Сценарий антинаркотического мероприятия в школе об опасности наркотиков и их влиянии на внешность, здоровье и жизнь человека.
Агитационный сценарий можно воплотить в интересное мероприятие для детей школьников под девизом: “Нет наркотикам!”. Работа в данном направлении по воспитанию молодежи очень актуальна в настоящее время. Давайте не будем равнодушными к проблемам общества. Дети – наше будущее.
Сценарий антинаркотического мероприятия начинается с выхода ведущего:
Ведущий: Здравствуйте, друзья! В этот день мы будем размышлять, почему мы хотим быть здоровыми и независимыми. Сегодня мы проведем небольшую викторину в поддержку здоровья. В этой жизни много вредных привычек. Среди них алкоголизм, курение и наркомания. К счастью, последняя отличается дороговизной наркотиков, но она все равно вредит нам и нашему здоровью. Со стороны человек, который находится под действием наркотиков, кажется смешным. И это правда. Особенно нелеп он для здоровых людей. Но мы понимаем, что здоровье наркомана на краю. Ведь наркотики действуют как медленная смерть. Какие опасности несут наркотики?
Зал перечисляет:
– расстройство восприятия;
– нарушение работы органов человека;
– потеря самоконтроля;
– психическое расстройство и др.
Ведущий: Правильно. Наркотики меняют психологию человека. Они замедляют действие разных органов. Все эти органы очень важны для жизни человека. Пища необходима человеку. Но из-за действия наркотиков человек не может воспринимать ее вкус как прежде. Человек не способен переварить пищу, так как необходимые ферменты не вырабатываются. Это первый шаг к хроническому голоданию. Но это не значит, что все девушки, чтобы похудеть, должны принимать наркотики.
Помните, что в таких условиях внешность не может быть привлекательной! Кто знает, как наркотики влияют на внешность и как опознать наркомана?
Зал перечисляет:
– наркоман всегда бледный;
– у него много морщин, так как кожа не может быть увлажнена в нужной степени;
– глаза выглядят плохо, так как из-за наркотиков слизистые беднеют;
– руки у наркомана дрожат, и на них вздуты вены;
– наркотики оставляют опасные следы, которые долго заживают;
– зависимый часто зевает, сонный и вялый, или наоборот чересчур возбужденный;
– чихает, нос постоянно заложен;
– у него чешутся конечности, он расчесывает их до корост.
Ведущий: Правильно. Когда вам предлагают наркотик, вам говоря, что это настоящее удовольствие. Но на самом деле продавец наркотиков никогда не думает об удовольствии покупателя. Он презирает покупателя, ненавидит его и готовится к тому, что тот скоро умрет из-за наркотиков. К тому же, они стоят много денег. Только один грамм гашиша стоит не меньше 10 евро, грамм не очень хорошего кокаина около 60 евро, а героин стоит около 40 евро за грамм.
Помните, что привыкание наступает сразу! Нельзя принимать их даже один раз. К тому же, постепенно действие большинства веществ замедляется. Организм привыкает к ним и не воспринимает их как надо. Это означает, что дозы должны будут увеличиваться практически с каждым разом. Кто знает, как побороть желание попробовать наркотики?
Зал называет.
Ведущий: В данном случае хороши любые методы. Жизнь дороже! Говорите всегда только «НЕТ!», даже когда организм требует совсем капельку наркотика.
Всегда говорите твердое «НЕТ!» тем, кто предлагает вам наркотики. Также стоит сразу выбирать себе знакомых и друзей. Не общайтесь с теми, кто прикасался к наркотикам и особенно проходил лечение.
Обязательно занимайтесь будничными делами, получая от них удовольствие. Это лучший способ заменить наркотик.
Занимайтесь творчеством, физкультурой. Выбирайте то, что у вас получается.
Как известно, когда у творческих и вообще состоявшихся людей кризисы, в эти минуты они стоят на грани и могут навредить себе. Нужно заниматься только тем, что у вас получается, не забывать об отдыхе, ценить успехи и любить себя и близких.
Занимайтесь здоровым образом жизни. Занимайтесь спортом, интересуйтесь новыми книгами и никогда не обращайтесь к наркотикам. Помните, жизнь дороже, а здоровье не восстанавливается.
