Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon :
"Pag-unlad ng pagsasalita"
"Pag-unlad ng Cognitive"
"Pag-unlad ng lipunan at komunikasyon",
"Masining at aesthetic na pag-unlad",
"Pisikal na kaunlaran".
Mga gawain:
Pag-unlad sa lipunan at komunikasyon:
– Hikayatin ang mga bata na aktibo at magiliw na makipag-ugnayan sa guro sa paglutas ng mga gawain sa paglalaro at nagbibigay-malay.
– Patuloy na mag-ipon ng karanasan sa magiliw na relasyon ng mga bata sa isa't isa.
Pag-unlad ng cognitive:
– Linawin at palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga alagang hayop.
- Patuloy na bumalangkas ng konsepto ng "mga alagang hayop" (nakatira sila sa tabi ng isang tao, nakikinabang sa kanya, inaalagaan sila ng tao: pinapakain sila, tinatrato sila)
– Linangin ang interes sa mga alagang hayop.
Pag-unlad ng pagsasalita:
– Hikayatin ang pagiging sensitibo sa mga salitang pampanitikan habang nakikinig sa isang tula tungkol sa mga alagang hayop.
– Mag-ambag sa pagbuo ng magkakaugnay na mga pahayag ng monologo, bumuo ng pansin sa pandinig.
- Pagyamanin ang bokabularyo ng mga bata.
Pisikal na kaunlaran:
– Bumuo ng kagalingan ng kamay, bilis, pagnanais na lumahok sa magkasanib na mga laro sa labas.
– Palakasin ang kakayahang pagsamahin ang mga salita at aksyon sa laro.
Artistic at aesthetic na pag-unlad:
– Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor habang sinusubaybayan ang mga pattern ng alagang hayop.
– Upang bumuo ng kakayahang magpinta ng mga alagang hayop batay sa isang sample.
materyal : poster na "mga alagang hayop"; mga larawan ng mga alagang hayop, tula na "Mga Alagang Hayop".
Pag-unlad ng aralin
Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga hayop na nakatira sa tabi ng mga tao. Paano sila tawagan sa isang salita? (domestic)
Tingnan natin ang poster: sino ang tinatawag nating mga alagang hayop?
Kabayo, baka, kambing, tupa, pusa, aso, kuneho, baboy.
Bakit ang isang tao ay nag-iingat ng mga alagang hayop sa kanyang sakahan?
Mahal na mahal ko ang mga alagang hayop:
Pinapakain, inaalagaan at hinahaplos ko,
Aso at pusa, kambing at baboy
Tinuring ko silang mga kaibigan ko.
Ang mga baka at kambing ay nagbibigay sa atin ng gatas,
Walang mas makapal na balahibo ng tupa,
Ang isang purring cat ay magbibigay sa atin ng ginhawa
At huhulihin niya ang lahat ng mga daga.
Ang aming mga katulong ay isang baka at isang lalaking tupa
At isang maitim na lalaking itim na kabayo
Nakatira sila sa tabi natin, nakakabit sa atin,
Nagtitiwala, mapayapa.
III. Isang lalaki ang nag-aalaga sa kanyang mga alagang hayop. Ang pinakaunang hayop na naging kaibigan ng tao ay isang aso.
Anong mga benepisyo ang naidudulot ng aso sa tao? (babantayan ang bahay, aso - maninisid, aso - gabay, aso - bantay sa hangganan, mga asong nangangaso, mga asong nagpapastol).
Paano pinangangalagaan ng isang tao ang isang aso? (nagpapakain, humahaplos, nagtatayo ng bahay - isang booth).
Madaling sanayin ang mga aso, kaya gumagawa sila ng mga mahuhusay na performer ng sirko. Sumasayaw sila, "nagbibilang," nagtutulak ng mga kariton, tumalon sa mga hoop, naglalakad sa kanilang mga paa sa likuran, at kahit na "kumanta" sa musika.
Ang isang tao ay umibig sa isa pang hayop na may malambot na balahibo at malambot na mga paa, at "mga gasgas" sa mga paa nito, sino ito? (pusa)
Mayroong higit sa 100 mga lahi ng pusa sa mundo. Ang mga domestic na pusa, tulad ng kanilang mga ligaw na kamag-anak, ay mga mandaragit. Gustung-gusto nila ang karne, isda, at atay, bagaman nasisiyahan sila sa kulay-gatas at gatas nang may kasiyahan. Ang mga pusa ay matalino, matagumpay na mangangaso, nagtataglay ng tibay at tuso. Palaging nag-iisa ang mga pusa. Ang pusa ay isang flexible, maganda at napakalinis na hayop. Mahal niya ang kanyang mga may-ari, ang kanyang tahanan, gusto niyang magpainit sa init at ginhawa, umidlip sa araw o malambot na upuan. Bakit ang isang tao ay may pusa sa kanyang tahanan? (upang mahuli ang mga daga, "pagalingin" ng mga pusa ang mga tao sa kanilang pag-ungol, na parang inaalis nila ang sakit mula sa isang tao).
Pisikal na ehersisyo.
Ang mga pusa ay nakatira sa tabi ng mga tao. (Meow meow meow)
At matapat na binabantayan ng mga aso ang kanilang tahanan. (Woof woof woof)
Ang mga baka ay nagbibigay sa amin ng karne at gatas. (Moo-moo-moo)
Madaling tumalon ang mga kambing at tupa. (be-be-be)
Mahirap maglakad ang matabang biik (oink-oink-oink)
Mas mainam na maging isang mabilis na kabayo! (at-go-go, at-go-go, at-go-go)
Ipagpatuloy natin ang pag-uusap tungkol sa mga alagang hayop. Bakit ang isang tao ay may baka sa kanyang sakahan? (ito ay nagbibigay ng gatas, at mula sa gatas maaari kang gumawa ng maraming masasarap na produkto: keso, cottage cheese, mantikilya, kulay-gatas, fermented baked milk, kefir, yogurt, ice cream, atbp.).
