:s: Ως συνήθως, την πρώτη Σεπτεμβρίου δημοτικό σχολείο? Διασκεδαστικό και χαρούμενο, γιατί αυτές είναι πραγματικές διακοπές τόσο για μαθητές όσο και για δασκάλους. Μια νέα ακαδημαϊκή χρονιά ξεκινά, γεμάτη εντυπώσεις και ανακαλύψεις και φυσικά απόκτηση νέων γνώσεων. Εδώ στην επίσημη γραμμή ακούγεται το πρώτο κουδούνι και τα παιδιά πηγαίνουν στις τάξεις τους. Και για να διευκολύνετε την προσαρμογή τους στο νέο έτος σπουδών, μπορείτε να κανονίσετε διακοπές με παιχνίδια και διαγωνισμούς την 1η Σεπτεμβρίου. Σε αυτά, τα παιδιά θα μπορούν να γνωριστούν καλύτερα και απλώς να χαλαρώσουν πριν από νέα εκπαιδευτικά κατορθώματα. Εφιστούμε στην προσοχή σας αρκετές ενδιαφέροντες διαγωνισμοίπου θα κάνει την πρώτη Σεπτεμβρίου ενδιαφέρουσα και για τους δασκάλους. :f:
- αυτοσχέδια υλικά
- Καλή διάθεση 🙂
- "Κατάλαβε με". Όλοι οι μαθητές της τάξης θα μπορούν να λάβουν μέρος σε αυτόν τον αστείο διαγωνισμό. Θα χρειαστεί να χωριστεί σε δύο ομάδες. Καθένας από αυτούς θα μαντέψει εκ περιτροπής τα ονόματα των αντικειμένων που απεικονίζει ένα μέλος της αντίπαλης ομάδας. Για τον διαγωνισμό απαιτείται πίνακας. Πάνω του θα τοποθετηθούν προετοιμασμένες κάρτες, στις οποίες θα απεικονίζεται η εργασία. Στην αρχή του παιχνιδιού, ένα μέλος της πρώτης ομάδας παίρνει μια κάρτα και δείχνει στα μέλη της αντίπαλης ομάδας τι είδε σε αυτήν. Είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε να εξηγήσουμε όσο πιο ξεκάθαρα γίνεται, αλλά χωρίς λόγια, μόνο με κινήσεις. Επιτρέπεται η μετακίνηση από ένα μέρος, η χρήση ποδιών και χεριών. Οι συμμετέχοντες που μαντεύουν την κρυμμένη λέξη μπορούν να κάνουν ερωτήσεις. Σε απάντηση, μπορεί να λάβουν τη λέξη "ναι" ή "όχι" - η ερώτηση πρέπει να τίθεται μόνο με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορεί να απαντηθεί με μία λέξη, κουνώντας το κεφάλι ή κουνώντας το κεφάλι του. Η ομάδα που μαντέψει τις περισσότερες λέξεις κερδίζει τον διαγωνισμό.
- «Τι λέξη;». Όλοι οι συμμετέχοντες χωρίζονται επίσης σε δύο ομάδες. Ο δάσκαλος, ο οποίος είναι ο αρχηγός του διαγωνισμού, θα μαντέψει μια λέξη και οι μαθητές πρέπει να τη μαντέψουν. Πρώτα, απαντά η πρώτη ομάδα και αν η απάντηση είναι λανθασμένη, τότε η δεύτερη ομάδα βάζει την εκδοχή της, αν είναι επίσης λάθος, τότε η πρώτη ομάδα απαντά ξανά και ούτω καθεξής, μέχρι να ακουστεί η σωστή απάντηση. Στον επόμενο γύρο, πρώτη θα απαντήσει η ηττημένη ομάδα. Το δικαίωμα της πρώτης απάντησης μπορεί να παιχτεί. Η νίκη θα πάει στην ομάδα που θα μαντέψει τις περισσότερες λέξεις. Για έναν τέτοιο διαγωνισμό για μαθητές την 1η Σεπτεμβρίου, θα πρέπει να προετοιμαστείτε εκ των προτέρων βρίσκοντας κατάλληλες ερωτήσεις. Για κατώτεροι μαθητέςθα πρέπει να είναι απλά, για μεγαλύτερα παιδιά - αντίστοιχα, πιο δύσκολα.
- «Plum ηχείο». Αλλο αστείος διαγωνισμός, το οποίο σε φόρμα παιχνιδιούβοηθά στην ανάπτυξη της ομιλίας στα παιδιά της πρώτης δημοτικού. Αντί για δαμάσκηνα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε άλλα μικρά μούρα, κομμάτια φρούτων ή μπισκότα. Ο εθελοντής, που γίνεται ο πρώτος συμμετέχων, παίρνει μια μπουκιά φαγητό και αρχίζει να απαγγέλλει κάποιο κείμενο που έχει προετοιμαστεί εκ των προτέρων για τον διαγωνισμό. Όλοι οι άλλοι μαθητές θα πρέπει να προσπαθήσουν να τον καταλάβουν και να ξαναπούν αυτά που άκουσαν. Νικητής είναι αυτός που θα καταφέρει να το κάνει με μεγαλύτερη ακρίβεια - λαμβάνει ένα έπαθλο.
- «Συλλέγοντας παζλ». Θα χρειαστεί να προετοιμάσετε αρκετά παζλ εκ των προτέρων. Για αυτό, όλα τα είδη σχολικών ειδών σχεδιάζονται σε ένα κομμάτι χαρτί σχεδίασης - ένα χαρτοφύλακα, ένα σχολικό θρανίο, μια υδρόγειο σφαίρα, ένα σχολικό βιβλίο κ.λπ., και στην άλλη πλευρά του φύλλου γράφεται ένας γρίφος, ο οποίος πρέπει να μαντέψει από τους συμμετέχοντες στο διαγωνισμό. Αφού τα φύλλα κόβονται σε κομμάτια παζλ. Είναι απλωμένα στο πάτωμα με εικόνες επάνω και ανακατεμένες. Το καθήκον των μαθητών είναι να πάρει ο καθένας ένα παζλ και να αρχίσει να συντάσσει μια εικόνα. Όταν ολοκληρωθεί αυτή η εργασία, το παζλ αναποδογυρίζεται και δίνεται η απάντηση στο αίνιγμα. Η ομάδα που το κάνει πρώτη κερδίζει.