Смотрите фильмы, гуляйте, читайте, но наркотикам нужно отвечать только одно. Что же именно?
Зал должен ответить «НЕТ!»
На этой восторженной ноте сценарий антинаркотического мероприятия окончен.
Сценарий антинаркотической акции «НЕТ, спасибо!» в рамках социально значимого проекта «День одной акции «НЕТ спасибо!»».
География: школы Болотнинского района.
Целевая группа: учащиеся школ района с 6 по 11 класс.
Цель: мотивировать подростков к сохранению здоровья, дать
необходимую информацию по проблемам
наркозависимости, профилактика рискованного стиля
поведения.
Методология: просмотр видеофильма, интерактивная игра,
субъективная оценка проблемы участниками акции.
Этапы проведения акции:
| № этапа | Название этапа | Благополучатели | Дата. |
| I этап. | Просмотр видеофильма «Право на жизнь» | Уч-ся. 6-11 кл. | |
| II этап | Интерактивный. | Уч-ся. школы. | |
| Субъективная оценка проблемы участниками акции. (прил. 1) | Уч-ся. 6-11 кл. | ||
| Интерактивная игра по станциям. (прил 2) | Уч-ся. 6-11 кл. | ||
| Итог игры. | Уч-ся. 6-11 кл. | ||
| Составление резолюции акции. | Уч-ся. 6-11 кл. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Субъективная оценка проблемы участниками акции.
Цель: выяснить личное отношение учащихся к проблеме
наркозависимости, для дальнейшего составления резолюции
Оборудование: 2 коробки (ящика, сундука, чемодана и т.д), оформленные по тематике акции, небольшие листочки 5x5, ручки, таблички «Я за здоровый образ жизни, потому что…», «Я против употребления наркотиков, потому что…»
Ход мероприятия:
1. Заранее приготовить и установить коробки в самом людном месте школы, над одной коробкой табличка «Я за здоровый образ жизни, потому что…», над второй - «Я против употребления наркотиков, потому что…». Рядом необходимое количество листочков и ручки.
2. Назначить ответственных дежурных за работу на этом этапе (хорошо если из числа волонтёров), которые будут работать со сверстниками на переменах и следить за правильностью выполнения задания.
3. В течение всего учебного времени (до начала игры) учащиеся на переменах подходят к коробкам, дежурный объясняет, что каждый желающий, анонимно, пишет два своих мнения(одно против наркотиков, второе за здоровый образ жизни) и бросает в соответствующую коробку, объясняет цель.
4. Во время прохождения игры ответственные обрабатывают результаты и итог пишут на отдельном листе, общее мнение учащихся, перечисляя мнения с листочков.
5. При подведении итогов акции резолюция зачитывается всем, учащиеся, которые согласны с резолюцией, ставят свою подпись.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Интерактивная игра «НЕТ, спасибо!»
Цель : обратная связь по просмотру фильма «Право на жизнь». Мотивировать подростков к сохранению здоровья, дать необходимую информацию, помочь освоить жизненные навыки, поддерживающие благополучие.
Оборудование: на усмотрение организаторов акции
Проведение:
Учащиеся 6-11 классов разделить на команды (не менее 3 команд в команде не менее 5 чел) , команда должна состоять из учащихся 6-11 классов. Командам даётся инструкция игры, цель (к какому результату они должны прийти), выдаются маршрутные листы с указанием станций, их местоположением, набранными баллами. Переход со станции на станцию 1-2 мин, работа на станции 5-10 мин. Переходы сопровождаются какими то сигналами. На станциях выдаются жетончики красные и чёрные или жёлтые и чёрные и т.д. Из этих жетончиков (и красных и чёрных) в конце игры команды выкладывают каждый своего человечка на заготовленные контуры. У кого человечек более яркий (больше красных) та команда и выигрывает. В конце игры подводятся так же итоги акции.
I. Станция «Информбюро»
Члены команды поочереди отвечают на вопросы.
«верно» «неверно»
1. Легкие наркотики безвредны.
2. Наркомания - это преступление.
3. Наркотики повышают творческий потенциал.
4. Наркомания - это болезнь.
5. У многих молодых людей возникают проблемы с законом из-за наркотиков.
б. Прекратить употреблять наркотики можно в любой момент.
7. Наркомания излечима.
8. Многие подростки начинают употребление наркотиков «за компанию».