Paano nag-aalaga ng baka ang isang tao? (nagtatayo ng bahay - isang kamalig, nagpapakain, naghahanda ng dayami para sa taglamig, sinusubaybayan ang kalinisan ng kamalig).
Para saan ang tupa?
Ang isang tupa ay nagbibigay sa isang tao ng lana - ito ay makapal, kulutin sa mga singsing, ang mga thread ay pinaikot mula sa lana, at maraming mga kinakailangan at kapaki-pakinabang na mga bagay ang niniting mula sa kanila - mga scarf, mittens, medyas, vest, atbp.
Paano pinangangalagaan ng isang tao ang isang tupa?
Ang mga tupa ay herbivore. Sa tag-araw, kumagat sila ng damo sa berdeng parang, nilalakad sila at inaalagaan ng isang lalaki - isang pastol. Para sa taglamig, ang isang tao ay nag-iimbak ng tuyong damo - dayami. Sa masamang panahon, ang mga tao ay nag-iingat ng mga tupa sa mga espesyal na kulungang gawa sa kahoy.
Bakit kailangan ng isang tao ng kambing?
Ang isang kambing ay nagbibigay ng gatas sa isang lalaki. Ang keso, feta cheese, cottage cheese at sour cream ay ginawa mula sa napaka-malusog at masarap na gatas ng kambing. Ang mga kambing ng ilang mga lahi ay pinahahalagahan ng mga tao para sa kanilang kahanga-hangang lana at mainit na himulmol. Ang magagandang scarves, sweater, sumbrero, scarves at mittens ay niniting mula sa lana ng kambing.
Isang lalaki ang nag-aalaga ng kambing.
Ang mga kambing ay herbivore. Ang mga nagmamalasakit na may-ari ay nagtatabas ng damo para sa kanilang mga alagang hayop, tuyo ito sa araw, pinipihit ito gamit ang isang kalaykay, at isinalansan ang mabangong dayami sa maliliit na shocks. Ang dayami mula sa parang ay nakolekta sa mga kamalig, at sa taglamig ay pinapakain nila ito sa mga kambing.
Ang kabayo ay isang tapat na lingkod at kasama ng tao. Sa loob ng maraming millennia, ang mga kabayo ay tapat na naglingkod sa mga tao. Siya ang paborito ng may-ari, miyembro ng isang malaking pamilya sa nayon. Ang kabayo ay minamahal, iginagalang, inaalagaan at pinoprotektahan. Tinitiyak ng tao na ang mga horseshoe sa mga hooves ng kabayo ay palaging maayos, pati na rin ang saddle at bridle, harness at harness. Hindi nakakagulat na sabihin ng mga tao: "Ang isang mabuting may-ari ay walang masamang kabayo." Ang mga kabayo ay palaging tapat na katulong ng tao hindi lamang sa kanayunan, kundi pati na rin sa lungsod. Nagmaneho sila ng mga karwahe at tripulante, nagtrabaho sa mga pabrika, daungan at minahan. At ngayon ang pangunahing tagapagdala ng mga kalakal sa nayon ay ang kabayo. Ito ay kumakain ng dayami at berdeng damo sa tag-araw. Maraming mga kabayo ang tinatawag na isang kawan, at isang pastol ang nag-aalaga sa kawan.
Ang baboy ay isang alagang hayop. Ang mga baboy ay mahusay na inangkop sa mga cool na klima: ang isang makapal na layer ng taba ay pinoprotektahan sila mula sa hamog na nagyelo at masamang panahon, ngunit ang mga hayop ay hindi pinahihintulutan ang init. Ang mga baboy ay hindi mapagpanggap sa pagkain at, tulad ng kanilang mga ligaw na kamag-anak - mga baboy-ramo - ay mga omnivore. Samakatuwid, madali para sa isang tao na mapanatili ang mga ito. Para sa kanila, nagtatayo siya ng mga espesyal na kamalig - mga kulungan ng baboy, nililinis ang mga ito, pinapakain at hinuhugasan ang mga baboy. Ang mga bristles ng baboy ay matigas at nababanat at napakahusay para sa paggawa ng mga brush at brush para sa pintura at pandikit. Ang pinakamahalagang layunin ng baboy ay karne para sa mga tao, ito ay tinatawag na baboy.
Ang mga kuneho ay malalambot, malambot na hayop na pinananatili ng mga tao sa kanilang sakahan para sa kanilang karne, himulmol at mahalagang balat. Ang mga tao ay kumakain ng karne ng kuneho, niniting na guwantes, medyas, sumbrero at sumbrero mula sa malambot na lana, at ang mga sumbrero at fur coat ay maaaring tahiin mula sa mga balat ng kuneho. Gustung-gusto ng kuneho na kumain ng mga gulay: karot, repolyo, beets, patatas. Inilalagay sila ng isang tao sa mga kulungan, sinusubaybayan ang kanilang kalagayan, at ginagamot sila.
Alalahanin natin ang mga alagang hayop
Kabayo - foal
Tupa - tupa
Baboy - biik
Baka - guya
Kambing - bata
Pusa - kuting
Aso - tuta
Kuneho - sanggol na kuneho
VII. Produktibong aktibidad.
Sinusubaybayan ng mga bata ang mga pattern ng alagang hayop (kabayo, baboy, aso, pusa, baka) at kulayan ang mga ito.
Mga lugar na pang-edukasyon:"Cognition", "Pag-unlad ng pagsasalita", "Masining na pagkamalikhain", "Socialization", "Musika", "Pisikal na pag-unlad".
Target: ipakilala ang mga pangalan ng alagang hayop at kanilang mga sanggol.
