Ο Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι είναι συγγραφέας έργων όχι μόνο για ενήλικες, αλλά και για παιδιά. Στους μικρούς αναγνώστες αρέσουν οι ιστορίες, οι μύθοι και τα παραμύθια του διάσημου πεζογράφου. Τα έργα του Τολστόι για παιδιά διδάσκουν αγάπη, καλοσύνη, θάρρος, δικαιοσύνη και επινοητικότητα.
Παραμύθια για μικρούς
Αυτά τα έργα μπορούν να διαβαστούν στα παιδιά από τους γονείς τους. Ένα παιδί 3-5 ετών θα ενδιαφέρεται να γνωρίσει τους ήρωες των παραμυθιών. Όταν τα παιδιά μάθουν να συνδυάζουν γράμματα σε λέξεις, θα μπορούν να διαβάζουν και να μελετούν τα έργα του Τολστόι για παιδιά μόνα τους.
Το παραμύθι "Three Bears" αφηγείται την ιστορία ενός κοριτσιού Masha που χάθηκε στο δάσος. Συνάντησε ένα σπίτι και μπήκε μέσα. Το τραπέζι ήταν στρωμένο, υπήρχαν 3 μπολ διαφορετικά μεγέθη. Η Μάσα δοκίμασε τη σούπα, πρώτα από δύο μεγάλες, και στη συνέχεια έφαγε όλη τη σούπα, η οποία χύθηκε σε ένα μικρό πιάτο. Μετά κάθισε στην καρέκλα και κοιμήθηκε στο κρεβάτι, που, όπως η καρέκλα και το πιάτο, ανήκαν στον Μισούτκα. Όταν γύρισε σπίτι με τους γονείς του τις αρκούδες και τα είδε όλα αυτά, ήθελε να πιάσει το κορίτσι, αλλά εκείνη πήδηξε από το παράθυρο και τράπηκε σε φυγή.
Τα παιδιά θα ενδιαφέρονται επίσης για άλλα έργα του Τολστόι για παιδιά, γραμμένα με τη μορφή παραμυθιών.
Υπήρχαν ιστορίες
Είναι χρήσιμο για τα μεγαλύτερα παιδιά να διαβάζουν τα έργα του Τολστόι για παιδιά, γραμμένα σε μορφή διηγημάτων, για παράδειγμα, για ένα αγόρι που ήθελε πολύ να σπουδάσει, αλλά η μητέρα του δεν τον άφηνε να φύγει.
Η ιστορία "Philippok" ξεκινά με αυτό. Αλλά το αγόρι Φίλιππος έφυγε κάποτε για το σχολείο χωρίς να το ρωτήσει, όταν έμεινε στο σπίτι μόνος με τη γιαγιά του. Μπαίνοντας στην τάξη, στην αρχή φοβήθηκε, αλλά στη συνέχεια συνήλθε και απάντησε στις ερωτήσεις του δασκάλου. Ο δάσκαλος υποσχέθηκε στο παιδί ότι θα ζητούσε από τη μητέρα του να επιτρέψει στη Φιλίπκα να πάει σχολείο. Έτσι ήθελε να μάθει το αγόρι. Τελικά, το να μαθαίνεις κάτι νέο είναι τόσο ενδιαφέρον!
Ένα ακόμη μικρό και καλό άτομοέγραψε ο Τολστόι. Τα έργα για παιδιά που έγραψε ο Λεβ Νικολάεβιτς περιλαμβάνουν την ιστορία "The Foundling". Από αυτό μαθαίνουμε για το κορίτσι Μάσα, που ανακάλυψε στο κατώφλι του σπιτιού της βρέφος. Το κορίτσι ήταν ευγενικό και έδωσε το γάλα να πιει. Η μητέρα της ήθελε να δώσει το μωρό στο αφεντικό, αφού η οικογένειά τους ήταν φτωχή, αλλά η Μάσα είπε ότι το νεογνό δεν έτρωγε πολύ και η ίδια θα τον φρόντιζε. Η κοπέλα κράτησε τον λόγο της, σφαγιάστηκε, τάισε και έβαλε το μωρό στο κρεβάτι.
Η επόμενη ιστορία, όπως και η προηγούμενη, βασίζεται σε πραγματικά γεγονότα. Λέγεται «Αγελάδα». Το έργο μιλά για τη χήρα Μαρία, τα έξι παιδιά της και μια αγελάδα.
Τολστόι, έργα για παιδιά δημιουργημένα σε διδακτική μορφή
Αφού διαβάσετε την ιστορία "Stone", είστε για άλλη μια φορά πεπεισμένοι ότι δεν πρέπει να φάτε για πολύ καιρόκρατώ κακία σε κάποιον. Άλλωστε αυτό είναι ένα καταστροφικό συναίσθημα.
Στην ιστορία, ένας φτωχός άντρας κουβαλούσε κυριολεκτικά μια πέτρα στους κόλπους του. Μια φορά κι έναν καιρό, ένας πλούσιος αντί να βοηθήσει, πέταξε αυτό το λιθόστρωτο στον φτωχό. Όταν η ζωή του πλούσιου άλλαξε δραματικά, οδηγήθηκε στη φυλακή, ο φτωχός ήθελε να του ρίξει μια πέτρα, την οποία είχε σώσει, αλλά ο θυμός είχε περάσει καιρό και τον αντικατέστησε ο οίκτος.
Το ίδιο συναίσθημα βιώνεις όταν διαβάζεις την ιστορία «Topol». Η αφήγηση λέγεται σε πρώτο πρόσωπο. Ο συγγραφέας μαζί με τους βοηθούς του θέλησαν να κόψουν νεαρές λεύκες. Αυτοί ήταν οι βλαστοί ενός ηλικιωμένου δέντρου. Ο άντρας πίστευε ότι αυτό θα έκανε τη ζωή του πιο εύκολη, αλλά όλα έγιναν διαφορετικά. Η λεύκα ξεράθηκε και γι' αυτό γεννούσε νέα δέντρα. Το παλιό δέντρο πέθανε και οι εργάτες κατέστρεψαν τους νέους βλαστούς.
Μύθοι
Δεν γνωρίζουν όλοι ότι τα έργα του Λέοντος Τολστόι για παιδιά δεν είναι μόνο παραμύθια, διηγήματα, αλλά και μύθοι που είναι γραμμένοι σε πεζογραφία.
Για παράδειγμα, "Το μυρμήγκι και το περιστέρι". Αφού διαβάσουν αυτόν τον μύθο, τα παιδιά θα καταλήξουν στο συμπέρασμα αυτό καλές πράξειςοδηγήσει σε καλές απαντήσεις.
Το μυρμήγκι έπεσε στο νερό και άρχισε να πνίγεται, το περιστέρι του πέταξε ένα κλαδί εκεί, κατά μήκος του οποίου ο φτωχός μπόρεσε να βγει. Κάποτε ένας κυνηγός έστησε ένα δίχτυ για ένα περιστέρι και ήταν έτοιμος να χτυπήσει την παγίδα, αλλά τότε ένα μυρμήγκι ήρθε να βοηθήσει το πουλί. Δάγκωσε τον κυνηγό στο πόδι, λαχάνιασε. Εκείνη την ώρα, το περιστέρι βγήκε από το δίχτυ και πέταξε μακριά.
