Tatjana Mironova
Značajke formiranja liderskih kvaliteta
Najvažnija misija odgojno-obrazovnog procesa danas nije samo svestrani razvoj pojedinca, već i formiranje pojedinci s određenim skupom liderske kvalitete. Ako govorimo o psihološki portret takva osobnost, tada će njezine glavne komponente biti takve intrapersonalne osobitosti visoka prilagodljivost, pokretljivost, stabilnost i otpornost živčani sustav, labilnost, fleksibilnost u komunikaciji, dobra zamjenjivost, društvenost i odlučnost. To je upravo nedostatak jake volje kvalitete postaje, po našem mišljenju, glavni razlog neuspjeha i razočaranja u sebe i, kao posljedicu, formiranje njegovo neadekvatno samopoštovanje prema niskom.
Predškolsko razdoblje vrlo je odgovorno i važno u razvoju djetetove osobnosti i cjelovitog razvoja. U tom razdoblju osn karakterne osobine osobnost djeteta, njegove mentalne funkcije, sposobnost rada s informacija, sposobnost komunikacije s vršnjacima itd.
Prije nego što govorimo o pojedinostima, odredimo što liderske kvalitete.
Vještina vođenja je skup psiholoških kvalitete, vještine i sposobnostima komunicirati s grupom koja sposoban osigurati uspješno izvršenje zadaće i funkcije vodstva.
Postoji i mišljenje da vještina vođenja- to su integralni sustavi kvaliteta osiguravanje najbržeg i najuspješnijeg postignuća u procesu aktivnosti zajednički cilj u uvjetima konkretne situacije.
Vještina vođenja na različite načine utjecati na proces razvoja i formiranja osobnosti vođa. Ali istaknite jedno ili dvoje kvaliteta, koji imaju glavni utjecaj, nemoguće je.
U bilo čijem životu vođa prije ili kasnije pojave se situacije kada bilo koji vještina vođenja predstavljen u nastavku.
Vještina vođenja mogu se klasificirati na sljedeći način put:
1. Osobno kvalitete lidera: poznavanje sebe, svojih osjećaja i emocija; spremnost na preuzimanje rizika; samopouzdanje; pouzdanost, normativnost i dosljednost; aktivan životna pozicija; inicijativa i sposobnost samomotiviranja.
2. Menadžerski i organizacijski vještina vođenja: sposobnost stvaranja tima; sposobnost organizirati tim za rješavanje postavljenih zadataka; vizija perspektive; fleksibilnost ponašanja i osjetljivost na situaciju; spremnost na podršku u teškim vremenima.
3. Psihološki i socijalni vještina vođenja: komunikacijske vještine; pravda; sposobnost zastupati i braniti interese tima; sposobnost stvaranja uvjeta za samoostvarenje svojih sljedbenika.
Dakle, postoje različita stajališta o tom skupu kvalitete koji se mora posjedovati vođa. osim vođa suočava s različitim problemima i izazovima i potrebno ih je riješiti širok raspon liderske kvalitete, što će vam u konačnici omogućiti postizanje željenog rezultata.
Formiranje liderskih kvaliteta je formacija aktivan stav prema životu, razvoj mogućnostima utjecati na ljude, pretvarajući ih u istomišljenike, usmjeravajući njihove napore na postizanje zajedničkih društveno značajnih ciljeva. Rukovodstvo položaj karakterizira odgovoran odnos prema sebi, drugim članovima grupe, ljudima, prirodi i svijetu; spremnost na preuzimanje odgovornosti pri rješavanju problemskih situacija. Zato razvoj liderskih kvaliteta je složen, radno intenzivan aspekt organiziranja procesa formiranje liderskih kvaliteta predškolskog djeteta jer zahtijeva stvarnu konsolidaciju napora svih subjekata ovog procesa, precizna definicija mjesto i ulogu svakog od njih u jedinstvenom, cjelovitom procesu formiranja djetetove osobnosti.
Prijeđimo sada na razmatranje osnovnih uvjeta procesa formiranje liderskih kvaliteta predškolca unutar sociokulturnog prostora dječjeg vrtića tijekom čijeg izvođenja ovaj proces, po našem mišljenju, najviše će se održati učinkovito:
1. Formiranje kvaliteta predškolske djece inherentan vođi: razvoj organizacijskih, menadžerskih liderske kvalitete; razvijanje vještina formirati grupu, okupiti se, definirati ciljeve, postaviti potrebne zadatke grupi vršnjaka, formulirati glavni cilj je kvaliteta, svojstven modernom vođi. U mala skupina uloga vođa je ujediniti svoje sudionike i usmjeriti njihove aktivnosti.
Od njega se traži bliska osobna komunikacija sa svojom neposrednom okolinom. Ujedno i njegov osobni kvaliteta, sposobnost kontroliranja situacije, donošenja odluka, preuzimanja odgovornosti, donošenja pravog izbora (ljudi, problemi, prioriteti). Istovremeno vođa mora biti sposoban zadovoljiti interese grupe ne prelazeći granice zakona i normi i ne čineći svoju okolinu ovisnom o svojim dobrobitima.
O odnosima s grupom i autoritetom vođa imaju značajan utjecaj na njegov osobni stil ponašanja (autoritarni, rigidni ili demokratski). Tako, vođa ne samo da mora htjeti voditi ljude, već mora imati i potrebne vještine za to kvalitete. Sljedbenici moraju biti spremni slijediti ga i ispuniti njegovu namjeravanu svrhu.
