Uho je složen organ našeg tijela, smješten u temporalnom dijelu lubanje, simetrično lijevo i desno.

Kod ljudi se sastoji od (pinna i ušni kanal ili kanal), (bubna opna i sitne kosti koje vibriraju pod uticajem zvuka na određenoj frekvenciji) i (koji obrađuje primljeni signal i prenosi ga u mozak pomoću slušnog nerv).

Funkcije eksternog odjela

Iako smo svi navikli vjerovati da su uši samo organ sluha, u stvari su multifunkcionalne.

Tokom procesa evolucije, razvile su se uši koje danas koristimo vestibularni aparat(organ ravnoteže, čiji je zadatak da održava pravilan položaj tijela u prostoru). i dalje obavlja ovu važnu ulogu.

Šta je vestibularni aparat? Zamislimo sportistu koji trenira kasno uveče, u sumrak: trči oko svoje kuće. Odjednom se spotaknuo o tanku žicu, nevidljivu u mraku.

Šta bi se desilo da nema vestibularni sistem? Srušio bi se i udario glavom o asfalt. Mogao bi čak i umrijeti.

U stvari, većina zdravih ljudi u ovoj situaciji baca ruke naprijed, proljeću s njima i padaju relativno bezbolno. To se dešava zahvaljujući vestibularnom aparatu, bez ikakvog učešća svesti.

Osoba koja hoda duž uske cijevi ili gimnastičke grede također ne pada upravo zahvaljujući ovom organu.

Ali glavna uloga uha je da percipira zvukove.

Nama je bitno jer se uz pomoć zvukova krećemo u prostoru. Hodamo putem i čujemo šta se dešava iza nas, možemo se skloniti u stranu, dajući put autu koji prolazi.

Komuniciramo pomoću zvukova. Ovo nije jedini kanal komunikacije (postoje i vizuelni i taktilni kanali), ali je veoma važan.

Organizovane, usklađene zvukove na određeni način nazivamo muzikom. Ova umjetnost, kao i druge umjetnosti, ljudima koji je vole otkriva ogroman svijet ljudskih osjećaja, misli i odnosa.

Naše psihičko stanje, naš unutrašnji svijet zavisi od zvukova. Pljusak mora ili šum drveća nas smiruje, ali tehnološka buka nas iritira.

Karakteristike sluha

Osoba čuje zvukove u rasponu od približno od 20 do 20 hiljada herca.

Šta je "herc"? Ovo je jedinica mjerenja frekvencije vibracija. Kakve veze ima "frekvencija" s tim? Zašto se koristi za mjerenje jačine zvuka?

Kada zvukovi uđu u naše uši, bubna opna vibrira na određenoj frekvenciji.

Ove vibracije se prenose na koštice (čekić, inkus i stapes). Frekvencija ovih oscilacija služi kao mjerna jedinica.

Šta su "oscilacije"? Zamislite djevojke kako se ljuljaju na ljuljašci. Ako u sekundi uspiju da se podignu i spuste na istu tačku gdje su bili prije sekundu, to će biti jedna oscilacija u sekundi. Vibracija bubne opne ili kosti srednjeg uha je ista.

20 herca je 20 vibracija u sekundi. Ovo je jako malo. Takav zvuk teško možemo razlikovati kao vrlo nizak.

Šta se desilo "nizak" zvuk? Pritisnite najnižu tipku na klaviru. Čut će se tihi zvuk. Tiha je, dosadna, gusta, duga, teško uočljiva.

Visoke zvukove percipiramo kao tanke, prodorne i kratke.

Raspon frekvencija koje ljudi percipiraju uopće nije velik. Slonovi čuju izuzetno niske frekvencije (od 1 Hz i više). Delfini su mnogo veći (ultrazvuk). Općenito, većina životinja, uključujući mačke i pse, čuje zvukove u širem rasponu od nas.

Ali to ne znači da je njihov sluh bolji.

Sposobnost analiziranja zvukova i gotovo trenutnog izvođenja zaključaka iz onoga što se čuje je neuporedivo veća kod ljudi nego kod bilo koje životinje.

Fotografija i dijagram sa opisom

Crteži sa simbolima pokazuju da je osoba hrskavica bizarnog oblika prekrivena kožom (ušna školjka). Režanj visi ispod: to je vrećica kože ispunjena masnim tkivom. Neki ljudi (jedan od deset) imaju „darvinovsku tuberkulozu“ na unutrašnjoj strani uha, trag koji je ostao iz vremena kada su uši ljudskih predaka bile oštre.

Može čvrsto pristajati uz glavu ili viriti (štrče uši), te biti različitih veličina. Ne utiče na sluh. Za razliku od životinja, kod ljudi vanjsko uho ne igra značajnu ulogu. Čuli bismo otprilike isto što i čujemo, čak i bez toga. Stoga su naše uši nepomične ili neaktivne, a ušni mišići većine predstavnika vrste homo sapiens su atrofirani, jer ih ne koristimo.

Unutar vanjskog uha se nalazi slušni kanal, obično prilično širok na početku (možete uvući mali prst unutra), ali se sužava prema kraju. Ovo je takođe hrskavica. Dužina ušnog kanala je od 2 do 3 cm.

je sistem za prenošenje zvučnih vibracija, koji se sastoji od bubne opne, kojom se završava slušni kanal, i tri male kosti (ovo su najmanji dijelovi našeg skeleta): čekić, nakovanj i stremen.

