Autizam je radikalno izlječiv; autizam nije neizlječiva bolest. Sindrom autizma kod djece: uzroci, simptomi, liječenje Da li se autizam može liječiti ako dijete ima 4 godine?

Radikalni lijek za autizam korištenjem CEASE terapije

U komentarima na ove video zapise gledaoci često traže više informacija o ovim tehnikama i gdje mogu pronaći takve stručnjake.

U drugoj epizodi prvog dijela video kursa govorili smo o tzv. Cease therapy (Complete Elimination Autism Spectrum Spectrum Disorder), što u prijevodu znači Potpuna eliminacija poremećaja iz autističnog spektra. Ovu terapiju razvio je holandski homeopat Tinus Smits i detaljno je opisana u njegovoj knjizi “Autizam: Prevladavanje očaja”. U Rusiji je ovu knjigu objavila izdavačka kuća “Homeopatska knjiga”.

Ovdje dajemo kratak pregled poglavlja ove knjige. Ali prvo, predlažemo da pogledate video poruku dr Olega Martynenko, homeopata i pedijatrijskog neurologa, o upotrebi Tinus Smits tehnike u svrhu potpunog, radikalnog izlječenja autizma. Oleg Martynenko (Sankt Peterburg) postao je prevodilac ove knjige i prvi je u Rusiji koristio ovu metodu, ima uspješne slučajeve, o kojima majke njegovih malih pacijenata govore u drugom i trećem videu.

Autizam i njegov radikalni homeopatski lijek. dr Oleg Martynenko

“Autizam: prevazilaženje očaja. Homeopatija ima odgovor." Knjiga Tinusa Smithsa

Kratak opis knjige. Iskustvo liječenja tri stotine mladih pacijenata omogućilo je autoru da samouvjereno govori o uzrocima autizma i detoksikaciji supstanci štetnih za krhki dječiji mozak koje nekako dospiju u djetetov organizam. Među takvim supstancama on prvenstveno ubraja štetne komponente vakcina, ali ponovljeni kursevi antibiotika, hormonskih masti, pa čak i sprej od curenja nosa koji je majka koristila u trudnoći također može uzrokovati štetu. Autizam nije neizlječiva bolest, kaže T. Smits. Mozak nije oštećen, ali izgleda da je utrnuo – mnoge njegove važne funkcije su blokirane. Tehnika se odlikuje integriranim pristupom liječenju autizma, a autor detaljno govori o svim njegovim komponentama. Knjiga se završava svjedočanstvima roditelja autistične djece o CEASE terapiji, kao i primjerima iz prakse sljedbenika dr. Smitsa. Knjiga je namenjena lekarima homeopatama, roditeljima i svima onima koji brinu o problemu autizma.

Poglavlje 1. Prva otkrića

U prvom poglavlju autor govori kako i zašto je počeo proučavati i liječiti autizam, te ukratko iznosi glavne zaključke do kojih je došao kao rezultat rada sa 300 autistične djece.

Najvažniji zaključak: autizam nije neizlječiva bolest, u šta je uvjerena većina predstavnika konvencionalne medicine. Ovom ustaljenom mišljenju suprotstavljaju se neosporne činjenice o izlječenju djece sa autizmom.

Sljedeći važan zaključak je da autizam može biti uzrokovan mnogim faktorima, a glavni je vakcinacija u ranoj dobi. Uspjeh liječenja ovisi o tome koliko su u potpunosti identificirani ovi uzročni faktori.

Tretman za autizam trenutno poznat kao PRESTANITE terapiju(Potpuna eliminacija ekspresije autističnog spektra), ima tri osnovne komponente:

Prva i glavna komponenta je izoterapija, odnosno terapijska upotreba tvari koje štete zdravlju u obliku homeopatskih pripravaka. Ovdje je važna najpotpunija informacija o svim faktorima u životu pacijenta koji bi mogli biti uzrok bolesti.

“Kada znamo uzročne faktore bolesti prisutnih u životu djeteta, gotovo uvijek možemo preokrenuti njihove efekte putem homeopatije,” piše Smits.

“Konvencionalna medicina sve više postaje patogena. To se ne odnosi samo na vakcine, već i na mnoge druge tretmane koje su prepisali moji kolege doktori.”

Metoda izoterapije, ili izopatija, podrazumijeva eliminaciju patogenog djelovanja općeprihvaćenih metoda prevencije i liječenja bolesti.

Druga komponenta je ortomolekularna medicina, odnosno upotreba dodataka ishrani u terapijskim dozama. Ovi suplementi podržavaju proces ozdravljenja koji se prvenstveno pruža kroz izopatiju.

I treće je korištenje klasične homeopatije i inspirativne homeopatije (metoda koju je razvio Smits prije nego što je počeo raditi na autizmu). Oni mogu imati važnu ulogu u liječenju, ali sami, bez otklanjanja posljedica specifičnih uzroka koji su odgovorni za nastanak bolesti, u većini slučajeva ne mogu dovesti do izlječenja autizma.

Poglavlje 2: Homeopatija ima odgovore

Smits razmatra različite vrste homeopatije i procjenjuje njihov potencijal za liječenje autizma. Glavni zaključak autora je da klasična homeopatija najčešće ne pruža potpuni lijek za autizam, iako je ponekad uz nju moguće postići zapažene rezultate. Ključ za izlječenje autizma homeopatijom je izoterapija, odnosno upotreba homeopatskog lijeka, koji je siguran lijek pripremljen od toksičnog agensa koji je izazvao bolest.

Mozak nerođenog djeteta ili djeteta mlađeg od dvije godine izuzetno je osjetljiv na različite utjecaje i lako ga mogu oštetiti sve vrste kemikalija. Prema Smitsu, “svaki lijek, čak i siguran za nerođeno dijete, treba se smatrati potencijalno toksičnim.” Ponekad na zdravlje djeteta mogu uticati i bolesti majke koje su postojale i prije početka trudnoće, kao i lijekovi koji su tada uzimani.

Na koje načine se štetni toksini mogu unijeti u djetetov organizam? Smits vidi tri takva načina.

1. Genetski prijenos je prvi način.
2. Materijalni prijenos je drugi put kojim različiti toksini mogu ući u djetetov organizam putem hrane, zraka, lijekova i kroz kožu.
3. Transfer energije je treći način.

“Otrovna tvar može ostaviti energetski otisak koji ostaje u djetetovom tijelu čak i nakon što se materijalna supstanca ukloni.”

Homeopatija je u principu sposobna da utiče na takve energetske otiske, posebno metodom izoterapije, koja je direktno usmerena na uklanjanje ovih toksičnih otisaka. Nijedna druga terapija ne može eliminisati efekte toksičnog otiskivanja tako efikasno kao izoterapija.

Da bi tijelo oslobodio energetskih otisaka, Smits koristi različite potencije. Uobičajeni tok detoksikacije bilo kojeg sredstva (vakcine, lijekovi itd.) uključuje uzimanje homeopatskog lijeka u četiri različite jačine: 30C, 200C, 1M i 10M. Detoksikacija se smatra završenom tek nakon što pacijent nema nikakvu reakciju na određenu potenciju.

Za uspješno liječenje autizma vrlo je važno razlikovati poremećaje koji nastaju kao posljedica specifične ozljede (liječeni izoterapijom) i poremećaje koji se odnose na urođenu prirodu pacijenta (liječeni klasičnom homeopatijom, konstitucijskim lijekovima). Smits ovu razliku čini od najveće važnosti.

Analizirajući potencijal različitih vrsta homeopatije u liječenju autizma, razmatra izoterapiju, inspiracijsku homeopatiju, klasičnu homeopatiju, nozodeterapiju, kliničku homeopatiju, kompleksnu homeopatiju i organoterapiju. Središte njegovog pristupa je, kao što je već spomenuto, izoterapija, ali smatra da homeopata ne smije zanemariti ni druge mogućnosti, posebno resurse klasične homeopatije i inspirativne homeopatije. Za sve ima mjesta u liječenju tako ozbiljne bolesti kao što je autizam.

Poglavlje 3. Multifaktorski tretman

Smits nas vodi kroz ključne komponente svog tretmana autizma.

1. Detoksikacija raznih vakcina i drugih supstanci odgovornih za izazivanje bolesti uz pomoć homeopatskih lekova koji se prave od istih supstanci.
2. Prepisivanje dodataka prehrani koji sadrže omega-3 masne kiseline.
3. Upotreba relativno visokih doza vitamina C.
4. Liječenje djeteta inspirativnom i klasičnom homeopatijom za liječenje konstitucijskih poremećaja koji nisu direktno povezani s djelovanjem toksičnih supstanci.
5. Ortomolekularni tretman koji uspostavlja mineralnu ravnotežu u tijelu bolesnog djeteta.
6. Jesti zdravu, organsku hranu koja ne sadrži šećer i vještačke aditive, te prepisivanje homeopatskog lijeka Saccharum officinale, koji pomaže u sređivanju probavnog sistema djeteta.

Sve ove tačke, osim 4., detaljnije su obrađene u posebnim poglavljima (poglavlja 5-8). Tačka 4 se ogleda u opisima konkretnih slučajeva. Osim toga, metoda inspirativne homeopatije je dobro obrađena u drugoj knjizi Tinusa Smitsa, koja se zove “Inspirational Homeopatija”.

Veći dio poglavlja posvećen je opisu jednog specifičnog slučaja koji dobro ilustruje metodu liječenja koju je koristio Smits. Kao i mnogi drugi, ovaj slučaj još nije završen u vrijeme pisanja knjige, već je u razvoju. Autor namjerava izvesti daljnji napredak liječenja na svojoj web stranici posvećenoj CEASE metodi.

Poglavlje 4. Geneza autizma

U ovom poglavlju, jednom od najobimnijih i konceptualno značajnijih, autor uvjerljivo iznosi svoje razumijevanje nastanka autizma i njegovog liječenja.

Ovaj opis se nudi kao radna hipoteza. Savršeno se uklapa u iskustvo liječenja autistične djece. Istovremeno, Smits nastavlja da unapređuje metodu, koja je poboljšana kako se iskustvo nagomilalo.

