JAUNĀS PAAUDZES SKOLA (skolas beigšanas scenārijs)
Personāži: 2 vadītāji, 2 mātes,Čūska Goriničs, Kosčejs Nemirstīgais, Kikimora Bolotnaja, Baba Jaga.
Dekors: zāle, arka dekorēta ar bumbiņām,
Aprīkojums: māja B. Ya.,
spēlēm - vārdi ar trūkstošiem burtiem, himna. vingrošanas nūjas, ziedi.nūjas, abakuss.
Ieejas mūzika
Prezentētājs 1. Cienījamie viesi! Šodien mums ir īpaši svinīga diena - izlaižam savus bērnus, savus absolventus uz skolu. Laiks ir nepielūdzams, ātri skrien uz priekšu, un, pirms paspēsi atskatīties, bērni jau būs beiguši skolu, pēc tam koledžu, kļuvuši par ārstiem, skolotājiem, celtniekiem, bet mēs ceram, ka viņi kādreiz atcerēsies mūsu bērnudārzs, un viņu skolotājiem, un šī izlaiduma balle ir pati pirmā viņu dzīvē.
Prezentētājs 2. Mums ir ļoti skumji atvadīties no viņiem, no šiem nerātnajiem zēniem un meitenēm, kas dažreiz ir ņirgi un rotaļīgi, bet dažreiz tik laipni un sirsnīgi. Mums joprojām šķiet, ka viņi vēl ir mazi un nav patstāvīgi, bet viņi jau ir diezgan pieauguši, mūsu bijušie bērni, topošie pirmklasnieki.
Fanfaras skaņas .
Ved.1. Orķestri spēlē! Skan fanfaras!
Bērni steidzas uz priecīgajiem svētkiem.
Ir pienācis laiks atvadīties no bērnības!
Ved.2 . Kādu iemeslu dēļ zālē iestājās klusums,
Acīs ir sajūsma un neliela skumja.
Ļaujiet auditorijai tos atcerēties tagad:
Koķets un palaidnīgs
Mazliet pārdroša un spītīga
Unikāls, draiskulīgs
Un tikpat radinieki.
Skanot “Menuet” mūzikai, bērni pa pāriem staigā pa arēnu. ku.
Prezentētājs 1 . Apsveicam viņus:
Pats iecirtīgākais
Veiklākā
Pats burvīgākais
Uzmanīgākais
Vissportiskākā
Visaktīvākā
Mākslinieciskākā
Pats strādīgākais
Prezentētāji kopā: Un, protams, visi ir ļoti mīlēti
Bērni stāv šaha galdiņa formā.
Mātes ar sajūsmu skatās uz vakardienas pirmsskolas vecuma bērniem
Un tēta skatiens ir siltāks, un brālis piemiedz aci.
Pat vecmāmiņa slepus nesa acīs kabatlakatiņu
Turpmāk viņas mīļais mazdēls būs skolnieks.
Mēs paši no sajūsmas aizmirsām visus dzejoļus
Viņi bija tikai pirmsskolas vecuma bērni. Un tagad skolēni!
Aiz loga čivina putni. Ceriņi izlej zvaigznes.
Šajā siltajā maija dienā atvadīsimies no bērnudārza.
Ardievu mūsu bērnudārzam, skolotājām, draugiem
Šodien visi priecājas par mums, bet māmiņu acis mirdz.
Neuztraucieties, mūsu mātes, mēs jūs nepievilsim
Siltajā rudenī dosimies uz skolu jautri.
Dosimies uz nepazīstamu klasi pa skolas gaiteņiem
Ardievu no mūsu bērnudārza, mēs jūs atcerēsimies ar smaidu vairāk nekā vienu reizi.
Mēs dziedāsim ardievas. Mēs dāvinām šo dziesmu visiem
Un ļaujiet viņai lidot pāri pasaulei pavasara dienā.
Dziesma “Bērnudārzs - maģiska valsts” (vārdi un mūzika O. Šaporenko)
Olijs bә gә m bү bezdibeņa gēnsә -zurlar inde kү bez.
Bakča Belә n khushlashabyz, dzү gēnu coң jū, kө ne bez..
Tik elysy kilә minem, inde ni hәl itәse?
Bakchadan, duslar yanynnan ber dә kilmi kitәse.
Tarbiche apa ely..Bu donya kyzyk kyna:
Kitase kilmi monnan da, mәktәp tә kyzyktyra.
Kүңelle dә, kүңelsez dә, halemne belmilәr shul.
Kitmas iesim, zur balalar bakchaga yormilәr shul.
Gel karap torrmyn inde shushi bakcha yagyna
Nigә ukytmyylar ikәn shushi bakchada gyn?!
Tatāru dziesma: “Sau bul bakchabyz”.
13. Ak, čipotstikai vienu reizi plašā zālē
Mēs svinējām svētkus kopā ar jums.
Bet mēs šo esam gaidījuši tik daudzus gadus.
Un tagad ir pienācis svinīgais brīdis.
14. Pušķi, mūzika, dzeja un smaidiem gaiša istaba
Šodien mēs absolvējam, šodien ir mūsu atvadu balle!
Prezentētājs 2. Šodien mēs laižam savus bērnus uz pirmo klasi.
Atvadoties aicinām uzdejot atvadu valsi.
Deja "Valsis"
(Pēc dejas bērni sēž uz krēsliem.)
15. bērns: Var apbraukt Menzelinsku – vismaz simts reizes un vēl
Labāk nekā dārzs jūs to neatradīsit - nekur nav nekā tāda!
Mēs ļoti mīlam "Cheburashka",
Mēs vienmēr steidzamies tur no rītiem.
Un par to, kā mēs šeit dzīvojām,
Mēs vēlamies jums visu pastāstīt!
Uz ekrāna ir demonstrēti kadri no absolventu dzīves, tos komentē vadītājs.
Prezentētājs 1: Tieši pirms 4 gadiem mūsu bērnudārzā ieradās burvīgi bērni, kuri slikti runāja, nezināja, kā ģērbties, zīmēt, dejot vai dziedāt.
Viņus sagaidīja skolotājas: Ludmila Sergejevna, Olga Aleksandrovna, skolotāja palīdze Natālija Aleksandrovna.
Aicināsim viņus (Dodiet viņiem vārdu apsveikšanai)
2. prezentētājs: Laiks pagāja un tu kļuvi neatkarīgs, gudri bērni. Un mēs varam ar jums lepoties. Apskatīsim vienu dienu mūsu grupas dzīvē. (Komentāri pie rāmjiem)
Prezentētājs 1: Šīs dienas ir aiz muguras, jūs visi esat izauguši.
Vecāki skatās uz jums un cenšas saprast:
Vai jūsu problēmas ir beigušās vai tikai sākas?
2. prezentētājs: Kas viņus satrauc šajā stundā,
Uzzināsim par to tūlīt!
Iznāk divas mammas ar klēpjdatoriem un sarunājas: “Vai varbūt šeit?”, “Nē, lūk, šeit ir labāk!”, “Ko šī skola piedāvā?”
1 mamma: Mana meita drīz dosies uz skolu,
Pie mums nāk skolas dzīve.
Tas mums radīs jaunas rūpes un nepatikšanas,
Tas liks mums atjaunot visu savu dzīvi!
Otrā māte: Esmu ļoti sajūsmā, mīļā.
Es nezinu, kurā skolā mums jāiet!
Ir daudz iespēju, bet šeit ir jautājums:
Kur mācīties, lai dēls izaug gudrs?
1 mamma: Jā, Menzelinskā ir ļoti daudz skolu:
Special, mūzika, sports, angļu valoda.
Tālu un tuvu.
Kā var šeit neapjukt? Kur bērni var mācīties?
2 mamma : Ak, lūk, paziņojums! (skatās uz klēpjdatoru)
Projekts “Jaunās paaudzes skola”! (lasa)
Datormācība, zīmēšana, izšūšana,
Dziedi, veido, veido...
Mēs varam daudz ko iemācīt bērniem!
1 mamma: Mums par to ir jānoskaidro, netērējiet ne mirkli!
Otrā māte: Steidzamies ātri un uzzināsim visu par viņu!
Viņi iziet pa durvīm. Šajā laikā Baba Yaga ienāk ar būdu. (“Jaunās paaudzes skola”)
Baba Yaga. Mums viņi ir jāievilina mūsu skolāMan ir grezna skola, apmācīta.( Dod komandas, būda izpilda).
Slēpjas aiz būdas. Ienāk mammas.
Mammas: Šķiet, ka tas ir šeit.
Baba Yaga iznāk no būdas.
Mammas. Sveiks kas tu esi?
Baba Yaga: Sveiki! Kā ir, kurš? Esmu “Jaunās paaudzes skolas” direktore un nepilna laika krievu valodas un literatūras skolotāja - Baba Yaga!
Lūdzu mīlestību un cieņu!
Tu laikam atnāci iepazīties ar mūsu skolu? (atbildes)
Lūk. (mātes ieņem sapni zālē)
Šeit valda komforts un skaistums. Skola ir moderna, moderna, jauna,
Gatavs pieņemt visus bērnus!
Ar mūsu skolu jūsu bērni
Visi pasaules sapņi piepildīsies!
(bērniem): Par ko jūs sapņojat, bērni, atbildiet mums pēc iespējas ātrāk!
(bērni izkāpj uz paklāja puslokā)
1 meitene: Es vēl neesmu Voločkova, bet es dejoju vislabākais,
Nākotnē - baleta zvaigzne, mani sagaida lieli panākumi!
1 zēns: Es kļūšu par modernu dīdžeju
Es atskaņošu mūziku, lai visi būtu sajūsmā.
Ar Koļu Baskovu mēs ierakstīsim superhitu deju,
Visa pasaule par mani dzirdēs, visa valsts sāks runāt!
Meitene 2: Es uztraucos par savu figūru un vēlos kļūt vesela!
Es vingroju un eju agri gulēt!
Man patīk fiziskā izglītība, es eju uz vingrošanu,
Es nolēmu kļūt par sportisti, piemēram, Alīna Kabaeva.
2. zēns: Es būšu biznesmenis, lai viņi mani māca!
Mammai nopirkšu kažoku, tētim vēsāku džipu!
Trešā meitene: Ir labi būt uzņēmējam, bet labāk būt modelim!
Es gribu būt izstādēs, lai viņi mani māca!
Lai iegūtu kroni un iekarotu visu pasauli ar skaistumu!
3 zēns: Nu, modele, kas tas par vārdu? Ko tu viņā atradi?
Es būšu prezidents, es saņemšu dāvanas,
Es pārvaldīšu valsti un paaugstināšu visiem algas!
4 zēns
: Ir labi būt par prezidentu, bet es kļūšu par baņķieri.
Es pelnīšu naudu, kā jau visi faķīri var.
Mana banka plauks
Interesējiet visus.
4 meitene: ES vēlos būt ārsts Kļūt slavenam,
Lai izārstētu visas slimības pasaulē.
Es sapņoju nodot visu zinātnei.
UN Nobela prēmija gūt!
5 zēns: Es sapņoju kļūt par lielisku ģenētiķi,
Lai atrisinātu vecuma problēmu,
Un mūsu jaunajā gadsimtā
Uzdāvini cilvēkam nemirstību!
5 meitene: Uzkrāsošu bildes. Izstāde vernisāžās.
Vai varbūt pat Tretjakova galerijā.
6 zēns: Futbolā es kļūšu kā Pele,
Un visi dzirdēs par mani
Galu galā es esmu pārliecināts un veikls.
7 zēns : ES sapņoju būt par militāristu,
Lai kalpotu savai dzimtajai valstij
Un aizsargā tās robežas.
7 meitene: ES gribu ceļot
Es izpētīšu visas pasaules valstis.
Es uzzināšu par visām galvaspilsētām.
8 zēns: Es sapņoju kļūt par arhitektu
Veidojiet pilsētu bez stūriem
Un dzīvē es piepildu savu sapni
Es zīmēju pilsētu no apļiem
8 meitene: Bet es gribu kļūt par mākslinieku, lai varētu uzstāties uz skatuves
Lai viņi vienmēr dāvina ziedus, viņi runā tikai par mani
Lai viņi mani ieliktu filmās un piešķirtu man galvenās lomas,
Tikmēr es neesmu mākslinieks, tikai soliste bērnudārzā
9 zēns: Var kļūt par manu vietnieku, tāds var būt jebkurš,
Es braukšu ar mirgojošu gaismu un sadalīšu budžetu visiem.
10 zēns: Eh, man vajadzētu uztaisīt mūsdienu grāvēju pēcnācējiem!
Ja vien būtu filma, un krāsaināka filma!
Mēs stingri paziņojam visiem, ka pienāks laiks -
Mēs iegūsim Oskaru, lai Nika pagaida.
8 meitene: Un es gribu kļūt par skolotāju, Lai visi ir pārsteigti.
Galu galā viss sākas bērnudārzā un skolā.
Bērnībā bērnudārzā nāk gan mākslinieks, gan baņķieris,
Un tad viņi attopas, lai iekarotu visu pasauli!
Dziesma “Sapņi” (L. Olifirovas mūzika un vārdi)
Baba Yaga: Jā, jā... es visu saprotu! Tavi sapņi noteikti piepildīsies, ja tevi mācīs mūsu skolotāji – atklāšu noslēpumu – pirmklasīgi speciālisti! Un te viņi ir!
“Skolotāji” parādās ritmiskas instrumentālās mūzikas pavadījumā, un Baba Yaga viņus iepazīstina.
Baba Yaga. Kosčejs Nemirstīgais - skolotājs
Matemātika un informātika!
Viņš skaita visu – un tāpēc viņš ir bagāts!
Kikimora Bolotnaja - mūzikas skolotājs!
Eirovīzijas 2014 laureāts!
Viņa ir meistare dziesmu dziedāšanā un dejošanā,
Viņas zinātne ļoti noderēs dzīvē!
Pūķis - Fiziskās audzināšanas skolotājs, Godātais sporta meistars smagajā svarā!
Ļoti precīzs, spēcīgs, veikls,
Viņam katru dienu ir treniņi!
Baba Yaga: Jau iepriekš brīdinu, dārgie vecāki, ka iekļūt mūsu skolā nav nemaz tik vienkārši! Pirmkārt, tāpat kā visur citur, jums ir jānokārto iestājeksāmeni. Vai jūsu bērni ir tam gatavi? (atbildes. Baba Yaga uzrunā ļaunos garus)
Nu tad sāksim! (uzklāj galdu, apsēdies)
Kikimora: Sveiki kolēģi! Kā tev iet?