Άλλοι διδακτικοί μύθοι που σκέφτηκε ο Λέων Τολστόι είναι επίσης άξιοι προσοχής. Τα έργα για παιδιά που γράφτηκαν σε αυτό το είδος είναι:
- "Χελώνα και Αετός"?
- "Το κεφάλι και η ουρά ενός φιδιού"?
- "Το λιοντάρι και το ποντίκι";
- "Γάιδαρος και άλογο"?
- "Λιοντάρι, Αρκούδα και Αλεπού"
- "Ο βάτραχος και το λιοντάρι"?
- «Το βόδι και η γριά».
"Παιδική ηλικία"
Για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχολική ηλικίαΜπορούμε να προτείνουμε την ανάγνωση του πρώτου μέρους της τριλογίας του L.N. Tolstoy "Childhood", "Adolescence", "Youth". Θα τους είναι χρήσιμο να γνωρίζουν πώς ζούσαν οι συνομήλικοί τους, παιδιά πλούσιων γονέων, τον 19ο αιώνα.
Η ιστορία ξεκινά με τη συνάντηση της Νικολένκα Αρτένιεφ, η οποία είναι 10 ετών. Το αγόρι είχε ενσταλάξει καλούς τρόπους από την παιδική του ηλικία. Και τώρα, αφού ξύπνησε, πλύθηκε, ντύθηκε και ο δάσκαλος Καρλ Ιβάνοβιτς πήρε αυτόν και τον μικρότερο αδερφό του για να χαιρετήσουν τη μητέρα του. Έριξε τσάι στο σαλόνι και μετά η οικογένεια είχε πρωινό.
Έτσι περιέγραψε την πρωινή σκηνή ο Λέων Τολστόι. Τα έργα για παιδιά διδάσκουν στους μικρούς αναγνώστες καλοσύνη και αγάπη, όπως ακριβώς αυτή η ιστορία. Ο συγγραφέας περιγράφει τα συναισθήματα που ένιωσε η Νικολένκα για τους γονείς του - αγνή και ειλικρινή αγάπη. Αυτή η ιστορία θα είναι χρήσιμη για τους μικρούς αναγνώστες. Στο γυμνάσιο θα μελετήσουν τη συνέχεια του βιβλίου - «Boyhood» και «Youth».
Έργα Τολστόι: λίστα
Τα διηγήματα διαβάζονται πολύ γρήγορα. Ακολουθούν οι τίτλοι μερικών από αυτούς που έγραψε ο Λεβ Νικολάεβιτς για παιδιά:
- "Εσκιμώοι";
- "Δύο σύντροφοι"?
- "Bulka and the Wolf"?
- "How Trees Walk";
- "Τα κορίτσια είναι πιο έξυπνα από τους ηλικιωμένους"?
- "Μηλιές"?
- "Μαγνήτης";
- "Lozina";
- "Δύο έμποροι"?
- "Οστό."
- "Κερί";
- "Bad Air"?
- "Επιβλαβής αέρας"?
- "Λαγοί"?
- "Ελάφι".
Ιστορίες για ζώα
Ο Τολστόι έχει πολύ συγκινητικές ιστορίες. Μαθαίνουμε για το γενναίο αγόρι από την παρακάτω ιστορία, που ονομάζεται «Γατάκι». Σε μια οικογένεια ζούσε μια γάτα. Ξαφνικά εξαφανίστηκε για λίγο. Όταν τα παιδιά -αδερφός και αδερφή- τη βρήκαν, είδαν ότι η γάτα είχε γεννήσει γατάκια. Τα παιδιά πήραν ένα για τον εαυτό τους και άρχισαν να φροντίζουν το μικρό πλάσμα - να το ταΐζουν και να το ποτίζουν.
Μια μέρα πήγαν μια βόλτα και πήραν μαζί τους το κατοικίδιο τους. Σύντομα όμως τα παιδιά τον ξέχασαν. Θυμήθηκαν μόνο όταν το μωρό κινδύνευε από μπελάδες - όρμησαν πάνω του γαβγίζοντας κυνηγετικά σκυλιά. Το κορίτσι φοβήθηκε και έφυγε τρέχοντας και το αγόρι έσπευσε να προστατεύσει το γατάκι. Τον σκέπασε με το σώμα του και έτσι τον έσωσε από τα σκυλιά, τα οποία στη συνέχεια κάλεσε ο κυνηγός.
Στην ιστορία «Ελέφαντος» μαθαίνουμε για ένα γιγάντιο ζώο που ζει στην Ινδία. Ο ιδιοκτήτης του φέρθηκε άσχημα - μετά βίας τον τάιζε και τον ανάγκασε να δουλέψει πολύ. Μια μέρα το ζώο δεν άντεξε τέτοια μεταχείριση και συνέτριψε τον άνθρωπο πατώντας τον με το πόδι του. Αντί για το προηγούμενο, ο ελέφαντας επέλεξε για ιδιοκτήτη ένα αγόρι - τον γιο του.
Εδώ είναι μερικά διδακτικά και ενδιαφέρουσες ιστορίεςέγραψε ένα κλασικό. Αυτά είναι τα καλύτερα έργα του Λέοντος Τολστόι για παιδιά. Θα βοηθήσουν να ενσταλάξουν στα παιδιά πολλές χρήσιμες και σημαντικές ιδιότητες και θα τους διδάξουν να βλέπουν και να κατανοούν καλύτερα τον κόσμο γύρω τους.
Το πλοίο μας ήταν αγκυροβολημένο στις ακτές της Αφρικής. Ήταν μια όμορφη μέρα, ένας φρέσκος άνεμος φυσούσε από τη θάλασσα. αλλά το βράδυ ο καιρός άλλαξε: έγινε μπούκωμα και σαν από θερμαινόμενη σόμπα, καυτός αέρας από την έρημο Σαχάρα φυσούσε προς το μέρος μας. Ανάγνωση...
Όταν ήμουν έξι χρονών, ζήτησα από τη μητέρα μου να με αφήσει να ράψω. Είπε: «Είσαι ακόμα μικρή, θα τρυπάς μόνο τα δάχτυλά σου». και συνέχισα να ενοχλώ. Η μητέρα πήρε ένα κόκκινο κομμάτι χαρτί από το σεντούκι και μου το έδωσε. μετά πέρασε μια κόκκινη κλωστή στη βελόνα και μου έδειξε πώς να την κρατάω. Ανάγνωση...
Ο ιερέας ετοιμαζόταν να πάει στην πόλη και του είπα: «Πάτερ πάρε με μαζί σου». Και λέει: «Θα παγώσεις εκεί. "Πού πηγαίνεις;" Γύρισα, έκλαψα και μπήκα στην ντουλάπα. Έκλαψα και έκλαψα και αποκοιμήθηκα. Ανάγνωση...
Ο παππούς μου ζούσε σε μια αυλή μελισσών το καλοκαίρι. Όταν τον επισκέφτηκα, μου έδωσε μέλι. Ανάγνωση...
Αγαπώ τον αδερφό μου πάντως, αλλά περισσότερο γιατί έγινε φαντάρος για μένα. Να πώς έγινε: άρχισαν να ρίχνουν κλήρο. Ο κλήρος έπεσε πάνω μου, έπρεπε να γίνω φαντάρος και μετά παντρεύτηκα πριν από μια εβδομάδα. Δεν ήθελα να αφήσω τη νεαρή γυναίκα μου. Ανάγνωση...
