Différenciation S-Sh
Différenciation progressive des sons С-Ш
Étape 1
2. Jeu "Ajouter une syllabe":
A) [s] ou [w] : le .., this .., qua .., gua .., anana ., globe .., small .., but .., du .., pump .., we .., putain...
B) [sa] ou [sha] : soit .., ka .., ko .., Nata .., Sa .., pleurant .., oh .., bavardant .., gr...
C) [sy] ou [shi] : kamy .., o .., karanda .., children .., boo ..., ve ..., cha ..., okay ..
3. Répétez des rangées de deux syllabes :
sha - sa shu - su shi - sy elle - se
sa - sha su - shu sy - shi se - elle
Répétez les syllabes
sa-sha sha-sa sa-sa-sha sha-sha-sa
so-sho sho-so sa-sha-sha sha-sa-sa
su-shu shu-su sa-sha-sa sha-sa-sha
sy-shi shi-sy
4. Répétez les mots par paires, d'abord lentement devant le miroir, puis plus rapidement. Attirez l'attention de votre enfant sur le sens des mots :
Saika - gang Day - blagues Knocks - morceaux Rock - échelle
Bouchon - tire-bouchon Spores - éperons Articulation - baïonnette Faux - cicatrice
Jus - choc Bovins - drap Style - calme
Étape 2
1. Prononcez alternativement les sons [s] et [sh].
2. Rappelez-vous et répétez :
sha-sa sho-donc shu-su elle-se shi-sy
asha-asa osho-oso ushu-usu ashe-ase ishi-isy
3. Répétez les paires de mots :
Votre - vous Notre - nous Tour - fable Terrible - rouge
Kashka - casque Coupe - souvent terres arables - pâtes Chemise - saucisse Grosh - grandi Went - grandi Kamysh - koumiss Yashka - clair
Bâton - lustre Pions - chansons Sacs - vengeance Ours - bol Cerise - pend Poèmes - étau Swift - riz Décider - tailler Interférer - écrire Cheval - débarquer
Méchant - salut Mineur - sapeur Cabane - salade Sauge - serviette Bouillie - caissier Toit - rat
Nouilles - saucisse Khorosha - Bande d'Ushanka - traîneau
Étape 3
1. Prononcez alternativement les sons [s] et [sh].
2. Rappelez-vous et répétez :
sha-sa-sha shu-su-shu shi-sy-shi elle-se-shesa-sha-sa su-shu-su sy-shi-sy se-she-se sha-sa-sa shu-su-su shi -sy-sy elle-se-se
3. Répétez les paires de mots :
Chapeau - bouillie Bourdon - osé Rideaux - veilleur Dormeuses - dormi Pièce - duvet
Sable - un pouce Chaussette - sangle Quarante - bruissement Sleepy - petite souris Sac - bruyant
Je porte - j'écris Pasu - pacha
Danseur - je danse Pouvoir - faire du bruit
Rassasié - Rats cousus - souris
Fromage - étendue Rash - épine
Force - poinçon Demandé - décidé
4. Modifiez l'offre :
Je suis pressé d'aller à l'école. Vous.. Il (elle).. Nous.. Vous.. Ils..
Étape 4
1. Prononcez alternativement les sons [s] et [sh].
2. Rappelez-vous et répétez :
asa-asa-asha sho-sho-usa asha-asa-asha sshu-sshu-sshi
aso-aso-asho sshi-sshi-sshe asu-asu-ashu ss-ss-ss
asy-asy-ashi usa-usa-usa ashi-asy-asy usa-usa-usa
3. Le jeu "Dites le contraire":
Obtenir deux est mauvais, mais obtenir cinq... (bon).
L'herbe est basse, et l'arbre... (haut).
Le ruisseau est étroit et la rivière ... (large).
La moutarde est amère, et le sucre... (doux).
Il fait sombre la nuit et le jour ... (lumière).
Le nain est petit, et le géant... (gros).
Après la pluie, la terre est humide, et dans la chaleur... (sèche). La tortue rampe lentement et le lièvre court ... (rapidement).
4. Modifiez l'offre :
J'entends un rire. Vous.. Il (elle). .Nous vous Ils..
Étape 5
1. Prononcez alternativement les sons [s] et [sh].
2. Le jeu "4ème extra". Répétez une série de mots, déterminez quel mot est superflu, expliquez pourquoi.
Bottes, manteau de fourrure, masque, kvas; Chien, chat, cheval, renard.
Chapeau, écharpe, robe d'été, manteau de fourrure; chapeau, bottes, manteau de fourrure, short.
Armoire, bol, cuillère, tasse ; pin, camomille, tremble, bouleau.
Prune, poire, orange, betterave ; Pomme de terre, chou, poire, ail.
3. Répétez les mots :
Sasha, terre, séchage, séchoir, poteau, six, plus, laine, farce, hâte, bruissement, écouter, entendre,
Sashenka, senior, effrayant, soleil, verre, autoroute, rire, rire, tondre, rire, se dépêcher, sécher,
faire rire, parfumé, pelucheux, obéissant, silencieux, fils, lâche, vieille femme, fait du bruit, berger, machiniste.
4. Changez la phrase : J'écoute une comptine. Vous, il... Nous... Vous... Ils...
5. Apprenez : La chatte a un jouet - un ours en peluche,
L'ours a un jouet - une chatte pelucheuse.
étape 6
1. Répétez les virelangues en prononçant clairement tous les sons :
Sha-sha-sha - Sasha lave le bébé. Su-su-su - Je porte un ballon.
Shi-shi-shi - les enfants vont au lit. Shu-shu-shu - J'écris une lettre.
So-so-so - Misha fait tourner la roue. Su-su-su - l'ours a été vu dans la forêt.
Ash-ash-ash - il y a une cabane sous un pin.
2. Répétez la phrase trois fois, en accélérant progressivement le rythme. Contrôlez la prononciation correcte des sons s-sh.
Un grand-père aux cheveux gris, une vieille grand-mère, des pommes de pin, un gamin joyeux, une classe bruyante, des vagues salées, un rosier sauvage.
Chat sec et moelleux, muguet parfumé, comptines drôles, verger de cerisiers, nouilles délicieuses, gros chien,
à soupe, chocolat sucré, lisière de forêt, bourdon rayé.
3. Apprenez :
Le chat pelucheux au soleil sèche
Fourrure sur le dos, la queue et les oreilles.
Étape 7
1. Répétez les phrases :
Farce joyeuse, séchage délicieux, étourneau vociférant, pois de senteur, églantier sucré, voyage dangereux,
un morceau de verre, un chat persan, des enfants obéissants, le bâton d'une vieille femme, une autoroute,
fils drôle, gamin intelligent, cerises séchées, bruissement de roseaux.
2. Répétez les virelangues en accélérant progressivement le rythme.
Dames sur la table, pommes de pin. Sasha adore sécher et Sonya adore les cheesecakes. Chouette, chouette, grosse tête.
Bols de souris lavés pour ours. Sasha est petite, Sasha s'est lavé les oreilles avec du savon.
3. Dites lentement et clairement les phrases (2-3 fois) :
L'éléphant a de grandes oreilles. Lesha a attrapé un gros poisson-chat moustachu. Le chat mange de la bouillie dans un bol.
Dasha a de délicieuses cerises. Le panier est sur la fenêtre. Le coucou gazouille joyeusement.
Alyosha aime la salade et Sveta aime le chocolat. Un chat moelleux est assis sur la fenêtre. La pinède sent la résine parfumée.
Étape 8
1. Apprendre :
J'ai fait une chemise pour un ours.
Je vais lui coudre un pantalon.
Faut leur mettre une poche.
Et mettre un mouchoir.
Bouillie bouillie sur la cuisinière
Où est notre grosse cuillère ?
Pin
Sasha et Masha sont allés dans la forêt pour les dames de pin. Voici la lisière de la forêt. Au bord se dresse un grand pin. Sur un pin, il y a des branches denses et duveteuses. Et haut, tout en haut, il y a de gros cônes. Des cônes avec du bruit tombent au sol. Il y a beaucoup de cônes sous le pin. Sasha et Masha lèvent les cônes. Avec un paquet de cônes, ils se précipitent chez eux.
Des questions:
Pourquoi Sasha et Masha sont-ils allés dans la forêt ? Où est le grand pin ? qu'y a-t-il sur le pin? Qu'y a-t-il tout en haut ? Comment les cônes tombent-ils ? Qu'y a-t-il sous le pin? Que font Sasha et Masha sous le pin ? Où vont les enfants ?
Étape 9
1. Apprendre :
Sasha, Sasha, pourquoi pleures-tu
Et cacher tes yeux dans tes mains ?
Si vous écoutez des contes de fées,
Arrêtez de pleurer tout de suite !
2. Un adulte lit une histoire à l'enfant et l'invite à répondre d'abord aux questions, puis à la raconter à nouveau.
Fluff et Masha
Sasha a un chien Fluff. Dasha a un chat Masha. Fluff aime les os et Masha aime les souris. Fluff dort aux pieds de Sasha et Masha est sur le canapé. Dasha coud elle-même un oreiller pour Masha. Masha dormira sur l'oreiller. Des questions:
Qui est avec Sasha ? Qui est avec Dasha ? Qu'est-ce que Fluff aime ? Qu'est-ce que Masha aime ? Où dort Fluff ? Où Masha dort-elle ? Que coud Dasha Masha ? Où Masha va-t-elle dormir ?