Kosčejs: Tas nav svarīgi, es visiem došu D!
Čūska: Jā, jaunieši vairs nav tie paši... Erudīti pamazām pazuduši...
Baba Yaga: Pārbaudīsim puišus krievu valodā!
Baba Yaga: Redzēsim, cik labi jūs varat veidot vārdus!
(izklāj burtus) Bet šajos vārdos burti trūkst! Vispirms tie jāievieto un pēc tam jāizlasa vārds. Tu esi gatavs? Tad sāksim!
Atrakcija “Ievietojiet trūkstošos burtus”
Baba Yaga: Oho! Un kur tu to iemācījies?
Bērns: Kā kur? Bērnudārzā!
Es jums bez vilcināšanās pateikšu, ka man patīk rakstīt un lasīt
Dejo ar grāmatām (dziesmas “Ko viņi māca skolā?” fonogramma V. Šainska mūzika)
Kikimora: Tikai padomā! Mans eksāmens ir viens no grūtākajiem!
Paskatīsimies, kā tu tiksi ar maniem uzdevumiem!
Protams, jūs to nevarat izdarīt, jo vispirms tas parādīs jūsu
mūsu skolas orķestra prasmes!
Komisks ļauno garu orķestris (krievu dziesmas “Pa vidu, vecmāmiņ” fonogramma)
(Ļaunie gari spēlē uz veļas dēļa, pudelēm, katlu vākiem)
Kikimora: Nu kā? Tas ir tas pats! Un tagad jums jāparāda savas spējas izpildīt mūziku.
Prezentētājs: Arī mūsu vidū ir īsti izpildītāji!
1. orķestra dalībnieks: Tā nav vienkārša lieta – mūzikas zinātne!
Lai dziedātu dziesmas un spēlētu, ir jāmācās notis!
Orķestra dalībnieks 2: Mums patīk klausīties mūziku, sēdēt un sapņot.
Mēs varam noteikt tempu, raksturu, noskaņojumu.
Orķestra dalībnieks 3: Tas ir viss, kas mums jāzina, lai izpildītu skaņdarbus.
Galu galā mums ļoti patīk spēlēt bērnu instrumentus!
Pašdarināto instrumentu bērnu orķestris (mūziku izvēlējies muzikālais vadītājs)
Kikimora: Tas vēl neko nenozīmē! Nākamais uzdevums būs grūtāks!
Mūsu neatkārtojamam kvartetam vokālajā mākslā nav līdzinieka!
Netici man? Klausieties paši!
Čūska: Dziedi ar mums!
Baba Yaga: Dziediet tāpat kā mēs!
Kosčejs: Dziediet sliktāk par mums!
Dziesma "Visa pasaule ir mūsu rokās" (mūzika G. Gladkovs, vārdi Ju. Entina)
Kikimora: Tagad parādiet savas vokālās prasmes!
Kuri no jums ir labākie dziedātāji? Tas ir tas, ko mēs tagad uzzinām!
Dziesma "Mana meita" (mātes un meitas dziesma - L.Z. un Aiziļi)
Kikimora : Un tagad pēc jūsu aplausu skaita mēs uzzināsim, kurš eksāmenu nokārtoja labāk: bērni un viņu mammas vai mēs?!
(Skatītāji aplaudē, ļaunie gari “zaudē”)
Kosčejs: Padomājiet, viņi var dziedāt, jums šeit nevajag daudz prāta! Pamēģini
Parādi savu prātu un atbildi uz maniem jautājumiem! Esi
neuzmanīgs un mēģiniet sniegt nepareizu atbildi! Un arī jūs, kolēģi
padomā, tu bērnus izlabosi! Vai esat gatavs? Tātad, mans pirmais jautājums!
1. Kas ir vairāk: 10 vai 15? (15)
2. Ģeometriskā figūra nav stūru? (aplis)
3. Papildinājuma zīme? (plus)
4. Kas ir mazāks: pusotra vai pusotra? (tas pats)
5. Cik leņķu būs iegūtajai figūrai, ja salokīsiet divus trīsstūrus ar to apakšējām malām vienu pret otru? (četri)
6. Kas ir vieglāks: 1 kg pūku vai 1 kg naglu? (tas pats)
(Ļaunie gari sniedz nepareizas atbildes, un Kosčejs tos meklē enciklopēdijā)
Labi, jūs atbildējāt uz jautājumiem, bet vai varat atrisināt problēmas?
(izņem kalkulatoru; Čūska skaita uz pirkstiem; Kikimora - uz nūjām; un Baba Jaga skaita uz abakusa. Sporta puikas iziet pa durvīm)
2. prezentētājs: Un mums, puišiem, norādītie skaitļi palīdzēs mums sniegt pareizās atbildes.
zem saviem krēsliem.
Jūs izlemjat pēc piemēra, domājat pareizi
Un ātri pacel vajadzīgo skaitu!
Kosčejs: 6+3=9; 8-3=5; 9-2=7; 4+2=6; 7-3=4
(Skaitīšanas laikā ļaunie gari apjūk, sniedz nepareizas atbildes, un Kosčejam nav laika nospiest kalkulatora taustiņus)
Kosčejs: Oho! Viņi domā ātrāk nekā mēs visi kopā!
Uz jautājumiem tiek atbildēts ātri
Un tādi sarežģīti piemēri izlemiet! Kolēģi, ko mēs darīsim?
Viņi ir gudrāki par tevi un mani!
Čūska: Nu ko? Bet mums ir spēks, mums nav vajadzīga inteliģence!
Un viņi manu eksāmenu nenokārtos, tas ir skaidrs!
Kopš bērnības esmu daudz nodarbojies ar fizisko audzināšanu,
Pēc miega nomazgājos, kļuvu stipra un rūdīta!
Un tagad es jums parādīšu, kā es trenējos!
(Brauc ar skrejriteni, izpilda komiskus vingrinājumus ar stieni saskaņā ar melodiju no filmas" Kaukāza gūsteknis»)
Kā šis! Mums vēl jāskatās, kā jūs to varat izdarīt!
Dziesmas "Stingrāk!" zēni sportisti iznāk
1 zēns: Kas ir fiziskā izglītība? Treniņš un spēle.
Kas ir fiziskā izglītība?
Fiz, un kults, un tu, un ra!
2. zēns: Rokas uz augšu, rokas uz leju - tas ir "fiziski"
Mēs griežam kaklu kā stūri, tas ir “forši”.
Lēkt augstu ar veiklību ir “tas”.
No rīta noskriet pusstundu ir “ra”!
3 zēns: To darot
Būsi veikls, stiprs, drosmīgs.
Plus - labs ķermenis -
Lūk, ko nozīmē fiziskā izglītība!
4 zēns: Spēks, veiklība un veiklība – viss nāk no treniņiem!
Sports mums dod veselību, tas stiprina visus!
Vingrošana ar hantelēm (dziesma “Sport” A. Gļizina izpildījumā)
Čūska: Jā, tu mani pārsteidzi! Un, bez šaubām, viņi pārliecināja:
Ka tu esi veikls un drosmīgs, stiprs, izveicīgs!
Baba Yaga: Nu, dārgie, ko mēs darīsim? Steidzami jāsasauc skolotāju padome! (čukst un apspriesties)
Viss, kolēģi, ir izlemts: tādi studenti, kas visu prot un var, mēs
acīmredzot nav piemērots! Mums viņiem nav ko mācīt! Neesiet sarūgtināts, nē
Mēs liksim šos bērnus dzīvot, mēs atradīsim sev citus studentus! man jau ir
Ir kandidāti: Karabas-Barabas, Barmaley, Duremar, Alice Fox, Cat
Bazilio, Šapokļaks... Viņu ir tik daudz! Nepazudīsim! Aiz manis!(aiziet)
1. prezentētājs: Ļaujiet Babai Jagai un viņas skolotājiem gaidīt citus skolēnus, un jūs un es izvēlēsimies skolu, kas var sniegt mums jaunas, interesantas, svarīgas un nepieciešamas zināšanas un palīdzēt mums vienmēr palikt godīgiem, laipniem, dzīvespriecīgiem, draudzīgiem - vārdu sakot, kā tu biji bērnudārzā! Tā mēs jūs atcerēsimies.
1. prezentētājs: Dārgie vecāki. Jūsu bērni ir izauguši. Viņiem vēl daudz priekšā svarīgiem notikumiem: teicamas studijas, jaunas zināšanas, atklājumi. Sāksies pieaugušo dzīve, caur kuru mūsu bērni ies tik jautri un jautri, kā gāja paši savā bērnudārzā, tikpat pārliecinoši, kā risināja uzdevumus nodarbībās ar skolotājiem. Viņi ir gatavi doties. Un mēs, bērnudārza darbinieki, iedevām viņiem šo augsto startu.
(Prezentācija - I.I, L.V, N.N, V.Vl, 2 pavāri, Lena, Leysan)
Meitenes, kas izpilda deju, ņem ziedus.
1 meitene: Bezrūpīgā bērnība beigusies
Mūsu pirmā balle mūsu dzīvē beidzās.
Mūsu bērnudārzs mums ir kļuvis pārpildīts
Jāiet uz skolu un ir pienācis mūsu laiks.
Otrā meitene: Mēs esam jums pateicīgi par
Kas ir šajā gaišajā mājā
Dāvāja prieku un siltumu
Vienmēr: ziema un vasara!
Trešā meitene: Visiem bērnudārza darbiniekiem
Absolventi dāvina deju ar ziediem!
Deja ar ziediem (dziesmas “Dāvā smaidu pasaulei” fonogramma, A. Varlamova mūzika, O. Sazonovas vārdi) (Pēc tam viņi pasniedz ziedus skolotājiem.)
Prezentētājs: Visi apsveikumi šodien pienākas jums, puiši!
Un šodien es steidzos jūs apsveikt
Mūsu bērnudārza saimnieks! Pie jums!
Vārds no bērnudārza vadītājas
Prezentētājs 1 : Un tagad visiem bērnudārza absolventiem
Tiek pasniegta pirmā balva!
2. prezentētājs: Jums var būt daudz apbalvojumu, bet pirmais dzīvē ir vērtīgāks par dārgumu!
DIPLOMU, sertifikātu, albumu APBALVOŠANA (pedagogi)
Prezentētājs 1 : Dārgie puiši! Visus dzīves priekus un grūtības, kāpumus un kritumus, vilšanos un uzvaras vienmēr ar jums ir dalījuši jūsu krāšņie vecāki. Vārds mūsu absolventu vecākiem.
Apsveikuma vārds vecākiem.
Prezentētājs 2. Un tagad mēs dodam vārdu mūsu absolventiem.
(Bērni iznāk un stāv puslokā)
1 bērns: Tagad ir pienācis laiks pateikt "Ardievu!"
Bet mēs tik un tā nebūsim skumji.
Šodien es gribu doties uz atvadu ballīti
Vienkārši sakiet sirsnīgu paldies!
3. bērns: Paldies visiem par laipnību un pacietību,
Lūk, jautrākais noskaņojums grupās!
Par jūsu laipnību, centību,
Par jūsu iejūtību un uzmanību!
4. bērns: Šķiršanās nav problēma.
Tu paliksi manā sirdī mūžīgi.
Lai gadi iet garām,
Mūsu pateicība ir bezgalīga!
Dziesma “Ardievas” (vārdi un mūzika O. Devočkinas
Ved.
dejot" Labs garastāvoklis»
1. prezentētājs: Cienījamie dalībnieki un viesi! Mazliet skumji, ka mūsu izlaiduma balle ir beigusies. Bet neesiet sarūgtināts, mēs vienmēr jūs gaidīsim
mūsu bērnudārzs "Čeburaška"!
2. prezentētājs: Mēs neatvadāmies no jums, mēs sakām visiem:
“Uz redzēšanos!”, “Uz tikšanos atkal”!
Dziesmai “Žēl aiziet” A. Ermolova bērni atstāj zāli
SKOLAS IZBEIGUMS
(Skaņa ir “Magic Dawn”, mūzika Andersena, vārdi Oveja Drisa (T. Borovik, “Summer”).
Zālē ienāk trīs bērni (2 meitenes un 1 zēns) - tie ir vadošie bērni. Vienai meitenei rokās ir lācītis, otrai lelle. Viņi tur rokās un griežas apkārt. Zēns spēlē ar bumbu fonā. Mūzika nodziest, bērni pulcējas zāles centrā.)
1. meitene: Pirmie izlaiduma svētki -
Labi, ka ir pavasaris
Kad viss apkārt zied,
Tas kļūst zaļš un aug.
Otrā meitene: Kopā ar zāli, ko mēs audzējam,
Drīz dosimies uz skolu.
Es jau teicu lācim:
Es drīz sēdēšu lasīt savas grāmatas!
Zēns: Un es pametīšu ekskavatoru
Un es apgūšu kalkulatoru.
1. meitene: Mēs savāksim mugursomas vasarā,
Pagaidām aizmirsti par to.
Galu galā šodien būs balle,
Kurš gan par to nav sapņojis!
Otrā meitene: Lai viņš ir brīnums visiem,
Galu galā tas ir tik skaisti pavasarī:
Saule lec agri,
Putnu koris dzied visu dienu...
Zēns: Pumpuri klusi plīst,
Asni stiepjas līdz debesīm,
Ziedi zied
Nebijis skaistums!
1. meitene: Jā, mēs ilgi esam gaidījuši pavasari,
Mums ļoti pietrūka ziedu!
Kopā: Veltīsim savu bumbu pavasarim,
Lai viss ir kā sapnī!
(Meitenes un zēns atgriežas pie bērniem. Skan karaoke dziesma “Mūsu skola”.
I. un E. Čelnokovs, audio kasete “Mūsu skola” (karaoke bērniem 5-10 g.v.), B pusē. Bērni ienāk zālē un izpilda deju – valsi, pēc kuras nostājas pretī skatītājiem 2 puslokos ( 1. pusaplis - meitenes, kam seko zēni 2. pusaplī) un dzied dziesmu S.G. vārdiem. Guščenskova. Noslēgumā
Muzikālajam sadalījumam divas meitenes, kas stāv pusloka malās, paņem vieglas šalles un uzstājas deju kustības līdz dziesmas beigām.)
Bērni (dzied):
- Daba griežas pavasara valsī,
Visi bērni ir deju virpulī.
Rudenī mūs sagaidīs skolas velves,
Tagad ir pienācis laiks atvadīties.
Koris: Šķirsimies – nav skumju, nav skumju.