Είχα έναν θείο, τον Ιβάν Αντρέιτς. Μου έμαθε να πυροβολώ όταν ήμουν ακόμη 13 ετών. Έβγαλε ένα μικρό όπλο και με άφησε να πυροβολήσω με αυτό όταν πηγαίναμε βόλτα. Και σκότωσα μια φορά ένα τσαχάκι και μια άλλη μια κίσσα. Ανάγνωση...
Περπατούσα στο δρόμο και άκουσα μια κραυγή πίσω μου. φώναξε ο βοσκός. Έτρεξε στο γήπεδο και έδειξε κάποιον. Ανάγνωση...
Στο σπίτι μας, πίσω από το παραθυρόφυλλο, ένα σπουργίτι έφτιαξε μια φωλιά και γέννησε πέντε αυγά. Οι αδερφές μου κι εγώ βλέπαμε ένα σπουργίτι να κουβαλάει ένα άχυρο και ένα φτερό πίσω από το παντζούρι και να φτιάχνει μια φωλιά εκεί. Και μετά, όταν έβαλε τα αυγά εκεί, χαρήκαμε πολύ. Ανάγνωση...
Είχαμε έναν γέρο, τον Pimen Timofeich. Ήταν 90 ετών. Έμενε με τον εγγονό του χωρίς να κάνει τίποτα. Η πλάτη του ήταν λυγισμένη, περπατούσε με ένα ραβδί και κινούσε ήσυχα τα πόδια του. Δεν είχε καθόλου δόντια, το πρόσωπό του ήταν ζαρωμένο. Underlipέτρεμε? όταν περπατούσε και όταν μιλούσε, χαστούκιζε τα χείλη του και ήταν αδύνατο να καταλάβω τι έλεγε. Ανάγνωση...
Κάποτε στάθηκα στην αυλή και κοίταξα μια φωλιά από χελιδόνια κάτω από τη στέγη. Και τα δύο χελιδόνια πέταξαν μακριά μπροστά μου και η φωλιά έμεινε άδεια. Ανάγνωση...
Φύτεψα διακόσιες νεαρές μηλιές και για τρία χρόνια, την άνοιξη και το φθινόπωρο, τις έσκαψα και τις τύλιξα σε άχυρα για να αποτρέψω τους λαγούς για το χειμώνα. Τον τέταρτο χρόνο, όταν το χιόνι έλιωσε, πήγα να δω τις μηλιές μου. Ανάγνωση...
Όταν μέναμε στην πόλη, μελετούσαμε καθημερινά, μόνο τις Κυριακές και τις αργίες πηγαίναμε βόλτες και παίζαμε με τα αδέρφια μας. Κάποτε ο ιερέας είπε: «Τα μεγαλύτερα παιδιά πρέπει να μάθουν να ιππεύουν τα άλογα. Στείλτε τους στο παρκοκρέβατο». Ανάγνωση...
Ζούσαμε φτωχά στην άκρη του χωριού. Είχα μια μητέρα, μια νταντά (μεγαλύτερη αδερφή) και μια γιαγιά. Η γιαγιά τριγυρνούσε με ένα παλιό τσουπρούν και μια λεπτή πανέβα, και έδεσε το κεφάλι της με κάποιο κουρέλι και μια τσάντα κρεμόταν κάτω από το λαιμό της. Ανάγνωση...
Πήρα στον εαυτό μου ένα σκυλί που δείχνει για φασιανούς. Το όνομα αυτού του σκύλου ήταν Μίλτον: ήταν ψηλή, αδύνατη, γκρίζα με στίγματα, με μακριά φτερά και αυτιά και πολύ δυνατή και έξυπνη. Ανάγνωση...
Όταν έφυγα από τον Καύκασο, υπήρχε ακόμη πόλεμος εκεί και ήταν επικίνδυνο να ταξιδεύεις τη νύχτα χωρίς συνοδεία. Ανάγνωση...
Από το χωριό δεν πήγα κατευθείαν στη Ρωσία, αλλά πρώτα στο Πιατιγκόρσκ, και έμεινα εκεί δύο μήνες. Έδωσα τον Μίλτον στον κυνηγό των Κοζάκων και πήρα μαζί μου την Μπούλκα στο Πιατιγκόρσκ. Ανάγνωση...
Ο Μπούλκα και ο Μίλτον τελείωσαν ταυτόχρονα. Ο γέρος Κοζάκος δεν ήξερε πώς να χειριστεί τον Μίλτον. Αντί να τον πάρει μαζί του μόνο για πουλερικά, άρχισε να τον παίρνει πίσω από αγριογούρουνα. Και το ίδιο φθινόπωρο τον σκότωσε ένας κάπρος. Κανείς δεν ήξερε πώς να το ράψει και ο Μίλτον πέθανε. Ανάγνωση...
Είχα πρόσωπο. Το όνομά της ήταν Μπούλκα. Ήταν όλη μαύρη, μόνο οι άκρες των μπροστινών ποδιών της ήταν λευκές. Ανάγνωση...
Μια φορά στον Καύκασο πήγαμε για κυνήγι κάπρου και ήρθε τρέχοντας μαζί μου και ο Bulka. Μόλις τα κυνηγόσκυλα άρχισαν να οδηγούν, ο Μπούλκα όρμησε προς τη φωνή τους και εξαφανίστηκε στο δάσος. Ήταν τον μήνα Νοέμβριο. Οι κάπροι και τα γουρούνια είναι τότε πολύ παχιά. Ανάγνωση...
Μια μέρα πήγα για κυνήγι με τον Μίλτον. Κοντά στο δάσος άρχισε να ψάχνει, άπλωσε την ουρά του, σήκωσε τα αυτιά του και άρχισε να μυρίζει. Ετοίμασα το όπλο μου και τον καταδίωξα. Νόμιζα ότι έψαχνε για πέρδικα, φασιανό ή λαγό.
Παρά το γεγονός ότι ο Τολστόι ήταν της τάξης των ευγενών, πάντα έβρισκε χρόνο να επικοινωνήσει με τα παιδιά των χωρικών και άνοιξε ακόμη και ένα σχολείο για αυτούς στο κτήμα του.
Ο μεγάλος Ρώσος συγγραφέας, άνθρωπος με προοδευτικές απόψεις, ο Λέων Τολστόι πέθανε σε ένα τρένο στον σταθμό Astapovo. Σύμφωνα με τη διαθήκη του, θάφτηκε στη Yasnaya Polyana, στον λόφο όπου, ως παιδί, ο μικρός Λεβ έψαχνε για ένα «πράσινο ραβδί» που θα βοηθούσε να κάνει όλους τους ανθρώπους ευτυχισμένους.
Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι
Ιστορίες για παιδιά
Το αγόρι φύλαγε τα πρόβατα και, σαν να είδε λύκο, άρχισε να φωνάζει:
Βοήθεια, Λύκος!
Οι άντρες ήρθαν τρέχοντας και είδαν: δεν είναι αλήθεια. Καθώς το έκανε αυτό δύο και τρεις φορές, έτυχε να τρέξει ένας λύκος.
Το αγόρι άρχισε να φωνάζει:
Έλα εδώ, έλα γρήγορα, λύκε!
Οι άντρες νόμιζαν ότι εξαπατούσε ξανά όπως πάντα - δεν τον άκουσαν.
Ο λύκος βλέπει ότι δεν υπάρχει τίποτα να φοβηθεί: έχει σφάξει ολόκληρο το κοπάδι στα ανοιχτά.