9. Люди, употребляющие наркотики, очень часто не осознают, что зависят от них.
10.. Наркоман может умереть от СПИДа.
11.. Зависимость от наркотиков формируется только после их многократного употребления.
12.. По внешнему виду человека можно определить, употребляет он наркотики или нет.
13.. Наркоман может умереть от передозировки.
14.. Продажа наркотиков не преследуется законом.
15.. Наркомания неизлечима.
…………. На усмотрение организаторов
За каждый правильный – красный жетон, не правильный – чёрный
II. Станция «Мифология»
Таблички прикрепить на противоположные стены. Зачитайте спорное утверждение, предложите участникам встать возле одной из табличек («да» или «нет»). Каждый участник должен отстаивать свою точку зрения. После обсуждения разъясните спорные моменты (можно использовать статистические данные).
Мифы
Наркомания - вредная привычка.
Достаточно 1 раз уколоться - и станешь наркоманом.
Все наркоманы и проститутки - конченые люди.
Марихуана безвредна.
Наркомания неизлечима.
Нельзя дружить с наркоманом.
У каждого есть своя собственная зависимость.
«Чистые наркотики безвредны».
Легализация наркотиков приведет к снижению преступности.
Не сам наркотик, а его запрет приводит к несчастью.
Человек имеет право осознанно употреблять наркотики. Этим он не приносит вреда окружающим.
Продажа наркотиков, контролируемая врачами, сможет с наименьшими потерями предотвратить привыкание к наркотикам.
III. Станция «Здоровячок»
Форма проведения на усмотрение организаторов. Рассматриваются вопросы касающиеся здорового образа жизни. Закаливание, питание, сон, спорт и т.д. Обязательно заострить внимание на курении и анаболиках, протеиновых смесях.
IV. Станция «Забей на …»
Спортивно-трудовая станция. Члены команды, что-то забивая, называют действия, поступки, которые они никогда не совершили ради своего здоровья и здоровья близких. Например: забивая гвоздь в бревно, мяч в корзину или ворота и т.д. За каждое попадание жетончик – красный, не попал – чёрный.
V. Станция «Альтернатива»
Заготовить заранее сюжетные картинки с изображением моментов жизни наркоманов в чёрно-белых тонах (приложение), а напротив участники должны изобразить альтернативу в ярких тонах. Оценивается задумка и само исполнение.
Внеклассное мероприятие антинаркотической направленности с использованием слайдовой презентации
"Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтра"
Цель : Закрепить у учащихся знания о том, что здоровье - главное условие счастливой жизни. Провести профилактику употребления наркотических средств среди подростков.
Задачи:
Формировать отрицательное отношение к наркотикам;
Пробуждать в детях чувство собственного достоинства и уважительное отношение к себе;
Пропагандировать здоровый образ жизни.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, колонки.
Ход занятия
Стадия вызова.
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Лариса Петровна. Я очень рада вас видеть! Я говорю вам “здравствуйте”, а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Потому, что здоровье для человека – самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем.
+1 ( Музыкальный фон) Посмотрите, пожалуйста, на иллюстрации на слайде. Как вы думаете, какая лишняя?
Дети : отвечают
Учитель: В какую группу можно определить остальные? (дети отвечают). О чем пойдет сегодня речь? Какие ключевые слова подойдут к этой теме? Подумайте каждый самостоятельно, обсудите в группе. Примите групповое решение. (дети думают, обсуждают, дают ответы).
+2 Проекция на экране: 10 слов, из заглавных букв которых складывается слово «НАРКОМАНИЯ»
Н
– неуравновешенность
А
– аморальность
Р
– рабство
К
– кома
О
– отрава
М
– мания преследования
А
– адская боль
Н
– нестерильность
И
– инфантильность
Я
– яд
+3 Тема нашего мероприятия « Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтра » Я ожидаю от вас дружной работы и правильных выводов. А что вы ожидаете от нашего мероприятия? Сформулируйте вопросы, ответы на которые интересно было бы услышать.
Карточка – помощница:
1. Что такое…..?
2. Как влияют…?
5. Как противостоять…..?)
Учитель . На все ваши вопросы сегодня постараемся найти ответы.
Стадия содержания
Учитель: Наркомания. Хорошо ли это - мы попытаемся сегодня выяснить.