Zvukovi, u zavisnosti od njihovog intenziteta, snage bubna opna osciliraju određenom frekvencijom. Ove vibracije se prenose na čekić, koji je svojom „ručkom“ povezan sa bubnom opnom. On udara u nakovanj, koji prenosi vibraciju na streme, čija je osnova povezana sa ovalnim prozorom unutrašnjeg uha.

– mehanizam prenosa. Ne percipira zvukove, već ih samo prenosi na unutrašnje uho, istovremeno ih značajno pojačavajući (oko 20 puta).

Cijelo srednje uho je samo jedan kvadratni centimetar u sljepoočnoj kosti čovjeka.

Dizajniran za percepciju zvučnih signala.

Iza okruglih i ovalnih prozorčića koji odvajaju srednje uho od unutrašnjeg uha, nalazi se pužnica i male posude s limfom (ovo je tekućina) smještene različito jedna u odnosu na drugu.

Limfa percipira vibracije. Signal stiže do našeg mozga kroz završetke slušnog živca.


Evo svih dijelova našeg uha:

• Auricle;
• slušni kanal;
• bubnjić;
• čekić;
• nakovanj;
• stremen;
• ovalni i okrugli prozori;
• predvorje;
• pužnica i polukružni kanali;
• slušni nerv.

Ima li komšija?

Oni su. Ali postoje samo tri. To su nazofarinks i mozak, kao i lobanja.

Srednje uho je povezano sa nazofarinksom preko Eustahijeve cijevi. Zašto je to potrebno? Za balansiranje pritiska na bubnu opnu iznutra i izvana. U suprotnom će biti vrlo ranjiv i može se oštetiti, pa čak i potrgati.

Lobanje se nalaze u temporalnoj kosti. Zbog toga se zvuci mogu prenositi i kroz kosti lubanje, ovaj efekat je ponekad jako izražen, zbog čega takva osoba čuje kretanje očnih jabučica, a vlastiti glas percipira izobličenim.

Preko slušnog živca, unutrašnje uho je povezano sa slušnim analizatorima mozga. Nalaze se u gornjem bočnom dijelu obje hemisfere. U lijevoj hemisferi nalazi se analizator zadužen za desno uho, i obrnuto: u desnoj hemisferi je odgovoran za lijevo. Njihov rad nije direktno povezan jedan s drugim, već je koordiniran kroz druge dijelove mozga. Zbog toga možete čuti jednim uhom dok zatvarate drugo, a to je često dovoljno.

Koristan video

Vizuelno se upoznajte sa dijagramom strukture ljudskog uha sa opisom u nastavku:

Zaključak

U ljudskom životu sluh ne igra istu ulogu kao u životu životinja. To je zbog mnogih naših posebnih sposobnosti i potreba.

Ne možemo se pohvaliti najoštrijim sluhom u smislu njegovih jednostavnih fizičkih karakteristika.

Međutim, mnogi vlasnici pasa su primijetili da njihov ljubimac, iako čuje više od vlasnika, reaguje sporije i lošije. To se objašnjava činjenicom da se zvučne informacije koje ulaze u naš mozak analiziraju mnogo bolje i brže. Imamo bolje prediktivne sposobnosti: razumijemo koji zvuk šta znači, šta bi moglo uslijediti.

Putem zvukova možemo prenijeti ne samo informacije, već i emocije, osjećaje, te složene odnose, utiske, slike. Životinje su lišene svega ovoga.

Ljudi nemaju najsavršenije uši, već najrazvijenije duše. Međutim, vrlo često put do naše duše leži kroz naše uši.

Prenosi se pomoću zračnih vibracija, koje proizvode svi pokretni ili drhtavi objekti, a ljudsko uho je organ dizajniran da hvata te vibracije (vibracije). Struktura ljudskog uha pruža rješenje za ovaj težak problem.

Ljudsko uho ima tri dijela: vanjsko uho, srednje uho i unutrašnje uho. Svaki od njih ima svoju strukturu, a zajedno čine neku vrstu dugačke cijevi koja ide duboko u ljudsku glavu.

Struktura ljudskog vanjskog uha

Spoljašnje uho počinje ušnom školjkom. Ovo je jedini dio ljudskog uha koji se nalazi izvan glave. Ušna školjka je oblikovana kao lijevak, koji hvata zvučne valove i preusmjerava ih u ušni kanal (nalazi se unutar glave, ali se također smatra dijelom vanjskog uha).

Unutrašnji kraj ušnog kanala zatvoren je tankom i elastičnom pregradom - bubna opna, koja prima vibracije zvučnih talasa koji prolaze kroz ušni kanal, počinje da podrhtava i prenosi ih dalje do srednjeg uha i, osim toga, izoluje srednje uho. uho iz vazduha. Pogledajmo kako se to događa.

Struktura ljudskog srednjeg uha

Srednje uho se sastoji od tri ušne kosti koje se nazivaju malleus, incus i stapes. Svi su međusobno povezani malim zglobovima.

Malleus se nalazi uz bubnu opnu sa unutrašnje strane glave, upija njene vibracije, izaziva podrhtavanje inkusa, a to, zauzvrat, uzengija. Stapes sada vibrira mnogo jače od bubne opne i prenosi takve pojačane zvučne vibracije na unutrašnje uho.

