Ang berde at dilaw na mga kulay ay nagpapababa ng intraocular pressure, ginagawa itong matatag; Ang pula ay may kabaligtaran na epekto. Samakatuwid, ang mga lugar ng trabaho ay inirerekomenda na lagyan ng kulay sa mga kalmadong tono na nagpapasigla sa kahusayan, at upang maiwasan ang mga nakakainis na nagpapababa nito. yzyvay Nagdudulot ng kalungkutan Lumilikha ng pagkapagod Pinapayapa ang Cheers at nagpapasigla
Napatunayan ng mga siyentipiko na ang paulit-ulit na pag-uulit ng parehong mga geometric na pattern ay negatibong nakakaapekto sa kapakanan ng mga tao. Sa harap ng mga mata ng mga taong-bayan, kumikislap ang magkatulad na tiled pavement, corrugated metal na bakod, mga hanay ng mga bangko sa mga stadium at cinema hall. at patag na bubong. Mayroong higit pang mga kotse, tao, makulay, nagbabagong mga ad sa lungsod, atbp. Bilang karagdagan, ang mga naninirahan sa lungsod ay nanonood ng TV nang mas madalas, nagtatrabaho sa isang computer, kaya ang pinakakaraniwang kapansanan sa paningin ay myopia, na nangyayari nang 1.5-2 beses na mas madalas sa isang naninirahan sa lungsod. Bakit ang myopia ay 1.5 - 2 beses na mas karaniwan sa isang naninirahan sa lungsod?
Color blindness - ang kawalan ng kakayahang matukoy nang tama ang ilang mga kulay, maaaring namamana sa kalikasan o sanhi ng sakit ng optic nerve o retina. Tatlong uri ng "cone" na pinakasensitibo sa tatlong pangunahing kulay ng nakikitang spectrum (RGB): pula-orange berdeng asul Ang pagkabulag ng kulay ay maaaring: namamana. 8% ng populasyon ng lalaki ay hindi nakikilala ang alinman sa tatlong pangunahing kulay. Sa bahagyang pagkabulag ng kulay, may mga problema: 1. na may pagkakaiba sa pagitan ng pula at berdeng mga kulay na kadalasang 2. asul at berdeng mga kulay ay mas madalas Sa malubhang anyo - lahat ng bagay ay lumilitaw na kulay abong kulay Ang pagkabulag ng kulay ay hindi ginagamot
Ang pagnanais na dalhin ang bagay sa ilalim ng pagsasaalang-alang masyadong malapit sa myopic na mga mata upang gawin itong mas malinaw ay nangangailangan ng isang makabuluhang pagkarga sa muscular apparatus ng mata. Kadalasan ang mga kalamnan ay hindi nakayanan ang gayong mahirap na trabaho, at ang isang mata ay lumihis patungo sa templo o ilong - bubuo ang strabismus.
Ang conjunctivitis ay isang talamak na pamamaga ng mauhog lamad ng mga mata. 1. Mga sanhi - ang pagpasok ng mga mikrobyo, mga virus, pati na rin ang pangangati sa mga nakakalason na sangkap, 2. alikabok, malupit na liwanag. Minsan ang conjunctivitis ay tinatawag ding "mga mata ng kuneho".
Ang mga pasa, pinsala, thermal at kemikal na paso ay lubhang mapanganib para sa mata, dahil maaari silang maging sanhi ng pag-ulap ng kornea - ang pagbuo ng isang tinik, na humahantong sa pagkawala ng paningin. Protektahan ang iyong mga mata mula sa pinsala - ito ang pinakakaraniwang sanhi ng pag-ulap ng kornea at pagkabulag. Ang sanhi ng mga pinsala sa mata sa mga bata ay kadalasang mga kalokohan, mga away. Ang mga bata ay nagbabato ng mga stick at bato. Sa mga workshop sa paaralan, dapat na mahigpit na sundin ng mga mag-aaral ang mga regulasyon sa kaligtasan (gumamit ng mga salaming pangkaligtasan, atbp.). Hindi ka maaaring pumutok ng sup, shavings, dahil. maaari silang makapasok sa iyong mga mata. Ang walang ingat na pagmamartilyo ng mga pako, ang paggamit ng mga bagay na nakakasakit ay maaaring humantong sa pinsala sa mata. pinsala sa mata
GYMNASTICS para sa mga mata 1. "Pag-ikot" Nang hindi ginagalaw ang iyong ulo, simulan munang iikot ang iyong mga mata sa pakanan, pagkatapos ay sa tapat na direksyon. 5 beses pabalik-balik. Iyon pala? At ngayon ang parehong bagay, tanging sa mga nakapikit na mga mata. Iikot ang iyong mga mata, sinusubukan na makita hangga't maaari sa paligid. Ang mga mata ay mabilis na "papawi" ang pagkapagod.
3. "Sa lahat ng direksyon" Nang hindi ibinaling ang iyong ulo, ilipat ang iyong mga mata pataas at pababa, kaliwa at kanan. minsan. Ang ehersisyo na ito ay nagpapalakas sa mga kalamnan ng mga talukap ng mata, nagpapabuti sa sirkulasyon ng dugo at nakakarelaks sa mga kalamnan ng mata.
1. Dapat gawin ang takdang-aralin sa isang lugar na may espesyal na kagamitan. 2. Ang liwanag ay dapat mahulog mula sa kaliwang bahagi. 3. Ang pinagmumulan ng ilaw ay dapat na nagpapailaw lamang sa ibabaw ng trabaho, at dapat itago ng lampshade ang filament mula sa mga mata. 4. Ang kapangyarihan ng bumbilya sa lampara ay dapat na hindi bababa sa 60 watts. 5. Ang distansya mula sa mga mata hanggang sa libro ay dapat na 40 cm. Kaya mo! "General rules of study work" Paano gawing hindi nakakapinsala sa mata ang pagbabasa?