+4
Наркомания в переводе с греческого означает оцепенение, безумие.
+5
Это болезнь, которая проявляется в непреодолимой тяге к наркотикам, которые вызывают в малых дозах возбуждение, а в больших – наркотический сон.
+6,7 Наркомания - это пустые глаза, оживляющиеся только при виде шприца или таблетки!
+8,9 Это - тела, корчащиеся в судорогах "ломки", - мучительного состояния наркотического голода!
+10 Это - тяжкие преступления во имя минутного облегчения, порожденного наркотической зависимостью!
+11 Это - бандиты, контрабандисты, убийцы
+12,13 Это - одна из самых частых причин самоубийств!;
+14 Это - золото, оплаченное убитыми душами живых и кровью мертвых!
+15 Это - дети, еще не родившиеся, но уже искалеченные в утробе матери
+16 Это - горе миллионов отцов и матерей, жен и мужей;
+17 И все это - страшная плата за краткий миг искусственной, химической радости!
+18
Эта напасть год от года распространяется все больше и больше.
Несмотря на принимаемые государством меры, число наркоманов постоянно растёт, особенно среди молодежи.
+19 Учитель : Сегодня мы с вами поговорим о здоровье, как о главном условии счастливой жизни. Раскроем вредное влияние наркотических средств на здоровье человека. Нашу совместную работу я хотела бы начать с вопроса:
Вы любите жизнь? (ответы детей)
Жизнь - это богатство, данное каждому изначально, и очень хочется, чтобы она была прекрасной и счастливой. А что такое счастливая жизнь?
Продолжение фразы: "Счастливая жизнь - это:.." (ответы детей )
Самое главное это здоровье, не будет здоровья и не будет всего выше перечисленного.
Сейчас я вам зачитаю статью, а вы внимательно послушайте.
":. А вот и таблетка. Белая таблетка с весёлым изображением зайчика или доллара, или ещё чего-нибудь. Перед дискотекой ты проглотишь её и будешь танцевать как юный Майкл Джексон. Весело? Однозначно. Круто? Модно? Конечно же! Рассказать, что происходит с твоим телом? Оно работает с 200 %-ой отдачей. А вот внутренние органы стираются как шестерёнки в машине, которая работает без перерыва. Но машина железная, её можно починить. А твоё тело уже годам к 30 припомнит тебе употребление чудо-таблеток. Наркотик- это лопата: Это очень хорошая лопата.
Впервые употребив наркотик, ты включаешь эту лопату. Нажимаешь на кнопку, и выскакивают из темноты работяги в тёмных капюшонах, натянутые на глаза. Это могильщики.
Как только ты возьмёшь в руки шприц с какой- нибудь гадостью, как только ты употребишь наркотик,- ты должен знать, что первый ком из ямы, которая станет твоей могилой, извлечён.
Могильщики приглашают тебя - добро пожаловать! Что? Ты не хочешь? Говоришь, что тебе ещё рано? Что, пожить ещё хочешь, семью завести, стать известным, знаменитым, успешным? Да всё! Забудь! Никто не заставлял тебя брать в руки шприц. Пускай эти слова войдут в твой мозг живительными витаминами, лекарством- антибиотиком, не позволяй никакой заразе укоротить твою жизнь. Жизнь, которая у тебя только начинается и которая прекрасна, как чудо:"
Знаете ли вы, что- нибудь о действии наркотиков? (ответы детей)
Наркотики - это оружие страшной убойной силы. Каждый год оно убивает миллионы людей. Как защититься от этого оружия? Первый способ защиты - это правда, это знание. Но есть и второй, самый надёжный способ защиты: Но о нем- позже. Может быть, вы сами его откроете.
"Вся правда о наркотиках".
Данный блок представляют врач, юрист, психолог (из числа учащихся).
+20 Врач: - Что такое наркотики? Это сильнодействующие вещества, вызывающие возбуждённое состояние и парализующие центральную нервную систему. Наркомания - это болезнь, употребление наркотиков ведёт к полному истощению организма, значительной потере массы тела и упадку физических сил. Наркоманов смело можно назвать самоубийцами. Часто у них один шприц. Поэтому наркомания почти всегда сопровождается СПИДом, гепатитом, другими заразными болезнями, которые передаются через кровь. Наркоманы часто умирают от передозировки.