Struktura ljudskog unutrašnjeg uha

Unutrašnje uho se koristi za percepciju zvukova. Čvrsto je pričvršćen za kosti lubanje, gotovo u potpunosti prekriven koštanim omotačem s rupom uz koju je uzengija.

Slušni dio unutrašnjeg uha je spiralna koštana cijev (kohlea) duga oko 3 centimetra i široka manje od jednog centimetra. Iznutra je pužnica unutrašnjeg uha ispunjena tekućinom, a njeni zidovi prekriveni su vrlo osjetljivim ćelijama dlake.

Poznavajući strukturu ljudskog unutrašnjeg uha, vrlo je lako razumjeti kako ono funkcionira. Stapes pored rupe u zidu pužnice prenosi svoje vibracije na tečnost unutar nje. Drhtanje tečnosti opažaju ćelije dlake, koje pomoću slušnih nerava prenose signale o tome u mozak. A mozak, njegova slušna zona, obrađuje te signale i mi čujemo zvukove.

Osim sposobnosti da čuje, struktura čovjekovog uha također osigurava njegovu sposobnost održavanja ravnoteže. Poseban, polukružni kanali, nalazi se u unutrašnjem uhu.

prenosi se vibracijama zraka koje proizvode svi pokretni ili drhtavi objekti, a ljudsko uho je organ dizajniran da hvata te vibracije (vibracije). Struktura ljudskog uha pruža rješenje za ovaj težak problem.

Ljudsko uho ima tri dijela: vanjsko uho, srednje uho i unutrašnje uho. Svaki od njih ima svoju strukturu, a zajedno čine neku vrstu dugačke cijevi koja ide duboko u ljudsku glavu.

Struktura ljudskog vanjskog uha

Spoljašnje uho počinje ušnom školjkom. Ovo je jedini dio ljudskog uha koji se nalazi izvan glave. Ušna školjka je oblikovana kao lijevak, koji hvata zvučne valove i preusmjerava ih u ušni kanal (nalazi se unutar glave, ali se također smatra dijelom vanjskog uha).

Unutrašnji kraj ušnog kanala zatvoren je tankom i elastičnom pregradom - bubna opna, koja prima vibracije zvučnih talasa koji prolaze kroz ušni kanal, počinje da podrhtava i prenosi ih dalje do srednjeg uha i, osim toga, izoluje srednje uho. uho iz vazduha. Pogledajmo kako se to dešava.

Struktura ljudskog srednjeg uha

Srednje uho se sastoji od tri ušne kosti koje se nazivaju malleus, incus i stapes. Svi su međusobno povezani malim zglobovima.

Malleus se nalazi uz bubnu opnu sa unutrašnje strane glave, upija njene vibracije, izaziva podrhtavanje inkusa, a to, zauzvrat, uzengija. Stapes sada vibrira mnogo jače od bubne opne i prenosi takve pojačane zvučne vibracije na unutrašnje uho.

Struktura ljudskog unutrašnjeg uha

Unutrašnje uho se koristi za percepciju zvukova. Čvrsto je pričvršćen za kosti lubanje, gotovo u potpunosti prekriven koštanim omotačem s rupom uz koju je uzengija.

Slušni dio unutrašnjeg uha je spiralna koštana cijev (kohlea) duga oko 3 centimetra i široka manje od jednog centimetra. Iznutra je pužnica unutrašnjeg uha ispunjena tekućinom, a njeni zidovi prekriveni su vrlo osjetljivim ćelijama dlake.

Poznavajući strukturu ljudskog unutrašnjeg uha, vrlo je lako razumjeti kako ono funkcionira. Stapes pored rupe u zidu pužnice prenosi svoje vibracije na tečnost unutar nje. Drhtanje tečnosti opažaju ćelije dlake, koje pomoću slušnih nerava prenose signale o tome u mozak. A mozak, njegova slušna zona, obrađuje te signale i mi čujemo zvukove.

Osim sposobnosti da čuje, struktura čovjekovog uha također osigurava njegovu sposobnost održavanja ravnoteže. Poseban – polukružni kanali – nalaze se u unutrašnjem uhu.