Mga gawain:
Mga layuning pang-edukasyon.
pagyamanin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga alagang hayop, pag-aalaga sa kanila, ang mga benepisyo ng mga hayop, turuan ang paghahambing, turuan ang mga bata na bumuo ng mga kumplikadong salita, pangmaramihang pangngalan, pagsasanay sa paghahanap ng mga geometric na hugis, ihatid ang mga katangian ng isang hayop sa isang guhit.
Mga gawain sa pag-unlad.
bumuo ng pagsasalita, pag-iisip, memorya, pansin, pang-unawa; bumuo ng maliit at
pangkalahatang mga kasanayan sa motor, bumuo ng pagkamalikhain, bumuo ng aesthetic perception;
lagyang muli ang bokabularyo sa paksa, bumuo ng inflection at
pagbuo ng salita;
Mga gawaing pang-edukasyon.
upang linangin sa mga bata ang isang nagbibigay-malay na interes sa mundo sa kanilang paligid, upang linangin ang kalayaan sa pagkumpleto ng mga gawain.
Materyal at kagamitan: mga larawan na may mga larawan ng mga alagang hayop at kanilang mga anak, mga pigurin ng alagang hayop, mga sheet ng papel, mga pintura, mga brush.
Panimulang gawain: pagbabasa ng tula na "Pagkagulo" ni K. Chukovsky. Pagtingin sa mga larawan ng alagang hayop at kanilang mga sanggol, nanonood ng aso o pusa sa kalye. Mga bugtong tungkol sa mga hayop. Mga pag-uusap tungkol sa mga hayop.
Pag-unlad.
Educator: - Guys, subukan nating hulaan kung ano ang pag-uusapan natin ngayon at kung ano ang gagawin natin.
Mga palaisipan
Sa halip na isang buntot - isang kawit,
Imbes na ilong ay may nguso.
Ang baboy ay puno ng mga butas,
At malikot ang kawit. (Baboy)
Sa ibabaw ng mga bundok, sa ibabaw ng mga lambak
Isang fur coat at isang caftan na naglalakad (Tupa)
Kaya kong maghugas ng sarili ko
Hindi sa tubig, kundi sa dila.
Meow! Gaano kadalas ako managinip
Platito na may mainit na gatas! (Pusa)
Siya ay may mga sungay, mga kuko,
At galit siyang tumingin sa lahat,
Ngunit siya ay mas mabait kaysa sa isang tuta,
At ibubuhos niya tayo ng gatas. (Baka)
Kailangan kong protektahan ang bahay.
Sisinghutin ko lahat ng nasa paligid.
Itatapon ko ang aking sarili sa ilog upang iligtas ka,
Ako ang unang kaibigan ng lalaki.
Tahol ako kung may away sa isang lugar,
Dahil ako ay... (Aso)
Tagapagturo: - Magaling, guys! Ngayon ihambing natin ang mga ligaw at alagang hayop sa iyo. Bakit sa palagay mo ang fox, oso, lobo, hedgehog ay tinatawag na ligaw na hayop?
Mga bata: - Nakatira sila sa kagubatan, kumukuha ng pagkain, nagtayo ng mga bahay, nag-aalaga ng mga anak.
Tagapagturo: - Ano ang tawag sa mga hayop na ito? (Nagpapakita ng mga larawan ng aso, pusa, baka, kambing, kabayo, tupa, baboy)
Mga bata: – Mga alagang hayop.
Educator: - Bakit sila tinawag na ganyan?
Mga bata: – Ang mga hayop na ito ay nakatira sa tabi ng mga tao; inaalagaan sila ng mga tao, pinapakain sila, nagtatayo ng mga tahanan para sa kanila.
Tagapagturo: - Sino ang ipinapakita sa mga larawang ito? (Nagpapakita ng mga larawan ng isang kuting, tuta, foal, biik, bata, guya).
Mga Bata: - Mga batang alagang hayop.
Ipinakita ng guro ang mga larawan nang paisa-isa at hinihiling sa kanila na pangalanan kung ano ang inilalarawan sa kanila, at pagkatapos ay para sa mga larawang "Mga Cubs" piliin ng mga bata ang larawang "Mga Pang-adultong Hayop" at pangalanan ang kaukulang kadena:
pusa-pusa-kuting
aso-aso-tuta
horse-horse-foal
baka- toro-guya
baboy-baboy-baboy
kambing-kambing-bata
Educator: - Okay, guys, maglaro tayo ngayon sa inyo.
Word game "Sino ang nakatira saan?"
Tagapagturo: - Guys, lahat ng alagang hayop ay nakatira sa tabi ng mga tao. At ang bawat hayop ay may sariling hiwalay na lugar kung saan ito nakatira. Sino ang nakakaalam ng mga pangalan ng mga lugar na ito?
Mga bata: - Ang baboy ay nakatira sa isang kulungan ng baboy, mga baka - sa isang kamalig, mga tupa - sa isang kulungan ng tupa, isang pusa - sa isang bahay, mga aso - sa isang kulungan ng aso, mga kabayo - sa isang kuwadra.
Pagkatapos ay pinangalanan ng guro ang hayop, at sasabihin ng mga bata kung saan ito nakatira.
Educator: - Guys, ano ang tawag kapag maraming baka, kambing, kabayo, tupa, aso ang nagsasama-sama?
Mga bata: - kawan, kawan, kawan, kawan.
Tagapagturo: - Guys, ipagpatuloy natin ang mga parirala:
ang isang kawan ay marami......
ang isang kawan ay marami......
ang isang kawan ay marami...
ang isang kawan ay marami...
Educator: - Guys, pag-isipan natin kung anong mga benepisyo ang dulot ng mga alagang hayop?
Mga bata: - Aso - nagbabantay sa bahay; pusa - nakakakuha ng mga daga; ang baka ay nagbibigay ng gatas at karne; kabayo – naghahatid ng mga tao at kalakal; kambing - nagbibigay ng gatas, karne, lana; tupa - nagbibigay ng karne; lana, baboy - karne.