- Η πρώτη Σεπτεμβρίου δεν είναι μόνο σχολική, αλλά και οικογενειακή. Με τη βοήθεια των διαγωνισμών που προσφέρουμε, θα μετατρέψετε τη μέρα γνωριμίας με το σχολείο σε μια συναρπαστική περιπέτεια, μια πραγματική γιορτή για όλη την οικογένεια.
Η πρώτη Σεπτεμβρίου είναι η αρχή ενός νέου σχολική χρονιά. Προκειμένου να φωτίσει τη θλιμμένη διάθεση μετά τον αποχαιρετισμό των ξέγνοιαστων καλοκαιρινών ημερών και να προετοιμάσει νοητικά τα παιδιά για το σχολείο, σχεδόν όλα τα σχολεία γιορτάζουν μια αργία - Ημέρα της Γνώσης.
Και πρέπει να παραδεχτείτε ότι η πρώτη Σεπτεμβρίου στο σχολείο χωρίς διασκεδαστικά παιχνίδια είναι απλά αδύνατο να φανταστεί κανείς. Καθώς τα δύσκολα ξεκινούν Ώρα σχολειου, τότε οι διαγωνισμοί για την 1η Σεπτεμβρίου θα πρέπει να είναι κατάλληλοι - θεματικοί και εκπαιδευτικοί.
Έτσι, για διακοπές την 1η Σεπτεμβρίου στο σχολείο ή στο νηπιαγωγείο, είναι καλύτερο να ντύσετε την παρουσιάστρια με μια χρυσή φθινοπωρινή στολή ή, για παράδειγμα, με μια στολή με κεφαλαίο γράμμα «Α». Εάν, σύμφωνα με το σενάριο, θα έπρεπε να υπάρχουν δύο παρουσιαστές, τότε οι καλύτεροι χαρακτήρες για αυτούς είναι ο Dunno και ο Znayka. Για να θυμούνται τα παιδιά το όνομα των σχολικών μαθημάτων, τα παιχνίδια πρέπει να χωριστούν σε κατάλληλα θέματα.
Μαθηματικά διαγωνίσματα πρώτη Σεπτεμβρίου
"Ρήσεις και παροιμίες με αριθμούς" . Αυτός ο διαγωνισμός την πρώτη Σεπτεμβρίου χρησιμοποιείται για προθέρμανση. Τα παιδιά πρέπει να θυμούνται περισσότερα ρητά και παροιμίες που αναφέρουν αριθμούς. Για να γίνει αυτό, η τάξη πρέπει να χωριστεί σε 2 ομάδες ή απλά να καλέσει τα παιδιά να ονομάσουν ρητά με τη σειρά τους.
Κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο. Σε αυτόν τον διαγωνισμό συμμετέχουν επίσης 2 ομάδες των 10-12 ατόμων. Όλοι οι παίκτες κινούνται στη μουσική μέχρι ο αρχηγός να ανακοινώσει δυνατά οποιαδήποτε από τις φιγούρες - έναν κύκλο, ένα τετράγωνο, ένα τρίγωνο. Οι ομάδες πρέπει πολύ γρήγορα να παραταχθούν σε μια ηχηρή φιγούρα. Νικητής είναι αυτός που το κάνει πιο γρήγορα.
Διαγωνισμοί ρωσικής γλώσσας την 1η Σεπτεμβρίου
"Παιχνίδι λέξεων" . Σε αυτό το διαγωνισμό την 1η Σεπτεμβρίου στο δημοτικό σχολείο, ο οικοδεσπότης πετάει με τη σειρά του τη μπάλα στα παιδιά, ονομάζοντας οποιοδήποτε γράμμα κατά τη ρίψη. Το καθήκον του παιδιού είναι να βρει μια λέξη για αυτό το γράμμα και να πετάξει την μπάλα πίσω. Όσοι παίκτες δεν μπορούσαν να ονομάσουν λέξη μέσα σε 10 δευτερόλεπτα αποκλείονται.
"Προσθέστε μια λέξη" . Όλοι οι συμμετέχοντες πρέπει να χωριστούν σε πολλές ομάδες των 5 ατόμων. Σε κάθε ομάδα δίνεται ένα κομμάτι χαρτί με 10 συλλαβές (για παράδειγμα, BA-, RU-, PO-). Τα παιδιά πρέπει να προσθέσουν μία ακόμη συλλαβή σε αυτές τις συλλαβές το συντομότερο δυνατό για να κάνουν 10 λέξεις. Η ομάδα που θα ολοκληρώσει γρηγορότερα είναι η νικήτρια.
"Αλφάβητο" . Για αυτό το διαγωνισμό οι μαθητές χωρίζονται σε 2 ομάδες με ίσο αριθμό παικτών. Στο σήμα του αρχηγού τα παιδιά παρατάσσονται στη σειρά αλφαβητικά, δηλ. με το αρχικό γράμμα του επωνύμου ή του ονόματος. Ο πρώτος που ολοκληρώθηκε σωστή κατασκευήη ομάδα κερδίζει.
Ο κόσμος
«Πόλεις, θάλασσες, ποτάμια» . Τα παιδιά πρέπει να παραταχθούν σε αυτόν τον διαγωνισμό την 1η Σεπτεμβρίου. Ταυτόχρονα, ο αρχηγός μετράει, δείχνοντας με τη σειρά του κάθε μαθητή: «πόλεις, ποτάμια, θάλασσες, πόλεις, ποτάμια, θάλασσες…». Όταν ο αρχηγός σταματά απότομα, το τελευταίο άτομο στο οποίο έδειξε θα πρέπει να ονομάσει ποτάμι, θάλασσα ή πόλη.
"Βάλτος, λίμνη, δάσος" . Για αυτό το παιχνίδι είναι απαραίτητο να οριοθετήσετε 3 ζώνες. Για παράδειγμα, σχεδιάστε κύκλους στο έδαφος ή απλώς τοποθετήστε καρέκλες σε εσωτερικούς χώρους. Η πρώτη ζώνη είναι ένα δάσος, η δεύτερη είναι μια λίμνη και η τρίτη είναι ένας βάλτος. Ο συντονιστής ονομάζει δυνατά οποιοδήποτε φυτό ή ζώο και οι μαθητές τρέχουν στην περιοχή όπου νομίζουν ότι βρίσκονται. Σε περίπτωση λανθασμένα επιλεγμένης ζώνης, οι συμμετέχοντες αποκλείονται από το παιχνίδι.