Protektahan ang iyong mga mata mula sa masyadong maliwanag na liwanag. Protektahan ang iyong mga mata mula sa sikat ng araw gamit ang salaming pang-araw, mula sa artipisyal na liwanag - na may lampshades, tinted na salamin. Ang masyadong maliwanag na liwanag ay nakakairita sa retina at humahantong sa mabilis na pagkapagod. Proteksyon sa araw para sa mga mata
Sa mas batang mga mag-aaral, ang kakayahang malinaw na makilala sa pagitan ng mga bagay ay may kapansanan pagkatapos ng 20 minuto, at sa mas matatandang mga mag-aaral pagkatapos ng 45 minuto ng pagtatrabaho sa isang computer. Upang maiwasan ang kapansanan sa paningin, kinakailangang sundin ang mga panuntunan sa kalinisan kapag nagtatrabaho sa isang computer: ang laki ng screen ng monitor nang pahilis ay dapat na hindi bababa sa 31 cm; ang screen ay dapat na may isang filter upang mabawasan ang radiation; ang isang madilim na imahe sa isang maliwanag na background ay dapat na malinaw; pinakamainam na distansya sa monitor - cm; hindi masyadong maliwanag na ilaw; tagal ng trabaho sa computer: sa 6-7 na mga cell - 20 minuto; sa 8-9 na mga cell - 25 minuto; sa klase - 30 min Mga panuntunan para sa pagtatrabaho sa isang computer Maaari bang magkaroon ng negatibong epekto ang pagtatrabaho sa isang computer sa paningin? Ang pagkabigong sumunod sa mga patakaran para sa paggamit ng computer ay humahantong sa: pagkasira sa visual acuity, pagkapunit, at pagbaba sa aktibidad ng pag-iisip.
85% ng impormasyon na natatanggap ng isang tao sa pamamagitan ng organ of vision. Bilang bahagi ng cranial nerves, ang utak ay may kasamang nerve fibers, kung saan - visual. Humigit-kumulang kalahati ng papalabas na mga hibla ang nagdadala ng "mga order" sa mga kalamnan ng eyeball, na kinokontrol ang mabilis at kumplikadong paggalaw ng mata. Samakatuwid, sa panahon ng matagal na trabaho, ang mga mata ay nangangailangan ng pinahusay na suplay ng dugo at nutrisyon. Kung ang mga mata ay pagod, dapat kang magpahinga, gawin ang mga ehersisyo mula sa mga mata. Ang matagal na pagbabasa o pagsusulat ay dapat na maputol bawat minuto upang ipahinga ang mga mata. Sa mga pahinga na ito, inirerekumenda na tumingin sa malayo (sa labas ng bintana, sa kalangitan).
Huwag abusuhin ang panonood ng TV. Pagkatapos ng 60 minuto ng patuloy na panonood, bumababa ang visual acuity at ang kakayahang makilala ang mga kulay. Ang tagal ng panonood ng mga palabas sa TV ay dapat na: para sa mga mas batang mag-aaral - hindi hihigit sa 60 minuto 2-3 beses sa isang linggo, para sa mas matatandang mag-aaral - hindi hihigit sa 1.5 oras na may mga pahinga. Ang TV ay dapat na matatagpuan sa layo na hindi bababa sa 2-3 m mula sa madla at sa antas ng mata. Hindi ka makakapanood ng TV sa sobrang dilim. Panuntunan sa panonood ng TV Paano gagawing ligtas para sa mata ang paborito mong TV set?
Upang mapanatili ang visual acuity, kinakailangang kumain ng mga pagkaing naglalaman ng bitamina A. Nakakaapekto sa paningin Ang visual acuity ay negatibong apektado ng kakulangan ng bitamina A sa pagkain, na bahagi ng visual rod protein, bilang isang resulta kung saan ang mata ay nawawalan ng sensitivity sa mahinang ilaw. Ang sakit na "night blindness" ay bubuo. Ang mga katulad na phenomena ay sinusunod din kapag umiinom ng mga inuming nakalalasing na sumisira sa bitamina A. Ang mga bitamina B ay may positibong epekto nang direkta sa mga selula ng nerbiyos, iyon ay, sa mismong "konduktor" kung saan ang nerve impulse ay ipinadala mula sa retina nang direkta sa cerebral cortex. Ang bitamina C ay kinakailangan hindi lamang para sa paggamot, kundi pati na rin para sa pag-iwas sa mga sakit sa mata.
Pagsusulit 1. Pumili ng isang pinakatamang sagot: 1. Bakit madalas nagkakaroon ng farsightedness sa katandaan: A. Sa edad, nawawalan ng elasticity ang lens; B. Ang vitreous ay nagiging maulap; B. Kung hindi, ang mga sinag ng liwanag ay na-refracted; G. Nagbabago ang retina. 2. Ang pagbaba sa kakayahang makakita sa dapit-hapon ay nangyayari kapag may kakulangan ng: A. bitamina A B. bitamina C C. Calcium D. protina 3. Sa maliwanag na sikat ng araw: A. kailangan mong magsuot ng sombrero B. ikaw kailangang magsuot ng salaming pang-araw C. magtago sa araw G. huwag lumabas ng bahay sa maliwanag na sikat ng araw.
Upang ang isang bagay ay magsilbi sa atin nang walang deadline, Hindi kataka-takang sabihin ng mga tao: "Panatilihin ito tulad ng isang mansanas ng isang mata!" At upang ang iyong mga mata, aking kaibigan, Mapangalagaan ng mahabang panahon, Alalahanin ang dalawang dosenang linya Sa huling pahina: Ang aking gawain ay gumuhit ng isang memo tungkol sa kalinisan ng mata At ipinapayo ko sa iyo na ulitin ito nang higit sa isang beses.
Paksa ng aralin: Kalinisan ng paningin. Pag-iwas sa mga sakit sa mata.
Paksa: Biology. Tao.
klase: 8
Ang layunin ng application ng pagtatanghal: pag-activate ng atensyon ng mga mag-aaral sa aralin, pagpapakita ng mga scheme, ilusyon.
slide 2Sinusuri ang takdang-aralin.