2. Analiza i računovodstvo okoliša vođa. Rukovodstvo pretpostavlja određeni karakter neposredne okoline. Treba ga odabrati na poslovnoj i profesionalnoj osnovi. Osobna lojalnost je važna kvaliteta okoliša, ali nedovoljno za moderno društvo. Istomišljenje, uzajamno razumijevanje, interes za stvar, uzajamno povjerenje, povjerenje u ispravnost izbora, moralna stabilnost, uvjerenje također daju pravo da zauzmu mjesto u timskom okruženju vođa. Član tima također mora jasno razumjeti opće stanje poslove kojima se bavi pod rukovodstvom vođa, o svojoj ulozi, odgovornostima u grupi, imate analitičnost, kreativnost sposobnostima za suradnju. U vođačini se da se koncentriraju osobine njegovih drugova. Stoga bi trebao biti zainteresiran za odabir ljudi koji su mu na neki način superiorniji. kvalitete. Odnos vođa i njegov tim - važan aspekt novi, vodstvo organizacija vlasti. Svrhovitost, integritet, svijest o odgovornosti prema društvu, razumijevanje njegovih zadaća i zahtjeva sastavni su liderske kvalitete. Trebali bi ih imati i oni oko njega. ove kvaliteta Oni su ujedinjeni na isti način kao i zajednička sposobnost vođenja rasprave, kombiniraju želju za samopotvrđivanjem s interesima tima i imaju pozitivan stav prema svojim zaslugama.
3. Uzimajući u obzir realnosti našeg vremena. Vođa mora odgovarati zahtjevima vremena, i ne samo on, nego i njegova okolina, koja moći ga razumjeti. Ovaj voditelji, koji su dizajnirani za učinkovito rješavanje novih i starih problema, ali koristeći različite metode. Oni su proaktivni i prijemčivi za tuđu inicijativu, kompetentni, tolerantni prema drugima, svrhoviti i dalekovidni, a to su osobe koje stvarno mogu upravljati ljudima u strukturi odgojno-obrazovnog procesa.
Jedan od glavnih zadataka koji stoje pred odgajateljima je stvaranje situacija promicanje maksimalna manifestacija liderski potencijal. Rukovodstvo Iskustvo općenito je korisno za čovjeka, jer je to iskustvo društveno odgovornog ponašanja, to je iskustvo priznanja, to je iskustvo življenja visokog samopoštovanja, to su trenuci kada se osjećate jakim, značajnim, kompetentnim.
Omogućiti svakom djetetu da shvati da je stvarni dio društva sa svojim pravima, odgovornostima i njihovim stvarnim, aktivnim očitovanjem; prisutnost subjekt-subjektnih odnosa; prisutnost različitih društveno usmjerenih aktivnosti, promicanje znanja, razvoj, samoostvarenje osobnosti, stjecanje iskustva ponašanje vodstva; niz aktivnosti koje provode predškolci društvene uloge(položaja, vrtić stvara preduvjete za razvoj liderske kvalitete djece predškolske dobi.
Gore navedeno sugerira da učinkovit razvoj liderskih kvaliteta predškolaca provodi se sustavno prenošenjem generaliziranih psiholoških i pedagoških znanja učenicima i njihovim uključivanjem u rukovodstvo aktivnosti i odnosa.
Sve navedeno uvjerava u potrebu da učitelj posveti ozbiljnu pozornost djetetu, stvori uvjete da pokaže vlastitu aktivnost i formiranje njegovih liderskih kvaliteta. Stoga smatramo da je jedan od glavnih zadataka stvarati za djecu potrebne uvjete definirati sebe kao pojedinca i spoznati svoje mogućnosti, pripremiti se za život u slobodno društvo, što je dobrim dijelom osigurano liderske kvalitete. Kako bi djeca u budućnosti mogla učinkovito koristiti svoje sposobnosti, potrebno im je pomoći da postignu razinu socijalne zrelosti koja će odrediti njihovu potrebu za razvojem vještina vođenja, zauzmite aktivan životni položaj.
Tako, predškolska dob– ovo je doba intenzivnog svestranog osobnog razvoja. Upravo u tom razdoblju formiranja djetetove osobnosti dodatno se proširuje raspon zajedničkih akcija s drugim ljudima, razvijaju se osobine ličnosti (organiziranost, pozitivna orijentacija, odlučnost, poduzetnost itd.), formiraju seživotne vrijednosne smjernice i odnose koji općenito određuju njegovo ponašanje u različitim životnim uvjetima. Znanstvenici su tvrdili da pojedinac sam mora aktivno sudjelovati u aktivnostima kako bi postigao visoke rezultate, učinkovito ovladao potrebnim znanjima i vještinama te što potpunije razvio vlastita. mogućnostima i osobna svojstva i kvaliteta, uključujući rukovodstvo.
Naučite kako postati vođa pomoću ovih jednostavnih, ali moćnih... korisni savjeti!
Psiholozi su odavno identificirali glavne prepreke koje stoje na putu uspjeha, rasta liderstva i razvoja liderskih vještina...
Naučite sve o tome kako postati lider i postići uspjeh!
Što sprječava mnoge ljude da razviju kvalitete vodstva?
Prije svega, to su unutarnje barijere. Oni su rezultat naših prošlih iskustava, uvjerenja, ograničenja i navika. Neizvjesnost¹, strah², iritacija mnogima postaju nepremostive prepreke na putu do cilja.
Koje su najčešće prepreke?
1. Nejasni i nejasni ciljevi: ljudi često ne uspiju jer nemaju pojma o ciljevima kojima teže. Postavite si jasne ciljeve. Pokušajte mentalno zamisliti konačni rezultatšto želite postići i zapišite to što detaljnije.
2. Nestrpljivost i očekivanje trenutne promjene: Budite zadovoljni skromnim napretkom. Često se kaže da iz malog žira nastane veliki hrast. Impulzivna osoba koja se nada da će se promijeniti u tren oka rijetko to postigne.