_________________
ΠΩΣ ΜΙΛΗΣΕ Η ΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ ΕΜΑΘΕ ΝΑ ΡΑΒΕΙ
Όταν ήμουν έξι χρονών, ζήτησα από τη μητέρα μου να με αφήσει να ράψω. Είπε: «Είσαι ακόμα μικρή, θα τρυπάς μόνο τα δάχτυλά σου», και συνέχισα να την πείραζα.
Η μητέρα πήρε ένα κόκκινο κομμάτι χαρτί από το σεντούκι και μου το έδωσε. μετά πέρασε μια κόκκινη κλωστή στη βελόνα και μου έδειξε πώς να την κρατάω.
Άρχισα να ράβω, αλλά δεν μπορούσα να κάνω ούτε ράμματα. η μια βελονιά βγήκε μεγάλη και η άλλη χτύπησε στην άκρη και έσπασε. Τότε τρύπησα το δάχτυλό μου και προσπάθησα να μην κλάψω, αλλά η μητέρα μου με ρώτησε: «Τι κάνεις;» - Δεν μπόρεσα να αντισταθώ και έκλαψα. Τότε η μητέρα μου μου είπε να πάω να παίξω.
Όταν πήγα για ύπνο, συνέχιζα να φαντάζομαι ράμματα. Σκεφτόμουν συνέχεια πώς θα μπορούσα να μάθω γρήγορα να ράβω και μου φαινόταν τόσο δύσκολο που δεν θα μάθαινα ποτέ.
Και τώρα μεγάλωσα και δεν θυμάμαι πώς έμαθα να ράβω. και όταν διδάσκω το κορίτσι μου να ράβει, εκπλήσσομαι πώς δεν μπορεί να κρατήσει μια βελόνα.
_________________
ΠΩΣ ΕΝΑ ΑΓΟΡΙ ΜΙΛΗΣΕ ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ ΤΟ ΠΑΡΕΞΕ ΜΙΑ ΘΥΕΛΛΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ
Όταν ήμουν μικρός, με έστειλαν στο δάσος να μαζέψω μανιτάρια. Έφτασα στο δάσος, μάζεψα μανιτάρια και ήθελα να πάω σπίτι. Ξαφνικά σκοτείνιασε, άρχισε να βρέχει και βροντές. Φοβήθηκα και κάθισα κάτω από μια μεγάλη βελανιδιά. Έλαμψε ο κεραυνός, τόσο λαμπερός που πόνεσε τα μάτια μου και έκλεισα τα μάτια μου. Κάτι έτριξε και έτρεμε πάνω από το κεφάλι μου. τότε κάτι με χτύπησε στο κεφάλι. Έπεσα και ξάπλωσα εκεί μέχρι να σταματήσει η βροχή. Όταν ξύπνησα, δέντρα έσταζαν σε όλο το δάσος, τα πουλιά τραγουδούσαν και ο ήλιος έπαιζε. Μια μεγάλη βελανιδιά έσπασε και καπνός βγήκε από το κούτσουρο. Γύρω μου υπήρχαν υπολείμματα βελανιδιάς. Το φόρεμα που φορούσα ήταν όλο βρεγμένο και κολλούσε στο σώμα μου. υπήρχε ένα εξόγκωμα στο κεφάλι μου και με πονούσε λίγο. Βρήκα το καπέλο μου, πήρα τα μανιτάρια και έτρεξα σπίτι. Δεν υπήρχε κανείς στο σπίτι. Πήρα λίγο ψωμί από το τραπέζι και ανέβηκα στη σόμπα. Όταν ξύπνησα, είδα από τη σόμπα ότι τα μανιτάρια μου ήταν τηγανητά, τα είχαν βάλει στο τραπέζι και ήταν ήδη έτοιμα για φαγητό. Φώναξα: «Τι τρως χωρίς εμένα;» Λένε: «Γιατί κοιμάσαι; Πήγαινε γρήγορα και φάε».
_________________
ΟΣΤΟ
Η μητέρα αγόρασε δαμάσκηνα και ήθελε να τα δώσει στα παιδιά μετά το δείπνο. Ήταν ακόμα στο πιάτο. Η Βάνια δεν έτρωγε ποτέ δαμάσκηνα και συνέχιζε να τα μυρίζει. Και του άρεσαν πολύ. Ήθελα πολύ να το φάω. Συνέχισε να περπατάει δίπλα από τα δαμάσκηνα. Όταν δεν υπήρχε κανείς στο πάνω δωμάτιο, δεν μπόρεσε να αντισταθεί, άρπαξε ένα δαμάσκηνο και το έφαγε. Πριν το δείπνο, η μητέρα μέτρησε τα δαμάσκηνα και είδε ότι ένα έλειπε. Είπε στον πατέρα της.
Στο δείπνο ο πατέρας μου λέει:
Λοιπόν, παιδιά, έφαγε κανείς ένα δαμάσκηνο;
Όλοι είπαν:
Η Βάνια κοκκίνισε σαν αστακός και είπε επίσης:
Όχι, δεν έφαγα.
Τότε ο πατέρας είπε:
Αυτό που έχει φάει κάποιος από εσάς δεν είναι καλό. αλλά δεν είναι αυτό το πρόβλημα. Το πρόβλημα είναι ότι τα δαμάσκηνα έχουν σπόρους, και αν κάποιος δεν ξέρει πώς να τα φάει και καταπιεί έναν σπόρο, θα πεθάνει μέσα σε μια μέρα. Το φοβάμαι αυτό.
Η Βάνια χλόμιασε και είπε:
Όχι, πέταξα το κόκαλο από το παράθυρο.
Και όλοι γέλασαν και η Βάνια άρχισε να κλαίει.
_________________
ΚΟΡΙΤΣΙ ΚΑΙ ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ
Δύο κορίτσια πήγαιναν σπίτι με μανιτάρια.
Έπρεπε να περάσουν το σιδηρόδρομο.
Νόμιζαν ότι το αυτοκίνητο ήταν μακριά, έτσι ανέβηκαν στο ανάχωμα και περπάτησαν στις ράγες.
Ξαφνικά ένα αυτοκίνητο έκανε θόρυβο. Το μεγαλύτερο κορίτσι έτρεξε πίσω, και το μικρότερο έτρεξε πέρα από το δρόμο.
Το μεγαλύτερο κορίτσι φώναξε στην αδερφή της:
"Μην γυρίσεις πίσω!"
Αλλά το αυτοκίνητο ήταν τόσο κοντά και έκανε τόσο δυνατό θόρυβο που το μικρότερο κορίτσι δεν άκουσε. σκέφτηκε ότι της έλεγαν να τρέξει πίσω. Έτρεξε πίσω στις ράγες, σκόνταψε, πέταξε τα μανιτάρια και άρχισε να τα μαζεύει.
Το αυτοκίνητο ήταν ήδη κοντά και ο οδηγός σφύριξε όσο πιο δυνατά μπορούσε.
Το μεγάλο κορίτσι φώναξε:
«Πέτα τα μανιτάρια!», και το κοριτσάκι σκέφτηκε ότι του έλεγαν να μαζέψει μανιτάρια και σύρθηκε στο δρόμο.
Ο οδηγός δεν μπορούσε να κρατήσει τα αυτοκίνητα. Εκείνη σφύριξε όσο πιο δυνατά μπορούσε και έπεσε πάνω στο κορίτσι.