Slide 3-10. Sumasagot ang mga mag-aaral sa mga tanong mula sa mga slide. Maaaring isagawa ang survey gamit ang isang mobile application Plickers (plickers.com ). Ang pamamaraang ito ay makakatipid ng oras sa pagsuri ng mga item sa pagsusulit at magbibigay ng mga instant na resulta para sa bawat mag-aaral.
Mga tamang sagot:
1.B
2. A
3.D
4.C
5.A
6.D
7.B
8.C
Slide 11.Gawain sa laboratoryo. Ang mga mag-aaral ay gumagawa ng gawain. Gumawa ng konklusyon tungkol sa mga katangian ng binocular vision.
slide 12.Ang ilusyon na sa pangalawang larawan ang imahe ng Leaning Tower ng Pisa ay nasa isang malaking dalisdis. Sa katunayan, ang parehong mga larawan ay pareho.
slide 13.Mga ilusyon ng tumatawid na daanan. Sa katunayan, sila ay parallel.
slide 14.Paglipat ng pattern ilusyon.
slide 15. Ang GIF file na ito. Kapag tinitingnan ang file, nagsisimula itong tila hindi ito isang larawan ng mga kilalang tao, ngunit mga dayuhan.
slide 16. Panimula sa paksa ng aralin. Punan ng mga mag-aaral ang talahanayan na alam, gustong malaman, natutunan.
slide 17.Ang mga mag-aaral ay nagtatakda ng mga layunin at layunin para sa aralin.
slide 18.Conjunctivitis. Ang guro ay nagsasalita tungkol sa sakit at mga paraan ng pag-iwas.
slide 19. Sa slide mayroong isang imahe kung saan pinag-uusapan ng guro ang pagbuo ng imahe. Kapag pinindot mo ang control button, magsisimula ang Biology application, Grade 8 1C: Education 4. House. Doon kailangan mong piliin ang Kabanata 12. Analyzers. Mga organo ng pandama. Paksa 49. Visual analyzer. Interactive na pagguhit Tirahan ng lens. Sa pamamagitan ng paglipat ng imahe palapit o mas malayo sa mata, makikita mo kung paano nagbabago ang kapal ng lens.
slide 20. Kwento ng guro tungkol sa nearsightedness at farsightedness. Doon kailangan mong piliin ang Kabanata 12. Analyzers. Mga organo ng pandama. Paksa 50. Kalinisan ng paningin. Pag-iwas sa mga sakit sa mata. Interactive drawing Visual defects at ang kanilang pagwawasto. Sa turn, pindutin ang tamang button at palitan ang lens sa harap ng mata. Iginuhit ng guro ang atensyon ng mga mag-aaral sa hugis ng lente. Pagkatapos ay buksan ng guro ang isang interactive na gawain para sa pagsasanay ng mga pamamaraan ng pagwawasto ng mga visual na depekto Pagwawasto ng mga visual na depekto. Myopia. At pagkatapos ay Pagwawasto ng mga visual na depekto. Farsightedness. Maaari mong hilingin sa isa sa mga mag-aaral na tapusin ang mga gawaing ito.
Slide 21. Pagsasagawa ng himnastiko para sa mga mata ayon sa pagguhit.
slide 22. Kwento ng guro tungkol sa katarata. Sa slide mayroong isang imahe kung saan ang mga mag-aaral mismo ay maaaring hulaan kung anong uri ng sakit ito.
slide 23. pinsala sa mata.
slide 24. Pangunang lunas sa kaso ng banyagang katawan sa mga mata.
slide 25. Takdang aralin.
1 slide
“Mga sakit sa mata. Kalinisan ng paningin. Ang proyektong pang-edukasyon sa biology ng mag-aaral sa ika-8 baitang ng Zheleznogorsk sanatorium-forest school Gerbal Lyudmila. Ang proyekto ay isinasagawa sa ilalim ng gabay ng isang guro ng kimika at biology na si Dushak O.M. Disyembre 2010
2 slide
Lugar sa proseso ng edukasyon: ang paksang "Koordinasyon at regulasyon. mga organong pandama." Mga nabuong kakayahan: pangkalahatang pang-edukasyon, impormasyon. Tipolohiya ng proyekto: impormasyon-pananaliksik, indibidwal, panandaliang. Problema: ang pangangalaga ng paningin, ang pag-iwas sa mga posibleng sakit ay isang personal na makabuluhang isyu para sa mag-aaral.
3 slide
Ang layunin ng proyekto: upang mapalawak ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa paggana ng visual analyzer, ang mga posibleng sanhi ng mga sakit nito, mga hakbang sa pag-iwas, at pagpapalitan ng karanasan. Mga Gawain: Upang pag-aralan ang siyentipikong literatura at iba pang mapagkukunan ng impormasyon sa isang partikular na paksa. Pag-aralan ang impormasyong natanggap, lumikha ng isang presentasyon sa paksa. Ang pagtatanghal ay maaaring magsilbing isang demonstration material sa silid-aralan at mga ekstrakurikular na aktibidad upang mapaunlad ang kakayahan ng mga mag-aaral sa pangangalaga sa kanilang kalusugan.
4 slide
Mga sakit sa mata. Kalinisan ng paningin. Ang gawain ay ginawa ng isang mag-aaral ng ika-8 baitang Herbal Lyudmila Uchitel Dushak O.M. 2010-2011
5 slide
Hitsura ng mata. Ang mata ay isang kumplikadong optical system. Ang mga liwanag na sinag ay pumapasok sa mata mula sa nakapalibot na mga bagay sa pamamagitan ng kornea. Ang cornea sa optical sense ay isang malakas na converging lens na nakatutok sa mga light ray na nag-iiba sa iba't ibang direksyon. Bukod dito, ang optical power ng cornea ay karaniwang hindi nagbabago at palaging nagbibigay ng isang pare-parehong antas ng repraksyon. Ang sclera ay ang opaque na panlabas na shell ng mata, kaya hindi ito nakikibahagi sa pagpapadala ng liwanag sa mata.