Za službeno priznanje metode i njenu tranziciju iz statusa radne hipoteze u status priznate teorije neophodna je naučna potvrda, što u ovom slučaju nije lako učiniti, jer je polikauzalne pristupe u principu teško testirati. . Srećom, roditelji i drugi zainteresovani ne moraju čekati naučnu potvrdu u situaciji kada postoje uvjerljivi klinički podaci i stvarno iskustvo u liječenju bolesne djece.

Liječenje autizma proizašlo je iz višedecenijskog iskustva u liječenju bihevioralnih i drugih problema kod djece primjenom vakcina za detoksikaciju. U posljednjih deset godina, javna kritika postojećih programa vakcinacije postala je sve kritičnija. Ali vakcine nisu sve. Nadalje, autor postavlja niz drugih pitanja koja su bitna za razumijevanje fenomena autizma. Zašto dijete naglo nazaduje u razvoju i gubi sposobnosti koje je već steklo u prve dvije godine života? Postoji li jedna specifična toksična supstanca koja je odgovorna ili to mora biti kombinacija mnogih tvari? I na kraju: može li se autizam spriječiti, i ako može, kako?

Kao praktičar, Smits odlučuje da otkrije da li je moguće postići 100% lek za „ova sićušna stvorenja koja iznenada, umesto da udovolje roditeljima, postanu osakaćena“. Da bismo to učinili, potrebno je identificirati sve razloge koji dovode do ovog ogromnog kolapsa koji se događa kod naše djece. Ako identifikujete sve što doprinosi razvoju autizma, možete postići potpuno izlječenje.

Važno pitanje koje se postavlja je: da li su promjene uzrokovane toksičnim agensima u mozgu djeteta reverzibilne? Smits smatra da se promjene u većini slučajeva ne događaju na materijalnom nivou, da mozak nije oštećen, već blokiran, a homeopatija može otkloniti blokade.

A evo i nekoliko odgovora na postavljena pitanja, zahvaljujući kojima želite knjigu pročitati do kraja i ponovo je pročitati više puta.

– Da, sva autistična djeca se mogu izliječiti!
– Ne, autizam nije uzrokovan ni jednim faktorom kao što je vakcinacija, trovanje teškim metalima itd., autizam nastaje kao rezultat akumulacije različitih uzročnih faktora.
– Autizam se može izliječiti ne samo kod djece, već i kod adolescenata, pa čak i odraslih.
– Autizam ne izazivaju samo oni faktori koji deluju tokom prve dve godine života.
– Trudnoća, pa čak i faktori koji su se desili mnogo prije trudnoće mogu igrati odlučujuću ulogu.

Genetska teorija autizma ne objašnjava mnoge slučajeve nesumnjivog izlječenja. Genetika može samo povećati (ili smanjiti) ranjivost djece na faktore koji mogu uzrokovati autizam. Vrlo važan Smitsov zaključak je da autizam nije fizička bolest, već energetska. I u većini slučajeva to se može spriječiti. Poslednji zaključak je od velike važnosti. Jasnim razumijevanjem kako malo dijete postaje autistično, mogu se poduzeti preventivne mjere kako bi se izbjegla pojava ove bolesti.

Autizam nastaje kao rezultat specifičnog procesa. Prvi uzroci koji dovode do autizma su nevidljivi. Događaj nakon kojeg dolazi do očigledne degradacije djeteta je kap koja je prelila čašu. Ako se detoksificira samo posljednji otrovni agens, neće doći do potpunog oporavka. Razumijevanje da je autizam krajnji proizvod dugog procesa pomaže objasniti zašto neka djeca mogu biti autistična po rođenju.

Autor nam skreće pažnju na to kako može doći do akumulacije patogenih faktora, kakvu ulogu u tome ima slabljenje imunog sistema, kakvu ulogu ima oksidativni stres mozga, kako oksidativni stres može, dok pogoršava neke sposobnosti autistične djece, lišiti drugih sposobnosti, zašto mnoga autistična djeca pate od epileptičkih napada, a mnoga druga su u graničnom stanju u pogledu epilepsije i tako dalje.

Smits navodi slučaj zdravog djeteta koje se razboljelo kao rezultat medicinske intervencije (vakcinacija i terapija lijekovima) u prvoj godini života: citira pismo majke, u kojem ona opisuje glavne faze u razvoju bolesti. bolest djeteta. Smits komentariše opisane događaje sa stanovišta homeopatije. Na primjer, obilan iscjedak iz nosa, ušiju i očiju treba shvatiti kao želju tijela da se riješi toksičnih tvari koje ulaze u djetetov organizam tokom vakcinacije i liječenja antibioticima.

Čitanje majčinog pisma i Smitsovih komentara je vrlo impresivno. Dijete je prošlo petnaest kurseva antibiotske terapije u dobi od jedne do pet godina. Opis procesa detoksikacije, koji je praćen tako teškim pogoršanjem, pun je drame, a autor ne vrši pritisak na čitaočevu psihu, već jednostavno opisuje terapijski proces sa njegovim usponima i padovima, kako se to dogodilo u stvarnosti.

Ostali faktori rizika uključuju terapiju lijekovima tokom trudnoće, što potvrđuje i studija slučaja u kojoj je dijete izliječeno kao rezultat detoksikacije od lijekova koje je majka uzimala tokom trudnoće.

Rizik se takođe povećava sa terapijom lekovima tokom prve dve godine života. Mnoga autistična djeca pate od preosjetljivosti na zvukove, svjetlost, okus, miris i dodir; to je zbog oksidativnog stresa koji doživljava mozak autističnog djeteta. Ovdje je dat i konkretan slučaj.

Prije svega, to su faktori stresa koji utiču na dijete nakon rođenja: vakcinacije, anestezija, ponovljeni kursevi antibiotika, uzimanje drugih lijekova, toksična plastika itd.

Drugo, tu su toksični faktori koji su se javili tokom trudnoće: emocionalni i fizički stres, uzimanje lijekova (koji su ponekad neizbježni), pušenje, alkohol i loša ishrana siromašna vitaminom C. Negativan uticaj može imati i težak ili prijevremeni porođaj.

Treće, to su toksični faktori kojima su roditelji bili izloženi prije začeća djeteta: vakcinacije protiv tropskih bolesti, raznih hepatitisa, lajmske bolesti, mononukleoze, upotreba raznih inhalatora, lijekova za razne bolesti, loša ishrana itd.

Poglavlje 5. Detoksikacija vakcinom pomoću potenciranih vakcina

Dakle, u skladu sa osnovnim principom homeopatije „slično liječi“, one tvari koje su nanijele štetu zdravlju koriste se u višekratno razblaženom i potenciranom obliku kao lijek koji otklanja nanesenu štetu.

Ovdje je glavni problem identificirati sve uzročne faktore, a da ne propustite nijedan od njih.

Izoterapija nam omogućava da isključimo moguće uzročne faktore autizma. Ako postoji sumnja da je određena vakcina nanijela štetu djetetovom zdravlju, ono je prima u obliku homeopatskog lijeka u različitim potencijama. Ako nijedna od potencija ovog lijeka ne izazove nikakvu reakciju kod djeteta, možete biti sigurni da ova vakcina ni za šta nije kriva i može se isključiti iz daljeg razmatranja. Dakle, izoterapija može djelovati ne samo kao terapijska metoda, već i kao dijagnostička metoda.

Da bi se uspješno identificirali svi uzročnici bolesti, mora se poći od principa da svaka supstanca može stvoriti otisak u ljudskom energetskom polju. Štaviše, ovi otisci mogu nastati ne samo iz direktnog uticaja neke supstance ili događaja na dete, već se na dete mogu preneti i od roditelja. Smits navodi slučaj da je vakcinacija roditelja protiv tifusa i žute groznice, preduzeta prije začeća, uticala na zdravlje djeteta. Nakon odgovarajuće detoksikacije stanje mu se značajno poboljšalo. U drugom slučaju, izlječenje je postignuto nakon detoksikacije od mononukleoze, koju je majka bolovala mnogo prije nego što je dijete začeto. Tako to ide.

Autor daje detaljna i jasna uputstva o tome kako prepisati različite potencije. Kurs detoksikacije treba da vodi iskusan homeopat koji može ispravno protumačiti promjene u djetetovom zdravlju i moći će podržati roditelje u njihovoj odlučnosti da stvar dovedu do kraja.

Za uspješno liječenje potrebno je da nijedan od patogenih faktora ne prođe nezapaženo. Ispunjavanje ovog uslova je često teško.

Smitsova metoda je jasna i rigorozna. Da biste uspjeli, morate se tačno pridržavati njegovih uputa i imati najpotpunije informacije o svim mogućim faktorima bolesti, odnosno znati o svim važnim događajima u životu djeteta, majke tokom trudnoće i, u nekim slučajevima, događajima u životu roditelja mnogo prije nego što je dijete začeto. Doktor mora biti u mogućnosti da dobije sve ove informacije, da ih ispravno protumači i iskoristi za pravilno planiranje liječenja.

Poglavlje 6. Vitamin C

Vitamin C i drugi dodaci ishrani su posebna tema.

Smits smatra da je vitamin C vrlo potcijenjen u održavanju zdravlja, ali može spriječiti nastanak mnogih bolesti povezanih sa stresom. Doze vitamina C koje odobrava tradicionalna medicina potpuno su nedovoljne. Možda su u prošlosti ovi standardi bili adekvatni ljudskim životnim uslovima, ali sada, kada je nivo stresa mnogo veći, morate uzimati mnogo više vitamina C.

Bitna razlika između omega-3 i omega-6 je u tome što omega-3 djeluje protuupalno, dok omega-6, naprotiv, potiče upalne procese. Da bi naš mozak bio zdrav, moramo unositi više omega-3 masnih kiselina iz naše prehrane. Željeni omjer omega-3 i omega-6 u ishrani trebao bi biti 1:1, ali je trenutno 1:20 ili čak 1:25, što ima štetne posljedice po zdravlje.