Tagapagturo: - Mga bata, ilarawan natin ang baka ayon sa plano: laki, kulay, kung paano ito "nag-uusap", mga katangiang katangian ng mga bahagi ng katawan, kung saan ito nakatira, kung ano ang kinakain nito, kung ano ang pakinabang nito.
Mga Bata: - Ang baka ay isang malaking hayop. Ito ay may kulay kayumanggi, puti at itim. "Moo-moo" sabi niya, hums niya. Ang baka ay may mahabang binti at buntot. Siya ay may mga sungay. Nakatira siya sa isang kamalig, kumakain ng damo at dayami. Ang baka ay nagbibigay ng gatas at karne.
Game isa - marami
Tagapagturo: - Guys, ngayon ay pangalanan ko ang hayop para sa iyo, at tatawagin mo ito sa maramihan:
baka - baka
kabayo – kabayo
aso - aso
pusa - pusa
kambing - kambing
tupa - tupa
At ngayon, guys, lahat ay umalis sa mesa, kami ay magpapainit ng kaunti.
Minuto ng pisikal na edukasyon
Tumatakbo sila, tumatakbo mula sa bakuran (naglalakad kami sa lugar)
Maglakad, maglakad sa parang: (tumalon sa lugar)
Trigger-garaburka-whatever, (clap our hands)
Duck-floater-quack-quack, (tinapakan namin ang aming mga paa)
Goose-vodum-gagi-wagi, (squat)
Turkey-khripindyuk-shulty-buldy, (ipakpak ang aming mga kamay)
Baboy-fat-backed-chakhi-ryakhi, (tinapakan namin ang aming mga paa)
Goat-deribose-mehe-beke, (squat)
Ram-krutorog-chick-kick, (ipakpak ang aming mga kamay)
Cow-komola-ttruki-flour, (tinatapakan namin ang aming mga paa)
Sipa-kabayo-igi-vigi. (lumakad kami sa pwesto)
Tagapagturo: - Guys, magaling, at ngayon ay gumuhit tayo ng pusa. Pipintura namin ito ng mga pintura. Mga bata, tingnan ang larawan, ano sa palagay mo ang hitsura ng katawan, ulo, paa, tainga ng pusa?
Mga Bata: - Ang katawan ay parang hugis-itlog, ang ulo - parang bola, mga paa - parang patpat, haligi, tainga - parang tatsulok.
Tagapagturo: - Tingnan natin kung saan natin iginuhit ang ulo na may kaugnayan sa katawan, nasaan ang buntot at mga paa?
Mga bata: - Ulo mula sa itaas at mula sa gilid ng katawan. Mga tainga sa ulo. Ang buntot ay nasa likod, ang mga paa ay nasa ilalim ng katawan.
Tagapagturo: - Guys, bilangin kung ilang paa mayroon ang pusa? Dapat ba silang magkapareho ng sukat o hindi mahalaga? At bakit namin iginuhit ang mga paws mula sa ibaba na may kaugnayan sa katawan?
Mga bata: - Dapat mayroong apat na paa, dapat silang nasa ibaba ng katawan at pareho ang laki upang ang hayop ay makatayo sa kanila nang tuluy-tuloy at hindi mahulog.
Tagapagturo: - Magaling guys! Alalahanin natin ang ginawa natin ngayon? Ano ang pinaka nagustuhan mo?
Buod ng mga aktibidad na pang-edukasyon kasama ang mga bata ng gitnang pangkat na "Pag-uusap tungkol sa mga alagang hayop"
Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon: "Pag-unlad ng pagsasalita", "Pag-unlad ng cognitive", "Pag-unlad ng panlipunan at komunikasyon", "Pag-unlad ng artistikong at aesthetic", "Pag-unlad ng pisikal".
Mga gawain:
Pag-unlad sa lipunan at komunikasyon:
Hikayatin ang mga bata na aktibo at magiliw na makipag-ugnayan sa guro sa paglutas ng mga gawain sa paglalaro at nagbibigay-malay.
Patuloy na mag-ipon ng karanasan sa magiliw na relasyon ng mga bata sa isa't isa.
Pag-unlad ng cognitive:
Linawin at palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga alagang hayop.
Patuloy na bumalangkas ng konsepto ng "mga alagang hayop" (nakatira sila sa tabi ng isang tao, nakikinabang sa kanya, inaalagaan sila ng tao: pinapakain sila, tinatrato sila)
Linangin ang interes sa mga alagang hayop.
Pag-unlad ng pagsasalita:
Hikayatin ang pagiging sensitibo sa masining na pagpapahayag habang nakikinig sa isang tula tungkol sa mga alagang hayop.
Itaguyod ang pagbuo ng magkakaugnay na mga pahayag ng monologo, bumuo ng pansin sa pandinig.
Pagyamanin ang bokabularyo ng mga bata.
Pisikal na kaunlaran:
Bumuo ng liksi, bilis, at pagnanais na lumahok sa magkasanib na mga laro sa labas.
Palakasin ang kakayahang pagsamahin ang mga salita at aksyon sa laro.
Artistic at aesthetic na pag-unlad:
Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor habang sinusubaybayan ang mga pattern ng alagang hayop.
Bumuo ng kakayahang kulayan ang mga alagang hayop batay sa isang sample.
materyal: poster na "mga alagang hayop"; mga larawan ng mga alagang hayop, tula na "Mga Alagang Hayop".
Pag-unlad ng aralin
I. Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga hayop na nakatira sa tabi ng mga tao. Paano sila tawagan sa isang salita? (domestic)
Tingnan natin ang poster: sino ang tinatawag nating mga alagang hayop?
Kabayo, baka, kambing, tupa, pusa, aso, kuneho, baboy.
II. Bakit ang isang tao ay nag-iingat ng mga alagang hayop sa kanyang sakahan?
Mahal na mahal ko ang mga alagang hayop:
Pinapakain, inaalagaan at hinahaplos ko,
Aso at pusa, kambing at baboy
Tinuring ko silang mga kaibigan ko.