Uspjeh potiče uspjeh. Solidan, ali skroman napredak često postaje konsolidiran i postaje značajka stava ova osoba samousavršavanju i životu općenito.
Upamtite da sve promjene zahtijevaju stalnu pažnju i realne rokove. Postavite realne rokove³.
3. Strah od novih situacija: Ljudi često više vole sigurnost i udobnost nego rizik i novost. Nove situacije često se čine opasnijima od poznatih.
4. Strah od ranjivosti: Ljudi često žele izbjeći situacije koje im mogu uzrokovati bol, nelagodu ili strah, situacije koje prijete poljuljati njihovo samopoštovanje ili osjećaj psihološke ugode.
5. Ponašanje i očekivanja drugih: često obitelj, kolege i prijatelji ograničavaju napore pojedinca da se promijeni. Uostalom, povećanje osobna učinkovitost uvijek utrti put do uspjeha i postignuća. Kako se prioriteti mijenjaju, vaš rast u sposobnosti vođenja može izazvati zavist ili neprijateljstvo drugih.
6. Nedostatak samopouzdanja. Razvoj često koči nedostatak povjerenja u vlastitu sposobnost promjene. Zapamtite da vi uglavnom kontrolirate svoj razvoj. U konačnici, svatko je odgovoran za svoj razvoj.
U svakom trenutku života ljudi imaju izbor na temelju kojeg će učiti i rasti životno iskustvo ili zanemarite naučene lekcije, usredotočite se na sigurnost i prepustite se porazu.
Težnja za vodstvom zahtijeva da naučite preuzeti odgovornost za tijek vlastitog života.
7. Nedovoljne vještine i sposobnosti: Ponekad ljudima nedostaju nove ideje ili vještine potrebne za promjenu sebe. Pokušavaju ih dobiti čitajući biografije ili memoare poznati ljudi. Smatraju da je učenje tajni velikih vođa najsigurniji način da i sami postanu vođe.
To je pogrešno. Upamtite da su drugi ljudi koji su postigli veliki uspjeh imali svoj životne okolnosti, vaše povijesne uvjete, vaše karakterne osobine koje nemate.
Je li moguće pronaći univerzalnu metodu kako postati vođa?
Nažalost, moderno psihološko tržište prepuno je raznih "korisnih savjeta". U njima se svi "čudesni" recepti obično svode ili na otvorene riječi ili na propovijedanje banalnih formula u stilu "Ako želite biti vođa (bogat, voljen itd.) - budite to."
Praktična vrijednost takvih publikacija je nula, jer u psihologiji nema korisnih savjeta koji bi uvijek odgovarali svima. To je u principu nemoguće, jer su svi ljudi vrlo različiti.
Liderstvo je prije svega svijest o vlastitoj jedinstvenosti, a ne potraga za "čudesnim receptima" koji omogućuju izdizanje iznad drugih.
Suština postajanja vođom nije "naučiti sve tajne", već postati ono što jesi i u potpunosti ih iskoristiti jedinstvena svojstva koje su vam dane – sve vaše vještine, talenti, energija.
Inače će svi vaši pokušaji biti samo prazna imitacija.
Svaka od gore navedenih prepreka može se smatrati silom koja koči rast vodstva. Moglo bi se nabrojati još mnogo takvih prepreka - svaka osoba će imati svoje.
Iako je priznavanje postojanja osobnih ograničenja pokretačka snaga promjena često također zahtijeva iskustvo i obuku za produbljivanje samorazumijevanja, stjecanje novih vještina i usvajanje novih pristupa osobnom samorazvoju.
Značajne promjene osobnosti uključuju samopouzdanje i razvoj sposobnosti da se stvari rade drugačije. Zadatak budućeg lidera je pronaći i analizirati svoje pristupe i sposobnosti, identificirati svoje potencijale i naučiti djelovati drugačije.
To je "nešto" u vama s čime morate moći pronaći kontakt. Tada trebate vjerovati u uspjeh, čak i ako trenutno za to nema preduvjeta. Tada dolazi na red hrabrost i volja, toliko potrebni da biste ostvarili svoje ciljeve na putu do uspjeha. I što je najvažnije, ne treba se bojati neuspjeha.
Na tom putu svatko mora učiti iz vlastitog iskustva; Malo se u što može uvjeriti opisom dok to čovjek sam ne osjeti i ne spozna.
Kako razviti vještine vođenja?
Kako biste postali lider, nudimo vam dvanaest praktičnih vježbi vezanih uz početnu fazu razvoja liderskog potencijala.
Sastavili su ih psiholozi Jose Stevens i Mike Woodcock.
Takve vježbe mogu izazvati neke nedoumice, ali kada ih savladate, osjetit ćete svoju povećanu snagu i vrijednost u očima drugih.
Vježba 1. Otvorite dijalog sa svojim unutarnjim kritičarom
Naučite prigovarati unutarnji glas, često dajući kritičke primjedbe o vama ili drugima. Započnite dijalog s njim umjesto da samo slušate sve što govori. Dopustite sebi da vas razdraži ovaj omalovažavajući glas. Njegovim riječima pristupite s filozofskog stajališta. Zapitajte se: "Tko sam ja kada ovaj glas šuti?"
Sjajan način da postignete uspjeh u ovom pitanju je voditi dnevnik svog rada. uspješan rad. Odvojite vrijeme da zapišete sve što ovaj glas koji vas kritizira želi reći.
Ne skrivaj ništa od sebe. Neka ne kaže ništa pametno i samo blati sve i svakoga - napiši sve.