Valsis paliks kā atvadu piemiņa,
Galu galā mūsu bērnudārzā mēs vienmēr sapņojām
Ātri izaugiet un kļūstiet kā pieaugušie.
- Mūsu skolotāji mums bija kā mātes,
Visus apņēma rūpes un siltums
Un satraukuma stundā mēs jums pateiksim tieši:
"Golubkas bērnudārzs mums ir otrās mājas!"
Koris: tas pats.
Ved. 1: Plašajā un elegantajā zālē izlaižam uz skolu tos, kas mums ir visdārgākie, draugi. Kurš mums ir dārgāks par jebkuru citu pasaulē - protams, tie ir mūsu bērni!
Ved. 2: Nav brīnums, ka viņi saka, ka bērni ir dzīves ziedi. Kāds prieks ir audzēt šādu ziedu! Paskatieties, kā viņi ziedēja šajā skaistajā pavasara sezonā. Mēs viņus apbrīnojam un lepojamies ar šādu radīšanu. Tāpēc šodien savus svētkus veltīsim ne tikai pavasarim, bet, protams, arī mūsu gudrajiem un apburošajiem bērniem – topošajiem pirmklasniekiem.
1. bērns: Ziedēja puķu pļava
Šajā dienā bērnudārzā.
Ne mazāko trūkumu
Jūs to neatradīsit uz tā.
Zēns: Kā tu skaties uz meitenēm,
Tu redzi rozes sev priekšā,
Meitene: Tu paskaties uz zēniem -
Pienenes pavasarī.
Ved. 1: Un tādi viņi arī paliks
Mūsu sirdī uz visiem laikiem
Šie jaukie puiši:
Gadi neizdzēsīs atmiņu.
Ved. 2: Un tagad mēs esam priecīgi iepazīstināt
Mēs esam absolventi jums.
Skanēs visiem kā balva
Tagad visus sauc.
Ved. 1: Un tā kā mūsu bērni drīz spers vēl vienu soli pretī pieaugušo dzīve un 6-7 gadu vecumā viņiem jau ir daudz sasniegumu, ar kuriem viņi var pamatoti lepoties, mēs tos ar cieņu pasniegsim pieaugušo veidā, t.i. pēc vārda un uzvārda. Tātad, lūdzu, laipni lūdzam: Bogdans... un Daria...
(Skan mūzika un aplausi. Nosauktais pāris iziet cauri zāles centram, puisis paklanās, un meitene pieslienas viesiem. Tad zēns pavada meiteni līdz krēslam. Visi bērni iet tā garām.
Piezīme:No zāles iznāk meitene, kura spēlēs Puķu feju, un meitene un zēns, kas izpildīs deju “Hafa-nana”. Bērni ir jāmaina. To dara pieaugušie, kuri jau iepriekš ir gatavi saģērbt visus bērnus, kas piedalās svētku priekšnesumos!
Pēc tam, kad visi ir apsēdušies, 2 bērni dodas uz zāles centru
un lasīt dzejoļus.)
1. bērns: Kā laiks skrien spārnos,
Diena pēc dienas lido garām.
Bērnība tikai atgriezīsies pie mums
Pieaugušā vecumā salds sapnis.
2. bērns: Mēs aizsargāsim nākotni
Īsta radīšana
Laipnība, mīlestība pret visiem cilvēkiem
Mēs apsolām dot.
(Bērni sēž uz krēsliem. Gaisma zālē tiek izslēgta un
Slaidrāde "Dzīve".)
Ved.2: Novēlam jums, dārgie vecāki, lai jūsu bērnus dzīvē pavada tikai veiksme un lai viņu sejas izgaismo priecīgs smaids. Un tagad mēs centīsimies izgaismot tieši šos smaidus ar palīdzību jautri dejot mūsu absolventi. Sveiciniet viņus ar skaļiem aplausiem!
(Meitene un zēns dejo pēc slavenās dziesmas “Hafa-nana”.
Pēc dejas vadošie bērni atkal iznāk zāles centrā,
bet bez rotaļlietām rokās.)
1. meitene: Ak, kādi brīnišķīgi svētki!(griežas ap sevi)
Zēns: Visi te ir mazliet nerātni!
Otrā meitene: Es vēlos, lai es vienmēr varētu izklaidēties šādi!
Zēns: Kluss, kāds klauvē pie mūsu durvīm!
1. meitene: Es tagad iešu un pārbaudīšu...
Ak, es neticu savām acīm,
It kā es to visu sapņoju!(berzē acis)
Te ir kaut kāda karaliene!...
Zēns: Tā ir pasaka, es uzzināju!
Feja ieradās mūsu ballē!
(Bērni sēž uz krēsliem. Skan mūzika. Zālē ienāk Ziedu feja.)
Ziedu feja : Es steidzos uz tavu atvadu balli,
Es vienmēr esmu tur, kur ir ziedi,
Ceļš nešķita tāls:
Es te redzu tik daudz skaistuma!
Ved.1: Sveika, Ziedu feja! Mēs esam tik priecīgi jūs redzēt! Bet pagaidiet, pagaidiet, šķiet, ka jūs neesat īsti svētku noskaņojumā. Kaut kas notika?
Ziedu feja: Man ir problēma:
Es gribēju jums šodien palīdzēt
Atveriet zināšanu durvis bez grūtībām -
Tas nav viegls uzdevums.
Bet mans pavediens ir pazudis
Maģijas piepildīta.
Tagad es nezinu, ko darīt
Es gribēju nākt pie jums ar labām lietām.
Ved.1: Jā, es zinu, kas ir šis pavediens
Viss ir apbrīnojami nokaisīts ar ziediem.
Ar to iespējams atvērt jebkuras durvis,
Un uzreiz viss kļūst iespējams!
Palīdzēsim fejai, puiši.
Vai atdosim viņai burvju pavedienu?(Jā!)
Lūdzu, ņemiet vērā, ka visā ceļā mūs sagaida šķēršļi,
Tiem, kas no viņiem baidās, nav jāiet!
Reb. (no vietas): Mēs nebaidāmies no grūtībām
Un drosmīgi dosimies ceļā.
Nav brīnums, ka mūsu bērni
Viņi ir slaveni ar savu garīgo draudzību!
Ved.1: Nu ceļā, kā vienmēr, mums palīdzēs dziesma!
(2 bērni paņem metalofonus un sēž uz krēsliem zāles centrā. Vienā galā ir 3 bērni ar zvaniņiem, bet otrā galā - 1 bērns ar trīsstūri. Pārējie bērni stāv aiz muguras puslokā pie dažiem attālums no orķestra Ikviens izpilda dziesmu “Pirmās klases skolnieka dziesma”, mūzika O. Korobeynikova,
Ved.1: Ak, puiši, kur mēs esam? Paskaties, kas tas par pavedienu?
(Ved. 1 vērš bērnu uzmanību uz pavedieniem - virvēm -, kas savīti viens ar otru uz grīdas.)
Ved.1: Tie acīmredzami nav mūsu Ziedu fejas burvju pavedieni!
(Skan šausminoša mūzika. Zirneklis-cars ienāk zālē,
ģērbies melnā krāsā.)
Tsarishche-Spider: Kas ieradās manā asinskārajā valstībā? Un, zinu, zinu, tie ir pirmsskolas vecuma bērni, kuri rudenī dosies uz skolu.
Tad nāc tuvāk(pamāj viņiem ar pirkstu)
Ieķeries manos pavedienos.
Es priecāšos par pusdienām
No absolventiem-puišiem.
Ved.1: Kas tas par briesmoni?
Tsarishche-Spider: Es lūdzu uzrunāt mani pieklājīgi: es esmu Zirnekļu karalis!(vārds tiek saukts skaļā, biedējošā balsī)
Ved.1: Vai tas ir pieklājīgi? Mūsu puiši jau sen ir pazīstami ar etiķeti: viņi rīkojas pieklājīgi, labi zina pieklājības vārdus un zina, kā runāt tā, lai neviens no viņiem nebaidītos, tas ir, patīkamā tonī. Klausies šeit:
- Vecais celms kļūs zaļš, kad izdzirdēs...
Bērni: Labdien!
Ved.1:
- Ja vairs nevarēsim ēst, visu izstāstīsim auklei...(Paldies)
- Puika ir pieklājīgs un attīstīts un satiekoties saka...(Sveiki)
- Kad mūs apvaino par mūsu palaidnībām, mēs sakām...(Man žēl)
Tsarishche-Spider: Cits, es esmu cars, atceries to! Visi ir pakļauti man: visi baidās no manis, baidās no manis un galu galā nonāk manā vēderā. Es arī tevi uzvarēšu, tāpēc šī neizprotamā pieklājība man neder. Labāk ienāc manos tīklos, tā man būs vieglāk gatavot vakariņas.
Ved.1: Nu cik tu esi ļauns! Tāpēc tu esi viens, tev nav ne radinieku, ne draugu.
Tsarishche-Spider: Kāpēc ne? Ēst. Sliktie zēni, kas visus aizvaino, ir mani draugi un palīgi. Un šeit, starp citu, ir viens no tiem.
(Pantomīma “Spēle ar bumbu”. Rādīt Ved.2 un 2 meitenes
Džo Dasina dziesmai.)
Ved.1: Ak, es atradu ar ko lielīties! Mums ir arī cīņas puiši. Tikai viņi, gluži pretēji, aizsargā visus no tādiem neliešiem kā jūs. Skaties!
(Ušu kompleksu demonstrācija - 2 zēnu šovs
audio kasete “Mūzika dvēselei”, Art. IN.)
Ved.1: Vispār pietiks par visu slikto un runāt par sliktajām mūsu svētkos. Labāk saki, vai ir zināms, kur tagad atrodas Ziedu fejas burvju pavediens?
(Zirnekļu karalis izliekas, ka neko nezina un nevienu nedzird.)
Ved.1: Kas notika? It kā viņi mani pat nedzird. Es jautāju vēlreiz...
Tsarishche-Spider: Un man nevajag jautāt. Es no tā neatteikšos! Tas, kas nokrita, nebija tavs! Es domāju, ka tā viņi saka.
Ved.1: Eh, tu nezinītis! Puiši, ko viņi saka?
Bērni: Tas, kas nokrita, tika pazaudēts.
Ved.1: Un vispār šis teiciens uz mūsu gadījumu neattiecas. Mums ir vajadzīgs burvju pavediens puišiem. Šī ir atslēga uz zināšanu durvīm. Ja mēs to neatvērsim, mūsu bērni neies uz skolu.
Zirneklis-cars: Ak, lielas nepatikšanas!
Ved.1: Bet, protams! Ikvienam jāmācās. Zināšanas palīdz jums virzīties pa dzīves ceļu pareizajā veidā.
Tsarishche-Spider: Kas man rūp tavējais? pareizais ceļš vai kas tas ir? Es sēžu, pinu tīklu un gaidu laupījumu.
Ved.1: Un šeit noder jūsu zināšanas: jūs zināt, kā aust tīmekli, kāds jums to iemācīja, jūs zināt, kad labāk ir uzbrukt upurim. Un tas palīdz izdzīvot.
Tsarishche-Puchishche (minūti padomā): Bet tu saki precīzi! Es tikai iedomājos, kas ar mani notiktu, ja es to nezinātu: mans vēders uzreiz saruks(pasit sev pa vēderu). Kāda kaislība!
Ved.1: Redzi, un tāpēc jāsaprot, ka arī mūsu puišiem viss jāiemācās. Viņiem skolā jāpilnveido matemātika, lasītprasme un daudzi, daudzi citi priekšmeti.
Tsarishche-Spider: Labi, es visu saprotu! Darīsim to, es varu jums iedot burvju pavedienu. Un ņemiet vērā, ka es to daru pirmo reizi, jo nevienam nekad nav izdevies izkļūt no mana tīmekļa! Tikai tev mani jāpārliecina, ka tiešām esi gatavs iet uz skolu, un varbūt pat es iešu tev līdzi, tikai nedaudz sagatavošos uzņemšanai: iemācīšos vismaz mazliet skaitīt un rakstīt. Nu, piemēram, tev vienkārši man jāpierāda, ka vari rēķināties.
Ved.1: Jā, mēs to varam izdarīt bez grūtībām. Tagad bērni parādīs, kā viņi tiek galā ar matemātikas uzdevumu. Un Ziedu feja man palīdzēs.
(Sasauc 2 bērnus. Tiek spēlēta spēle “Mēs mācījāmies skaitīt”. Viņi uzklāj galdu,
abās galda pusēs - 1 krēsls. Uz krēsla tiek novietots grozs ar mazām rotaļlietām. Ziedu feja paceļ kartīti ar skaitli, un bērni uz galda noliek tikpat daudz rotaļlietu: vienu bērnu pa kreisi, otru pa labi. Uzvar tas, kurš to izdarīja pareizi. Spēle tiek spēlēta 2-3 reizes.)
Tsarishche-Spider: Labi padarīts! Es pat iemācījos skaitīt! Kā jums veicas ar lasītprasmi?
Ved.1: Labi! Mūsu bērni zina burtus un jau prot veidot vārdus.
Tsarishche-Spider: Nu, tas ir diezgan grūti!
Ved.1: Nemaz! Tagad jūs par to pārliecināsities! Skaties, mums ir brīnišķīgi ziedi, tie neaug uz lauka vai dārzā, bet aug gruntskrāsā! Šeit tie ir! Tagad puiši izteiks vārdus.
(Bērni iznāk ārā, turot rokās plakanus ziedus. Zieda vidū ir burts. Bērni mūzikas pavadībā pārvietojas apiņos, kas izkaisīti pa zāli. Mūzikai beidzoties, viņi ātri nostājas rindā, veidojot vārds: "Dzimtene." Pēc tam viens no bērniem nolasa dzejoli:
1. bērns: Paskaties - vārds Dzimtene!
Pasaulē nav nekā skaistāka
Tajā ir draugi un skola, māte,
Bērni zina visu pasaulē.
Tad mūzika sākas no jauna. Viss atkārtojas, tikai bērni apgriež ziedus un, stāvot rindā, veido vārdu “draudzība”.
2. bērns: Rotaļlietas, draudzība, bērnudārzs,
Vārdi deg kā dzirksteles,
Visi bērni vēlas būt draugi
Visā pasaulē!
Beigās bērni no iepriekš sagatavotas vietas paņem citus ziedus vārdam “skola”. Viens bērns pārvietojas lēcienā bez zieda, pēc tam visi stāv rindā, bērns bez zieda stāv pie malas un lasa dzejoli, norādot ar roku uz no ziediem izlikto vārdu:
3. bērns: Sveika, skola, pirmā klase!