Ang mga baka at kambing ay nagbibigay sa atin ng gatas,
Walang mas makapal na balahibo ng tupa,
Ang isang purring cat ay magbibigay sa atin ng ginhawa
At huhulihin niya ang lahat ng mga daga.
Ang aming mga katulong ay isang baka at isang lalaking tupa
At isang maitim na lalaking itim na kabayo
Nakatira sila sa tabi natin, nakakabit sa atin,
Nagtitiwala, mapayapa.
III. Isang lalaki ang nag-aalaga sa kanyang mga alagang hayop. Ang pinakaunang hayop na naging kaibigan ng tao ay isang aso.
Anong mga benepisyo ang naidudulot ng aso sa tao? (babantayan ang bahay, aso - maninisid, aso - gabay, aso - bantay sa hangganan, mga asong nangangaso, mga asong nagpapastol).
Paano pinangangalagaan ng isang tao ang isang aso? (nagpapakain, humahaplos, nagtatayo ng bahay - isang booth).
Madaling sanayin ang mga aso, kaya gumagawa sila ng mga mahuhusay na performer ng sirko. Sumasayaw sila, "nagbibilang," nagtutulak ng mga kariton, tumalon sa mga hoop, naglalakad sa kanilang mga paa sa likuran, at kahit na "kumanta" sa musika.
Ang isang tao ay umibig sa isa pang hayop na may malambot na balahibo at malambot na mga paa, at "mga gasgas" sa mga paa nito, sino ito? (pusa)
Mayroong higit sa 100 mga lahi ng pusa sa mundo. Ang mga domestic na pusa, tulad ng kanilang mga ligaw na kamag-anak, ay mga mandaragit. Gustung-gusto nila ang karne, isda, at atay, bagaman nasisiyahan sila sa kulay-gatas at gatas nang may kasiyahan. Ang mga pusa ay matalino, matagumpay na mangangaso, nagtataglay ng tibay at tuso. Palaging nag-iisa ang mga pusa. Ang pusa ay isang flexible, maganda at napakalinis na hayop. Mahal niya ang kanyang mga may-ari, ang kanyang tahanan, gusto niyang magpainit sa init at ginhawa, umidlip sa araw o malambot na upuan. Bakit ang isang tao ay may pusa sa kanyang tahanan? (upang mahuli ang mga daga, "pagalingin" ng mga pusa ang mga tao sa kanilang pag-ungol, na parang inaalis nila ang sakit mula sa isang tao).
IV. Pisikal na ehersisyo.
Ang mga pusa ay nakatira sa tabi ng mga tao. (Meow meow meow)
At matapat na binabantayan ng mga aso ang kanilang tahanan. (Woof woof woof)
Ang mga baka ay nagbibigay sa amin ng karne at gatas. (Moo-moo-moo)
Madaling tumalon ang mga kambing at tupa. (be-be-be)
Mahirap maglakad ang matabang biik (oink-oink-oink)
Mas mainam na maging isang mabilis na kabayo! (at-go-go, at-go-go, at-go-go)
V. Ipagpatuloy natin ang pag-uusap tungkol sa mga alagang hayop. Bakit ang isang tao ay may baka sa kanyang sakahan? (ito ay nagbibigay ng gatas, at mula sa gatas maaari kang gumawa ng maraming masasarap na produkto: keso, cottage cheese, mantikilya, kulay-gatas, fermented baked milk, kefir, yogurt, ice cream, atbp.).
Paano nag-aalaga ng baka ang isang tao? (nagtatayo ng bahay - isang kamalig, nagpapakain, naghahanda ng dayami para sa taglamig, sinusubaybayan ang kalinisan ng kamalig).
Para saan ang tupa?
Ang isang tupa ay nagbibigay sa isang tao ng lana - ito ay makapal, kulutin sa mga singsing, ang mga thread ay pinaikot mula sa lana, at maraming mga kinakailangan at kapaki-pakinabang na mga bagay ang niniting mula sa kanila - mga scarf, mittens, medyas, vest, atbp.
Paano pinangangalagaan ng isang tao ang isang tupa?
Ang mga tupa ay herbivore. Sa tag-araw, kumagat sila ng damo sa berdeng parang, nilalakad sila at inaalagaan ng isang lalaki - isang pastol. Para sa taglamig, ang isang tao ay nag-iimbak ng tuyong damo - dayami. Sa masamang panahon, ang mga tao ay nag-iingat ng mga tupa sa mga espesyal na kulungang gawa sa kahoy.
Bakit kailangan ng isang tao ng kambing?
Ang isang kambing ay nagbibigay ng gatas sa isang lalaki. Ang keso, feta cheese, cottage cheese at sour cream ay ginawa mula sa napaka-malusog at masarap na gatas ng kambing. Ang mga kambing ng ilang mga lahi ay pinahahalagahan ng mga tao para sa kanilang kahanga-hangang lana at mainit na himulmol. Ang magagandang scarves, sweater, sumbrero, scarves at mittens ay niniting mula sa lana ng kambing.
Isang lalaki ang nag-aalaga ng kambing.
Ang mga kambing ay herbivore. Ang mga nagmamalasakit na may-ari ay nagtatabas ng damo para sa kanilang mga alagang hayop, tuyo ito sa araw, pinipihit ito gamit ang isang kalaykay, at isinalansan ang mabangong dayami sa maliliit na shocks. Ang dayami mula sa parang ay nakolekta sa mga kamalig, at sa taglamig ay pinapakain nila ito sa mga kambing.