Ne treba ga zaustavljati, već mu uvjetujte da govori samo u drugom licu. I u bilježnicu napišite na isti način: umjesto “ja sam ništa” ili “nikada neću postati vođa” napišite “ti si ništa” i “nikada nećeš postati vođa”. Nakon toga mu odgovorite kao što biste razgovarali s drskim nasilnikom koji vas se boji. Sjajan odgovor na onaj nasilnički glas: "Pa što?"
Vježba 2: Svakodnevno slavite svoje uspjehe
Prije nego što navečer odete u krevet, napravite popis od najmanje tri, ili još bolje sedam, stvari koje su vam danas posebno dobro djelovale, bez obzira koliko loš dan bio.
Automatski ćete imati tendenciju bilježiti događaje koji su tog dana imali negativan ishod. Ovo je tvoja stara navika. Pokažite svoju volju, odvratite pozornost od ove navike i vježbajte koncentraciju na stvari iz kojih ste izašli kao pobjednici.
Kako razviti liderske kvalitete? Odgovor na ovo pitanje zanima mnoge ljude, budući da će većini stjecanje odgovarajućih vještina biti potrebno ne samo za rad, već i za Svakidašnjica. Razvoj liderskih kvaliteta dovest će do činjenice da se sve nadolazeće poteškoće mogu uspješno riješiti bez pribjegavanja pomoći stranaca.
Tko je lider i zašto bi se trebao razvijati u tom smjeru?
Moramo krenuti od toga da je lider osoba koja može voditi tim. Ne smijemo zaboraviti da je uloga lidera u opći proces proizvodnja je izuzetno visoka. Nepoznavanje principa može dovesti do smanjene učinkovitosti, zbog čega je toliko važno razumjeti teoretski i praktični aspekt.
Lidera je potrebno promatrati kao osobu koja može u potpunosti upravljati vlastitim životom, a ne mlohavo pustiti tok. Naravno, razviti određene kvalitete u sebi nije tako lako, ali rezultati njihove primjene mogu biti ugodno iznenađujući.
Svrha vođe u glavama mnogih ljudi okružena je aurom neizvjesnosti. Možda se mnogima čini jednostavno, ali rezultati se postižu sami od sebe. Zapravo, lider je uloga u kojoj bi se želio okušati svaki zaposlenik, vjerujući da svojim odlukama može dovesti tvrtku do zapanjujućih rezultata. Posao menadžera je složen i odgovoran, pa nije za svakoga.
Razvoj liderskih kvaliteta bit će koristan za sve, prvenstveno zato što osoba počinje razvijati drugačiji karakter. Stječe samopouzdanje, lako se izvlači iz stresnih situacija, a život se počinje ispunjavati novim bojama. Što možete učiniti da razvoj vodstva bude brz i ugodan?
Proaktivnost je sve
Proaktivnost je jedna od glavnih stvari, a podrazumijeva sposobnost samostalnog prevladavanja okolnih okolnosti i to će biti primjereno trenutnoj situaciji. Morate stalno govoriti sebi da je život lak, a sve poteškoće koje se pojave morate riješiti ili podnijeti.
Upravljačke vještine uključuju preuzimanje odgovornosti za sve stvari koje se događaju u životu. Ako ste na poslu stalno umorni, a kada dođete kući počnete se svađati s najdražima, onda uzrok trebate potražiti u sebi.
Kako postati aktivniji?
Zadatak svakog menadžera je rješavanje problema isključivo vlastitim reakcijama ponašanja, ne optužujući svoje zaposlenike. Ako vidite da tajnik stalno zaboravlja na važan poziv, morate razgovarati s njim. Ako nema rezultata, možete ga sigurno otpustiti. Moramo razmisliti kako se izdići iznad trenutne situacije i promijeniti svoje reakcije ponašanja. Ponekad se od menadžera traži samo jedno - pronaći iritant i odmah ga eliminirati.
Stalno dokazujući sebi da je svijet nepravedan, situacija se neće promijeniti. Samo trebate pokušati poduzeti neke korake kako biste pomogli izaći iz ove "krize". Naravno, mnogi pokušaji neće donijeti željeni rezultat, ali neopisiv osjećaj da je život pod kontrolom potaknut će daljnja postignuća.
Ispravno postavljanje ciljeva
Život voditelja ispunjen je raznim aktivnostima. Možete primijetiti da je stalno nečim zauzet, ali ta zauzetost je usmjerena na postizanje određenog cilja. Naravno, oni mogu biti usmjereni na dobivanje koristi opće i globalne prirode. Zapitaj se sljedeća pitanja i doći do sljedećih zaključaka:
- Zašto trebam ono što radim?
- Koju će korist donijeti krajnji cilj?
- Jesu li moji postupci korisni drugima?
Pitati menadžera što on ili ona radi može pružiti konkretne informacije o trenutnom cilju. U budućnosti vas to može zaštititi od neučinkovitih radnji koje se javljaju i na poslu i u vašem osobnom životu. Svaka mala stvar će napraviti veliku razliku.
Razvoj liderskih kvaliteta je nemoguć bez sposobnosti ispravnog postavljanja ciljeva i ispunjavanja vlastitih obećanja. To je ono što razlikuje menadžera od običnog zaposlenika. Neka sva obećanja postanu ciljevi, čije je postizanje prijeko potrebno.
Kako pravilno postaviti cilj?
Kako bi se odlučili za popis prioritetna područja aktivnosti, trebate odgovoriti na pitanje: „što će mi donijeti cilj postignut?. Prije nego što počnete bilo što raditi, trebate si postaviti pitanje i raspraviti ga s kolegama. Unatoč činjenici da se mnoge odluke menadžera ne mogu osporiti, uvijek postoje slučajevi kada mišljenje izvana štiti od pogrešaka.