Laipni lūdzam mūs šodien!
3. bērns pamāj ar roku, aicinot pārējos puišus ar ziediem.
Visi pagriežas aiz viņa un, jautras mūzikas vai marša pavadībā, seko viens otram, ejot pa zāli riņķī. Pēc tam viņi nāk pie galda, noliek ziedus ar burtiem
Un viņi ieņem savas vietas.)
Tsarishche-Spider: Jā, cik daudz jūs jau zināt! Ziniet, es šeit runāju ar jums, un man šķiet, ka es pats jau esmu kaut ko iemācījies.
Ved.1: Nāc, pārbaudīsim!
Tsarishche-Zirneklis: Kā?
Ved.1: Nu, piemēram, mēs ar puišiem jums pateiksim mīklu, un jūs to ātri uzminēsit. Vai tas nāk?
Zirneklis-cars: Šeit viņš nāk!
Ved.1 (bērni var uzminēt mīklu): Klausīties uzmanīgi:
Mani sauc "Gaisa krekls"
Un es apņemu visu,
Galu galā viņš nevar dzīvot bez manis
Ne zilonis, ne putns, ne zirneklis.
Arī vīrietim esmu vajadzīga
Gan kosmosā, gan virs ūdens.
Es tevi ietinu neredzamībā
Mūsu planēta -
Globuss!
Nepiesārņojiet mani bez mēra
es…
Tsarishche-Spider: Tīrs gaiss, atmosfēra!
Ved.1: Oho, jūs tik ātri paveicāt uzdevumu. Labi padarīts! Un par to mūsu meitenes jums dos deju, kuras nosaukums ir “Aerial Extravaganza”.
(Iznāk 6 meitenes, kuras iepriekš bija ģērbušās baltās gaišās kleitās. 2 meitenes rokās tur garu - 2,5 m - kreppazīda audumu. Meitenes izpilda deju “Aerial Extravaganza”, audio kasete “Mūzika priekš dvēsele”, art. V.)
Tsarishche-Spider: Ak, cik skaista deja! Man, protams, šī māksla būs jāmācās vēl ilgi. Jā... Tu diezgan pārliecinoši centies man pierādīt, ka patiesībā tev vajag atdot burvju ziedu pavedienu. Nu, es pārbaudīšu, vai viņa tur ir.
(Zirnekļu karalis izvelk vienu no pavedieniem un aiz ekrāna izvelk ziedu fejas maģisko pavedienu, pēc tam to attaisa.)
Tsarishche-Spider: Protams, uz vietas, es nekad agrāk neko neesmu zaudējis. Nu, vai man to tev vajadzētu dot?
Ved.1: Bet protams! (izstiepj roku, lai paceltu burvju pavedienu)
Karalis zirneklis: Ak, pagaidi! (slēpj burvju pavedienu aiz muguras)Pilnīgi aizmirsu pārbaudīt, bet kā tavi bērni agri celsies un ātri gatavosies skolai? Viņi droši vien kavēs! Nē, tu neesi piemērots mācībām!
Ved.1: Nomierinies, zirnekļu karali! Katram būs laiks, jo, ejot uz bērnudārzu, viņi arī cēlās agri no rīta. Paskatieties, kā bērni iemācījās ātri sagatavoties skolai. Un pat ja vakarā mūsu skolnieks aizmirst kaut ko sagatavot gaidāmajam skolas diena, no rīta viņš celsies agri un paspēs. Skaties!
(Tiek spēlēta spēle “Aizmāršīgais students” - izstrādājusi S.G. Guščenskova. Spēlē katrs 2 cilvēki. Dalībnieki sēž uz krēsliem pa labi no centra, t.i., pie loga, un izliekas, ka “guļ”. Pa kreisi no centra , pie sienas ir 1 galds - kopīgs diviem - un 2 krēsli; mazliet tālāk un arī pie loga - otrs galds, nedaudz tālāk, bet atkal pie sienas - 2 krēsli.Pēc iepriekš saskaņota signāla , zvana modinātājs, skanot jautrai mūzikai, katrs no spēlētājiem pamostas un skrien pie 1.galdiņa, uz kura atrodas zīmēšanas lapas un zīmuļi (1 katram dalībniekam).Bērni sēž pie galda, katrs uz savu pusi, un uzzīmē skolu - elementāru attēlu (zīmējumā visiem ir vienāds shematisks attēls; bērniem jābrīvē, jāvingrinās grupā).Tad bērni skrien uz 2. galdiņu (var izmantot arī 2). krēsli), kur guļ mugursomas, noliec zīmējumu, aizver mugursomas un skrien pie krēsliem, uz kuriem sēž un saliec rokas tā, it kā sēdētu. Beigās bērniem jāsaka: “Skolai gatavi! ” Uzvar tas, kuram tas viss izdevās pirmais!
Spēle tiek atkārtota 2-3 reizes ar dažādiem dalībniekiem.)
Tsarishche-Spider: Nu, jūs patiešām nenokavēsiet skolu, puiši! Bet es joprojām gribu jums dot padomu: labāk sagatavoties skolai iepriekš, tas ir, vakarā, lai no rīta jums būtu iespēja mierīgi paēst un sagatavoties skolai!
Ved.1: Kuras labs padoms! Paldies, karalis zirneklis!
Tsarishche-Spider: Un tā kā mans padoms ir tik labs, lūdzu, ļaujiet man kopā ar jums ieiet pa zināšanu durvīm!
Ved.1: Atļausim, puiši?
Bērni: Jā!
Tsarishche-Spider: Šeit ir burvju pavediens jums, Ziedu feja. Lūdzu, atveriet zināšanu durvis pēc iespējas ātrāk, es nevaru sagaidīt, kad tajās ienākšu! Un, manuprāt, arī puišiem.
(Skan valša mūzika. Ziedu feja tuvojas zirnekļa carišei, paņem burvju pavedienu un veic ar to nelielas deju kustības - “dara maģiju”. Šajā laikā pa durvīm iznes zirneklis-carišče un Ved.1.
zināšanas, kas veidotas no gēla baloniem, zāles centrā.)
Ziedu feja: Tagad durvis ir vaļā,
Ja jūs to ievadāt,
Tu kļūsi simtreiz gudrāks -
Drīz jūs pats visu sapratīsit!
Ved.1: Un puiši, es dzirdēju, ka, ieejot pa zināšanu durvīm, ir jāizsaka vēlme, un tā noteikti piepildīsies. Atceries šo! Un tagad, zirnekļ-car, aicini puišus un drosmīgi ej kopā ar viņiem!
Tsarishche-Spider: Ar lielāko prieku!
(Skan jautra svinīga mūzika. Bērni cits pēc cita iziet pa zināšanu durvīm aiz Zirnekļkaraļa un Ziedu fejas. Vēdas 1 noslēdz gājienu.
Visi stāv puslokā ar seju pret auditoriju.)
Tsarishche-Spider: Laiks griež ciparnīcas rādījumus,
Jūsu svētki tuvojas beigām, puiši.
Cik grūts ir šķiršanās brīdis...
Neatvadīsimies, bet atvadīsimies.
Ved.1: Šo piecu gadu laikā jūs esat kļuvusi par ģimeni
Mums visiem šajā bērnudārzā
Un cik patīkami ir saņemt atbildi
No jums smaidi, mīlestība un laipnība.
(Skan mūzika. Bērni izklīst, kustoties “aizkarā” un slēpjas aiz aizslietņa. Zirneklis cars šajā laikā dodas pārģērbties Ved.2.
Bērni izpilda “Medley” - “Paldies, bērnudārzs!”)
- MEDLIJS
Vispārīgi (visi kopā):
Bērnudārzs ir mūsu labs draugs,
Viņš bija mūsu skolotājs.
Visiem bērnudārza darbiniekiem
Mēs esam priecīgi izteikt jums komplimentu
Klausīties uzmanīgi.
Tagad dziedāsim pantiņus
Pateicībā mēs esam par jums,
Būsim visi čakli.
"Dove" ir draudzīga ģimene,
Kur ir galvenais uzdevums?
Uzlabot bērnu veselību
Lai sniegtu prieku ikvienam pasaulē,
Iegūstot zināšanas par pasauli.
Un ar katru gadu mūsu māja kļuva skaistāka
Mēs esam atbildīgi par savu
Mēs visi sakām "paldies".
Pavāri un aukles:
It kā mēs ejam pa ielu,
Mēs iegūstam apetīti.
Pavāri gatavo gardus ēdienus
Šeit jūs būsiet veseli un labi paēduši.
Katli klauvē laikā,
Dakšiņas un karotes vietām.
Mēs sakām "paldies" auklei
Un mūsu krāšņajiem pavāriem.
……………………..
Gardām pusdienām,
……………………..
Par saldajām konfektēm.
Mūzika rokas un fiziskais Instruktors:
Drosmīgi rūdījāmies un veicām vingrinājumus
Un režīmā viss bija kārtībā.
Mēs sagaidījām rītu bērnudārzā ar mūziku,
Vakaru pavadīja deju ritms.
Koris: Neaizmirsīsim mūsu mūziķus,
Mēs ar viņiem parādījām tik daudz talanta.
Un diskotēkās atcerieties visas dejas.
Mākslas skolotājs:
Krāsa un ota
Zīmēsim lapas
Izcirtumā ir zāle,
Un mežā ir grāvis.
Uzminiet, kas tas ir
Tas mums palīdzēs.
Un atbilde, protams, ir
Nadežda Jurijevna.
Veļas mazgātājas un medmāsas:
Balta salvete, tīrs palags,
Priekšauts un šalle spīd balti.
Lai tas būtu tīrs, vienkārši augstākās klases,
Par mums rūpējās bērnudārza veļas mazgātava!(2 reizes)
Uzminiet paši, kurš ir baltajā halātā
Viņš izdzina visas slimības un iedeva mums vakcinācijas.
Ārsti no rīta steidzas uz darbu.
(Ved. 2 atrodas aiz ekrāna, kur Ved. 1 palīdz izdalīt ziedus bērniem.)
Vispārīgs secinājums(kopā):
Jūs pārliecinājāt sevi
Cik daudz pūļu tu piedevi
Tie, kas ir kopā ar mums piecus ilgus gadus.
Par viņu smago darbu un pacietību
Es gribu, bez šaubām,
Uzdāviniet viņiem skaistu pušķi.
Vai arī cita pēdējās dziesmas versija dziesmai:
Laiks paskrēja ātri
Bērnudārzs ir aiz muguras.
Mums nebija laika atskatīties -
Skola mums priekšā.
Koris: Visi, kas bija ar mums
Šie ilgi pieci gadi
Mēs dosim
Pušķis ar pateicību.
Cik nenovērtējami
Bērnudārza darbinieku darbs.
Es esmu bez šaubām
Mēs esam priecīgi pateikt “paldies”!
(Visi bērni dāvina darbiniekiem ziedus un stāv “eglītē” ar seju pret skatītājiem, lai būtu redzams ekrāns, kurā tiks rādīts
Slaidu prezentācija. Tālāk “Atvadu dziesmas” izpildīšanas laikā skatītāji redzēs fotogrāfijas no bērnudārza dzīves, kur šīs grupas bērni piedalījās dažādos pasākumos, kā arī slaidus ar bērnu fotogrāfijām jaunākajā. pirmsskolas vecums un salīdzinājumam fotogrāfijas, kur bērni attēloti tādi, kādi viņi šobrīd izskatās. Slaidi “aizlido” bumbiņās, kurās ir konkrēta bērna fotogrāfijas, uz augšu.)
1. bērns: Mūsu bērnudārzs, uz redzēšanos!
Kāda skumja šķiršanās
Un no acīm rit asaras.
2. bērns: Mūsu dziesma ir grēksūdze ikvienam
Par mīlestību un sapratni,
Laipnība un maigums pret katru no mums.
(Bērni izpilda “Atvadu dziesmu” dziesmai “Ardievu, Maskava!”, audiokasete “Mūzika īpašiem gadījumiem un svētkiem”, art. B, pēc tam bērni apsēžas uz krēsliem.)
- "Atvadu dziesma"
Vadītāji dzied: Tātad grupās paliek klusāks...
Bērnudārzs bez tevis būs tukšs.
Viņi uzauga un kļuva nedaudz garāki,
Un gadi vairs neatgriezīsies.
Un reiz viņi tevi redzēja prom
Šeit mammas, tēti pie rokas,
Skolotājas un aukles gaidīja
Un viņi vienmēr tika sagaidīti ar mīlestību.
Koris (visi dzied kopā): Šķirsimies, draugi,
Sirdī paliek maigums...
Lolosim to savās sirdīs
Ikdienas tikšanās siltums.
Bērni: Piedod mums, lelles un lāči,
Bērni būs ar tevi draugi,
Un mums būs jaunas grāmatas,
Galu galā nevar dzīvot nezinātniski...
Skolotāji šeit mums deva daudz
Un mīlestība, un siltums, un laipnība...
Manā dzīvē nav neviena laipnāka un uzmanīgāka,
Mēs tevi nekad neaizmirsīsim.
Koris (visi dzied kopā): tas pats.
(Bērni iet uz krēsliem.)
Ved.1: Pa visu laiku, kamēr mūsu absolventi apmeklēja bērnudārzu, viņi sakrāja daudz labu darbu. Bērni strādāja, veidoja, piedalījās konkursos un dažādos konkursos.
Un tā šodien mūsu atvadu stundā
Mums visiem ir sarūpētas dāvanas!
(Skan vieglā mūzika. Vadītāji pa vienam sauc bērnus
un uzdāvini viņiem dāvanas.)
Ved.2: Stāvs iepazīstina ar mūsu bērnudārza vadītāju...
(Pārvaldnieka vārds.)
Ved.1: Un tagad uz redzēšanos labi vārdi teiks mūsu mīļie vecāki.
(Runa vecāku komitejai, kas pasniedz dāvanas skolotājiem.)
Ved.2: Mūsu svētki ir beigušies, bet pirms dosimies uz grupu uz tējas ballīti, uz kuru aicinām visus, sarīkosim svētku salūtu no plkst. baloni. Starp citu, puiši, vai atcerējāties izteikt savu visdziļāko vēlēšanos?(Nē) Vēlreiz rūpīgi padomājiet par viņu.(pauze) Un tagad pārsteigums: turpmāk visas jūsu vēlmes tiek glabātas tajos baloni. Un, lai tas notiktu ātrāk, mēs dosimies ārā un izlaidīsim gaisa balonus debesīs.