Учитель: А теперь слово представителям закона. Их информация называется "Закон против наркотиков"
+21 Юрист : Во многих европейских странах производство, хранение, употребление и продажа наркотиков - это уголовное преступление. А в странах Азии только за хранение наркотиков грозит смертная казнь. В нашей стране уголовная ответственность грозит и тем, кто производит, переправляет, сбывает наркотики, и тем, кто их покупает, хранит, подделывает документы для их получения якобы в медицинских целях. За хранение наркотиков в крупном размере- 3 года тюремного заключения, в особо крупном размере- до 10 лет.
Учитель: Дорога в ад будет короткой, всего 4 ступеньки. Предоставляю слово нашему психологу.
+22 Психолог:
Первый шаг: простое любопытство и давление услужливых друзей. Они первый раз предлагают, конечно, бесплатно, попробовать, говоря, что один раз ничего не решает.
Второй шаг: предупреждение. Вторая стадия зависимости приходит быстро, когда возникает непреодолимая потребность в отраве. На её покупку уходят все деньги. Все мысли направлены только на то, чтобы добыть новую дозу. Самому из этой стадии не выбраться.
Третий шаг: дорога в никуда. Это критическая стадия. Доза становится ежедневной необходимостью. Ради новой дозы человек готов на всё: воровство, разбой, убийство.
Четвёртый шаг: последний акт трагедии. Для тех, кто кололся, он наступает уже через 6-8 лет. Каждый год в России от передозировки наркотиков умирает 70 тыс. молодых людей, которым не исполнилось и 29 лет. Так заканчивается трагедия, которая начиналась внешне так безобидно.
Учитель: Учёные установили, что каждый наркоман за год втягивает в свою паутину наркотиков пятерых. При этом очень важно понять два правила. Первое: "добрый" приятель, предлагая травку, таблетку, жвачку бесплатно, преследует свои корыстные цели. Второе: никто из тех, кто пробовал первый раз, не собирался становиться наркоманом. Они лишь тешили своё любопытство, но результатом может оказаться сломанная судьба.
Разбор ситуаций:
Ситуация 1.
После школьных соревнований ребята пошли на дискотеку. Потанцевали. Один из ребят предложил попробовать таблетки ЛСД. Одни приняли это предложение, другие отказались. "Вы нам больше не друзья. Трусы вы. Попробуйте нас заложить",- услышали они вслед.
Как бы вы поступили в данном случае?
Ситуация 2.
В дверь позвонили, Инга открыла дверь- на пороге стояла Даша, её давняя подруга.
Девушки стали оживлённо обсуждать новости:
Слушай, Инга, давай покурим.
Давай, - согласилась Инга, - сейчас, только сигареты принесу.
Не надо, у меня есть, правда с травкой. Ты ведь такие ещё не пробовала?
Нет, - растерялась Инга.
Слушай, такой кайф и неопасно совсем! На, попробуй!- и Даша протянула Инге сигарету.
Ваши действия в данной ситуации?
Игра «Согласен – не согласен» (если «ДА» хлопаем в ладоши. Если «НЕТ» топаем ногами)
Употребление наркотиков это баловство, дурная привычка.
Наркотики предлагают просто так по доброте душевной.
Продажа наркотиков преследуется законом.
Через наркоманский шприц передаются опасные заболевания.
Употребление наркотиков не влияет на внутриутробное развитие плода.
6. Упражнение "Провокация".
Сейчас мы проделаем упражнение. Представьте, что вы на дискотеке. К вам подходит человек и предлагает таблетку для поднятия настроения. Вы знаете, что эта таблетка может стать первым шагом в пропасть. И у вас уже есть наготове спасительная фраза.
+23 Спасибо, я больше в этом не нуждаюсь.
Спасибо, мне этого не нужно.
Не курю.
Нет, мне не нужны неприятности.
Я таких вещей боюсь.
Эта дрянь не для меня.
Я за витамины!
Я и без этого превосходно себя чувствую.
Нет, спасибо, это опасно для жизни.
Мне не хочется умереть молодым.
Спасибо, мне здоровье дороже!
+24 Главное, отвечать быстро, решительно и громко, чтобы показать, что вы человек уверенный в себе, который не нуждается ни в каких стимуляторах.