10 étapes
1. Un adulte lit une histoire à un enfant et l'invite à répondre d'abord aux questions, puis à la raconter à nouveau.
Sœur ainée
Sasha a une sœur, Natasha. Natasha a six ans de plus que Sasha. Elle est en sixième. Pendant son temps libre, Natasha fait de la luge avec Sasha, joue aux dames avec lui et l'aide à construire des avions. Dimanche, Natasha emmène Sasha au cinéma. Sasha aime sa sœur aînée Natasha.
Des questions:
Comment s'appelle la soeur de Sacha ? De combien d'années Natasha est-elle plus âgée que Sasha ? En quelle classe est Natacha ? Comment Natasha et Sasha passent-elles leur temps libre ? Où Natasha emmène-t-elle Sasha dimanche ? Qui Sacha aime-t-elle ?
Différenciation des sons С-Ш en syllabes
A) en syllabes directes :
sa - sa - sha
sa - sha - sa
so-sho-so
su - us - shu
so-sho-so
sy - shi - sy
sy - shi - se
su - shi - se
su - shi - donc
se - elle - se
se - shi - sa
b) en position intervocalique :
asa - asa - asha
aso - aso - aso
asu - asu - ashu
as - as - ashi
ashi - asy - asy
c) en syllabes avec une confluence de consonnes
états-unis - états-unis - états-unis
sshu - sshu - sshu
sshi - sshi - sshe
sshe - sshe - sshi
états-unis - états-unis - états-unis
Différenciation des sons S-Sh dans les mots
A) en syllabes directes :
gang - sac
choc - jus
cousu - bien nourri
bouffon - cour
b) en syllabes inversées :
souris - cape
couteau - nez
déjà - moustache
notre nous
plage - danse
c) en position intervocalique :
bouillie - paiement
toit - rat
renard - gobelin
interférer - masser
demander - émietter
allé - ambassadeur
d) en syllabes avec une confluence de consonnes :
miette - peinture
bouillie - casque
Macha - masque
ours - bol
bipied - mamelon
échelle - roche
éperon - spore
éperon - querelle
cicatrice - honte
Différenciation des sons С-Ш dans les phrases
blague drôle
délicieux séchage
étourneau bruyant
pois de senteur
rose sauvage parfumée
voyage dangereux
Éclat de verre
chat persan
enfants obéissants
bâton de vieille femme
autoroute
fils drôle
enfant intelligent
cerise séchée
bruissement des roseaux
Différenciation des sons S-Sh dans les phrases
Le bruit de l'autoroute n'est pas entendu dans le désert.
Des buissons de cynorrhodons parfumés ont été plantés le long de la route.
Lyosha a été pendu dans le châle de la grand-mère du placard.
Nous mettons un vieux pardessus et un chapeau dans un sac.
Des geais et des coucous bruissaient à l'orée de la forêt.
La nuit, un bruissement a été entendu dans le coin - la souris ne nous a pas laissé dormir.
Après le bain, Sasha a été séchée avec une serviette moelleuse.
Avec l'arrivée du printemps, un rossignol devient audible dans la forêt.
Sasha a écrit un poème amusant.
Sasha a reçu un masque et un costume d'ours pour la mascarade.
Notre chat a une fourrure duveteuse et de longues moustaches.
Changer selon le motif. Modifiez chaque phrase comme indiqué dans l'exemple. Regardez la prononciation des sons S et S.
Échantillon:
J'entends un rire.
Il/elle entend un rire.
On entend des rires.
Vous entendez un rire.
Ils entendent un rire.
Je coupe la laine.
J'écoute un poème.
Je suis pressé d'aller à l'école.
Frappez des pommes de pin.
Faites sécher votre jean au soleil.
Écoutez une histoire drôle.
Mangez sec avec des graines de pavot.
Diffusion des offres. Rappelez-vous et répétez les phrases correctement. Regardez la prononciation des sons Sh et S.
J'entends.
J'entends du bruit.
J'entends le bruit de l'autoroute.
J'entends bien le bruit de l'autoroute.
J'entends bien le bruit de l'autoroute.
Je sèche.
Je sèche les champignons.
Je sèche de délicieux champignons.
Je vais brosser le chat.
Je vais brosser le chat pelucheux.
Je vais brosser un chat persan tout doux.
Je vais peigner un chat persan moelleux avec un peigne.
Différenciation des sons S-Sh dans les virelangues
Il y a un moucheron dans la bouillie. Vite, chat. Mangez de la bouillie avec des moucherons dans un bol.
Dans la cabane, seul un bourdon fait du bruit, là, recroquevillée, Sasha dort.
La mère a donné à Sasha du lactosérum à partir de lait caillé.
Notre chat gris était assis sur le toit et votre chat gris était assis plus haut.
Dépêchez-vous, n'hésitez pas, courez pour les noix.
Le chapeau de Sashka a fait tomber les bosses.
Seize souris ont marché
Et six centimes transportés.
Et les souris, ce qui est pire,
Fouiller bruyamment des sous.
Les cônes sont sur le pin et les pions sont sur la table.
Sasha a marché le long de l'autoroute et a aspiré.
Le pin bruisse du sommeil, le pin bruisse du sommeil.
Différenciation des sons S-Sh dans les histoires
Racontez les textes en prononçant clairement les sons С et Ш.
Former
Partout de la neige. Masha a un traîneau. Misha a un traîneau. Tolya a un traîneau. Galya a un traîneau. Un papa sans traîneau.
Il prit le traîneau de Galina, l'attela aux Tolins, les Tolins aux Mashins, les Mashins aux Mishins. J'ai un train.
Micha crie :
- Tu-tu !
Il est machiniste.
Macha crie :
- Vos billets !
Elle est chef d'orchestre.
Et papa tire la corde et dit :
- Tchou-tchou... Tchou-tchou...
C'est donc un navire.
Pourquoi le mois n'a-t-il pas de robe ?
J'ai décidé de me faire une robe pendant un mois. Le tailleur prit ses mesures et se mit au travail. A l'heure dite, un mois est venu pour la robe. Et la robe est étroite et courte.
"J'ai dû faire une erreur", dit le tailleur.
Et s'est remis au travail. A l'heure dite, un mois est venu pour la robe. Encore une fois, la robe est petite.
- C'est évident, et maintenant je me suis trompé, - dit le tailleur.
Et il a recommencé à couper et à coudre.
Pour la troisième fois, le mois arriva chez le tailleur. Le tailleur vit : un mois entier se promenait dans le ciel - pas un mois, mais la lune entière, mais deux fois plus large que la robe qu'il venait de coudre. Que devait faire un tailleur ?
Il est parti en courant. Je l'ai cherché pendant un mois, j'ai cherché, mais je ne l'ai pas trouvé. Il y a donc eu un mois sans robe.
Mitka avait tellement de champignons qu'il ne pouvait pas les rapporter à la maison. Il les a entassés dans la forêt. A l'aube, Mitka est allée chercher des champignons. Les champignons ont été emportés et il s'est mis à pleurer. Sa mère lui dit : "Pourquoi pleures-tu ? Ou est-ce que les chats ont mangé nos gâteaux ?" Puis Mitka se sentit drôle, il frotta des larmes sur son visage et rit lui-même.
Relisez le texte et répondez aux questions. Regardez la prononciation des sons Sh et S.
Crayon
Papa a apporté un gros crayon. Masha crie: "Moi!" Misha crie: "Moi!" Papa a dit :
- Chut, on va le partager.
Passé une extrémité - bleu. Passé l'autre extrémité - rouge.
Misha et Masha rient: "Partageons un crayon!" Misha a une extrémité bleue et Masha en a une rouge. Misha dessine des images bleues et Masha en dessine des rouges.
Des questions:
1. Qu'est-ce que papa a apporté comme cadeau à Masha et Misha ?
2. Pourquoi les gars se sont-ils disputés ?
3. Comment papa a-t-il fait ?
4. Quelles images Masha et Misha ont-elles dessinées ?
Différenciation des sons С-Ш dans les vers
La souris murmura doucement :
« Eh bien, fils, es-tu réveillé ? »
"Je tremble," dit-il aux souris,
J'entends un bruit terrible dans la forêt."
« N'aie pas peur, mon bébé,
Il pleut", chuchote la souris.
*****
Habitait à la lisière de la forêt
Hérisson sous un vieux pin.
Les cônes sont allés chercher
Jouer avec un hérisson.
*****
Les souris murmuraient en silence
Que les souris sont plus petites que les bosses,
Qu'est-ce que le chat moelleux Mushka
Il serait préférable de dormir sur un oreiller.
Le chat bouge ses oreilles
« N'est-il pas temps pour les souris ?
Si quelqu'un entend des souris,
La chasse commence.
Ce serait mieux si des souris stupides
Ne chuchotez pas en silence.