6 slide
Diagram ng istraktura ng mata. Sclera Anterior chamber ng mata Iris Lens Vitreous body Retina Choroid
7 slide
8 slide
Myopia at mga sanhi nito. Dahil sa nearsightedness, nahihirapan ang mga tao na makakita ng malalayong bagay. Nagkakaroon ng myopia sa matagal na stress at hindi tamang pag-iilaw.
9 slide
10 slide
Farsightedness Sa farsightedness, ang mga tao ay hindi nakakakita ng malalapit na bagay.
11 slide
Color blindness Sa color blindness, ang mga tao ay hindi nakikilala sa pagitan ng mga kulay na pula at berde (parehong kulay ay itinuturing na kulay abo). Ang Ingles na siyentipiko na si John Dalton ay nagkaroon ng kakulangan sa kulay na paningin. 7.5% ng mga lalaki at 0.1% ng mga kababaihan ay hindi nakikilala ang mga kulay.
12 slide
13 slide
14 slide
Cataract Ang cataract ay isang pag-ulap ng lens, ang bahagi ng mata na responsable sa pagtutok ng mga sinag ng liwanag at paglikha ng isang malinaw at matalas na imahe. Ang lens ay nasa isang espesyal na bag na tinatawag na kapsula.
15 slide
Katarata. Mga sanhi ng sakit. Karamihan sa mga katarata ay natural na resulta ng pagtanda. Ang katarata ay isang pangkaraniwang sakit, na siyang unang sanhi ng pagkawala ng paningin sa mga taong mahigit sa 55 taong gulang. Bilang karagdagan sa mga katarata na nauugnay sa edad, mayroong pag-ulap ng lens bilang resulta ng trauma, pinsala ng ilang uri ng radiation, pag-inom ng ilang mga gamot, sakit - karaniwan, tulad ng diabetes, myotonia, at mga sakit sa mata, tulad ng glaucoma, myopia. , at iba pa.
16 slide
Ang conjunctivitis ay isang pamamaga ng mauhog lamad ng mga talukap ng mata. Nangyayari kapag ang mga mikroorganismo ay dinadala sa mga mata ng maruruming kamay, isang tuwalya, isang panyo. Kung titingnan mo ang isang pinagmumulan ng ultraviolet radiation sa mahabang panahon.
17 slide
Ang Glaucoma Glaucoma (Greek glaukōma mula sa glaukos bluish-green) ay isang sakit sa mata, ang pangunahing pagpapakita nito ay ang pagtaas ng intraocular pressure.
18 slide
Pangunahing glaucoma Karaniwang nabubuo ang pangunahing glaucoma sa mga taong mas matanda sa 40-50 taon; nakakaapekto ito sa humigit-kumulang 2% ng populasyon sa pangkat ng edad na ito at isa sa mga pangunahing sanhi ng pagkabulag na walang lunas.
19 slide
Pangalawang glaucoma Ang pangalawang glaucoma ay nangyayari bilang isang komplikasyon ng isa pang sakit (hal., iridocyclitis, lens subluxation, cavernous sinus thrombosis).
Aralin sa paksa: “Visual hygiene. Pag-iwas sa mga sakit sa mata
Target: patuloy na bumuo ng konsepto ng "analyzer"; batay sa pag-uulit ng mga konsepto ng istraktura at pag-andar ng mata, bumuo ng mga pangunahing alituntunin ng visual na kalinisan, bigyang-pansin ang pag-iwas sa mga karaniwang sakit sa mata.
Mga gawain:
Mga Tutorial: Ibuod at i-systematize ang dating nakuhang kaalaman tungkol sa mga sanhi ng visual acuity impairment, mga paraan ng pagwawasto nito, at mga paraan upang mapanatili ang paningin; palawakin ang kaalaman tungkol sa mga sanhi ng kapansanan sa paningin, tungkol sa mga paraan upang maprotektahan ang mga mata mula sa pinsala, tungkol sa first aid para sa pinsala sa mata.
Pagbuo: bumuo ng mga mental na operasyon ng pagsusuri, synthesis, paghahambing; bumuo ng kakayahang gumawa ng mga konklusyon, magtrabaho kasama ang mga modelo sa mga grupo; bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon, ang kakayahang magtrabaho nang nakapag-iisa, ang kakayahang magsikap para sa tagumpay; bumuo ng tiwala sa sarili.
Mga tagapagturo: upang bumuo ng mga kasanayan sa kalinisan sa pag-aalaga sa mga organo ng pangitain, ang pangangailangan na magsuot ng baso upang iwasto ang mahinang paningin sa malayo at hyperopia; turuan ang paggalang sa sariling kalusugan at kalusugan ng iba; master ang mga diskarte ng himnastiko para sa mga mata.
Uri ng aralin: pinagsama:
Paraan: pandiwang (heuristic na pag-uusap na may mga elemento ng malayang gawain, paliwanag ng guro); bahagyang paggalugad, pananaliksik - magtrabaho gamit ang teksto (nagsasagawa ng independiyenteng pananaliksik, paghahambing ng mga katotohanan), visual-figurative (pag-aaral ng mga mapagkukunan para sa aralin at mga ilustrasyon), praktikal (mga pagsasanay sa pagsasanay)
Mga anyo ng gawaing mag-aaral : harapan, indibidwal, pangkat
Kagamitan: mga sheet ng impormasyon, multimedia projector, presentasyon.
Sa panahon ng mga klase
Oras ng pag-aayos
Guro: Tungkol Saan iyan
Dalawang magkapatid ang nakatira sa tabi
At hindi sila nagkikita
.
(Mata)
Guro: Guys, ngayon hihilingin ko sa iyo na isara ang iyong mga talukap ng mata at huwag buksan ang mga ito hanggang sa aking utos. Isipin sa loob ng ilang segundo na ikaw ay nasa kaharian ng walang hanggang kadiliman. Paano mabuhay, paano mabuhay sa itim na kailaliman na ito?