Kako bi ispravio nedostatak omega-3 u ishrani djece s autizmom, Smits propisuje riblje ulje. Omega-3 masne kiseline koje se nalaze u lanenom ulju su manje korisne u ovom slučaju: prije nego što mogu djelotvorno djelovati na mozak, moraju proći niz transformacija koje riblje ulje ne zahtijeva.

Poglavlje 8. Probavni poremećaji i prehrana

Još jedan otrov je šećer. „Smatram da je šećer veoma toksična supstanca koju treba izbegavati kad god je to moguće“, čitamo u ovom poglavlju. Šećer stvara snažan oksidativni stres. U svojoj inspirativnoj homeopatiji, Smits u velikoj meri koristi homeopatski lek Saccharum officinale, koji se pravi od soka šećerne trske. On navodi niz problema uzrokovanih povećanom konzumacijom šećera, što vas nehotice tjera na razmišljanje o potrebi da promijenite svoje navike vezane uz konzumaciju slatkiša.

Odjeljak o proteinu metalotioneinu govori o efektima na naše zdravlje teških metala koji se nalaze u našoj okolini, u ambalaži hrane, itd., te o načinima da se zaštitimo od ovih efekata.

Poglavlje 9. Agresivnost

Poglavlje počinje pitanjem zašto toliko autistične djece pokazuje agresivno ponašanje.

Agresija je proizvod našeg drevnog mozga, limbičkog sistema. Normalno, inherentnu agresivnost drevnog mozga kontroliše cerebralni korteks. Bolest uništava sposobnost kontrole, a agresija izlazi van. Smits se poziva na mišljenje Eckharta Tollea, koji vjeruje da cijelo čovječanstvo pati od duboke bolesti. Smits se slaže s ovom tvrdnjom, ali ako je to tako, nastavlja on, onda se mnogim društvenim problemima, uključujući agresivno, kriminalno ponašanje, ne treba pristupati drugačije: tretiranjem umjesto kažnjavanjem. Postoji li takva metoda liječenja? Prema Smitsu, postoji, i to je homeopatija. On daje živi primjer uspješnog izlječenja agresivnog djeteta klasičnom homeopatijom.

Ali ipak: zašto se “novi” dio mozga ne nosi sa svojim poslom – ne kontrolira duboko ukorijenjene emocije?

Smits ponavlja svoju raniju tvrdnju da djetetov mozak u takvim slučajevima nije oštećen, već blokiran. U blokiranom ili nefunkcionalnom mozgu nema fizičkog oštećenja, već funkcionalnog poremećaja koji odgovara energetskoj neravnoteži. Disfunkcija može biti uzrokovana određenom štetnom tvari i nakon što se ta supstanca ukloni iz tijela, jer otisak koji njome stvara ostaje nepromijenjen i nastavlja blokirati mozak. Ovdje je najvažnije da homeopatija može izbrisati i eliminirati ove otiske i vratiti normalnu funkciju mozga.

“Uvjeren sam da mnogi nesretni maloljetni delinkventi uz pravi tretman mogu postati mirni tinejdžeri... Treba ih tretirati umjesto da ih stavljamo u zatvor. Uz homeopatiju možemo osloboditi njihov mozak od štetnih otisaka."

– piše Smits. Bez tretmana, kao što pokazuju eksperimenti sa pamćenjem vode, ovi otisci mogu postojati neograničeno dugo.

Istaknuvši problem agresije sa stanovišta homeopatije, Smits se osvrće na izvore poremećaja ponašanja kod savremene dece. On smatra da je “jedan od glavnih razloga za porast agresivnosti u savremenom svijetu porast broja vakcinacija”. Analizom hemijskog sastava vakcina Smits pokazuje mogući uticaj žive, aluminijuma, formaldehida itd. koje sadrže.

“Da biste dijete pretvorili u ubicu, a da ne bude uhvaćeno i poslano u zatvor na dugi niz godina, samo trebate redovno ubrizgavati vrlo male doze žive u djetetov organizam, počevši od trenutka rođenja.” To je upravo ono što se dešava našoj djeci širom svijeta. “Treba li nas onda iznenaditi porast agresije u našem društvu i istovremeni pad inteligencije naše djece?”

Zašto pedijatri, neurolozi i porodični lekari gotovo nikada ne dijagnostikuju neželjene efekte vakcinacije?

Jedan od razloga su ogromne propagandne aktivnosti farmaceutskih kompanija, njihov uticaj na medicinska istraživanja itd. (Smits navodi primjere.) Uključivanje moćnih institucija u „imunizacijski posao“: farmaceutske industrije, medicinskog establišmenta i vladinih agencija još dugo nam neće dozvoliti da problem sagledamo u njegovom pravom svjetlu. Svaka kritika vakcinacije se u većini slučajeva doživljava kao manifestacija ili gluposti ili zle namjere.

Zbog univerzalne vakcinacije, ne postoji način da se uporede vakcinisana i nevakcinisana deca. Mnoge bolesti kod djece smatraju se normalnim i sastavnim dijelom njihovog razvojnog procesa. A kako se djeca vakcinišu od prvih dana po rođenju, roditelji ne znaju kakva bi im djeca bila bez ovih medicinskih intervencija. "Jedini način da se pribave naučni dokazi je da se organizuje nezavisna uporedna studija vakcinisane i nevakcinisane dece." U Gvineji Bisau 2001. godine ustanovljeno je da je stopa smrtnosti među vakcinisanom decom mlađom od godinu dana dvostruko veća od nevakcinisane dece.

Smits predlaže odlaganje vakcinacije dok dijete ne navrši dvije godine života, a zatim se ograničiti na minimum vakcina. Kao argument, on se posebno poziva na iskustvo Japana 1970-1980-ih.

Ovo poglavlje je snažan i strastven poziv da se promijeni politika vakcinacije koja je trenutno usvojena u velikom dijelu svijeta kako bi se zaštitilo zdravlje djece od stalnog napada višestrukih vakcinacija.

Prethodno je Smits napisao kratku knjigu “Sindrom nakon vakcinacije”, u kojoj je opisao mnoge slučajeve izliječenja djece primjenom detoksikacije vakcinom i iznio uvjerljive podatke o negativnom utjecaju ranih vakcinacija na zdravlje djece. Izlječenjem ove djece započeo je njegov rad s autizmom.

Poglavlje 10. Potpuno i skoro potpuno izlječenje

“U ovom poglavlju pokazaću da se takva djeca mogu 100% izliječiti i živjeti normalnim životom bez posebne njege. Proći ću kroz njihove slučajeve korak po korak kako bih jasno pokazao kako proces izlječenja vodi do potpunog izlječenja."

Najdetaljnije je razmotren prvi slučaj. Liječenje je trajalo tri godine. Metoda liječenja uključivala je detoksikaciju (koristeći izopatiju), klasičnu homeopatiju i ortomolekularnu podršku. Svi uzročni faktori bolesti su postepeno, korak po korak, prevaziđeni.

Metoda CEASE koju je razvio Smits prikazana je na djelu, a vidimo koliko je teško riješiti se bolesti. Suvoparan i specifičan opis procesa tretmana pun je skrivene drame i ostavlja dubok utisak.

Poglavlje 11: Odgovor na knjigu dr. Paula Offita, Lažni proroci autizma

U svojoj knjizi, Dr. Offit nastoji da dokaže da autizam nije povezan sa vakcinacijom. On smatra da je riječ o genetskoj bolesti i negira činjenice o pravom lijeku za autizam, pripisujući ih običnim fluktuacijama u stanju bolesne djece. Offit se predstavlja kao skeptik koji prihvata samo ono što je naučno dokazano. Smits napominje, komentarišući ovaj stav: „Ali stvarnost nije ograničena samo na ono što dokazuje nauka. Nauka nije stvarnost, već samo percepcija stvarnosti. Zemlja je bila okrugla čak i kada su naučnici mislili da je ravna... Lekovita moć homeopatije je realnost, uprkos činjenici da naučnici koji to ne mogu da objasne pokušavaju da dokažu da ona ne deluje. Ali ovo je perverzija: posao naučnika je da objasne stvarnost, a ne da poriču stvarnost na osnovu njihove ograničene nauke.”

Glavna medicina nema alate za dokazivanje ili opovrgavanje veze između vakcina i autizma. Ali izoterapija je odličan alat za identifikaciju uzročno-posledičnih veza između vakcine ili bilo koje druge supstance i regresije u stanje autizma.

Dr. Offit efektivno negira i problem dramatičnog porasta broja autistične djece posljednjih decenija – smatra da se taj utisak stvara zbog bolje identifikacije djece sa autizmom. Time se povlači iz uloge objektivnog istraživača, iznoseći samo svoje lično mišljenje.

Smits piše da je "autizam kumulativna bolest uzrokovana različitim faktorima". Kliničko iskustvo pokazuje da “što više lijekova dijete uzima u prve dvije godine života, veća je vjerovatnoća da će postati autističan”.

Poglavlje 12. Šta roditelji mogu učiniti da pomognu svom djetetu?

Prva grupa se odnosi na faktore životne sredine. Smits preporučuje izbjegavanje pakirane hrane, šećera, mikrovalnih pećnica i plastičnih posuda i ambalaže itd. Antibiotike, prekomjerne stimulanse, statički elektricitet i metalne dijelove u dječjem krevetu također treba izbjegavati. Roditelji treba da stvore što mirnije i zdravije okruženje za svoje dete.

Druga grupa preporuka odnosi se na dodatke ishrani. Dopunite ishranu deteta omega-3 masnim kiselinama, dve vrste vitamina C: rastvorljivim u vodi i rastvorljivim u mastima, i cinkom.

Zatim, savjetuje Smits, zakažite termin kod terapeuta koji poznaje CEASE metodu. Tinus kategorički ne preporučuje roditeljima da sami liječe svoje dijete. Po mom mišljenju, bilo koja osoba sa manje ili više razumijevanja neće riskirati da se upusti u ovakvu avanturu nakon što pročita o brojnim jakim i teškim reakcijama koje su djeca morala da trpe i koje su njihovi roditelji uočili tokom liječenja.