+25 Надеюсь, эти фразы помогут вам спастись от тех, кто хотел бы сделать вас своим постоянным клиентом, заработать на вас много, быстро и любой ценой.
+26 Запомните: фраза "Все это делают!" является прямым давлением на вас.
3.Стадия рефлексии: незаконченное предложение по теме "Жизнь - это чудо".
Вернемся к нашим вопросам
1. Что такое…..?
2. Как влияют…?
3.Почему не совместимо с понятием …..?
5. Как противостоять…..?)
Дети отвечают с учетом той информации, которая была рассмотрена в течение занятия.
Рефлексия по содержанию материала . Приём незаконченно предложения.
+27 Мы живём в огромном, прекрасном мире, где столько интересного и удивительного! Нужно только оглянуться вокруг. И вы сразу увидите, что можно противопоставить наркотикам. У меня есть незаконченное предложение: "Вокруг столько способов быть счастливым: можно:." (ответы детей)
+ 28 «Самый надежный способ уберечься от наркотиков -……» (ответы детей)
+29 Видеоролик
Домашнее задание (по желанию):
Написать сочинение (сказку, рассказ, заметку в журнал) по данной теме.
+30 Учитель
: И в заключение хочу сказать в любой ситуации человек должен чувствовать помощь и поддержку ближних. Иммунитет к наркотикам существует. Это правда о наркотиках и наркомании. Её должен знать каждый. Вооружен, значит защищён!
+31
Нужно вести здоровый образ жизни.
+32
Нужно просто выбирать жизнь!
+33
Пройдут года, пройдут столетия
Мы верим – будет жизнь кружить,
И будут радоваться дети
Тому, что на Земле есть жизнь!
+34
Выбор за вами!
+35
Не лезь в петлю, меняй меню!
Закончить наше мероприятие хочется словами:
Не хочу я смириться с судьбой
И скажу всем девчонкам,
Мальчишкам: «Постой!
Эти игры со смертью
К беде приведут
И для жизни, для счастья
Ничего не дадут».
И совет мой, наверное,
Очень простой,
Скажем дружное «НЕТ»
Этой смерти пустой.
Будет счастлив по-своему
Каждый из ВАС,
Чтоб костер этой жизни
Никогда не погас!
+36 Благодарю всех вас за работу, желаю здоровья и ясности ума.
Памятка
“Что делать, если друг начал употреблять наркотики?”
Попытайся вместе с товарищами повлиять на своего друга. Старайтесь сделать это так, чтобы не оттолкнуть его от себя, ведь тогда он будет общаться только с другими наркоманами. Ты можешь использовать эти аргументы:
Ты портишь свое здоровье.
Ты рискуешь попасть в милицию, тебя привлекут к ответственности.
Ты потеряешь своих друзей, потому что никто не сможет общаться с тобой, когда ты в состоянии наркотического опьянения.
Ты можешь попасть в наркотическую зависимость, тем самым поставив под угрозу все свое будущее.
Если твой друг не хочет ничего слушать и лишь упрямо твердит: “Я делаю, как считаю нужным, это никого не касается”, докажи ему, что это не так. Это касается всех.
Антинаркотическая деятельность библиотек в 2012 году.
К сожалению, практически вся система антинаркотических мероприятий направлена на лиц с выраженными признаками наркозависимости, в то время как гораздо важнее практическая воспитательная работа. При этом профилактика необходима не только социально, но и информационная. Многих бед молодые люди могут избежать, если у них будет сформирована стойкая психологическая установка на здоровый образ жизни. Задача – дать предостерегающую информацию и уберечь от беды подрастающее поколение ложиться на плечи семьи, школы, учреждений культуры, в том числе библиотек.
В библиотеках района ведется работа, направленная на профилактику наркомании и токсикомании, а так же пропаганду здорового образа жизни:
Индивидуальные беседы со школьниками и их родителями;
Тестирование, анкетирование;
Классные часы;
Устные журналы;
Тематические уроки;
Диспуты;
Беседы по профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения.
Ежегодно библиотеки района составляют планы работы по антинаркотической деятельности, формированию здорового образа жизни.
В январе-июне прошло 12 мероприятий в библиотеках района.