muzika.
Oprema: Prezentacija: „Naše uši“ (slajd 1), slika uha (slajd 2), slika unutrašnjeg uha (slajd 3), mnemotabela sa redosledom izvođenja vežbi za prste (slajd 4), mnemotabela „Pravila za očuvanje sluh” (slajd 5), audio snimci sa zvucima prirode, kapa za vozača, ilustracije sa objektima koji proizvode zvukove (tiho i glasno). Materijali: kartice sa slikama predmeta koji proizvode zvukove, olovke u boji.
Pripremni radovi: pregled enciklopedija o ljudskoj građi, didaktička igra: „Šta je štetno, a šta dobro za zdravlje“, učenje masaže uha.
Napredak lekcije:
Emocionalno raspoloženje.
Momci, da li želite da igrate igru ​​„Da-Ne“? Svi stanite u krug. Ja ću postavljati pitanja, a ti mi odgovaraš pokretima. Ako želite da odgovorite sa „da“, gazite i tapšajte; ako „ne“, pomerajte kažiprst i stopalo na peti istovremeno udesno i ulevo. Na primjer, jesi li duhovit? lijepa si? jesi li lijen Bravo, imamo najbolju decu u našoj grupi.
Poslušajte zagonetku:
Olja sluša u šumi,
Kako kukavica plače
A za ovo nam je potrebno
Naša Olja...(uši). (Slajd 2).
Tako je, ovo su uši. Pogledaj komšiji u uho. Šta vidiš? (uho). Da, vidimo uho,ušna školjka . Ponovite u horu. A ako bolje pogledamo, vidimo rupu. Ovoušni kanal . Ponovi. Mislite li da je moguće prstima doći do kraja prolaza? Naravno da ne. Na kraju ušnog kanala nalazi se tanak film tzvbubna opna. Zvukovi prolaze kroz ušni kanal, udaraju u membranu i mi čujemo zvuk. (slajd N3).
Počinje audio snimak: pjevanje ptica. Šta ste čuli? (zvuci). Kako smo čuli? Da, uz pomoć ušiju čujemo zvukove: prepoznajemo glas naše majke, glasove naših prijatelja.
Igra: "Ko te je zvao?"
A sad da se odmorimo malo. Da li želite da se vozite magičnim vozom? Stanite jedan za drugim, stavite ruke na ramena komšinice. Kakav zvuk proizvodi parna lokomotiva? (chug-chug). A naša magična lokomotiva emituje: "choo-choo wow." Idemo (bez „zmije“, kroz tunel (polučučanj), preko „izbočina“ (skakanje)). Tu smo.
Igra: "Uhvati tišinu."
Brojimo: „jedan, dva, tri“ (pljeskamo za riječ „tri“).
Hajde da se odmorimo. Sjednimo na strunjaču.
Gimnastika prstiju (slajd br. 4) “Kuc-kuc-kuc.”
Kuc kuc,
Kuc kuc,
Naše uši čuju kucanje (šake udaraju jedna o drugu)
Ovdje dlanovi šušte,
Prsti nam pucaju. (trljanje dlanova jedan o drugi)
Sada glasno udarajte dlanovima (pljeska)
Sada ih zagrijte. (pljeska po obrazima)
Sada igrajmo igru ​​"Glasni i tihi zvuci."
Pokazaću razne predmete koji mogu da proizvedu zvuk, ako je zvuk glasan, podići ćete ruke, ako je tiho, stavite prst na usne.

Sat otkucava

Zvuk sjekire

šuštanje lišća

Buka mašine

Train buzz

Šuštanje stranica

Buka aplauza

Zveckanje kopita

Žuborenje potoka

rooster crow

Dobro urađeno!A sada ćemo igrati igru: "Pažljive uši."

Dat ću vam kartice sa slikama nekoliko tema, izdavačkih i neizdavačkih. Pogledajte ih i stavite crveni krug pored onih objekata koji proizvode zvukove.

A imamo još jednu igru: “Završi moju rečenicu.”
Morate dovršiti moju rečenicu dodavanjem samo jedne riječi, "uši".
Imate... (uši).
Riba nema... (uši).
Zimi je hladno...(uši).
Brat može da se kreće... (uši).
Ne možete se prehladiti... (uši).
Djevojke nose minđuše u...(ušima).
Da biste zaštitili uši od prehlade, potrebno je da ih masirate.
Masaža uha.

Naći ćemo naše uši
I mi ćemo ih masirati (uhvatite ih prstima za uši)
Pogladimo rubove sada (malo van)
Duž žljebova iznutra (glađenje žljebova)
Iza ušiju, iza ušiju, (iza ušiju)
Pogledaj kakvi su
Stavićemo minđuše u uši,
Pogledaj ovo (trljanje ušnih resica)
A sada pogladimo uši,
Naše uši su unutra. (maženje iznutra)
Da bi nam sluh ostao dobar, a uši da nas ne bi boljele, moramo se pridržavati osnovnih pravila: (slajd br. 5)

Ne čačkaj po ušima

Zaštitite uši od jakog vjetra

Izbjegavajte ulazak vode u uši

Zaštitite uši od glasne buke

Nemojte sisati sluz iz nosa ili previše ispuhati nos

Ako dobro njegujete uši, nećete morati da ih čistite u ordinaciji!
Dobro urađeno! Želiš li sada plesati? Ples.
Na kraju lekcije stavite ruku na glavu i recite: "Kakav sam ja sjajan momak!"

Program igre "Mi i naši zubi."

Ciljevi:

Upoznati studente sa strukturom zuba; sa merama za prevenciju stomatoloških oboljenja.

Naučite djecu osnovnim pravilima njege zuba.

Formirati želju za aktivnom intelektualnom aktivnošću;

Razvijati kognitivnu aktivnost i kreativne sposobnosti učenika u okviru promocije „zdravog načina života“.

Razvijati kod učenika sposobnost međusobnog komuniciranja i druženja; sposobnost da budu iskreni i pošteni, da se gaje prijateljski odnos prema lekarima.

Oprema: ilustracije, četkice za zube, pasta za zube, struktura zuba, dečiji crteži, kompjuter.

1. Org. momenat.

Zazvonilo nam je zvono!Svi su mirno ušli u učionicu.Svi su lijepo ustali za svojim stolovima,Pozdravljen pristojnoSjeli su tiho, ispravljenih leđa.