Poglavlje 13. Svedočenja roditelja

Ovdje možemo sagledati proces liječenja iz ugla roditelja i drugih osoba bliskih djetetu. Ovo je drugačiji ugao gledanja, koji obogaćuje razumijevanje CEASE metode novim nijansama.

Nema smisla u ovoj recenziji prepričavati svjedočenja roditelja. Napomenimo samo da se u svakom od njih osjeća ličnost osobe, u svakom opisu postoji posebna intonacija. Poboljšanja koja su uslijedila nakon proživljenih poteškoća ulila su nadu u ljude i dala im snagu da nastave liječenje koje traje godinama.

Ovo poglavlje je veoma važno za roditelje dece sa autizmom. Ona daje nadu bez usađivanja praznih iluzija.

Poglavlje 14: Izvještaji o slučajevima CEASE terapeuta

Evo nekoliko slučajeva iz prakse drugih homeopata koji su koristili pristup dr. Smitsa. Mi vidimo da metoda kao takva djeluje, i razumijemo da njome mogu savladati druge homeopati i da u njihovim rukama može proizvesti iste rezultate kao u rukama Smitsa.

Poglavlje 15: Završne napomene

Završavajući svoju knjigu, Tinus Smits piše da je pokušao da pruži što više informacija roditeljima autističnih osoba i svima koji su na bilo koji način uključeni u sudbinu ove djece. Pokazalo se koliko je izoterapija uspješna u obnavljanju izgubljene energetske ravnoteže. Ostaje još mnogo toga da se otkrije, ali se već sada može reći da je većina faktora koji doprinose razvoju autizma sada identificirana.

Jedina šteta je što metoda CEASE trenutno ne djeluje brzo: u većini slučajeva su bile potrebne dvije do tri godine ili čak i više. Autor se nada da će kako se metoda bude poboljšala, to trajanje biti moguće smanjiti.

Osim toga, trenutno ne postoje naučni dokazi o efikasnosti ove terapije. Potrebno je istraživanje prije nego što se ovaj pristup prihvati kao tretman za autizam. Do izlaska knjige već su bile planirane određene akcije u tom pravcu.

Drugi problem je širenje metode među homeopatama iz različitih zemalja. Thinus Smits kaže da stručnjaci za holandski jezik već čine takve pokušaje.

Cijela ova knjiga je velika zbirka pitanja i odgovora. U zaključku, autor odgovara na pitanje: može li se svako autistično dijete izliječiti metodom CEASE? U principu, da, Tinus odgovara, ali postoje određena ograničenja.

Prvo, ako je mozak fizički oštećen, kada se autizam kombinira s drugim bolestima kao što su meningitis ili encefalitis, izlječenje može biti samo djelomično. I, drugo, nedostatak informacija, zbog čega nije moguće identificirati sve faktore koji su izazvali bolest, može dovesti do toga da se ovi neidentificirani faktori ne mogu neutralizirati detoksikacijom.

Na kraju knjige čitalac će pronaći pojmovnik pojmova koji je neophodan za savladavanje sadržaja knjige. Mnoge tajanstvene skraćenice i nerazumljivi izrazi gube svoju mističnu auru nakon pozivanja na ovaj rječnik.

Izlječenje od posljedica vakcinacije. Dio 1.1

Autizam je vrlo složena, višestruka i kontradiktorna pojava. Kao i kod bilo kojeg kroničnog stanja koje nema specifičnu prirodu ili uzrok, ne postoji jedna tableta ili tretman za autizam koji može garantirati potpuno izlječenje u određenom vremenskom okviru.

Sve specijalizirane terapijske metode koje danas postoje usmjerene su na povećanje komunikacijskih sposobnosti autistične djece i odraslih, razvijanje potrebnih vještina komunikacije, ponašanja, brige o sebi, itd. Ove metode uključuju i, koji pomaže u razvoju kognitivnih vještina.

Uspjeh u borbi protiv autizma u velikoj mjeri zavisi od težine manifestacija ovog stanja. Dakle, rani dječji autizam (ECA) je podijeljen u četiri velike grupe prema intenzitetu simptoma:

• Grupa 4 – najblaži stepen, koji karakteriše preterana osetljivost na tuđa mišljenja, psihička ranjivost i ranjivost;
• Grupa 3 – povećana strast za stereotipnim autističnim aktivnostima i interesima (na primjer, crtanje slika s jednom specifičnom radnjom svaki dan nekoliko godina), želja za apstrahiranjem od vanjskog svijeta u svojoj „školjci“, monotoni nekognitivni hobiji;
• Grupa 2 – autistično dijete aktivno odbacuje okolinu, pokazujući pažljivu selektivnost u kontaktu s njom. Komunikacija sa ograničenim brojem ljudi, izbirljivost u hrani i odjeći, govorni i motorički stereotipi, protest protiv promjena, agresija, autoagresija itd.;
• Grupa 1 – autistična osoba je potpuno odvojena od okolne stvarnosti, nema nikakve društvene aktivnosti bilo koje vrste.

Naravno, lakše će postići visoke rezultate relativno brzo kod djeteta sa blagim oblikom ASD-a nego kod djeteta iz prve ili druge grupe. Ali čak i bez obzira na stepen autizma, vjerovatnoća potpunog izlječenja u najkraćem mogućem roku značajno se povećava ranom dijagnozom.

Mnogo je primjera da su dvogodišnja djeca „izvučena“ iz autističnog spektra za 1-1,5 godina, dok su četverogodišnja djeca iz autističnog spektra izvučena za oko 5 godina itd. Prema savremenoj statistici , nakon specijalne bihejvioralne terapije, djeca se uspješno integrišu u redovne škole.preko 60% djece sa autizmom dijagnosticira se prije 3 godine. Stoga je posebno važno otkriti ih na vrijeme i zaustaviti to u ranoj mladosti.

Metode liječenja autizma kod djece i odraslih

Sve metode liječenja autizma koje se danas koriste mogu se grubo grupisati u četiri široke kategorije:

• bihevioralna terapija koja koriguje komunikaciju i ponašanje;
• liječenje lijekovima;
• biomedicina;
• netradicionalna (alternativna) medicina.

Metode liječenja autizma usmjerene na ispravljanje ponašanja autistične osobe u društvu i povećanje njegovih komunikacijskih sposobnosti uključuju ABA terapiju (primijenjena analiza ponašanja), strukturirani TEACCH trening, radnu ili radnu terapiju, senzornu stimulaciju i integraciju, govornu terapiju, razvojnu, igru ​​i vizuelna terapija itd. Svaki od ovih terapijskih pristupa se bira pojedinačno i ne mogu se svi kombinovati. Bihevioralna terapija (uz redovnu obuku i pomoć kvalificiranih stručnjaka) gotovo uvijek donosi opipljive pozitivne rezultate.

Liječenje autizma kod djece lijekovima (medikamentozno liječenje) nije usmjereno na rješavanje autizma kao takvog, već na otklanjanje nekih od popratnih simptoma koji pogoršavaju socijalnu adaptaciju - na primjer hiperaktivnost, agresivnost i/ili autoagresivnost, konvulzivni sindrom, epiaktivnost itd. Ponekad je gotovo nemoguće bez lijekova, ali svakako treba uzeti u obzir sve kontraindikacije, moguće nuspojave lijekova i posavjetovati se sa ljekarom u svakom pojedinačnom slučaju. Vrijedno je zapamtiti da se jasnije manifestiraju zbog hormonalnih promjena u tijelu, pa se i ova činjenica mora uzeti u obzir tijekom liječenja lijekovima.

Biomedicinski tretman autizma zasniva se na čišćenju djetetove okoline i njegovog tijela od raznih štetnih tvari. Glavno "oružje" ove metode je zdrava ishrana i neke posebne dijete. Ovaj pristup je sasvim prikladan, jer čak 75% djece s ASD-om pati od atipičnih reakcija na mnoge namirnice. Pravilno odabran set vitamina, enzima, aminokiselina, probiotika i minerala neophodnih djetetu je sasvim sposoban dovesti do značajnih pozitivnih promjena kako u fizičkom stanju tako iu mentalnom razvoju.

Alternativni tretmani autizma kod odraslih i djece kreću se od hipnoze i akupunkture do kraniosakralne terapije i homeopatskih tretmana. Naravno, nemoguće je potpuno osloboditi pacijenta od autizma samo alternativnim metodama, ali se mogu koristiti kao dio kompleksne terapije kao dodatak drugim metodama - na primjer, pripremanje dekocija umirujućih biljaka za dijete s povećanom motoričkom aktivnošću. , itd.

Fizioterapija u liječenju djece sa autizmom (magnetoterapija, elektrospavanje, fotohromoterapija, elektroforeza, laserska terapija itd.) se također razmatra sa istog gledišta: njena najefikasnija primjena će biti u kombinaciji s drugim programima, prvenstveno s ABA terapijom. .

Zapamtite da je liječenje autizma kod adolescenata, djece ili odraslih uvijek težak i dugotrajan proces, ponekad doživotan. Glavna stvar na ovom putu je uvijek imati na umu da je svaka autistična osoba jedinstvena, te stoga može odgovoriti na bilo koju terapijsku metodu manje ili više efikasno od drugih ljudi sa sličnom dijagnozom. I vrijedi odabrati prave metode koje će pomoći u liječenju drugih znakova bolesti.

Korekcija autističnog ponašanja

Korištenje različitih vrsta korekcije ponašanja omogućava ne samo da se dijete spasi od manifestacija neželjenog ponašanja, već i u mnogim slučajevima da mu pomogne da postane gotovo punopravni član društva. mogu se manifestirati različitim intenzitetom - i metode liječenja će ovisiti o tome.

Primijenjena analiza ponašanja (ABA)

Skraćenica ABA je skraćenica za primijenjenu analizu ponašanja. Ova tehnika je jedan od principa bihevioralne terapije, čiji je glavni cilj razvijanje potrebnog skupa socijalnih vještina i znanja autistične osobe neophodnih za njenu potpunu adaptaciju u društvu.