*****
Fluffy le chat et Snowball le chien
Nous sommes allés ensemble dans le pré.
Le chat a couru après la souris
Le chien était couché au soleil.
*****
Il était une fois un chat tout doux
Elle a demandé de la nourriture.
A la billetterie du chemin de fer
Ils lui ont donné du fromage blanc.
*****
Notre Sashenka a eu un fou rire.
Elle a ri toute la journée.
Tout lui paraissait alors ridicule,
Même blessé, et ça - ça n'a pas d'importance.
*****
Hérisson avec hérisson Pacha
Je suis allé rendre visite à une grenouille
Et la grenouille Macha
Séché sec.
Thé de forêt parfumé
Fumée pour les invités
Herbe d'origan
Masha n'est pas avare.
Une délicieuse odeur danse
Voler à travers la forêt
Alors la grenouille Masha
Les hérissons se rencontrent.
*****
Sasha est le meilleur berger.
Il prend une corne avec lui.
sac en natte
Avec bol et cuillère.
*****
Le chat a une moustache et des oreilles.
Elle a besoin d'oreilles pour écouter.
Mais pourquoi, on ne sait pas
Un animal a-t-il besoin d'une moustache ?
*****
Bunny saute sur le bord
Près de la cabane du lièvre.
Il cherche des champignons vagues,
Saler dans un baquet.
Seulement vide au bord.
Il n'a pas trouvé de vague.
Il s'assit et se gratta les oreilles de chagrin
A la cabane du bord.
*****
Langue vers le haut : sha-sha-sha,
Porridge, tartes, nouilles.
Langue vers le bas : sa - sa - sa,
Sucre, beurre, saucisse.
*****
Un soir une vieille dame
Nous avons bu du thé et grignoté des séchoirs.
Le chat sur l'oreiller
Lave avec une patte... les oreilles.
Se couche en gémissant, vieille femme,
Il met un oreiller sous sa tête.
La vieille femme a cuit des beignets
Et mettre les beignets dans un bol.
*****
Six chatons pelucheux
Ils veulent manger des saucisses.
Et drôle Natasha
Donnez-leur de la bouillie de mil.
Exercice.Prononcez des mots par paires.
Suivez le bon AVEC Et Ch.
|
déranger-écrire cheval d'atterrissage salut coquin hutte-salade sac de ligne morceau de peluche sangle d'orteil bruissement-quarante sac bruyant jour de blague danse-danseuse j'écris |
cousu souris-rats décidé-demandé ton tu notre-nous avons rouge effrayant chemise de saucisse casque de bouillie masque-Mashka rat de toit bouillie de caisse bol-ours |
Exercice.Parlez des suggestions. Suivez pour AVEC Et O ne vous trompez pas ! Lentement.
Sanya mange des pommes de terre. Sonya se précipite à l'école. L'école est grande et lumineuse. Un rat bruisse dans les buissons, Masha prépare du sirop de cerise. J'ai mangé du chocolat sucré. Grand-père est assis dans un large fauteuil. L'écureuil a une queue touffue. Les voitures accélèrent sur le pont. Un buisson d'églantier dense pousse près du banc. Shura et Sveta jouent aux dames, Pacha et Kostya poursuivent la rondelle avec des bâtons.
S-Sh en un mot
Sasha, Sasha, fils, vieille femme, soleil, drôle, terre sèche, séchage, senior, sec, mélange, dépêche-toi, écoute, effrayant, poteau, laine, farce, bruissement, six, parfumé, moelleux, lâche, silencieux.
Exercice.Parlez des suggestions.
Sasha a une voiture. Sasha a des sandales.Sasha se promenait avec une vieille femme. Pacha est un lâche, il a peur. Dépêchez-vous et faites rire les gens. Les chats sont assis sur la fenêtre et se prélassent au soleil. A travers le verre coloré, je regarde le soleil. Six chatons ont faim. Vive le savon parfumé et la serviette moelleuse !
Nettoyer les langues
Sasha a frappé une bosse avec son chapeau.
J'ai un bleu sur le front.
Six souris bruissent dans une hutte.
Sasha a reçu de la bouillie,
et yogourt Masha.
Dames sur la table
pommes de pin.
Sasha adore sécher et Sonya les cheesecakes.
Ourson effrayé
hérisson avec hérisson et hérisson,
tarin avec un tarin et un tarin,
une coupe de cheveux avec une coupe de cheveux et une coupe de cheveux.
Trop de jambes
chez les mille-pattes.
Pluie, pluie, ne pleut pas.
N'attendez pas, attendez.
Sortez, sortez, soleil
Fond doré.
Jeune coq
Armé, foiré
Coq de coq.
Intimidateur quelque part dans le combat
A enlevé le peigne.
Il marche sans peigne.
Ne ressemble pas à un coq !
A laissé tomber une bosse d'écureuil
A laissé tomber une bosse d'écureuil.
La bosse a frappé le lapin.
Il est parti en courant
faillit renverser l'ours.
Sous les racines d'un vieil épicéa
l'ours réfléchit pendant une demi-journée :
"Quelque chose que les lièvres sont devenus plus audacieux,
attaque-moi."
hérisson sournois
Hérisson sournois - excentrique
cousu une veste piquante.
Un hérisson collera sur une aiguille
poire, prune, n'importe quel fruit,
ce qu'il trouve sous l'arbre.
Et avec un riche cadeau
hâtez-vous vers ses hérissons.
Foulard
J'ai traversé la forêt et j'ai eu peur.
L'écharpe de quelqu'un m'a attrapé.
Immédiatement la forêt est devenue intrépide.
Hé, qui a perdu l'écharpe ?
Qu'est-ce que tu es, hérisson, si piquant ?
- Je suis juste au cas où.
Savez-vous qui sont mes voisins ?
Renards, loups et ours !
Où sont les attaches ?
L'été dans une cage de zoo
l'ours en peluche est très chaud.
Bien par cette chaleur
enlever le manteau de fourrure.
Il cherche un fermoir
pour enlever vos vêtements.
À propos du chat
Le chat s'est assis sur la fenêtre
ronronnait dans son sommeil.
De quoi as-tu rêvé, chat ?
Dites-moi bientôt!
et le chat dit :
Calme!
Chut, chut, parle.
j'ai rêvé de souris
Pas un, mais trois.
Dans le silence de la forêt
Le murmure à Rustle est pressé.
Le murmure à Rustle est pressé.
Des chuchotements bruissent dans la forêt.
Joyeuse vieille dame
Joyeuse vieille dame
Couture toute la journée aujourd'hui.
Derrière la bobine ronde
Un chat pelucheux suit.
Fatigué de coudre la vieille dame
Et assis à la porte.
Et avec une bobine ronde
Le chat a commencé à jouer.
Chat pelucheux
Le chat pelucheux a sauté sur la chaise.
Il se roula en boule et s'endormit.
Le chat moelleux est très fatigué.
Il a joué avec sa queue toute la journée.
La pluie est tombée et est passée
Le soleil dans le monde entier.
C'est très bien
Grands et enfants !
cheval
J'aime mon cheval.
Je brosse ses cheveux en douceur.
Je caresse la queue de cheval avec une coquille Saint-Jacques
Et j'irai à cheval pour visiter.
Dans le magasin de jouets
Allongé sur une étagère, debout sur une étagère
Éléphants et chiens, chameaux et loups,
Chats moelleux, harmonicas,
Et des canards, des pipes et des poupées matriochka.
Rybka
Partout ténèbres, partout silence.
Poisson, poisson, où dors-tu ?
La piste du renard mène au trou,
piste de chien - au chenil,
le sentier des écureuils mène à un creux,
myshkin - à un trou dans le sol.
C'est dommage que dans la rivière sur l'eau
il n'y a aucune trace de toi nulle part.
Seules les ténèbres, uniquement le silence.
Poisson, poisson, où dors-tu ?
Pluie
Pluie, pluie, ne pleut pas
N'attendez pas, attendez.
Sortez, sortez, soleil.
fond doré
caprices
Tous les caprices d'Oksanka
Ramassons-nous dans de grands traîneaux,
Nous vous emmènerons dans une forêt lointaine
Et nous le laisserons là près de l'arbre,
Laissez les méchants loups les manger !
cônes
Écureuil d'une branche à ta petite maison
traîné la bosse.
L'écureuil a laissé tomber une bosse
appuyez sur la droite de la souris.
L'ours gémit, gémit -
un contrôleur a sauté sur le nez.
Sons Z-Z
coléoptère sonore
foyer
tasse rose
peau de chèvre
Liza-ski
tremblement d'orage
lécher
dire-courir
tazy-serpents
panier de printemps
papier différent
fringant-doux
Des poèmes pour consolider les sons délivrés
Printemps
jour de printemps doré
Nous chantons la chanson à haute voix.
Et les insectes bourdonnent dans l'herbe,
Les animaux sortent du trou.
Bunny est sorti des buissons.
Il est toujours prêt à sauter.
Creeps glissant
Les crapauds sautent des flaques d'eau.
Maman a besoin de se reposer.
Maman veut dormir.
je marche sur la pointe des pieds
Je ne la réveillerai pas.