Hajdemo svi malo da udahnemo i krenimo sa radom!

Poziv vas je pozvao u naš program igre zdravlja.

2. Prenesite temu i ciljeve lekcije.

Da bismo saznali temu naše lekcije, pogodimo zagonetku

Olja grizu zrna,

Granate padaju.

A za ovo nam je potrebno

Naša Olja... (zubi)

Prožvakaćeš čelične cijevi,

Ako često perete... (zube)

Dobro urađeno! Naš današnji čas je posvećen našim zubima, više puta smo razgovarali i razgovarali o tome kako da njegujemo zube, ali smo dobili pismo našoj školi, u kojem se nalazi molba da još jednom podsjetimo sve kako treba uzimati briga i briga o njima.

Poslušajte ovo pismo koje nam je poslao jedan zub. Čak je poslao i svoju fotografiju. U njemu izgleda veoma tužno

Ali zašto je tužan saznajemo iz pisma.

Zdravo momci.

-Ja sam mali mliječni zubić, pa sam odlučio da ti napišem pismo i ispričam ti o svom životu! Živimo u kući koja se zove Rotik. Imam mnogo, mnogo braće, iste mlečne zube. Čak 19! I dvije sestre - Gornja Desna i Donja Desna.

U međuvremenu treba voditi računa o prostoru za trajne zube, da se ne guraju i ne ispadaju prerano. Želimo da budu glatke i bijele, ali i zdrave. Zato moja braća i ja jako volimo kada nam u posjetu dođu naše omiljene tetke, pasta za zube i četkica za zube. Ali dešava se da nas zaboravite i ne želite da nam pomognete da očuvamo svoju bjelinu i zdravlje. Kad nas ne čistite, ne ispirate usta nakon jela, jedete puno slatkiša i žvaćete orahe, onda nam je život jako loš, zato postajemo tako tužni. Zaista želim da ne zaboravite na nas i šta treba da se uradi, i

Evo pisma. Ljudi, pomozimo Zubiku oko njegovog zahtjeva? Hajde da vam kažemo kako znamo da brinemo o svojim zubima?

Kada se čovjek rodi, u početku nema zube. Zatim se postepeno pojavljuju i u dobi od 2-3 godine u potpunosti mu izbijaju prvi zubići. Zovu se MLIJEČNI. Ali žive samo nekoliko godina. Tada počinju postepeno da ispadaju, a na njihovom mjestu rastu drugi - TRAJNI. Sada ste upravo u godinama kada vam se zubi mijenjaju i ispadaju. Da li je istina?

Reci mi kako se to dešava? (dječije priče)

Vidite, gubitak zuba nije nimalo zastrašujući, naprotiv, ako zubi ispadaju ne zbog bolesti, već zato što je došlo vrijeme. Ali ponekad djeca zaborave da je glavna stvar biti u stanju brinuti se o svojim zubima.

Dakle, šta znamo o tome kako da brinemo o svojim zubima?

Zube treba prati najmanje 2 puta dnevno: ujutru posle doručka i uveče posle večere, uveče. - Nakon svakog obroka potrebno je isprati usta. – Veoma je važno odabrati pravu četkicu i pastu za zube.

Četka treba da ima veštačke dlačice i bolje je koristiti četkicu srednje tvrdoće.

Četkicu za zube morate mijenjati svaka tri mjeseca.

Da li znate da ne morate samo da brinete o svojim zubima, već i da se pravilno hranite, ali sada ćemo saznati koju hranu možete, a šta ne možete jesti

Sada ćemo sa vama igrati igricu “Štetno – korisno”. Djeci se daju kartice sa slikama prehrambenih proizvoda.

vježba:

Tim I – bira zdrave proizvode.

Tim II – odabire štetne proizvode.

– Timovi su spremni. Započnite. (Djeca ispisuju kartice sa nazivima prehrambenih proizvoda).

I faza: (svježi sir, mlijeko, pavlaka, voće, povrće, kefir, fermentisano mlijeko, sir itd.).

II razred (čokolada, bombone, keksi, torte, puter krem, šećer itd.).

– Reč imaju predstavnici ekipa 1 i 2, recite nam kako ste i šta ste postigli..

– Bravo, oba tima su završila zadatak.

Nakon što ste jeli, operite zube.Radite ovo dva puta dnevno.Dajte prednost voću nego slatkišimaVeoma važni proizvodi.Da ti zub ne smeta,Zapamtite ovo pravilo:Idemo kod zubaraPosjetite dva puta godišnje.A onda se lagano osmehujeSačuvaćete ga dugi niz godina!

A evo još jednog zadatka koji će ti pomoći da saznaš svoje znanje, sad ću ti pročitati savjet i ako je savjet tačan onda treba pljesnuti rukama, ako ne, onda reci ne, ne, ne,

Vama, momci i devojke,

Pripremili smo nekoliko savjeta.

Ako je naš savjet dobar,

Ti pljesneš rukama.

Na pogrešan savjet

Reci: ne, ne, ne.

Stalno treba jesti

Za tvoje zube

Voće, povrće, omlet,

Svježi sir, jogurt.

Ako je moj savet dobar,

Ti pljesneš rukama.