Što je manje nepotrebnog, bit će više mjesta za druge stvari. Neke radnike plaši riječ "svrha" jer implicira posebnu važnost i globalnu prirodu. Ako se danas nije pojavio glavni cilj u životu, ne postoji točan smjer kretanja, možete se zapitati: "hoće li mi ova akcija donijeti sreću?" Za mnoge ljude sreća je univerzalni cilj kojem teže cijeli život.
Ne smijemo zaboraviti da fraze poput "Ne znam kako to učiniti" ili "što će se dogoditi ako nešto pođe po zlu?" Oni jednostavno ubijaju liderske sposobnosti. Svako neznanje mora se nadoknaditi stručnim mišljenjem. Postavljanjem jednostavnog pitanja možete smanjiti broj nepotrebnih točaka u svom planu.
Problem neiskusnog menadžera je što često pristaje na beznačajne zahtjeve svojih kolega i nadređenih, shvaćajući da oni sami mogu sve. Ako vam je zbog zauzetosti nemoguće pružiti pomoć, trebate dati jednostavan savjet i uputiti vas na stručnu osobu.
Posao voditelja vezan je uz pravilno postavljanje prioriteta. Činjenica je da se trenutne želje mogu sukobiti s Glavni ciljživota, ali to se ne može dopustiti. Nakon što postavite prioritete, možete stvarati gruba ideja svoje aktivnosti, koje bi se trebale odražavati u planu.
Gdje tražiti odgovornost?
Naravno, svaka osoba mora preuzeti odgovornost za svoj život, ne zaboravljajući sve izgovorene riječi i data obećanja. Kada se u životu dogode situacije koje su izvan kontrole vaše volje, ipak trebate prihvatiti odgovornost.
Sve inicijative koje poduzima upravitelj moraju biti odgovorno postavljene. Pomoć može biti potrebna u bilo kojem trenutku, ali kontrola nad situacijom treba ostati kod vas. Na primjer, kada predlažete izlet na jezero ili rijeku, morate unaprijed razmisliti o svim sitnicama, počevši od vremenske prognoze do iznajmljenih stvari. Kada nekome delegirate dio svog zadatka, morate se pripremiti na to da će odgovornost i dalje ostati na vama.
Novost u životu
Kao što praksa pokazuje, najzanimljivija i najperspektivnija rješenja mogu se pronaći samo izvan "zone udobnosti". Ovaj pojam je danas stekao veliku popularnost i označava izlazak iz okvira uobičajenog, u neugodno okruženje. Raditi nešto što nikada prije niste radili, isprobavati nešto od čega su vam se prije tresla koljena, može ubrzati proces osobnog napretka.
Kada se osobi ponudi nova aktivnost koja obećava određene prednosti i izglede za rast, ne treba oklijevati i početi se baviti njome. Strah bi trebao postati pomoćnik na putu do cilja. Zadatak menadžera je naučiti isključiti centar u glavi koji će biti odgovoran za aktiviranje strahova.
Odgovarajuća ponuda možda nikada neće doći i stoga morate stalno pokazivati inicijativu. Želje se moraju ostvariti, bez obzira na broj strahova i drugih prepreka.
Daljnji razvoj je nemoguć bez kvalitetne komunikacije
Komunikacija dovodi do stvaranja korisne mreže kontakata – ljudi koji uvijek mogu priskočiti u pomoć vođi. Svaki sugovornik je vrijedan resurs koji može prenijeti svoju profesionalnost i odgovoriti na vaše pitanje. Osim toga, komunikacija pomaže u oslobađanju od raznih strahova i društvenih pritisaka koji koče razvoj u smjeru vođenja.
Kada započnete komunikaciju, trebate pitati osobu o njegovom raspoloženju i dobrobiti. Svaka sitnica će igrati veliku ulogu i to ne treba zaboraviti. U jednoj od slobodnih dana morate odvojiti vrijeme za komunikaciju sa školskim prijateljima i djevojkama, kao i pronaći kontakt s onima s kojima ste izgubili kontakt zbog zauzetosti. Nitko ne zna do čega može dovesti novo prijateljstvo ili obnova starog.
Dobrobit za sve
Kada govorimo o specifičnostima vodstva, uvijek moramo imati na umu da takvi ljudi neprestano nastoje pronaći rješenja koja bi odgovarala više strana odjednom. Američki "win-win" poslovni model bit će učinkovit za sve. Postavljanje bliski odnosi, trenutna suradnja se može ojačati.
Tijekom komunikacije pokušajte zauzeti mjesto sugovornika i prikupiti sve moguće informacije o njemu ovo pitanje. Nema potrebe pokušavati natjerati protivnika da prihvati opciju koja će samo vama koristiti. Pretjerana krutost može negativno utjecati na buduću suradnju.
Naučiti donositi obostrano korisne odluke nije uvijek lako, jer nije uvijek moguće staviti se u kožu sugovornika. Čim se pojavi nerješiva situacija koja ne obećava ništa dobro, morate promijeniti dosadašnju taktiku ponašanja. Nakon što je proces malo izmijenjen, trenutnu sliku možete pogledati iz drugog kuta.
Svakodnevni život je nemoguć bez entuzijazma i stoga bi svaki voditelj trebao pokušati napuniti pozitivnošću ne samo sebe, već i svoje kolege. Uživanjem u radu možete vidjeti poboljšanje raspoloženja svakog zaposlenika.