(Skan dziesma “Bērnības balle”. Visiem bērniem pēc kārtas tiek izdalīti baloni, pēc kuriem viņi pieiet pie vecākiem un kopā ar viņiem dodas ārā. Te visi stāv lielā apaļā dejā un saka: “Viens, divi, trīs, lido! ”, pēc kura Visi baloni tiek izlaisti debesīs. Visi mūzikas pavadījumā dodas uz tējas ballīti.)
Valša dziesma “Mūsu skola”
Dziesma ar orķestrāciju “Pirmklasnieka dziesma”
Pantomīma "Bumbu spēle"
Deja (ind.) “Aerial Extravaganza”
Deja (ind.) “Hafa-na-na”
Ušu kompleksu demonstrēšana
Medley
Paldies dziesma dziesmai “Olimpiskais lācis”
Filmas "Dzīve" demonstrēšana
Semenikhina Svetlana Valentinovna,
mūzikas direktors
MBDOO d/s Nr.11
Sovetskaja Gavana, Habarovskas apgabals
Scenārijs "Skolas izlaidums"
Ļoti interesants scenārijs, kas ietver visus pirmsskolas vecuma bērnu aiziešanas uz skolu parametrus, ir sagatavots viegli un ar lielu interesi. Ir ļoti pozitīva ietekme, pozitīva reakcija. Darīts daudzas reizes.
Pārbaudīts gadiem ilgi, saņemiet pateicību paši!
Pasākuma gaita.
Prezentētājs:
Atpūtai draudzīgā ģimenē
Sapulcējāmies pēdējo reizi
Mēs vedam bērnus uz skolu -
Viņi iet 1. klasē!
Sveiciens absolventiem! --------- Prezentētājs pārstāv bērnus
Bērni mūzikas pavadībā ieiet zālē ar gēla baloniem. Vispirms zēni ierindojas divatā kolonna Meitenes ienāk un ieņem vietu starp zēniem. Sastājieties puslokā.
Veds: Šodien mēs novēlam jums
Laimīgu ceļojumu visiem!
Uz sarežģītiem šķēršļiem
Varēji viegli tikt garām!
Lai saule spīd,
Lai debesis būtu mierīgas,
Lai jūs varētu sapņot,
Mēs stingri gājām uz savu loloto mērķi,
Tā, ka tur, kur tu esi pagājis,
Uz zemes ziedēja dārzi!
Bērnu zvans.
1. Drīz mēs pirmo reizi iesim pirmajā klasē
Ar ziediem un māmiņām blakus!
Mes esam ieksa iesim uz skolu, un šodien mums ir
Ardievu bērnudārzam!
2. Mēs laimīgi devāmies uz bērnudārzu,
Bija mājīgi un gaiši!
3. Skolotājas, tāpat kā mātes, mūs mīlēja
Un viņi deva pieķeršanos un siltumu!
Katru dienu mēs kaut ko uzzinājām
Grūti bija uzrakstīt pirmos vārdus
Ar drukātiem burtiem piezīmju grāmatiņā.
4. Mēs šeit ieradāmies ar nepieklājīgu gaitu,
Viņi tik tikko spēja runāt.
Mēs uzaugām, mēs nobriedām, mēs nepamanījām
Ir pienācis laiks šķirties.
JŪS mūs pieņēmāt kā mazuļus,
Bērnudārzs, dārgais!
Mēs tagad esam kļuvuši lieli
Un mēs atvadāmies no jums!
5. Mūsu mīļotā, mūsu skaistā,
Mūsu brīnišķīgais bērnudārzs!
Vai šodien esi ceļā laimīgs
Pirmsskolas vecuma bērnu sagaidīšana!
Ved:
Šeit viņš ir skumjš un jautrs,
Lai jaukas brīvdienas puiši!
Mēs sakām:
"Sveika, skola!"
"Ardievu, bērnudārzs!"
Dziesma “Ardievu, bērnudārzs” “Pirmsskolas bērnība, uz redzēšanos!” (pēc izvēles)
Pateicība pirmsskolas izglītības iestādes kolektīvam
Bērns:
1. Šodien “Ardievu” dārzam
Mēs to sakām ar nelielām skumjām!
Un pirms skolas, uz redzēšanos,
Mēs vēlamies skolotājus
Sakiet: “Liels paldies,
Par visu, ko viņi mums mācīja!
Mīļais siltums tavās rokās!
Mēs tevi atcerēsimies mūžīgi! ”
2 Skolotāji un aukles
Medmāsai un pavāriem,
Metodiķe un apkopēja
Mēs sakām: "Paldies!" (dāvināt ziedus)
3. Par siltumu, smaidiem, prieku,
Viss, ko tu centies mums dot,
Katru dienu, steidzoties šeit, -
Esiet laimīgs vienmēr! ”
4. Mūsu veļas mazgātājām, sargiem
Mēs sakām; (VISI BĒRNI) Paldies!
5. Un mūsu menedžeris -
(visi bērni) Paldies visiem bērniem!
Katra diena ir jūsu rūpes
Šis bērnudārzs ir tikai skaistāks
Šis bērnudārzs kļūst gaišāks!
6. Paldies visiem, kas mūs mācīja
Viņš par mums rūpējās!
Kurš mums devis tik daudz spēka -
Gatavots 1. klasei!
7. Paldies, dārgais bērnudārzs!
Par mīlestību un rūpēm!
Jo mamma staigāja
Nomierinies strādāt!
8. Ar mīlestību, skolotājiem un ģimeni
Viņi pamās mums, saviem absolventiem.
Nebaidies par mums, mēs jau esam lieli,
Un mēs visi esam jums pateicīgi par rūpēm!
Dziesma par skolotājiem.
Bumbiņas tiek izlaistas līdz griestiem.Viņi apsēžas
Ved: Šodien mēs atvadāmies no jums. Jūs, puiši, esat izauguši. Vai vēlaties redzēt, kāds jūs bijāt, kad nācāt uz bērnudārzu?
Ienāk jaunākās grupas bērni.
Bērni:
1. Mēs ieradāmies, lai apsveiktu jūs ar pāreju uz 1. klasi.
2. Un mēs vēlamies jums novēlēt tikai A!
3. Mēs (prasām) - neaizmirstiet, nāciet ciemos uz bērnudārzu.
4. Un mēs arī lūgsim jūs pēdējo reizi dejot.
Viņi kopā ar bērniem izpilda deju “Squat 1” (Sāciet dejot un paklanieties draugam!) Bērni sagatavošanas grupa dot dāvanas bērniem.
Reb 1: .Šodien nav viegla brīvdiena -
Pirmais izlaidums!
Reb 2: Mēs izaugām lieli,
Ejam uz pirmo klasi!
Lūdzu, skatieties, kā mēs mācījāmies dejot valsi!
Viņi izpilda “Lielo valsi”, Sviridova mūziku Puškina stāstam “Sniega vētra”.
Veds: Meitenes un zēni! Draugi un draudzenes! Rotaļlietas ir ieradušās, lai atvadītos no jums!
Ievadiet bērnu rotaļlietas - Lācis, Lelle, Zaķis (vecākās grupas bērni).
Viņi nes grozu/kastīti/ ar lellēm.
Variants: Grozā (rotaļlietas tiek vestas lielā mašīnā - lelle - meitene ar lellēm.
Palīdzi lellei izkļūt no groza)
lācis: Es esmu rotaļlieta - brūnais lācis,
Mazais brālis baltajam lācim.
Es atnācu no tevis atvadīties, lai gan nebiju aicināts.
Mācies labi skolā, dari visu iespējamo, Neesi slinks!
Zaķis: Esmu jautrs zaķis, skrienošs zaķis
Es atnācu apsveikt jūs ar pāreju uz pirmo klasi!
Lelle:
Es esmu lelle = skaistums. Es zinu, ka es visiem patīku.
Mēs esam ieradušies, lai atvadītos no jums un vēlamies jums novēlēt
Nodarbībās iegūstiet tikai “4” un “5”.
IN jauna skola Mēs vēlamies jums uzzināt daudz jauna,
Taču lūdzam neaizmirst savu mīļo bērnudārzu!
Man līdzi ir draudzenes un mīkstās rotaļlietas.
Viņi nāca pie tevis, lai mazliet padejotu un paspēlētos!
2. Zaķis:
Izjauciet zaķus un lāčus un ātri celieties aplī!
Deju spēle ar rotaļlietām “Atrodi savu rotaļlietu”.
Bērni stāv aplī. Rokās - rotaļlietas (zaķi, lelles, lāči). Bērni pārvietojas sānu galopā lielais aplis. Viņi apsēžas, “dejo” ar rotaļlietām uz grīdas un griežas. Mūzikai beidzoties, veidojas mazi apļi - jāatrod sava rotaļlieta un jāizmet mazs aplis ap rotaļlietu) - zaķi ap bērnu-zaķi, bērni ar lāčiem - ap lāci, meitenes ar lellēm - ap bērnu lelli. Kustības tiek atkārtotas. Bērnu rotaļlietas mainās vietām. Bērniem ar rotaļlietām jāatrod sava rotaļlieta un jānostājas mazā aplī. Spēli atkārto 2-3 reizes.
Reb: Ardievu mūsu lellēm, zaķiem un lāčiem,
Esam nobrieduši un izauguši – ejam mācīties.
Ar jums bija jautri, mēs kopā spēlējāmies.
Uz redzēšanos, pūkaini!
Šodien esam absolventi!
Bērni dzied šūpuļdziesmu “Ardievu rotaļlietām” un pamāj ardievas Rotaļlietu bērni iziet no zāles, līdzi ņemot rotaļlietas. Bērni ieņem vietas.
Aina ar princesi.
Ved: Nu, tagad ir laiks dot vārdu mūsu menedžerim. Mums viņa jāuzaicina. (tuvojas durvīm ar uzrakstu “Vadītājs”, sauc viņu vārdā: “Marija Ivanovna!”)
Princese viņu atgrūž.
Princese: Kas vēl ir Marija.Ivanovna? Es nemaz neesmu M.I.!
Ved: Pagaidiet! Kas tu esi? Man vajag mūsu menedžeri Mariju Ivanovnu!
Princese: Kas tas par vadītāju?
Ved: Vadītāja ir vissvarīgākā persona bērnudārzā...
Princese Kaprise (pārtrauc):
Vai tu nezini, ka es esmu vissvarīgākais, Kaprīzā!
Es tagad likšu tev nocirst galvu!
Ved: Par ko? Bet kā? Nē, es iešu sūdzēties...
Princese: Jā, jā, jā! Ej ej!
(Sēž pie klavierēm, spēlē) Ienāk karalis ar karoti un olu uz statīva, skanot Bočerīni “Menuetam”.
Karalis:
Vai tu jau pamodies, mana Kaprizulečka? (aizsedz muti) Ak, ak, skaistulīt!
Kāds tev šodien noskaņojums? Vai negribi ēst? Es domāju - vai tev nav pienācis laiks doties uz skolu? Es tev jau norīkoju skolotāju no pašas Anglijas!
Kaprīzs: Kurā skolā? Kāds skolotājs?! ES neko nevēlos!!
Karaļa un princeses duets. (Dziedi dziesmu no multfilmas.)
Karalis: Ak, mans nabaga trubadūr!
Nu paskaties, cik tieva figūra kļuvusi!
ES parūpēšos par jums!
Princese: Es neko negribu!
Karalis: Jūsu stāvoklis ir histērisks,
Ēd, meitiņ, diētisko olu.
Varbūt tas ir tā vērts kontaktu pie ārsta?
Princese: Es neko negribu!!!
Karalis: Ak, mana nožēlojamā princese,
Drīz klāt nāks ārzemju dziedātāji.
Izvēlies jebkuru – es par visu samaksāšu.
Princese: Es neko negribu! (domas (
Kaprīzs: Jā, tēt, ko tu teici par māksliniekiem?
Dodiet tos šeit! Klausīsimies!
Zēni krievu kreklos, cepurēs un balalaikās iznāk un dzied “Skolas ditties”
Kaprīzs; Kas jums vispār ir par skolu un skolu?
Varbūt man vajadzētu parūpēties arī par skolu?
Tēt!Nu kur ir tavs skolotājs,dod viņu šurp!
Skolotājs: (ienāk, paklanās): Labdien, Jūsu Majestāte" Labdien, Jūsu Augstība!
Kaprizka (Apiet skolotāju) : Ak! Cik viņš ir smieklīgs!
Skolotājs: Es uzdrošinos jums, jūsu augstība, ieteikt jums sākt nodarbības .
Kaprīzs: Ko, tieši tagad? (apsēžas pie rakstāmgalda, paņem pildspalvu)
Skolotājs : Tagad mēs pārbaudīsim, cik labi jūs saprotat matemātiku.
Kaprīzs: Kāpēc man ir jāzina matemātika?
Skolotājs : Jāzina matemātika, lai, piemēram, cik jāmaksā par saviem skaistajiem tērpiem
Kaprīzs: Kāpēc man tas ir jāzina? Es pateikšu grāmatvedim, viņš man visu izstāstīs, visu saskaitīs, un tētis nopirks.
Skolotājs: Labi. Vai jūs, jūsu augstība, zināt, cik daudz ir 2 x 2?
Kaprīzs: Vai Tu zini?
Skolotājs: 2 x 2 vienmēr ir 4. To zina visi visā pasaulē. Klausies.
Viņi izpilda dziesmu “2x2 - 4” (V. Šainska mūzika) Skolotājs sāk dziedāt un diriģē.
HOST: Mūsu bērni jau sen prot rēķināt.
Karalis : Saki, mans dārgais, kur tavi bērni ieguvuši tik augstas zināšanas?
HOST: Mūsu bērni apmeklēja pirmsskolu izglītības iestāde– bērnudārzs, kas šobrīd ir pirmais skolas posms. Šeit, bērnudārzā, viņi apguva skolai nepieciešamās zināšanas.
Jūs varat piedalīties mūsu matemātikas spēle. 1,2,3,4,5 – sākam spēlēt!
Spēle "1,2,3,4,5". Bērni pārvietojas pa zāli uz pirkstiem. Mūzikas beigās tiek izrunāts jebkurš skaitlis no 1 līdz 5. Bērniem jāsastāv rindā: 1 - pa vienam, 2 - pa pāriem, 3 - jāveido mazi apļi pa 3 cilvēkiem, 4 - 4 cilvēku rinda, 5 - 5 cilvēku kolonna.