Paano ipaliwanag sa mga bulag
Bulag na parang gabi, Mula sa pagsilang
Isang kaguluhan ng kagandahan ng tagsibol
pagkahumaling sa bahaghari
Y. Drunina
Ngayon ay buksan mo ang iyong mga mata…..Hindi ba't ang ganda ng mundong ating nakikita!
Ngunit lagi ba natin itong pinahahalagahan at naiintindihan?
Bakit maraming tao ang may problema sa paningin, at paano sila maiiwasan?
Pag-uusapan natin ang lahat ng ito sa aralin ngayon.
Kaya, ang paksa ng aralin:Kalinisan ng paningin. Pag-iwas sa mga sakit sa mata
Subukan nating bumalangkas ng layunin ng aralin:
pakay ang aralin ngayon aypag-aaral ng mga sanhi at hakbang para sa pag-iwas sa mga sakit at pinsala sa mata.
II. Sinusuri ang takdang-aralin
At ngayon tandaan natin ang pinakamahalaga
Pangharap na pag-uusap.
Anong paksa ang ating pinag-aaralan? (Mga Analyzer. Mga sensory organ.)
Ano ang isang analyzer? (Ito ay isang sistema na binubuo ng mga receptor, pathway at isang espesyal na zone sa cerebral cortex)
Anong mga bahagi mayroon ang analyzer? (1 link - peripheral, 2 link - conductor, 3 link - central - processing)
Anong mga analyzer ang alam mo? (Visual, auditory, amoy, lasa, touch, musculoskeletal)
Anong analyzer ang pinag-aralan natin sa nakaraang aralin? (Visual)
Pangalanan at ipakita ang mga bahagi ng visual analyzer. (1 link - ang mata, kung saan matatagpuan ang mga receptor, 2 link - ang optic nerve, 3 link - ang visual zone sa cerebral cortex)
Anong istraktura ang mayroon ang mata, ito ay magpapaalala sa atin ... .. Diana Tsyganko
Tula
Ang organ ng paningin ay ang mata
Mayroon itong tatlong shell.
Yung puti sa labas
Tawagin natin itong puti.
Siya ay transparent sa unahan -
Maihahambing sa salamin
Tinatawag namin ang bahaging ito
Isang kornea lang.
Layer two - mayroon itong mga sisidlan
Sa unahan siya ay isang bahaghari
May butas ito sa pupil
At iba ang mga pigment.
Sa likod ng pupil meron kaming lens
Binabago nito ang kurbada
At kaya nakikita natin
At malapit, at isang milya ang layo.
Ang liwanag ay madaling pumasok sa mata
Nakikita ko ang lahat sa paligid
Kung tutuusin, may mansanas sa mata
Ang katawan ay vitreous.
Sa kalaliman ay matatagpuan ang retina
Ang layer na ito ay kinakailangan
Ang mga receptor ng Kohl ay nasa pagkakasunud-sunod
Okay naman ang tingin namin.
(Mga konklusyon mula sa slide)
At ngayon ay magsasagawa kami ng isang pagsubok na gawain, sa tulong kung saan malalaman namin kung paano mo natutunan at kabisado ang materyal tungkol sa istraktura ng mata at ang mga pag-andar ng mga bahagi nito.
Gawain 1. Anong mga bahagi ng mata ang isinasaad ng mga bilang.
Sclera (puting amerikana) - 1
Cornea - 2
Kristal - 3
Iris na may mag-aaral - 4
Ciliary body - 5
Vascular membrane - 6
Vitreous body - 7
Retina - 8
Kono - 9
Mga patpat - 10
Optic nerve - 11
Gawain 2. Lutasin ang pagsusulit (para sa bawat tamang sagot - 1 puntos)
1. Protektahan ang mga mata mula sa hangin at alikabok
talukap ng mata at pilikmata
eye sockets
lacrimal fluid.
2. Saan matatagpuan ang mga photosensitive receptors ng mga mata?
sa retina
sa lens
sa iris
3. Ano ang tawag sa protective shells ng mata?
lens at pupil
albuginea at kornea
choroid
4. Ang kulay ng mata ay tinutukoy ng mga pigment
retina
lente
iris
5. Ang lugar ng projection ng bagay sa eyeball.
retina
lente
mag-aaral
6. Butas sa gitna ng iris
mag-aaral
lente
retina
7. Ang conductive na bahagi ng visual analyzer.
retina
mag-aaral
optic nerve
8. Ang visual zone ng cerebral cortex ay matatagpuan sa .. lobe:
parietal
temporal
occipital
Susi: 1 -1; 2 – 1 ; 3 – 2; 4 – 3; 5 – 3; 6 – 1; 7 – 3; 8 – 3.
III. Pag-aaral ng bagong materyal
Guro. Iminumungkahi kong kunin ang mga salita ng Amerikanong manunulat na si Helen Keller bilang motto ng ating aralin: “Gamitin ang iyong mga mata! Mamuhay araw-araw na parang maaari kang mabulag. At matutuklasan mo ang isang kahanga-hangang mundo na hindi mo pa nakikita! Ang mga salitang ito ay masasabi ng isang tao na mismong nakaranas ng matinding kalungkutan. Si Helena Keller ay may sakit na iskarlata na lagnat sa maagang pagkabata at nawala ang kanyang paningin at pandinig. Ngunit, sa kabila ng matinding paghihirap, nakatanggap siya ng mas mataas na edukasyon at naging sikat na manunulat.