Φυσικός Πολιτισμός
"Τρία, δεκατρία, τριάντα" . Το καθήκον του παρουσιαστή σε αυτόν τον διαγωνισμό είναι να δείξει και να εξηγήσει στα παιδιά ότι στη λέξη "τρία" πρέπει να τεντώσουν τα χέρια τους προς τα εμπρός. Στη λέξη δεκατρία, απλώστε τα χέρια σας στα πλάγια και στη λέξη τριάντα, βάλτε τα χέρια σας στη ζώνη σας. Αφού τα παιδιά το απομνημονεύσουν, αρχίστε να λέτε γρήγορα τους αριθμούς, ενώ δείχνετε κινήσεις με τρόπο που μπερδεύει τα παιδιά.
Οι απρόσεκτοι συμμετέχοντες που έκαναν μια κίνηση που δεν αντιστοιχεί στον αριθμό αποκλείονται από το παιχνίδι. Το πιο επιδέξιο και προσεκτικό παιδί γίνεται ο νικητής.
Παιχνίδια, διαγωνισμοί και ψυχαγωγία την 1η Σεπτεμβρίου για μαθητές.
ΚΑΛΑΜΙ ΨΑΡΕΜΑΤΟΣ
Για αυτό το παιχνίδι, θα χρειαστείτε ένα σχοινί μήκους 1,5-2 μ. Μπορούν να συμμετέχουν πολλά άτομα ταυτόχρονα. Όλοι οι συμμετέχοντες στέκονται σε κύκλο. Ο ηγέτης στέκεται στο κέντρο του κύκλου. Παίρνει ένα σχοινί στο χέρι του (μπορείτε να πάρετε ένα σχοινί ή ένα κορδόνι με μια μαλακή μπάλα δεμένη στο τέλος) και με τις λέξεις: "Πιάσε, ψάρι, μεγάλο και μικρό!" αρχίζει να περιστρέφει το σχοινί έτσι ώστε το άκρο του να πέφτει κάτω από τα πόδια των συμμετεχόντων. Το καθήκον των συμμετεχόντων είναι να διασφαλίσουν ότι το σχοινί δεν αγγίζει τα πόδια τους. Για να το κάνετε αυτό, όταν πλησιάζετε τα πόδια του "καλάμι ψαρέματος", πρέπει να πηδήξετε έτσι ώστε το σχοινί να περάσει κάτω από τα πόδια σας. Αν κάποιος από τους συμμετέχοντες πατήσει το «δόλωμα», τότε θεωρείται πιασμένος και ταυτόχρονα αλλάζει θέση με τον αρχηγό. Το παιχνίδι μπορεί να περιοριστεί χρονικά ή να διεξαχθεί έως ότου όλοι οι συμμετέχοντες είναι στο ρόλο του ηγέτη.
ΠΙΑΣΕ ΤΟ ΣΠΟΥΓΚΙΤΙ!
Αυτό το διασκεδαστικό παιχνίδι έχει σχεδιαστεί για όλους τους συμμετέχοντες που στέκονται σε κύκλο, κρατώντας σφιχτά τα χέρια, επιλέγουν ένα «σπουργίτι» και μια «γάτα». Το "Sparrow" τοποθετείται στο κέντρο του κύκλου και η "γάτα" είναι έξω από τον κύκλο. Το καθήκον της «γάτας» είναι να τρέξει στον κύκλο και να πιάσει το «σπουργίτι». Οι υπόλοιποι συμμετέχοντες δεν πρέπει να αφήσουν τη «γάτα» στο «σπουργίτι». Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι η «γάτα» να πιάσει το «σπουργίτι». Σε αυτήν την περίπτωση, το παιχνίδι τελειώνει και επιλέγονται νέα "σπουργίτι" και "γάτα".
ΑΠΩΘΗΣΤΕ ΠΑΤΗΣΤΕ
Σε αυτό το παιχνίδι, όλοι οι συμμετέχοντες πρέπει να χωριστούν σε ζευγάρια. Τα ζευγάρια παρατάσσονται σε μία γραμμή που χαράσσεται από τον αρχηγό. Σε κάποια απόσταση (περίπου 3 m) χαράσσεται μια άλλη γραμμή. Οι συμμετέχοντες στέκονται με την πλάτη ο ένας στον άλλο και πιάνουν έναν σύντροφο με τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες. Στο σήμα του οικοδεσπότη (χτυπώντας το κουδούνι, παλαμάκια, οι λέξεις: "Ένα, δύο, τρία - τράβα!"), Τα ζευγάρια βιάζονται στην υποδεικνυόμενη γραμμή. Όταν φτάνουν στο σημάδι, επιστρέφουν.
Σε αυτήν την περίπτωση, πρώτα ένας συμμετέχων προχωρά και μετά το αντίστροφο. Νικητής είναι το ζευγάρι που επιστρέφει στη θέση του πιο γρήγορα από τα άλλα.
«Νόμιζα ότι βρέχει…»
Όλοι οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε δύο ίσες ομάδες. Μπροστά από κάθε ομάδα τοποθετείται μια καρέκλα σε κάποια απόσταση, στην οποία βάζουν αδιάβροχο, ομπρέλα και καπέλο. Με εντολή του αρχηγού: "Μάρτιος!" ο πρώτος συμμετέχων τρέχει σε μια καρέκλα, φοράει ένα αδιάβροχο και ένα καπέλο και μετά, ανοίγοντας μια ομπρέλα, φωνάζει: "Φαίνεται ότι αρχίζει να βρέχει!" Μετά από αυτό, βγάζει τα πάντα και τρέχει πίσω στην ομάδα του. Το ίδιο κάνουν και οι υπόλοιποι παίκτες.
Η ομάδα που τελειώνει τη σκυταλοδρομία γρηγορότερα από την άλλη κερδίζει.
ΛΑΖΑΝΙΑ
Ένα μεγάλο ποντάρισμα οδηγείται στο έδαφος πριν από το παιχνίδι. Δένεται σχοινί μήκους 2 μ. Γύρω από τον πάσσαλο (όχι πολύ κοντά, σε απόσταση περίπου 1 μ.) στοιβάζονται διάφορα μικροαντικείμενα (ξυλάκια, κώνοι κ.λπ.) σε σωρό. που θέλουν να κλέψουν οι παίκτες. Ένας από αυτούς είναι ο αρχηγός. Είναι «μάγειρας». Πιάνοντας το ελεύθερο άκρο του σχοινιού και τραβώντας το, ο «μάγειρας» περπατά γρήγορα ή τρέχει γύρω από την κατσαρόλα (κόλα). Του δίνουν ένα τουρνικέ στα χέρια. Αλλά οι παίκτες είναι πρόθυμοι να δοκιμάσουν τα "noodles" και προσπαθούν να αρπάξουν ένα από τα αντικείμενα που είναι στοιβαγμένα κοντά στο δοχείο. Οι παίκτες μπορούν να πάρουν μόνο ένα αντικείμενο κάθε φορά.