Ne grizite list kupusa

uopste nije ukusno,

Bolje jesti čokoladu

Vafli, šećer, marmelada.

Je li ovo pravi savjet?

Djeca. Ne ne ne!

Ljuba je rekla svojoj majci:

– Neću da perem zube.

A sada naša Ljuba

Rupa u svakom, svakom zubu.

Šta će biti vaš odgovor?

Bravo Lyuba?

Djeca. Ne!

Da daju sjaj zubima

Moraš uzeti lak za cipele.

Iscijedite pola tube

I operi zube.

Je li ovo pravi savjet?

Djeca. Ne ne ne ne!

Oh, nezgodna Ljudmila

Ispustila je četku na pod.

Podiže četku s poda,

Nastavlja da pere zube.

Ko će dati pravi savjet?

Bravo Luda?

Djeca. Ne!

Uvijek zapamti

Dragi prijatelji,

Bez pranja zuba

Ne možeš da spavaš.

Ako je moj savet dobar,

Ti pljesneš rukama.

Jeste li oprali zube?

I idi u krevet.

Uzmi lepinju

Slatkiši za krevet.

Je li ovo pravi savjet?

Djeca. Ne ne ne ne!

Zapamtite korisne savjete,

Ne možete žvakati željezni predmet.

Ako je moj savet dobar,

Ti pljesneš rukama.

Za jačanje zuba,

Dobro je žvakati nokte.

Je li ovo pravi savjet?

Djeca. Ne ne ne ne!

niste umorni,

Jeste li već pročitali neku poeziju ovdje?

Da li je vaš tačan odgovor,

Šta je korisno, a šta nije.

Bravo, uradio si dobar posao.

Ljudi recite mi mozda nam uopste ne trebaju zubi, zasto nam trebaju???

(Jedite da izgovorite riječi i za lijep osmijeh)

Pogledajte kako su ljudi lepi kada se smeju, a hajde da zamislimo ako nemamo zube da li cemo biti lepi??? Sada uzmite crni flomaster ili olovku i obojite jedan ili dva zuba na slici!

Pa, jesu li se ljudi promijenili? Šta su oni postali? Zato morate spriječiti gubitak zuba.

Jeste li znali da postoji Zubić vila koja uvijek pomaže djeci da se izbore sa zuboboljom i daje potrebne savjete! A danas je i ona doletjela na našu lekciju sa tako zanimljivim zadatkom, da biste se nosili s njim morate biti oprezni, imamo tako zanimljivu sliku, tu su crteži i slova, moramo riješiti i pročitati koji je savjet naša vila šifrirala.

Izaći ćete jedno po jedno do ploče i zapisati riješena slova u nizu. A kad sve riješimo, možemo pročitati šta nam želi Zubić vila.

šta si dobio? (Sačuvajte zube od malih nogu)

Vrlo dobar savjet, zar ne? Pokušat ćemo! A kao suvenir za vas, Zubić vila je pripremila ove podsjetnike kako biste se uvijek sjetili kako pravilno oprati zube!

– Ljudi, kod kojeg doktora idemo da liječimo zube? (Odgovori djece).

– Koliko puta godišnje treba da idete kod zubara? (Dva puta godišnje).

– Sada počnimo liječiti zube i raditi kao stomatolozi. Želite li?

Na tvom stolu je crtež zuba. U njemu se smjestila zla zubobolja. Otjerajmo je da se zub oporavi i nasmiješi.

– Šta treba da uradim?

– Ispuniti zub.

– Ovo ćemo uraditi. (Djeci dijelim crtež zuba, na njemu je karijes).

– Očistimo rupu. (Djeca gumicom brišu oznake napravljene jednostavnom olovkom).

– Onda ćemo ga zapečatiti. (Djeca boje rupu olovkom u boji).

Pa, sad kad ste izliječili zub, mislite li da će se sad nasmiješiti?

I poslednji zadatak koji nam preostaje da uradimo je onaj za koji nas je tužni zubić pitao u pismu. Naslikaćemo lepe, vesele osmehe na vašim tretiranim zubima. A onda ćemo mu poslati vaše crteže.

(DJECA CRTAJU)

Dobro urađeno!

Zaključak

ŽELIM VAM ZDRAV I BILJAN OSMEH! I nadam se da ćete uvijek pravilno brinuti o svojim zubima.

A za naše goste otpjevaćemo jednu duhovitu pjesmu na kraju našeg časa!

Hvala na radu!

Zdravo momci.

-Ja sam mali mliječni zubić, pa sam odlučio da ti napišem pismo i ispričam ti o svom životu! Živimo u kući koja se zove Rotik. Imam mnogo, mnogo braće, iste mlečne zube. Čak 19! I dvije sestre - Gornja Desna i Donja Desna.

Svi živimo zajedno i ne svađamo se, jer ne možemo da se svađamo, jer uskoro ćemo mi, mali mliječni zubi, postati veliki, stalni zubi.

U međuvremenu treba voditi računa o prostoru za trajne zube, da se ne guraju i ne ispadaju prerano. Želimo da budu glatke i bijele, ali i zdrave. Zato moja braća i ja jako volimo kada nam u posjetu dođu naše omiljene tetke, pasta za zube i četkica za zube.