Το μεγαλύτερο κορίτσι ούρλιαξε και έκλαψε. Όλοι οι επιβάτες κοίταξαν από τα παράθυρα των αυτοκινήτων και ο αγωγός έτρεξε στο τέλος του τρένου για να δει τι είχε συμβεί στο κορίτσι.
Όταν πέρασε το τρένο, όλοι είδαν ότι η κοπέλα ήταν ξαπλωμένη με το κεφάλι ανάμεσα στις ράγες και δεν κινούνταν.
Στη συνέχεια, όταν το τρένο είχε ήδη προχωρήσει μακριά, η κοπέλα σήκωσε το κεφάλι της, πήδηξε στα γόνατά της, μάζεψε μανιτάρια και έτρεξε στην αδερφή της.
_________________
ΠΩΣ ΕΝΑ ΑΓΟΡΙ ΕΙΠΕ ΠΩΣ ΒΡΗΚΕ ΒΑΣΙΛΙΣΣΕΣ ΜΕΛΙΣΣΕΣ ΣΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ
Ο παππούς μου ζούσε σε μια αυλή μελισσών το καλοκαίρι. Όταν τον επισκέφτηκα, μου έδωσε μέλι.
Μια μέρα ήρθα στη μελισσοκομική περιοχή και άρχισα να περπατάω ανάμεσα στις κυψέλες. Δεν φοβόμουν τις μέλισσες, γιατί ο παππούς μου με έμαθε να περπατάω ήσυχα μέσα από τη φωτιά.
Και οι μέλισσες με συνήθισαν και δεν με δάγκωσαν. Σε μια κυψέλη άκουσα κάτι να χτυπάει.
Ήρθα στην καλύβα του παππού μου και του είπα.
Πήγε μαζί μου, άκουσε μόνος του και είπε:
Ένα σμήνος έχει ήδη πετάξει από αυτή την κυψέλη, το πρώτο, με μια γριά βασίλισσα. και τώρα οι νεαρές βασίλισσες έχουν εκκολαφθεί. Αυτοί είναι που ουρλιάζουν. Θα πετάξουν αύριο με άλλο σμήνος.
Ρώτησα τον παππού μου:
Τι είδους μήτρα υπάρχουν;
Αυτός είπε:
Ελα αύριο; Θεού θέλοντος, θα αποκατασταθεί, θα σου δείξω και θα σου δώσω μέλι.
Όταν ήρθα στον παππού μου την επόμενη μέρα, είχε δύο κλειστά σμήνη με μέλισσες κρεμασμένα στην είσοδο του. Ο παππούς μου είπε να βάλω ένα δίχτυ και μου έδεσε ένα φουλάρι στο λαιμό. μετά πήρε μια κλειστή κυψέλη με μέλισσες και την μετέφερε στο μελισσοκομείο. Οι μέλισσες βούιζαν μέσα του. Τους φοβόμουν και έκρυψα τα χέρια μου στο παντελόνι μου. αλλά ήθελα να δω τη μήτρα και ακολούθησα τον παππού μου.
Στο λάκκο της φωτιάς, ο παππούς ανέβηκε στο άδειο κούτσουρο, προσάρμοσε τη γούρνα, άνοιξε το κόσκινο και τίναξε τις μέλισσες έξω από αυτό στη γούρνα. Οι μέλισσες σύρθηκαν κατά μήκος της γούρνας στο κούτσουρο και συνέχισαν να σαλπίζουν, και ο παππούς τις μετακινούσε με μια σκούπα.
Και εδώ είναι η μήτρα! - Ο παππούς μου έδειξε με μια σκούπα, και είδα μια μακριά μέλισσα με κοντά φτερά. Σύρθηκε με τους άλλους και εξαφανίστηκε.
Τότε ο παππούς μου έβγαλε το δίχτυ από πάνω μου και μπήκε στην καλύβα. Εκεί μου έδωσε ένα μεγάλο κομμάτι μέλι, το έφαγα και το άλειψα στα μάγουλα και στα χέρια μου.
Ίσως ένας τέτοιος τίτλος να μπερδέψει κάποιους γονείς, ρωτώντας αν έχει τρελαθεί, πράγματα μικρό παιδίτόσο περίπλοκα έργα, ακόμη και του Λέοντος Νικολάεβιτς Τολστόι. Αλλά όχι, δεν έγινε :) Πριν από περισσότερο από έναν αιώνα, ο διάσημος Ρώσος συγγραφέας Λέων Τολστόι έγραψε ιστορίες για παιδιά αγροτών, στα οποία έμαθε να διαβάζουν και να γράφουν στο κτήμα του Yasnaya Polyana. Εκείνες τις μέρες, πρακτικά δεν υπήρχαν παιδικά βιβλία, οπότε ο ίδιος ο Τολστόι έγραψε πολλές απλές και κατανοητές ιστορίες για παιδιά, οι οποίες μέχρι σήμερα δεν έχουν χάσει τη συνάφεια και τη σημασία τους. Από νεαρή ηλικία, αναπτύσσουν την αίσθηση της καλοσύνης και της δικαιοσύνης και μαθαίνουν να αντιμετωπίζουν τον κόσμο γύρω τους με αγάπη και σεβασμό. Επομένως, απλά δεν μπορούσα παρά να αγοράσω τουλάχιστον μερικά βιβλία από αυτόν τον υπέροχο συγγραφέα για τον τρίχρονο γιο μου.
Λατρεύω τον Λέων Νικολάεβιτς Τολστόι, όχι μόνο τα έργα του, αλλά και ολόκληρη τη φιλοσοφία και τις απόψεις του για τη ζωή. Ήταν απίστευτα σοφός και πολύ ηθικός. Οι απόψεις και η στάση του απέναντι στη ζωή έχουν μεγάλη απήχηση στο πώς καταλαβαίνω την ύπαρξή μας. Φυσικά, απέχω πολύ από τέτοια επίγνωση, αλλά ο Λεβ Νικολάεβιτς με εμπνέει! Και τα έργα του αναπνέουν μια απίστευτη ζωντανή ατμόσφαιρα, είναι απλά υπέροχα!
Γι' αυτό αποφάσισα να αρχίσω να παρουσιάζω τα βιβλία του Τολστόι από την παιδική μου ηλικία. Επιπλέον, ο Lev Nikolaevich έγραψε αρκετές ιστορίες για παιδιά, μύθους και παραμύθια, τα προσαρμοσμένα κείμενα των οποίων θα βοηθήσουν επίσης στην επιτυχή εισαγωγή του παιδιού στο μαγικός κόσμοςΡωσική κλασική λογοτεχνία.
"Μικρές Ιστορίες"
Το πρώτο πράγμα που έκανα ήταν να αγοράσω αυτό το υπέροχο βιβλίο.
Λέγεται «Μικρές Ιστορίες». Το όνομα μιλάει από μόνο του. Το μεγαλύτερο μέρος του βιβλίου αποτελείται από διηγήματα. Για την καλοσύνη, για τη δικαιοσύνη, για την ειλικρίνεια, για τη δουλειά, για τη φιλία, για την αγάπη και άλλες ιδιότητες που χαρακτηρίζουν την υψηλή προσωπικότητα ενός ανθρώπου. Διαβάζοντας ιστορίες όπως αυτή μικρό παιδί, του ενημερώνετε για τα σωστά πράγματα. Ποιες ιδιότητες στη ζωή σέβονται και εκτιμώνται, και ποιες μόνο παραμορφώνουν έναν άνθρωπο. Εδώ, για παράδειγμα, είναι ένα τέτοιο διήγημα.