Ο «μάγειρας» φυλάει τα «νουντλς» και τρέχει με ένα τουρνικέ, προσπαθώντας να κοροϊδέψει τους παίκτες. Στο άλλο του χέρι κρατά ένα τεντωμένο σχοινί. Αλατισμένο με τουρνικέ, πρέπει να βάλει πίσω όλα όσα κατάφερε να κουβαλήσει. Το παιχνίδι τελειώνει όταν όλα τα «νούντλς» «ξεμπλέξουν». Και αυτός που έχει στα χέρια του κερδίζει μεγάλη ποσότητα"λαζάνια".
ΜΟΡΙΟ
Όλοι οι παρόντες παίκτες παίρνουν μέρος σε αυτό. Όλοι κινούνται τυχαία με τα λόγια του ξενιστή: "Άτομα - μόρια, άτομα - μόρια." Τότε ο ηγέτης φωνάζει ξαφνικά έναν αριθμό (για παράδειγμα, τρία). Ταυτόχρονα, όλοι πρέπει να σχηματίσουν ομάδες (αγκάλιασμα, πιάσιμο χέρι) για όσα άτομα ονομάστηκε ο αριθμός (στην περίπτωσή μας, τρία άτομα ο καθένας). Στη συνέχεια, η "ζύμωση των ατόμων" εμφανίζεται ξανά και η εντολή ακούγεται ξανά. Αυτός που δεν είχε αρκετό χώρο στο μόριο γίνεται ο επόμενος αρχηγός. Το παιχνίδι μπορεί να συνεχιστεί για το χρόνο που καθορίζουν οι παίκτες.
ΛΕΞΗ ΒΟΛΕΪ
Όλοι οι συμμετέχοντες στέκονται σε έναν ευρύ κύκλο. Ένας από τους παίκτες ρίχνει την μπάλα μέσα από το κέντρο του κύκλου. Ταυτόχρονα ονοματίζει τη λέξη (ουσιαστικό). Αυτός που πιάνει τη μπάλα ταυτόχρονα προσθέτει ένα κατάλληλο ρήμα. Για παράδειγμα: «το σύννεφο επιπλέει», «η φωτιά καίει». Όποιος λέει ανοησίες είναι εκτός παιχνιδιού. Νικητής είναι ο συμμετέχων που παραμένει τελευταίος. Δεδομένου ότι οι μαθητές της πρώτης τάξης δεν γνωρίζουν ακόμη τι είναι το «ουσιαστικό» και το «ρήμα», τους εξηγείται ότι πρέπει να ονομάσουν ένα αντικείμενο και τι να το κάνουν.
ΠΟΥ ΠΟΥ?
Όλοι οι συμμετέχοντες στέκονται σε κύκλο και ο οικοδεσπότης τους μετράει όλους με αριθμητική σειρά. Όλοι πρέπει να θυμούνται τον αριθμό τους, και στη συνέχεια όλοι οι παίκτες ανακατεύονται και πάλι όλοι στέκονται σε έναν κύκλο. Ο αρχηγός στέκεται στο κέντρο. Καλεί δύο αριθμούς που πρέπει να αλλάξουν θέση, αφού φωνάξει: Πού πού". Το καθήκον του αρχηγού είναι να πάρει τη θέση ενός από αυτούς τους παίκτες που τρέχουν από μέρος σε μέρος. Ο συμμετέχων που παραμένει χωρίς θέση γίνεται αρχηγός.
ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ
Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει την προσοχή, η οποία θα είναι χρήσιμη στους μαθητές της πρώτης τάξης στο μέλλον. σχολική ζωή. Το παιχνίδι συνίσταται στο να μαντέψεις το άτομο που αλλάζει τις κινήσεις. Για να γίνει αυτό, όλοι οι συμμετέχοντες γίνονται σε έναν κύκλο. Ένας εθελοντής βγαίνει από την πόρτα - έτσι θα μαντέψει.
Όταν βγει ο εθελοντής, οι υπόλοιποι επιλέγουν το πιο κινητό άτομο (αρχηγό) που θα αλλάξει τις κινήσεις. Όταν ο εθελοντής επιστρέφει, όλοι αρχίζουν να χειροκροτούν ταυτόχρονα. Στη συνέχεια, ακολουθώντας τον αρχηγό, αλλάζουν κινήσεις, για παράδειγμα, ποδοπατούν (αλλά αυτό πρέπει να γίνει απαρατήρητο από τον εικαστικό). Εάν ο εθελοντής μαντέψει τον αρχηγό, τότε ο ηγέτης, με τη σειρά του, γίνεται ο εικαστικός.
Ζηλευτές κότες
Όλοι οι συμμετέχοντες παρατάσσονται σε δύο αλυσίδες απέναντι από την άλλη - αυτά είναι "κοτόπουλα". Μπροστά από κάθε αλυσίδα υπάρχει ένα «κοτόπουλο». Στο σήμα του αρχηγού, οι «κότες» πρέπει να αγγίξουν (λεκιάσουν) τα «κοτόπουλα» από μια άλλη αλυσίδα και να προστατεύσουν τη δική τους. Ένα «κοτόπουλο» που αγγίζεται από ένα «κοτόπουλο» από άλλη αλυσίδα κινείται στην αλυσίδα του. Το «κοτόπουλο» με τα περισσότερα «κοτόπουλα» στο τέλος του παιχνιδιού κερδίζει.
ΣΠΑΩ ΤΟΝ ΠΑΓΟ!
Είναι καλύτερα να παίξετε αυτό το παιχνίδι εάν μια ζεστή, ηλιόλουστη μέρα έπεφτε την Ημέρα της Γνώσης. Και αν το παιχνίδι παίζεται σε εσωτερικό χώρο, τότε μπορείτε να παίξετε σε οποιονδήποτε καιρό.