Ang kabayo ay isang tapat na lingkod at kasama ng tao. Sa loob ng maraming millennia, ang mga kabayo ay tapat na naglingkod sa mga tao. Siya ang paborito ng may-ari, miyembro ng isang malaking pamilya sa nayon. Ang kabayo ay minamahal, iginagalang, inaalagaan at pinoprotektahan. Tinitiyak ng tao na ang mga horseshoe sa mga hooves ng kabayo ay palaging maayos, pati na rin ang saddle at bridle, harness at harness. Hindi nakakagulat na sabihin ng mga tao: "Ang isang mabuting may-ari ay walang masamang kabayo." Ang mga kabayo ay palaging tapat na katulong ng tao hindi lamang sa kanayunan, kundi pati na rin sa lungsod. Nagmaneho sila ng mga karwahe at tripulante, nagtrabaho sa mga pabrika, daungan at minahan. At ngayon ang pangunahing tagapagdala ng mga kalakal sa nayon ay ang kabayo. Ito ay kumakain ng dayami at berdeng damo sa tag-araw. Maraming mga kabayo ang tinatawag na isang kawan, at isang pastol ang nag-aalaga sa kawan.
Ang baboy ay isang alagang hayop. Ang mga baboy ay mahusay na inangkop sa mga cool na klima: ang isang makapal na layer ng taba ay pinoprotektahan sila mula sa hamog na nagyelo at masamang panahon, ngunit ang mga hayop ay hindi pinahihintulutan ang init. Ang mga baboy ay hindi mapagpanggap sa pagkain at, tulad ng kanilang mga ligaw na kamag-anak - mga baboy-ramo - ay mga omnivore. Samakatuwid, madali para sa isang tao na mapanatili ang mga ito. Para sa kanila, nagtatayo siya ng mga espesyal na kamalig - mga kulungan ng baboy, nililinis ang mga ito, pinapakain at hinuhugasan ang mga baboy. Ang mga bristles ng baboy ay matigas at nababanat at napakahusay para sa paggawa ng mga brush at brush para sa pintura at pandikit. Ang pinakamahalagang layunin ng baboy ay karne para sa mga tao, ito ay tinatawag na baboy.
Thematic na pag-uusap tungkol sa mga hayop sa gitnang pangkat
Buod ng isang pampakay na pag-uusap sa paksa: "Aking paboritong hayop" sa gitnang pangkat.
Vitskova Marina Viktorovna, guro ng State Autonomous Educational Institution JSC Secondary Professional Education "Chernoyarsk Provincial College" Kindergarten "Golden Fish" ng rehiyon ng Astrakhan, distrito ng Chernoyarsk.Ang materyal na ito ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga tagapagturo kapag nagsasagawa ng isang pampakay na pag-uusap sa mga bata sa gitnang edad ng preschool.
Target: Turuan ang mga bata na ibahagi ang kanilang mga impression, magsulat ng mga mapaglarawang kuwento tungkol sa kanilang alagang hayop (kung ano ang hitsura nito, kung paano laruin ito, kung ano ang mga gawi nito).
Mga gawain. Upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa hitsura at mga gawi (pusa at aso). Palakasin ang interes sa pagmamasid sa mga hayop. Turuan ang mga bata na maingat na hawakan at pangalagaan ang mga hayop.
Progreso ng usapan.
Tagapagturo. Hello mga bata!(May kumatok sa pinto) May kumakatok, pupuntahan ko at titingnan.
Tagapagturo. Oh guys, may mga bisita tayo. Nagdadala ako ng isang trak na may mga laruan sa likod: isang pusa at isang aso.
Mga bata, sino ang dumating sa atin?
Mga bata. Mga hayop.
Tagapagturo. Anong mga hayop ito? Ligaw o domestic?
Mga bata. Gawang bahay.
Tagapagturo. Bakit tinawag silang mga alagang hayop? (Mga sagot ng mga bata)
(Nagpapakita ako ng mga painting na naglalarawan ng mga alagang hayop sa stand)
Tagapagturo. Ngayon sabihin sa akin, mayroon ka bang mga alagang hayop na ito? Sino ang paborito mo? (Sagot ng mga bata) Pero makinig ka muna sa kwento ko.
Binigyan ako ng maliit at malambot na kuting para sa aking kaarawan.
Pinangalanan ko siyang Fluff. Naka all black siya, may white spots sa ulo.
Mahilig maglaro si Fluffy ng bola ng sinulid. Pinakain ko siya ng gatas araw-araw, inalagaan, at mabilis siyang nasanay sa akin.
Nainlove ako sa kanya ng sobra at naging paborito ko siya. Gustung-gusto ko siyang kausapin. Nakikinig siyang mabuti sa akin at umuungol.
Tagapagturo. Nagustuhan mo ba ang kwento ko? (Oo)
Ngayon mga anak, sabihin sa akin ang tungkol sa iyong mga alagang hayop.
(Nakikinig ako ng 3-4 na kwento tungkol sa kanilang mga alagang hayop)
Ang sesyon ng pisikal na edukasyon na "Mga Kuting" ay ginaganap
Ang lahat ng mga kuting ay naghugas ng kanilang mga paa:
Ganito! ganito! (kunwaring naghuhugas ng kamay)
Naghugas kami ng aming mga tainga, naghugas ng aming mga tiyan:
Ganito! Ganito!
At pagkatapos ay napagod sila:
Ganito! Ganito!
Nakatulog sila ng matamis:
Ganito! Ganito! (Ginagaya natin ang lahat ng galaw na ipinahiwatig sa tula)
Namamahagi ako ng mga stencil na may mga balangkas ng mga alagang hayop sa mga bata.
Tagapagturo. Guys, bakas ang outline sa stencil at pangalanan ang alagang hayop. (Kumpletuhin ng mga bata ang gawain).Tagapagturo. At ngayon ay lalaruin natin ang laro: "Pangalanan ang sanggol na hayop." Babatukan kita ng bola at pangalanan ang hayop, at pangalanan mo ang sanggol ng hayop na ito.
Tagapagturo. Magaling boys. Ngayon lahat ay lumapit sa akin at tumayo sa isang bilog. Sabihin mo sa akin, sino ang pinag-uusapan natin ngayon? (Tungkol sa mga alagang hayop) Ano ang bago mong natutunan?