Οι περισσότερες από τις ιστορίες είναι ακόμη πιο σύντομες, μόνο μερικές προτάσεις, αλλά περιέχουν μεγάλη σοφία! Το ταλέντο του Λέοντος Τολστόι για επενδύσεις βαθύ νόημα V απλές λέξειςανεκτίμητο και μοναδικό. Και τα βιβλία του αναμφίβολα μπορούν να συστηθούν στα παιδιά από πολύ μικρή ηλικία. Στην περίπτωσή μας είναι τρία χρόνια.
Αλλά αυτό το βιβλίο είναι κατάλληλο και για μεγαλύτερα παιδιά. Έχει 183 σελίδες και 65 έργα. Υπάρχουν και πιο μακρύτερα, όπως το Filipok, για παράδειγμα, που διαβάζονται από την ηλικία των πέντε ετών.
Έτσι, το βιβλίο «Μικρές Ιστορίες» δεν θα είναι καθόλου περιττό σε μια παιδική βιβλιοθήκη. Φυσικά, καλύτερα να διαβάζετε τέτοιες ιστορίες με τη μητέρα σας, ώστε να σχολιάζει και να συζητά με το παιδί τι ήθελε να πει ο συγγραφέας. Επιπλέον, αυτό το βιβλίο έχει μια βολική μορφή, καλής ποιότηταςχοντρά σεντόνια και σκληρό εξώφυλλο, και πολύ ψυχωμένες εικόνες, αληθινές, που μεταφέρουν την ατμόσφαιρα εκείνης της εποχής. Είμαι πολύ χαρούμενος που αγόρασα αυτό το βιβλίο :)
"Το λιοντάρι και ο σκύλος"
Έχω πλήρη επίγνωση ότι πρόκειται για ένα απλό αλλά τρελά δραματικό έργο, λίγο νωρίς εδώ και τρία χρόνια. Αλλά ήθελα πολύ να είναι στη βιβλιοθήκη του σπιτιού μας. Εγώ ο ίδιος διάβασα το "The Lion and the Dog" πριν το σχολείο, μόλις είχα αυτό το βιβλίο στο σπίτι και το σήκωσα και το διάβασα. Οι λέξεις δεν μπορούν να εκφράσουν τον πόνο και τη συμπόνια που προκάλεσε αυτή η ιστορία στη μικρή μου καρδιά. Ανησυχούσα πολύ. Πιστεύω ότι αυτό το βιβλίο δεν θα αφήσει κανέναν ασυγκίνητο. Ξυπνά τη συμπόνια, διδάσκει ενσυναίσθηση και συμπάθεια για τον πόνο των άλλων.
Υπάρχουν φθηνότερες εκδόσεις αυτού του βιβλίου, αλλά επέλεξα αυτή - από τον εκδοτικό οίκο Rech. Μου αρέσουν πολύ οι εικονογραφήσεις σε αυτό το στυλ. Ήταν σαν να έκανε ο καλλιτέχνης πινελιές με το πινέλο του ακριβώς μέσα στο βιβλίο.
Τα σχέδια είναι πολύ λακωνικά, περιέχουν μόνο βασικά σκίτσα, αλλά αυτό τα κάνει πιο ξεκάθαρα στο παιδί και το πιο σημαντικό, εκπληκτικά σας επιτρέπουν να νιώσετε κυριολεκτικά κάθε σελίδα πιο βαθιά.
Το βιβλίο που έφερε η κούριερ απλά με εξέπληξε! Αποδείχθηκε ότι ήταν μεγαλύτερο μέγεθοςαπό όσο φανταζόμουν: η μορφή είναι μεγαλύτερη από το Α4. Η ποιότητα είναι απλά εξαιρετική, σε γενικές γραμμές, μια πραγματική διακόσμηση για μια παιδική βιβλιοθήκη! Λοιπόν, νομίζω ότι θα προσπαθήσουμε να διαβάσουμε την ίδια την ιστορία όταν είμαστε 4,5 ετών. Θα δω αν ο γιος μου είναι έτοιμος να αντιληφθεί αυτό το έργο, αν όχι, τότε θα περιμένουμε, αλλά αργά ή γρήγορα η ώρα για αυτό το βιβλίο θα έρθει αναμφίβολα σε εμάς =)
Ο Λέων Τολστόι δεν ήταν μόνο ένας σπουδαίος συγγραφέας γνωστός σε όλο τον κόσμο, αλλά και ένας εξαιρετικός δάσκαλος και φιλόσοφος. Τα βιβλία του θα μας επιτρέψουν να γνωρίσουμε τα δικά του έργα τέχνης, γραμμένο για τη διαφώτιση, την εκπαίδευση και την ανατροφή των παιδιών. Περιέχουν έργα για στοιχειώδη ανάγνωση, κυρίως από δύο μεγάλους κύκλους του Τολστόι - «Ρωσικά βιβλία για ανάγνωση» και «Λαϊκές ιστορίες».
Τα βιβλία είναι ιδανικά για οικογενειακό διάβασμα, αφού ο μεγάλος Ρώσος συγγραφέας και στοχαστής απηύθυνε τα παραμύθια, τους μύθους και τις παραβολές του όχι μόνο στα παιδιά, αλλά και στον ευρύτερο κύκλο των αναγνωστών διαφορετικών ηλικιών, διδάσκοντας ηθικά μαθήματα για την καλοσύνη, τη σκληρή δουλειά και την πνευματικότητα.
Κατεβάστε βιβλία του Λέοντος Τολστόι για παιδιά
Παρακάτω, χρησιμοποιώντας τους συνδέσμους, μπορείτε να κατεβάσετε πολλές συλλογές για παιδιά, με συγγραφέα Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι. Ανάμεσά τους υπάρχουν παραμύθια, μύθοι και έπη, γενικά, αρκετές δεκάδες από τα πιο διάσημα και καλύτερα έργα του Λέοντος Τολστόι για παιδιά.
Μια επιλογή από άλλα παιδικά βιβλία του Λέων Νικολάεβιτς Τολστόι
Ο μεγάλος Ρώσος συγγραφέας Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι (1828–1910) αγαπούσε πολύ τα παιδιά και ακόμη περισσότερο του άρεσε να μιλάει μαζί τους.
Ήξερε πολλούς μύθους, παραμύθια, ιστορίες και ιστορίες που έλεγε με ενθουσιασμό στα παιδιά. Τόσο τα εγγόνια του όσο και τα χωρικά παιδιά τον άκουγαν με ενδιαφέρον.
Έχοντας ανοίξει ένα σχολείο για παιδιά αγροτών στη Yasnaya Polyana, ο ίδιος ο Lev Nikolaevich δίδαξε εκεί.
Έγραψε ένα εγχειρίδιο για τα πιτσιρίκια και το ονόμασε «ABC». Το έργο του συγγραφέα, αποτελούμενο από τέσσερις τόμους, ήταν «όμορφο, σύντομο, απλό και, κυρίως, σαφές» για να το κατανοήσουν τα παιδιά.