Όλοι οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε δύο ομάδες, η καθεμία λαμβάνει ένα παγάκι (είναι επιθυμητό οι κύβοι να έχουν το ίδιο μέγεθος). Το καθήκον της ομάδας είναι να σπάσει τον πάγο πριν από την άλλη ομάδα. Ο κύβος πρέπει να μετακινείται συνεχώς από τον έναν παίκτη στον άλλο. Οι συμμετέχοντες μπορούν να το ζεστάνουν στα χέρια τους, να το τρίψουν κ.λπ. Η ομάδα που λιώνει το κομμάτι πάγου τους πιο γρήγορα κερδίζει.
ΖΩΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ
Αυτό είναι απλώς ένα διασκεδαστικό παιχνίδι για να ανεβάσει τη γιορτινή διάθεση στους μαθητές της πρώτης τάξης. Όλοι οι συμμετέχοντες στέκονται σε κύκλο και παίρνουν ο ένας το χέρι του άλλου. Οι όροι αυτού του παιχνιδιού είναι οι εξής: όποιος ακούσει το όνομα του θηρίου, που του ψιθύρισαν εκ των προτέρων, αλλά με τέτοιο τρόπο ώστε να μην το ακούσει κανείς, πρέπει να πέσει, και οι υπόλοιποι να τον κρατήσουν. Ο οικοδεσπότης ξεκινά την ιστορία: «Περπατάω γύρω από τον ζωολογικό κήπο και βλέπω ένα λιοντάρι (όλοι στέκονται), πηγαίνω πιο πέρα, βλέπω έναν κροκόδειλο (όλοι στέκονται), στρίβω μια γωνία και υπάρχει ένας ιπποπόταμος ( όλοι στέκονται) ... αποφάσισα να φύγω και να δω... ΛΑΓΟ». Τότε συμβαίνει το εξής: όλοι πέφτουν κάτω, γιατί ψιθύρισαν σε όλους «ΛΑΓΟΣ».
Μόνο για αυτό το παιχνίδι, πρέπει να βάλετε κάτι απαλό εκ των προτέρων, για παράδειγμα, χαλάκια που υπάρχουν σε οποιοδήποτε σχολικό γυμναστήριο ή στρώματα και κουβέρτες εάν το παιχνίδι παίζεται στο σπίτι.
ΣΥΓΧΥΣΗ
Από όλους τους συμμετέχοντες, επιλέγεται ένας αρχηγός, ο οποίος απομακρύνεται από τους υπόλοιπους παίκτες. Όλοι οι άλλοι δίνουν τα χέρια και προσπαθούν να μπερδευτούν χωρίς να σκίσουν τα χέρια τους. Τότε φωνάζουν τον αρχηγό: «Ξέλυσέ μας!» Ο αρχηγός πρέπει να ξετυλίξει τους μπερδεμένους συμμετέχοντες, αλλά και χωρίς να τους σκίσει τα χέρια.
ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙ
Αυτός ο διαγωνισμός αναπτύσσει την επιδεξιότητα και την αντίδραση στα παιδιά. Για αυτόν, πρέπει να προετοιμάσετε μπισκότα εκ των προτέρων, κατά προτίμηση ένα που είναι δύσκολο να θρυμματιστεί. Όλοι οι συμμετέχοντες χωρίζονται σε δύο ομάδες. Πριν από κάθε ομάδα, πρέπει να βάλετε ένα μεγάλο πιάτο με τέτοια μπισκότα και να δώσετε μια μπάλα στα χέρια. Με το σήμα του οικοδεσπότη (αυτό μπορεί να είναι ένα κουδούνι ή ένα παλαμάκι), τα μέλη της πρώτης ομάδας πρέπει να πετάξουν τις μπάλες επάνω και, ενώ πετούν, να έχουν χρόνο να αρπάξουν τα μπισκότα από το πιάτο (όσο περισσότερα τόσο το καλύτερο). Σε αυτή την περίπτωση, τα μπισκότα δεν πρέπει να σπάσουν ή να θρυμματιστούν. Η ομάδα με τα περισσότερα ολόκληρα μπισκότα στο τέλος του διαγωνισμού κερδίζει. Μπορούν να γίνουν έπαθλα για τη νικήτρια ομάδα.
ΠΑΘΗ ΚΗΠΟΥ
Για αυτόν τον διαγωνισμό, πρέπει να προετοιμάσετε εκ των προτέρων 8 τσέρκια, 2 κουβάδες, 4-5 πατάτες, 2 ποτιστήρια. Οι εθελοντές χωρίζονται σε δύο ομάδες των 4 ατόμων. Σε όλους δίνονται "εργαλεία κήπου" στα χέρια τους, μοιράζοντας ως εξής: 1ος συμμετέχων "οργώνει τη γη" (βάζει τσέρκια). 2ος συμμετέχων "φυτεύει πατάτες" (βάζει τις πατάτες σε ένα τσέρκι). Ο 3ος συμμετέχων «ποτίζει τις πατάτες» (τρέχει γύρω από κάθε τσέρκι με ένα ποτιστήρι). Ο 4ος συμμετέχων «θερίζει» (συλλέγει πατάτες σε έναν κουβά).
Όλες οι ενέργειες γίνονται η μία μετά την άλλη. Η ομάδα που τελειώνει την «εργασία στον κήπο» γρηγορότερα από την άλλη κερδίζει.
Διαγωνισμός "Το επάγγελμά μου"
Απαραίτητα: σχολικός πίνακας, ξυλομπογιές. Στο διαγωνισμό συμμετέχουν αρκετοί παίκτες. Καθένας από τους παίκτες προσπαθεί να απεικονίσει το επάγγελμά του. Νικητής είναι αυτός που απεικόνισε το επάγγελμά του με τον πιο ενδιαφέροντα τρόπο.
Διαγωνισμός "Μάντεψε την παροιμία"
Προϋποθέσεις: σύνολα συμφώνων τυπωμένα σε φύλλα χαρτιού με τα οποία κρυπτογραφούνται τα ρητά. Στο διαγωνισμό συμμετέχουν 4-5 άτομα. Σε κάθε παίκτη δίνεται η δική του λίστα κρυπτογράφησης. Νικητής είναι ο παίκτης που μαντέψει σωστά μέσα στον καθορισμένο χρόνο (1 λεπτό) ο μεγαλύτερος αριθμόςκρυπτογράφηση.