Metoda ABA terapije zasniva se na ohrabrenju i motivaciji – nagrada za korektno ponašanje podstiče klijenta da nastavi da radi isto u sličnim situacijama. Trenutno je bihejvioralna analiza prepoznata kao jedna od najefikasnijih metoda korekcije autističnih poremećaja. Uz nju se autistična djeca, adolescenti i odrasli mogu naučiti složenom govoru, kontaktu očima, interakciji u društvu, predmetima iz školskog programa, profesionalnim aktivnostima itd.

Nakon primjene ove terapije, takve manifestacije autizma kao što su stereotipni pokreti, fiksacija i ritualne radnje su značajno smanjene. Menti počinje da prevladava poteškoće u komunikaciji, uči da razumije emocije drugih i općenito se osjeća mnogo ugodnije u društvu.

Ova tehnika je također vrijedna jer je svaki roditelj autističnog djeteta može savladati kako bi mu omogućio liječenje autizma kod kuće. Trenutno su razvijeni efikasni programi kurseva i obuka iz ABA terapije za sve.

Strukturirani trening TEASSN

Program TEACH razvijen je 1997. godine i još uvijek je jedna od vrlo popularnih praksi korektivno-pedagoških metoda za liječenje autizma. Prema njoj, autistična djeca se podučavaju kroz neverbalnu komunikaciju s naglaskom na vizualizaciju, za što se koriste različita vizualna pomagala.

Nove vještine učenja razvijaju se u devet područja: imitacija, percepcija, fine i grube motoričke vještine, koordinacija ruku i očiju, društvena interakcija, jezik, kognicija i briga o sebi. Cilj strukturiranog TEACH treninga je pomoći pacijentima da razviju intuitivne i jednostavne svakodnevne vještine, koje se u većini slučajeva razvijaju kroz jasne rasporede i vizualne upute.

Logopedija i logopedska terapija

Jedan uobičajeni znak autizma su problemi s govorom. Neka autistična djeca uopće ili gotovo uopće ne koriste verbalnu komunikaciju, a govor im se razvija dosta sporo i često ima neke nedostatke (čuganje, šapat, poremećena gramatika itd.). Pomoć logopeda često omogućava ne samo poboljšanje govorne funkcije djeteta, već i povećanje njegovog mentalnog tonusa, razvijanje potrebe za verbalnom interakcijom kroz uspostavljanje i razvoj emocionalnih kontakata.

Individualne korektivne programe za logopedsku i logopedsku terapiju treba izraditi zajedno sa drugim specijalistima (psihologom, ABA terapeutom itd.).

Radna terapija, radna terapija ili radna terapija

Radna terapija ili radna terapija ima za cilj poboljšanje motoričkih sposobnosti i koordinacije pokreta autističnih osoba, a također pomaže u uključivanju percepcije različitih informacija putem osjetila (vid, sluh, miris, dodir).

Inovativna metoda radne terapije je radna terapija ili radna terapija. Radni terapeut pomaže autističnom pacijentu da savlada radnje koje su neophodne za rješavanje svakodnevnih problema na različitim nivoima: lična higijena, kuhanje, kupovina, briga o kućnom ljubimcu, itd. sociologije, koja omogućava svojim štićenicima ne samo da razviju potrebne svakodnevne vještine, već i da se oslobode senzornih poremećaja (povećana ili, obrnuto, nedovoljna osjetljivost na buku, jako svjetlo, dodir itd.).

Terapija socijalnih vještina

Ova vrsta terapije uključuje pomoć autističnoj osobi da stvori i olakša društvene kontakte s drugim ljudima, uključujući vršnjake. Terapeuti koji praktikuju ovu tehniku ​​uče djecu razgovoru, komunikaciji s novim poznanikom, korektnom ponašanju u šetnji, igralištu, u prodavnici – odnosno formiraju adekvatne socijalne vještine.

Razvojna terapija

Razvojna terapija osmišljena je tako da unaprijedi socijalne, emocionalne i intelektualne sposobnosti autističnih osoba, te se stoga njene tehnike uvijek temelje na individualnim karakteristikama svakog pojedinog djeteta.

Posebno su popularna sljedeća tri tipa razvojne terapije: Son-Rise (eduktivna terapija interaktivnim igrama u formatu roditelj-dijete), Floor time (igre u kojima roditelj komunicira s djetetom prema shemi koja odražava različite faze razvoja). evolucija komunikacije) i Intervencija razvoja odnosa – razvoj međuljudskih/partnerskih odnosa (metoda koja razvija ne obične društvene vještine, već vještine prijateljstva). dozvolite mu da nauči da razumije svijet oko sebe i komunicira s drugima bez straha.

Terapija igrom

Autizam se, kao i neka druga stanja koja zahtijevaju poseban terapijski pristup, može "liječiti igrom". Igra, kao najprirodnije stanje djeteta, pomaže u poboljšanju govornih, komunikacijskih i društvenih vještina. Za igre su razvijeni posebni scenariji, tokom kojih terapeut igrom može identificirati mnoge probleme autističnog djeteta i efikasno mu pomoći da ih prevaziđe. Ova metoda se može uključiti u druge vrste terapije kao pomoćno sredstvo. Ne samo da će vam stručnjak pomoći da odaberete prave igre.

Vizuelna terapija

Ova metoda se djelimično preklapa sa strukturiranim treningom TEACH-a, jer uključuje i najčešće korištenje raznih vizuelnih pomagala, ilustracija, video igrica i sl. Uz pomoć video slika uspostavlja se tzv. pomoćna ili alternativna komunikacija - odnosno komunikacija s djetetom na njemu prikladne načine (uključujući i slike).

Senzorna integracija

Senzorne vještine su percepcija različitih aspekata stvarnosti pomoću čula (vid, sluh, miris, dodir itd.). Budući da autistična djeca uče ove vještine vrlo sporo ili nikako sama, senzorne stimulacije i tehnike integracije imaju za cilj aktiviranje sposobnosti mozga da obrađuje senzorne informacije.

Ovom metodom, koja se naziva i objektna terapija, kombinuju se svi sistemi percepcije i analize informacija koje dolaze iz čula, zbog čega se povećava komunikativna sposobnost autističnog djeteta. Senzorna integracija najčešće daje najviše rezultate u kombinaciji sa ABA i TEASSN programima. pomaže u daljem razvoju vještina brige o sebi i socijalizacije.

Terapija kućnim ljubimcima (korekcija uz pomoć životinja)

Komunikacija sa životinjama ima blagotvoran učinak na autističnu djecu – na taj način dobijaju priliku da komuniciraju sa prijateljskim živim bićem, ali bez stresa u interakciji s ljudima.

Terapija kućnim ljubimcima (terapija životinjama, zooterapija) pomaže poboljšanju komunikacijskih vještina i kvalitete sna, a također smanjuje broj agresivnih ispada i glavobolja uobičajenih za mnoge autistične osobe. Trenutno se naširoko koristi terapija kućnim ljubimcima uz sudjelovanje delfina, konja, pasa, a ponekad i mačaka.

Dijeta za autizam

Biomedicinski tretmani za autizam, koji uključuju “čišćenje” tijela od štetnih tvari i osiguravanje zdrave prehrane, uključuju i neke specifične dijete.

Kao što je poznato, autizam je u većini slučajeva praćen metaboličkim poremećajima. Ova karakteristika se ponekad izražava činjenicom da se proteini, gluten i kazein ne probavljaju pravilno u probavnom traktu autističnog djeteta. Gluten, koji se naziva i gluten, nalazi se u raznim proizvodima od žitarica, a kazein se nalazi u mlijeku i nekim mliječnim proizvodima.

Prema pristašama biomedicine, ako se kod neurotipičnih ljudi gluten i kazein potpuno razgrađuju i apsorbuju tokom procesa probave, onda se kod autističnih ljudi transportuju u krv u obliku endorfina - supstanci sa svojstvima sličnim narkoticima. Rezultat toga je čudno ponašanje autističnih osoba, neprimjerene reakcije i druge manifestacije autizma. Shodno tome, kako bi se ove manifestacije smanjile, mnogi roditelji koriste BG, BC i BS dijetu za djecu – bez glutena, bez kazeina i bez soje.

Naravno, sama dijeta ne može u potpunosti izliječiti autizam, ali može pomoći u poboljšanju metabolizma.

Anti-glutenska dijeta za autizam

Dijeta bez glutena (medicinski izraz je bezglutenska) dijeta uključuje potpunu apstinenciju od sljedećih namirnica:

• pekarski proizvodi iz trgovine, torte, kolači, pite, čokolada (i u barovima i barovima), slatkiši, pice;
• musli, mješavine žitarica za doručak;
• svi proizvodi koji sadrže pšenicu, ječam (i ječmeni slad), raž, zob, ječam i biserni ječam.

Kako bi se smanjio rizik od ulaska glutena u organizam, preporučuje se izbjegavanje proizvoda koji se prodaju bez etikete koja opisuje sastav.

Ovakva dijeta je posebno relevantna ako beba ima klinički potvrđenu intoleranciju na gluten (ova bolest se naziva celijakija). Dijagnoza celijakije postavlja se na osnovu posebnih pretraga urina i krvi, kao i biopsije tankog crijeva.

Dijeta bez kazeina za autizam

Sljedeće je kontraindicirano na dijeti bez kazeina:

• mlijeko bilo koje životinje;
• margarin, koji sadrži životinjsko mlijeko;
• svježi sir, sirevi, jogurti, sladoledi, razni deserti i drugi proizvodi koji sadrže životinjsko mlijeko, uključujući slatka peciva, čokoladu, bombone itd.;
• proizvodi od soje (kao što su tofu, sojino mleko, itd.).

Dozvoljeno je jesti pirinčano, kokosovo, bademovo i kestenovo mleko. Maslac se može konzumirati u minimalnim količinama, uz stalno praćenje reakcije organizma.

Trenutno još nisu razvijeni klinički testovi koji potvrđuju potrebu za dijetom bez kazeina. Stoga bi bilo racionalno izvršiti nezavisnu provjeru u roku od tri do četiri sedmice, uklanjajući sve proizvode koji sadrže mliječni kazein iz ishrane djeteta. Ako primijetite bilo kakva poboljšanja u stanju vaše bebe, možete nastaviti s ovom dijetom.