Λιοντάρι και ποντίκι
Το λιοντάρι κοιμόταν. Το ποντίκι πέρασε πάνω από το σώμα του. Ξύπνησε και την έπιασε. Το ποντίκι άρχισε να του ζητάει να την αφήσει να μπει. Είπε:
Αν με αφήσεις να μπω, θα σου κάνω καλό.
Το λιοντάρι γέλασε που το ποντίκι υποσχέθηκε να του κάνει καλό, και το άφησε να φύγει.
Τότε οι κυνηγοί έπιασαν το λιοντάρι και το έδεσαν με ένα σχοινί σε ένα δέντρο. Το ποντίκι άκουσε το βρυχηθμό του λιονταριού, ήρθε τρέχοντας, μάσησε το σκοινί και είπε:
Θυμήσου, γελούσες, δεν πίστευες ότι θα μπορούσα να σου κάνω καλό, αλλά τώρα βλέπεις, μερικές φορές το καλό έρχεται από ένα ποντίκι.
Πώς με έπιασε μια καταιγίδα στο δάσος
Όταν ήμουν μικρός, με έστειλαν στο δάσος να μαζέψω μανιτάρια.
Έφτασα στο δάσος, μάζεψα μανιτάρια και ήθελα να πάω σπίτι. Ξαφνικά σκοτείνιασε, άρχισε να βρέχει και βροντές.
Φοβήθηκα και κάθισα κάτω από μια μεγάλη βελανιδιά. Ο κεραυνός έλαμψε τόσο έντονα που με πόνεσε τα μάτια και έκλεισα τα μάτια μου.
Κάτι έτριξε και έτρεμε πάνω από το κεφάλι μου. τότε κάτι με χτύπησε στο κεφάλι.
Έπεσα και ξάπλωσα εκεί μέχρι να σταματήσει η βροχή.
Όταν ξύπνησα, δέντρα έσταζαν σε όλο το δάσος, τα πουλιά τραγουδούσαν και ο ήλιος έπαιζε. Μια μεγάλη βελανιδιά έσπασε και καπνός βγήκε από το κούτσουρο. Μυστικά βελανιδιάς ήταν γύρω μου.
Το φόρεμά μου ήταν όλο βρεγμένο και κολλούσε στο σώμα μου. υπήρχε ένα εξόγκωμα στο κεφάλι μου και με πονούσε λίγο.
Βρήκα το καπέλο μου, πήρα τα μανιτάρια και έτρεξα σπίτι.
Δεν ήταν κανείς στο σπίτι, πήρα ψωμί από το τραπέζι και ανέβηκα στη σόμπα.
Όταν ξύπνησα, είδα από τη σόμπα ότι τα μανιτάρια μου ήταν τηγανητά, τα είχαν βάλει στο τραπέζι και ήταν ήδη έτοιμα για φαγητό.
Φώναξα: «Τι τρως χωρίς εμένα;» Λένε: «Γιατί κοιμάσαι; Πήγαινε γρήγορα να φας;»
Σπουργίτι και χελιδόνια
Κάποτε στάθηκα στην αυλή και κοίταξα μια φωλιά από χελιδόνια κάτω από τη στέγη. Και τα δύο χελιδόνια πέταξαν μακριά μπροστά μου και η φωλιά έμεινε άδεια.
Ενώ έλειπαν, ένα σπουργίτι πέταξε από τη στέγη, πήδηξε στη φωλιά, κοίταξε τριγύρω, χτύπησε τα φτερά του και έτρεξε στη φωλιά. μετά έβγαλε το κεφάλι του έξω και κελαηδούσε.
Αμέσως μετά, ένα χελιδόνι πέταξε στη φωλιά. Έσπρωξε το κεφάλι της στη φωλιά, αλλά μόλις είδε τον καλεσμένο, τσίριξε, χτύπησε τα φτερά της στη θέση της και πέταξε μακριά.
Ο Σπάροου κάθισε και κελαηδούσε.
Ξαφνικά ένα κοπάδι από χελιδόνια πέταξε μέσα: όλα τα χελιδόνια πέταξαν μέχρι τη φωλιά - σαν να κοιτούσαν το σπουργίτι, και πέταξαν ξανά μακριά.
Το σπουργίτι δεν ήταν ντροπαλό, γύρισε το κεφάλι του και κελαηδούσε.
Τα χελιδόνια πέταξαν ξανά στη φωλιά, έκαναν κάτι και πέταξαν ξανά μακριά.
Δεν ήταν για τίποτα που τα χελιδόνια πέταξαν ψηλά: έφεραν το καθένα χώμα στο ράμφος του και κάλυψαν σιγά σιγά την τρύπα στη φωλιά.
Και πάλι τα χελιδόνια πέταξαν μακριά και ξαναήρθαν, και κάλυπταν τη φωλιά όλο και περισσότερο, και η τρύπα γινόταν όλο και πιο σφιχτή.
Στην αρχή φαινόταν ο λαιμός του σπουργιτιού, μετά μόνο το κεφάλι του, μετά η μύτη του και μετά δεν φαινόταν τίποτα. Τα χελιδόνια τον κάλυψαν εντελώς στη φωλιά, πέταξαν μακριά και άρχισαν να κάνουν κύκλους γύρω από το σπίτι σφυρίζοντας.
Δύο σύντροφοι
Δύο σύντροφοι περπατούσαν μέσα στο δάσος και μια αρκούδα πήδηξε πάνω τους.
Ο ένας έτρεξε, σκαρφάλωσε σε ένα δέντρο και κρύφτηκε, ενώ ο άλλος έμεινε στο δρόμο. Δεν είχε τίποτα να κάνει - έπεσε στο έδαφος και προσποιήθηκε ότι ήταν νεκρός.
Η αρκούδα ήρθε κοντά του και άρχισε να μυρίζει: σταμάτησε να αναπνέει.
Η αρκούδα μύρισε το πρόσωπό του, νόμιζε ότι ήταν νεκρός και έφυγε.
Όταν έφυγε η αρκούδα, κατέβηκε από το δέντρο και γέλασε.
Καλά, λέει, σου μίλησε η αρκούδα στο αυτί;
Και μου το είπε αυτό κακοί άνθρωποιαυτοί που τρέχουν μακριά από τους συντρόφους τους σε κίνδυνο.
Ψεύτης
Το αγόρι φύλαγε τα πρόβατα και, σαν είδε λύκο, άρχισε να φωνάζει:
Βοήθεια, λύκε! Λύκος!
Οι άντρες ήρθαν τρέχοντας και είδαν: δεν είναι αλήθεια. Καθώς το έκανε αυτό δύο και τρεις φορές, έτυχε να τρέξει ένας λύκος. Το αγόρι άρχισε να φωνάζει:
Έλα εδώ, έλα γρήγορα, λύκε!
Οι άντρες νόμιζαν ότι εξαπατούσε ξανά όπως πάντα - δεν τον άκουσαν. Ο λύκος βλέπει ότι δεν υπάρχει τίποτα να φοβηθεί: έχει σφάξει ολόκληρο το κοπάδι στα ανοιχτά.
Κυνηγός και Ορτύκια
Ένα ορτύκι πιάστηκε στα δίχτυα ενός κυνηγού και άρχισε να ζητά από τον κυνηγό να τον αφήσει να φύγει.
Απλά αφήστε με να φύγω», λέει, «θα σας εξυπηρετήσω». Θα σας παρασύρω κι άλλα ορτύκια στο δίχτυ.