Pogledajmo kakvu ulogu ima vodstvo u vašem projektu i što biste trebali riješiti. Lider mora nadahnuti i motivirati svoj tim i pobrinuti se za njihov učinak. Međutim, ako vođa nema snage izvršiti zadatke na vrijeme ili sposobnost pratiti i raditi na problemima, tada vještine vođenja neće funkcionirati zbog nemogućnosti obavljanja svojih funkcija i rješavanja problema. Osim toga, neuspjeh u delegiranju i praćenju napretka zadataka riskira gubitak poštovanja članova tima. Vodstvo i upravljanje, jednostavno shvaćeno, u konačnici se svodi na jedno – zadovoljavajuće izvršavanje dodijeljenih zadataka. Vodstvo se može upotrijebiti za ubrzavanje zadataka, ali to ograničava kvalitetu iskustva jer malo tko iz njega može nešto naučiti. Vještine vođenja poboljšavaju i krajnji rezultat i stečeno iskustvo.
Analizirajte vlastite snage i slabe strane za bolje razumijevanje vodstva. U poslovanju se to često radi kroz SWOT analizu, koja pokazuje prednosti i slabosti poduzeća u odnosu na prilike i rizike. Također se može primijeniti na osobno vodstvo s velikim učinkom. Da biste to učinili, samo trebate zapisati ono što osjećate, svoje snage(itd.), a zatim dopustite drugoj osobi da zapiše svoje objektivno mišljenje o vama. To otvara vrata idejama i omogućuje vam uvid u probleme kojih možda niste svjesni. Prednost ovu metodu je da razumijevanje drugih ljudi na suptilnoj razini može doći tek nakon što upoznate sebe. Tek kada možemo uspješno identificirati karakter i navike vlastitog uma, moći ćemo vidjeti motive drugih ljudi i također razviti učinkovite obrasce ponašanja. Razmotrite koja su vaša moralna načela. Lider bez moralnih načela, koji vjeruje da je svako sredstvo dobro za postizanje cilja, ponekad može biti najjači, ali ujedno i najslabiji lider. Ovo je vrlo složen paradoks. Jer osoba koja ima snažan osjećaj granice o tome kako se promijeniti loša situacija V bolja strana, unatoč njihovoj vlastite osjećaje, čak i ako se radi jednostavno o želji da se nađe izlaz koji zahtijeva minimalno odricanje, potrebna je snaga i stoga je takva osoba najjači vođa jer shvaća da se situacija u konačnici ne može promatrati sa stajališta “mi” ili "ja". Takva osoba tada može voditi uz pomoć svog iskustva i mudrosti, budući da su osobni osjećaji često maskirani moralnim načelima i, kao rezultat toga, mogu dovesti u zabludu i naštetiti drugima. Ali osoba koja vlada željeznom rukom na temelju osobnih osjećaja i mišljenja, ili koja ne odvagne prednosti i nedostatke prije nego što djeluje, jednostavno je diktator. Takvi ljudi nemaju puno moći da opće dobro uzdignu iznad vlastitog.
U svojim postupcima budite svoji i vodite se humanim načelima. Također, očito kako zvuči, iznenađujuće je uobičajeno da ljudi pokušavaju sakupiti motivaciju i inspiraciju iznutra kako bi mogli nadahnuti i motivirati druge. Baš kao što su neki prirodni vođe, drugi jednostavno moraju postati dobri vođe. Prirodno vodstvo, kao i prirodna etika, dolazi iz široke svijesti o uzroku i posljedici ili djelovanju i rezultatu. Najviše važan cilj je usporediti procjenu s vlastitim iskustvom. Što je stvarno važno za projekt? Kako postići cilj s najboljim rezultatom? Što članovi tima trebaju za rast? Ono što lidera često čini izvrsnim jest sposobnost da seže dalje od osobnih osjećaja kako bi pomogao ljudima da uvide da samo oni sami sebi mogu pomoći da budu produktivniji, učinkovitiji i pametniji. Sposobnost suosjećanja, stjecanja uvida i razumijevanja umjesto oslanjanja isključivo na tuđe ideje pomoći će vam mnogo više u životu. Humanost nadahnjuje i podržava, ali da bismo ostali u kontaktu sa stvarnošću, fokus mora biti na ljudskoj prirodi i ljudskim sposobnostima.
Shvatite nekoliko ključnih nepisanih pravila koja mogu učiniti ili uništiti dobrog vođu i procijenite sebe i svoje vlastite sposobnosti u odnosu na njih i što za vas čini dobro vodstvo.
- Ako ste formalni vođa, imate moć donošenja odluka i odgovornost za posljedice tih odluka. Autoritet i odgovornost idu ruku pod ruku. Pokušaj steći autoritet uz odricanje od odgovornosti (i obrnuto, biti opterećen odgovornošću bez ikakve moći) tempirana je bomba. Ako nemate ovlasti da možete djelovati, ima smisla dati ostavku što prije. Zna se tko je ovdje glavni. Možda ste vi zapravo glavni.
- Nikada nemojte upućivati prazne prijetnje. Ako u svom timu imate beskrupulozne članove koji nisu zainteresirani za jedinstvo ili obavljanje svog posla, a namjeravate ih obavijestiti o otkazu, tada bi izvršenje takve prijetnje trebalo biti pod vašom kontrolom. Nikada ne prijetite nekome tek tako. Naknadno stvarne prijetnje neće biti shvaćeno ozbiljno.
- Postavite granice. Čudno, malo ljudi to radi. Mnogi nesposobni menadžeri žele misliti da tim radi sam za sebe i da bi članovi trebali imati vlastitu etiku i raditi zajedno, ali to je rijetko slučaj. Od samog početka trebali biste znati svoja očekivanja, kako će ona biti ispunjena, tko će to učiniti i kada će biti ispunjena, te granice tvrtke, kao što su granice hijerarhije i odgovornosti. Mnogi lideri žele biti lideri i pritom sav posao prepustiti menadžerima, ali ovo je još jedna katastrofa.