Liječenje autizma lijekovima

Lijekovi ne mogu eliminirati autizam kao takav, ali mogu pomoći u smanjenju pojedinačnih simptoma: agresije i autoagresije, OKP, anksioznosti, hiperaktivnosti itd. Osim toga, uz pomoć lijekova se može postići povećana sposobnost koncentracije, prevladati disbioza i hipovitaminoze, te povećavaju opći imunitet organizma.

Lijekovi za liječenje autizma

U nekim slučajevima, pacijentima s autizmom mogu se prepisati sljedeći psihotropni lijekovi:

• antidepresivi i antipsihotici (smanjenje anksioznosti, razdražljivosti, cikličkog ponašanja, izljeva ljutnje, depresije, hiperaktivnosti itd.);
• nestimulativni lijekovi - gvanfacin, atomoksetin (povećavaju sposobnost koncentracije, smanjuju nervno uzbuđenje, sindrom hiperaktivnosti, itd.);
• analeptici (povećanje koncentracije, smanjenje hiperaktivnosti, impulzivnosti);
• antikonvulzivi (smanjenje učestalosti konvulzivnih napada, stabilizacija ponašanja i općeg raspoloženja).

Sljedeće se često propisuje kao terapija održavanja:

• probiotici (za crijevnu disbiozu);
• vitaminski kompleksi koji sadrže vitamine C, E i grupu B;
• imunomodulatori, steroidni lijekovi (za stimulaciju imunološkog sistema);
• hormonski lekovi oksitocin, sekretin i dr. (za poboljšanje opšteg stanja kod autizma).

Samo visokokvalifikovani lekar specijalizovan za lečenje autizma i ASD-a ima pravo da propisuje bilo kakve lekove. Prilikom upotrebe lijekova potrebno je uzeti u obzir sve moguće nuspojave i rizik od ovisnosti.

Liječenje autizma matičnim ćelijama

Jedan od “revolucionarnih” pokušaja prevladavanja autizma je liječenje matičnim stanicama uzetim iz krvi pupčane vrpce pri rođenju djeteta. Ova metoda se sastoji od intravenskog i/ili intratekalnog (u likvor) injekcije matičnih ćelija u pacijenta, koje bi trebalo da povećaju protok krvi u različitim delovima mozga i formiraju nove neurone, što blagotvorno utiče na stanje autistične osobe.

Do danas, liječenje autizma matičnim stanicama još uvijek nema značajne dokaze o djelotvornosti, međutim, postoji nekoliko slučajeva djelomične rehabilitacije autistične djece nakon zahvata.

Netradicionalni tretman za autizam

Netradicionalne, uključujući tradicionalne metode liječenja autizma uključuju brojne prakse alternativne medicine, koje su u stranim studijama označene skraćenicom CAM – komplementarna i alternativna medicina (komplementarna i alternativna medicina).

Nažalost, alternativne prakse ne mogu izliječiti autizam, ali u nekim slučajevima mogu poboljšati ukupni tonus djetetovog tijela, zbog čega se ne mogu nazvati potpuno beskorisnim. Pogledajmo najpopularnije metode u ovoj kategoriji.

Liječenje kod kuće

Autistična djeca često imaju vrlo jedinstvene karakteristike, od kojih jedna može biti potreba za kućnom terapijom (na primjer, ako dijete doživi jak stres prilikom izlaska iz kuće). Jedan od najpouzdanijih programa za terapiju kod kuće je primijenjena analiza ponašanja (ABA), popularne metode su i senzorna terapija, RDI itd. ABA metodu možete koristiti kod kuće ili samostalno, nakon završenih odgovarajućih kurseva, ili uz pomoć gostujućih terapeuta.

Prilikom kućne terapije važno je izdvojiti striktno određen broj sati sedmično (od 15 do 40 i više), imati sav potreban radni materijal (knjige, igračke, vizuelna pomagala i sl.), voditi dnevnik rada. putevi velikih i malih uspjeha djeteta do normalnog života. Neophodno je, uz pomoć specijaliste, izraditi nastavni plan i program koji zadovoljava sve potrebe djeteta.

Liječenje autizma homeopatijom

Homeopatija za autizam može djelovati kao pomoćna metoda, posebno u slučajevima netolerancije na konvencionalne lijekove ili teških nuspojava. Liječenje autizma homeopatijom još uvijek nema zvanične dokaze o djelotvornosti.

Integracija učionice

Metode integracije u učionici (Earobics, Fast Forward, itd.) imaju za cilj regulaciju mentalnih i fizičkih karakteristika autističnog djeteta, stimulaciju pravilnog razvoja, poboljšanje percepcije govora i drugih stimulansa u učionici.

Kranio-sakralna terapija

Podvrsta manuelne terapije, koja se sastoji od “nenasilnog polaganja ruku” na pacijentovo tijelo i nježne korekcije različitih pomaka i deformacija koštanih i mišićnih struktura. Kranio-sakralni terapeuti posebnu pažnju poklanjaju lobanji i sakrumu (naziv terapije dolazi od latinskih riječi cranium - "lubanja" i sacrum - "sacrum"), obećavajući lijek za autizam, cerebralnu paralizu, mentalnu retardaciju i druge bolesti . Još nema dokumentarnih dokaza o efikasnosti metode.

Holding terapija

„Terapija maženja“, zasnovana na vjerovanju da taktilne interakcije promovišu bliske veze među ljudima. Prema najnovijim istraživanjima, ova vrsta terapije se ne preporučuje za upotrebu kod autistične djece, jer je njihov odgovor na dodir fundamentalno drugačiji od neurotipičnih ljudi.

Liječenje autizma hipnozom (hipnoterapija)

Prema nedavnim studijama, hipnoza u liječenju autizma može biti efikasna u liječenju kasnog autizma kod djece. Hipnoterapija je kompatibilna s drugim vrstama terapije i može poboljšati njihovu učinkovitost. Međutim, efikasnost hipnoterapije za kongenitalni autizam još nije dokazana.

Fitoterapija

Liječenje autizma narodnim lijekovima uključuje biljnu medicinu koja koristi razne ljekovite biljke. Nemoguće je efikasno liječiti autizam biljem, ali neke od njih mogu poboljšati imunitet djeteta, ublažiti simptome anksioznosti i hiperaktivnosti i poboljšati cjelokupno fizičko blagostanje.

akupunktura (akupunktura)

Ova metoda može djelovati na "organskom" nivou, ali je nemoćna u odnosu na "mentalne" probleme. Akupunktura se može koristiti za poboljšanje cirkulacije krvi, što zauzvrat može imati pozitivan učinak na cjelokupno zdravlje djeteta.

Osteopatija

Još jedna podvrsta manuelne terapije, koja se ponekad koristi kod autizma za poboljšanje sna, apetita, cirkulacije krvi, ublažavanje psiho-emocionalnog stresa itd. Prema samim osteopatima, ova tehnika može donijeti opipljivije rezultate, ali službenih dokaza za to još nema.

Primijenjena kineziologija

Alternativna metoda za dijagnosticiranje i liječenje bolesti kralježnice, zglobova i nervnog sistema zasnovana na ručnom testiranju mišića. Za autizam nema dokazanih rezultata, ali po želji kineziologija se može koristiti kao dodatna metoda poboljšanja zdravlja organizma u cjelini.

Efikasni tretmani za autizam

Što se tiče liječenja autizma, složenog i višestrukog problema, nemoguće je nedvosmisleno odgovoriti na pitanje „koji je metod bolji“, jer je nemoguće precizno predvidjeti reakciju svakog pojedinog autističnog pacijenta na određenu vrstu terapije.

Do sada se sa visokim stepenom pouzdanosti može konstatovati sledeće:

• Najefikasnije metode za autizam su metode rane intervencije (što se ranije započne sa terapijom, rezultat će biti brže vidljiv);
• Najveće stope adaptacije u društvu danas se primjećuju kod autistične djece koja su podvrgnuta ABA terapiji uz pomoć specijaliziranih specijalista ili vlastitih roditelja koji su prošli odgovarajuću obuku.

Primijenjena analiza ponašanja je u potpunosti zasnovana na naučnim principima i fokusira se na motiviranje klijenata podsticanjem njihove komunikacije i postignuća u učenju. Terapija ovom metodom može se dopuniti drugim praksama, uključujući biomedicinske i netradicionalne - glavna stvar je da njihova upotreba ne šteti zdravlju djeteta.

Svako autistično dijete prolazi kroz svoju jedinstvenu razvojnu sinusoidu, a zadatak roditelja i terapeuta je da pravilno utvrde potrebe djeteta, razumiju ga i pomognu mu da se što efikasnije prilagodi životu.

Da li je moguće izliječiti autizam?
Nakon objavljivanja istoimenog filma, počeli su ih nazivati ​​"kišni ljudi". Oni nisu kao drugi, uopšte nisu kao drugi. Bez emocija, bez komunikacije, oni žive na „svojoj talasnoj dužini“, u tajanstvenom svetu slika i fantazija. Nisu glupi, ali je nemoguće shvatiti kakvu inteligenciju imaju, jer takvi ljudi ne stupaju u kontakt. Autisti su posebni ljudi, ali kako živjeti sa njima, kako pravilno komunicirati i kako preživjeti kada vam doktor postavi dijagnozu: „Vaše dijete ima autizam...“?!
Istorija autizma počinje legendama i bajkama o živahnoj i veseloj deci koju su vilenjaci oteli, ostavljajući za sobom decu koja nisu govorila i bila su povučena. Godine 1911. švicarski psihijatar E. Bleuler prvi je uveo termin “autizam” kako bi opisao kliničku sliku pacijenta koji se povlači u svijet mašte.
Autizam je mentalna bolest povezana sa slabljenjem ili potpunim gubitkom kontakata s okolnom stvarnošću, dubokim uranjanjem u svijet isključivo ličnih iskustava. Takvi ljudi se nazivaju inferiornim. U autističnom mozgu dolazi do "kvara" tokom prijenosa signala, što uzrokuje izobličenje primljenih informacija. To dovodi do problema u komunikaciji, nemogućnosti izražavanja i realizacije svojih osjećaja i emocija u uobičajenom smislu. Takvi ljudi sve rade po određenoj rutini koju samo oni razumiju, a čim se ta rutina poremeti, uspaniči se.