Ang bilis ng modernong buhay ay tulad na araw-araw ay tumatanggap tayo ng isang malaking halaga ng impormasyon, at higit sa lahat salamat sa mga organo ng pangitain, nang hindi iniisip kung paano nakakaapekto ang kapaligiran kung saan nakikita natin ang ating sarili sa ating mga mata. Samantala, ang mga masamang salik tulad ng hindi sapat na pag-iilaw, pagkakaroon ng alikabok at mikroorganismo sa silid, matagal na pananatili sa computer, labis na paggamit ng mobile phone, panonood ng TV, matagal na visual load sa paaralan, malnutrisyon, nikotina at alkohol, mga pinsala at mga pasa. humantong sa kapansanan sa paningin at pag-unlad ng isang bilang ng mga sakit. Samakatuwid, ang mga isyu na may kaugnayan sa pangangalaga ng paningin, ang pag-iwas sa pag-unlad ng mga sakit sa mata ay mas may kaugnayan ngayon kaysa dati.
Una sa lahat, dapat nating kilalanin ang mga pangunahing sakit ng mata: myopia at hyperopia, alamin kung ano ang color blindness, at susubukan din nating masakop ang iba pang mga isyu.
1. Myopia
Ang Myopia ay may siyentipikong pangalan ng myopia (mula sa Greek na "myo" - squinting at "opsis" - look, vision). Nakukuha ng katagang ito ang katangian ng myopic squinting kapag tumitingin sa malalayong bagay. Ang myopia ay napaka-pangkaraniwan. Ayon sa World Health Organization, 800 milyong tao sa ating planeta ang dumaranas ng sakit na ito. Maaari itong parehong congenital, minana sa mga magulang, at nakuha. Ang nakuhang myopia ay bubuo na sa pagkabata at nagiging kapansin-pansin sa mga taon ng pag-aaral. Ang mga bata ay nagsisimulang makakita ng malalayong bagay na mas malala, nahihirapan silang makilala ang mga titik at numero. Ang mga taong malapit sa paningin ay madalas na pumipikit ng kanilang mga mata kapag sinusubukang makakita ng malalayong bagay. Sa pamamagitan ng paraan, myopia sa pagsasalin mula sa Greek. - pagpikit ng mata.
Kaya myopia Ito ay isang kapansanan sa paningin kung saan ang isang tao ay nakakakita ng maayos na mga bagay na matatagpuan malapit, at malalayong bagay - hindi maganda. Sa nearsightedness, ang imahe ay nakatutok sa harap ng retina.(Larawan 104, A sa p. 250) Ito ay maaaring dahil sa pinahabang hugis ng eyeball, o dahil sa pagtaas ng curvature ng lens. Para sa nearsightedness, inireseta ang mga baso na may biconcave glass..
2. Farsightedness
Ang estado ng paningin kung saan ang mga bagay sa malayo ay mas nakikita kaysa sa malapit na mga bagay ay tinatawag namalayong paningin. Sa ang isang malayong paningin ay may pinaikling eyeball at ang imahe ay nakatutok sa likod ng retina.(Larawan 104, B sa p. 250)
Ang depektong ito ay naaalis sa pamamagitan ng pagsusuot ng mga salamin na may biconvex lens..
Sa paglipas ng mga taon, nagkakaroon ng farsightedness na nauugnay sa edad (karaniwan ay pagkatapos ng 40 taon). Nagiging mahirap para sa isang tao na makilala ang maliliit na bagay, basahin. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang lens ng mata ay nagiging mas siksik at hindi gaanong nababanat sa paglipas ng panahon.
Guro: Upang paunang pagsamahin ang bagong materyal para sa iyo, pupunan namin ang talahanayan " Sira sa mata ”
Talahanayan "Kahinaan sa paningin"
Malayo
malapit na
Malayo
malapit na
Sa mga bata at kabataan
Sa mga matatandang tao
Sa mga bata at kabataan
Sa mga matatandang tao
Nakatuon ang mga beam
Sa harap ng retina
Sa likod ng retina
Sa harap ng retina
Sa likod ng retina
Kailangan ng salamin na may mga lente
malukong
matambok
malukong
matambok
Susi sa mesa
Malayomalapit na
Sa anong edad ito madalas mangyari
Sa mga bata at kabataan
Sa mga matatandang tao
Nakatuon ang mga beam
Sa harap ng retina
Sa likod ng retina
Kailangan ng salamin na may mga lente
malukong
matambok
Charger
Guro: Buti na lang nabubuhay tayo sa makulay na mundo. Kulay ang pumapalibot at sumasama sa amin kahit saan. Ang kalikasan ay napakayaman sa iba't ibang kulay at ito ang nagpapasaya sa ating buhay. Isipin natin ang mundo sa itim at puti sandali. Ano kaya ang magiging buhay natin noon? Boring, monotonous, monotonous, joyless. Kulay - "bitamina ng kaluluwa", "haplos ng kagandahan." Ang kahulugan ng kulay para sa atin ay napakalaki, ngunit hindi natin ito palaging nalalaman.
Sa unang pagkakataon, ang isang visual na depekto na nauugnay sa isang paglabag sa pang-unawa ng kulay ay inilarawan ng Ingles na siyentipiko na si John Dalton noong 1794. Ang siyentipiko mismo ay may kakulangan ng pangitain ng kulay, kaya nagsimulang tawagan ang sakit bulag sa kulay. Sa pagkabulag ng kulay, ang mga tao ay hindi nakikilala sa pagitan ng mga kulay, pangunahin sa pula at berde (parehong kulay ay itinuturing na kulay abo).
Ang depekto sa paningin ng kulay ay unang napansin ng publiko noong 1875, nang ang isang tren ay nadiskaril sa Sweden, na nagdulot ng malaking kaswalti. Ito ay lumabas na ang driver ay hindi makilala ang pula. Pagkatapos ng insidenteng ito, naging mandatory ang color vision testing para sa mga driver ng lahat ng mode ng transportasyon. Ang pagkabulag ng kulay ay sanhi ng mga pagbabago sa sekswal X - chromosome, ngunit maaaring may mga pagbabagong nauugnay sa edad at pinsala sa mata. Ang pagkabulag ng kulay ay 20 beses na mas karaniwan sa mga lalaki: 8% ng mga lalaki at 0.5% lamang ng mga kababaihan ang dumaranas nito. Sa sakit na ito, ang pang-unawa ng kulay ay naitama sa tulong ng mga espesyal na baso.