Λοιπόν, το ορτύκι», είπε ο κυνηγός, «δεν θα σε άφηνε να μπεις, και τώρα ακόμα περισσότερο». Θα γυρίσω το κεφάλι μου επειδή θέλω να παραδώσω τους δικούς σου ανθρώπους.
Κορίτσι και μανιτάρια
Δύο κορίτσια πήγαιναν σπίτι με μανιτάρια.
Έπρεπε να περάσουν το σιδηρόδρομο.
Νόμιζαν ότι το αυτοκίνητο ήταν μακριά, έτσι ανέβηκαν στο ανάχωμα και περπάτησαν στις ράγες.
Ξαφνικά ένα αυτοκίνητο έκανε θόρυβο. Το μεγαλύτερο κορίτσι έτρεξε πίσω και το μικρότερο έτρεξε απέναντι από το δρόμο.
Το μεγαλύτερο κορίτσι φώναξε στην αδερφή της: «Μην γυρίσεις πίσω!»
Αλλά το αυτοκίνητο ήταν τόσο κοντά και έκανε τόσο δυνατό θόρυβο που το μικρότερο κορίτσι δεν άκουσε. σκέφτηκε ότι της έλεγαν να τρέξει πίσω. Έτρεξε πίσω στις ράγες, σκόνταψε, πέταξε τα μανιτάρια και άρχισε να τα μαζεύει.
Το αυτοκίνητο ήταν ήδη κοντά και ο οδηγός σφύριξε όσο πιο δυνατά μπορούσε.
Το μεγαλύτερο κορίτσι φώναξε: «Πέτα τα μανιτάρια!» και το κοριτσάκι σκέφτηκε ότι του έλεγαν να μαζέψει μανιτάρια και σύρθηκε στο δρόμο.
Ο οδηγός δεν μπορούσε να κρατήσει τα αυτοκίνητα. Εκείνη σφύριξε όσο πιο δυνατά μπορούσε και έπεσε πάνω στο κορίτσι.
Το μεγαλύτερο κορίτσι ούρλιαξε και έκλαψε. Όλοι οι επιβάτες κοίταξαν από τα παράθυρα των αυτοκινήτων και ο αγωγός έτρεξε στο τέλος του τρένου για να δει τι είχε συμβεί στο κορίτσι.
Όταν πέρασε το τρένο, όλοι είδαν ότι η κοπέλα ήταν ξαπλωμένη με το κεφάλι ανάμεσα στις ράγες και δεν κινούνταν.
Στη συνέχεια, όταν το τρένο είχε ήδη προχωρήσει μακριά, η κοπέλα σήκωσε το κεφάλι της, πήδηξε στα γόνατά της, μάζεψε μανιτάρια και έτρεξε στην αδερφή της.
Γέρος παππούς και εγγονός
(Μύθος)
Ο παππούς έγινε πολύ μεγάλος. Τα πόδια του δεν περπατούσαν, τα μάτια του δεν έβλεπαν, τα αυτιά του δεν άκουγαν, δεν είχε δόντια. Και όταν έτρωγε, κυλούσε προς τα πίσω από το στόμα του.
Ο γιος και η νύφη του σταμάτησαν να τον κάθονται στο τραπέζι και τον άφησαν να δειπνήσει στη σόμπα. Του έφεραν μεσημεριανό σε ένα φλιτζάνι. Ήθελε να το μετακινήσει, αλλά το άφησε κάτω και το έσπασε.
Η νύφη άρχισε να μαλώνει τον γέρο που χάλασε τα πάντα στο σπίτι και έσπασε φλιτζάνια και είπε ότι τώρα θα του έδινε δείπνο σε μια λεκάνη.
Ο γέρος απλώς αναστέναξε και δεν είπε τίποτα.
Μια μέρα ένας σύζυγος κάθονται στο σπίτι και βλέπουν - ο μικρός γιος τους παίζει στο πάτωμα με σανίδες - δουλεύει πάνω σε κάτι.
Ο πατέρας ρώτησε: «Τι το κάνεις αυτό, Μίσα;» Και ο Μίσα είπε: «Είμαι εγώ, πατέρα, που φτιάχνω τη μπανιέρα. Όταν εσύ και η μητέρα σου είστε πολύ μεγάλοι για να σας ταΐσετε από αυτή τη μπανιέρα».
Ο σύζυγος και η σύζυγος κοιτάχτηκαν και άρχισαν να κλαίνε.
Ένιωσαν ντροπή που είχαν προσβάλει τόσο πολύ τον γέρο. και από τότε άρχισαν να τον κάθονται στο τραπέζι και να τον προσέχουν.
Ποντικοκι
Το ποντίκι βγήκε βόλτα. Περπάτησε στην αυλή και γύρισε στη μητέρα της.
Λοιπόν, μάνα, είδα δύο ζώα. Το ένα είναι τρομακτικό και το άλλο ευγενικό.
Η μητέρα ρώτησε:
Πες μου, τι είδους ζώα είναι αυτά;
Το ποντίκι είπε:
Το ένα είναι τρομακτικό - τα πόδια του είναι μαύρα, η κορυφή του είναι κόκκινη, τα μάτια του προεξέχουν και η μύτη του είναι γαντζωμένη όταν πέρασα, άνοιξε το στόμα του, σήκωσε το πόδι του και άρχισε να ουρλιάζει τόσο δυνατά που από φόβο δεν το έκανα. ξέρετε πού να πάτε.
Αυτός είναι ένας κόκορας, είπε το γέρο ποντίκι, δεν κάνει κακό σε κανέναν, μην τον φοβάστε. Λοιπόν, τι γίνεται με το άλλο ζώο;
Ο άλλος ήταν ξαπλωμένος στον ήλιο και ζεσταινόταν ο λαιμός του ήταν άσπρος, τα πόδια του ήταν γκρίζα και λεία.
Το παλιό ποντίκι είπε:
Ηλίθιε, είσαι ηλίθιος. Άλλωστε, είναι ο ίδιος ο γάτος.
Δύο τύποι
Δύο άνδρες οδηγούσαν: ο ένας στην πόλη και ο άλλος από την πόλη.
Χτυπούν ο ένας τον άλλον με το έλκηθρο. Ο ένας φωνάζει:
Δώσε μου τον τρόπο, πρέπει να φτάσω γρήγορα στην πόλη.
Και ο άλλος φωνάζει:
Δώσε μου τον τρόπο. Πρέπει να πάω σπίτι σύντομα.
Και ο τρίτος είδε και είπε:
Όποιος το χρειάζεται γρήγορα, ας το βάλει πίσω.
Φτωχός και πλούσιος
Σε ένα σπίτι έμεναν: στον επάνω όροφο ήταν ένας πλούσιος κύριος και στον κάτω ήταν ένας φτωχός ράφτης.
Ο ράφτης συνέχιζε να τραγουδάει τραγούδια ενώ δούλευε και τάραζε τον ύπνο του κυρίου.
Ο κύριος έδωσε στον ράφτη ένα σακουλάκι με χρήματα για να μην τραγουδήσει.
Ο ράφτης έγινε πλούσιος και κράτησε τα χρήματά του ασφαλή, αλλά δεν άρχισε πια να τραγουδάει.
Και βαρέθηκε. Πήρε τα χρήματα και τα έφερε πίσω στον κύριο και είπε:
Πάρε τα χρήματά σου πίσω και άσε με να τραγουδήσω τα τραγούδια. Και τότε με κυρίευσε η μελαγχολία.