- Potaknite raspravu unutar tima, ali zadržite granice. Kao i kod vođenja sastanka, važno je uočiti kada su ljudi opsjednuti problemima, gube vrijeme ili razmišljaju o nepraktičnim stvarima.
- Ako ne možete sami upravljati brodom, vrijeme je da razmislite o promjeni karijere. Možete biti vođa tima, ali ako komunicirate s drugim odjelima na takav način da financiranje i upravljanje vašim sektorom ovisi o drugima, onda ako ne možete ispraviti ovu situaciju, ona će postati izvor negodovanja među ostalima. Baš kao što je lik na pramcu broda važan simbol, on je zapravo samo komad drveta ili metala koji ne može odrediti kurs niti spriječiti brod da potone. Osim što se često izlažete opasnosti da vas uhvate zbog nevještosti, možete biti uhvaćeni kada su potrebne prave vještine u hitne situacije, i nećete moći spriječiti tragediju i katastrofu.
- Delegat. Kao vođi, stalo vam je do obavljanja posla, ali delegiranje u vodstvu znak je povjerenja i vjere u sposobnosti članova tima. Delegiranje omogućuje razmjenu vještina i iskustva, što ljudima omogućuje rast, ali to se mora učiniti mudro. U delegiranju se upute ne smiju davati osobi koja ih nije u stanju izvršiti ili je ogorčena takvim zadatkom.
- Proučite govor tijela, ili općenito, govor tijela članova vašeg tima. Ovo nije samo da znate kada ste prijavljeni lažne informacije, ali i kako bi se na vrijeme moglo utvrditi postojanje uredskih spletki, o čemu treba razmišljati što ranije. Morate proučiti vlastiti govor tijela, jer je bilo trenutaka kada se vođa morao ponašati kao igrač pokera kako bi zadržao samopouzdanje.
- Potaknite obrazovanje i iskustvo. Možete organizirati rotaciju osoblja unutar svog tima, što će pomoći njegovim članovima da steknu nove vještine i pomoći vam da popunite prazninu ako se netko od članova tima razboli. Ali ima i šire značenje; Ako član tima ima ukusa za samoupravljanje i vodstvo, bolje razumije koliko je posao težak i kako se dobar vođa treba ponašati da to i ostane, kao i što dobra interakcija jako važno. To se odnosi i na voditelja i na članove tima.
- Odvagnite prednosti i nedostatke prije nego što se obvežete ili nešto učinite, a ako je potrebno, odvojite vrijeme za to Višak vremena razmotriti posljedice, rizike i metode provedbe strategije. Još jedan vrlo važna točka Iako se može činiti očiglednim, dosljednost, integritet, snalažljivost i pouzdanost stvari su koje čine ili uništavaju vođe. Kao što je povijest uvijek iznova pokazala, vođe koje nisu ozbiljno shvaćale svoje dužnosti i upute nisu uspjele. Neke su se inovacije pokazale uspješnima. Iako su neki voditelji koji su novi u organizaciji i analizi uspjeli učinkovito upravljati svojim projektima i pokazati svoju prirodnu učinkovitost, važno je komunicirati inteligentno i nikada ne smatrati slabošću tražiti pomoć. Osoba koja je preponosna, nesposobna zatražiti pomoć, sije sjeme neuspjeha čak iu trenutku kada ne može zatražiti pomoć ili savjet kada je to stvarno potrebno. Kada je emocionalno ili simbolički takav neuspjeh rezultat pokušaja da se sačuva obraz, gube sposobnost djelovanja i provedbe promjena ili strategija, kao i integritet i sposobnost inspiriranja jednim potezom. Dobar vođa vrlo često slijedi druge i trebao bi to moći. Istina je ne samo da svatko negdje počinje, nego i da nitko nikada ne prestaje učiti i proširivati svoje iskustvo i znanje. Ponekad se možemo osjećati mudrima i sposobnima, ali u isto vrijeme možemo biti preopterećeni u najjednostavnijim situacijama.
- Saznajte što se događa i ostanite informirani. Ne samo unutar vašeg tima, već i unutar tvrtke, s vašim kupcima, dobavljačima iu svijetu oko vas. Ako vi, radeći u jednom odjelu, nemate pojma što se događa u drugim odjelima ili u upravi tvrtke, onda ste jedini koji bi se iznenadili da se vaš odjel zatvori. To znači da ćete možda morati sami tražiti informacije, bile one dobre, neutralne ili loše, umjesto da čekate da dođu do vas.
- Budi aktivan. Ironično, neki vođe vole ili mrze ovu riječ. To znači biti svjestan i djelovati mogući problemi, i također učiniti postojeće prilike stvarnošću. Dobar vođa je aktivan. Kako kažu, "minuta štedi sat."
- Uživati. Djelo ne smije prihvatiti shemu gospodara robova i njegovih robova, a vođe koje se ne razlikuju na kraju završe u pobuni. Drži se toga Pozitivan stav u radu i pomozite drugima da rade jedni s drugima, ali ne dopustite da se granice povrijede, jer kada nitko zapravo ne zna što je prikladno, a što neprikladno, posao neće uspjeti.
- Razgovarajte s drugim rukovoditeljima i menadžerima i pronađite ideje. “Savjetovati se, konzultirati, konzultirati” izraz je koji je uobičajen u mnogim organizacijama usmjerenim na vodstvo. Možda ćete otkriti da je netko već pokušao implementirati ideju i implementacija nije bila uspješna, ili ima neke ideje o problemima koji postoje kod vas, uz pomoć kojih bi se vaši problemi mogli riješiti, ponekad možete i surađivati kako biste uštedjeli vrijeme i novca i biti učinkovitiji. Mnogi gradovi i zemlje domaćini su besplatnih foruma o poslovnom upravljanju, koji su fantastičan izvor informacija i nematerijalnog kapitala.