Mayroong maraming mga sakit sa mata at hindi namin magagawang isaalang-alang ang mga ito nang detalyado. At narito ang isang maikling pagpapakilala sa ilang higit pang mga sakit ...
Belmo – pag-ulap ng kornea, na nawawalan ng kakayahang magpadala ng liwanag. Ito ay maaaring humantong sa: mga pasa, sugat, paso. Ang tinik ay ginagamot sa pamamagitan ng operasyon.
conjunctivitis - talamak na pamamaga ng mauhog lamad ng mga mata.
Ang mga dahilan ay ang pagpasok ng mga mikrobyo, mga virus, pati na rin ang pangangati sa mga nakakalason na sangkap, alikabok, malupit na liwanag.
Ang isang katangiang palatandaan ay ang pagdikit ng mga mata mula sa nana sa umaga.
Minsan ang conjunctivitis ay tinatawag ding "kunehomata ".
barley - purulent na pamamaga ng sebaceous gland ng gilid ng takipmata.
Sanhi ng pyogenic bacteria.
Ito ay nangyayari nang mas madalas sa mga batang mahina, na may mga metabolic disorder
Katarata – pag-ulap ng lens, mas madalas na ipinapakita sa mga taong higit sa 55 taong gulang. Ang mga dahilan ay maaaring: metabolic disorder, trauma, pagkalason sa mga nakakalason na sangkap, radioactive exposure. Ang isang pasyente ng katarata ay inireseta ng mga espesyal na baso o ang lens ay pinapalitan ng isang artipisyal.
Glaucoma – Ito ay isang sakit na nauugnay sa pagtaas ng intraocular pressure. Mas madalas na nakikita sa mga matatandang tao. Ito ay humahantong sa pagbaba ng paningin at maging sa pagkabulag. Maaaring kabilang sa paggamot ang paggamit ng mga patak sa mata, laser, microsurgery.
Sa mga aralin ng teknolohiya, pisika, kimika, biology, sa mga ekskursiyon, subbotnik, bakasyon, palagi kaming nagbibigay sa iyo ng mga tagubilin sa kaligtasan, binabalaan ka namin: mag-ingat, huwag saktan ang iyong sarili. Ngunit, sayang, nangyayari ang mga aksidente. Basahin ang §50 "Mga pinsala sa mata".akorow - Ano ang mga pinsala sa mata at ang mga sanhi nito.IIrow - Pangunang lunas para sa mga pinsala.
Tula
Kung gusto mong maging matalino, parang "nerd",
Pinapayuhan kita, aking kaibigan, na huwag magbasa ng mga libro!
Sa computer nang maraming oras, araw at gabi, umupo, umupo!
Huwag palampasin ang anumang bagay sa screen ng monitor!
At pagkatapos ay tumakbo, laktawan, lumipad sa TV,
At sa kanyang malamig na screen, nang hindi humihinga, tingnan, tingnan!
Buweno, kung, gayunpaman, ang isang kamay ay biglang nag-abot para sa isang libro,
Nabasa mo sa dilim! Pikit mata mo!
At pagkatapos ay tiyak na sasabihin ng lahat: "Tingnan mo, ah!
Halatang matalino ang batang ito, naka-glasses na!"
Well? Nagustuhan mo ba ang mga tip na ito?
Ano ang kailangan nating malaman upang mapanatili ang ating paningin?
IV. "Mga Panuntunan para sa Pagpapanatili ng Pangitain"
Magbasa, magsulat lamang sa magandang liwanag, ngunit tandaan na ang maliwanag na liwanag ay hindi dapat pumasok sa iyong mga mata.
Siguraduhin na ang libro at notebook ay nasa layo na 30-35 cm mula sa mga mata.
Kapag nagbabasa ng isang libro, mas mahusay na ilagay ito sa isang hilig na kinatatayuan.
Kapag nagsusulat, ang ilaw ay dapat mahulog mula sa kaliwa.
Huwag magbasa habang nakahiga o nasa isang gumagalaw na sasakyan.
Kung nagbabasa ka o nagsusulat ng mahabang panahon, bawat 30 minuto hayaan mong ipahinga ang iyong mga mata.
Huwag kailanman tatlong mata na may maruming kamay. Gumamit ng malinis na panyo.
Huwag manood ng TV nang matagal.
Magtrabaho sa computer nang hindi hihigit sa 1.5-2 oras sa isang araw.
Magsanay sa mata.
Huwag mag-atubiling magsuot ng salamin kung inireseta sila ng iyong doktor.
Kumain ng mga pagkaing halaman na naglalaman ng bitamina A, E, C.
Ang background ng kulay ng working room at lugar ng trabaho ay dapat na kalmado (berde o dilaw).
V. Takdang-Aralin §50, gumuhit ng isang memo "Alagaan ang iyong paningin."
At sa pagtatapos ng aralin, gusto kong basahin ang isang sipi mula sa isang fairy tale
"Ang pinakamalaking kayamanan" at subukang makuha ang kanyang pangunahing ideya.
Isang kabataang lalaki ang nagreklamo sa lahat ng oras tungkol sa kanyang kahirapan:
- Napakaganda kung mayroon akong malaking kayamanan. Kawawa naman ako, wala ako!
Minsan narinig ng isang matandang kantero ang mga salitang ito ng isang binata at nagtanong:
- Ano ang iyong inirereklamo? Pagkatapos ng lahat, nagmamay-ari ka ng malaking kayamanan.
- Nagmamay-ari ba ako ng maraming kayamanan? - nagulat ang binata, - Nasaan na?
- Iyong mga mata. Ano ang gusto mong makuha sa likod ng iyong mga mata? Maraming ginto?
- Ano ka! - ang binata ay sumagot sa takot, - Hindi ko ibibigay ang aking mga mata para sa anumang ginto!