Salamat guys para sa isang kawili-wiling pag-uusap tungkol sa iyong mga alagang hayop.
Pinasaya mo ako ngayon sa mga kwento mo. Ilista natin ang mga alagang hayop na pinag-usapan natin ngayon.
Svetlana Samoilova
Buod ng mga aktibidad na pang-edukasyon kasama ang mga bata ng gitnang pangkat na "Pag-uusap tungkol sa mga alagang hayop"
Pagsasama-sama ng mga lugar na pang-edukasyon: "Pag-unlad ng pagsasalita", "Pag-unlad ng cognitive", "Pag-unlad ng panlipunan at komunikasyon", "Pag-unlad ng artistikong at aesthetic", "Pag-unlad ng pisikal".
Mga gawain:
Pag-unlad sa lipunan at komunikasyon:
Hikayatin ang mga bata na aktibo at magiliw na makipag-ugnayan sa guro sa paglutas ng mga gawain sa paglalaro at nagbibigay-malay.
Patuloy na mag-ipon ng karanasan sa magiliw na relasyon ng mga bata sa isa't isa.
Pag-unlad ng cognitive:
Linawin at palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga alagang hayop.
Patuloy na bumalangkas ng konsepto ng "mga alagang hayop" (nakatira sila sa tabi ng isang tao, nakikinabang sa kanya, inaalagaan sila ng tao: pinapakain sila, tinatrato sila)
Linangin ang interes sa mga alagang hayop.
Pag-unlad ng pagsasalita:
Hikayatin ang pagiging sensitibo sa masining na pagpapahayag habang nakikinig sa isang tula tungkol sa mga alagang hayop.
Itaguyod ang pagbuo ng magkakaugnay na mga pahayag ng monologo, bumuo ng pansin sa pandinig.
Pagyamanin ang bokabularyo ng mga bata.
Pisikal na kaunlaran:
Bumuo ng liksi, bilis, at pagnanais na lumahok sa magkasanib na mga laro sa labas.
Palakasin ang kakayahang pagsamahin ang mga salita at aksyon sa laro.
Artistic at aesthetic na pag-unlad:
Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor habang sinusubaybayan ang mga pattern ng alagang hayop.
Bumuo ng kakayahang kulayan ang mga alagang hayop batay sa isang sample.
materyal: poster na "mga alagang hayop"; mga larawan ng mga alagang hayop, tula na "Mga Alagang Hayop".
Pag-unlad ng aralin
I. Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga hayop na nakatira sa tabi ng mga tao. Paano sila tawagan sa isang salita? (domestic)
Tingnan natin ang poster: sino ang tinatawag nating mga alagang hayop?
Kabayo, baka, kambing, tupa, pusa, aso, kuneho, baboy.
II. Bakit ang isang tao ay nag-iingat ng mga alagang hayop sa kanyang sakahan?
Mahal na mahal ko ang mga alagang hayop:
Pinapakain, inaalagaan at hinahaplos ko,
Aso at pusa, kambing at baboy
Tinuring ko silang mga kaibigan ko.
Ang mga baka at kambing ay nagbibigay sa atin ng gatas,
Walang mas makapal na balahibo ng tupa,
Ang isang purring cat ay magbibigay sa atin ng ginhawa
At huhulihin niya ang lahat ng mga daga.
Ang aming mga katulong ay isang baka at isang lalaking tupa
At isang maitim na lalaking itim na kabayo
Nakatira sila sa tabi natin, nakakabit sa atin,
Nagtitiwala, mapayapa.
III. Isang lalaki ang nag-aalaga sa kanyang mga alagang hayop. Ang pinakaunang hayop na naging kaibigan ng tao ay isang aso.
Anong mga benepisyo ang naidudulot ng aso sa tao? (babantayan ang bahay, aso - maninisid, aso - gabay, aso - bantay sa hangganan, mga asong nangangaso, mga asong nagpapastol).
Paano pinangangalagaan ng isang tao ang isang aso? (nagpapakain, humahaplos, nagtatayo ng bahay - isang booth).
Madaling sanayin ang mga aso, kaya gumagawa sila ng mga mahuhusay na performer ng sirko. Sumasayaw sila, "nagbibilang," nagtutulak ng mga kariton, tumalon sa mga hoop, naglalakad sa kanilang mga paa sa likuran, at kahit na "kumanta" sa musika.
Ang isang tao ay umibig sa isa pang hayop na may malambot na balahibo at malambot na mga paa, at "mga gasgas" sa mga paa nito, sino ito? (pusa)
Mayroong higit sa 100 mga lahi ng pusa sa mundo. Ang mga domestic na pusa, tulad ng kanilang mga ligaw na kamag-anak, ay mga mandaragit. Gustung-gusto nila ang karne, isda, at atay, bagaman nasisiyahan sila sa kulay-gatas at gatas nang may kasiyahan. Ang mga pusa ay matalino, matagumpay na mangangaso, nagtataglay ng tibay at tuso. Palaging nag-iisa ang mga pusa. Ang pusa ay isang flexible, maganda at napakalinis na hayop. Mahal niya ang kanyang mga may-ari, ang kanyang tahanan, gusto niyang magpainit sa init at ginhawa, umidlip sa araw o malambot na upuan. Bakit ang isang tao ay may pusa sa kanyang tahanan? (upang mahuli ang mga daga, "pagalingin" ng mga pusa ang mga tao sa kanilang pag-ungol, na parang inaalis nila ang sakit mula sa isang tao).