Odakle dolazi ova bolest?
Sredinom 20. vijeka broj naučnih radova posvećenih temi autizma počeo je da raste bukvalno poput lavine. Psihijatri dolaze do zaključka da su roditelji krivi za pojavu ove bolesti kod djece. Tek sredinom 70-ih godina prošlog vijeka nova istraživanja u ovoj oblasti uvjerljivo su dokazala apsurdnost ovakvog pristupa. Dječja psihijatrija je počela da uzima uravnoteženiji i odgovorniji pristup dijagnozi dječjeg autizma, uzimajući u obzir raznolikost oblika ove bolesti.
Autistični ljudi su jedinstveni u određenom smislu i nije uzalud rečeno da su ljudi kojima se Bog obraća.
Nažalost, čak i savremeni napredak i mogućnosti medicine ne dozvoljavaju nam da identifikujemo uzroke autizma. Biološka teorija se smatra najlegitimnijom; poremećaji mogu biti uzrokovani jednim ili više bioloških ili genetskih faktora.

Je li autizam uzrokovan vakcinama?
Autizam je veoma ozbiljna bolest, koja je, po mišljenju lekara, neizlečiva, a na razvoj bolesnog deteta može se samo delimično uticati uz pomoć psihologije i bihejvioralne terapije. Međutim, kasnih 80-ih godina prošlog stoljeća pojavio se mit da se autizam javlja vakcinacijom. Nastala je u Velikoj Britaniji: engleski gastroenterolog Andrew Wakefield i njegove kolege objavili su članak u kojem se navodi da primjena cjepiva protiv malih boginja, rubeole i zaušnjaka (analogno našoj DPT vakcini) može uzrokovati simptome povezane s autizmom. Talas protesta protiv obavezne vakcinacije zahvatio je evropske zemlje: roditelji su se radije suzdržali od vakcinacije, što je rezultiralo stotinama hospitalizacija i 3 smrtna slučaja. Poreklo autizma počelo se objašnjavati vrlo jednostavno - prisustvom živinih preparata u vakcinama, koje se koriste za konzervaciju. Pojavilo se mnogo privatnih klinika koje su za veliki novac navodno lečili autizam kelacijom – upotrebom lekova koji mogu da vežu i uklanjaju teške metale iz organizma. Nažalost, autizam nije bilo moguće pobijediti na ovaj način, mnoge porodice su trošile značajne sume na liječenje, koje bi, kako se nedavno pokazalo, moglo ubiti djecu ili nanijeti značajnu štetu njihovom zdravlju (uključujući zatajenje bubrega i dehidraciju). Na sreću, mit o povezanosti vakcinacije, autizma i „koristi“ kelacione terapije potpuno je uništen: 2000. godine u Evropi je sprovedeno 18 velikih studija sa istim rezultatima: nema veze između vakcinacije i rizika. razvoja autizma kod djece.

Oni su različiti...
Mnogi roditelji koji se prvi put susreću s činjenicom da njihovo dijete pati od manifestacija autizma padaju u šok. U početku se tješe nadom da se sve može popraviti, ali vremenom shvate da to nema smisla. Moramo naučiti živjeti sa takvom osobom, razumjeti je i prihvatiti, voljeti je onakvu kakva jeste. Autistični ljudi su jedinstveni u određenom smislu i nije uzalud rečeno da su ljudi s kojima Bog razgovara. Često su autisti mnogo pametniji od bilo kojeg profesora, mogu obavljati složenije zadatke i zapamtiti količinu informacija koju obična osoba nije u stanju naučiti. Naučite da se divite takvim ljudima i shvatite: autisti nisu ništa gori ni bolji od nas, samo su DRUGAČIJI. Ko zna, možda je svijet fantazije autističnih osoba mnogo svjetliji i zanimljiviji od onog u kojem živimo ti i ja...

Referenca
U većini slučajeva autizam se razvija kod djece mlađe od 3 godine. Doktori kažu da ako se autizam pojavi kod odrasle osobe, to je čista šizofrenija. Postoji nekoliko vrsta autizma, od kojih se svaki razlikuje po težini poremećaja i nizu simptoma koji utiču na život pacijenta. Na primjer, osobe s Aspergerovim sindromom (autistička psihopatija) ne obraćaju pažnju na druge, ali mogu pokazati veliko interesovanje za upoznavanje i sklapanje prijateljstava, te razvijaju osjećaj privrženosti članovima porodice ili užem krugu prijatelja. Takođe, kod ovog sindroma nema govornih anomalija.
Autizam kod Retovog sindroma javlja se samo kod devojčica – u više od 1 slučaja na 10 000. Rettov sindrom i rani dečiji autizam (ECA) imaju drugačiju prognozu: deca sa autizmom, uz pravovremenu odgovarajuću korekciju, mogu vremenom da razviju veštine koje su im potrebne, deca s Rettovim sindromom obrnuto pokazuju pogoršanje fizičkog i psiho-emocionalnog razvoja.

Autizam kod djece je poseban psihički poremećaj kod djece, koji se objašnjava poremećajima u funkcionisanju mozga i centralnog nervnog sistema. Termin je prvi put korišten 1910. Ova dijagnoza je uvijek praćena problemima u razvoju govora, socijalizaciji djeteta u društvu i nemogućnosti uspostavljanja kontakata i održavanja komunikacije. Naučnici, posmatrajući razvoj ove bolesti kod dece, dolaze do dijametralno suprotnih zaključaka kako u dijagnostici, tako i u objašnjavanju uzroka bolesti i njenog lečenja.

Vrste autizma u djetinjstvu

Postoji nekoliko poremećaja u djetinjstvu koji se mogu klasificirati vrste autizma:

• Rani infantilni autizam (Kannerov sindrom);
• Atipični autizam;
• Aspergerov sindrom;
• Katatonski sindrom.

Rani dječji autizam (ECA) obično uočeno u prvom životu djeteta. Ponekad se ovaj oblik autizma miješa s dezintegrativnim poremećajem, „dječjom demencijom“, koja se manifestira kod djece do . Djeca iznenada gube sve ranije stečene vještine: od društvenih vještina, uključujući govor i želju za komunikacijom, do kontrole mjehura i crijeva. U Sjedinjenim Državama ova bolest je klasifikovana kao poremećaj autističnog spektra.

Atipični autizam karakterizira slabljenje djetetove veze sa vanjskim svijetom, nezainteresovanost za okolinu i nevoljkost da uspostavi emocionalni i verbalni kontakt sa ljudima. Atipični tip autizma se osjeća kod djece starijoj od 3 godine; može biti praćen jednim od glavnih simptoma - poremećajem komunikacije i eholalijom.

Aspergerov sindrom manifestira se u maničnoj želji za radnjama koje se ponavljaju, monotoniji i poteškoćama u komunikaciji s drugima. Kod adolescenata njegove manifestacije pogoršavaju depresija i stalna anksioznost.

Psihopatološki sindrom, zvao katatonija, manifestira se kod djeteta u vidu poremećaja kretanja, naglih promjena u različitim vrstama ponašanja i najčešće prati autizam.

Video autizam kod djece

Simptomi autizma kod djeteta

Dugoročna zapažanja doktora i psihologa omogućavaju nam da napravimo gotovo potpunu sliku znakova autizma u djetinjstvu. To uključuje čitav niz poremećaja ponašanja koji se manifestiraju patološkim promjenama psihomotoričkih kvaliteta i govornih vještina.

1. Nedostatak socijalizacije. Dijete ima poteškoća u izražavanju emocija i komunikaciji s drugim ljudima. Može se oduprijeti poljupcima i zagrljajima i drugim oblicima pokazivanja naklonosti.
2. Kašnjenje govora. Beba ne zna kako i ne pokazuje želju da izrazi svoje misli riječima.
3. Nedostatak komunikacijskih vještina- govor se ne koristi za komunikaciju sa ljudima.
4. Eholalija. Bezumno ponavljanje riječi i izraza za drugim ljudima. Istovremeno, dijete ima dobro mehaničko pamćenje.
5. Dijete ne primjenjuje zamjenicu “ja” na sebe, već umjesto toga koristi “ti”. To je povezano sa teškoće samoidentifikacije. Kada se okrene bebi sa zahtjevom „Podigni ruku!“, autistična osoba naredbu ne izvršava svojom rukom, već rukom osobe koja mu se obratila.
6. Aspergerov sindrom. Želja za monotonijom, igrama koje se ponavljaju, apsorpcijom i fascinacijom pažnje bilo kojim detaljem igračke. Pojava bolne anksioznosti kada se narušava dnevna rutina ili igre.
7. Nedostatak instinkta samoodržanja- dijete se možda ne plaši visine i možda ne razumije da postoji opasnost po njegov život.
8. Samopovređivanje. Takva autoagresija se manifestira u nanošenju fizičkih ozljeda i ozljeda nečijeg tijela.
9. Senzorna oštećenja- netolerancija na dodirivanje tela tokom pranja ili rezanja.

Prilikom postavljanja dijagnoze mogu se uočiti svi navedeni simptomi ili samo neki od njih.

Uzroci autizma kod djeteta

Genetski kvar koji utječe na funkcioniranje mozga, vjerojatnost nasljednog opterećenja kod djeteta, prvi su od razloga nastanka bolesti.

Japan ima najveću stopu autizma na svijetu: na svakih 10.000 zdravih stanovnika dolazi 181 pacijent s ovim sindromom. Još 70-ih godina 20. veka naučnici iz Zemlje izlazećeg sunca napustili su DTP vakcinu: nakon uvođenja vakcine primećena je visoka stopa mortaliteta; Rizik od razvoja autizma kod djece značajno je povećan. Neki svjetski istraživači pojavu bolesti povezuju s djelovanjem na mozak žive, sadržane u većini vakcinacija, a koja pogađa centralni nervni sistem djece.