Et jamais, et jamais
Je ne dirai pas un mot.
Noix
Le lièvre a dormi dans la forêt, n'a interféré avec personne.
Soudain, quelque chose tomba sur son dos.
Le petit lâche se précipita, tremblant de peur.
Et quelque part dans les buissons a dérangé le hérisson.
Et alors le lièvre effrayé cria :
Sauvez-vous, qui peut, des problèmes sont survenus!
Exercice.Parlez des suggestions.
Près de la flaque d'eau se trouve un crapaud vert. Des coléoptères de bronze tournent autour des roses. Zoya a un lapin en caoutchouc jaune. Zina allume le poêle. Oncle Zhora coupe le fer. Zoya adore la gelée de groseille dorée. Pour le remplissage, vous avez besoin de gélatine.
Exercice.Parlez des suggestions.
Le poulain courut dans la cour et hennit. Zakhar charge une arme. Zhenya mérite un prix. Je tenais un clou de fer dans ma main. Le chien se coucha et se lécha la patte. Nous avons attaché la Coccinelle au stand pour qu'elle ne s'enfuie pas. Une scie en fer grince, un marteau en fer claque. Un papillon vert était assis sur une tige jaune. Près de la flaque. Des scarabées de bronze bourdonnaient sur les roses. Zoya a un lapin en caoutchouc jaune. Oncle Zhora coupe le fer. Zoya adore la gelée de groseille. Pour le remplissage, vous avez besoin de gélatine.
S-W-W-F
Exercice.Parlez des suggestions.
Oksana a une girafe en peluche et une souris mécanique. Des roses jaunes se tiennent près de la bibliothèque. Zhenya monte un lapin et un chien dans une voiture jaune. Sasha et Jeanne ont couru après Masha. Près des buissons se trouvent des marguerites jaunes. Derrière la clôture se trouvent du jasmin et de la rose sauvage. À l'anniversaire de Sveta, les enfants ont mangé de la glace, du chocolat et de la pastèque.
Des poèmes pour consolider les sons délivrés
Chiot
Le chiot a été nourri au lait
Puisse-t-il grandir en bonne santé.
Nous nous sommes levés la nuit et secrètement
Ils ont couru vers lui pieds nus -
Sentez son nez.
Les garçons ont appris le chiot
J'ai tâtonné avec lui dans le jardin
Et lui, un peu vexé
J'ai marché.
hérisson sournois
Excentrique hérisson rusé
cousu une veste piquante.
Tout en aiguilles, sans attaches.
Un hérisson collera sur une aiguille
poire, prune, n'importe quel fruit,
ce qu'il trouve sous l'arbre.
Et avec un riche cadeau
hâtez-vous vers ses hérissons.
Conte de fées silencieux
Vous lirez cette histoire
calme, calme, calme...
Il était une fois un hérisson gris
et son hérisson.
Le hérisson gris était très calme,
Et le hérisson aussi.
Et ils ont eu un enfant
hérisson très calme.
Un ver est entré dans le gland
Et ne le mangera pas.
Qui, dis-moi, est entré ?
Qui ne mangera pas qui ?
Un gland, ou quoi, un ver ?
Fu, quelle bêtise !
Un ver est entré dans le gland
Et ne le mangera pas.
boule de neige
Au pré au pré
Silencieusement la neige tombe.
Les flocons de neige sont tombés
Peluches blanches.
Mais soudain une brise a soufflé
Notre boule de neige tourne.
Tous les peluches dansent
Flocons de neige blancs.
famille
Souris dans une tasse verte
Fait bouillie de mil.
Douzaine d'enfants
J'ai hâte de dîner.
Tout le monde a reçu une cuillerée.
Plus un grain !
Dans la foret
Je marche dans la forêt depuis le matin.
J'étais trempé de rosée.
Mais maintenant je sais
sur le bouleau et sur la mousse.
À propos des framboises, des mûres,
à propos de hérisson t à propos de hérisson,
qui a un hérisson
toutes les aiguilles tremblent.
chanson d'hiver
Pelouse blanche.
sweat chaud,
Je vais skier.
Tu m'attrapes!
piste blanche,
Attends un peu.
Qui marche là derrière le buisson :
Lapin ou chat ?
aubergine et tomate
Une aubergine et une tomate se disputaient dans le jardin pour savoir laquelle d'entre elles était la plus belle et la plus savoureuse. Quand ils ont mûri, le propriétaire les a emmenés au marché. Au bazar, ils se sont allongés côte à côte et se sont de nouveau disputés pour savoir lequel d'entre eux serait acheté en premier.
L'aubergine et la tomate ont été achetées immédiatement par un seul acheteur. À la bourse de l'acheteur, ils se disputaient à nouveau lequel d'entre eux préférerait être mangé. Et dans la cuisine, ils ont fait une sauce à base d'aubergines et de tomates.
Ils ne savaient donc pas lequel d'entre eux était le plus beau et le plus savoureux.
Sons [W] - [S]
Des sons]: les lèvres sont étirées dans un sourire, les dents sont «clôturées», la langue est derrière les dents inférieures, de l'air froid souffle au milieu de la langue. Les cordes vocales sont au repos, la gorge ne tremble pas (pas de voix).
Son [W] : lèvres avancées et arrondies, langue derrière les dents supérieures. La forme de la langue ressemble à une tasse. Le courant d'air est chaud. Les cordes vocales sont au repos, la gorge ne tremble pas (pas de voix).
Différenciation des sons [С] - [Ш] dans le son isolé
Des exercices "La pompe c'est le vent": S - O, S - O, S - O ...
Différenciation des sons [W] - [S] en syllabes directes
SHA-SA SHO-SO SHU-SU SHI-SY ELLE-SE
SA-SHA SO-SHO SU-SHU SY-SHI SE-ELLE
SHA-SA-SHO-SO-SHU-SU-SHI-SY-SHE-SE
SA-SHA-SO-SHO-SU-SHU-SY-SHI-SE-SHE
SHA-SA SHO-SA SHU-SA SHI-SA ELLE-SA
SHA-SO SHO-SO SHU-SO SHI-SO ELLE-SO
SHA-SU SHO-SU SHU-SU SHI-SU ELLE-SU
SHA-SY SHO-SY SHU-SY SHI-SY ELLE-SY
SHA-SE SHO-SE SHU-SE SHI-SE ELLE-SE
SA-SHA SO-SHA SU-SHA SY-SHA SE-SHA
SA-SHO SO-SHO SU-SHO SY-SHO SE-SHO
SA-SHU SO-SHU SU-SHU SY-SHU SE-SHU
SA-SHI SO-SHI SU-SHI SY-SHI SE-SHI
SA-ELLE SO-ELLE SU-ELLE SY-ELLE SE-ELLE
Différenciation des sons [W] - [S] en syllabes inversées
ASh-AS OSH-OS USH-US YSH-YS ESH-ES
AS-ASH OS-OSH US-USH YS-YSH ES-ESH
YASH-YAS YOSH-YOS YUSH-YUS ISH-IS YESH-ES
YAS-YASH YOS-YOSH YUS-YUSH IS-ISH EU-YESH
ASH-AS-OSH-OS-USH-US-YSH-YS-ESh-ES
AS-ASH-OS-OSH-US-USH-YS-YSH-ES-ESH
YASH-YAS-YOSH-YOS-YUSH-YUS-ISH-IS-ESH-ES
YAS-YASH-YOS-YOSH-YUS-YUSH-IS-ISH-ES-ESH
ASh-AS OSH-AS USH-AS YSH-AS ESH-AS
ASh-OS OSH-OS USH-OS YSH-OS ESH-OS
ASh-US OSH-US USH-US YSH-US ESH-US
ASH-YS OSH-YS YSH-YS YSH-YS ESH-YS
ASh-ES OSH-ES USh-ES YSH-ES ESH-ES
AS-ASH OS-ASH US-ASH YS-ASH ES-ASH
AS-OSH OS-OSH US-OSH YS-OSH ES-OSH
AS-USH OS-USH US-USH YS-USH ES-USH
AS-YSH OS-YSH US-YSH YS-YSH ES-YSH
AS-ESH OS-ESH US-ESH YS-ESH ES-ESH
Différenciation des sons [Ш] - [С] en syllabes entre les voyelles
(en syllabes intervocaliques)
ASHA - ASA USHA - États-Unis OSHA - OSA ISHA - ISA YUSHA - YUSA
ASHO - ASO USHO - USO OSHO - OSO ISHO - ISO YUSHO - USO
ASHU - ASU USHU - USU OSHU - OSU YISHU - ISU YUSHU - YUSU
ASHI - OREILLES ASY - MUSCLE OSHI - OSY ISHI - ISY YUSHI - YUSY
ASHE - ASE USHE - USE OSHE - OSE ISHE - ISE YUSHE - YUSE
YSHA - YSA YASHA - ESA YESHA - ESA YOSHA - YOSA YASHA - YASA
YSHO - YSO YESHO - ESO YESHO - ESO YOSHO - YSO YASHO - YSO
YSHU - YSU ESHU - ESU YESHU - ESU YOSHU - YOSU YASHU - YASU