Razmotrite svoje osobne osjećaje i slabosti u svojim vještinama vođenja i poduzmite odgovarajuće mjere. Na taj način možete djelovati kako biste iskorijenili vlastite nedostatke. Ako ste vođa tima, ali ne poštujete svoju poziciju ili tim, onda problemi samo čekaju da vam se dogode. Riješite probleme izgradnjom kvalitetnih temelja i zamjenom oštećenih dijelova strukture tima.
Čudno, možda čak i tragično, ljudi pokušavaju zadržati osobni identitet i raditi što je moguće odvojeno, ali "osobno" proizlazi iz ljudskog razumijevanja, a "poslovno" proizlazi iz menadžerskog iskustva. Nedostatak ove podjele je, međutim, što će osoba koja ne razumije vlastite neuspjehe često podnositi iste probleme u osobnom i poslovna područja i neće ih moći prevladati ili izbjeći. Oba ova koncepta moraju ići ruku pod ruku sa sviješću i širokim razumijevanjem uzroka i posljedice, kao i akcije i rezultata.
Iz nekog razloga, mnogi ljudi misle da je sposobnost da bude vođa dana osobi od rođenja, ali zapravo to nije slučaj. Lideri su oni ljudi koji su razvili niz kvaliteta potrebnih da budu netko koga mnogi slijede. Po želji, svaka će osoba moći razviti kvalitete vodstva. Ako i vi težite postati vođa, ovaj će vam članak pomoći. Pogledajmo 15 savjeta za razvoj liderskih vještina.
1. Pravi vođa sposoban je upravljati sobom, stoga ne dopušta emocijama da diktiraju što treba činiti. Ako želite razviti vještine vođenja, onda prije svega vježbajte samokontrolu. Samo će u početku biti teško, a onda će vam sposobnost kontroliranja emocija prijeći u naviku i postati prirodna radnja poput disanja.
2. Jednako važna kvaliteta za voditelja je točnost, stoga je potrebno poraditi na razvijanju vještina upravljanja vremenom. Sposobnost pravilnog upravljanja vremenom učinit će vas ne samo točnim, već i učinkovitijim, što nije manje važno za vođu.
3. Govorite ljudima samo ono u što i sami vjerujete – ovo najbolja vježba razvijati vještinu uvjeravanja, vrlo važnu osobinu svakog vođe. Možete biti uvjerljivi samo ako ste sami 100% uvjereni u ono što govorite.
4. Razvijte vještinu obavljanja svih planiranih zadataka na vrijeme. Lider je osoba koja je u svemu prva, a ako važne stvari odugovlačite i odgađate za sutra, ne samo da nigdje nećete postići uspjeh.
5. Dobar vođa je prije svega zahvalna osoba. A ljudi postaju zahvalni kada nauče cijeniti sve što dobiju. Razvijte ovu vještinu u sebi.
6. Lider koji je u stanju voditi ljude mora prije svega pokazati interes za njih. Interes je antipod ravnodušnosti i ravnodušnosti. Vođa se ne ustručava pokazati da je zainteresiran za svoj tim i da treba ljude koji ga okružuju.
7. Važno je da vođa zna pravilno definirati ciljeve - jer to će pomoći usmjeriti svoje napore i energiju tima da ih postigne. Radite na sposobnosti pravilnog postavljanja ciljeva, jasnog definiranja njihovih vremenskih ograničenja i uvida u krajnji rezultat.
8. Vođa nije samo osoba koja zna ispravno definirati ciljeve i usmjeriti napore ljudi prema njihovoj provedbi. Lider je, prije svega, osoba koja prva usmjerava svoju energiju prema postizanju ciljeva i vodi ljude po tom pitanju.
9. Najvažnija kvaliteta koja odlikuje sve vođe je osjećaj odgovornosti. Razvijajte ga u sebi, jer dobar vođa razumije svoju odgovornost za ciljeve, rezultate i, naravno, za svoj tim.
10. Lideri koji su u stanju voditi ljude su ljudi koji su “zapaljeni” svojom idejom i tim entuzijazmom pune sve ostale. Stoga je važno u sebi razvijati strast, tražiti interni izvori potaknuti vašu inspiraciju i entuzijazam.
11. Dobri vođe su uvijek motivirani ljudi koji jasno znaju što i kada žele. No, osim toga, znaju kako motivirati druge ljude. Da biste naučili kako to učiniti, važno je moći razumjeti želje i potrebe drugih ljudi.
12. Vrlo je važno da vođa može vjerovati ljudima i na temelju toga delegirati. Vjera u sebe stvara vjeru u druge ljude – vaš tim. Naučite vjerovati sebi i ljudima i oni će pokazati nevjerojatne rezultate.
13. Da biste postali vođa, morate pobijediti jednom zauvijek. negativno razmišljanje. Lider u svemu vidi perspektivu, priliku i svijetle točke. Za vođu je važno razviti pozitivno razmišljanje.
14. Neizostavna kvaliteta za lidera je upornost. Kako bi dao dobri rezultati, uopće nije potrebno imati povoljni uvjeti– to nije odlučujući faktor. Ali osoba koja se nije zaustavila, unatoč prisutnosti brojnih prepreka, definitivno će pokazati izvrsne rezultate.
15. Vođa je uvijek otvoren prema ljudima i nastoji što više prenijeti svoje iskustvo. Stoga naučite komunicirati i biti otvoreni prema ljudima, prenijeti im ono najvrjednije što imate – znanje i iskustvo.