Ali dešava se da nas zaboravite i ne želite da nam pomognete da očuvamo svoju bjelinu i zdravlje. Kad nas ne čistite, ne ispirate usta nakon jela, jedete puno slatkiša i žvaćete orahe, onda nam je život jako loš, zato postajemo tako tužni. Zaista želim da ne zaboravite na nas i šta treba da se uradi, i

rekao vam kako se brinete o svojim zubima i kako ih štitite. Imam i jednu molbu za tebe. Molim vas pošaljite mi crteže vaših prekrasnih, radosnih zuba, mislim da vaši nisu tužni kao moji. Doviđenja.

1. Ne čačkajte zube metalnim predmetima. Apoteke prodaju posebne čačkalice.

2. Ne odgrizite niti ili žice zubima.

3. Ne uzimajte toplu hranu odmah nakon hladne hrane i obrnuto. To može uzrokovati pukotine na zubima.

4. Neophodno je zapamtiti: oboljeli zubi mogu uzrokovati bolesti unutrašnjih organa.

5. Jedite manje slatkiša, a više voća i povrća.

6. Ni u kom slučaju ne smijete pušiti. Duvanski dim pretvara zube u neprijatnu žutu boju.

7. Među svim čulnim organima, uši zauzimaju jednu od glavnih polica, jer nas one upozoravaju na razne opasnosti i daju do znanja odakle zvuk dolazi. Zahvaljujući sluhu možemo razlikovati zvukove i melodije u okruženju oko nas. Ne možemo zamisliti svoj život bez toga.

   1. Uši rastu tokom života, baš kao i nos. Štaviše, uši jedne osobe su potpuno različite jedna od druge, i iznutra i izvana.
   2. Zvuk mora, koji dolazi iz morske školjke kada se nanese na uho, zapravo je zvuk krvi koja kruži kroz vene.
   
   3. Buka slabi ljudski imunitet. Naučnici su dokazali da kada je jačina zvuka iznad 65 dB, puls se značajno povećava, a iznad 90 dB počinje čak i tahikardija. Svaki treći ljubitelj noćnih klubova i glasne muzike doživjet će značajan gubitak sluha nakon 4-5 godina.
   
   
   4. Dijagnoza kongenitalnog gubitka sluha tipična je uglavnom za onu djecu čiji roditelji nikada nisu imali ozbiljnijih problema sa ušima.
   
   
   5. Vakcine protiv zaušnjaka, rubeole, malih boginja, meningitisa i niza drugih infekcija igraju vitalnu ulogu u prevenciji poremećaja slušnog aparata kod djece.
   
   6. Slušni aparati poboljšavaju kvalitet života za 90% ljudi sa problemima sluha.
   
   
   7. Čovek čuje svoj glas kroz prizme vazduha i vode. Ljudi oko nas potpuno drugačije percipiraju naš glas, jer ga čuju mnogo „čišće“.
   8. Cvrčci i skakavci čuju prednjim šapama. Prekrivene su dlačicama sa filmom osjetljivim na buku i zvuk.
   9. Svaki deseti Zemljanin pati od problema sa sluhom i ima preporuke za korištenje slušnog aparata. Ali 4 od 5 ljudi kojima je to potrebno ne koriste ga.
   10. Djelomično ili potpuno saslušanje moguće je u bilo kojoj dobi. Glavni razlozi mogu biti: produženo izlaganje jakom zvuku, antibiotici, nasljedne bolesti, upale srednjeg uha, infektivne i virusne bolesti, komplikacije bolesti tokom trudnoće itd.
   11. Žene čuju bolje od muškaraca, posebno kada govore povišenim tonom. Međutim, muškarci bolje prepoznaju udaljenost do izvora zvuka, kao i njegov smjer.
   12. Glavni uzrok problema sa sluhom je jaka izloženost buci.
   13. Ako osoba želi nešto da čuje, onda pomjera isključivo desno uho na izvor zvuka.
   
   
   14. Upotreba slušalica može oštetiti vaše uši. Pore ​​uha proizvode vosak, a male dlačice ga istiskuju.
   15. Za trećinu školaraca razlog lošeg uspjeha su problemi sa sluhom.
   
   16. Više od polovine svjetske populacije starije od 60 godina počinje da ima problema sa sluhom, a četrdeset posto njih zahtijeva slušne aparate.
   17. Zvuk veći od 140 dB uzrokuje trenutno oštećenje sluha svake sekunde. 90 dB se već smatra opasnim za ljude. Najmanji zvuk koji ljudsko uho može čuti je nula dB.
   18. Slonovi ne čuju samo ušima, već i surlom i nogama.
   
   
   19. Opseg frekvencija unutar kojih ljudi mogu čuti zvukove naziva se audio ili slušni opseg. Zvukovi koji se nalaze iznad ovog opsega obično se nazivaju ultrazvukom. Dolje su infrazvuci. Slonovi i kitovi uglavnom koriste infrazvuk za komunikaciju sa svojim rođacima, a psi ultrazvuk. Ali šišmiš koristi visoke zvukove za lokaciju zvuka.
   
   
   20. Svaka osoba, čak i sa nekim problemima sa sluhom, može razlikovati nekoliko zvukova odjednom.
   21. Višak voska u uhu može uzrokovati povraćanje, vrtoglavicu, konvulzije, buku, pa čak i djelomični gubitak sluha.
   