YSHI - YSY YASHI - ESY YESHI - ESY YOSHI - YOSY YASHI - YASHI
YSE - YSE ESHE - ESE YESHE - ESE YOSHE - YOSE YASHE - YASE
ASHA - ASO - ASHU - ASY - ASHE ISHA - ISO - ISHU - ISHA - ISHE
OSHA - OSO - OSHU - OSY - OSHE YESHA - ESO - YESHU - ESY - YESHE
USHA - USO - WUSHU - MOUSTACHE - USHE YOSHA - YOSO - YOSHU - YOSY - YOSHE
YSHA - YSO - YSHU - YSY - YUSHE YUSHA - YUSO - YUSHU - YUSY - YUSHE
ESHA - ESO - ESHU - ESY - ESHE YASHA - YASO - YASHU - YASY - YASHE
ASA - ASHO - ASU - ASHI - ASE ISA - ISHO - ISU - ISHI - ISE
OSA - OSHO - OSU - OSHI - OSE ESA - ESO - ESU - YESHI - ESE
USA - USHO - USU - OREILLES - UTILISATION YOSA - YOSHO - YOSU - YOSHI - YOSE
YSA - YSHO - YSU - YSHI - YSE YUSA - YUSHO - YUSU - YUSHI - YUSE
ESA - ESHO - ESU - ESHI - ESE YASA - YASHO - YASU - YASHI - YASE
Différenciation des sons [Ш] - [С] en syllabes, où les voyelles sont entre les sons [С] - [Ш]
SASH-SHAS SOSH-SHOS SUSH-SHUS SYSH-SHIS SASH-SHES
Différenciation des sons [Ш] - [С] en syllabes avec une confluence de consonnes
SNA - SHNA SMA - SHMA SVA - SHWA SKA - SHKA
SNO - SHNO SMO - SHMO SVO - SHVO SKO - SHKO
SNU - SHNU SMU - SHMU SVU - SHVU SKU - SHKU
RÊVES - SHNY SM - SHMY SVA - SHYS SKY - SHKY
STA - SHTA SPA - SHPA SLA - SHLA
STO - STO SPO - SPO SLO - SLO
STU - STU SPU - SPU SLU - SLU
STY - SHTY SPA - SHPY SLY - SHLY
AST-ASHT ASK-ASHK ASN-ASHN ASM-ASHM ASV-ASHV ASP-ASHP
OST-OSHT OSK-OSHK OSN-OSHN OSM-OSHM OSV-OSHV OSB-OSHP
UST-UShT USK-UShK USN-USHN USM-UShM USV-UShV USP-UShP
YST-YSHT YSK-YSHK YSN-YSHN YSM-YSHM YSV-YSHV YSP-YSHP
EST-EST ESK-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESP-ESV ESP-ESHP
IST-ISHT ISK-ISK ISN-ISHN ISM-ISHM WIS-ISV ISP-ISHP
EST-ECHT ESC-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ECB-ESV ESP-ESP
YOST-YOSHT YOSK-YOSHK YOSN-YOSHN YOSM-YOSHM YOSV-YOSHV YOSP-YOSHP
YUST-YUSHT YUSK-YUSHK YUSN-YUSHN YSM-YUSHM USV-YUSHV YSP-YUSHP
YAST-YASHT YASK-YASHK YASN-YASHN YASM-YASHM YASV-YASHV YSP-YASHP
Différenciation des sons [W] - [S] au début d'un mot
Gang-saika, vilain-salut, mineur-sapeur, cabane-salade, sauge-serviette, bruissement-quarante, blagues-jour, faire du bruit-pouvoir, épi-éruption, bouffon-court, couture-chouettes, bruyant-sac, cousu-bien nourri, pain-fromage, poinçon-force, siffle-dort, châles-sels.
Différenciation des sons [W] - [S] à la fin d'un mot
Votre-vous, notre-nous, shoo-kis, souris-cape, roseau-koumis, peluche-plus, penny-rose, broche-lancer, riz rapide.
Différenciation des sons [W] - [S] au milieu d'un mot
Interférer-écrire, est allé-ambassadeur, oreilles-moustache, Masha-masse, baignoire-moustache, tourelle-basenka, j'écris-porter, pasha-pass, danse-danseuse, coudre-porter, cheval-atterrissage, sac-forêt, haut - sable, strap-sock, petite souris éveillée, souris-rats, décidé-demandé, décidé-à tailler, flash-demander, Prosh-mil.
Différenciation des sons [Ш] - [С] dans les mots, son au début, avec une confluence de consonnes
Hat-slush, bumblebee-dared, pieces - knocks, sleepers-sled, bayonet-joint, spurs-spores, calm-style, watchman curtains.
Différenciation des sons [W] - [S] au milieu d'un mot avec une confluence de consonnes
Kashka-casque, Mashka-masque, bol d'ours, pions-sables, tripes-chattes, chemise-saucisse, tour-fable, pâte arable, effrayant-rouge, disparu, Yashka-clair, bâton-lustre, allons-y - pâturé, pions-chansons, sacs-vengeance, cerise-pend, rimes-vices, caramel-Irishka.
Différenciation des sons [W] - [S] dans les mots,
sonne [W] - [S] en un mot
Sasha, Sasha, Sasha, terre, terre, sec, séché, séchage, au-dessus, écouter, entendre, senior, effrayant, soleil, verre, biseau, rire, rire, rire, rire, drôle, rime, drôle, fils, vieille femme Séchage, coudre, abattre, bipied, se dépêcher, se dépêcher, se dépêcher, solide, descendu, autoroute, chance, poteau, six, laine, farce, procession, joueur d'échecs, bruissement, autoroute, sixième, machiniste, bergère, bergère, vide, porter, sourire, réussi, parfumé, moelleux, obéissant, lâche, taches de rousseur, voyage, obéissant, gonflé, bruissement, fait du bruit.
Différenciation des sons [W] - [S] dans les phrases
Chat moelleux, haute tour, pantalon sec, sac à main de berger, coffre de grand-mère, couinement de souris, choucroute, ours au pied bot, épine pointue, pomme de pin, chat endormi, manteau de Sonina, poteau haut, traîneau de Yasha, buisson parfumé, pâte luxuriante, foin parfumé , foulard en soie, blague rigolote, échiquier, ours bien nourri, jus de cerise, masque rigolo, sac vide, capuche sèche, commission scolaire, comptines rigolotes.
Différenciation des sons [W] - [S] dans les langues pures
Sha-sha-sha - Sasha lave le bébé.
Su-su-su - Je porte un ballon.
Shi-shi-shi - les enfants vont au lit.
Shu-shu-shu - J'écris une lettre.
So-so-so - Misha fait tourner la roue.
Su-su-su - l'ours a été vu dans la forêt.
Ash-ash-ash - il y a une cabane sous un pin.
Os-os-os, os-os-os - il y a beaucoup de guêpes au-dessus des buissons.
Osh-osh-osh, osh-osh-osh - et il y a beaucoup de guêpes au-dessus de la cerise. (A. Khmeleva)
Sha - sa - sha - asha Masha est bonne.
Sa - sha - sa - une guêpe s'est mordu le nez.
Shi - sy - shi - nos oreilles sont bonnes.
Sy - shi - sy - la guêpe a une moustache, une moustache.
Ish - est - ysh - courez ici mylysh.
Ash - os - ash - nous avons une grande hutte.
Ash - os - ish - il y a un tel silence autour !
Différenciation des sons [W] - [S] dans les phrases
A partir de 3 mots :
Sasha a une voiture. Sasha a des sandales. Dépêchez-vous et faites rire les gens. Sasha mange sec. Masha a un traîneau. Pommes de pin. Notre grand-père est machiniste. Natacha mange de la soupe. Le jars tend le cou. Notre pompe est bruyante. Misha lave un verre.
A partir de 4 mots :
Sasha se promenait avec une vieille femme. Pacha est un lâche, il a peur. Six chatons ont faim. Les pêcheurs de la cabane se sont réveillés. Natasha a un fils, Sasha. Sasha se précipite vers sa grand-mère. La vaisselle est dans le placard. Grand-père boit du jus d'ananas. Un coucou chante dans le jardin. Grand-père dort sur le canapé. Les bols seront placés dans le placard. Sonya sèche les oreillers. Dasha coud une ceinture en satin. Sonya écrit sans erreurs. Chien Chestnut mange de la viande. L'ours mange dans le bol. Le chat a un pelage pelucheux. Natasha coud une écharpe pour Dasha. Sonya mange de la soupe à la viande. Cônes sur un grand pin. Le fils a apporté la noix de coco à sa grand-mère. Dasha a un ficus élevé. Il y a un cactus sur la fenêtre. Le bus passe devant la tour. Le berger Sanya gardait le troupeau. Il y a un placard contre le mur. Sasha se précipite vers l'exposition. La vaisselle sera rangée dans le placard.