Neki naučnici smatraju da visok sadržaj hemikalija u okolini i njihov prodor u organizam utiče na stanje sive materije u mozgu. Jedan od razloga za pojavu autizma je uticaj kako na buduću majku tako i na već rođenu bebu. genetski modificiranih proizvoda. Glavni neprijatelj je herbicid glifosat, koji ulazi u organizam zajedno s hranom i ometa procese probavnog trakta. Hemikalija uzrokuje smanjenje količine vrlo važnih aminokiselina (tirozin, triptofan i fenilalanin) u želucu, što dovodi do pretilosti, Alchajmerove bolesti, depresije i autizma.

Genetski inženjering je modificirao soju i kukuruz da izdrže visoke doze ovog herbicida. Sjedinjene Američke Države su posljednjih desetljeća lider u korištenju GMO tehnologije. Zemlja šampion u potrošnji genetski modifikovanih proizvoda, u 2016. godini na 68 zdrave dece dolazi jedno dete sa autizmom. Sjedinjene Američke Države su jedna od pet zemalja s najvećim brojem djece s autizmom, što je vrlo vjerojatno direktno povezano s GMO.

Liječenje autizma kod djece

Korekcija autizma u ranom djetinjstvu je najefikasnija. Samo 30% pacijenata s teškim oblicima bolesti, s Kannerovim sindromom i atipičnim autizmom, nema najpovoljniju prognozu liječenja. Kod 60% djece stabilno poboljšanje njihovog stanja uočava se nakon kurseva psihokorekcije i uzimanja lijekova.

Postao je desktop alat za roditelje čija djeca imaju smetnje u razvoju "knjiga I" klinički psiholog Ivor Lovaas. Naučnik podstiče mamu i tatu, zajedno sa specijalistima, da aktivno učestvuju u terapiji i fokusira se na tri stuba metode – učenje jezika, igru ​​i ljubav. Lavaas smatra da su agresivnost i neslaganje neke djece sa zahtjevima roditelja ili psihologa pozitivni aspekti terapije, smatrajući to odgovorom.

IN tradicionalni programi liječenja autizma uključuje: djecu koja pohađaju kurseve neurokorekcije ponašanja i treninga snage volje; rad sa psihologom na razvoju komunikacijskih sposobnosti; časovi sa logopedom i defektologom.

Danas je najpopularniji Metoda ABA terapije. Sastoji se od postupne promjene djetetovog uobičajenog obrasca ponašanja. Rad počinje imitacijom - autistično dijete ponavlja geste za specijalistom, nakon čega slijedi postepeni prijelaz na izvođenje jednostavnih radnji: zatvaranje vrata, pružanje knjige ili paljenje svjetla. Tako se razvija emocionalni odgovor - djeca postaju zadovoljna izvođenjem nekih radnji i dobijaju poticaj za to, dolazi do njihove sociologizacije.

Beba može steći motoričke i kognitivne vještine dok se igra. U tu svrhu koriste se kompjuterske tehnologije - korektivni kompleksi sa video kontrolom za razvoj tipa "Timocco". Koristeći ih, djeca razvijaju bilateralnu koordinaciju, povećavaju brzinu reakcije, treniraju pažnju i koordinaciju pokreta, razvijaju apstraktno mišljenje.

Liječenje autizma lijekovima provodi se korištenjem prije svega, nootropni lijekovi. Dizajnirani su da stimulišu aktivnost djetetovog mozga, aktiviraju procese razmišljanja i pamćenja informacija u njemu. Neke vrste lijekova mogu imati i inhibitorni učinak na psihu, a to su Panogram i Phenibut, i stimulativno djelovanje s antidepresivnim djelovanjem: Cogitum, Encephabol, Picamilon.

Cerebralysin i Cortexin su se pokazali efikasnim u liječenju autizma za povećanje koncentracije, intelektualnog i govornog razvoja.

Ako osoba sa autizmom ima strah i anksioznost, lekari propisuju sredstva za smirenje. Uz pomoć antipsihotika kod djece se korigiraju simptomi poput autoagresije, motoričke dezinhibicije i stereotipnog ponašanja. Uzimanjem antidepresiva stvaraju se uslovi da se pojača kontakt psihologa sa bolesnim djetetom, a i samo dijete počinje razvijati interesovanje za svijet oko sebe.

Autizam je ozbiljna bolest koju nauka nije u potpunosti proučavala. Tužne statističke prognoze predviđaju da će do 2025. godine svako drugo dijete na Zemlji imati ovu dijagnozu. Savremene metode korekcije i pravilno odabrani lijekovi mogu pomoći i roditeljima i djeci u borbi protiv ove bolesti.

Pažnja! Korištenje bilo kakvih lijekova i dodataka prehrani, kao i korištenje bilo kakvih terapijskih metoda, moguće je samo uz dozvolu liječnika.

Autizam je bolest koja izaziva strah kod mnogih roditelja. Što to znači, zašto se javlja, kako posumnjati i postoje li metode liječenja - razgovarajmo detaljnije.

shutr.bz

Šta je autizam

Ovu bolest karakteriziraju poremećaj ličnosti, reakcije u ponašanju, komunikacija i emocionalni deficiti. Dijete je povučeno i ima slab kontakt s drugima. Živi drugačije od obične djece, a mnogi roditelji ne znaju šta da rade u vezi s tim.

Uzrok nastanka

Ova bolest je češća kod dječaka nego kod djevojčica. Uzrok autizma nije u potpunosti poznat, ali se vjeruje da je riječ o mutaciji gena. Ali niko ne može dati tačan odgovor zašto se to dešava. Prema nekim izvještajima, patologija je nasljedna, kao i virusna oboljenja u prvom tromjesečju trudnoće.

Kako se autizam manifestuje kod dece?

Dakle, na šta roditelji trebaju obratiti pažnju da bi na vrijeme posumnjali na autizam? Prvi znakovi mogu se otkriti u ranom djetinjstvu. Beba ne gleda u oči, ne raduje se pristupu rodbine, malo se smiješi, ne teži da bude držana i ne voli taktilni kontakt. Kasnije se ne odaziva na svoje ime, ne igra se s drugom djecom i ima oštro ograničen raspon interesovanja vezanih za uzrast. Takva djeca su povučena i teško ih je uključiti u opći proces aktivnosti ili igre. A kada se naruši stalni rutinski red stvari, javljaju se izlivi bijesa.

shutr.bz

Studije su sprovedene u Americi, a naučnici su došli do zaključka da kućni video snimci od prvog dana rođenja mogu klasifikovati dete u riziku od autizma.

Beba praktički ne postavlja nikakva pitanja, nema tipično dječje "Zašto?", "Zašto?"

Takva djeca već u dobi od oko godinu dana pokazuju svoju izolovanost i ravnodušnost prema svijetu oko sebe. Nakon godinu dana zaostaju u mentalnom razvoju, slabo podnose promjene u okruženju i fiksiraju se na jednu stvar. Ne igraju se igračkama, već, na primjer, komadom odjeće, namještajem i tako dalje. Slabo govore ili ne govore uopšte. Beba praktički ne postavlja pitanja, nema karakteristične dječje "Zašto?", "Zašto?". Može govoriti riječi koje ne postoje ili ponavljati riječi koje je čuo iznova i iznova.

Autizam je različitog stepena težine, od blagog do teškog, pa je svakom djetetu potreban individualni pristup. Još jedna karakteristična karakteristika autistične djece je prisustvo talenata u jednoj oblasti. Naravno, mnoga djeca imaju ovaj znak, a to ne znači da imaju autizam, ali ako su roditelji uznemireni zbog nečega u ponašanju djeteta, svakako bi se trebali posavjetovati sa specijalistima.

Postavlja se pitanje: kuda ići ako se roditeljima ne sviđa ponašanje njihovog djeteta? Prije svega, to su lokalni pedijatar, neurolog, logoped i psihijatar. Postoje posebni testovi za otkrivanje autizma, koje može provesti psiholog ili dječji psihijatar. Ali iz nekog razloga, takva dijagnoza se kod nas vrlo rijetko postavlja, a o ovoj bolesti ima malo podataka, za razliku od Amerike i evropskih zemalja. Tamo se ovom problemu posvećuje velika pažnja, a liječenje takve djece je sponzorisano od strane države.

shutr.bz

Liječenje autizma

Najčešće se dijagnoza autizma postavlja u dobi od 2-3 godine. Dokazano je da rano započeto liječenje dovodi do velikih pozitivnih promjena. Učinkovita bihevioralna terapija do tri godine usmjerena je na razvoj govorne funkcije i daje dobre rezultate. Takođe je veoma važno obrazovati porodicu u kojoj dete živi, ​​jer se glavna zabava odvija u kući. Bliski ljudi - prije svega mama i tata - trebaju stvoriti uvjete za dijete i odvojiti više vremena za zajedničke aktivnosti i komunikaciju.

Bihevioralna i muzička terapija, delfinoterapija, kanisoterapija (komunikacija djece sa posebno dresiranim psima), hipoterapija (komunikacija sa konjima) imaju blagotvoran učinak. Međutim, trenutno je nemoguće potpuno izliječiti dijete od autizma. U SAD-u su razvijene različite metode liječenja, ali ne postoji baza dokaza o njihovoj djelotvornosti.

Muzikoterapija, delfin terapija, kanoterapija, hipoterapija blagotvorno djeluju na autističnu djecu

Posebni programi i aktivnosti za autističnu djecu omogućavaju im da se sasvim normalno prilagode u društvu. Takva djeca mogu sama sebi služiti u budućnosti, pa čak i učiti i raditi. Specijalisti podučavaju majku svim potrebnim tehnikama, a ona sama može učiti s djetetom kod kuće 5-7 sati dnevno.

Nažalost, u Ukrajini ne postoji državni program podrške autističnoj djeci, a na jednu ruku se mogu računati posebni rehabilitacioni centri koji rade samo na entuzijazmu roditelja, tako da u liječenju autizma kod nas nema uspjeha. Tužne su i prognoze jer mnogi roditelji, suočeni sa autizmom u svom detetu, ne preduzimaju ništa. Ali ako se pomno uhvatite u koštac s ovom bolešću u ranoj dobi, rezultati mogu biti vrlo dobri.

shutr.bz