   
   22. Čepići od voska možete zaraditi štapićima za uši! Stvar je u tome što štapićima za uši uklanjamo samo tečni vosak. A onu koja stvara saobraćajnu gužvu guramo u sredinu i zbijamo je. Većina stanovništva ima saobraćajne gužve, ali im one (za sada) ne smetaju. U stvari, ispravan način da očistite uši nije da ih čistite, već da ih operete. Ovu proceduru dovoljno je raditi barem jednom sedmično, jer... Višak voska se uklanja iz ušne školjke tokom procesa žvakanja, a ako se uši ne operu, onda ćemo jednostavno imati prljave uši.
   
   
   23. Prosječna mlada osoba posjećuje klub jednom sedmično tokom 5 godina, gdje je prosječan nivo zvuka 115 dB (sa zdravim pragom za odraslu osobu od 85 dB). Tokom pet godina, ukupna izloženost je najmanje 1500-2000 sati, što znači nepovratan gubitak sluha od 25 dB.
   24. Tinejdžer čuje zvukove viših zvučnih frekvencija od starijih ljudi. U zapadnim zemljama mladi su ovu funkciju iskoristili u svoju korist: mladi postavljaju određenu melodiju zvona na svoj pametni telefon, pomoću koje mogu primati SMS na času, dok nastavnik ništa ne sumnja.
   
   
   25. Ispostavilo se da svako ljudsko uho čuje drugačije. Istovremeno, nezavisno dostavlja informacije odgovarajućoj hemisferi mozga (desno uho lijevoj hemisferi i obrnuto).
   26. U blizini ljudskog uha postoje kanali koji obavljaju funkcije žiroskopa i pomažu osobi da se kreće u prostoru i održava ravnotežu.
   
   
   27. Muškarci češće imaju problema sa sluhom u mladosti nego žene. Sve zahvaljujući troškovima struke jer često rade na mjestima koja krše standarde zagađenja bukom.
   
   
   28. Prejedanje svih pet čula ima uticaj posebno na sluh.
   29. Prve dragocjene minđuše nosili su pomorci da bi ih nakon smrti dostojanstveno sahranili.
   30. Kada ste uplašeni, sumpor se intenzivnije oslobađa.
   31. Apsolutni sluh ne zavisi od stanja ušiju, već od percepcije zvukova od strane mozga.
   32. Ispostavilo se da su uši te koje odaju toplinu vanjskoj sredini. Zbog toga ljudi koji žive u hladnoj klimi imaju manje uši od onih koji žive u toplim zemljama.

   Zdravlje

   1. Čuju li muškarci lošije?

   Muškarci imaju veću vjerovatnoću da dožive gubitak sluha nego žene. I nemaju dodatni filter, kako mnogi pretpostavljaju. Jednostavno se češće bave bučnim zanimanjima i to im često oštećuje sluh.

   2. Glasna muzika i vaše uši

   Muzika nije štetna za sluh, problemi počinju tek kada je u pitanju glasna muzika. Glasna muzika nije problem samo u klubovima i pabovima, već i u vašim slušalicama. Inače, slušanje muzike preko slušalica povećava broj bakterija za 700 puta.

   
   

   3. Uši su organ koji se samo čisti.

   Uši se samočiste. Pore ​​u ušnom kanalu proizvode ušni vosak, a male dlačice koje se zovu cilije istiskuju je iz ušiju. Ako slušalice koristite pogrešno, možete oštetiti uši.

   4. Opasni decibeli

   Najmanji zvuk koji možete čuti je 0 decibela. Jačina zvuka mlaznog motora je 120 decibela, a jačina pucnja 140 decibela. Ako ste izloženi 90 decibela ili više tokom 8 sati, to može oštetiti vaš sluh. Sve preko 140 decibela uzrokuje trenutnu štetu.

   5. Gubitak sluha je čest.

   Otprilike tri od pet osoba starijih od 60 godina doživljavaju određeni stepen gubitka sluha. A 40 posto ovih ljudi trebat će slušni aparat.

   6. Zvuk okeana u školjki

   Zvuk pobesnelog okeana koji čujemo kada prislonimo školjku na uho nije okean, već zvuk krvi koja teče kroz vene u uhu.

   7. Djeca često dobijaju upale uha

   Voda koja dospije u uho može uzrokovati gubitak sluha. To se najčešće javlja kod djece i može uzrokovati bolnu upalu uha. Lako se liječi, ali se ne može zanemariti.

   8. Sluh i ravnoteža

   Vaše uši igraju važnu ulogu u održavanju ravnoteže. Pored pužnice postoje tri uzastopna kanala koji rade kao žiroskop kako bi nas održavali u ravnoteži i davali informacije o tome gdje se nalazite u svemiru. Dakle, kod infekcije uha, neki ljudi imaju poteškoća s ravnotežom.

   9. Sport i osakaćeno uho

   Ragbi igrači često imaju uši u obliku karfiola. To se događa kada se vanjska hrskavica uha, koja ne sadrži kosti, više puta ošteti.

   10. Sluh djeteta

   Djeca imaju osjetljiviji sluh. Po rođenju, ljudsko uho je sposobno da čuje najniži zvuk od 20 herca (što je niži od najnižeg zvuka klavira) i najviši zvuk od 20.000 herca.