A partir de 5 mots :
Sasha monte Sonya sur un traîneau. Sasha mange du porridge dans un bol. Les enfants cherchent des cônes sous le pin. Les cerises mûrissent dans notre jardin. Le chat moelleux dort sur la fenêtre. Notre fenêtre a un grand pin. Misha prépare une soupe de viande pour le chat. La queue de notre chaton est duveteuse. Stas verse du mil dans un sac. Le grand pin a des branches duveteuses. Gosha donne à Sonya un plateau sec. Dasha passe sous un haut pont. Notre chat a une queue pelucheuse. Le chat mange une délicieuse saucisse. Le coq est assis haut sur un poteau. Sasha se précipite vers l'arrêt de bus.
A partir de 6 mots :
Des geais et des coucous faisaient du bruit au bord. Les voitures foncent le long de l'autoroute. Blagues drôles de Sonya et Mishutka. Sonya et Sasha partent en voyage. Il y a une armoire en chêne dans la chambre de Sasha. Le grand-père de Pacha se tient à l'arrêt de bus. Un verre, une louche et un bol sont des plats. Misha a renversé une pomme de pin avec son chapeau. Le manteau de fourrure de grand-mère est suspendu dans le placard au printemps. L'ours maladroit dormait sous un grand pin. Sonya et Sasha jouent aux dames. Une pomme de pin est tombée sur un ours endormi.
De 7 à 8 mots :
Masha et Dasha se tiennent près d'un grand pin. Sasha et son grand-père ont planté six rosiers sauvages. Les chats sont assis à la fenêtre et regardent le soleil. Le coq a eu peur, est tombé du toit sur un poteau. A travers le verre coloré, je regarde le soleil. Ils ont enlevé les filets des poteaux, ils ont porté les rames aux bateaux.
Différenciation des sons [W] - [S] en vers
Cônes glissants froissés.
Ils éclaboussent bruyamment du pin.
Une couche de neige, comme un châle.
Cachera les cônes jusqu'au printemps. (A. Volobuev)
Les voitures se précipitent follement -
Leurs pneus bruissent le long de l'autoroute.
Et dans l'avalanche qui se précipite
Un murmure se fait entendre : shoo-shoo-shoo.
Ce pneu chuchote au pneu :
"Je suis pressé, je suis pressé, je suis pressé !" (Yu. Razumovsky)
Joyeuse vieille dame
Couture toute la journée aujourd'hui.
Sur une bobine ronde
Semble chat moelleux.
Fatigué de coudre la vieille dame
Et assis à la porte
Et avec une bobine ronde
Le chat a commencé à jouer. (K.Stewart)
Les souris mangent du mil, Oh, quelle bouillie
Souris au bord, Masha cuisine pour nous !
Ils mangent du mil - Il n'y a pas de bouillie plus savoureuse,
Les moustaches bougent. (A. Khmeleva) Que notre Masha. (A. Khmeleva)
Stesha était pressé, moi-même frère Lyosha
J'ai cousu une chemise. Essuyez les galoches avec un chiffon.
Oui, je me suis dépêché - Pour que le chat n'hérite pas,
La manche n'a pas fini. (G. Avanesova) J'ai cousu des bottes pour le chat.
Qui a une moustache? Souris et roseau
Moustache, moustache, la souris criait aux roseaux :
Le chat a une moustache. Votre bruissement a brisé le silence !
Moustache, moustache, roseaux chuchotent bruyamment :
Le poisson-chat a une moustache, une moustache. - Chut, souris, ne bruisse pas !
Moustache, moustache, le chat entendra ton bruissement.
Un chat a-t-il des moustaches ? J'irais chez ma grand-mère, toi. chier !
Manger! (A. Khmeleva) N'écoute pas, souris, -
Tortue Le chat est attrape, idiot !
La tortue fait rire tout le monde, (B. Kremnev)
Parce qu'il n'est pas pressé.
Mais où se précipiter
Qui est toujours chez lui ?
(B. Zakhoder)
Différenciation des sons [Ш] - [С] dans les textes
Bâtard gris.
Misha avait un chat - un voyou gris. Le chat a une queue duveteuse, une fourrure douce. Lui-même est gris, rayé. Le chat a une voix douce. Misha lui a donné du lait et du porridge. Le chat n'aimait pas la bouillie, il demandait de la viande. Le chat était paresseux et n'attrapait pas de souris. Les souris n'avaient pas du tout peur de lui. Les souris étaient bonnes. C'était bon pour le bâtard aussi. Dormez doucement, buvez du lait. Il saute sur la fenêtre et se réchauffe le dos au soleil.
Renard et cruche(conte de fées).
Une femme est allée dans le champ pour tondre et a caché un pot de lait dans les buissons. Le renard se glissa jusqu'à la cruche. Elle passa la tête dans la cruche et but son lait. Mais voici le problème - vous ne pouvez pas sortir votre tête de la cruche. Le renard dit: "La cruche plaisantait, ça suffit, laisse tomber!" Le lanceur n'est pas loin derrière. Le renard s'est mis en colère : "Tu ne comprends pas dans le bon sens, je vais te noyer." Le renard a commencé à noyer une cruche dans la rivière. Oui, la cruche a coulé avec le renard.
Notre chat
Nous avons un chat extraordinaire. Et son nom inhabituel est Umka. Le chat est vêtu d'un manteau de fourrure moelleux. Noeud en mousseline sur le cou. Et quel malin ! Ses enfants:
Qui va pieds nus ? Jars?
Qui a une bosse d'une bosse? Chez Michka ?
De qui les souris ont-elles peur ? Un chat?
Qui a moustachu dans l'eau sous le pont ? Somme ?
Voici notre chat !
A qui l'écharpe ?
A l'orée de la forêt, le chien Fluff a trouvé une écharpe. « Je vais l'apporter à Masha. Et elle me donnera de la viande !
Il y a un chien avec une écharpe, et un coucou pour lui :
Où es-tu avec mon écharpe ? UN? C'est l'écharpe de mes enfants. Je le sèche sur les branches.
Non, coucou, j'ai trouvé cette écharpe et je l'apporte à Masha.
Le foulard de mes enfants !
Il y aura une machine à mouchoirs !
Le foulard de mes enfants !
Il y aura une machine à mouchoirs ! Vous n'avez même pas d'enfants !
Le duvet ne donne pas le foulard. Personne n'a la paix du bruit: ni oiseaux, ni insectes, ni guêpes ...
Trouvé! Trouvé! C'est mon écharpe, - couina la souris.
Elle attrapa une écharpe et courut chez elle. C'est devenu calme au bord, personne n'interfère avec personne.
À la fenêtre
Sous le buisson chez la souris et la souris se trouve une maison avec des fenêtres. Pas à l'étroit pour les souris dans la maison, il y a suffisamment d'espace.
Maman souris prépare une délicieuse bouillie pour les souris. Et les souris se tiennent à la fenêtre et voient le chat.
Mère! Mère! Est-ce notre nounou qui vient chez nous ? Si moelleux, si doux, si moustachu, les oreilles au top !
Oh, les souris, éloignez-vous de la fenêtre. Ce n'est pas votre baby-sitter. Ce chat Sonya part à la chasse.
chat paresseux
Ne donnez pas de repos à la grand-mère de la souris. Soit le mil sera emporté, puis - l'avoine, puis - la bouillie. Et le chat Sonya dort sur son oreiller moelleux, et mange, dort et mange.
Grand-mère au chat : « Peu importe comment les souris vous emmènent !
Non, ils ne le feront pas ! Je vais les effrayer avec mes griffes, mes moustaches et les effrayer avec ma queue.
Et encore il dort et mange, mange et dort.
Ils voient des souris - un chat n'est pas dangereux pour eux. Ils vont dormir sur un oreiller moelleux avec un chat. Et ils plaisantent à son sujet: soit ils retireront l'arc du cou d'un chat endormi et le porteront eux-mêmes, soit ils mettront une araignée sur la moustache.
Grand-mère n'a pas besoin d'un tel chat. Grand-mère l'abandonnera au chat du voisin Mushka.
Différenciation des sons [W] - [S] dans les virelangues
Elle a cousu un manteau de fourrure - elle a cousu une jupe.
Un chat moelleux dort sur la fenêtre.
J'ai cousu un chapeau - j'ai cousu une pantoufle.
Sonya a des cônes, Sanya a des dames.
Sasha a cousu un chapeau pour Sasha.
Mange, Sasha, six sushis.
Pommes de pin sur le pin.
Notre Mishutka a des blagues amusantes.
Nous avons notre chat, vous avez votre chat.
Le chat de Sonya est assis sur la fenêtre.
On doit pouvoir ne pas faire de bruit ici.
La souris de Masha a un drôle de pantalon.
Nous plaisantons des blagues pour le sixième jour.
Six souris bruissent dans une hutte.
Pommes de pin, dames sur la table.
Sasha a marché le long de l'autoroute et a aspiré.
Il y a six coquins dans la hutte.
J'achèterai des bottes en maroquin pour le chat.
Je vais coudre des pantalons amusants pour mon fils fanfaron.
Six Sashas ont six poteaux et six poteaux ont six séchoirs.
Sasha Shustikov a un fils - Sasha Shustikov.
Un chat a six chatons, une souris a six souris.
Pacha est allé à pied, a porté un sac de sable.