Παραδείγματα κρυπτογράφησης:
NPLYVKLDTSSPTPRDTS (Μην φτύσεις στο πηγάδι, θα πρέπει να πιεις)
KRSNZBPRGM (Κόκκινη καλύβα με πίτες)
BRGCHSTSMLD (Φροντίστε την τιμή από νεαρή ηλικία)
CHNSVTNCHNTM (Η μάθηση είναι φως, η άγνοια είναι σκοτάδι)
BZTRDNVNSHRBKZPRD (Δεν μπορείτε να βγάλετε ένα ψάρι από τη λίμνη χωρίς εργασία)
ZDVMZYTSMPGNSHSNDNGNPYMSH
Διαγωνισμός "Στην αφή"
Στηρίγματα: έμπλαστρο για τα μάτια. Ο καθένας μπορεί να λάβει μέρος στον διαγωνισμό (με τη σειρά του). Ο παίκτης έχει δεμένα μάτια, 3-5 άτομα κάθονται μπροστά του. Το καθήκον του παίκτη είναι να λύσει όλους τους συμμαθητές του. Νικητής είναι ο παίκτης που μαντεύει περισσότερο από όλους τους συμμαθητές από το χτένισμά τους.
Διαγωνισμός μπόουλινγκ
Προϋποθέσεις: μπάλες, μπουκάλια σόδας. Στο διαγωνισμό συμμετέχουν 2 παίκτες. Τα μπουκάλια τοποθετούνται σε μια σειρά, σε κάθε παίκτη δίνεται μια μπάλα. Το καθήκον του παίκτη είναι να γκρεμίσει όσο το δυνατόν περισσότερα μπουκάλια ρίχνοντας την μπάλα σαν μπάλα μπόουλινγκ.
Διαγωνισμός "Με παζλ"
Προϋποθέσεις: φύλλα χαρτιού με τυπωμένα παζλ (4-6 παζλ σε κάθε φύλλο). Στον αγώνα συμμετέχουν 1-2 παίκτες από κάθε ομάδα. Οι παίκτες πρέπει να λύσουν όσο το δυνατόν περισσότερους γρίφους μέσα στον καθορισμένο χρόνο.
Διαγωνισμός "Πυραμίδα"
Προϋποθέσεις: καραμέλα ή μπισκότα σε ίσες ποσότητες για κάθε παίκτη. Μια ομάδα αγοριών και μια ομάδα κοριτσιών συμμετέχουν στο παιχνίδι (μπορεί να χωριστεί σύμφωνα με οποιαδήποτε αρχή). Στο σήμα του οικοδεσπότη, στον καθορισμένο χρόνο, πρέπει να απλώσετε την πυραμίδα. Η ομάδα με την υψηλότερη πυραμίδα κερδίζει. Η νικήτρια ομάδα θα λάβει ένα γλυκό έπαθλο.
Διαγωνισμός "Curl"
Απαραίτητα: πλαστικό μολύβι, χάρακας, ξύστρα. Όλοι είναι ευπρόσδεκτοι να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό. Στον καθορισμένο χρόνο, οι παίκτες πρέπει να αλέσουν το μεγαλύτερο μήκος μαρκών. Νικητής είναι ο παίκτης του οποίου οι μάρκες περιέχουν τις περισσότερες στροφές. Ως έπαθλο, ο νικητής μπορεί να λάβει μια ξύστρα.
Διαγωνισμός "Γκουρμέ"
Προϋποθέσεις: φρούτα και λαχανικά κομμένα σε κύβους 1x1 εκ., μπαλώματα ματιών, χαρτοπετσέτες, πιάτα μιας χρήσης, οδοντογλυφίδες. Όλοι μπορούν να πάρουν μέρος στο παιχνίδι. Διάφοροι κύβοι λαχανικών και φρούτων απλώνονται σε πιάτα στην ίδια ποσότητα. Η διάρκεια του διαγωνισμού, κατά κανόνα, δεν είναι περιορισμένη. Οι παίκτες πρέπει να έχουν χρόνο να δοκιμάσουν όλους τους κύβους και να μαντέψουν τα φρούτα ή τα λαχανικά. Ως έπαθλο, ο νικητής απονέμεται, για παράδειγμα, ένα εξωτικό φρούτο.
Η αργία της Ημέρας της Γνώσης είναι μια γιορτή που σχετίζεται με το σχολείο. Επομένως, διαγωνισμοί, κουίζ και κάθε είδους διαγωνισμοί που διεξάγονται αυτήν την ημέρα θα πρέπει επίσης να αντιστοιχούν στο θέμα του σχολείου. Η ψυχαγωγία μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο στο σχολείο (στην τάξη) όσο και στο σπίτι, τακτοποιώντας τα μετά γιορτινό τραπέζι. Σε αυτές μπορούν να λάβουν μέρος τόσο οι μαθητές της πρώτης τάξης όσο και όλοι όσοι αυτή τη μέρα φέρνουν όμορφες αναμνήσεις από την πρώτη τους μέρα στο αγαπημένο τους σχολείο. Εδώ είναι μερικά δείγματα διαγωνισμών.
Παιχνίδια και διαγωνισμοί για την Ημέρα της Γνώσης
ΚΟΥΙΖ ΑΝΕΚΔΟΤΟ
Τι είδους χτένα δεν μπορεί να χτενιστεί; (Πετουσίν.)
Τι υπάρχει ανάμεσα στο παράθυρο και την πόρτα; (Γράμμα "Εγώ".)
Γιατί επιπλέουν τα σύννεφα; (Κατά μήκος του ουρανού.)
Πώς τελειώνει η μέρα και η νύχτα; (Μαλακό σημάδι.)
Τι μπορείτε να δείτε τη νύχτα; (Ονειρο.)
Ποιο είναι το πιο εύκολο ντόμινο; (Έξι-έξι γιατί έχει τις περισσότερες τρύπες.)
Γιατί οι άνθρωποι έχουν διαφορετικά χέρια; (Επειδή το ένα χέρι είναι αριστερό, το άλλο είναι δεξιά.)
Σε τι περπατάμε; (Κατά φύλο.)
Οι Α, Ι, Β αγόρασαν ένα σπίτι, αλλά έζησαν σε αυτό για λίγο.
Ο Α πήγε στο εξωτερικό, ο Β φτάρνισε, και πήγε στο νοσοκομείο.
Ποιος μένει στο σπίτι;
(Ο Β έμεινε, γιατί μόλις φτάρνιζε, και πήγα στο νοσοκομείο.)
Μπορείτε να φτιάξετε γρίφους για παιδιά της πρώτης τάξης και για κάθε σωστή απάντηση υπάρχει ένα βραβείο.