Муниципальное бюджетное учреждение культуры Рузского муниципального района «Централизованная библиотечная система» выпустили следующие пособия в помощь работе библиотек по данной теме:
- «Оградить от беды: наркомания угроза нации» - библиографический указатель;
- «Скажи жизни «ДА»: библиографический материал;
- «Мы за здоровый образ жизни!»: методико-библиографические материалы по пропаганде здорового образа жизни;
В методико-библиографическом отделе создана папка с материалами, в помощь антинаркотической деятельности библиотек «Приговор … наркомании».
В ходе опроса библиотекарей района по данной теме выявлены некоторые проблемы:
Нехватка специалистов по данному профилю. Остается открытой медицинская сторона вопроса.
Недостаток литературы: книги, периодика, брошюры, памятки, буклеты, наглядные материалы.
Недостаточное финансирование на различные мероприятия библиотек.
Так же по опросу библиотекарей хотелось бы большего взаимодействия с органами полиции, наркологическими службами, социальными учреждениями.
Сегодня работа библиотек по антинаркотической пропаганде стала одним из приоритетных направлений ее деятельности.
3 февраля в Беляногорской сельской библиотеке Ивановского сельского поселения проведено мероприятие «Пристрастия, уносящие жизнь» (беседа с викториной для 6-8 классов). Мероприятие было организовано совместно с Беляногорским домом культуры и школой. Целью мероприятия было показать пагубные влияния наркотиков на здоровье, на восприятие мира, на неадекватное поведение подростков. В ходе мероприятия были показана презентация «Имя беды- наркотик», организован блицтурнир «Здоровье– бесценный дар». На мероприятии присутствовало 40 человек.
Волковская сельская библиотека Волковского сельского поселения 11 мая провела устный журнал «Наркотики: искушение любопытством» для учащихся 5-8 классов. Цель мероприятия- сформировать навыки самозащиты и предупреждения возникновения проблемы, умение постоять за себя и др. Журнал включает в себя следующие страницы: «Наркомания- тяжелейшая болезнь» и «Общие признаки употребления наркотиков». Также развернулся живой диалог учащихся и библиотекаря, в ходе которого обе стороны пришли к выводу о необходимости уделить больше внимания проблемам подростков, чтобы заполнить их досуг и не допустить приобщения к злому и коварному «врагу». Мероприятие посетило 18 человек.
Следует отметить, работая с самой мобильной социальной категорией, библиотекари должны быть очень инициативны, держать руку на пульсе молодежных проблем. Среди других направлений деятельности пропаганда здорового образа жизни занимает не последнее место. Как правило, в планы работы включаются мероприятия, не только раскрывающие пагубные действия вредных привычек, но и ориентирующие на здоровый образ жизни. Так в Дороховской сельской детской библиотеке сельского поселения Дороховское 15 марта совместно со школой проведена беседа «Умей соблазну сказать «Нет» для учащихся 9 классов. Сотрудники библиотеки рассказали о значении здорового образа жизни, о пагубных действиях вредных привычек.
Сфера сотрудничества библиотек очень обширна. Тесное сотрудничество осуществляется с родителями, врачами специалистами, комитетом молодежной политике и спорту и др. В Тучковской муниципальной библиотеке 5 апреля состоялась беседа «Умей сказать «Нет» для учащихся 9 классов и их родителей. Задачей проведения мероприятия – определить роль семьи в воспитании подрастающего поколения. Достаточно много времени было уделено обсуждению проблемы конфликта «отцов и детей».
Аналогичное мероприятие прошло в Краснооктябрьской сельской библиотеке Колюбакинского сельского поселения 12 апреля «Наркотики и наши дети»: беседа с родителями. Беседа в этой библиотеке превратилась в беседу- размышление о человеческом счастье, о счастье каждого человека отдельно и его родных и близких, разговор о смысле жизни.
Среди детей и подростков в библиотеках очень популярны тематические конкурсы рисунков. Например в Колюбакинской сельской библиотеке проведен конкурс рисунков «Путь к беде – наркомания». В конкурсе приняли учащиеся 7-8 классов. « Радует, что рисунки в основном яркие, жизнеутверждающие, несущие позитивный настрой» - отмечает библиотекарь.
8 июня в Немеровской сельской библиотеке Волковского сельского поселения проведена беседа «Суд над наркоманией» для учащихся 5-9 классов. На мероприятие была приглашен фельдшер, который рассказал о пагубном влиянии наркотиков на формирующийся организм, как избежать «соблазна», а так же о здоровом образе жизни – ведь от здоровья человека зависит его жизнь.