Bear ira à Sasha, Sasha ira à Bear.
Différenciation des sons [Ш] - [С] dans les proverbes et dictons
Ne levez pas le nez : vous trébucherez.
Dors, dors, mais il n'y a pas de temps pour se reposer.
Le chat dort et voit la souris.
Ne blâmez pas votre voisin lorsque vous dormez jusqu'à midi.
Ce que vous faites cuire, puis mangez.
Comme vous vous allongez, vous dormez.
Dépêchez-vous et faites rire les gens.
Ne vous dépêchez pas avec votre langue, dépêchez-vous avec vos actes.
Vous ne pouvez pas labourer le champ avec une chanson.
Un chat endormi n'attrape pas de souris.
BIBLIOGRAPHIE:
1. Alifanova E.A., Egorova N.E. Comptines et miniatures logopédiques. Manuel pour orthophonistes et enseignants de logogroups. - M. : "GNOM-PRESS", 1999. - 80 p.
2. Koulikovskaïa T.A. 40 nouveaux virelangues. Atelier sur l'amélioration de la diction / T.A. Koulikovskaïa. - M. : Maison d'édition GNOM et D, 2010. - 48 s.
3. Spivak E.N. Sons Sh, Zh, Ch, Shch.Matériel vocal pour l'atomisation et la différenciation des sons chez les enfants âgés de 5 à 7 ans / E.N. Spivak. - M. : Maison d'édition GNOM iD, 2007. - 48 p.
Distinguer les sons S-Sh à l'oreille et dans la prononciation.
Durneva Marina Alekseevna, enseignante orthophoniste, jardin d'enfants MBDOU n ° 17, Kamensk-Shakhtinsky.Cible: différenciation des sons Zh-Z.
Tâches:
1.
Former chez les enfants d'âge préscolaire la prononciation correcte du son, la capacité de différencier les sons S-Sh dans leur discours, de les utiliser correctement.
2.
Pour se diversifier, à l'aide d'un jeu didactique, travailler sur la consolidation de la prononciation correcte du son, pour intéresser les enfants.
Description: Les sons С-Ш que l'enfant mélange le plus souvent, et non seulement à l'oreille, mais aussi dans la prononciation. Le travail sur la différenciation des sons S-Sh aide à une prononciation plus claire et plus consciente en général, et constitue également la base de la littératie en écriture. Ces jeux peuvent être menés à la fois par un orthophoniste et un éducateur. Cet ouvrage sera utile aux orthophonistes, aux pathologistes, aux éducateurs, aux parents. Première étape
Distinguer les sons S-Sh isolément, en syllabes et en mots.
1. Différenciation par l'oreille des sons С-Ш dans les mots.
Écoutez attentivement les phrases incomplètes. À partir d'une paire de mots à consonance similaire, nommez-en un qui a un sens approprié. Expliquez sa signification.
Ils le mettent dans un bol ... (bouillie ou casque).
Le pompier met ... (bouillie ou casque).
Dort doucement dans une tanière ... (bol ou ours).
Sur la table avec salade... (bol ou ours).
Le surnom de notre chat ... (Mashka ou masque).
Le porridge devrait... (coquin ou salé).
Le lutteur a un gros... (poinçon ou force).
Dans la boulangerie, il y a un grand ... (gang ou morue).
2. Différenciation à l'oreille et dans la prononciation des sons isolés S-Sh.
Nous jouons avec les enfants dans différents jeux onomatopéiques. Taper:
- La forêt est bruyante (balancer les bras levés et prononcer le son Sh-Sh-Sh).
- Pump (imiter les mouvements d'une personne pompant un pneu, en prononçant le son S-S-S).
- Serpent (joignez vos paumes, déplacez-les d'un côté à l'autre et sifflez).
- L'eau coule du robinet - se laver les mains (nous imitons le lavage des mains et sifflons - l'eau coule).
- Le pneu est à plat (Shhhh - nous nous accroupissons), nous devons gonfler (exercice "Pump".)
3. Différenciation des sons S-Sh en syllabes directes avec les mêmes voyelles.
Le jeu "Repeat" - prononcez clairement les syllabes (d'abord 2, puis 3 syllabes). Tout d'abord, un adulte agit en tant que leader, puis vous pouvez inviter l'enfant à définir des syllabes, et d'autres enfants ou l'enseignant répètent. La tâche de l'enfant-leader est de remarquer les erreurs et de les corriger.
Sa-sha so-sho su-shu sy-shi sha-sa sho-so shu-su shi-sy
Sa-sha-sa so-sho-so su-shu-su sy-shi-sy sha-sa-sha sho-so-sho shu-su-shu shi-sy-shi
4. Différenciation des sons S-Sh en syllabes directes avec différentes voyelles.
Sur ces syllabes, le jeu "Repeat" est également joué.
Sa-sho su-shi sy-sha sho shu-sa shi-so sha-sy so-sha
Su-shi-sa sy-sha-su se-sho-sa shi-su-sho sho-sy-shu she-su-sho sha-su-shi shu-sy-she
5. Différenciation des sons С-Ш dans les mots.
Le jeu "Mémoire" - les images que les enfants ont appelées lors de l'automatisation de chacun des sons sont prises, mélangées et disposées devant l'enfant en 6 pièces. Lors de la mise en page, l'enfant nomme chaque image. Après cela, l'enfant mémorise les 6 images et ferme les yeux. L'enseignant enlève la 1ère image, et l'enfant, ayant ouvert les yeux, doit nommer quelle image l'enseignant a prise. Tout d'abord, nous prenons des photos où il n'y a qu'un seul son dans les mots. Par exemple, fromage-chacal-laitue-sac-sac-chapeau. Ensuite, les mots sont pris avec les deux sons, comme séchant au soleil-six-haltérophile-vieille autoroute.
Seconde phase
Distinguer les sons S-Sh dans les phrases et le discours cohérent.
1. Différenciation des sons S-Sh dans les phrases auto-composées.
Jeu "Venez avec une proposition." Ce jeu se joue sur le matériel des mêmes images qui ont été discutées plus tôt.
On donne à l'enfant une image et on lui demande de trouver une phrase avec ce mot. Si vous travaillez avec un groupe d'enfants, vous pouvez organiser un concours pour voir qui propose le plus de phrases. Pour chaque proposition faite, une puce est attribuée,
puis le résultat est calculé. Celui qui a le plus de jetons gagne.
2. Différenciation des sons С-Ш dans les rimes.
Le jeu "Répéter" - répétez les rimes après le professeur, d'abord lentement, puis rapidement.
Prenez soin de votre nez dans un gros gel.
La locomotive à vapeur respire la vapeur, la vapeur sous les roues.
Ils ont donné de la bouillie à Sasha dans un bol, ont donné toute la bouillie à la chatte.
Ivanouchka s'est baigné dans un caillou gris.
Hiboux, geais et coucous faisaient du bruit à la lisière de la forêt.
Masha a préparé une délicieuse bouillie.
Les tartes aux petits pois sont bonnes pour le chemin.
Un éléphant berce un bébé près d'une grande hutte.
3. Différenciation des sons S-Sh dans les dramatisations amusantes.
Jeu de théâtre. Réalisé en couple enfant-enfant ou enfant-adulte. Des masques de jante ont été préparés à l'avance pour représenter le rôle. Nous les enfilons et jouons le poème. La tâche de l'enfant n'est pas seulement de représenter son héros, mais aussi de prononcer correctement tous les mots.
Aspirateur, aspirateur !
Où mets-tu ton nez ?
- Shu-shoo-shoo, shoo-shoo-shoo,
Je respire ta poussière !
Souris, souris, pourquoi ne dors-tu pas ?
Qu'est-ce que tu bruisses avec de la paille ?
- J'ai peur de m'endormir ma soeur,
Un chat moustachu va rêver de moi !
Un ours agile marchait dans la forêt,
Une bosse lui est tombée dessus.
- Et sur nous, et sur nous
Laissez tomber l'ananas !
4. Différenciation des sons S-Sh dans les histoires.
Nous lisons l'histoire, et nous avons une conversation et demandons à l'enfant de la raconter.
VOISIN
Sasha a marché jusqu'à l'école et le chien Fluffy a marché derrière lui et, comme toujours, a porté le sac de Sasha. Sasha était fier de son chien. Personne n'avait un chien aussi intelligent ! Sasha a rapidement marché jusqu'à l'école, ne s'est pas arrêtée et n'a pas regardé en arrière. À ce moment-là, la voisine de Sasha, Mishka, s'est approchée de Pushka et a tendu au chien un os avec de la viande. Fluff laissa tomber le sac, attrapa un gros os et poursuivit à nouveau Sasha. Et le méchant Misha a pris le sac de Sasha et s'est dit: "Je regarderai Sasha quand il viendra à l'école avec un os et s'assiéra à un bureau!"