Εκατό ρούχα και όλα χωρίς κουμπώματα. (Λάχανο)
Η ουρά κουνάει, οδοντωτή, αλλά δεν γαβγίζει. (Λούτσος)
Δύο δαχτυλίδια, δύο άκρες, γαρίφαλα στη μέση. (Ψαλίδι)
Καλύπτει τους πάντες στον κόσμο. ότι ράβει δεν φοράει. (Βελόνα)
Όταν πάνε, χτυπούν? όταν σιωπούν, στέκονται. (Ρολόι)
Ο θαυματουργός έβαλε βότανα, φύλλα και κλαδιά τριαντάφυλλου στα παράθυρα. (Πάγωμα)
Στον ουρανό, η διασπορά των αστεριών είναι πολύ ψηλά, όπως το γάλα. (Γαλαξίας.)
Κρεμασμένο αχλάδι, δεν μπορείτε να φάτε. (Ηλεκτρική λάμπα)
Βγαίνω μπροστά από την αυγή στην αυγή, αλλά δεν μπορώ να βρω ίχνος από τα βήματα στο μονοπάτι. (Ημέρα)
Είμαι λυγισμένος σε ένα τόξο στο χορτάρι του λιβαδιού, ξεκουράζομαι τον χειμώνα σε ένα καρφί στο ντουλάπι. (Δρεπάνι)
PLUM BLISS
Πολύ αστείο παιχνίδι. Αναπτύσσει την ομιλία, η οποία αφήνει πολλά να είναι επιθυμητά για ορισμένους μαθητές της πρώτης τάξης. Σε αυτό το παιχνίδι, όλοι οι παρόντες γίνονται συμμετέχοντες. Δίνονται στον εθελοντή τρία δαμάσκηνα (κατά προτίμηση μεγάλα και χωρίς κουκούτσι), αν τα δαμάσκηνα είναι πολύ μικρά, τότε μπορούν να δοθούν πέντε τεμάχια. Αυτός ο εθελοντής πρέπει να βάλει όλα τα δαμάσκηνα στο στόμα του, αλλά να μην τα μασήσει (όταν τελειώσει ο διαγωνισμός, φροντίστε να ελέγξετε την ακεραιότητα των δαμάσκηνων!). Στη συνέχεια του δίνεται ένα τυπωμένο κείμενο στα χέρια του, το οποίο πρέπει να διαβάσει, κρατώντας στο στόμα του δαμάσκηνα. Όλοι οι άλλοι πρέπει να το καταλάβουν. Όποιος καταλαβαίνει σωστά τον αναγνώστη κερδίζει ένα βραβείο.
Μπορείτε να επαναλάβετε αυτό το παιχνίδι πολλές φορές με διαφορετικό κείμενο και νέα (!) Plums. Αντί για δαμάσκηνα, μπορείτε να πάρετε κάποια άλλα καλούδια (γλυκά, κομμάτια μήλα, αχλάδια), το κυριότερο είναι ότι όλο το στόμα είναι γεμάτο φαγητό. Τότε το παιχνίδι θα είναι πιο διασκεδαστικό.
ΣΧΟΙΝΙ ΜΕ ΚΟΜΠΟΥΣ
Σε αυτό το παιχνίδι, οι συμμετέχοντες πρέπει να χωριστούν σε ζευγάρια. Δώστε σε κάθε ζευγάρι ένα κοντό σχοινί ή κορδέλα. Ένας συμμετέχων από ένα ζευγάρι σε ένα σχοινί (ταινία) θα χρειαστεί να δέσει 5 κόμπους. Ο οικοδεσπότης δεν πρέπει να δίνει οδηγίες για το ποιους κόμπους να δέσει. Όταν δεθούν όλοι οι κόμποι (για όλους τους συμμετέχοντες), τότε ο εναπομείνασας σύντροφος πρέπει να λύσει όλους τους κόμπους που του προσφέρονται το συντομότερο δυνατό.
ΕΞΥΠΝΟΙ ΠΑΖΛ
Για αυτό το παιχνίδι, θα χρειαστείτε τόσους συμμετέχοντες όσοι υπάρχουν παζλ για προετοιμασία. Τα παζλ μπορούν να γίνουν ως εξής: πάρτε χαρτόνι (ή χοντρό χαρτί, μπορείτε να σχεδιάσετε χαρτί Whatman), στη μία πλευρά του, σχεδιάστε κάποιο είδος σχεδίου που σχετίζεται με το σχολείο, για παράδειγμα, έναν χαρτοφύλακα, ένα σχολικό βιβλίο, το ίδιο το σχολείο, ή κάτι που έχει αρκετή φαντασία και καλλιτεχνική ικανότητα. Στην άλλη πλευρά του χαρτονιού, γράψτε ένα έξυπνο ρητό, παροιμία ή αίνιγμα σχετικά με τη μελέτη, το οποίο οι συμμετέχοντες θα πρέπει στη συνέχεια να μαντέψουν. Οι παροιμίες μπορεί να είναι έτσι.
Η μάθηση είναι φως και η άγνοια είναι σκοτάδι.
Η μάθηση είναι ομορφιά, και η άγνοια είναι απλότητα (ξηρότητα).
Η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης.
Διδάξτε τους άλλους και θα καταλάβετε.
Η ρίζα του δόγματος είναι πικρή, αλλά ο καρπός του είναι γλυκός.
Δεν υπάρχει επιστήμη χωρίς πόνο.
Μάθε να είσαι καλός, για να μη σου έρχονται στο μυαλό το κακό.
Και η δύναμη του μυαλού είναι κατώτερη.
Με το μυαλό κάποιου άλλου δεν θα βγεις στον κόσμο.
Δεν μπορείτε να αγοράσετε νοημοσύνη στο εξωτερικό εάν δεν την έχετε στο σπίτι.
Οι γρίφοι μπορούν να γραφτούν έτσι.
Άσπρο χωράφι, μαύρο σπόρο, όποιος τον φάει καταλαβαίνει. (Βιβλίο)
Θα γράψω όλα όσα είναι απαραίτητα, θα αναφέρω την ιδέα σε ένα χαρτί. (Στυλό)
Μια χώρα χωρίς ανθρώπους, πόλεις χωρίς σπίτια, θάλασσες χωρίς νερό. (Χάρτης)
Είμαι μια μικρή βαλίτσα
Θα σου χωρέσω στον χαρτοφύλακά μου.
Έχω στυλό, μολύβια,
Γόμα, ψάξε για πινέλα! (Κασετίνα)
Κάθομαι κάτω από το τζάμι, κοιτάζω προς όλες τις κατευθύνσεις.
