo koji pomisao na bilo koji predmet.

Dakle, zar nije divan primjer ove sposobnosti povezivanja bilo koje riječi, zar nije divan primjer zadivljujuće moći gramatike koja je na prvi pogled smiješna, ali zaista dubok i mudar primjer da je veliki sovjetski naučnik Lev Vladimirovič Ščerba jednom smislio za svoje učenike - svoju "ružnu kučku"!

Prema usmenoj priči Iraklija Andronikova, originalna (kasnih 1920-ih) fraza je bila: "Kvrgava bokra od šteka je skinula malog debelog vrganja."
(sa Wikipedije: Gloka Kuzdra)

Trenutno su domaći lingvisti utvrdili koji
životinje, domaće ili divlje, pominje akademik L.V. itd.