LOURDE FARDEAU
Une fois, un cochon a acheté un sac de glands à un ours. Le cochon porte un sac et le fardeau lui semble en apesanteur. "L'ours m'a trompé", a décidé le cochon, "il a versé un demi-sac!" Le cochon marche, se fatigue. Le sac semble plus lourd à chaque pas qu'elle fait. "Non, l'ours n'a pas trompé, - pense le cochon, - il a versé un sac!" Encore une fois, le cochon marche et il lui est insupportable de porter un sac lourd. Le cochon a jeté un sac, s'est levé et a dit: "Qu'est-ce que cet ours au lieu d'un sac m'en a versé deux?!"
Ekaterina Suleymanova
Différenciation des sons [s] - [sh]. Exercices d'articulation
Différenciation des sons [s] - [w].
Correct articulation sonore [s]. Les dents sont rapprochées, les lèvres sont tendues en un sourire, la pointe de la langue repose sur les dents inférieures, le dos est courbé, les bords latéraux de la langue sont appuyés contre les molaires inférieures. Le jet d'air est étroit, froid, fort.
Correct articulation sonore [w]. Les lèvres sont avancées et arrondies. La pointe de la langue est relevée vers l'avant du palais, mais ne le touche pas. Les bords latéraux de la langue sont appuyés contre les molaires supérieures. Le dos de la langue est relevé. La forme de la langue ressemble "tasse".
Différences sons [s] - [w].
Les lèvres dans un sourire Les lèvres sont arrondies
Langue vers le bas Langue vers le haut
air froid air chaud
Caractéristique son [s] - consonne, dur, sourd.
Caractéristique son [w] - consonne, toujours dur, sourd.
Un jeu "Pompe-Vent".
Chante la chanson du serpent - chuthhhhhhh
Chante la chanson du vent - sssssssssssssssssssssssssssss
prononcer des sons en alternance avec –sh-s-sh-s-sh….
Un jeu "Des bâtons".
1. L'adulte dit sons [s] - [w], l'enfant dessine des bâtons.
- son [w] - parce que que la langue est en haut,
- son [s] - parce que cette langue en bas.
2. Lire sur les baguettes:
Un jeu "Dites un mot".
L'adulte prononce le début du mot, l'enfant termine le dernier son [s] ou [w],
Crayon .... (sh, fini .... (sh, globe .... (s, terres .... (sh, cactu .... (s, anana .... (s, petit ( sh, shala (sh, couple .... (s, abricot (avec….
Un jeu "Répète après moi".
SA-sha, so-sho, sha-sa, sho-so, land, sy-shy, shu-su, shy-sy…
Sa-sha-sa, sa-sa-sha. Sha-sa-sa
So-sho-sho-sho-sho-sho-sho-sho
Su-su-shu shu-su-su su-shu-su
Sy- shi- shi shi- sy- shi shi- shi- sy
Sa-so-shu
Sho-shu-sa
Sy-sha-so
Sha-sa-shu
Su-sy-shu
So-shu-sha
Propreté.
Notre Masha est bonne-sha-sa-sha.
Nos oreilles sont bonnes-shi-sy-shi.
La guêpe a une moustache, moustache-sy-shi-sy.
Le renard court - sa-sha-sa.
Baies dans la forêt-su-shu-su.
Ils ont donné la roue -so-sho-so.
Pas de crayon-sha-sa-sha.
Je m'assieds et ne bruisse pas-shu-shu-shu.
Un jeu "Répète après moi".
As-ash, os-osh, ash-as, osh-os, us-us, ysy-ysh, yy-yy, yy-yy…
Comme-cendre-comme, comme-comme-cendre. comme-cendre-cendre
os- os- os os- os- os os- os- os
nous-nous-ush-nous-nous-nous-nous-nous
sy- timide- timide- sy- timide timide- timide- sy
As-os-ush
osh-osh-comme
ys-ash-os
cendre comme nous
moustache
os- ush- cendre
Propreté.
L'enfant ne répète que des syllabes. L'adulte parle le reste.
Cours ici baby-ysh-is-ysh
Autour d'un tel silence-ash-os-ish
La lumière à la fenêtre s'est éteinte comme de la cendre
Voici un marin-os-os-os.
Les chats attrapent des rats-ysy-ysh-ys.
Un jeu "Remplacer son» .
Remplacer par des mots son[s] à [w] et vice versa. L'enfant répète les deux mots.
Journée - disputes de blagues - rideaux
Gérer - faire du bruit bien nourri - cousu
Dormir - moustache sifflante - oreilles
Moustache - baquet ours - bol
Fable - masque tour - Mashka
Masha - casque de masse - bouillie
Caramel - Irishka ask - flash
Nous - les vôtres - vous
Sasha, terre, terre, descendu, sec, bruissement, autoroute, séchage, biseau, rime, foyer, se dépêcher, drôle, se dépêcher, chance, coudre, séché, fils, parfumé, moelleux, machiniste, séchage, se dépêcher, rire, entendre, aussi, rossignol, séché, petit verre, drôle, à la hâte, avec succès, moquerie, grimace, obéissant, joueur d'échecs, berger, mannequin, vieille femme, soleil, obéissant, bouffi, procession, fait du bruit, voyage.
Phrases.
Suivez la prononciation correcte.
Pomme de pin.
Chat endormi.
Manteau Sonya.
Le traîneau de Yasha.
Buisson parfumé.
Croûte épaisse.
Foin parfumé.
Écharpe en soie.
Chat moelleux.
Grande tour.
Pantalon sec.
La poitrine de grand-mère.
Couinement de souris.
Choucroute.
Ours à doigts.
Pointe pointue.
Bonne blague.
Échiquier.
Marre de l'ours.
Jus de cerise.
Masque amusant.
Sac vide.
Tableau noir.
Blagues drôles.
Un jeu "Cupide".
L'enfant dit que tout lui appartient.
Par exemple: mon poème, ma terre...
Rossignol, moquerie, autoroute, fils, machiniste.
Propreté.
L'enfant répétera le discours en entier.
Notre Masha est bonne-sha-sa-sha.
Mordu au nez par une guêpe-sa-sha-sa.
Nos oreilles sont bonnes-shi-sy-shi.
La guêpe a une moustache, moustache-sy-shi-sy.
Le renard court - sa-sha-sa.
Baies dans la forêt-su-shu-su.
Ils ont donné la roue -so-sho-so.
Pas de crayon-sha-sa-sha.
C'est bon pour nous de marcher, sho-so-sho.
Je m'assieds et ne bruisse pas-shu-shu-shu.
Les enfants adorent les chansons - shi-sy-shi.
Cours ici baby-ysh-is-ysh
Nous avons une grande cabane en frêne comme en frêne
Autour d'un tel silence-ash-os-ish
Il y a beaucoup d'os-os-os-os au-dessus des buissons
Il y a beaucoup d'os-osh-osh-os sur la cerise
La lumière à la fenêtre s'est éteinte comme de la cendre
Voici un marin-os-os-os.
Il y a beaucoup de perles sur le sapin de Noël.
Les chats attrapent des rats-ysy-ysh-ys.
Des offres.
Misha a un traîneau.
Notre grand-père est machiniste.
Notre pompe est bruyante.
Natasha a un fils, Sasha.
Sasha se précipite vers sa grand-mère.
La vaisselle est dans le placard.
Un coucou chante dans le jardin.
Sonya écrit sans erreurs.
L'ours mange dans le bol.
Le chat a un pelage pelucheux.
Sur un pin haut - cônes.
Il y a un cactus sur la fenêtre.
Stas a versé du mil dans un sac.
Le grand pin a des branches duveteuses.
Dasha se tient sous un haut pont.
Le chat mange une grosse saucisse savoureuse.
Sonya et Sasha partent en voyage.
Une pomme de pin est tombée sur un ours endormi.
Sasha et son grand-père ont planté six rosiers sauvages.
A l'orée de la forêt se dresse une cabane en pin.
Un jeu "Confusion".
L'adulte prononce la phrase, l'enfant la corrige, parle avec une réponse complète.
La soupe mange Natasha.
Le verre lave Misha.
Grand-père boit du jus d'ananas.
Les oreillers en duvet sèchent Sonya.
Le bol mange de l'ours.
Coconut a emmené son fils chez sa grand-mère.
La bergère Sasha garde le troupeau.
L'exposition se précipite vers Sasha.
La fenêtre repose sur un chat pelucheux.
Virelangues.
Sonya a des bosses
Et Sasha a un pantalon.
Mangez Sasha six sushis.
On doit pouvoir ne pas faire de bruit ici.
Le chapeau de Sasha a fait tomber une bosse.
pommes de pin,
Dames sur la table.
Sasha a marché le long de l'autoroute
Et aspiré à sec.
Le chat a six chatons
Une souris a six souris.
Poésie. (apprendre).
Notre Dasha aime sécher,
Le séchage n'est pas une bouillie pour vous.
Sasha est pressée de visiter aujourd'hui,
Encore une fois, il fera rire tout le monde avec des blagues.
Sept chatons pelucheux
Ils ne veulent pas manger de soupe aujourd'hui
Et notre Natasha leur donne de la bouillie,
Voici la drôle de Natasha.
Chien moelleux.
Sasha avait un chien Fluff. Sasha est partie à l'école. A laissé le chien à la maison. Fluff a déchiré la serviette de table. Une tasse, une cuillère, un couteau tombèrent par terre. Fluff est un méchant.