В течении года в Старониколаевской сельской библиотеке Дороховского сельского поселения проходят индивидуальные беседы со школьниками и их родителями «У опасной черты», «Наркомания – злейший враг», «Мифы о наркотиках» и др.
26 июня – международный День борьбы с наркоманией наркотиков . В связи с этим в Рузской центральной библиотеке организована тематическая выставка «Альтернатива наркомании». Выставка включает в себя следующие разделы «Береги здоровье смолоду», «Ощути красоту жизни», «В поисках себя», «Круг общения», «Стиль жизни», «Спортивный интерес», «Народные игры». Выставка предназначена для молодежи.
Дегодий Татьяна Александровна,
заведующая организационно-методическим сектором МБУК РМР «ЦБС»
Утверждаю
Директор школы: __________ Сёмина О. А.
«____» ______________ 20___ г
План мероприятий антинаркотической направленности
В МБОУ СОШ с. Большое Попово
|
№ п/п |
Название мероприятия |
Сроки проведения |
Кол-во участников |
Ответственный |
|
Работа с документами, обновление папки по профилактике наркомании |
2 раза в год |
|||
|
Проведение анкетирования обучающихся (5 – 11 классы) по вопросам здорового образа жизни |
Зам. директора по ВР Наумова И. Н. |
|||
|
Выявление детей «группы риска» |
Сентябрь, январь |
Классные руководители |
||
|
Цикл бесед о вреде наркомании |
В течение года |
Классные руководители |
||
|
Творческие классные часы на тему «За здоровый образ жизни» с использованием видеофильмов и спец. литературы |
По плану работы класса |
Классные руководители |
||
|
Выставка материалов в школьной библиотеке |
Декабрь, май |
Библиотекарь школьной библиотеки Данковцева Е. А. |
||
|
Конкурс сочинений «Выбор за тобой!» (8 – 11 классы) |
Учитель русского языка и литературы Константинова Г. С. |
|||
|
День здоровья |
Учитель физической культуры Боровиков М. М. |
|||
|
Акция «Красная лента», посвящённая Международному дню борьбы со СПИДом |
Зам. директора по ВР Наумова И. Н. |
|||
|
Оформление информационного материала для родителей |
1 раз в квартал |
Зам. директора по ВР Наумова И. Н. |
||
|
«Наши трудные подростки и их вредные привычки» - беседа с детьми инспектора ИДН |
Общественный инспектор по охране прав детства Зайцева В. В. |
|||
|
Конкурс рисунков, плакатов «Мы за здоровый образ жизни!» (2 – 6 классы) |
Учитель ИЗО Безлепкина В. Н. |
|||
|
Социально-психологическая игра «Как не стать жертвой наркотиков» (7 – 11 классы) |
Зам. директора по ВР Наумова И. Н. |
|||
|
Индивидуальная Психолого-педагогическая работа с подростками, находящимися в социально-опасном положении |
Постоянно |
|||
|
Индивидуальная консультация с родителями |
Постоянно |
Классные руководители, Зам. директора по ВР Наумова И. Н., Общественный инспектор по охране прав детства Зайцева В. В. |
||
|
День защиты детей |
Зам. директора по ВР Наумова И. Н., ст. вожатая Зайцева В. В. |
|||
|
Беседа врача-нарколога |
Зам. директора по ВР Наумова И. Н. |
|||
|
Вовлечение учащихся «группы риска» в кружки и секции |
постоянно |
Классные руководители, руководители кружков и секций |
||
|
Акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» |
Зам. директора по ВР Наумова И. Н., учитель физической культуры Боровиков М. М. |
|||
|
Спортивные соревнования |
В течение года |
учитель физической культуры Боровиков М. М. |
||
|
Диспут «Каждый имеет право на выбор» |
Учитель истории и обществознания Огнёва Н. М. |
|||
|
Месячник оборонно-спортивной работы |
Январь - февраль |
Преподаватель – организатор ОБЖ Гриднев Н. Н. |
||
|
Выступление агитбригады «Мы – за здоровый образ жизни» |
Ст. вожатая Зайцева В. В. |
|||
|