Θα ανέβεις στο δάσος μαζί μου -
Δεν θα παραστρατήσεις. (Πυξίδα)
Καλύτερα να μην γράψετε την απάντηση. Είναι απαραίτητο να κόψετε το χαρτόνι έτσι ώστε σε κάθε παζλ να υπάρχει ένα μέρος της εικόνας και στο πίσω μέρος - ολόκληρες οι λέξεις από την παροιμία (αίνιγμα). Απλώστε όλα τα παζλ στο πάτωμα, ανακατέψτε τα. Οι συμμετέχοντες πρέπει να πάρουν κάθε παζλ και να το βρουν σωστό μέρος. Όταν συλλέγεται η εικόνα, ο αρχηγός (ή ένας από τους μικρούς συμμετέχοντες) πρέπει να αναποδογυρίσει τη συγκεντρωμένη εικόνα και να διαβάσει τη συναρμολογημένη παροιμία. Αν ήταν αίνιγμα, τότε τα παιδιά πρέπει να το μαντέψουν.
ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΜΠΑΛΑ?
Σε αυτό το παιχνίδι, οι συμμετέχοντες πρέπει να χωριστούν σε δύο ομάδες. Για κάθε ομάδα, πρέπει να βάλεις τις δικές σου «πύλες» και να το δώσεις μπάλα ποδοσφαίρου. Οι παίκτες στέκονται ο ένας μετά τον άλλο σε απόσταση 5-6 βημάτων από την μπάλα. Κάθε παίκτης κοιτάζει προσεκτικά πού ακριβώς βρίσκεται η μπάλα, μετά του δένουν τα μάτια (ένα μαντήλι ή κασκόλ είναι κατάλληλο για αυτόν τον σκοπό) και γυρίζει γύρω από τον άξονά του με τις λέξεις: "Όπως και να το γυρνάς, χτυπάς την μπάλα!" Αφού ο παίκτης έχει περιστραφεί, πρέπει να πλησιάσει την μπάλα και να την κλωτσήσει. Μετά το λάκτισμα, ο "ποδοσφαιριστής" ανοίγει τα μάτια του, στέκεται πίσω από την ομάδα και ο επόμενος συμμετέχων παίρνει τη θέση του. Οι ομάδες μπορούν να βοηθήσουν τα μέλη τους καθοδηγώντας τις κινήσεις τους με λέξεις. Η ομάδα που θα πετύχει τα περισσότερα γκολ κερδίζει.
ΑΠΟΣΤΟΛΕΑΣ
Αυτό είναι ένα παιχνίδι μεσαίας κινητικότητας. Αναπτύσσει στους συμμετέχοντες του την ταχύτητα αντίδρασης. Επιλέγεται ηγέτης (ή μπορεί να είναι ένας από τους ενήλικες). Γίνεται αποστολέας και οι υπόλοιποι συμμετέχοντες γίνονται αεροπλάνα. Κάθε «αεροπλάνο» σχεδιάζει έναν κύκλο γύρω του. Αυτό είναι το σημείο προσγείωσης. Ο «ελεγκτής» οδηγεί το «αεροσκάφος» στον ουρανό. Μόλις όμως δώσει εντολή: «ΜΗ ΠΕΤΑΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙΡΟΣ», όλα τα «αεροσκάφη» θα πρέπει να πάρουν οποιοδήποτε σημείο προσγείωσης όσο το δυνατόν γρηγορότερα.
Ο «ελεγκτής» προσπαθεί επίσης να πάρει τον κύκλο και γίνεται το «αεροπλάνο» αν είναι τυχερός. Και αυτός που του λείπει κύκλος γίνεται «αποστολέας». Για να κάνει το παιχνίδι πιο διασκεδαστικό, ο «αποστολέας» μπορεί να το οργανώσει, για παράδειγμα, ως εξής.
Ο "αποστολέας" δίνει εντολή:
- Χώρος απογείωσης. Πάρε πίσω μου!
Οι συμμετέχοντες απλώνουν τα χέρια τους και παρατάσσονται. Ο «ελεγκτής» οδηγεί τους πάντες γύρω από ένα δέντρο και μετά γύρω από ένα άλλο (αν δεν υπάρχουν δέντρα στον τόπο όπου διεξάγεται το παιχνίδι, τότε μπορεί να χρησιμοποιηθεί άλλο εμπόδιο), σχολιάζοντας την πορεία της πτήσης με αστείο τρόπο.
«Δεν υπάρχει σύννεφο στον ουρανό», λέει ο αποστολέας. - Η πτήση πραγματοποιείται σε υψόμετρο 8000 μ. Στρίψτε δεξιά. Ξέρουν όλα τα «αεροπλάνα» που είναι το δεξί τους φτερό; Τώρα στρίβουμε αριστερά. "Αεροπλάνο" Μάσα (Seryozha, Lena, Petya), πού είναι το αριστερό σου φτερό;
— Τώρα πετάμε πάνω από μια μεγάλη πόλη. Και αυτό δεν είναι καθόλου μπλε κορδέλα - αυτό είναι ένα φαρδύ ποτάμι. Κατεβαίνουμε. Λύγισε τα γόνατά σου. Κάτω, κάτω. Τα σύννεφα εμφανίστηκαν. Κερδίζοντας ύψος. Πιο ψηλά, πιο ψηλά Ένα μαύρο σύννεφο με βροντές και αστραπές έρχεται προς το μέρος μας. ΚΑΙΡΟΣ...
Όλοι οι συμμετέχοντες σπεύδουν να καταλάβουν τα σημεία προσγείωσης.
— ΠΤΗΣΗ! λέει ο αποστολέας. Δεν φοβόμαστε τα μαύρα σύννεφα με βροντές και αστραπές!
Όλα χτίζονται ξανά.
Πετάμε πάνω από τη θάλασσα, πάνω από τα βουνά. Κάτω μας λάμπουν οι χιονισμένες κορυφές τους... Πετάμε πάνω από χρυσά χωράφια... Ομίχλη! ΜΗ ΠΕΤΑΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙΡΟΣ! - φωνάζει «ελεγκτής» και οι πρώτοι σπεύδουν να καταλάβουν τον χώρο προσγείωσης.
Εδώ το παιχνίδι μπορεί να τελειώσει ή να συνεχιστεί, αλλά με έναν νέο «ελεγκτή», ο οποίος γίνεται ένας συμμετέχων που μένει χωρίς πεδίο προσγείωσης.