Skolotājs (princesei): Jūsu Augstība! Mūsu nodarbība turpinās. Lūdzu, paņem pildspalvu un uzraksti “Zāle zaļa, saule spīd, bezdelīga priecīgs pavasaris
Viņš lido mums pretī nojumē"
Kaprīzs: Tik daudz?! Nē, tik daudz nerakstīšu. Sasmērēšu arī rokas. Rakstīšu tikai “Zāle kļūst zaļa” (viņa sāk rakstīt. Skaļi diktē, bērni smejas par viņas kļūdām):
Tra-v-ka ze-meet. Nē, ne šādi. Zāle ziemā kļūst auksta. Atkal nepareizi! Kāpēc viņi smejas? Vai viņi var rakstīt paši?
Prezentētājs: Mūsu bērni jau ir iemācījušies alfabētu un viegli dzied dziesmas par to.
Dziesma "Alfabēts"
Prezentētājs: Un pat mūsu lelles zina burtus.
Viņi izpilda dziesmu "Nodarbība" (mūzika Popapenko)
Reb: ABC, ABC, visiem vajag.
Spēle ar burtiem "Pievienojiet vārdu".
(Uz tabletēm ziedu formā, centrā uz krāsu apļa ir burti, kas rakstīti saskaņā ar vārdiem “Skola”, “Draudzība”, “Miers”. Bērni sarindojas rindās, veidojot vārdus. Princese, skolotāja pārbaudiet, kā bērni saliek vārdus.
Kaprīzs, karalis, skolotājs pārbaudiet un izlasiet vārdus.
Kaprīzs: tēti! Es arī gribu uz skolu! Paņem mani sev līdzi. (uzrunā raidījuma vadītāju-audzinātāju) Lūdzu!
Prezentētājs: Mūsu bērni mācījās skaitīt, rakstīt, dziedāt dziesmas un dejot. Aicinām jūs, Jūsu Majestātes, kopā ar mūsu bērniem izdejot jautro “Polku”.
Viņi izpilda “Polka “Clap, Splash” (mūzika Glinka)
Prezentētājs: Ir pienācis laiks vissvarīgākajam pārbaudījumam — mums jāpārbauda, kā jūs sakravāsiet skolas somu
Spēle "Savākt portfeli" - bērni, vecāki, pārī ar bērnu. Un citas spēles iespējas)
Bērni ņem no rokām laivas (no papīra).
Fanfaras skaņas.
Reb: Ceļā ar mūsu kapteini bija viegli
Jums, mūsu kapteinis
Un jaka un cepure.
Ātri dodiet atļauju doties ceļā -
Mēs ieejam jaunā skolas dzīvē
(bērni atnes skolotājam jaku un cepurīti, skolotājs-vadītājs uzvelk jaku un cepuri)
Prezentētājs:
Jūsu ceļā būs vētras un vētras
Nekur viņiem nepadodies.
Nekur nepazaudē savu gudrību.
Neraudi, neraud un neraud!
Drosmīgi peldieties savā jaunajā skolas dzīvē!
Dod atļauju karogu vai svilpi
Bērni uzstājas" Dejo ar laivām" pie A. Aleksandrova dziesmas "Kuģi".
Diplomu izplatīšana.
Atvadu valsis “Uz pirkstiem”
Bumbiņu palaišana ar vēlmēm. Dziesma "Baloni"
Scenārijs izlaidumam 2016 bērnudārzā: “Mēs esam gandrīz skolēni”
“Skolas izlaiduma” svētki nepieciešami, lai uz skolu aizejoši bērni varētu atvadīties no bērnudārza un tā darbiniekiem. Bērni stāsta, par ko viņi ir kļuvuši, atrodoties bērnudārzā. Viņi atceras, kā viņi nāca bērnībā, nezināja, kā kaut ko darīt, bet tagad viņi ir visu iemācījušies. Bērni deklamē dzejoļus, dzied dziesmas, rāda komiskas ainas par skolu. Pateicamies visiem bērnudārza darbiniekiem par mīlestību, uzmanību un iegūtajām zināšanām. Viņi sola vecākiem un bērnudārza darbiniekiem labi mācīties.Šis svētku scenārijs ir paredzēts sagatavošanas grupas mūzikas darbiniekiem un bērnudārza audzinātājām. Bērnu vecums ir 6-7 gadi. Šo materiālu var izmantot brīvdienās, nodarbībās, lai iepazīstinātu bērnus ar skolu, kā arī vecāku un skolotāju sanāksmēs.
Mērķis: Radīt bērnos priecīgu svētku noskaņu, absolventu un darbinieku savstarpējas cieņas un mīlestības atmosfēru.
Uzdevumi: Turpināt iepazīstināt bērnus ar skolu un tās nozīmi bērnu dzīvē. Izraisīt emocionālu atsaucību, empātijas sajūtu, vēlmi aktīvi piedalīties svētkos un spēju īstenot bērnudārza pavadīšanas laikā iegūtās uzstāšanās prasmes. Attīstīt radošo patstāvību, runas izteiksmīgumu un pantomīmas darbību; pilnveidot mākslinieciskās un figurālās uzstāšanās prasmes; audzināt savaldību, uzmanību un vēlmi iepriecināt draugus un mīļos ar dzejoļiem, dziesmām un dejām.
Svētku norise
Ved.1: Labvakar, Dārgie vecāki!Ved.2: Sveiki, dārgie viesi un kolēģi! Šodien durvis vēra mūsu bērnudārzs izlaidums, kas veltīta topošajiem pirmklasniekiem!
Ved.1: Vecākiem tie vienmēr būs mazuļi, bet mums tie ir gudrākie, jautrākie, zinātkārākie bērni, ar kuriem esam lepojušies visus šos gadus.
Ved.2: Pasteidzieties un iepazīstieties ar svētku varoņiem -
Klusi, kāpēc pārbaudīt, jautri draiskotāji.
No visiem viesiem, no tētiem un mammām -
Aplausi mūsu absolventiem!
Dejojiet pēc mūzikas darbinieka ieskatiem
- Ļaujiet man iepazīstināt ar sevi. Mēs esam jaukākie bērni pasaulē.
- Un kāpēc?
- Jā, jo mēs esam no bērnudārza... (bērnudārza nosaukums)
– Un mēs esam stingri pārliecināti, ka mūsu bērnudārzs ir labākais.
- Smieklīgi.
- Forši. - Un kāpēc.
Ved.1: Bet tāpēc, ka mūsu mīļie bērni jau piecus gadus dzīvo, dzied un dejo mūsu bērnudārzā. Proti: 11 mīļi un interesanti zēni. Un 12 ne mazāk interesantas, bet vēl skaistākas meitenes.
- Mēs esam visnoturīgākie, veiklākie.
– Visburvīgākais, vērīgākais.
– Pats zinātkārākais.
- Pats jautrākais.
- Vissportiskākā.
– Visčaklākais.
- Visskaistākais.
– Kāpēc jābrīnās, jo esam gandrīz skolnieki.
Dziesma: "Pirmklasnieks"
– Vai atceries, kā mēs reiz nonācām bērnudārzā.
- Kāpēc tu nenāci, viņi mūs atveda ratiņkrēslos!
"Mēs bieži sēdējām uz rokām un negribējām spiest kājas."
- Es atceros, ka raudāju katru dienu,
Es turpināju gaidīt mammu, skatoties pa logu.
- Un es to izdarīju - es aizmigu pie zupas pusdienās.
- Dažreiz es ēdu slikti, viņi mani baroja ar karoti.
- Mums patika mest smiltis, mūsu Vaņa mīlēja smieties.
– Tie bija tādi nerātni cilvēki, cīnījās ar rokām un kājām.
- Jā, mēs visi bijām labi, bet ko mēs varam no mums atņemt, galu galā mēs esam bērni.
Bērni nāk pie mūzikas.
Absolvents:
No kurienes tu nāci?Varbūt tu nokriti no debesīm?
Jaunākās grupas bērns:
Mēs esam skaidras zvaigznes
Nevis debesu, bet pašmāju.
Absolvents:
Es neko nesaprotu
Galu galā nav mājas zvaigžņu.
Jaunākās grupas bērni:
Mūsu tēti, mūsu mammas
Viņi mūs sauc par zvaigznēm
Jo no bērniem
Māja kļūst gaišāka.
-Mums teica, ka kāds
Viņi jūs pavada uz pirmo klasi.
Mēs tur dosimies labprātīgi
Labāk palaidiet mūs prom
-Mēs zinām, kā uzvilkt apavus,
Mēs zinām, kā ģērbties.
Dziediet dzejoļus un stāstiet stāstus
Un sasien kurpju šņores,
Mēs esam gatavi pirmajai klasei
Lūdzu, atlaidiet mūs.
- Nē, tu vēl esi mazs - Pat ja šodien esi mazs, bet drīz mēs izaugsim,
Un mēs arī sekosim jums pirmajā klasē. - Bērni šodien jūs no visas sirds apsveic!
Reģistrējieties pirmajā klasē un neaizmirstiet par mums
– Mēs jūs mazliet apskaudam, jūs esat gandrīz skolnieki.
Un mēs no sirds vēlam jums labu ceļojumu! Visi bērni: liels paldies,
Bērni dejo
Veds: Mēs tik daudzus gadus gājām kopā bērnudārzā, un tagad neredzēsimies visu vasaru, un daži šķiras uz visiem laikiem.
– Žēl Andželīnai aiziet uz visiem laikiem
- Žeņa, atceries mani vismaz dažreiz.
- Lera, ļauj man tevi atkal redzēt.
– Drīzumā mani redzēsi gatavošanā.
- Anya, vai mēs turpināsim ar tevi draudzēties?
- Protams, es nevaru dzīvot bez draudzības.
- Sonja, vai tu rakstīsi man esejas?
- Nu, protams, Maksims, neaizmirstiet norādīt savu numuru. - Cik tu izskaties skaisti, Albīna.
- Nu, uzzīmē mani bildi.
- Ak, Mašenka, man tevis pietrūks.
- Jā, Egor, žēl aiziet, ko vēl es varu teikt.
Ved.2: Bet daži cilvēki domā savādāk.
Dziesma: Tad jūs to nožēlosiet.
1. Kad es kļūšu par pieaugušo puisi, es būšu ugunsdzēsējs.
Un tu sastingsi, kad redzēsi mani cīnāmies ar uguni
Vai varbūt es kļūšu par Krievijas prezidentu
Un es tev mīļi uzsmaidīšu ekrāna vidū!
Koris: Tad tu to nožēlosi Andželīna
Ka viņa man neuzticēja savas rotaļlietas
Ka vienīgā konfekte, ko dalīji, nebija ar mani
Un vispār viņa bija lieliska iztēlotāja.
2. Es neapšaubāmi kļūšu par izskatīgu militāristu
Un visas meitenes elsīs, nevis puisis, bet varonis.
Vai varbūt ar platiem pleciem es kļūšu par futbolistu
Un olimpiskajā mačā gūšu atbildes vārtus.
3. Vai varbūt es to darīšu drosmīgs kapteinis,
Apejot apkārt es atklāšu jaunu salu balta gaisma
Vēl labāk, kļūsti par bagātu naftas magnātu
Un dzīvo uz vistālākajām un labākajām planētām.
Ved.1: Puiši, vai jūs priecājaties, ka ejat uz skolu?
Visi: Noteikti!
Zēns: Urā, urrā, beidzot ir pienācis laiks!
Meitene: Es nesaprotu, kāpēc tu esi laimīgs? Kāpēc tu pamet dārzu?
Zēns: Nu jā! Es negulēšu pa dienu!
Meitene: Vai tu visu rakstīsi un lasīsi?
Zēns: Bet putru neēdīšu.
Meitene: Ja vēlaties piecelties, viņi liks jums apsēsties.
Zēns: Mēs nāksim mājās agri!
Meitene: Un mammu mājās neatradīsim! Ledusskapī, pusdienas pašas, mājasdarbi pašu spēkiem.
Zēns: Un kaimiņš? Es uzaicināšu Vovku ciemos. Mēs ar viņu apēdīsim visu, ko atradīsim, tad dosimies pastaigā, paņemsim viņu un kaķi Marusju un mazliet paspēlēsimies ar viņu. Tad mēs cīnīsimies jūras kaujā.
Meitene: Pagaidi, lūdzu, pagaidi! Jālasa, jāpārraksta, jāatstāsta un tad jāatrisina uzdevums, jo var iegūt sliktu atzīmi un pamatīgi apbēdināt mammu!
Kopā: Jā, tā tas ir!
Kā redzat, jūsu jaunība ir pagājusi!
- Nu tad mēs būsim vienoti
Pastāstīsim mūsu kopīgajai mātei
Visi:Ļaujiet mums palikt
Mums ar tevi būs labāk. (nokrīt uz ceļiem vadītājas priekšā un dāvina viņai ziedus.)
Ved.1: Un tiešām, kas jums jādara, lai dotos uz skolu vai paliktu?
Skan mūzika un Vovka ar velosipēdu iebrauc zālē.
Ved.2: Ak, puiši, kas atnāca pie mums?
- Es esmu Vovka Morkovkins! Es dodos uz tālo valstību.
Varja: Kāpēc tev jādodas uz karaļvalsti? Un arī tālu?
Labāk iepazīstieties ar mūsu puišiem.
Viņi iet uz skolu un var jūs ņemt līdzi.
- Jā, jūsu puiši nezina, kā kaut ko darīt.
Ved.1: Nē, viņi var.
-Vai viņi var uzzīmēt zirgu?
Ved.1: Noteikti
Spēle "Uzzīmē zirgu".
- Jā, tev ir zirgs, kā manam draugam. - Es pavadīju pusi dienas, zīmējot skaistu zirgu,
Un visi mani slavēja par zīmējumu.
Vispirms mana māte man teica vārdu:
- Mazais jēriņš izrādījās brīnišķīgs!
Bet es devos pie sava tēta ar to pašu zīmējumu,
Un tētis man teica:
- Lieliska kaza!
- Tad mazā māsa uzslavēja:
- Tu paveici ļoti labu darbu... kaķēns.
Un mans vecākais brālis mani slavēja,
Viņš žāvājās un teica:
- Nav slikts krokodils!
Ved.2: Skolā var mācīties visu. - Skolā? Viņi pat nezina, kas viņus tur sagaida! Dari vienu lietu, tad dari citu!
Ja izdarīsi nepareizi, skolotājs tev ieliks sliktu atzīmi un vecāki tevi sodīs!
Nē, es negribu iet uz skolu!
Ved.1: Vovka, nekrāpies ar atbildi, labāk klausies, ko bērni tev stāsta par skolu.
Dzejolis "Kas ir skola?"
- Kas ir skola?