IV. Pisikal na ehersisyo.
Ang mga pusa ay nakatira sa tabi ng mga tao. (Meow meow meow)
At matapat na binabantayan ng mga aso ang kanilang tahanan. (Woof woof woof)
Ang mga baka ay nagbibigay sa amin ng karne at gatas. (Moo-moo-moo)
Madaling tumalon ang mga kambing at tupa. (be-be-be)
Mahirap maglakad ang matabang biik (oink-oink-oink)
Mas mainam na maging isang mabilis na kabayo! (at-go-go, at-go-go, at-go-go)
V. Ipagpatuloy natin ang pag-uusap tungkol sa mga alagang hayop. Bakit ang isang tao ay may baka sa kanyang sakahan? (ito ay nagbibigay ng gatas, at mula sa gatas maaari kang gumawa ng maraming masasarap na produkto: keso, cottage cheese, mantikilya, kulay-gatas, fermented baked milk, kefir, yogurt, ice cream, atbp.).
Paano nag-aalaga ng baka ang isang tao? (nagtatayo ng bahay - isang kamalig, nagpapakain, naghahanda ng dayami para sa taglamig, sinusubaybayan ang kalinisan ng kamalig).
Para saan ang tupa?
Ang isang tupa ay nagbibigay sa isang tao ng lana - ito ay makapal, kulutin sa mga singsing, ang mga thread ay pinaikot mula sa lana, at maraming mga kinakailangan at kapaki-pakinabang na mga bagay ang niniting mula sa kanila - mga scarf, mittens, medyas, vest, atbp.
Paano pinangangalagaan ng isang tao ang isang tupa?
Ang mga tupa ay herbivore. Sa tag-araw, kumagat sila ng damo sa berdeng parang, nilalakad sila at inaalagaan ng isang lalaki - isang pastol. Para sa taglamig, ang isang tao ay nag-iimbak ng tuyong damo - dayami. Sa masamang panahon, ang mga tao ay nag-iingat ng mga tupa sa mga espesyal na kulungang gawa sa kahoy.
Bakit kailangan ng isang tao ng kambing?
Ang isang kambing ay nagbibigay ng gatas sa isang lalaki. Ang keso, feta cheese, cottage cheese at sour cream ay ginawa mula sa napaka-malusog at masarap na gatas ng kambing. Ang mga kambing ng ilang mga lahi ay pinahahalagahan ng mga tao para sa kanilang kahanga-hangang lana at mainit na himulmol. Ang magagandang scarves, sweater, sumbrero, scarves at mittens ay niniting mula sa lana ng kambing.
Isang lalaki ang nag-aalaga ng kambing.
Ang mga kambing ay herbivore. Ang mga nagmamalasakit na may-ari ay nagtatabas ng damo para sa kanilang mga alagang hayop, tuyo ito sa araw, pinipihit ito gamit ang isang kalaykay, at isinalansan ang mabangong dayami sa maliliit na shocks. Ang dayami mula sa parang ay nakolekta sa mga kamalig, at sa taglamig ay pinapakain nila ito sa mga kambing.
Ang kabayo ay isang tapat na lingkod at kasama ng tao. Sa loob ng maraming millennia, ang mga kabayo ay tapat na naglingkod sa mga tao. Siya ang paborito ng may-ari, miyembro ng isang malaking pamilya sa nayon. Ang kabayo ay minamahal, iginagalang, inaalagaan at pinoprotektahan. Tinitiyak ng tao na ang mga horseshoe sa mga hooves ng kabayo ay palaging maayos, pati na rin ang saddle at bridle, harness at harness. Hindi nakakagulat na sabihin ng mga tao: "Ang isang mabuting may-ari ay walang masamang kabayo." Ang mga kabayo ay palaging tapat na katulong ng tao hindi lamang sa kanayunan, kundi pati na rin sa lungsod. Nagmaneho sila ng mga karwahe at tripulante, nagtrabaho sa mga pabrika, daungan at minahan. At ngayon ang pangunahing tagapagdala ng mga kalakal sa nayon ay ang kabayo. Ito ay kumakain ng dayami at berdeng damo sa tag-araw. Maraming mga kabayo ang tinatawag na isang kawan, at isang pastol ang nag-aalaga sa kawan.
Ang baboy ay isang alagang hayop. Ang mga baboy ay mahusay na inangkop sa mga cool na klima: ang isang makapal na layer ng taba ay pinoprotektahan sila mula sa hamog na nagyelo at masamang panahon, ngunit ang mga hayop ay hindi pinahihintulutan ang init. Ang mga baboy ay hindi mapagpanggap sa pagkain at, tulad ng kanilang mga ligaw na kamag-anak - mga baboy-ramo - ay mga omnivore. Samakatuwid, madali para sa isang tao na mapanatili ang mga ito. Para sa kanila, nagtatayo siya ng mga espesyal na kamalig - mga kulungan ng baboy, nililinis ang mga ito, pinapakain at hinuhugasan ang mga baboy. Ang mga bristles ng baboy ay matigas at nababanat at napakahusay para sa paggawa ng mga brush at brush para sa pintura at pandikit. Ang pinakamahalagang layunin ng baboy ay karne para sa mga tao, ito ay tinatawag na baboy.
Ang mga kuneho ay malalambot, malambot na hayop na pinananatili ng mga tao sa kanilang sakahan para sa kanilang karne, himulmol at mahalagang balat. Ang mga tao ay kumakain ng karne ng kuneho, niniting na guwantes, medyas, sumbrero at sumbrero mula sa malambot na lana, at ang mga sumbrero at fur coat ay maaaring tahiin mula sa mga balat ng kuneho. Gustung-gusto ng kuneho na kumain ng mga gulay: karot, repolyo, beets, patatas. Inilalagay sila ng isang tao sa mga kulungan, sinusubaybayan ang kanilang kalagayan, at ginagamot sila.
VI. Alalahanin natin ang mga alagang hayop
Kabayo - foal
Tupa - tupa
Baboy - biik
Baka - guya
Kambing - bata
Pusa - kuting
Aso - tuta
Kuneho - sanggol na kuneho
VII. Produktibong aktibidad.
Sinusubaybayan ng mga bata ang mga pattern ng alagang hayop (kabayo, baboy, aso, pusa, baka) at kulayan ang mga ito.