- Buweno, - sabi ng kantero, - Kung gayon hayaan mong putulin ko ang iyong mga kamay, at para sa kanila ay tatanggap ka ng mga dakilang kayamanan.
- Hindi! Hindi ko ibibigay ang aking mga kamay para sa anumang kayamanan! bulalas ng binata.
- Ngayon nakita mo na ikaw ay napakayaman, - sabi ng matandang kantero, - Kaya ano ang iyong inirereklamo?
Ang pinakamalaking kayamanan ng isang tao ay kalusugan, at hindi ito mabibili ng anumang pera. Guys, hiling ko rin sa inyo ang mabuting kalusugan.
Salamat sa aralin!
Paano nakikita ng isang tao ang mundo sa paligid niya?Ang mga mata ang organ ng pangitain. Karamihan sa impormasyon tungkol sa mundo sa paligid ng isang tao ay natatanggap
sa tulong ng pangitain.
Nakakatulong ang paningin upang makilala
ang kulay ng mga bagay, ang kanilang sukat,
anyo, kilalanin, malayo
sila ay malapit, gumagalaw
o hindi gumagalaw.
Mga pagbabagong nauugnay sa edad sa paningin
Klase2
3
Nabawasan ang paningin
3
3
Myopia
2-23%
2-39%
4
5
6
2
3
1
2-21%
- 25%
2-20%
7
8
9
4
4
6
1-20%
1-29%
1-23%
10a
10b
3
2
1-27%
4-37,5%
Ito ay kung paano nakikita ng isang nearsighted na tao ang mundo.
Upang mapabuti ang paningin - baso!
Mga panuntunan para sa pagtatrabaho sa isang computer:
1. Ang lugar ng trabaho ay dapat na autonomous, i.e. Hindiikonekta ang iba pang mga device sa saksakan ng computer.
2. Ang computer ay dapat nasa sulok, dahil. eksakto
Ang radiation mula sa likod ay mas mataas kaysa sa mula sa screen.
3. Ang direktang sikat ng araw ay hindi dapat mahulog sa monitor
sinag. Ang gawain sa kompyuter ay hindi dapat lumampas
2 oras sa isang araw, bawat 30 minuto ng pahinga para sa
magpahinga.
4. Ang distansya mula sa screen hanggang sa mga mata ay hindi bababa sa 50 cm.
5. Sa isang silid na may kagamitan sa kompyuter
ang basang paglilinis ay dapat isagawa araw-araw. Kamusta!
Ang pangalan ko ay Kolya, ako ay 12 taong gulang at nag-aaral ako sa 6
klase. Gusto kitang ipakilala sa akin
ang matalik na kaibigan ay isang computer. kasama ko siya
halos hindi umalis, madalas akong naglalaro,
nanonood ng mga pelikula. Siya ang pinaka-occupy
lugar ng karangalan sa aking silid - sa tabi
aking kama. Para hindi makita ng mga magulang
naka-on man ito o hindi (sa ilang kadahilanan ay hindi talaga nila ginagawa
tulad ng aking bagong kaibigan), inilagay ko ito
monitor sa bintana, at lahat ng iba pa
mga pinto. Isang problema lamang - ang araw
nakakasagabal sa paglalaro, pero okay lang. Ang pangunahing bagay ay ako
huwag pumunta sa kalye. Para saan? Pagkatapos ng lahat, sa football
maaari kang maglaro ng halos.
Mga panuntunan sa kalinisan kapag gumagawa ng araling-bahay:
1. Ang paggawa ng takdang-aralin ay dapatmagaganap sa isang espesyal na kagamitan
lugar.
2. Ang liwanag ay dapat mahulog mula sa kaliwang bahagi.
3.Ang ilaw na pinagmumulan ay dapat lamang na lumiwanag
ibabaw ng trabaho, at dapat ang lampshade
itago ang filament mula sa view.
4. Ang kapangyarihan ng bombilya sa lampara ay dapat na
hindi bababa sa 60 watts.
5. Ang distansya mula sa mga mata sa libro ay dapat na
40 cm
bawal ito!
bawal ito!
bawal ito!
Upang mapawi ang pagkapagod - tumingin sa malayo ...
Gymnastics para sa mga mata
1. Nang hindi ibinaling ang iyong ulo, tumingin sa malayosa ibabang kaliwang sulok, sa kanang itaas, sa
kanang ibaba, kaliwang sulok sa ibaba.
Ulitin ng 5-8 beses.
2. Dahan-dahang imulat ang mga mata, sa ritmo
hininga, maayos na gumuhit ng isang figure na walo sa
espasyo nang pahalang at patayo.
3. Bukas ang mga mata, nang hindi lumilingon
ulo, isulat ang iyong pangalan sa espasyo,
apelyido, una sa maliliit na titik, at
tapos malalaki.
Nutrisyon para sa mata
Ingatan mo ang iyong paningin
Magbasa, magsulat lamang sa magandang liwanag, ngunit tandaan na ang maliwanag na liwanag ay hindi dapat pumasok sa iyong mga mata.Siguraduhin na ang aklat at kuwaderno ay
sa layo na 30 - 35 cm mula sa mga mata.
Kapag nagbabasa, ilagay ang libro sa isang inclined stand.
Kapag nagsusulat, ang ilaw ay dapat mahulog mula sa kaliwa.
Huwag magbasa nang nakahiga, sa transportasyon
Ingatan ang iyong paningin.
Kung nagbabasa ka, sumulat, gumuhit ng mahabang panahon,bawat 20 minuto hayaan ang iyong mga mata
relax: hindi tatlong mata gamit ang iyong mga kamay. Kaya
maaari kang magdala ng mote at mapanganib
mikrobyo. Gumamit ng malinis na ilong
panyo, dumungaw sa bintana, sa malayo, hanggang
bilangin hanggang 20. Napakasama sa mata
manood ng TV ng matagal.
Huwag mag-atubiling magsuot ng salamin.