Kā es varu jums atbildēt?
Lūk, kur visi bērni steidzas no rīta!
Kas pie dīvains jautājums! Ja tu jau esi pieaudzis?
Ja septiņi, tad tieši pareizi,
Sagatavojies pirmajai klasei!
- Kas ir skola?
Kā tev atbildēt!
Šeit jūs uzzināsit par visu pasaulē!
Par reizināšanas tabulu,
Par darbības vārdiem un papildinājumiem,
Par planētām un jūrām,
Ka zeme ir apaļa.
- Kas ir skola?
Kā tev atbildēt!
Izmaiņas un zvani
Maizītes bufetē!
Un atzīmes dienasgrāmatā un uzdevumi uz tāfeles!
Visi: Tu visu zināsi un sapratīsi
Ja tu ej uz skolu!
Ved.1: Nu, Vovka, vai mūsu bērni tevi ir pārliecinājuši, ka tev jāiet uz skolu?
- Es nevēlos iet uz skolu, es labāk braukšu ar riteni vai gulēšu gultā! Man ir mīksts spilvens.
- Paskaties, Vovka, kas var notikt. ja esi slinks.
Iznāk zēns ar portfeli un apguļas uz matrača, žāvājas
Ved.2: Gulta. Kas tas te guļ?
Un viņš runā miegaini.
Zēns: Eh, nežēlīgais liktenis mani ir mocījis.
Vecmāmiņa iznāk ar zizli, aiztur (ar šalli vai priekšautu), staigā riņķī un apsēžas blakus mazdēlam, ar seju pret publiku. Tas sāk tevi modināt.
Mosties mīļā!
Ātri piecelies, dārgais!
Lai vienmēr būtu vesels
Veiciet piecus atspiešanos no grīdas
Salieciet un izstiepiet
Nosusiniet sevi ar dvieli
Zēns, atdarinādams vecmāmiņu: - Celies, mīļā, celies ātri, mīļā.
Apsēžas: - Ak, nežēlīgais liktenis
Visi mani spīdzināja.
Mamma ieskrien ar somu pār plecu.
- Mums jāsteidzas uz skolu, jāmācās visi priekšmeti,
Lai varētu rakstīt un lasīt.
Puika apsēžas un sašutis: - Ak, liec mani mierā
Man ir draugs, kuram ir mīksts spilvens.
Vecmāmiņa: - Kas mūs sagaida uz priekšu?
Mamma, sitot sev pa galvu: "Viņš paliks nezinošs un cīnīsies dzīvē."
Puika pieceļas ar spilvenu galvā: - Eh, nežēlīgais liktenis, Labi, labi, es celšos.
Šķita, ka spilvens bija iestrēdzis. Vecmāmiņa mēģina to novilkt, velk, velk sev pretī, un tad mamma dara to pašu.
Māte:-Kas mums tagad palīdzēs?
Vecmāmiņa:- Ātri zvaniet ārstam.
Mamma zvana pa telefonu. Mazdēls raud.
Vecmāmiņa:- Mans dārgais mazdēls, nomierinies, mēs esam ar tevi.
Labi, ka tikai spilvens ir izaudzis līdz galvas augšai,
Ja gulta būtu sakārtota, jūs pat nevarētu piecelties.
Māte:- Dārgais dakter, nāc, izglāb savu dēlu no nepatikšanām.
Pa-pa-dushka izauga (raudāja) līdz viņa apaļajam vainagam.
Mūzikas pavadījumā ienāk ārsts.
- Tātad klausīsimies bērnu, šeit ir aknas, liesa.
Tagad pagriezieties pa kreisi, pieskarieties degunam ar mēli.
Tagad es jums pastāstīšu diagnozi, es domāju, ka tas jūs nepārsteigs.
Slinkums, Lodara draugs, negribīga slimība.
Zēns ir pārsteigts: - Slinkums, Lodars nevēlas slimību?
Ārsts mēģina noņemt spilvenu:
- Spilvens ir stingri piestiprināts, to nevar atraut no galvas.
Padoms, ko es jums sniegšu, ir nogriezt to ar galvu.
Vecmāmiņa pagrūda ārstu: "Nē, es nedarīšu, neaiztieciet savu mazdēlu."
Ārsts:- Tas ir tāpēc, ka viņš ir pārāk slinks, lai studētu zinātni.
Vadošais: - Vecmāmiņa stājās viņas aizstāvībā, lēkāja un noģība. (sēž uz krēsla, atmetot galvu atpakaļ, mamma pieskrien pie viņas un pamāj ar kabatlakatiņu.)
Ārsts: - Ir vēl viena atbilde. Stāstīt vai nē. Vecmāmiņa iztaisnojas: "Mani spēki ir beigušies, runājiet ātri."
Ārsts: - Ja tu pārstās būt slinks,
Ja dodaties mācīties
Atkal notiks brīnums
Un spilvens pazudīs.
Zēns:
Tāpēc jāmēģina šķirties no spilvena.
Pats uzvilkšu kreklu un ātri ķeršos pie lietas
Es izpildīšu dažus vingrinājumus un ielikšu piezīmju grāmatiņu mugursomā.
Es iztīrīšu visu istabā un skrienu uz klasi.
Bēg ar spilvenu.
Ved.1: Lai šķirtos no spilvena, jācenšas skolā labi mācīties un vairs nav slinks
Puika iznāk ar numuru 5. Nav spilvena, skaistule, sveiks skola, sveiks man.
Skan mūzika un ienāk korespondents, piekārts ar kamerām un videokamerām ar mikrofonu rokās.
Korespondents: Sveiki visiem!
Es esmu vietējās televīzijas korespondents!
Vai tiešām kavējies?
Ved.1: Neuztraucieties, dārgais korespondent, mūsu programma joprojām ir pilnā sparā!
Korespondents klikšķina kameras dažādos virzienos.
Korespondents: Tad viss kārtībā! Vēlos intervēt absolventus un viņu vecākus. Par ko sapņo mātes? Ko tu novēlētu saviem bērniem?
Kādi sapņi ir mūsu zēniem?
– Jā, viņi visi vēlas kļūt par uzņēmējiem.
"Biznesmeņu" deja
Par ko sapņo mūsu meitenes?
Iznāk meitene un viņas tētis: Kad es gulēju gultiņā, tu satiki mammu ar ziediem un teici:
"Ticiet vai nē, es tagad esmu zem mākoņiem. Es ļoti mīlu savu mazo. Es viņu gaidīju un ticēju brīnumam. Es būšu tev labs tētis"
– Un tu kļuvi par tēti, labāko tēti. Es Tevi ļoti, ļoti mīlu. Šīs minūtes ir tik vērtīgas, ka es nevēlos nekad no jums šķirties pasaulē.
Tagad es gribu dejot ar tevi.
Tēvu un meitu deja.
Korespondents: Paldies par interviju, puiši! Tagad tikai mirklis! Foto atmiņai! Pasmaidi! Es filmēju!
- Mamma iet uz darbu. Un tētim ir daudz darāmā.
Tāpēc mums ir vajadzīgs kāds, kas par mums rūpējas!
Kurš mūs pabaros ar putru no karotes, kurš lasīs mums pasaku,
Kurš mums uzvilks zābakus, kurš zina dzejoļus un dziesmas?
Kurš liks mieru, kurš pateiks, kura ir draudzene un draugs,
Kurš mums parādīs trikus? Nu, protams, skolotāj!
Svarīgāka amata nav - vietniece mūsu mammām!
Cienījamie pedagogi, mēs sakām:"Paldies!" - No skaidras rītausmas līdz tumsai viņa ir mūsu bērnudārzā.
Kurš mums atnesīs pusdienas un sakops traukus?
Mūsu grupa nav skaistāka. Visapkārt tīrs un gaišs!
Varbūt mūsu auklei ir nevis divas, bet desmit rokas?
- Paldies par jūsu rūpēm un uzmanību, par palīdzību izglītībā,
Mēs saprotam, ka būt auklei ir ļoti grūti.
Mēs esam jums pateicīgi un apsveicam!
Deja "Fināls"
– Nu, kurš šeit ir svarīgākais?
Kurš sēž birojā? Kurš ir atbildīgs par visiem?
Palikt nomodā naktī, sekot līdzi budžetam,
Sarunas ar māmiņām - Laba vadītāja!
- Kas puišiem jādara? Kā mācīties un kad?
Kā iet ārā un izklaidēties? Mēs nezinām, tā ir problēma!
Bet metodiķe bērniem raksta veselu nodarbību lapu!
– Lai audzinātu bērnus, jādomā mūsdienīgi.
Neapšaubāmi, metodiķim ir jāpārzina visas zinātnes.
Esi eksperts psiholoģijā, bērnu fizioloģijā,
Retorika un loģika, protams, pedagoģija.
Un, lai būtu metodiķis, ir jāmīl bērni.
– Ar veselību viss kārtībā, jo no rīta
Bērniem nav garlaicīgi vingrot gaišā telpā.
Mūsu bērniem ļoti patīk fiziskā izglītība.
Spēlēs tiek stiprināts spēks, gars, muskuļi
- Veselībai un figūrai, kā arī kāju un roku spēkam
Mūsu mīļā fiziskās audzināšanas skolotāja mums mācīja fizisko audzināšanu!
– Ak, kādas mokas tās bija – bērni nespēja radīt skaņas!
Mēs jums atklāsim noslēpumu: logopēds mums visiem palīdzēja!
Šis ārsts māca bērniem runāt bez kļūdām,
Mums visiem par to viņam jāpateicas!
– Mums vēderā ir saldummīļu apetīte.
Viņš pārmaiņus gurdina un gaudo. Kurš nomierinās nabagu?
Pavāres jau no paša rīta vāra bērniem putru!
Paldies visiem mūsu pavāriem
Gardām zupām un graudaugiem!
- Paldies mūsu medmāsai par domāšanu par mazuli,
Viņš mūs ārstē un iedod zāles un mēra temperatūru.
- Uz izgludināta palaga klusā stundā glāstām muguru.
Rāms sapnis nāk uz sniegbalta spilvena.
Mums dārzā ir jūrnieks. Un viņu sauc Tante Laundress!
- Mūsu muzikālais darbinieks,
Īpašs paklans jums!
Par pacietību un piezīmēm,
Dejas, dziesmas, maigs tonis.
Viņi darbiniekiem dāvina ziedus.
Dziesma: "Ardievu bērnudārzam."
- Ardievu, mūsu bērnudārzs,
Pedagogi, draugi!
Šodien visi priecājas par mums,
Bet māmiņu acis mirdz.
- Mammīt, nebaidies.
Tēt, nomierinies!
Es iešu uz skolu drosmīgi
Mūs mācīja bērnudārzā
Neesiet kautrīgs un nekautrējieties,
Un mēģiniet palīdzēt draugiem,
Un visās manās lietās
Neesiet sliktāki par pārējiem!
- Mammas, mēs jūs ļoti mīlam
Un mēs jūs neapbēdināsim
Mums ir labas atzīmes
Apsolām saņemt!
Dejo ar audekliem
Vecāku atbilde.
Skolas izlaidums 2015
Skan laternas.
1 Ved. Mīļās mammas un tēti, dārgie vecvecāki! Šodien mēs visi esam mazliet skumji, jo ir pienācis laiks šķirties. Jau pavisam drīz mūsu absolventiem atskanēs pirmais skolas zvans.
2 Ved. Priekšā grūts ceļš pieaugušo pasaulē skolas dzīve. Un šodien viņi, svinīgi un satraukti, steidzas uz pirmo izlaidumu savā dzīvē.
1 Ved. Pēkšņi kaut kādu iemeslu dēļ zālē apklusa,
Acīs ir sajūsma un neliela skumja.
Ļaujiet auditorijai tos atcerēties tagad:
Koķets un palaidnīgs
2 Ved. Mazliet pārdroša un spītīga
Rotaļīgākais no bērniem,
Unikāli, dārgais,
Un katrs ir mīlēts savā veidā un vienlīdz dārgs.
(Raidītāji pēc kārtas sauc absolventa vārdu.
Bērnu ieeja pa pāriem, zēns un meitene.
Bērni ienāk, iet pa apli, paklanās un stāv pa pāriem šaha galdiņa rakstā, lasa dzeju:
1. Jebkurš no mums šodien ir ļoti laimīgs,
Mēs visi dziedam, un putni dzied kopā ar mums!
Pēdējo reizi, kad nācām uz bērnudārzu,
Mēs esam ieradušies, lai atvadītos no jums uz visiem laikiem!
2. Neaizmirstiet savu laipno izskatu,
Pieķeršanās un uzmanība!
Uz redzēšanos, bērnudārzs!
Uz redzēšanos!
3. Redziet, mēs esam izauguši par collu,
Redziet, mēs esam nedaudz nobrieduši.
Uz manu pirmo skolas stundu
Mēs drīz nesīsim savus portfeļus!
4. Mēs drosmīgi sēdīsimies pie saviem rakstāmgaldiem
Un atvērsim ABC grāmatas.
Uzrakstiet uz tāfeles ar krītu
Burti ir pirmie!
5. Sveiki, sveiki, pirmā klase!
Māci mums mācīties!
Dziesma "Pirmklasnieki"
Bērni sēž uz krēsliem.
1. Ved. Atkal mājīga mājīga istaba
Viņš mūs saveda kopā svētkos.
Bet šeit mēs pulcējamies pēdējo reizi,
Lai aizvestu jūs uz skolu.
2.Ved. Priecājamies sveikt visus viesus šajā zālē un aicinām uz retro muzikālu ekskursiju “Vecais gramofons”. Atmosfēra zālē solās būt rožaina, romantiska, ar vieglu nostalģijas dvesmu. Tātad, apsēdieties un jauku ceļojumu!
(sāk skanēt mūzika “Pilsētas troksnis, stacija”; bērni izskrien zālē un dambretes formā stāv pa zāli.
Reb. 1 Mēs pelēka krāsa mēs neatpazīstam
Mūsu pasaule ir visa varavīksnes
Šanson, es nedziedu romances
Džezs un boogie mūs piesaista!
Reb. 2 Kad mēs ejam pa ielu
Tu apgriezīsies pēc mums
Mēs ejam prom no bērnudārza
Un izpildām dažādu gadu dziesmas!
Deja "Boogie-woogie"
Reb. Mēs šodien esam sapulcējušies
Lai svinētu mūsu svētkus
Reb. Nu ko mēs svinam?
Reb. .Nu izlaidums, protams!
Reb. .Kas tie par svētkiem?
Kurš ir pasākuma varonis?
Reb. .Nu, protams, tu un es,
Visi zēni un meitenes
Ko viņi tagad stāv malā?
Reb. Laipni lūdzam -
1. klases kandidāti!
Reb. Tie esam mēs
Aktīvs!
Sports!
Gudrs!
Interesanti!
Kopumā: pievilcīgs!
Reb. Un tas viss?
Reb. Nē. Un mēs arī:
Tie, kuriem patīk runāt ar savu kaimiņu.
Sastrīdamies un uzreiz samierināmies.
Mums patīk tērzēt pusdienu laikā.
Bērnudārza trokšņainākā grupa.
Skolotāju galvassāpes.
Mūsu mīļākā nedēļas diena ir svētdiena.
Mans mīļākais gada laiks ir vasara.
Mūsu mājas bērnudārzs ir Nr.114!
Dziesma "Bērnudārzs-māja bērniem"
(Bērni apsēžas.)
reb: Mūsu mīļākais dārzs
Neskumstiet, neskumstiet
Un ar mums, ar bērniem,
Jūs atvadāties
Mēs iesim uz skolu.
Un lai tevi aizstātu
Nāks mazuļu maiņa.
Uzmanība ekrānam.
Video fragments ar bērniem.
Bērni ienāk Sofijas Vladimirovnas istabā ar 2. junioru grupu
Prezentētājs: Paldies bērniem.
1 Prezentētājs: Nu, turpināsim savu ceļojumu.
Dažiem mūsu viesiem šī ir viņu jaunības mūzika, un
jaunākiem cilvēkiem tā ir iespēja pieskarties savu vecāku pagātnei.
2 Prezentētājs: “Tvists un Čārlstona!
Jūs esat piepildījis zemeslodi! "- rakstīja dzejnieks.
Un tā tas tiešām bija.
It kā kāds būtu kliedzis:
“Visu valstu hipsteri, apvienojieties! »
Deja "Hipsters"
1 Ved. : Cik lieliska deja! Viņā ir tik daudz entuziasma un uguns, viņa kājas vienkārši lūdzās dejot. Turklāt es redzēju, kā viesi aplaudēja.
2 Vēdas: Tas liek domāt, ka mūsu bērni ir gudri, skaisti, talantīgi un draudzīgi puiši. Un tagad jūs to redzēsiet paši.
Dziesma Mēs vēlamies jums pastāstīt noslēpumu.
Skan mūzika
Zālē parādās klauns Iriska.
Īriss: Sveikas meitenes, sveiki puiši!
Sveiki vecāki un citi skatītāji!
Vai visi šeit ir? Vai visi ir veseli?
Vai visi ir gatavi izlaidumam?
Ja esi gatavs, tad vienbalsīgi saki man “Jā”!
Es nez kāpēc neredzu savu draugu Klepu, viņš vienmēr kavējas! Vai tu viņu neesi redzējis?
(Puiši atbild.)
Iriska: Iedomājies, mēs ar Klepu tikai vakar uzzinājām, ka tu drīz iesi skolā, un mēs nolēmām pārbaudīt, kā tu gatavojies skolai.
Klepa: Ak, te es, jau te, skrienu! Sveiki visiem! Ak, es esmu tik noguris!
Īriss: Kur tu ej, Klepa? Uz Mēnesi vai uz Ziemeļpolu? Aizmirsāt, ka šodien esam uzaicināti uz izlaiduma balli?
Klepa: Es neko neesmu aizmirsis! Es devos uz filmas “Gudri vīrieši un sievietes” atlasi. Gribēju, lai puiši palīdz man sagatavoties, gribu kļūt par gudrāko un ieņemt 1. vietu! Kurš ir pēdējais?
Īriss: uz kādu kastingu tu dosies?
Klepa: Vai jūs nelasāt sludinājumus internetā? Paskaties, kas rakstīts!
(Ekrānā parādās paziņojums.)
Paziņojums
Uzmanību! Uzmanību!
Konkurss “Gudrie vīrieši un sievietes” tiek izsludināts!
Dalībniekiem līdzi jābūt:
zināšanu bagātība, gaišs prāts, lieliska fiziskā sagatavotība, muzikālās spējas,
atjautība, savs redzējums par apkārtējo pasauli,
personīgais portfelis,
Klepa skaļi nolasa sludinājumu.
Klepa: Uzmanību! Uzmanību! Tiek izsludināta absolventu atlase konkursam “Gudrie vīrieši un sievietes”!
Dalībniekiem līdzi jābūt: zināšanu maisam, tāpēc līdzi paņēmu veselu zināšanu koferi.
Klepa: Lai būtu ar tevi gaišs prāts, tāpēc manā galvā iedegas lukturītis un izrādās, ka tas ir ļoti gaišs prāts.
Ir lieliska forma.
(Izdara vingrojumu ar rokām. Esmu lieliskā sportiskā formā!.)
Īriss: Tu esi tik labs, tu esi tik gatavs!
Klepa: Jā, es arī par tevi parūpējos.
Nu, paskaties uz pasauli sev apkārt.
(Klauni skatās caur cauruli un binokli.)
Īriss: Kas vēl jums šeit ir interesants?
(Pati Īriska ieskatās koferī un izņem lecamo virvi.)
Īriss: Ir rakstīts, raugies, bet vai tu paņēmi lecamauklu?
Klepa: Kāda starpība, atjautība, lecamaukla, kastingā viss noderēs.
Un tas arī saka: "Ņemiet personīgo portfolio."
Īriss: Vai jūs zināt, kas ir portfolio?
Klepa: Protams, ka zinu! Šeit viņš ir!
(Rāda uz portfeli aiz viņa.)
Manējais ir personīgais portfelis.
Butterscotch: Nu, kam tev tas spilvens vajadzīgs?
Klepa: Tu neko nesaproti! Es dzirdēju, ka kastingi dažreiz ilgst 168 stundas, 48 minūtes un 13 sekundes. Un, ja es noguršu vai pēkšņi kļūstu garlaicīgi, mans mazais spilventiņš, mans mīļais, noderēs.
Īriss: Ko tu, galu galā, Klepa, tālredzīgais, viņš visu paredzēja.
Klepa: Jā, esmu. Bet jūs joprojām neesat man atbildējuši, kurš šeit ir pēdējais?
Iriska: Bet pēdējo te nav, tagad paši rīkojam šādu kastingu titulam “Gudri vīrieši un gudrās sievietes”. Puiši, vai esat gatavi?
Butterscotch: Lieliski!
Tātad... Pirmā kārta ir izsludināta! Iesildies prātam. Uzmanība ekrānam.
Spēle tiek spēlēta
“Video mīklas par skolas piederumiem”
Klepa smieklīgo, nepareizo atbildi, Iriska viņu izlabo.
Īriss: labi, puiši! Es izsludinu otro kārtu. Aktieru prasmes.
Es vēlos, lai jūs pastāstītu mums, kā jūs dzīvojāt visus šos gadus, par ko domājāt, par ko sapņojāt.
Montāžas zēni
1 zēns. Viņi sauca tevi par īso, viņi sauca tevi, mazulīt,
Viņi mums rādīja grāmatas un vadāja mūs kailus!
2 zēns. Viņi nomazgājās, izģērbās, aizgāja gulēt, čau - čau!
Viņi man vienmēr iedeva knupīti: "Šeit, mazulīt, neraudi!"
3. Mazam blēņam ir grūti dzīvot pasaulē:
Viņi sit pa dibenu un kutina vēderu.
4. Pabaro ar mannas putru, liek uz podiņa...
Un šķiet, ka viņi mūs nemaz neciena.
5. Viņi neņem tevi rokās (kopā desmit kilogrami)
No rīta viņi agri skrien uz darbu.
Puika. Viņi neļauj pieskarties datora vadiem...
... Tagad es saburzīšu seju un RAUDĀS!!!
Visi. Un tagad mēs tādi neesam, esam jau diezgan lieli!
Dziesma un deja Zēna sapņi.
Klepa: Tiek izsludināta nākamā kārta. Dejot.
Interesanti...Par ko sapņo meitenes?
Īriss: Tagad mēs to uzzināsim!
Aina "Sapnis"
Zēns: Trīs meitenes zem loga,
sapņos vakarā.
Pirmā māsa saka:
1 meitene: Kaut es varētu kļūt par aktrisi,
un tikai uz mūsu pilsētu
Uzreiz koncertētu!
Meitene 2: Ja es būtu dziedātāja,
Zēns: - saka viņas māsa,
Meitene 2: Es dziedātu lieliski,
kā Larisa Dolina!
Meitene 3: izskatās pēc jauks deguns,
Es darītu cienīgu darbu
un es drosmīgi pateiktu visiem -
Es gribēju kļūt par menedžeri!
Zēns: Būt, tavuprāt, māsām!
Dejo savu deju mums,
Nu sasit plaukstas
Mēs būsim stiprāki par jums!
Dejo "Čārlstona" meitenes
Īriss: Es paziņoju par ceturto kārtu. Spēlē.
Tagad pārbaudīsim jūsu atjautību.
Spēle ar burtiem “Jautrais alfabēts”
Klepa spēlē un jauc burtus vārdos. Bērni viņu labo.
Izdomājiet vārdus (skola, galds)
Lieli burti uz bizes tiek nēsāti ap kaklu. 1 burts priekšpusē un 1 burts aizmugurē. Viņi dejo mūzikas pavadībā, un beigās viņi izdomā vārdu.
Īriss: labi, puiši! Es pārliecinājos, ka jūs visi esat labi sagatavojušies skolai!
Klepa: Tagad pārbaudīsim, vai mūsu mammas un tēti nav aizmirsuši vēstules un ir gatavi palīdzēt mūsu topošajiem pirmklasniekiem?
Tāda pati spēle ar vecākiem. (iespējami arī citi vārdi).
Klepa: Puiši, vai jūs zināt, ko es domāju? Man nav vajadzīgs šis kastings, es labāk došos kopā ar jums uz skolu.
Īriss: Tieši tā Klepa! Un mums ir pienācis laiks atvadīties no puišiem.
Dzīve turpinās, laiks skrien.
Viņš steidzas pretī jaunām uzvarām un atklājumiem.
Klepa: jauniem mentoriem, jauniem draugiem,
Jūs vienkārši nevarat aizmirst par dārzu.
Vai neaizmirsti savu bērnudārzu?
Bērni: Nē!
Īriss: Uz redzēšanos! Lai veicas puiši!
Klepa: Lai jums jauks ceļojums!
1. vadītājs: Nu, tas arī viss! Ir pienācis laiks atvadīties!
Un skola gaida vakardienas pirmsskolas vecuma bērnus.
Otrais vadītājs: Tev viss ir priekšā,
Bet tikai uz bērnudārzu
Pie mums nekad neatgriezīsies!
1-Bērnu montāža
bērns: mēs nācām uz bērnudārzu kā bērni,
Pat karoti nevarēja noturēt
Un tagad jūs visu redzat pats,
Mēs esam kļuvuši gudrāki un izauguši!
Otrais bērns: Mums ir skumji, ir ļoti skumji aiziet.
Apsolām apmeklēt mūsu dārzu!
Bet ir pienācis laiks atvadīties,
Vēlamies pateikt paldies visiem!
3. bērns: skolotājas, aukles, medmāsas,
Mēs jums bieži atgādināsim,
Galu galā tas, iespējams, ir ļoti grūti
Dodiet savu sirdi bērniem!
4. bērns: Grupa bija mājīga, skaista,
No rīta ar prieku devāmies uz bērnudārzu,
Mēs jums visiem kopā sakām:
Bērni: (korī): PALDIES! (gaisa skūpsts)
Un paklanieties jums līdz pašai zemei.
Dziesma "Audzinātājs"
Veds: Un šis numurs nevienu neatstās vienaldzīgu. Tas dos jums prieku, sajūsmu un dvēseles satricinājumu!
Zēnu mātes iznāk montāža.
1. Kas ir laime? Tātad vienkāršs jautājums
Varbūt vairāk nekā viens filozofs ir aizdomājies.
Bet patiesībā Laime ir vienkārša.
Tas sākas ar pusmetra augstumu.
2. Saplēstas zeķubikses, lauzti ceļi,
Tās ir koridorā nokrāsotās sienas.
Laime ir mīkstas siltas plaukstas,
Aiz dīvāna ir konfekšu papīri, uz dīvāna drupačas.
3 Šī ir vesela kaudze salauztu rotaļlietu,
Tas ir nemitīgs grabuļu grabēšana.
Nobrāzumi un brūces, zilumi uz pieres,
Tas ir pastāvīgs Kas? bet kāpēc?
4 Tas ir silts deguns no segas,
Zaķis uz spilvena, Zila pidžama.
Šļakatas pa visu vannas istabu, putas uz grīdas.
Leļļu teātris, Matīne dārzā.
5. Kas ir laime? Vienkāršākas atbildes nav.
Ikvienam tas ir – tie ir mūsu bērni.
Māmiņu deja ar zēniem "Mans dēls"
Reb. : Rudens klusi tuvosies,
No zara nokritusi skaista lapa.
Pa zeltītiem ceļiem
Septembris pienāks lēnām,
Zēniem un meitenēm
Uzsākot mācību gadu.
Reb. : Mēs ejam uz skolu un sakām:
Dārgais bērnudārzs, paldies par visu!
Veds: Un tagad visiem viesiem un absolventiem muzikāla dāvana, sveiciet ar aplausiem.
Mātes un meitas K. Orbakaites dziesma “Meita”.
1 Ved. : Lūk, šeit beidzas mūsu retro ekskursija.
2 Vēdas: Bērnudārzs šodien ir ļoti satraukts,
Mēs pavadām savus bērnus uz skolu,
Zālē ir cilvēki, it kā svētkos,
Prezentētāji (vienbalsīgi): Dodiet ceļu, nāk pirmklasnieki!
Bērni iet goda apli aplī mūzikas “Pirmās klases” pavadībā.
Veds: Un mēs jums jautāsim vēlreiz
Dejo mums atvadu valsi
"Atvadu valsis"
Ved. Šodien, puiši, mēs jūs apsveicam
Jūs ejat uz skolu, lai uzzinātu, kā iegūt draugus
Vēlam veiksmi un veselību
Un nekad neaizmirstiet savu bērnudārzu.
Un tagad vārds tiek dots bērnudārza vadītājai Irinai Mihailovnai.
Vecāki
Bērniem tiek pasniegtas dāvanas
Bērni un vecāki paņem balonus un iziet pagalmā dziedāt atvadu dziesmu.
"Ir ļoti skumji aiziet."